Орос хэлний хүснэгтийн бүх дүрмийн алдаа. Графикийн нийтлэг алдаа

Практик даалгаврын хувьд бид оюутнуудын ажлын хэсгээс танд санал болгож байна.

Алдааг олж, засахыг хичээ.

Дасгал №1

Үгийн дарааллыг зөрчсөнтэй холбоотой алдааг олох. Тэдгээрийг тайлбарлаж, засахыг хичээ.

1. Шинжилгээнд зориулж санал болгож буй эссэгтээ зохиогч үргэлж чухал байдаг сэдвийг хөндсөн.
2. Эцэг эх бүр хүүхдээ сайхан сэтгэлтэй, шударга хүн болгон хүмүүжүүлэх үүрэгтэй гэдэгт би итгэдэг.
3. Олон гэр бүл В.Тендряковын хэлсэнтэй төстэй нөхцөл байдалд ордог.
4. Дөрөв хоногийн дараа тэр тосгондоо хүрч,
5. Өчигдөр орой арван цагийн орчим түүнийг гудамжинд харав.

Дасгал №2

Алдааны төрлийг тодорхойлох. Өгүүлбэрийг зас.

1. Түүний эр зориг, баатарлаг байдлыг биширдэг.
2. Амралтаасаа буцаж ирээд тэр мэдээний үр дагаврын талаар олж мэдэв.
3. Заримдаа ийм нөхцөл байдалд хүмүүс үхдэг.
4. Хүн бүр асуудалд анхаарлаа хандуулж, ойлгох хэрэгтэй.
5. Тэд бие биенээ ойлгож, итгэхээ больсон.

Дасгал №3

Алдааны төрлийг тодорхойлох. Ярианы хэм хэмжээг зөрчихгүйн тулд өгүүлбэрийг дахин цэгцлэхийг хичээ.

1. Тэрээр гадаад төрхөндөө ичихгүй бөгөөд нутгийнхан нь түүнийг шоолон инээдэг байв.
2. Залхаж, бүрэн бухимдан санаа алдсаар дараагийн зочин оффисоос гарав.
3. Зөвхөн ахмад настнуудад төдийгүй залуу гэр бүлүүдэд туслах шаардлагатай байна.
4. Автобусанд суусан иргэдээс тасалбарын төлбөрийг төлнө.
5. Зохиолыг уншаад зохиолч өөрийнхөө асуудалд ойртсон юм шиг санагдлаа.

Дасгал №4

Оюутны эссений санал болгож буй ишлэлээс ярианы хэм хэмжээг зөрчсөн бүх тохиолдлыг олоорой. Текстийг засах.

Эх оронч үзэл, үндсэрхэг үзлийн асуудал зохиогчийн санааг зовоож байна. Нэг ойлголтыг нөгөөгөөр нь ихэвчлэн өөрчилдөг. Эх оронч үзэл нь тухайн үндэстний хүчийг илтгэдэг бол үндсэрхэг үзэл өөр. Үндэстэн хоорондын зөрчилдөөнтэй холбоотой сонины материалуудыг уншихад үс чинь босдог үе бий.

Дээр дурдсан зүйлсээс гадна дэлхий дээрх бүх хүмүүс ахан дүүс учраас бие биедээ хүндэтгэлтэй хандах ёстой гэдгийг нэмж хэлмээр байна.

Дасгал №5

Загварын алдаатай өгүүлбэрүүдийг гурван бүлэгт хуваарилах: 1) янз бүрийн хэв маягийн үгсийн санг холих; 2) бичиг хэргийн үйл ажиллагааг ашиглах; 3) ярианы тамга. Нормативын дагуу барилга байгууламжийг дахин барихыг хичээ.

1. Тосгоны соёлын төвд жинхэнэ царс мод байсан. 2. Заримдаа ийм зүйл тохиолддог: хүн өөрөө их зүйлийг уншиж, мэддэг боловч хүн амын дунд тайлбарлах ажил хийдэггүй. 3. Зохиогч энэ талаарх өөрийн бодлыг уншигчдын анхааралд хүргэж байна. 4. Наташа Ростова нэг залууд хайртай байсан ч нөгөө залууд гар, зүрхээ өгөхийг хүссэн. 5. Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдалд хэн ч орж болно, халдашгүй дүр эсгэх нь утгагүй юм. 6. Усан орчинд цурхай загас, загалмай загас, жижиг загас байсан. 7. Андрей Болконскийн дүр төрх бол ердийн үлгэр жишээ юм. 8. Эх оронч үзэл, тэсвэр хатуужил нь энэхүү эссений баатрын онцлог юм.

