Залуу уншигчдад зориулсан захидал. Сонирхолтой унших асуудал

Арван нэг үсэг

Карьеризмын тухай

"Сайн ба сайхан байдлын тухай захидал"

Хүн төрсөн эхний өдрөөсөө л хөгждөг. Тэрээр ирээдүйд анхаарлаа төвлөрүүлдэг. Тэр өөрөө өөртөө шинэ даалгавар тавьж сурдаг, өөрөө ч мэдэлгүй сурдаг. Мөн тэрээр амьдралынхаа байр сууриа хэр хурдан эзэмшдэг вэ. Тэр аль хэдийн халбага барьж, эхний үгсийг хэрхэн хэлэхээ мэддэг.

Тэгээд хүү, залуудаа бас сурдаг.

Мэдлэгээ хэрэгжүүлж, зорьсон зүйлдээ хүрэх цаг иржээ. Төлөвшил. Бид одоо цагт амьдрах хэрэгтэй...

Гэвч хурдатгал үргэлжилсээр байгаа бөгөөд одоо олон хүн суралцахын оронд амьдралынхаа нөхцөл байдлыг эзэмших цаг ирж байна. Хөдөлгөөн нь инерцийн дагуу явагддаг. Хүн үргэлж ирээдүй рүү чиглэсэн байдаг бөгөөд ирээдүй нь жинхэнэ мэдлэг, ур чадвар эзэмших биш, харин өөрийгөө давуу талтай болгоход чиглэгддэг. Агуулга, жинхэнэ агуулга нь алдагдсан. Одоо цаг ирэхгүй, ирээдүйдээ хоосон тэмүүлэл байсаар л байна. Энэ бол карьеризм юм. Хүнийг хувь хүний хувьд аз жаргалгүй болгож, бусдад тэвчихийн аргагүй болгодог дотоод сэтгэлийн түгшүүр.

Арван хоёрдугаар захидал

Хүн ухаантай байх ёстой

Хүн ухаантай байх ёстой! Түүний мэргэжил оюун ухаан шаарддаггүй бол яах вэ? Хэрэв тэр боловсрол олж чадахгүй бол: нөхцөл байдал ийм болсон уу? Хэрэв хүрээлэн буй орчин зөвшөөрөхгүй бол яах вэ? Ухаан нь түүнийг хамт олон, найз нөхөд, хамаатан садныхаа дунд “хар хонь” болгож, бусадтай ойртоход нь саад болж байвал яах вэ?

Үгүй, үгүй, үгүй! Ямар ч нөхцөлд оюун ухаан хэрэгтэй. Энэ нь бусдад ч, тухайн хүнд ч хэрэгтэй.

Энэ бол маш чухал бөгөөд хамгийн чухал нь аз жаргалтай, урт удаан амьдрахын тулд - тийм ээ, урт удаан! Учир нь оюун ухаан нь ёс суртахууны эрүүл мэндтэй тэнцүү бөгөөд урт наслахад эрүүл мэнд хэрэгтэй - зөвхөн бие махбодийн төдийгүй оюун санааны хувьд. Нэгэн хуучин номонд: "Аав, ээжийгээ хүндэл, тэгвэл чи дэлхий дээр урт наслах болно" гэж байдаг. Энэ нь бүхэл бүтэн улс үндэстэнд ч, хувь хүнд ч хамаатай. Энэ бол ухаалаг хэрэг.

Гэхдээ эхлээд оюун ухаан гэж юу болох, дараа нь яагаад урт наслах зарлигтай холбоотой болохыг тодорхойлъё.

Ухаантай хүн бол маш их уншсан, сайн боловсрол эзэмшсэн (тэр ч байтугай хүмүүнлэгийн чиглэлээр ажилладаг), маш их аялсан, хэд хэдэн хэл мэддэг хүн гэж олон хүн боддог.

Үүний зэрэгцээ та энэ бүхнийг эзэмшиж, ухаангүй байж болох бөгөөд та эдгээрийн аль нэгийг нь их хэмжээгээр эзэмшиж чадахгүй, гэхдээ дотоод ухаантай хүн хэвээр байна.

Боловсролыг оюун ухаантай андуурч болохгүй. Боловсрол нь хуучин агуулгаар, оюун ухаан - шинэ зүйлийг бий болгож, хуучин зүйлийг шинэ гэж хүлээн зөвшөөрч амьдардаг.

Түүгээр ч барахгүй... Жинхэнэ ухаантай хүнийг бүх мэдлэг боловсролыг нь хас, ой санамжийг нь хас. Тэрээр дэлхийн бүх зүйлийг мартаж, уран зохиолын сонгодог зохиолыг мэдэхгүй, хамгийн агуу урлагийн бүтээлийг санахгүй, түүхэн чухал үйл явдлуудыг мартах болно, гэхдээ тэр үед оюуны үнэт зүйлсийг хүлээн зөвшөөрч байвал Эрдэм мэдлэг олж авах дуртай, түүхийг сонирхдог, гоо зүйн мэдрэмжтэй хүн байгалийн сайхныг биширч, зан чанарыг нь ойлгож чаддаг бол жинхэнэ урлагийн бүтээлийг зөвхөн гайхшруулах зорилгоор хийсэн бүдүүлэг "юм"-аас ялгах чадвартай болно. Бусдын хувийн шинж чанар, түүний байр сууринд орж, нөгөө хүнээ ойлгож, түүнд тусалснаар тэрээр бүдүүлэг, хайхрамжгүй, бардам зан, атаархлыг харуулахгүй, харин өнгөрсөн үеийн соёл, ур чадварт хүндэтгэлтэй хандвал өөр хүнд талархах болно. боловсролтой хүн, ёс суртахууны асуудлыг шийдвэрлэх хариуцлага, түүний хэл ярианы болон бичгийн баялаг, үнэн зөв - энэ нь ухаалаг хүн байх болно.

