Сайн байцгаана уу эрхэм уншигчид минь. Би бол Евгения Климкович. Өнөөдөр би хүүхдүүддээ тийм ч их таалагддаггүй, гэхдээ эцэг эхчүүд бидний өдөр тутмын хэвшилд зайлшгүй шаардлагатай сэдвийг хөндөхийг хүсч байна. Нийтээр тогтсон дүрэм журмыг дагаж мөрдөхгүйгээр нийгэмд амьдрах боломжгүй гэдгийг томчууд бид ойлгодог. Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд энэ асуудлын талаар өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байдаг: нүд нь зүгээр л харж, өөрийгөө хааж чадахгүй бол орондоо ороход бэлэн байдаг; хүн бүр өглөөний цайгаа уусан үед босох; сурах ёстой үедээ алхах.
Хэрэв гэртээ бид хүүхдүүддээ байнгын дэглэмийг дагаж мөрдөхийг тууштай заадаг бол, жишээлбэл, ирэх зуны улиралд хүүхдүүд өөрсдийнхөө өмнө тогтсон гэрээсээ гадуур амьдралын дүрэм журамд дасан зохицох шаардлагатай болно. Завгүй хичээлийн жилийн дараа хүүхдүүдээ амраах нь амар биш гэж үү? Үүнийг тайлбарлахад хялбар, хүүхдүүдэд анх удаа ойлгоход хялбар байхаар ярилцъя.
Хичээлийн төлөвлөгөө:
Өдөр тутмын дэглэм гэж юу вэ, юугаар хооллодог вэ?
Зарим хүүхдүүд гэр бүлээсээ тогтсон хэв маягаа дагадаг сайн зуршилтай байдаг. Сургууль эсвэл эрүүл мэндийн зусланд ядаж нэг удаа хамрагдсан хүүхэд бүр өдөр тутмын амьдралын хэв маягийн талаархи ойлголттой байдаг. Дүрмээр бол энэ хэллэг нь өглөө эрт эхэлж, бараг орой дуусдаг бүх үйл явдлуудыг жагсаалт хэлбэрээр харуулсан сайхан зурагт хуудастай холбоотой байдаг.
Гэхдээ олон сургуулийн сурагчдын хувьд цаг бүрийг яагаад ийм нарийвчлан тайлбарлах нь тодорхойгүй хэвээр байна. Боломжтой болмогц чөлөөт цагаа арга хэмжээнд зориулах нь илүү хялбар биш гэж үү? Хэрэв бид өөрсдөө төлөвлөхдөө хэдэн цагт, яг юу хийх ёстойгоо бичдэггүй, харин тухайн өдрийн удахгүй хийх ажлуудын тоймыг л гаргадаг бол хүүхдүүдийн талаар юу хэлэх вэ.
Тиймээс өдөр тутмын дэглэм бол юуны түрүүнд ажлын цаг, амрах цагийг ээлжлэн солих явдал юм. Зөвхөн тодорхой хуваарийг дагаж мөрдвөл та биеийн ачааллыг зөв хуваарилж, "Би ядарч байна, би дахиж тэвчихгүй" гэхээс сэргийлж чадна. Нэмж дурдахад, энэ горим нь ядрахгүйгээр, хамгийн бага цаг зарцуулахгүйгээр бүх зүйлийг дуусгахын тулд өдрийн цаг хугацаанаас хамааран ажлын ач холбогдол, яаралтай байдлын хувьд боломжоо зөв ашиглах боломжийг олгодог. Эцсийн эцэст бид заримдаа бүх зовлон зүдгүүр, үймээн самуунтай байхдаа өдрийн хоолоо мартаж, оройн хоолонд ойртуулдаг. Зөвшөөрч байна, энэ нь ихэвчлэн тохиолддог.
Хэрэв гэртээ хүүхдийн хэв маяг нь "боссон - өглөөний цайгаа уусан - сургуульд явсан - гэрийн даалгавраа хийсэн - унтсан" гэсэн хэд хэдэн байрлалаас бүрддэг бол энэ нь зуны зусланд уйдахгүйн тулд амьдралын нарийвчилсан хуваарь юм. нэг минут, сайн амрах, эрүүл мэндийн түлхүүр. Түүгээр ч барахгүй бүх хүүхдүүд зуслангийн ээлжийн бүх цагийн хуваарийг тогтоодог гэдгийг маш сайн мэддэг бөгөөд үдээс хойш зуушгүй үлдэхгүйн тулд үүнийг чанд дагаж мөрдөх ёстой, эсвэл хамгийн муу нь аялалд хоцрохгүй байх ёстой. .
Цэргийн амьдралын хэв маягаас бүү ай, өдөр тутмын амьдралын зорилго нь хатуу ширүүн байхыг шаарддаггүй, харин сахилга баттай тусламж юм. Хязгаарлагдмал бага наснаасаа бид бүгд дуртай зүйлээ хийх боломжтой "чөлөөт цаг" гэсэн нандин үгсийг санаж байна.
Өдөр тутмын ажлын ерөнхий дүрмүүд
Мэдээжийн хэрэг, лагерь бүр сахилга батыг дэмжих үндсэн баримт бичгийг боловсруулах өөрийн гэсэн арга барилтай байдаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв бид зуслан дахь хүүхдүүдийн амьдралын хуваарийн бүх арга барилыг нэгтгэж чадвал дэглэмийн үндсэн байр суурийг тодорхойлж болно.
- Энэ бүхэн ихэвчлэн өглөөний 7-8 цагийн хооронд босохоос эхэлдэг - шинэ өдрийг эхлүүлэх хамгийн тохиромжтой цаг.
- Хагас цагийн дараа босч, хувцаслаж, угааж, самнасан хүүхдүүд хамтдаа дасгал хийдэг бөгөөд энэ нь хүн бүрт, тэр байтугай "сэрсэн боловч сэрэхээ мартсан" хүртэл баяр баясгаланг өгөх болно. Өглөөний дасгал нь ихэвчлэн хорин минут болдог.
- Өглөөний жагсаал бол бүх ангиудыг жагсааж, ирэх өдрийн ерөнхий арга хэмжээ, даалгаврыг тодорхойлдог баазын зайлшгүй шинж чанар юм.
- Нөхөрсөг эгнээнд орсны дараа хүүхдүүд өглөөний цайгаа уудаг. Өглөө хооллоход хагас цаг зарцуулдаг.
- Цочсон, сэтгэл хангалуун, дараагийн хагас цагийн турш баазын залуу оршин суугчид өөрсдийн эсвэл төрийн ажил хийхээр явна. Энэ бол нутаг дэвсгэрээ цэвэрлэх, жижүүр хийх, гэр рүүгээ залгах, зүгээр л ярилцах, дуртай номоо унших цаг юм.
- Ихэвчлэн 10-11 цагийн үед хүүхдүүд янз бүрийн багийн үйл ажиллагаанд цуглардаг. Тэд далайн эрэг рүү явах, спортын клубт суралцах эсвэл аялалд явах эсэхээс үл хамааран энэ бүгдийг хамтдаа, эв найртай хийдэг.
- 13:00 цаг - Гурван удаагийн өдрийн хоол. Мөн компот!
- Өдрийн эхний хагасыг идэвхтэй өнгөрөөсний дараа ядарсан хүүхдүүд унтахыг хүсэхгүй байсан ч орондоо хэвтэхэд дургүй байдаг. Амрах 2 цагийн турш та "юу ч үгүй" чимээгүй чатлаж болно. Энэ хугацаанд ахлах анги, зөвлөхүүд дотоод зохион байгуулалтын асуудлаа шийдэж, бэлтгэл сургуулилтаа хийдэг. За, нялх хүүхдүүд ядарснаасаа болж, дүрмээр бол сайхан үнэрлэдэг.
