Стилист дүрүүд

Үг хэллэг, өгүүлбэр бүтээх тусгай техникээр ярианы дүрслэлийн илэрхийлэлийг хөнгөвчлөх бөгөөд тэдгээрийг синтаксик дүрс гэж нэрлэдэг.

Алогизм- бодлын дүр, санаатай утгагүй байдал, үл нийцэх ойлголтуудын хослол: Чихээ самна! (В. Маяковский).

Анафора буюу тушаалын нэгдэл, – мэдэгдлийг бүрдүүлсэн хэсгүүдийн эхэнд бие даасан үг, хэллэгийг давтах: тангараглаж байна Би бүтээлийн анхны өдөр, тангараглаж байна түүний сүүлчийн өдөр... (Л.).

Эпифора буюу төгсгөл, – зэргэлдээх хэсгүүдийн (өгүүлбэр) төгсгөлд үг, хэллэгийг давтах: Би яагаад гэдгийг мэдэхийг хүсч байна. нэр хүндтэй зөвлөх? Яагаад яг нэр хүндтэй зөвлөх үү?(Г.).

Эсрэг үзэл(Грекийн antithesis - эсрэг тэсрэг) - үзэгдэл, үзэл баримтлал, байр суурь, дүрс, төлөв байдлын эсрэг тэсрэг, эсрэг тэсрэг хэв маягийн хэрэгсэл: Хүснэгт хаана байсан бэ виандууд, тэнд авсзогсож байна (Барь).

Эв нэгдэлгүй, эс бөгөөс(Грекээр asyndeton - "нэгдэлгүй") - өгүүлбэрийн гишүүдийн хооронд эсвэл өгүүлбэрийн хооронд холбох холбоосыг санаатайгаар орхигдуулсан стилист дүрс. Өгүүлбэр, хэллэгийг холбох холбоосгүйгээр бүтээсэн бол яриа хурдасдаг. Динамик, хурдан байдлыг олж авдаг. Эв нэгдэлгүй байдлын сонгодог жишээг А.С.Пушкиний "Полтава" шүлгээс олж болно.

Зүүн зүг шинэ үүрээр шатаж байна.

Аль хэдийн тэгш тал дээр, толгод дээгүүр

Буунууд архирч байна. Утаа нь час улаан өнгөтэй

Тойрог тойрон тэнгэрт очдог

Өглөөний туяа руу.

Рокууд эгнээгээ хаажээ.

Бутанд тараагдсан сумнууд.

Их бууны бөмбөг эргэлдэж, сум исгэрч;

Хүйтэн жад унжсан байв.

Полюнион эсвэл полисиндетон(Грекээр полисиндетон - "олон нэгдэл") - холбоосоор холбогдсон өгүүлбэрийн хэсгүүдийг логик, аялгуугаар онцлон тэмдэглэхийн тулд давтан холболтыг зориудаар ашиглахаас бүрдсэн стилист дүрс: Нимгэн бороо тарьсан. Тэгээдой руу, Тэгээдталбай руу, Тэгээдөргөн Днепр дээр.

Градус (Латин gradus- алхам, зэрэг) - дараагийн үг бүр нь нэмэгдэх (өсөх зэрэглэл) (бага буурах - буурах зэрэглэл) гэсэн утгатай үгсийн ийм зохицуулалтаас бүрдэх стилист дүрс бөгөөд үүнээс болж өсөлт (бага сулрах) байдаг. Тэдэнд бий болсон сэтгэгдэл: Өд өвстэй хээр намрын улиралд бүрэн өөрчлөгддөг онцгой, эх, өөр юу ч биш юм шиг харагдах (Тэнх.).

Нэр дэвшсэн төлөөлөл- бодлын сэдвийг илэрхийлсэн нэр үгээр илэрхийлсэн сэдвийг тусад нь онцлон тэмдэглэхийн тулд мэдэгдэлд эхний байранд байрлуулж, дараа нь хувийн болон бусад төлөөний үгээр давхардсан хэв маягийн дүрс.

Москва!Хэдэн энэ дуундОросын зүрх сэтгэлд нэгдсэн!

Хайртай...Хүн бүр төлөөлдөг түүнийгөөр өөрийнхөөрөө хүн бүр өөрийн гэсэн дурсамжтай байдаг.

Урвуу байдал(Латин inversio - дахин зохион байгуулалт, урвуу) - ярианы илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэхийн тулд ердийн, шууд дарааллыг зөрчиж, өгүүлбэрийн гишүүдийг тусгай дарааллаар байрлуулах. Ер бусын газар байрлуулсан үгс нь уншигчдын анхаарлыг татаж, илүү их утга санаа, сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэлийг олж авдаг.

Ганцаардсан дарвуул цагаан болж хувирна

Цэнхэр далайн манан дунд!..

Тэр алс холын нутагт юу хайж байгаа юм бэ?

Тэр эх орондоо юу хийсэн бэ?

Сонгосон предикат, тодорхойлолтуудын урвуу байдлын ачаар тэдгээр нь тусгай семантик жинтэй бөгөөд өгүүлбэрийн бүтэц нь ердийн үгийн дарааллаас илүү анхны бөгөөд мартагдашгүй болдог.

Найрлагын уулзвар эсвэл анадиплоз(Грек anadiplosis - "давхарлах") - хоёр дахь хэсгийн эхэнд байгаа мэдэгдлийн нэг хэсгийн төгсгөлд байрлах үгийг давтахаас бүрдэх ярианы дүрс: Тэгээд одоо Шинэ гарч ирэв. жил – жилшинэ итгэл найдвар, шинэ, хараахан үл мэдэгдэх үйл явдлууд эсвэл Бид хамрагдсан үймээн самуун – үймээн самуунэргэн тойронд болж буй бүх доромжлолын хамт.

Оргил цэг- өмнөх хэсгийн зарим үгийг дараагийн хэсэгт хэд хэдэн удаа давтсан гинжин хэлхээ хэлбэртэй мэдэгдэл.

Оксиморон (оксиморон)- үг хэллэгийг бие биенээсээ үл хамаарах утгатай хослуулсан стилист дүр нь түүний нэрлэсэн үзэгдэл, туршлагын ер бусын байдалд тохирсон өвөрмөц байдал, ер бусын илэрхийлэл юм.

Гэхдээ гоо сайхантэдний муухай

Удалгүй би нууцыг ойлгов.

(М. Ю. Лермонтов).

Риторик асуулт- Асуултыг хариулт авах зорилгоор бус, зөвхөн уншигч, сонсогчдын анхаарлыг тодорхой үзэгдэлд татахын тулд тавьсан хэлбэрээс бүрдэх стилист дүр. Та Украины шөнийг мэдэх үү? (Г.)Мөн асуултыг агуулсан бодлыг батлахын тулд "Ямар орос хүн хурдан жолоодох дургүй вэ? Толгой эргэхийг эрмэлзэж, шуугиан дэгдээж, заримдаа "хараал ид, ингэ!" гэж хэлдэг түүний сэтгэл мөн үү? -Сэтгэл нь түүнийг хайрлах ёсгүй гэж үү? Яагаад түүнийг хайрлаж болохгүй гэж? Түүний дотор ямар нэгэн баяр хөөртэй, гайхалтай зүйл байгаа мэт санагдах үед" (Г.).

Риторик уриалга -Энэ уриалгад хариу өгөх боломжгүй объект эсвэл амьтдад уриалах хэлбэрээр хэлсэн үг: Цэцэг, хайр, мод, хоосон байдал, талбай!

Уран илтгэл -онцолсон аялгуу бүхий хэллэгийн ээлж. Уран илтгэх үгс нь эдгээр үгсийн утгын болон сэтгэл хөдлөлийн утгыг онцолж, сайжруулдаг.

