Туршилт. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүд

1. Ерөнхий заалтууд

1.1. Бизнесийн нэр хүндийг хадгалах, холбооны хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөхийн тулд "Информика" Холбооны Улсын Технологийн Судалгааны Хүрээлэн (цаашид Компани гэх) нь хувийн мэдээллийг боловсруулах хууль ёсны байдал, аюулгүй байдлыг хангах нь хамгийн чухал ажил гэж үздэг. Компанийн бизнесийн үйл явц дахь субъектуудын мэдээлэл.

1.2. Энэ асуудлыг шийдэхийн тулд компани нь хувийн мэдээллийг хамгаалах системийг нэвтрүүлж, ажиллуулж, үе үе хянадаг.

1.3. Компанийн хувийн мэдээллийг боловсруулах нь дараахь зарчмууд дээр суурилдаг.

Хувийн мэдээллийг боловсруулах зорилго, аргын хууль ёсны байдал, бүрэн бүтэн байдал;

Хувийн мэдээллийг боловсруулах зорилго нь хувийн мэдээлэл цуглуулахдаа урьдчилан тодорхойлсон, тодорхойлсон зорилго, түүнчлэн компанийн бүрэн эрхэд нийцэж байх;

Боловсруулсан хувийн мэдээллийн хэмжээ, шинж чанар, хувийн мэдээллийг боловсруулах арга, хувийн мэдээллийг боловсруулах зорилготой нийцэж байх;

Хувийн мэдээллийн найдвартай байдал, тэдгээрийн хамаарал, боловсруулалтын зорилгод нийцсэн байдал, хувийн мэдээллийг цуглуулах зорилготой холбоотой хэт их хувийн мэдээллийг боловсруулахыг зөвшөөрөхгүй байх;

Хувийн мэдээллийн аюулгүй байдлыг хангах зохион байгуулалт, техникийн арга хэмжээний хууль ёсны байдал;

Компанийн ажилтнуудын хувийн мэдээллийг боловсруулах явцад тэдний аюулгүй байдлыг хангах чиглэлээр мэдлэгийн түвшинг тасралтгүй дээшлүүлэх;

Хувийн мэдээллийг хамгаалах системийг тасралтгүй сайжруулахыг эрмэлздэг.

2. Хувийн мэдээллийг боловсруулах зорилго

2.1. Хувийн мэдээллийг боловсруулах зарчмын дагуу компани нь боловсруулах бүрэлдэхүүн, зорилгыг тодорхойлсон.

Хувийн мэдээллийг боловсруулах зорилго:

Компани болон түүний ажилчдын хооронд хөдөлмөрийн харилцаа үүсэх, дуусгавар болох үндэслэл болох хөдөлмөрийн гэрээг байгуулах, дэмжих, өөрчлөх, цуцлах;

Оюутан, эцэг эх, багш нарт зориулсан портал, хувийн дансны үйлчилгээ үзүүлэх;

Сургалтын үр дүнг хадгалах;

Холбооны хууль тогтоомж болон бусад зохицуулалтын эрх зүйн актуудад заасан үүргээ биелүүлэх;

3. Хувийн мэдээллийг боловсруулах дүрэм

3.1. Компани нь зөвхөн "Информика" Холбооны Улсын Автономит Байгууллагын Улсын Технологийн Судалгааны Хүрээлэнд боловсруулсан хувийн мэдээллийн жагсаалтад орсон хувийн мэдээллийг боловсруулдаг.

3.2. Компани нь дараах хувийн мэдээллийг боловсруулахыг зөвшөөрдөггүй.

Уралдаан;

Улс төрийн үзэл бодол;

Философийн итгэл үнэмшил;

Эрүүл мэндийн байдлын талаар;

дотно амьдралын байдал;

харьяалал;

Шашны итгэл үнэмшил.

3.3. Компани нь биометрийн хувийн мэдээллийг боловсруулдаггүй (хүний ​​физиологи, биологийн шинж чанарыг тодорхойлдог мэдээлэл, үүний үндсэн дээр түүний биеийн байдлыг тодорхойлох боломжтой).

3.4. Компани нь хувийн мэдээллийг хил дамнуулан дамжуулах (хувийн мэдээллийг гадаад улсын нутаг дэвсгэрт гадаад улсын эрх бүхий байгууллага, гадаадын иргэн, гадаадын хуулийн этгээдэд шилжүүлэх) хийдэггүй.

3.5. Компани нь хувийн мэдээллийн субьектүүдийн хувийн мэдээллийг зөвхөн автоматжуулсан боловсруулалтад үндэслэн шийдвэр гаргахыг хориглодог.

3.6. Компани нь субьектүүдийн гэмт хэргийн бүртгэлтэй холбоотой мэдээллийг боловсруулдаггүй.

3.7. Компани нь субьектийн хувийн мэдээллийг түүний урьдчилан зөвшөөрөлгүйгээр олон нийтэд нээлттэй эх сурвалжид нийтлэхгүй.

4. Хувийн мэдээллийн аюулгүй байдлыг хангах шаардлагыг хэрэгжүүлсэн

4.1. Боловсруулах явцад хувийн мэдээллийн аюулгүй байдлыг хангахын тулд компани нь хувийн мэдээллийг боловсруулах, аюулгүй байдлыг хангах чиглэлээр ОХУ-ын дараахь зохицуулалтын баримт бичгийн шаардлагыг хэрэгжүүлдэг.

