Šiais laikais daug kalbama apie hiperaktyvumą. „Jūs turite pernelyg hiperaktyvų vaiką“ – maždaug tokius žodžius tėvai girdi iš globėjų ir mokytojų, skirtų savo vaikui, kuris nežino, ką reiškia būti ramiam.
Jam visada reikia kur nors bėgti. Jis negali sėdėti vienoje vietoje, jis, kaip beprotis, veržiasi iš kambario į kambarį po butą, kol sugeba aplink save sukurti tikrą netvarką.
Žaislai išmėtyti, drabužiai suglamžyti, suaugusiųjų komentarai krenta į ausis. Tuo pat metu šurmulys užduoda aibę klausimų, tačiau gauti atsakymai jo nedomina. Jis taip pat neabejingas knygoms. Kol kūdikis yra darželyje, tėtis ir mama dėl tokio elgesio ne itin susirūpinę. „Na, tik pagalvok, jis nedėmesingas, vadinasi, dar nesubrendęs! Kai jis nueis į mokyklą, viskas bus gerai“, – taip mąsto mažojo šurmulio tėvai.
Deja, kai panašių elgesio ypatybių vaikas ateina į pirmą klasę, čia ir prasideda tikrosios problemos. Labai greitai naujai nukaldintas pirmokas ima nekęsti mokyklos. Jis ne tik nedėmesingas ir nesusikaupęs klasėje, bet ir negali užmegzti santykių su bendraamžiais. Visa tai labai greitai lemia mokyklos rezultatyvumo sumažėjimą, net nepaisant gerų intelektinių gebėjimų. Ką turėtų daryti tėvai šioje situacijoje? Į kurį specialistą turėčiau kreiptis?
Dėmesio deficito sutrikimas
Dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD) yra bene labiausiai paplitęs vaikų neuropsichiatrinis sutrikimas, kuris dažniau pasireiškia berniukams nei mergaitėms. Šią diagnozę gali nustatyti tik neuropsichiatras arba neuropatologas.
ADHD priežastys skiriasi. Pavyzdžiui, vieniems pagrindinis patologijos atsiradimo veiksnys buvo genetinis polinkis, pagrindinį vaidmenį ligos pradžioje vaidino organiniai smegenų pažeidimai nėštumo ar gimdymo metu, toksikozė, įvairios intrauterinės infekcijos; stresinė motinos būsena nėštumo metu.
Kartais dėmesio stokos sutrikimo, kartu su neslopintu elgesiu, priežastis gali būti tėvų alkoholizmas ir nepatenkinamos vaiko gyvenimo sąlygos. Kartais neteisingas auklėjimas. Pernelyg reiklūs tėvai arba, priešingai, viską leidžiantys ir viską atleidžiantys tėvai gali išprovokuoti ir sustiprinti neteisingą vaiko elgesį.
Ypatingi hiperaktyvaus vaiko požymiai
Norint nustatyti, ar jūsų vaikas turi ADHD, reikia ieškoti konkrečių požymių. Vaikas negali susikaupti ties tam tikromis smulkmenomis, yra nerūpestingas, daro kvailas klaidas, o atlikdamas užduotis nemoka dirbti pagal nurodymus be suaugusiojo vadovavimo.
Jis nemoka organizuoti savo veiklos, jam sunku net įsidėti mokyklinius reikmenis į portfelį ir pasidėti ant stalo. Užmaršus kasdienėse situacijose.
Pavyzdžiui, jis dažnai namuose palieka tušinukus, pieštukus, vadovėlius ir pan. Be to, jis pameta atsarginius batus, gali ant palangės palikti mobilųjį telefoną, pamiršti vonioje atjungti vandenį ir sukelti potvynį virtuvėje. Pamokų metu jis negali sulaukti savo eilės, dažnai atsako netinkamai, net neišklausęs mokytojo klausimo pabaigos.
Nepastovus motorinis aktyvumas gali būti toks intensyvus, kad atliekant maksimalaus atkaklumo ir susikaupimo reikalaujančius pratimus vaikui kartais būna sunku išlaikyti rankas ir kojas ramiai. Paprastai hiperaktyvių vaikų smulkioji motorika nėra gerai išvystyta. Jie patiria didelių sunkumų rišdami batų raištelius, užsegdami sagas, dirbdami su žirklėmis, o piešdami linijas ant popieriaus ne visada „draugauja“ su pieštuku.
