Эпитет метафорын фразеологийн нэгжийн тодорхойлолтыг жишээнүүдтэй хамт. Замууд - тодорхойлолт

Метафор- энэ бол уран сайхны илэрхийлэлийн нэг төрөл, ижил төстэй байдлаас шалтгаалан нэг юмсын утгыг нөгөөд шилжүүлэх, нэг үзэгдлийг нөгөөтэй нь харьцуулах, далд харьцуулалт хийх арга юм.

Төрөл бүрийн метафора:

Эд юмс, үзэгдлийн шинж тэмдгүүдийн ижил төстэй байдлаас хамааран: - алтан алим (нар) ба нүдний алим, тээрмийн далавч, шувууны далавч (объектийн хэлбэр төстэй),

Өнгөний хувьд шууд утгыг дүрслэл болгон хувиргах: ягаан дэлбээ ба ягаан мөрөөдөл, хар атаархал, хар будаг,

Үйлдлийн ижил төстэй байдлын дагуу үйлдлийг объект руу шилжүүлдэг: машинд жижүүр, шил арчигч, манаач, сүүний манаач (сүү "зугахаас" сэргийлдэг төмөр хавтан), ус асгаж, аялгуу хийнэ. ,

Объектуудын байршлын ижил төстэй байдлын хувьд: нүүрэн дээрх хамар, завины нум, үнэгний сүүл, галт тэрэгний сүүл.

Метафорууд нь туршилтанд дүрслэл нэмж, үгсэд шинэ, багтаамжтай утгыг нэмж, Оросын уран зохиолын сонгодог бүтээлүүдийн далд утгыг тайлахад тусалдаг.

Цэцэрлэгт улаан хээрийн гал асааж байна (С. Есенин) - хээрийн гал нь зүйрлэл,

- “Бид эрх чөлөөнд шатаж байхад, бидний зүрх нэр төрийн төлөө амьд байхад...” (А. Пушкин) - “Бид эрх чөлөөнд шатаж байна”, “зүрх сэтгэл амьд байна” - зүйрлэл,

- "Тэр дуулдаг - дуу чимээ хайлдаг" (М. Лермонтов) - "дуунууд хайлдаг - зүйрлэл,

- "Умард үлээж байв" (А. Фет) - "өвс-зөгц уйлж байв.

"Мөн цэнхэр, ёроолгүй нүд нь алс эрэг дээр цэцэглэдэг. (Ба А. Блок) - "нүд ... цэцэглэдэг ... эрэг дээр" гэдэг нь зүйрлэл юм.

Эпитет-аливаа юмс үзэгдлийг дүрсэлсэн, илүү өнгөлөг тодотгол нэмдэг уран зохиолын уран сайхны хэрэгсэл.

Эпитетийг ярианы янз бүрийн хэсгүүдээр илэрхийлж болно, гэхдээ голчлон тэмдэг нэрээр:

Нойрмог хусууд инээмсэглэв

Торгон сүлжсэн сүлжсэн сүлжмэлүүд нь эрэмдэг байв. (Есенин)

Нойрмог хус, торгон сүлжих нь нэр үгээр илэрхийлэгддэг эпитет юм.

"Би гашуун гомдоллож, гашуун нулимс урсгасан" (Пушкин).

Би гашуун гомдоллож, үйлдлээр илэрхийлсэн эпитетүүдийг цутгадаг.

"Өө, Волга эх буцаж гүйсэн бол!" (Толстой)

Волга-Ээж нь нэр үгээр илэрхийлэгдсэн эпитет юм.

Хувь хүний ​​дүр төрх- энэ бол амьд чанарыг объект, байгальд шилжүүлэх явдал юм.

хөдөлгөөнт дүрс, байгалийн үзэгдлийг амьд дүр төрхөөр илэрхийлэх.

Объектуудын хөдөлгөөнт дүрс, амьд чанарыг байгалийн үзэгдэл эсвэл объект руу шилжүүлэх уран сайхны тропийн төрөл.

"Мэдрэмтгий зэгс нойрмоглож байна", "Сэвшээ салхи үлээж, ус үрчийж, долгиолсон."

- "Тэнд ой инээмсэглэж зогсож байна" (И. Никитин).

"Цэнхэр тэнгэр инээж байна,

Шөнийн аадар бороонд угаасан,

Мөн уулсын хооронд шүүдэртэй салхитай

Хөндий бол тод зурвас юм."

(Ф. Тютчев.)

ХарьцуулалтЭнэ бол объект, үйлдэл, үзэгдлийн ямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгэнтэй ижил төстэй байдалд суурилсан уран сайхны тропийн төрөл юм.

Тэгээд тэр араатан шиг орилох болно,

Дараа нь тэр хүүхэд шиг уйлах болно ... (А.С. Пушкин)

"Нүд нь тэнгэр шиг цэнхэр" (А. Твардовский)

“Ялагч яг л махчин араатан шиг жад барин даруухан орон байранд орж ирдэг...” (М. Ю. Лермонтов)

Фразеологизм -Энэ бол хэллэгийн тогтвортой эргэлт, "сахсан үг" юм.

Тодорхой утгатай үгсийн тогтвортой хослолыг тусдаа үг болгон илэрхийлж болно.

"Сэтгэл өргөн" - илэн далангүй, "сэтгэлд" бүх зүйлийг өгөхөд бэлэн байна.

Түүхэн хэлц үг хэллэгүүд: "Талбайн хатан хаан" гэдэг үг хэллэг, явган цэрэг бол талбайн хатан хаан, олон зохиолчид "Дайны бурхан" гэж их буу гэж үздэг эхлээд тулалдаанд орж, дайралт, их буугаар "дайны бурхан" түүнд тусалж, ар талыг нь бүрхэж, замыг нь чөлөөлдөг.

"Египетийн харанхуй" - тас харанхуй, үл нэвтрэх харанхуй.

Фразеологийн нэгжийн утга нь Библиэс гаралтай, Египетийг гурван өдрийн турш залгисан харанхуй, боолуудыг чөлөөлөхийг хүсээгүй Фараонд шийтгэл болгон Бурхан илгээсэн.

Яриа. Илэрхийлэх хэрэгслийн шинжилгээ.

Өгүүлбэрийн синтаксик бүтцэд тулгуурлан үг, ярианы дүрсийн дүрслэлд үндэслэн троп (уран зохиолын харааны болон илэрхийлэх хэрэгсэл) -ийг ялгах шаардлагатай.

Лексик хэрэгсэл.

Ихэвчлэн В8 даалгаврыг хянахдаа үг зүйн хэрэгслийн жишээг хаалтанд ганц үгээр эсвэл аль нэг үг нь налуу үсгээр бичсэн хэллэг хэлбэрээр өгдөг.

Замууд.

Шүүмжлэлд тропийн жишээг хэллэг шиг хаалтанд оруулсан болно.

Тропуудын төрөл ба тэдгээрийн жишээг хүснэгтэд үзүүлэв.

Үг хэллэг, өгүүлбэрийн бүтэц.

B8 даалгаврын хувьд ярианы дүрсийг хаалтанд өгсөн өгүүлбэрийн дугаараар зааж өгсөн болно.

Санаж байна уу!

B8 даалгаврыг гүйцэтгэхдээ та тойм дахь цоорхойг бөглөж байгаагаа санах хэрэгтэй, жишээлбэл. та текстийг сэргээж, үүнтэй хамт семантик болон дүрмийн холболтыг хоёуланг нь сэргээдэг. Тиймээс, тоймд хийсэн дүн шинжилгээ нь ихэвчлэн нэмэлт ойлголт болж чаддаг: нэг төрлийн янз бүрийн нэр томъёо, орхигдсон зүйлтэй нийцсэн предикатууд гэх мэт.

