Евгений Калинкиний намтар. Оюутны амьдрал блогчдын нүдээр

PR зөвлөх Мария Лапук, ITMO-ийн хэвлэлийн алба Екатерина Боглаева нар Оросын шинжлэх ухааны өдөрт зориулан алдартай блогчид болон хэвлэл мэдээллийн ажилтнуудаас оюутны амьдралынхаа тухай түүхийг цуглуулав.

ОХУ-ын ихэнх их дээд сургуулиудад хуралдаан дууслаа - одоо та ноцтой зүйлийн талаар бодохоо больж, тайвширч, хөгжилтэй түүх ярьж болно. Алдартай блогчид, онлайн болон телевизийн нэвтрүүлгийн хөтлөгчид оюутны амьдралынхаа түүхийг хуваалцжээ. Танд санах зүйл байна уу?

Илья Варламов

блогчин Л.Ж

Би 2000-2006 онд Москвагийн Архитектурын дээд сургуульд суралцсан. Москвагийн Архитектурын хүрээлэнгийн уран баримал, уран зургийн тэнхим нь ойролцоо байрлах Төрөлхийн хийдийн байранд байрладаг байв. Оюутнууд "нутгийнхан"-тай байнга зөрчилддөг байсан - сүмийн эмээ, сайд нар бидний хувцаслалтад дургүй байв. Архитектурын дээд сургуулийн оюутнууд бол бүтээлч хүмүүс бөгөөд зөөлөн хэлэхэд ер бусын харагддаг: өнгөт үс, охидын тортой оймс гэх мэт. Хийдийн хажуугаар өнгөрч буй оюутнуудын гарц бүр дуулиан болж хувирав. Эмээ нар нулимж - тэд биднийг тамын хорон санаатнууд гэж үздэг, тэдний зөв шударга сэтгэлийг уруу татдаг байв. Энэ нь оюутнуудыг өдөөн хатгалгад оролцоход улам их түлхэц өгсөн. Тус хэлтсийг өөр газар шилжүүлэх хүртэл мөргөлдөөн хэдэн жилийн турш үргэлжилсэн. Одоо төсөөлөхөд хэцүү ч 15 жилийн өмнө энэ нь бүрэн боломжтой байсан. Бидний хувьд гайхамшигтай газар бол Москвагийн архитектурын дээд сургуулийн гол хаалганы урд байрлах алдартай усан оргилуур байв. Энэ нь хэзээ ч зориулалтын дагуу ашиглагдаагүй - миний сурч байсан жилүүдэд тэр бүр ажиллаж байсныг би санахгүй байна. Гэхдээ түүний хажууд шар айраг уух нь заншилтай байсан: чи уусан, уугаагүй, хамаагүй, энэ бол уламжлал юм. Курсын цорын ганц би архи уугаагүй: би коллежид маш эрт, 17 настайдаа орсон бөгөөд залуу наснаасаа болоод намд элсээгүй. Тэд намайг усан оргилуур дээр уухаар ​​аваагүй. Гэтэл манай ангийнхан бүгд архи ууж үхсэн ч би тэгээгүй!

Тиймээс дэндүү залуу нас минь намайг эрт архинаас аварсан. Гэхдээ би "нийгмийн тусгаарлалт"-аас тийм ч их зовсонгүй: би анхнаасаа сайн сурч, удалгүй бүлгийнхээ шилдэгүүдийн нэг болж, бид өөрсдийн гэсэн илүү оюунлаг компанийг байгуулсан. Итгэнэ үү, үгүй ​​юу, би сурсан бүх жилдээ ямар ч оюутны архи уусан үдэшлэгт оролцоогүй! Архи, охид, хар тамхи зэрэг зэрлэг оюутны амьдралын тухай бүх түүх миний хажуугаар өнгөрөв. Наснаасаа болоод би ийм үдэшлэгт тохирохгүй байсан - хийх зүйл байхгүй, би сурах хэрэгтэй болсон.

