Энэхүү аргын зорилго нь субьектийн өөрийн болон хамгийн тохиромжтой "би"-ийн талаархи санаа бодлыг судлах, түүнчлэн жижиг бүлгүүдийн харилцааг судлах явдал юм. Энэ аргыг 1954 онд Т.Лири, Г.Лефорж, Р.Сазек нар бүтээсэн бөгөөд үндсэндээ хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох арга техник юм.

1-р шат, Урьдчилсан (Мэдээлэл цуглуулах). Субъект нь 128 шинж чанарын мэдэгдлээс бүрдсэн асуулгын хуудсыг санал болгодог.

1. Хэрхэн баярлуулахаа мэддэг.

2. Бусдад сэтгэгдэл төрүүлдэг.

3.Удирдах, тушаал өгөх мэдлэгтэй.

4. Бие дааж шаардахаа мэддэг.

5.Нэр төртэй байх мэдрэмжтэй.

6. Бие даасан.

7. Өөртөө анхаарал тавих чадвартай.

8. хайхрамжгүй ханддаг.

9. Хатуу ширүүн байх чадвартай.

10. Хатуу боловч шударга.

11. Чин сэтгэлээсээ байж чаддаг.

12. Бусдыг шүүмжилдэг.

13. Уйлах дуртай.

14. Ихэнхдээ гунигтай байдаг.

15. Итгэл үл итгэх чадвар.

16. Ихэнхдээ сэтгэл дундуур байдаг.

17. Өөртөө шүүмжлэлтэй хандах чадвартай.

18.Алдаагаа хүлээн зөвшөөрөх чадвартай.

19. Сайн дураараа дуулгавартай дагадаг.

20. Уян хатан.

21. Баярлалаа.

22. Бахдан биширдэг, дуурайх хандлагатай.

23. Хүндэтгэсэн.

24. Зөвшөөрөл хүсэгч.

25. Хамтран ажиллах, харилцан туслалцах чадвартай.

26.Бусадтай эвтэй байхыг эрмэлздэг.

27. Нөхөрсөг.

28. Анхааралтай, энхрий.

29. Нарийхан.

30. Урам зориг өгөх.

31. Тусламж хүссэн дуудлагад хариу үйлдэл үзүүлэх.

32. Өөрийгөө харамгүй.

33. Бахдал төрүүлэх чадвартай.

34. Бусдын хүндэтгэлийг хүлээдэг.

35. Удирдах авьяастай.

36. Хариуцлага хүлээх дуртай.

37. Өөртөө итгэлтэй.

38. Өөртөө итгэлтэй, тууштай.

39. Ажил хэрэгч, ажил хэрэгч.

40. Өрсөлдөх чадвартай.

41. Хаана ч хамаагүй хэцүү.

42. Цөхрөлтгүй, гэхдээ шударга.

43. Цочромтгой.

44. Нээлттэй бөгөөд шулуун.

45. Захиалга өгөхийг тэвчдэггүй.

46. ​​Эргэлзээтэй.

47. Түүнд сэтгэгдэл төрүүлэхэд хэцүү байдаг.

48. Мэдрэмжтэй, хянамгай.

49. Амархан ичдэг.

50. Өөртөө итгэлгүй.

51. Тохирох.

52. Даруухан.

53. Ихэнхдээ бусдын тусламжид ханддаг.

55. Зөвлөгөөг дуртайяа хүлээж авдаг.

56. Өөртөө итгэж, бусдад таалагдахыг эрмэлздэг.

57. Зан араншиндаа үргэлж эелдэг.

58. Бусдын санаа бодлыг үнэлдэг.

59. Нийтлэг, найрсаг.

60. Сайхан сэтгэлтэй.

61. Сайхан сэтгэлтэй, итгэл найдвар төрүүлдэг.

62. Дөлгөөн, сайхан сэтгэлтэй.

63. Бусдад анхаарал халамж тавих дуртай.

64. Өгөөмөр.

65. Зөвлөгөө өгөх дуртай.

66.Ач холбогдол бүхий сэтгэгдэл төрүүлдэг.

67. Захиалга өгөх, захирах.

68. Босс.

69. Бардам зантай.

70. Их зантай, өөрийгөө зөвтгөдөг.

71. Зөвхөн өөрийнхөө тухай боддог.

72. Зальтай.

73. Бусдын алдааг үл тэвчих.

74. Тооцоолох.

75. Фрэнк.

76. Ихэнхдээ нөхөрсөг бус байдаг.

77. Уурласан.

78. Гомдол гаргагч.

79. Атаархсан.

80. Доромжлолыг удаан хугацаанд санадаг.

81. Өөрийгөө дарах хандлагатай.

82. Ичимхий.

83. Санаачлагагүй байх.

84. Дөлгөөн.

85. Хамааралтай, хамааралтай.

86. Дуулгавартай байх дуртай.

87. Бусдад шийдвэр гаргах боломжийг олго.

88. Асуудалд амархан ордог.

89. Найз нөхдийн нөлөөнд амархан автдаг.

90. Хэнд ч итгэхэд бэлэн.

91. Хүн болгонд ялгалгүй сайн ханддаг.

92. Хүн болгонд дуртай.

93. Бүх зүйлийг уучилдаг.

94. Хэт их өрөвдөх сэтгэлээр дүүрсэн.

95. Өгөөмөр, дутагдалд тэсвэртэй.

96. Хүн бүрт туслахыг хичээдэг.

97. Амжилтанд хүрэхийг эрмэлзэх.

98. Хүн бүрээс биширлийг хүлээдэг.

99. Бусдад тушаал өгдөг.

100. Деспот.

101. Бусдад давуу талтай харьцдаг.

102. Дэмий.

103. Хувиа хичээсэн.

104. Хүйтэн, догшин.

105. Саргент, элэг доог.

106. Ууртай, хэрцгий.

107. Ихэнхдээ уурладаг.

108. Мэдрэмжгүй, хайхрамжгүй.

109. Өс хонзон тээгч.

110. Зөрчилдөөний сүнсээр шингэсэн.

111. Зөрүүд.

112. Итгэлгүй, сэжигтэй.

113. Аймхай.

114. Ичимхий.

115. Ашигтай.

116. Зөөлөн биетэй.

117. Бараг хэнийг ч эсэргүүцдэггүй.

118. Обсессив.

119. Өөртөө анхаарал халамж тавих дуртай.

120. Хэт их итгэдэг.

121.Хүн бүрийн тааллыг олж авахыг эрмэлздэг.

122. Хүн бүртэй санал нэг байна.

123. Хүн бүртэй үргэлж найрсаг.

124. Хүн болгонд хайртай.

125. Бусдад хэтэрхий зөөлөн ханддаг.

126. Хүн бүрийг тайвшруулахыг хичээдэг.

127. Өөрийгөө хохироож бусдыг халамжилдаг.

128. Хэт их сайхан сэтгэлээр хүмүүсийг бузарладаг

Даалгавар нь дараах байдалтай байна: субъект нь ялангуяа санал болгож буй мэдэгдэл бүр өөрийнх нь санаатай нийцэж байгаа эсэхийг үнэлэх ёстой. Үнэлгээ эерэг байвал харгалзах мэдэгдлийг онцлон тэмдэглэнэ (жишээлбэл, энэ мэдэгдлийн серийн дугаарыг дугуйлсан эсвэл зурсан), харин сөрөг байвал тийм биш. (Ижил төстэй процедурыг хамгийн тохиромжтой "би", тухайлбал тухайн сэдвийн идеалыг үнэлэх, түүнчлэн түүний ойр дотны хүмүүс, ажилчид, түншүүд гэх мэтийг үнэлэх боломжтой гэдгийг анхаарна уу.)

Үе шат 2. Хүлээн авсан үр дүнг боловсруулах. Юуны өмнө шинж чанарын мэдэгдлүүдийг бүлэгт нэгтгэдэг.

Эхний бүлэг нь 1-4, 33 - 36, 65 - 68, 97-100 серийн дугаар бүхий мэдэгдлүүдээс бүрдэнэ; хоёр дахь бүлэг тус тус - 5 - 8, 37-40, 69-72 ба 101-104; гурав дахь - 9-12, 41-44, 73-76 ба 105-108; дөрөв дэх - 13-16, 45-48, 77-80 ба 109-112; тав дахь - 17-20, 49-52, 81-84 ба 113-116; зургаа дахь - 21-24, 53-56, 85-88 ба 117-120; долдугаарт - 25 - 28, 57 - 60, 89-92 ба 121-124, эцэст нь найм дахь нь -29-32, 61-64, 93-96, 125-128.

Дараа нь тодруулсан мэдэгдлийн нийт тоог тоолно, өөрөөр хэлбэл. бүлэг тус бүр дэх тойрог эсвэл загалмайн тоо, үр дүнд нь l, n ъ..., l 8 утгыг диаграммын харгалзах тэнхлэгүүд дээр цэг болгон зурж, эдгээр цэгүүдийг холбож, өвөрмөц олон өнцөгт үүсгэдэг. хувь хүн бүрийн хувьд "хувийн танилцуулга" (Зураг 12.9).

