Сургуулийн тухай маш хөгжилтэй онигоо. Сургуулийн тухай онигоо их инээдтэй, уйлуулдаг

1. Сургууль дээр хоёр хүү ярьж байна: - Өчигдөр би ээжтэйгээ гэрийн даалгавар хийсэн... Хараал ид, тэр дайны үед германчуудыг тамлах ёстой байсан...

2. Тэдний хэлснээр сурахад хэзээ ч оройтдоггүй бөгөөд хэрэв хэтэрхий оройтсон бол та чийдэнгээ асааж болно.

3. Ээж нь хүүгийнхээ багшийг зэмлэв.
-За, чи миний хүүд нэг шил архи таван рублийн үнэтэй даалгавар өгч яаж чадав аа? Нөхөр маань сэтгэл догдлон шөнөжин нүдээ аньж чадсангүй!

4. Биеийн тамирын хичээлд:
-За, залуус аа, та нарын хэн нь тамхи татдаг вэ? Үнэнийг хэлэхэд! Битгий худлаа ярь! Тэгэхээр. .. гэдэг нь чи... бас чи гэсэн үг. .. Би ойлгож байна ... Тэгэхээр ийм байна: чи бид хоёр тамхи татах болно, бусад нь цэнгэлдэх хүрээлэнгийн эргэн тойронд таван тойрог хийх болно.

5. — Сэма, 1 кг нь 2 рубль байвал ээж чинь 2 кг алимыг хэдэн төгрөгөөр авах ёстой вэ?
-Ноён багш аа, ээж дандаа наймаа хийдэг гэж хэлж чадахгүй.

6. Өдрийн тэмдэглэл: “Хүү чинь л ууланд архи уусан! ... Хүүгээ өгсөнд баярлалаа!”

7.Хөдөлмөрийн багшийг нэг өдөр ухаан орж ирээгүй бол ажил дээрээ архи ууж байна гэж хэзээ ч хэлэхгүй байсан.

8. Багш нарын хурал дээр багш Вовочкагийн ээжид хандан:
- Таны хүү ширээн дээрээ ялаа зурсан! Би гараа бүхэлд нь таслав!
Ээж:
- Өөр юу! Тэр үгаалгын онгоцонд матар зурсан тул би айсандаа будсан хаалганаас гарав!
Мөн хашаан дээр нэг торх шар айраг зурсан. Тэгээд манай аав найзуудтайгаа хагас өдөр оочерлосон.

9. Нөхөр нь гэртээ ууртай, ядарсан байдалтай буцаж ирээд:
- Энэ бүгд чиний буруу! Та намайг эцэг эхийн хуралд явуулж, манай хүү ямар сургуульд сурдагийг надад битгий хэлээрэй.

Сургуулийн тухай хөгжилтэй онигоо

10. Хүү нь гэртээ муу тэмдэгтэй ирдэг.
- Аав аа, битгий санаа зов!
- За, зүгээр л битгий гомдоо!

11. Сайн сураагүй хүү улаан ёроолтой сургуулиа төгссөн.

12. Хөдөөгийн сургуулийг мэргэжлийн хяналтын газар шалгадаг. Захирал руу ойртож:
-Танай шавь нар яагаад “ирлээ”, “явлаа” гэхийн оронд “ирлээ”, “явлаа” гэж хэлдэг юм бэ?
-Тэгээд тэд бидэнд маш их дассан.

13. Та дээд боловсролтой юу? Эсвэл бүр хоёр уу? Орчин үеийн сурах бичгүүдийг ашиглан 4-р ангийн сурагчтай гэрийн даалгавраа хий - тэнэг хүн шиг санагд!

14. Сургуулийн захирал жорлонд тамхи татаж буй залууг барьж авав:
- Аль анги? Утааны цагираг үлээж буй залуу:
-Хөрөнгөтөн!

15. Вовочка, чи хэн болохыг хүсдэг вэ?
- Арслан эсвэл бар!
- Юуны төлөө?
-Тиймээс хүн бүр надаас айх болно.
-Багш ч гэсэн?
- За, үгүй! Манай багшийг юу ч айлгаж чадахгүй.