Би бас гайхалтай амттай оюутны жорыг хуваалцаж байна: хэрвээ та хар талхыг Доширак руу буталж, гич нэмбэл та амттай, баялаг шөл авах болно! Манай гуанзанд тэд талх, гичийг үнэгүй өгдөг байсан, бусад бүх зүйл нь нэг пеннитэй байсан ч идэх боломжгүй байсан - 15 жилийн өмнө ухаантай нэг ч хүн тэнд хоол авч байгаагүй. Хоолны өрөөнд бас цайны газар байсан - тэнд "гадаад валютаар" (өөрөөр хэлбэл илүү их мөнгөөр) "элит" зүйлийг худалдаж авах боломжтой байсан бөгөөд "Доширак" бол тэнд зарагддаг хамгийн амттай зүйл байв. Бага зэрэг бүтээлч байдал - энэ нь гайхалтай өдрийн хоол болж хувирав!

Мария Лапук

PR зөвлөх

Илья Лазерсон

тогооч, ТВ, радио хөтлөгч, хоолны блог хөтлөгч

Би 1986-1991 онд “Хөргөгч” - Ленинградын Хөргөлтийн үйлдвэрийн технологийн дээд сургуульд (одоо ITMO их сургуулийн Хөргөгч биотехнологийн дээд сургууль) “Талх, гоймон, нарийн боовны үйлдвэрлэлийн технологи” мэргэжлээр суралцсан.

Тэр үед залуус тогооч болох нь ховор байсан бөгөөд би бүлгийн цорын ганц залуу байсан - бусад нь охид байсан. Мөн охидууд уламжлал ёсоор нарийн шинжлэх ухаанд тийм ч сайн байгаагүй. Ялангуяа Патима хэмээх нэрээр бусдаас ялгарсан нэгэн. Тэр оросоор ч сайн ярьдаггүй, математикдаа бүр муу байсан. Тэгээд би түүнд маш их хайртай байсан. Тэр дундаа тэр мундаг тогооч байсан болохоор би тэр дундаа бидний олонх нь дотуур байранд амьдардаг байсан болохоор ийм танил нь хэрэг болсон.

Ээж маань математикч, би коллежийн асуудлыг самар шиг хагалж байсан. Багш намайг жирийн нэгэн залуу гэдгийг шууд ойлгоод надад таалагдсан. Тэд Патимад муу дүн өгөөгүй - бүх зүйл үнэхээр гунигтай байсан. Би түүнд туслахыг хүссэн. Түүнтэй хамт хичээлээ бүхэлд нь судлах нь бодитой бус байсан тул би: "Номын санд очоод багшийг хажуугаар нь өнгөрөх хүртэл алгебрийн сурах бичиг барьчихъя. Хэрэв тэр биднийг сурах бичигтэй хамт харвал би чамайг сургаж байна гэж шийдэж, өрөвдөж, ядаж "С" өгөх болно. Тиймээс бид Патима бид хоёрын уншлагын танхимд суулаа Бизнес, сурах бичиг бидний өмнө "Алгебр ба шинжилгээний эхлэл" байв. Эцэст нь маргааш өдөр нь нэг багш хажуугаар нь өнгөрч биднийг анзаарав. Миний зальтай төлөвлөгөө бүтсэн: Патима "С"-ээ авсан! Гайхалтай охин, бид түүнтэй ярьдаг хэвээр байна. Гэхдээ тэр хэзээ ч алгебр сураагүй.

Багшийн инерцийн тухай түүхийг би бас санаж байна. Бидэнд маш ноцтой сэдэв байсан - гидравлик. Хүнсний технологичдод яагаад энэ бүх математикийг сурах хэрэгтэй байна вэ? Сүүний үйлдвэрт хоолойгоор сүү хэрхэн урсдагийг мэдэх үү? Би төсөөлж ч чадахгүй байна. Түүгээр ч барахгүй багш өөрөө томъёололд үргэлж эргэлздэг байсан: тэдгээрийг самбар дээр бичихдээ байнга алдаа гаргадаг байв. Гэхдээ би математикийг сайн мэддэг байсан тул түүнийг газар дээрээс нь өдөөсөн. Энэ нь түүнийг аймшигтай уурлуулсан.