2006 оны 7-р сарын 27-ны өдрийн 152-ФЗ "Хувийн мэдээллийн тухай" Холбооны хууль;

ОХУ-ын Засгийн газрын 2012 оны 11-р сарын 1-ний өдрийн N 1119 "Хувийн мэдээллийн мэдээллийн системд боловсруулах явцад хувийн мэдээллийг хамгаалах шаардлагыг батлах тухай" тогтоол;

ОХУ-ын Засгийн газрын 2008 оны 9-р сарын 15-ны өдрийн 687 тоот "Автоматжуулалтын хэрэгсэл ашиглахгүйгээр хувийн мэдээллийг боловсруулах үйл ажиллагааны онцлогийн тухай журмыг батлах тухай" тогтоол;

ОХУ-ын FSTEC-ийн 2013 оны 2-р сарын 18-ны өдрийн № 21 "Хувийн мэдээллийн мэдээллийн системд боловсруулах явцад хувийн мэдээллийн аюулгүй байдлыг хангах зохион байгуулалт, техникийн арга хэмжээний найрлага, агуулгыг батлах тухай" тушаал;

Хувийн мэдээллийн мэдээллийн системд боловсруулах явцад хувийн мэдээллийн аюулгүй байдалд заналхийлэх үндсэн загвар (ОХУ-ын FSTEC-ийн дэд захирал 2008 оны 2-р сарын 15-ны өдөр баталсан);

Хувийн мэдээллийн мэдээллийн системд боловсруулах явцад хувийн мэдээллийн аюулгүй байдалд учирч буй аюул заналыг тодорхойлох аргачлал (ОХУ-ын FSTEC-ийн дэд захирал 2008 оны 2-р сарын 14-ний өдөр баталсан).

4.2. Компани нь хувийн мэдээллийн субьектүүдэд учирч болох хохирлыг үнэлж, хувийн мэдээллийн аюулгүй байдалд заналхийлж буй аюулыг тодорхойлдог. Тодорхойлсон одоогийн аюул заналхийллийн дагуу Компани нь мэдээллийн аюулгүй байдлын хэрэгслийг ашиглах, зөвшөөрөлгүй хандалтыг илрүүлэх, хувийн мэдээллийг сэргээх, хувийн мэдээлэлд нэвтрэх дүрмийг тогтоох, түүнчлэн хяналт, шалгалт хийх зэрэг шаардлагатай бөгөөд хангалттай зохион байгуулалт, техникийн арга хэмжээг авч хэрэгжүүлдэг. хэрэглэсэн арга хэмжээний үр нөлөөний үнэлгээ.

4.3. Компани нь хувийн мэдээллийг боловсруулах, аюулгүй байдлыг хангах ажлыг зохион байгуулах үүрэгтэй хүмүүсийг томилсон.

4.4. Компанийн удирдлага нь ОХУ-ын зохицуулалтын баримт бичгийн шаардлагын үүднээс компанийн үндсэн үйл ажиллагааны нэг хэсэг болгон боловсруулсан хувийн мэдээллийн аюулгүй байдлын зохих түвшинг хангах хэрэгцээ шаардлагыг ойлгож, сонирхож байна. бизнесийн эрсдэлийг үнэлэх.

ЕВЛАДЕНКО ИГОРЬ НИКОЛАЕВИЧ

ОРОС ХЭЛ Уран зохиолын багш

КСУ "МИРОНОВСКАЯ ДУНД СУРГУУЛЬ"

ТАЙНШИНСКИЙ ДҮҮРЭГ

ХОЙД КАЗАХСТАН БҮС

Туршилт. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүд.

Анхаар! Хэд хэдэн зөв хариулт байж болно.

Цэг таслалыг орхигдуулсан.

1. Тооллогын утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Долоон удаа хэмжиж, нэг удаа зүснэ.

B) Цасан шуурга намдсангүй, тэнгэр цэлмээгүй.

C) Би гунигтай байна, надтай хамт найз байхгүй.

D) Тэр зөгийн балны үнэрийг үнэрлэсэн гэж бодсон.

E) Хаалга, цонх нь нээлттэй, цэцэрлэгт нэг ч навч хөдөлдөггүй;

2. Зураглалын утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Энэ нь зөвхөн уй гашуу төдийгүй амьдралын бүрэн өөрчлөлт байв.

B) Царс модыг зэгсээр газарт барьдаг.

C) Миний гар мэдээ алдаж, амьсгал тасалдаж, цээж хорсож байв.

D) Миний толгойд аймшигтай бодол эргэлдэж, би үүнийг дээрэмчдийн гарт төсөөлөв.

E) Та унах дуртай, мөн чарга үүрэх дуртай юу?

3. Тайлбарлах харилцааны утга бүхий BSP-ийг заана уу.

A) Хэрэв та алвал юу ч авахгүй.

B) Би Грушницкийг эргүүлэв.

C) Ээж яагаад ийм тайван унтаж байгаа юм бэ гэж бодсон юм бэ?

D) Обломов эргэн тойрноо харвал Столц түүний өмнө зогсов.

E) Таны хөл доорх өвс шүүдэрт тарж, шувууд унтаж байна.

4. Нөхцөл байдлын утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Хаа нэгтээ хаалга шажигнан, болгоомжтой алхмууд сонсогдов.

B) Тиймээс би айж эмээхгүй байхаар шийдсэн.

C) Хэрэв та эргэлзэж байвал шийтгэгдэх болно.

D) Бид дайсанд бууж өгөхгүй байхаар шийдсэн.

E) Хэн ч орж ирсэн цонхноос үсэр.

5. Тодорхойлох харилцааны утга бүхий BSP-ийг заана уу.

A) Улирлын төгсгөлд би нэлээд хэдэн гурваар шийдсэн.

B) Чамд авьяас байгаа гэдгийг би мэднэ.