Хувьсгалт алхам!

Тайван бус дайсан хэзээ ч унтдаггүй!

Simploca(Грек symploke - "plexus") - анафора ба эпифора хоёрыг хослуулсан ярианы дүрс: Аль номууд хамгийн их уншиж, борлогддог вэ? Роман, өгүүллэгүүд. Манай бүх зохиолчид танигдсан, танигдаагүй ямар ном бичдэг вэ? Роман, өгүүллэгүүд (Белинский В.Г.).

Синтактик параллелизм (Грекийн параллелос- "зэргэлдээ алхах") - хөрш өгүүлбэрүүд эсвэл ярианы хэсгүүдийн ижил синтаксик бүтэц: Залуучууд бидний хувьд хаа сайгүй эрхэм, хөгшин хүмүүс хаа сайгүй хүндэтгэлтэй байдаг (Л. - К.).

Өгөгдмөл– Зохиогч өөрийн бодлоо зориуд бүрэн илэрхийлэхгүй, уншигч, сонсогчдод хэлээгүй зүйлийг таах үлдээдэг хэллэгийн эргэлт. Илтгэгч (эсвэл зохиолч) дараа нь өгөгдмөл горимд шилжинэ. Тэр хэт их догдолж, эсвэл үзэгчдэд (тэр ч байтугай өөртөө) бодлоо бүрэн илэрхийлэхээс айдаг бол:

Гэхдээ энэ нь миний хувьд, миний хувьд, эзэнт гүрний хамгийн дуртай зүйл мөн үү ...

Гэвч үхэл... харин хүч... гэхдээ үндэсний гамшиг...

Уран зохиолд синтаксик дүрсүүд нь ялангуяа өргөн хэрэглэгддэг бөгөөд ярианы чин сэтгэлийн байдал, илэрхийлэлийг өгдөг. Зохиолын хувьд эдгээр нь ихэвчлэн баатруудын ярианд, ялангуяа баатар хүчтэй мэдрэмж, сэтгэлийн хямралыг мэдэрдэг үзэгдэл, ангиудад ихэвчлэн олддог.

Чиасмус– хоёр элемент давтагдаж, давтагдах үед урвуу дарааллаар байрласан зураг.

Эллипс- өгүүлбэрийн аль нэг далд гишүүнийг орхигдуулсан стилист дүр: Бид тосгоныг үнс болгон, хотыг тоос болгон, сэлэмийг хадуур, анжис болгон хувиргасан.. Эллипс ашиглах нь ярианы динамик, амьд ярианы сэтгэл хөдөлгөм интонацийг өгч, уран сайхны илэрхийлэлийг нэмэгдүүлдэг бөгөөд үүнээс гадна олон орхигдсон яриа нь маш товч тодорхойлогддог.

Лексик давталт- ижил үг, хэллэгийг давтах. Лексийн давталт нь маш хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн цэнэгтэй байдаг. Текст дээрх үгийг давтснаар гол ойлголтыг онцлон тэмдэглэв: Тэгээд ээж хоол хийсэн гуравгурван өдрийн үдийн хоол гуравөглөөний цай ба гураворойн зоог барьж, хөвгүүдийг хэрхэн дулаацуулахыг харуулсан (Э. Шварц).

Илгээмж(Франц хэлнээс parcelle - бөөмс) - гишүүнийг өгүүлбэрээс тусгаарлахаас бүрдэх стилист хэрэгсэл - ихэвчлэн бага байдаг - үүнийг (хэсэг хугацааны дараа) бие даасан бүрэн бус өгүүлбэр хэлбэрээр бүрдүүлэх: Би авахыг хүссэн бүх зүйлд мөн чанарт нь. Ажил дээрээ. Арга хайж байна. Зүрх шархалж байна. (Б. Пастернак).

7. Ярианы баялаг гэдэг нь утга учиртай мэдээллийг илэрхийлэхэд шаардлагатай өөр өөр, давтагдахгүй хэлний хэрэгслээр ярианы хамгийн дээд ханасан байдал юм.

Ярианы баялгийг бий болгодог бүтэц, хэл шинжлэлийн давхаргууд:

Лексик

Аливаа хэлний баялаг нь юуны түрүүнд түүний үгсийн сангаар нотлогддог. Орчин үеийн Оросын утга зохиолын хэлний 17 боть толь бичигт 120,480 үг багтсан нь мэдэгдэж байна. Гэхдээ энэ нь үндэсний хэлний бүх үгсийн санг тусгадаггүй: топоним, антропоним, олон нэр томъёо, хуучирсан, ярианы, бүс нутгийн үгсийг оруулаагүй болно. В.И.Далын "Амьд агуу орос хэлний толь бичиг" нь 19-р зууны дунд үеийн орос хэлэнд хэрэглэгдэж байсан бүх үгсийг агуулаагүй ч 200 мянган үг агуулдаг. Орчин үеийн орос хэл дээрх үгсийн тоог байнга шинэчилж, баяжуулж байдаг тул хамгийн их нарийвчлалтай тодорхойлох боломжгүй юм.

Хүний үгсийн сан нь түүний ерөнхий соёл, боловсрол, мэргэжил, нас зэрэг хэд хэдэн шалтгаанаас хамаардаг. Орчин үеийн боловсролтой хүн аман ярианд ойролцоогоор 10-12 мянган үг, бичгийн ярианд 20-24 мянган үг идэвхтэй ашигладаг гэж эрдэмтэд үздэг.

Гэсэн хэдий ч хэл, ярианы баялаг нь зөвхөн үгсийн сангийн тоон үзүүлэлтээр бус, харин толь бичгийн семантик баялаг, үгийн утгын өргөн хүрээгээр тодорхойлогддог. Орос хэл дээрх үгсийн 80 орчим хувь нь олон утгатай; Түүнээс гадна, дүрмээр бол эдгээр нь ярианы хамгийн идэвхтэй, байнга тохиолддог үгс юм.

Хэлний баялаг нь тодорхойлогддог үгийн утгын баялаг, энэ нь полисеми, омоним, синоним гэх мэт үзэгдлүүдээс үүсдэг.

Орос хэлэнд олон утгатай үгс байдаг. Түүнээс гадна нэг үгийн утгын тоо маш өөр байж болно. Ийнхүү Д.Н.-ийн найруулсан "Орос хэлний тайлбар толь бичиг" -д. Ушакова үйл үг яв 40 утгатай.

Манай хэл ижил утгатай үгээр маш баялаг. Тэд яриаг илүү өнгөлөг, илүү олон янз болгож, ижил үгсийг давтахаас зайлсхийхэд тусалдаг бөгөөд санаа бодлоо дүрслэн илэрхийлэх боломжийг олгодог. Тухайлбал, аливаа зүйлийн их хэмжээний тухай ойлголтыг маш их, харанхуй, ангал, ангал, үүл, сүрэг, далай, далай, ой гэсэн үгсээр дамжуулдаг.

Орос хэл дээр илтгэгчийн савангийн сэдэвт эерэг эсвэл сөрөг хандлагыг илэрхийлдэг олон үгс байдаг, өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь илэрхийлэлтэй байдаг. Тийм ээ, үгс аз жаргал, тансаг, гайхалтай, зориггүй, сэтгэл татамагуулсан эерэг илэрхийлэл, мөн үгс яригч, Клуц, бужигнаан, бүдэгонцлогтой сөрөг илэрхийлэл.

Фразеологи

Орос хэлний фразеологизмууд нь илэрхийлсэн утга санаа, стилист үүргээрээ олон янз байдаг, тэдгээр нь ярианы баялаг эх сурвалж болдог. Оросын баялаг хэлц үгсийг А.И. Молотков. Энэ нь 4 мянган толь бичгийн оруулгуудыг агуулдаг.