Би префект байсан, тэр болгонд лекц уншсаны дараа намайг хорьж, манай бүлгийнхэн муухай ааштай, үүнээсээ болж алдаа гаргаж байна гэж загнаж байсан. Нэг удаа шалгалтын үеэр би лабораторийн ажлаа хамгаалж байхад тэр: "Чи ямар томъёогоор үр дүнгээ гаргаснаа самбар дээр бич" гэж хэлсэн. Тэнд дөрвөн давхар томьёо байдаг - үүнийг цээжээр сурах нь үндсэндээ боломжгүй юм! Би: "Би томьёог санахгүй байна. Гэхдээ надад 5 минут өгөөч, би түүнийг чам дээр гаргаж ирье!" Тэгээд тэр надад: "Үнэгүй!" - мөн лабораторийг тооцоогүй. Би уурлаад декан дээр очив. Декан бол физикч, ерөнхийдөө жирийн нэгэн залуу, би түүнтэй сайн харилцаатай байсан. Би түүнд: "Владимир Иванович, оюутан таны нүдэн дээр асар том томьёог хуулж авах эсвэл самбар дээр бичихэд юу нь илүү сайхан санагддаг вэ?" Тэр багш дараа нь энэ талаар нэг их бодсонгүй. Тэгээд би зориудаар түүнийг улам засаж эхэлсэн бөгөөд тэр надад юу ч хийж чадахгүй болсон.

Олег Бармин

блогчин, Agenda Media-ийн гүйцэтгэх захирал, LiveJournal-ын маркетингийн захирал асан

Би Корабелка-Санкт-Петербургийн Далайн Техникийн Их Сургуулийг эдийн засаг, менежментийн мэргэжлээр төгссөн.

Би нэг хичээлийг давж чадаагүй. Ямар нэгэн төвөгтэй математик шиг зүйл. Багш нь маш өндөр настай байсан бөгөөд бараг юу ч хараагүй. Тэгээд 4 удаа шалгалтанд ирсэн. Эхлээд би, дараа нь өндөр хүрэн үстэй, дараа нь бүдүүн шаргал үстэй, дөрөв дэх нь туранхай улаан үстэй залуу байсан. Би хамгийн сүүлд - 5-д бэлдсэн боловч дөрөв дэх удаагаа ирсэн учраас 4-ийг авсан.

Би бас их сургуульд зогсож сурсан - коридорууд нарийхан, бүгд хөл дээрээ алхдаг, энэ нь маш тохиромжтой - та хөлөө эргүүлж, байрандаа зогс! Вагановагийн нэрэмжит сургуулийн сурагчдаас сонгуулийн ирц илүү огцом байлаа. Эдгээр зөөлөн франц хэлтэрхийнүүдээс ахиад цай уугаарай

SmetanaTV Youtube суваг дээрх "Guys Trying" интернет шоуны одууд

Василий Шакулин

Ямар нэгэн байдлаар бид хоёр хосын оронд байгалийн ухааны факультетийг өөрчлөхөд туслахаар мордуулсан. Тодруулбал, янз бүрийн амьтдын чихмэлийг нэг давхраас нөгөө рүү чирэх. Тэнд жинхэнэ эрх чөлөө байсан: далайн хав, цагаан баавгай, оцон шувуу, үслэг далайн хав болон бусад. Тэр үед бид хамгийн дээд шатны шатаар нэг ч багш хардаггүй, оюутны зугаа цэнгэлийн зориулалтаар ашигладаг тусгаарлагдсан газартай байсныг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Дараагийн айлчлалаараа бид том албатрос ачсан тул утааны завсарлага авахаар шийдэв. Бид нууц газар руу авирч, ярилцаж, бизнесээ хийж, факультет руугаа буцаж ирэхэд шувууг мартсанаа олж мэдэв. Буцах боломжгүй байсан бөгөөд багш нар Арктик ба Антарктидын амьтны аймгийн тооллого хийхэд маш их эргэлзэж байсан тул шувуу байхгүйг анзаарсангүй. Альбатрос Геннадий хамгийн дээд давхарт тусгаарлагдсан газар үлдэж, бидний сахиус, найз, бүх үдэшлэгт тогтмол оролцдог байв.

