Kitoje stiklinių kalnų pusėje, už šilkinės pievos, stūksojo nevaikščiotas, precedento neturintis tankus miškas. Netyčiame, neregėtame tankiame miške, pačiame jo tankmėje, gyveno sena meška. Senoji meška turėjo du sūnus. Kai jaunikliai užaugo, jie nusprendė apkeliauti pasaulį ieškoti laimės.
Vengrų pasaka
Iš pradžių jie nuėjo pas mamą ir, kaip ir tikėjosi, su ja atsisveikino. Sena meška apkabino savo sūnus ir liepė jiems niekada nesiskirti. Jaunikliai pažadėjo vykdyti mamos įsakymus ir iškeliavo. Pirmiausia jie ėjo miško pakraščiu, o iš ten į lauką. Jie vaikščiojo ir vaikščiojo. Ir praėjo diena, o kita. Galiausiai visos jų atsargos baigėsi. Ir nebuvo ko pakeliui.
Meškiukai nuliūdę klajojo vienas šalia kito.
- Ech, broli, koks aš alkanas! – skundėsi jaunesnysis.
- O man dar blogiau! – liūdnai papurtė galvą seniūnas.
Taip jie vaikščiojo ir ėjo, kol staiga aptiko didelę apvalią sūrio galvutę. Norėjosi teisingai, lygiai padalyti, bet nepavyko.
Godumas nugalėjo jauniklius, kiekvienas bijojo, kad kitas gaus didesnę pusę.
Jie ginčijosi, keikėsi, urzgė, kai staiga prie jų priėjo lapė.
- Dėl ko ginčijatės, jaunuoliai? – paklausė apgavikas.
Jaunikliai papasakojo apie savo nelaimę.
- Kas čia per bėda? - tarė lapė. - Ne bėda! Leiskite jums sūrį paskirstyti po lygiai: jauniausias ir vyriausias man yra vienodi.
- Tai gerai! – iš džiaugsmo sušuko jaunikliai. - Delis!
Lapė paėmė sūrį ir perlaužė į dvi dalis. Bet senas apgavikas sulaužė galvą taip, kad vienas gabalas buvo didesnis už kitą. Jaunikliai iškart sušuko:
- Šitas didesnis!
Lapė juos nuramino:
- Tyliai, jaunuoliai! Ir ši bėda nėra problema. Šiek tiek kantrybės – dabar viską sutvarkysiu.
Ji gerą kąsnį iš daugiau nei pusės nurijo. Dabar mažesnis gabalas tapo didesnis.
- Ir taip nelygiai! – susirūpino jaunikliai. Lapė pažvelgė į juos priekaištingai.
- Na, užteks, užteks! - pasakė ji. - Aš žinau savo daiktus!
Ir iš daugiau nei pusės ji smarkiai kąstė. Dabar didesnis gabalas tapo mažesnis.
- Ir taip nelygiai! – sunerimę sušuko jaunikliai.
- Tebūnie tai tau! - tarė lapė, sunkiai judindama liežuvį, nes jos burna buvo pilna skanaus sūrio. – Dar šiek tiek – ir bus lygu.
Taip ir pasidalijo. Jaunikliai juodomis nosimis vedė tik pirmyn ir atgal – nuo didesnio iki mažesnio, nuo mažesnio prie didesnio gabalo. Kol lapė buvo patenkinta, ji viską dalijo ir dalino.
Kol gabalėliai buvo lygūs, meškoms sūrio beveik nebeliko: du mažyčiai trupiniai!
- Na, - tarė lapė, - net jei po truputį, bet vienodai! Gero apetito, jaunikliai! – kikeno ji ir, vizgindama uodegą, nubėgo.
Taip atsitinka tiems, kurie yra godūs.
