Nuotoliniai mokymo kursai mokytojams. Nuotolinio mokymo kursai mokytojams pagal federalinius švietimo standartus

Nuotolinio mokymo centras „Eidos“(pelno nesiekianti, nevalstybinė švietimo įstaiga) siūlo platų praktinių dalykų kursų pasirinkimą apie federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimą mokykloje. Kursų temos yra labai įvairios, tarp siūlomų temų:

• Šiuolaikinė pamoka, atsižvelgiant į federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus. Kūrybinių pamokų tipai
• Kompetencijomis pagrįstas požiūris į kompleksinio kurso „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“ mokymą
• Jaunesniųjų klasių mokinių tiriamosios veiklos organizavimas, įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą
• Ilgalaikis mokyklos plėtros planavimas, atsižvelgiant į federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimą
• Sisteminis požiūris į gamtos mokslų pamokas, įgyvendinant federalinį išsilavinimo standartą
• Federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimas: kūrybinio mokinių ugdymo technologijų pamokose metodai ir būdai
• Šiuolaikinė kūno kultūros pamoka, atsižvelgiant į federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus
• Elektroninės mokymosi priemonės klasėje federalinio valstybinio švietimo standarto įgyvendinimo kontekste
• Visuotinės edukacinės veiklos klasėje ir popamokinėje veikloje formavimas, įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą ir kt.

Kurso trukmė yra 72 valandos (10 dienų), kaina svyruoja nuo 3689 rublių. iki 6989 rub. Yra įvairių mokesčių už mokslą. Galima įsigyti papildomų medžiagų ir vadovų. Remiantis mokymų rezultatais, išduodamas kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas.

Svetainė: http://www.eidos.ru/

Mokomasis portalas „Mano universitetas“(autonominė ne pelno siekianti papildomo profesinio mokymo, licencijuotos veiklos organizacija) siūlo keletą papildomo profesinio mokymo programų, skirtų federaliniam valstybiniam išsilavinimo standartui įsisavinti:

• „Federaliniai švietimo standartai: turinys ir įgyvendinimo mechanizmai“ (12 kursų);
• „Veiksminga pedagoginė veikla naujųjų federalinių valstybinių švietimo standartų sąlygomis“ (9 kursai);
• „Veiksmingas pradinio bendrojo ugdymo įgyvendinimas naujų federalinių valstybinių švietimo standartų sąlygomis“ (4 kursai).

Kursų trukmė ir kaina priklauso nuo temos. 144 valandų kursas (8 savaičių mokymo) kainuoja 1785 rublius. Kai kurie programose esantys kursai yra nemokami. Baigę mokymus studentai gauna standartinį pažymėjimą, kuriame nurodomas valandų skaičius.

Svetainė: http://moi-universitet.ru/ru/

Volgogrado humanitarinė socialinių darbuotojų profesinio rengimo akademija(privati ​​papildomo profesinio mokymo įstaiga, licencijuota veikla) ​​vykdo nuotolines pedagogų profesinio perkvalifikavimo programas ir kvalifikacijos tobulinimo kursus, atsižvelgdama į Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimus.

Perkvalifikavimo programos trukmė yra nuo 288 iki 512 valandų, kaina - nuo 11 700 rublių. Remiantis mokymų rezultatais, išduodamas profesinio perkvalifikavimo diplomas.

Išplėstinis mokymas: 72, 76 ir 144 valandų kursai, kaina - nuo 3000 rublių. Išduodamas kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimas.

Svetainė: http://vgaps.ru/

Edukacinis portalas "Pedagoginis miestelis"(kursų organizatorius – Biudžeto mokymo centras, veikla licencijuota) siūlo daugiau nei 10 kvalifikacijos tobulinimo kursų iš įvairių bendrojo lavinimo dalykų, atsižvelgiant į Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto reikalavimų įgyvendinimą. Mokymų trukmė - 72-108 valandos, kaina - nuo 4200 rublių.

Baigus kursus išduodami du dokumentai: kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas ir valstybinio standarto „Pedagogas (mokytojas, auklėtojas)“ reikalavimus atitinkančių kompetencijų įgijimą patvirtinantis pažymėjimas.

Svetainė: https://pedcampus.ru/

„Tarpregioninis inovacinių švietimo technologijų centras“(autonominė ne pelno siekianti papildomo profesinio mokymo organizacija, licencijuojama veikla) ​​teikia kvalifikacijos kėlimo kursus:

• Informacinės ir ryšių technologijos mokytojo profesinėje veikloje, įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą (74 valandos - 2400 rublių);
• Visuotinės mokinių edukacinės veiklos plėtra, įgyvendinant federalinį valstybinį pagrindinio bendrojo ugdymo programų standartą (74 valandos - 3100 rublių);
• Moksleivių papildomo matematinio ugdymo teorija ir metodika įgyvendinant federalinį valstybinį išsilavinimo standartą (108 valandos - 2900 rublių);
• Mokinių kūrybinio mąstymo ir kūrybinių gebėjimų ugdymo metodai federalinio valstybinio išsilavinimo standarto įgyvendinimo kontekste (108 valandos - 3600 rublių).

Baigus kursus išduodamas kvalifikaciją patvirtinantis dokumentas (standartinis pažymėjimas).

