Осипова Алина Федоровна
Ажлын байрны нэр:хөгжмийн найруулагч
Боловсролын байгууллага: MBDOU "133-р цэцэрлэг"
Орон нутаг:Чуваш улсын Чебоксары хот
Материалын нэр:арга зүйн хөгжил
Сэдэв:Төгсөлтийн баярын скрипт "Манай завь холдож байна"
Нийтэлсэн огноо: 26.03.2018
Бүлэг:сургуулийн өмнөх боловсрол

Манай завь хол явж байна.

Төгсөлтийн баярын скрипт

Танхимыг баяр ёслолоор чимэглэсэн байна. Ханан дээр зураг байна дарвуултай хөлөг онгоц, долгион, цахлай,

далайн гахай.

Дүрүүд:

Тэргүүлэх багш

Бяка-Забияка - насанд хүрсэн хүн

Далайн дээрэмчид - насанд хүрэгчид

Мастер - насанд хүрсэн

Ахмад - насанд хүрсэн

Үлгэр - охид (ахлах бүлэг)

Манай завь хол явж байна.

Төгсөлтийн баярын скриптбэлтгэл бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан.

Ахмад бүлгийн хүүхдүүд хөгжилтэй хөгжимд орж ирдэг.

1-р хүүхэд:Дэлхий дээр нэг улс бий

Өөр түүн шиг олдохгүй байна.

2 реб: Газрын зураг дээр тэмдэглээгүй,

Мөн хэмжээ нь тийм ч том биш юм.

3 дахь хүүхэд:Гэхдээ тэр сүр жавхлант улсад амьдардаг

Гайхалтай хүмүүс

4 дэх хүүхэд:Мөн та хаана ч харсан -

Таны хажууд нэг найз алхаж байна!

5 дахь хүүхэд:Хараач, тэд энд байна -

Манай алдарт төгсөгчид!

Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд танхимд орж, даамын самбарын загвараар зогсдог. Зочид тэдэнтэй уулздаг

алга ташилт.

1 хүүхэдДэлхий дээр гайхамшигт цэцэрлэг байдаг,

Би тийшээ очсондоо баяртай байсан.

Энд зун, өвлийн улиралд

Миний бүх найзууд надтай хамт байсан.

2 реб.Та биднийг хүүхэд шиг хүлээж авсан,

Манай хайрт цэцэрлэг.

Бид одоо том болсон

Тэгээд бид тантай баяртай гэж хэлье.

3 реб.Тэд чимээ шуугиантай, хөгжилтэй,

Муухай хүүхдүүд

Ангид хариулсан

Тэд түүхийг чимээгүй сонсов.

4 реб.Тэгээд өнөөдөр бид явах болно,

Яг үүрнээсээ гарсан шувууд шиг.

Бид баяртай гэж хэлэх ёстой нь харамсалтай

ХАМТ үүрд цэцэрлэг!

“Цэцэрлэг баяр баясгалангийн өргөө” дууг дуулж байна

Вед. Хүүхэд нас- Энэ бол том улс. Та хамгийн сайхан жилүүдийг өнгөрөөсөн - хөгжилтэй,

хайхрамжгүй бас үнэхээр өвөрмөц... Тэгээд өнөөдөр бид сүүлчийн удаа зочлох болно

энэ гайхалтай улс. Хараач, тэр бидэн дээр ирсэн цагаан дарвуултай завь.

Сургуулийн өмнөх арлыг яг одоо гүйцгээе бага нас.

Тэгээд би, манай зоригт ахмад, завийг удирдана. (хувиргахад зориулсан шидэт хөгжим)

Ахмад.Бид явцгаая, чамтай баяртай гэж хэлэхэд хэцүү байна

Чамайг эелдэгээр угтан авсан тэр аралтай

Юу чамайг өсгөсөн. Тэгээд би үүнийг удаан хугацаанд мөрөөдөх болно

Биднийг тайвшруул цэцэрлэгийн хөлөг онгоцны зогсоол.

“Манай завь холдож байна” дууг дуулж байна.

5 реб. (Гунигтай) Бидний завь холдож байна,

Биднийг дагалдан яваа хүн алга...

6 хүүхэдЭнэ яаж харагдахгүй байна вэ?

Хүүхдүүд тэднийг үдэж байна.

Хараач, тэд энд байна!

Бага бүлгийн хүүхдүүд хөгжмийн аясаар танхимд ордог.

Бага 2-р бүлгийн хүүхдүүд орно.

1-р хүүхэд:Бид өнөөдөр тан дээр ирлээ

Нэгдүгээр ангидаа уулзацгаая.

2 реб: Мөн бид танд хүсч байна

Онц сурлагатан болоорой.

3 дахь хүүхэд:Мөн бид танд илүү ихийг амлаж байна.

Тиймээс миний төрөлх цэцэрлэгт чамгүйгээр ...

4 реб: Бид цэцэг хугалахгүй,

Бид бүх тоглоомыг хадгалах болно.

Сурган хүмүүжүүлэгчЧи ч бас тийм байсан

Муухай хүүхдүүд

Одоо бидний хүүхдүүд

Тэд чиний төлөө хөгжилтэй бүжиглэх болно

Хүүхдүүд зөгий бүжиг хийдэг.

7 охин:Маш их баяртай, хөгжилтэй

Сургуулийн баяр руу буцах!

Та бүгдэд маш их баярлалаа,

Тэд бидэнд баяр хүргэхээр ирсэн.

8 хүү:Бид хичээхээ амлаж байна

Ийм хичээнгүйлэн ажилла

Сургуульдаа шилдэг байх

Энэ нь нэгдүгээр зэрэглэлийнх болсон!

Хөгжимд бэлтгэл бүлгийн хүүхдүүд ___________ болон хүүхдүүдэд өгдөг

залуу бүлэг явна.

Ахмад.Бид усан онгоцоор явж байна, бид усан онгоцоор явж байна,

Гайхамшиг биднийг далайд хүлээж байна!

Бид усан онгоцоор явж байна, бид усан онгоцоор явж байна,

Далбаагаа өргө!

Далайн дууны фонограмм.

Ахмад.Тэр телескопоор хардаг.

Би далайд арал харж байна!

Тэнд хэн амьдардаг вэ, найзууд аа?

Ойртох хэрэгтэй

Би аль хэдийн хэн нэгнийг харж байна!

Хөгжилтэй хөгжмийн эгшгээр Бяка-Забияка танхимд гүйж, тойрог гүйж, охид "нумаар"

мөн хөвгүүд нь зангианыхаа төлөө.

Бака-Танхай.Энд би урилгагүйгээр ирлээ!

Тэгээд би энд зөвшөөрөлгүй байна!

Хэрүүл хаана байна, хэрүүл хаана байна?

Би Бяка-Забияка байна! (Баяр хөөртэйгээр алгаа таших

Би энд хэдэн хүүхэд харж байна!

Би одоо та нарыг бүгдийг нь гомдоох болно!

Вед.Чи юу вэ, чи юу вэ, яг ийм!

Өнөөдөр бидний баярын өдөр!

Бяка(гараа ташаан дээрээ тавих) Сайн уу! Тэд ирсэн - тэд асуугаагүй, та тэднийг гомдоох боломжгүй! Аль нь

зоригтой! Та ямар амралтаа өнгөрөөж байна вэ?

Вед. Гаралтын цэг! Манай хүүхдүүд явах гэж байна цэцэрлэг, одоо тэд болно

нэгдүгээр ангийнхан!

Бяка (гайхсан) Гаралтын цэг? Та яагаад ийм даруухан тэмдэглэж байгаа юм бэ? Бид ингэж тэмдэглэх ёстой

Ингэснээр эргэн тойрны бүх хүмүүс өнөөдөр "..." бүлэг гэдгийг мэддэг гарц! Жишээ нь, иймэрхүү... сайн-

ка, бүгд дуу нэгтэй, чанга дуугаар "Уррай!" гэж тэд алгаа ташив! (Хүүхдүүд хийдэг.)

Одоо дахин нэг удаа "Уяа!" мөн тэдний хөлийг дарав! (Хүүхдүүд тэгдэг.) Одоо надад хэлээрэй.

Энд байна, хүү минь, чи хэн болохыг хүсч байна вэ? Магадгүй нисгэгч байх?

Реб.Би сургуульд явмаар байна!

Бяка.Бүсгүй та эмч хүн юм болов уу?

Реб.Би сургуульд явмаар байна!

Бяка.Хүү, чи банкир болохыг хүсч байгаа байх?

Реб.Үгүй ээ, би сургуульд явмаар байна!

Бяка.Яагаад та нар бүгд зөв ойлгов: сургууль, сургууль! Гэхдээ надад хэлээч, сургуулийн хамгийн чухал зүйл юу вэ?

(Хүүхдийн хариулт). Ээ, та нар... сургуулийн хүүхдүүд. Дахин дахин, энэ бол сургуулийн хамгийн чухал зүйл!

Цаг бага байгаа ч хийх зүйл их байна: гүйх, үсрэх, давхих, магадгүй бүр

(хайрцаг) хэн нэгэнтэй тулалдах! Тиймээс бид бүх зүйлийг хурдан хийх ёстой, юу ч алдах ёсгүй.

Нэг-хоёр-гурав-дөрөв-тав -

Бид тантай хамт амрах болно!

Бүжиг "Ба гар алга-алга-алга"

Бяка.Охид, хөвгүүд ээ, та ядарч байна уу?

Энэ бол халаалт байсан! Тэгээд одоо...

Бид та нартай хамт байх болно, ах нар аа,

Бид бэлтгэл хийж байна!

Эхний өдөр сургуульдаа явах

Зөв бэлдээрэй!

Ээж өглөөний цайгаа авчирна

Аав бөмбөг авчрах болно.

Та үргэлжлүүлэх хэрэгтэй

Мөн цүнхээ хурдан баглаарай!

"Сэрүүлэг" тоглоом тоглогддог.

Хоёр гэр бүл оролцож байна. Сэрүүлэг дуугарах үед аавууд бөмбөлөг хийлэхэд ээжүүд цуглуулдаг

өглөөний цай (хуурамч, хүүхдүүд цүнх цуглуулдаг. Ялагч нь хамгийн түрүүнд ирсэн гэр бүл юм

"Сургууль руу гүйх болно" гэж хэлээд хонх дарна.

Бяка.Сайн байна! сайхан дасгал хийлээ! Бодит төгсөгчид!

За, баярлалаа залуусаа

Муухай бяцхан охид!

Одоо би Бяка болохгүй,

Тэгээд би дээрэлхэгч болохгүй!