Тэмдэглэл

• Нийлмэл предикатын хувьд та нэр үгийн бүрэн болон богино хэлбэрийг нэгэн зэрэг ашиглах боломжгүй. Алдааны жишээ: Баатрын амьдралын зам хүнд бөгөөд эмгэнэлтэй. vm. Баатрын амьдралын зам хүнд бөгөөд эмгэнэлтэй.
• Хараат үгс нь зөвхөн нэр үгийн богино хэлбэрээр байж болно: Түүхийн өрнөл сонирхолтой (БИШ сонирхолтой !) В олон харилцааны тухай.
• Та харьцуулах болон дээд зэргийн хэлбэрүүд, түүнчлэн харьцуулалтын хоёр түвшний энгийн ба нийлмэл хэлбэрүүдийг нэгтгэж болохгүй. Алдааны жишээ: Энэ ажил илүү муу vm. Энэ ажил бүр ч дор. Хамгийн чадварлагоюутан vm. Хамгийн чадвартай оюутан.
• Маягт асаалттай -энэнорчин үеийн хэлээр хэлбэрүүд ховор хэрэглэгддэг; -mn: Түүний ажилд оруулсан хувь нэмэр ач холбогдолтой (БИШ ач холбогдолтой !).

Тоо

• Нийлмэл үндсэн тоог хасах үед тэдгээрийн найрлагад орсон бүх үгс өөрчлөгдөх ёстой. Нуурын тойрог нь ойролцоогоор байв дөрвөн зуун жаран тав (БИШ дөрвөн зуун жаран тав !) метр.; Нийлмэл дарааллын тоог хасах үед зөвхөн сүүлчийн үг өөрчлөгдөнө. Энэ үйл явдал эхэндээ болсон нэг мянга найман зуун дөрөв (БИШ нэг мянга найман зуун дөрөв !) жил.
• Хамтын тоо ( хоёр, гурав) гэх мэт. амьтан, эмэгтэй хүнийг илэрхийлсэн нэр үгтэй хамт хэрэглэж болохгүй. Алдааны жишээ: хоёр шатарчид vm. хоёр шатарчид, гуравтуулай vm. гурав туулай
• Маягтыг ашиглах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй хоёулааэмэгтэй хүний ​​нэр үгтэй (хамтын тоо хоёулааэрэгтэй, саармаг хүйсийн хувьд хоёр хэлбэртэй байна. хоёулаа,эмэгтэйчүүдийн хувьд - хоёулаа): В хоёулаа (БИШ В хоёулаа !) орон сууц, хоёулаа (БИШ хоёулаа !) найзууд.

төлөөний үг

• Төлөөлөгчийн хэлбэрийг буруу үүсгэх: тэднийх хүүхэд vm. тэдний хүүхэд, тухай түүний vm. ойролцоо түүнийг.
• Хослолууд түүний хувьд, түүнээсхуучирсан эсвэл ардын ярианы шинж чанартай байх. Алдааны жишээ: Учир нь түүнийгнэргүй vm. Учир нь түүнийгнэргүй.
• 3-р хүний ​​төлөөний үгс ихэвчлэн хамгийн ойрын нэр үгийг заадаг. Хэрэв энэ дүрмийг дагаж мөрдөөгүй бол хоёрдмол байдал үүсдэг.
  Буруу:Хэзээ Ниловна-аас тунхагуудыг хүргэж байсан яриаПавел, түүнийг (Хэн - Ниловна эсвэл Павелын яриа?) цагдаад баригдсан.
  Баруун:Цагдаа нар баривчилсан Ниловна, Хэзээ тэрПаулын хэлсэн үгтэй хамт тунхагуудыг гаргасан.

  Буруу:Уулзалт Чацки-тай Фамусовавчирсангүй түүнд (хэнд - Чацки эсвэл Фамусов уу?) сайн зүйл байхгүй.
  Баруун:Чацкийн Фамусовтой хийсэн уулзалт нь Александр Александровичид сайн зүйл авчирсангүй.
  

• Та хамтын утгатай нэр үгийг 3-р хүний ​​олон тооны хувийн төлөөний үгээр сольж болохгүй ( оюутнууд, тариачид, хүмүүсгэх мэт).
  Буруу: хүнд суртал. дунд тэд
  Баруун:Хошин шог нь аймгийнхныг илчилдэг хүнд суртал. дунд түүнийгХээл хахууль, хууль бус байдал, хулгай дэлгэрч байна.
• төлөөний үг минийхТэгээд өөрөөүйлдлийг гүйцэтгэж буй хүмүүсийг заана. Хэрэв бид үүнийг мартвал хоёрдмол байдал үүсдэг:
  Буруу:Тургенев хүргэдэг баатараажмаар ухамсарлах тэдний (хэнийх - Тургенев эсвэл баатар уу?) алдаа.
  Баруун:Тургеневхүргэдэг баатарүйлдсэнийг аажмаар ухамсарлах тэдалдаа.

  Буруу: Газар эзэмшигч бүр ятгадаг Павел Ивановичруу очих өөртөө. (хэнд - газар эзэмшигчид эсвэл өөртөө?)
  Баруун:Газар эзэмшигчид бүр Павел Ивановичийг түүн дээр ирэхийг санал болгож байна.