Анафора (зарчмын нэгдэл)- хэсгүүдийн эхэнд бие даасан үг, хэллэгийг давтах (мэйлдлийг бүрдүүлдэг шүлэг, бадаг. Жишээ нь:

Намайг хүлээ, би буцаж ирнэ

Зөндөө л хүлээ...

Тэд чамайг гунигтай болгох үед хүлээ

Шар бороо,

Цас шуурахыг хүлээнэ үү

Халуун болтол хүлээнэ үү

Бусад нь хүлээхгүй байхад хүлээ,

Өчигдөр мартаж байна

Хүлээгээрэй, хол газраас ирэхэд..

(К. Симонов).

Сэм ирэхгүй...

Зэрэгцээ байдал- хөрш зэргэлдээ өгүүлбэр эсвэл ярианы хэсгүүдийн ижил төстэй синтаксик бүтэц. Жишээ нь: Зам дагуу залуу царс мод ургаж, хөгшин бургас голын ойролцоо байрладаг байв.

Эсрэг үзэл- ярианы илэрхийлэл, үзэл баримтлал, үзэгдэл, объектыг эрс ялгаатай болгох эргэлт. Жишээ нь : "Баячууд ажлын өдрүүдэд найрлаж, харин ядуу нь баяраар гасдаг" (зүйр цэцэн үг).

Тайлбарлах(Грек хэллэгүүд - дүрслэх хэллэг, дүрслэл) - илэрхийллийн утгыг дүрслэн дамжуулах, хүн, объект, үзэгдлийн нэрийг тэдгээрийн чухал шинж чанаруудыг тайлбарлах замаар орлуулах: эдгээр мөрүүдийг бичих нэг (vm. I), хаан араатан (vm. арслан).

Эсрэг үзэл(Грекийн антитезис - эсэргүүцэл) - "Хоолны ширээ байгаа газар авс байдаг" (Г.Р. Державин) - эрс ялгаатай ойлголт, бодол санаа, дүрслэлээр ярианы илэрхийлэлийг сайжруулахад чиглэгддэг стилист дүр.

Асиндетон- өгүүлбэрийн гишүүдийн хооронд эсвэл өгүүлбэрийн хоорондох холбоосыг санаатайгаар орхих, дамжуулах хурд, ерөнхий дүр төрх дэх сэтгэгдлийн ханасан байдал, эсвэл үйл явдлын хурдацтай өөрчлөлтийн сэтгэгдэл төрүүлэхэд ашигладаг стилист дүрс.

"Швед, Орос - хатгах, цавчих, зүсэх, бөмбөр цохих, товших, нүдэх, бууны аянга дуулах, гишгэх, гинших, гинших ..." (М.Ю. Лермонтов).

Зэрэглэл(Латин gradatio - аажмаар бэхжүүлэх) - үг хэллэг дэх үгсийг утгыг нэмэгдүүлэх (бага буурах) дарааллаар байрлуулах. Зэрэглэлийг нэмэгдүүлэх жишээ: Би харамсдаггүй, дууддаггүй, уйлдаггүй, цагаан алимны утаа шиг бүх зүйл өнгөрөх болно. (С. Есенин). "ПБи ирсэн, би харсан, би ялсан."

Урвуу байдал(Грек inversio - дахин зохион байгуулалт) - ярианы илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэхийн тулд шууд дарааллыг зөрчиж, өгүүлбэрийн гишүүдийг тусгай дарааллаар байрлуулах: "Эхлээд би маш их бухимдаж байсан" (А.С. Пушкин). "Сэтгэл нь өндөр зүйлд хүрдэг" (В. Панов).

Пун(Францын калембур - үгэн дээр тоглох) - "Бороо орж, хоёр оюутан" гэсэн үгийн олон утгатай эсвэл өөр өөр үгсийн дуу авианы ижил төстэй байдлыг инээдэмтэй ашиглахаас бүрдсэн ярианы дүрс.

Олон холбоо- ярианы илэрхийлэлийг сайжруулахын тулд өгүүлбэрийн гишүүд эсвэл нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийг онцлон тэмдэглэсэн логик, аялгуунд зориулж давтан холболтыг зориудаар ашиглахаас бүрдсэн хэв маягийн дүрс: "Ой, талбай дээр нимгэн бороо оров. , мөн өргөн Днепр дээр" (Н.В. Гоголь). "Далай миний нүдний өмнө алхаж, найгаж, аянга цахиж, гялалзаж, бүдгэрч, гэрэлтэж, хаа нэгтээ хязгааргүйд очив ..." (Короленко).

Оксиморон(Грекээр oxymoron - ухаантай-тэнэг) - хоёр ойлголтын хослолоос бүрдсэн стилист дүр; бие биентэйгээ зөрчилддөг: гашуун баяр баясгалан, чимээгүй байдал.

Зэрэгцээ байдал(Грек параллелос - хөрш өгүүлбэрүүд эсвэл ярианы хэсгүүдийн ижил төстэй синтаксийн бүтэц (зохицуулалт): "Таны оюун ухаан далай шиг гүн. Таны сүнс уулс шиг өндөр" (В. Брюсов).

Шарласан талбарыг хөдөлгөхөд

Мөн салхины чимээнээр шинэхэн жим шуугина ...

Анхилуун шүүдэр цацахад...

Мөстэй булаг жалга дундуур тоглоход...

(М.Ю. Лермонтов)

Риторик асуулт- Асуултыг хариулт авах зорилгоор бус, харин уншигчдын (сонсогчийн) анхаарлыг тодорхой үзэгдэлд татахын тулд тавьсан хэв маягийн дүр төрх: "Та Украины шөнийг мэдэх үү?" (Н.В. Гоголь). ... Орос,

Бидний хайрт ээж!

Таны эр зориг гэж ямар өндөр үгийг хэлэх ёстой вэ? Таны үйлс ямар өндөр алдар суугаар титэмжих вэ? Ямар хэмжүүрээр хэмжих вэ Та юуг тэвчсэн бэ?..

(М. Исаковский)

Риторик уриалга- Ярианы илэрхийлэлийг сайжруулахын тулд хэн нэгэнд эсвэл ямар нэгэн зүйлд онцолсон уриалгаас бүрдэх стилист дүр: "Чимээгүй байна уу, нөхөр Маузер!" (В.В. Маяковский).

Өгөгдмөл- Зохиогч санаа бодлоо бүрэн илэрхийлээгүйгээс тогтсон өгүүлбэрийн эргэлт нь уншигч (сонсогч)-ыг хэлээгүй зүйлийн талаар таамаглахад хүргэдэг: "Үгүй ээ, би хүссэн ... магадгүй та ... гэж бодсон. .Барон үхэх цагийг яах вэ" (А.С. Пушкин).

Зууван(Грек хэлнээс ellepsis - орхигдсон, дутмаг) - өгүүлбэрийн аль нэг гишүүнийг орхигдсон дээр үндэслэсэн яруу найргийн синтаксийн дүрс, утгаараа амархан сэргээгддэг (ихэнхдээ предикат): "Бид тосгонууд - үнс, хотууд - руу. тоос, сэлэм - хадуур, анжис" (В.А. Жуковский).

Эпифора(Грекээр epi - дараа, phoros - агуулсан) - зэрэгцээ цуврал бүрийн төгсгөлд ижил элементүүдийг давтахаас бүрдсэн хэв маягийн дүрс: "Би яагаад титул зөвлөлийн гишүүн гэдгээ мэдмээр байна вэ?" (Н.В. Гоголь).

Тропоос гадна стилист дүрүүд нь орос хэл дээрх дүрслэлийн чухал хэрэгсэл юм.