Энэ нь даалгаврыг гүйцэтгэхэд хялбар болгож, нэр томьёоны жагсаалтыг хоёр бүлэгт хуваах болно: эхнийх нь үгийн утгын өөрчлөлтөд үндэслэсэн нэр томъёо, хоёрдугаарт - өгүүлбэрийн бүтэц.

Даалгаврын дүн шинжилгээ.

(1) Дэлхий бол сансар огторгуйн бие бөгөөд бид нартай хамт хязгааргүй ертөнцийг тойрон Нарны эргэн тойронд маш урт нислэг хийж буй сансрын нисэгчид юм. (2) Манай үзэсгэлэнт хөлөг онгоцны амьдралыг дэмжих систем нь маш ухаалаг зохион бүтээгдсэн бөгөөд энэ нь байнга өөрийгөө шинэчилж байдаг тул олон тэрбум зорчигчид сая сая жилийн турш аялах боломжийг олгодог.

(3) Сансрын нисгэгчид сансар огторгуйд хөлөг онгоцон дээр нисч, урт хугацааны нислэгт зориулагдсан цогц бөгөөд нарийн амьдралыг дэмжих системийг зориудаар устгаж байгааг төсөөлөхөд хэцүү байдаг. (4) Гэвч аажмаар, тууштай, гайхалтай хариуцлагагүй байдлаар бид энэ амьдралыг дэмжих системийг ажиллагаагүй болгож, гол мөрнийг хордуулж, ой модыг сүйтгэж, дэлхийн далайг сүйтгэж байна. (5) Хэрэв жижиг сансрын хөлөг дээр сансрын нисэгчид утсыг хайчилж, боолтыг тайлж, яндангийн нүхийг өрөмдөж эхэлбэл үүнийг амиа хорлох гэж ангилах шаардлагатай болно. (6) Гэхдээ жижиг хөлөг онгоц болон том хөлөг онгоцны хооронд үндсэн ялгаа байхгүй. (7) Ганц асуулт бол хэмжээ, цаг хугацаа юм.

(8) Миний бодлоор хүн төрөлхтөн бол дэлхийн нэг төрлийн өвчин юм. (9) Тэд гараг дээр, тэр ч байтугай бүх нийтийн хэмжээнд бичил харуурын амьтдыг эхлүүлж, үржүүлж, бөөгнөрүүлж байна. (10) Тэд нэг газарт хуримтлагдаж, тэр даруй гүн шархлаа, янз бүрийн өсөлт нь дэлхийн биед гарч ирдэг. (11) Ойн ногоон дээлд (мод бэлтгэх баг, нэг хуаран, хоёр трактор) хортой (дэлхий болон байгалийн үүднээс) соёлын дусал дусал оруулахад л үлддэг - одоо шинж чанар , шинж тэмдгийн өвдөлттэй цэг нь энэ газраас тархдаг. (12) Тэд бужигнаж, үржиж, ажлаа хийж, газрын хэвлийг идэж, хөрсний үржил шимийг шавхаж, гол мөрөн, далай тэнгис, дэлхийн агаар мандлыг хортой хог хаягдлаар хордуулдаг.

(13) Харамсалтай нь чимээгүй байдал, хүн ба байгаль хоёрын ганцаардал, дотно харилцаа холбоо гэх мэт ойлголтууд нь манай газар нутгийн үзэсгэлэнт байгальтай адил биосфер шиг эмзэг, технологийн дэвшлийн дарамтаас хамгаалах чадваргүй байдаг. (14) Нэг талаас орчин үеийн амьдралын хүнлэг бус хэмнэл, хэт ачаалал, хиймэл мэдээллийн асар их урсгалд саатсан хүн гадаад ертөнцтэй сүнслэг харилцаанаас салж, нөгөө талаас энэ гадаад ертөнц өөрөө заримдаа хүнийг түүнтэй сүнслэг харилцаанд урихаа больсон ийм байдалд хүргэсэн.

(15) Хүн төрөлхтөн хэмээх энэхүү анхны өвчин манай гаригийн хувьд хэрхэн дуусах нь тодорхойгүй байна. (16) Дэлхий ямар нэгэн антидот боловсруулах цаг хугацаатай байх уу?

(В. Солоухины хэлснээр)

“Эхний хоёр өгүүлбэрт ________ гэсэн троп ашигласан. "Сансрын бие" ба "сансрын нисгэгчдийн" энэхүү дүр төрх нь зохиогчийн байр суурийг ойлгох түлхүүр юм. В.Солоухин хүн төрөлхтөн гэр оронтойгоо хэрхэн харьцдаг талаар эргэцүүлэн бодохдоо “хүн төрөлхтөн бол гарагийн өвчин” гэсэн дүгнэлтэд хүрдэг. ______ ("хүрэлцэх, үржүүлэх, ажлаа хийх, газрын хэвлийг идэх, хөрсний үржил шимийг шавхах, гол мөрөн, далай тэнгис, дэлхийн агаар мандлыг хортой хог хаягдлаар нь хордуулах") нь хүний ​​сөрөг үйлдлийг илэрхийлдэг. Текст дэх _________-г ашигласан (8, 13, 14-р өгүүлбэр) нь зохиогчид хэлсэн бүх зүйл хайхрамжгүй байдлаас хол байгааг онцлон тэмдэглэв. 15-р өгүүлбэрт ашигласан ________ "эх" гэдэг нь аргументыг асуултаар төгсдөг гунигтай төгсгөлийг өгдөг."

Нэр томъёоны жагсаалт:

1. эпитет
2. литотууд
3. оршил үг болон залгаас бүтэц
4. инээдэм
5. өргөтгөсөн зүйрлэл
6. илгээмж
7. асуулт хариултын танилцуулгын хэлбэр
8. диалектизм
9. өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүд

Бид нэр томъёоны жагсаалтыг хоёр бүлэгт хуваадаг: эхнийх нь - эпитет, литот, ёжлол, өргөтгөсөн зүйрлэл, диалектизм; Хоёр дахь нь - оршил үг ба оруулсан бүтэц, илгээмж, асуулт хариултын танилцуулгын хэлбэр, өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүд.

Даалгавраа хүндрэл учруулахгүй цоорхойгоор дуусгах нь дээр. Жишээлбэл, орхигдсон дугаар 2. Өгүүлбэрийг бүхэлд нь жишээ болгон үзүүлснээр зарим төрлийн синтаксик хэрэглүүрийг илтгэх магадлалтай. Өгүүлбэрт "Тэд бужигнаж, үржиж, ажлаа хийж, газрын хэвлийг нь идэж, хөрсний үржил шимийг шавхаж, гол мөрөн, далай тэнгис, дэлхийн агаар мандлыг хортой хог хаягдлаар хордуулж байна"нэгэн төрлийн өгүүлбэрийн гишүүдийн цувралыг ашигладаг : үйл үг бужигнаж, үржиж, бизнес хийх,оролцоо идэх, ядрах, хордохболон нэр үг гол мөрөн, далай,уур амьсгал. Үүний зэрэгцээ тойм дахь "шилжүүлэх" үйл үг нь орхигдсон үгийн оронд олон тооны үг байх ёстойг харуулж байна. Жагсаалтад олон тооны оршил үг, оруулсан бүтэц, нэгэн төрлийн өгүүлбэрүүд байдаг. Өгүүлбэрийг анхааралтай унших нь оршил үг, i.e. Тексттэй сэдэвчилсэн холбоогүй, утга санаагаа алдалгүйгээр текстээс хасаж болох тэдгээр бүтэц байхгүй. Тиймээс 2-р завсарын оронд 9-р хувилбар) өгүүлбэрийн нэгэн төрлийн гишүүдийг оруулах шаардлагатай.

