Rasulis Gamzatovas: išskirtinio poeto citatos ir aforizmai. Pamokos metmenys tema: Atvira pamoka skirta Rasulo Gamzatovo atminimui

Tėvynės įvaizdis Rasulo Gamzatovo darbuose

Nuo antikos iki šių dienų literatūros istorijoje yra ryškių asmenybių, kurios vaidina didelį vaidmenį valstybei ir žmonėms. Taigi vargu ar galima būtų visapusiškai suprasti XX amžiaus rusų literatūros raidą su pagrindiniais veikėjais Solženicynu, Bumakovu, Tvardovskiu, Šolochovu, neatsižvelgiant į Rasulo Gamzatovo gyvenimą ir kūrybą. Rašytojų kūryba sugėrė dešimčių skirtingų tautų ilgametę patirtį, pasakoja apie šiandieną, apie tai, kas buvo užkariauta praeityje, o dabar praturtinta nauju turiniu.

R. Gamzatovo – poeto, prozininko, eseisto – kūryba žiniasklaidoje nuolat kelia ginčus, mokslines diskusijas, polemiką. Platus skaitytojų susidomėjimas prozininko kūryba neblėsta ir šiandien, tai liudija knygų, straipsnių, rinktinių kūrinių leidyba. Rasulas Gamzatovas savo kūriniuose šlovina meilę, draugystę, raitelių drąsą, kalnų moterų kuklumą ir grožį, tačiau dažniausiai savo darbuose rašo apie tėvynę – tiek Dagestaną, tiek Rusiją. Visa tai lemia temos aktualumą.

Laikas daro savo koregavimus, reikalaudamas išaiškinti esamas nuomones, jas papildyti ar peržiūrėti. Ir tai ne tik kritiniai tyrimai, požiūrių dinamika ir sampratų kaita. Šios diskusijos supažindina mus su daugybe svarbių teorinių problemų, kurių sprendimas reikalauja nuodugniai išstudijuoti visą R. Gamzatovo kūrybos turinį.

Rasulas Gamzatovas - Avaras, Dagestano liaudies poetas, prozininkas, eseistas. Mintys apie poetą, poezija, apie žmones, apie Tėvynę yra pagrindinės poeto kūrybos temos. R. Gamzatovas gimė nacionalinio Dagestano poeto Gamzato Tsadasos, SSRS valstybinės premijos laureato, šeimoje. Rasuliui Gamzatovui buvo didelė likimo dovana augti tokio tėvo įtakoje, turėti tokį vadovą ir patarėją nuo pirmųjų gyvenimo metų. Tačiau trokštantis poetas bijojo visą likusį gyvenimą likti savo žymaus pirmtako šešėlyje. Rasulis Gamzatovas visą gyvenimą rašė tik apie tai, ką puikiai išmano – rašo apie Dagestaną ir jo žmones. R. Gamzatovo balsą išskyrė ir išgirdo atsidavę skaitytojai, ne tik šimtai tūkstančių tautiečių, bet ir milijonai „visos Sąjungos žmonių“, kurių dauguma su Dagestanu ir jo kultūra susipažino per jo eilėraščius.

Rasulas arabiškai reiškia „pasiuntinys“, o tiksliau „atstovas“, jis buvo mažos tautos, mažos Dagestano šalies, atstovas ir savo tikslą paaiškina taip: „Kai tavęs klausia, kas tu esi, gali pateikti dokumentus; , pasas, kuriame yra visi pagrindiniai duomenys. Jei paklausi žmonių, kas jis toks, tai žmonės pateikia kaip dokumentą savo mokslininką, rašytoją, menininką, kompozitorių, politiką, vadą... Kad ir kur mane nuvestų likimas, visada jaučiuosi kaip to krašto, tų kalnų atstovas. , kaimas, kuriame išmokau balnoti arklį. Visur laikau save specialiu korespondentu savo Dagestane. Bet aš grįžtu į savo Dagestaną kaip ypatingas visuotinės žmonijos kultūros korespondentas, kaip visos mūsų šalies ir net viso pasaulio atstovas.

Rasulis Gamzatovas mylėjo savo žmones, savo Tėvynę, tiek Dagestaną, tiek Rusiją. Su visomis tautomis elgėsi pagarbiai:

...man labai patinka visos tautos.

Ir jis bus tris kartus prakeiktas

Kas nori, kas bando

Norėdami sumenkinti kai kuriuos žmones...

Gamzatovas, poetas, rašytojas

Savo kūryboje R. Gamzatovas stengiasi išsaugoti tautinį skonį. „Dabar Dagestane jie nedėvi mūsų tautinių drabužių. Jie dėvi kelnes, švarkus, marškinėlius, marškinius su kaklaraiščiu – kaip ir Maskvoje, Tbilisyje, Taškente, Dušanbėje, Minske.

Šiuo metu tautiniais drabužiais dėvi tik dainų ir šokių ansamblio artistai. Vestuvėse galite sutikti žmogų senais drabužiais. Kartais, jei žmogus nori rengtis Dagestano stiliumi, jis išsinuomoja drabužius. Jo nebėra. Žodžiu, tautiniai drabužiai nyksta, o ne dingsta.

Bet faktas yra tas, kad kai kuriems poetams tautinė forma išnyksta net poezijoje, ir jie tuo net didžiuojasi.

Aš taip pat dėviu europietišką kostiumą, taip pat nedėviu savo tėvo čerkesų palto. Bet aš nesiruošiu savo eilėraščių rengti beveidžiu kostiumu. Noriu, kad mano eilėraščiai vilkėtų mūsų, Dagestano nacionalinę uniformą.

Skaitytojas, nesvarbu, kokios tautybės, skaitydamas jo eilėraščius, susipažįsta su Dagestanu, su žmonėmis, su tradicijomis, su šios šalies kultūra. Kiekvieną kartą skaitant savo eilėraštį skaitytojui, Dagestanas tampa gimtasis, įdomus ir visiškai nežinomas. R. Gamzatovas rašo įtaigiai, skaitydamas visiškai pasineri į tekstą, ir atsiduri tarp kalnų, kurie driekiasi į dangų, o per kalnus daug įvairių, gražių, retų gėlių, ir tu negali atsiplėšti. iš šio gamtos grožio; Leisdamiesi žemiau girdi šaltinį tekančią pro uolos plyšius, o gurkšnojant šaltinio vandenį, tarsi į tave įkvėpė gyvybės:

Mano kalnuose daug šaltinių,

Jie visi gražūs ir melodingi.

Gėlės laukuose kaip dvyniai.

