Atgal Pirmyn
Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.
Sporto šventė vyksta po pamokų po temą „Sportas“. Dalyvauti gali visi septintos klasės mokiniai.
Šventės tikslai ir uždaviniai:
- Vokiečių kalbos populiarinimas.
- Sveikos gyvensenos sampratos formavimas.
- Didėjantis domėjimasis savo sveikata, jos stiprinimu ir išsaugojimu
- Estetinis vaikų ugdymas.
- Vaikų laisvalaikio organizavimas.
Įranga: Dekoracijos, multimedija vaizdo vaizdams demonstruoti, plakatų paroda „Aš sportuoju“ konkursui, muzikinė aranžuotė .
Pastaba:
- Šventės išvakarėse patartina surengti plakatų konkursą „Sportuoju“. Geriausi darbai papuoš sporto salę, kurioje vyks renginys.
- 10-11 klasių mokiniai padeda rengti ir pravesti renginį.
Renginio programa
1. Skambant Dunajevskio „Sportmarsch“ muzikai, koncerto dalyviai lipa į sceną ir dainuoja (kartu su publika) pirmąjį dainos posmą:
„Sonne Sonne, scheine heller
Deine goldenen Strahlen breite aus,
Auf, ihr Freunde, schreitet schneller,
Gleicheris Schrittas atnešė uns starker noch voraus.
Unsre Körper, unsre Herzen bleiben jung davon,
Bleiben jung davon, bleiben jung davon,
Keine Angst vor Hitz und Kälte
Härte froh dich ab.Sport voran,ja voran.
Taip, sportas. Taip, sporto voran, voran, voran
Seid bereit, ob Tag ob Nacht ja zu jeder Zeit
Zu jeder Stunde immer bereit,
Seid bereit, seid bereit, seid bereit!
Sprecher1: In unserem Lande, jedem Ort
Treiben die Jungen und Mädchen Sport
Seht, wie sie mutig und zielbewusst sind
Weltmeister werden will jeder Kind.
Sprecher2: Olympia Sieger der Zukunft voran
Wer startet noch heute zum Sieg
Sprecher1: Sport spielt eine grosse Rolle im Leben der Menschen. Er macht die Menschen stark und gesund.
Sprecher2: „Sportlern Stehen Stadien und Sportplätze“, „Sportschulen und Sportpaläste zur Verfügung“.
Sprecher1:Wir haben alle Möglichkeiten, um Sport zu treiben.
Sprecher2:Wir interessieren uns für Sport.
Sprecher1:Und wasst "Sich für Sport interessieren?"
(Kiekvienas spektaklio dalyvis pakaitomis pasako vieną sakinį ir žengia žingsnį į priekį.)
Das heisst, Bücher über den Sport lesen.
Das heisst, Sportzeitungen lesen.
Das heisst, viel laufen, turnen, schwimmen.
Das heisst im Winter Schi und Schlittschuh laufen.
Das heisst, an den Wettkämpfen teilnehmen.
Das heisst bei den Wettkämpfen gute Plätze belegen.
2. Dalyviai žygiuoja per sceną pagal dainą „Sportmarsch“. Viena dalis mokinių eina į dešinę, kita pusė – į kairę. Scenos gale yra plakatai ir šūkiai sporto tema. Kiekvienas dalyvis paima savo plakatą ir vėl visi stovi vienoje eilėje.
Alle: Sport is Gesundheit!
Sport is Tapferkeit!
Sportininkas Friedenas!
Sprecher1: Jedes vierte Jahr finden Olympische Spiele statt.
Sprecher2: An den Olympiaden nehmen Sportler der fϋnf Kontinente jums.
Sprecher3: Das Symbol der Olympiade sind 5 farbige Ringe.
Sprecher4: Die 5 Ringe symbolisieren 5 Erdteile.
Europa – mėlyna!
Afrika - schwarz!
australas – grϋn!
Alle: Sport is Gesundheit!
Sport is Tapferkeit!
Sportininkas Friedenas!
3. Groja sportinio žygio muzika. Studentai scenoje formuoja „ašmenų“ darinį. Centrinis dalyvis laiko plakatą, ant kurio įklijuotos mokyklos komandos narių nuotraukos.
Sprecher1: In unserer Schule gibt es viele Sportler.
Sprecher2: Wir haben auch eine Mannschaft.