C) Танай Москвагийн бүх тахилч нарын нэгэн адил тэрээр одтой, цолтой хүргэнтэй болохыг хүсдэг.

D) Тогорууны цуваа хөвөхөд тэр толгойгоо тэнгэрт өргөв.

E) Тэр зочин, би гэрийн эзэн.

6. Шалтгаан-үр дагаврын харилцааны утга бүхий BSP-ийг заана уу.

A) Заримдаа адуу гэдэс хүртэл живдэг байв.

B) Баян хүн унтаж чадахгүй, баян хүн хулгайчаас айдаг.

C) Нойрсож байхад тэд дэлгүүрийг дээрэмдэж, морьдыг авч явна гэсэн тууштай бодол намайг зовоож эхлэв.

D) Харанхуйд миний өмнө унтаж чадсангүй, цагаан нүдтэй хүү эргэн тойрон эргэлдэж байв.

E) Варвара оройн галт тэрэгний чимээг сонсов.

7. Цаг хугацааны харилцааны утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Ялж, чулуун байшин барьцгаая.

B) Нэг өдөр тэр сэрээд түүний нүхний яг эсрэг талд хавч зогсож байхыг харав.

C) Би энд машинаар явж байсан бөгөөд хөх тариа шарлаж эхлэв.

D) Ногоон талбай, шалбааг нарны эхэн туяанд гялалзаж байв.

E) Тэд гараа даллахгүйгээр тариалангийн талбайг хагалж байна.

8. Харьцуулах утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Даавуу, даавуу, гэр ахуйн материалууд нь тоос болж хувирсан;

B) Булбул үг хэлж, дуулдаг.

C) Тэр харж, танд рубль өгөх болно.

D) Дугуй шажигнаж, үхэр дуугарав, жолооч нар хашгирав.

E) Амьд сүнсийг юу ч алж чадахгүй гэдгийг би мэднэ.

9. Үр дагаварын утгыг агуулсан BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Би үхэж байна, надад худал хэлэх шаардлагагүй.

B) Бидний нөхцөлүүд энд байна: та хэлсэн зүйлээс татгалзаж байна.

C) Алексей бага зэрэг хойшлуулахаар шийдэв.

D) Гэнэт хэн нэгэн гарнаас минь атгаад түлхэхийг мэдэрлээ.

E) Утас байнга дуугарч би утсаа авахаас өөр аргагүй болсон.

10. Үйл явдлын хурдан өөрчлөлтийн утга бүхий BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Оройдоо та тосгоноор алхаж, хэнтэй ч уулзахгүй.

B) Би тантай уулзахаар ирсэн.

C) Бяслаг унасан бөгөөд энэ нь заль мэх байсан.

D) Тэр гараа өргөөд бүгд хөшчихөв.

E) Хэрэв та зурах дуртай бол эрүүл мэндийнхээ төлөө зур.

11. Тайлбарын утгатай BSP-ийг зааж өгнө үү.

A) Бага наснаасаа Татьяна хар биетэй байсан бөгөөд тэр хоёр хүний ​​төлөө ажилладаг байсан бөгөөд ямар ч сайхан сэтгэлийг хэзээ ч харж байгаагүй.

B) Байшин дахь чимээгүй байдал аажмаар эвдэрч, хэн нэгний хөлийн чимээ хашаанд сонсогдов;

C) Хөндлөн хошуу шажигнаж, хөх нь хангинаж, хөхөө инээж, ориол исгэрч байна ...

D) Би арван зургаан жил үйлчилж байгаа бөгөөд надад ийм зүйл тохиолдож байгаагүй.

E) Серёжка амаар тангараг өргөхөд дургүй байв.

12. BSP-ийн цэг таслалуудын тоог заана уу.

Тэр тосгоны бүх барилгад зарим нэг онцгой эвдрэлийг анзаарсан, овоохойн дээр байгаа дүнзүүд нь бусад дээр нь шигшүүр шиг харагдаж байсан, зөвхөн дээд талд нь шонгууд; хавирга үлдсэн.

13. Алга болсон зураастай BSP-ийг заана уу.

A) Овоохой, хашаанууд хоосон байсан; бүгд цэцэрлэгт төмс ухахаар явсан;

B) Хүмүүс дайнгүй амьдарна гэдэгт би итгэлтэй байна.

C) Хэрэв тэр ирээгүй бол одоо бүх зүйл өөр байх байсан.

D) Тэр тэнд удаан зогсож, хөл, нүд нь ядарсан байв.

E) Би алхах гэж оролдсон, хөл минь суларсан.

14. Алга болсон хоёр цэгтэй BSP-г зааж өгнө үү.

A) Финчүүд ирж, ой амилав.

B) Цаг агаар аймшигтай байсан, салхи үлээж, нойтон цас ширхгэв.

C) Би эзэд рүүгээ дуудсан боловч хэн ч надад хариулсангүй.

D) Эмээ энд унтаж чадахгүй байна, бүгчим байна.

E) Хэрэв та театрт байгаа бол ороорой.

15. BSP дэх дүрмийн сангийн тоог заана уу.

Зөв зам бол өмнөх хүмүүсийнхээ юу хийснийг мэдэж аваад цааш явах явдал юм.

Холболтгүй өгүүлбэрүүд нь зөвхөн аялгуугаар холбогддог нийлмэл өгүүлбэрүүд юм. Ийм нарийн төвөгтэй бүтцийн гол онцлог нь нэгдэл байхгүй байх явдал юм. Харин BSP-д цэг таслалыг ашигладаг.

Ерөнхий шинж чанар

BSP дахь өгүүлбэрүүдийн хооронд холбоот өгүүлбэрийн харилцаатай төстэй семантик харилцаа тогтоогддог: нийлмэл ба нийлмэл.

