Visos Rusijos istorijos olimpiados mokyklinis etapas. Visos Rusijos moksleivių olimpiada Rusijos istorijoje

Kodėl studijuoti istoriją?

Kam rekonstruoti praeities įvykių eigą žmogaus sąmonėje? Atsakymas atrodo akivaizdus – reikia išmanyti istoriją, nors mums dažnai trūksta gilių Tėvynės praeities žinių. Istorija reikalinga norint suprasti mus supantį pasaulį, visuomenės raidos dėsnius ir tendencijas. Istorija moko mus mąstyti globaliai. Praeities žinojimas padeda suprasti dabartį ir numatyti ateitį. Apsaugo asmenis ir ištisas tautas nuo jau seniai padarytų klaidų kartojimo. Istorija padeda rasti atsakymus į šiandienos klausimus praeityje. Tiek, kad kiekvieno žmogaus praeities istorijos žinios yra nepakeičiama sąlyga ir garantas kuriant šviesią ateitį.

Pasiruošimas olimpinėms žaidynėms vyksta visus metus, tačiau naujas sezonas prasideda rugsėjį. Patyrę olimpiados judėjimo dalyviai lengvai patenka į Maskvos srities komandos trenerių dėmesį, rodydami stiprius rezultatus visos Rusijos vidurinės mokyklos regioniniuose ar paskutiniuose etapuose, ir gauna kvietimus į pamokas. Tie, kurie dar nedalyvavo intelektualinėse varžybose, taip pat turi progą pasiruošti būsimiems konkursams.

Pagrindinis istorijos olimpiados tikslas – surasti vaikus, kurie aistringai vertina istorinių žinių grožį ir demonstruoja gebėjimą užsiimti istorijos mokslu.

Kokios užduotys jums bus pasiūlytos?

Jums tikrai bus pasiūlytos užduotys, susijusios su istorijos šaltinių analize, nes tuo užsiima istorikai. Norėdami susidoroti su tokia užduotimi, pirmiausia turėtumėte atidžiai perskaityti tekstą, kuriuo grindžiama užduotis: net ir iš pažiūros „smulkios“ istorijos moksle detalės yra nepaprastai svarbios, o kartais net svarbesnės už vadinamąsias „didžiąsias“ . Tada reikia susikaupti ir suprasti, kada ir kodėl jūsų perskaitytas tekstas galėjo būti parašytas, taip pat kas, kokiomis aplinkybėmis ir kokiais tikslais galėjo sukurti „tai“ – viena ar kita forma paklaus tiksliai apie tai.

Kitas svarbus istoriko įgūdis – gebėjimas įžvelgti įvykių logiką. Tarkime, jūsų paklaus, kuris iš Rusijos šventųjų mirė pirmasis – Šv. Vladimiras arba Šv. Borisas. Iš pirmo žvilgsnio klausimas neįtikėtinai sudėtingas, nes jei tikėti žinynais ir internetu, nuo pirmojo mirties (1015 m. liepos 15 d.) iki antrojo nužudymo (tų pačių metų liepos 24 d.) praėjo daugiausiai savaitė. ). Tačiau iš tiesų į šį klausimą atsakyti nesunku: užtenka žinoti, kad šv. Borisas mirė nuo samdomų žudikų rankose per pilietinę nesantaiką, kilusią tarp Sankt Peterburgo įpėdinių. Vladimiras, ir natūralu manyti, kad tai prasidėjo po pastarojo mirties. Tai reiškia šv. Vladimiras greičiausiai mirė anksčiau nei Šv. Borisas. Taigi iš siūlomų atsakymų pasirinkite šią tvarką!

Galiausiai, istorikas negali būti siauras specialistas, žinantis tik „apie kunigaikščius“ arba tik „apie karą“. Privalai gerai išmanyti meno istoriją, išmanyti klasikinius literatūros tekstus, turėti elementarų supratimą apie mokslo ir technikos raidos etapus... tai yra tokia pat praeities dalis kaip karai, revoliucijos, geografiniai atradimai ir darbo pasiekimai. Ir jūsų tikrai apie tai paklaus.

Kaip pasiruošti olimpiadai?

Pirmiausia atidžiai perskaitykite vadovėlius. Antra, ne tik vadovėlis. Perskaitykite bent klasikinį „Rusijos istorijos kursą“, kurį parašė V.O. Klyuchevsky, pažvelkite į N. M. „Rusijos valstybės istoriją“. Karamzin... Kitos naudingos knygos pateikiamos gairėse dalyviams. Internetas taip pat gali būti naudingas. Atkreipkite dėmesį į Runivers svetainę (http://www.runivers.ru/ ), skaitykite Maskvos valstybinio universiteto Istorijos fakulteto elektroninėje bibliotekoje pateiktus tekstus (http://hist.msu.ru/ER/Etext/index.html ). Naudinga tapti nuolatiniu atviros istorijos paskaitos moksleiviams lankytoju (http://www.hse.ru/ba/hist/lector ).

Patarimas? Prašau.

Atidžiai perskaitykite klausimo formuluotę ir atsakyme parašykite būtent tai, apie ką jūsų klausia. Ilgos diskusijos ne tema ne tik nepelnys balų „už bendrą erudiciją“, bet ir suteiks žiuri nariams priežastį sumažinti galutinį balą, nes paaiškės, kad dalyvis nemato ir nejaučia žaidimo esmės. iškilusią problemą. Nemėginkite rašyti „gražiai“ ir „kūrybiškai“, „demonstruoti asmeninį požiūrį“ ir pan. Pretenzingos, bet beprasmės frazės eikvoja rašalą ir vietą popieriuje, bet nieko nepasako apie tavo žinias (o jei patosas taip pat ne vietoje, tai daug ką pasako apie nežinojimą).

Laikykitės pateikto atsakymo formato. Jei jūsų prašoma parašyti dokumento pavadinimą, jo sukūrimo datos pridėti nereikia. Jei datą padarysite klaidą, galite prarasti tašką. Jei jūsų prašoma nurodyti asmens pavardę, nereikia pridėti jo vardo, patronimo, gyvenimo datų, gimimo vietos, pareigų, valstybės apdovanojimų ir garbės vardų. Staiga užduoties „didvyriu“ tapo generolas ne iš kavalerijos, o iš pėstininkų, ne Stalino, o Lenino premijos laureatas (istorikams tai didžiulio masto skirtumas), ne Trofimovičius, o Terentjevičius. ... Klaida tame, apie ką jie neklausė, yra viskas lygu klaidai; tai turės įtakos galutiniam rezultatui.

Na, svarbiausia: nenusiminkite, jei kas nors atsitiks. Galų gale, nesėkmingas pasirodymas olimpiadose yra tik priežastis parodyti atkaklumą, sėsti prie vadovėlių, knygų ir žengti kitą žingsnį. Reikalavimai skirti lyderiams, jie griežti ir bus dar griežtesni, bet pergalė tokiose varžybose yra „aukščiausio lygio“ pergalė!

Metodinės rekomendacijos visos Rusijos istorijos moksleivių olimpiados mokyklos ir savivaldybių etapui vykdyti 2016/2017 mokslo metais. (.pdf) (parsisiųsti )

MBU DPO Odintsovo švietimo centro "Švietimo plėtra" metodininkas

Deivaldas Irina Aleksejevna

NMR administracijos Švietimo skyrius

Visos Rusijos moksleivių olimpiada 2015-2016 mokslo metai

Mokyklos etapas

Istorija. 10 klasė.

Užduotys.

Užbaigimo laikas: 90 minučių.

Sudarė: Dubichevas O.V.,

Ivaniščevsko vidurinės mokyklos NMR istorijos ir socialinių mokslų mokytojas

I. Istorinė chronologija

1. Atlikite chronologinius skaičiavimus. Raskite posakio, sudaryto iš istorinių datų, prasmę.

Nevos mūšis + SSRS žlugimas - Aleksandro II nužudymas + V. V. valdymo pradžia. Putinas – Šiaurės karo pradžia – 2 = X

Pavadinkite įvykį, įvykusį X metais.

Atsakymas: 1240+1991-1881+2000-1700-2=1648 (druskos riaušės) (daugiausia 6 taškai)

2. Paaiškinkite, kuo remiantis sudaroma chronologinė eilutė, trumpai nurodykite, kokie įvykiai įvyko nurodytais metais:

1533, 1682, 1762, 1801

Atsakymas: Rusijos carų ir imperatorių valdymo pradžia (maksimaliai 5 balai)

1533 m. – Ivano IV Rūsčiojo valdymo pradžia

1682 m. – Petro I valdymo pradžia

1762 m. – Jekaterinos II valdymo pradžia

1801 m. - Aleksandro I valdymo pradžia

3. Teisingai suderinkite kairiojo ir dešiniojo stulpelių elementus. Gautus rezultatus įrašykite į lentelę.

Įvykiai tuo laikotarpiu, kai valdė L.I Brežnevo pasimatymas

1. Karibų krizė A) 1942 m

2. Bresto-Litovsko sutartis B) 1962 m

3. Perestroikos pradžia B) 1985 m

4. Mūšio dėl Maskvos užbaigimas D) 1982 m

5. „Išsivysčiusio socializmo“ Konstitucijos priėmimas D) 1977 m

E) 1918 m

Atsakymas:

II. Istorija ir kalbotyra

1. Iššifruokite šias santrumpas: GULAG RSDLP komjaunimas

Atsakymas:

Rusijos socialdemokratų darbo partijos, visos sąjungos lenininės komjaunimo lygos vyriausiasis lagerių direktoratas. (3 taškai)

2. Rusų istoriniame žodyne yra žodžių, sudarytų iš asmenybių, dėl įvairių priežasčių įėjusių į istoriją, vardų ir pavardžių. Štai vienas iš šių terminų - „Chruščiovas“.