Vaikai, sergantys ADHD, kūno kultūros pamokose dažnai uždirba blogus pažymius, nes neatitinka mokytojo reikalavimų ir turi didesnę traumų riziką. Šie vaikai prasčiausiai susidoroja su tomis užduotimis, kurios jiems atrodo neįdomios ir nuobodžios, už kurias jie negali gauti tiesioginio atlygio. Hiperaktyvus vaikas klasėje renkasi juokdario vaidmenį, taip stengdamasis atkreipti į save dėmesį ir užmegzti santykius su bendraamžiais.
Ką daryti su hiperaktyvumu?
Galite priekaištauti mažajai dvasiai tiek kartų, kiek norite, ir bausti jį diržu už jo „nusikaltimus“, bet, deja, visi šie veiksmai nepasieks norimo rezultato. Jei pastebėjote, kad jūsų kūdikiui būdingi aukščiau aprašyti simptomai, pirmiausia parodykite jį specialistui.
Gydytojui jį apžiūrėjus, vaikui greičiausiai bus paskirtas simptominis gydymas, kurio tikslas – padidinti smegenų efektyvumą ir dėl to pagerinti visas aukštesnes psichines funkcijas. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas kasdienei rutinai.
Vaiko, sergančio dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimu, veikla visą dieną turi būti suplanuota tiesiog valandą po valandos. Jei vaikas jau moka skaityti ir rašyti, surašykite visus taškus ant didelio popieriaus lapo ir pakabinkite jį matomoje vietoje. Visus nurodymus, kuriuos duodate savo atžalai, pakartokite kelis kartus, nes hiperaktyvumo sutrikimą turinčiam žmogui reikia priminimų. Vaikas, sergantis ADHD, turėtų turėti namų ūkio pareigų, kurių jokiu būdu neturėtų atlikti kiti šeimos nariai.
Išmokite palaikyti vadinamąjį „vizualinį kontaktą“ su savo kūdikiu. Pasirodo, suaugusio žmogaus žvilgsnis, nukreiptas į neramus žmogų, gali sugrąžinti jį į realybę ir net nuraminti per didelio susijaudinimo akimirką. Švęskite mažiausius teigiamus rezultatus, kuriuos galėjo pasiekti jūsų vaikas. Nelyginkite jo su bendraamžiais, sėkmingesniais broliais ir seserimis. Suskaidykite ilgas užduotis į trumpesnes. Mažas žmogus, turintis sunkumų dėl dėmesio paskirstymo ir stabilumo, pasimeta prieš didelį darbo ir informacijos kiekį. O suskaidę tekstą ar užduotį į mažus gabalus atlaisvinsite vaiką nuo darbo krūvio ir padėsite jam patikėti savo jėgomis.
Nepamirškite apie naujumo efektą. Vaikai su ADHD mokosi daug geriau nei informacija, kuri jiems pateikiama neįprastai ir net ekstravagantiškai. Laikykite stebėjimo dienoraštį. Pažymėkite jame specialiomis piktogramomis (pavyzdžiui, žvaigždutėmis) visas vaiko sėkmes namuose ir mokykloje. Leiskite kūdikiui išleisti perteklinį energijos kiekį, susikaupusį per dieną.
Televizorius ir kompiuteris turi užimti kuo mažiau laiko nerimaujančio žmogaus gyvenime. Agresiją, smurtą ir netinkamo elgesio demonstravimą iš televizoriaus ekrano ir monitoriaus vaikai, turintys dėmesio ir motorikos slopinimo problemų, labai greitai įsisavina.
Kūdikis yra nerimtas
Mokytojai labai gerai žino hiperaktyvaus vaiko sąvoką. Pastaruoju metu sutinkame vis daugiau vaikų, turinčių šią problemą. Jie rodo centrinės nervų sistemos veikimo sutrikimą.
Tokius vaikus lengva aptikti net esant dideliam vaikų skaičiui. Jie ne tik mobilūs, bet ir neįprastai aktyvūs. Vaikas nuolat juda: šokinėja, šoka, bėgioja, rėkia.