16. Багш: - Хүүхдүүд ээ, тавыг тавыг үржүүлэх нь хэд вэ?
Хүүхдүүд найрал дуугаар: - Далан!
- За, та нар юу вэ, хүүхдүүд ээ! Тав, тав нь 25 байх болно ... за, 26, сайн, 27, за, онцгой тохиолдолд 28, гэхдээ 70 биш!

17. Ялангуяа сургуулийн хүүхдүүдэд зориулсан шинэ тамхи! "Эцэг эхийн уулзалт", одоо бүсний амттай.

18. - Хүүхдүүд ээ, арван сантиметр талтай дөрвөлжин зур!
- Мэриванна, энэ нэг талтай ямар талбай вэ?

19. Багш эссег шалгаад уйлсан: одоо тэр зуныг хэрхэн өнгөрөөхийг мэддэг болсон, гэхдээ он жилүүд өмнөх шигээ байхаа больсон.

1. Амралтын дараа 10-р ангийн орос хэлний багш: - Тэгээд чи мэднэ, Оленка, "Би яаж
Зуныг өнгөрөөсөн" гэсэн зураг зурах нь утгагүй юм ...

2. Оюутан багшаасаа давсан: есдүгээр ангийн сурагч Петров согтуу төдийгүй ажилдаа иржээ.
эмэгтэйчүүд.

3. Сургуулийн өдрийн тэмдэглэлд: “Танай хүүхэд үгийн төгсгөлийг залгидаг” гэсэн бичээс.
Эцэг эхийн хариулт: "Бид мэднэ, загнана."

4. Ээж нь хүүгийнхээ багшийг зэмлэв.
-За, чи миний хүүд нэг шил архи таван рублийн үнэтэй даалгавар өгч яаж чадав аа? Нөхөр маань сэтгэл хөдөлж байна
Би шөнөжин нүдээ аниж чадсангүй!

5. Биеийн тамирын хичээлд:
-За, залуус аа, та нарын хэн нь тамхи татдаг вэ? Үнэнийг хэлэхэд! Битгий худлаа ярь! Тэгэхээр. .. гэдэг нь чи... бас чи гэсэн үг. .. Би ойлгож байна ... Тэгэхээр,
Тэгэхээр: чи бид хоёр тамхи татна, бусад нь цэнгэлдэх хүрээлэнгийн эргэн тойронд таван тойрог хийнэ.

6. Та дээд боловсролтой юу? Эсвэл бүр хоёр уу? 4-р ангийн сурагчтай гэрийн даалгавар хийх
орчин үеийн сурах бичиг - тэнэг юм шиг санагд!

7. Блоггеруудын өсгөсөн хүү сургуулийнхаа багшийг өдрийн тэмдэглэлдээ бичсэн сэтгэгдлүүдийг нь жигтэйхэн байдалд оруулав.

8. - Энэ бутархайн хуваагчаас яаж салах вэ?
- Та өөдөсөөр арчих хэрэгтэй!

9. Багш сурагчидтай танилцана.
- Таныг хэн гэдэг вэ?
- Кейт.
- Катя биш, харин Екатерина.
- Тэгээд чи?
- Женя.
- Женя биш, харин Евгений.
-Чи хэн бэ?
- Новш!!!

Сургуулийн тухай хошигнол нь маш хөгжилтэй, хөгжилтэй байдаг

10. Математикийн багш зургийн лангуу руу гүйж оров:
- Надад зураг хэвлээрэй, яаралтай!
Худалдагч:
- 9х13?
Машин дээрх математикч:
- 117, яагаад асуугаад байгаа юм бэ?

11. Сургуулийн хүүхдүүд багшаас:
- Мэри Иванна, бид таны дараагийн хичээлд бүхэл бүтэн анги хамт олноороо ирж болохгүй гэж үү? Бидэнд үнэхээр хэрэгтэй байна!
- Тийм ээ, чи чадна ...
- Та тэмдэглэхгүй юу?
- Үгүй ээ, би ажил дээрээ архи уудаггүй ...