Үйл үг

• Үйл үгийн хэлбэрийг буруу үүсгэх: хэвтдэг vm. тавьдаг, унадаг vm. жолооддог.
• Үйл үгийн хувьд итгүүлэх, ялах, мэдрэх, олж мэдэхзарим нь 1-р хүний ​​ганц бие хэлбэрийг ашигладаггүй. Үүний оронд та эдгээр үйл үгсийн тодорхойгүй хэлбэр бүхий бүтцийг ашиглаж болно: Би чадна мэдрэх (болон ҮГҮЙ Би мэдрэх болно), Би найдаж байна ялна (болон ҮГҮЙ Би гүйнэ),Би итгүүлэх ёстой(болон ҮГҮЙ Би зугтана).
• дагавар оруулахыг зөвшөөрөхгүй -yvova- (-ivova-)оронд нь -ova(-iva): үр дүнгийн хураангуй бургас lis(болон ҮГҮЙ дүгнэж байна Ивова lis)
• Рефлекс үйл үгсийг ашиглахдаа ийм үйл үгсийн бодит рефлекс ба идэвхгүй дуу хоолойг ялгаж салгаж чадаагүйгээс алдаа гардаг. хойшлогдсонангиудад(Тэд баривчлагдсан уу эсвэл сонсогчид өөрсдөө үлдсэн үү?). Тодорхой бус байдлыг шийдвэрлэх: Лекцийн дараа оюутнууд ихэвчлэн саатуулагдаж байнаангиудадэсвэл Лекцийн дараа оюутнууд ихэвчлэн үлдэнэангиудад.
• Цагийн хэлбэр, үйл үгийн төрлүүдийн зөрүүг зөвшөөрөх ёсгүй.
  Буруу:Мэдрэмжтэй зураач, тэр хариулдаг тэмдэглэв
  Баруун:Мэдрэмжтэй зураач, тэр хариулах (хариулсан)эргэн тойрон дахь амьдралын үйл явдлуудын талаар болон тэмдэглэл (тэмдэглэл)дотор нь дөнгөж гарч байгаа үзэгдлүүд.

Нөхөрлөл

• Дагаврыг нэгэн зэрэг хэрэглэхийг хориглоно -ova-Тэгээд -идэх- (-im-): судалгаа оваем th үйл явц vm. Би судалъя би иддэг th үйл явц.
• Та бөөмсийг орхиж болохгүй -сярефлекс үйл үгнээс үүссэн оролцоонд: Түүхийн төвд төлөөлөгч байдаг гарч ирж байна (БИШ шинээр бий болсон !) хөрөнгөтний анги.
• Оролцох үг нь үндсэн үйл үг эсвэл эргэн тойрны үгсийн сантай цаг хугацааны хувьд нийцэхгүй байх нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Хурал дээр байсанхоёр төлөөлөгчөөс бусад бүх дүүргийн төлөөлөгчид, байхгүй (БИШ байхгүй !) сайн шалтгаанаар. Энэхүү роман нь нийгмийн тэгш бус байдлын гүн гүнзгий байдлыг илчилж, давамгайлсан (БИШ давамгайлсан !) тэр үед Орост.
• Оролцох хэллэг нь өөрчлөх боломжтой нэр үг оруулах ёсгүй. Алдааны жишээ: засварласан гар бичмэлредактор vm. редактор засварласан гар бичмэл эсвэл гар бичмэл, редактор засварласан.
• Оролцох хэллэг нь ихэвчлэн тодорхойлогдсон нэр үгтэй шууд залгадаг (урд эсвэл ард). Тэдгээрийг хооронд нь тарааж болохгүй.
  Буруу:уулын нуруу зүүнээс баруун тийш үргэлжилдэг , олон нуруунаас бүрддэг.
  Баруун:Олон нуруунаас бүрдсэн нуруу зүүнээс баруун тийш үргэлжилдэг. Эсвэл: Олон нуруунаас бүрдсэн нуруу зүүнээс баруун тийш үргэлжилдэг.

Оролцогч

• Предикат үйл үг ба герунд нь өөр өөр хүн эсвэл объектын үйлдлийг илэрхийлэх ёсгүй.
  Буруу:Илэрхийлж байна дуу, үлгэр, туульд ард түмэн аз жаргалтай амьдралыг мөрөөддөг бүтээгдсэн
  Баруун:Илэрхийлж байнадуу, үлгэр, туульд аз жаргалтай амьдралын мөрөөдөл, хүмүүс үүсгэсэнасар гүн гүнзгий, хүчтэй бүтээлүүд.
• Нэг өгүүлбэрт янз бүрийн төрөл, цаг үеийн герундыг ашиглахыг зөвшөөрөхгүй.
  Буруу:Уншиж байна нийтлэл ба тэмдэглэж байна
  Баруун: Уншиж байна нийтлэл ба тэмдэглэж байнашаардлагатай материал, би үргэлж ханд хийдэг.(эсвэл Уншсаны дараа нийтлэл ба тэмдэглэж байна… )
• Идэвхгүй барилгад герундыг ашиглах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.
  Буруу:Зураг дээр дүрсэлсэнхүү, өргөн байрлуулаххөл ба дээр амарч байнаөвдөг дээрээ гараа.
  Баруун:Зураг дээр дүрсэлсэнхүү, өргөн байрлуулсанхөл ба зөрүүдөвдөг дээрээ гараа.

Яриа бол оюун ухааныг хөгжүүлэх суваг,
Хэлийг хурдан эзэмших тусам
мэдлэгийг илүү хялбар бөгөөд бүрэн шингээх болно.