Žinoma, visi vaikai kartkartėmis leidžia sau smurtines emocijų apraiškas. Tačiau hiperaktyvūs vaikai ypač dažnai praranda savęs kontrolę, todėl suaugusieji gali susipainioti.
Toks vaikas negali ilgai sutelkti dėmesio į vieną veiklą, ar tai būtų piešimas, pasakos klausymas ar net žaidimas kompiuteriu. Hiperaktyvumo sutrikimą turintiems vaikams dažnai sunku mokytis mokykloje dėl dėmesio stokos.
Kada pradeda reikštis nerimastingumas? Gimęs kūdikis prastai miega, daug verkia, o pabudęs yra labai aktyvus. Vaikui augant tai primena stichinę nelaimę - jis „iššoka“ iš lovelės, laužo indus, laužo žaislus. Paaugęs kūdikis negali nė minutės išsėdėti vienoje vietoje ir juda tik bėgdamas.
Veltui tėvai tiki, kad tokie vaikai turi daug energijos.
Hiperaktyvumo sindromas yra gana rimta patologija. Toks vaikas turi būti gydomas kuo anksčiau. Reikia kreiptis pagalbos į neurologą ar vaikų psichologą. Tokių vaikų negalima bausti, vaikui augant, problema tik didės.
Kūdikis turi rimtų sunkumų iš pradžių darželyje, o paskui mokykloje. Jis ne tik pats negali suvokti ir atsiminti informacijos, bet ir nuolat sukasi, sukasi, taip atitraukdamas kitų vaikų dėmesį. Vaikas per griežtas savo veiksmuose. O dėl savo temperamento ypatumų nuolat konfliktuoja su bendraamžiais.
Hiperaktyvumo sindromas neatsiranda iš niekur. Jei būsimoji mama sirgo priklausomybėmis, t.y. vartojo narkotikus, alkoholį, rūkė nėštumo metu, taip pat jei jos darbas susijęs su sunkiaisiais metalais, dažais ir lakais, jei mama turi polinkį į aukštą kraujospūdį – visa tai gali turėti įtakos vaiko centrinės nervų sistemos vystymuisi. Kas yra minimalus smegenų funkcijos sutrikimas.
Deja, labai dažnai tėvai nenori, gaišta laiką nesigydydami, klaidingai manydami, kad su amžiumi problema išnyks savaime. Tačiau impulsyvumas ir dėmesio trūkumas progresuos. Mokykloje vaikas patirs sunkumų rašydamas ir kalbėdamas.
Kokie yra bendravimo su hiperaktyviais vaikais ypatumai? Vienareikšmiškai pasakyti, kuri elgesio taktika teisingesnė, neįmanoma. Reikalingas individualus požiūris. Vieniems „geležinės pirštinės“ yra vienintelis būdas išlaikyti vaiką ribose, o kitiems kiekvienas grubus žodis – psichologinė trauma. Viso jo gyvenimo organizavimas turėtų ramiai veikti vaiką, jis turėtų būti giriamas dažniau. Vaikams svarbiausia veikla – žaidimas, nes jis vaikui artimas ir suprantamas. Žaidimai turi būti ramūs, reikalaujantys susikaupimo, apriboti vaiką vienu partneriu, vengti neramių triukšmingų draugų. Emocinės įtakos, esančios balso intonacijoje, veido išraiškose, gestuose ir suaugusiojo atsako formoje, naudojimas padės bendrauti su užgaidomis. Reikia atidžiai stebėti vaiką ir tada paaiškės, kam ko reikia. Jūsų darbas turi būti glaudžiai susijęs su vaikų psichologo darbu ir griežtai laikytis jo rekomendacijų. Bendraudami su tėvais, kartu spręskite kilusius sunkumus.
Vaikų, sergančių hiperaktyvumo sindromu, raidos ypatumai yra tokie, kad jų loginis ir abstraktus mąstymas yra daug prastesnis. Štai kodėl tokiam vaikui reikia duoti tik aiškias užduotis. Sakiniai turi būti trumpi ir nekelti pernelyg didelės semantinės apkrovos.