- Унтсаны дараа зуслан жижиг зууш бэлддэг: бүгд үдээс хойш зууш руу явдаг бөгөөд тэнд жимс, чихэрлэг жигнэмэг хүлээж байдаг. Үүнд ихэвчлэн арван таван минут хангалттай.
- Дараагийн хоёр цаг нь дүрмээр бол зуслангийн ерөнхий арга хэмжээ, тухайлбал баг хоорондын тэмцээн, уралдаан, үзүүлбэр, мастер анги зэрэгт зориулагдана. Энэ хугацаанд олон баазууд өрөө цэвэрлэх ажлыг багтаадаг.
- 18.00-19.00 цагийн хооронд оройн хоол иддэг бөгөөд үүний дараа дуртай чөлөөт цагаа өгдөг: та кино үзэх, зугаалах эсвэл болсон үйл явдлын талаар гэр бүлдээ хэлэх боломжтой.
- Зуслан болгонд үргэлж оройн диско байдаг бөгөөд хүүхдүүд уруулын будаг түрхэж, одеколон түрхэж, шинэ даашинз эсвэл гоё цамцаа гайхуулж чаддаг тул үүнийг тэсэн ядан хүлээж байдаг. Энэ нь ихэвчлэн 20.00 цагт эхэлдэг.
- Оройн 22:30 цагийн орчимд зарим нь амжилт гаргасан гэж магтаж, зарим нь биеэ авч явааг нь шүүмжилж, ерөнхийдөө өнгөрсөн өдрийн үр дүнг дүгнэдэг.
- Хичээлийн дараа 23.00 цагийн орчимд хүүхдүүд шүдээ угааж, үсээ сүлжсэн хэвээр маргааш шинэ, сонирхолтой өдөр эхлэхийн тулд унтдаг.
- Дүрмээр бол 23.00 цагт хуаранд бүрэн нам гүм байдаг.
Зөвшөөрч байна, энэ өдөр тутмын ажил тийм ч муу биш юм. Би ч бас үнэхээр дуртай! Ялангуяа тайван цаг)
Бааз дахь горимуудын онцлог
Өдөр тутмын хэвшлийн ерөнхий дүрмийг үндэс болгон хүүхдүүдэд зориулсан олон амралт зугаалгын байгууллагууд үйлчилгээ үзүүлэх онцлогт үндэслэн өөрсдөө байгуулдаг. Юуны өмнө энэ нь өдөр тутмын ажил нь хагас өдөр болж буурсан хүмүүст хамаарна.
Ийм зуслангийн амьдралын өдөр бүр хүүхдүүдийн өглөөний хүлээн авалтаас эхэлдэг бөгөөд тэд ихэвчлэн найм, есөн хагаст сургуульд ирдэг эсвэл ирдэг. Заавал байх ёстой шинж чанарууд (эцсийн эцэст энэ бол хуаран юм!) Өглөөний дасгал, шугам юм. Энэ нь ихэвчлэн цэвэр агаарт тохиолддог, учир нь өглөө хүүхдүүд гэрээсээ хувцаслаж цуглардаг тул бэлтгэл хийхэд цаг алдах шаардлагагүй болно. Өглөөний цайны дараа аялал, спортын үйл ажиллагаа, бүтээлч дугуйлан хийх цаг эхэлдэг. Бусад баазуудын нэгэн адил үдийн хоол нь 13.00-14.00 цагийн хооронд явагддаг бөгөөд үүний дараа сайтын төрлөөс хамааран унтах эсвэл цаг агаар зөвшөөрвөл гадаа тоглоом тоглох цагийг дагадаг.
Цагийн баазууд хүүхдүүдийг 15 цагийн орчимд гэрт нь явуулдаг. Сургуулийн тоглоомын талбай нь бүтэн өдрийн турш чимээгүй цагийг өнгөрөөж, янз бүрийн үйл ажиллагаанд цаг зав гаргаж, хүүхдүүдийг үдээс хойш зуушаар хооллож, 17.00-18.00 цагийн дараа эцэг эхдээ өгдөг.
Спортын бааз гэх мэт бусад баазууд эрт босч, эрт унтаж, спортын арга хэмжээ, явган аялалд илүү их цаг зарцуулж, өдрийн амралтыг хасч эсвэл богиносгож болно. Амралтын газрууд нь эсрэгээрээ унтахад илүү их цаг зарцуулж, зарим тохиолдолд хоолны тоог нэмэгдүүлдэг.
Эцэст нь хэлэхэд, өдөр тутмын хэв маягийг багтаасан аливаа заавал дагаж мөрдөх дүрмийг хүүхдэд тоглоом хэлбэрээр үзүүлж, хөгжилтэй, сонирхолтой болгодог гэдгийг тэмдэглэхийг хүсч байна. Дараа нь энэ нь таныг хатуу чанд сахихдаа айлгахгүй, харин өгсөн даалгавраа амжилттай биелүүлэх жинхэнэ туслах болно.
За, хуваарь гэж юу болох, яагаад хэрэгтэйг ойлгоогүй хүмүүст зориулж би дараах видеог толилуулж байна) Тэнд бүх зүйл маш нарийн байдаг! Миний ойлгож байгаагаар зөвлөхүүд шоудаж байсан) Сайн байна!
Шалгахаа бүү мартаарай.
Нийтлэлээ хуваалцаж, санал бодлоо илэрхийлээрэй, найзуудаа. Үүний төлөө би танд маш их талархах болно! Бүх зүйлийг мэдэх боломжгүй, гэхдээ бүгдийг сурч болно. Үүнийг хамтдаа хийцгээе!
Үргэлж чинийх, Евгения Климкович!
Дача тулаанд хэдэн ч тоглогчтой 2 баг оролцдог. Бүх даалгаврын хариултыг ахмад бичиж, тангарагтны бүрэлдэхүүнд шилжүүлнэ. (Зөв хариулт бүрийн хувьд баг 1 оноо авдаг.)
Энэхүү арга хэмжээ нь 2-4-р ангийн сурагчдад хамаатай.
Тэргүүлж байна. Дача бол амрах газар бөгөөд усанд сэлэх, загасчлах, мөөг биднийг хүлээж, газар тариалан эрхэлдэг уйгагүй хөдөлмөрийн газар юм. Зуны улирал хаврын эхэн сараас намрын сүүл хүртэл үргэлжилдэг. Мөн хүн бүр зуслангийн байшинд дуртай зүйлээ олох боломжтой!
Өнөөдөр бид дача тэмцээн зохион байгуулж, аль баг нь зуслангийн асуудалд илүү чадварлаг болохыг олж мэдэх болно.
Бид зуслангийн байшинтай холбоотой асуудалтай хоёр багийн тулааныг нээж байна. Би асуудал бүрийг нэг удаа уншдаг. Болгоомжтой байгаарай. (Хамтарсан хэлэлцүүлэг, шийдвэрийн дараа ахмад тангарагтны бүрэлдэхүүнд бичгээр хариу өгнө.)
ДААЛГАВАР
♦ Вася авга ах цэцэрлэгт 20 капустин тарьсан. 3 Байцаа хөршийн цацагт хяруулд гишгэгдсэн. 5 Капустиныг Вася ахын хүү хөл бөмбөгийн бөмбөгөөр хугалжээ. 4 - хортон шавьжаар иддэг. Капустинуудын үлдсэн хэсэг нь өссөн. Хэдэн толгой байцаа ургасан бэ? (8)
♦ Вася ахын 18 метр урт талбайн нэг тал нь амьтны хүрээлэнгийн хажууд байдаг бөгөөд тэнд маш сониуч анааш амьдардаг. Анаашны нэг алхам нь 3 метр юм. Тэр талбайн нэг захаас нөгөө зах руу явахдаа хэдэн алхам хийдэг вэ? (6)
♦ Өмнөх асуудлын анааш нь сайтаас тэнд ургадаг бүх зүйлийг авч явдаг. Авга ах Вася амьтны хүрээлэнгийн хажуу талд хашаа босгож, 3 метр тутамд шон ухаж, дээгүүр нь тор сунгав. Вася ахад хэдэн багана хэрэгтэй байсан бэ? (7)
Тэргүүлж байна.Зуны оршин суугчид газар тариалангийн янз бүрийн хэрэгсэл ашигладаг. Би одоо багуудад тэдний тухай оньсого санал болгох болно. (Ахмад хариултуудыг тоогоор нь бичиж, тангарагтны бүрэлдэхүүнд шилжүүлнэ.)