Би сургуульд сурмаар байна

Хичээнгүй оюутан болоорой.

Би чамайг санах болно

Тэгээд арлаа хүлээ.

Баяртай залуусаа! (зугтав.)

Ахмад.За, бид баяртай гэж хэлэх цаг болжээ

Хатуу газартай сал!

Бидний өмнө долгион хүлээж байна,

Шинэ уулзалтууд ойртож байна!

“Уурын завь” дууны найрал дуу сонсогдоно. Найрал дууны эхний хэсэгт хүүхдүүд баруун дээд тал руу даллана-

баруун гараараа зүүн тийш, баяртай гэж хэлэх мэт, хоёр дахь хэсэгт - зүүн гараараа.

Ахмад.Би гайхамшигт арал харж байна

Жилийн турш зун байдаг газар.

Зөвхөн тэнд л харж болно

Үлгэр гайхалтай дугуй бүжиг!

Хөгжимд дагина гарч ирдэг

Үлгэр.Манай арал бол ер бусын юм!

Энэ бол ид шидтэй, хөгжимтэй!

Зөвхөн энд л сонсох болно

Гайхамшигтай гоо сайхны сонсогдож байна!

Энд байгаа бүх зүйл үнэхээр үзэсгэлэнтэй,

Мөн цэцэг нь үнэхээр гайхалтай юм!

Зөвхөн энд жилийн турш

Цэцэг дугуйлан бүжиглэдэг!

"Цэцэгтэй вальс" тоглолт

Реб.Одоо бидний хувьд цаг нь болсон

Чамаас сал.

Реб. Бидний тухай битгий мартаарай

Бид найзууд байсан!

Та хэрэлдэж зүрхлэх хэрэггүй!

Реб.Бид найзуудгүйгээр амьдарч чадахгүй

Дэлхийн төлөө биш!

Парсхаладзегийн "Найзуудын дуу"-г тоглож байна.

8 дахь хүүхэд:Бид хэзээ ч мартахгүй

Манай хайрт цэцэрлэг,

Бид тантай уулзахаар ирнэ

Бид зун энд байна!

Далайн дууны фонограмм.

Ахмад.Манай хөгжилтэй хөлөг онгоц дахин урагшилж байна!

Тэр телескопоор хардаг.

Ахмад.Хар туг мандуулсан хөлөг онгоц бидэн рүү чиглэн ирж байна.

Вед.Далайн дээрэмчид бид замаа яаралтай өөрчилж байна.

Ахмад.Хэт оройтсон, тэд аль хэдийн ойрхон байна!

"Дээрэмчид" дуунд далайн дээрэмчид гүйж ирэв

1 далайн дээрэмчин.Бүгд байрандаа байгаарай!

2 Далайн дээрэмчин.Алив, үнэт эдлэлээ надад өгөөч!

Ахмад.Үнэт эдлэлүүд таны өмнө байна. Энэ бол миний багийнхан болон зорчигчид.

1 далайн дээрэмчин.Та нар бүгд тоглож байна уу? Та бидэнтэй хошигнож болохгүй! За, хөрөнгөө хурдан өг.

Ахмад. Бидний баялаг бол бидний мэдлэг юм!

2 Далайн дээрэмчин. Мэдлэг? Мэдлэг гэж юу вэ? Тэд алтаар хийгдсэн үү?

1 далайн дээрэмчин.Хэзээ ч сонсож байгаагүй.

Вед.Мэдлэг бол бүх хүмүүст маш чухал юм. Мэдлэг маш үнэ цэнэтэй. Манай залуус аль хэдийн болсон

тэд ихийг мэддэг.

2 Далайн дээрэмчин.Одоо бид таны мэдлэгийг шалгах болно! Чи ямар баян юм бэ!

Тэд нэг нэгээр нь хүслийг дэвшүүлдэг.

Хуудас дээрх үсгүүд бүгд А-аас Я хүртэл байна (үндсэн ном)

Оюутан бүр өдрийн тэмдэглэлээ сургуульдаа авч явах ёстой.

Гараар бичихийн тулд бид бэлтгэх болно (тэмдэглэлийн дэвтэр)

Энд таны тод улаан өнгөтэй цомог байна (харандаа)

Тэр гэнэт алга болохгүйн тулд түүнийг оруулъя (харандааны хайрцаг)

Тун удахгүй гэрэл гэгээтэй, тухтай (анги) тантай уулзах болно

Хэрэв та бүгдийг мэддэг бол сургуульдаа ... (тав) авах болно

Хэрэв хонх дуугарвал энэ нь төгсгөл гэсэн үг (хичээл)

1 далайн дээрэмчин.Сайн байна залуусаа. Та маш их зүйлийг мэддэг!

2 Далайн дээрэмчин. Хаашаа явж байгаа юм бэ?

Ахмад.Сургуулийн арлууд руу!

Далайн дээрэмчид.Тэнд юу сонирхолтой байна?

Илтгэгч.Тэд Сургуулийн арлууд дээр мэдлэг олж авдаг бөгөөд манай хүүхдүүд маш сониуч зантай!

9 дэх хүүхэд:Бид сургуульдаа маш олон ном уншдаг,

Хуудасны дараа хуудас!

Энэ тухай бидний дуу энд байна.

Бид хэрхэн сурахыг хүсч байна.

"Бид удахгүй сургуульдаа явна" дууг дуулж байна

1 далайн дээрэмчин.Та биднийг маш их итгүүлсэн

Мэдлэг хүн бүрийн хувьд чухал!

2 Далайн дээрэмчин.За, бид тантай баяртай гэж хэлье.

Та бүхний сурлагад амжилттай байх болтугай!

Далайн дээрэмчид хөгжмөөр явна.

Далайн дууны фонограмм. Ахмад хоолой руу харав.

Ахмад.Би арлыг дахин харж байна

Гэхдээ тэр ямархуу хүн бэ гэдгийг ойлгоход бэрх!

Бид үүнд саадгүй хандах болно

Мөн бид хэн хариуцаж байгааг олж мэдэх болно!

Мастер хөгжимд орно.

магистрын зэрэгтэйНамайг Мэдлэгийн Мастер гэдэг.

Мөн би шинжлэх ухааны талаар маш их зүйлийг мэддэг!

Тэгээд хэн арал дээр дуусдаг вэ -

Тэр энд надтай "грам" тоглож байна!

Залуус та нар хаанаас ирсэн бэ?

Дэггүй бяцхан охид уу?

10 хүүхэд.Бид долгион дээр хөвж байна

Сургуулийн өмнөх арлууд.

Бид хүүхэд насандаа баяртай гэж хэлдэг -

Бид сургууль руугаа явж байна!

магистрын зэрэгтэйЭнэ бол гайхалтай! Та хаана ч усанд сэлэх шаардлагагүй! Би чамайг супер сургуульдаа элсүүлж байна. IN

Манай сургуульд бүх зүйл ер бусын байдаг, тэр ч байтугай хонх хүртэл. "Хонх" гэдэг үгийг хэлэнгүүт бүх хүүхдүүд

Манай сургууль “Динг-динг!” гэж чангаар хашгирч байна. Оролдоод үзье! Бэлтгэлээ аваарай! Дуудлага!

(Хүүхдүүд “Динг-динг!” гэж хариулдаг) Бүх аав, ээжүүд хүүхдүүд хичээлээ эхэлсэнд баяртай байна.

тэд тайван замаар ажлаа хийж чадна. Тийм ч учраас дуудлагын дараа бүх ээж, аавууд

баяр хөөртэй, чангаар хашгирч: "Уррай!" Ээж, аав аа, оролдоод үзье? Гурав дөрөв. (Эцэг эх

гүйцэтгэх.) Гайхалтай! Одоо бүгдийг хамтдаа туршиж үзье! Би: "Бөгжөө!" (Хүүхдүүд ба

эцэг эхчүүд дагаж мөрддөг. Тушаалыг гурван удаа, илүү чанга, чанга гүйцэтгэдэг.)

Сайн байна! "Дуудлагын" хувьд би танд A+ өгч байна! Та тоолж чадах уу?

Сургуульд явах -

Бид тоонуудыг ойлгох хэрэгтэй!

Хөгжилтэй тоглоцгооё

Мөн тушаалуудыг дагаж мөрдөөрэй!

Та тоонуудыг санаж байна

Тэгээд хурдан тойрог хэлбэрээр бос.

Үүнийг илүү хөгжилтэй болгохын тулд,

Эцэг эхчүүдээ урьцгаая!

"Тойрог дээр цугларах" тоглоом тоглогддог.

Тэд хөгжимд хөдөлгөөн хийдэг: марш, хялбар гүйлт, дугуй бүжгийн алхам. Хөгжим дуугармагц

Төгсгөлд нь Мастер дугаартай картыг харуулж байна. Тоглогчид тойрог үүсгэдэг

тоонуудын дагуу - 3 хүн, 5 гэх мэт.

магистрын зэрэгтэйБүгдээрээ сайн байна! Та яаж сайн тоолохоо мэддэг! Одоо би чамайг яаж хийхийг шалгах болно

"Амьд үгс" тоглоом тоглож байна

Бидний тоглоомд 4 аав хэрэгтэй болно, хамгийн зоригтой нь байна уу?

Одоо бид эдгээр захидлыг танд тавих болно. Тэднийг санаарай.

1 хос: W - R

2 хос: Би - Э

3 хос: N - L

4 хос: A - O

Тиймээс танаас оньсого асуух болно, та таах ёстой. Аавууд аль талыг нь бодож байна

Аль үсэг нь эгнэн, үг үүсгэх ёстой. Мөн хүссэн хүмүүс тусалж чадна.

1. Энэ нь байлдагч байж болох ч хэрэгсэл байж болно. (SAW)

2. Цэцгээрээ цай исгэдэг мод. (ЛИНДЕН)

3. Заримдаа энэ нь улаан буудай, заримдаа энэ нь хөлбөмбөг юм. (ТАЛБАЙ)

4. Та уутанд юу живж болохгүй вэ? (AWL)

5. Дугуйд зориулсан гутал. (Дугуй)

6. Заримдаа энэ нь далайд зориулагдсан байдаг, заримдаа сахлын хувьд байдаг. (ХӨӨС)

7. Бяцхан морь. (PONY)

Вед:Хэрэв бидэнд ийм ухаалаг аавууд байгаа бол бид ч мөн адил

ухаалаг хүүхдүүд. Сургуульд “4”, “5” л байх болно.

магистрын зэрэгтэйСайн байна, залуусаа! Та үсэг мэддэг, уншиж чаддаг.