Du godūs lokių jaunikliai
Du godūs lokių jaunikliai
Vengrų liaudies pasaka
Kitoje stiklinių kalnų pusėje, už šilkinės pievos, stūksojo nevaikščiotas, precedento neturintis tankus miškas. Netyčiame, neregėtame tankiame miške, pačiame jo tankmėje, gyveno sena meška. Senoji meška turėjo du sūnus. Kai jaunikliai užaugo, jie nusprendė apkeliauti pasaulį ieškoti laimės.
Iš pradžių jie nuėjo pas mamą ir, kaip ir tikėjosi, su ja atsisveikino. Sena meška apkabino savo sūnus ir liepė jiems niekada nesiskirti.
Jaunikliai pažadėjo vykdyti mamos įsakymus ir iškeliavo. Pirmiausia jie ėjo miško pakraščiu, o iš ten į lauką. Jie vaikščiojo ir vaikščiojo. Ir praėjo diena, o kita. Galiausiai visos jų atsargos baigėsi. Ir nebuvo ko pakeliui.
Meškiukai nuliūdę klajojo vienas šalia kito.
- Ech, broli, koks aš alkanas! – skundėsi jaunesnysis.
- O man dar blogiau! – liūdnai papurtė galvą seniūnas.
Taip jie vaikščiojo ir ėjo, kol staiga aptiko didelę apvalią sūrio galvutę. Norėjosi teisingai, lygiai padalyti, bet nepavyko.
Godumas nugalėjo jauniklius, kiekvienas bijojo, kad kitas gaus didesnę pusę.
Jie ginčijosi, keikėsi, urzgė, kai staiga prie jų priėjo lapė.
- Dėl ko ginčijatės, jaunuoliai? – paklausė apgavikas.
Jaunikliai papasakojo apie savo nelaimę.
- Kas čia per bėda? - tarė lapė. - Ne bėda! Leiskite jums sūrį paskirstyti po lygiai: jauniausias ir vyriausias man yra vienodi.
- Tai gerai! – iš džiaugsmo sušuko jaunikliai. - Delis!
Lapė paėmė sūrį ir perlaužė į dvi dalis. Bet senas apgavikas sulaužė galvą taip, kad vienas gabalas buvo didesnis už kitą. Jaunikliai iškart sušuko:
- Šitas didesnis! Lapė juos nuramino:
- Tyliai, jaunuoliai! Ir ši problema nėra problema. Šiek tiek kantrybės – dabar viską sutvarkysiu.
Ji gerą kąsnį iš daugiau nei pusės nurijo. Dabar mažesnis gabalas tapo didesnis.
- Ir taip nelygiai! – susirūpino jaunikliai. Lapė priekaištingai pažvelgė į juos.
- Na, užteks, užteks! - pasakė ji. - Aš žinau savo daiktus!
Ir iš daugiau nei pusės ji smarkiai kąstė. Dabar didesnis gabalas tapo mažesnis.
- Ir taip nelygiai! – sunerimę sušuko jaunikliai.
- Tebūnie tai tau! - tarė lapė, sunkiai judindama liežuvį, nes jos burna buvo pilna skanaus sūrio. – Dar šiek tiek – ir bus lygu.
Taip dalijimasis tęsėsi. Jaunikliai juodomis nosimis vedė tik pirmyn ir atgal – nuo didesnio iki mažesnio, nuo mažesnio prie didesnio gabalo. Kol lapė buvo patenkinta, ji viską dalijo ir dalino.
Kol gabalėliai buvo lygūs, sūrio jaunikliams beveik nebeliko: du mažyčiai trupiniai!
- Na, - tarė lapė, - net jei po truputį, bet vienodai! Gero apetito, jaunikliai! – kikeno ji ir, vizgindama uodegą, nubėgo. Taip atsitinka tiems, kurie yra godūs.
Nina Koškina
Tema klases« Vengrų liaudies pasakos skaitymas"Du godus meškiukas»
Klasė apie susipažinimą su grožine literatūra vyresnėje vaikų darželio grupėje.