Т.Лири хүмүүсийн ажиглагдсан зан үйлийг үнэлэх арга техникийг ашиглахыг санал болгосон, i.e. бусдыг үнэлэх зан байдал ("гаднаас"), өөрийгөө үнэлэх, хайртай хүмүүсээ үнэлэх, хамгийн тохиромжтой "би" -ийг дүрслэх. Эдгээр оношлогооны түвшний дагуу хариулах зааварчилгаа өөрчлөгдөнө.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Заавар Танд шинж чанаруудын жагсаалтыг санал болгож байна. Та тус бүрийг анхааралтай уншиж, энэ нь таны өөрийн гэсэн бодолтой нийцэж байгаа эсэхийг шийдэх хэрэгтэй. Хэрэв тийм бол нэмэх тэмдгээр тэмдэглэх эсвэл хажууд нь "тийм" гэж бичнэ үү. Хэрэв таарахгүй бол юу ч битгий бичээрэй.
Та санал болгож буй шинж чанаруудыг нэгэн зэрэг эсвэл дарааллаар нь "Би бол хамгийн тохиромжтой" (чи юу болохыг хүсч байна), мөн эдгээр шинж чанарууд нь таны сонирхож буй аливаа хүнд - "миний хамтрагч" -д хэрхэн тохирохыг үнэлэх боломжтой. Чин сэтгэлээсээ байхыг хичээ. Хэрэв та бүрэн итгэлтэй биш бол "+" тэмдэг тавьж болохгүй.

Санал асуулга

Үр дүнг боловсруулах, тайлбарлах

Шинж чанаруудын жагсаалтыг блок бүрт 4 асуулттай I-VIII блокуудад хуваасан болохыг анхаарна уу. I-ээс VIII хүртэлх блокууд давтагдаж, хариулагч 4 удаа "дамж" өгдөг. Танд санал болгож буй бүх 128 шинж чанар байгаа эсэхийг үнэлсний дараа блок бүрийн "+" тоог нэмнэ үү. Үр дүнг бичнэ үү:
I блок - ... оноо (өөрөөр хэлбэл 4 удаа тохиолддог I блокт хариулах үед нэмэх нийт дүн);
II блок - ... оноо гэх мэт VIII блок хүртэл үргэлжилнэ.
Хэрэв та "Би-одоо", "Би-хамгийн сайн", "Миний хамтрагч" гэсэн хэд хэдэн зан чанарыг үнэлсэн бол үнэлэгдсэн хувь хүн бүр блок тус ​​бүрт тусдаа оноо ("+" дүн) шаарддаг.
Дээр дурдсанчлан нийгмийн үндсэн чиг баримжааг илэрхийлэхийн тулд Т.Лири секторуудад хуваагдсан тойрог хэлбэрээр симбол диаграммыг боловсруулсан (Зураг 1).

Цагаан будаа. 1. Хувь хүний ​​нийгмийн чиг баримжаа

Энэ тойрогт "түрэмгийлэл-найрсаг байдал"-ын үр дүн нь хэвтээ тэнхлэгийн дагуу, харин "давамгайлал-захиргааны" чиглэл нь босоо тэнхлэгийн дагуу байрлана. Хариуд нь эдгээр салбарыг илүү хувийн харилцааны дагуу найм болгон хуваадаг. Илүү нарийн дүрслэхийн тулд тойрог нь 16 салбарт хуваагддаг боловч ихэвчлэн хоёр үндсэн тэнхлэгтэй харьцуулахад тодорхой чиглэлд чиглэсэн октантуудыг ашигладаг.
Т.Лиригийн схемийг бид дахин давтан хэлэхэд хүний ​​үр дүн тойргийн төвд ойртох тусам эдгээр хоёр хувьсагчийн хоорондын хамаарал илүү хүчтэй болно гэсэн таамаглал дээр суурилдаг. Хүлээн авсан үзүүлэлтүүдийн тойргийн төвөөс зай нь хүмүүс хоорондын (нийгмийн) зан үйлийн дасан зохицох чадвар эсвэл хэт туйлшралыг илтгэнэ.
Түвшингийн дээд оноо нь 16 оноо боловч хандлагын илэрхийллийн дөрвөн зэрэгт хуваагдана.
0-4 оноо - бага;
5-8 оноо - дунд зэрэг (дасан зохицох чадвар);
9-12 оноо - өндөр (хэт зан төлөв);
13-16 оноо - туйлын (эмгэг судлалын өмнө).
Хариулт бүрийн авсан оноог диаграммд шилжүүлнэ. Энэ тохиолдолд тойргийн төвөөс зай нь энэ блокийн цэгүүдийн тоотой тохирч байна (0-ээс 16 хүртэл). Векторуудын төгсгөлүүд хоорондоо холбогдож, хувийн профайлыг бүрдүүлдэг. Ийм профайлын жишээг Зураг дээр үзүүлэв. 2

Цагаан будаа. 2. Нийгмийн чиг баримжаагийн хувийн танилцуулга

Тиймээс туршилтын үр дүнг диаграмм дээр сүүдэрлэсэн хэсэг болгон харуулав. Энэ бол шалгалтанд хамрагдах хүний ​​хувийн шинж чанар юм. Дараах томъёог ашиглан шалгуур үзүүлэлтийг "давамгай байдал" ба "найрсаг байдал" гэсэн хоёр үндсэн хүчин зүйлээр тооцдог.
Давамгайлал (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI) -тай тэнцүү байна.
Найрсаг байдал = (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI)
Таны хувьд аль үзүүлэлт давамгайлж байгааг тодорхойл.
Хүлээн авсан мэдээллийн чанарын шинжилгээг янз бүрийн хүмүүсийн үзэл бодлын ялгааг харуулсан диаграммуудыг харьцуулах замаар гүйцэтгэдэг.
Энэ арга нь сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын асуудлыг судлах боломжийг олгодог бөгөөд гэр бүлийн зөвлөгөө, бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ, нийгэм-сэтгэлзүйн сургалтанд ихэвчлэн ашиглагддаг.