Би чамайг том болсон гэж харж байна,

Бүх дасгалуудыг давсан.

Би та нарт хүсч байна, найзуудаа,

"Хөвсгөр, өд байхгүй!"

Баяртай!

Тэр хөгжим сонсохоор танхимаас гарна.

Далайн дууны фонограмм.

Ахмад.Баяртай арлууд, бид тантай баяртай гэж хэлье

Тэгээд бид хамтдаа хайртай цэцэрлэгтээ буцаж ирлээ!

Фанфар дуугарч байна.

1 Ведүүд:Сургуулийн өмнөх насны улсад та тоглож, дуулж байсан,

Гэхдээ найз нөхөддөө баяртай гэж хэлэх цаг болжээ.

Та нар том болсон, та нар бүгд төлөвшсөн.

Чинийх хөвж байна бусад эрэг рүү завь.

11-р хүүхэд: Бид танд зориулж салах ёс гүйцэтгэх вальс бүжиглэнэ.

Манай бүжигт бид одоо өсөх болно.

Хараач, манай хөвгүүд ноёд

Охидууд - бүсгүйчүүд ээ, ямар ёс журамтай вэ!

12 хүүхэд: Энэ танхимын вальс салах ёс гүйцэтгэж байгаа нь харамсалтай

Тэр зөөлөн, агаартай, маш гунигтай,

Бид өсөж, түүнийг санах болно,

Дискүүдийг харвал таны сэтгэл чичирнэ.

13 хүүхэд: Эцсийн эцэст бид вальсаар бага насаа салгадаг.

Гэхдээ бид багаасаа үүрд үлддэг!

Бид янз бүрийн бүжиг сурах хэрэгтэй болно,

Гэхдээ бидний салах ёс гүйцэтгэх вальс хэзээ ч мартагдахгүй!

Баяртай вальс.

Төгсөгчид хоёр эгнээнд зогсож байна.

14 дэх хүүхэд:Өнөөдөр бид танд маш их баярлалаа гэж хэлэх болно

Биднийг хайрлаж, халамжилж байсан бүх хүмүүст

Тэд бидэнд үлгэр уншиж, будаа хооллож байсан -

Биднийг өсгөж, хайрласан бүх хүмүүст!

15 дахь хүүхэд:Бидний хажууд байсан бүх хүмүүст

Тэр биднийг өсгөсөн, өсгөсөн,

Тэр биднийг асарч байсан

Янз бүрийн ажил хийсэн

Минут тутамдаа

Бидэнд санаа зовж байна

Бид одоо бөхийх болно.

“Баяртай, цэцэрлэг” дуу эгшиглэв (Зуны цаана өвөл байдаг...)

Вед.Залуус аа, далайн аялал дууслаа. Таныг том тив хүлээж байна

"Сургууль" гэж нэрлэдэг.

Тэгээд одоо томчуудад үг хэлж байна.

Толгойн хэлсэн үг цэцэрлэг.

Эцэг эхийн хариулт

Вед. Бүх тоглоом тоглож, бүх дуу дуулсан.

Баяр дууслаа. Амжилт хүсье, найзууд аа!

Сургуульд амжилт хүсье, сайхан сэтгэл, тэвчээр

чамд хүсье цэцэрлэгийн гэр бүл!

ХАМТ бага насСална гэдэг үргэлж маш хэцүү байдаг

Цагаан завь явлаа - та үүнийг буцааж өгөхгүй!

Дурсамж тод мэдрэмж

Энэ нь урт наслах тусам улам хүчтэй болно ...

Сайхан аялаарай!

Хөгжим тоглож байх үед хүүхдүүдэд бөмбөлөг тарааж өгдөг.

1 зүйл:Бөмбөлөг нисч, хүүхдүүд мөрөөдөж,

Гэрэлт мөрөөдөл, гайхалтай өнгө.

За өнөөдөр бид төгсөгчид

Бид тэнгэрт бөмбөлөг салютуудыг цацдаг

Бөмбөлөгөөр бүжиглэ.

"Бөмбөлөг" бүжиг

"Найрамдлын тухай дуу"

Дэлхий дээрх бүх хүнд хэлээрэй

миний дуу

Хүүхдүүд гэж бүгдэд нь хэлээрэй -

хамгийн сайн найзууд!

Найрал дуу: Нар гэрэлтэж байна

Бүх залууст зориулав.

Дэлхий дээрх бүх хүүхдүүд

Тэд найзууд болохыг хүсч байна!

Бид таныг амралтанд урьж байна

чиний бүх найзууд

Хамтдаа тоглоцгооё

илүү хөгжилтэй байх болно.

3. Хэрэв бүх хүүхдүүд манайд ирвэл

тэд зочлохоор ирэх болно,

Ийм л том юм

цэцэрлэг байх болно!

"Найрамдлын тухай дуу"

Дэлхий дээрх бүх хүнд хэлээрэй

миний дуу

Хүүхдүүд гэж бүгдэд нь хэлээрэй -

хамгийн сайн найзууд!

Найрал дуу: Нар гэрэлтэж байна

Бүх залууст зориулав.

Дэлхий дээрх бүх хүүхдүүд

Тэд найзууд болохыг хүсч байна!

Бид таныг амралтанд урьж байна

чиний бүх найзууд

Хамтдаа тоглоцгооё

илүү хөгжилтэй байх болно.

3. Хэрэв бүх хүүхдүүд манайд ирвэл

тэд зочлохоор ирэх болно,

Ийм л том юм

цэцэрлэг байх болно!

"Манай завь холдож байна" сургуулийн төгсөлтийн баярт зориулсан сценари

Манай завь хол явж байна.

Илтгэгчид гарах

1 Илтгэгч: Эрхэм хүндэт ээж, аавууд, эрхэм өвөө эмээ нар аа! Өнөөдөр бид бүгд бага зэрэг гунигтай байна,

Учир нь салах цаг нь болсон. Манайхны хувьд тун удахгүй төгсөгчдийн анхны хонх дуугарч байна

сургуулийн хонх. Насанд хүрэгчдийн ертөнцөд хүрэх хэцүү зам сургуулийн амьдрал.

2 Илтгэгч: Өнөөдөр тэд баяр хөөртэй, догдолж, амьдралынхаа анхных руу яарч байна гарц

бөмбөг. Тиймээс тэднийг алга ташилтаар дэмжицгээе!

Бөмбөгтэй дасгал хийх

Илтгэгч 1: Өнөөдөр бид хайртай хүүхдүүдээ үдэж байна.

бидний анхных ирлээ гарц

мөн шидтэн өөрийгөө биширч байх болтугай

өгөөмөр шүршүүрт тендер голт борын цэцэг

голт борын анхилуун цэцэг.

2. Манай цэцэрлэг өглөө тохижуулдаг -

Өнөөдөр төгсөлтийн баяр,

Мөн бид цэцэрлэгээрээ бахархаж байна,

Эцсийн эцэст энэ нь бидний хувьд гэр шиг юм.

3. Бид энд ирээд хэдэн жил болж байна вэ?

Энд хэдэн удаа нулимс асгаруулсан бэ?

Энд бид анх удаа өвдөг шороодсон,

Энд тэд биднийг өрөвдөж, хайрладаг байв.

4. Ээжүүд өчигдрийнхөө сэтгэл догдлон хардаг сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд,

Аавын харц дулаарч, ах нь нүд ирмэв.

5. Эмээ хүртэл нүд рүү нь нууцаар алчуур авчирсан.

Вилл сургуулийн сурагчодооноос эхлэн түүний хайртай ач хүү.

6. Бид өөрсдөө догдолж бүх шүлгээ мартчихсан.

Зүгээр л байсан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, тэгээд одоо - оюутнууд!

7. Багш хүүхдүүд, багш, тогооч,

Эцэг эх, зочид, сувилагч -

Өнөөдөр бүгд хувцаслаж өглөө нь догдолж байна.

Битгий гуниглаарай, баяртай, бидний сургуульд явах цаг боллоо!

“ИД ШИДТЭЙ УЛС” дуу

8. "Баяртай" гэж эмзэглэн уйтгар гунигтайгаар бид хамт олондоо хэлье, эрхэм хүмүүс.

Бид түүнтэй амралтын өдрийг эс тооцвол хэзээ ч салаагүй.

9. Энд барилгачин, эмч, оёдолчид байсан.

Манай унтлагын өрөөг хэдэн зуун удаа чимээгүйхэн ашиглаж байсан.

10. Бид оройн хоолны ширээ засаж, ёс зүйг судалж,

Мөн цомогт тэд байшин, мод, үүрийг зурсан.

11. Чөлөөт цагаараа нэг бус удаа хивсэн дээр чимээгүй сууж,

Номынхоо хамт бид сайхан үлгэрийн оронд очсон

12. Бид энэ танхимд цугларсан нэгээс олон удаа амралт,

Тэд дуу дуулж, бүжиглэж, бүжиглэж эхлэв.

За, бид явна сургууль, биднийг агуу зүйлс хүлээж байна

“5 жил” дууг дуулж байна

14. Сургуулийн өмнөх боловсролХүүхэд нас бол алтан үе,

Аз жаргалтай өдрүүд дугуй бүжиг.

Тэд ийм хурдан нисэж байгаа нь харамсалтай...

Тэгээд одоо сургууль биднийг хүлээж байна!

15 Нар бол хөгжилтэй туяа юм

Тэр баяртайгаар цонх тогшдог.

Мөн бид өнөөдөр бахархаж байна

Чухал үг: " Төгссөн!»

16. Манай цэцэрлэг өнөөдөр гунигтай байна,

Бид бага зэрэг гунигтай байна.

Салах өдөр ирлээ,

Мөн биднийг урт зам хүлээж байна. -

17. Өнөөдөр бид баяртай гэж хэлэх хэрэгтэй

Үнэтэй цэцэрлэгтэй.

Вилл сургууль маш их баяртай байна

Нэгдүгээр ангийнхан ийм л байдаг.

18. Тэр гунигтай бас хөгжилтэй нэгэн

Энэ хүүхдийн баяр

Бид: "Сайн уу, сургууль!»

Бүгд: "Баяртай, цэцэрлэг!"

"Нэгдүгээр ангид анх удаа" дууг дуулж байна

Хүүхдүүд суудалдаа сууна

Илтгэгч 2: Эрхэм залуус аа, өнөөдөр та урт удаан, сэтгэл хөдөлгөм аялалд гарах гэж байна Сургууль

арлууд. Замдаа та манай цэцэрлэгт цуглуулсан бүх мэдлэг хэрэгтэй болно.