Оньсого
Модыг идэгчид иднэ,
Нэг эгнээнд зуун шүд. (Хөрөө)
Сам хаашаа явсан бэ?
Нэг пенни өссөн. (тармуур)
Түүний өмнө царс, агч мод,
Мөн хус мод бөхийж байна. (Сүх)
Нуман хэлбэрээр нугалав
Нугад зун.
Мөн өвлийн улиралд энэ нь дэгээ дээр байдаг. (хадуур)
Тармуур биш бариул байдаг,
Газар ухдаг анжис биш анжис юм. (Хүрз)
Худаг дахь нүхтэй хамар -
Тэгээд тэндээс бороо асгарна. (Услах сав)
Хөгшин эмэгтэй хашааны эргэн тойронд гүйж байна
Цэвэр ариун байдлыг хадгалдаг. (Шүүр)
Тэргүүлж байна.Улс оронд юу ургадаггүй вэ! Мод, бут сөөг, хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ, жимс жимсгэнэ ... Мөн та миний дачагаас ямар ургамал олох вэ? Өгөгдсөн үг бүрт зөвхөн нэг үсгийг орлуулсан тохиолдолд хариултыг авна.
Багууд карт хүлээн авдаг.
Карт
Алдар - ..., гол - ..., илбэчин - ..., нүгэл - ..., машин - ..., нэмэх - ..., цацраг - ..., шугам - ..., дарь
Хариултууд:чавга, манжин, намуу, хушга, бөөрөлзгөнө, ivy, сонгино, сараана, вандуй.
Тэргүүлж байна.Жимс нь зуны оршин суугчдад зориулсан амттан юм. Дараагийн байрыг "Үг тараасан" гэж нэрлэдэг. Үгсийг "цуглуулж", жимсний нэрийг аваарай.
Багууд карт хүлээн авдаг.
КАРТ
ИЛМААН, МРНСДИООА, ИОЙРЖВНКК, ЛБИКАНУК, ИЯНВШ, ЛОИЕАБПХ.
Хариултууд:бөөрөлзгөнө, үхрийн нүд, үхрийн нүд, гүзээлзгэнэ, интоор, чацаргана.
Тэргүүлж байна.Мэдээжийн хэрэг, ямар ч зуслангийн байшинг хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэгүйгээр төсөөлөхийн аргагүй юм. Зуны оршин суугчид хашаандаа ихэвчлэн юу ургадаг вэ? Хариулт нь нууцлаг зүйлд оршдог. Гэхдээ оньсого болгонд нэг мөр дутуу байдаг. Та энэ мөрийг баг бүрт өгөх картуудын багцаас олж, оньсого болгон бичих хэрэгтэй.
Багууд оньсого, дутуу мөр бүхий картуудын багцыг хүлээн авдаг.
ТААВАРТАЙ ХӨРТҮҮД
♦ Давчуу байшин хагарлаа
Хоёр хагаст
……………….
Бөмбөлгүүдийг.
♦ Бут нь шонтой холбоотой байна.
Бут дээр бөмбөг байдаг.
……………….
Тэд халуунаас улаан болж хувирдаг.
♦ ……………….
Тэгээд тэр ширээн дээр ирэх болно,
Залуус баяртайгаар хэлэх болно:
"За, үйрмэг, амттай!"
♦ Би бол ягаан матрешка
……………….
Би матрешка хүртэл хүлээх болно
Энэ нь өөрөө өвс рүү унах болно.
♦ Зуун хөл нь:
……………….
Тэгээд зүгээр л яс
Тийм ээ, улаан цамц.
♦ ……………….
Дуу чимээтэй торгомсог хувцас өмссөн.
Бид түүнд зориулж ванн бэлдэж байна
Мөн хагас уут том ширхэгтэй давс.
ДУГААР ШУГАМ ДУУДСАН КАРТ
♦ Тэгээд тэд алган дээрээ унав
♦ Хажуу талыг минь нараар сольж,
♦ Үзэсгэлэнгүй, баргар,
♦ Би чамайг найзуудаасаа салгахгүй.
♦ — Би үзэсгэлэнтэй биш гэж үү?
♦ Хатагтай цэцэрлэгийн орон дээр суугаад,
Тэргүүлж байна.Дараагийн ажлыг "Дача төрөл" гэж нэрлэдэг. Үгсийг карт дээр бичсэн байна. Тодорхой зарчмын дагуу тэдгээрийг гурван бүлэгт хуваах шаардлагатай.
КАРТ
Өргөст хэмх, бөөрөлзгөнө, гүзээлзгэнэ, чангаанз, лийр, хулуу, гүзээлзгэнэ, улаан лууван, алим.
Хариулт.
1. Өргөст хэмх, хулуу, улаан лууван - хүнсний ногоо.
2. Бөөрөлзгөнө, гүзээлзгэнэ, гүзээлзгэнэ - жимс.
3. Apricot, лийр, алим - жимс.
Тэргүүлж байна. Зуны улирал нь мөөгний улиралтай давхцдаг. Зуны олон оршин суугчид хамгийн ойрын ойд идэж болох мөөг сонгох боломжийг ашигладаг. Гурван минутын дотор та мэддэг олон тооны хүнсний мөөгний нэрийг (ганц тоогоор) оруулах шаардлагатай кроссворд энд байна.
Хариултууд. 1. Тослогч. 2. Руссула. 3. Хөх. 4. Boletus. 5. Boletus. 6. Волнушка (гахай). 7. Рыжик. 8. Борооны цув.
Тэргүүлж байна.Шүүгчдийн бүрэлдэхүүн эцсийн үр дүнг нэгтгэн дүгнэдэг.
үлгэр, үлгэр ярих, сайн мэддэг дууг шинэ аялгуугаар дуулах, бүжиглэх, үлээвэр найрал хөгжим бэлтгэх гэх мэт. Даалгаврын гол шаардлага нь хэрэгжүүлэх боломжтой, сонирхолтой, оролцогчдын бүтээлч идэвхийг өдөөх явдал юм. Үүнийг явуулахдаа багийг таваас долоон хүнтэй жижиг бүтээлч бүлгүүдэд хуваах нь зүйтэй бөгөөд тэд өөрсдийн бичил багт хоёроос гурван жижиг даалгавар сонгож, 15-25 минутын дотор танилцуулга бэлтгэх болно.
Сонгосон аливаа үйл ажиллагааг явуулахдаа энэ нь оролцогчдын авхаалж самбаа, уран сэтгэмж, хошигнол, бүтээлч байдлыг харуулсан тайван, хөгжилтэй байх ёстой гэдгийг санах нь чухал. Үүний зэрэгцээ эдгээр зохиомол тоглоом-тэмцээн нь багшид тухайн үеийн гол ажлуудыг шийдвэрлэхэд туслах ёстой. Үр дүнг нэгтгэхдээ хүн бүрийн талаар эелдэг үг хэлэх нь чухал бөгөөд эхний цагт найрсаг харилцаа тогтоох үйл явцыг тасалдуулж, дургүйцэл, хэрүүл маргаан үүсгэж болзошгүй оноо, оноо, бусад зүйлийг ашиглан үнэлгээ өгөхгүй байх нь чухал юм. хуаранд үлдэх.