Хувь хүний ​​​​профайлын дүн шинжилгээ

Найман блок бүрийн үр дүнд үндэслэн бусадтай харилцах харилцааны төрлүүд:
I. Эрх мэдэлтэн
13-16 - дарангуйлагч, дарангуйлагч, харгислал, бүлгийн бүх төрлийн үйл ажиллагаанд тэргүүлдэг хүчирхэг зан чанар. Тэр хүн болгонд зааж, сургаж, бүх зүйлд өөрийн үзэл бодолд найдахыг хичээдэг, бусдын зөвлөгөөг хэрхэн хүлээж авахаа мэддэггүй. Тэдний эргэн тойронд байгаа хүмүүс энэ эрх мэдлийг анзаардаг, гэхдээ үүнийг хүлээн зөвшөөрдөг.
9-12 - давамгайлагч, эрч хүчтэй, чадварлаг, эрх мэдэлтэй удирдагч, бизнест амжилттай, зөвлөгөө өгөх дуртай, хүндэтгэл шаарддаг.
0-8 - өөртөө итгэлтэй хүн, гэхдээ удирдагч байх албагүй, зөрүүд, тууштай.
II. Эгоист
13-16 - бүх хүнээс дээгүүр байхыг эрмэлздэг, гэхдээ тэр үед хүн бүрээс хол, нарциссист, тооцоотой, бие даасан, хувиа хичээсэн. Тэр бэрхшээлийг эргэн тойрныхоо хүмүүс рүү шилжүүлдэг, тэр өөрөө тэдэнд жаахан хөндий ханддаг, бардам, өөртөө сэтгэл хангалуун, бардам зантай.
0-12 - хувиа хичээсэн зан чанар, өөрийгөө чиглүүлэх, өрсөлдөх хандлагатай.
III. Түрэмгий
13-16 - бусадтай хатуу ширүүн, дайсагнасан, хатуу ширүүн, ширүүн, түрэмгий байдал нь нийгэмд харш зан үйлийн түвшинд хүрч болно.
9-12 - шаардлага тавьдаг, шулуун, илэн далангүй, бусдыг үнэлэхдээ хатуу, хатуу, эвлэрдэггүй, бүх зүйлд бусдыг буруутгах хандлагатай, тохуурхдаг, элэгтэй, ууртай.
0-8 - зөрүүд, тууштай, тууштай, эрч хүчтэй.
IV. Сэжигтэй
13-16 - дайсагнасан, хорон муу ертөнцтэй харьцах, сэжигтэй, сэтгэл хөдлөм, бүх зүйлд эргэлзэх хандлагатай, өс хонзонтой, хүн бүрийн талаар байнга гомдоллодог, бүх зүйлд сэтгэл хангалуун бус байдаг (шизоид зан чанарын төрөл).
9-12 - шүүмжлэлтэй, харилцаа холбоогүй, өөртөө эргэлзэх, сэжиглэх, муу хандлагаас айх зэргээс болж хүмүүстэй харилцахдаа бэрхшээлтэй тулгардаг, хаалттай, эргэлзээтэй, хүмүүст сэтгэл дундуур, нууцлагдмал, хэл амны түрэмгийлэлд сөрөг хандлагатай байдаг.
0-8 - нийгмийн бүх үзэгдэл, хүрээлэн буй хүмүүст шүүмжлэлтэй ханддаг.
V. Дэд ажилтан
13-16 - хүлцэнгүй, өөрийгөө доромжлох хандлагатай, сул хүсэл эрмэлзэлтэй, бүх зүйлд, бүх зүйлд бууж өгөх хандлагатай, өөрийгөө үргэлж сүүлчийн байранд тавьж, өөрийгөө буруутгадаг, өөрийгөө буруутай гэж үздэг, идэвхгүй, илүү хүчтэй хүнээс дэмжлэг олохыг эрэлхийлдэг. .
9-12 - ичимхий, даруухан, амархан ичдэг, нөхцөл байдлыг харгалзахгүйгээр илүү хүчтэй хүнд дуулгавартай хандах хандлагатай байдаг.
0-8 - даруу, аймхай, дуулгавартай, сэтгэл хөдлөлийн хувьд хязгаарлагдмал, дуулгавартай байх чадвартай, өөрийн гэсэн үзэл бодолгүй, дуулгавартай, шударгаар үүргээ биелүүлдэг.
VI. Хамааралтай
13-16 - өөртөө маш их итгэлгүй, хэт их айдас, санаа зовдог, ямар нэгэн шалтгааны улмаас санаа зовдог тул бусдаас, бусдын үзэл бодлоос хамааралтай байдаг.
9-12 - дуулгавартай, айдастай, арчаагүй, хэрхэн эсэргүүцэхээ мэддэггүй, бусдын зөв гэдэгт чин сэтгэлээсээ итгэдэг.
0-8 - нийцтэй, зөөлөн, тусламж, зөвлөгөөг хүлээдэг, итгэдэг, бусдыг биширдэг, эелдэг.
VII. Найрсаг
9-16 - хүн бүртэй найрсаг, найрсаг, хүлээн зөвшөөрөх, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөхөд анхаарлаа төвлөрүүлдэг, хүн бүрийн эрэлт хэрэгцээг хангахыг хичээдэг, нөхцөл байдлыг харгалзахгүйгээр хүн бүрт "сайн" байх, бичил бүлгүүдийн зорилгод хүрэхийг хичээдэг, хэлмэгдүүлэлтийн механизмыг боловсруулсан. болон дарангуйлал, сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтворгүй (гистерик зан чанарын төрөл) .
0-8 - хамтран ажиллах, хамтран ажиллах хандлагатай, асуудал, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ уян хатан, буулт хийх хандлагатай, бусдын санал бодолтой нийцэхийг эрмэлздэг, ухамсартай нийцдэг, хүмүүстэй харилцахдаа "сайн зан" -ын дүрэм, зарчмуудыг баримталдаг. , бүлгийн зорилгодоо хүрэхийн тулд санаачлага сонирхогч, туслахыг хичээдэг, анхаарлын төвд байх, хүлээн зөвшөөрөгдөх, хайрыг олж авах, нийтэч, харилцаанд халуун дулаан, найрсаг байдлыг харуулдаг.
VIII. Алтруист
9-16 - хэт хариуцлагатай, өөрийн ашиг сонирхлыг үргэлж золиосолдог, хүн бүрт тусалж, өрөвдөж, туслахыг хичээдэг, бусдад туслахдаа хэт идэвхтэй ханддаг, бусдын төлөө хариуцлага хүлээдэг (хувийн зан чанарыг нуусан гадны "маск" л байж болно. эсрэг төрөл).
0-8 - хүмүүсийн өмнө хариуцлагатай, эелдэг зөөлөн, эелдэг, хүмүүст энэрэнгүй, өрөвч, халамжтай, энэрэнгүй сэтгэлээр ханддаг, бусдыг хэрхэн баярлуулж, тайвшруулахыг мэддэг, харамгүй, хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Санал асуулгатай ажиллахдаа субъект нь 128 товч шинж чанар бүрийг өөрийн "би" гэсэн үнэлгээтэй уялдуулах ёстой.

Түлхүүрийг ашиглан хүлээн авсан өгөгдлийг боловсруулсны үр дүнд хүмүүс хоорондын харилцааны 8 ерөнхий эсвэл 16 илүү тодорхой сонголтыг оношлох боломжтой.

I. Imperial – тэргүүлэх.

II. Бие даасан - давамгайлах.

III. Шулуун - түрэмгий.

IV. Итгэлгүй - эргэлздэг.

V. Хүлцэнгүй - ичимхий.

VI. 3 хамааралтай - дуулгавартай.

VII. Хамтарсан - уламжлалт.

VIII. Хариуцлагатай - өгөөмөр.

Нэмэх тус бүр 1 оноотой. Тиймээс дээд түвшний оноо 16 оноо байна.

Октант I: асуулт 1-4, 33-36, 65-68, 97-100.

Октант II: асуулт 5-8, 37-40, 69-72,101-104.

Октант III: асуулт 9-12, 41-44, 73-76, 105-108.

Октант IV: асуулт 13-16, 45-48, 77-80, 109-112.

Октант V: асуулт 17-20, 49-52, 81-84, 113-116.

Октант VI: асуулт 21-24, 53-56, 85-88, 117-120.

Октант VII: асуулт 25-28, 57-60, 89-92, 121-124.

Октант VIII: асуулт 29-32, 61-64, 93-96, 125-128.

Үр дүнгийн тайлбар.

0-8 оноо. Өөртөө итгэлтэй, тууштай, тууштай, сайн зөвлөгч, зохион байгуулагч байж чаддаг. Удирдагчийн шинж чанаруудтай.

9-12 оноо. Давамгай, эрч хүчтэй, бизнест амжилттай, зөвлөгөө өгөх дуртай, хүндэтгэл шаарддаг, шүүмжлэлд үл тэвчих чадвартай, өөрийнхөө чадварыг хэт үнэлэх хандлагатай байдаг.

13-16 оноо. Хүчирхэг, дарангуйлагч, харгис хэрцгий зан чанартай, хүн бүрийг сургадаг, хэллэгийн дидактик хэв маяг, бусдын зөвлөгөөг хүлээж авдаггүй, манлайлахыг хичээдэг, бусдыг захирдаг, дарангуйллын шинж чанартай хүчтэй зан чанартай.

2) Бие даасан– давамгайлсан.

0-8 оноо. Өөртөө итгэлтэй, бие даасан, өөртөө итгэлтэй, өрсөлдөх чадвартай.

9-12 оноо. Өөрийгөө зөвтгөдөг, нарциссист, өөрийгөө хүндлэх мэдрэмж өндөртэй, бусдаас давуу талтай, олонхийн санал бодлоос өөр онцгой үзэл бодолтой байх хандлагатай, бүлэгт тусгаарлагдсан байр суурь эзэлдэг.

13-16 оноо. Бүх хүнээс дээгүүр байхыг эрмэлздэг, харгис, тооцоотой, холуур, бардам, бардам.

3) Шууд - түрэмгий

0-8 оноо. Зөрүүд, тууштай, зорилгодоо хүрэхийн тулд тууштай, эрч хүчтэй, аяндаа.

9-12 оноо. Шаардлагатай, шулуухан, илэн далангүй, бусдыг үнэлэхдээ хатуу, хатуу, эвлэрдэггүй, бүх зүйлд бусдыг буруутгах хандлагатай, шоолонгуй, эелдэг, ууртай.

13-16 оноо. Хэт тууштай, нөхөрсөг бус, харгис хэрцгий, бусдад дайсагнасан, биеэ барьдаггүй, халуухан зантай, нийгэмшүүлэх хэмжээнд хүртэл түрэмгий.

4) Итгэлгүй- эргэлзээтэй;

0-8 оноо. Шүүмж, үйлдэлдээ бодитой, бусдыг шүүмжилдэг, үл эргэлздэг, үл нийцдэг.,

9-12 оноо. Шүүмжлэх хандлагатай, хүмүүст урам хугарах, хаалттай, нууцлаг, сэтгэл хөдлөм, бусдад үл итгэх, сэжиглэх, муу хандлагаас айх зэргээс болж хүмүүс хоорондын харилцаанд бэрхшээлтэй тулгардаг нь түүний ярианы түрэмгийлэлд сөрөг хандлагыг харуулдаг.

13-16 оноо. Дайсагнасан, хорон муу ертөнцтэй харилцаж, маш сэжигтэй, туйлын мэдрэмжтэй, бүх зүйлд эргэлзэх хандлагатай, өс хонзонтой, хүн бүрийн талаар байнга гомдоллодог.

5) Хүлцэнгүй - ичимхий.

0-8 оноо. Даруу, ичимхий, дуулгавартай, сэтгэл хөдлөлийн хувьд хязгаарлагдмал, дуулгавартай байх хандлагатай, өөрийн гэсэн үзэл бодолгүй, дуулгавартай, шударгаар үүргээ биелүүлдэг.

9-12 оноо. Ичимхий, дөлгөөн, амархан ичдэг, нөхцөл байдлыг харгалзахгүйгээр илүү хүчтэйд захирагдах хандлагатай байдаг.

13-16 оноо. Хүлцэнгүй, өөрийгөө доромжлох хандлагатай, сул хүсэл эрмэлзэлтэй, бүх зүйлд, бүх зүйлд бууж өгөх хандлагатай, өөрийгөө үргэлж сүүлчийн байранд тавьж, өөрийгөө буруутгадаг, өөрийгөө буруутай гэж үздэг, идэвхгүй, илүү хүчтэй хүнээс дэмжлэг олохыг хичээдэг.