Negalite duoti kelių užduočių vienu metu, pavyzdžiui: „baikite darbą, sutvarkykite darbo vietą ir eikite apsirengti į lauką“. Vaikui bus sunku suvokti visą informaciją iš karto, jis neatliks nė vienos užduoties, blaškomas ko nors kito. Nurodymai turi būti pateikiami logiška seka.
Šie vaikai miglotai suvokia laiko pojūtį, todėl turite sekti laiką, skirtą kiekvienai užduočiai atlikti.
Draudžiant ką nors šurmuliuoti, reikia sukonstruoti savo sakinius taip, kad jame nebūtų neigiamų dalykų. Pavyzdžiui, jei norite, kad jūsų vaikas nebėgtų per balas, neturėtumėte jam sakyti: „Nebėk per balas! Frazė „Eik į žolę“ bus daug veiksmingesnė. Visose konfliktinėse situacijose turite išlikti ramūs.
Jei mažylis per daug susijaudinęs, reikia pakeisti aplinką į ramią, pavyzdžiui, įjungti ramią muziką, duoti atsigerti ar pasiūlyti knygelę su ryškiais paveikslėliais.
Paauglystėje hiperaktyvumas dažniausiai praeina. Bendras fizinis aktyvumas mažėja su amžiumi. Smegenyse, gydytojų pastebėjimais, atsiranda jungčių, kurių nebuvo arba kurios buvo sutrikusios. Svarbu, kad vaikas prie šio amžiaus priartėtų be neigiamų emocijų ir nevisavertiškumo kompleksų naštos.
„Išdykėliai“ vaikai kaip rožės – jiems reikia ypatingos priežiūros. O kartais susižeidžia ant spyglių, kad pamatytum jų grožį“ (Mary Sh. Kurchinka).
Vėl ir vėl prašote vaiko padėti žaislus, atidžiai valgyti, atidžiai klausytis, ramiai pasėdėti bent penkias minutes, nesimėtyti daiktais, būti paklusniam, nesiblaškyti? Vėl ir vėl tvarka namuose griaunama iki pačių pamatų, o kartu su nervų sistema? Klausi, reikalauji, liepi, baudžia? Sveikiname, savo namuose auginate nerimą keliantį vaiką!
Kokie jie, niūriai?
Pažvelkime į, jūsų nuomone, per daug aktyvaus vaiko problemą. Smalsus labai smalsus, nes jam viskas įdomu. Jis be galo nuoširdžiai myli šį pasaulį, kupiną atradimų. Ir jis taip pat nuoširdžiai stebisi, kodėl tėvai taip pyksta dėl to. Taip įdomu tyrinėti objektą liečiant ir ragaujant. Pažiūrėk, kas jam atsitiks, jei taip jį išmesi. Ir ką veikia mama? Vėl grįžta. Nuostabu! Visiškas malonumas! O dabar išmeskime taip. Dabar pasibelskime. Ir tada mes jį sulaužysime. Ir tada... Ir tada prasideda linksmybės. Delnai ploja. Kojos vaikšto. Aplink yra grožis ir grožis. Jam viskas įdomu ir viskas nauja. Jis užsiima tyrimais, daro atradimus, bet tėvai jam neleidžia.
Tėveliai, jūs tokie juokingi!
Kūdikiui taip žavu stebėti mamos ir tėčio emocijas. Kokia jų reakcija bus, jei tai padarysiu? Oho! Puiku! O jei pakartosime? Oho! O kas, jei dar tai yra papildomai? Koks emocijų fejerverkas! Juokinga! Na, tiek to – dabar man niekas netrukdo. Esu pasiruošęs padaryti bet ką, kad vėl ir vėl gročiau virtuozišką simfoniją, kuri kenkia savo tėvų nervams. Leisk jiems kovoti. Leisk jiems plakti tau užpakalį. Leisk man šiandien nežiūrėti animacinio filmo. Ir net liksiu be saldumynų...
Pagalvokite, ar vaikas būtų toks aktyvus ir neramus, jei tėvai jam, nuoširdžiai, iš visos širdies, leistų tyrinėti pasaulį tokiais kiekiais ir tiek, kiek jam reikia? Gal ir būtų, bet tėvų požiūris į jo atradimus būtų buvęs kitoks. Vargu ar tokiu atveju vaikui būtų patikusi išdaiga, į kurią tėvų reakcija nebūtų tokia audringa. Tuo tarpu jo „pramogos“ neturi ribų.