Mokytoja Koshkina N.A.
Tikslas klases: sudaryti sąlygas aktyviai supažindinti vaikus su Vengrų pasaka"Du godus meškiukas» kaip literatūros žanro rūšį ir organizuoja savo veiklą klausymo įgūdžiams įtvirtinti pasaka.
Užduotys klases:
Plėtoti vaikų žinias apie sąvokas: « godumas» , "dosnumas";
-vystytis ekspresyvaus siužeto dramatizavimo įgūdžiai pasakos;
Padėkite vaikams įvertinti savo veiksmus jaunikliai ir suformuoti tam tikrą poziciją pasireiškimo atžvilgiu godumas;
Skatinti vaikus galvoti apie savitarpio pagalbą ir skatinti norą keisti savo elgesį į gerąją pusę;
-ugdyti dėmesį, atmintis, loginis mąstymas, vaikų kalbėjimas žodžiu, kūrybinė vaizduotė, emocijos;
Mokymo metodai: pokalbis, paaiškinimas, inscenizacija, žodinis frontalinis klausymas, iliustracija, reikalavimas, sėkmės situacijos kūrimas.
Treniruočių formos: frontalinis, grupinis, kolektyvinis.
Įranga: knyga Vengrų liaudies pasaka"Du godus meškiukas» ; žaislas « Meškiukas» ; Paukščių giesmių garso įrašymas; kaukes lokys(2 vnt., lapės (1 vnt)
Pamokos eiga
1 Organizacinis momentas.
Auklėtojas: Šiandien turime įdomią pažintį su Vengrų liaudies pasaka"Du godus meškiukas“ Mes įveiksime „Beprecedentis tankus miškas, kitoje stiklinių kalnų pusėje, už šilko pievos“, kur gyvena du meškiukas su mama.
Einame į įsivaizduojamą mišką.
1. 1Aktyvus apšilimas su kvėpavimo pratimų elementais.
Auklėtojas: Pakartokite po manęs judėjimas: Einame aukštai iškėlę kojas, įkvepiame ir iškvepiame orą per nosį.
Atėjome į miško pievą,
Pakelkite mūsų kojas aukščiau
Per krūmus ir kauburėlius, per šakas ir kelmus.
Ir taip mes atsidūrėme pasakų miškas.
Gimnastika akims:
Auklėtojas: Žiūrėkite, vaikinai, skraido stebuklingas drugelis. Jos sparnai mirga visomis vaivorykštės spalvomis. Vaikai, pažiūrėkime jos skrydį. Mes nesukame galvos, tik žiūrime akimis. Įsivaizduokime, kad mūsų įsivaizduojamas drugelis skrido aukštai, aukštai.
Vaikai: pakelia akis į lubas.
Auklėtojas: O dabar drugelis atsisėdo ant gėlės.
Vaikai: Akys žemyn
Auklėtojas: Drugelis nuskrido į kairę ir atsisėdo ant medžio šakos
Vaikai: Pasukite akis į kairę.
Auklėtojas: Drugelis nuskrido į dešinę ir dingo.
Vaikai: Pasukite jų žvilgsnį į dešinę, užmerkite akis.
Auklėtojas: Puiku vaikinai!
1.2 Išraiškingas pasakos skaitymas.
Auklėtojas: Šiandien aš tau skaitysiu Vengrų liaudies pasaka"Du godus meškiukas» . Rankose turiu knygą, kuri vadinasi "Du godus meškiukas» . Pažvelkite į įdomias iliustracijas. (rodo knygą). Po to klases, vaikai, kiekvienas iš jūsų gali apsvarstyti šią knygą. Dabar atidžiai klausykite pasaka. Po to pasakos skaitymas Aš paprašysiu jūsų atsakyti į mano klausimas: Kodėl jaunikliai susimušė? Atsisėskite patogiai prasideda pasaka.
Aš skaičiau išraiškingai pasaka.