6) хамааралтай - дуулгавартай.

0-8 оноо. Тохиромжтой, зөөлөн, тусламж, зөвлөгөөг хүлээдэг, итгэдэг, бусдаас биширдэг, эелдэг, хүлээн зөвшөөрөх шаардлагатай.

9-12 оноо. Дуулгавартай, айдастай, арчаагүй, хэрхэн эсэргүүцэхээ мэддэггүй, бусдын зөв гэдэгт чин сэтгэлээсээ итгэдэг.

13-16 оноо. Өөртөө маш итгэлгүй, хэт их айдас, санаа зовнил, аливаа шалтгааны талаар санаа зовдог тул бусдаас, бусдын үзэл бодлоос хамааралтай, хэт нийцтэй байдаг.

7) Хамтран ажиллах - уламжлалт .

0-8 оноо. Хамтран ажиллах, хамтран ажиллах, аливаа асуудлыг шийдвэрлэхэд уян хатан, буулт хийх хандлагатай, бусдын санал бодолтой нийцэхийг эрмэлздэг, ухамсартай нийцдэг, хүмүүстэй харилцахдаа "сайн ёс суртахуун", дүрэм, зарчмуудыг баримталдаг, идэвхтэй идэвхтэн. бүлгийн зорилгодоо хүрэх, туслахыг хичээдэг, анхаарлын төвд байдаг, анхаарал халамж, хайрыг хүртэх ёстой, нийтэч, харилцаанд халуун дулаан, найрсаг байдлыг харуулдаг.

9-16 оноо. Хүн бүрт найрсаг, найрсаг, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөх, хүлээн зөвшөөрөх тал дээр анхаардаг, хүн бүрийн эрэлт хэрэгцээг хангахыг эрмэлздэг, нөхцөл байдлаас үл хамааран хүн бүрт сайн байхыг хүсдэг, бичил бүлгийн зорилгод хүрэхийг эрмэлздэг, дарангуйлах, дарах механизмыг боловсруулсан, сэтгэл хөдлөлийн хувьд тогтворгүй .

8) Хариуцлагатай - өгөөмөр .

0-8 оноо. Хариуцлагатай, эелдэг, эелдэг, эелдэг, хүмүүст энэрэн нигүүлсэх, өрөвдөх, халамжлах, энхрийлэх хэлбэрээр сэтгэл хөдлөлийн хандлагыг харуулдаг, бусдыг хэрхэн урамшуулж, тайвшруулахыг мэддэг, аминч бус, хариу үйлдэл үзүүлдэг.

9-16 оноо. Хэт хариуцлагатай, өөрийнхөө ашиг сонирхлыг үргэлж золиосолдог, хүн болгонд тусалж, өрөвдөж, туслахыг эрмэлздэг, бусдад туслах хүсэлдээ автдаг, бусадтай хэт идэвхтэй харьцдаг, бусдын өмнө хариуцлага хүлээдэггүй (гэхдээ энэ нь хувийн зан чанарыг нуусан "маск" байж магадгүй юм. эсрэг төрлийн).

Эхний дөрвөн төрлийн хүмүүс хоорондын харилцааны I, II, III, IV нь үл нийцэх хандлага давамгайлж, салангид (зөрчилдөөн) илрэл (III, IV) хандлага, үзэл бодлоо илүү бие даасан байх, өөрийгөө хамгаалах тууштай байдал зэргээр тодорхойлогддог. өөрийн гэсэн үзэл бодол, манлайлал, давамгайлах хандлага (I, II). Бусад дөрвөн октант - V, VI, VII, VIII нь эсрэг дүр зургийг харуулж байна: тохиромжийн хандлага давамгайлах, бусадтай харилцахдаа нийцэх байдал (VII, VIII), өөртөө эргэлзэх, бусдын үзэл бодолд нийцэх байдал, буулт хийх хандлага. (V, VI).

Тусгай томъёог ашиглан үзүүлэлтүүдийг давамгайлал ба найрсаг гэсэн хоёр үндсэн хүчин зүйлээр тодорхойлдог.

Давамгайлал: (I - V) + 0.7 х (III + II - IV - VI).

Нөхөрсөг байдал: (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI).

Ерөнхийдөө өгөгдлийг тайлбарлахдаа зарим үзүүлэлтүүд бусдаас давамгайлах, бага хэмжээгээр үнэмлэхүй утгууд дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх ёстой.

Давамгайлсан сэдвүүд эрх мэдэлтэй-тэргүүлэгчӨөдрөг үзэл, хурдан хариу үйлдэл, өндөр идэвхжил, амжилтанд хүрэх урам зориг, давамгайлах хандлага, хүсэл эрмэлзлийн түвшин, шийдвэр гаргахад хялбар, хурдацтай байх, ижил төстэй байдал (өөрөөр хэлбэл, голчлон анхаарлаа төвлөрүүлэх) зэргээр тодорхойлогддог хүмүүс хоорондын харилцааны төрөл (октант I). өөрийн үзэл бодол, гадаад, хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлсээс хамгийн бага хамааралтай байх), экстраверс. Ийм хүмүүсийн үйлдэл, мэдэгдэл нь тэдний бодол санааг давж гарах магадлалтай. Энэ бол "энд ба одоо" хэлбэрийн хариу үйлдэл, аяндаа өөрийгөө ухамсарлах хандлага, бусдад идэвхтэй нөлөө үзүүлэх, түрэмгий байр суурь, өөрийгөө удирдан чиглүүлэх, бусдыг өөрийн хүсэлд захируулах хүсэл юм.

Октант II , харгалзах бие даасан давамгайлсанСудалгаанаас үзэхэд бусдаас илт давамгайлж буй хүмүүс хоорондын харилцааны төрөл нь сэтгэл ханамж (эсвэл нарциссизм), хол зай, хувиа хичээсэн байдал, нэхэмжлэлийн хэт өндөр түвшин, өрсөлдөөний тод мэдрэмж зэрэг шинж чанаруудтай хослуулсан байдаг. бүлэгт онцгой байр суурь эзлэх хүсэл. Энд давамгайлах нь нийтлэг ашиг сонирхолд төвлөрдөггүй бөгөөд хүмүүсийг удирдан чиглүүлэх хүсэл эрмэлзэлээр илэрхийлэгддэггүй бөгөөд сэтгэлгээний хэв маяг нь уламжлалт бус, бүтээлч байдаг. Бусдын санаа бодлыг шүүмжлэлтэй хүлээж авдаг бөгөөд өөрийн үзэл бодлыг догмагийн зэрэглэлд өргөдөг эсвэл нэлээд хатуу хамгаалдаг. Сэтгэл хөдлөл нь дулаахан, үйлдлүүд нь нийцэхгүй, эрэл хайгуулын өндөр үйл ажиллагаа нь оновчтой байдаг. Бага дагаж мөрдөх.

Шууд-түрэмгийхүн хоорондын харилцааны төрөл (III октантын үзүүлэлтүүдийн давамгайлал). ) хандлагын хатуу байдал зэрэг хувийн шинж чанаруудтай илт ойр дотно байдлыг олж илрүүлсэн бөгөөд энэ нь өндөр аяндаа байдаг; зорилгодоо хүрэхийн тулд тууштай байх; хуримтлуулсан туршлагад хангалттай найдваргүй, сэтгэл хөдлөлийн байдалд байгаа практик байдал; шударга ёсны өндөр мэдрэмж, хүний ​​зөв гэдэгт итгэх итгэл, тулгарах, шүүмжлэх үед амархан дайсагналцах мэдрэмж; мэдэгдэл, үйлдэлд аяндаа, шулуун байх; мэдрэмтгий байдал нэмэгдэж, субьектийн хувийн нэр хүндэд халдахгүй тав тухтай нөхцөлд амархан арилдаг.

Октант IV - үл итгэгч-эргэлзэгчхүн хоорондын харилцааны төрөл - тусгаарлалт, тусгаарлалт, хатуу хандлагын шинж чанар, өөрийн үзэл бодлоос бусад аливаа үзэл бодолд шүүмжлэлтэй хандах зэрэг хувийн шинж чанараар илэрдэг; бичил бүлгийн байр сууринд сэтгэл хангалуун бус байх, сэжиглэх, өөртөө хандсан шүүмжлэлд хэт мэдрэмтгий байх, шийдвэр, үйлдлүүд нь үл нийцэх, бусдын муу санааг буруутгахтай холбоотой хатуу, хэт үнэлэгдсэн дүгнэлт гаргах хандлага; хүний ​​эелдэг бус байдалд априори итгэх итгэлээр зөвтгөгдсөн мэдэгдэл, зан үйлийн урьдчилан таамагласан дайсагнал; тодорхой туршлага дээр суурилсан системийн сэтгэлгээ; практик байдал, бодит байдал, инээдэм, өндөр зөрчилдөөн нь тийм ч тодорхой биш байж болох (III октанттай харьцуулахад) хуримтлагдаж, улмаар хурцадмал байдлыг нэмэгдүүлж, тусгаарлах хүслийг бий болгодог.