Хоосон №3 нь өгүүлбэрийн дугаарыг харуулсан бөгөөд энэ нь энэ нэр томъёо нь өгүүлбэрийн бүтцийг дахин илэрхийлдэг гэсэн үг юм. Зохиогчид хоёр, гурван дараалсан өгүүлбэрийг зааж өгөх ёстой тул илгээмжийг шууд "хаягдаж" болно. 8, 13, 14-р өгүүлбэрт асуулт агуулаагүй тул асуулт хариултын хэлбэр нь бас буруу сонголт юм. Үлдсэн зүйл бол оршил үг, залгаасуудын бүтэц юм. Бид тэдгээрийг өгүүлбэрээс олдог: Миний бодлоор, харамсалтай нь, нэг талаас, нөгөө талаас.

Сүүлчийн цоорхойны оронд эрэгтэй нэр томъёог орлуулах шаардлагатай, учир нь "ашигласан" гэсэн нэр томъёо нь тоймд нийцэж байх ёстой бөгөөд энэ нь эхний бүлгийнх байх ёстой, учир нь зөвхөн нэг үг жишээ болгон өгсөн болно " эх". Эр хүний ​​нэр томъёо - эпитет ба диалектизм. Сүүлийнх нь тохиромжгүй нь тодорхой, учир нь энэ үг нэлээд ойлгомжтой юм. Текст рүү эргэвэл бид энэ үгийг юутай хослуулж байгааг олж мэдэв. "анхны өвчин". Энд нэр үг нь дүрслэлийн утгаар тодорхой хэрэглэгддэг тул бид эпитеттэй болсон.

Хамгийн хэцүү нь эхний цоорхойг нөхөх л үлдлээ. Шүүмжид энэ бол троп бөгөөд дэлхий ба бид хүмүүсийн дүр төрхийг сансрын биет, сансрын нисгэгчдийн дүр төрх гэж дахин тайлбарласан хоёр өгүүлбэрт ашигласан байна. Энэ нь инээдэм биш нь ойлгомжтой, учир нь бичвэрт доог тохуу дусал дусал ч биш, харин ч эсрэгээрээ зохиолч гамшгийн цар хүрээг зориуд хэтрүүлсэн байна. Тиймээс цорын ганц боломжит сонголт хэвээр байна - метафора, бидний холбоонд үндэслэн шинж чанарыг нэг объект эсвэл үзэгдлээс нөгөөд шилжүүлэх. Өргөтгөсөн - текстээс тусдаа хэллэгийг тусгаарлах боломжгүй тул.

Хариулт: 5, 9, 3, 1.

Дасгал хийх.

(1) Хүүхэд байхдаа аав маань манай цэцэрлэгт ирдэг байсан тул би өглөөний үдэшлэгийг үзэн яддаг байсан. (2) Тэр зул сарын гацуур модны дэргэдэх сандал дээр суугаад, урт удаан хугацаанд товч баян хуураа тоглож, тохирох аяыг олохыг хичээж, багш маань түүнд хатуухан хэлэв: "Валерий Петрович, дээшээ яв!" (3) Бүх залуус миний аав руу харан инээвхийлэв. (4) Тэр жижигхэн, махлаг, эрт халзан болж, хэзээ ч архи уудаггүй байсан ч яагаад ч юм хамар нь алиалагчийнх шиг улаан өнгөтэй байв. (5) Хүүхдүүд хэн нэгний тухай түүнийг хөгжилтэй, муухай гэж хэлэхийг хүсэхдээ: "Тэр Ксюшкагийн аав шиг харагдаж байна!"

(6) Би эхлээд цэцэрлэгтээ, дараа нь сургуульд байхдаа аавынхаа утгагүй байдлын хүнд загалмайг үүрсэн. (7) Бүх зүйл сайхан байх болно (хүн ямар эцэгтэй болохыг та хэзээ ч мэдэхгүй!), Гэхдээ тэр жирийн механикч яагаад тэнэг баян хууртайгаа манай уулзалтанд ирснийг би ойлгосонгүй. (8) Би гэртээ тоглож, өөрийгөө ч, охиноо ч гутаахгүй! (9) Ихэнхдээ эргэлзэж, тэр эмэгтэй хүн шиг нарийхан гиншиж, түүний дугуй нүүрэнд гэм буруутай инээмсэглэл тодорч байв. (10) Би ичсэнээсээ болж газар унахад бэлэн байсан бөгөөд энэ улаан хамартай инээдтэй хүн надтай ямар ч холбоогүй гэдгийг гадаад төрхөөрөө харуулав.

(11) Би гуравдугаар ангид байхдаа ханиад томуу туссан. (12) Би Дунд чихний урэвсэл авч эхэлсэн. (13) Би өвдөж хашгирч, толгойгоо алгаараа цохив. (14) Ээж түргэн тусламж дуудаж, шөнө бид дүүргийн эмнэлэг рүү явлаа. (15) Замдаа бид аймшигт цасан шуурга болж, машин гацаж, жолооч эмэгтэй хүн шиг хашгирч, одоо бид бүгд хөлдөх болно гэж хашгирч эхлэв. (16) Тэр чанга хашгирч, бараг уйлах шахсан, би түүний чих өвдөж байна гэж бодсон. (17) Аав нь бүсийн төв рүү хэр удаан үлдсэнийг асуув. (18) Гэвч жолооч нүүрээ гараараа даран: "Би ямар тэнэг хүн бэ?" (19) Аав бодож, ээждээ чимээгүйхэн хэлэв: "Бидэнд бүх зориг хэрэгтэй болно!" (20) Зэрлэг өвдөлт цасан шуурганд цасан ширхэг шиг эргэлдэж байсан ч би эдгээр үгсийг амьдралынхаа туршид санаж байсан. (21) Тэр машины хаалгыг онгойлгож, архирах шөнө гарав. (22) Хаалга араас нь цохиж, том мангас эрүүгээ шуугиулж, аавыг минь залгисан юм шиг санагдав. (23) Салхины шуурганд машин ганхаж, хүйтэн жавартай цонхнууд дээр цасан шуурга шуурч байв. (24) Би уйлж, ээж намайг хүйтэн уруулаараа үнсэж, залуу сувилагч үл нэвтрэх харанхуй руу ширтэж, жолооч ядарсандаа толгой сэгсэрэв.

(25) Хэр их цаг өнгөрснийг би мэдэхгүй, гэвч гэнэт шөнө хурц гэрлээр гэрэлтэж, ямар нэг аварга том хүний ​​урт сүүдэр миний нүүрэн дээр буув. (26) Би нүдээ аниад аавыгаа сормуусныхаа завсраар харав. (27) Тэр намайг тэврээд өөр дээрээ шахав. (28) Тэрээр ээждээ шивнэхдээ бүс нутгийн төвд хүрч ирснээ хэлээд хүн бүрийг хөл дээр нь босгож, бүх төрлийн тээврийн хэрэгсэлтэй буцаж ирэв.

(29) Би түүний гарт нойрмоглож, нойрон дундуур түүний ханиалгах нь сонсогдов. (30) Дараа нь хэн ч үүнд ач холбогдол өгөөгүй. (31) Дараа нь тэр удаан хугацааны туршид давхар уушгины хатгалгаагаар шаналж байв.