Усан онгоц дуудсан"___" аль хэдийн зорчигчдоо хүлээж байна. Бүр дээр хөлөг онгоцны ахмадтай байх ёстой.

Өнөөдөр (багшийн нэр) ахмадаар томилогдсон.

Ахмад. Бидний холын аянд хөтлөх залуурчин хэрэгтэй байна. би томилдог

навигатор (багшийн нэр). Хөвгүүд ээ, та нар бүгдээрээ бүхээгийн хөвгүүд, харин манай сайхан бүсгүйчүүд зорчигч байх болно.

Бүгд миний тушаалыг сонсоорой! Суугаад суу хөлөг онгоц! Хүүхдүүд тоглоомоо аваад очдог хөлөг онгоц.

Навигатор. Үүнийг зүгээр орхи! Та явах гэж байна Сургуулийн арлууд, тоглоомууд дотор нь үлдэнэ Сургуулийн өмнөх боловсрол

улс.

Бид тэдэнтэй дахин нэг удаа бүжиглэж болох уу?

Тоглоомоор бүжиглэх " бага насны завь»

Навигатор. Эхний зогсоол "Малыш" арал

Ахмад. Дөрвөн жилийн өмнө цэцэрлэгт явж байснаа санаж байна уу?

1. Та яагаад яваагүй юм бэ?

Тэд биднийг тэргэнцэрт авч явсан!

2. Бид ихэвчлэн гар дээр суудаг,

Тэд хөлөө дэвсэхийг хүсээгүй.

3. Би өдөр бүр уйлж байснаа санаж байна,

Би ээжийгээ хүлээж цонхоор харж байлаа.

4. Тийм ээ, бид бүгд сайн байсан

За, бид биднээс юу авах вэ, эцэст нь бид хүүхдүүд.

5. Тэгээд би үүнийг хийсэн,

Үдийн цайны цагаар шөл идээд унтчихсан.

6. Заримдаа би муу иддэг,

Халбага намайг хооллосон

7. Хэрэв бид унтаагүй бол

Бид хоёр гар дээрээ ганхаж байлаа

8. Би яаж элсэнд том хотуудыг барьж байсныг санаж байна уу?

9. Өө, залуус аа, битгий хий! Бид бүгд Улаан өндөгний баярын бялууг аль болох жигд биш жигнэсэн.

Тэгээд бид чамтай тоглож, бие биенээ эмчилсэн

10. хүүхэд. Бид элс шидэх дуртай байсан_

Яг чам дээр ирсэн хүүхдүүд шиг.

Бяцхан хүүхдүүд орж ирлээ

Вос-л мл. гр. Яг л эдгээр үйрмэгүүд шиг

Та цэцэрлэгт ирсэн

Бид хөлөө дэвсэлж сурсан,

Одоо чи том болсон.

Тэгээд бид танд баяр хүргэхээр ирлээ

Нэгдүгээр ангид шилжсэнээр.

1. Хүүхдүүд та бүхэнд өнөөдөр чин сэтгэлээсээ баяр хүргэж байна!

Та нэгдүгээр ангид явдаг, гэхдээ бидний тухай бүү мартаарай.

2. Чи аль хэдийн нэлээд том болсон, чи үзэсгэлэнтэй, ухаалаг юм.

Танд хүрэхийн тулд бид хөлийнхөө хуруун дээр зогсох ёстой.

3. Бид өнөөдөр жижигхэн байж болох ч удахгүй том болно

Мөн бид таныг нэгдүгээр ангид хүртэл дагах болно!

Хүүхдүүд бүжиг, дуу

Тэд хүүхдүүдэд тоглоом өгөөд явчихдаг

Ахмад. Бүтэн хурд урагшаа! Дараагийн зогсоол: Мөрөөдлийн арал

Хүүхдүүд дунд руу гүйдэг

Соня Сорокина "Мөрөөдөл" дууг дуулдаг.

Маш ухаалаг болохын тулд гадаад руу яв.

2. За, би топ загвар өмсөгч болж чадна

Би үргэлж өлсөхийг үнэхээр хүсэхгүй байна.

3. Тэгээд би бүх сахалтай, сэргэлэн шоучин болно.

Би дугуй эргүүлж, бэлэг авах болно.

4. Шоучин байх сайхан ч дуучин байх нь дээр.

Би "А" хүчин зүйлийг авмаар байна, надад зааж өгөөч!

5. Залуус та нарт би хуульч болно гэдгээ хэлмээр байна.

Энэ хооронд би хуульч биш, би бүгдийг зодсон.

6. Миний орлогч болж чадна

7. Хэн ч ийм байж болно.

8. Би багш болно, надад зааж өгөөч

9. Хэлсэн үгээ бод, хүүхдүүд чамайг тамлах болно!

10. Би өдөр бүр хүүхдүүдээ амьтны хүрээлэнд аваачна,

Тэгээд би тэдэнд амттай зайрмаг өгөх болно!

11. Ээж, аав, эмээ, найзууд маань намайг мөрөөддөг. Гэхдээ би зөрүүд залуу, би тэдэнд бууж өгч чадахгүй! Бүгд

Тэд надад бие биетэйгээ өрсөлдөж зөвлөгөө өгдөг, гэхдээ би өөрийнхөөрөө байх болно!

12. Бид чамд мөрөөдлөө хэлсэн, алга ташаад үзээрэй.

Та биднийг өсгөсөн, тиймээс үүнийг ойлгоорой!

“Хүүхдийн бус цаг” бүжгийг тоглодог

Далайн хөгжим сонсогдож, Далай ван гарч ирнэ

Далай ван. Би бол тэнгис, далай, далайн гүн гол, жижиг гол горхи, намгархаг намаг, гүн шалбаагуудын захирагч юм! I

Усны элементийн захирагч нь Далай ван хаан юм! Миний хамгийн агуу хүнгүйгээр чи яаж миний усыг урсгаж зүрхлэв

зөвшөөрөл? Тэд хэн бэ? Хариулах!

Далай ван. Та үүнийг мэдсэн үү СургуульАрлууд нь зөвхөн хамгийн сониуч, хүссэн хүмүүст л зөвшөөрдөг

шинэ мэдлэг олж авах уу? Гэхдээ залхуу хүмүүс, хөлчүүд тэнд ямар ч арга байхгүй!

Навигатор. Бидний дунд тийм хүмүүс байдаггүй! Манай залуус ухаалаг, сониуч зантай. Та шалгаж болно.

Далай ван. Одоо би чамд шалгалт өгөх болно! Хэрэв та үүнийг даван туулж чадвал цаашаа, үгүй ​​бол зөв замаар яв

чи буцаж Сургуулийн өмнөх насны улс! За, нэг даалгавар.

Амьд үгсийн тоглоом: хүүхдүүд гурван баг болж, баг бүр үсэгтэй байдаг. Далай ван оньсого асууж байна

баг бүр, хүүхдүүд тааварлаж, хөгжим рүү чөлөөтэй хөдөлж, хөгжим дуусахад тус бүр

баг нь үгээ бүтээдэг.

1. Оньсого:

1. Бяцхан шувууд, дараалан суугаад бага зэрэг үг хэлэх (Захидал)

2. Тэд хэцүү номонд амьдардаг, зальтай ах нар, арав, гэхдээ энэ ах нар дэлхийн бүх зүйлийг тоолох болно

3 Тэр ярьдаггүй, сонсдоггүй, сонсдоггүй, гэхдээ тэр бүгдийг мэддэг бөгөөд бидэнд тайлбарладаг (ном)

Шүлгийн 2 асуудал

Далай ван. Муу биш.

Далай ван. Муу биш, муу биш! Надад далайн юм үзүүлээч.

Охидын бүжиг "Тэнгис"

Далай ван. За, тэд өөрсдийгөө зохих ёсоор харуулсан. Танд аз жаргалтай дарвуулт завь хүсье! Далайн хөгжимд навчис

Ахмад. Бүтэн хурд урагшаа!

Навигатор. Тийм ээ, бүх хурд нь урагшаа! урагшаа дууны хязгааргүй далай. Тэд хаа сайгүй сонсогдож байна.

“ХӨГЖИЛТЭЙ ДУУ” дууг тоглож байна.

Тэд “Stamp My Foot” дууг дуулдаг.

Бид танд зориулж дуу дуулах болно,

Анхааралтай сонс.

Тэгээд бүгд хамтдаа хөгжимд орно

Хүчтэй алга таш! ___Сергей 1

Өө бүгд найруулагчдаа хайртай

Мэдээжийн хэрэг, сайн шалтгаанаар:

Цэцэрлэгийг хараарай -

Энэ бол зүгээр л үзэсгэлэнтэй!

Багш аа, манай цэцэрлэгт

Зүгээр л гайхалтай

Хөвгүүд айхаа больсон

Сургуулийн даалгавар

Манай багш нар

Энэ бол зүгээр л дээд зэрэглэлийн!

Өсгийтэй гутал өмс

Загварын загвар өмсөгчид шиг!

Бид танд ямар нэг шалтгааныг хэлэх болно.

Манай асрагч сайн байна!

Наад зах нь та бүхэл бүтэн бүлгийг тойрон хүрээлж болно -

Чи нэг ч ширхэг ч олохгүй!

Бид хөгжимд маш их хайртай

Бид бүжиглэж, дуулдаг,

Бид хамтдаа дугуйлан бүжиглэдэг,

Ерөнхийдөө хөгжилтэй дугуй бүжиг

Англи хэл сурсан

дуулж бүжиглэх дуунууд

Бас сайн дүн

бид орох болно хүлээн авах сургууль

Биеийн тамир бол таны хамгийн сайн найз юм

Эргэн тойрон дахь бүх хүмүүс үүнийг мэддэг!

Хэн спорт сонирхдог вэ?

Охид үүнд дуртай

Хэл ярианы эмч бидэн дээр ирэв.

Тэр бидэнд бүгдэд нь ярихыг заасан,

Тэр үүнийг нээж, ам руугаа хараад,

Юу ч бодож чадахгүй байна

Бид өлсөж байна,

Ан агнуур маш сайн

Чи идэхийг хүссэн үедээ

Бид тогоочийг санаж байна! ___Ксюша 10

Витамин нь хүн бүрт ашигтай байдаг -

Эмч бидэнд ингэж хэлсэн

Мөн манай бүлгийн залууст

Хүн бүрт витамин өг!

Чи гахайн хоолонд дуртай байсан уу?

Бид танд зориулж дуулсан.