Nurodykite:

1) trumpas termino apibrėžimas;

2) laikotarpis, su kuriuo siejamas šis terminas;

3) istorinės asmenybės pavardė ir vardas;

4) kas buvo istorinė asmenybė.

Atsakymas:

1. Chruščiovka – pigus standartinis daugiabutis iš blokelių.
2. šeštojo dešimtmečio antroji pusė
3. N.S. Chruščiovas
4. TSKP generalinis sekretorius (už kiekvieną teisingą atsakymą 1 balas, maks. - 4)

III. Istorinė figūra

« Šaudo retai, bet šaudo tiksliai. Tvirtai durkite durtuvu. Kulka yra kvaila, bet durtuvas nėra kvailas: kulka yra kvaila, durtuvas yra geras draugas».

Atsakymas: A.V. Suvorovas, (daugiausia 4 taškai)

2. Paaiškinkite, kaip formuojama serija.

Nakhimovas P.S., Totlebenas E.I., Kornilovas V.A., Piotras Koška.

Atsakymas: Krymo karo herojai (2 taškai)

3. Apie kokią istorinę asmenybę kalbame?

Šis sovietinis irrusų valstybė , politinis Ir visuomenės veikėjas gimęs Stavropolio krašte 1931 m. Paskutinis generalinis sekretoriusTSKP centrinis komitetas . Paskutinis SSRS Aukščiausiosios Tarybos Prezidiumo pirmininkas , tada pirmasis SSRS Aukščiausiosios Tarybos pirmininkas . Vienintelis SSRS prezidentas . Turi nemažai apdovanojimų ir garbės vardų , iš kurių garsiausias yraNobelio taikos premija 1990 m Įtraukti į100 labiausiai istorijoje tyrinėtų asmenybių sąrašas .

Atsakymas: Gorbačiovas M.S. (2 taškai)

IV. Darbas su šaltiniu

1. Perskaitykite ištrauką iš dokumento:

„...Įsakau: generolui Kornilovui užleisti vyriausiojo vado pareigas...

Paskelbti Petrogrado miestą ir Petrogrado sritį pagal karo padėtį.

Atsakykite į klausimus:

1) Kas pasirašė dokumentą?

2) Kada dokumentas pasirodė?

V. Kultūros istorija

1. Pažvelkite į paveikslėlį ir atsakykite į klausimus:

• Kas pavaizduota paveikslėlyje?
• Kur yra šis kultūros paminklas?
• Kas yra šio pastato architektas?

Atsakymas: Šv. Izaoko katedra, Sankt Peterburgas, architektas Auguste'as Montferrandas (daugiausia 3 taškai)

2. Nustatyti iškilių kultūros veikėjų vardų ir jų kūrybinės veiklos sričių atitikimą. 3

3. Kokį įvykį savo paveiksle pavaizdavo K. Antonovas? Nurodykite šio įvykio datą.

VI. Istorinė vietos istorija

1. Jaroslavlio sritis tapo daugelio žinomų poetų gimtine. Išvardink tris iš jų.

Atsakymas: Nekrasovas N.A., Trefolevas L.N., Zhadovskaya S., Surikovas I.Z., Surkovas A.A. (3 taškai)

2. „1897 m. liepos 20 d., sekmadienį, pirmame spektaklyje... susirinko labai daug žiūrovų, kurie buvo nustebinti ir sužavėti tuo, ką pamatė. Publika ne kartą reikalavo pakartoti nuostabias „gyvenimo nuotraukas“.

Apie ką ši ištrauka kalba?

Atsakymas: kinematografija (kinas) 2 balai

Maksimalus taškų skaičius: 49

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA ISTORIJOJE. 1 ETAPAS 10-11 KLASĖ

Maksimalus balas -100 taškų

Paruošimo laikas -135 min

Pavardė, vardas__________________________________________________________________________________

Užduotis Nr. 1. Užmegzti korespondenciją. Suderinkite mokslininką su moksliniu atradimu (iki 3 taškų)

2 užduotis. Suderinkite lentelės dešiniojo ir kairiojo stulpelių elementus. Dešinėje esančiame sąraše yra papildoma charakteristika, maksimalus balas yra 6).

2.1. (3 taškai)

2.2. (3 taškai)

Valdant __(1 princo vardas)__(2 valdymo datos)_ vyksta sėkmingas karas su Bulgarija Volga. Jo ordinu iškovotos pergalės garbei, netoli nuo kunigaikščio rezidencijos __(trečiasis gyvenamosios vietos pavadinimas)_ ant upės iškilo nuostabi Mergelės Marijos Užtarimo bažnyčia _(4 upės pavadinimas)_.Šis kunigaikštis siekė užimti ir didžiojo kunigaikščio sostą, ir Novgorodą. Jo kariuomenė paėmė _(5 miesto pavadinimas)_ ir ten sukėlė baisų pralaimėjimą. Tačiau skirtingai nei jo tėvas _(6 princo vardas)_, pagrindiniu tikslu jis iškėlė savųjų stiprinimą _(7 vardas)_ kunigaikštystė. Jam vadovaujant atlikta galinga akmens konstrukcija taip pat buvo skirta pabrėžti jo galią ir suverenitetą. Jo valdymo metais naujoje kunigaikštystės sostinėje _ (8 miesto pavadinimas)_ Kijevo pavyzdžiu buvo pastatyti _(9 architektūros paminklo pavadinimas)__ ir __(10 katedros pavadinimas) katedra Dėl sąmokslo jį nužudė jo bendražygiai. Kovoje dėl valdžios tarp jaunesniųjų brolių jis laimėjo _(11 princo vardo)__ pagal slapyvardį _(12 slapyvardis)_.Šis princas paliko sostą ne savo vyriausiajam sūnui, o antrajam Jurijui. Šiam kunigaikščiui buvo lemta mirti mūšyje su mongolais prie upės _(13 upės pavadinimas)_ V _(14 metų)_ g.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Užduotis Nr. 4. Už užduotį tik 5 taškai.

Krymo patekimas į Rusijos imperiją

Tarpvalstybinio susitarimo tarp Rusijos Federacijos ir Krymo Respublikos, federalinio Sevastopolio miesto, pasirašymo data

Krymo karas

Krymo operacijos data

Viso Krymo referendumo data

1) jo pavadinimas,

2) menininkas,

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

1) jo pavadinimas,

3) architektas,

1)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Užduotis Nr. 7. Atlikite užduotis žemėlapyje (maksimalus balų skaičius – 13).

1. Parašykite diagramoje parodytą karo pavadinimą. Nurodykite karinio konflikto metus (3 taškai).

2.Parašykite šiuo laikotarpiu Rusiją valdžiusio imperatoriaus vardą. (1 taškas)

3.Parašykite mūšio pavadinimą, nurodytą diagramoje su skaičiumi „1“. (2 taškai) 4. Schemoje užrašykite skaičių, nurodantį aprašytų įvykių vietą: „Pirmąją karo dieną - sausio 27 d., kreiseris Varyag ir laivas Koreets stojo į nelygią kovą su priešo eskadrile. Mūšio metu „Varyag“ ir „Koreets“ nuskandino kelis geriausius priešo laivus, o po to, negalėdami išsiveržti iš apsupties, juos nuskandino jų pačių įgulos. (2 taškai)

5. Parašykite taikos sutarties, kuri užbaigė šį karą, pavadinimą. (1 taškas)

6. Kuri valstybė veikė kaip tarpininkė sprendžiant konfliktą tarp kariaujančių pusių. (1 taškas)

7. Kurie sprendimai, susiję su diagramoje nurodytais įvykiais, yra teisingi?

Pasirinkite tris sprendimus iš šešių siūlomų. Lentelėje užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti. (3 taškai)

A. Vienas didžiausių šio karo mūšių vadinamas „Mukdeno mėsmalė“.

B. Šio karo metu žuvo iškilus rusų tapytojas I.K. Aivazovskis.

V. Port Arturas buvo atiduotas iškart prasidėjus karui, ir tai lėmė greitą jo pabaigą.

D. Iš 2-osios Ramiojo vandenyno eskadrilės išliko tik 3 laivai, tarp jų buvo ir kreiseris Aurora.

D. Taikos sutartis po karo buvo pasirašyta JAV teritorijoje.

E. Rusija kaip kompensaciją už Sachalino salą gavo 100 tūkstančių aukso rublių.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ivanas IV gavo prieigą prie Baltijos jūros.