Стилист дүр(Латин "stіlus" - бичгийн харандаа ба "figura" - дүрс, дүр төрх) - хэлний хэм хэмжээг зөрчсөн, яриаг чимэглэхэд ашигладаг ер бусын синтакс хэллэгүүд. Зохиогчийн яриаг хувь хүн болгох төдийгүй сэтгэл хөдлөлийн нюансуудаар баяжуулж, уран сайхны дүр төрхийг илүү илэрхийлэх зорилготой яруу найрагт стилист дүрүүд нэлээд түгээмэл байдаг. Тиймээс стилист дүрсийг яруу найргийн ярианы дүрс гэж нэрлэдэг. Синтаксийн зарчмын дагуу бүтээгдээгүй тропуудаас стилист дүрүүдийг хатуу ялгах шаардлагатай. Үндсэн ба хамгийн түгээмэл хэрэглэгддэг стилист дүрүүдийн дунд анафора, эпифора, цагираг (анепифора), параллелизм, градация, эллипс, урвуу, хиазмус, анаколут, асиндетон, полисиндетон орно. Богданова Л.И. Орос хэлний стилистик ба ярианы соёл. Ярианы үйлдэлд зориулсан лексикологи. - М.: Наука, 2011. - 520 х.

Тэдгээрийг илүү нарийвчлан авч үзье. Анафора(Грек хэлнээс - хүмүүжүүлэх, давтах) - зэргэлдээ хэл шинжлэлийн нэгжийн эхэнд үг, хэллэгийг давтах замаар бий болсон стилист дүрс. Жишээлбэл, " тангараглаж байнаБи бүтээлийн анхны өдөр, тангараглаж байнатүүний сүүлчийн өдөр. тангараглаж байнаГэмт хэргийн ичгүүр, мөнхийн үнэний ялалт...” (М.Лермонтов).

Ихэнх тохиолдолд анафора яруу найргийн бичвэрт байдаг бол зохиол зохиолд бага байдаг. Зохиолын анафораихэвчлэн зэргэлдээ өгүүлбэрийн эхлэлийг холбодог, жишээлбэл: " Юу ч байсанхүмүүс оролдсон, нэг жижиг газар цугларсан ..., яаж ч хамаагүйгазар дээр нь юу ч ургахгүйн тулд чулуугаар шидсэн...” (Л.Толстой). Маш ховор тохиолдолд анафорик давталт нь текст дэх зэргэлдээ биш, харин тусдаа хэл шинжлэлийн нэгжүүдийг, жишээлбэл, өгүүллэг эсвэл романы бүлгүүдийн эхлэлийг холбодог. Зохиолын анафора нь ихэвчлэн ярьж буй зүйлийн агуулгыг сайжруулж, сэтгэл хөдлөлийн хувьд илүү илэрхийлдэг боловч энэ нь цэвэр найрлагын функцийг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн яруу найргийн текст дэх анафора давталтыг тэмдэглэдэг бөгөөд анафора нь нэмэлт (байнгын завсарлагатай хамт) болдог. өмнөх мөрийн төгсгөл ба дараагийнх нь эхлэх дохио. Ихэнхдээ анафорик давталт нь яруу найргийн бүхэл бүтэн ажлын туршид (ихэвчлэн бага хэмжээтэй) хадгалагдаж болно.

Анафорагийн эсрэг тал нь ийм стилист дүр юм эпифора- зэргэлдээх хэл шинжлэлийн нэгжийн төгсгөлд бие даасан үг, хэллэгийг давтах: "Энд бид эрэг дээр ирлээ. зочид, Салтан хаан тэднийг дуудаж байна айлчлал дээр..." (А. Пушкин). Эпифора зохиолд хамаагүй бага тохиолддог: "Би яагаад гэдгийг мэдэхийг хүсч байна нэр хүндтэй зөвлөх? Яагаад яг нэр хүндтэй зөвлөх? (Н. Гоголь). Заримдаа бас тусгаарлагдсан байдаг эпанафора (хамтарсанэсвэл анадиплоз) - өмнөх хэл шинжлэлийн төгсгөлд, мөн дараагийнх нь эхэнд үг, хэллэгийг давтах, жишээлбэл: "Торх эргэлдэж байна. догшин ундаагаар, Догшин догшин савраар, хар дарьтай..." (ардын аман зохиол). Ийм давталт нь ардын аман зохиолд ихэвчлэн олддог боловч заримдаа зохиолын хэрэгсэл болгон зохиолд бас хэрэглэгддэг. Сонирхолтой жишээг алдарт романд оруулсан болно М.Булгаков "Мастер Маргарита хоёр", хорин дөрөв дэх бүлэг нь ингэж төгсдөг: “... тэгээд хүссэнээрээ ядаж үүр цайх хүртэл Маргарита дэвтрийн үсгийг шажигнуулж, тэднийг харж үнсэж, дахин уншиж чаддаг байв. : - Газар дундын тэнгисээс ирсэн харанхуй, прокурорын үзэн яддаг цэцэрлэгийг бүрхэв... Тийм ээ, харанхуй” гэж хорин тав дахь нь: "Газар дундын тэнгисээс ирсэн харанхуй, прокурорын үзэн яддаг цэцэрлэгийг бүрхэв. Сүмийг аймшигт Антони цамхагтай холбосон өлгөөтэй гүүрнүүд алга болж, тэнгэрээс ангал унав...” Крупчанов Л.М. Уран зохиолын онол. - М.: Наука, 2012. - 360 х.

Бөгжэсвэл анепиторЭнэ нь бие даасан үг, хэллэгийг давтах замаар зэргэлдээх хэл шинжлэлийн нэгжийн эхлэл ба төгсгөлийг (догол мөр, бадаг) ба/эсвэл нэг нэгжийг (өгүүлбэр, яруу найргийн мөр) холбосон ярианы хэв маягийн дүрс юм. Энэ дүрийн нэрийг тайлбарлахдаа уран зохиолын онолчид, ялангуяа: "Тэр өгүүлбэр, шүлэг, бадаг эсвэл бүхэл бүтэн жүжгийн төгсгөлд анхны үг, хэллэгийг давтаж, үүнээс үүдэн энэ өгүүлбэр эсвэл хэд хэдэн өгүүлбэр бий болсон. тодорхой төрлийн дугуйралтыг хүлээн авах логик нэгдмэл байдлыг бий болгох; Тиймээс дүрсийн нэр гарсан." Жишээ нь: " Дэмий л дээ! Би хаашаа ч харсан, би хаа сайгүй бүтэлгүйтэлтэй тулгардаг, Би үргэлж худал хэлэх үүрэгтэй байдаг нь миний зүрх сэтгэлийг өвтгөж байна; Би чам руу инээмсэглэсэн ч дотроо гашуунаар уйлдаг Дэмий л дээ"(А. Фет).

Ихэнхдээ Анепифора бас байдаг энгийн- нэр томъёоны нэрэнд тусгагдсан анафора ба эпифора хоёрын хослол: " Залуус хаа сайгүй нандигнан, Хөгшчүүл хаа сайгүй хүндлэгддэг."(В. Лебедев-Кумач). Уран зохиолын текст. Бүтэц ба яруу найраг. - Санкт-Петербург: Санкт-Петербургийн их сургуулийн хэвлэлийн газар, 2005. - 296 х.

Дараагийн ижил төстэй стилист дүр бол параллелизм(Грекээр "дараа нь ирдэг") эсвэл синтаксик параллелизм гэдэг нь хоёр ба түүнээс дээш зэргэлдээ хэл шинжлэлийн нэгж, голчлон яруу найргийн текстийн шугамын ижил төрлийн синтаксик бүтэц дээр суурилсан дүрс бөгөөд тэдгээрийн тэгш хэмийн мэдрэмжийг төрүүлдэг. Жишээ нь: " Сэтгэл чинь далай шиг гүн, Сүнс чинь уулс шиг өндөр."(В. Брюсов).