Ir jūs negalite atspėti, kuris iš jų yra geresnis…

Dagestanas yra turtingos kultūros šalis. Patiems šios šalies gyventojams žodžių „Dagestano kultūra“ reikšmė turi daug reikšmių, ji apima Dagestano tautų kūrimo patirtį, kuri moko gyventi ir dirbti, moko išmintingų liaudies profesijų, gimtosios kalbos grožio. , melodijos ir šokiai, padeda susidraugauti su šeimomis, klanais, kaimais , moko laikytis gerųjų Dagestano svetingumo tradicijų, pagarbos žmonėms, pagarbos vyresniesiems. Dagestano kultūra yra liaudies amatininkų menas, tai kalnų moterų harmonija, pasididžiavimas ir ištikimybė, tai raitelių atsparumas, drąsa ir gerumas, tai vyresniųjų išmintis ir išradingumas. Visa tai, ką išvardijau, yra įtraukta į R. Gamzatovo kūrybą. Savo kalbos grožiu, talentu jis sugebėjo perteikti „Dagestano kultūrą“ savo eilėraščiuose bet kurios tautybės, bet kurios kitos šalies skaitytojams.

Jis su pagarba kalba apie aukštaičius:

Platesnė už Dono stepes,

Jų širdys yra kalnų tarpeklyje,

O po juodu apsiaustu – sąžinė

Jis niekada nepajuoduos.

Ir jokių dainų, jokių tostų,

Kas girdėjo, nepamirš, -

Tai mano aukščiausi kalnai

Nuostabūs žmonės.

Su meile rašo apie Dagestaną:

Dagestanas, viskas, ką žmonės man davė,

Aš pasidalinsiu su jumis garbei,

Turiu savo ordinus ir medalius

Prisegsiu tave prie viršūnių.

Skambančių giesmių skirsiu tau

Ir žodžiai virto eilėraščiais

Tiesiog duok man miško burką

Ir snieguotų viršūnių kepurė!

„Keliaujant per Indiją galvojau apie Dagestaną... Galvojau apie Dagestaną ir Nepalo budistinėse šventyklose, kur teka dvidešimt du gydomieji vandenys... Galvojau apie Dagestaną ir Afriką... Ir kitose šalyse: Kanadoje, Anglijoje, Ispanijoje, Egipte, Japonijoje - pagalvojau. apie Dagestaną, ieškodami skirtumų ar panašumo į jį“.

Savo kūryba R. Gamzatovas užkariavo ne tik skaitytojų, bet ir kolegų širdis. Daugelis apie jį kalbėjo su pagarba. Taigi, pvz.

Robertas Roždestvenskis apie R. Gamzatovą kalbėjo: „Jis – didžiulis poetas, išgarsinęs Dagestaną, avarų kalbą, jo kalnus. Jo širdis išmintinga, dosni ir gyva.

Literatūra

  • 1. Gamzatovas, R. Surinkti darbai: 5 tomai [Tekstas] / R. Gamzatovas - M.: Grožinė literatūra, 1980-1982. T.-1. Eilėraščiai ir eilėraščiai. - 1980. - 511 p.
  • 2. Gamzatovas, R. Mano Dagestanas [Tekstas]/R. Gamzatovas – M.; „Jaunoji gvardija“, 1972. - 438 p.
  • 3. Magomedovas, R. Rasulas visiems laikams: Rasulo Gapšiminskio žinutė Rasuliui Tsadinskiui [Tekstas]/R. Magomedovas //

4. Pelipas, N.A. Nacionalinių literatūrų moralinės ir filosofinės problemos [Tekstas]: vadovėlis. kompleksas/N.A. Pelipas. - Kostanay: Valstybinės aukštojo mokslo institucijos "ChelSU" Kostanajaus filialas, 2011. - 148 p.

Tema: Rasulo Gamzatovo (1923-2003) žodžiai

Valstybiniai švietimo standartai numato susipažinti su Rusijos tautų literatūra 11 klasėje.

Poeto Ramsulo Gamzatovo eilėraščiai nuo seno žinomi ir mėgiami plačiausių skaitytojų ratų. Aukštaitietis, nedidelės avarų tautos sūnus, savo poezijoje sugebėjo peržengti nacionalines ir teritorines ribas ir tapti poetu, žinomu toli už savo gimtojo krašto ribų.

R. Gamzatovo eilėraščius ir eilėraščius į rusų kalbą išvertė daug garsių poetų, tarp jų ir V. Soloukhinas,

A Voznesenskis, R. Roždestvenskis, Yunna Moritz ir kt.

Daugelis R. Gamzatovo eilėraščių tapo dainomis. Jie patraukė daugelio kompozitorių iš Dagestano, Kaukazo ir Rusijos dėmesį. Su poetu vaisingai dirbo žinomi šalies kompozitoriai: Janas Frenkelis, O. Feltsmanas, R. Paulsas, Yu Antonovas, Al. Pakhmutova ir kt.

Už išskirtinius pasiekimus literatūros srityje R. Gamzatovas buvo apdovanotas daugybe titulų ir premijų iš Dagestano, Rusijos, Sovietų Sąjungos ir pasaulio.

2003 m. rugsėjo 8 d., poeto 80-ojo gimtadienio dieną, už nuopelnus tėvynei Rusijos prezidentas įteikė jam aukščiausią šalies apdovanojimą – Šv.Andriejaus Pirmojo pašaukto apaštalo ordiną.

Klausimas studentams : Kuo paaiškinamas didžiulis susidomėjimas R. Gamzatovo kūryba? Kada literatūros kūrinys išlaiko laiko išbandymą ir tampa vienodai įdomus įvairaus amžiaus, profesijų, tautybių žmonėms?

(Aptarus atsakymus, patikslinama pamokos tema:

„Žodžiai Rasulo Gamzatovo. Sielingas Tėvynės temos skambesys. Tautinio ir universalumo santykis poeto kūryboje“.

Kai mokytojas skaito paskaitas, studentai užsirašo tezes į sąsiuvinius. Paruošti studentai paskaitą lydi skaitydami Gamzatovo eilėraščius.

1. Rasulis Gamzatovas kadaise savo linijas palygino su jaunais vyrais, kurie turi įveikti 100 kelių neprarasdami kalnų tėvelių.

Ir iš tiesų, jo eilėraščiai yra susipažinę su mūsų laikų „100 kelių“, puikiai jaučia visus jo džiaugsmus ir nerimą, ir tuo pat metu jie liko „kalnų skrybėlėje“ - išlaikė savo nacionalinį skonį.