Оюун ухаан бол зөвхөн мэдлэг биш, бусдыг ойлгох чадвар юм. Энэ нь мянга мянган жижиг зүйлээр илэрдэг: хүндэтгэлтэй маргах, ширээний ард даруухан байх, бусдад чимээгүйхэн (яг үл мэдэгдэх) туслах чадвар, байгальд анхаарал тавих, эргэн тойронд хог хаяхгүй байх - Тамхины иш, хараал, муу санаагаар бүү хая (энэ бол бас хог, өөр юу вэ!).

Лихачевын гэр бүл, Дмитрий - төвд, 1929 он. © Д.Балтерманц

Би Оросын хойд нутгийн жинхэнэ ухаантай тариачдыг мэддэг байсан. Тэд гэртээ гайхалтай цэвэр цэмцгэр байдлыг сахиж, сайхан дууг хэрхэн үнэлэхээ мэддэг, "үйл явдал" -ыг (өөрөөр хэлбэл өөрт нь болон бусдад тохиолдсон зүйл) хэрхэн хэлэхээ мэддэг, эмх цэгцтэй амьдарч, зочломтгой, найрсаг байсан, уй гашууг хоёуланг нь ойлгодог байв. бусдын болон хэн нэгний баяр баясгалан.

Оюун ухаан гэдэг нь ойлгох, мэдрэх чадвар бөгөөд энэ нь дэлхий ертөнц болон хүмүүст хүлээцтэй хандах хандлага юм.

Та оюун ухааныг өөртөө хөгжүүлж, түүнийг сургах хэрэгтэй - бие бялдрын хүч чадлаа сургадаг шиг оюун санааны хүч чадлаа сургах хэрэгтэй. Мөн сургалт ямар ч нөхцөлд боломжтой бөгөөд шаардлагатай.

Биеийн тамирын дасгал нь урт наслахад хувь нэмэр оруулдаг нь ойлгомжтой. Урт наслахын тулд оюун санааны болон оюун санааны хүчийг сургах шаардлагатай гэдгийг бага хүмүүс ойлгодог.

Бодит байдал нь хүрээлэн буй орчинд ууртай, ууртай хариу үйлдэл үзүүлэх, бүдүүлэг, бусдыг ойлгохгүй байх нь оюун санааны болон оюун санааны сул дорой байдлын шинж тэмдэг, хүн амьдрах чадваргүй ... Олон хүнтэй автобусанд шахах нь сул дорой, сандарч, ядарсан хүнийг хэлдэг. , бүх зүйлд буруу хариу үйлдэл үзүүлэх. Хөршүүдтэйгээ хэрэлдэх нь бас яаж амьдрахаа мэдэхгүй, сэтгэцийн дүлий хүн юм. Гоо зүйн хувьд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй хүн бас аз жаргалгүй хүн юм. Өөр хүнийг ойлгож чадахгүй, түүнд зөвхөн муу санаатай ханддаг, бусдад үргэлж гомдож явдаг хүн - энэ нь бас өөрийнхөө амьдралыг ядууруулж, бусдын амьдралд саад учруулдаг хүн юм. Сэтгэцийн сул дорой байдал нь бие махбодийн сул дорой байдалд хүргэдэг. Би эмч биш, гэхдээ би үүнд итгэлтэй байна. Олон жилийн туршлага намайг үүнд итгүүлсэн.

Нөхөрсөг, сайхан сэтгэл нь хүнийг эрүүл чийрэг төдийгүй үзэсгэлэнтэй болгодог. Тиймээ, яг үзэсгэлэнтэй.

Хорон санаагаар гажсан хүний царай муухай болж, муу хүний хөдөлгөөн нь нигүүлсэлгүй байдаг - санаатай ач ивээл биш, харин байгалийн нигүүлсэл нь илүү үнэтэй байдаг.

Хүний нийгмийн үүрэг бол ухаантай байх. Энэ бол таны өмнө хүлээсэн үүрэг юм. Энэ бол түүний хувийн аз жаргалын түлхүүр бөгөөд түүний эргэн тойронд болон түүнд хандах "сайн санааны аура" (өөрөөр хэлбэл түүнд хандсан) юм.

Энэ номонд миний залуу уншигчидтай ярилцах бүх зүйл бол оюун ухаан, бие махбодийн болон ёс суртахууны эрүүл мэнд, эрүүл мэндийн гоо үзэсгэлэнд уриалж байна. Ард түмэн, улс үндэстний хувьд урт удаан наслаарай! Аав, ээжийгээ хүндэтгэх гэдэг нь бидний орчин үеийн, агуу орчин үеийн эцэг, эх болсон, харьяалагдах нь асар их аз жаргал болсон өнгөрсөн, өнгөрсөн үеийн бүх сайн сайхан бүхнийг хүндэтгэх гэж өргөнөөр ойлгох ёстой.

Дмитрий Лихачев, 1989, © Д.Балтерманц

Хорин хоёрдугаар захидал

Унших дуртай!

Хүн бүр өөрийн оюуны хөгжилд анхаарал тавих үүрэгтэй (би онцлон тэмдэглэж байна). Энэ бол түүний амьдарч буй нийгэм, өөрийнхөө өмнө хүлээх хариуцлага юм.

Хүний оюуны хөгжлийн гол (гэхдээ мэдээж цорын ганц биш) арга бол унших явдал юм.

Унших нь санамсаргүй байх ёсгүй. Энэ бол асар их цаг гарз, цаг хугацаа бол өчүүхэн зүйлд дэмий үрж болохгүй хамгийн том үнэ цэнэ юм. Мэдээжийн хэрэг, та хөтөлбөрийн дагуу унших хэрэгтэй бөгөөд үүнийг хатуу дагаж мөрдөхгүйгээр уншигчдад нэмэлт сонирхол гарч ирдэг газраас холдох хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч анхны хөтөлбөрөөс бүх хазайлттай байгаа тул шинээр гарч ирсэн ашиг сонирхлыг харгалзан өөртөө шинэ хөтөлбөр гаргах шаардлагатай байна.