Svetainė: http://edu.mcito.ru/

Tomsko valstybinio pedagoginio universiteto atviroji pedagoginė laboratorija(veikla licencijuota) vykdo 11 švietimo programų, skirtų pedagogų profesinei kvalifikacijai kelti federalinio valstybinio išsilavinimo standarto sąlygomis. Programos siūlo platų įvairių teminių studijų spektrą.

Mokymo kursas skirtas 108 valandoms (3 mėn.) ir susideda iš trijų privalomų etapų: paskaitos, seminarai, dėstytojo projektinis darbas. Remiantis darbo rezultatais, išduodamas kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas. Mokestis už mokslą: 3500 rub. juridiniams asmenims – 1480 rub. – asmenims.

Svetainė: http://openlab.tspu.edu.ru/.

Dėmesio: informacija yra aktuali rašymo metu – 2016-04-04. Tikslios informacijos teiraukitės mokymo centruose.

Tarp daugybės Akademijoje pristatomų mokymo programų galite pasiimti dėstytojų kvalifikacijos tobulinimas. Pas mus galite įgyti teorinių žinių ir suderinti savo profesinius įgūdžius su galiojančiais profesinio standarto reikalavimais.

Akademijoje vyksta kursai pedagogams, įskaitant dėstytojus, instruktorius, pedagogus, psichologus, švietimo vadovus.

Mokymo kursai dėstytojams

MASPC kursų programos apima platų profesijų spektrą ir visas įmanomas akademines disciplinas vidurinėse mokyklose, gimnazijose ir licėjuose:

Be pagrindinių mokyklos mokymo programos dalykų, Akademija siūlo galimybę tobulinti mokymo įgūdžius šiose srityse:

Akademijoje taip pat rengiami kvalifikacijos kėlimo dėstytojai. Mūsų programoje rengiami dizaino ir kompiuterinės grafikos mokytojai.

Nuotolinės teminės tobulinimosi programos mokytojams

Nuotoliniai mokymo kursai mokytojams sudaryti galimybę tobulinti savo profesinių žinių ir įgūdžių lygį tiems, kurie studijuodami negali palikti darbo ir šeimos. Toks treniruočių formatas leidžia susidaryti nemokamą užsiėmimų tvarkaraštį ir racionaliai panaudoti laiką. Jei dirbate visu etatu, visada galite rasti jums patogų laiką paskaitų kursui, seminarams ir praktikoms.

Mokytojų profesinių savybių teminio tobulinimo programos leidžia pedagogams ir mokytojams studijuoti kursus nuotoliniu būdu, be nepageidaujamų pertraukų per mokslo metus. Šios programos taip pat padidina papildomo išsilavinimo prieinamumą geografiškai atokiuose šalies regionuose.

Nuotoliniai kursai mokytojams kuriami remiantis anksčiau sukurtais nuotolinio mokymosi metodais, kurie jau seniai sėkmingai taikomi mūsų šalyje. Vykdydami specialistų mokymą nuotoliniu formatu, naudojame bandymus ir laboratorinius darbus bei naujas technologijas naudodami interneto išteklius. Tai ne tik praplečia edukacinių programų galimybes, bet ir leidžia gerokai padidinti Akademijos studentų auditoriją.

Nuotolinio mokymosi metodas leidžia patogiai kelti profesinį lygį, įsisavinti susijusias specialybes, įgyti papildomą išsilavinimą, o taip pat atveria galimybę sovietmečiu išsilavinimą įgijusiems mokytojams įsisavinti naujas technologijas ir sėkmingai jas taikyti praktikoje. Neįkainojama vyresnės kartos mokytojų patirtis kartu su šiandien įvaldomomis pažangiomis technologijomis duoda idealų rezultatą.

Nuotolinio mokymosi technologija MASPC

Kiekvienas Akademijos studentas gauna visą spektrą mokomosios medžiagos, o mokymų metu atlieka testines užduotis ir testus. Baigę mokymus visi studentai gauna nustatytos formos kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas.

Profesinio mokymo reikalavimų laikymasis

Akademijoje užsiėmimai vyksta pagal aukštus reikalavimus šiuolaikiniams dėstytojams, kurie turi nuolat dirbti kelti savo profesinį lygį.

Išplėstinio mokymo kursai, kuriuos vedame pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą, leidžia įgyti žinių pagal išsilavinimo standartų reikalavimus.

Išsilavinimo lygis

Akademijos pažymėjimai ir licencijos ne tik patvirtina aukštą studentų įgytą išsilavinimą, bet ir leidžia išduoti nustatytos formos pažymėjimus bei diplomus papildomą profesinį išsilavinimą įgijusiems studentams. Taigi bet kuris dėstytojas, baigęs mokymus Akademijoje, gali įgyti susijusią ugdymo psichologo profesiją ir gauti profesinį išsilavinimą patvirtinantį pažymėjimą.

Pasirinkę ANO DPO MASPC, gausite:

Daugiau nei 500 profesinio perkvalifikavimo ir tobulinimo programų;

Patogios kainos. Jūsų galimybės yra mūsų prioritetas;

Aukštos kvalifikacijos dėstytojų personalas ir unikalūs mokymo metodai;

Galimybę mokytis nuotoliniu būdu, nepertraukiant šeimos ir darbo (nuotolinis mokymas);

Nepriekaištingas aptarnavimas. Nuolatinis asmeninio vadovo palaikymas;

Individualus treniruočių grafikas;

Šiuolaikinė materialinė ir techninė bazė;

Nemokamos konsultacijos ir pagalba visuose mokymo etapuose.