Savo kūryboje poetas išlaikė kalnų tapatybę, kraujo ryšį su savo tautos gyvenimu ir likimu. Poeto eilėraščiuose Dagestanas mums tarsi atsiskleidžia iš vidaus.
„Senieji aukštaičiai“ . (Matome išmintingus ir įžvalgius senus žmones)
„Ahvahoje“(Poetas kviečia savo draugą į Akhvakh kaimą. Senovinis vietinis piršlybų paprotys).
2.Rasulo Gamzatovo poezijos ištakos aukštaičių liaudies poezijoje. Pagal perkeltinę poeto išraišką, tautodailės vengimas yra tas pats, kas statyti malūną ten, kur nėra vandens.
a) Plėtoja liaudiškus geriamųjų žodžių, lopšinių, keiksmų, trumpų aforistinių eilėraščių ir užrašų žanrus.
"prakeikimas"
„Keturkampiai » , Pavyzdžiui:
„Iš kokios viršūnės aš nemesiu akmens,

Jis nuskrenda ir ten dingsta.

Kad ir kokioje žemumoje man skambėtų daina,

Ji skrenda į mano gimtuosius kalnus“.
b) Daugelis kūrinių, kuriuose nagrinėjamos filosofinės temos, yra kuriami dialogo forma. Tai irgi folklorinė tradicija.
« Kam Argi ne miela gyventi tarp mūsų, žmonių?

« Kam Jie netiki, tai sunku!

« Na, gerai kam blogiau?

« Tomas kuris pats niekuo nepasitiki!
c) Plačiai naudoja palyginimus iš vietinės gamtos pasaulio (kalnų upė lyginama su leopardu).

d) Naudojami liaudies simboliai. Durklo įvaizdis pastovus, kartais su apvalkalu – taikos simbolis, kartais nuogo – mūšio simbolis.

3. Gamzatovo tekstai malonūs, simpatiški, humaniški. Poetas ypač nuoširdus moters, motinos atžvilgiu.
"Mamos"
4. Charakteristika yra tautinio ir universalumo derinys. (Eilėraščio turinys pranoksta vietos, kurioje vyksta veiksmas, apimtį; universali išvada daroma iš asmeninio stebėjimo.)
„Kalnuose raiteliai ginčydavosi,

Tačiau moteris nuskubėjo link jų ir staiga

Ji metė nosinę vyrams į kojas,

Ir ginklas iškrito iš rankų
« O moterys būdamas mirtino pykčio

Ne iškėlė kardais žemynus,

Vyrams greitai mesti po kojomis

Jų,šlapios nosinės ašaromis“
Gamzatovas priklauso poetams, kurie ne tik plačiai ir aktyviai kuria, bet ir giliai apmąsto kūrybos esmę. Patriotizmo ir internacionalizmo problemos yra pagrindinės prozos knygoje „Mano Dagestanas“ (vertė V. Soloukhin)
Kitas pamokos etapas – darbas grupėse: „Raskite Gamzatovo eilėraštyje būdingus autoriaus poetikos bruožus“

Aš – eilėraštis „Mano Dagestanas“

II – eilėraštis „Apie draugystę“

III – eilėraštis „Gervės“

IV – eilėraštis „Durklas“
Mokiniai gauna namų darbų užduotis: nupieškite Gamzatovo eilėraščių rinkinio viršelį (nebūtina) arba išmokite jums patinkantį eilėraštį.
Literatūra:


  1. Rasulo Gamzatovo Maskvos eilėraštis „Tarybų Rusija“. 1979 m

  2. Rasulas Gamzatovas. Rožinio metai. Dainos tekstai. Maskvos „Grožinė literatūra“ 1986 m

  3. SSRS tautų literatūra. Leidykla „Prosveshcheniye“. Maskva 1970 m

Meilės tema Guy de Maupassanto apysakoje „Kėdžių audėjas“

(Pamoka vedama išstudijavus A.P. Čechovo istorijas)
„Juk patys paprasčiausi, nereikšmingiausi įvykiai kartais skaudžiausiai sugriebia širdį“.

Guy de Maupassant
Pamokos eiga.

I. Mokytojo žodis.

Guy'us de Maupassant'as (1850 - 1893) yra ryškiausias apsakymų rašytojas Prancūzijoje ir vienas didžiausių apsakymų rašytojų pasaulio literatūroje. Paskelbus jo istoriją „Koldūnai“, šlovė ir šlovė jį aplankė.

Kas lemia nepaprastą Maupassant darbų sėkmę? Visų pirma, išskirtiniu tikrumu.

Vienintelis epizodas, kuriuo grindžiama novelė, įgauna ypatingą, apibendrintą prasmę.

Maupassanto novelė, kaip ir Čechovo istorija, dažnai tampa trumpu romanu.

II. Novelės žanro apibrėžimo kartojimas.

III. Darbas prie kūrinio. Analitinis pokalbis.

1. A. Greeno herojus sakė: „Aš myliu knygas, mėgstu laikyti jas rankose, perbėgti pavadinimus, kurie skamba kaip balsas už paslaptingo įėjimo arba naiviai atskleidžia teksto turinį“. („Bėgantis ant bangų“).

Iš tiesų, pavadinimas yra pirmasis teksto ženklas, suteikiantis skaitytojui visą kompleksą idėjų apie knygą. Tačiau kad ir koks išraiškingas būtų pats pavadinimas, jo prasmę iki galo galima suprasti tik perskaičius kūrinį, susiejant jį su jau įgytu turiniu.

Kodėl Maupassant savo apysaką pavadino „Kėdžių audėja“?

2. Grįžkime prie istorijos pradžios. Pradžios vaidmuo atsakingas: juk tai kvietimas skaityti, kurį skaitytojas gali priimti arba nepriimti.

Kas Jus traukia darbe nuo pat pradžių? (Pakalbėsime apie meilę).

Formuojama pamokos tema.

3. Kieno vardu pasakojama istorija?

4. Kodėl Maupassant kėdžių audėjos meilę Pikei vadina „kuklia, rezignuota“?

5. Kokia kėdžių audėjos meilės tragedija?

6. Lydekos portretas duotas per kėdžių audėjos ir senojo daktaro suvokimą. koks skirtumas?

7. Kokiomis meninėmis priemonėmis Maupassant aprašo Ščukos žmonos portretą, kad išreikštų jos vidinę esmę?

8. Kaip Maupassant galiausiai išsprendžia žmogiškosios meilės problemą buržuazinių santykių fone? Įvardykite kitas autoriui ir skaitytojams rūpimas problemas.

(Piniginės palūkanos, kaip gyvenimo pagrindas, išsausina žmogaus sielą, atima iš jos didelius būties džiaugsmus. Pinigų galia, pelnas iš vaikystės ir amžiams iškėlė Lydekos sielą. Nei vargšės meilės, nei jos mirties nepalietė jam.