(32) ...Хүүхдүүд маань яагаад гацуур модыг чимэглэхдээ би үргэлж уйлдагийг гайхдаг. (33) Өнгөрсөн үеийн харанхуйгаас аав минь над дээр ирж, модны доор суугаад толгойгоо баян хуур дээр тавиад, охиноо хувцасласан олон хүүхдүүдийн дунд харж, хөгжилтэй инээмсэглэхийг нууцаар хүсч байгаа мэт. түүн дээр. (34) Би түүний аз жаргалаар гэрэлтэж буй царайг хараад түүн рүү инээмсэглэхийг хүсч байгаа ч оронд нь уйлж эхлэв.

(Н. Аксеновагийн хэлснээр)

A29 - A31, B1 - B7 даалгавруудыг гүйцэтгэх явцад дүн шинжилгээ хийсэн текстийн үндсэн дээр эмхэтгэсэн тоймыг уншина уу.

Энэ хэсэг нь текстийн хэл шинжлэлийн шинж чанарыг судалж үздэг. Шүүмжид ашигласан зарим нэр томъёо дутуу байна. Жагсаалтын нэр томьёоны тоонд тохирох тоогоор хоосон зайг бөглөнө үү. Хэрэв та хоосон зайд жагсаалтаас аль тоо гарах ёстойг мэдэхгүй байгаа бол 0 тоог бичнэ үү.

Б8 даалгаврын баруун талд эхний нүднээс эхлэн 1-р хариултын маягтын зөрүүтэй байгаа тоонуудын дарааллыг шүүмжийн бичвэрт бичсэн дарааллаар нь бичнэ үү.

“Өгүүлэгч цасан шуургыг дүрслэхдээ _____ гэх мэт үг хэллэгийн хэрэгслийг ашигласан. ("аймшигтайцасан шуурга", "нэвтэршгүй"харанхуй"), _____ ("Өвдөлт намайг тойрсон" 20-р өгүүлбэрт) ба _____ ("Жолооч 15-р өгүүлбэрт эмэгтэй хүн шиг хашгирч эхлэв") зэрэг тропууд нь дүрсэлсэн зургийг илэрхийлэх чадварыг өгдөг. текстэд дүрсэлсэн нөхцөл байдал. _____ (34-р өгүүлбэрт) гэх мэт төхөөрөмж нь уншигчдад үзүүлэх сэтгэл хөдлөлийн нөлөөг сайжруулдаг."

Тропуудыг мэдэж, хайрлах нь дээр: уран зохиолд эдгээр нь утга зохиолын текстийн мэдрэлүүд бөгөөд түүний утгыг янз бүрийн түвшинд холбодог.

Мөн өдөр тутмын амьдралд тэдэнгүйгээр харилцах нь маш хэцүү, уйтгартай байх болно.

Замууд - тодорхойлолт

Энэ нэр нь Грекийн "тропос" гэсэн үгнээс гаралтай бөгөөд "ярианы эргэлт" гэж орчуулагддаг. Шинжлэх ухааны уран зохиолд энэ нь ямар нэг объект/үзэгдэлийг дахин бүтээхийн тулд шууд бус утгаар үг ашиглахыг хэлдэг.

Энэ үг нь уншигчдын хувьд гэнэтийн тал болж хувирч, зохиогчид бодлоо илүү тодорхой, илүү тодорхой илэрхийлэх боломжийг олгодог.

Энэ нь семантикийн хоёр түвшний хоорондох хил хязгаарын уян хатан байдлаас үүдэлтэй юм.

1. Урагшлан гарч ирж, нөхөж, ердийн нийтлэгийг бараг бүрхэгдэг дүрслэлийн утга. Энэ текстэд яг энэ нь ярианы объектод бүрэн нийцдэг.
2. Шууд утга, орчуулбал контекстэд харь болж хувирдаг. Энэ нь сүүдэрт бараг бүрэн алга болдог, гэхдээ түүний гаднах бүрхүүл нь бичих, дуу авиаг ашигладаг.

Төрөлх хэлний үгс нь гялалзаж, гялалзаж, утга нь шинэ хэлбэрээр харилцан үйлчилж, объектуудын хоорондын хил хязгаар өөрчлөгддөг - зам нь хүний ​​​​бодол санааг хамгийн зөв илэрхийлэхийн тулд хэлийг илүү хуванцар болгодог.

Эпитет

Энэ нь тухайн объектод үндсэн шинж чанараас гадна нэмэлт, дүрслэлийн шинж чанарыг "хэрэглэдэг" тодорхойлолт юм.

Тэмдэглэлийн эпитетийн жишээг ашиглан техникийг үйлдэл дээр нь барих нь илүү хялбар байдаг. С.Есенин бичсэн: "Алтан төгөл намайг ятгасан ...".

Тэмдэглэгээ нь төглийн гол шинж чанарыг илэрхийлдэг: модны навчны өнгө. Үүн дээр бэлгэдлийн болон зохиогчийн ойлголтын сүүдэр давхардсан болно.

• олон өнгийн, эд баялаг, үржил шимийн бэлгэдэл;
• хүн төлөвших цаг болжээ - түүний бие, оюун ухаан, сэтгэл хөдлөл;
• Төгс төгөлдөр байдлын эмзэг байдал, товчлол;
• намтрын утгын элементүүд (зохиогчийн үсний алтан өнгө, навчит ойгоор алдартай бүс нутгаас гаралтай, ландшафтын яруу найрагт дурлах хүсэл эрмэлзэл).

Энгийн, логик шинж чанар нь шууд утгаар, тодорхой байх хандлагатай байдаг бол эпитет нь хоёрдмол утгатай байдаг.

Метафор

Хоёр объект/ үзэгдлийн ижил төстэй байдал (бүр алслагдсан, огт санаанд оромгүй!) дээр үндэслэсэн үг, хэллэгийг дүрслэлийн утгаар ашигладаг.

Бид далд харьцуулалтын талаар ярьж болно: "зэрэг" эсвэл "ижил төстэй" гэсэн семантик бүтцийн орхигдсон хэсгүүдийг таамаглаж байна. М.Цветаевагийн мөрүүдэд "Улаан сойзоор / Ээр мод гэрэлтэв..."

Роуэн нь хоёуланд нь нийтлэг шинж чанар болох хүчтэй улаан өнгөний үндсэн дээр гал асаах шинж чанартай байдаг.

Хувь хүний ​​дүр төрх

Уран зохиолын текст дэх амьгүй объектууд эсвэл хийсвэр объектууд нь амьд байж болно: бодох, мэдрэх, харилцах. Энэхүү ид шид нь хүний ​​шинж чанарыг амьгүй бодис руу шилжүүлэх замаар бий болдог.

Ийнхүү В.Маяковский гомдсон хүүхэд байхдаа хөгжмийн зэмсгийг олж харжээ.

"Хийл чичирч, гуйж, гэнэт хүүхэд шиг уйлж эхлэв."

Урвуу байдал

Шүлэгт санаанд оромгүй тодотгол. Амны стресс нь хөлийн өргөлтийн хэмнэлд захирагдаж, энгийн ярианы сул эгшиг дээр унадаг.

Жишээлбэл, А.Кольцовоос:

“Бэлхүүсээс дээш / Үр тарианы хөх тариа / Чихэнд унтсан / Бараг газарт.”

Гипербола Аливаа объект, хүн эсвэл үйлдлийг хэтрүүлсэн үзэл бодол..