Ar reikia paprastos ir veiksmingos Pedagogikos programos metodikos? Skambinkite nurodytais kontaktiniais numeriais arba užpildykite užklausą svetainėje šiandien. Iki pasimatymo Akademijoje!

Pirma, keli žodžiai apie PDA apskritai. Iš karto padarysiu išlygą, kad išsakau ne tik savo, bet ir beveik visų kolegų, su kuriais dirbu, nuomonę. CCP yra nenaudinga našta mokytojams, kuri, be to, turi įtakos jų darbo stažui (jei kursuose lankotės visu etatu, kursuose praleistas laikas neįskaitomas į jūsų patirtį) ir atlyginimams. Ar jie ten ko nors naujo moko? Kartais taip. Tačiau tai daro žmonės, kurie, kaip taisyklė, yra atitrūkę nuo tikrojo mokyklinio gyvenimo, nors ir turi mokytojo patirties.
Koks mokytojų požiūris į šią privalomą tvarką? Taip, kaip našta, kurią reikia ištraukti, kad nekonfliktuotų su administracija. Esant galimybei CPC pildomi asmeniškai, „pjaustymo“ klasėse. Jei mokytojas neturi tokios galimybės, arba jis nenori nutraukti ugdymo proceso (kad ir teisiniu pagrindu), tada mokytojas eina į nuotolinius kursus, kurie dabar, matyt, nematomai prieinami internete.
Ko mokytojas tikisi iš nuotolinio mokymosi kursų? Paprastai minimaliomis pastangomis sumokėjęs sunkiai uždirbtus pinigus (negirdėjau, kad mokykla kam nors kompensuotų) gaus pažymėjimą, be kurio (o siaube!) mokykla negali egzistuoti.

Ir čia mūsų gali laukti spąstai, kurių galbūt net nežinote!
Sausio mėnesį užsiregistravau PDA svetainėje http://moi-universitet.ru
Suviliojo kaina ir pravažiavimo greitis. Taip, taip! Kursai nėra nemokami, kaip nurodyta straipsnyje! Jie man kainavo apie 1900 rublių.
Tradiciškai sutartyje buvo nurodyta, kad reikės atlikti keletą užduočių. Nes Jau anksčiau lankiau nuotolinius kursus, ir man tai netrukdė. Visada yra supratimas, kad kitoje pusėje yra žmonių, kurie supranta, kad mokytojai į nutolusius CPC nevažiuoja iš gero gyvenimo, o užduotys duodamos formaliai, kaip sakoma – už pasirodymą. Na, spręskite patys: jei dirbate ne pirmus metus, ko galite išmokyti, ypač nuotoliniu būdu? Ir jei tai įmanoma, ir yra toks poreikis, tada jūs tikrai išmoksite patys!
http://moi-universitet.ru komanda mano kitaip. Savo tinklalapyje paskelbę keletą straipsnių apie vadinamuosius „Aktyvaus mokymosi metodus“, jie man davė TOKIAS užduotis, kurios, tiesą pasakius, mane kiek pribloškė. Tačiau atidėjęs visus neatidėliotinus reikalus ir praleidęs visą brangų savaitgalį, stropiai pradėjau juos vykdyti. Kartoju: darbui jų svetainėje yra tik straipsniai! Studentų forumas praktiškai miręs. Niekas neatsakė į mano klausimus. Nebuvo jokių internetinių seminarų ar konferencijų. Tie. požiūris pats primityviausias: štai ką reikia perskaityti, štai ką reikia daryti. Ir tada kaip nori. Kiek suprantu, šis „mokymas“ skirtas autorinėms teisėms: sėdėti, korektuoti, kopijuoti, įklijuoti.
Įsivaizduokite mano nuostabą, kai, pateikęs savo darbą, gavau sausą pranešimą: „Deja, neteisingai“.
Į klausimus "kas tiksliai?" atsakymų nebuvo. Tik tada, kai parašiau piktą (bet teisingą) apžvalgą jų VK grupei.
Po to jie man atsakė ir tarsi nurodė, kas negerai. Bet nuo to nesijaučiau geriau, nes... Sekanti užduotis buvo ne mažesnė – pamokos kūrimas pagal jų metodiką! Ar galite įsivaizduoti? Ką reiškia rengti pamoką mažai žinoma (ir mokyklos aplinkoje nenaudinga!) metodika, aprašant didaktinę dalį ir sugalvojus aktyvius žaidimus, kuriuos reikėtų ten panaudoti?
Įtariu, kad už mūsų pinigus ten yra protingų žmonių, kurie taip kaupia ir leidžia rinkinius, net rašo disertacijas.
Apskritai mano pinigai verkė. Daugiau nieko nedariau, todėl buvau informuotas, kad pažymėjimo negausiu. Ir viskas legalu, pagal sutartį.

Visa tai aprašinėju tam, kad rinkdamiesi nuotolinius PDA, Jūs, mieli kolegos, pirmiausia detaliai pasidomėkite, kokiomis sąlygomis juos pereisite ir kiek reikės dirbti. Sutikite, kad labai apmaudu išleisti savo pinigus didžiuliam darbui, kuriam mes, kaip taisyklė, visiškai neturime laiko! Ir atsižvelgiant į tai, kad po egzekucijos vis tiek galite gauti atsakymą „Atsiprašau, negerai! vietoj ilgai laukto liudijimo – ar išvis verta?

