„Matematika“ Nr.2 7/2002, 22/2003
1 VARIANTAS
1 a) skliaustų atidarymas: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (–11,9 + 8); 2 . Supaprastinkite išraišką: a) 4 T – 6T –3T + 7 + T; b) –8( k – 3) + 4(k – 2) – 2(3k + 1); V)
.
3
. Išspręskite lygtį: 0,6( adresu – 3) – 0,5(adresu – 1) = 1,5.
4
. Keliautojas 3 valandas keliavo autobusu ir 3 valandas traukiniu, per tą laiką įveikdamas 390 km atstumą. Raskite autobuso greitį, jei jis tris kartus mažesnis už traukinio greitį. 5
. Raskite lygties šaknis (2.5 adresu – 4)(6adresu + 1,8) = 0.
2 VARIANTAS
1 . Raskite posakio prasmę: a) skliaustų atidarymas: 28,3 + (–1,8 + 6) – (18,2 – 11,7); b) taikant daugybos paskirstymo savybę:
.
.
3
. Išspręskite lygtį: 0,8( X – 2) – 0,7(X – 1) = 2,7.
4
. Turistai nukeliavo 270 km, keliaudami 6 valandas laivu ir 3 valandas autobusu. Koks būtų laivo greitis, jei jis būtų perpus mažesnis už autobuso greitį? 5
. Raskite lygties šaknis (4.9 + 3.5 X)(7X – 2,8) = 0.
3 VARIANTAS
1 . Raskite posakio prasmę: a) skliaustų atidarymas: 43,2 – (25,3 – 6,8) + (–14,7 + 7); b) taikant daugybos paskirstymo savybę:
.
.
3
. Išspręskite lygtį: 0,4( A – 4) – 0,3(A – 3) = 1,7.
4
. Keliautojai įveikė 195 km atstumą, 3 valandas keliaudami motorine valtimi ir 5 valandas garlaiviu. Koks yra valties greitis, jei jis yra pusė laivo greičio? 5
. Raskite lygties šaknis (4.2 X – 6,3)(5X + 5,5) = 0.
4 VARIANTAS
1 . Raskite posakio prasmę: a) skliaustų atidarymas: 56,7 + (–12,5 + 9) – (27,5 – 13,3); b) taikant daugybos paskirstymo savybę:
.
.
3
. Išspręskite lygtį: 0,9(b – 5) – 0,8(b – 2) = 2,3. 4
. Turistas 4 valandas važiavo dviračiu ir 3 valandas ėjo pėsčiomis, įveikdamas 60 km. Raskite turisto greitį, jei jis tris kartus mažesnis už jo greitį važiuojant dviračiu? 5
. Raskite lygties šaknis (6.2 X + 9,3)(4X – 3,6) = 0.
www.MetodKopilka.com
12 PATIKRINIMO DARBAS
1 variantas
A1 Atidarykite skliaustus ir raskite išraiškos reikšmę: 3,7 – (1,4 – 2,8)
a) – 20 aub) 5,8 mc) –x
A4. Supaprastinkite posakius:
a) 1,2 5xb)
c) – 12 (- x) y d) 25 ah (-4)
a) – (3a – 5c) + 3ab) 3 (2x+8) – (5x+2)
A6. Išspręskite lygtį: 12 x – 7x = 30
a) 5a + x – 5a + xb) 6a – a – 9m +6m – 3
23,6 + (14,5 – 30,1) – (6,8 + 1,9)
B2. Supaprastinkite išraišką ir raskite jos reikšmę, kai m = 1,6.
a) 1,513 + 1,57b)
C1. Kokioms a reikšmėms yra tiesa – a > a?
C2. Išspręskite lygtį: 0,6 (x + 7) – 0,5 (x – 3) = 6,8
12 PATIKRINIMO DARBAS
Koeficientas. Išplečiami skliaustai. Panašūs terminai
2 variantas
A1.Atidarykite skliaustus ir raskite išraiškos reikšmę: 3.2 – (1.1 – 2.3)
A2. Užrašykite išraiškas ir pabraukite koeficientą:
a) 15mxb) – 2,9mc) –a
A3. Raskite produkto koeficientą:
A4. Supaprastinkite posakius:
a) 0,5 2ab)
c) – 80,3 (- x) d) 15 (-3 min.)