Эхний өдрийн хамгийн чухал зүйл бол танил хүмүүсийг цуглуулах явдал бөгөөд энэ нь зөвлөгчид хүүхдүүдийг бие биетэйгээ болон зөвлөхүүдтэй илүү ойр танилцуулах, сурагчдад зуслангийн амьдралын хэв маяг, түүний тухай ойлголтыг бий болгох боломжийг олгодог. уламжлал, отрядын дотор халуун дулаан, найрсаг уур амьсгал бий болгох.
Нэмж дурдахад зөвлөхүүд анхны цугларалт дээр оюутнуудтай хамт отрядын амьдралын хуулийг тодорхойлох нь зүйтэй юм. Тэд олон байх ёсгүй. Хамгийн гол нь тэд залуусыг бие биенээ хүндэтгэх, бие биенээ халамжлах, бие биедээ туслах зорилготой байх ёстой. Жишээ нь:
– сайн сайхны хууль: хөршдөө эелдэг бай, тэгвэл сайн сайхан танд эргэж ирнэ;
- халамжийн хууль: эргэн тойрныхоо хүмүүст санаа тавьж, тэдний сонирхол, хэрэгцээг санаарай
ба хэрэгцээ;
– өршөөлийн хууль:Таны ойролцоо тусламж хэрэгтэй хүмүүс байж магадгүй
Тэгээд дэмжих, тэдний тухай бүү март;
– Хүндэтгэлийн хууль: Хэрэв та хүндлэгдэхийг хүсвэл хүний нэр төрийг хүндэл
– үнэний хууль: үнэн нь зөвхөн танд төдийгүй эргэн тойрныхоо хүмүүст ч хэрэгтэй, үнэнч бай.
Та оюутнуудыг өөрсдийн хууль тогтоомжийг боловсруулахад урьж болно. Сурагчдын нийгэм-сэтгэл зүйн сайн сайхан байдлыг хангахын тулд сонирхолтой, мэдээллээр дүүрэн, хэрэгтэй үйл ажиллагаа шаардлагатай. Ийм үйл ажиллагааг зохион байгуулахын тулд зөвлөхөд энэ талаар тодорхой мэдээлэл хэрэгтэй
үржүүлгийн газрууд.
1. Овог, хүүхдийн нэр.
2. Огноо, сар, төрсөн он.
3. Хэдэн анги, ямар сургуульд сурсан бэ?
4. Та сургуульдаа нийгмийн ямар үүрэг даалгавар гүйцэтгэсэн бэ?
5. Тэр юу хийж чадах вэ?
6. Тэр юу хийх дургүй вэ?
7. Тэр ямар дугуйлан, секцүүдэд оролцдог вэ?
8. -д хөтлөгчөөр ажилласан ууямар нэг үйл явдал?
9. Тэр лагерьт юу сурахыг хүсч байна вэ?
10. Та ямар арга хэмжээнд оролцох хүсэлтэй байна вэ?
Эдгээр асуултуудыг асуулгын хэлбэрээр хамгийн сайн бэлтгэдэг. Хэрэв оюутнууд таны санал болгосон бүх асуултанд хариулаагүй бол бүү уурлаарай. Энэ мэдээллийг хүүхдүүдийн ажиглалт, хувийн харилцааны тусламжтайгаар аажмаар олж авах боломжтой.
Зөвлөх нь сурагчидтай хамт бүх асуудалд оролцох нь хамгийн сайн арга юм, тэдэнтэй байнгын харилцаатай байх шаардлагатай, та тэдний бүх асуултанд хариулах хэрэгтэй.
И.Ю.Исаева. "Чөлөөт цагийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан: сурах бичиг"
давтан хэлэхэд, хүүхдүүдийн амжилтыг сонирхоорой. Хүүхэд болон насанд хүрэгчидтэй харилцахдаа гоо зүй, зөв байдал нь чухал биш бөгөөд зөвлөгч нь тэвчээртэй, анхаарал халамжгүй байх ёстой бөгөөд бүх дүрэм, шаардлагыг биелүүлэхэд хүүхдүүдэд үлгэр дуурайл үзүүлэх ёстой. Мөн зөвлөхийн зан авирыг анхаарч үзэх хэрэгтэй: хүүхдүүд рүү байнга инээмсэглэх нь чухал, яриа нь сэтгэл хөдлөлтэй байх ёстой, дуу хоолойд үргэлж найрсаг аялгуу байх ёстой.
Иймд энэ үе шатанд зөвлөхийн гол үүрэг бол зусланд амарч буй хүмүүст өвчин зовлонгүй, хурдан шинэ амьдралд нь ороход нь туслах, бие биенээ илүү сайн таньж мэдэх, тэдний амьдрал, хэв маягийг зохион байгуулах, баазын орчинд дасан зохицоход нь туслах явдал юм.
Сэдвийн өдөр бол ямар нэгэн сэдэв, асуудлын эргэн тойронд хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан утга учиртай үйл ажиллагааны хөтөлбөр юм.
Дүрмээр бол сэдэвчилсэн өдрүүд нь нэртэй байдаг, жишээлбэл: Төрсөн өдөр, Эх үрсийн баяр, "Аврагдсан дэлхий санаж байна ...", "Эрхэм хүндэт театр" гэх мэт.
Өдөр тутмын хөтөлбөр нь янз бүрийн үйл ажиллагааны чиглэлийг агуулж болно.
Оюуны (асуулт хариулт, тоглоом);
Хөдөлмөр (хөдөлмөрийн цэрэг, бүтээлч цехэд ажиллах);
Бүтээлч (уралдаан, концерт);
Спорт (тэмцээн, буухиа уралдаан);
Зохион байгуулалтын (хэргийн зөвлөл, илтгэгчид, зохион байгуулах хороо, тангарагтны гишүүд).
Бүхэл бүтэн баазын сэдэвчилсэн өдрүүд . Өдрийн агуулга нь янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан үйл ажиллагаа, мөн хүн бүрт зориулсан хөтөлбөрүүдийг багтаасан болно.
Ийм сэдэвчилсэн өдрийг төлөвлөх, зохион байгуулах ажлыг тухайн өдрийн бие даасан ажил хариуцсан зөвлөлийн дарга нар багтсан зохицуулах зөвлөл хариуцдаг.
Өдөр бүрийн сэдэвчилсэн өдөр . Тухайн сэдвийг сонирхож буй хүүхдүүдийн дундаас нэг буюу өөр баг, бүтээлч бүлгүүд (зохион байгуулах хороо) зохион байгуулах ажлыг тухайн өдрийн гол үйл ажиллагааг төлөвлөдөг. Ийм өдрүүд нь ерөнхий бааз болон багийн төлөвлөгөөнд хоёуланд нь байж болно. Жишээлбэл: "Спортын өдөр" (тэмцээн, шагналын тавцан). “Жуулчны өдөр” (явган аялал, жуулчны буухиа уралдаан, “Ойн уран зөгнөлт” тэмцээн), “Ажиглагчдын өдөр” (баазанд отряд үүрэг гүйцэтгэж байна), “Дурсамжийн өдөр” (6-р сарын 22-нд хөшөөнд цэцэг өргөх, шугам. ), "Хөгжилтэй урчуудын өдөр" (зөвлөгөөний ажил, "Өөрийн гараар" уралдаан-үзэсгэлэн, шагналууд, бэлэн бус концерт), "Барон Мюнхаузены өдөр" (шилдэг үлгэрийн уралдаан, бароны алдааг олох даалгавар). түүх гэх мэт), "Шерлок Холмсын өдөр" (тэмцээн, анхаарал хандуулах тоглоом, ажиглалт), "Голын өдөр" (усанд сэлэлтийн тэмцээн, усан тоглоом), "Тулааны хуулийн өдөр" (дайны тоглоом), "4 сарын нэгний өдөр" (инээв) панорама), "Мөрөөдөгчдийн өдөр" (уран зөгнөлт төслийн уралдаан), "Хөгжмийн өдөр" ("Мелодия" концерт), "Тосгоны өдөр" (хөдөөгийн хүүхдүүдтэй уулзах, хөдөлмөрийн асуудал).