Jis maištauja. Jis reikalauja savo. Jis atsisako eiti puoduką ar valgyti pats. Jis nemiega gerai. Jis verkia gatvėje dėl bet kokios priežasties. Jis viską daro priešingai nei prašo ir reikalauja. Ko jis reikalauja? Kaip ir visi vaikai, jie dvejus ar trejus metus išgyvena krizę. Ir dar daugiau. Jam reikia ne tik meilės. Ne tik supratimas. Jam tavęs reikia. Visiškai ir visiškai!!! Ir jis vėl peržengs visas ribas: tas, kurias numatė gamta, ir tas, kurias leidžiate jūs.
Fidgets – ypatingas požiūris
Jei jūsų vaikas pasirodo be galo gyvas ir nepriekaištingos sveikatos, tiesiog džiaukitės, kad turite jį sveiką, ir įvertinkite jo nepasotinamą gyvenimo troškulį, asmenybę, tai, kad jį turite. Priimk jį tokį su dėkingumu. Ir atminkite, kad tik jūs galite jam padėti. Ir tik meilė ir kantrybė. Atminkite, kad bet kuris vaikas, kuris vystosi normaliomis sąlygomis, įsitrauks į aplinkos ir žmogaus emocijų tyrinėjimą. Smagu, kad smalsus mažylis tyrinėja pasaulį po ranka. Be to, jis išsiskiria atkaklumu ir sutelktu dėmesiu. O jei to, kas jam įdomu, horizontai yra daug platesni nei jo galimybės – fizinės ir intelektualinės?
Visų pirma, neatleiskite savo vaiko chuliganizmo. Nurodykite, ką jam leidžiama daryti namuose. Paprastai apribojimai kelia grėsmę vaiko ir jį supančių žmonių bei laukinės gamtos gyvybei ir sveikatai. Kantriai paaiškinkite savo vaikui, kodėl to nereikėtų daryti. Nemėginkite jam to paaiškinti įprasta kalba. Darykite viską, ką galite, kad jūsų vaikas girdėtų ir suprastų. Visada kalbėkite su juo jam suprantama kalba. Nereikalaukite iš jo to, ko jis negali padaryti šiame vystymosi etape.
Ar verta bausti beprotį?
Bendrų rekomendacijų šiuo klausimu nėra. Ieškokite savo individualaus požiūrio. Intuicija ir motiniškas instinktas tikrai paskatins jus priimti teisingą sprendimą. Svarbiausia nusiraminti. Ir klausyk savęs. Pirmiausia giliai įkvėpkite. Labai giliai. Sustok. Iškvėpkite iš savęs visą negatyvą. Ar tapote ramus? Ne? Vėl tas pats. Kol pajusite, kad šiuo metu esate mylintis savo kūdikio tėvas. Ar jis tikrai padarė tai, kas nusipelnė bausmės? O gal vos nenusileidote ant jo pykčio? Labai svarbu atsakyti į šį klausimą. Ir atsakyk sąžiningai. Jei bausti būtina, tai padarysite taip, kad vėliau nereikėtų gailėtis savo užsidegimo. Bauskite ramiai nusiteikę, bet bauskite iš karto. Kuo mažesnis kūdikis, tuo brangesnė kiekviena akimirka. Kol jis nesiblaško nuo kito objekto ir nebesugeba prisiminti, apie ką tu dabar su juo kalbi.
Jūs negalite mušti vaiko!
Prisiminkite tai. Rūpinkitės savo brangiais vaikais. Neperžengkite savo ribų, kai pritaikote jų elgesį taip, kad jis atitiktų jūsų sistemą. Tačiau geriausias būdas – neleisti vaikui peržengti šių ribų. Atsispirkite šiems kūdikio impulsams. Pasinaudokite visa savo išmintimi, kad nesužalotumėte kūdikio. Niekada nežeminkite ir neįžeiskite savo vaiko. Jei jaučiate, kad persistengėte, neignoruokite to. Paprašykite savo vaiko atleidimo. Ir būtinai paaiškinkite jam, kodėl tai padarėte.