A5. Atidarykite skliaustus (jei įmanoma, nurodykite panašias sąlygas):
a) 7a+(-4c+c)b) -2(a-8)+5,3a-2,7
A6. Išspręskite lygtį: 9x – 5x = 28
A7. Pateikite panašius terminus:
a) -8 x + 3y + y + 8xb) 5x + 2x - 10a + 8a -2
B1. Atidarykite skliaustus ir suraskite posakio reikšmę:
17,8 – (11,7 + 14,8) – (3,5 – 12,6)
B2. Supaprastinkite išraišką ir raskite jos reikšmę a = 2.1.
B3. Raskite posakių reikšmes:
a) 3,5 2,4 – 3,5 1,4b)
C dalies užduotyse reikia užrašyti išsamų sprendimą
C1. Kokiomis t reikšmėmis nėra tiesa?< – m?
C2. Išspręskite lygtį: 0,3 (x – 2) – 0,2 (x+4) = 0,6
12 PATIKRINIMO DARBAS
Koeficientas. Išplečiami skliaustai. Panašūs terminai
3 variantas
A1 Atidarykite skliaustus ir suraskite išraiškos reikšmę: 2,4 – (6,2 – 3,7)
A2. Užrašykite išraiškas ir pabraukite koeficientą:
a) – 1.6ub) ayв) –mn
A3. Raskite produkto koeficientą:
A4. Supaprastinkite posakius:
a) –0,9 4ab)
c) -1,4 x ∙ (-5) d) 17 (-6 kn)
A5. Atidarykite skliaustus (jei įmanoma, nurodykite panašius terminus):
a) -6-(8a-1)b) 2(5-2x)+12x-7
A6. Išspręskite lygtį: 7 a – 2a = 30
A7. Pateikite panašius terminus:
a) 3akh + 4akh - 5 - 9akhb) - 2у - 20 + 8у + y
B1. Atidarykite skliaustus ir suraskite posakio reikšmę:
23,8 – (11,7 – 14,5) + (- 32, 5 – 19,7)
B2. Supaprastinkite išraišką ir suraskite jos vertę.
B3. Raskite posakių reikšmes:
a) 4,75 3,2 + 3,2 3,25 b)
C dalies užduotyse reikia užrašyti išsamų sprendimą
C1. Kokios c reikšmės yra teisingos – c< c?
C2. Išspręskite lygtį: 0,5 (4+x) – 0,4 (x – 3) = 2,5
12 PATIKRINIMO DARBAS
Koeficientas. Išplečiami skliaustai. Panašūs terminai
4 variantas
A1 Atidarykite skliaustus ir raskite reiškinio reikšmę: 3,5 – (2,7 – 4,2) A2. Užrašykite išraiškas ir pabraukite koeficientą:
a) – 2,01 aub) ahv) –xy
A3. Raskite produkto koeficientą:
A4. Supaprastinkite posakius:
a) – 0,7 3ab)
c) –x ∙(-5) ∙0,45 g) 21 (-7ac)
A5. Atidarykite skliaustus (jei įmanoma, nurodykite panašius terminus):
a) -5+(x-1)-7x b) -3(a-7)+5a-8
A6. Išspręskite lygtį: 2 x + 4x = 30
A7. Pateikite panašius terminus:
a) 9xy + 3xy – 12 – xy b) 4a – 16 + 16 a – a
B1. Atidarykite skliaustus ir suraskite posakio reikšmę:
8,7 + (13,7 – 15,2) – (24,6 – 20,1)
B2. Supaprastinkite išraišką ir raskite jos reikšmę, kai k = 3,5.
B3. Raskite posakių reikšmes:
a) 0,90,8 – 0,8 0,8b)
C dalies užduotyse reikia užrašyti išsamų sprendimą
C1. Kokioms n reikšmėms yra tiesa – n > n?
C2. Išspręskite lygtį: 0,4 (x – 9) – 0,3 (x+2) = 0,7
Prisegti failai