Зуслангийн хуваарьт багтсан сэдэвчилсэн өдрүүд . Ийм өдрүүдийг зохион байгуулах хариуцлага нь дараахь байж болно.
Үүргийн баг;
Үйл ажиллагааны зөвлөл (өөр өөр бүлгүүдийн төлөөлөгчид);
Зохион байгуулах хороо.
Зуслангийн сэдэвчилсэн өдрүүдэд зориулсан хэд хэдэн жишээ хөтөлбөрийг доороос санал болгож байна.
Миний төрөлх Новосибирск
Театрын эхлэл: "Новосибирск ярьдаг."
"Биднийг үзэхээр хотод ирээрэй" илтгэгчдийн уралдаан, "Сибирийн аялгуу" дуучдын уралдаан, ардын урчуудын уралдаан - "Сибирийн бэлэг дурсгалын зүйл", сурталчилгаа - "Новосибирскт үйлдвэрлэв", зураг - "Уугуул хотын булан". Тэмцээн янз бүрийн газруудад явагддаг.
Шилдэг бүтээлүүдийг үзүүлэх, урлагийн тоглолт гардуулах, шагналтнуудыг танилцуулах.
Энх тайвны өдөр
"Аврагдсан ертөнц дурсан санаж байна" хөшөөний жагсаал, ёслолын хурал.
Асфальт дээрх зургийн уралдаан, "Бид энх тайвны мөрөөдлөөр амьдардаг" зурагт хуудас (бага багууд оролцдог).
Цэргийн спортын буухиа уралдаан “Зоригтой. Хүчтэй. Хурдан." Янз бүрийн насны багууд оролцдог.
Уулзалтын цаг “Манай зочид бол дайны ахмад дайчид, фронтын дайчид.” Арга хэмжээ нь баг эсвэл насны ангиллаар явагддаг.
"Мөн дуу дайнд явдаг ..." нэвтрүүлэг: Цэргийн дууны театр, гитартай гоцлол дуучин, хөгжмийн асуулт хариулт, хөтөлбөрийн зочид.
Эрхэм дээд театр аа!
Гүйцэтгэлийг үзэж байна.
"Зурагт хуудас" уран бүтээлчдийн уралдаан - үзсэн тоглолтынхоо зурагт хуудас зур.
“Миний дүр...” уран уншлага, тайзны хөдөлгөөний уралдаан (хувцастай).
Театрын хувцасны уралдаан.
Гала концерт Шагналтай.
ОЙН ӨДӨР
Аялал жуулчлалын тоглоом "Ногоон ойн нууц"
(ахлах багууд бага насны багуудад сургалт явуулдаг)
Ойн буухиа:
тоглоомын даалгавар,
асуулт хариулт (хөгшчүүл дунд нь өгдөг)
"Ойн уран зөгнөл" үзэсгэлэн:
Материалын цуглуулга, дизайн
Шүүгчийн ажил
“Ойн концертын танхим урьж байна...”:
хөгжмийн видео
Ойн бэлэг дуудлага худалдаа
ЦЭЦГИЙН ӨДӨР
Ойд алхах:
Цэцгийн чимэглэлээр үзэсгэлэн гаргахаар бэлтгэж байна
Үзэсгэлэнгийн уралдаанууд:
- "Нэр гаргаж ир"
- "Хамгийн анхааралтай зочин"
- "Цэцгийн мэргэжилтнүүд"
"Цветик-долоон-цветик": Хүн бүрт зориулсан тоглоом, буухиа уралдаан
Концерт-дайзи(бага багийн тоглолт)
Цэцгийн багт наадам:ахлах багийн хувцасны үзүүлбэр
Цветодиско.
ҮЛГЭРИЙН ӨДӨР
Гайхалтай дасгал(үлгэрийн баатруудын удирдсан)
Үлгэрийн ой руу аялал
"Несмейана гүнжид зочлох нь" тэмцээний хөтөлбөр
Баатарлаг хүүхдийн шүлэг
(хөвгүүдийн спортын тэмцээн)
Брейн-ринг "Тодорхой хаант улсад"
“Үлгэрийн өргөө” үдшийн хөтөлбөр
(тоглоом, ажил хэрэг, хөгжилтэй театрын үзүүлбэр)
ОХИДЫН ӨДӨР
"Өглөө гэнэтийн бэлэг":
цонхны дэргэдэх дуу
Эрхэмсэг хүний мөр:
Бүтээлч баяр хүргэе
Охидын бэлэг дурсгалын зүйл (зүрх, нар).
Буухиа тэмцээн:
“Алив охидоо!”, загвар зохион бүтээгчид, гэрийн эзэгтэй нарын тэмцээн, бүжгийн тэмцээн, уран зохиолын тэмцээн (жүргэгчид - зөвхөн хөвгүүд)
"Людмила кафед" шоу нэвтрүүлэг:
Шагнал нэр дэвшүүлэх
Амтладаг
Бүжиг, зугаа цэнгэлийн завсарлага
ХӨВГҮҮДИЙН ӨДӨР
Өглөөний сюрприз:
Хөвгүүдийн тухай дуунууд
Өнгөлөг сонинууд
Зурагт хуудас, зургийн эвлүүлэг
Амралтын захиалга "Бид танд баттай хэлэхийг хүсч байна ..."
Тэмцээн:
"Мастер", "Эрудит" (тангарагтан - зөвхөн охид)
"Руслан кафед" шоу нэвтрүүлэг:
Үзүүлэн үзүүлэх тоглолт (тайзан дээр зөвхөн охид)
Шагнал нэр дэвшүүлэх
Хөвгүүдийн парад
Диско
ТӨРСӨН ӨДӨР
Хэвлэлийн хана "Баяр хүргэе...":
Баяр хүргэсэн цахилгаан утаснууд
Хүүхдүүдийн ил захидал, үлгэрийн баатрууд, поп одод гэх мэт.
Бэлэг дурсгалын ширээ:
Баярын үдийн хоол (төрсөн өдрийн хүмүүст зориулсан тусгай ширээ)
Найз нөхдөөс баяр хүргэсэн шарсан талх
"Төрсөн өдрийн хүүгийн тэмдгийн дор" шоу нэвтрүүлэг
Концерт-байцаа “Бид чамд зориулна...”
(хүсэлтийн дагуу хөгжмийн хөтөлбөр)
Сугалаа нэрлэ
Төрсөн өдрийн хүүгийн хариулт: "Баярлалаа..."
Бүжиг, тоглоом, үйл ажиллагаа
Зуслан дахь спортын зогсоол
Аливаа бизнесийн чанар нь юуны түрүүнд түүнийг хэрхэн зохион бүтээсэн, тухайлбал зурагт хуудас, тэмдэг, стенд гэх мэт үзүүлэнгийн хэрэгслийн талаар ярьж байгаа нь нууц биш юм. Бид танд бүхэл бүтэн баазын спортын тавцангийн дизайны сонголтыг санал болгож байна (зураг харна уу).
Стенд дээр дараах хэсгүүдийг танилцуулж болно.
Sportinformburo танилцуулж байна . Энэ бол спортын ээлжийн хуанли - багуудын спортын үйл ажиллагааны талаархи мэдээлэл, жишээлбэл: "Гүйгчийн өдөр", "Зөөлөн эхлэл", "Дэлхий даяарх спорт", "Пионерийн бөмбөгийн уулзалт", "Хөлбөмбөгийн цомын сугалаа" гэх мэт.