Николай Иванович Жинкин,
Зөвлөлтийн хэл судлаач, сэтгэл судлаач

Бид яриаг шууд мэдрэх боломжгүй хийсвэр ангилал гэж үздэг. Үүний зэрэгцээ энэ нь хүний ​​​​соёл, оюун ухаан, байгаль, юмс, нийгмийн цогц холболтыг ойлгох, харилцаа холбоогоор дамжуулан энэ мэдээллийг дамжуулах хамгийн чухал үзүүлэлт юм.

Аливаа зүйлд суралцаж, аль хэдийн хэрэглэж байхдаа чадваргүй, мунхаг байдлаасаа болж алдаа гаргадаг нь ойлгомжтой. Мөн яриа нь хүний ​​бусад төрлийн үйл ажиллагааны нэгэн адил (энэ хэл нь чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм) энэ талаар үл хамаарах зүйл биш юм. Бүх хүмүүс яриа, яриандаа алдаа гаргадаг. Түүнээс гадна ярианы соёлын тухай ойлголт нь "" гэсэн санаа болох ярианы алдааны тухай ойлголттой салшгүй холбоотой байдаг. Үндсэндээ эдгээр нь ижил үйл явцын хэсэг тул төгс төгөлдөрт хүрэхийн тулд бид ярианы алдааг таньж, арилгах чадвартай байх ёстой.

Хэл ярианы алдааны төрлүүд

Эхлээд ярианы алдаа гэж юу болохыг олж мэдье. Ярианы алдаа нь одоогийн хэлний хэм хэмжээнээс гажсан аливаа тохиолдол юм. Тэдний мэдлэггүйгээр хүн бусадтай хэвийн ажиллаж, амьдарч, харилцаж чаддаг. Гэхдээ зарим тохиолдолд авсан арга хэмжээний үр нөлөө буурч магадгүй юм. Үүнтэй холбоотойгоор буруугаар ойлгох, буруугаар ойлгох эрсдэлтэй. Бидний хувийн амжилт үүнээс хамаардаг нөхцөлд энэ нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй.

Доор өгөгдсөн ярианы алдааны ангиллын зохиогч нь филологийн ухааны доктор В.Фоменко юм. Түүний хуваагдал нь бидний бодлоор хамгийн энгийн, эрдэм шинжилгээний дүр эсгэдэггүй бөгөөд үр дүнд нь тусгай боловсролгүй хүмүүст ч ойлгомжтой байдаг.

Ярианы алдааны төрлүүд:

Ярианы алдааны жишээ ба шалтгаан

С.Н.Цейтлин: "Яриа үүсгэх механизмын нарийн төвөгтэй байдал нь ярианы алдаа гарахад нөлөөлдөг хүчин зүйл юм." Дээр дурдсан ярианы алдааны төрлүүдийн ангилалд үндэслэн онцгой тохиолдлуудыг авч үзье.

Дуудлагын алдаа

Үг үсгийн дүрмийг зөрчсөний үр дүнд дуудлага эсвэл зөв бичгийн алдаа үүсдэг. Өөрөөр хэлбэл, шалтгаан нь дуу авианы буруу дуудлага, дууны хослол, бие даасан дүрмийн бүтэц, зээлсэн үгсэд оршдог. Эдгээрт мөн өргөлтийн алдаа орно - стрессийн хэм хэмжээг зөрчсөн. Жишээ нь:

Дуудлага: "Мэдээж" (мөн "мэдээж" биш), "пошти" ("бараг"), "плотлит" ("төлбөр төлдөг"), "урьдчилсан" (өмнөх жишээ"), "иликтрический" ("цахилгаан"), " colidor” ("корридор"), "laboratorium" ("лаборатори"), "tyshcha" ("мянган"), "shchas" ("одоо").

Өргөлт: "дуудлага", "харилцан яриа", "гэрээ", "каталог", "газар гарц", "архи", "манжин", "үзэгдэл", "жолооч", "шинжээч".

Лексик алдаа

Лексикийн алдаа нь үгсийн сангийн дүрмийг зөрчих, юуны түрүүнд үгсийг тэдний хувьд ер бусын утгаар ашиглах, үгийн морфемик хэлбэрийг гажуудуулах, семантик тохиролцооны дүрмийг зөрчих явдал юм. Тэд хэд хэдэн төрлөөр ирдэг.

Үгийг өөрт нь ер бусын утгаар ашиглах. Энэ бол үг хэллэгийн хамгийн түгээмэл алдаа юм. Энэ төрөлд гурван дэд төрөл байдаг:

• Утгын хувьд ижил төстэй үгсийг холих: "Тэр номоо буцаж уншсан."
• Ижил сонсогдох үгсийг холих: экскаватор - урсдаг шат, колосс - колоссус, Энэтхэг - цацагт хяруул, ганц - энгийн.
• Утга болон дуу авианы хувьд ижил төстэй үгсийн холимог: захиалагч - захиалагч, хаяг хүлээн авагч - хаяг хүлээн авагч, дипломат - диплом эзэмшигч, сайн хооллосон - цатгалан, мэдэхгүй - мунхаг. "Ажил хэргийн аялагчдад зориулсан кассчин" (шаадлагатай - бизнесээр аялагчид).