Ихэнх тохиолдолд зэргэлдээх яруу найргийн мөрүүдийн синтаксик бүтэц дэх параллелизм, тэгш хэм нь тэдгээрт илэрхийлсэн бодлуудыг дүрсэлсэн харьцуулалт дагалддаг - дүрслэлийн сэтгэлзүйн параллелизм гэж нэрлэгддэг: жишээлбэл, байгалийн амьдрал ба хүний ​​амьдралын хэсгүүдийн хооронд. Зэрэгцээ байдал нь ихэвчлэн тропуудыг шинжлэхдээ бидний өмнө бичсэн тэмдэгтүүдийг агуулж болно. Тиймээс бид троп болон стилист дүрүүд нь бие биенээ үгүйсгэдэггүй, харин бие биенээ нөхдөг гэсэн дүгнэлтэд хүрч болно.

Зэрэгцээ байдал нь орос хэл, ялангуяа яруу найрагт чухал байр суурь эзэлдэг бөгөөд эрт дээр үеэс мэдэгдэж байсан. Ихэнхдээ энэ нь ардын яруу найрагт хэрэглэгддэг. Энэ нь 19-р зууны эхэн үед романтик яруу найрагт ихээхэн нэр хүндтэй болсон бөгөөд ихэвчлэн ардын аман зохиолын хэв маягийн загвар болгон ашигладаг. Энэхүү стилист дүр нь уянгын яруу найргийн бүтээлийн найрлагын үндэс болж чаддаг.

Зэрэглэл- энэ бол уран сайхны илэрхийлэлийн хэрэгслийг нэмэгдүүлэхийн тулд аажмаар эрчимжүүлэхээс бүрддэг стилист дүр юм (гэж нэрлэдэг. цэвэршилт, жишээ нь, “Чихэр манантай халамжинд Нэг цаг, нэг өдөр, нэг жил бишявах болно ..." Е. Баратынский) эсвэл бууралт ( anticlimax, Жишээ нь, " Би хугарахгүй, гуйвахгүй, ядрахгүй, Жаахан бишБи дайснуудаа уучлахгүй" O. Bergolz) тэдний сэтгэл хөдлөлийн болон утгын ач холбогдлын талаар. Зэрэглэл нь орон зай-цаг хугацааны (гол төлөв зохиолд), аялгуу-сэтгэл хөдлөлийн (яруу найргийн) болон сэтгэл зүйн (жүжиг) шинж чанараас хамааран өөр өөр байдаг. Гэмтлийн илэрхийлэл нь үүнийг анафоратай хослуулснаар нэмэгддэг, жишээлбэл, Юлий Цезарийн "Би ирлээ, би харсан, би байлдан дагуулав!"

Эллипс(Грек - "орхих", "дутгах") гэдэг нь нэг үг эсвэл хэд хэдэн үг орхих замаар бүтээгдсэн стилист дүрс юм. Жишээлбэл, "Тэнгэр шиг нүд, хөх, инээмсэглэл, маалингын буржгар - Бүх зүйл Ольгад байдаг... (А. Пушкин). Энэ тохиолдолд яруу найрагч "хосолсон" эсвэл ижил төстэй утгыг орхисон. Эллипс нь хэллэгийн динамизм, үйл ажиллагааны өөрчлөлтийн хурцадмал байдлыг сайжруулж, лаконикизм, уянгын сэтгэл хөдлөл, харилцан ярианы интонацийг онцолж чаддаг. Энэ нь ихэвчлэн зүйр цэцэн үг, зүйр цэцэн үгэнд байдаг. Энэ дүрс нь бүхэл бүтэн урлагийн бүтээл, ялангуяа яруу найргийн, эсвэл түүний нэг хэсэг болох үндэс суурь болж чадна.

Үргэлж эрэлт хэрэгцээтэй байсан урвуу байдал- жирийн, энгийн мэт санагдах өгүүлбэр дэх үгсийн дарааллыг зөрчсөний үндсэн дээр хэв маягийн дүрс, жишээлбэл, " Перунд ганцаараа дуулгавартай өвгөн..." (А. Пушкин), "Ганцхан Перунд дуулгавартай өвгөн" гэсэн оронд. Орос хэл нь бусад зүүн славян хэлүүдийн нэгэн адил өгүүлбэр дэх үгсийн чөлөөт дараалал бүхий хэлүүдэд хамаардаг боловч танил тал, түүнчлэн илэрхийлсэн илэрхийлэлийн логикт захирагддаг тул тодорхой синтаксик дараалалтай байдаг. Ийм дарааллыг өөрчлөх нь сэтгэл зүйн хувьд тодорхой тогтмол хэм хэмжээнээс хазайсан гэж ойлгогддог бол бодол нь илүү байгалийн юм. Сэтгэлгээний хөгжлийн логик дараалалЯлангуяа илэрхийлсэн бодлын нэг төрлийн синтакс араг ясыг бүрдүүлдэг өгүүлбэрийн үндсэн гишүүдийн дарааллыг зохицуулдаг. Сэтгэлгээний хөгжлийн ердийн логик дараалал нь түүний аль хэдийн мэдэгдэж байгаа зүйлээс (өөрөөр хэлбэл аль хэдийн хэлсэн эсвэл тодорхой мэдэгдэж байгаа зүйл) үл мэдэгдэх, үнэн хэрэгтээ энэ талаар мэдээлсэн "аль хэдийн мэдэгдэж байгаа" зүйл рүү шилжихийг шаарддаг. үүн дээр зарим өөрчлөлт орсон байна. Өгүүлбэр дэх "аль хэдийн мэдэгдэж байгаа" нь ихэвчлэн субьект (бодлын сэдэв), "үл мэдэгдэх", шинэ нь предикат (бодлын предикат) -аар илэрхийлэгддэг тул энэ нь байгалийн юм эсвэл тэдний хэлснээр. үгийн дараалал шулуун байх болно, үүнд предикат нь сэдвийн дараа тавигдах бөгөөд урвуу байдалТэдний дараалал урвуу болно: сэдвийн өмнөх предикат. Санников В.З. Семантик-прагматик орон зай дахь Оросын синтакс. - М.: Славян соёлын хэл, 2008. - 624 х.

Өгүүлбэрийн үндсэн гишүүдийн синтаксийн дарааллыг илэрхийлсэн бодлыг илэрхийлэх логик дэс дарааллын хэм хэмжээгээр зохицуулдаг бол үндэсний хэл бүрийн жижиг гишүүдийн дарааллыг түүхэн тогтсон хэм хэмжээгээр тогтоодог. үгийн бүтцийн синтаксийн бүтэц. Ялангуяа орос хэлний хувьд нэр үгээр илэрхийлсэн нэмэлт, нэмэлт үгийн хавсралтыг тухайн байрлалд нь хамаарах үгийн дараа, мөн тухайн байрлал дахь тодорхойлолт, adverbial adverbial-ийг холбогдох үгийн өмнө байрлуулах нь илүү байгалийн байх болно. Тэдний байрлуулах урвуу дарааллыг урвуу гэж үздэг. Тухайлбал, “Орой, шуургатай намрын цагт, Алс холдОхин алхаж байв газрууд..." (А. Пушкин).

Урвуу байдал нь яриа болон түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийг хувь хүн болгож, сэтгэл хөдлөлийн хувьд онцлон тэмдэглэдэг. Гэхдээ энэ нь түүний гол үүрэг биш юм. Өгүүлбэрийн гишүүдийн синтакс урвуу дараалал нь юуны түрүүнд тухайн өгүүлбэрийн хүрээнд хамгийн чухал ач холбогдолтой бие даасан үгсийг тодруулах зорилготой юм. Энэхүү урвуу функц нь урвуу үг нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн синтаксист байр сууриа өөрчилсөн төдийгүй түүний харьяалагдах өгүүлбэрийн гишүүнээс тусгаарлагдсан тохиолдолд ялангуяа тодорхой илэрдэг.