Бүгдэд нь эрүүл энхийг хүсэн ерөөе

Энэ сэтгэл хөдөлгөм цагт!

Ахмад. Бүтэн хурд урагшаа!

Навигатор. Тийм ээ, бүх хурд нь урагшаа! Найрамдлын арал урд байна

Хүүхэд: Найз нөхдийнхөө найзуудыг яаж мартах вэ?

Бид цэцэрлэг рүү нэг замаар алхав.

Бид энд байхгүй нь харамсалтай.

Бид тэдэнтэй маш хүчтэй найзууд байсан.

“АЙ САЙХАН БОЛНО” ДУУ ТОГЛОЖ БАЙНА

Шүлэг нь очдоггүй хүмүүс ярьдаг сургууль:

1. Бид танд амжилт хүсье!

Бас аз жаргалтай сургуулийн жилүүд!

Маш их мэдлэг, маш их инээд,

Спортод олон ялалт бий.

2. Бид чамд хайртай, бид чамд итгэдэг

Мөн бид танд найдаж байна.

Хаалга өргөн нээлттэй -

Амжилт хүсье, нэгдүгээр ангидаа!

"Чи надад хайртай юу?" бүжиг тоглогддог.

Далайн хөгжим сонсогддог

Навигатор. Бидний аялал үргэлжилж байна. Би өөрийгөө сэргээх цаг болсон гэж бодож байна. Бид тор хийх хэрэгтэй

мөн загас барих

Жишээ нь. хөвгүүд (төгсгөлд нь тортой тэд шил барьдаг)

(ПЛАТОН, САША V, ЕГОР)

Ахмад. Хөөх! Хэн нэгэн лонх шуудан илгээсэн. За энд бичсэнийг уншъя. Тиймээ энд

зарим төрлийн газрын зураг. Хараач, энд газрыг зааж өгсөн байна Сургуулийн арлуудэрдэнэсийг булсан газар. Зөвхөн энд

асуудал, Сургуулийн олон арлууд байдаг, мөн энэ арлын нэрийг усаар угаасан. Энэ юу болохыг хэн тааж чадах вэ?

арал? (P-r-oklass-nick). Сайн байна! Нэгдүгээр зэрэглэлийн арал руу явж байна.

"НЭГДҮГЭЭР АНГИ" ДУУ ИГОР, НАСТЯ, ЛИСА, СОНЯ Р.

Навигатор Сургуулийн өмнөх боловсролулс маш их хоцорчээ. Түүнд баяртай гэж хэлье!

Хүүхдүүд: 1. Харамсалтай нь, тоглоом төгсгөл рүүгээ явж байна, гэхдээ бид сэтгэлээ алдах ёсгүй!

Бид 1-р ангидаа суралцахаар явж, шинэ уулзалтыг хүлээх болно___Игорь

2. Биднийг амьдралаар удирдан чиглүүлсэн танд маш их баярлалаа.

Та биднийг бүх зүрх сэтгэлээрээ хайрлаж, Настя бидний хошигнолыг үргэлж уучилж байсан тул

3. Тиймээс хол, ойрын бүх залуусаас танд нар илүү өгөөмөр тусах болтугай.

Та нарт, өсгөсөн хүмүүст болон Сургуульдаа явцгаая, нумаа тэнгэрээс газар руу илгээгээрэй!

Тэд вальс тоглож байна!

1. Бид чамаас салах ямар хэцүү вэ?

Та олон жилийн турш биднийг халуун дулаанаар хүрээлүүлсэн.

Өнөөдөр бид үнэхээр хүлээн зөвшөөрөхийг хүсч байна,

Удахгүй бид цэцэрлэгээ орхих нь харамсалтай.

2. Та бидний эх шиг биднийг хайрлаж,

Хэдийгээр бид дэггүй, заримдаа дуулгаваргүй байсан ч гэсэн.

Гэвч бидний бузар мууг уучилсныг бид мэднэ.

Баяртай, манай цэцэрлэг, эелдэг, эрхэм ___ Соня З

3. Та бүхэнд гүнээ мөргөж байна.

Таны шаргуу, уялдаатай ажлын төлөө.

Цэцэрлэгийг гэр шиг болгохын тулд та бүхнийг хийсэн.

___Ксюша бидний хувьд баяртай, чухал байсан

4. Бид танд салах ёс гүйцэтгэх дуугаа дуулъя.

Мөн насанд хүрэгчдийн нүд гялалзах болтугай.

Энэ дуу таны сэтгэлд хүрнэ гэдгийг бид мэднэ.

Эцсийн эцэст бид үүрнээсээ нисч буй шувууд шиг!

Баяртай дуу. "Цэцэрлэг"

Илтгэгч 1: За, бид аялалынхаа зорилгод хүрлээ! Одоо том болсон хүүхдүүд маань явах нь зөв

нэгдүгээр анги хүртэл!

Илтгэгч 2: Анхаарна уу! Бидний аялалыг бүтээгчид болох хүмүүсийг танихгүй байхыг бидэнд зөвшөөрнө үү

өнөөдөр аль баяр болоогүй байх байсан.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц 2-р анги

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц 3-р анги

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц 4-р анги

Амьд амьтан бүхэнд цэвэр ус хэрэгтэй. Мөн үйлдвэр, үйлдвэрээс хортой бодис орж ирдэг учраас олон газар бохирддог. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд аж ахуйн нэгжүүдэд цэвэрлэх байгууламж барих шаардлагатай байна.

Усыг болгоомжтой хэрэглэж, дэмий үрэхгүй байх ёстой бөгөөд цоргыг цагт нь хаахаа бүү мартаарай.

Оньсого тааварлаарай. Хариултаа бичнэ үү.

Та шигшүүрээр юу авч болохгүй вэ? Хариулт: Ус

Усны тухай оньсого бодож олоод бичээрэй.

Гүйдэг, урсдаг, алхдаг, унадаг, дусдаг.

Үүний 80 хувийг хүн бүрдүүлдэг.

Энэ нь амьд эсвэл үхсэн байж болно.

Эдгээр нь Асуулт шоргоолж, Мэргэн яст мэлхий хоёрын гол руу хөөргөсөн гайхамшигт хөлөг онгоцууд юм! Хэрэв та завьнуудыг зөв байрлуулсан бол маш чухал хэллэгийг олж авна. Үүнийг бичээрэй. Энэ хэллэгийг тайлбарла.

Бүх амьд биетийн амьдралыг тэтгэхэд ус зайлшгүй шаардлагатай. Амьдрал уснаас үүссэн бөгөөд усгүй бол боломжгүй юм. Ус нь хүний ​​амьдралд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, учир нь хүн өөрөө 80 хувь нь ус юм.

Зургуудыг хар. Ямар ус уухад аюулгүй вэ? (Цэнхэр харандаагаар тэмдэглэ.) Ямар төрлийн ус эрүүл мэндэд аюултай вэ? (Улаан харандаагаар тэмдэглэ.) Яагаад ингэж бодож байгаагаа тайлбарла.

Цэвэршүүлсэн ус уухад аюулгүй тул бид цэнхэр харандаагаар крантны ус, савласан ус, мөн буцалгаж цэвэршүүлдэг данханд хийсэн усаар тэмдэглэдэг. Цэвэршүүлээгүй ил задгай ус уух нь аюултай.

Усны гоо сайхны тухай түүхээ энд бичээрэй.

Ус бидэнд өдөр бүр амьдралын баяр баясгаланг өгдөг. Энэ бол дэлхий дээр маш сайн мэддэг энгийн бодис юм. Бид түүний ид шидийг анзаарахаа больсон болохоор маш сайн мэддэг! Гэхдээ ус нь зөвхөн шилэн аяганд цутгадаг өнгөгүй шингэн биш юм. Энэ бол сая сая жилийн өмнө амьдрал үүссэн манай гаригийг бараг бүхэлд нь, гайхамшигт дэлхийг бүхэлд нь хамарсан далай юм. Дэлхийн гадарга дээрх бүх амьд биетүүдэд чийг зөөдөг үүл, үүл, манан нь мөн ус юм. Туйлын бүс нутгийн эцэс төгсгөлгүй мөсөн цөл, цасан бүрхүүл нь дэлхийн бараг тал хувийг бүрхдэг - энэ бол ус юм. Амьдралын олон талт байдал хязгааргүй юм. Энэ нь манай гаригийн хаа сайгүй байдаг. Гэхдээ ус байгаа газар л амьдрал оршино! Өргөн голын сүрлэг урсгал ч бай, хадны жижиг горхины шуугиантай ус ч бай урсах ус үнэхээр үзэсгэлэнтэй. Тэр ид шид, тайвшруулж, тайвшруулж чаддаг. Зүгээр л усны нам гүм гадаргууг харж, нарны туяа, эсвэл усан дээрх сарны туяаны гоо үзэсгэлэнг бишрэх нь ямар сайхан гээч. Гэрэлтүүлэг, гүнээс хамааран олон янзын сүүдэртэй өнгө нь усанд харагддаг. Ус бол гол ариун ёслол, гаригийн гол гайхамшиг юм.

Энд та усны гайхалтай гоо сайхныг харуулсан гэрэл зургуудынхаа нэгийг нааж болно.

Усны гоо сайхны тухай түүх

Ус бол бүх зүйлийн үндэс юм; Энэ бол түүний гол давуу тал, энэ бол түүний гоо үзэсгэлэн юм. Та насан туршдаа үнэт эдлэлгүйгээр амьдарч чадна, хоол хүнсгүйгээр хэдэн долоо хоног амьдрах боломжтой, усгүй бол амьдрал дээд тал нь долоо хоногоор хязгаарлагдах болно. Уснаас илүү үнэ цэнэтэй бодис гэж байдаггүй. Үүний зэрэгцээ илүү "ухаалаг".

Усны гоо үзэсгэлэн нь хөгжим, сэтгэл санаа, сайн муу үгэнд хариу үйлдэл үзүүлэх чадвар юм. Энэ бодисын талстууд нь эрчим хүчийг шингээж, олон янзын хэлбэрийг бий болгодог гэдгийг мэддэг. Эрдэмтэд усан дээр олон удаа туршилт хийсэн. Тэдний нэг нь өөр өөр хэлээр "баярлалаа, хайр, талархал, сахиусан тэнгэр" гэсэн үгсийг хэлэх явдал байв. Мөн тэр болгонд гайхалтай үзэсгэлэнтэй болор хэлбэрүүд бий болсон. Дараа нь "тэнэг, би ална, чөтгөр" гэж хэлсэн боловч үр дүнд нь сайхан зүйл ажиглагдаагүй. Талстууд нь ойлгомжгүй, бүдэгхэн болсон. Ус нь эргэн тойронд болж буй бүх зүйлд хариу үйлдэл үзүүлдэг сүнстэй мэт санагддаг.