Sprecher3: Das ist unsere Basketballmannschaft.
Sprecher4: Die Mannschaft nimmt an den Wettkämpfen teil.
Sprecher5: Sie verteidigt die Ehre unserer Schule.
Sprecher6: Sie belegt gute Plätze.
Alle (rodo į plakatą): Wir sind auf unsere Mannschaft stolz!
4. Scenoje sėdi liūdna mergina. Prie jos prieina vienas iš koncerto dalyvių.
Bist du schläftig oder krank?
Sitz nicht traurig in der Bank.
Laufe auf den Sportlatz, Dort
Treibe mit den andern Sport
Treibe Sport zu jeder Stund
Sporto rungtynės lustig und gesund.
Jis paima jos ranką. Grupė vaikinų su aerobikos apranga išbėga į sceną ir atlieka pratimus pagal muziką.
Tiek berniukas, tiek mergaitė atlieka pratimus kartu su visais kitais. Po aerobikos koncerto dalyviai (skaitytojai) eina į scenos vidurį.
Sprecher1: Viele Schüler unserer Schule interessieren sich für Sport.
5. Į sceną po vieną lipa įvairioms sporto šakoms atstovaujantys sportininkai. Jie yra apsirengę atitinkama sportine apranga.
Schiläufer (slidžių ir lazdų rankose): Ich bin Schiläufer. Mir gefällt diese Sportart. Ich laufe Schi im Winter und im Sommer laufe und springe ich.
Ledo ritulio žaidėjas: Ich bin Hockeyspieler. Das ist eine Sportart für mutige und tapfere Menschen. Ich wie Tretjak spielen. Er ist mein Vorbild.
Du boksininkai išbėga į sceną ir atlieka kelis judesius, imituodami kovą.
Boksininkas: Wird sind Boxer. Wir wollen stark und gesund sein. Wir trainieren regelmäßig.
Scenoje – berniukas su futbolo kamuoliu rankose, futbolininko uniforma.
Fußballspieler: Ich bin Fußballspieler. Ich will mutig und zielbewußt sein. Ich mirs Ehre unserer Heimat an den Wettkämpfen verteidigen.
Dvi merginos su badmintono raketėmis, baltais marškinėliais ir sijonais, atlieka 2-3 žaidimo judesius, stoja į eilę su likusiais sportininkais.
„Federball“ žaidimas. Das ist ein lustiges und interessantes Spiel.
Berniukas su rakete ir teniso kamuoliuku stovi eilėje.
Teniso žaidėjas: Ich bin Tennisspieler. Ich bus an den Europa- und Weltmeisterschaften teilnehmen.
Prie sportininkų prisijungia berniukas su šachmatais rankose.
Schachspiler: Meine Sportart ist schwer. Man muß viel denken und sehr klug sein. Ich bin Schachspieler. Ich träume einmal mit Kasparow und Karpow zu spielen.
Sportininkai išvyksta. Scenoje lieka du dalyviai.
Sprecher1: Alle Sportarten sind wichtig. Viskas įdomu.
Sprecher2: Um Sport zu treiben, muß man sich bequem kleiden.
Modenschau! „Sportliche Muster“!
Scenoje, skambant muzikai, paeiliui pasirodo vaikai, demonstruoja įvairius sportinius drabužius. Vedėjas mikrofonu komentuoja modelių demonstravimą.
Pademonstravę sportinę aprangą montažo dalyviai lipa į sceną.
Sprecher1: Treibt Sport! Sporto rungtynės gesund.
Alle: Treibt Sport! Sporto rungtynės Gesund!
"Wie und Wann"
Wie und wann, wie und wann
Geht es mit dem Sport voran
Frohgemut ir Gesund
Muß man sein, dann geht es gut
Laufen, turnen, frohlich sein
das ist die lygtinai,
weil wir uns des Lebens freun
wird der Sport dann gut gebeihn. Ei!
Sing mit uns das Lied,
Das uns allen gefällt
Sing mit uns das Lied
Von einer glϋcklichen Welt
Treibe Sport, sei frohlich
eins, zwei, drei und vier
Treibe Sport das ganze Jahr,
Treibe Sport, sei frohlich
eins, zwei, drei und vier
Treibe immer Sport!