Нэг төрлийн урвуу хиасмус- яруу найрагт хэрэглэгддэг хэл шинжлэлийн хэрэгсэл, мөн чанар нь яруу найргийн ярианы илэрхийлэлийг нэмэгдүүлэхийн тулд өгүүлбэрийн үндсэн гишүүдийг дахин зохион байгуулах явдал юм, жишээлбэл: " Хувааххөгжилтэй - бүгд бэлэн байна: Хэн чхүсэхгүй байна хуваалцах гуниг"(М. Лермонтов).

Үүнтэй төстэй сортуудыг авч үзэж болно анаколутон- үгс, өгүүлбэрийн гишүүдийн хооронд дүрмийн нийцлийг зөрчиж бүтээсэн стилист дүр, жишээлбэл, " Энэ өртөөнд ойртож цонхоор байгалиа хараад малгай минь нисэн одов"(А. Чехов). Бидний харж байгаагаар анаколютыг өгөгдсөн контекстэд нь ярианд инээдэмтэй эсвэл инээдмийн өнгө өгөхийн тулд зориудаар ашигладаг.

Урвуу байдлыг бага зэрэг санагдуулдаг ба асиндетонэсвэл асиндетон- бие даасан үг, хэллэгийн хэсгүүдийг холбосон холбоосыг орхигдуулсан стилист дүрс. Жишээ нь: " Шөнө, гудамж, дэнлүү, эмийн сан, Утгагүй, бүдэг гэрэл"(А. Блок). Холболтгүй байдал нь ярианы илэрхийлэлийг сайжруулж, түүний динамик талыг онцолж, бие даасан үгсийг тодруулахад үйлчилдэг.

Асиндетонын эсрэг тал нь полисиндетонэсвэл олон эвлэл- бие даасан үг, хэллэгийн хэсгүүдийг холбосон холболтын багц, жишээлбэл, "Далай миний нүдний өмнө алхав, Тэгээдганхав Тэгээдаянга цахилгаантай Тэгээдгялалзсан Тэгээдбүдгэрч байсан Тэгээдгэрэлтэв Тэгээдхаа нэгтээ хязгааргүйд оров” (В. Короленко). Поликоньюнкцийг хэл яриаг удаашруулж, чухал үгсийг онцлон тэмдэглэж, яриаг тансаг болгох хэрэгсэл болгон ашигладаг, учир нь энэ нь ихэвчлэн библийн бичвэрүүдийн поликоньюнктив синтаксийн бүтэцтэй холбоотой байдаг. Олон эвлэлийн дүр төрхийг нэгдүгээрт, янз бүрийн холбоод байгуулж болно. Хоёрдугаарт, зөвхөн холбоо үгээр бус, мөн контекст дэх холбоосын үүргийг хүлээн авдаг бусад үүрэг үгсээр.

Ховор хэв маягийн тоонд плеоназм ба тавтологи, түүнчлэн олшруулалт, парономаси(ижил төстэй боловч өөр утгатай үгсийн харьцуулалт) ба эсрэг үзэл(тодосгогч). Телпуховская Ю.Н. орос хэл. Фонетик. График. Үг бүтээх. Морфологи. Синтакс. Тайлбар толь ба хэлц зүй. - М.: Веста, 2008. - 64 х.

Плеоназм(Грекээр "илүүдэл") нь өмнөх үгийн ижил утгатай давталт дээр үндэслэсэн стилист дүрс юм, жишээлбэл "унасан", " гараараа дохив», « эх орноо санагалзах», « тэргүүлэх ач холбогдол», « буруутгах", "хуурамч тэнэглэл." Плеонастик давталт нь логик үндэслэлгүй бөгөөд ярианы хэв маягийн олон янз байдлын хэрэгсэл болгон ашигладаг. Ихэнхдээ энэ нь ардын аман зохиолд хэрэглэгддэг боловч эх яруу найрагт бас байдаг.

Плеоназмтай холбоотой тавтологиижил үндэстэй үгсийн давталтыг багтаана, жишээлбэл: " гайхалтай гайхамшиг, гайхалтай гайхамшиг"гэх мэт.

Олшруулалт(Латин "тархах", "өсгөх") - ижил төрлийн хэлний нэгжийн зэргэлдээ хэллэгүүд (ихэвчлэн нэг, хоёр, гурван өгүүлбэр эсвэл богино догол мөр) дотор онцолсон хуримтлалаас бүрдэх стилист дүрс, жишээлбэл, " Берет- бөмбөг шиг, берет- зараа шиг, хоёр талдаа иртэй сахлын хутга шиг, берет, 20 настайдаа шажигнасан могой шиг хоёр метр өндөр могойг хатгасан” (В. Маяковский).

МКОУ "Верх-Бэхтемир дунд сургууль"

11-р анги

Цветенберг Светлана Семеновна

Орос хэлний багш

хамгийн дээд ангилал

Заавар

Туршилтанд “Илэрхийлэх хэрэгсэл. Онол" - 15 даалгавар.

Даалгавар бүр 4 хариултын сонголттой. Та зөвийг нь сонгох хэрэгтэй.

Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд - 1 оноо

Туршилт

Илэрхийлэх хэрэгсэл. Онол

1. Өгүүлбэрт динамизм, амьд ярианы аялгууг өгөхийн тулд өгүүлбэрийн аль нэг далд гишүүнийг (бүрэн бус өгүүлбэр) орхихоос бүрдсэн хэв маягийн дүрс.

1) эвлэлдэн нэгдэхгүй
2) параллелизм
3) эллипс
4) чимээгүй байдал

2. Асуултыг хариулт авах зорилготой бус, уншигч, сонсогчдын анхаарлыг тодорхой үзэгдэлд татах, текстийн утгын төвүүдийг сэтгэл хөдлөлөөр тодруулах зорилгоор тавьсан нь ямар хэв маягийн дүрс вэ?

1) анхдагч
2) риторик асуулт
3) риторик дуудлага
4) риторик давж заалдах

3. Энэ тайлбар нь ямар хэв маягийн дүрд нийцэж байна вэ: "Давталтуудын төрөл: нэг үг, хэд хэдэн үг нь ар араасаа дагаж хэд хэдэн хэллэгийн эхэнд давтагдана." Жишээ нь:

Охин сүмийн найрал дуунд дуулдаг байв
Харийн нутагт ядарсан хүн бүрийн тухай,
Далай руу явсан бүх хөлөг онгоцны тухай,
Баяр хөөрөө мартсан хүн бүрийн тухай.(А. Блок)

1) анхдагч
2) урвуу
3) зэрэглэл
4) анафора

4. Зэргэлдээх өгүүлбэрүүдийн синтаксийн бүтэц ижил, тэдгээрийн доторх өгүүлбэрийн ижил төстэй хэсгүүдийн зохион байгуулалт нь...

1) илгээмж
2) эсрэг үзэл
3) урвуу
4) параллелизм

5. Өгүүлбэрийг зориудаар утга учиртай хэсэг болгон хуваах нь...

1) илгээмж
2) зэрэглэл
3) урвуу
4) параллелизм

6. Урвуу үгийн дараалал ярианы илэрхийлэлийг сайжруулахын тулд өгүүлбэрт - энэ бол ...

1) зүйрлэл
2) зэрэглэл
3) урвуу
4) эпифора

7. Хэд хэдэн өгүүлбэрийн ижил төгсгөл нь энэ дүрсийн утгыг сайжруулж, үзэл баримтлал нь ...