Pasaka"Du godus meškiukas»
Gyveno miške meškos motina ir du jaunikliai. Norėjosi lokių jaunikliai mato pasaulį. Mama davė jiems maisto kelionei, ir jie išvyko. Ilgai vaikščiojome jaunikliai. Jie suvalgė visas atsargas. Staiga jie pamato žolėje gulintį sūrį! norėjo jaunikliai Sūrį padalinkite vienodai. Bet nepavyko - yra godūs! Tada pribėgo lapė ir kalba: „Kodėl tu ginčijiesi? jaunikliai?. Sūrį padalinsiu po lygiai! Mes apsidžiaugėme jaunikliai: „Tai gerai! Delis!" Lapė sulaužė sūrį ir kalba: "O, tai nepavyko tiksliai!" Ji įkando nuo didesnio gabalo. "Vėl netolygus!"- jie kelia triukšmą jaunikliai. Lapė dar kąsnelį sūrio. Ji taip padalino sūrį, dalijo ir valgė. Lapė pavalgė ir pabėgo. A į jauniklius Gavau tik du mažyčius sūrio gabalėlius. Taip atsitinka godiems žmonėms!
tu taip manai.
Vaikai: Lapė gudri, nes apgavo jaunikliai ir suvalgė didžiąją dalį sūrio.
Auklėtojas: Ką tu gali pasakyti apie jaunikliai.
2. Pokalbis po pasakos skaitymas.
Auklėtojas. Vaikinai, ar jums patiko? pasaka?
Vaikai: Taip!
Auklėtojas: Įvardykite šio filmo herojus pasakos.
Vaikai: Du meškiukas, lapė, mama - ji-meška.
Auklėtojas: Kodėl istorija apie du meškų jauniklius galima vadinti pasakiškais?
Vaikai: Šiame pasaka gyvūnai kalba ir elgiasi kaip žmonės.
Auklėtojas: Kas pasirodė pasaka juokinga?
Vaikai: Juokinga, kaip Lapė padalino sūrį.
Auklėtojas: Kuris iš herojų Man labiau patiko pasakos? Kodėl?
Vaikai: kiekvienas vaikas išreiškia savo nuomonę.
Auklėtojas: Kuriame pasakų lapė? Paaiškinkite, kodėl taip manote? Ką tu gali padaryti kalbėti apie lokių jauniklius?
Vaikai: Meškos jaunikliai yra godūs nes nenorėjo dalintis vienas su kitu. Ir taip pat jaunikliai yra kvaili, nes sūrį padalinti patikėjo gudriajai lapei.
Auklėtojas: Kas ir už ką žmonės tyčiojasi iš pasakos?
Vaikai: Žmonės šaiposi iš lokių jauniklių dėl jų« godumas»
Auklėtojas: Kaip tu supranti, ką reiškia būti gobšus?
Vaikai: Godus yra vienas kuris nenori su niekuo dalintis. Jis viską pasiima sau.
Auklėtojas: Jei būti godiam yra blogai, tada kuo gera būti? Pavadinkite sąvoką, kuri savo prasme yra priešinga « godumas»
Vaikai: Gera būti dosniam. (Vaikai gali pasakyti"malonus", tuomet sąvoką būtina įvesti į vaikų žodyną "dosnus")
Auklėtojas: Dosnumas – tai gebėjimas dalintis.
Ar gailisi jaunikliai?
Vaikai: Ne, jie gavo tai, ko nusipelnė, neturėjo būk godus.
Auklėtojas: Ką darytum, jei būtum ten? godūs lokių jaunikliai?
Vaikai: Sūrį padalintume po lygiai.
3. Medžiagos tvirtinimas.
1.1 Ištraukų dramatizavimas pasakos
Auklėtojas: Vaikai, ar norite išbandyti save vaidmenyje Meškos jaunikliai?