Ivanas III tapo pirmuoju Rusijos caru.

Vasilijus II laimėjo Maskvos ginčą.

Elena Glinskaja pristatė piniginį vienetą kapeikas.

Užduotis Nr.9. Štai propagandiniai plakatai. Nustatykite, kurie plakatai priklauso NEP laikotarpiui, o kurie – karo komunizmo laikotarpiui SSRS. Pateikite savo atsakymą lentelės forma (iki 6 taškų)

Tikrasis slaptasis patarėjas grafas Sergejus Rumjancevas, pareiškęs norą, kad kai kurie jo valstiečiai baudžiauninkai, juos atleidžiant, patvirtintų nuosavybės teisę parduodant ar kitomis savanoriškomis sąlygomis jam priklausančius žemės sklypus, paprašė, kad ... valstiečiai, taip atleisti iš darbo. , galėjo likti laisvųjų ūkininkų valstybėje, neįsipareigodamas žengti į kitokį gyvenimą. Manome, kad teisinga ir naudinga... vadovautis taip:

1) Jei kuris nors iš žemės savininkų nori paleisti į laisvę savo įsigytus ar šeimos valstiečius, pavienį ar visą kaimą ir tuo pačiu patvirtinti jiems žemės sklypą ar visą vasarnamį, tada sudaryti su jais sąlygas, kad yra pripažįstami abipusiu susitarimu geriausiais, jis turi juos prašymu per provincijos bajorų vadą pateikti vidaus reikalų ministrui svarstyti ir mums pristatyti... 4) Valstiečiai ir kaimai, atleisti iš dvarininkų tokiomis sąlygomis su žemė, jei nenori patekti į kitas valstybes, gali likti savo žemėje kaip ūkininkai ir pati savaime yra ypatinga laisvų ūkininkų sąlyga. 6) dvarininkų išlaisvinti valstiečiai, turintys nuosavą žemę, vienodai su žemės savininkais moka valstybinį atlyginimą vienam gyventojui, moka šaukimo įmokas natūra ir lygiai su kitais koreguodami žemstvo pareigas. valdiški valstiečiai, nemoka pinigų. 7) Jie yra teisiami ir vykdomi mirties bausme tose pačiose vietose kaip ir valstybiniai valstiečiai; Kalbant apie savo turtą, jie suskirsto juos į tvirtoves, kaip ir nekilnojamojo turto savininkai. 8) Kai tik bus įvykdytos sąlygos, valstiečiai gaus žemę nuosavybėn, turės teisę ją parduoti, įkeisti ir palikti paveldėti, tačiau nedalydami mažesnių nei 8 desiatų sklypų, taip pat teisę vėl pirkti žemę ir dėl to persikelti iš vienos provincijos į kitą, bet ne kitaip, kaip tik žinant Iždo rūmams, kad būtų pervestas jų kapitacijos atlyginimas ir įdarbinimo pareiga.

Klausimai ir užduotys:

1. Kokiu pavadinimu šis dekretas įėjo į istoriją? (1 taškas)

2. Kokiais metais buvo priimtas dekretas? (1 taškas)

3. Kokias teises gavo pagal šį dekretą į laisvę atleisti valstiečiai? (iki 3 taškų)

4. Kas bendro (atsižvelgiant į pareigas) turėjo išlaisvintus valstiečius su dvarininkais? (iki 2 taškų)

5. Kokia buvo valstiečių paleidimo teisinė tvarka pagal šį dekretą?

(iki 2 taškų)

6. Remdamiesi savo žiniomis apie kursą, nurodykite konkrečias šio potvarkio priėmimo pasekmes. (1 taškas).

KŪRYBINĖ UŽDUOTIS

(esė arba ilgas atsakymas, 25 balai).

Pavyzdinės esė temos:

1. „Rusų tauta, gavusi krikštą iš graikų rankų, perėmusi nemažai Bizantijos kultūros elementų, nepateko į nykstančią bizantiškojo bažnytiškumo įtaką, bet visose srityse rado savo kultūrinio vystymosi kelią“ ( B.A. Rybakovas).

2. Nekenčiamas jungas sustabdė Rusijos kultūrinę raidą daugiau nei dviem šimtmečiams, dėl to Rusija atsiliko nuo Europos šalių. (A.N. Kirpičnikovas).

3. „Visos Ivano IV politinės mintys susiveda į vieną idėją, mintį apie autokratinę valdžią... Visa autokratijos filosofija priėjo prie vienos paprastos išvados: „Mes esame laisvi teikti pirmenybę savo vergams ir esame laisvi juos vykdyti. “ (A.L. Yanov)

4. Dekabrizmo atsiradimas, dešimties metų slaptųjų draugijų istorija, o vėliau 1825 m. gruodžio 14 d. sukilimas buvo rimti akivaizdžios Rusijos politinės sistemos bėdos simptomai (S.V. Mironenko).

5. Aleksandro III politika, kontrreformų politika pratęsė neribotos monarchijos egzistavimą tam tikram laikotarpiui. (L.G. Zacharova).

6. Intelektu ir talentu Speranskis neabejotinai yra ryškiausias iš su Aleksandru dirbusių valstybės veikėjų ir, ko gero, ryškiausias valstybės veikėjas visoje šiuolaikinėje Rusijos istorijoje (A. A. Kornilovas).

7. Maskvos mūšyje buvo padėti tvirti pamatai vėlesniam nacistinės Vokietijos pralaimėjimui (G.K. Žukovas).

Išplėstinių atsakymų temų pavyzdžiai:

1. Aukso ordos įtaka Senovės Rusijos raidai XIII-XV a.

2. Petro reformos ir jų vertinimas istorikų bei amžininkų.

3. 1812 m. karas ir jo įtaka Rusijos raidai XIX amžiaus pirmoje pusėje.

4. Krikščionybės priėmimo Rusijoje prasmė.

Atsakymai 10-11 pažymių (istorija)

Užduotis Nr. 1. (maksimalus balas 3)

Užduotis Nr. 2. Suderinkite lentelės dešiniojo ir kairiojo stulpelių elementus. Dešinėje esančiame sąraše yra papildoma charakteristika, maksimalus balas yra 6).

2.1. 2.2.

Užduotis Nr. 3. Užpildykite teksto spragas. Savo atsakymą parašykite elementų sąrašo forma po atitinkamais skaičiais (1 balas už kiekvieną teisingai užpildytą tuščią vietą, maksimalus balas – 14).

Andrejus Bogolyubskis

1. Bogolyubovo

   Prie Nerlio upės

   Jurijus Dolgoruky

   Vladimiras-Suzdalskoe

   Vladimiras

Auksiniai vartai ir Ėmimo į dangų katedra

11.Vsevolodas

12. Didysis lizdas

13. Kalkos upėje

4 užduotis. Už užduotį skiriami tik 5 taškai.

Nurodykite, kuriais metais vyko toliau nurodyti įvykiai.

Užduotis Nr. 5. Prie kiekvieno paveikslėlio žemiau nurodykite

1) jo pavadinimas,

2) menininkas,

3) sukūrimo laikas (pusės amžiaus tikslumu).

(1 balas už kiekvieną iš išvardintų atsakymo elementų, iki 3 balų už kiekvieną atsakymą, maksimalus taškas už visą užduotį – 6).

„1918 m. Petrograde (Petrograd Madonna)“- rusų dailininko Kozmos Sergejevičiaus Petrovo-Vodkino paveikslas, nutapytas 1920 m., Valstybinės Tretjakovo galerijos kolekcijos dalis.

„Šv. Jurgio diena“ – rusų dailininko S. Ivanovo paveikslas, nutapytas 1908 m.

Užduotis Nr. 6. Prie kiekvieno toliau pavaizduoto paminklo nurodykite

1) jo pavadinimas,

2) vieta (miestas),

3) architektas,

4) paminklo pastatymo sukūrimo laikas (pusės amžiaus tikslumu).

(1 balas už kiekvieną iš išvardytų atsakymo elementų, iki 4 balų už kiekvieną atsakymą, maksimalus taškas už visą užduotį – 8).

Pagrindinis Maskvos valstybinio universiteto pastatas (GZ MSU; kartais vadinamas oficialiuose dokumentuose Pagrindinis Maskvos valstybinio universiteto pastatas) - centrinis Maskvos valstybinio universiteto universiteto komplekso pastatas Vorobjovy Goryje. Pastatytas 1949-1953 m., architektai B. M. Iofanas (nušalintas nuo vyriausiojo architekto pareigų), L. V. Rudnevas, S. E. Černyševas, P. V. Abrosimovas, A. F. Chriakovas, V. N. Skulptūrinis fasadų dizainas yra V. I. Mukhinos dirbtuvių darbas.