12. Сургууль A B C D E үнэлгээний системийг нэвтрүүлсэн.
Диктантын өмнө багш хэлэхдээ:
- Муу бичсэн хүн E оноо авна!
Арын ширээний дуу хоолой:
- Энд биднийг битгий сүрдүүл!

13. Биологийн хичээл дээр нэг багш тэмээн хяруулын тухай сонирхолтой баримтуудыг ярьж байна.
-Тэмээн хяруул толгойгоо элсэнд булж, тахианаас том өндөг гаргаж, галт тэргийг гүйцэж...
Энэ үед Вовочка чимээгүйхэн нойрмоглож байна.
Багш:
- Вовочка!!! За миний хэлснийг давт!!!
-Тэмээн хяруул өндгөө хүртэл элсэнд булж чаддаг, гишгэвэл галт тэргэнд ч суухгүй.
чи гүйцэх болно.

14. Сурагч үнэлгээ өгсний дараа:
"Би ийм үнэлгээ авах ёсгүй гэж бодож байна."
Багш:
"Би ч гэсэн, гэхдээ харамсалтай нь энэ нь доогуур байхаа больсон."

15. Багш эсээг шалгаад уйлсан: одоо тэр зуныг хэрхэн өнгөрөөхийг мэддэг болсон, гэхдээ он жилүүд ижил биш байв.

Сургуулийн тухай хүүхдүүдэд зориулсан хөгжилтэй хошигнол нь зөвхөн сурагчдын дунд төдийгүй тэдний эцэг эхийн дунд түгээмэл байдаг. Азгүй ангийн анд эсвэл багш руу яаж инээхгүй байх вэ? Хошин шог, инээд нь бидний бүх амьдралыг дагалддаг тул сургууль дээрх хөгжилтэй хошигнол нь байгалийн юм. Хүүхэд хэнийг ч гомдоохыг хүсдэггүй, зүгээр л инээдээр сурч, амьдрах нь илүү хөгжилтэй байдаг.

Сургуулийн тухай хөгжилтэй хошигнол нь ахлах сургуулийн нэгдүгээр ангийн сурагчид болон өсвөр насныханд хамаатай. Үүнгүйгээр хүүхдүүдийн амьдралыг төсөөлөхийн аргагүй юм, учир нь хошигнол дээр дүрсэлсэн инээдтэй нөхцөл байдлыг ихэвчлэн анги, завсарлага, ангийнхан, багш нартай харилцах бодит нөхцөл байдлаас авдаг. Анекдотод Вовочкагийн тухай, оюутан, захирлын тухай, тэр байтугай хурал дээр эцэг эхийн тухай ярьдаг. Сургуулийн амьдралын асуудалд хошин шог байдлаар хандаж, инээж, улмаар хурцадмал байдлыг намжааж, эсвэл хичээлээ орхисон үед анекдот ярих нь тустай байж яагаад болохгүй гэж?

Яагаад айдас, түгшүүрийг өөртөө хуримтлуулдаг вэ? Багш нараас, ерөнхийдөө сургуулиас айдаг хүүхдүүдэд зориулсан анекдотуудыг харуулдаг - инээ, тэгвэл та амжилтанд хүрнэ.

Нэмж хэлэхэд, зохих ёсоор хэлсэн онигоо таныг ангийнхаа дунд алдартай болгоно. Сургуулийн хошигнол насыг мэддэггүй. Тэднийг нэгдүгээр ангийнхан ч, төгсөгчид ч дуртайяа сонсож, хэлдэг. Манай сонголтоос хүссэн онигоогоо сонгоод найзууддаа хэлээрэй - хөгжилтэй байгаарай!

Сургуулийн тухай онигоо

***
Хичээл дээр шалгалт байдаг. Багш нь сурагчдыг сайтар хянаж, үе үе түлхэц анзаарсан хүмүүсийг хөөж гаргадаг. Ахлах багш анги руу харан:
- Юу, бид шалгалт бичиж байна уу? Энд шээсэнд дурлагчид олон байгаа байх!
Багш хариулдаг:
- Үгүй ээ, сонирхогчид аль хэдийн хаалганы гадаа байна. Энд зөвхөн мэргэжлийн хүмүүс л үлддэг.