Nuorodos:
- Mokslinis ir metodinis žurnalas „Užsienio kalbos mokykloje“, Maskva, Rusijos Federacijos švietimo ministerija, Nr. 1-6, 2012 m.
Savivaldybės ugdymo įstaiga vidurinė mokykla s. Sukhaya Elan Užklasinė veikla vokiečių kalba Žaidimas „Erudit“ (Das Spiel „Erudit“) Vokiečių kalbos mokytoja Tamara Olegovna Životenkova, 2012 m.
Tema: Žaidimas „Eruditas“ (Das Spiel „Erudit“).
Tikslas: - skatinti kalbos įsisavinimą pramogine (žaidimo) forma, ugdyti atmintį, dėmesį, intelektą, domėjimąsi mokoma kalba; parodykite, kaip per vokiečių kalbą galite suaktyvinti mokinių protinę veiklą ir padidinti motyvaciją studijuoti dalyką.
Įranga: - prizai nugalėtojams, užduočių kortelės, žymekliai ar spalvoti pieštukai, jaustukai.
Žaidimo eiga:
Žaidimo dalyviai yra suskirstyti į dvi komandas, kurioms paeiliui užduodami klausimai ir užduotys. Jei atsakymas teisingas, komanda gauna šypseną. Jei atsakymas neteisingas, oponentų komanda gali pasiūlyti savo atsakymo variantą, jei atsakymas yra teisingas, ji gauna papildomą jaustuką.
Prieš žaidimo pradžią komandos privalo:
1. Pasirinkite kapitoną.
2.Padarykite komandos emblemą. Kaip žaisti žaidimą:
ATSAKYK Į KLAUSIMUS. Komandoms pateikiamas klausimas raštu ir keturi atsakymų variantai. Po minutės, kuri duodama pagalvoti apie užduotį, komandų kapitonai pakelia korteles su atsakymų raidėmis: A, B, C. Teisingai į klausimą atsakiusi komanda gauna šypsenėlę. 1) Wie nennt man den größten Fluss Deutschlands? a) der Rhein b) die Spree c) die Donau 2) welchem Fluss liegt Dresden? a) an der Spree b) am Rhein c) an der Elbe
PRASKITE ŽODĮ. Komandoms pateikiamas vokiečių kalbos daiktavardžių sąrašas. Norėdami sudaryti sudėtingą daiktavardį, turite pasirinkti jiems žodį (bendrą visiems). 1) Sportas- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- (die Schule) (das Buch)
Pasirinkite ir užrašykite antonimus poromis: jung – rechts – richtig – klein – traurig –
RINKI PATARKĘ. Komandoms duodama patarlės pradžia, komandos turi ją užbaigti per minutę. 1) Es ist nicht alles Gold, ………. A – seine Zeit B – buvo glänzt C – der beste Koch D – Schweigen ist Gold 2) Wer zuletzt lacht, ……. A – seine Zeit B – buvo glänzt C – Schweigen ist Gold D – lacht am besten
Pūtė stiprus vėjas ir susimaišė žiedlapiai, parašykite koks tai žodis
a) Šiandien kieme vyksta oro balionų šventė. Nuspalvinkite rutulius nurodyta spalva. grün
b) Tęskite rimą. Wir wiederholen Farben. (Žvaigždutė už teisingą atsakymą) Braškių krūmas čia Raudona vokiškai... (puvimas) Mėlyna katė miauksėjo miau Mėlyna vokiškai... (mėlyna) Žiogas buvo siaubingai dunn Žalia vokiškai... (grün) Frau nusipirko kostiumas Vyrui pilka... (grau ) Frau vakar nusipirko rudą suknelę Mes labai tiksliai žinome: ruda... (braun)
RASTI PAPILDOMĄ ŽODĮ. Komandoms siūlomos kortelės, ant kurių užrašyti žodžiai su sumaišytomis raidėmis. Vienas iš šių žodžių yra perteklinis, jį reikia surasti ir perbraukti. 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu (das Obst, der Kuli, der Bleistift, die Stunde) 2) melan, nehnem, rtichig, sinegn, (male, nehmen, richtig, singen)