Би гурван их сургуульд суралцаж чадсан бөгөөд Санкт-Петербургийн Улсын Их Сургуульд хамгийн мундаг багш нар байдаг гэж би итгэлтэйгээр хэлж чадна! Бид хүмүүнлэгчдийн хувьд үхэлтэй адил математикийн аргын шалгалт өгсөн. Хүн бүр өдөр шөнөгүй бэлтгэсэн ч хувь заяаг өөрчлөх боломжгүй гэдгийг ойлгосон хэвээр байв. Над шиг илүү фаталист оюутнууд завиа ганхуулахгүй, хувь заяагаа зоригтой хүлээж авахаар шийджээ.

Шалгалтанд шалгалт байсан. 95 оноотой тест бичих эсвэл... 0 гэсэн хоёр янзаар "онц" авна гэж багш тайлбарлав. Бид чихэндээ ч итгэсэнгүй бие бие рүүгээ харлаа! Энэ бол бидний сонголт! Бид баясгалантай цаас, үзэг шүүрч аваад ажилдаа орлоо. Бид гурван удаа дахин шалгалт өгсөн. Зуун хувилбараас нэг зөв сонголт хийхгүй байх нь бараг боломжгүй юм. Гэхдээ бид үүнийг хожим нь математикийн аргад суралцсан үедээ л ойлгосон.

Иван Егоров

Нэг өдөр бид шалгалттай байсан бөгөөд би тийм ч их бэлдсэнгүй. Бүгд өнгөрч, би хамгийн сүүлд явсан - тийм биш! Би профессор руу дөхөж очоод бэлтгэл муутай байсан гэж чин сэтгэлээсээ хэлсэн боловч нэг лекцийг санаж байна. Декабристуудын тухай. Хэрхэн үл ойлгогдох хоёр хүн нууц нийгэмлэгийн хуралд ирсэн боловч нууц нийгэмлэгийн гишүүд энэ хоёрыг хаадын тагнуулын ажилтнууд гэдгийг ойлгов. Дарга дараагийн хурал дээр бид нийгмийг уусгаж байна, юу ч болохгүй, царайлаг болохоор хаанд хүрэхгүй гэсэн үгээр бүгдэд хандсан. Бүгд тарж, долоо хоног өнгөрч, бүгд дахин цугларав. Хаанаас ирсэн тэр хоёр төрлөөс бусад нь.

Би энэ түүхийг профессорт ярьж, энэ нь бидний нөхцөл байдалтай төстэй гэж хэлдэг. Бүгд явсан, би үлдэж, юу болохыг харахаар шийдсэн ...
Тэд намайг увайгүй байдлын төлөө тав өгсөн. Хамгийн гол нь та эцсээ хүртэл явж, итгэж, найдах хэрэгтэй. Яахав, жоохон дөвийлгөх нь бас тустай.

Алексей Большов

Би цэргийн дээд сургуульд сурсан. Бид хуаранд амьдардаг байсан. Гэрэл унтарсны дараа гарах боломжгүй байсан ч бид зугаалахыг хүссэн тул галын цоргооор долоон давхарт авирч сурсан.

Нэг шөнө бид өөр AWOL аялалаас буцаж ирлээ. Бүх зүйл ердийнх шигээ байсан ч энэ удаад маш согтуу найз маань өөрийгөө боож чадна гэдгээ гэнэт ойлгов. Тэр яг ингэсэн, тэд бараг л оргилд хүрсэн боловч сүүлчийн метрт галын хоолой мултарч, залуу доош нисэв. Тэр амьд үлдсэн, бүх зүйл хэвийн байгаа ч гуяны хүзүүний давхар хугарал, хавирга, хоёр гар нь хугарсан.

Гэрэл унтарсны дараа, тэр тусмаа түүнийг унаснаас хойш явах гэж байгаад бухимдахгүйн тулд гулгамтгай шалан дээр хальтирсан гэж хүн бүрт хэлэхээр шийдлээ. Хачирхалтай нь энэ нь ажилласан. Маргааш нь мөрдөн байцаалтын ажиллагаа эхэлж, мөрдөн байцаагч хэн нэгэн яаж ингэж гулсаж болох талаар үндэслэлтэй асуулт асуухад бүгд дуу нэгтэйгээр "Чи манай шалыг яаж угааж байгааг мэдэхгүй байна!"