Ус нь наранд гайхалтай үзэсгэлэнтэй. Гол горхи, гол мөрөн, хүрхрээ ямар үзэсгэлэнтэй вэ! Гоо сайхан бол ус байгаа газар юм. Ганцхан дусал ч гэсэн, жижиг шүүдэр ч гэсэн зуун өнгөөр ​​гялалзана. Би хүүхэд байхдаа цасанд үргэлж баярлаж байснаа санаж байна, учир нь нар гарахад эргэн тойрон дахь бүх зүйл очир алмаазаар дүүрсэн мэт санагддаг байсан. Өвөл болгон миний хувьд үлгэр болон хувирсан. Бидний хэн нь цасан ширхгийг бээлий дээрээ хараад баярлаагүй вэ? Мянга мянган сонголт байдаг бөгөөд хоёр нь адилхан байдаггүй, тус бүр нь өөр өөрийн гэсэн арга замаар сайн байдаг. Энэ бол гайхамшиг биш гэж үү? Өвлийн улиралд цонхны хээ, өглөөний нууцлаг манан нь биднийг баярлуулдаг. Ус ямар ч нөхцөлд үзэсгэлэнтэй бөгөөд энэ нь түүний онцгой шинж чанар юм.

Миний хувьд ус бол амьд амьтан. Энэ нь ямар ч тольноос дээр юм. Чи юу өгч байна, тэр нь таны авдаг. Бидний өвөг дээдэс түүний хүч чадалд итгэдэг байсан нь дэмий хоосон биш юм. Амьд ус байдаг. Энэ бол бидний сайн сайхан сэтгэлийг харуулсан хүн бөгөөд дараа нь энэ сайн сайхныг бусад хүмүүст дамжуулдаг. Түүний гоо үзэсгэлэнгийн өөр нэг тал нь энд байна.

Ус нь бүлээн эсвэл хүйтэн, цэвэр эсвэл давстай, хатуу, шингэн эсвэл хийн хэлбэртэй байж болно. Гэхдээ тэр ямар ч нөхцөлд гайхалтай. Усаа хэмнээрэй, энэ бол бидний амьдрал.

Гол горхи, шалбааг дахь завь, хөвөгч цаасан завины тухай хүүхдийн шүлэг:

Бикметова Р

I завьхийсэн,
Тэр түүнийг усан дээр алхахыг зөвшөөрөв.
Чи дарвуул, завь минь,
Тэгээд гэртээ ир!

Л.Алейникова

Би хаврын урсгалд байна,
Би үүнийг эхлүүлэх болно завь,
Том нь гол руу сэлж байг,
Хөгжилтэй дохио өгдөг.
Усан онгоцон дээр хавар,
Салхи салхи үлээж байна,
Барилга нь түүний дулаанаар дүүрэн,
Долгион алс холд автдаг.

Э.Арс

Хөвдөг, хөвдөг завь
Алс холын орнууд руу.
Завины ахмад хэн бэ?
Мэдээж би байна!

Лунин, Левин, Р.Муха

Хаанаас ирснийг би мэдэхгүй
Би хаана байгааг мэдэхгүй байна
Хөвж, хөвж явна
Голын дагуу ус байдаг.
Тийм бол завь
Би голын дагуу явна,
Тэгээд хэрэв тийм бол
Би дараа нь олно
Дараа нь магадгүй
Тэр дараа нь надад хэлнэ
Хаашаа явдаг вэ?
Голын дагуу ус байдаг.

Эелдэг заан

Худалдан авах

В. Чернышев

I завьБи түүнийг орууллаа,
Зоригтойгоор дуугарах горхинд.
Аав хийсэн
Дарвуултай хамт, чадварлаг.
Үүнийг амархан, сайхан хөвүүлээрэй,
Хаврын хурц наран дор.
Салхи салхи түүнийг хөгжилтэйгээр үлээнэ
Би дарвуул руу халуун амьсгалаа үлээв.

Энд, тэнд, тэнд. Энд, тэнд, тэнд.
Асаалттай завьБи сэлж байна.
Манай халуун ус бол далай,
Би зоригтой ахмад хүн.
Би хүчтэй шуурганаас айдаггүй.
Би өөрөө долгион үүсгэх болно.

Любимов

миний завьшуургатай маргаж байна
Сум давалгаа дундуур урсан,
Самбарыг усаар дүүргэнэ.
Нарийхан шигүү мөхлөг нь хагарч, нүдэх,
Тэр хамраараа хөөсийг таслана
Мөн долгион дээгүүр нисдэг.
Зарим хүмүүс мэдэхгүй байж магадгүй ...
Мөн шалбааг дээр шуурга болж байна,
Хэрэв салхи шуургатай бол.

С.Семенова

Илүү дулаахан байна. Гүйцгээе
Хаа сайгүй хурдан урсгалууд байдаг.
Шувууд шүгэлдэв:
"Бид хэнийх вэ? Бид хэнийх вэ? Хэний-хэний-хэний...” гэж бичжээ.
Би бүтнэ завь
Нэг хуудас цааснаас
Урсгал түүнийг барих болно
Тэгээд гүүрийг тойрон эргэлдэнэ.
Зөвхөн тэр зоригтойгоор гарах болно
Миний завь долгион дээр
Тэгээд тэр цаашаа далай руу гүйх болно,
Үл мэдэгдэх улс руу.

I. Родионов

Хөөс хуванцар хэсэг ба нимгэн мөчир,
Өнгөт цаас - чихрийн цаас...
Одоо энд хүчтэй салхи үлээж байна,
Усан онгоцзоригтой хүн ангалын эсрэг тулалддаг!
Ванягийн хөл газар дээр байна,
Түүний бүх сүнс тэр хөлөг дээр байна!
Хэдийгээр шуурга одоохондоо зөвхөн төсөөлөлд байгаа ч гэсэн,
Гэхдээ тэр далайчны мөрөөдөлтэй!

М.Пиудунэн

Өнөөдөр би гол дээр ирлээ
Усан онгоцминий гарт.
Түүнийг гайхамшгийн оронд хөвөх болтугай
Найзууддаа мэндчилж байна
Тэр олон улсыг үзэх болно
Тэр далайгаас хол явах болно
Мөсөн уулс, нартай уулзахын тулд
Гэхдээ тэр заавал эргэж ирнэ!

Ю.Симбирская

Далбав завьголын дагуу
Ачаа тээшгүй, гэрэл.
Далайчидгүй, тоног төхөөрөмжгүй,
Эзэмшигчгүй, зочингүй.
Хөвөө, жолоогүй хөвж:
- Баяртай, дэлхий!
Зангуу, завьгүй хөвж,
Ахмадын кабингүйгээр далайд гарсан
Зүүн хойд зүгт хөвж,
Дэлбээ нь далай руу чиглэнэ.

С.Школьникова

Энэ бол далай
Энэ бол эрэг
Энэ минийх завьцагаан,
Салхи л боссон
Дарвуулт онгоцонд хүчтэй цохилт байна.
Гэхдээ миний гар хатуу -
Би шууд гэрэлт цамхаг руу явж байна.
Бяцхан завь, давалгаан дундуур яараарай
Хамгийн алс холын эрэг рүү!

С.Иванов

Салхи үлээж, долгион цацарч,
"Agile" долгион дундуур нисдэг.
Энэ бяцхан завь
Хүү Павлик хийсэн,
Миний үүдний тавцан дээр сууж байна
Хусан банзнаас,
Тэгээд хашаан дахь шалбааг дундуур
Үүр цайх үед хөвж илгээв.
Хорхой ахмад болов
Хөгшин, туршлагатай далайчин.
Залуу хүү бол бяцхан алдаа,
Далайн харилцааны шинэхэн.
Жолооны ард шоргоолж байна,
Та түүнийг илүү зоригтой олж чадаагүй,
Дүрмүүд зүүн зүгт байх ёстой.
Далбаатуудын оронд навч байдаг.
Усан онгоц долгион дээр хөвж байна
Тэнэмэлийн салхи чамайг алсад дуудаж байна!

Ловчиков

Хийсэн завь I
Тэгээд би цөөрөм рүү гүйж байна
Мөн найзууд маань надтай хамт байна
Тэд хөгжилтэй гүйдэг
Бид цаасан флот болно
Усан дээр тавь
Мөн салхинд нүдээ цавчина
Мөрөөдье
Хэн нэгэн ахмад болно
Далайг гатлах болно
Эсвэл тэр тахир дутуу болох болно
Явган аялалд гарна
Надад илүү энгийн мөрөөдөл бий
Хэн ч болсон
Би сурахыг мөрөөддөг
Зүүдэндээ байгаа шиг - Нисдэг

Н.Быстрова

Тэнд хол
Далбав завьголын дагуу
Дээгүүрээ далбаатай
Мөн үйлийн үрийн дор долоон фут.
Ахмад хоолой руу харж байна
Миний сахал руу утаа үлээж,
Цахлай агаарт дүүлэн нисдэг
Мастанд хүрэх.
Завьчин замаа шалгадаг
Бүх гүехэн газрыг тойрч,
Далайчид завь угааж байна
Зорилгодоо хүрэх замд.
Хэний дарвуулт завь явж байна вэ?
Түүний нэр юу вэ?
Бид хөлөг онгоцыг хөөргөв
Гэртээ аавтайгаа усанд орох.

Е. Ярышевская

Далайд аймшигт хар салхи болж байна!
Шуурга! Бараг цунами!
Ямар зоригтой ахмад вэ
Долгионтой тэмцэх үү?
Аянга цахилгаанаас хурц гэрэл гялсхийв.
Та ахмадыг харж байна уу?
Өө! Тэр байхгүй юм шиг байна!
Энэ их хачирхалтай.
Би өөрөө завь- Жолооч!
Хөөс нь эвдэрдэг
Мөн аймшигтай салхины дор улих
Дууг дуулдаг:
"Надад гайхалтай төлөвлөгөө байна!
Би ухрахгүй!
Шулуун хар салхи дундуур
Би далай руу явж байна!
Би бороо, аянга цахилгаанаас айдаггүй!
Би яриаг зохицуулж чадна!
Би хөлөг онгоц байхыг илүүд үздэг
лаазнаас ч илүү!