1) лексик давталт
2) урвуу
3) эсрэг үзэл
4) эпифора

8. Тухайн шинж чанарыг бэхжүүлэх, сулруулах зорилгоор нэгэн төрлийн илэрхийллийн хэрэгслийг байрлуулсан синтаксийн бүтэц.

1) олон нэгдэл
2) зэрэглэл
3) эллипс
4) илгээмж

9. Ямар нэр томъёо нь хэв маягийн ялгаатай байдал, янз бүрийн үзэгдэл, үзэл баримтлалын эсрэг тэсрэг байдлыг илэрхийлдэг вэ?

1) оксиморон
2) эсрэг үзэл
3) эсрэг утгатай үгс
4) анафора

10. Ярьж буй зүйлд зохиогчийн хандлагыг хаяг хэлбэрээр илэрхийлсэн ярианы дүрслэл.

1) риторик асуулт
2) риторик давж заалдах
3) хувь хүний ​​дүр төрх
4) эпитет

11. Өөрийн бодлыг батлахын тулд өгөгдсөн аливаа бичвэр, зохиолоос үгчлэн ишлэл бол...

1) зүйр үг
2) афоризм
3) хэлэх
4) ишлэл

12. Тохиромжгүй ойлголтуудын дүр төрх эсвэл үзэгдэл дэх хослол.

1) эсрэг үзэл
2) эсрэг утгатай үгс
3) оксиморон
4) зеугма

13. Хувь хүний ​​бичсэн неологизмууд.

1) неологизмууд
2) ярианы үгсийн сан
3) окказионализмууд
4) нэр томъёо

14. Буруу мэдэгдлийг заана уу.

1) periphrasis - үг эсвэл нэрийн оронд дүрслэх хослолыг ашиглахаас бүрдсэн троп.
2) зэрэглэл - гайхалтай, гайхалтай хүртэл уран сайхны хэтрүүлэг.
3) инээдэм бол гаднах эерэг үнэлгээ нуугдаж байдаг зүйрлэл юм шоолох.
4) метоними - үзэгдлийн уялдаа холбоонд үндэслэн утгыг шилжүүлэх (нэрийг өөрчлөх).

15. Уран сайхны дутуу тайлбар.

1) литотууд
2) синекдох
3) метоними
4) зүйрлэл

Түлхүүр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

3

2

4

4

1

3

4

2

2

2

4

3

3

2

1

Үнэлгээний хэмжүүр

"5"

"4"

"3"

"2"

13-15 оноо

10 -12

8 - 9

7

Туршилт

"Сайн, илэрхийлэлтэй хэрэгсэл"

Заавар

“Дүрслэлийн болон илэрхийлэх арга хэрэгсэл” тестийн 12 даалгавартай.

Өгүүлбэр ба стилист (риторик) дүрс хоорондын захидал харилцааны 1-3 даалгавар.

Өгүүлбэр ба троп хоорондын захидал харилцааны 4-6 даалгавар.

Зөв тохирол бүр 1 оноо, зөв ​​гүйцэтгэсэн даалгаварт нийт 5 оноо өгнө.

Иш татсан мөрөнд тропыг тодорхойлох 7-10 даалгавар. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд - 1 оноо.

Өгүүлбэрт хэрэглэгддэг илэрхийлэх хэрэгслийг тодорхойлох 11-12 даалгавар. Зөв гүйцэтгэсэн даалгаврын хувьд - 3 оноо.

Нийт 40 оноо.

Туршилт

"Сайн, илэрхийлэлтэй хэрэгсэл"

I. Өгүүлбэр ба стилист (риторик) дүрүүдийн хоорондын захидал харилцааг бий болгох.

1. Намайг хүлээ, би эргэж ирнэ.

Зөндөө л хүлээ...

Тэд чамайг гунигтай болгох үед хүлээ

Шар бороо,

Цас шуурахыг хүлээнэ үү

Халуун байхад хүлээ

Бусад нь хүлээхгүй байхад хүлээ,

Өчигдөр мартаж байна.(TO. Симонов)

2. Эрхэм найз минь, энэ нам гүм байшинд

Халуурч байна.

Би чимээгүй байшинд байр олохгүй байна

Амар амгалан галын дэргэд. (А. Блок)

3. Залуус хаа сайгүй нандин, ахмад настнууд хаа сайгүй хүндлэгддэг. (Лебедев - Кумач)

4. Баячууд ажлын өдрүүдэд найрлаж, харин ядуу нь баяраар харамсдаг. (зүйр цэцэн үг)

5. Манай ард түмэн гайхалтай. (И. Эренбург)

A. урвуу B. анафора C. эпифора

D. эсрэг үзэл D. параллелизм

II. Өгүүлбэр ба стилист (риторик) дүрүүдийн хоорондын захидал харилцааг бий болгох.

1. Эрэгтэйчүүд - сүхний хувьд.

2. Үгүй ээ, би хүссэн. .. магадгүй чи... гэж бодсон

барон үхэх цаг нь болсон. (А.С. Пушкин)

3. Би харамсдаггүй, залгадаггүй, би уйлдаггүй,

Цагаан алимны утаа шиг бүх зүйл өнгөрнө. (С. Есенин)

4. Сэтгэл өндөр юманд хүрдэг.

5. Чимээ шуугиулж, чимээ шуугиан тарьж, дуулгавартай далбаа, Миний доорх гунигтай далайд санаа зов. (А.С. Пушкин)

A. зэрэглэл B. урвуу C. өгөгдмөл D. риторик давж заалдах D. эллипс

(Зөв хариулт бүрт 1 оноо, нийт 5 оноо)

III. Өгүүлбэр ба стилист (риторик) дүрүүдийн хоорондын захидал харилцааг бий болгох.

1. Та Украины шөнийг мэдэх үү? (Гоголь)

2. Офицер - гар буутай,

Теркин - жадтай (А. Твардовский)

3. Бид шоронгийн харанхуй, торны дундуур гэрэлтэх оддын гэрэл, харуулын бүлгүүд, гинжний хангинах, нүүдлийн шувуудын хөнгөн чимээ зэрэгт өвдөж байв. (А.С. Пушкин)

4. Гүйх тухай бодох ч хэрэггүй!

Би дуудсан.

Би олох болно.

Би жолоодох болно.

Би дуусгах болно.

Би онигоо хийнэ.

(В. Маяковский)

5. Би өндөр хаалган дээр зогсож байна,

Би таны ажлыг сайтар хянаж байх болно.

A. олон нэгдэл B. эллипс C. синтакс анафора

D. риторик асуулт D. зэрэглэл

(Зөв хариулт бүрт 1 оноо, нийт 5 оноо)

IV. Өгүүлбэр ба тропуудыг тааруулна уу.

1. Хүүхдийн санаа зоволтгүй, хөгжилтэй хүүхэд насны алтан өдрүүд хурдан өнгөрнө. (Д.В. Григорович)

2. Хүчирхэг царс мод нь үзэсгэлэнтэй Линден модны дэргэд тэмцэгч мэт зогсдог. (И.С. Тургенев)

3. Хаашаа, хаашаа явчихав аа, хаврын минь алтан өдрүүд. (А.С. Пушкин)

4. Би гурван таваг идсэн. (И.А. Крылов)

5. Ховор шувуу Днепр мөрний дунд ниснэ. (Н.В. Гоголь)

A. зүйрлэл B. зүйрлэл C. эпитет D. гипербол D. метоними

(Зөв хариулт бүрт 1 оноо, нийт 5 оноо)

V. Өгүүлбэр ба троп хоёрын хоорондох захидал харилцааг бий болгох.

1. Мөн франц хүн үүр цайтал хэрхэн баярлаж байсныг сонссон. (М.Ю. Лермонтов)

2. Таны Pomeranian, хөөрхөн Pomeranian нь хуруувчнаас том биш юм. (А.С. Грибоедов)

3. Завсар, ухаантай, чи дэмийрч байна, толгой. (И.А. Крылов)

4.Мөн энд шидтэн өвөл өөрөө ирж байна. (А.С. Пушкин)

5. Баяр баясгалан түүний цээжинд шувуу шиг дуулж байв. (М. Горький)

A. харьцуулалт B. литотууд C. эпитет D. синекдохе D. ёжтой

(Зөв хариулт бүрт 1 оноо, нийт 5 оноо)

VI. Өгүүлбэр ба тропуудыг тааруулна уу.

1. Чимээгүй гуниг тайтгарч, баяр баясгалан тусаж эхэлнэ. (А.С. Пушкин)

2. Бүх зүйл элбэг дэлбэг амьсгалж, мөнгөнөөс ч цэвэр гол мөрөн урсдаг нутгийг та мэднэ. (А.К. Толстой)

3.Таны нүд бол болгоомжтой муурны нүд шиг. (А. Ахматова)

4. Энэ нь өнгөрөх болно - энэ нь нарыг гэрэлтүүлэх мэт!