Хүлцэнгүй - ичимхийХүмүүс хоорондын харилцааны төрөл (V октант) нь ичимхий, дотогшоо, идэвхгүй, ёс суртахуун, ухамсрын асуудалд маш нухацтай ханддаг, захирагддаг, өөртөө итгэлгүй, тусгах хандлага ихтэй, мэдэгдэхүйц давамгайлсан хүмүүсийн дунд давамгайлж байв. бүтэлгүйтлээс зайлсхийх хүсэл эрмэлзэл, амжилтанд хүрэх хүсэл эрмэлзэл бага, өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай, түгшүүртэй, хариуцлага өндөртэй, өөртөө сэтгэл хангалуун бус, бүтэлгүйтсэн тохиолдолд бүх зүйлд өөрийгөө буруутгах хандлагатай; Уйтгар гунигтай байдалд амархан ордог, хэтийн төлөвөө гутранги байдлаар үнэлдэг, ажилдаа болгоомжтой, үр дүнтэй байдаг, олон төрлийн холбоо барихаас зайлсхийдэг, түүнчлэн бусдын анхаарлыг татахуйц нийгмийн үүрэг хариуцлагаас зайлсхийдэг: эмзэг, сэтгэгдэл төрүүлдэг, дутагдалтай талдаа анхаарлаа төвлөрүүлдэг. болон асуудлууд.

Хамааралтай - дуулгавартайХүмүүс хоорондын харилцааны төрөл нь октантын VI үзүүлэлт давамгайлсан хүмүүсийн онцлог шинж юм. Эдгээр хүмүүс сэтгэлийн түгшүүр ихтэй, хүрээлэн буй орчны нөлөөнд мэдрэмтгий байдаг, чухал хүмүүстэй харилцах харилцаанаас өөрсдийн сэдэл, бусдын үзэл бодлоос хамааралтай байх хандлагатай байдаг. Хайр дурлал, халуун дотно харилцааны хэрэгцээ тэргүүлж байна. Өөртөө эргэлзэх нь тогтворгүй өөрийгөө үнэлэхтэй нягт холбоотой байдаг. Ажилдаа хичээнгүй, хариуцлагатай байх нь тэднийг хамт олны дунд сайн нэр хүндтэй болгодог боловч шийдвэр гаргахдаа инерци, хандлагад нийцсэн байдал, өөртөө итгэх итгэлгүй байдал нь тэднийг удирдагчийн үүрэг гүйцэтгэхэд нөлөөлдөггүй. Сэдвийн чиг баримжаагийн үндэс болох сэжигтэй байдал, бусдын хайхрамжгүй байдал, бүдүүлэг байдлыг мэдрэх мэдрэмж, өөрийгөө шүүмжлэх, бүтэлгүйтэхээс айх зэрэг нь конформист зан үйлийн үндэс суурийг бүрдүүлдэг.

VII октант - хоршоо - уламжлалтХүмүүс хоорондын харилцааны төрөл - сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал, сэтгэлийн түгшүүр, түрэмгийлэл бага, хүрээлэн буй орчны нөлөөнд хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар, тухайн хүний ​​хувьд чухал ач холбогдолтой хүмүүсийн үзэл бодлоос өөрийгөө үнэлэх чадвар, оролцох хүсэл зэрэг хувь хүний ​​​​болон хувийн шинж чанартай байдаг. бүлгийн чиг хандлага, хамтран ажиллах. Ийм хүмүүс өргөмжлөл, нөхөрсөг байдлын хэрэгцээ, бүлгийн хамгийн нэр хүндтэй хүмүүсийн нүдээр хүлээн зөвшөөрөгдөхийг эрэлхийлэх, бусадтай хамт олныг олох хүсэл эрмэлзэл, урам зориг, бүлгийн сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, мэдрэмж зэрэг шинж чанартай байдаг. Хоббигийн өнгөц байдал бүхий өргөн хүрээний сонирхол.

VIII октантын давамгайлал нь хүмүүс хоорондын харилцааны төрлийг ангилах боломжийг олгодог хариуцлагатай, өгөөмөрЭнэ нь нийгмийн зан үйлийн хэм хэмжээг дагаж мөрдөх тодорхой хэрэгцээ, идеализаци хийх хандлага, хүмүүс хоорондын харилцааны зохицол зэрэг хувийн шинж чанаруудтай хослуулсан; өөрийн итгэл үнэмшлийн илэрхийлэл дэх өргөмжлөл, илэрхийлсэн сэтгэл хөдлөлийн оролцоо, энэ нь тунхагласанаас илүү өнгөц байж болно; мэдээллийг хүлээн авах, боловсруулах урлагийн төрөл; сэтгэлгээний цогц, уран зөгнөлт хэв маяг, нийгмийн янз бүрийн үүрэгт амархан дасах чадвар, харилцааны уян хатан байдал, нийтэч, сайн санаа, золиослол, бүх хүмүүст хэрэгтэй үйл ажиллагаа явуулах хүсэл; нигүүлслийн илрэл, буяны хүсэл эрмэлзэл (номлогчийн зан чанар): уран сайхны ур чадвар, тааламжтай сэтгэгдэл төрүүлэх, бусдад таалагдах хэрэгцээ; дарангуйлагдсан (эсвэл хэлмэгдсэн) дайсагналын асуудал, хурцадмал байдлыг нэмэгдүүлэх; сэтгэлийн түгшүүрийн соматизаци, психосоматик өвчинд нэрвэгдэх хандлага, зан үйлийн хариу урвал хаагдсаны үр дүнд автономит тэнцвэргүй байдал.

"Би"-ийн бүтэц, хувь хүний ​​дотоод зохицлыг судлахын тулд субьектүүдээс дараахь даалгаврыг өгөх хэрэгтэй: "Анкетад өгсөн шинж чанаруудын дагуу өөрийгөө үнэлсний дараа зурагтай ижил зүйлийг хий. Таны тэмүүлж буй Би-ийн тухай, өөрөөр хэлбэл ижил шинж чанаруудыг ашиглан өөрийн Би-ийн идеалыг дүрслэхийн зэрэгцээ, хэрэв тэдгээр нь таны идеалын талаархи санаатай зөрчилддөггүй бол таны эзэмшсэн шинж чанаруудыг оруулахаа бүү мартаарай. .”

Хүлээн авсан өгөгдлийг эхний тохиолдлын нэгэн адил тооцоолж, психограмд ​​оруулсны дараа түүний бодит болон хамгийн тохиромжтой дүр төрхийг үнэлэх субъектын үнэлгээний дүн шинжилгээ, харьцуулалтыг хийдэг.

Хамгийн энгийн бөгөөд хамгийн түгээмэл сонголт бол бага хэмжээний тоон ялгаа юм; Энэ нь хувь хүн хоорондын харилцааны хэв маягийн ямар шинж чанарт сэтгэл хангалуун бус байгааг шүүх боломжийг олгодог. Хэрэв өөрийгөө октант V нь бусдаас илүү зурсан бол идеал Би-ийн дүр төрх нь мэдэгдэхүйц багасч, нэмэгдсэн октант I-ээс ялгаатай байдаг тул субъект өөрийгөө хүмүүс хоорондын харилцаанд хэт идэвхгүй, ичимхий, ичимхий гэж үздэг. харилцаа холбоо, эдгээр шинж чанаруудаас ангижрахыг хүсч, өөртөө илүү итгэлтэй байхыг хүсч байна.

Хэрэв би дүр төрх нь IV октантын өндөр үзүүлэлтүүдийг агуулдаг бол (өөрөөр хэлбэл энэ нь үл итгэлцэл, болгоомжлол, бусадтай тогтоосон харилцаанд сэтгэл хангалуун бус байдлыг илтгэдэг), харин идеал дүр төрх нь октантын VIII давамгайлж, IV октантын үзүүлэлтүүд мэдэгдэхүйц буурч байгааг илтгэнэ. , дараа нь үр дүнг тайлбарлахдаа тухайн субьект нь хүмүүс хоорондын зөрчилдөөнд дарамт учруулж, одоогийн нөхцөл байдалд өөрийн үүргийг өөртөө шүүмжлэлтэй хандах хандлагатай, эргэн тойрныхоо хүмүүстэй найрсаг, эв найртай байхыг эрмэлздэг болохыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Тиймээс агуулгын шинж чанарын хувьд туйлширсан (III ба VII, II ба VI) эсрэг талын октантын (III ба VII, II ба VI) шинж тэмдгүүдийн үзүүлэлтүүдийн харьцаа (III ба VII, II ба VI) эдгээр хувийн шинж чанарыг нөхөх арга замуудыг зааж өгдөг. Энэ нь тухайн хүний ​​нийгмийн орчинд дасан зохицох чадварыг улам дордуулдаг.

