ТӨСЛИЙН ХИЧЭЭЛ
"МИНИЙ ДУРТАЙ ХУВЦАС"
Хийсэн: 6-р ангийн сурагчид:
Данилович Даша
Романенко Настя
Гриневич София
Багш аа: Серенкова Н.С.
Сургууль№ 29
Новороссийск, 2016 он
Хичээлийн төлөвлөгөө- англи хэл дээр төсөл хамгаалах6 сэдвээр анги: « Миний дуртай хувцас».
Хичээлийн зорилго:
шийдвэрлэх үед харилцааны ур чадварыг сайжруулах
сэдвээр даалгавар өгсөн.
Хичээлийн зорилго:
1. бичих, үр бүтээлтэй харилцах ярианы ур чадварыг сайжруулах
төсөл зохиох, танилцуулах үед аман яриа;
2. мэдээллийн материалыг хайх, системчлэх, боловсруулах чадварыг хөгжүүлэх;
логикоор бичгээр (төслөөр) болон аман (хамгаалах замаар) илтгэх;
3. мэдээллийн технологийг ашиглах ур чадвар, чадварыг идэвхжүүлэх
мультимедиа үзүүлэн үүсгэх;
4. оновчтой болгох замаар оюутнуудын англи хэл сурах хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлэх
төслийн үйл ажиллагаагаар дамжуулан суралцах үйл явц.
Хичээлийн төрөл:мэдлэгийг шалгах, шалгах.
Хичээлийн хэлбэр -сэдвээр төслүүдийг хамгаалах.
Хичээлийн байршил:"Миний дуртай хувцас" сэдвээр 1-р мөчлөгийн эцсийн хичээл.
Төсөл хамгаалах хичээлийн үргэлжлэх хугацаа –45 минут.
Хяналтын объектууд:- бичгийн яриа
Аман (монологоор бэлтгэсэн) яриа
Аман (харилцааны бэлтгэлгүй) яриа.
Хичээлийн тоног төхөөрөмж:сэдвээр илтгэл үзүүлэх мультимедиа суурилуулалт,
тараах дидактик материал (үнэлгээний карт, үнэлгээний хураангуй хүснэгт
төслийн оноо).
Үр дүн:
- оюутны үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүн - төсөл, мультимедиа танилцуулга
- сэдвээр харилцааны ур чадварыг сайжруулах.
Хичээлийн төлөвлөгөө
I. Зохион байгуулалтын мөч.
хичээлийн сэдвийг танилцуулах, зорилго, зорилтыг тодорхойлох;
Хариулт нь байх ёстой асуудалтай асуултуудыг тавих
төслийг хамгаалах явцад хүлээн авсан;
илтгэлийг үнэлэх шалгуур үзүүлэлттэй танилцах, тэдгээрийн тайлбар
үнэлгээний журам;
II. Мультимедиа үзүүлэнг ашиглан төслийн хамгаалалт (25 минут);
Оюутны шинжээчдийн төслийг хамгаалсан бүлэгт өгөх асуулт (3 асуулт);
багшийн асуулт;
III. Ашиглах асуудлыг шийдвэрлэх гол санааг нэгтгэн дүгнэх
тараах материал;
IV. Төслийн хамгаалалтын үр дүнг нэгтгэн нийт дүнг тогтоох, тооцоолох
V. эргэцүүлэн бодох хичээлийн эцсийн шат.
Хичээлийн үеэр
Багш (Т):Бүгдэд нь өглөөний мэнд. Таныг манай хичээл дээр харж байгаадаа маш их баяртай байна. Та бидний хичээлийн сэдвийг санаж байна уу? Энэ бол "Миний дуртай хувцас" гэдэг нь зөв.
Хүний гадаад төрх нь хувцаснаас хамаардаг. Хувцас нь биднийг чимж, бидний нэр төрийг онцолж, заримдаа зарим согогийг нуудаг. Хувцасны тусламжтайгаар түүний нийгэмд гүйцэтгэж буй үүргийг онцолж болно. Хувцаслах ур чадвар нь зөвхөн зарим хүмүүст л байдаг. Олон хүмүүс тренд байхыг хүсдэг.
Энэ сэдэв нь хүн бүрийн хувьд маш чухал бөгөөд бодитой гэж би бодож байна. Бас би
Та хичээл, үдэшлэг, спортын хувцас гэх мэт хувцасны төрлүүдийн талаар маш их материал цуглуулсан гэж таамаглаж байна.