Bronzinis raitelis - paminklas Petrui I Senato aikštėje Sankt Peterburge.

Paminklo atidarymas įvyko 1782 m. rugpjūčio 7 d. (rugpjūčio 18 d.). Tai pats pirmasis paminklas Sankt Peterburge. Vėliau jis gavo savo pavadinimą dėl garsiosios A. S. Puškino to paties pavadinimo eilėraščio, nors iš tikrųjų jis buvo pagamintas iš bronzos. Skulptorius Etjenas Falkonetas.

Užduotis Nr. 7. Atlikite užduotis žemėlapyje (maksimalus balų skaičius – 12).

Rusijos ir Japonijos karas. 1904-1905 m (2 taškai)

Nikolajus II (1 taškas)

Tsushimos mūšis (2 taškai)

2 (2 taškai)

Portsmuto sutartis (1 taškas)

JAV (1 taškas)

AGD (3 taškai)

Užduotis Nr. 8. Nustatykite teiginių teisingumą ar klaidingumą (TAIP arba NE), įrašykite savo atsakymą į lentelę (4 balai).

Užduotis Nr.9. (iki 6 taškų)

Užduotis Nr. 10. Dokumentas (10 balų).

Dekretas „Dėl laisvųjų artojų“, 1803 m.

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA ISTORIJOJE. MOKYKLOS ESTAPAS. 2016-2017 mokslo metai

10-11 KLASĖ.

Pavardė, vardas Klasė

Užduotis Nr. 1. Užmegzti korespondenciją. Suderinkite teiginius su asmenimis, kuriems jie priklausė. (iki 3 balų) „Ar aš mirsiu nuo šios kaukolės?

„Nedarykim gėdos Rusijos žemei“

„Aš nepakelsiu rankos prieš savo brolį“

„Aš negausiu sau būrio su auksu, o auksą su būriu“

„Tikrai mūsų tėvai ir seneliai rinko Rusijos žemę, bet mes norime ją sunaikinti“

„Noriu būti priekyje visko tiek žodžiais, tiek darbais“

A) Svjatoslavas

B) Vladimiras Monomachas

B) Vladimiras Šventasis

D) Dmitrijus Donskojus

Užduotis Nr. 2. Suderinkite lentelės dešiniojo ir kairiojo stulpelių elementus. Dešinėje esančiame sąraše yra papildoma charakteristika. (Maksimalus balas – 6).

A) (3 taškai)

Menininkas

Darbas

A.A. Ivanovas

A) „A.S. portretas. Puškinas"

V.I. Surikovas

B) „Kristaus pasirodymas žmonėms“

A.G. Venetsianovas

B) „Ariamoje žemėje. Pavasaris"

V.A. Tropininas

D) „Boyarina Morozova“

D) "rugiai"

Atsakymas: Menininkas

Darbas

A.A. Ivanovas

V.I. Surikovas

A.G. Venetsianovas

V.A. Tropininas

B) (3 taškai) Nurodykite

1. S.Yu. Witte

A. „Auksinio rublio“ kaip piniginio vieneto įvedimas

2. P.A. Stolypinas

B. Transformacijos viešojo administravimo srityje

valstiečiai

3. P.D. Kiselevas

B. Valstiečių teisės pasitraukti iš bendruomenės ir užtikrinti jų paskirstymą privačia nuosavybe paskelbimas

4. M.M. Speranskis

D. Rinkliavos mokesčio panaikinimas

D. Valstybės tarybos kūrimas

Atsakymas: valstybė

Reforma, įkūnijusi šios figūros idėjas

1. S.Yu. Witte

2. P.A. Stolypinas

3. P.D. Kiselevas

4. M.M. Speranskis

Užduotis Nr. 3. Užpildykite teksto spragas. Parašykite savo atsakymą elementų sąrašo forma po atitinkamais skaičiais (1 taškas už kiekvieną teisingai užpildytą tuščią vietą, maksimalus taškas - 13)

Reformos ___ visų pirma buvo susijusios su valdymu ir teismu. 1549 m. buvo sušauktas pirmasis __ - klasių atstovų susirinkimas iš bojarų, bajorų, dvasininkų, pirklių, miestiečių (prie kai kurių katedrų - ir iš juodai augančių valstiečių). Vykdydama savo sprendimus, vyriausybė priėmė ___ 1550 m. Pagal ją ____ir ___ valdžią - jų veiklą kontroliavo centrinė valdžia ir vietos gyventojų atstovai - „geriausi žmonės“ (išrinkti iš miestiečių ir juodai pasėlių valstiečių).

Atsiranda centrinių vykdomosios valdžios institucijų sistema -___, kurios iš pradžių buvo vadinamos „trobelėmis“. Jose tarnavo bojarai, raštininkai, raštininkai – susiformavo profesionalus centrinės valdžios aparatas. Išleidimo įsakymas buvo atsakingas už kilmingąją kariuomenę, _____ - santykius su užsienio valstybėmis, ___ vykdė teismus dėl plėšikų, vagių ir žudikų.

Buvo sukurta nuolatinė ___ armija. Jis buvo ginkluotas ne tik ašmeniniais ginklais, kaip kilmingoji milicija, bet ir šaunamaisiais ginklais. Taikos metu, norėdami pagerinti savo gyvenimą, jiems buvo leista užsiimti ____ ir vadovauti ____.

Jį ribojo ___: ginčai tarp gubernatorių kampanijų metu buvo uždrausti pirmajam didelio pulko gubernatoriui, t.y., vyriausiajam vadui.

1551 m., vadovaujant metropolitui Makarijui ir dalyvaujant Ivanui IV, įvyko bažnyčios taryba, kuri įėjo į istoriją kaip ____. Ji sustiprino dvasininkų drausmę, sumažino ritualus, ikonų tapybos ir šventyklų statybos taisykles vienodumas.

Žodžiai: 1. Ambasadorius, 2. Išrinktas Rada, 3. judėjimas, 4. ordinas, 5. gubernatorius, 6. Streltskoe, 7. Makarijus, 8. Zemsky Sobor, 9. Katedros kodeksas, 10. amatas, 11. Stoglav, 12 verbavimas, 13. volostel, 14. Apiplėšimas, 15. lokalizmas. 16. Teisės kodeksas, 17. zemstvo, 18. okolnichy 19. kolegija 20. smulki prekyba 21. Silvestras

Užduotis Nr. 4. Kokių istorinių asmenybių vaizdai pateikiami žemiau? Suderinkite istorinės asmenybės įvaizdį su teiginiais apie jį ir asmeniniais pasisakymais.

Apie ką mes kalbame?

Paveldimas kariškis. Baigė Generalinio štabo akademiją. Dalyvavo 1873 m. Khivos kampanijoje, buvo Ferganos regiono karinis gubernatorius. 1877–1878 m. Rusijos ir Turkijos karo didvyris. „Baltasis generolas“, kaip jį kariai vadino dėl pasirodymo mūšyje ant balto žirgo ir balta uniforma, buvo ryškiausia ir populiariausia asmenybė tarp rusų kareivių ir vadų.

Mano tėvas tarnavo Aleksandro II teisme. Tolimas giminaitis buvo M. J. Lermontovas.

Jis buvo jauniausias Rusijos gubernatorius. Vidaus reikalų ministras, Ministrų Tarybos pirmininkas. Reformatorius. Išgyveno keletą pasikėsinimų nužudyti. Žuvo socialistų revoliucionierius D. Bogrovas.

Bolševikų vadas. Spalio revoliucijos lyderis. Buvau tikras: tiek Rusijos, tiek visos žmonijos ateitis priklauso darbininkų klasei. Tik proletariatas per revoliuciją, nustatydamas proletariato diktatūrą, galės nutiesti kelią į socialistinę (komunistinę) ateitį.

Posakiai:

a) Iš TSKP(b) istorijos: „...apdengė šalį kartuvėmis. Keliems tūkstančiams revoliucionierių buvo įvykdyta mirties bausmė. Tuo metu kartuvės buvo vadinamos „...kaklaraiščiu“.

b) Lovčio ir Šeinovo atminimas: „Jūsų vardui nereikia naujų pergalių. Tu amžinai pelnei šlovę. Gyvenk, .... to reikalauja slavų pasaulio didybė ir laimė“.

c) Pavelas Axelrodas: „Tuomet jaučiau, kad turiu reikalų su žmogumi, kuris bus Rusijos revoliucijos lyderis. Jis buvo ne tik išsilavinęs marksistas – jų buvo daug – bet ir žinojo, ką nori daryti ir kaip tai daryti. Jis kvepėjo rusiška žeme.

Iš asmeninių pareiškimų:

d) „Duok mums revoliucionierių organizaciją, ir mes apversime Rusiją“; "Tu negali laukti!!" Galite prarasti viską! Delsimas kalbėti yra kaip mirtis.

e) „Duok valstybei 20 metų vidinės ir išorinės taikos, ir jūs nepripažinsite šiandieninės Rusijos“.

f) „Slavų ir vokiečių kova yra neišvengiama. Tai bus ilga ir baisu, bet slavai laimės.