Жишээ нь:

• Шөнө болж, ой мод гал руу ойртож байв. INөгүүлбэрүүд нь нэгэн зэрэг болж буй үйл явдлын жагсаалт дахь семантик харилцааг илтгэдэг.
• Нэгэн сайхан өдөр гүйж хөлөө алдсан пикетчид цайз бууж өгч байна гэсэн мэдээг авчирдаг.Энэ өгүүлбэрт семантик харилцаа нь тайлбартай төстэй байна.
• Тэр үнэнийг хэлсэн - тэд түүнд итгэсэнгүй.Өгүүлбэр нь түр зуурын, концессив, сөрөг харилцааг хослуулсан.

Хэсэг хэсгүүд нь хоорондоо хэрхэн уялдаж байгаагаас хамааран өөр өөр хэсгүүдтэй BSP байдаг. Үүнээс хамааран нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийг гурван бүлэгт хуваадаг.

Таслал, цэг таслалтай BSP

Нэгдмэл бус өгүүлбэртэй холбоотой хэд хэдэн цэг таслал байдаг. Тодруулбал, өгүүлбэрт таслал, цэг таслал хэрэглэх хоёр дүрэм байдаг.

Би таслал эсвэл цэг таслал сонгох уу?

Хэрэв дүрмийг сайн ойлгож, эзэмшсэн бол та дараах дасгалуудыг амархан даван туулж чадна.

1. Цэг таслал хэрэглэхийг тайлбарла:

1) Нар мандаж, эрч хүчтэй, хүйтнээс гэрэлтдэг; цонхыг тусгалаар бүрсэн байна.

2) Өглөөний турш өнгө нь гялалзсан, цэвэрхэн, тод өнгөтэй байв; Хагас өдрийн турш хүйтэн жавартай chrysanthemums цонхон дээр мөнгөн гялалзав.

2. BSP-д хаалтанд ямар цэг таслал байхгүй байна вэ?

Аз жаргалтай эргэлт буцалтгүй цаг хугацаа - бага нас! Яаж түүний тухай дурсамжийг хайрлахгүй байж чадаж байна аа? Тэд миний сэтгэлийг маш их сэргээж, өөдрөг болгодог.

Та сэтгэлээ ханатал гүйж (...) сандал дээрээ ширээнд сууна (...) аль хэдийн оройтсон (...) аяга сүү уугаад удаж байна (...) нойр чинь нүдийг чинь бүрхэнэ (...) ...) гэхдээ та байрнаасаа хөдлөхгүй (...) сонсоод сууж байдаг. Ээж нь хэн нэгэнтэй ярьж байна (...) түүний хоолой нь маш сайхан (...) маш сайхан угтаж байна. Ээжийн дуу хоолой миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж, сэтгэлд минь маш их цуурайтаж байна!

Бүрхэг нүдээр би түүний өхөөрдөм царайг анхааралтай ширтэж байна (...) гэнэт тэр бүхэлдээ жижиг болж - царай нь товчлуураас томгүй (...) болсон ч би үүнийг яг л тод харж байна. Би түүнийг ийм жижигхэн байхыг харах дуртай. Би нүдээ бүр ч илүү цавчиж (...) тэр одоо нүд рүү нь ойроос харахад (...) хүүхэн хараанд байдаг (...) хөвгүүдээс илүүгүй (...) гэхдээ дараа нь би хөдлөв. - тэгээд гайхамшиг алга болсон (...) Би дахин нүдээ нарийсгаж байна (... ) Би алсын хараагаа шинэчлэхийн тулд бүх арга замаар оролддог (...) гэхдээ дэмий хоосон.

Зураастай BSP

BSP дахь цэг таслал нь түүний хэсгүүдийн семантик харилцаанаас шууд хамаардаг. Нэгдлийн бус өгүүлбэрт зураас тавихын тулд хүснэгтэд өгөгдсөн нөхцлүүдийн аль нэг нь байх ёстой.

Зураас эсвэл зураасгүй юу?

1. Доор өгөгдсөн BSP-д ямар цэг таслал ашигласан бэ?

1) Багш өдрийн тэмдэглэл захиалсан (...) Надад өдрийн тэмдэглэл байхгүй байсан.

2) Аймаар бүгчим байна (...) шөнөдөө аянга цахилгаантай аадар бороо орно.

3) Тэр гусарын дэргэд вагонд суув (...) жолооч шүгэлдэв (...) морьд гүйв.

4) хашгирах чимээ гарав (...) тэр гүйж эхлэв.

5) Та том (...) араас нь хөөх болно, та бага зэрэг алдах болно.

2. Текст нь өөр өөр цэг таслал бүхий BSP-г агуулна. Аль нь?

Дуу сонсогдов (...) дуу хоолой тэр дороо чимээгүй болов (...) уриалга намжлаа (...) бүх цуваа чимээгүйхэн хөдөллөө (...) зөвхөн дугуйны чимээ, чимээ шуугиан. Морины туурайн доорх шороо гунигтай дууны үг сонсогдох тэр мөчид (...) сонсогдоно.

3. Аль өгүүлбэрт зураас орсон бэ?

1) Нар аль хэдийн жаргасан боловч ойд гэрэл гэгээтэй хэвээр байна (...) агаар маш цэвэр, тунгалаг (...) шувууд жиргэж, исгэрч байна (...) залуу өвс маргад шиг гялалзаж байна .

2) Миний сэтгэл хөгжилтэй, баяр баясгалантай (...) гадаа хавар (...) бөгөөд агаар маш цэвэр, тунгалаг (...) шувууд зэрлэг, баяр хөөртэй жиргэж байна (...) залуу өвс нахиалж байна .