Үг бичих. Алдааны жишээ: Гүрж, баатарлаг байдал, газар доорх, зарцуулагч.

Үгсийн утгын зөвшилцлийн дүрмийг зөрчих. Утгын тохироо гэдэг нь үгсийг бодит утгын дагуу харилцан тохируулах явдал юм. Жишээлбэл, та: " Би энэ шарсан талхыг өргөж байна", учир нь "өргөх" нь "хөдөлгөөн" гэсэн утгатай бөгөөд энэ нь хүсэлд нийцэхгүй байна. Хаалга нь нэгэн зэрэг онгорхой (бага зэрэг онгорхой) болон өргөн онгорхой (өргөн онгорхой) байх боломжгүй тул "Онцгой хаалгаар" гэдэг нь ярианы алдаа юм.

Үүнд плеоназм ба тавтологи орно. Плеоназм гэдэг нь нэг бүрэлдэхүүн хэсгийн утгыг нөгөөгийнхөө утгад бүхэлд нь багтаасан хэллэг юм. Жишээ нь: "5-р сар", "хөдөлгөөний маршрут", "оршин суух хаяг", "асар том хот", "цагтаа байх".Таутологи гэдэг нь гишүүд нь ижил үндэстэй хэллэг юм: “Бидэнд үүрэг даалгавар өгсөн”, “Зохион байгуулагч нь олон нийтийн байгууллага байсан”, “Танд уран бүтээлийн урт удаан наслахыг хүсэн ерөөе”.

Фразеологийн алдаа

Фразеологийн алдаа нь хэллэгийн нэгжийн хэлбэрийг гажуудуулсан эсвэл тэдэнд ер бусын утгаар ашигласан тохиолдолд үүсдэг. Ю.В.Фоменко 7 сортыг тодорхойлсон.

• Фразеологийн нэгжийн лексик найрлагыг өөрчлөх: “Шүүх хурал болж байгаа цагт” гэсний оронд “Хэрэг байгаа л бол” гэж;
• Фразеологийн нэгжийн тайралт: "Түүнд хана мөргөх нь зөв байсан" (хэлбэрзүйн нэгж: "толгойгоо хананд цохив");
• Фразеологийн нэгжийн лексик найрлагыг өргөжүүлэх: "Та буруу хаяг руу очсон байна" (фразеологийн нэгж: зөв хаяг руу очих);
• Хэл зүйн нэгжийн дүрмийн хэлбэрийг гажуудуулах: "Би гараа эвхээд сууж чадахгүй байна." Зөв: "атираат";
• Үг хэллэгийн нэгжүүдийн бохирдол (хослол): "Та ханцуйгаа нугалаад бүгдийг хийж чадахгүй" ("хайхрамжгүй" ба "гараа нугалах" хэлц үгсийн хослол);
• Плеоназм ба фразеологийн нэгжийн хослол: "Санамсаргүй төөрсөн сум";
• Фразеологийн нэгжийг ер бусын утгаар ашиглах: "Өнөөдөр бид киноны талаар эхнээс нь дуустал ярих болно."

Морфологийн алдаа

Морфологийн алдаа нь үгийн хэлбэрийг буруу үүсгэх явдал юм. Ийм ярианы алдааны жишээ: "захиалагдсан суудал", "гутал", "алчуур", "хямдхан", "нэг хагас зуун километрийн зайд".

Синтакс алдаа

Синтаксийн алдаа нь синтаксийн дүрмийг зөрчсөнтэй холбоотой - өгүүлбэр байгуулах, үгсийг нэгтгэх дүрмийг зөрчсөнтэй холбоотой юм. Маш олон сорт байдаг тул бид цөөн хэдэн жишээ өгөх болно.

• Буруу тааруулах: "Шүүгээнд маш олон ном байна";
• Буруу удирдлага: "Аяллын төлбөрийг төлөх";
• Синтаксийн хоёрдмол утга: "Маяковскийг унших нь хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэв"(Та Маяковскийг уншсан уу эсвэл Маяковскийн бүтээлүүдийг уншсан уу?);
• Дизайн офсет: "Танаас хамгийн түрүүнд асуух зүйл бол таны анхаарал." Зөв: "Миний танаас асуух хамгийн эхний зүйл бол таны анхаарал";
• Үндсэн заалт дахь нэмэлт хамаарал бүхий үг: "Бид бүхэл бүтэн тэнгэрийг бүрхсэн оддыг харлаа."

Үг үсгийн алдаа

Энэ төрлийн алдаа нь үг бичих, таслах, товчлох дүрмийг мэдэхгүйгээс үүсдэг. Хэл ярианы онцлог. Жишээ нь: "нохой хуцлаа", "сандал дээр суу", "галт тэрэгний буудал дээр ир", "орос. хэл", "грам. алдаа".

цэг таслал алдаа

Цэг цэгийн алдаа - цэг таслалыг буруу хэрэглэх үед...

Загварын алдаа

Бид энэ сэдэвт тусдаа хэсгийг зориулав.