KAI TAI NUTIKO Pranešėjas komandoms įduoda korteles su mįslėmis, kurias jos turi išversti ir pasakyti atsakymą vokiškai. 1) Die Sonne glüht, die Linde blüht, das Korn wird voll. Nori ist das wohl? ( Im Sommer ) 2) Die Felder weiss, auf Flussen Eis. Es Weht der Wind. Nori ist das, malonus? (Aš žiema)
PASAKYK TAIP ARBA NE“. (BLITZ) Komandos turi atsakyti į vadovo pateiktus klausimus. 1) Die Hauptstadt Deutschlands ist Dresden. (nein) 2) Ein Antonimas zum Wort dick ist dünn. (ja) 3) Ein Sinonimas zum Wort dort ist hier. (ja) 4) Berlin liegt am Rhein. (nein) 5) Die Brüder Grimm wurden im Köln geboren. (nein) 6) Deutschland besteht aus sechzehn Bundesländer. (ja)
Kalėdinis laiškas. Jūsų draugas atsiuntė laišką, bet kai kurie žodžiai jame dingo. Vaikai gauna atvirukus – laišką su slaptu šriftu. Kas pirmas jį perskaitys? Kalėdinis laiškas. (Laiške pabrauktos raidės jau turi turėti simbolius). EIN WEIHNACHTSBRIEF Lieber Onkel! Ich hoffe, es geht dir gut! Zu Weihnachten wünscht sich Anne ein Buch über Tiere. Ich möchte ein Kartenspiel. Für dich haben wir auch kleine Geschenke: Eines ist aus Papier, das andere besteht aus Stoff. Beide sind selbst gebastelt! Alles Liebe! Dein Michael. T - K - £ D - J Lieber On £el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆ sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! Alles Liebe! Žanas Maiklas. T – K – £ D – J
Apibendrinant žaidimą.
Laimi komanda, kuri gaus daugiausiai jaustukų. Jai įteiktas nugalėtojos diplomas ir pagrindinis prizas Eruditas.
Žaidimo medžiaga II 1) Sportas- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- ( die Schule ) ( das Buch ) III jung – rechts – richtig – klein – traurig – IV Es ist nicht alles Gold, ……. .
VII 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu 2) melan, nehnem, der Manot, sinegn, VIII Die Sonne glüht, Die Felder weiss, die Linde blüht, auf Flussen Eis. das Korn wird voll. Es weht der Wind Wann ist das wohl? Wann ist das, VI grün
X Lieber On£el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆ sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! Alles Liebe! Žanas Maiklas. T – K – £ D – J
Tikslai: Padidinti motyvaciją mokytis vokiečių kalbos.
Užduotys:
1) Ugdykite mokinių kūrybinius gebėjimus ir loginį mąstymą.
2) Skatinkite domėjimąsi jus supančiu pasauliu.
Įranga: multimedija (kompiuteris, projektorius), prezentacija.
Forma: varžybinis žaidimas
Organizacinis komitetas: 3 žmonės.
Naudota literatūra: Pramoginiai scenarijai., M: Akvariumas 1999., Knyga mokytojams, 2008 - popamokinė veikla.
Dalyviai: 6 „B“, MBOU gimnazija Nr. 2 „Kvantor“
Žmonių skaičius: 10 žmonių.
Trukmė: 55 min.
Vieta: matematikos kabinetas.
Ryšys su kitais dalykais: biologija, geografija.
Pamokos eiga:
Mokytojas: Guten Tag, liebe Kinder! Wie geht es? Ich freue mich sehr. Ihr seid gesund und munter. Wir können unsere Reise beginnen. Hier ist ein Kreuzworträtsal. Wenn wir es richtig lösen, können wir das Thema unserer Reise erfahren. Pabaigoje bus apdovanoti daugiausiai taškų surinkę mokiniai.
(Ekrane pasirodo kryžiažodžių tinklelis)
Ratet, was für ein Tier ist das und nennt den ersten Buchstaben dieses Wortes..-20 min.