Vaikai: Taip
Auklėtojas: Kas norėtų atlikti Lapės vaidmenį? Renkuosi tris vaikus. Vaikai užsideda lapių kaukes ir jaunikliai.
Auklėtojas: Prisiminkime, nuo ko tai prasidėjo pasaka.
Vaikai: Meškos jaunikliai eiti į kelionę
Auklėtojas: Ateik čia, mano Meškos jaunikliai.
Keliaudami nesiginčykite, padėkite vieni kitiems.
Vaikai prieina prie mamos Ursa, kurį vaidina mokytoja, ir su ja atsisveikina. Tada jie eina per įsivaizduojamą mišką ir skundžiasi, kokie jie alkani.
Auklėtojas: Kaip gerai surengėte pradžią? pasakos. Kas dar norėtų būti vaidmenyje Meškos jaunikliai?
Mokytoja išrenka du vaikus ir padeda užsidėti kaukes jaunikliai.
Tęskime pasaka: alkanas Meškiukai randa sūrį.
Vaikai: Jie tuo skundžiasi. kad jie alkani, tada staiga susiranda sūrį, pribėga prie jo ir pradeda bartis.
Auklėtojas: Puiku vaikinai! Ši dalis buvo surežisuota labai gerai pasakos. Kas dar norėtų išbandyti save vaidmenyje Meškos jaunikliai?
Pasirenku du vaikus ir padedu užsidėti kaukes jaunikliai. Tęskime pasaka: ateina gudri Lapė ir padalija sūrį.
Vaikai: Vaikas, apsimetęs Lape, prieina į jauniklius ir klausia jų apie kivirčą. Tada ji siūlo savo pagalbą. Lapė padalija sūrį į dvi nelygias dalis.
Du vaikai pozuoja jaunikliai, yra pasipiktinę Lapės nesąžiningu sūrio dalijimu. Lapė ir toliau dalija sūrį, kol lieka du maži gabalėliai. Tada Lisa pabėga. Jaunikliai stovi liūdni.
Auklėtojas: Koks esate meniškas, kaip gerai pavaizdavote Lapę ir jaunikliai! Padėti vaikams nusiimti kaukes.
Auklėtojas: Vaikinai, ar žinote, kaip pasidalinti?
Vaikai: Taip!
Auklėtojas: Jei būtum vienas iš jaunikliai, tada galite. O kaip sūrį padalinti po lygiai?
Vaikai: Taip!
Auklėtojas: Tada paimkite geltono plastilino gabalėlį, susukite į rutulį ir šiek tiek išlyginkite iš šonų. Dabar paimkite rietuves ir padalinkite savo "sūris"į dvi lygias dalis sau ir už "tavo brolis Meškiukas»
Vaikai: Atlikite nurodytus veiksmus.
Auklėtojas: Pasirodė padalinta "sūris" vienodai?
Vaikai: Taip!
Auklėtojas: Tada "gydyti" pusė kito sūrio « Meškiukas»
Vaikai: Kiekvienas vaikas gauna gabalėlį pastelines, pats pasidaro apvalų sūrelį, padalija jį pusiau ir duoda kitam vaikui.
Auklėtojas: Kokių dosnių vaikų turime savo grupėje! Kaip sekasi dalintis? Ar tu (įvardink vaiko vardą, ar buvo malonu, kai su tavimi pasidalino sūriu? O tu? Ar tu?
Vaikai pateikia teigiamus atsakymus.
Auklėtojas: Klasė baigiasi.
4. Apibendrinimas klases
Auklėtojas: Prisiminkime, kaip tai vadinasi pasaka, kurį skaitome šiandien?
Vaikai Pasaka vadinama"Du godus meškiukas»
Auklėtojas: Į ką. tai mus moko pasaka?
Vaikai: To mus moko pasaka, Ką būti godiam yra blogai, o dosniesiems tai gera ir malonu. Turite mokėti dalintis, būti draugiški ir nesiginčyti.