Beje, jie ištrynė visą VK susirašinėjimą. Jei klystu, tada būtų galima pateikti gelžbetoninius argumentus prieš mano argumentus ir palikti visiems pasiskaityti. Tačiau švietimo verslininkai nusprendė kitaip. Juk jiems reikia iš mūsų užsidirbti, todėl ant sienos – tik teigiami atsiliepimai.

O kursus radau per 5 minutes. iš savo namų. Šiek tiek brangiau, bet užtenka lankyti kelias paskaitas ir nereikia atlikti jokių užduočių.

Tinklaraščio lankytojai – mokytojai savo komentaruose dažnai paliečia su kvalifikacijos kėlimu susijusius klausimus, nors Švietimo ir mokslo ministerija bei Visos Rusijos švietimo profesinė sąjunga pateikė išsamius paaiškinimus (žr. bendrą Švietimo ministerijos raštą Rusijos mokslas ir visos Rusijos švietimo profesinė sąjunga 2015 m. kovo 23 d. Nr. 08-415/124 „Dėl pedagogų teisės į papildomą profesinį išsilavinimą įgyvendinimo“, Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos raštas 2013-10-09 Nr.06-735 „Dėl papildomo profesinio mokymo“).

Mokytojams rūpi, pavyzdžiui, tokie klausimai: ar kvalifikacijos kėlimas yra būtina sąlyga norint dirbti švietimo organizacijoje, gauti atestaciją, ar seminarai, konferencijos, apskritojo stalo diskusijos gali būti laikomos aukštesniuoju mokymu, ar mokyklos direktorius turi teisę įpareigoti mokytoją, kad jie galėtų dalyvauti išplėstiniuose jūsų paskyros mokymuose ir kt.

Kas yra išplėstinis mokymas?

Art. 2012 m. gruodžio 29 d. Federalinio įstatymo Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ (toliau – Švietimo įstatymas) 2 straipsnyje pateikiama tokia apibrėžtis: „ Tobulinamasis mokymas – tai teorinių ir praktinių žinių atnaujinimas, specialistų įgūdžių tobulinimas, atsižvelgiant į nuolat didėjančius reikalavimus jų kvalifikacijai. ».

Taigi kvalifikacijos kėlimas – tai tos pačios profesijos darbuotojo tolesnis mokymas siekiant tobulinti profesines žinias, įgūdžius ir gebėjimus, vykdomas papildomo profesinio mokymo (toliau – PMĮ) rėmuose.

Švietimo veiklos pagal papildomas profesines programas organizavimo ir įgyvendinimo tvarką nustato Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. liepos 1 d. įsakymas Nr. 499.

Pastaba. Pagal Rusijos Federacijos darbo kodekso apibrėžimą (195 straipsnio 1 dalis) Kvalifikacija – žinių, gebėjimų, įgūdžių ir kompetencijos lygis, apibūdinantis pasirengimą atlikti tam tikros rūšies profesinę veiklą. ».

Kas yra papildomas profesinis išsilavinimas?

Kaip apibrėžta Švietimo įstatyme (76 straipsnis) papildomas profesinis mokymas – tai profesinis mokymas, vykdomas įgyvendinant papildomas profesines programas (aukštojo mokymo ir profesinio perkvalifikavimo programas).

Programa išplėstinis mokymas yra skirtas tobulinti ir (ar) įgyti naują profesinei veiklai reikalingą kompetenciją ir (ar) kelti profesinį lygį esamų kvalifikacijų ribose. Tai gali būti trumpalaikės, bet ne trumpesnės nei 16 valandų programos.

Programa profesinis perkvalifikavimas yra skirtas įgyti naujos rūšies profesinei veiklai vykdyti reikalingą kompetenciją, įgyti naują kvalifikaciją. Tai jau programos, trunkančios mažiausiai 250 valandų.

Papildomos profesinės programos įsisavinimo laikotarpis turi užtikrinti galimybę pasiekti numatytus rezultatus ir įgyti naują programoje nurodytą kompetenciją (kvalifikaciją).

Mokymas pagal papildomas profesines programas gali būti vykdomas vienu metu ir nepertraukiamai, arba etapais (diskretiškai), įskaitant atskirų akademinių dalykų, kursų, disciplinų (modulių) įsisavinimą, praktikos atlikimą, naudojant internetines formas, ugdymo programos nustatyta tvarka. ir (arba) mokymosi sutartis, taip pat visa ar iš dalies stažuotės forma.

Kvalifikacijos kėlimas ar priskyrimas pagal papildomo profesinio mokymo rezultatus patvirtinamas kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimu arba profesinio perkvalifikavimo diplomu (Švietimo įstatymo 60 str. 10 d. 1 p.).

Taigi atskirų vienkartinių seminarų, apskritųjų stalų, konferencijų lankymas nereiškia, kad mokytojas yra baigęs kvalifikacijos kėlimą, todėl pažymėjimai apie dalyvavimą juose negali būti laikomi kvalifikacijos kėlimo dokumentais.