Ярианы алдааг засах, урьдчилан сэргийлэх арга замууд

Хэл ярианы алдаанаас хэрхэн сэргийлэх вэ? Таны яриан дээр дараахь зүйлийг багтаасан байх ёстой.

1. Уран зохиол унших.
2. Театр, музей, үзэсгэлэнд зочлох.
3. Боловсролтой хүмүүстэй харилцах.
4. Ярианы соёлыг сайжруулахын тулд байнга ажиллах.

"Орос хэл" онлайн курс

Ярианы алдаа бол сургуульд бага анхаарал хандуулдаг хамгийн асуудалтай сэдвүүдийн нэг юм. Орос хэл дээр хүмүүс ихэвчлэн алдаа гаргадаг сэдэв тийм ч олон байдаггүй - ойролцоогоор 20. Бид эдгээр сэдвүүдэд "хэрэглээ" хичээлээ зориулахаар шийдсэн. Хичээлийн үеэр та энгийн дасгалууд, тусгай цээжлэх арга техникээр дамжуулан материалын олон дахин давтагдах тусгай системийг ашиглан чадварлаг бичих чадварыг дадлагажуулах боломжтой болно.

Эх сурвалжууд

• Беззубов A. N. Уран зохиолын найруулгын танилцуулга. - Санкт-Петербург, 1997 он.
• Савко I. E. Үндсэн яриа ба дүрмийн алдаа
• Сергеева Н.М. Хэл яриа, дүрмийн, ёс зүй, баримтын алдаа...
• Фоменко V. Ярианы алдааны төрлүүд. - Новосибирск: NSPU, 1994.
• Tseytlin S. N. Ярианы алдаа ба түүнээс урьдчилан сэргийлэх. – М.: Боловсрол, 1982 он.

Тэдний төрлийг илүү нарийвчлан авч үзье.

Ярианы алдаа, дутагдал .

Үгийг өөрт нь ер бусын утгаар ашиглах

Би халтирч унаад өвдгөө гэмтээсэн” (хэвийн оронд). Жилин буцаж зугтаж чадсандаа баяртай байв (дахин оронд нь).

Үгсийн лексик нийцтэй байдлыг зөрчих

Аялга, ярианы үгийг үндэслэлгүйгээр ашиглах

Ийм хүмүүс бусдыг хуурч мэхлэхийн оронд үргэлж залхааж чаддаг. Хаалгач өмсгөл өмссөн (өмсөхийн оронд) цамц өмссөн байна. Сургуулийн хашаанд манай анги манжин, цибул (манжин, сонгины оронд) тарьсан.

Төлөөний үгийн хэрэглээ муу

Текстийг В.Белов бичсэн. Энэ нь (түүний бичсэн текстийн оронд ...) уран сайхны хэв маягийг хэлдэг.

Өөр хэв маягийн үгсийг зохисгүй ашиглах; янз бүрийн эрин үеийн үгсийн санг холих

Үгэнд орж ирсэн утгыг угтвар, дагавараар ялгаж салгаж чадахгүй байх

Ийм тохиолдолд би толь бичиг рүү (харахын оронд) хардаг. Энэ асуудалд хандах миний хандлага өөрчлөгдөөгүй (оронд нь өөрчлөгдсөн).

Паронимуудын ялгаагүй байдал

Гайхамшигтай (үр дүнтэй байхын оронд) арга хэмжээ авсан. Ээж надад ноосон цамц ав гэж хэлсэн ч би эрс татгалзсан.

Ижил утгатай үгсийг ялгаж чадахгүй байх

Энэ яруу найрагчийн нэр олон оронд танил (мэдэгдэхийн оронд) байдаг. Эцсийн (сүүлийн оронд) өгүүлбэрт зохиогч зэрэглэл ашигладаг.

Шаардлагагүй үг хэрэглэх (плеоназм)

Залуу охин; маш хөөрхөн.

Ойролцоох эсвэл ойролцоо үгсийг ашиглах (таутологи)

Энэ түүх нь бодит үйл явдлуудыг (ярих, ярихын оронд) өгүүлдэг.

Үгийг үндэслэлгүй давтах

Энэ бүлгээс бид Маша өнчин болсныг олж мэдсэн. Маша (охидын оронд) аав, ээжийгээ алдсан. Түүхийн баатар өөрийн үйлдлийн талаар огт боддоггүй. Баатар хийсэн зүйлийнхээ гүнийг бүрэн ойлгодоггүй (үүний оронд үлгэрийн баатар өөрийн үйлдлийнхээ талаар боддоггүй, хийсэн зүйлийнхээ гүнийг бүрэн ойлгодоггүй).

Шаардлагагүй үг хэрэглэх, үгийн сангийн илүүдэл

8-р сар (8-р сарын оронд) ирлээ. Тэгвэл манай номын дэлгүүр үүнийг (энэ нь илүүц) хариуцаж, инээмсэглэх болно.

Үгийн дарааллын зөрчил

Дараа нь би Наташаг шинэ жинсэн өмдтэй (шинэ жинсэн өмд өмссөн Наташагийн оронд) харсан. Кирибеевич Калашниковын цээжинд түрүүлж цохисон (Кирибеевич Калашниковын цээжинд түрүүлж цохихын оронд).