Бидний даалгавар бол дараах асуултуудад хариулах явдал байв.
1. Чи ямар харагдахдаа санаа тавьдаг уу” гэж үү?
2. Та өөрийнхөө гадаад төрхийг бусад хүмүүсийн дүр төрхтэй харьцуулдаг уу?
3. Та сургуульдаа юу өмсдөг вэ?
Өнөөдөр бүх бүлгүүд хийсэн ажлынхаа үр дүнг танилцуулна. Картуудыг авч, тус бүрдээ хамгийн их оноотой 4 талын шалгууртай танилцана уу.
1. Агуулгын хувьд - 5 оноо (агуулга);
2. Харилцааны хувьд – 2 оноо (харилцан);
3. төслийг танилцуулах хэлбэрийн хувьд – 3 оноо (төслийг танилцуулах хэлбэр);
4. PowerPoint танилцуулгад - 2 оноо. Нийт– 12 оноо.
Би таны анхаарлыг хоёр дахь тал болох "Харилцан үйлчлэл"-д хандуулахыг хүсч байна. Та бүлэг бүрийг анхааралтай сонсож, агуулгын санааг тодруулахын тулд 3 эсвэл 4 асуулт асуух хэрэгтэй. Хичээлийн төгсгөлд шүүгчид бүх оноог нэгтгэж, хамгийн сонирхолтой, анхны төслийг тодорхойлно. Надад зөвшөөр
тангарагтны бүрэлдэхүүнийг танилцуулна. (Багш нь өөр багш нараас бүрдсэн тангарагтны бүрэлдэхүүнийг төлөөлдөг
ахлах сургуулийн сурагчид).
Анхаар: төслийнхээ сэдвийг хөндөж, дараа нь 10 эсвэл 15 минут байна
асуултуудад хариулна уу. Танд хэрэгтэй бүх зүйл энд байна: компьютер, мультимедиа багц. Хэрэв та бэлэн бол эхэлцгээе.
III. Мультимедиа үзүүлэнг ашиглан төслүүдийг хамгаалах(монологоор бэлтгэсэн яриаг хянах).
Т: 1. Эхний сурагч төслөө танилцуулахад бэлэн байна “ Миний дуртай хувцас” мөн тэдний мөрдөн байцаалтын үр дүнг харуулах.
(1-р оюутан төслөө танилцуулна)
Илтгэгч 1:
Миний нэр… Би… настай. Би та бүхэнд "Миний дуртай хувцас" төслийг танилцуулахыг хүсч байна.
Би янз бүрийн хувцас өмсөх дуртай. Би маш олон жинсэн өмд авсан: хар, саарал, хар хөх, цайвар цэнхэр, тэр ч байтугай улаан. Ерөнхийдөө би нимгэн жийнс өмсөхийг илүүд үздэг ч надад бас сул цэнхэр жинсэн өмд байдаг. Мэдээж би ч гэсэн банзалтай. Тэдний ихэнх нь мини банзал юм. Би бас харандаа банзал, жинсэн банзалтай. Би хэд хэдэн гоёмсог даашинзтай. Зуны улиралд би бас шорт эсвэл өмд өмсдөг. Одоо найз нөхөд маань өөр төрлийн дуртай хувцасны тухай ярьж байна.