Auklėtojas: Mūsų klasė baigėsi. Meškos jaunikliai ačiū, kad išmokote juos teisingai dalytis tarpusavyje ir nesipykti. Dabar atsisveikinkime su mūsų meškiukas, kuris pasakojo duok mums šį nuostabų pasaka.
Vaikai: Viso gero, meškiukas! Ateik pas mus!
Dramatizavimo žaidimas pasakos"Du godus meškiukas» .
Pamokos eiga.
Vaikai stovi ratu susikibę už rankų, sveikinasi ir meiliai skambina šalia stovinčiam žmogui.
Įneškite staigmenų dėžutę su sūriu.
Vaikai, spėkit kas čia (geltonas, kietas su skylutėmis, galima pjaustyti, sutarkuoti, perki parduotuvėje, galima dėti į makaronus, ant sumuštinio, į salotas. (sūris)
Siūlyti du lopšelius (vienas su sūriu, kitas su apelsinu)- atpažinti pagal kvapą.
Auklėtojas. Ar norite klausytis istorijos apie sūrį?
Tada eikime į teatrą, o norėdami eiti į teatrą, turime nusipirkti bilietus. Ir bilietai pas mus fėja teatrai parduodami ne už pinigus, o už atliktą užduotį. (rodome bilietą, vieta parašyta)
Atidžiai klausykite --- ŽAIDIMAS "Aidas"
U meškos uodega – meškiška
U meškos letena
U meškos ausis
U lokio nosis -
U lokio urvas -
U meškos svajonė -
U meškos kailis -
U lokio charakteris -
U meškos kailis -
U lokio nagai -
U meškos riaumojimas -
U meškos temperamentas
U meškos elgesys -
U skanėstai -
Puiku, vaikinai, visi gavo bilietus, tiesa užėmė savo vietas. Vaikai, aš jums paruošiau mįsles. Ar norite atspėti (Taip)
Kur jis gyvena dažniausiai,
Pats tikriausias.
Jis ten vaikšto ir ten miega
Ten ji augina savo vaikus. (Meškiukas)
Pažiūrėk, kaip tai
Viskas dega kaip auksas.
Vaikščioja su kailiniu, mieloji,
Uodega pūkuota ir didelė.
Ji yra apgaulės meistrė.
Koks jos vardas? (lapė)
Ir kurioje pasaka ar šie veikėjai susitikinėja?
"du godus meškiukas»
Ir dabar mes pradedame pasirodymą pasakos"Du godus meškiukas»
Ir t Bent šiek tiek, bet vienodai.
(Pabaigoje aktoriai nusilenkia)
P/žaidimas pagal principą „Pagauk drugelį“ ("Paimk sūrį") sūrio trafaretas.
Vaikams patiko pasaka? (Taip)
1 Kaip dar galite tai pavadinti? pasaka?
2Kaip suprasti posakį "šilko pieva"(ne suglamžyta žolė spindi saulėje, stikliniai kalnai" (aštrūs šviečia kaip stiklas saulėje).
3 Raskite papildomą žodį: lapė, miškas, jaunikliai, ežiukas
4Kur dar sakoma apie sūrį ir lapę? Kokiame darbe?
(Krylovo pasakėčia "Varna ir lapė")
5Kaip suprasti posakį „Šykštuolis moka du kartus“
6 Ar jie tinka pasakų patarlės: „Kur harmonija, ten ir lobis“, „Netinkamose rankose gabalas yra didelis“
7 Ar miške galima rasti sūrio?
8 Ką jie galėjo rasti? meškų jaunikliai miške, o ką irgi sunku atskirti?
(grybai, obuoliai)
9 Kaip padėti į jauniklius sūrį padalinti į dvi dalis? (vaikų pasisakymai)
Dabar ateik prie stalų ir žiūrėk, aš paruošiau įvairių daiktų (grybai, obuoliai, sūris, kriaušė- / plokščias /) pagalvokite, kaip tinkamai juos padalyti į dvi dalis. Sekite (pirmiausia sulenkite per pusę, tada supjaustykite)
Vengrų liaudies pasaka
P
Kitoje stiklinių kalnų pusėje, už šilkinės pievos, stūksojo nevaikščiotas, precedento neturintis tankus miškas. Netyčiame, neregėtame tankiame miške, pačiame jo tankmėje, gyveno sena meška. Senoji meška turėjo du sūnus. Kai jaunikliai užaugo, jie nusprendė apkeliauti pasaulį ieškoti laimės.