Жишээлбэл, Гоголын "Ерөнхий байцаагч" зохиолд:

"Тийм ээ, эндээс чи гурван жил унасан ч ямар ч мужид хүрэхгүй!" Мэдээжийн хэрэг, та тэнд гурван жилийн дараа хүрч чадна, гэхдээ энэ орны өргөн уудам нутаг, түүний мужийн цөлийг ямар тод харуулсан бэ!

В.Гафтын хэтрүүлсэн үг:

"Джигарханяны тоглосон киноноос хамаагүй цөөхөн армянчууд дэлхий дээр байна"!

Эсрэг үзэл

Сэтгэгдэлийг сайжруулахын тулд үзэл баримтлалын зөрчилдөөн эсвэл харьцуулалт.

“Би эн тэнцүү нэр дэвшигчМөн ертөнцийн хаанд

Дөнгө"

, - В.Маяковский өөрийнхөө тухай бичихдээ өөрийн тогтворгүй байдал, олон зүйлд нээлттэй, мөн чанарын гүнийг онцлон тэмдэглэсэн байдаг.

Инээдэм Үг, илэрхийлэл нь эсрэг утгаар хэрэглэгддэг.И.Крыловын үлгэрт ийм үгс байдаг

"Чи хаашаа явж байгаа юм бэ, ухаантай?" , илжиг рүү хаягласан (тэнэг зөрүүд байдлын бэлэг тэмдэг) нь инээдтэй юм.Дуртай

"Гайхалтай, залуу!"

, А.Некрасовын бүтээл дэх хумс шиг өндөр хүүд хаягласан. Гэхдээ илүү эелдэг байдлаар.

Литотууд

Объект, үзэгдэл, үйл ажиллагааны шинж тэмдгийг илэрхий бууруулсан байдаг.

Л.Филатовын асрагч нь хааны үсийг доромжилсон үсээр янзлуулахыг шаардсанд:

"За, мааж, хөгшин чөтгөр,

Хэрвээ тэр халзан жигнэсэн бол?!

Та энд бүх үстэй

Юмыг гайхалтай эсвэл муухай инээдмийн хэлбэрээр давтагдашгүй дүрсэлж, үл нийцэх зүйлсийг нэгтгэж, амьдралын бодит байдлыг хачирхалтай, логикгүй хослуулсан М.Салтыков-Щедринийг алдаршуулсан арга техник.

Фооловын түүх дэх хотын дарга Брудастийн аймшигт зан авир, Фооловчуудын дунд түүнээс айж эмээж байсныг хэрхэн тайлбарлах вэ? Тийм ээ, зүгээр л түшмэлийн хоосон толгойд - зөвхөн тоглодог жижиг эрхтэнээс өөр юу ч биш "Би үүнийг сүйтгэх болно!"Тэгээд "Би үүнийг тэвчихгүй!". Өнөөдрийн Засгийн газрын асуудал бол санамсаргүй байдлаар механик дарга юм уу?

Перифраз

Зохиогчийн хувьд чухал зүйлийн чанарыг тодруулахын тулд үг, хэллэгийг орлуулсан илэрхийлэл.Тиймээс хөнгөн атлетикийг спортын хатан хаан гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ нь дэлхий даяар алдартай болохыг онцолж байна.

Синекдох

Бүхэл нь түүний хэсгийн нэрээр тэмдэглэгдсэн байдаг - мөн эсрэгээр.Жишээлбэл, А.Пушкиноос: "Надад хэлээч: Варшав (Польшийн оронд) удахгүй бардам хуульдаа гарын үсэг зурах уу?"

Аллегори

Дундад зууны үеийн урлагийн хамгийн дуртай зүйрлэл: хийсвэрийг тодорхой дүрсээр дүрсэлсэн.

Заль зальтайг үнэгээр төлөөлдөг байсан бөгөөд жин нь шударга ёсыг илэрхийлдэг байсан - энэ бүхэн нь тухайн сэдвийг дүрсэлсэн бэлгэдлийн жишээ юм.

Метономи

Нэг үг, ойлголтыг эхнийхтэй учир шалтгааны холбоо бүхий өөр үгээр солих.Жишээлбэл, В.Луговскийгээс: "Москвад номын дэлгүүрийн үүдэнд, Спинозагийн дараалал байсан газар ..."("Спинозагийн номын ард"-ын оронд). Ийм хэллэгийг дахин харьцуулах нь хэцүү байдаг.

Стилист дүрүүд

Эхэндээ "дүрсүүд" гэсэн нэр томъёо нь бүжгийн урлагаас риторик руу орж ирсэн бөгөөд ер бусын синтаксик эргэлтийг илэрхийлдэг. Синтаксийн хачирхалтай "алхмууд" нь яриаг хувь хүн болгон хувиргаж, сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэлтэй болгодог.

Эдгээр нь жишээлбэл, зэрэглэл, параллелизм, эллипс, анафора, эпифора, анхдагч болон бусад. Хэрэв та энэ нэр томъёог шууд утгаар нь тайлбарлахгүй бол бүх зам энд бас хамаарна.

Уран зохиол дахь дүрслэлийн тодорхойлолтууд

Түгээмэл нэр томъёо нь ихэвчлэн аливаа зүйрлэлийг илэрхийлдэг. Амьд дүрслэлд санаа, мэдрэмжийн яруу найргийн дүрслэл, дахин бүтээгдсэн объект, үзэгдлийн ер бусын нэршил, дүрийг дүрслэх хүртэл нь уран сайхны дүрслэл (нэр нь нийтлэг нэр болох үед) - Бид дүрслэлийн тодорхойлолт, тэдгээрийн бүтэц, үйл ажиллагааны онцлогуудын талаар ярьж болно.

Харьцуулалтыг троп гэж үзэж болох уу?

Тэд аль алинд нь нийтлэг шинж чанарт тулгуурлан аливаа зүйлийг өөр зүйлтэй харьцуулах тухай ярьдаг. Түгээмэл туслах үгс нь "зэрэг", "яг" эсвэл "ижил төстэй" юм. М.Лермонтовын Тамара чөтгөрийн тухай: "Энэ нь цэлмэг орой шиг байсан: өдөр ч биш, шөнө ч биш, харанхуй ч биш, гэрэл ч биш! ...".

Дүр ба үдшийг тэдгээрийн шилжилт хөдөлгөөн, нарийн төвөгтэй байдал, бүх зүйлд хоёрдмол утгатай байдал, илтгэгчийн сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжээр харьцуулдаг.

Унших үед “чөтгөр”, “үдшийн” гэсэн үгсийн утгын хувьд энэ нь урган гарч ирж, үндсэн утгыг нь дарж орхидог. Мөн ийм шилжилт нь тропийн органик өмч юм!

Дүгнэлт

Зохиогчид болон ярилцагчдын уран сайхны ярианы замыг анзаарч, ойлгох нь үнэхээр хэрэгтэй бөгөөд сэтгэл хөдөлгөм үйл ажиллагаа юм.

Тэд илтгэгчийн зан чанар, ертөнцийг үзэх үзэл, үндэсний соёлын талаар маш их зүйлийг анхааралтай сонсогчдод илчлэх өвөрмөц "хөрөг" илтгэлийг бий болгодог.

Эпитет гэдэг нь аливаа зүйл, үйлдлийг дүрслэн харуулсан тодорхойлолт юм.