Nebijokite kalbėti apie savo jausmus
Jei pyksti, taip ir sakyk. Jei jis tave įskaudino, neslėpk to nuo jo. Jis vis dar pažįsta pasaulį. Negąsdinkite jo savo emocijomis. Nepatingėkite paaiškinti savo vaikams visko, visko, visko, visko. Tai, kad elementarūs dalykai skirti tau, jam yra nuostabus smalsumas, kažkas neregėto iš nepažinimo pasaulio. Jei suteiksite jam laisvę viską tyrinėti pačiam, jo vaikystė bus labai įdomi, bet labai traumuojanti. Be to, vaikas, kuris vaikystėje niekuo neapsiriboja, suaugęs greičiausiai išsivystys į žmogų, kuris niekuo nepažįsta.
Tėvų meilė daro stebuklus!
Rūpestingai ir meile rodomas dėmesys niekada nėra perteklinis. Kas gali būti nuostabiau vaikui, nei žinoti, kad mama visada jį myli, visada dėl jo džiaugiasi, visada ras jam laiko, visada pasigailės ir supras. Nebijokite dar kartą atsisėsti ir, atrodydami lyg lygiaverčiai tiesiai į akis, pasakykite kūdikiui, kad jį labai mylite. Nebijokite dar kartą paglostyti vaikui per galvą ir pagirti už menkiausią pasiekimą. Nebijokite jo apkabinti ir pamaloninti dovanomis. Bijokite nuolat kritikuoti, komentuoti, varyti jį, nekreipti dėmesio į jo klausimus ar ieškoti su jumis kontakto. Pabandykite jam paaiškinti jo jausmus, savo jausmus, kitų žmonių ar animacinių filmų personažų ir pasakų herojų jausmus. Žaiskite su juo, pakartokite jo veiksmus, stenkitės būti su juo tame pačiame bangos ilgyje, net iki tokio lygio, kad rėktumėte kaip jis ir išsižiotumėte su juo, jei negalite jo suprasti kitaip.
Nereikėtų vaikui leisti visko
Jums tereikia mokėti parodyti, kad taip jį mylite. Ir jis neturės noro vėl ir vėl tavęs išbandyti dėl meilės jam. Būtina turėti aukščiausią meną valdyti vaiko norus. Galite ramiai sustabdyti jo bandymus netinkamai elgtis, tačiau tuo pačiu jis neabejos, kad tai darote su meile, atsižvelgdami į jo interesus, gerbdami jį kaip asmenybę. Ir jis bus patrauktas prie jūsų. Jam bus malonu būti savo rankose skaitydamas knygą su įdomiais paveikslėliais. Jis mielai užmigs, prisiglaudęs visa siela ir kūnu. Jam bus labai malonu ryte lipti į lovą su tėvais, kad pirmas pasveikintų ir pabučiuotų. Ir galų gale jis norės jūsų gyvenimą paversti džiaugsmingu ir laimingu. Jis labai stengsis. Stenkitės tiek, kiek stengiatės dėl jo dabar.
Natalija Kudryavtseva
Dažnai girdime mamų skundus, kad jų vaikas neramus, reikalaujantis nuolatinio dėmesio ir jo negalima palikti nė minutei. Kyla klausimas, ką daryti su tokiu vaiku. Smuklys sukelia daug rūpesčių ir rūpesčių tėvams, nes beveik neįmanoma sekti jo judesių, juo labiau apsaugoti jį.
Nejudrus ar hiperaktyvus vaikas?
Pabandykime išsiaiškinti, kas slypi po šiuo linksmu terminu „judėti“, kuris kelia daug rūpesčių. Iš karto reikia suprasti, kad neramus vaikas ir hiperaktyvus vaikas nėra tas pats. Nors elgesio linijos ir išorinės apraiškos yra panašios, pagrindinės priežastys, slypinčios už kiekvieno elgesio modelio, yra labai skirtingos. Tėvams be specialisto pagalbos tai išsiaiškinti beveik neįmanoma.
Ar hiperaktyvus vaikas yra šiuolaikinė liga?