Синтаксийн бүтцийн ядуурал, монотон байдал

Зохиолчийг редакцид ирэхэд ерөнхий редактор хүлээж авсан. Тэднийг ярилцах үед зохиолч зочид буудал руу явав.

Дүрмийн алдаа

Буруу үг бүтээх.

Хутагт (язгууртан), гарын үсэг (гар бичмэл), ажилсаг (ажилсаг), элэглэн (тохуурхал).

Үгийн хэлбэрийг буруу үүсгэх

илүү сонирхолтой (илүү үзэсгэлэнтэй), илүү үзэсгэлэнтэй (сайхан). Сүнслэг чанараа алдсанаас болж бид хичнээн (хэчнээн) ёс суртахууны зарчмыг алдсан бэ.

Зөвшөөрлийн хэм хэмжээг зөрчсөн

Жазз хөгжимд нухацтай ханддаг хэсэг залуусыг би мэднэ.

Удирдлагын хэм хэмжээг зөрчсөн

Бид байгалийг илүү үзэсгэлэнтэй (сайхан) болгох хэрэгтэй. Түүний хүч чадал (хүч чадал) -д бүгд гайхаж байв.

Субъект ба предикатын хоорондын холбоо тасрах

Түүний ажилд ийм үнэлгээ өгөхийг олонхи нь эсэргүүцсэн (эсэргүүцсэн). Одоо миний анхаарахыг хүсч байгаа гол зүйл бол бүтээлийн уран сайхны тал (бүтээлийн уран сайхны тал) юм.

Предикатыг илэрхийлэх арга замыг зөрчих

Бүгд баяртай, баяр хөөртэй, хөгжилтэй байсан (баяр хөөртэй). Дубровский өөрөө харуулын офицер (харуулын офицер) байсан.

Нэг төрлийн гишүүдтэй өгүүлбэр зохиоход гарсан алдаа

Хичээл нь бидэнд уран зохиолыг хайрлах, олон сайн чанаруудыг (уран зохиолд дурлах, олон сайхан зүйлсийг) заадаг. Эссэгтээ би спортын ач холбогдол, яагаад үүнд дуртай (мөн яагаад үүнд дуртай) талаар ярихыг хүссэн.

Бүрэлдэхүүн үгтэй өгүүлбэр бүтээхэд гарсан алдаа

Текстийг уншихад өрөвдөх мэдрэмж төрдөг (би дүрүүдийг ойлгодог). Зургийг харахад (би зургийг харахад) сэтгэл хөдлөл намайг бүрхдэг.

Оролцсон өгүүлбэр бүхий өгүүлбэр бүтээхэд алдаа гардаг

Нарийн жим хөл доороо цасаар хучигдсан (хөл дор цас унах). Марья Кирилловна ханхүүгээс зугтахыг оролдсон өрөөнд түгжигдсэн байв (Марья Кирилловна хунтайжаас зугтахыг оролдсон өрөөнд түгжигдсэн).

Нарийн төвөгтэй өгүүлбэр байгуулахад алдаа гардаг

Хүүхэд байхдаа уншиж байсан найз нөхдөө үнэлж, хүндлэхийг энэ ном надад сургасан (Багадаа уншиж байсан энэ ном надад найз нөхдөө үнэлж, хүндлэхийг заасан). Тэр хүнд (нэмэлт үг) энэ зүүд юм шиг санагдав.

Шууд ба шууд бус яриаг холих

Базаров Аркадийд танай (түүний) аав тэтгэвэртээ гарсан хүн, дуу нь дууссан гэж хэлэв. Зохиогч би (тэр) шүүмжлэгчийн саналтай санал нийлэхгүй байна гэж хэлсэн.

Ял шийтгэлийн хил хязгаарыг зөрчих

Баатар ухаан ороход. Аль хэдийн оройтсон (Баатар ухаан ороход аль хэдийн оройтсон). Тоглож чадаагүй учраас сагсан бөмбөгийн багт элсүүлээгүй. Учир нь тэр намхан байсан (Тэр тоглож чадахгүй, намхан байсан учраас сагсан бөмбөгийн багт элсүүлээгүй).

Өгүүлбэрийн гишүүнийг орхих (зууван цэг)

Хуралдаанаар их цэвэрлэгээний өдөрлөг зохион байгуулахаар болсон.

Үйл үгийн хэлбэрийн цаг хугацааны хамаарлын төрлийг зөрчих

Арванхоёрдугаар сар болоход цаг агаар эрс өөрчлөгдсөн (өөрчлөгдсөн). Зүрх хэсэг зуур хөлддөг (хөлдөж), гэнэт дахин цохилж эхэлдэг.

Бөөмийн хэрэглээтэй холбоотой алдаанууд

Уран зурагт (нэмэлт үг) зураачийн гарын үсэг байгаа бол сайхан байх болно. Текст нь хоёр асуудлыг илчилдэг (зөвхөн илчилдэг).