Žmogaus prisirišimo ir bejausmiškumo bei savanaudiškumo problemos).

Maupassant išlieka nepralenkiamas apysakos meistras.

A.P. Čechovas su Maupassantu elgėsi su didžiausia pagarba ir prilygino didžiausiems pasaulio realistams.

Kaip namų darbus galite pasiūlyti perskaityti A. P. Čechovo apsakymą „Pavėluotos gėlės“ ir atsakyti raštu į klausimą „Kuo panašus Lydekas ir daktaras Toporkovas ir kuo jie skiriasi?

Testai

pasiruošti egzaminui

rusų kalba

1. Leksinis sąmoningumas

Rasti atitikmenis.


  1. aborigenas a) architektas

  2. altruistas b) oportunistas

  3. mėgėjas c) vadovas

  4. architektas d) tas, kuris pasisako už karinės galios stiprinimą

  5. konformistas e) viską neigiantis žmogus

  6. vadovas e) tas, kuris mechaniškai kartoja kitų žmonių

  7. militaristas g) žmogus, gyvenantis dėl kitų

  8. nihilistas ir) jūrų plėšikas

  9. gamintojas j) konservatyvus

  10. rutineris k) kas studijuoja mokslą ar meną

  11. filibuster be specialaus mokymo

  12. epigonas m) gimtoji

Nuoroda : 1 (m); 2 (h); 3 (l); 4 (A); 5 (b); 6 (V); 7 (G); 8 (d); 9 (ir); 10 (Kam); 11 (Ir); 12 (e)


2. Leksinis sąmoningumas

Rasti atitikmenis.

A) didžiulis, didingas 1) savarankiškas

B) tas, kuris užsiima mokslu arba 2) alegorija

menas be ypatingo 3) altruizmo

profesinis mokymas 4) atšaukti

B) padirbti, iškraipyti 5) anonimiškai

perduoti kaip tikras, tikras 6) apogėjus

D) architektas 7) kandidatuoti į pareigas

D) antrasis dokumento egzempliorius, 8) grandiozinis

turintis tą patį 9) mėgėjas

galioja su originaliu 10) dublikatu

E) ramus, laimingas 11) architektas

egzistavimas 12) idilė

G) pasiryžimas nesavanaudiškai 13) imunitetas

veikti kitų labui, 14) intymus

neatsižvelgiant į savo interesus 15) kategoriškas

H) matas, pavyzdys 16) kompetentingas

I) imunitetas 17) teisinis

kai kurie infekciniai 18) didysis

liga 19) memorialas

K) išmanantis, žinantis, 20) paradoksas

22 sritis) pirmtakas

L) intymus, nuoširdus, 23) privilegija

giliai asmeniškas 24) rezonansas

K) išmanantis, žinantis, 25) sterilus

sritys 27) tuštybė

L) intymus, jausmingas, 28) unikalus

giliai asmeniškas 29) falsifikuoti

M) aukščiausias laipsnis, kažko žydėjimas 30) filigranas

H) visiškai dezinfekuotas, 31) šedevras

išvalytas nuo mikroorganizmų 32) evoliucija

O) labai atsargus, reikalaujantis 33) eksporto

ypatingas dėmesys detalėms 34) epigonas

ir detalės 35) standartas

P) išskirtinis savaip

meno kūrinio nuopelnai,

pavyzdinga meistro kūryba

P) arogantiškas šlovės troškimas,

į garbinimą

C) unikalus

Unikalus

T) atsidavusiai tėvynę mylintis žmogus

U) pirmumo teisė, lengvata

F) ryžtingas, neleidžiantis prieštarauti

C) kas perėjo iš kartos į kartą, tai

paveldėtas iš ankstesnių kartų
etalo n: A(8); B(9); B(29); G(11); D(10); E(12); F(3); Z(35); I(13); K(16); L(14);M(6); H(25); O(30); P(31); P(27); C(28); T(21); U(23); F(15); X(24); C(26)

3. Meninės medijos

Rasti atitikmenis


  1. anafora

  2. priešprieša

  3. hiperbolė

  4. gradacija

  5. metafora

  6. oksimoronas

  7. išparceliavimas

  8. palyginimas

  9. elipsė
10) epitetas
a) Šimtai, tūkstančiai, milijonai žmonių gyvybių galėjo būti išgelbėti, jei netikėtą šio genijaus įžvalgą būtų supratęs abejingas laikas.

b) Būtent šį žemės raktą jis mylėjo visa siela. Savanaudiškai. Iki mėšlungio.

c) Aiškus ir tyras žodis nustebino skaitytojus, kurie buvo pripratę prie pretenzingo beprotybės. Jo maištinga dvasia nenusižemino, o įnirtingas protestas prieš neteisėtumą burbuliavo ne tik kiekviename jo žodyje, bet net ir gilioje tyloje.

d) Kiekvienas nori rasti savo vietą gyvenime, visi siekia laimės. Seniai praėjo tie laikai, kai žmogus seniai nesiskyrė nuo gamtos, jis jautėsi stipriausias ir protingiausias.

e) Jų vardai amžinai spindės iš praeities tamsos. Šis tikslas nušvietė jo kelią ir pripildė kūrybinių jėgų.

f) Kaip geras burtininkas, jis atvėrė savo skaitytojams nežinomą grožio ir harmonijos pasaulį. Jis atnešė žmonėms liepsnojančią tiesą ir kaip degantį deglą nešiojo ją visą savo gyvenimą.

g) Paprastų žmonių nėra, kiekviename slypi kažkas nuostabaus ir nepaprasto. Jis patyrė visko: sielvarto ir džiaugsmo, kurtinančių pralaimėjimų ir triumfuojančių pergalių.

h) Tačiau ne visi žmonės galėjo pakelti sunkius laisvės pančius, kurie jiems užgriuvo. Tai buvo nebe žmogus, o gyvas lavonas, nejautrus viskam, kas jį supa.

i) Kormanjonui svarbiausia duona, o vyrui – tiesa. Ji mums yra šviesa ir šiluma, o mes prie jos artėjame su arogantišku gerai pamaitinto barčiuko abejingumu.

j) Jo didybei nebuvo ribų: jis buvo lygus likusiai žmonijos daliai, jam klusniai tarnavo amžinybė, kuri suskubo pažymėti kiekvieną šio titano žingsnį nemirtingos atminties knygoje.
Nuoroda : 1 (G); 2 (ir); 3 (Kam); 4 (A); 5 (d); 6 (h); 7 (b); 8 (e); 9 (Ir); 10 (V)

Paskutinis skambutis 2005 m


Literatūrinis vakaras, skirtas V. Vysockiui



Intelektualus žaidimas Mokytojo dienos proga, 1998 m.