Neišsigąskite dėl to, kad terminas „hiperaktyvus vaikas“ randamas medicinos terminologijoje, o „judulys“ vartojamas tik šnekamojoje kalboje. Būtina pasikonsultuoti su gydytoju, kad specialistas suprastų situaciją. Vaikų hiperaktyvumą gali lydėti tokia liga, kaip dėmesio sutrikimas, kuris taps didele problema, kai vaikas lankys mokyklą, nes dėl jo blaškosi dėmesys, bloga koncentracija, greitas nuovargis esant psichinei įtampai. O jei pasiilgai laiko, labai sunku ką nors pataisyti.
Hiperaktyvus vaikas dažnai turi žemą savigarbą ir, kaip taisyklė, labai aštriai reaguoja į nereikšmingas situacijas, tačiau kartu tokį vaiką labai sunku nuraminti. Toks vaikas yra labai irzlus ir jautrus.
Apskritai hiperaktyvaus vaiko simptomai yra: nerimastingumas, nenuoseklumas, nepaklusnumas, užsispyrimas, išsiblaškymas, aplaidumas, nerangumas. Vyresniems vaikams ekscentriškumas ir neramumas dažniausiai praeina, tačiau nesugebėjimas susikaupti išlieka, kartais net visam gyvenimui.
Ir kas yra šis niekšas?
- Pirma, tai vaikas, kuris nuolat kelia daug rūpesčių tėvams. Tėvus jis laiko nuolatinėje nežinioje, nes bet kurią akimirką gali kur nors užlipti, ką nors apversti, susižaloti ar ką nors aplinkui.
- Antra, tokie vaikai beveik niekada nepaklūsta, ar jie tik tai daro? ką nori, nekreipdami dėmesio į suaugusiųjų riksmus, prašymus ir įtikinėjimus.
Akivaizdu, kad visi tėvai nori, kad jų vaikas augtų paklusnus, išauklėtas, be rūpesčių ir rūpesčių. Akivaizdu, kad to beveik niekada nebūna, bet kai vaiko elgesys peržengia visas priimtinas ribas, mes tiesiog esame pasimetę, nežinome, ką ir ką daryti. Ir, neištvėrę, savo pyktį iškeliame ant vaiko, ir tai dar labiau pablogina viską. Ir nors pažadame sau susilaikyti ateityje, kai kantrybės taurė vėl išsipildys, viskas kartojasi iš naujo.
Ką daryti ir kaip ištrūkti iš šio užburto rato?
Nejudrus vaikas yra jūsų vaiko gyvenimo būdas ir būsena, todėl jūs turite su tuo susitaikyti.
Tačiau nepamirškite apie amžiaus dinamiką, nes, pradėjus neatidėliotinai tyrinėti mus supantį pasaulį, ši savybė gali išsivystyti į vieną iš neigiamų vaiko charakterio bruožų, jei susidurs su tėvų nesusipratimu.
Kai vaikas atsistos ant kojų (apie 12 mėnesių) ir pradės tyrinėti jam siūlomas atviras erdves, suteikite jam šiek tiek laisvės, nes draudimai sukels norą bet kokia kaina gauti savo norą. Būkite šalia, kad padėtumėte, kai to reikia. Žinoma, tai reikalauja daug kantrybės ir atsidavimo iš tėvų šiuo sunkiu ir sunkiu laikotarpiu. Bet tada jums nereikės sukti galvos, ką daryti su netoleruojamu vaiko charakteriu.
Kuo daugiau draudimų ir apribojimų, tuo didesnė pagunda iš jų išsiveržti ir išbandyti viską, kas draudžiama. Žinoma, visiška laisvė – ne išeitis, bet stenkitės jos suteikti kuo daugiau. Stenkitės kiek įmanoma labiau patenkinti vaiko poreikius, kad suprastumėte supančią erdvę.
Mieli tėveliai, parodykite savo vaizduotę ir kūrybiškumą ir stenkitės kuo geriau išnaudoti savo vaiko laisvalaikį. Taigi, pasiūlę jam alternatyvą ir galimybę išmokti ko nors naujo ir įdomaus, apsisaugosite nuo problemų su niūriu vaiku, o laisvalaikį jis leis naudingai.