Унших нь үр дүнтэй байхын тулд уншигчдын сонирхлыг татах ёстой. Унших сонирхлыг ерөнхийд нь эсвэл соёлын тодорхой салбаруудад хөгжүүлэх шаардлагатай. Сонирхол нь ихэвчлэн өөрийгөө боловсролын үр дүн байж болно.
Өөртөө зориулж унших хөтөлбөр зохиох нь тийм ч хялбар биш бөгөөд үүнийг мэдлэгтэй хүмүүс, янз бүрийн төрлийн лавлах гарын авлагатай зөвлөлдсөний үндсэн дээр хийх хэрэгтэй.

Унших аюул нь текстийг "диагональ" үзэх хандлага эсвэл янз бүрийн төрлийн хурдан унших аргыг хөгжүүлэх (ухамсартай эсвэл ухамсаргүй) юм.

Хурдан унших нь мэдлэгийн дүр төрхийг бий болгодог. Үүнийг зөвхөн тодорхой төрлийн мэргэжлээр зөвшөөрч болно, хурдан унших зуршлыг бий болгохоос болгоомжлох нь анхаарал сулрахад хүргэдэг;

Тайван, тайван, яаралгүй орчинд, жишээлбэл амралтаараа эсвэл тийм ч төвөгтэй, анхаарал сарниулдаггүй өвчний үед уншдаг уран зохиолын бүтээлүүд ямар их сэтгэгдэл төрүүлж байгааг та анзаарсан уу?

“Бид түүнээс хэрхэн баяр баясгаланг олж авахаа мэдэхгүй байгаа бол заах нь хэцүү байдаг. Амралт, зугаа цэнгэлийн хэлбэрийг ухаалаг, ямар нэгэн зүйлийг зааж сургах чадвартай сонгох хэрэгтэй."

"Сонирхолгүй" боловч сонирхолтой унших нь таныг уран зохиолд дурлаж, хүний алсын харааг тэлэх зүйл юм.

Яагаад телевизүүд номыг хэсэгчлэн сольж байна вэ? Тийм ээ, ТВ таныг ямар нэг нэвтрүүлэг аажуухан үзэхийг албадаж, юу ч саад болохгүй, санаа зовнилоос тань сатааруулж, хэрхэн үзэх, юу үзэхийг танд зааж өгдөг. Харин өөрт таалагдсан ном сонгохыг хичээгээрэй, хорвоогийн бүх зүйлээс хэсэг хугацаанд завсарлаж, номтой тухтай суугаад, номгүйгээр амьдарч чадахгүй, илүү чухал, илүү сонирхолтой олон ном байдгийг ойлгох болно. олон програмаас илүү. Би зурагт үзэхээ боль гэж хэлэхгүй. Гэхдээ би: сонголттойгоор хар. Зарцуулах үнэ цэнэтэй зүйлд цагаа зарцуул. Илүү ихийг уншиж, илүү их сонголттойгоор уншаарай. Сонгосон номоо сонгодог болохын тулд хүн төрөлхтний соёлын түүхэнд ямар үүрэг гүйцэтгэсэн бэ гэдгээс хамаарч сонголтоо өөрөө шийдээрэй. Энэ нь түүнд ямар нэгэн чухал зүйл байгаа гэсэн үг юм. Эсвэл хүн төрөлхтний соёлд зайлшгүй шаардлагатай энэ зүйл танд бас хэрэгтэй байх болов уу?

Сонгодог бол цаг хугацааны шалгуурыг давсан бүтээл юм. Түүнтэй хамт та цагаа дэмий үрэхгүй. Гэхдээ сонгодог зохиолууд өнөөгийн бүх асуултанд хариулж чадахгүй. Тиймээс орчин үеийн уран зохиолыг унших хэрэгтэй. Загварлаг ном болгон руу үсрэх хэрэггүй. Битгий бухимд. Дэмий хоосон зүйл нь хүнийг өөрт байгаа хамгийн том, хамгийн нандин хөрөнгө болох цаг хугацаагаа бодлогогүй зарцуулдаг.

Хорин зургаа дахь захидал

Сураж сур!

Боловсрол, мэдлэг, мэргэжлийн ур чадвар хүний хувь заяанд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэх зуунд бид орж байна. Энэ дашрамд улам бүр нарийн төвөгтэй болж буй мэдлэггүйгээр ажиллах, ашиг тустай байх боломжгүй болно. Учир нь биеийн хөдөлмөрийг машин, роботууд эзэлнэ. Тооцооллыг хүртэл компьютер хийхээс гадна зураг, тооцоо, тайлан, төлөвлөлт гэх мэт зүйлсийг хийх болно.Хүн шинэ санаа авчирч, машин бодож чаддаггүй зүйлийн талаар бодох болно. Үүний тулд хүний ерөнхий оюун ухаан, түүний шинэ зүйлийг бүтээх чадвар, мэдээжийн хэрэг машин тэсвэрлэх чадваргүй ёс суртахууны үүрэг хариуцлага улам бүр нэмэгдэх болно. Өмнөх зуунд энгийн байсан ёс зүй нь шинжлэх ухааны эрин үед хязгааргүй илүү төвөгтэй болно. Энэ бол ойлгомжтой. Энэ нь хүн зөвхөн хүн биш, шинжлэх ухааны хүн, машин, роботын эрин үед болж буй бүх зүйлд ёс суртахууны хувьд хариуцлага хүлээдэг хүн байх хамгийн хэцүү, ээдрээтэй даалгавартай байх болно гэсэн үг юм. Ерөнхий боловсрол нь ирээдүйн хүн, бүтээлч хүн, шинэ бүхнийг бүтээгч, бий болох бүх зүйлд ёс суртахууны хувьд хариуцлага хүлээх чадвартай хүнийг бий болгож чадна.