***
- Хүүхдүүд ээ, цонхыг хэн хагалсан бэ?
Чимээгүй.
- Хүүхдүүд ээ, цонхыг хэн хагалсан бэ?
Дахин чимээгүй.
- Би гурав дахь удаагаа асууж байна, хэн цонхыг хагалав?
- Алив, Марья Ивановна, юу болов! Дөрөв дэх удаагаа асуу.

***
Оюутан үнэлгээ өгсний дараа:
-Би өөрийгөө ийм үнэлгээ авах ёсгүй гэж бодож байна.
Багш:
- Би ч гэсэн, гэхдээ харамсалтай нь үүнээс доогуур байхаа больсон.

***
Оюутан А гэж хариулав. Багш өдрийн тэмдэглэл гуйж байна.
"Би үүнийг гэртээ мартчихаж" гэж оюутан хэлэв.
- Минийхийг ав! - хөрш шивнэв.

***
Багш: - Би түрүүлж хариулсан хүнд өндөр оноо өгнө.
Муу санаатай ялагдсан хүн өдрийн тэмдэглэлээ гаргаж ирдэг.
- Та юу хүсч байна вэ? - багш гайхав.
- Гурав өг!

***
Багш ангид хэлэхдээ:
-Хүүхдүүд ээ, хүйтэнд бүх зүйл агшиж, халуунд эсрэгээрээ томордог гэдгийг та мэдэх үү? Хэн амьдралаас жишээ татах вэ?
Маша гараа сунгав:
- Зуны амралт өвлийн амралтаас удаан үргэлжилдэг!

***
Орос хэлний хичээлийн багш:
- "Азаар" гэсэн хэллэгийг ашигласан жишээг өг.
Оюутан хариулдаг:
- Дээрэмчид аялагчийг замаас нь хөнөөж, алжээ. Азаар тэр мөнгөө гэртээ мартжээ.

***
- Хүүхдүүд ээ, өвлийн улиралд байгалийн ямар үзэгдэл болдог вэ?
- Цасан хүмүүс...

***
Хоёр оюутан байшингийн цонхны доор хөл бөмбөг өшиглөж байна.
- Танай байранд ямар хараалын хэрэг гарч байна вэ? - гэж нэг асуув.
- Энэ бол миний арифметикийн бодлого бодох арга барилыг аавд минь тайлбарлаж байгаа өвөө юм.

***
Сургууль дээр багш оюутнуудад:
-Та нарын хэн нь өөрийгөө тэнэг гэж боддог вэ? Бос.
Удаан завсарласны дараа нэг оюутан босч:
-Тэгэхээр та өөрийгөө тэнэг гэж бодож байна уу?
- Тийм биш, гэхдээ чи ганцаараа зогсож байгаа нь ямар нэг эвгүй юм.

***
Нэг их тарган охиныг өөр ангид шилжүүлсний дараа сургууль нөгөө тал руугаа хазайжээ.

***
Гүн Дракулагийн хүү сургуулиасаа ирэхгүй байхад ээж нь түүнийг бооцоо тавьсан байх магадлалтай гэж үзжээ.

***
Нэгдүгээр ангийн сурагч ангиасаа ирээд ээждээ:
-Ангиараа үлгэр уншдаг.
"Аль нь?" гэж ээж асуув.
-Бяцхан улаан малгайт.
-Тэгээд энэ гайхамшигт үлгэр танд юуг сургасан бэ?
-Би эмээгээ ямар байдгийг маш сайн санах хэрэгтэй.

***
Сургуулийн багш хамт ажиллагсаддаа хэлэхдээ:
-Үгүй ээ, ажиллах боломжгүй болсон. Багш нь захирлаасаа айдаг. Захирал-байцаагч. Яамны байцаагч байцаагч. Эцэг эхийн сайд. Эцэг эхчүүд хүүхдээс айдаг. Зөвхөн хүүхдүүд л хэнээс ч айдаггүй...