Хэрэв эхний хувилбарт (бодит би) октантууд давамгайлж байгаа бол хамааралтай ба конформын зан үйлийн шинж чанарыг тусгасан (V, VI, VII), хоёрдугаарт (хамгийн тохиромжтой би) - бие даасан байдал, давамгайлал (I, II) эсвэл түрэмгий байдлыг илтгэдэг октантууд. (III), дараа нь тухайн субьект албан тушаалаа захирч, бардамнаж, бардамнал нь зовж, нөхөн олговор олгох хүчин чармайлт нь түүний нийгмийн статусыг нэмэгдүүлэхэд чиглэгддэг. Хэрэв харилцаа нь эсрэгээрээ, өөрөөр хэлбэл бие даасан байдал, давамгайлал, түрэмгий байдал давамгайлдаг (I, II, IV), хамгийн тохиромжтой нь тухайн субъект нь эргэн тойрныхоо хүмүүстэй илүү ойр байж, зөрчилдөөнийг үүсгэдэг зан чанарын шинж чанаруудаас ангижрахыг хүсдэг. Хүмүүс хоорондын харилцааны тухайд: зөрүүд (III), түрэмгий зан (IV), зай (II), өөртөө итгэх итгэл (1), энэ нь нэн даруй, аяндаа гарч буй зан үйлд өөрийгөө хянах чадварыг нэмэгдүүлэх шаардлагатай гэсэн үг юм.

Дүрмээр бол бодит би болон төгс би хоёрын хооронд мэдэгдэхүйц ялгаа байдаггүй Дунд зэргийн (зөрчилдөөнгүй) зөрчилдөөн эсвэл бүрэн бус давхцлыг хувь хүний ​​цаашдын өсөлт, өөрийгөө сайжруулах зайлшгүй нөхцөл гэж үзэх ёстой.

Өөртөө сэтгэл ханамжгүй байх нь өөрийгөө үнэлэх чадвар багатай хүмүүст (V, VI, VII октант), түүнчлэн удаан үргэлжилсэн зөрчилдөөнтэй хүмүүст (IV октант) ихэвчлэн ажиглагддаг. I ба V октантуудын нэгэн зэрэг давамгайлах нь бардамнал, авторитаризмын асуудалтай хүмүүсийн онцлог шинж юм; IV ба VIII октантуудын давамгайлал нь бүлэгт хүлээн зөвшөөрөгдөх хүсэл ба дайсагнал (дайсагнал дарангуйлах асуудал) хоорондын зөрчилдөөн гэсэн үг юм; хэрэв III ба VII октантууд давамгайлж байгаа бол энэ нь өөрийгөө батлах, харьяалах сэдэл хоорондын тэмцэл гэсэн үг; хэрэв II ба VI бол - дотоод эсэргүүцлийг үл харгалзан хэн нэгнийг дуулгавартай дагахыг албаддаг хүнд хэцүү албан тушаалтан эсвэл бусад нөхцөл байдалд үүсдэг бие даасан байдал-захиргааны асуудал байна.

Туйлын октантуудын харьцааг бодит би болон төгс би-ийн дүр төрхийг харьцуулахдаа ойролцоогоор тайлбарладаг бөгөөд давамгайлсан, түрэмгий, бие даасан зан үйлийн шинж чанаруудыг харуулдаг хүмүүс зан чанар, хүмүүс хоорондын харилцаанд сэтгэл хангалуун бус байх магадлал багатай байдаг. бусадтай харилцах харилцааны хэв маягийг сайжруулах хандлагатай байдаг. Үүний зэрэгцээ, нэг буюу өөр октантын үзүүлэлтүүдийн өсөлт нь тухайн хүн өөрийгөө сайжруулах замаар бие даан шилжих чиглэлийг тодорхойлно. Энэ нь сэтгэл зүйч хүний ​​дотоод нөөц, одоо байгаа асуудлын талаархи мэдлэгийн түвшинг харгалзан хүний ​​зан төлөвийг засах аргыг сонгоход чухал ач холбогдолтой юм. Бодит болон төгс өөрийгөө үнэлэхэд ихээхэн зөрүүтэй байдлаар илэрдэг хувийн дотоод зөрчилдөөн байгаа нь өндөр мэдрэлийн эмгэгийн нотолгоо юм.

Хүмүүс хоорондын харилцааны оношлогооны өгөгдлийг тайлбарлахдаа зарим үзүүлэлтүүд бусдаас давамгайлах, бага хэмжээгээр үнэмлэхүй утгууд дээр төвлөрөх ёстой.

128 асуултын үр дүнг хоёр үндсэн тэнхлэгтэй харьцуулахад чиглэсэн 8 октантаас бүрдэх тойрог болох психограмд ​​хөрвүүлэв.

• 
  Давамгайлах - захирагдах.
• 
  Нөхөрсөг байдал - түрэмгий байдал.

Октант бүрийн хувьд 0-ээс 16 хүртэлх тоон үзүүлэлтүүдийг психограмд ​​шилжүүлнэ. Октантын тоонд тохирох координат дээр хүлээн авсан цэгүүдийн түвшинд нум зурна. Нумаар тусгаарлагдсан октантын дотоод хэсэг нь сүүдэрлэдэг. Шалгалтын явцад олж авсан бүх үр дүнг тэмдэглэж, психограмын тойргийн дотоод хэсгийг нуман дээр харуулсан түвшинд сүүдэрлэсний дараа бид нэг төрлийн "фен" авдаг. Хамгийн сүүдэртэй октантууд нь тухайн хүний ​​хоорондын харилцааны давамгайлсан хэв маягт нийцдэг. 8 онооноос хэтрэхгүй шинж чанарууд нь эв найртай хүмүүсийн шинж чанар юм.

Түрэмгий байдал
В

IV

Захиргааны байдал

Цагаан будаа. Хувь хүний ​​шинж чанарын ноцтой байдлын үзүүлэлтүүдийн психограмм,

бусад хүмүүстэй харилцах үед чухал ач холбогдолтой
Тиймээс Т.Лиригийн техник нь тухайн хүний ​​бусад хүмүүстэй харилцах үйл явцад ихэвчлэн илэрдэг зан үйлийн хамгийн өвөрмөц шинж чанарыг тодорхойлж, нүдээр харуулах боломжийг олгодог.

4.8. Нөхөр Лири хүмүүсийн хоорондын харилцааг оношлох арга техник

Энэхүү техникийг Т.Лири, Г.Лефорж, Р.Сазек нар 1954 онд бүтээсэн бөгөөд тухайн субьектийн өөрийнхөө тухай болон төгс би-ийн талаарх санаа бодлыг судлах, түүнчлэн жижиг бүлгүүдийн харилцааг судлах зорилготой юм. Энэхүү техникийг ашиглан хүмүүстэй харилцах харилцааны давамгайлсан хэлбэр, харилцан үнэлгээнд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж илэрдэг.

Нийгмийн гол чиг баримжааг илэрхийлэхийн тулд Т.Лири салбаруудад хуваагдсан дугуй хэлбэртэй симбол диаграммыг боловсруулсан. Энэ тойрогт хэвтээ ба босоо тэнхлэгийн дагуу дөрвөн чиглэлийг тодорхойлсон: "ноёрхол - хүлцэнгүй байдал", "найрсаг байдал - дайсагнал". Хариуд нь эдгээр салбарыг өөр 8 хувийн харилцаанд хуваадаг. Илүү нарийн тайлбарлахын тулд тойрог нь 16 салбарт хуваагддаг боловч ихэнхдээ 2 үндсэн тэнхлэгтэй харьцуулахад тодорхой чиглэлд чиглэсэн октантуудыг ашигладаг. Т.Лиригийн схем нь туршилтын субъектын үр дүн тойргийн төвд ойртох тусам эдгээр 2 хувьсагчийн хоорондын хамаарал илүү хүчтэй болно гэсэн таамаглал дээр суурилдаг. Баримтлал тус бүрийн онооны нийлбэрийг босоо (“давамгайлал – захирах”) болон хэвтээ (“найрсаг байдал – дайсагнал”) тэнхлэгүүд давамгайлсан индекс болгон хөрвүүлнэ. Хүлээн авсан үзүүлэлтүүдийн тойргийн төвөөс зай нь хүмүүс хоорондын зан үйлийн дасан зохицох чадвар эсвэл хэт туйлшралыг илтгэнэ.

Санал асуулгад 128 үнэ цэнийн үнэлгээ багтсан бөгөөд эдгээрээс 8 төрлийн харилцаа тус бүрд 16 зүйл нь өсөх эрчимээр эрэмблэгдсэн байдаг. Аргачлал нь аливаа төрлийн харилцааг тодруулахад чиглэсэн шүүлтүүдийг дараалан биш, харин тусгай арга замаар зохион байгуулдаг: тэдгээрийг 4-ээр бүлэглэж, ижил тооны тодорхойлолтоор давтдаг. Боловсруулалтын явцад төрөл бүрийн харилцааны тоог тоолдог.

Т.Лири хүмүүсийн ажиглаж болох зан үйлийг, өөрөөр хэлбэл бусдын (гаднаас) үнэлдэг зан үйлийг үнэлэх, өөрийгөө үнэлэх, ойр дотны хүмүүсийн үнэлгээ, хамгийн тохиромжтой "би" -ийг дүрслэх арга техникийг ашиглахыг санал болгов. Эдгээр оношлогооны түвшний дагуу хариултын зааварчилгаа өөрчлөгддөг.

Оношлогооны янз бүрийн чиглэлүүд нь хувь хүний ​​​​төрлийг тодорхойлох, түүнчлэн "нийгмийн өөрөө", "жинхэнэ би", "миний түншүүд" гэх мэт хувийн мэдээллийг харьцуулах боломжийг олгодог.