A. Марк

Цэнхэр тэнгисийн цаана завьхөвдөг.
Үүн дээр завийг удирдаж буй ахмад байдаг.
Түүнтэй хамт дуу дуулах канар,
Завьчин түүнтэй шүгэлдэх хангалттай сайн.
Туршлагатай залуурчин түүнтэй хамт курс төлөвлөхөд,
Түүнтэй хамт тавцан угаах бяцхан хүүхэн байна.
Эмч түүнтэй хамт анхны тусламжийн газар байна: баг эмчлэх ёстой.
Гал тогооны өрөөнд хүн бүрийг хооллох тогооч байдаг.
Далайчид хөвж байна - далбаагаа өргөж,
Уулзах үед бид "Уррай!" хашгирах.

Н.Карпова

Хөвөгч завьусаар,
Гэхдээ ахмад байхгүй.
Гол дээр давалгаа харагдахгүй байна,
Тэгэхээр энд ямар нууц байна вэ?
Гэнэт салхи гэнэт үлээж,
Усан онгоц хормын дотор хөмрөв.
Тэр цаашид сэлж чадахгүй,
Би уснаас бүрэн норсон байсан.
Энд ямар ч нууц байхгүй
Ахмад нь хүү Вова,
Далайн эрэг дээр нулимс дуслуулан зогсоно.
За, би түүнд яаж туслах вэ?
Аав түүний хажууд зогсож байв
Тэр инээмсэглээд:
-Хэдийгээр та зоригтой ахмад байсан ч
Манай завь цаасаар хийгдсэн.

О.Ефимова

Би наасан завьнимгэн банзнаас.
Энэ горхи миний хувьд буцалж буй голыг сольсон.
Би өөрөө багийнхан, би өөрөө ахмад,
Би хөлөг онгоцыг долгионы дундуур утсаар хөтлөв.
Багийнхан ахлагчдаа сэтгэл хангалуун байгаа.
Хөлөг онгоц үл мэдэгдэх улс орнууд руу явж байна ...
Гэнэт утас тасарч, шуургатай урсгал урсав
Усан онгоц надаас зүүн тийш нисэв!
Би түүний араас салхи шиг урсгал дагуу гүйж,
Яг хаалганы дэргэд хөлөг онгоц гүйцэж ирлээ.
Би яг нүхний хажууд шүүрч авлаа
Ялагч хэрхэн гэртээ буцаж ирсэн.

Судалтай цамц
Үүнийг хантааз гэж нэрлэдэг.
Ээж маань надад зориулж худалдаж авсан
Тэгэхээр би далайчин болно!
Би хурдан хантаазаа өмсөв
Мөн тэврэлттэй далайчин бүс,
Би дуртай завиа авч явлаа
Тэгээд гадаа гүй!
Би бүх хүмүүст шинэ зүйлийг харуулсан
Тэгээд тэр: "Сонс, Вовка,
Иртыш руу явцгаая
Миний завь цэнхэр байна."
Бид хурдан гол руу буув
Усан дээр - нарны оч,
Чи хөвж, хөвж, бяцхан завь,
Цэнхэр завь минь!
Найдвартай, зоригтой бай
Бид ямар ч шуурганаас айдаггүй!
Тэгээд ч гэсэн бүү ай
Та далайд дуусна.
Акулыг араас нь дагая.
Санаж байна уу - би чамтай хамт явж байна,
Би чамтай үргэлж хамт явдаг
Таны Данилка бол ахмад.

Т.Лайло

Мөсөн цайз
Холоос харагдах -
Энэ нь хайлж эхэлдэг
Хана нурж байна.
Хамгаалах гэж гараагүй
Байлдааны анги...
Дуслын чимээ сонсогддог -
Чимээгүй хашаануудад
Залуус харагдахгүй байна.
Бид энд богино хугацаанд байсан:
Цайзыг тойруулан хараад,
Дээрээс нь цаасан хуудас
Бэхжүүлэх нь чухал
Тэгээд тэд явсан учир
Энэ хуудсан дээр бичсэн байна ...
"Хаврын нарны туяа,
Ийм сайхан сэтгэлтэй бай
Энэ ням гарагт
Хашаандаа зочилно уу.
Өвөл биднийг орхисон
Олон цаст уулс
Хэрэв бүх зүйл хайлсан бол
Тэр даруй хайлах болно
Хаврын дүрмийн дагуу
Хашаа бүхэн болно
Бүрэн урсах гол,
Мөн уралдах
Хурдан явцгаая
Дарвуулт онгоц, завь!
Тэд усаа санаж байна
Хэд хэдэн флот
Шөнөдөө хяруу
Эхний урсгалуудаар
Ёстой хатуу юм!..
Гуйя! Энэ нь маш хэрэгтэй!
Арван далайчин:
Зоригтой баг
Цэцэрлэгийн хүүхдүүд
Мөн оюутнууд."

Оксана Владимировна Ивлева
"Усны тухай" хичээлийн хураангуй

ХичээлМХХТ ашиглан 2-р ангид орчин

1. Сэдэв: Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц

2. 2Б анги

3. Тоо сэдвийн хичээл 11 хичээл

4. Үндсэн сурах бичиг 1. Плешаков A. A. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дэлхий бидний эргэн тойронд байдаг. Бага сургуулийн 2-р ангийн сурах бичиг. Хоёр хэсэгт. 1-р хэсэг. - М.: Боловсрол, 2010.

2. Плешаков А.А. Бидний эргэн тойрон дахь ертөнц. Дэлхий бидний эргэн тойронд байдаг. Бага сургуулийн 2-р ангийн сурах бичиг. Хоёр хэсэгт. 2-р хэсэг. - М.: Боловсрол, 2010.

5. Төрөл хичээл: Шинэ материал сурах

Сэдэв хичээл: “...Бас тухай ус» .

Маягт хичээл: хичээл - судалгаа

Зорилтот хичээл:1 Усны тархалт.

Даалгаврууд хичээл:

боловсролын

1) сурагчдад усны утгыг тодорхойлох нөхцлийг бүрдүүлэх;

2) сургуулийн лабораторийн тоног төхөөрөмжийг хэрхэн ашиглахыг заах;

3) сурагчдын танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;

хөгжиж байна:

Практик үйл ажиллагаанд судалгаа хийх чадварыг хөгжүүлэх, ажиглах, харьцуулах, нэгтгэх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх;

боловсролын:

Оюутнуудад байгалийн үнэт бэлэг, амьдралын эх үүсвэр болох усыг халамжлах хандлагыг төлөвшүүлэх;

бие даан ажиллах, хамтарсан үйл ажиллагаанд хос, багаар хариуцлагатай шийдвэр гаргах чадварыг хөгжүүлэх.

эрүүл мэндийг хэмнэх:

Төрөл бүрийн үйл ажиллагаа, идэвхтэй амралтыг ээлжлэн сольж, TSO ашиглах, ангид тохь тухтай, итгэлцсэн уур амьсгалыг бүрдүүлэх замаар хүүхдийн эрүүл мэндийг сахих.

Тоног төхөөрөмж: мультимедиа проектор, дэлгэц, компьютер, PowerPoint танилцуулга, микроскоп;

Ашигласан технологиуд: тоглоом, бүлэг, компьютер, эрүүл мэндийг хэмнэх, практик үйл ажиллагаа.

Арга, техник: аман, харааны, практик.

Технологийн газрын зураг хичээл:

Өнөөдөр хичээл бидэнд зочид байна, эргээд тэдэнтэй мэндэлцгээе. Одоо бүгдээрээ хамтдаа чимээгүй сууцгаая.

Бидний амьдралд ямар ч амьд амьтан түүнгүйгээр амьдарч чадахгүй нэгэн бодис бий. Намайг юу яриад байна гэж бодож байна?

Таны хэлсэн бүхэн үнэн бөгөөд энэ үнэ цэнэтэй, орлуулашгүй бодисын нэр "нуух"оньсого дотор.

Маш сайхан зантай

Би зөөлөн, дуулгавартай,

Гэхдээ би хүссэн үедээ

Би чулуу ч гэсэн элэгдэх болно.

Яг л УС. Сэдэв санал болго хичээл.

Сурах бичгийн 52-р хуудаснаас бид сэдвээ зөв тодорхойлсон эсэхийг харна уу хичээл.

Өнөөдөр хичээлУсны талаар ярилцъя. Манай анги танхимыг хэсэг хугацаанд шинжлэх ухааны төв болгоё, судалгааны гурван лаборатори ажиллана гэж санал болгож байна. Та судлаачид. Хэнийг судлаач гэж нэрлэдэгийг хэн мэдэх вэ?

Судлаач гэдэг нь шинжлэх ухааны үйл ажиллагаа эрхэлдэг хүнийг хэлнэ. Судалгааны сэдэв юу байх вэ?

Бидний судалгааны төлөвлөгөө (самбар дээр).

1. Байгаль дахь усны тархалт.

2. Ургамал, амьтан, хүний ​​хувьд усны ач холбогдлыг судлах.

3. Усны бохирдол, хамгаалалтын асуудлыг хэлэлцэх

Та нарын хэн нь судалгааны үр дүнг дуугарахыг шийдэж, бие биенээ сонсож, зөвлөлдөж, дараа нь лаборатори тань зөв, үнэн зөв дүгнэлт гаргах болно.

Сэдэв байна, төлөвлөгөө гаргалаа, судалгааны бүлгүүд байгууллаа. Ажилдаа орцгооё.

Бидний эхний санаа төлөвлө: Байгаль дахь усны тархалт. Ус хаанаас олддог вэ?

Манай гариг ​​дээр усгүй газар олоход хэцүү байдаг. Энэ нь хаа сайгүй, өөр өөр хэмжээгээр байдаг. Зөвхөн далай, далай, шалбааг, нууранд төдийгүй хөрсөнд, тэр ч байтугай чулуунд ч байдаг.

Байгальд ус нь цэвэр эсвэл давстай байж болно. Зөвхөн цэвэр ус уухад тохиромжтой. Эдгээр нь мөсөн гол, гол мөрөн, цэнгэг нуур, горхи юм. Тиймээс бид төлөвлөгөөний эхний зүйлд хариулсан.

Хоёрдахь цэг рүү шилжихийн тулд 37-р хуудасны дэвтрийг нээж, 2-р дасгалыг хийцгээе.

Ямар гайхамшиг вэ - Асуулт шоргоолж, Мэргэн яст мэлхий завьнуудыг голд хөөргөв! Хэрэв та завьнуудыг зөв зохион байгуулбал энэ нь бидний хувьд маш чухал байх болно хичээлийн хэллэг.

Ус бол амьдрал!