***
-Та гэрийн даалгавраа хэзээ хийх гэж байна вэ?
-Киноны дараа.
-Киноны дараа орой боллоо.
- Сурахад хэзээ ч оройтдоггүй!

Сургууль дээрх Вовочкагийн тухай хошигнол

***
Багш газарзүйн хичээл зааж байна. Вовочка самбар дээр эргэлзэв.
-Вовочка, Панамын суваг гэж юу болохыг надад хэлээч.
- За, би мэдэхгүй ... манай телевиз ийм суваг гаргадаггүй.

***
Аав Вовочкагаас асуув:
- Та хоёрыг зассан уу?
- Заслаа!
- За, надад харуул!
- Энд! (Өдрийн тэмдэглэл нь угаалгын машинаас гарсан шороо, толбо агуулсан)
- За, үүнийг хэн засч залруулах вэ? ! Энд өг!

***
Вовочка сургуулиасаа гэртээ ирээд аавдаа өдрийн тэмдэглэл өгч уншиж өгдөг. Аав уншдаг:
- Орос хэл-2, математик-2, физик-2, ... Дуулах-5. Бурхан минь! Миний тэнэг бас дуулдаг!

***
- За, Вовочка, надад хэлээч, хоёр ба хоёр хэд вэ? - гэж багш асуув.
- Дөрөв!
- Зөв. Энд танд дөрвөн ширхэг чихэр байна.
- Өө, би мэдсэн бол арван зургаа гэж хэлэх байсан!

***
Багш:
- Вовочка, 5 + 8 хэд байгааг хурдан хэлээч.
- 23.
-Чи ийм тэнэг байгаад ичмээр байна! Энэ нь 23 биш, 13 байх болно.
-Тэгэхээр та надаас үнэн зөв биш хурдан хариулахыг хүссэн.

***
"Сайн байна, Вовочка" гэж аав нь хүүгээ магтав.
-Амьтан судлалын чиглэлээр яаж А авсан юм бэ?
-Тэгээд тэмээн хяруул хэдэн хөлтэй вэ гэж асуусан. Би гурав болсон гэж хариулсан.
-Хүлээгээрэй, гэхдээ тэмээн хяруул хоёр хөлтэй!
-Болоо! Харин бусад сурагчид дөрөв гэж хариулав!

***
Багш Вовочкаг загнаж:
-Та үнэхээр арав хүртэл тоолж чадах уу? Би чамайг хэн болно гэж бодож байгааг чинь төсөөлж ч чадахгүй байна...
- Боксын шүүгч!

***
- Вовочка, "муур", "харах" гэсэн үгсээр өгүүлбэр зохио.
- Би муурны хөл дээр санамсаргүй гишгэхэд тэр хашгирав:
- "Чи хаашаа алхаж байгаагаа ажиглах хэрэгтэй!"

***
Вовочка, хичээлээ тараад гэртээ харьж байна:
- Аав аа, өнөөдөр сургууль дээр эцэг эхийн хурал болж байна... Гэхдээ зөвхөн явцуу хүрээнийх.
- Нарийн тойргийн хувьд? Энэ нь юу гэсэн үг вэ?
- Зөвхөн багш та хоёр л байх болно...

***
Сургуулийн урд талд хэн нэгэн шодойг асфальтан дээр шүршиж будсан байна. Гэрийн жижүүр ЭНЭГ хэрхэн арилгахаа олж чадаагүй бөгөөд зургийг шороогоор бүрхэв!

***
5-р "F" ангийн сурагч гэртээ PALEVOCONTACT-ийн онолыг тодорхойлсон дэвтэр авчирчээ.

Хошин шогийн мэдрэмжгүй нэг ч хүн байдаг гэдэгт итгэхэд бэрх - зарим хүмүүст энэ нь ямар нарийн байдаг талаар ярих нь өөр хэрэг юм. Хошин шог нь үйл ажиллагааны бүх салбарыг хамардагхүмүүс.