Mokytojo teisė į papildomą profesinį išsilavinimą

Dėstytojų teisė įgyti papildomą profesinį išsilavinimą mokymo veiklos profilyje bent kartą per trejus metus nustatytas Švietimo įstatymo (47 str. 2 d. 5 d.). Išplėstinių mokymų dažnumą per šį laikotarpį nustato darbdavys.

Mokytojų papildomo profesinio mokymo sąlygų sudarymas ir organizavimas Švietimo įstatymu (5 p. 3 d., 28 str.) priklauso švietimo organizacijos kompetencijai, t.y. darbdavio kompetencijai. Kartu darbdavys neturi teisės įpareigoti darbuotojų savo lėšomis vykdyti kvalifikacijos kėlimo mokymus, įskaitant tokios sąlygos negali būti įtrauktos į atitinkamas sutartis.

Teisės į papildomą profesinį išsilavinimą realizavimas

Mokytojo teisė į papildomą profesinį mokymą įgyvendinama sudarant mokytojo ir darbdavio susitarimą (Rusijos Federacijos darbo kodekso 2 dalis, 197 p.), kuriame turi būti nurodytos šalių pareigos, įskaitant mokytojo pareiga kelti savo kvalifikaciją darbdavio nurodymu, o darbdavio pareigos siunčiant mokytoją kelti kvalifikaciją nedirbant, užtikrinti, kad būtų laikomasi garantijų ir kompensacijų, numatytų Rusijos darbo kodekso 187 straipsnyje. Federacija: darbo vietos (pareigos) ir vidutinio darbo užmokesčio pagrindinėje darbovietėje išsaugojimas, o siunčiant į kvalifikacijos kėlimą be darbo į kitą sritį – kelionės išlaidų apmokėjimas tokia tvarka ir dydžiu, kokia numatyta komandiruotėms siunčiamiems asmenims. keliones.

Taigi, jei dėstytojai darbdavių sprendimu yra siunčiami į valstybinių profesinio mokymo įstaigų kvalifikacijos kėlimo kursus, mokymas jiems turėtų būti nemokamas.

Pažangus mokymas – mokytojo pareiga

Mokytojo profesija reikalauja nuolatinio tobulėjimo, nuolatinio žinių atnaujinimo, šiuolaikinių, efektyviausių technologijų ir mokymo metodų naudojimo. Visa tai įmanoma tik nuolat treniruojantis ir pažengus į priekį. Todėl neatsitiktinai tarp dėstytojų pareigų, nustatytų 1 str. Švietimo įstatymo 48 straipsnyje numatyta pareiga „ sistemingai kelti savo profesinį lygį “ Šis reikalavimas taikomas visiems dėstytojams, neatsižvelgiant į tai, ar jie dirba pagal federalinį išsilavinimo standartą, ar ne.

O jeigu...

Jeigu mokytojo ir darbdavio sudarytoje sutartyje įtvirtinta mokytojo teisė į papildomą profesinį mokymą nepasinaudojama dėl darbdavio atsisakymo vykdyti savo įsipareigojimus, mokytojas turi teisę kreiptis į institucijas dėl individualaus darbo apsvarstymo. ginčai (darbo ginčų komisija, teismas) arba Valstybinei darbo inspekcijai dėl pažeistos teisės į papildomą profesinį mokymą atkūrimo;

jeigu darbdavys siunčia mokytoją papildomam profesiniam pasirengimui, tačiau darbdavys jam nesuteikia įstatyme ir sutartyje numatytų garantijų ir kompensacijos, tai mokytojas turi teisę atsisakyti įgyti papildomą profesinį mokymą;

jeigu mokytojas nori būti atestuotas, tai jo neįgijęs papildomas profesinis pasirengimas negali būti pagrindu atsisakyti jam nustatyti kvalifikacinę kategoriją arba pripažinti netinkamu einamoms pareigoms;

Jei darbdavys laikosi sudarytos papildomo profesinio mokymosi sutarties sąlygų, įskaitant garantijų suteikimą, darbuotojas neturi teisės be svarbios priežasties atsisakyti gauti papildomą profesinį mokymą, įskaitant tuos atvejus, kai vyksta papildomas profesinis mokymas. per mokslo metus, neatitraukiant nuo pagrindinio darbo, naudodamiesi edukacinės veiklos organizavimo forma moduliniu principu;

jei yra įvykdytos sudarytos papildomo profesinio mokymo sutarties sąlygos, o darbuotojas be pateisinamos priežasties atsisako papildomai mokytis, tai bus drausminis nusižengimas, tai yra darbuotojo neįvykdymas dėl jo kaltės. jam pagal darbo sutartį priskirtas darbo pareigas, už kurias darbdavys turi teisę taikyti atitinkamą drausminę nuobaudą, numatytą Rusijos Federacijos darbo kodekso 192 straipsnyje: papeikimą, papeikimą, atleidimą iš darbo atitinkamais pagrindais.

Reguliavimo dokumentai

2009 m. spalio 6 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas Nr. 373 „Dėl federalinio valstybinio pradinio bendrojo ugdymo standarto patvirtinimo ir įgyvendinimo“ su pakeitimais

2012 m. gegužės 17 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas Nr. 413 „Dėl federalinio valstybinio vidurinio (visiško) bendrojo ugdymo standarto patvirtinimo ir įgyvendinimo“ su pakeitimais

Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos 2010 m. rugpjūčio 26 d. įsakymas Nr. 761n „Dėl Vieningo vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių žinyno patvirtinimo“ skirsnis „Švietimo darbuotojų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“

2010 m. gruodžio 17 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas Nr. 1897 „Dėl federalinio valstybinio pagrindinio bendrojo ugdymo išsilavinimo standarto patvirtinimo ir įgyvendinimo“ su pakeitimais

Vietiniai švietimo organizacijos aktai (kolektyvinė sutartis, sutartis, nuostatai ir kt.)