Энэ улирлын спортын одод. Спортын тэмцээний шагналт байрт шалгарсан хүүхдүүдийн зураг (эсвэл нэр, овог бүхий тэмдэг) (баг, спортын төрлийг харуулсан) байрлуулсан болно. Энэ нь байж болно:
Индэр: зусланд зохион байгуулагдсан төрөл бүрийн спортын тэмцээний үр дүнд үндэслэн шинэчилсэн мэдээлэл (хувь хүний, багийн аварга шалгаруулах тэмцээн).
Төрийн далбааг хүндэтгэн өргөв: янз бүрийн өнгийн туг бүхий индэр; тодорхой тэмцээний бэлгэ тэмдэг бүхий; нэрийн хавтан нь туг хэний хүндэтгэлд мандуулсаныг заана.
"Далай ван гаригийн өдөр"-ийн баатрууд: усан дээрх тэмцээн, уралдаанд түрүүлсэн хүүхдүүдийн нэр, овог.
Шатрын сэнтий: Шатрын тэмцээний ялагчдын тухай мэдээлэл өгөх хүндэт газар.
Зуны тоглоомууд . Шилжилт нь дараах дөрвөн үеийг агуулж болно.
. "Ойн цэнгэлдэх хүрээлэн"
. "Нарлаг нугад";
. "Бөмбөлөг сургууль";
. "Цэнхэр давалгаа"
Тойрог бүрийн ялагчдын нэрийг цэцгийн чөлөөт дэлбээ дээр байрлуулсан (зураг харна уу). Цэцгийн голд та өнгөрсөн тоглолтуудын ерөнхий үр дүнд үндэслэн ялагч болсон хүмүүсийн нэрийг тэмдэглэж болно.
Эхнээс нь дуустал. Энэ бол зурагт хуудас хэлбэрээр хийсэн нэг төрлийн уралдааны дэлгэц юм. Тэмцээнийг янз бүрийн тоглоомын талбайд зохион байгуулж болно. Жишээ нь.
Зуслан бол хүүхдүүдэд тусалдаг том ухаалаг тоглоом юм
амьдралаас таашаал авч, амьдралаа бараг цаг тутамд тэмдэглэ.
С.А. Шлаков
Орчин үеийн эдийн засаг, нийгмийн үйл явцын динамик нөхцөлд зөв амрах шаардлагатай сургуулийн сурагчдын ачаалал байнга нэмэгдэж байна.
Амралт бол сургуулийн сурагчдын сэтгэл хөдлөлийн хамгийн хүчтэй үе юм. Энэ үе бол сургуулийн сурагчид сургуулийн амьдралын асуудлаас бүрэн ангижирч, ихэнхдээ өөрсдийнхөө хүсэлд автдаг үе юм. Хүүхдүүдийн зөв амралт, эрүүл мэндийг сайжруулах асуудлыг хүүхдүүдэд зориулсан өдрийн зуслан үр дүнтэй шийдэж байна.
Гэсэн хэдий ч зуны улиралд хүүхдийн эрүүл мэнд, амралт зугаалгын асуудлыг шийдэхээс гадна боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах нь чухал юм. Хүүхдүүдтэй ажиллах зуны дадлага нь зуслангийн ээлжийн өдөр бүр багшийн чадварлаг гарт хүүхдийн өөрийгөө нээх, өөрийгөө батлах, өөрийгөө танин мэдэхэд маш сайн платформ болж чадна гэдгийг бидэнд итгүүлдэг. Энэ хугацаанд хүүхдүүд өөрийнхөө болон бусдын тухай хичнээн олон төрлийн ур чадвар, чадвар, мэдлэгийг эзэмшиж чадах вэ, тэд олон шинэ зүйлийг сурч, нөхөрлөл, нөхөрлөлийн үнэ цэнийг ойлгож, нийтлэг эрх ашгийн төлөө ажиллахын баяр баясгаланг мэдрэх, мөн багаар амьдарч сур.
Зуны амралтын үеэр ийм боловсролын үйл явцын үр дүнтэй хэлбэр бол сэдэвчилсэн өдөр зохион байгуулах явдал юм.
Хөгжлийн хамрах хүрээ:Хүүхдэд зориулсан өдрийн амралттай эрүүл мэндийн зуслан.
Нас: 6-аас 15 нас хүртэл
Сэдвийн өдрийн зорилго нь тодорхой сэдвийн хүрээнд хүүхдүүдэд сонирхолтой амралт зохион байгуулах, мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, ур чадвар, чадвар, хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд оршино.
- сэдэвт өдөрлөг зохион байгуулах нөхцөлийг бүрдүүлэх
- хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хамтарсан үйл ажиллагааг зохион байгуулах
- холбогдох сэдэв, арга хэмжээг зохион байгуулах үр дүнтэй хэлбэрийг сонгох
- төлөвлөгөө гаргах
Хүлээгдэж буй үр дүн: бүрэн эрхт, сонирхолтой амралт, шинэ мэдлэг, соёл, ёс суртахууны үнэт зүйлсийг төлөвшүүлэх, хүүхдийн ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх.
Хэрэгжүүлэх хэлбэр, арга: сэдэвчилсэн өдрийн хүрээнд янз бүрийн хэлбэрийг ашигладаг (асуулт хариулт, тэмцээн, уралдаан, буухиа уралдаан, театрын үзүүлбэр, амралт, цугларалт, тоглоом, шоу, тэмцээн, уулзалт гэх мэт). .
Логистик: хиймэл материал, техникийн хэрэгсэл, бичгийн хэрэгсэл, спортын хэрэгсэл, арга зүйн боловсруулалт, арга зүйн болон уран зохиол гэх мэт.
1. Үзэл баримтлал, тодорхойлолт.
"Сэдвийн өдөр" гэсэн нэр томъёог юу гэж ойлгох ёстой вэ? Сэдвийн өдөр гэдэг нь нэг сэдэвтэй холбоотой арга хэмжээ зохион байгуулдаг өдөр юм. Ийм өдрүүдийн сэдэв нь олон янз байдаг:
- оюуны (тоглоом, асуулт хариулт, хамгаалалт, сургалт).
- бүтээлч (концерт, тэмцээн, хурал).
- спорт (тэмцээн, тэмцээн, спортын өдрүүд)
Сэдэвчилсэн өдрүүд нь дүрмээр бол агуулгын сонголтын хамрах хүрээг тодорхой зааж өгсөн нэртэй байдаг: жишээлбэл: Цэцгийн өдөр, Төрсөн өдөр, Эх үрсийн баяр. Эсвэл дүрслэлийн "цол-бэлгэдэл" (дуу, шүлэг, зүйр цэцэн үг гэх мэт мөрүүдийн мөрүүд ...), жишээлбэл: "Аврагдсан дэлхий санаж байна ...", "Эрхэм дээдэс, театр ..."
Өдөр тутмын хөтөлбөр нь янз бүрийн үйл ажиллагааны чиглэлийг агуулж болно.
- оюуны (асуулт хариулт, тоглоом)
- хөдөлмөр (хөдөлмөрийн буулт, бүтээлч цехэд ажиллах, цуглуулах, бэлтгэх..)
- бүтээлч (уралдаан, баяр, концерт..)
- спорт (тэмцээн)
- зохион байгуулалтын (үйл ажиллагааны зөвлөл, хөтлөгч, бүтээлч бүлгүүд, тангарагтны гишүүд гэх мэт)
3. Сэдэвчилсэн өдрүүдийг зохион байгуулах хувьсах загварууд.
Загвар дугаар 1.
Сэдэвчилсэн өдрүүд нь бүхэл бүтэн баазын ажлын үр дүнгээр ялгардаг. Дараа нь өдрийн агуулгад янз бүрийн насны хүүхдүүдэд зориулсан үйл ажиллагаанууд, мөн хүн бүрт зориулсан хөтөлбөрүүд багтдаг.