Atsakymas: vaizdai

Kas vaizduojamas

Apie ką mes kalbame?

Posakiai:

Iš asmeninių pareiškimų:

Užduotis Nr. 5. Žemiau pateikiami Rusijos kultūros atstovai ir jų dainų tekstai. Parašykite jų pavardes ir su jais suderinkite dainų ištraukas. Kokį dainos žanrą atspindi šios iliustracijos? (0,5 balo už kiekvieną teisingą atsakymą. Iš viso 3,5 taško).

Ant masinių kapų nėra kryžių,
Ir našlės dėl jų neverkia,
Kažkas atneša jiems gėlių puokštes,
Ir užsidega Amžinoji Liepsna.

Mūsų laukia mirtina ugnis,
Ir vis dėlto jis bejėgis.
Abejonės toli:
Eina į naktį
Atskirai
Mūsų dešimtas
Oro desanto batalionas.

Prisimink karą! Net jei toli ir rūkas,

Metai bėga, vadai išeina į pensiją, -

Prisimink karą! Tai tikrai nėra keista -

Prisiminkite viską, kas kažkada rūpėjo mums visiems.

Skaičius, nurodantis eilėraščius

Dainos žanras

Užduotis Nr. 6. 8.Pažvelkite į žemėlapį ir atlikite užduotį. 1 taškas už kiekvieną teisingą atsakymą. Iš viso 3 taškai.

Kurie sprendimai dėl princo kampanijų, nurodytų žemėlapyje, yra teisingi? Pasirinkite tris sprendimus iš šešių siūlomų. Lentelėje užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) Kijevo princas, kurio kampanijos nurodytos žemėlapyje, nugalėjo ir sunaikino chazarų chaganatą

2) senosios Rusijos valstybės priešai stepių pasienyje 10 amžiaus pirmoje pusėje. buvo kunų

3) per vieną iš kampanijų Kijevo kunigaikštis įkūrė tvirtovės miestą Korsuną

4) žemėlapyje nurodytos kampanijos sustiprino Kijevo Rusios galią

5) Kijevo princui nepavyko perkelti valstybės sostinės į Dunojų

6) kartu su naujų žemių užkariavimu didysis Kijevo kunigaikštis paskleidė krikščionybę į rytus nuo Rusijos.

Atsakymas _____________

Užduotis Nr. 7. Išspręskite kryžiažodį „Didysis 1941–1945 m. Tėvynės karas“.

Pasirinktoje vertikalioje eilutėje turi būti miesto pavadinimas

Nurodykite proceso pavadinimą Didžiojo Tėvynės karo metu, kuris prasidėjo nuo šio mūšio. Parašykite šio mūšio laiko juostą. Už kiekvieną teisingą atsakymą 0,5 balo. (Iš viso 7 taškai)

10 kompozitorius, kurio Septintoji simfonija buvo atlikta apgultame Leningrade. 2. Berlyno šturmo dalyvis kartu su M. Egorovu virš Reichstago pastato iškėlė Raudonąją vėliavą. 3. Vokiečių įsiveržimo į SSRS plano pavadinimas. 4. Sovietų Sąjungos karinis vadas, generaliniam štabui vadovavęs nuo 1942 m. birželio mėn. 5. Miestas Rytų Prūsijoje, 1945 m. balandį Raudonosios armijos išvaduotas. 6. Sovietų Sąjungos didvyris, 1941 m. Maskvą gynusios 316-osios pėstininkų divizijos vadas. 7. Baltarusijos išvadavimo operacijos pavadinimas. 8. Miestas Vokietijoje, šalia kurio įvyko sovietų ir amerikiečių kariuomenių susitikimas. 9. Didelio partizanų būrio Ukrainoje vadas. 10. Poetas, „Vasilijaus Terkino“ kūrėjas.

Miestas ____________

Mūšis __________________

Procesas Didžiojo Tėvynės karo metu, prasidėjęs nuo šio mūšio_____________________________________

Chronologinė mūšio struktūra_________________________

8 užduotis (iki 10 taškų)

Išanalizuokite istorinius dokumentus ir atsakykite į klausimus:

A. Apsidairykite aplink visus šimtmečius, kuriuos išgyvenome... nerasite nė vieno prisiminimo, kuris jus prikaustytų. Mes gyvename tik pačioje ribotiausioje dabartyje, be praeities ir be ateities, tarp plokščio sąstingio... Vieni pasaulyje, nieko pasauliui nedavėme, nieko iš pasaulio neatėmėme... Pirmas laukinis barbarizmas, tada grubus prietaras, tada svetimas viešpatavimas, žiaurus, žeminantis, kurio dvasią vėliau paveldėjo nacionalinė valdžia – tai liūdna mūsų jaunystės istorija... Kai tada, išsivaduoti iš svetimo jungo, galėjome pasinaudoti idėjomis, pražydo tuo metu tarp mūsų brolių Vakaruose... dar sunkiau patekome į vergiją. Mūsų, užsidariusių savo schizmoje 1 , niekas iš to, kas vyksta Europoje, mūsų nepasiekė. Mums nerūpėjo pasaulinis darbas. Mums nereikia bėgti paskui kitus; turėtume vertinti save atvirai; suprasti, kas esame, išeiti iš melo ir įsitvirtinti tiesoje. .

B. Neabejotina, kad schizma mus atskyrė nuo likusios Europos ir kad mes nedalyvavome jokiuose didžiuosiuose įvykiuose... bet turėjome savo ypatingą likimą. Tai buvo Rusija, jos didžiulės erdvės prarijo mongolų invaziją. Totoriai nedrįso kirsti mūsų vakarinių sienų ir palikti mūsų gale. Jie pasitraukė į savo dykumas, ir krikščionių civilizacija buvo išgelbėta... Totorių invazija – liūdnas ir puikus reginys. Rusijos pabudimas, jos galios vystymasis, judėjimas vienybės link... ar tikrai visa tai ne istorija, o tik blyški, pusiau pamiršta svajonė? O Petras Didysis, kuris vienas yra visa pasaulio istorija? O Jekaterina II, kuri Rusiją pastatė ant Europos slenksčio? Ir Aleksandras, kuris atvedė mus į Paryžių... Nors aš asmeniškai esu nuoširdžiai prisirišęs prie valdovo, toli gražu nesižaviu viskuo, ką matau aplinkui... bet prisiekiu savo garbe, kad už nieką pasaulyje to nedarysiu. Noriu pakeisti savo tėvynę arba turėti kitą istoriją, išskyrus mūsų protėvių istoriją, kaip Dievas ją mums davė.

Kokia bendra šių dokumentų problema? (4 taškai)

Kuo skiriasi požiūriai į šią problemą? (4 taškai)

Vienas iš dokumentų priklauso P. Yadajevui, kitas - A. S. Puškinui. Nustatykite autorystę. (2 taškai)

9 užduotis. Susiekite šalies ir pasaulio istorijos įvykius (datų skirtumas yra per dvejus metus) (2,5 balo):

1. Amerikos pilietinio karo pradžia a. Sovietų-Lenkijos karas

2. Versalio sutartis b. Yu A. Gagarino skrydis į kosmosą

3. „Afrikos metai“ c. "Prahos pavasaris"

4. R. Nixono „Guamo doktrina“, antrojo penkerių metų plano pabaiga

5. Abisinijos okupacija baudžiavos panaikinimas

10 užduotis. Pavadinkite vietovės žemėlapyje.

Ši gyvenvietė, esanti Svobodnensky rajone, turi Amūro srities karinio gubernatoriaus generolo majoro vardą. Biografiniai faktai: 1856 m. pavasarį jis vadovavo trečiajam plaustui Amūro upe. 1859 m. buvo paskirtas Amūro srities gubernatoriumi. Kaip vadinasi ši gyvenvietė? (1 taškas)

Atsakymas:_________________

Iki 1920 m. ši gyvenvietė vadinosi Amūro generalgubernatoriaus vardu. Biografijos faktai: gimė Maskvoje italų skulptoriaus šeimoje. Maskvos universiteto absolventas. 1911 m. buvo paskirtas Amūro srities generalgubernatoriumi.

1920 m. ši gyvenvietė buvo pervadinta geležinkelio inžinieriaus, kuriam 1918 m. Blagoveščenske Baltoji gvardija nužudė mirties bausmę, garbei.

Parašykite buvusį ir esamą šios gyvenvietės pavadinimą (2 taškai).

Atsakymas:_________________________

KŪRYBINĖ UŽDUOTIS (esė arba ilgas atsakymas, 25 balai).