Iš pradžių jie nuėjo pas mamą ir, kaip ir tikėjosi, su ja atsisveikino. Sena meška apkabino savo sūnus ir liepė jiems niekada nesiskirti.
Jaunikliai pažadėjo vykdyti mamos įsakymus ir iškeliavo. Pirmiausia jie ėjo miško pakraščiu, o iš ten į lauką. Jie vaikščiojo ir vaikščiojo. Ir praėjo diena, o kita. Galiausiai visos jų atsargos baigėsi. Ir nebuvo ko pakeliui.
Meškiukai nuliūdę klajojo vienas šalia kito.
- Ech, broli, koks aš alkanas! – skundėsi jaunesnysis.
- O man dar blogiau! – liūdnai papurtė galvą seniūnas.
Taip jie vaikščiojo ir ėjo, kol staiga aptiko didelę apvalią sūrio galvutę. Norėjosi teisingai, lygiai padalyti, bet nepavyko.
Godumas nugalėjo jauniklius, kiekvienas bijojo, kad kitas gaus didesnę pusę.
Jie ginčijosi, keikėsi, urzgė, kai staiga prie jų priėjo lapė.
- Dėl ko ginčijatės, jaunuoliai? – paklausė apgavikas.
Jaunikliai papasakojo apie savo nelaimę.
- Kas čia per bėda? - tarė lapė. - Ne bėda! Leiskite jums padalinti sūrį po lygiai: jauniausias ir vyriausias man yra vienodi.
- Tai gerai! – iš džiaugsmo sušuko jaunikliai. - Delis!
Lapė paėmė sūrį ir perlaužė į dvi dalis. Bet senas apgavikas sulaužė galvą taip, kad vienas gabalas buvo didesnis už kitą. Jaunikliai iškart sušuko:
- Šitas didesnis! Lapė juos nuramino:
- Tyliai, jaunuoliai! Ir ši bėda nėra problema. Šiek tiek kantrybės – dabar viską sutvarkysiu.
Ji gerą kąsnį iš daugiau nei pusės nurijo. Dabar mažesnis gabalas tapo didesnis.
- Ir taip nelygiai! – susirūpino jaunikliai. Lapė pažvelgė į juos priekaištingai.
- Na, užteks, užteks! - pasakė ji. - Aš žinau savo daiktus!
Ir iš daugiau nei pusės ji smarkiai kąstė. Dabar didesnis gabalas tapo mažesnis.
- Ir taip nelygiai! – sunerimę sušuko jaunikliai.
- Tebūnie tai tau! - tarė lapė, sunkiai judindama liežuvį, nes jos burna buvo pilna skanaus sūrio. – Dar šiek tiek – ir bus lygu.
Taip dalijimasis tęsėsi. Jaunikliai vedžiojo tik juodomis nosimis pirmyn ir atgal – nuo didesnio iki mažesnio, nuo mažesnio prie didesnio gabalo. Kol lapė buvo patenkinta, ji viską dalijo ir dalino.
Kol gabalėliai buvo lygūs, sūrio jaunikliams beveik nebeliko: du mažyčiai trupiniai!
- Na, - pasakė lapė, - net jei po truputį, bet vienodai! Gero apetito, jaunikliai! – kikeno ji ir, vizgindama uodegą, nubėgo. Taip atsitinka tiems, kurie yra godūs.