Багшлах нь одоо залуу хүнд бага наснаасаа хэрэгтэй зүйл юм. Та үргэлж суралцах хэрэгтэй. Амьдралынхаа эцэс хүртэл бүх томоохон эрдэмтэд зөвхөн багшлахаас гадна суралцаж байсан. Хэрэв та суралцахаа больсон бол та зааж чадахгүй. Учир нь мэдлэг улам бүр нэмэгдэж, улам бүр төвөгтэй болж байна. Сурахад хамгийн таатай үе бол залуу нас гэдгийг санах нь зүйтэй. Залуу нас, бага нас, өсвөр нас, өсвөр насандаа хүний оюун ухаан хамгийн их хүлээж авдаг. Хэл сурах (энэ нь маш чухал), математик, энгийн мэдлэг, гоо зүйн хөгжлийг өөртөө шингээх чадвартай бөгөөд энэ нь ёс суртахууны хөгжлийн хажууд байрладаг бөгөөд үүнийг хэсэгчлэн өдөөдөг.

Өчүүхэн зүйлд, заримдаа хамгийн хэцүү ажлаас илүү ядардаг "амрах"-т цаг битгий үрээрэй, гэгээлэг оюун ухаанаа тэнэг, зорилгогүй "мэдээллийн" шаварлаг урсгалаар дүүргэж болохгүй. Залуу насандаа л амархан, хурдан эзэмших мэдлэг, ур чадвар эзэмшихийн тулд өөрийгөө анхаарч үзээрэй.

Энд би залуугийн хүндээр санаа алдахыг сонсож байна: та бидний залуучуудад ямар уйтгартай амьдралыг санал болгож байна! Зүгээр л сур. Амралт, зугаа цэнгэл хаана байна? Бид яагаад баярлаж болохгүй гэж?

Үгүй, үгүй. Ур чадвар, мэдлэг олж авах нь ижил спорт юм. Бид түүнээс хэрхэн баяр баясгаланг олж авахаа мэдэхгүй байгаа үед заах нь хэцүү байдаг. Бид суралцаж, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэлийн ухаалаг хэлбэрийг сонгох дуртай байх ёстой бөгөөд энэ нь бидэнд ямар нэг зүйлийг зааж өгөх, амьдралд хэрэгтэй зарим чадварыг хөгжүүлэх боломжтой юм.

Хэрэв та суралцах дургүй бол яах вэ? Энэ үнэн байж болохгүй. Энэ нь та мэдлэг, ур чадвар эзэмших нь хүүхэд, хүү эсвэл охинд авчирдаг баяр баясгаланг олж хараагүй гэсэн үг юм.

Бяцхан хүүхдийг хараарай - тэр алхаж, ярьж, янз бүрийн механизм (хөвгүүдийн хувьд), сувилагч хүүхэлдэй (охидын хувьд) сурч эхэлдэг. Шинэ зүйлийг эзэмших энэ баяр баясгаланг үргэлжлүүлэхийг хичээ. Энэ нь танаас ихээхэн шалтгаална. Алдаа хэрэггүй: би суралцах дургүй! Сургуульд сурдаг бүх хичээлдээ дуртай байхыг хичээ. Бусад хүмүүст таалагдсан бол чи яагаад тэдэнд таалагдахгүй гэж! Зөвхөн ном уншаад зогсохгүй үнэ цэнэтэй ном унш. Түүх, уран зохиол судлах. Ухаантай хүн аль алиныг нь сайн мэддэг байх ёстой. Тэд бол хүнийг ёс суртахуун, гоо зүйн үзэмжээр хангаж, түүний эргэн тойрон дахь ертөнцийг том, сонирхолтой, гэрэлтсэн туршлага, баяр баясгалантай болгодог хүмүүс юм. Хэрэв танд ямар нэг зүйл таалагдахгүй байвал өөрийгөө зовоож, түүнээсээ баяр баясгалангийн эх үүсвэрийг олохыг хичээгээрэй - шинэ зүйл олж авах баяр баясгалан.

Сурах дуртай байж сур!

Найрлага

Эрт дээр үеэс уран зохиол унших нь бүх талаараа боловсролтой хүний нэг гол үзүүлэлт байсаар ирсэн.

Энэ бичвэрт D.S. Лихачев хүний амьдрал дахь номын үүргийн өнөөгийн асуудлыг хөндөж байна.

Зохиогч энэ сэдвийг хөндөхдөө энгийн, "хүчирхийлэлтэй", сонирхолтой унших нь "сонирхолгүй" уншихаас хамаагүй ач холбогдол багатай бөгөөд үр бүтээлтэй биш гэдгийг онцлон тэмдэглэв - удаан бөгөөд хэмжсэн, бүх нарийн ширийн зүйлийг нарийвчлан судлах. Зохиолч, яруу найрагчдын бүтээлийг хайрлан хүндэтгэх, уран бүтээлээс нь жинхэнэ таашаал авах, цаашлаад өөрийн гэсэн хүрээгээ тэлэх зэрэгт голлон сонгодог зохиолын ийм төрлийн хэрэглээ тусалдаг. Дмитрий Сергеевич ном, телевиз хоёрын хооронд ижил төстэй байдлыг зурж, телевизийн нэвтрүүлгээс ялгаатай нь хүн өөрийнхөө сэтгэлд нийцүүлэн бүтээл сонгож, ийм төрлийн амралт чөлөөт цагаа зарцуулж, номонд илүү гүн гүнзгий нэвтэрч, өөртөө шингээж чаддаг гэдгийг онцлон тэмдэглэв. өөртөө хамгийн чухал, сонирхолтой мөчүүд. Ийм тайван, бодолтой, хэмжсэн унших нь тухайн хүнд байдаг "хамгийн том, хамгийн үнэ цэнэтэй капитал" - өөрийн цаг хугацааг хадгалахад тусална.

Зохиогч нь хувь хүний зан чанарыг бүрдүүлдэг ном гэж үздэг. Уран зохиол нь хүнийг оюун ухаанд суулгаж, түүнд гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг хөгжүүлж, амьдралыг бүх талаар нь ойлгох чадвартай байдаг. Номын тусламжтайгаар та "бусад эрин үе рүү, бусад ард түмэн рүү" аялж, олон тооны зохистой, сонирхолтой хүмүүсийн сүнс рүү аялах боломжтой. Өөрөөр хэлбэл, биднийг ухаантай болгодог нь ном юм.