Тропууд нь энэ нэр томъёоны хатуу утгаараа зөвхөн эпитетүүдийг агуулдаг бөгөөд тэдгээрийн үүргийг дүрслэлийн утгаар ашигладаг үгсээр гүйцэтгэдэг. алтан намар, нулимс асгаруулсан цонхнууд, мөн шууд утгаараа хэрэглэгддэг үгсээр илэрхийлсэн яг эпитетүүдээс ялгаатай нь: улаан viburnum, халуун үдээс хойш. Эпитет нь ихэвчлэн нэр үгээр илэрхийлэгддэг өнгөлөг тодорхойлолт юм.

Субстантивжүүлэх явцад нэр үг-эпитетүүд нь субьект, объект, хаяг болж чаддаг. Сайхан, эелдэг, хөгшин, эелдэг! Гунигтай бодолтой нөхөрлөх хэрэггүй (Es.).

Ихэнх эпитетүүд нь объектыг тодорхойлдог боловч үйлдлүүдийг дүрсэлсэн байдаг. Түүнээс гадна, хэрэв үйлдлийг үгийн нэрээр илэрхийлсэн бол эпитетийг нэр үгээр илэрхийлнэ. үүлний хүчтэй хөдөлгөөн, борооны чимээ шуугиан, хэрэв үйлдлийг үйл үгээр нэрлэсэн бол эпитет нь нөхцөл байдлын үүрэг гүйцэтгэдэг үйл үг байж болно: Навчнууд байсанхурцадмал байдлаарсалхины дагуу сунасан.Хатуугазар урсав(Пауст.). Нэр үгийг мөн эпитет болгон ашиглаж, хэрэглүүр, предикатын үүрэг гүйцэтгэж, объектын дүрслэлийн шинж чанарыг өгч болно. Яруу найрагч -дэлхийн цуурай, зөвхөн биш -таны сэтгэлийн асрагч(М.Г.).

Эпитетийг өөр өөр байр сууринаас судалж, өөр өөр ангилал санал болгодог. Генетикийн үүднээс авч үзвэл эпитетийг ерөнхий хэл шинжлэлийн (дүлий чимээгүй байдал, аянга хурдан шийдвэр), хувь хүний ​​зохиогчийн (хүйтэн аймшиг, өхөөрдөм хайхрамжгүй байдал, эелдэг эелдэг байдал - Т.), ардын яруу найргийн (а) гэж хувааж болно. сайхан охин, сайн нөхөр). Сүүлд нь тогтмол гэж нэрлэдэг, учир нь тэдгээртэй хамт хэллэгүүд нь хэл дээр тогтвортой шинж чанартай болсон.

Эпитетийг судлах стилист хандлага нь тэдгээрийн доторх гурван бүлгийг ялгах боломжийг олгодог.

Тодорхойлж буй үгэнд агуулагдах шинж чанарыг илтгэх эрчимжүүлсэн эпитетүүд: толин тусгал гадаргуу, хүйтэн хайхрамжгүй байдал; Эрчимжүүлсэн эпитетүүдэд мөн тавтологи орно..

гашуун уй гашуу Объектын өвөрмөц шинж чанарыг (хэмжээ, хэлбэр, өнгө гэх мэт) нэрлэсэн тусгай эпитетүүд:Оросын ард түмэн асар том аман зохиол бүтээжээ.мэргэнзүйр цэцэн үгс базальтайоньсого,инээдтэйТэгээдгунигтайзан үйлийн дуунууд,ёслол төгөлдөр туульс.

Ийм эпитетүүдийн илэрхийлэх хүчийг ихэвчлэн бусад тропууд, ялангуяа харьцуулалтуудаар бэхжүүлдэг. Эпитетийг эрчимжүүлэх, тодруулах хоёрын хооронд тодорхой шугам зурах нь үргэлж боломжгүй байдаг., Тодорхойлсон нэр үгтэй эсрэг утгатай үгсийн хослолыг үүсгэдэг ялгаатай эпитетүүд - оксиморонууд:.

амьд цогцос

баяр хөөртэй уйтгар гуниг ХарьцуулалтХарьцуулалт - эхний зүйлийг уран сайхны дүрслэх зорилгоор нэг объектыг нөгөө объекттой харьцуулах.Цэнхэр тэнгэрийн доргайхалтай хивс

, наранд гялалзаж, цас хэвтэж байна (П.).Харьцуулалт бол метаологийн ярианд дүрслэх хамгийн түгээмэл хэрэгслийн нэг юм. Харьцуулалтыг яруу найрагчид өргөн ашигладаг тул эрдэмтэд аливаа үзэгдлийг олон нийтэд тайлбарлахын тулд ашигладаг: физикийн лекц дээр: Дэлхийн хамгийн том Красноярскийн усан цахилгаан станцын далангаар секунд тутамд олон тонн ус урсаж байна гэж төсөөлвөл бид ямар нэгэн байдлаар түүнийг ердийн усны цоргоор шахаж шахдаг гэж төсөөлвөл тэр үед л бид ус авах болно. Лазер туяа бусад бүх эх үүсвэрээс гэрлээс хэрхэн ялгаатай байдаг тухай шууд бус санаа; Тэдгээрийг публицистууд ярианы тод илэрхийлэх хэрэгсэл болгон ашигладаг.Сүүлийн долоо хоногуудад гидротехникчид голын ёроолыг бага багаар нарийсга... Хоёр чулуун нуруу.

тэд бие бие рүүгээ яарч байгаа мэт . Оросын агуу голын урсгал ямар хурдан болов!Зүйрлэл бол дүрслэлийн ярианы хамгийн энгийн хэлбэр юм. Бараг бүх дүрслэлийг харьцуулалт болгон багасгаж болно:

навч алт - алт шиг шар навч . Бусад тропуудаас ялгаатай нь харьцуулалт нь үргэлж хоёртын шинж чанартай байдаг: харьцуулсан объектуудыг (үзэгдэл, чанар, үйлдэл) хоёуланг нь нэрлэдэг.Ардын аман зохиолын бүтээлд сөрөг харьцуулалт түгээмэл байдаг. Ардын аман зохиолоос эдгээр харьцуулалт Оросын яруу найрагт шилжсэн:Салхи бишдээрээс үлээж,сарны туяатай шөнө хөндсөн даавуу

; Чи миний сэтгэлд хүрсэн - энэ нь сэтгэл түгшсэн, навч шиг, ятга шиг, олон утастай . Сөрөг харьцуулалт нь нэг зүйлийг нөгөөгөөр нь тулгадаг.тулалдаанд та хэн нэгний галын ард өөрийн их бууг сонсдог(Твард). Ардын аман зохиолын тогтвортой эргэлт нь тодорхой бус харьцуулалтад хамаарна Үлгэрт хэлэх ч үгүй, үзгээр дүрслэх ч биш.

Заримдаа харьцуулахын тулд хуваах нэгдлээр холбогдсон хоёр зургийг нэгэн зэрэг ашигладаг: зохиогч нь уншигчдад хамгийн зөв харьцуулалтыг сонгох эрхийг өгдөг. Хандра түүнийг харуулд хүлээж байсан бөгөөд араас нь гүйж,сүүдэр эсвэл үнэнч эхнэр шиг(П.). Дүрслэлийн ярианд нэг сэдвийн өөр өөр талыг харуулсан хэд хэдэн харьцуулалтыг ашиглаж болно. Бид өвгөдийнхөө алдаа, хожуу ухаанаар баяжсан, өлгийтэйөөсөө л баяжиж, амьдрал биднийг аль хэдийн тарчилж байна.Зорилгогүй гөлгөр зам шиг, хэн нэгний баярын найр шиг(Л.).