Хэрэв тэр харвал тэр танд рубль өгөх болно. (Н. Некрасов)

5. Заримдаа тэр ганган гунигтайдаа дурладаг.(М. Лермонтов)

A. захын хэллэг B. харьцуулалт C. гипербола D. оксиморон D. хүн дүрслэл

(Зөв хариулт бүрт 1 оноо, нийт 5 оноо)

VII. М.Лермонтовын иш татсан мөрөнд ямар техник ашигласан бэ?

"Гэхдээ би тэдний муухай гоо үзэсгэлэнгийн нууцыг удалгүй ойлгосон."

1. метоними 2. харьцуулалт 3. оксиморон 4. зэрэглэл 5. антитез

VIII. А.Твардовскийн иш татсан мөрөнд ямар техник ашигласан бэ?

“Шөнө дунд миний хотын цонхоор шөнийн бэлгүүд орж ирдэг.

1. гипербол 2. литотууд 3. харьцуулалт 4. дүрслэл 5. синекдох

(Зөв хариултын хувьд - 1 оноо)

IX. Иш татсан мөрөнд ямар техник ашигладаг вэ? Пушкин?

"Би Апулейг дуртайяа уншсан, гэхдээ Цицероныг уншаагүй."

1. зүйрлэл 2. метоними 3. эпитет 4. харьцуулалт 5. оксиморон

(Зөв хариултын хувьд - 1 оноо)

X. Иш татсан мөрөнд ямар техник ашигласан бэ? Пушкин?

"Мандах нарны орон бол аялагч бүрийн мөрөөдөл" .

1. дүр төрх 2. литотууд 3. захын үг 4. эпитет 5. зүйрлэл

(Зөв хариултын хувьд - 1 оноо)

XI. Өгүүлбэрт хэрэглэгддэг илэрхийллийн хэрэгслийг тэмдэглэ.

1. Бид бүгд Наполеон руу харлаа. (А.С. Пушкин)

2. Зуун дөчин наранд нар жаргав. (В. Маяковский)

3. Тэр мориноос хурдан гүйсэн. (А.С. Пушкин)

4. Мөрөөдөл, мөрөөдөл! Чиний амттан хаана байна?

5. Би ирээдүйг айдастай хардаг,

Би өнгөрсөн үеийг санасан сэтгэлээр хардаг.

A. харьцуулалт B. зүйрлэл C. синекдохе D. синтаксийн параллелизм

D. эллипс

XII. Өгүүлбэрт хэрэглэгддэг илэрхийллийн хэрэгслийг тэмдэглэ.

1. Галт уулын цэврүүт газар хавдсан байна. (Ю. Овчинников)

2. Хүүхдийн үнсэлт шиг цэвэр, цэнгэг агаар. (М.Ю. Лермонтов)

3. Ямар нэгэн аварга бие биендээ наалдаж, мушгиж, мушгиж, хатуурсан аварга том бөөн шавруудыг хүрзээр хэрчиж, бүр ч ууртайгаар шидэж байх шиг байна. (Ю. Овчинников)

4. Танил thujas! Та яаж амьдардаг вэ?

5. Улаан одтой саарал дуулгатнууд цагаан олонд хандан “Зогс!” гэж хашгирав.

A. зүйрлэл B. анхдагч C. эпифора D. метоними D. зэрэглэл

(Зөв хариулт - 3 оноо)

Түлхүүрүүд

I. 1B, 2B, 3D, 4G, 5A

II. 1D, 2B, 3A, 4B, 5G

III. 1G, 2B, 3A, 4D, 5B

IV. 1B, 2B, 3A, 4D, 5G

V. 1G, 2B, 3D, 4B, 5A

VI. 1D, 2A, 3B, 4B, 5G

VII. 3

VIII. 4

Хэлний лексик систем нь олон талт, нарийн төвөгтэй байдаг. Тиймээс янз бүрийн лексик хэрэгслийн хэв зүй хараахан боловсруулагдаагүй байна, учир нь энэ нь хүний ​​​​мэдрэмжийн янз бүрийн хүрээг сэргээх чадвартай байх ёстой. Гэсэн хэдий ч гурван үндсэн бүлэг байдаг. Илэрхийлэх хэрэгслийг ихэвчлэн дуудлагын, синтаксийн, үгийн сангийн гэж ангилдаг.

Троп

Лексик хэрэгсэл нь хэлний илэрхийлэлийг сайжруулдаг. Тэднийг хэл шинжлэлд троп гэж нэрлэдэг. Ихэвчлэн дүрийн дүр төрх, байгалийн дүр төрхийг дүрслэх шаардлагатай үед янз бүрийн урлагийн бүтээлийн зохиогчид мөрүүдийг ашигладаг.

Тиймээс троп гэдэг нь илэрхийлэл эсвэл үгийг дүрслэлийн утгаар ашиглахаас бүрддэг дүрслэлийн хэрэгсэл юм. Энэхүү аргын зорилго нь зөвхөн шинэ утгыг бий болгохоос гадна яриаг баяжуулах, чимэглэх, илүү илэрхийлэл өгөх явдал юм. Троп ба ярианы дүрсийг ялгах шаардлагатай. Тропуудын жишээ: зүйрлэл, гипербол, зүйрлэл, эпитет, персонификация, перифраз.

Ярианы зураг

Ярианы дүрүүд нь илэрхийлэлийг сайжруулахад үйлчилдэг тусгай синтаксик бүтэц юм. Үүнд антитез, оксиморон, зэрэглэл, риторик уриалга, риторик асуулт, риторик давж заалдах, эллипс, синтаксик параллелизм, үг хэллэгийн давталт, эпифора, анафора, чимээгүй байдал, урвуу, полиунион, нэгдэхгүй.

Ярианы илэрхийлэл нь уншигчдын (сонсогчийн) сонирхол, анхаарлыг хадгалахад тусалдаг түүний бүтцийн онцлог юм.

Эсрэг үзэл

Антитез гэдэг нь дүрүүд, үзэл баримтлал, зургуудын эрс ялгаатай байдлаас бүрдэх эргэлт бөгөөд үүний тусламжтайгаар хурц тодосгогч нөлөө үүсдэг. Антитез нь үзэгдлийг илүү сайн ялгаж, зөрчилдөөнийг дүрслэн харуулахад тусалдаг. Энэ нь дүрсэлсэн зураг, үзэгдэл гэх мэтийн талаархи зохиогчийн үзэл бодлыг илэрхийлэх арга юм. Жишээ нь: "Зөөлөн хэвтдэг, гэхдээ хатуу унтдаг."

Синтаксийн параллелизм

Эдгээр нь илэрхийлэлтэй ярианы гол дүрүүд юм.