Бүдүүн гэдэстэй BSP

BSP дахь хэсгүүдийн хоорондын холболтыг тодорхойлоход интонац нь асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв эхний хэсгийн төгсгөлд хоолойны өнгө аясыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай бол хоёр цэг нэмэх шаардлагатай байж магадгүй юм. Тэгэхээр BSP дахь цэг таслал нь аялгуунаас хамаардаг болох нь харагдаж байна. Гэхдээ семантик харилцаа нь бас чухал юм. Хоёр цэг тавих нөхцөлийг авч үзье.

Бүдүүн гэдэстэй болгох уу, үгүй ​​юу?

Энэ тохиолдолд бас дүрэм журам байдаг.

1. Өгүүлбэрт аль нь дутуу байна вэ?

Ямар нэгэн байдлаар (...) Вера хугацаанаасаа өмнө явсан (...) гэхдээ энэ нь Сергейг огт айлгаагүй (...) тэр (...) аав нь болон бусад хүмүүс буцаж ирнэ гэдгийг мэдэж байсан (...) орой.

2. BSP-д цэг таслалыг байрлуул. Жишээ өгүүлбэрүүдийг доор өгөв.

1) Талбайн цагаан ширээний бүтээлэг дээр аль хэдийн зураг өөрчлөгдсөн (...) гэссэн газрын хар толбо, судал энд тэнд харагдана.

2) Тэр охины (...) надад үл мэдэгдэх ертөнцийн талаар надад дүрсэлсэнийг сонсох нь надад үнэхээр таалагдсан.

3) Бага зэрэг (...) түүний нүд сэргэж, нүүрэнд нь инээмсэглэл тодрох болно.

4) Би цонхоор хартал (...) цэлмэг тэнгэрт одод тод гэрэлтэж байв.

5) Би хэдэн жил үйлчилж байна вэ (...) ийм зүйл надад урьд өмнө тохиолдож байгаагүй.

Сурсан зүйлээ нэгтгэн дүгнэе

BSP нь нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хоорондох таслал, цэг таслал, хоёр цэг, зураасаас хамааран дөрвөн төрлийн өгүүлбэрийг багтаасан цогц систем юм.

SSP, SPP, BSP дахь цэг таслалуудын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?

BSP-ийн хэсгүүдийн хооронд нийлмэл ба нийлмэл өгүүлбэрт байдаг харилцаатай төстэй харилцаа тогтоогддог.

Хүснэгтээс харж байгаагаар BSP-д цэг таслалыг байрлуулах нь зөвхөн таслал хэрэглэдэг холбоос өгүүлбэрүүдээс хамаагүй баялаг юм. Гэхдээ холбоотнуудын бүтцэд хэсгүүдийн семантик харилцаа холбоо нь тодорхой бөгөөд ойлгомжтой байдаг.

• нэгэн зэрэг, дараалал - холболт I;
• шалтгаан - холбоос БЭЗЭЭ;
• үр дагавар - нэгдэл ТИЙМЭЭР;
• харьцуулалт - HOW холболт;
• цаг - нэгдэл ХЭЗЭЭ;
• нөхцөл - нэгдэл IF;
• нэмэлт - холбоос THAT;
• тайлбар - холболт THAT IS;
• Эсэргүүцэл - холболт А.

BSP-д цэг таслалыг байрлуулах нь өгүүлбэрүүдийн хоорондын утгын холбоог илэрхийлэхэд зайлшгүй шаардлагатай;

BSP жишээнүүд

Жишээ нь BSP сонголтуудыг харуулж байна:

• болзолт харилцаатай: Хэрэв та энд нэг өдөр байвал та үүнийг мэдэх болно.
• түр зуурын харилцаатай: Хэрэв та үүнийг зохицуулж чадвал бид таныг удирдлагад шилжүүлэх болно.
• үр дагаврын утгаараа: Бороо зогссон - та цаашаа явж болно.
• нөхцөлт харилцаатай: Нар гэрэлтэж байна - бид ажиллаж байна, бороо орж байна - бид амарч байна.
• хөнгөлөлттэй харилцаатай: Би ийм нохой авмаар байна - Надад үнээ хэрэггүй.
• Сөргөлдөөнтэй харилцаатай: Хот сайхан - Хөдөө надад илүү хайртай.

• холбох харилцаатай: Ширээн дээр сууж байсан эрэгтэй утсаар ярьсан; хүүхэд буйдан дээр унтсан хэвээр байв.
• Тайлбарлах харилцаатай: Би танд зөвлөж байна: бусдын хэтэвчийг бүү ав.
• Үр дагаврын харьцаатай: Газар тариаланд шаардлагатай байсан: цэцэрлэгийг хагалах шаардлагатай байв.
• Тайлбарлах харилцаатай: Хааяа дуу хоолой сонсогдов: хожимдсон явган зорчигчид гэртээ буцаж ирэв.
• харилцааны шалтгаанаар: Бид түүнд итгэл үзүүлэх ёстой - тэр маш их зоригтой, зоригтой, тууштай байсан.
• Харьцуулалтын харьцаагаар: Ил задгайд салхи биш, шуурганд догдолдог далай биш - Зүрх сэтгэл минь эх орноо тэмүүлж, түүнд амар амгалан, аз жаргал байхгүй.

OGE даалгаврын жишээ

Өгүүлбэрүүдийн дотроос та хэсгүүдийн хооронд холбоогүй холболттой нарийн төвөгтэй өгүүлбэрүүдийг олох хэрэгтэй.