Харьцуулсан объектуудын хэд хэдэн нийтлэг шинж чанарыг харуулсан харьцуулалтыг өргөтгөсөн гэж нэрлэдэг. Нарийвчилсан харьцуулалтад зохиогч нийтлэг зүйлийг олж мэдсэн хоёр зэрэгцээ зураг багтсан болно. Нарийвчилсан харьцуулалт хийхэд ашигласан уран сайхны дүрс нь тайлбарт онцгой илэрхийлэл өгдөг.

Үзэл санааны гарал үүслийг харьцуулах замаар хамгийн сайн тайлбарлаж болох юм. (...) Энэ санаа нь аянга юм. Цахилгаан эрчим хүч газрын гадарга дээр олон хоног хуримтлагддаг. Агаар мандал нь хязгаар хүртэл ханасан үед цагаан бөөгнөрөл нь аянга цахилгаантай үүл болж хувирч, анхны оч нь өтгөн цахилгаан дусаахаас үүсдэг - аянга. Бараг аянга цахисны дараа бороо газар дээр бууна. (...) Төлөвлөгөөний харагдах байдал, аянга харагдахын хувьд ихэвчлэн өчүүхэн түлхэлт шаардлагатай байдаг. (...) Хэрэв аянга нь төлөвлөгөө юм бол хур тунадас нь төлөвлөгөөний биелэл юм. Эдгээр нь зураг, үгсийн эв нэгдэлтэй урсгал юм. Энэ бол ном.(К.Г. Паустовский)

Жишээлбэл, А.Кольцовоос:

Гипербол гэдэг нь дүрсэлсэн зүйлийн хэмжээ, хүч чадал, гоо үзэсгэлэн, утгыг хэтрүүлэн илэрхийлэх дүрслэлийн илэрхийлэл юм. Миний хайрдалай шиг өргөн, эрэг нь амьдралыг багтааж чадахгүй.

Litotes нь дүрсэлсэн зүйлийн хэмжээ, хүч чадал, утгыг бууруулдаг дүрслэлийн илэрхийлэл юм. Таны Спиц, хөөрхөн Спиц,хуруувчаас илүүгүй. Литотуудыг мөн урвуу гипербол гэж нэрлэдэг.

Гипербол ба литотууд нь нийтлэг үндэслэлтэй байдаг - объект, үзэгдэл, чанарын бодит тоон үнэлгээнээс хазайх - тиймээс тэдгээрийг ярианд нэгтгэж болно. Эмэгтэй хүний ​​үг бүрийг, унасан сормуус бүрийг, даашинзных нь тоосонцор бүрийг зүрхийг чинь өвтгөх хүртэл хайрлаж чадна гэдгийг Андерсен мэдэж байсан. Тэр үүнийг ойлгосон. Тэр ийм хайрыг гал авалцвал зүрх сэтгэлд нь багтахгүй гэж бодсон(Пауст.).

Гипербол ба литотуудыг янз бүрийн түвшний хэл шинжлэлийн нэгжүүд (үг, хэллэг, өгүүлбэр, нийлмэл синтаксик бүхэл бүтэн) хэлбэрээр илэрхийлж болох тул тэдгээрийг лексик дүрслэлийн хэрэгсэл гэж ангилах нь хэсэгчлэн нөхцөлтэй байдаг.

Гиперболыг "давхаргатай" болгож, бусад тропикууд - эпитетүүд, харьцуулалтууд, зүйрлэлүүд дээр давхарлаж, дүрсний агуу байдлын шинж чанарыг өгдөг. Үүний дагуу гиперболын эпитетүүдийг дараахь байдлаар ялгадаг. Гэртээ ганцаарааодод шиг урт, бусад -сарны урт; тэнгэртбаобаб(Гэрэлт цамхаг.); гиперболын харьцуулалт: Гэдэстэй хүнтэр аварга самовартай төстэй, аль нь sbiten нь бүхэлд нь ургамлын зах зээл дээр болгосон байна(Г.); гипербол метафорууд: Шинэ салхи сонгосон хүмүүсийг мансууруулж, хөлөөс нь унагаж, үхэгсдээс амилуулсан, учир нь хэрэв тэд хайргүй боламьдараагүй, амьсгалаагүй! (Өндөр). Litotes нь ихэвчлэн харьцуулах хэлбэрийг авдаг: Өвсний ир шиг, салхи залууг сэгсэрч байна(Бөгж), эпитет: Морийг том гутал, богино нэхий дээл, том бээлий өмссөн тариачин хазаараар хөтөлдөг ... мөн тэр өөрөөмариголдоос! (Н.).

Бусад троп үгсийн нэгэн адил гипербол болон литотууд нь ерөнхий хэл шинжлэлийн шинж чанартай байж болно. Хэлний нийтлэг гиперболууд нь: үүрд хүлээгээрэй, тэвэртээ живж, нулимсны далай, галзуугаар хайрлагэх мэт; литотууд : соно бэлхүүс, тогооноос хоёр инч, өвдөгний гүн далай, далайн дусал. Эдгээр тропууд нь фразеологийн сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх хэрэгсэлд багтдаг.

Перифраз

Лексик дүрслэлийн хэрэгслийн хажууд перифраз (перифраз) байдаг бөгөөд энэ нь ярианы нийлмэл нэгжийн хувьд хэлц үг хэллэг рүү татагддаг. Перифраз гэдэг нь үг, хэллэгийн оронд хэрэглэгддэг дүрслэх хэллэг юм.

Бүх үг хэллэг нь метафорик шинж чанартай байдаггүй; биеийн үнэртэй хэсэг Нева дахь хот(хамар)(Г.). Ийм захын үгсийг дүрслэлийнхээс ялгаатай нь дүрслэлийн бус гэж тодорхойлж болно. Зөвхөн дүрслэлийн захын хэллэгүүд нь тропуудад хамаардаг, учир нь зөвхөн тэдгээрт үгс нь дүрслэлийн утгаар ашиглагддаг. Төсөөлөлгүй захын үгс нь зөвхөн объект, чанар, үйлдлүүдийн нэрийг өөрчилдөг. ХАМТОросын яруу найргийн нар("Евгений Онегин" зохиолч) - дүрслэлийн захын хэллэг; алтан тугал(мөнгөн тэмдэгт) - төсөөлөөгүй үг хэллэг.

Парафрагуудыг ерөнхий хэлээр эсвэл дангаар нь бичсэн байж болно. Хэлний ерөнхий захын хэллэгүүд нь тогтвортой шинж чанартай болж, хэллэгжсэн эсвэл хэлц үг хэллэг рүү шилжиж байна (бидний дүү нар, ногоон найз, цэнхэр нууруудын орон). Ийм үг хэллэг нь ихэвчлэн илэрхий өнгөтэй байдаг.

Хувь хүний ​​​​зохиогчийн захын үгс нь ярианд гоо зүйн үүрэг гүйцэтгэдэг; Энэ бол гунигтай цаг юм! Нүдний сэтгэл татам! (P.); Хайрын шөнийн дууч, уйтгар гунигийн чинь дуучны дууг төглийн цаанаас сонсов уу(П.). Ийм дүрслэлийн захын хэллэгт зүйрлэл, эпитет, үнэлгээний үгсийн санг ихэвчлэн ашигладаг. Тэд уран сайхны ярианы янз бүрийн өнгө аясыг өгч чаддаг - өндөр эмгэгээс эхлээд: Гүй, нүднээс нуугдаж,Cytheras сул хатан хаан ! Чи хаана байна, чи хаана байна,хаадын аадар бороо, эрх чөлөөний бардам дуучин?(P.), энгийн, инээдтэй дуугаар: Энэ хоорондхөдөөгийн циклопууд удаан галын өмнөОросын уушгины бүтээгдэхүүнийг алхаар эмчилнэ , аавын нутгийн гуу жалгыг ерөөе(П.).