1 p-l: Намайг гэдэг... Манай сургуулийн сурагчид дүрэмт хувцас өмсөх ёстой. Миний бодлоор сургуулийн дүрэмт хувцас бас загварлаг байх ёстой. Жилийн ихэнх хугацаанд сурагч бүр үүнийг өмсдөг. Үүний зэрэгцээ энэ нь удаан эдэлгээтэй, тав тухтай байх ёстой. Өнгө нь амархан бохирдсон байх ёстой. Энэ нь бас тодорхой хатуужилтай бөгөөд ноцтой сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй байдаг. Би бас сургуулийн дүрэмт хувцастай. Дулаан ууланд би цагаан цамц, алаг юбка өмсдөг, өвлийн улиралд ийм хувцастай хүйтэн байдаг тул цайвар саарал даашинз өмсдөг. Хэт хүйтэн үед би хар өмд, цамц өмсдөг. (фото)
2 p-l: Намайг нэр.... Хүүгийн дүрэмт хувцас нь саарал хүрэм, цагаан банзал, хар өмднөөс бүрдэнэ. Өвлийн улиралд бид хүрэмний доор алаг хантааз өмсдөг. Сургуулийн дүрэмт хувцас нь ангийн сурагчид юм. Бид өглөө сургуульд юу өмсөхөө үргэлж мэддэг. Нөгөө талаас энэ нь зовдог. Учир нь та өдөр бүр ижил зүйлийг өмсөх ёстой.(фото)
3 p-l: Намайг нэр... Би 6-р ангийн сурагч. Надад тийм ч их хувцас байхгүй, зөвхөн хамгийн хэрэгтэй хувцас байна. Гэхдээ хамгийн түрүүнд спортын хувцас өмсөх дуртай. Найзуудтайгаа зугаалахдаа ихэвчлэн өмсдөг жийнс, подволктой. Би биеийн тамирын хичээлд байнга өмсдөг спортын хувцас. Би бас спортоор хичээллэх зориулалттай пүүзтэй. Миний хувьд спортын хувцас бол дэлхийн хамгийн эвтэйхэн хувцас гэж боддог.(фото)
4 p-l: Намайг гэдэг... би 12 настай. Миний төсөл үдэшлэгт зориулсан хувцасны тухай юм. Би үдэшлэгт явах дуртай, тиймээс надад маш олон сайхан хувцас байдаг. Одоогоор миний хамгийн дуртай хувцас бол даашинз. Би бүх төрлийн даашинзанд дуртай: зуны сарафан, гурвалжин хэлбэртэй даашинз, нэхсэн тор эсвэл даавуун даашинз гэх мэт ...
Өнгөрсөн сард ээж маань надад онцгой тохиолдлоор үдэшлэгийн хос даашинз авч өгсөн, надад үнэхээр их таалагддаг. Болдогсон бол өдөр бүр өмсөх байсан ч дэндүү баяр болсон.
Эцэст нь хэлэхэд, хүн бүр өөрийн гэсэн хэв маягтай, өвөрмөц харагддаг гэдгийг хэлмээр байна. Тэр өөрийн амт, нас, ажил, ухамсар, зан чанарт нь тохируулан хувцас сонгох ёстой. Би бусад хүмүүсийн өмссөн хувцасыг нэг их тоодоггүй. Миний хувьд хамгийн чухал зүйл бол цэвэр цэмцгэр байдал, байгалийн үзэмж, гоо үзэсгэлэн юм. Анхаарал тавьсанд баярлалаа. Баяртай.
Хувцас ба загвар
Хүмүүс загварт янз бүрийн хандлагатай байдаг. Зарим нь хайхрамжгүй ханддаг бөгөөд юу өмссөн нь хамаагүй. Бусад нь, гол төлөв эмэгтэйчүүд ямар хувцас өмсөхөө маш сонгодог бөгөөд түүндээ их мөнгө үрэх дуртай байдаг. Ихэнх хүмүүс хувцасны дэлгүүр эсвэл хуучин дэлгүүрээс бэлэн хувцас худалдаж авдаг ч оёдлын газарт хувцсаа хийлгэх дуртай хүмүүс байдаг Загварын сэтгүүлүүдийг дагаж, тэргүүлэгч дизайнеруудын танилцуулгыг үзэх нь тэдний хобби байх.
Загвар нь зөвхөн хувцас төдийгүй үс засалт, нүүр будалт, гутал, цүнх, бээлий, бүс, малгай, ороолт, гоёл чимэглэл, нүдний шил гэх мэт хэрэгслүүдэд хамаатай. Хувцасны загвар, тайралт, загвар, ялангуяа хувцасны урт нь маш хурдан өөрчлөгддөг, учир нь хувцас урлах нь өнөө үед томоохон бизнес болжээ. Загвар нь ихэвчлэн хуучин хэв маяг руу буцдаг; Одоо моодноос гарсан, инээдтэй эсвэл инээдтэй зүйл хэдэн арван жилийн дараа романтик харагдаж магадгүй юм.
Бидний хувцаслах арга нь бидний амт, улирал, зохих тохиолдлоос хамаарна. Зуны улиралд бид ихэвчлэн зуны хөнгөн даашинз, шорт эсвэл Бермудын шорт, янз бүрийн подволк өмсдөг. Зуны ердийн гутал бол шаахай, флип-флоп юм.