1) Ариун тэнгис - Байгаль нуурыг эрт дээр үеэс ингэж нэрлэдэг. 2) Дэлхий дээр Байгаль нуураас илүү сайн зүйл байхгүй гэдгийг бид танд хэлэхгүй: хүн бүр өөр өөрийн гэсэн зүйлийг хайрлах эрх чөлөөтэй бөгөөд Эскимочуудын хувьд түүний тундр бол бүтээлийн титэм юм. 3) Бид бага наснаасаа эх орныхоо зургийг хайрладаг бөгөөд тэдгээр нь бидний мөн чанарыг тодорхойлдог. 4) Тэднийг бидний хувьд эрхэмсэг гэж үзэх нь хангалтгүй, тэд бидний нэг хэсэг юм. 5) Мөстэй Гренландыг Сахарын халуун элстэй, Сибирийн тайгаг Оросын төв нутгийн тал нутагтай, Каспийн тэнгисийг Байгаль нууртай харьцуулж болохгүй, гэхдээ та тэдгээрийн талаарх сэтгэгдлээ дамжуулж болно.

6) Гэхдээ байгальд онцгой анхаарал тавьж, онцгой сэтгэл татам байдлаар бүтээдэг өөрийн дуртай зүйлс байсаар байна. 7) Ийм амьтан бол гарцаагүй Байгаль юм.

8) Бид түүний баялгийн талаар ярихгүй байсан ч Байгаль нуур нь бусад зүйлээрээ алдартай - гайхамшигтай хүч чадал, мөнхийн бөгөөд нөөц хүч чадлаараа.

9) Найз бид хоёр далайн эрэг дагуу хэрхэн хол явсанаа санаж байна. 10) Энэ бол наймдугаар сарын эхэн үе, хамгийн үржил шимтэй үе байсан.Хэзээ Ус дулаарч, толгод толгод өнгө алаглаж, нар алс холын Саяны нуруунд унасан цасыг гийгүүлэхэд, Хайлсан мөсөн голын усаар дүүрсэн Байгаль нуур намрын шуурганд хүчээ авч, цатгалан тайван хэвтэж байхад. , загас цахлайн хашгирах дуунаар хөгжилтэй цацрах үед.

9/ дугаар огноо:

Сэдэв: BSP доторх таслал, цэг таслал бүхий тоолол.

Зорилтот:нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хооронд семантик харилцаа тогтоох чадварыг хөгжүүлэх, эдгээр өгүүлбэрийн интонацын онцлогийг тодорхойлж, үүний үндсэн дээр зөв цэг таслалыг сонгох.

Даалгаварууд:

нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксийн дагуу материалыг системчлэх;

нийлмэл өгүүлбэрийн синтаксик стилистикийн талаархи мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх;
улсын шалгалтад бэлтгэх ажлыг үргэлжлүүлэх;

BSP-ийн хэсгүүдийн хооронд цэг таслал тавих чадварыг хөгжүүлэх;

BSP хэлхээ үүсгэх чадварыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн явц

Зохион байгуулалтын мөч.

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэрийн синтаксийн талаархи үндсэн мэдлэгийг шинэчлэх, системчлэх.

Саналыг задлан шинжилнэ үү

Эрдэнэ шишийн чих нүүр рүү чинь чимээгүйхэн цохиж, эрдэнэ шишийн цэцэг хөлөнд наалдаж, эргэн тойрон бөднө шувууд хашгирч, морь залхуугаараа гүйж байна.

Ямар төрлийн нийлмэл өгүүлбэрүүд байдаг вэ?

Холбоогүй нийлмэл өгүүлбэр бусад төрлийн нийлмэл өгүүлбэрээс юугаараа ялгаатай вэ?

BSP-д ямар цэг таслал хэрэглэдэг вэ?

BSP дахь цэг таслалыг сонгоход юу нөлөөлдөг вэ?

Хичээлийн сэдэв, зорилгоо тодорхойлох.

Шинэ материал сурах.

Сурах бичигтэй ажиллах (33-р зүйл):

Онолын материалыг уншина уу.

Асуултанд хариулна уу:
Аливаа баримт, үзэгдэл, үйл явдлыг жагсаах утга бүхий BSP-д ямар цэг таслалыг ашигладаг вэ?

Ийм өгүүлбэрт таслал хэзээ хэрэглэгддэг вэ?

Ийм өгүүлбэрт цэг таслал хэзээ хэрэглэгддэг вэ?

Багшийн тайлбар.

BSP-ийн хэсгүүдийг тусгаарлахын тулд таслал, цэг таслалыг сонгоход бэрхшээлтэй байдаг нь эдгээр цэг таслалыг байрлуулахыг тодорхойлдог семантик харилцаа нь ижил байдаг: үйл явдлын нэгэн зэрэг эсвэл дараалал. Тиймээс энэ тохиолдолд семантик харилцаа нь цэг таслалыг ялгах гол шинж чанар болж чадахгүй. Та юуг анхаарах ёстой вэ?

Үг зүйн хувьд бүрэн ижил төстэй хоёр өгүүлбэрийг авч үзье.

Харанхуй болж, талбай дээр шүүдэр бууж байна.

Харанхуй болж байна; Талбай дээр шүүдэр унадаг.

Тэдгээрийн цэг таслалыг сонгоход юу нөлөөлдөг вэ? Зөвхөн аялгуу. Таслал хэрэглэх нь яриаг амьд болгодог. Байгаль дахь үзэгдлийн өөрчлөлт, тэдгээрийн хоорондын нягт холбоог тоолох аялгууны тусламжтайгаар харуулав.