Би Д.С-ийн саналтай бүрэн санал нийлж байна. Лихачев мөн номгүйгээр хүнийг хувь хүн болгон бүрэн төлөвшүүлэх боломжгүй гэж үздэг. Олон ном байдаг бөгөөд түүнгүйгээр ямар ч хүний амьдралыг төсөөлөхөд хэцүү байдаг - тэдгээр нь нийгэмд тав тухтай амьдрахад шаардлагатай үндэс суурийг агуулдаг. Ийм номууд нь зөвхөн хүний гарын авлага төдийгүй багш, сэтгэл зүйч, ярилцагч юм.

Рэй Брэдберигийн "Фаренгейт 451" хэмээх дистопи романд ном уншихыг хуулиар хориглосон доройтсон нийгмийн призмээр дамжуулан уншлагын үүргийн асуудлыг харуулсан байдаг. Тэнд байгаа хүмүүс сүнслэг бус, ёс суртахуунгүй, өөрийн гэсэн үзэл бодолгүй, шүүмжлэлтэй сэтгэлгээгүй, ерөнхийдөө бие даан сэтгэх хүсэл эрмэлзэл нь телевизийн дэлгэцтэй төстэй ханан дээр төвлөрсөн байдаг. Гэвч эхэндээ гол дүр нь эргэн тойрныхоо хүмүүсийн адил ном уншихаар шийдтэл амьдралынхаа буруу зүйлийг анзаардаггүй. Үүний дараа л тэрээр эргэн тойрныхоо хүмүүс ямар хоосон, тэнэг, аз жаргалгүй байдгийг ухаарч, ном унших нь түүний эхнэр, найз нөхөд, тэр байтугай бүх дэлхийг ч сүнсгүй, хоосон орлуулж чадна гэдгийг ойлгосон.

А.С. Пушкин "Евгений Онегин" романдаа хүний амьдрал дахь номын үүргийн асуудлыг хөндсөн. Бүтээлийн гол дүрүүдийн нэг Татьяна ном унших нь байнгын ажил биш, соёлын боловсролгүй гэр бүлд өссөн. Гэсэн хэдий ч баатрын сэтгэл нь соёлын хөгжил, сонирхолтой хүмүүстэй харилцах шаардлагатай байсан тул тэр хэн нэгэнд нээлттэй байхыг хүсч байсан, учир нь тэр үед тэр зөвхөн асрагчтайгаа дотно яриа өрнүүлж чаддаг байв. Дараа нь Татьяна романуудыг олж нээсэн бөгөөд тэр үед өөрийгөө байнгын, ухаалаг, романтик, соёлын ярилцагч төдийгүй удалгүй жинхэнэ амьдралтай холилдсон эдгээр романуудаас шинэ амьдралыг олж мэдэв. Магадгүй зөвхөн зохиол унших нь баатрын идеалийг төлөвшүүлэхэд хамгийн сайн үүрэг гүйцэтгэсэнгүй, гэхдээ охин өөрөө төлөвшсөн, сонирхолтой, сүнслэг, бие даасан хүн болж өссөн.

Ийнхүү ном унших нь хүнтэй харилцах, зурагт үзэх хоёрыг орлож чадах өвөрмөц үйл ажиллагаа бөгөөд хувь хүний хөгжилд ном ямар үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг ойлгох нь чухал гэж дүгнэж болно. Сайн уран зохиол уншсанаар бид ярих чадвар, сэтгэн бодох чадварыг хоёуланг нь хөгжүүлдэг бөгөөд энэ нь төлөвшсөн хувь хүний чухал шалгуур юм.

УНШИХ ХАЙРТАЙ!

Хүн бүр өөрийн оюуны хөгжилд анхаарал тавих үүрэгтэй (би онцлон тэмдэглэж байна - үүрэгтэй). Энэ бол түүний амьдарч буй нийгэм, өөрийнхөө өмнө хүлээх хариуцлага юм.

Хүний оюуны хөгжлийн гол (гэхдээ мэдээж цорын ганц биш) арга бол унших явдал юм.

Унших нь санамсаргүй байх ёсгүй. Энэ бол асар их цаг гарз, цаг хугацаа бол өчүүхэн зүйлд дэмий үрж болохгүй хамгийн том үнэ цэнэ юм. Мэдээжийн хэрэг, та хөтөлбөрийн дагуу унших хэрэгтэй бөгөөд уншигчдад нэмэлт сонирхол гарч ирсэн тохиолдолд түүнийг чанд дагаж мөрддөггүй. Гэсэн хэдий ч анхны хөтөлбөрөөс бүх хазайлттай байгаа тул шинээр бий болсон ашиг сонирхлыг харгалзан өөртөө шинэ хөтөлбөр гаргах шаардлагатай байна.

Унших нь үр дүнтэй байхын тулд уншигчдын сонирхлыг татах ёстой. Унших сонирхлыг ерөнхийд нь эсвэл соёлын тодорхой чиглэлээр өөртөө бий болгох ёстой. Сонирхол нь ихэвчлэн бие даан боловсролын үр дүн байж болно.

Өөртөө зориулж унших хөтөлбөр зохиох нь тийм ч хялбар биш бөгөөд үүнийг мэдлэгтэй хүмүүс, янз бүрийн төрлийн лавлах гарын авлагатай зөвлөлдсөний үндсэн дээр хийх хэрэгтэй.

"Хурдан унших" нь мэдлэгийн дүр төрхийг бий болгодог. Үүнийг зөвхөн тодорхой төрлийн мэргэжлээр зөвшөөрч болно, хурдан унших зуршлыг бий болгохоос болгоомжлох нь анхаарал сулрахад хүргэдэг.

Тайван, тайван, яаралгүй орчинд, жишээлбэл, амралтаараа эсвэл тийм ч төвөгтэй, анхаарал сарниулдаггүй өвчний үед уншдаг уран зохиолын бүтээлүүд ямар их сэтгэгдэл төрүүлж байгааг та анзаарсан уу?

"Сонирхолгүй" боловч сонирхолтой унших нь таныг уран зохиолд дурлаж, хүний алсын харааг тэлэх зүйл юм.