Švietimo veiklą vykdančių organizacijų pedagogų personalo atestavimo tvarka, patvirtinta 2014 m. balandžio 7 d. Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu N 276 su Švietimo ir mokslo ministerijos bei Visos Rusijos profesinės sąjungos paaiškinimais. Išsilavinimas

Šaltinis:

Rusijos Federacijos darbo kodeksas

2012 m. gruodžio 29 d. federalinis įstatymas Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“

Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. liepos 1 d. įsakymas Nr. 499 „Dėl Švietimo veiklos papildomose profesinėse programose organizavimo ir įgyvendinimo tvarkos patvirtinimo“

Svetainės medžiaga:

« Švietimo ištekliai»

Aukštasis mokymas yra mokytojo teisė ir pareiga: 76 komentarai

Visa tai yra nesąmonė ir nieko nereiškia ikimokyklinio ugdymo sričiai. Lygiai taip pat, kaip savo lėšomis (keliaudami) į kitą miestą siųsdavo mokytojus, vėliau dirbdami už praleistas darbo valandas, taip ir siunčia, o jie sako, kad tai niekada niekam nebuvo apmokėta. Visi, kuriuos galėjau apklausti, tai patvirtino. Dabar tai turiu padaryti savo lėšomis, nes vienas žmogus negali kovoti su sistema.

• Laba diena, Evgenia! Dėl savo vadovo padarytų Rusijos Federacijos darbo kodekso pažeidimų turite teisę kreiptis į Valstybinę darbo inspekciją ir prokuratūrą.

Ir vadovams Papildomo profesinio mokymo skyriai, kokie atestavimo standartai galioja po motinystes atostogu vaikams iki 3 metu?

O meninio ugdymo srityje kaip dažnai mokytojai turėtų atlikti PDA? Ar yra Dsha ir DHS standartas? Parašyk dokumentą, ar galiu kreiptis į katę?

Ir dar klausimas, jei mokytojas pensininkas, ar jam reikia daryti PCP, kaip reikalauja įstatymas? Mes, turintys 30 metų patirtį, būsime priversti tai patirti, man atrodo, kad tai yra įstatymo pažeidimas. Man bus malonu už jūsų išsamų atsakymą.

Sveiki. Šiais metais išklausiau persikvalifikavimo kursus (baigiau KUBSU filialą, gavau matematikos ir informatikos mokytojos kvalifikaciją, atsinešiau diplomą, dabar rudenį ketina siųsti į kvalifikacijos kėlimo kursus) man davė 20 valandos 6 ir 7 klasėse. Jie man duoda daugiau. Sako, turiu eiti į aukštesnio lygio mokymo kursus. Kiek teisėtas šis reikalavimas? aciu is anksto.

Labas vakaras! Praėjusiais metais išlaikiau atitikties sertifikatą, o vadovas prašo kitais metais išlaikyti 1 kategorijos atestaciją. Ar tai tiesa?

Man rūpi šis klausimas. Aš dirbu ikimokyklinio ugdymo srityje kaip dailės mokytojas. Dabar aš taip pat esu studentas Dagestano valstybiniame pedagoginiame universitete HoodGraph. Prašau pasakyti, kad tai, kad aš esu studentas, gali būti priežastis, kad nekeltumėte savo kvalifikacijos, kol baigsite studijas, o gal paaukštinimas vis tiek privalomas, nesvarbu?

Sveiki! Prieš metus savo lėšomis baigiau kvalifikacijos kėlimą ir persikvalifikavau. Norėčiau pasinaudoti teise mokytis darbdavio lėšomis. Paskutiniai kolegijos kursai buvo prieš 3 metus. Darbe jie atsisakė man kursų, motyvuodami tuo, kad buvo „šviežios studijos“ („mes mažai domimės kieno sąskaita“.) Ką turėčiau daryti? Ačiū.

Ir dar vienas klausimas. Dirbu chirurgijos dėstytoju medicinos kolegijoje. Noriu studijuoti chirurgiją, bet gavau ir atsisakymą – „turi teisę studijuoti tik pedagogiką“. Esu persikvalifikavęs į pedagoginį išsilavinimą ir mane mažai domina. Ką turėčiau daryti? Ačiū.

Dirbu darželyje. Ar reikiamus išplėstinio mokymo kursus lemia valandų skaičius? (72,42,36,18 val.). Ar galiu lankyti IKT kursus, pavyzdžiui, 18 valandų – ar jie bus įskaičiuoti?

Sveiki. Sakykite, kadangi jums kas trejus metus reikia lankyti išplėstinio mokymo kursus, ar bus skaičiuojami 72 valandų kursai? Jei taip, kokiu dokumentu galite remtis?

2019 metais kategoriją patvirtinsiu, kursai reikalingi... Užsirašiau į MGOU, jau važiuoju trečiadieniais, bet dar atostogauju... Klausimas?! Ar tai neįskaičiuota į darbo valandas? Esu mokytoja, darbo savaitė 36 val. Vadovas sako, kad jums to reikia, bet jūs turite dirbti savo darbo valandas.