Цэг таслал нь ярианы хурд багасч, өгүүлбэр хоорондын урт завсарлага, дуудлагыг илүү их аялгуугаар илэрхийлэх нь тэдгээрийн хоорондын холбоог төдийлөн анзаардаггүй болохыг илтгэнэ.

(Оюутнууд өгүүлбэрийг зөв аялгуугаар уншдаг).

Нэгдмэл бус өгүүлбэр нь дотроо цэг таслал бүхий энгийн өгүүлбэрүүдээс бүрдэх тохиолдолд цэгтэй таслал сонгох нь илүү хялбар байдаг.

Шинэ сэдвийг бэхлэх. Саналтай ажиллах.

Таслал, цэг таслалтай холбоогүй нийлмэл өгүүлбэрийг үгийн уран бүтээлчид байгалийг дүрслэхдээ ихэвчлэн ашигладаг.

(1) Өндөр хөх тарианы хоёр хананы хоорондох нарийн замаар явах нь хөгжилтэй байдаг.

(2) Эрдэнэ шишийн чих нүүр рүү чинь чимээгүйхэн цохиж, эрдэнэ шишийн цэцэг хөлөнд наалдаж, эргэн тойронд бөднө шувууд хашгирч, морь залхуугаараа гүйж байна. (3) Энд ой байна. (4) Сүүдэр ба чимээгүй байдал. (5) Үзэсгэлэнтэй улиас өндөрт эргэлдэж, хус модны урт мөчрүүд бараг хөдөлдөггүй;
(И.С. Тургенев)

Оюутнуудын текстийг илэрхийлэлтэй унших (ТЕГ-ын 1-р даалгаврын аман хэсэгт бэлтгэх)

Текстийн сэдэв юу вэ?

Текстийг уншихад ямар зураг санаанд орж ирдэг вэ?

Текстийн гол санаа юу вэ?

Текстийн хэв маягийг тодорхойлох.

1-5-р өгүүлбэрүүдээс нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрүүдийг ол. Эдгээр өгүүлбэрийн тоог бич. Хариулт (No 2, 5).

BSP-ийн синтакс ба цэг таслалыг шинжлэх. 2, 5 дугаар өгүүлбэрүүдийг бичиж, тэдгээрийн найруулга зүй, цэг таслалыг шинжилж, диаграммыг зур.

Эрдэнэ шишийн чих нүүр рүү чинь чимээгүйхэн цохиж, эрдэнэ шишийн цэцэг хөлөнд наалдаж, эргэн тойрон бөднө шувууд хашгирч, морь залхуугаараа гүйж байна. Сайхан улиаснууд чамаас өндөр шуугина; хус модны урт, унжсан мөчрүүд бараг хөдөлдөггүй; хүчирхэг царс мод нь үзэсгэлэнтэй Линден модны дэргэд тэмцэгч мэт зогсож байна.

Нэгдлийн бус цогцолбор дахь цэг таслалыг байрлуулах ялгааг юу тайлбарлаж байна
санал?
Хоёр дахь өгүүлбэрт зохиолч ой руу явахдаа юу харснаа жагсаав. Бүтцийн хувьд ижил төстэй энгийн өгүүлбэрүүд болох өгүүлбэрүүдийн хооронд сэтгэгдлийн өөрчлөлтийг харуулсан жижиг завсарлага бүхий тоололын аялгуу байдаг. Үүнд таслал шаардлагатай.

Тав дахь өгүүлбэрт зохиолч ойн амгалан тайван байдлын дүр зургийг дүрсэлжээ. Ярианы хурд удаан, өгүүлбэрийн хоорондох завсарлага урт болж (чимээгүй байдлын талаар хурдан, чанга ярьж болохгүй!), дуу хоолой бараг нэг цэг хүртэл буурдаг; энгийн өгүүлбэрт бусад цэг таслал байдаг. Тиймээс энэ өгүүлбэрт цэг таслал ашиглан тоолох аялгууг зааж өгсөн болно.

Улсын шалгалтанд бэлтгэх (И.Тургеневийн бичвэрийн дагуу)

Текстийн аль өгүүлбэрт зүйрлэл гэх мэт илэрхийллийн хэрэгсэл ашигласан бэ (энэ өгүүлбэрийн дугаарыг заана уу)

Хяналтын үндсэн дээр баригдсан хус мөчир гэсэн хэллэгийг холболтын гэрээтэй ижил утгатай хэллэгээр соль. Үүссэн хэллэгийг бичнэ үү.

7. Бие даан хийх ажил (тараах материал)

Дасгал:Цэг таслалыг байрлуул. Диаграмм зурах .

8. Тусгал.

BSP-ийн хэсгүүдийн хооронд хэзээ таслал тавих вэ? (Хэрэв тоололын утгатай BSP-ийн хэсгүүд нь утгаараа хоорондоо нягт холбоотой байвал таслал тавина.)

BSP-ийн хэсгүүдийн хооронд цэг таслалыг хэзээ тавих вэ? (Хэрэв тоололын утгатай BSP-ийн хэсгүүд нь утгаараа бие биенээсээ хол зайтай эсвэл мэдэгдэхүйц өргөн тархсан, дотор нь таслалтай байвал цэгтэй таслал тавина.)

9. Гэрийн даалгавар: пар. 33, жишээ нь. 191

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Тооллогын утгатай BSP. BSP дээрх таслал ба цэг таслал

Давталт Ямар өгүүлбэрүүд нэгдмэл биш вэ? Нийлмэл өгүүлбэрийг нэгдэлгүй өгүүлбэр гэж нэрлэдэг бөгөөд тэдгээрийн хэсгүүд нь зөвхөн аялгууны тусламжтайгаар, холбоот үг, холбоосын тусламжгүйгээр хоорондоо холбогддог. BSP дахь хэсгүүдийн хоорондын утгын холбоо нь холбоос өгүүлбэрүүдээс бага тодорхой илэрхийлэгддэг. Нэгдмэл бус өгүүлбэрүүд ямар утгыг илэрхийлж болох вэ? Тоолох, харьцуулах, учир шалтгаан, тайлбар, нөхцөлт, харьцуулах гэх мэт.