Телевиз яагаад одоо номыг хэсэгчлэн сольж байна вэ? Тийм ээ, ТВ таныг ямар нэг нэвтрүүлэг аажуухан үзэхийг албадаж, юу ч саад болохгүй, санаа зовнилоос тань сатааруулж, хэрхэн үзэх, юу үзэхийг танд зааж өгдөг. Харин өөрт таалагдсан ном сонгохыг хичээгээрэй, хорвоогийн бүх зүйлээс хэсэг хугацаанд завсарлаж, номтой тухтай суугаад, номгүйгээр амьдарч чадахгүй, илүү чухал, илүү сонирхолтой олон ном байдгийг ойлгох болно. олон програмаас илүү. Би зурагт үзэхээ боль гэж хэлэхгүй. Гэхдээ би: сонголттойгоор хар. Зарцуулах үнэ цэнэтэй зүйлд цагаа зарцуул. Илүү ихийг уншиж, илүү их сонголттойгоор уншаарай. Сонгосон номоо сонгодог болохын тулд хүн төрөлхтний соёлын түүхэнд ямар үүрэг гүйцэтгэсэн бэ гэдгээс хамаарч сонголтоо өөрөө шийдээрэй. Энэ нь түүнд ямар нэгэн чухал зүйл байгаа гэсэн үг юм. Эсвэл хүн төрөлхтний соёлд зайлшгүй шаардлагатай энэ зүйл танд бас хэрэгтэй байх болов уу?

Сонгодог бол цаг хугацааны шалгуурыг давсан бүтээл юм. Түүнтэй хамт та цагаа дэмий үрэхгүй. Гэхдээ сонгодог зохиолууд өнөөгийн бүх асуултад хариулж чадахгүй. Тиймээс орчин үеийн уран зохиолыг унших хэрэгтэй. Загварлаг ном болгон руу үсрэх хэрэггүй. Битгий бухимд. Дэмий хоосон зүйл нь хүнийг өөрт байгаа хамгийн том, хамгийн нандин хөрөнгө болох цаг хугацаагаа бодлогогүй зарцуулдаг.

Пушкин 1822 оны 7-р сарын 31-нд Кишинев хотоос ах, эгч Ольгадаа "Унших бол хамгийн сайн сургаал" гэж бичсэнийг санаарай. "Пушкины хэлний толь бичиг" (Москва, 1957) -аас "ном", "унших" гэсэн үгсийг хараарай. Пушкин унших тухай, дуртай баатруудынхаа номтой харилцах талаар хэр их бичдэг вэ?

ХОРИН ГУРАВДУГААР ЗАХИДАЛ

ХУВИЙН НОМЫН САНГИЙН ТУХАЙ

Тэд хэрэгтэй хүнд ном өгдөггүй гэж хэлж магадгүй. Заримдаа тэд гоёл чимэглэлийн үүрэг гүйцэтгэдэг; сайхан бэхэлгээ гэх мэтийн улмаас худалдаж авсан. Гэхдээ энэ нь тийм ч аймшигтай биш юм. Ном үргэлж хэрэгтэй хүнийг олох болно. Жишээлбэл, хүн ном худалдаж аваад хоолны өрөөгөө чимэглэдэг. Гэхдээ хүү, зээ нартай байж магадгүй. Хүмүүс аавтайгаа эсвэл хамаатан садантайгаа олсон номын сангуудаар дамжуулан уран зохиолыг хэрхэн сонирхож эхэлснийг бид санаж байна. Тэгэхээр ном хэзээ нэгэн цагт уншигчаа олох болно. Үүнийг зарж болно, энэ нь бас муу зүйл биш, ямар нэгэн төрлийн номын нөөц байх болно, дараа нь тэр дахин уншигчаа олох болно.

Хувийн номын сангийн хувьд энэ асуудалд маш хариуцлагатай хандах ёстой гэж бодож байна. Хувийн номын сан нь эзэмшигчийн нэрийн хуудас гэж тооцогддог төдийгүй заримдаа нэр хүндтэй мөч болдог. Хүн зөвхөн нэр хүндтэй байхын тулд ном худалдаж авдаг бол дэмий хоосон зүйл хийж байна гэсэн үг. Эхний ярианд тэр өөрийгөө өгөх болно. Тэр өөрөө ном уншаагүй, уншсан бол ойлгоогүй нь тодорхой болно.

Та номын сангаа хэт том болгох шаардлагагүй, "нэг удаагийн унших" номоор дүүргэх шаардлагагүй. Ийм номыг номын сангаас авах хэрэгтэй. Гэртээ давтан уншсан ном, сонгодог (мөн дуртай номууд), ихэнх лавлах ном, толь бичиг, ном зүй байх ёстой. Тэд заримдаа бүхэл бүтэн номын санг сольж чаддаг. Өөрийн мэргэжлээрээ ном зүй, энэ номзүйн картууд дээр ном зүйгээ хөтөлж, энэ номонд танд юу чухал, шаардлагатай байгааг тэмдэглэж аваарай.

Би давтан хэлье. Хэрэв танд нэг удаа унших ном хэрэгтэй бол худалдаж авах ёсгүй. Мөн хувийн номын сан бүрдүүлэх урлаг бол ийм ном авахаас татгалзах явдал юм.