1 skaidrė
1. Dieses Tier lebt Azijoje. Es ist sehr stark und schön. Es ist gelb und schwarz. Sein Schwarz is lang. Es kann gut schwimmen, springen und kletttern. Wir können es dažnai im Zirkus sehen. (Tigras)
2. Dieses Tier lebt im Wald. Es ist klein und grau. Seine Nase ist schwarz und rund. Es hat kleine Pfoten. Es kann nicht schnell laufen. Dieses Tier mag Milch, Äpfel Pilze und Mäuse. (Igel)
3. Dieses Tier lebt in der Arktis. Es ist grau und dick. Seine Augen sind schwarz und nett. Es hat einen Schwanz. Dieses Tier kann gut schwimmen und tauchen. Es mag Fisch. (Robbe)
4. Dieser Vogel lebt Azijoje, Afrika, Amerika. Er ist sehr schön und bunt. Seine Augen sind groß und gelb. Dieses Tier hat einen fantastisch schönen Schwanz. Dieser Vogel kann sprechen. Er mag Nüsse und Obst. (Papagei)
5. Dieses Tier ist braun oder Schwarz. Esu lebt Afrikoje, Amerikoje ir Azijoje. Es hat starke Pfoten mit Fingern. Es kann gut kletttern. Dieses Tier mag Bannanen, Äpfel und andere Früchte. Wir sehen miršta Tier oft im Zirkus arba im Zoo. Es kann lustige Tricks machen.. (Affe)
6. Und so heißt die Nase dieses Tieres. Sie ist lang und stark. Das Tier kann mit dieser Nase essen, trinken, Bäume tragen und auch eine Dusche nehmen. Das Tier ist grau. Wie nennen wir seine Nase? (Riuselis)
7. Dieses Tier lebt Afrika. Es ist grün und sehr lang. Es hat große spitze Zähne und kurze Pfoten. Es kann gut schwimmen und tauchen. Das ist ein Raubtier und es mag Fleisch. (Krokodil)
Mokytojas: Dabar papasakosi, kokių įdomių dalykų išmokai iš to, ką klausei (5 min.) Ich sehe, ihr wisst sehr viel über Tiere. Und jetzt können wir eine Exkursion in den Berliner Tierpark machen. Hört zu und sagt, wast für euch besonderes interessant? -10 minučių
2 skaidrė
Der Tierpark Berlyne ist der Größte Zoo in Deutschland und der zweigrößte in Europe. Die Wege des Tierparks sind 17 km lang. Hier leben über 5000 pakopa. Wir können hier viele Tiere und Vögel von Allen Kontinenten sehen. Hier gibt es keine Zwinger, und viele Tiere leben hier in großen Freianlagen. Fasane, Pelikane, Antilopen ir kiti.
3 skaidrė (aptvarai ir baseinai lokiams)
In drei großen Anlagen aus Felsgestein leben Schwarz – und Brillenbären. Es gibt auch ein großes Schwimmbecken für Eisbären. Diese großen Tiere können hier das ganze Jahr schwimmen und tauchen. Viele Menschen da und sehen dem Spielen der Eisbären zu.
4 skaidrė (Alfredo Brehmo namas, mokslininko portretas ir jo knyga)
In der Mitte der Tierparks liegt das Alfred-Brehm-Haus. Alfredo Brehmo karas vokiečių zoologijos sode. Sein Buch "Tierleben" ist weltbekannt.
5 skaidrė (tropikų ir atogrąžų augalų kambarys)
Im Zentrum des Brehm-Hauses ist eine große Tropenhalle mit 8000 Troischen Pflanzen wie Gummibäumen, Bambus, Kaffee, Palmen, einer Reichen Sammlung von Orchideen.
6 skaidrė (atogrąžų miškuose gyvenantys paukščiai)
Čia yra daug atogrąžų ir grožybių: Tigras, Löwen, Pumas, Jaguare, Leoparden.
7 skaidrė (zoologijos sode gyvenančios beždžionės)
Sehr populiarus ist das Affenhaus. Viele Menschen beobachten gern japanischen Makaken, Babians, Gorillas und Gibbons. Viele von ihnen sind in diesem Tierpark geboren, zum Beispiel die Orang-Utan-Kinder Moro und Anka und die Gorillas Kama and Raffa.
8 skaidrė (krokodilai)
Der Tierpark Berlin hat eine der größten Krokodilsammlungen der Welt- 12 verschiedene Formen von Krokodilen. Im Krokodilhaus können wir grüne Leguanen, viele Schildkröten.
9 skaidrė (drambliai, raganosiai, žirafos, kengūros)
Im Tierpark leben auch Elefanten und Nilpferde, Giraffen< Kamele, Kängurus und Naschörner. 2 Millionen Menschen besuchen den Berliner Tierpark jedes Jahr. Die Berliner Schüler haben hier oft ihre Biologiestunde.