Өвлийн улиралд хүмүүс дулаан хувцас өмсдөг - өмд, жинсэн өмд, кардиган, цамц. Хүмүүс бас анорак, өвлийн пальто, хүрэм, заримдаа бүр гадуур үслэг дээл өмсдөг.
Онцгой тохиолдолд хүмүүс ихэвчлэн хувцасладаг. Концерт эсвэл театрт явахдаа үдшийн даашинз, костюм тохиромжтой. Спортын хувьд хүмүүс спортын өмд, жинсэн өмд, шорт, подволк, дасгалжуулагч гэх мэт спортын хувцас өмсдөг.
Өсвөр насныхны хамгийн алдартай хувцас бол жинсэн өмд эсвэл өмд, өөр өөр өнгийн цамц, подволк, цамц эсвэл пуловер, сургагч юм. "Converse" гутлын компанийн гутал, гутал одоо залуучуудын дунд маш их алдартай.
Миний хувьд хамгийн дуртай хувцас бол жинсэн өмд, подволк, дасгалжуулагч юм. Манай сургуулийн сурагчид дүрэмт хувцастай байх ёстой тул сургуульдаа явахдаа юу өмсөх талаар асуудал гардаггүй. Би гадуур гарахдаа жинсэн өмд, цамц гэх мэт эвтэйхэн зүйлийг илүүд үздэг. Би загвараа дагахыг хичээдэг. , гэхдээ загварлаг хувцас нь нэлээд үнэтэй, ажил олж амжаагүй байгаа болохоор аав, ээжээсээ халаасны мөнгө нэхэх хэрэгтэй болдог. Би ихэвчлэн захаас хувцас худалдаж аваад яг одоо моод болж байгаа хувцастай төстэй хувцас сонгодог. Энэ нь мөнгө хэмнэдэг!
Зарим хүмүүс сүүлийн үеийн загвараар хувцасаа сонгодоггүй. Тэд өөрт тохирсон, эвтэйхэн, боломжийнхоо зүйлсийг өмсдөг.
ХАРИУЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ. ХУВЦАС, ЗАГВАР
1. Удиртгал (загварт хандах хандлага/сонголт/бэлэн хувцас/хоёр дахь хувцас/загварыг дагах/үс засалт/ аксессуар/загвар гэх мэт).
2. Жилийн янз бүрийн цагуудад ямар хувцас өмсдөг талаар ярилц (зун: зуны даашинз/шорт/Бермуд гэх мэт; өвөл: өмд/жинс/кардиган/спортлогч гэх мэт).
3. Хүмүүс янз бүрийн нөхцөл байдалд (концерт/театр/спортын тэмцээн гэх мэт) юу өмсдөг талаар ярилц.
4. Өсвөр үеийнхний загварын талаар ярих (жийнс/футволк/свитволк/сургагч багш/алдартай брэнд гэх мэт).
5. Дуртай хувцасныхаа тухай ярина уу (хувцасныхаа дуртай нийтлэлүүд; сургууль болон сургуулиас гадуур юу өмсдөг; хэрвээ та моод дагаж мөрддөг бол/яагаад (үгүй); хаанаас хувцас худалдаж авдаг; хэн чамд хувцас худалдаж авдаг вэ).
6. Дүгнэлт (Зарим хүмүүс хувцасаа сүүлийн үеийн загвараар сонгодоггүй. Өөртөө тохирсон, биед эвтэйхэн, боломжийнхоо хувцсыг өмсдөг.).
АСУУЛТ
1. Хүмүүс загварт ямар хандлагатай байдаг вэ?
2. Загварт юу багтдаг вэ?
3. Загварт юу маш хурдан өөрчлөгддөг вэ?
4. Хувцаслалтад улирал хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
5. Хүмүүс янз бүрийн тохиолдолд ямар хувцас өмсдөг вэ?
6. Та загвараа дагадаг уу?
7. Та ямар төрлийн хувцас өмсөх дуртай вэ?
8. Та ихэвчлэн хаанаас хувцас авдаг вэ?
9. Та өөрөө эсвэл эцэг эхтэйгээ хувцас худалдаж авахыг илүүд үздэг үү?
10. Эцэг эх тань шинэ хувцасны халаасны мөнгө өгдөг үү?
АШИГТАЙ ҮГ, ҮГ ХЭЛБЭР
Хувцас Хувцас
костюм/хувцасны эрэгтэй костюм/эмэгтэйн костюм
твид/арьс/илгэн)