ХОРИН ДӨРӨВДҮГЭЭР ЗАХИДАЛ

АЗ ЖАРГАЛТАЙ БАЙЦГААЯ

(Оюутны захидлын хариу)

Эрхэм Серёжа! Хуучин барилгууд, хуучин эд зүйлс - өнгөрсөн хугацаанд хүнийг дагалдаж байсан, одоогийн амьдралд нь дагалддаг бүх зүйлийг хайрлах нь таны туйлын зөв юм. Энэ бүхэн хүний ухамсарт орж ирээд зогсохгүй өөрөө хүмүүсээс ямар нэг зүйлийг хүлээн авсан юм шиг байна. Аливаа юмс материаллаг юм шиг санагддаг, гэхдээ тэдгээр нь бидний оюун санааны соёлын нэг хэсэг болж, бидний дотоод ертөнцтэй нийлсэн бөгөөд үүнийг бидний "сүнс" гэж нэрлэж болно. Эцсийн эцэст бид "бүх зүрх сэтгэлээрээ" эсвэл "энэ миний сэтгэлд хэрэгтэй" эсвэл "сэтгэлээр хийсэн" гэж хэлдэг. Ийм л байна! Сүнстэй холбоотой бүх зүйл сүнсээс гардаг, бидэнд сүнсэнд хэрэгтэй - энэ бол "сүнслэг соёл" юм. Хүн хэдий чинээ энэхүү оюун санааны соёлоор хүрээлэгдэж, түүндээ умбана, төдий чинээ аз жаргалтай, амьдрах нь илүү сонирхолтой болж, амьдрал нь түүний хувьд илүү утга учиртай болдог. Харин ажилдаа, багшлахдаа, найз нөхөд, танил талдаа, хөгжимд, урлагт цэвэр албан ёсны хандлагаар ийм “оюун санааны соёл” байдаггүй. Энэ бол "сүнслэг байдлын дутагдал" - юуг ч мэдэрдэггүй, хайрлах чадваргүй, өөрийгөө золиослох чадваргүй, ёс суртахуун, гоо зүйн үзэл баримтлалтай механизмын амьдрал юм.

Аз жаргалтай хүмүүс болцгооё, өөрөөр хэлбэл ямар нэгэн чухал зүйлд гүн гүнзгий, чин сэтгэлээсээ хайртай, дуртай бизнес, хайртай хүмүүсийнхээ төлөө өөрийгөө золиослохыг мэддэг хүмүүс болцгооё. Энэ бүхнийг эзэмшээгүй хүмүүс аз жаргалгүй, уйтгартай амьдралаар амьдарч, хоосон худалдан авалт эсвэл өчүүхэн, суурь, "мөхдөг" таашаалдаа уусдаг.

Ишлэл авсан:

Д.С.Лихачев. Сайн сайхны тухай захидал. Санкт-Петербург: "Орос-Балтийн мэдээллийн төв BLITs", 1999 он.

Сайн байна уу, Любовь Михайловна. Миний эссег шалгуурын дагуу шалгана уу.

Миний эссэ.
Дмитрий Сергеевич Лихачевын анхаарлын төвд байгаа гол асуудал бол яагаад бүх нарийн ширийн зүйлийг анхааралтай, сонирхолтойгоор унших шаардлагатай байна вэ?
Энэ асуудлын талаар эргэцүүлэн бодохдоо зохиолч, нэгдүгээрт, хүн өөрийн оюуны хөгжилд анхаарал тавих үүрэгтэй бөгөөд ийм хөгжлийн гол арга зам бол унших явдал юм. Хоёрдугаарт, "Уран зохиолын бүтээлүүд л тайван, тайван, яаралгүй орчинд уншдаг хүнд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлдэг." Гуравдугаарт, “сонгосон номоо сонгодог болохын тулд хүн төрөлхтний соёлын түүхэнд гүйцэтгэсэн үүргийн дагуу илүү их уншиж, хамгийн их сонголттой унших хэрэгтэй”.
Гол нь нарийн ширийн зүйлд байдаг учраас уран зохиолыг бүх нарийн ширийнийг нь ойлгож уншсан цагт л уран зохиол асар их туршлага өгдөг, хүнийг ухаантай болгодог гэж зохиолчийн байр суурь эзэлдэг.
Зохиогчийн байр суурьтай би санал нэг байна: уран зохиол нь хувь хүний хөгжилд хувь нэмэр оруулж, түүний доторх ойлголт, амьдралыг хайрладаг.
Ихэнхдээ номын ачаар хүн амьдралын хэв маяг, зарчимтай болж, өөрийн дуртай баатрууд шиг байхыг хичээдэг. Тиймээс, А.С. Пушкиний "Евгений Онегин" зохиолын гол дүр Татьяна Ларина Францын хайрын тухай романуудад дуртай байсан бөгөөд орой унтахынхаа өмнө уншдаг байв. Тэр өөрийн дуртай баатрууд шиг байхыг хүсч, жинхэнэ хайртай уулзахыг хүссэн.
Хүн болгонд дахин дахин сонирхон уншдаг дуртай ном байдаг. Тиймээс, роман дээр I.S. Тургеневын "Эцэг хөвгүүд", гол дүр Николай Петрович Кирсановын дуртай ном бол "Евгений Онегин" байв. Тэр үүнийг байнга дахин уншдаг.
Тиймээс уран зохиол хүний амьдралд асар их үүрэг гүйцэтгэдэг гэж дүгнэж болно. Үүний ачаар хүмүүс амьдралын тэргүүлэх чиглэлийг бий болгодог. Мөн та дуртай номоо дахин дахин уншихыг хүсдэг.

Оросын нэрт академич Д.С.Лихачев “Сайн сайхан, сайхан хоёрын тухай захидал” номондоо ном унших дурлалыг төлөвшүүлэхийн чухлыг дурдсан байдаг. Зохиолч залуу хойч үеийнхэнд уран зохиолын ач тусыг итгүүлж, хүмүүсийг ухаалаг болгодог, “... амьдралын хамгийн өргөн, гүн гүнзгий туршлагыг өгдөг”.

Уншихдаа хувиа хичээсэн сэдэл хайх хэрэггүй гэж эрдэмтэн үздэг. Өндөр зэрэглэл, загварын чиг хандлагын төлөө үүнийг хийх ёсгүй.

Сайн бүтээлтэй харилцах нь "сонсох" боломжийг олгодог.

Унших сонирхол хэрхэн үүсдэг, номонд дурлах сэтгэл хэрхэн үүсдэг вэ? Лихачевын захидалд та эдгээр асуултын хариултыг олж болно. Зохиолч хувийн туршлагаасаа дурсахад, номонд жинхэнэ хайрыг "уншиж, уншсан зүйлээ тайлбарлах" чадвартай уран зохиолын багш түүнд суулгасан байдаг. Тэрээр сургуулийн сурагчдын хамт "зохиолчийн урлагийг гайхшруулж, инээж, биширдэг байв."