1. Der Tierpark Berlyne yra … Zoologijos sodas Vokietijoje .
2. Hier leben über…Tiere. .
3. In drei großen Bärenfreianlagen leben … .
4. Es gibt auch ein großes Schwimmbecken für ... .
5. In der Mitte des Tierparks liegt…. .
6. Im Alfred-Brehm-Haus gibt es eine große Tropenhalle mit... .
7. Hier leben auch viele... .
8. … können wir grüne Leguanen, viele Schildkröten, Schlangen und Krokodile sehen.
9. … Menschen besuchen den Berliner Tierpark jedes Jahr.
10. Die Berliner Schüler dažnai čia… .
Apšilimas (mokiniai gyvūnus verčia iš rusų į vokiečių kalbą) – 3 min
Mokytojas: Ar žinote, kokie gyvūnai pavaizduoti Vokietijos herbuose?
Koks gyvūnas pavaizduotas Berlyno ir Leipcigo herbe? Už šią užduotį gausite 15 taškų. Galite užduoti klausimus mokytojui. -10 minučių.
Mokytojas: Vaikinai, dabar apibendrinkime rezultatus ir įteikime nugalėtojams sertifikatus. Vielen Dank für ihre Arbeit! Auf Wiedersehen!
Įvykių analizė
Renginio tema: „Unterwegs nach Zoo“.
Manau, kad ši tema šiandien yra gana aktuali, atitinkanti mokinių amžiaus ypatybes, ir manau, kad tokia renginio forma kaip žaidimo varžybos yra tinkama.
Mokiniai aktyviai dalyvavo rengiant šį renginį ir atsakingai žiūrėjo į užduočių paskirstymą bei jų įgyvendinimą. Renginys buvo suplanuotas 55 minutes, buvo aiškiai organizuotas ir atitiko klasės auklėtojos programą. Mįslių atsakymus mokiniai ruošė iš anksto, tad visi padėjo vieni kitiems. Renginio pabaigoje mokiniams, kolegoms ir mokytojai buvo išdalintos anketos, kuriose jie galėjo atsakyti į klausimus. Šio renginio tema atitiko mokinių amžiaus ypatybes ir pomėgius, nes apklausos metu buvo nustatyta, kad zoologijos sode yra buvęs beveik kiekvienas mokinys. Ir ši tema jiems artima. Taigi, manau, kad užsibrėžtas šio renginio organizavimo tikslas buvo pasiektas ir įgyvendintas pilnai. Pažymėtina ir tai, kad tokia renginio forma leidžia mokiniams dirbti grupėse, padėti ir palaikyti kiekvieną grupės narį, leidžia nustatyti kiekvienoje grupėje proceso vadovą-organizatorių. Darbo metu buvo naudojamos multimedijos priemonės (kompiuteris, prezentacija, lenta su medžiaga). Galima pastebėti renginio ryšį su biologija ir geografija. Tikiu, kad šis renginys buvo atliktas pagal paskirtį ir suteikė galimybę užmegzti draugiškus santykius su priskirta klase.
Užklasinė veikla vokiečių kalba „Unterwegs nach Zoo“.
Autorius: Druzhinina Evgenia Alekseevna
Pareigos: studentas
Darbo vieta: Maskvos valstybinis regioninis socialinių ir humanitarinių mokslų institutas, Užsienio kalbų fakultetas
Vieta: Lukhovicai, Maskvos sritis
Andžela Padalkina
Užklasinė vokiečių kalbos veikla 5–6 klasėse „Ar aš moku vokiečių kalbą?
Užklasinė veikla
Autorius Vokiečių kalba 5-6 klasėse tema: « Ar aš moku vokiškai?»
1. Išversti į vokiečių:
Miestas ___, kaimas ___, kiemas ___,
Mokykla ___, muziejus ___, cirkas - ___,
Bažnyčia - ___, pilis - ___, paštas - ___,
Rotušė - ___, medis - ___, namas -.
2. Išspręskite testo uždavinius:
1) Anna ir Otto… noch sehr klein.
2) Monika… 11 Jahre alt.
3). Ihr…. heute sehr fleissig.
c. 4 dėžė). Anna antwort... Prima.
5). Ich mach... die Aufgabe.
6). Monika arbeit...in der Schule.