Эдгээр өгүүлбэрт ямар утгыг илэрхийлж байгааг тодорхойл. 1) Нар өчигдөр шиг шатаж, агаар нам гүм, уйтгартай байв. Тоолуур; 2) Намайг бүү орхи: Би чамтай маш их баяртай байна. Шалтгаан; union SO AS 3) Зуны дэлгүүрүүд, өвлийн иддэг. Харьцуулсан; Union A-тай

Эдгээр өгүүлбэрт ямар утгыг илэрхийлж байгааг тодорхойл. 4) Хаа нэгтээ голын нөгөө талд тэргэнцэр гунигтай дуугарч, гоферууд исгэрэв. Тоолуур; Холбоо I 5) Хэрэв та зурах дуртай бол эрүүл мэндийнхээ төлөө зур. Нөхцөл байдал; нэгдэл IF 6) Би эргэн тойрноо харав: шөнө үнэхээр тансаг, тансаг байв. Тайлбар; WHAT + харсан нэгдэл

Бороо орж, өвлийн талбайнууд тод ногоон өнгөтэй болжээ. , BSP дахь цэг таслал. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүд нь бодлын хувьд холбогдож, баримтыг жагсаасан бол таслалыг байрлуулна. Өгүүлбэрийн хооронд I холбоосыг оруулах боломжтой.

Нар үүлний цаанаас мандаж эхэлж байв; агаар цэвэр, шүүдэртэй байв. ; BSP дахь цэг таслал. Цэгтэй таслал хэрэглэнэ: Хэрэв BSP-ийн хэсгүүд утгын хувьд бага хамааралтай бол. Хэрэв түүний хэсгүүд нь мэдэгдэхүйц нийтлэг бөгөөд тэдгээрийн дотор таслал байгаа бол.

BSP ДАХЬ ЦЭТГЭЛИЙН ТЭМДЭГЛЭЛ [-=] , [-=] [-=] ; [-=] Хэсэг нь хоорондоо нягт холбоотой, тооллын аялгуу. Холболтын орлуулалт I. Өгүүлбэрийн хэсгүүд нь хоорондоо нягт холбоогүй, нийтлэг, дотроо таслалтай.

Нэгтгэх: цэг таслалыг тайлбарлах 1) Гудамж өргөжиж, өргөн хурдны зам нээгдэж, эртний хана нурсан. 2) Нар шатаж, харанхуй усанд гялалзаж, зэгс шуугиж, цэнхэр хилэн соно нарс модноос нөгөөд чимээгүйхэн нисэв.

Нэгтгэх: цэг таслалыг тайлбарлах 3) Сарьсан багваахайнууд аль хэдийн улиас модны унтаж буй орой дээгүүр нисч, бүрхэг тэнгэрт нууцлаг байдлаар эргэлдэж, чичирч, бяцхан шонхор шувуу хурдан, шулуун өндөрт нисч, үүр рүүгээ яарав. 4) Хуурай, цэвэр агаараас шарилж, шахсан хөх тариа, Сагаган үнэртэж, шөнө болохоос нэг цагийн өмнө ч гэсэн чийглэг мэдрэмж төрдөггүй.

Нэгтгэх: цэг таслалыг тайлбарлах 5) Дөрвөн өдрийн турш нар харагдахгүй байсан хар салхи давстай усны тоосыг аадар бороотой хольсон; 6) Хэл нь энгийн бөгөөд нарийн байх ёстой, энэ нь түүнд хүч чадал, тайвшрал, өнгөлөг байдлыг өгдөг.

Туршилтын даалгавар: 1) Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэрийг заана уу A) Энэ бол аялал, танд таалагдана гэж найдаж байна. B) Сар байхгүй ч шөнө нам гүм, гэрэл гэгээтэй байв. C) Өнөөдөр халуун байна, ууртай байна, гадаа дулаахан байна. D) Өдөр халуун, хөгжилтэй, хөх тэнгэрт цагаан үүлс эргэлдэж байна.

Туршилтын даалгавар: 2) Хэсэг хооронд таслал тавих ёстой BSP-ийг заана уу. A) Үүрийн гэгээ дэлхийтэй салах ёс гүйцэтгэж, хөндийн ёроолд уур унана. B) Гоо сайханд зөвхөн дуу ч хэрэггүй. B) Булбул өөрийгөө зугаацуулах гэж дуулдаг. D) Гүн харанхуйгаас галт ир гарч ирэн хайс гэрлийн туяа сувгийг ташуу гатлав.

Туршилтын даалгавар: 3) Хэсгийн хооронд цэг таслал тавих ёстой BSP-ийг заана уу. A) Булгийн ус шуугиж, баяр хөөртэй аянга цахилгаантай. B) Тэр нүдээ хичээнгүйлэн дээш өргөөд тэр даруй өөр тийшээ харав. C) Голын урсгал арван миль зайд урсдаг, манан дунд бүдэг цэнхэр өнгөтэй, усан ногоон нуга байдаг. Г) Тэгээд би өөрийнхөө зургийг дахин хараад нүдэндээ ч итгэсэнгүй, зураг дээрх ургамал, цэцэгсийн өтгөн хивсний оронд зөвхөн нүцгэн шороо байсан.

Гэрийн даалгавар: 33-р зүйл 128-129-р дасгал