Pateikiame istorikų ir amžininkų pareiškimus apie Rusijos istorijos įvykius ir figūras. Pasirinkite vieną iš jų, kuris taps jūsų rašinio tema. Jūsų užduotis – suformuluoti savo požiūrį į šį teiginį ir pagrįsti jį argumentais, kurie jums atrodo reikšmingiausi. Rinkdamiesi temą, manykite, kad:

Aiškiai supraskite teiginio prasmę (nebūtina visiškai ar net iš dalies sutikti su autoriumi, bet reikia suprasti, ką tiksliai jis sako).

Galite išreikšti savo požiūrį į teiginį (pagrįstai sutikti su autoriumi arba visiškai ar iš dalies paneigti jo teiginį).

Turėti konkrečių žinių (faktai, statistika, pavyzdžiai) šia tema.

Žinote terminus, reikalingus teisingai išreikšti savo požiūrį.

Atminkite, kad žiuri vertins jūsų darbą pagal šiuos kriterijus:

Žinios apie skirtingus požiūrius pasirinktu klausimu.

Linkime sėkmės!

Pavyzdinės esė temos:

Didžioji „įmonė“ buvo didelė vyriausybės reforma (SF. Platonovas).

XVII amžius suteikė Petrui „medžiagos“, be kurios jis nebūtų galėjęs žengti nė žingsnio (I.L. Andrejevas).

Aleksandro I reformas sustabdė baimė. Baimė aukštuomenės, „tamsiosios“ jos dalies... Europos revoliucijos baimė... „Per daug išlaisvintos Lenkijos“ baimė (V.V. Bondarenko)

Baudžiavos panaikinimas yra unikalus valstybės vadovaujamos socialinės rekonstrukcijos pavyzdys naujojoje Europos istorijoje (T. Emmens).

Aleksandro III politika, kontrreformų politika, tam tikram laikotarpiui pratęsė neribotos monarchijos egzistavimą. (L.G. Zacharova).

Maskvos mūšyje buvo padėtas tvirtas pagrindas vėlesniam nacistinės Vokietijos pralaimėjimui (G.K. Žukovas).

Išplėstinių atsakymų temų pavyzdžiai:

Aukso ordos įtaka Senovės Rusijos raidai XIII-XV a.

Kodėl Maskva tampa vienijimosi centru, nors nei geografinė, nei kultūrinė padėtis tarp kitų miestų nebuvo palankesnė?

Petro reformos ir jų vertinimas istorikų bei amžininkų.

1812 m. karas ir jo įtaka Rusijos raidai XIX amžiaus pirmoje pusėje.

„Ar Rusija turi ypatingą kelią? Vakariečių ir slavofilų idėjos.

„Atšilimas“ ir jo įtaka kultūros raidai.

Raktai. Olimpiados. 10-11 klasė. 2016-2017 mokslo metai metų

1 užduotis (0,5 taško už kiekvieną teisingą atsakymą. Iš viso 3 taškai)

2 užduotis

(0,5 taško už kiekvieną teisingą atsakymą. Iš viso už dvi užduotis 6 taškai)

А Menininkas

Darbas

A.A. Ivanovas

V.I. Surikovas

A.G. Venetsianovas

V.A. Tropininas

Bvalstybė

Reforma, įkūnijusi šios figūros idėjas

1. S.Yu. Witte

2. P.A. Stolypinas

3. P.D. Kiselevas

4. M.M. Speranskis

3 užduotis

(1 balas už kiekvieną teisingai užpildytą tuščią vietą, maksimalus balas - 13)

Atsakymas: 2, 8, 16, 5, 13, 4, 1, 14, 6, 10, 20, 15, 11

4 užduotis

(Už kiekvieną teisingą poziciją - 1 taškas. Iš viso 3 taškai. 1 papildomas taškas už išsamų atsakymą)

vaizdai

Kas pavaizduotas (pakanka pavardės, už išsamų atsakymą - iki 1 balo)

Apie ką mes kalbame?

Posakiai:

Iš asmeninių pareiškimų:

P.A. Stolypinas

M.D. Skobelevas

V.I. Leninas (Uljanovas)

5 užduotis.

0,5 taško už kiekvieną teisingą poziciją. Iš viso 3,5 balo

Bulatas Okudžava

Vladimiras Vysotskis

Skaičius, nurodantis eilėraščius

6 užduotis.

1 taškas už kiekvieną teisingą atsakymą. Iš viso 3 taškai

Atsakymas: 1,4,5.

7 užduotis.

Kryžiažodis: 0,5 taško už kiekvieną teisingą atsakymą. (Iš viso 7 taškai)

1. Šostakovičius. 2. Kantaria. 3. Barbarossa. 4. Vasilevskis. 5. Koenigsbergas. 6. Panfilovas. 7. Bagrationas. 8. Torgau. 9. Kovpakas. 10. Tvardovskis.

Miestas: Stalingradas.

Stalingrado mūšis

Procesas Didžiojo Tėvynės karo metu, prasidėjęs nuo šio mūšio, buvo radikalus lūžis.

8 užduotis (iki 10 taškų)

Bendra tema – diskusija apie Rusijos likimą, jos istorinio kelio vertę. (4 taškai)

A dokumento autorius skeptiškai žiūri į Rusijos istoriją, manydamas, kad jos kelyje nėra nei vieno ryškaus proveržio ar pažangos troškimo. Dokumento B autorius laikosi visiškai priešingos nuomonės, manydamas, kad šalis nuėjo ne mažiau šviesų kelią (4 balai).

9 užduotis

(iki 2,5 balo. 0,5 taško už kiekvieną teisingą įvykių koreliaciją)

10 užduotis

Busse kaimas. 1 taškas.

Geležinkelio stotis Gondatti – Šimanovsko miestas 2 taškai

Tik 3 taškai.

Iš viso: 55 taškai

Vertinimo kriterijai Esė arba ilgas atsakymas (25 balai):

Temos pasirinkimo pagrįstumas (temos pasirinkimo ir užduočių, kurias dalyvis sau kelia savo darbe, paaiškinimas).

Temos suvokimo, jos suvokimo kūrybingumas.

Istorinių faktų ir terminų vartojimo kompetencija.

Pagrindinių darbo nuostatų aiškumas ir įrodymai.

Įvairių požiūrių pasirinktu klausimu išmanymas

1 Schizma – Bažnyčių padalijimas.

visos Rusijos olimpiados mokyklinio etapo užduotys, 10-11 kl., užduočių raktai, 2017 m.

„+Task_history_10-11“

Istorijos 10-11 klasių olimpiados užduotys

Maksimalus darbo balas – 81 balas

Užduotis 1. Kiekvienoje užduotyje pasirinkite 1 teisingą atsakymą ir pasirinktus atsakymus įveskite į lentelę(maksimalus balas – 4):

1.1. Perskaitykite ištrauką iš istoriko darbo ir nurodykite kunigaikščio, kurio valdymo metu įvyko aprašyti įvykiai, vardą.„Vladimiro-Suzdalio žemėse pirmą kartą buvo pastatyta akmeninė tvirtovė. Prieš tai novgorodiečiai ir pskoviečiai turėjo reikalų su akmeninėmis gynybinėmis struktūromis. Technika atrodė nauja, tačiau pati medžiaga buvo neįprasta. Jis randamas 30 km palei Maskvos upę, netoli Pakhros santakos, netoli Myachkova kaimo. Myachkovskio akmuo suteikė Maskvai pavadinimą „baltas akmuo“. Maskviečiai galėjo tiekti visas Kremliaus statybai reikalingas atsargas palei Maskvos upę – per ledą ir vandenį“.

1) Jurijus Dolgoruky 2) Ivanas Kalita 3) Dmitrijus Donskojus 4) Ivanas III

1.2. Perskaitykite ištrauką iš istoriko darbo ir nurodykite sąvoką, susijusią su jame aprašyta situacija. „Princas F.A. Nogotkovas iš Obolenskių šeimos gavo antrojo sargybos pulko valdytojo pareigas, žemesnes nei F. N. Romanovas, trenkė jam kakta. Jis, kaip ir daugelis panašių atvejų, nenorėjo ir negalėjo leisti sau ir savo šeimai būti „pamesti“, „sugriauti“ ir tada, ir visiems laikams. Jam, pasak Nogotkovo, „nedera būti mažesniam už bojarą Fiodorą Nikitičių Romanovą“; Be to, „jis“, Nogotkovas, „gali būti didesnis už bojarą Fiodorą Nikitičių, dėdę Danilą ir jo tėvą Nikitą Romanovičių Jurjevą“.