Ийм өдрийг төлөвлөх, зохион байгуулах ажлыг тухайн өдрийн хувь хүний асуудал хариуцсан зөвлөлийн дарга нар багтсан зохицуулах зөвлөл хариуцдаг. Жишээ нь: "Энх тайвны өдөр". Хөтөлбөрт дараахь зүйлс багтаж болно.
- Асфальт дээр зургийн уралдаан, "Бид энх тайвны мөрөөдлөөр амьдардаг" зурагт хуудас (хариуцлагатай: бүтээлч бүлэг. Өсвөрийн багууд оролцоно).
- Цэргийн спортын буухиа уралдаан “Зоригтой. Хүчтэй. Чадвартай." Багууд (өөр өөр насны) оролцдог. Хариуцлагатай: хэргийн зөвлөл, отрядын төлөөлөгчид)
- Уулзалтын цаг. "Манай зочид бол дайны ахмад дайчид, фронтын ажилчид юм." Арга хэмжээ нь баг эсвэл насны ангиллаар явагддаг.
- "Тэгээд дуу дайнд явдаг" нэвтрүүлэг
Загвар дугаар 2.
Сэдэвчилсэн өдрүүдийг өдөр бүрийн төлөвлөгөөнд тусгасан болно. Дараа нь тухайн өдрийн гол ажлуудыг төлөвлөж, тодорхой сэдвийг сонирхож буй хүүхдүүдийн дундаас нэг буюу өөр баг, бүтээлч бүлгийг зохион байгуулах үүрэгтэй. Ийм өдрүүд нь ерөнхий бааз болон багийн төлөвлөгөөнд хоёуланд нь байж болно. Жишээ нь: "Спортын өдөр" (тэмцээн, шагнал гардуулах), "Жуулчны өдөр" (явган аялал, жуулчны буухиа уралдаан), "Дурсамжийн өдөр" (захирагч, зургийн уралдаан, хөшөөнд цэцэг өргөх), "Эзэгтэй нарын баярын өдөр" (ажил. сургалт семинар, "Өөрийн гараар" уралдаан-үзэсгэлэн, шагнал гардуулах ёслол, "Барон Мюнхаузены өдөр" (шилдэг үлгэрийн уралдаан, Бароны үлгэрийн алдааг олох гэх мэт), "Хөгжилтэй баасан гараг" - Санаа зовоох өдөр, энтертайнмент, "Хөгжилтэй өдөр" (инээх панорама), "Мөрөөдөгчдийн өдөр" (гайхалтай төслүүдийн уралдаан), "Хөгжмийн өдөр" ("Melody" концертын танхим)
Загвар дугаар 3.
Зуслангийн хуваарьт сэдэвчилсэн өдрүүдийг оруулж болно. Тэгвэл энэ өдрүүдийн нэвтрүүлгүүдийг өөр агуулгатай толилуулна. Ийм өдрүүдийг зохион байгуулах хариуцлага нь дараахь байж болно.
- жижүүрийн баг;
- хэргийн зөвлөл (янз бүрийн бүлгүүдийн төлөөлөгчид);
- бүтээлч бүлгүүд
Жишээ:
- Даваа гараг - Ойн өдөр
- Мягмар гараг - Тоглоом ба тоглоомын өдөр
- Лхагва гараг - Үлгэрийн өдөр
- Пүрэв гараг - Бүтээлч байдлын өдөр
- Баасан гараг - Эрүүл мэндийн өдөр
- Бямба гараг - Агуу нээлтүүдийн өдөр
- Ням гараг - Аялагчдын өдөр
Сэдвийн өдөр нь ямар нэгэн сэдэв эсвэл асуудлын эргэн тойронд хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан утга учиртай үйл ажиллагааны хөтөлбөрийг багтаадаг.
Хүүхдэд сэдэвчилсэн өдөрлөгт оролцох нь өдөр тутмын ердийн тоглоом тоглохоос хамаагүй илүү сонирхолтой байдаг, ялангуяа тухайн өдрийг сайтар бодож төлөвлөсөн бол.
Ийм өдрийн тав тухтай байдал нь юуны түрүүнд зохион байгуулалттай, утга учиртай байдаг: өглөө хүүхдүүдтэйгээ юу өнгөрүүлэх, үдээс хойш юу хийх талаар толгойгоо гашилгах шаардлагагүй. Тухайн өдрийн логик нь Ариаднагийн утас шиг сэдвийг нэг үйл явдлаас нөгөө рүү хөтөлдөг. Та хөтөлбөрт ямар нэгэн спорт, боловсрол, бүтээлч, өрсөлдөх чадвартай, харилцан ярианы төрлөөс ямар нэг зүйлийг оруулах хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв та Ойн өдрийг тэмдэглэхээр төлөвлөж байгаа бол тухайн өдрийн хөтөлбөр дараах байдалтай байна.
- "Амьтан судлалын уралдаан" (спортын зүйл);
- "Ойн нууцууд" асуулт хариулт (боловсруулах зүйл);
- "Хүн бол байгалийн хүүхэд" яриа (харилцааны төрөлд хамаарах зүйл).
- Өрсөлдөөн ба уран зөгнөл (бүтээлч зүйл).
Бусад өдөр зохион байгуулах үед алгоритм ижил хэвээр байна. Зөвхөн дарааллыг өөрчлөх боломжтой. Мөн ямар нэг зүйл нэмж болно, жишээлбэл: бүжиг - тоглоомын хөтөлбөр эсвэл концерт гэх мэт. Тиймээс сэдэвчилсэн өдрийг калейдоскоптой харьцуулж болно: бөмбөлгүүдийг нь адилхан, гэхдээ загвар нь цаг тутамд шинэ байдаг.
Сэдвийн өдрийн бас нэг давуу тал бол арга хэмжээ бүрт шинэ загвар гаргах шаардлагагүй юм. Урд шөнө нь сэдэвчилсэн зүйл хийхэд хангалттай бөгөөд энэ нь тухайн өдөр төлөвлөсөн бүх зүйлд тустай байх болно.
Сэдвийн өдөр нь таныг зохион байгуулалтын уйтгартай мөчүүдэд шинэ зүйл авчрах боломжийг олгодог. Эцсийн эцэст дасгал, өглөөний цай хоёулаа сэдэвчилсэн байдлаар чиглэгддэг. Үүний үр дүнд дасгалын оронд "Энэтхэгийн цэргүүдийг шалгах", "өглөөний цай" гэхээсээ "цахилгаан цэнэглэх журам" гэх мэт төрж байна.
4. Сэдэвчилсэн өдөр боловсруулах журам.
Энэ бүхэн сэдэв сонгохоос эхэлдэг. Бүх арга хэмжээний амжилт нь энэ сонголтоос ихээхэн шалтгаална, учир нь багш сайн сэдвийг боловсруулах нь илүү хялбар бөгөөд хүүхдүүдэд үүнтэй тоглох нь илүү сонирхолтой байдаг. Сэдэв сонгох нь багийн нэр гаргахтай адил юм.
- Холбогч утас гаргаж ирээрэй (зохион байгуулалт, зорилго, логик...)
- Тухайн өдрийн санаа (бодол) ч байж болно.
- Сэдвийн өдөрт стандарт үйл явдлыг оруулах боломжтой байх нь чухал юм.
- Сэдэвчилсэн өдөр нь багийн өдөр эсвэл ерөнхий лагерийн өдөр байж болно.
- Энэ өдрийн сэдэв нь юу ч байж болно (Энэтхэгийн өдөр, Далай ван гараг, гоо сайхны өдөр, хайрын өдөр, шинжлэх ухааны өдөр гэх мэт...)