Atrankos kriterijų rodikliai

pateiktų medžiagų nagrinėjimo metu

gauti pinigines paskatas geriausiems mokytojams.



Pareiškėjo rodikliai

1. Teigiama mokinių ugdymosi pasiekimų dinamika per pastaruosius trejus metus

1.1

Stabilus 100% akademinis dalyko pasiekimas

Prekė

2003-04 mokslo metai

2004-05 mokslo metai

2005-06 mokslo metai

rusų kalba

100%

100%

100%

Literatūra

100%

100%

100%

1.2

Dalyko vidurkis

Prekė

2003-04 mokslo metai

2004-05 mokslo metai

2005-06 mokslo metai

rusų kalba

3,6

3,8

3,9

Literatūra

4

4,2

4,2

Vieningo valstybinio egzamino rezultatai: rusų kalbos 11 balas

Regioninis testas: rusų kalbos 9 klasė

1.3

„4“ ir „5“ mokinių procentas

Regioninis bandymas

1.4

Stabili žinių kokybės vertė

1.5.

Pilnas vardas

2003-04

2004-05

2005-06

rusų kalba

Literatūrinis

rusų kalba

Literatūrinis

rusų kalba

Literatūrinis

Baškovas Andrejus

5

5

5

5

5

5

Vasiljeva Anna

5

5

5

5

5

5

Viktoras Gorbunovas

3

3

3

3

3

3

Kazajevas Petras

3

4

3

3

3

3

Kilinas Vasilijus

3

3

3

3

3

3

Kilina Anastasija

5

5

5

5

5

5

Korovina Irina

5

5

5

5

5

5

Sergejus Kuznecovas

3

4

3

3

3

3

Kustova Ksenia

5

5

5

5

5

5

Makarova Jevgenija

3

5

3

5

4

5

Aleksejus Merzlyakovas

4

5

4

5

4

5

Ovčinikova Irina

3

4

3

4

3

4

Solomennikovas Sergejus

3

3

3

3

3

3

Sergejus Tomilovas

3

3

3

3

3

3

Fedorova Anna

5

5

5

5

5

5

Šagalovas Andrejus

4

5

4

5

4

5

Andrejus Šutovas

4

5

4

5

4

5

Mokymo laipsnio dinamika remiantis pedagoginiais matavimais yra teigiama: kontroliniai testai, kontroliniai diktantai, regioninio testavimo rezultatai.

2. Teigiami akademinių dalykų studentų popamokinės veiklos rezultatai

2.6.

Dalyvių skaičius įvairių lygių dalykinėse olimpiadose ir konkursuose proc.

2003-04

mokslo metus


2004-05

mokslo metus


2005-06

mokslo metus


2006-07

mokslo metus


savivaldybės

Olimpiados


„Žinių maratonas“

2%

2%

1,6%

3%

"Raštingumas"

2%

2%

Visos Rusijos

"Rusijos lokys"


2.7.

Olimpiados

rusų kalba

2002-03

2003-04

2004-05

2005-06

Savivaldybės lygis

1 m

3 m

1 m

1 m

Regioninis lygis

11 m

12 m

Literatūra

Savivaldybės lygis

8 m

14 m

5 m

5 m

Žinių maratonas

2003-04

2004-05

2005-06

2006-07

rusų kalba

5 m

2 m

1 m 1 m

5 m 3 m

Literatūra

5 m

2 m

1 m 2 m

3 m 9 m

Laiškai

Rusijos lokio jauniklis

2.8.

Mokinių kūrybiniai darbai.

2004 m. mokyklinių rašinių konkurse „Jei aš būčiau mokyklos direktorius“ dalyvavo 60 žmonių, 100 proc. mokinių. Kustovos Ksenijos esė buvo įtraukta į regioninį rinkinį „Blizgučiai

kūrybiškumas"

2005 m. moksleivių rašinių konkurse „Pasveikink, pergale“, skirtame Pergalės dienos penkiasdešimtmečiui, dalyvavo 54 žmonės, 100 proc.

Užklasinis darbas šia tema.

Užklasinė dalyko veikla padeda ugdyti grožio jausmą ir ugdyti meninį skonį: meninių dainų vakaras, poezijos valandėlės, skirtos V. Vysockiui, B. Okudžavai, Juninai.

Antrajame etape mokytojas daug dėmesio skiria popamokinėms skaitymo pamokoms, išnaudodamas moralinį rusų klasikos ir šiuolaikinės literatūros potencialą, ugdydamas grynai žmogiškąsias savybes, gebėjimą užjausti kitus žmones, jausmų subtilumą, toleranciją, charakterio atkaklumą. , ir gerumas. Remiasi A. Greeno, R. Fraermano, L. Kassilo, A. Aleksino, A. Likhanovo, N. Dubovo darbais.


2.9.

Neprivalomųjų, pasirenkamųjų kursų, specialiųjų kursų ir pasirenkamųjų kursų vedimas.

Pasirenkamųjų ir pasirenkamųjų kursų programas parengė mokytojas, gavo teigiamą egzaminą rajono NMP lygiu ir rekomenduojamos naudoti.

2.10

Padidėjusi motyvacija studijuoti dalyką.

Nuoroda remiantis apklausos „Motyvacijos studijuoti dalyką didinimas (rusų kalba)“ rezultatais

95% mokinių teigiamai vertina rusų kalbos pamokas. Šie vaikai turi didelį pažintinį susidomėjimą dalyku, jie atkreipia dėmesį į aukštus mokytojo įgūdžius, puikias dalyko žinias ir gebėjimą rasti požiūrį į kiekvieną mokinį.

Pasirenkamųjų ir pasirenkamųjų kursų lankymas rusų kalba (% nuo mokinių skaičiaus)


Kurso pavadinimas

2003-04

2004-05

2005-06

Pasirenkamieji kursai (8,9 balai) „Kalbėjimo kultūra ir stilistika“

70%

„Mokymasis suprasti ir konstruoti tekstą“

80%

Pasirenkami kursai „Darbas su esė samprotavimu“

100%

„Sudėtingi rašybos ir skyrybos atvejai“

100%

"Rusų kalbos stilistika"

100%

„Rašybos ir skyrybos raštingumo tobulinimas“

100%

100%

Specialus kursas „Kalbėjimo kultūra“

100%

Neakivaizdinis ugdymas mokykloje


3. Teigiami mokytojo veiklos rezultatai atliekant klasės auklėtojo funkcijas

3.12

Pažyma pagal mokyklos psichologo atlikto diagnostinio tyrimo rezultatus

97% studentų grupės patrauklumą vertina labai gerai. Jie pažymi, kad jiems patinka jų klasė, klasės draugai, o jų klasėje nėra pavienių vaikų. Vaikai patenkinti klasės auklėtoju ir jo požiūriu į vaikus. Renginiai, kuriuos veda klasės auklėtojas, visada yra įdomūs, vyksta aukštu organizaciniu ir turinio lygiu.