Бид бүх зүйлийн талаар шууд хошигнодогБид юу харж, юу тохиолдох талаар бид тодорхой мэргэжил, үндэстний төлөөлөгчид, хамаатан садан, найз нөхдийн тухай хошигнодог. Өөрсдийгөө болон нөхцөл байдлыг шоолон инээдэг, бид өөрсдийгөө олдог.

Бүх хүүхдүүдийн дуртай хошигнолын гол сэдэв нь:

үлгэр ба үлгэрийн баатрууд;
найз нөхөд, ах, эгч нар;
сургууль, суралцах;
амьтад;
амралтын өдрүүд.

Хошигнол- бүтэн өдрийн турш эрч хүчийг нэмэгдүүлнэ. Магадгүй хамгийн хор хөнөөлгүй, хөгжилтэй хошигнол нь хүүхдүүдтэй холбоотой байдаг бөгөөд тэд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийг уйлтал инээлгэх болно. Хүүхдүүдийн гол ажил бол суралцах учраас тэр хамгийн хөгжилтэй хүүхдийн онигоо бол сургуультай холбоотой байдаг, оюутнууд, багш нар. Хэн ч хэдэн арвыг хамгаалж өөрийгөө болон найз нөхдөө баярлуулж чадна сургуулийн тухай богино онигоо. Эндээс та олж болно:

сургуулийн тухай хүүхдийн хошигнол;
вовочкагийн тухай хамгийн хөгжилтэй хошигнол;
хамгийн сүүлийн үеийн сургуулийн онигоо.

Сургуулийн тухай хүүхдийн онигоо

Эцэг эхчүүд нэгдүгээр ангийн хүүхдээс асуудаг:

-Анхны өдөр танд хэр таалагдсан бэ? Чи сургуульд дуртай байсан уу?

-Эхлээд? Намайг маргааш дахиад тийшээ явах ёстой гэж битгий хэлээрэй!

- Саша, надад ядаж нэг ил тод объектыг нэрлээрэй

- Түлхүүрийн нүх, Мария Ивановна!

Анатомийн хичээлийн дараа.

- Витя шалгалтандаа муу дүн авсан гэж бид сонссон!

-Яагаад?

- Хууран мэхлэх хуудасны хувьд. Багш түүнийг хавиргаа тоолж байхад нь барьж авав.

-Эмч ээ, миний хүүхэд strabismus байна.

-Төрөлхийн үү?

- Үгүй ээ, хууран мэхлэлтээс.

- Нэг зулзага, дээр нь хоёр зулзага, дөрвөн зулзага өгвөл хэд болох вэ?

-Есөн.

- Илүү анхааралтай сонс! Тэд чамд нэг зулзага, дараа нь хоёр зулзага, дөрвөн зулзага өгсөн. Нийт хэд вэ?

-Есөн.

- Тэгвэл өөр байна! Би чамд нэг тарвас, дараа нь хоёр, дараа нь дахиад дөрвөн тарвас өгнө! Хэдэн вэ?

- Найман!

- Энд байна! Тэгээд зулзага, дээр нь хоёр, дээр нь дөрөв үү? Нийт хэд вэ?

- Есөн!

- Тийм ээ, яагаад?!

- Яагаад гэвэл би аль хэдийн нэг зулзагатай болсон!

- Ээж ээ, аав аа, бид өнөөдөр сургууль дээр бичсэн!

-За, юу бичсэнээ уншина уу?

Хүү нь ээждээ гомдоллож:

- Би дахиж сургуульд явахыг хүсэхгүй байна!

-Яагаад?

- Васечкин дахиад л намайг унагаж, Иванов над руу чавхаар буудаж, Сидоров над руу сурах бичиг шидэх болно!

"Үгүй ээ, хүү минь, чи сургуульд явах хэрэгтэй" гэж ээж хэлэв. -Нэгдүгээрт, та хэдийн 50 нас хүрсэн, хоёрдугаарт сургуулийн захирал.

"Аав аа, эмч нар өнөөдөр сургууль дээр бидэнд вакцин хийсэн!"

- Сайн байна, охин минь, чи уйлаагүй биз дээ?

- Үгүй ээ, тэд намайг гүйцээгүй.

- Тэд амралтаа өнгөрөөж байна гэж боддог.