• Laba diena, Sesitashvili Marina Aleksandrovna! Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso 196 straipsniu, papildomo profesinio išsilavinimo poreikį savo poreikiams nustato darbdavys. Darbuotojų papildomo profesinio mokymo formas taip pat nustato darbdavys, atsižvelgdamas į darbuotojams atstovaujančio organo nuomonę Rusijos Federacijos darbo kodekso 372 straipsnyje nustatyta tvarka priimant vietinius teisės aktus.
  
  Švietimo ir mokslo ministerijos ir visos Rusijos švietimo prosąjungos paaiškinimų atsakyme į 47 klausimą teigiama, kad dėstytojų kvalifikacinių kategorijų nustatymas vykdomas 36 punktuose numatytais pagrindais ir Atestavimo tvarkos aprašo 37 p., kuriame nėra nustatytas privalomas reikalavimas dėstytojams įgyti papildomą profesinį išsilavinimą (pagal kvalifikacijos kėlimo programas).

Laba diena Mano dukra metus lankė Federalinių valstijų švietimo standartų kursus mokyklos lėšomis ir gavo dokumentą. Buhalterija naujoje darbo vietoje nuėmė papildomą apmokėjimą, nes... tai ne diplomas. Ar tai legalu?

Sveiki. O jei esu jaunas specialistas, be mano sutikimo buvau įtrauktas į kvalifikacijos kėlimo kursus (konkrečiai jauniesiems specialistams), ar privalau juos lankyti? Kas nutiks, jei nedalyvausiu šių kursų?

Labas vakaras! Esu pedagoginio instituto dėstytojas ir studentas, prašau pasakyti, ar yra atidėtas aukštesniojo mokymo kursai?

Labas vakaras. Esu anglų kalbos mokytoja. Šiais metais turėjau lankyti kvalifikacijos kėlimo kursus, tačiau direktorius manęs nepaleido, motyvuodamas tuo, kad šiemet išklausiau perkvalifikavimo kursus. (Birželio mėn. baigiau rusų kalbos ir literatūros mokytojos perkvalifikavimo kursus). Ką man dabar daryti, reikia patarimo, pasirodo, aš pažeidžiau įstatymą, nors tai nebuvo mano kaltė?

Laba diena. Esu paskutinio kurso studentė pedagoginiame universitete ir dirbu darželio auklėtoja. Ar šiuo metu galiu lankyti išplėstinio mokymo kursus?

Sveiki, ar papildomo ugdymo sistemos ne pelno organizacijoms taikomos švietimo įstatymo nuostatos? Kurie darbuotojai tokioje organizacijoje turi pedagoginių darbuotojų statusą?

Sveiki. Dėstau 3 dalykus, prieš 1,5 metų išklausiau kursus su Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto pažymiu iš 2 dalykų. Praėjusiais metais mokiausi šio dalyko su Federalinio valstybinio specialiojo ugdymo standarto ženklu. Administracija pasakė, kad dabar reikia vėl lankyti kursus, kad jie turėtų Federalinio valstybinio specialiojo ugdymo standarto pažymį, kitaip dalykų negalima dėstyti. Ar jų teiginys teisingas? Ačiū.

• Laba diena, Jevgenij! Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso 196 straipsniu, papildomo profesinio išsilavinimo poreikį savo poreikiams nustato darbdavys. Darbuotojų papildomo profesinio mokymo formas taip pat nustato darbdavys, atsižvelgdamas į darbuotojams atstovaujančio organo nuomonę Rusijos Federacijos darbo kodekso 372 straipsnyje nustatyta tvarka priimant vietinius teisės aktus.
  Remiantis Rusijos Federacijos darbo kodekso 197 straipsniu, teisė į mokymą ir papildomą profesinį išsilavinimą įgyvendinama sudarant papildomą darbuotojo ir darbdavio susitarimą, kuriame taip pat apibrėžiamos DK 187 straipsnyje nustatytos garantijos ir kompensacijos. Rusijos Federacijos kodeksas. Šiame straipsnyje nustatyta, kad darbdaviui siųsdamas darbuotoją į profesinį mokymą ar papildomą profesinį mokymą ne darbo metu, jam išsaugoma jo darbo vieta (pareigos) ir vidutinis darbo užmokestis pagrindinėje darbovietėje. Darbuotojams, siunčiamiems į profesinį mokymą ar papildomą profesinį mokymą ne darbo vietoje į kitą vietą, kelionės išlaidos apmokamos tokia tvarka ir dydžiu, koks numatytas siunčiamiems į komandiruotes.

Laba diena 2015 metais gavau istorijos ir socialinių mokslų mokytojo kvalifikacijos tobulinimo diplomą, 2016 metais baigiau pradinio ugdymo psichologijos ir pedagogikos specialybę. Aš dirbu socialinių mokslų mokytoja Kuriais metais turiu baigti kvalifikacijos kėlimo kursus?

Sveiki! Esu aukščiausios kategorijos mokytoja. Esu pensininkas, bet dirbu. Kategorijos patvirtinimo laikotarpis baigiasi tik 2020 m. Bet norėčiau patvirtinti anksčiau – 2019 m. Ar tai įmanoma? Ačiū!