Та энэ хэллэгийг хэрхэн ойлгож байна вэ?

Тэгэхээр ус бол амьдрал, гэхдээ хэнийх вэ?

Ус бол амьдрал!

хүн амьтан ургамал

Хүн, амьтан, ургамлын амьдралд ус ямар ач холбогдолтой вэ, бүлгээрээ ажилласны дараа хариулна уу? Одоо ахлах судлаачид над дээр ирж, судлах, ярилцах сэдэвтэй дугтуйнуудыг ээлжлэн сонгох болно. Дугтуйнаас та асуултанд хариулахад туслах картуудыг олох болно. Гэхдээ болгоомжтой байгаарай, зөвхөн бүлэгт хэрэгтэй картуудыг сонго.

Сонгосон картуудаас A3 хуудсан дээр эвлүүлэг үүсгэ.

Хоёр хүн хариулахаар гарч ирдэг, нэг нь эвлүүлэг үзүүлж, нөгөө нь асуултад хариулдаг.

Самбар дээр бүх эвлүүлэг гарсны дараа багш асууна асуулт:

Энд бид асуудлыг судалж үзсэн "Хүн, амьтан, ургамлын хувьд ус ямар ач холбогдолтой вэ".

Борооны үүл ирлээ.

Бороо, бороо, бороо.

Борооны дуслууд амьд мэт бүжиглэж байна.

Уух, хөх тариа, уух.

Мөн хөх тариа, ногоон зүлэг рүү бөхийж.

Ундаа, ундаа, ундаа.

Мөн нам гүм бороо, тайван бус.

Энэ нь цутгаж, цутгаж, цутгаж байна.

Самбарыг анхааралтай ажиглаарай, хүн болгонд юу нийтлэг байдаг вэ?

Дүгнэж байна:

Ус бол хүн бүрийн хоол хүнс гэдгийг та харж байна. Тэд хэлдэг: ус байхгүй - амьдрал байхгүй, ус байдаг - амьдрал байдаг. Бүх амьд биетийн хувьд усны үүрэг асар их юм. Бүх газар дээр ургамал ч, амьтад ч, хүн төрөлхтөн далай, тэнгис, гол мөрөнтэй бүх холбоогоо тасалж чадахгүй, учир нь усгүйгээр, ундны усгүйгээр үүнийг хийж чадахгүй. Тэр үед бүх амьд биет хэрхэн хөгжих вэ? Гараг нь амьдралын үүсэл, хөгжлийг зөвхөн усаар хангах үүрэгтэй тул үүнгүйгээр бид оршин тогтнохгүй байх байсан. Ус хүнийг амьдралынхаа туршид дагалддаг тул түүний оршихуй нь байгалийн, танил, тиймээс анзаарагдахгүй байдаг. Залуус аа, ус бол амьдрал гэдгийг бид аль хэдийн та нарт хэлсэн. Тэгээд хүмүүс үүнийг бохирдуулдаг.

Гэхдээ эхлээд хүмүүс уг асуудлыг зохион бүтээсэн эсэхийг харцгаая. Ширээн дээрээ микроскопууд байгаа бөгөөд тусгай хайрцагт шилнүүд байдаг бөгөөд тэдгээрийн аль нэгийг нь аваад микроскопоор байрлуул. Та юу харж байна вэ?

Одоо би чамд манай сургуулийн өмнөх замаас авсан бохирдсон уснаас дусал өгье.

Та юу харж байна вэ?

Энэ юу гэж та бодож байна вэ?

Та микробуудыг харж байна, эдгээр нь бидний биед нэвтэрч ороход бидний эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулдаг жижигхэн организмууд юм. Ус яагаад бохирдсон гэж та бодож байна вэ?

Энэ асуултад хариулахын тулд хамтдаа диаграмм зурж, ус яагаад бохирддог, юунд нөлөөлдөг, хэрхэн хамгаалах талаар тайлбарлая. бохирдлоос үүссэн ус.

Тэгэхээр манай хүн байна. Үүний баруун талд улаан сум, зүүн талд ногоон сум байна. Яагаад зарим нь ногоон, зарим нь улаан гэж та бодож байна вэ?

Тиймээс бид улаан сумтай байдаг - энэ бол аюул, хүн усыг хэрхэн хордуулдаг вэ, ногоон сумнууд - усыг бохирдлоос хамгаалахын тулд хүн юу хийж чадах, юу хийх ёстой вэ.

Тэгэхээр хүмүүс усанд хэрхэн хор хөнөөл учруулдаг вэ?

Хүүхдүүдийн хариултын дараа багш картуудыг самбар дээр тавьж, хүүхдүүдтэй хамт бүдүүвч зурна.

Тиймээс, усны бохирдолд хүргэдэг олон үйлдлүүдийг хараарай, заримдаа хүмүүс үүнээс зайлсхийх боломжтой гэж боддоггүй.

Усыг хамгаалахын тулд юу санал болгож чадах вэ?

Самбар дээрх үг "шүүлтүүрүүд"

Шүүлтүүр суулгах хэрэгтэй гэж та хэлсэн. Тэд яагаад хэрэгтэй вэ, энэ юу вэ? Энэ асуултад хариулахын тулд жаахан туршилт хийцгээе. Тиймээс би танд өгч байна усбохирдсон устай бол таны ширээн дээр технологийн газрын зураг байна. Та уншаад бүх алхмуудыг дарааллаар нь хий.

Дүгнэлт хийх.

Зөв. Манай тохиолдолд хөвөн дэвсгэр нь шүүлтүүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг. Мөн үйлдвэрүүд нарийн төвөгтэй бүтэцтэй том шүүлтүүр суурилуулдаг. Мөн таны ус шиг эдгээр шүүлтүүрээр дамжин цэвэршдэг.

Бид гэртээ хэрхэн цэвэрлэх вэ? ус?

Ийм шүүлтүүртэй хүн гараа өргө. Сайн байна, та эрүүл мэндээ анхаарч үзээрэй. Цоргоноос Та ус ууж чадахгүй, учир нь энэ нь хортой бодис агуулдаг.

Шүүлтүүр бол усыг хамгаалах эхний нөхцөл бөгөөд та өөр юу санал болгож чадах вэ?

Усан сан руу хогоо бүү хая, бусдад ч мөн адил хийхийг заа.

Болж өгвөл ойр орчмын гол, нуурын эрэг орчмыг цэвэрлэ.

Усанд хүндэтгэлтэй хандахыг уриалсан тэмдгүүдийг хийж, эрэг дээр байрлуул.

Ургамал, усны оршин суугчдыг устгаж болохгүй.

Шарсан мах барьж болохгүй. Цөөрмийн ойролцоо мод тарих.

Сайхан та эх орныхоо усны нөөцийг хамгаалах ийм чухал асуудлыг шийдэх сайхан зөвлөгөө өглөө.

Дүгнэлт хийх.

Сурах бичигт байгаа дүгнэлтийг оюутнууд бие даан уншина. (хуудас 55)

Төлөвлөгөөгөө харж, бүх зүйлийг бодож үзье

Жинхэнэ судлаачдын хувьд бид хийсэн ажлынхаа үр дүнг баримтат хэлбэрээр танилцуулах ёстой бөгөөд гэртээ бэлдсэн шүлэг тань баримт бичиг, тайлан байх болно.

Та бид хоёр байгаль орчныг хамгаалах сайхан номыг үргэлжлүүлэн бөглөх болно "Экологийн калейдоскоп"өнгөрсөн үеэс эхэлсэн сэдвээр хичээл"Агаар", таны бүтээл мөн энэ номонд хадгалагдах болно.

Олон үлгэрийн тухай бичсэн ус, мөн гэрийн даалгаврын хувьд би чамайг үлгэр ярьж, зохиохыг санал болгож байна үлгэр: "Дусалын аялал". Бид таны бүтээлийг номондоо байршуулах болно.

Сэтгэл санаагаа тодорхойл.

Ядарсан хүмүүс босоорой хичээл; хэнд хэцүү байсан; өөртөө итгэлтэй байсан хүн; хэн нь сайхан сэтгэлтэй хэвээр байна.

Сайн байна! Бүгдэд нь баярлалаа хичээл! Манай хичээл дуусч байна, Би танаас сэтгэл хөдлөлөө эмотикон ашиглан илэрхийлэхийг хүсч байна

... Мөн усны тухай

Амьд амьтан бүхэнд цэвэр ус хэрэгтэй. Мөн үйлдвэр, үйлдвэрээс хортой бодис орж ирдэг учраас олон газар бохирддог. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд аж ахуйн нэгжүүдэд цэвэрлэх байгууламж барих шаардлагатай байна.
Усыг болгоомжтой хэрэглэж, дэмий үрэхгүй байх ёстой бөгөөд цоргыг цагт нь хаахаа бүү мартаарай.

Оньсого тааварлаарай. Хариултаа бичнэ үү.

Та шигшүүрээр юу авч болохгүй вэ? Хариулт: Ус

Усны тухай оньсого бодож олоод бичээрэй.

Гүйдэг, урсдаг, алхдаг, унадаг, дусдаг.
Хариулт: Ус
Үүний 80 хувийг хүн бүрдүүлдэг.
Хариулт: Ус
Энэ нь амьд эсвэл үхсэн байж болно.
Хариулт: Ус

Эдгээр нь Асуулт шоргоолж, Мэргэн яст мэлхий хоёрын гол руу хөөргөсөн гайхамшигт хөлөг онгоцууд юм!

Хэрэв та завьнуудыг зөв байрлуулсан бол маш чухал хэллэгийг олж авна.

Үүнийг бичээрэй. Энэ хэллэгийг тайлбарла.

Ус бол амьдрал.

Бүх амьд биетийн амьдралыг тэтгэхэд ус зайлшгүй шаардлагатай. Амьдрал уснаас үүссэн бөгөөд усгүй бол боломжгүй юм. Ус нь хүний ​​амьдралд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, учир нь хүн өөрөө 80 хувь нь ус юм.

Зургуудыг хар. Ямар ус уухад аюулгүй вэ? (Цэнхэр харандаагаар тэмдэглэ.) Ямар төрлийн ус эрүүл мэндэд аюултай вэ? (Улаан харандаагаар тэмдэглэ.) Яагаад ингэж бодож байгаагаа тайлбарла.

Цэвэршүүлсэн ус уухад аюулгүй тул бид цэнхэр харандаагаар крантны ус, савласан ус, мөн буцалгаж цэвэршүүлдэг данханд хийсэн усаар тэмдэглэдэг. Цэвэршүүлээгүй ил задгай ус уух нь аюултай.