Kitoje stiklinių kalnų pusėje, už šilkinės pievos, stūksojo nevaikščiotas, precedento neturintis tankus miškas. Netyčiame, neregėtame tankiame miške, pačiame jo tankmėje, gyveno sena meška. Senoji meška turėjo du sūnus. Kai jaunikliai užaugo, jie nusprendė apkeliauti pasaulį ieškoti laimės.
Iš pradžių jie nuėjo pas mamą ir, kaip ir tikėjosi, su ja atsisveikino. Sena meška apkabino savo sūnus ir liepė jiems niekada nesiskirti.
Jaunikliai pažadėjo vykdyti mamos įsakymus ir iškeliavo. Pirmiausia jie ėjo miško pakraščiu, o iš ten į lauką. Jie vaikščiojo ir vaikščiojo. Ir praėjo diena, o kita. Galiausiai visos jų atsargos baigėsi. Ir nebuvo ko pakeliui.
Meškiukai nuliūdę klajojo vienas šalia kito.
- Ech, broli, koks aš alkanas! – skundėsi jaunesnysis.
- O man dar blogiau! – liūdnai papurtė galvą seniūnas.
Taip jie vaikščiojo ir ėjo, kol staiga aptiko didelę apvalią sūrio galvutę. Norėjosi teisingai, lygiai padalyti, bet nepavyko.
Godumas nugalėjo jauniklius, kiekvienas bijojo, kad kitas gaus didesnę pusę.
Jie ginčijosi, keikėsi, urzgė, kai staiga prie jų priėjo lapė.
- Dėl ko ginčijatės, jaunuoliai? – paklausė apgavikas.
oskazkah.ru - svetainė
Jaunikliai papasakojo apie savo nelaimę.
- Kas čia per bėda? - tarė lapė. - Ne bėda! Leiskite jums sūrį paskirstyti po lygiai: jauniausias ir vyriausias man yra vienodi.
- Tai gerai! – iš džiaugsmo sušuko jaunikliai. - Delis!
Lapė paėmė sūrį ir perlaužė į dvi dalis. Bet senas apgavikas sulaužė galvą taip, kad vienas gabalas buvo didesnis už kitą. Jaunikliai iškart sušuko:
- Šitas didesnis! Lapė juos nuramino:
- Tyliai, jaunuoliai! Ir ši problema nėra problema. Šiek tiek kantrybės – dabar viską sutvarkysiu.
Ji gerą kąsnį iš daugiau nei pusės nurijo. Dabar mažesnis gabalas tapo didesnis.
- Ir taip nelygiai! – susirūpino jaunikliai. Lapė pažvelgė į juos priekaištingai.
- Na, užteks, užteks! - pasakė ji. - Aš žinau savo daiktus!
Ir iš daugiau nei pusės ji smarkiai kąstė. Dabar didesnis gabalas tapo mažesnis.
- Ir taip nelygiai! – sunerimę sušuko jaunikliai.
- Tebūnie tai tau! - tarė lapė, sunkiai judindama liežuvį, nes jos burna buvo pilna skanaus sūrio. – Dar šiek tiek – ir bus lygu.
Taip ir pasidalijo. Jaunikliai juodomis nosimis vedė tik pirmyn ir atgal – nuo didesnio iki mažesnio, nuo mažesnio prie didesnio gabalo. Kol lapė buvo patenkinta, ji viską dalijo ir dalino.
Kol gabalėliai buvo lygūs, sūrio jaunikliams beveik nebeliko: du mažyčiai trupiniai!
- Na, - tarė lapė, - net jei po truputį, bet vienodai! Gero apetito, jaunikliai! – kikeno ji ir, vizgindama uodegą, nubėgo. Taip atsitinka tiems, kurie yra godūs.
Pridėkite pasaką prie „Facebook“, „VKontakte“, „Odnoklassniki“, „Mano pasaulis“, „Twitter“ ar žymių