1) kopėčios 2) lokalizmas 3) maitinimas 4) neįsisavinimas

1.3. Perskaitykite ištrauką iš menininko atsiminimų ir parašykite jo vardą. „Vieną dieną vaikščiojau Raudonąja aikšte, šalia nebuvo nė vienos sielos. Sustojau visai netoli Egzekucijos vietos, pažvelgiau į šventojo Bazilijaus Palaimintojo kontūrus ir staiga mano vaizduotėje nušvito egzekucijos scena taip aiškiai, kad net širdis pradėjo plakti. Pajutau, kad jei nupieščiau tai, ką įsivaizduoju, tai bus nuostabus paveikslas...“

1) I. N. Kramskoy 2) I.E. Repinas 3) V.M. Vasnecovas 4) V.I. Surikovas

1.4. Perskaitykite dokumento ištrauką ir nustatykite jo pasirodymo laiką.

„Draugai kariai! Klausykite mūsų balso – jūsų broliai. kur tu eini? ko tu klausai? kuo tu tiki? Kornilovas išsiuntė tave į Petrogradą. Jie, jo parankiniai, tikino, kad Petrograde maištas, kad siautėja darbininkai, bolševikai, kad Petrogradas išdavė Tėvynę, kad reikia eiti ginti valdžios. Netiesa. Kornilovas tave apgavo. Jis atveda jus čia, kad nukreiptumėte ginklus prieš žmones, prieš revoliuciją, prieš žmonių laisvės užkariavimą.

Užduotis 2. Kokiu principu formuojamos eilutės? Įvardykite, ką bendro turi toliau esantys elementai, kurie juos vienija (maksimalus balas 3):

2.1. Pagyvenę žmonės – Jurgio diena – Rezervuotos vasaros – Skubos vasaros – Neterminuotas tyrimas.

2.2. Monomakh's Cap – Skeptras – Orb – Barma – Auksinė grandinėlė

Atsakymas: ______________________________________

2.3. Užsakymų rengimas – Aptarnavimo nuostatai – Maitinimo atšaukimas – Žemsky Sobor sušaukimas – Įstatymų kodeksas

Atsakymas: ______________________________________

(maksimalus balas – 6) .

3.1. Pagrindinis „oficialios tautybės teorijos“ ideologas buvo _______________.

3.2. A.S. Puškinas išleido žurnalą _________________.

_____________________________.

_______________________________.

3.5. Pirmieji gamyklos įstatymai, ribojantys suaugusių darbuotojų išnaudojimą, pasirodė _________.

3.6. Straipsnį, apie kurį Nikolajus I sakė, buvo „įžūlaus beprasmiškumo mišinys, vertas pamišėlio“, parašė ________________.

4 užduotis.

(maksimalus balas – 16)

„Pusiau galingas valdovas“ - _______________________________

„Didysis pomoras“ – __________________________________________________

„Sosto darbuotojas“ – ________________________________________

„Taikdarys“ – _____________________________________________

„Geležinė Rusijos istorijos kaukė“ – ______________________________

„Maištininkas yra blogesnis už Pugačiovą“ - ________________________________________

„Pilkasis kardinolas“ – ________________________________________________________

„Baltasis generolas“ – __________________________________________________

5 pastatas. NaudojantVisi (maksimalus balas – 12 ).

6.1. Pramonė, monopolinė, reguliavimas, forma, įmonė, viena, su, gavyba, monopolija, jos, pelnas, asociacija, už, firma, apimtis, arba, gamyba ir, paskirtis, pardavimas, dalyviai, per.

________________________________________________________________________

6.2. Valstiečiai, kaimas, už, priežiūra, ne černozem, uždarbis, už, laikina, charakteristika, juostelė.

_______________ - _______________________________________________________

________________________________________________________________________

6.3. Vietos valdžia, valdžia, Rusija, visų klasių, pirma, klausimai, savivalda, sprendžiantys, kultūriniai, ekonominiai, socialiniai, regionai.

______________ - ________________________________________________________

________________________________________________________________________

6.4. Judėjimas, antikvariniai daiktai, menas, literatūra, stilius, naudoti, kokybė, pavyzdys, paveldas.

______________ - __________________________________________________________

6 užduotis.(maksimalus balas – 4).

7.1. a) Kominterno likvidavimas b) Varšuvos pakto organizacijos sukūrimas; c) visuotinio šaukimo įvedimas; d) išsivysčiusio socializmo konstitucijos priėmimas; e) Berlyno sienos statyba; f) Jaltos (Krymo) konferencija

7.2. a) operacija „Bagration“; b) Rytų Prūsijos operacija; c) operacija „Žiedas“; d) operacija „vadas Rumjantsevas“; e) Operation Overlord; f) Korsuno–Ševčenkos operacija.

7 užduotis.

Atidžiai pažiūrėkite į žemėlapį ir atlikite toliau pateiktas užduotis.

(maksimalus balų skaičius yra 11).

8.1. Pavadinkite karą, kurio įvykiai nurodyti diagramoje. ___________________________

8.2. Pavadinkite žemėlapyje 1 numeriu pažymėtą tvirtovę, kurios trys kruvini šturmai neprivedė prie jos pasidavimo.____________________

8.3. Įvardykite iškilų karo inžinierių, kurio dėka po ilgos apgulties tvirtovė pagaliau buvo priversta pasiduoti. ____________________

8.4. Pavadinkite žemėlapyje 2 numeriu pažymėtą perėją, kurios herojiška gynyba įėjo į istoriją.______________________________________

8.5. Pavadinkite žemėlapyje 3 numeriu pažymėtą vietą, kur buvo pasirašyta taikos sutartis. ______________________________________

8.6. Ar žemiau pateikti teiginiai yra teisingi ("TAIP" - "NE")? Įveskite atsakymus į lentelę.

10 užduotis. Turėsite dirbti su istorikų ir amžininkų teiginiais apie Rusijos istorijos įvykius ir figūras. Pasirinkite vieną iš jų, kuris taps jūsų rašinio tema.

Jūsų užduotis – suformuluoti savo požiūrį į šį teiginį ir pagrįsti jį argumentais, kurie jums atrodo reikšmingiausi. Rinkdamiesi temą, manykite, kad:

1. aiškiai suprasti teiginio prasmę (nebūtina visiškai ar net iš dalies sutikti su autoriumi, bet reikia suprasti, ką tiksliai jis sako);

2. galite išreikšti savo požiūrį į teiginį (pagrįstai sutikti su autoriumi arba visiškai ar iš dalies paneigti jo teiginį);

3. turėti specifinių žinių (faktų, statistinių duomenų, pavyzdžių) šia tema;

4. žinoti terminus, reikalingus teisingai išreikšti savo požiūrį;

Rašydami savo darbą stenkitės daryti prielaidą, kad žiuri, vertindama jūsų rašinį, vadovausis šiais kriterijais.

1. Temos pasirinkimo pagrįstumas (temos pasirinkimo ir prieš tai iškeltų užduočių paaiškinimas

save kaip savo darbo dalyvį).

2. Temos suvokimo, jos suvokimo kūrybingumas.

3. Istorinių faktų ir terminų vartojimo kompetencija.

4. Pagrindinių darbo nuostatų aiškumas ir įrodymas.

5. Įvairių požiūrių pasirinktu klausimu išmanymas.

Temos:

1. „Kas žino, kaip klostysis įvykiai ateityje, jei Svjatoslavo planams būtų lemta išsipildyti ir didžiulės Senosios Rusijos valstybės centras persikeltų į Dunojaus žemupį, kuris buvo visai netoli Bizantijos imperijos sienų. “ (V. Perchavko)

3. „Nuo Petro I mirties ir beveik iki imperatorienės Elžbietos Petrovnos įstojimo viešpatavo nežinojimas, viešpatavo savanaudiškumas ir polinkis į senovinius ritualus kovojo su Petro įvestų naujųjų nežinojimu ir nenoru“ (Kotryna II).

4. „Baudžiava yra valstybės skleidžiamas nevilties šauksmas“. (V.O. Kliučevskis)

5. „Mirstantis Leninas paliko RKP(b) atvirą modelį, ieškantį modelį, griežtą politikoje ir daugiau ar mažiau liberalų ekonomikoje“. (M.Ya. Gefter)

6. „Turime pripažinti, kad rusai įnešė lemiamą indėlį į karą Vakaruose, sunaikindami pagrindines Vokietijos armijos pajėgas prieš pirmajam sąjungininkų kariui įkeliant koją į Normandijos paplūdimius 1944 m. birželio 6 d.“. (M. Hastingsas).

7. „Brežnevas atmetė Chruščiovo metimus, kurie grėsė sovietų valstybės mirtimi. Stengėsi tęsti tai, kas geriausia, kas liko iš pirmtakų – laikė valdžią, erdvę, visame kame garsino šalį. Bet jis „tęsė“, nekūrė naujų idėjų ir neieškojo naujų jėgų. (S.S. Semanovas).

Maksimalus balas – 25

Peržiūrėkite dokumento turinį
"+Istorijos_raktai_10-11"

Visos Rusijos istorijos moksleivių olimpiados mokyklos (I) etapas

Kostroma 2016 - 2017 mokslo metai

10-11 klasių olimpiados užduočių raktai

Maksimalus darbo balas – 81 balas

Užduotis 1. Kiekvienoje užduotyje pasirinkite 1 teisingą atsakymą ir pasirinktus atsakymus įveskite į lentelę (maksimalus balas - 4):

Užduotis 2. Kokiu principu formuojamos eilutės? Įvardykite, ką bendro turi toliau esantys elementai, kurie juos vienija (maksimalus balas -3):

1. valstiečių pavergimo etapai

2. karališkosios regalijos

3. Rinktinės Rados reformos

Užduotis 3. Užbaikite frazę įvesdami norimą datą, sąvoką ar pavadinimą(maksimalus balas – 6) .