— Вовочка, хамгийн сайн сургуулийн тухай таны санаа юу вэ?

- Хаалттай!

Багш асууж байна:

-Хүүхдүүд ээ, халуунд бүх бодис өргөжиж, хүйтэнд агшиж байдаг гэдгийг та мэдэх үү?

-Мэдээж! - гэж Вовочка хэлэв. - Тиймээс өвлийн амралт зуны амралтаас богино байдаг.

- Суу, Иванов, тав! Өдрийн тэмдэглэлийг надад өгөөч.

-Би түүнийг мартчихаж.

- Минийхийг ав! - Вовочка шивнэв.

- Хүүхдүүд ээ, нүдний шилтэй могой ямар зэрэглэлийнх вэ?

- Богино хараатай хүмүүсийн отрядад!

- Вовочка, чи өнөөдөр яагаад ийм цонхийсон юм бэ?

"Бас өчигдөр ээж намайг угаасан."

Вовочка хичээлээсээ хоцорчээ. Багш түүнээс асуув:

- Юу болсон бэ, яагаад ийм оройтсон бэ?

-Намайг дээрэмчин дайрсан!

- Ай аймшигтай! Тэгээд тэр юу хийсэн бэ?

- Би гэрийн даалгавраа аваад явсан ...

Охин эцэг эхдээ гомдоллов:

- Энэ Вовочкагаас яаж салах вэ? Өөр хүч байхгүй!

- Тэр яагаад чамд таалагдаагүй юм бэ? Тэнд тэр хичээл тараад цүнхээ үүрэхэд тусалдаг.

- Тийм ээ, би ядарч байна: би аль хэдийн тавь орчмыг нь хуримтлуулсан!

Сургуулийн хамгийн сүүлийн үеийн онигоо

Туршилтын үеэр багш сурагчдыг анхааралтай ажиглаж, заримдаа шпор анзаарсан хүмүүсийг хөөж гаргадаг. Захирал анги руу харав.

- Та шалгалт бичиж байна уу? Энд хуурч мэхлэх дуртай хүмүүс олон байгаа байх.

- Үгүй ээ, сонирхогчид коридорт аль хэдийн орсон, зөвхөн мэргэжлийн хүмүүс л үлддэг.

Анатомийн багш:

-Хүний хамгийн сүүлд ямар шүд үүсдэг вэ?

- Залгаас.

- Цаг хэд болж байна: би үсэрлээ, чи үсэрнэ, тэр үсэрнэ, тэд үсэрнэ үү?

- Өөрчил!

-Онц сурлагатан хүний хамгийн муу зүйл юу байдгийг та мэдэх үү?

-Муу дүн авах уу?

- Үгүй ээ, сургамж аваад хариулах цаг алга.

Хичээл явагдаж байна. Хажуугийн өрөөнд чимээ шуугиан, бужигнаантай, багш тэвчиж чадахгүй, тийшээ зүглэв. Тэр хамгийн чанга дууг нь чихнээс нь барьж аваад ангидаа оруулав. Арван минутын дараа хаалга онгойж, тэр оффисын нэг оюутан анги руу хараад чимээгүйхэн хэлэв.

-Багшаа буцааж авч болох уу?

Аав нь хүүгээсээ асуув:

- Чамайг муу оноо авахгүйн тулд би юу хийж чадах вэ?

- Багшаас над руу залгахгүй байхыг хүс!

Багш хэлэхдээ:

- Бүгд чимээгүй бай! Ингэснээр та ялаа нисэхийг сонсох болно!

Бүгд тэр даруй чимээгүй болов. Таван минутын дараа Ваня тэвчиж чадалгүй асуув:

- Михаил Иванович, та хэзээ ялаа нисэх вэ?

- Одоо Пифагорын теоремыг баталъя.

Сүүлийн ширээнээс ирсэн оюутан:

- Эсвэл шаардлагагүй юм болов уу? Бид таны үгийг хүлээж авна!

Анхны эмэгтэй нисгэгчийн талаар асуухад оюутнууд Баба Яга гэж нэрлэжээ.