Зөвхөн үйл явдлууд нь сэдэвтэй холбоотой байхаас гадна ердийн мөчүүд (сэдэвчилсэн дасгалууд), сэдэвтэй холбоотой янз бүрийн шинж чанарууд (баг биш, овог аймгууд, тус бүр өөрийн гэсэн өнгөөр ялгаатай гэх мэт) байх нь зүйтэй юм.
Жишээлбэл, Энэтхэгийн нэг өдрийг авч үзье:
Дасгал: залуу дайчин/анчны бие халаалт (жад шидэх, саад бэрхшээлийг даван туулах, олз жолоодох)
Өглөө: Индианчуудад авшиг хүртэх - галын нууцлаг бурханд зочлох, духан дээрээ шидэт тэмдэг зурах зэргээр төгсөх ур чадвар, нөхөрлөлийн даалгавар бүхий өртөөн дэх тоглоом.
Дараа нь та дайны замд гарч, энэтхэг маягийн аянга тоглож болно (мор оосрын оронд - амьдрал бэлэглэгч сахиус, дайны будаг...)
"Гэсэн хэдий ч" гэж зөвлөх хэлэв, "дайн бол зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх хамгийн сайн арга биш" тул үдийн хоолны дараа: овог аймгуудын агуу цугларалт - бүтээлч өрсөлдөөн: овгийн тоглолт, овгийн дуу, удирдагчдын тэмцээн, бөө, анчин, тогооч.
Сэдэвчилсэн өдөр гэдэг нь зорилго, зорилт, ерөнхий нэр, сэдвээр нэгтгэсэн, 1 эсвэл 2 өдрийн турш зохион байгуулдаг баг ба/эсвэл багийн урьдчилан төлөвлөсөн цуврал арга хэмжээ юм.
Сэдэвчилсэн өдрүүд нь:
- Зан үйлийн шинж чанараар - ерөнхий хуаран ба отряд
- Өдрийн тоогоор - энгийн (1 өдөр) ба нийлмэл (1 хоногоос дээш).
Сэдэвчилсэн өдрүүдэд тавигдах шаардлага:
- Өдрийн сэдэв нь ямар нэгэн байдлаар улирлын сэдэвтэй нийцдэг.
- Энгийн сэдэвчилсэн өдөрт дор хаяж хоёр баг, баазын үйл ажиллагаа орно.
- Бүх үйл явдлууд ижил зорилготой боловч өөр өөр үүрэг даалгавартай байдаг.
- Сэдвийн өдрийн үр дүнг урьдчилан таамаглах нь чухал юм.
5. Сэдэвчилсэн өдрийг хөгжүүлэх нөхцөл.
Сэдвийн өдөр боловсруулахдаа та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй.
- тухайн өдөр, бие даасан үйл явдлын зорилго, зорилтыг тодорхой томъёолох;
- өдрийн төрлөөс хамааран үйл ажиллагааг сонгох;
- цаг агаар биднээс хамаардаггүй гэдгийг анхаарах;
- ижил төрлийн хоёр арга хэмжээ нэг өдөр зохион байгуулагддаггүй гэдгийг мэдэх;
- статик лагерийн арга хэмжээ (нэг талбай эсвэл нэг даалгавартай) 1 цагаас илүүгүй, динамик үйл явдал - 1.5 цагаас илүүгүй байх ёстой;
- сэдэвчилсэн өдрийн аль ч элемент нь дизайн шаарддаг гэдгийг санаарай;
- Аливаа сэдэвчилсэн өдөр дүгнэх шаардлагатай гэдгийг санаарай.
Зуслангийн ээлжинд ихэвчлэн 3-4 сэдэвчилсэн өдөр байдаг. Хэрэв та хүсвэл тэдгээрийг дор хаяж өдөр бүр сэдэвчилсэн болгож болно. Энд байж болох сэдвүүд байна:
- Бичлэг хийх өдөр (Хавсралт No1),
- Эрүүл мэндийн өдөр.
- Үлгэрийн өдөр (Хавсралт No2).
- Спортын өдөр.
- Цэцгийн өдөр.
- Тоглолт, хошигнолын өдөр.
- Сансрын нисгэгчдийн өдөр (Хавсралт No3).
- Найрамдлын өдөр.
- Яг эсрэг өдөр.
- Сайн зан үйлийн өдөр.
- Улс тунхагласны өдөр гэх мэт.
Тиймээс сэдэвчилсэн өдөр бол зохион байгуулалтын гайхалтай олдвор болох нь харагдаж байна.
6. Сэдэвчилсэн өдрүүдийн арга зүйн боловсруулалтын жишээ
Сонголт №1
Бүтээлч өдөр "Миний Называевск, хонгор минь"
- театрын тоглолт: "Называевск ярьдаг"
- тэмцээн (өөр өөр газруудад): илтгэгчид - "Биднийг үзэхээр хотод ирээрэй", дуучид - "Сибирийн аялгуу", гар урчууд - "Сибирийн бэлэг дурсгалын зүйл", сурталчилгаа - "Называевск хотод хийсэн", зураг - "Төрөлх хотын булангууд" ”
- шагналтнуудыг танилцуулах, шагнал гардуулах, шилдэг бүтээл, тоглолтыг үзүүлэх.
Сонголт №2
"Оросын хэв маяг" бүтээлч өдөр
- цугларалт "Бид энд байна ...";
- уралдаанууд: "Сибирийн дуучид" дуучид, "Перезвон" дууны найрал хөгжим, "Матрёшка" уран зургийн мастерууд, "Merry Heel" бүжигчид, "Тататорки" хэл ярианы уран бүтээлчид;
- шагналтнуудын галерей: танилцуулга, шагнал, илтгэл.
Сонголт №3
"Эрхэм театр" бүтээлч өдөр
- "Театрын мастерууд" уралдааны хөтөлбөр,
- уралдаанууд: уран бүтээлчид ("Жүжгийн зурагт хуудас"), пантомим, илэрхийлэлтэй уншлага, тайзны хөдөлгөөн, миний дүр ... (хувцастай), хөгжилтэй хошигнол хэлэгчид, театрын хувцас.
- гала концерт Шагналтай.
Тиймээс сэдэвчилсэн өдрүүд нь хүүхдийн багийн амьдралын үйл ажиллагааг зохион байгуулах сонирхолтой хэлбэр бөгөөд хүүхэд, насанд хүрэгчдийг нэгтгэх, зуслангийн хичээлийг өвөрмөц болгох, зуслангийн сэтгэл татам дүр төрхийг бий болгох боломжийг олгодог.
Өдрийн зуслангийн сэдэвчилсэн өдрүүдийн жишээ хөтөлбөрүүд:
"Хөвгүүдийн өдөр"
- Өглөөний сюрприз. Хөвгүүдийн тухай аялгуу, өнгөлөг сонин, зурагт хуудас, гэрэл зургийн эвлүүлэг нь хөвгүүдийг нутаг дэвсгэр, хоолны өрөөнд мэндчилдэг.
- Театрын мэндчилгээ
- Амралтын захиалга "Бид танд тодорхой хэлэхийг хүсч байна."
- Тэмцээн: спорт, цэрэг, бизнес, ёс зүй, хөтлөгч, полимат (зөвхөн тангарагтны шүүгчид)
- "Зөвхөн охидууд тайзан дээр" концерт
- Хөвгүүдийн парад
"Төрсөн өдөр"
- Сонин, баярын цахилгаан, хүүхдүүдийн ил захидал, үлгэр, поп одод гэх мэт.
- Найзуудынхаа бэлэгний хүснэгт.
- "Ихрийн ордны дор" шоу нэвтрүүлэг
- Концерт-байцаа "Танд зориулав" (хүсэлтийн дагуу)
- “Баярлалаа...” (төрсөн өдрийн хүмүүсийн хариулт)