3.1. Pagrindinis „oficialios tautybės teorijos“ ideologas buvo S.S. Uvarovas.

3.2. A.S. Puškinas išleido žurnalą „Šiuolaikinis“.

3.3. Teorija P.L. Lavrova, M.A. Bakunina, P.N. Tkačiovas buvo pagrindinis judėjimas

populistai.

3.4. „Didysis mūsų laikų melas“ – taip jis kalbėjo apie revoliucines teorijas

K.P. Pobedonoscevas.

3.5. Pirmieji gamyklos įstatymai, ribojantys suaugusių darbuotojų išnaudojimą, pasirodė m 1886 metų.

3.6. Straipsnį, apie kurį Nikolajus I sakė, buvo „įžūlumo ir beprotybės mišinys, vertas pamišėlio“, parašė P.Ya. Chaadajevas.

4 užduotis. Kurioms Rusijos istorinėms asmenybėms buvo suteikti šie slapyvardžiai?

(maksimalus balas – 16)

„Pusiau galingas valdovas“ - A.D. Menšikovas

„Didysis pomoras“ - M.V. Lomonosovas

„Sosto darbuotojas“ - Petras I

„Taikdarys“ – Aleksandras III

„Geležinė Rusijos istorijos kaukė“ - Ivanas Antonovičius

„Maištininkas yra blogesnis už Pugačiovą“ - A.N. Radiščevas

„Pilkasis kardinolas“ – M.A. Suslovas

„Baltasis generolas“ - M.D. Skobelevas

5 užduotis. NaudojantVisi duotus žodžius ir frazes, kurkite terminų ir sąvokų apibrėžimus. Pavadinkite šias sąvokas. Žodžiai ir frazės neturėtų būti vartojami du kartus. Galite pridėti prielinksnių, keisti žodžius pagal didžiąsias ir mažąsias raides ir pan. (maksimalus balas – 12 ).

5.1. Kartelis- monopolinio tos pačios pramonės įmonių ar firmų susivienijimo forma, siekiant išgauti monopolinį pelną reguliuojant gamybos ir pardavimo apimtis jos dalyviams.

5.2. Othodničestvo- laikinas valstiečių išvykimas užsidirbti, būdingas kaimui nejuodosios žemės zonoje.

5.3. Zemstvos- pirmieji visos klasės vietos valdžios organai Rusijoje, sprendę regionų kultūrinius, ekonominius ir socialinius klausimus.

5.4. Klasicizmas- literatūros ir meno stilius ir kryptis, kuri kaip pavyzdį naudojo senovės paveldą.

Už teisingą formuluotę 2 balai, už termino pavadinimą 1 balas, iš viso 3x4, - maksimalus balų skaičius 12.

6 užduotis. Nustatykite įvykių chronologinę tvarką. Žemiau esančioje lentelėje įveskite įvykių raides chronologine tvarka

6.1. a) Kominterno likvidavimas b) Varšuvos pakto organizacijos sukūrimas; c) visuotinio šaukimo įvedimas; d) išsivysčiusio socializmo konstitucijos priėmimas; e) Berlyno sienos statyba; f) Jaltos (Krymo) konferencija

6.2. a) operacija „Bagration“; b) Rytų Prūsijos operacija; c) operacija „Žiedas“; d) operacija „vadas Rumjantsevas“; e) Operation Overlord; f) Korsuno–Ševčenkos operacija.

Visiškai teisinga seka 2 taškai. Seka su 1 klaida – 1 taškas. Maksimali užduotis – 4 balai

7 užduotis.

IN
atidžiai išnagrinėkite žemėlapį ir atlikite toliau pateiktas užduotis

(maksimalus balų skaičius yra 11).

7.1. Pavadinkite karą, kurio įvykiai nurodyti diagramoje. ( Rusijos ir Turkijos karas 1877–1878 m.)

7.2. Pavadinkite žemėlapyje 1 numeriu pažymėtą tvirtovę, kurios trys kruvini šturmai neprivedė prie jos pasidavimo. (Plevna)

7.3. Įvardykite iškilų karo inžinierių, kurio dėka po ilgos apgulties tvirtovė pagaliau buvo priversta pasiduoti. (E.I. Totlebenas)

7.4. Pavadinkite žemėlapyje 2 numeriu pažymėtą praėjimą, kurio herojiška gynyba įėjo į istoriją. (Shipka Pass)

7.5. Pavadinkite žemėlapyje 3 numeriu pažymėtą vietą, kur buvo pasirašyta taikos sutartis . (San Stefanas)

7.6. Ar žemiau esantys teiginiai yra teisingi ("TAIP" -

"NE"). Įveskite atsakymus į lentelę.

7.1.–7.5 klausimas. – 1 taškas.

7.6 klausimas. – 1 taškas už kiekvieną teisingą atsakymo elementą. Iš viso 6 taškai.

Iš viso už užduotį 11 balų.

8 užduotis. Teks dirbti su istorikų ir amžininkų teiginiais apie nacionalinės istorijos įvykius ir asmenis. Pasirinkite vieną iš jų, kuri taps jūsų rašinio tema- esė. Jūsų užduotis– suformuluoti savo požiūrį į šį teiginį ir tai pateisinti argumentai, tau atrodo labiausiai reikšmingas. Rinkdamiesi temą, manykite, kad:

aiškiai suprasti teiginio prasmę (neturite visiškai ar net iš dalies sutikti su autoriumi, bet turite suprasti, ką tiksliai jis sako);

galite išreikšti savo požiūrį į teiginį (pagrįstai sutikti su autoriumi arba visiškai ar iš dalies paneigti jo teiginį);

turėti specifinių žinių (faktai, statistika, pavyzdžiai) šia tema;

žinoti terminus, reikalingus teisingai išreikšti savo požiūrį;

Vertinimo kriterijai.Už kiekvieną kriterijų skiriama iki 5 taškų. Iš viso už užduotį - 25 taškai.

Temos pasirinkimo pagrįstumas (temos pasirinkimo ir užduočių, kurias dalyvis sau kelia savo darbe, paaiškinimas).

Temos suvokimo, jos suvokimo kūrybingumas.

Istorinių faktų ir terminų vartojimo kompetencija.

Pagrindinių darbo nuostatų aiškumas ir įrodymai.

Žinios apie skirtingus požiūrius pasirinktu klausimu.

5. Įvairių požiūrių pasirinktu klausimu išmanymas.

„Kas žino, kaip klostysis įvykiai ateityje, jei Svjatoslavo planams būtų lemta išsipildyti ir didžiulės Senosios Rusijos valstybės centras persikeltų į Dunojaus žemupį, esantį visai netoli Bizantijos imperijos sienų“. (V. Perchavko)

„Iškreiptas ne tik mokslinės, bet ir grožinės literatūros vadovėliu tapęs caro Fiodoro Ioannovičiaus įvaizdis. Šio iškraipymo priežastis buvo tiek sudėtinga užsienio politinė padėtis Fiodoro valdymo laikais (galinga, klestinti Rusijos valstybė sukėlė savo kaimynų pavydą), tiek intensyvi politinė kova, kuri vyko po jo mirties. (L. Morozova)

„Nuo Petro I mirties ir beveik iki imperatorienės Elžbietos Petrovnos įstojimo viešpatavo nežinojimas, viešpatavo savanaudiškumas, o polinkis į senovinius ritualus kovojo su nežinojimu ir nenoru prieš Petro įvestus naujus. (Kotryna II).

„Baudžiava yra valstybės skleidžiamas nevilties šauksmas“. (V.O. Kliučevskis)

„Mirstantis Leninas paliko RKP(b) atvirą modelį, ieškantį modelį, griežtą politikoje ir daugiau ar mažiau liberalų ekonomikoje. (M.Ya. Gefter)

„Turime pripažinti, kad rusai įnešė lemiamą indėlį į karą Vakaruose, sunaikindami pagrindinę vokiečių armijos dalį prieš pirmajam sąjungininkų kariui įkeliant koją į Normandijos paplūdimius 1944 m. birželio 6 d. (M. Hastingsas).

„Brežnevas atmetė Chruščiovo metimus, kurie grėsė sovietų valstybės mirtimi. Stengėsi tęsti tai, kas geriausia, kas liko iš pirmtakų – laikė valdžią, erdvę, visame kame garsino šalį. Bet jis „tęsė“, nekūrė naujų idėjų ir neieškojo naujų jėgų. (S.S. Semanovas).

Kostromos miesto savivaldybės biudžetinė įstaiga

„Miesto švietimo kokybės užtikrinimo centras“