Энэхүү техникийг хариуцагчдад жагсаалтаар (цагаан толгойн үсгийн дарааллаар эсвэл санамсаргүй дарааллаар) эсвэл тусдаа картаар танилцуулж болно. Түүнээс өөрийнхөө тухай, өөр хүнтэй эсвэл түүний үзэл бодолтой нийцсэн мэдэгдлүүдийг тэмдэглэхийг хүсдэг.

Заавар: Энд янз бүрийн шинж чанаруудыг агуулсан асуулга байна. Та шинж чанар бүрийг анхааралтай уншиж, энэ нь таны дүр төрхтэй нийцэж байгаа эсэхийг бодох хэрэгтэй. Хэрэв "Тийм" бол бүртгэлийн маягт дээрх шинж чанарын серийн дугаарт харгалзах дугаарыг зурна уу. Хэрэв "Үгүй" бол бүртгэлийн хуудсан дээр ямар ч тэмдэглэл бүү хий. Давтан шалгалтаас зайлсхийхийн тулд аль болох болгоомжтой, илэн далангүй байхыг хичээ.

Жич:Энэхүү техникийг ажиглаж болох зан үйлийг (өөрөөр хэлбэл бусдын үнэлдэг зан үйлийг (“гаднаас харах") үнэлэхэд ашиглаж болно. Дараа нь заавар дараах байдлаар харагдах болно.

Энд янз бүрийн шинж чанаруудыг агуулсан асуулга байна. Та шинж чанар бүрийг анхааралтай уншиж, үүнийг N-тэй (шалгаж буй хүн) хамааруулж чадах эсэхээ бодож үзэх хэрэгтэй. Хэрэв "Тийм" бол бүртгэлийн маягт дээрх шинж чанарын серийн дугаарт харгалзах дугаарыг зурна уу. Хэрэв "Үгүй" бол бүртгэлийн хуудсан дээр ямар ч тэмдэглэл бүү хий. Давтан шалгалтаас зайлсхийхийн тулд аль болох болгоомжтой, илэн далангүй байхыг хичээ.

Санал асуулга

1. Бусад нь түүний тухай сайнаар боддог.

2. Бусдад сэтгэгдэл төрүүлдэг.

3. Удирдах, тушаал өгөхийг мэддэг.

4. Бие дааж шаардахаа мэддэг.

5. Өөрийгөө үнэлдэг.

6. Бие даасан.

7. Өөртөө анхаарал тавих чадвартай.

8. хайхрамжгүй ханддаг.

9. Хатуу ширүүн байх чадвартай.

10. Хатуу боловч шударга.

11. Чин сэтгэлээсээ байж чаддаг.

12. Бусдыг шүүмжилдэг.

13. Уйлах дуртай.

14. Ихэнхдээ гунигтай байдаг.

15. Итгэл үл итгэх чадвар.

16. Ихэнхдээ сэтгэл дундуур байдаг.

17. Өөртөө шүүмжлэлтэй хандах чадвартай.

18. Буруугаа хүлээн зөвшөөрөх чадвартай.

19. Сайн дураараа дуулгавартай дагадаг.

20. Тохирох.

21. Эрхэмсэг.

22. Бахдан биширдэг, дуурайдаг.

23. Хүндэтгэсэн.

24. Зөвшөөрөл хүсэгч.

25. Хамтран ажиллах чадвартай.

26. Бусадтай эвтэй байхыг хичээ.

27. Нөхөрсөг, нинжин сэтгэлтэй.

28. Анхааралтай, энхрий.

29. Нарийхан.

30. Зөвшөөрөх.

31. Тусламж хүссэн дуудлагад хариу үйлдэл үзүүлэх.

32. Өөрийгөө харамгүй.

33. Бахдал төрүүлэх чадвартай.

34. Бусдад хүндэтгэлтэй ханддаг.

35. Удирдах авьяастай.

36. Хариуцлага хүлээх дуртай.

37. Өөртөө итгэлтэй.

38. Өөртөө итгэлтэй, тууштай.

39. Ажил хэрэгч, практик.

40. Өрсөлдөх дуртай.

41. Шаардлагатай тохиолдолд хатуу, сэрүүн байх.

42. Цөхрөлтгүй, гэхдээ шударга.

43. Цочромтгой.

44. Нээлттэй бөгөөд шулуун.

45. Захиалга өгөхийг тэвчдэггүй.

46. ​​Эргэлзээтэй.

47. Түүнд сэтгэгдэл төрүүлэхэд хэцүү байдаг.

48. Мэдрэмжтэй, хянамгай.

49. Амархан ичдэг.

50. Өөртөө итгэлгүй.

51. Тохирох.

52. Даруухан.

53. Ихэнхдээ бусдын тусламжид ханддаг.

55. Зөвлөгөөг дуртайяа хүлээж авдаг.

56. Өөртөө итгэж, бусдад таалагдахыг эрмэлздэг.

57. Зан араншиндаа үргэлж эелдэг.

58. Бусдын санаа бодлыг үнэлдэг.

59. Нийтлэг, найрсаг.

60. Сайхан сэтгэлтэй.

61. Сайхан сэтгэлтэй, итгэл найдвар төрүүлдэг.

62. Дөлгөөн, сайхан сэтгэлтэй.

63. Бусдад анхаарал халамж тавих дуртай.

64. Өөрийгөө харамгүй, өгөөмөр.

65. Зөвлөгөө өгөх дуртай.

66. Чухал гэсэн сэтгэгдэл төрүүлдэг.

67. Захиалга өгөх, захирах.

68. Босс.

69. Бардам зантай.

70. Их зантай, өөрийгөө зөвтгөдөг.

71. Зөвхөн өөрийнхөө тухай боддог.

72. Зальтай, тооцоотой.

73. Бусдын алдааг үл тэвчих.

74. Хувиа хичээсэн.

75. Фрэнк.

76. Ихэнхдээ нөхөрсөг бус байдаг.

77. Уурласан.

78. Гомдол гаргагч.

79. Атаархсан.

80. Доромжлолыг удаан хугацаанд санадаг.

81. Өөрийгөө дарах хандлагатай.

82. Ичимхий.

83. Санаачлагагүй байх.

84. Дөлгөөн.

85. Хамааралтай, хамааралтай.

86. Дуулгавартай байх дуртай.

87. Бусдад шийдвэр гаргах боломжийг олго.

88. Асуудалд амархан ордог.

89. Найз нөхдийн нөлөөнд амархан ордог.

90. Хэнд ч итгэхэд бэлэн.

91. Хүн болгонд ялгалгүй эелдэг.

92. Хүн болгонд дуртай.

93. Бүх зүйлийг уучилдаг.

94. Хэт их өрөвдөх сэтгэлээр дүүрсэн.

95. Өгөөмөр, дутагдалд тэсвэртэй.

96. Ивээн тэтгэхийг эрмэлздэг.

97. Амжилтанд хүрэхийг эрмэлздэг.

98. Хүн бүрээс биширлийг хүлээдэг.

99. Бусдад тушаал өгдөг.

100. Деспот.

101. Сноб (хүмүүсийг хувийн чанараар нь биш, албан тушаал, хөрөнгө чинээгээр нь дүгнэдэг).

102. Дэмий.

103. Хувиа хичээсэн.

104. Хүйтэн, догшин.

105. Саргент, элэг доог.

106. Ууртай, хэрцгий.

107. Ихэнхдээ уурладаг.

108. Мэдрэмжгүй, хайхрамжгүй.

109. Өс хонзон тээгч.

110. Зөрчилдөөний сүнсээр шингэсэн.

111. Зөрүүд.

112. Итгэлгүй, сэжигтэй.

113. Аймхай.

114. Ичимхий.

115. Дуулгавар дагахад хэт бэлэн байдгаараа онцлогтой.

116. Зөөлөн биетэй.

117. Бараг хэзээ ч хэнийг ч эсэргүүцдэггүй.

118. Анхаарал татдаггүй.

119. Өөртөө анхаарал халамж тавих дуртай.

120. Хэт их итгэдэг.

121. Хүн бүрийн таашаалд нийцэхийг эрмэлздэг.

122. Хүн бүртэй санал нэг байна.

123. Үргэлж найрсаг.

124. Хүн болгонд хайртай.

125. Бусдад хэтэрхий зөөлөн ханддаг.

126. Хүн бүрийг тайвшруулахыг хичээдэг.

127. Өөрийгөө хохироож бусдыг халамжилдаг.

128. Хэт их сайхан сэтгэлээр хүмүүсийг бузарладаг.

Бүртгэлийн маягт

Үр дүнг боловсруулж байна

Доорх асуулгын түлхүүрийг ашиглан октант бүрийн оноог тооцно. "Тийм" гэсэн хариулт бүрт (бүртгэлийн маягт дээр зурсан) 1 оноо нэмнэ.

Түлхүүр

I октант - 1, 2, 3, 4, 33, 34, 35, 36, 65, 66, 67, 68, 97, 98, 99, 100.

II октант - 5, 6, 7, 8, 37, 38, 39, 40, 69, 70, 71, 72, 101, 102, 103, 104.

III октант - 9, 10, 11, 12, 41, 42, 43, 44, 73, 74, 75, 76, 105, 106, 107, 108.