Евгений Калинкин

Үнэнийг хэлэхэд би оюутан ахуй амьдралынхаа нэгэн хөгжилтэй зүйлийг санах гэж маш их цаг зав, хүч хөдөлмөрөө зарцуулсан. Би их сургуульд маш ховор очдог байсан бөгөөд тэнд удаан үлдэхгүй байхыг хичээдэг байв. Хамгийн хөгжилтэй түүх бол элсэлттэй шууд холбоотой. Би хаашаа явахаа мэдэхгүй байсан бөгөөд энэ талаар бодохоос залхуурсан байсан - тэр үед энэ шийдвэр надад тийм ч чухал биш юм шиг санагдсан.

Би богино жагсаалтад орсон анхны их сургуульд ирээд бүх оюутнуудад MacBook үнэгүй өгдөг болохыг олж мэдсэн бөгөөд энэ мэдээлэл надад энэ их сургуульд бичиг баримтынхаа эх хувийг үлдээж, их сургуулийн эрэл хайгуулаа дуусгахад хангалттай байсан. Би арилжааны журмаар элссэн болохоор шууд л алгаа жимэр оюутан болсон.

Суралцах нь надад уйтгартай байсан, учир нь бүх зүйл оюутны амьдралын тухай өгүүлдэг кинон дээр гардаг шиг тийм биш байсан. Удалгүй тэд миний дамжуулалт дээр MacBook түгээхээ больсон гэдгийг мэдсэн бөгөөд надад ямар ч сэдэл үлдсэнгүй. Нэгэн мэргэжлийн хичээл дээр их сургуулиа төгсөөд хийх ажлаа хэрхэн ойлгодог вэ гэж асуусан. Би мэргэжлийнхээ нэрийг ч санахгүй байгаагаа ойлгосон. Удалгүй намайг хөөсөн. Одоо би сургуулиа төгссөн олон ангийнхаа хүүхдүүдээс ялгаатай нь сурч байсан мэргэжлээрээ ажиллаж байгаа нь инээдтэй юм. Тэд бас надад энд MacBook өгсөн.

Полина Бжезинская

видео блог хөтлөгч

Би Санкт-Петербургийн Улсын Их Сургуулийн Сэтгүүл зүйн факультетэд суралцсан (2011 онд төгссөн). Оюутны амьдралын бараг бүх мартагдашгүй түүхүүд нь сэтгүүлзүйн тэнхимийн хүмүүстэй холбоотой байдаг - ийм олон харизматик хүмүүсийг нэг дээвэр дор цуглуулах нь хууль бус юм! Жишээлбэл, "сайн цагдаа" тоглодог багш байсан бөгөөд улирлын эхэн үеэс л тэрслүү залуучууд гэж хэлье, оюутнуудтайгаа хичээл сонгоод, деканаас асуухад байхгүй хичээл хаана байна вэ? шавь нараа явсан тул "Би тэднийг шатаасан" гэж хариулав.

Мэдээжийн хэрэг, "Сэтгүүлчид бол гэрлийн дайчид" гэсэн эхний хичээлийн хамгийн эхний хичээл бөгөөд энэ мэдэгдлийг уншсан курсын куратор илүү их нөлөө үзүүлэхийн тулд ширээн дээр зогссон.

Сеансын дурсамжууд бас маш их байдаг: OTJ нэртэй хичээл нь хөгжилтэй зүйл амлахгүй нь тодорхой боловч шалгалтын үеэр багш ядаж өөрийгөө зугаацуулахын тулд уйтгартай мэт санагдах тасалбарын хариулт болгон яруу найргийн бяцхан жүжиг, импровизацийг хүлээн авсан.

​​​ 1967 онд Куйбышевын Төлөвлөлтийн дээд сургуулийг төгссөн

1971 онд Эдийн засгийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийн зэрэг хамгаалсан

1983 онд эдийн засгийн ухааны докторын зэрэг хамгаалсан (М.В. Ломоносовын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуульд хамгаалсан)

1984 онд профессор цол хүртсэн