Mokyklos psichologė: /Fedorova L.S./

Nuoroda

Tai patvirtina, kad nuo 2003 iki 2006 m. klasėje, kur klasės auklėtoja yra Kilina Valentina Andreevna, sukurtas palankus psichologinis klimatas, nėra konfliktinių situacijų. studentai nėra registruoti HSC

Kukushkina Ksenia 9 A kl

Rasulis Gamzatovas yra nuostabus poetas. Pažintis su šiuo kūrybiniu darbu man buvo tikras atradimas. Viskas, į ką poetas kreipiasi, alsuoja nepaprasta meile – meile pasauliui, žmonėms, savo šaliai.

Rasulo Gamzatovo kūrybiškumas yra įvairus. Rašo apie Dagestaną, apie karą, apie motinas, apie meilę. Tačiau pagrindinė jo kūrybos tema – tėvynės tema. Poetas mylėjo savo šalį iki savęs užmiršimo ir norėjo, kad visas pasaulis sužinotų apie Dagestaną, susipažintų su jo žmonių papročiais, praturtėtų Rytų kultūra.

Kai skaitai Rasulo Gamzatovo eilėraščius, pamatai draugiškus, malonius, dorus žmones, puoselėjančius senas tradicijas ir mylinčius savo šalį.
Meilės mamai tema Rasulo Gamzatovo kūryboje užima ypatingą vietą. Ir tai nėra atsitiktinumas: kiekvienam žodis „mama“ yra artimiausias ir brangiausias. Rasulis Gamzatovas tikėjo, kad meilė pasauliui prasideda nuo mamos dainų. Ir už savo talentą jis buvo dėkingas tam, kuris jį užaugino. Viename iš eilėraščių autorius rašė:

Kad ir kaip jus viliotų įvykių skubėjimas,

Kad ir kaip mane įtrauktum į savo sūkurį,

Rūpinkitės mama labiau nei akimis

Iš nuoskaudų, nuo sunkumų ir rūpesčių.

Perskaičiau šį eilėraštį vienu prisėdimu, šios eilutės užvaldo sielą. Autorius labai malonus mamai, ir šis jausmas negali palikti abejingų skaitytojų.

Iš daugelio Rasulo Gamzatovo eilėraščių man ypač patiko „Kol sukasi žemė“. Eilėraštis persmelktas linksmos nuotaikos. Lyrinis eilėraščio herojus – daug patyręs, bet meilės gyvenimui nepraradęs žmogus. Gamzatovas nori mums pasakyti, kad gyvenimas yra užpildytas „kiekvienos dienos lašais“, kad turime gyventi kiekvieną dieną iki galo, nepraleisdami nė akimirkos. Gamta eilėraštyje herojui tampa ne tik įkvėpimo šaltiniu, bet ir pasaulio supratimo priemone. Pagrindinė eilėraščio mintis – įkvepiantis gamtos gyvenimas. Ir ši mintis apie gyvenimą skamba optimistiškai. Eilėraštis verčia naujai pažvelgti į gyvenimą, suprasti, kad laimė daugiausia priklauso nuo paties žmogaus, nuo jo gebėjimo suvokti pasaulį ir džiaugtis kiekviena diena.

Rasulo Gamzatovo kūryba man padarė stiprų įspūdį. Džiaugiuosi jį sutikęs ir manau, kad kiekvieno jo eilėraščius skaitančio žmogaus siela alsuoja gyvybę teikiančia jėga. Atradau nepaprastą subtilaus poeto, filosofo ir išmintingo žmogaus pasaulį.

Atrodo, kad Gamzatovas viską perskaitė ir apgalvojo. Tačiau apie jį sunku rašyti. Sunku, nes Gamzatovas yra nuolatiniame kūrybiniame judėjime, jo talentas ir jo poetinių ieškojimų eiga pernelyg savita. Jis nėra vergas nei vienai temai, kuri bėgant metams virto apsėdimu, nevaržo žanrinių pageidavimų, nekompleksuoja sustingusios nuotaikos. Jo kūryba labai įvairi, tačiau beveik kiekvienas poetinis kūrinys turi gilią filosofinę prasmę. Per abejones ir daugybę išbandymų, per skaudžius išgyvenimus ir įvaldęs liaudies moralės gelmes jis pasiekė paslėptą tiesų klodą. „Jei vanduo supuvęs, dugno nematysi, net jei vanduo ne aukščiau už kelius“, „jei nešausi į praeitį iš pistoleto, ateitis šaus į tave iš patrankos “, „nėra tiesaus šešėlio nuo kreivos lazdos“. Gamzatovas įsitikinęs, kad negalima „uždengti klajojančių minčių šiaudais ar smėliu, negalima užgožti duslų melą garsiais pateisinimais“. Kartais subtilūs, atrodytų, intymių jausmų tekstai yra aiškus poeto bendros pasaulėžiūros ir filosofinės minties patvirtinimas. Su visu savo kūrybiškumu Gamzatovas skelbia, kad meilė yra laimė:

Ne, aš nemėgstu eilėraščių apie meilę,
Kai jie šaukia apie ją kaip apie nelaimę!
Ne, aš nemėgstu meilės dainų
Kai jie tarsi apie nelaimę dainuoja apie aistrą!

Per netikėtumus ir sukrėtimus, džiaugsmus ir nusivylimus, laimėjimus ir nepataisomus praradimus jis priėjo prie trokštamos įžvalgos ir pasiekė apibendrintą visuotinės laimės temos skambesį:

Kad žmonės susitiktų su šypsena,
Ir jie atsisveikino liūdnai ir tyliai,
Kad vaikai gimtų be skausmo,
Taigi ta poezija gimsta su skausmu.