Асуудлын талаарх таны байр суурь

Уран зохиолын сонирхлыг төлөвшүүлэхэд багш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг нь эргэлзээгүй. Анхаарал татахгүй, сэтгэл татам байдлаар танилцуулдаг багштай би бас азтай байсан

зохиолчдын бүтээлч сэтгэлгээтэй анги. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрөөс зөвхөн сурлагын амжилтын төлөө биш, авьяаслаг багш хүн сонирхох, бага зэрэг дутуу үлдээхийг мэддэг тул оюутнуудад агуулгатай нь гүнзгий танилцаж, бие даан бүтээх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг тул би үүнийг уншихыг хүсч байна. зохиолын талаархи санал бодол.

Хүний хувьд дуртай бүтээл чухал болохыг академич тэмдэглэв. Энэ нь зөв, учир нь сэтгэл хөдөлгөм унших нь нарийн ширийн зүйлийг сайтар судалж, дахин уншихыг хүсдэг сонирхолтой номуудаас эхэлдэг.

Уран зохиолын аргументууд

6-р ангид байхдаа Екатерина Ивановна бидэнд Н.В.Гоголийн "Диканкагийн ойролцоох ферм дээрх үдэш" цуглуулгын талаар ярьсан. Эхэндээ зарим түүхийн өрнөл нь аймшигтай мэт санагдаж байсан ч миний сонирхлыг татсаар байсан. Одоо "ид шидийн" түүхийг бүтээгч миний дуртай зохиолч болсон. Би түүний "Ерөнхий байцаагч", "Петербургийн үлгэрүүд", "Тарас Булба", "Үхсэн сүнснүүд" зэрэгт байнга ирдэг. Та тэдгээрийг эцэс төгсгөлгүй дахин уншиж, хошин шогийн нарийн мэдрэмж, Гоголын хэлний хурц байдлыг таашааж болно.

Эрдэмтэн Лихачев ном унших зуршлыг бий болгоход гэр бүлийн үүрэг ролийг мөн дурдсан байдаг. Эцэг эхийн номыг дээдлэх сэтгэл нь хүүхдэдээ өвлүүлдэг. Ахмадуудын өгсөн зөвлөмжүүд танд хэрэгтэй, зохистой уран зохиол сонгоход тусална. Эцсийн сонголт нь мэдээжийн хэрэг уншигч өөрөө үлдэх болно, гэхдээ эхлээд түүнийг удирдан чиглүүлэх хэрэгтэй.

Сонгодог уран зохиол цаг хугацааны явцад шалгагдаж ирсэн тул “...түүнд чухал зүйл бий”. Үнэхээр сонгодог бүтээлүүд нь ёс суртахууны аливаа асуултад хариулт өгч, оюун санааны болон үгсийн санг баяжуулдаг. Ийм номууд л уншигчийг ухаалаг болгодог юм шиг надад санагддаг.

Энэ сэдвээр бусад бүтээлүүд:

Богино боловч маш их мэдээлэлтэй бичвэрт зохиолч ном унших нь бидний хувьд ямар чухал болохыг эргэцүүлэн бодохыг санал болгож байна. Ном бол хөгждөг мэдлэгийн гайхалтай агуулах гэдгийг...
Нэг хүний амьдрал, бүх хүн төрөлхтний түүхэнд уран зохиолын үүрэг асар их, үүнийг хэт үнэлэхэд бэрх. Хүний амьдрал дахь номын үүргийн асуудалд...
Эрт дээр үеэс уран зохиол нь хүмүүсийн амьдралд маш чухал байр суурийг эзэлсээр ирсэн нь эргэлзээгүй. Энэ зохиолдоо Д.С.Лихачев ном уншихын амьдрал дахь үүргийн асуудлыг хөндсөн...
Зөвлөлт ба Оросын филологич Дмитрий Сергеевич Лихачевын хүний амьдрал дахь номын үүргийн асуудлыг тодорхойлсон зохиолд бидний анхаарлыг хандуулж байна. Энэ асуудлын талаар бодоход ...
Олон зохиолчид өөрсдийн бүтээлээ соёлын сэдэвт зориулжээ. Д.С.Лихачев зохиолдоо нийгэм дэх соёл, оюун санааны хомсдолтой холбоотой асуудлыг дахин хөндөхийг хичээв...
Хүний амьдралд тухайн хүний ярьдаг хэл, ард түмний хэл чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Эцсийн эцэст бид хэлийг ашиглан сэтгэхүйгээ хөгжүүлж, бүх зүйлийг боддог ...
Өмнөх үеийнхэн бидэнд архитектурын дурсгалт газрууд, цэцэрлэгт хүрээлэн, талбайнууд, утга зохиолын болон зургийн бүтээлүүд, гудамж, эртний байшингууд, гэр бүлийн гэрэл зураг зэрэг асар их, үнэлж баршгүй баялагийг үлдээсэн...
Түүх баатарлаг, эмгэнэлтэй хуудсуудаар дүүрэн байдгийг судалдаг хүн бүр ойлгодог. Гэхдээ баатарлаг байдал,...
Уран зохиол нь түүх, нийгмийн үйл явдал, хүмүүсийн ёс суртахууны өөрчлөлтөд мэдрэмтгий ханддаг. Энэ бол хүний оюун санааны байдлыг илэрхийлдэг лакмус сорил юм. Ф.А....
Амьдралынхаа туршид хүн бүр олон хүмүүстэй харилцах шаардлагатай болдог. Харамсалтай нь, хүн бүр олигтой байдаггүй, тэдний дунд өөрийгөө батлахыг хүсдэг шуналтай, шударга бус хүмүүс байдаг.

.
Цыбулко 2017 Лихачевын зохиол дээр үндэслэсэн 7-р хувилбар Эдгээр уран зохиолын бүтээлүүд ямар их сэтгэгдэл төрүүлж байгааг та анзаарсан уу (Орос хэл дээрх улсын нэгдсэн шалгалт)