IV октант - 13, 14, 15, 16, 45, 46, 47, 48, 77, 78, 79, 80, 109, 110, 111, 112.

V октант - 17, 18, 19, 20, 49, 50, 51, 52, 81, 82, 83, 84, 113, 114, 115, 116.

VI октант - 21, 22, 23, 24, 53, 54, 55, 56, 85, 86, 87, 88, 117, 118, 119, 120.

VII октант - 25, 26, 27, 28, 57, 58, 59, 60, 89, 90, 91, 92, 121, 122, 123, 124.

VIII октант – 29, 30, 31, 32, 61, 62, 63, 64, 93, 94, 95, 96, 125, 126, 127, 128.

Хүлээн авсан цэгүүдийг дискограм руу шилжүүлж, тойргийн төвөөс зай нь өгөгдсөн октантын онооны тоотой тохирч байна (0-ээс 16 хүртэл). Векторуудын төгсгөлүүд хоорондоо холбогдож, хувийн профайлыг бүрдүүлдэг.

Үндсэн хүчин зүйлийн үзүүлэлтүүдийг тодорхойлохын тулд дараахь томъёог ашиглана. "давамгайлал"Тэгээд "нөхөрсөг байдал".

Давамгай байдал = (I – V) + 0.7 x (VIII + II – IV – VI)

Найрсаг байдал = (VII – III) + 0.7 x (VIII – II – IV + VI)

Хүлээн авсан өгөгдлийн чанарын шинжилгээг янз бүрийн хүмүүсийн санаа бодлын ялгааг харуулсан дискограммуудыг харьцуулах замаар хийдэг.

Тайлбар

Түвшингийн дээд оноо нь 16 оноо боловч хандлагыг илэрхийлэх 4 зэрэгт хуваагдана.

Бусдад хандах хандлагын төрлүүд

Лири тест нь хүмүүс хоорондын харилцааг оношлох арга юм. Энэхүү техникийг Т.Лири, Г.Лефорж, Р.Сазек нар 1954 онд бүтээсэн бөгөөд тухайн субъектийн өөрийн болон хамгийн тохиромжтой "би"-ийн талаархи санаа бодлыг судлахаас гадна жижиг бүлгүүдийн харилцааг судлах зорилготой юм. Энэхүү техникийг ашиглан өөрийгөө үнэлэх, харилцан үнэлгээ өгөх хүмүүст хандах хандлагын давамгайлсан хэлбэрийг илрүүлдэг.

Хүмүүс хоорондын харилцааг судлахдаа давамгайлал-захиалах, нөхөрсөг-түрэмгийлэл гэсэн хоёр хүчин зүйлийг ихэвчлэн тодорхойлдог. Эдгээр хүчин зүйлүүд нь хүмүүсийн хоорондын ойлголтын үйл явц дахь хүний ​​ерөнхий сэтгэгдлийг тодорхойлдог. Тэдгээрийг М.Аргайл хүмүүс хоорондын зан үйлийн хэв маягт дүн шинжилгээ хийх үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг гэж нэрлэсэн бөгөөд агуулгын хувьд Чарльз Осгудын семантик дифференциалын гурван үндсэн тэнхлэгийн хоёртой уялдаж болно: үнэлгээ ба хүч. Б.Бэйлсийн удирдлаган дор Америкийн сэтгэл судлаачдын хийсэн урт хугацааны судалгаагаар бүлгийн гишүүний зан төлөвийг давамгайлах гэсэн гурван тэнхлэгээс бүрдсэн гурван хэмжээст орон зайд шинжилдэг хоёр хувьсагчаар үнэлдэг. - хүлцэнгүй байдал, нөхөрсөг байдал-түрэмгий байдал, сэтгэл хөдлөл-аналитик байдал.

Нийгмийн гол чиг баримжааг илэрхийлэхийн тулд Т.Лири салбаруудад хуваагдсан дугуй хэлбэртэй симбол диаграммыг боловсруулсан. Энэ тойрогт хэвтээ ба босоо тэнхлэгийн дагуу дөрвөн чиглэлийг зааж өгсөн: давамгайлал - хүлцэнгүй байдал, найрсаг байдал - дайсагнасан байдал. Хариуд нь эдгээр салбарыг илүү хувийн харилцааны дагуу найм болгон хуваадаг. Илүү нарийн дүрслэхийн тулд тойрог нь 16 салбарт хуваагддаг боловч ихэвчлэн хоёр үндсэн тэнхлэгтэй харьцуулахад тодорхой чиглэлд чиглэсэн октантуудыг ашигладаг.

Т.Лиригийн схем нь туршилтын оролцогчийн үр дүн тойргийн төвд ойртох тусам эдгээр хоёр хувьсагчийн хоорондын хамаарал илүү хүчтэй болно гэсэн таамаглал дээр суурилдаг. Баримтлал бүрийн онооны нийлбэрийг босоо (давамгайлал-захиргааны) болон хэвтээ (найрсаг байдал-дайсагнал) тэнхлэгүүд давамгайлах индекс болгон хөрвүүлнэ. Хүлээн авсан үзүүлэлтүүдийн тойргийн төвөөс зай нь хүмүүс хоорондын зан үйлийн дасан зохицох чадвар эсвэл хэт туйлшралыг илтгэнэ.

Хавсралт А-д дэлгэрэнгүй танилцуулсан асуулгад 128 үнэ цэнийн дүгнэлтийг багтаасан бөгөөд эдгээрээс 8 төрлийн харилцаа тус бүрд 16 зүйл нь өсөх эрчимээр эрэмблэгдсэн байна. Арга зүй нь аливаа төрлийн харилцааг тодруулахад чиглэсэн шүүлтүүдийг дараалан биш, харин тусгай арга замаар зохион байгуулдаг: тэдгээрийг 4 бүлэгт нэгтгэж, ижил тооны тодорхойлолтоор давтдаг. Боловсруулалтын явцад төрөл бүрийн харилцааны тоог тоолдог.

Т.Лири хүмүүсийн ажиглагдсан зан үйлийг үнэлэх арга техникийг ашиглахыг санал болгосон, i.e. бусдыг үнэлэх зан байдал ("гаднаас"), өөрийгөө үнэлэх, хайртай хүмүүсээ үнэлэх, хамгийн тохиромжтой "би" -ийг дүрслэх. Эдгээр оношлогооны түвшний дагуу хариулах зааварчилгаа өөрчлөгдөнө.

Оношлогооны янз бүрийн чиглэлүүд нь хувь хүний ​​​​төрлийг тодорхойлох, түүнчлэн бие даасан талуудын талаархи мэдээллийг харьцуулах боломжийг олгодог. Жишээлбэл, "нийгмийн "би", "жинхэнэ "би", "миний хамтрагчид" гэх мэт.

Аргачлалыг хариуцагчид жагсаалтаар (цагаан толгойн үсгийн дарааллаар эсвэл санамсаргүй дарааллаар) эсвэл тусдаа картаар танилцуулж болно. Түүнээс өөрийнхөө тухай, өөр хүнтэй эсвэл түүний үзэл бодолтой нийцэж буй мэдэгдлүүдийг зааж өгөхийг түүнээс хүснэ.

Түвшингийн дээд оноо нь 16 оноо боловч хандлагын ноцтой байдлын дөрвөн зэрэгт хуваагдсаныг Хүснэгт 4-т үзүүлэв. Лири тестийн хуваарийг Зураг 1-д үзүүлэв.

Хүснэгт 4. Харилцааны илэрхийллийн зэрэг

Зураг 1. Лири тестийн масштаб

Үүний үр дүнд санал асуулгын тусгай "түлхүүр" ашиглан октант бүрийн оноог тооцдог. Хүлээн авсан цэгүүдийг дискограм руу шилжүүлж, тойргийн төвөөс зай нь өгөгдсөн октантын онооны тоотой тохирч байна (0-ээс 16 хүртэл). Векторуудын төгсгөлүүд хоорондоо холбогдож, хувийн профайлыг бүрдүүлдэг.

Тусгай томъёог ашиглан үндсэн хүчин зүйлсийн үзүүлэлтүүдийг тодорхойлдог: давамгайлал, найрсаг байдал.

Давамгай байдал = (I - V) + 0.7 x (VIII + II - IV - VI)

Найрсаг байдал = (VII - III) + 0.7 x (VIII - II - IV + VI)

Хүлээн авсан өгөгдлийн чанарын шинжилгээг янз бүрийн хүмүүсийн санаа бодлын ялгааг харуулсан дискограммуудыг харьцуулах замаар хийдэг. С.В. Максимов тусгалын нарийвчлал, ойлголтын ялгаа, бүлэг дэх хувь хүний ​​​​байр байдлын сайн сайхан байдлын түвшин, бүлгийн талаархи хувь хүний ​​​​үзэл бодлыг ухамсарлах түвшин, бүлгийн хувь хүний ​​​​хувьд бүлгийн ач холбогдлын үзүүлэлтүүдийг өгдөг.

Арга зүйн арга нь сэтгэлзүйн нийцтэй байдлын асуудлыг судлах боломжийг олгодог бөгөөд гэр бүлийн зөвлөгөө, бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээ, нийгэм-сэтгэлзүйн сургалтанд ихэвчлэн ашиглагддаг.