Захын үг хэллэг нь зохиолчид уран сайхны хувьд онцгой ач холбогдолтой дүрслэгдсэн объект, үзэгдлийн шинж чанаруудад анхаарлаа хандуулах боломжийг олгодог.

Дүрслэлийн захын хэллэгүүдээс ялгаатай нь дүрслэлийн бус үгс нь ярианд гоо зүйн биш, харин семантик функцийг гүйцэтгэдэг бөгөөд зохиогчид бодлоо илүү нарийвчлалтай илэрхийлж, тайлбарласан объектын зарим шинж чанарыг онцлон тэмдэглэхэд тусалдаг. Нэмж дурдахад үг хэллэгийг ашиглах нь давтахаас зайлсхийх боломжийг олгодог.

Уншигчдад төдийлөн мэдэгддэггүй үг, нэрийг тайлбарлахын тулд төсөөлөөгүй үг хэллэгийг бас ашигладаг. Персийн яруу найрагч Саади -Шираз хотын зальтай, ухаалаг шейх - Хүн дор хаяж ерэн жил амьдрах ёстой гэж үздэг(Пауст.). Тодорхой ойлголтыг тодруулахад зориулагдсан захын үгсийг уран зохиолын бус ярианд өргөн ашигладаг. Үндэсний бүх гаднах хэсэг, арьс, үс нь эсүүдээс тогтдогөөрөөр хэлбэл хананд хэзээ ч нүх байдаггүй сохор бөмбөлөгүүд эсвэл хоолой (Тим.). Онцгой тохиолдолд ийм захын хэллэгүүд нь утгын чухал үгийг онцолж, бэхжүүлэх стилист функцийг гүйцэтгэдэг. Ногоон массын өртөг буурах нь малын гаралтай бүтээгдэхүүний үнэ буурахад хүргэдэг.өргөн хэрэглээний динамик эрчим хүчний эх үүсвэр .

Зарим лексик хэллэгийн хэрэглээ нь стилистийн хувьд хязгаарлагдмал байдаг. Ийнхүү онцлон эелдэг тайлбарын хэв маягийн захын хэллэгүүд хуучинсаг болжээ. Таны анзаарсан шиг би мэдээлэхийг зориглож байна.

Эвфемик шинж чанартай захын хэллэгүүд байдаг: тэд оронд нь тааламжтай үгс солилцов: тэд бие биенээ харааж зүхэв. Үүнтэй төстэй ерөнхий хэл шинжлэлийн захын үгсийг ярианы ярианд ихэвчлэн ашигладаг. гэр бүл нэмэгдэхийг хүлээ, хөхөө. Урлагийн бүтээлүүдэд ийм эвфемизм нь хошин шогийн эх сурвалж болдог. Эмч, эмч, боломжтой юу?намайг дотроосоо дулаацуулъя? (Твард). Ийм үг хэллэгийг ашиглах нь зохиогчийн ярианд энгийн, харилцан ярианы өнгө аяс өгөх хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой юм.

Асуултын хэсэгт Фразеологийн нэгж, эпитет, зүйрлэл, харьцуулалт, илэрхийлэл, гипербол гэж юу вэ? зохиогчийн өгсөн УнахХамгийн сайн хариулт бол хэлц үг, хэлц үг хэллэг, хэлц үг (грек хэлнээс ἴδιος - өөрийн, шинж чанар) - тусдаа үгийн үүргийг гүйцэтгэдэг, бүхэлд нь ашигладаг, цаашдын задралд ордоггүй тогтвортой хэллэг юм. дотор нь түүний хэсгүүдийг дахин зохион байгуулахыг зөвшөөрөхгүй. Фразеологийн нэгжийн утгыг түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн утгаас гаргаж авах боломжгүй (жишээлбэл, "буцах" - цохилтонд цохилт өгөх, "төмөр зам" нь галт тэрэгний төмөр зам, дэр гэх мэт харилцааны тусгай төрөл юм. ., зөвхөн төмөр хучилттай зам биш ) . Эпитет (эртний Грек хэлнээс ἐπίθετον - "хавсарсан") нь түүний илэрхийлэлд нөлөөлдөг үгийн тодорхойлолт юм. Энэ нь голчлон тэмдэг үгээр илэрхийлэгдэхээс гадна нэмэлт үгээр ("хайрлах"), нэр үг ("хөгжилтэй чимээ"), тоогоор (хоёр дахь амьдрал) илэрхийлэгддэг. МЕТАФОР (Грекээр метафора - "шилжүүлэх") - бие даасан дүр төрхийг (бодит амьдрал дээр хоорондоо холбоогүй) нэгтгэх, холбохоос бүрддэг уран сайхны тропийн нэг төрөл (Грекээр tropos - "эргэлт"). бүхэлд нь (үзнэ үү. найрлага; бүрэн бүтэн байдал). Харьцуулалт гэдэг нь нийтлэг шинж чанартай хоёр объект, үзэл баримтлал, төлөв байдлын харьцуулалт дээр үндэслэсэн дүрслэлийн илэрхийлэл бөгөөд үүний ачаар эхний объектын уран сайхны утга нэмэгддэг. Personification (personification, prosopopoeia) нь амьд биетийн шинж чанар, шинж чанарыг амьгүйд хамааруулах троп юм. Гипербол (Грек хэлээр hyperbole - хэтрүүлсэн, хэтрүүлсэн; hyper - дундуур, дээгүүр, bole - шидэх, шидэх) нь илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэх, хэлсэн бодлыг онцлон тэмдэглэх зорилгоор илэрхий бөгөөд зориудаар хэтрүүлэн бичсэн хэв маягийн дүрс юм, жишээлбэл "Би үүнийг хэлсэн" мянга дахин" эсвэл "Бидэнд зургаан сарын хоол хангалттай байна."

-аас хариу бичих Санья бол Чапа[шинэхэн]
Тиймээ

-аас хариу бичих шеврон[шинэхэн]
Үйл үг нь дүрслэлийн утгатай байхыг метафора гэдэг. Жишээ нь: Модны мөчрүүд шатаж байна. Тайлбар: Тосгоны мөчрүүд нь улаан өнгөтэй байдаг.
Амьгүй нь амьд болох үеийг хувь хүн болгох явдал юм. Жишээ нь: Би зуухнаас гэрэл харав. Тайлбар: Гал харагдахгүй.
Эпитет бол сайхан илэрхийлэл юм. Жишээ нь: Улаан охин. Тайлбар: Охин улаан биш үзэсгэлэнтэй.
Харьцуулалт гэдэг нь аливаа зүйлийг ямар нэгэн зүйлтэй харьцуулах явдал юм. Жишээ нь: Талбай нь алтан нар шиг. Тайлбар: Талбай зүгээр л шар өнгөтэй, гэхдээ энэ нь нар биш юм.
Гипербол бол хэтрүүлэг юм. Жишээ нь: Маш аймшигтай хичээл. Тайлбар: Сургуулиас өмнө бид үргэлж тэнд аймшигтай байдаг гэж боддог. Гэхдээ бид зүгээр л хэтрүүлсэн.
Фразеологизм нь дүрслэлийн илэрхийлэл юм. Жишээ нь: гоймонг чихэндээ жинлээрэй. Үнэнийг хэлэхгүй байна. гэх мэт.