Sveiki, dirbu matematikos ir informatikos mokytoja. Išklausiau aukštesnio lygio matematikos kursus. Bet informatikos, kaip sako vadovė, turėjau mokytis 2018 m. pirmąjį pusmetį, bet imuosi antroje pusėje. Kas man dėl to atsitiks?

Sveiki. Vedu matematikos pamokas (turiu atitinkamą matematikos aukštojo mokslo diplomą). Taip pat periodiškai vyksta kursai. Bet vedu ir chemijos pamokas. Administracija verčia jus persikvalifikuoti iš chemijos (taip pat ir rajone). Įpareigoja (kaip mokytojo profesinis standartas). Ar jie teisūs? Bet aš nenoriu. Kaimo mokykla. Sutinku tęsti kvalifikacijos kėlimą, bet ne perkvalifikuoti. Ką tai paveiks? Kategorija manęs nedomina, užtenka atitikties. Ar galima juos atleisti be kategorijos? O gal jie gali padaryti taip, kad be perkvalifikavimo negalėtų laikytis?

Sveiki. Ar teisingai suprantu, kad darbdavys neturi teisės versti mokytojo savo (darbuotojo) lėšomis ir laisvalaikiu lankyti nuotolinio mokymosi kursus?

Mokymo įstaiga Pedagoginis universitetas „Rugsėjo pirmoji“ įkurta 2003 m. Veikla vykdoma pagal licenciją 77L01 Nr. 0007183, reg. 2015 m. liepos 23 d. Nr. 036377 (galioja neribotą laiką), išduotas Maskvos švietimo departamento.

Baigus mokymus studentui išduodamas standartinis kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas, jei pateikiamas visas dokumentų paketas ir sėkmingai atliktas (gaunamas pažymys „įskaitymas“) atlikti visus atestavimo darbus.

Pažymą klausytojo adresu siunčia Rusijos paštas.

Registracija į kursus

Kiekvienas, norintis mokytis pagal papildomo profesinio mokymo (aukštesniojo mokymo) mokymo programas vidurinio ir aukštojo profesinio išsilavinimo pagrindu, turi sumokėti už kursą ir pateikti dokumentų rinkinį, įskaitant: prašymą, diplomo kopiją. vidurinis (aukštasis) profesinis išsilavinimas, pavardės keitimą patvirtinančių dokumentų kopijos (santuokos, ištuokos, gimimo liudijimai, pažymos iš metrikacijos įstaigos ir kt.) tais atvejais, kai mokinio dabartinė pavardė, vardas ar patronimas nesutampa su mokinio pavarde. diplome nurodyti duomenys. Studentas įkelia dokumentų rinkinį į savo Asmeninę paskyrą arba siunčia juos Rusijos paštu.

Mokesčiai už mokslą

Banke su kvitu, kurį galima atsispausdinti iš kursų apmokėjimo puslapio. Tada kvito kopija kartu su visais dokumentais turi būti išsiųsta Universitetui.

Internetiniame kursų mokėjimo puslapyje per Yandex.Cash. Atsiskaitant kreditine kortele iš Universiteto svetainės, mokėjimo patvirtinimo siųsti nereikia.

Universitetui gavus apmokėjimą, studentas įtraukiamas į mokymą.

Galutinis dokumentas yra standartinis kvalifikacijos kėlimo pažymėjimas - gauna studentas, per nurodytą terminą sėkmingai atlikęs (gavęs „įskaitymo“ balus) visus atestavimo darbus ir pateikęs dokumentų rinkinį. Pažymą klausytojo adresu siunčia Rusijos paštas.

Studentas, neatitinkantis aukščiau išvardintų sąlygų, gauna studijų arba studijų laikotarpio pažymėjimą (pažyma išduodama Švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. liepos 1 d. įsakymo Nr. 499 19 punkto pagrindu). 19). Pagalba siunčiama (pagal pageidavimą ) klausytojo adresu Rusijos paštas.

Švietimo technologijos

Visa mokomoji medžiaga skelbiama Universiteto svetainės kursų puslapyje po apmokėjimo gavimo. Mokymosi išplėstiniuose kursuose laikotarpiu studentas atlieka testus pagal pasirinktą mokymo programą. Studentas gauna darbo patikrinimo rezultatą kurso puslapyje, skiltyje „Mokymai“.

Sąveika studentų su Universiteto administracija vykdoma per Asmeninė sąskaita. Čia galite užduoti klausimus administracijai ir kursų autoriams.

Kursai 36 val

Visi mokomoji medžiaga yra teorinis blokas, kuriame atskleidžiami pagrindiniai nagrinėjamos problemos požiūriai, praktinė dalis, kurioje pateikiami pavyzdžiai, rekomendacijos, kaip įgytas žinias pritaikyti mokytojo veikloje, taip pat klausimai ir užduotys savarankiškam darbui bei nuorodos į papildomus mokymo šaltinius. informacija.

Testas yra testo klausimų sąrašas su atsakymų variantais ir yra vykdomas internete svetainėje.

Be testo, studentai taip pat turi atlikti baigiamąjį darbą, kuris yra praktinis tobulinimas.

Stebėsenos ir vertinimo sistema

Visi darbai vertinami įskaitytų/neišlaikytų įvertinimų principu. Kiekvienam darbui suformuluoti vertinimo kriterijai.