Pagrindinė Gamzatovo mintis yra ta, kad žmogus, nešiojantis linksmumą ir meilę žmonėms, pats randa laimę ir suteikia ją kitiems. Gana aiškiai apibrėžta ir poeto pozicija: jis negali turėti laimės atskirai nuo žmonių laimės. Praturtintas savo gimtojo folkloro ir garsių rusų poetų poezijos patirtimi, Gamzatovas savo eilėraščiuose vienaip ar kitaip atskleidžia savo paties supratimą apie liaudies tradicijas ir papročius. Eilėraštyje „Kalno moteris“, piešdamas mergaitę žeminančios vestuvių ceremonijos paveikslą, jis sako:

Taip jie sėdi kaime
Viešai ir vieni,
Osmanas, kaip vyras, ant kėdės,
Sriuba ant grindų, kaip žmona.

Ištikimybė tėvų įsakymams, aukšto humanizmo ir tikro nuoširdumo principai, gerumas žmonių santykiuose buvo įtvirtinti „Eilėraščiuose apie Gamzat Tsada“, eilėraštyje „Brolis“. Mano nuomone, pagrindinis Gamzatovo filosofinės lyrikos tikslas – „priversti“ kiekvieną žmogų susimąstyti apie savo egzistenciją, bet kartu išsaugoti ir panaudoti ankstesnių kartų patirtį:


Aplink žydi gėlės ir gieda paukščiai,
Perkūnija nuplaus tavo antkapį.
Aš čia, mano tėve!
Mokausi žiūrėti
Į gyvenimą šviesiomis akimis.

Gamzatovas neignoravo „žmogaus sielų susitraukimo proceso“. Jis sielvartauja dėl žinojimo, kad žmonės yra vyresni už gyvates ir erelius žemėje, bet vėliau „daugelis iš jų tapo ereliais, o kiti virto gyvatėmis“. Gamzatovo pasaulėžiūrai svetimas tiesmukiškumas, vienmatis suvokimo ir tikrovės suvokimas. Tiesos įvairovė ir suvokimas, kad gyvenimas viską sutaiko ir išsaugo priešybių tarpusavio priklausomybę, jo nuomone, sukelia dvilypumo būseną:

O, mano komedija, kodėl tu verki?
Ar tu juokiesi, mano tragedija?

Apmąstydamas avarų poezijos klasikų tragediją, Gamzatovas tarsi žvelgia į savo paties likimą, bandydamas išnarplioti nulemtą jo kilmę:

Aš geriu gyvenimo taurę to nežinodamas,
Kad gal ji apsinuodijo

Ne vienas Gamzatovo eilėraštis skirtas laikui.

Laikrodis eina, tiksi ir muša
Ką veikei klausydamas mūšio?
Arba turėjo priversti juos skaičiuoti minutes,
Beprasmiškai iššvaistei?!

Pats laikrodžio tiksėjimas yra vienatvę griaunantis vaizdas. Žmogus niekada nebūna vienas, jo amžinas palydovas yra laikas:

Mano drauge, mes negalime gyventi lėtai,
Neturime laisvų dienų
Arklys skrenda! Suimk jį už karčių
Užšok ant jo keteros, tas užsispyręs.

Daugelyje Gamzatovo eilėraščių girdime paties Dagestano balsą. Poetas su meile ir švelniu humoru supažindina mus su paprastų žmonių, atsidavusių savo gimtajam kraštui, gyvenimu. Viename iš savo eilėraščių jis sako:

Ir aš per ryto miglą
Miglotoje tamsoje mačiau,
Kaip juokas ir verksmas sėdi glėbyje
Ant tamsaus ir stačios skardžio.

Šį drąsų, paprastą ir matomą įvaizdį sukūrė patys žmonės, kurių dainose greta taip pat gyvena ašaros ir juokas. Mano nuomone, pagrindinis Rasulo Gamzatovo nuopelnas yra tai, kad jis sugebėjo savo kūryboje išsaugoti kalnų tapatybę, kraujo ryšį su savo tautos gyvenimu ir likimu, perstumti savo poezijos nacionalines ribas, įvesti kažką naujo. Eilėraštis „Tsadino kapinės“ yra unikalus. Ginčas su mirties idėja yra naujas kalnų poezijos filosofinės minties etapas.
Apibendrinant reikia pažymėti, kad Gamzatovas šiandien pasiekė savo kūrybinio pakilimo apogėjų. Jo originalus poetinis žodis praturtina daugiatautę literatūrą ir jau sulaukė pasaulinio pripažinimo verčiant į daugelį užsienio kalbų.

O atstumai ir laikai judėjo, poetine linija iškili kultūros veikėja sujungė tautas, šalis ir tarmes. Jis avarų kalba interpretavo Puškiną, Lermontovą, Jeseniną, Majakovskį...

O Rasulo Gamzatovičiaus Gamzatovo dainų tekstus į rusų kalbą išvertė A. Voznesenskis, R. Roždestvenskis, Y. Kozlovskis, S. Gorodetskis, E. Nikolajevskaja ir daugelis kitų, kurių dėka plačiam skaitytojų ratui pažįstami gražūs eilėraščiai.

Pagrindinė Rasulo Gamzatovo poezijos tema

Jis gimė nacionalinio Dagestano poeto Gamza Tsadasa šeimoje, todėl nuo vaikystės įsisavino kūrybingą liaudies dvasią ir poezijos stilių, tačiau, kaip ir bet kuris išsilavinęs žmogus, senąsias tradicijas praturtino naujais poetiniais atradimais, kurie peržengė ribas. nacionalinės literatūros ir tapo paklausus visur.

Neatsitiktinai jo eilėraščiai buvo išversti į dešimtis kitų tautų kalbų. O daina „Gervės“ milijonams žmonių tapo tikros tarnystės Tėvynei įsikūnijimu, pagerbiant kareivio žygdarbį, ginantį savo žemę.

Kartais man atrodo, kad kareiviai, kurie negrįžo iš kruvinų laukų, ne kartą žuvo mūsų krašte, o virto baltosiomis gervėmis... R. Gamzatovas, vertė N. Grebnevas

Jis pasirinko meilę

Tėvynės tema, įsitraukimas į pasiekimus šalyje, empatija kiekvienai dienai, žinoma, buvo viena pagrindinių Rasulo Gamzatovo kūryboje.

Tačiau vis dėlto meilę poetas laikė svarbiausiu poetinės kūrybos komponentu. Skaitytojas jo tekstuose gali rasti tiek daug skirtingų poeto širdyje gyvenančios meilės temos variacijų.

Rasul Gamzatov - citatos:

Ir, klaidžiodamas po vėstančias bangas, šimtais režimų ūžiančių sūkurių, išsaugojau, išsaugojau šį stebuklą - Jausmą, kurio vardas yra meilė!