Du lern... nicht gut.
c. - en 8). Die Kinder schreib...richtig.
3. Rašykite prie kiekvieno žodžio antonimas:
Hier- -neue- -bequem-
l-rašalai- -vorn- l-aut-
Niedrig- -lang- -sauber-
Schmal- -schon- -viel-
4. Išversti į rusų kalbą kalba:
Die Mutter- ___ der Onkel- ___ der Sohn - ___
Die Oma - ___ der Vater - ___der opa -.
5. Raskite būdvardžius ir juos užsirašykite jų:
o f l e i s i g j o
s a w d l y q r k r
g u t u z a g o l d
y l q m d q o b u e
s c h m u t z i g n
k m q p n a y w q t
l i a y n p b v a l
e d i c k r s u x i
i y t g n e t t t c
n t r a u r i g y h
6. Raskite tuos, kurie rimuojasi poroms:
plikas das Gebaude
Frisch der Wasserfahl
uberall der Sang
wichtig das Schloss
das Ohr die Macht
der Fcher der Schrank
das Herz der Mai
miršta Tracht der Hain
das Fass der Sprechern
die Nacht das Gras
miršta Freude das Bein
7. Nuspręskite "spalva" kryžiažodis. (IN vokiečių Kryžiažodžiuose raidė pakeičiama raidėmis ss, o vietoj umlauto naudojama raidė e).
Horizontalus: 2. Balta. 4. Mėlyna. 6. Raudona. 7. Oranžinė. 10. Mėlyna.
Vertikalus:1. Violetinė. 3. Juoda. 5. Žalia. 8. Geltona. 9. Pilka.
8. Įrašykite langeliuose Vokiečių daiktavardžiai(nėra straipsnio)- ir jūs sužinosite vieno iš kambarių pavadinimą, kuris yra kiekviename name.
Pusbrolis
9. Rasti "papildomas"žodį.
der Stier, die Kuh, der Stiel, das Kalb
klug, grau, lustig, listig
tapfer, schwarz, puvinys, gelb
der Spatz, der Adler (erelis, miršta Robbe, die Krahe
spielen, vokiškai, lessen, lachen
das Quadrat, das Rechteck, die Raute, der Kreis
der See, die See, die Insel, der Fluss
der Fuchs, der Luchs, der Lowe, das Zebra
10. Įrašykite šiuos žodžius į atitinkamus stulpelius.
Das Zimmer, vier, der Hund, zweiunddreiig, die Tr, fnfzehn, der Fuboden, der Wolf, die Echse, das Dach, der Dachs, siebzig, die Wand, das Fenster, zwlf, das Nashorn, eins, die Schlange.
Das Haus Die Zahl
11. Kiek yra žodžių, reiškiančių skirtingus gyvūnus? "paslėpta"šiame stačiakampyje? Ieškokite žodžių naudodami vertikalias, horizontales ir įstrižas.
Publikacijos šia tema:
Užklasinis renginys arbatos gėrimo forma 5–8 klasėse „Rusiška arbata“ Arbatos gėrimas 5-8 klasėse „Rusiška arbata“ Tikslas: Supažindinti mokinius su rusų papročiais, ugdyti meilę rusų kalbai. Dekoravimas: salė dekoruojama.
Vokiečių kalbos pamokos ikimokyklinio ugdymo įstaigos vyresniojoje grupėje „Supažindinimas su mūsų krašto gyvūnų vardais“ santrauka Vokiečių kalbos pamokos santrauka ikimokyklinio ugdymo įstaigos vyresniojoje grupėje. Susipažinimas su mūsų krašto gyvūnų vardais. Tikslai ir uždaviniai: Vaikų raida.
Tikslas: Skatinti mokinių idėjų apie gerumą, gailestingumą, labdarą formavimąsi, dorinių vertybių ugdymą.
Tema: „Dovana zuikiams“ Tikslas: Ugdyti kūrybinius gebėjimus ir kūrybinį mąstymą, atskleidžiant kiekvieno vaiko potencialą.
Užklasinė veikla „Aš – Rusijos pilietis“ pradinėje mokykloje Užklasinė veikla „Aš – Rusijos pilietis“ Tikslas: ugdyti domėjimąsi savo šalies istorija ir kultūra; ugdyti patriotizmo jausmą;