Poetas daug eilėraščių skyrė savo vienintelei gyvenime mylimai žmonai. Nors iš poetinių eilučių matyti, kad ir jie susikivirčijo, o pavydas kartais erzindavo, poetas savo mūzai rado naujų žodžių. Pavyzdžiui, šie:

Mano žmona man sako: „Kada tai buvo, brangioji, kurią dieną mes susiginčijome? „Kažko neprisimenu“, – atsakau jai, – šių dienų į savo gyvenimą tiesiog neįtraukiau.

(Rasulas Gamzatovas: apie meilę).

Šie pranašiški poeto žodžiai skamba kaip ilgų minčių vaisius, kaip akordas eilėms apie meilę:

Pasaulyje yra tik meilė. Likęs gyvenimas laukia meilės...

O eilėse matyti įspėjimas, kad meilės įtakoje suminkštėja net patys racionaliausi ar savo kasdienėmis mintimis užsiėmę žmonės.

Kartais, pamatęs įsimylėjusio danielio žvilgsnį, šaulys šauna atsitiktinai.

Motinos ir gimtojo krašto tema

Rasulis Gamzatovas parašė nuostabiai įžvalgias eilutes apie savo motiną. Eilėraštyje „Mama“ jis sako, kad „mama“ yra šventas žodis, nors skirtingomis kalbomis skamba skirtingai, bet visiems žmonėms vienodai neįkainojamas.

Tai pats pirmasis žodis, kurį žmogus ištaria Žemėje, tačiau tai gali būti ir kareivio atsisveikinimo žodis. Poetas daro išvadą, kad kad ir kaip skambėtų žodis „motina“, tai yra mūsų egzistencijos Žemėje esmė, pagrindinis mūsų prisirišimas ir apsauga. Nes šventa motiniška meilė sušildo kiekvieną jo gyvenime.

Rasulas Gamzatovas: citatos apie jo motiną:

Didžioji vergė nuolat su šventa meile nerimauja dėl savo sūnaus. Rusiškai - „mama“, gruziniškai - „nana“, o avariškai - meiliai „baba“.

Nepaprastas įspūdis lieka perskaičius R. Gamzatovo eilėraščius „Yra trys brangios dainos...“ apie tai, kokias pagrindines dainas gyvenime dainuoja mamos, kaip jos įtakoja gavėjų likimą ir gyvenimą.

Tarp žmonių skamba trys brangios dainos, jose – žmogiškas sielvartas ir džiaugsmas. Viena iš dainų ryškesnė už visas kitas. - Motina padeda jį virš lopšio...

Išmintis amžiams: apie gyvenimą, draugystę ir likimą

Nuostabi ir išmintis, kuria prisotintos Rasulo Gamzatovičiaus poetinės eilutės. Neskaitantis paskaitų, neįkyrus savo didingumu. Tikra pasaulietiška išmintis.

Konfidencialus ir nuoširdus eilėraščių tonas žadina besąlygišką posakių ir nurodymų priėmimą, už kurių tarsi slepiasi pats gyvenimas.

Rasulas Gamzatovas: citatos apie gyvenimą:

Mūsų akys yra daug aukščiau už kojas. Aš matau prasmę šiame ir ypatingame ženkle: mes buvome sukurti taip, kad visi prieš žengdami žingsnį galėtų į viską pasižiūrėti

Arba vaizdinis suvokimas to, kas gyvenime svarbiausia – išlikti žmogumi:

Jis nebuvo žinomas kaip išminčius. Ir jis nebuvo žinomas kaip drąsus žmogus. Bet nusilenk jam: jis buvo vyras

Apie tautų draugystę parašyta daug eilėraščių ir dainų. Tačiau Rasulo Gamzatovo eilutės išsiskiria trumpu ir glausta apibendrinimu, teisingumu ir apibrėžimų tikslumu:

Man labai patinka visos tautos. O tas, kuris ims tai į galvą, bandys sumenkinti bet kokius žmones, bus tris kartus prakeiktas.

Rasul Gamzatov: citatos iš eilėraščių

Kiekvienas žmogus bent kartą gyvenime savęs klausia: kodėl jis gyvena? Geras, sako, gabiems, garsiems ar turtingiems žmonėms. Kokia nauda iš paprasto žmogaus?

Rasulo Gamzatovo poezijoje yra atsakymas, kuris skamba kaip paguoda kiekvienam. Jei gimėte ir turite šį stebuklą, vadinamą „gyvenimu“, tada gyvenkite, palikdami tik gerus dalykus:

Visi mirsime, nėra nemirtingų žmonių. Ir visa tai žinoma ir ne nauja. Bet gyvename tam, kad paliktų pėdsaką: namą ar taką, medį ar žodį...

O šios R. Gamzatovo eilutės suvokiamos kaip paskutinis Žmogaus su didžiąja M noras:

Esu laimingas: nesu piktas ir ne aklas. Neturiu ko prašyti likimo, bet duona žemėje tebūna pigesnė, o žmogaus gyvybė brangesnė!

Kūrybinis testamentas poetams

Atskirai norėčiau pakalbėti apie Rasulo Gamzatovo aštuonių eilučių eilėraščius, kurie yra tarsi išsibarstę išminties ir meilės deimantai. Aštuoniose savo eilutėse poetas trumpai, bet perkeltine prasme ir glaustai išreiškė savo jausmus ir požiūrį į gyvenimą, į šį pasaulį, kuriam poetas turi daugybę vardų:

Išraižykite mamų veidus ant šautuvo buožės, kad kiekvieną kartą mamos žiūrėtų į jus su smerkiamu ar maldaujančiu žvilgsniu.

Svarbiausias uždavinys, apibendrintas valstybiniu lygiu Gamzatovo poezijoje, yra kartų tęstinumas, tautų ir jų kalbų tradicijų išsaugojimas. Tai įmanoma su viena sąlyga - jei meilė ir ramybė gyvena žmogaus širdyje:

Retai džiaugiuosi savo pergalėmis, man atrodo, kad eilėraščiuose kažko trūksta. Man atrodo, kad paskui mane seka jau gimęs tikras poetas. Tegul nustebina pasaulį nauju sąskambiu, kurio aš galiu nesuprasti, Ir tegul vieną dieną prisimena mane geru žodžiu už mano meilę jam.

Rasulas Gamzatovičius Gamzatovas gyveno turtingą ir vaisingą gyvenimą, jis mirė 2003 m. Jo vardu pavadintos daugelio miestų gatvės, gimnazijos, mokyklos, Dagestane ir Rusijos miestuose pastatyti paminklai. Yra Rasulo Gamzatovo vardu pavadintas garbės medalis. Erdvėje yra asteroidas, pavadintas poeto vardu.



Ar jums patiko straipsnis? Pasidalinkite su draugais!