Бичиг үсэгтэй хүмүүс ч дүрмийн алдаа гаргадаг. Орос хэлний зарим дүрэм нь хүндрэл учруулдаггүй бол зарим нь олонхи нь байнга бүдэрч байгааг анзаарахад хялбар байдаг. Эдгээр дүрмүүд нь тийм ч төвөгтэй биш юм. Үүний оронд тэдгээр нь зүгээр л тохиромжгүй бөгөөд зарим нь маш олон үл хамаарах зүйл, хэрэглээний онцлогтой тул танилцуулга нь бүхэл бүтэн хуудсыг эзэлдэг - академичгүйгээр суралцах боломжгүй юм шиг санагддаг.

Сургуулийн хүүхдүүдийн биш, харин нэлээд бичиг үсэгт тайлагдсан хүмүүсийн орос хэл дээрх хамгийн нийтлэг алдаануудыг харцгаая.

Юуг дүрмийн алдаа гэж үзэх вэ?

Дүрмийн алдаа гэдэг нь нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээг зөрчсөн явдал юм. Дүрэм гэдэг нь үг үүсгэхтэй холбоотой аливаа алдаа (жишээлбэл, буруу дагавар ашигласан), морфологи (жишээлбэл, үйл үгийн буруу задрал), синтакс (жишээлбэл, үндсэн өгүүлбэртэй нийцэхгүй байна)

Дүрмийн алдааг зөв бичгийн болон ярианы алдаанаас ялгах шаардлагатай.

Хамгийн түгээмэл алдаа нь цэг таслалтай холбоотой байдаг.

1. Олон хүмүүс "гэхдээ" гэсэн үгийг таслалаар тодруулж дассан бөгөөд Word програм нь таслалыг алдаа гэж үзээд дараа нь доогуур зурвал их гайхдаг. "Гэхдээ"-ийн дараа тавьсан таслал нь өгүүлбэрийн эхэнд гарч ирэхэд л алдаа гэж тооцогддогийг илүү анхааралтай хүмүүс анзаарах болно. Үнэн хэрэгтээ энэ үгийн утга нь "одоо ч гэсэн", "гэхдээ" гэсэн утгатай төстэй бөгөөд энэ нь өгүүлбэрийн дунд байгаа бол оршил гэж үзэж, таслалаар тусгаарлах ёстой. Хэрэв энэ нь "гэхдээ" гэсэн утгатай бол "Гэхдээ тэр түүнийг ойлгоогүй" (= "Гэхдээ тэр түүнийг ойлгоогүй") өгүүлбэрт таслал тавих шаардлагагүй болно.

2. Зураас болон бүдүүн гэдэсний тэмдэгтэй андуурагдах нь элбэг. Алга болсон холболттой тулгарсан олон хүмүүс таслалаас илүү "хатуу" тэмдэг ашиглах хэрэгтэй гэдгийг зөн совингоор ойлгодог. Гэхдээ яг аль нь вэ? Дүрэм нь үнэндээ маш энгийн. Алга болсон холбоосыг орлуулах хамгийн тохиромжтой үгийг сонгох хэрэгтэй.

Хэрэв "юу", "тухайлбал" гэх мэт үгс нь утгаараа тохирсон байвал хоёр цэг тавих хэрэгтэй. Эхний өгүүлбэр нь ойлголтыг илэрхийлсэн үгээр төгсөж, дараа нь тайлбар оруулахыг санал болговол хоёр цэг тавина. Эдгээр нь үг байж болно: харах, ойлгох, мэдрэх гэх мэт.

Би санаж байна (тэр): орой болсон, чимээгүй хоолой тоглож байсан.

Тэр бол нарийн төвөгтэй хүн байсан (жишээ нь): халуун ууртай, цөстэй, гунигтай.

Би түүнийг шууд таньсан: (учир нь) тэр нэг шар гутал өмссөн байсан.

Би харж байна: хөлөг онгоц хөвж байна, дээр нь хөл нүцгэн хүү, борлосон, танил бус, гэхдээ инээмсэглэлээр гялалзаж, дараагийн секундэд тэр над руу гараа даллав.

Хэрэв та "а", "гэхдээ", "болон", "хэрэв", "энэ", "тиймээс", "яг шиг" гэх мэт үгсийг оруулж чадвал зураас ашиглах хэрэгтэй.

Тэр өргөн алхлаа - өмд нь урагдсан.

Далайн цаадах үхэр (энэ нь) хагас ширхэг, рубль авч явдаг.

Салхи үлээв - (тиймээс) хөгшин ой гиншиж, шажигнав.

Өгүүлбэрийн эхэнд "хэрэв" эсвэл "хэзээ" гэсэн үгсийг нэмж болох тохиолдолд зураасыг ашигладаг.

(Хэзээ) би Гришагийн тухай бодсон - тэр яг тэнд байсан.

(Хэрэв) би төлбөр авбал бид далайд явна!

Морфологитой холбоотой дүрмийн алдаа

Дагавар дахь "nn"-тэй холбоотой бэрхшээлүүд үүсдэг (хэдийгээр хүн бүр шил, цагаан тугалга, модыг санаж байгаа ч гэсэн үгийн давхар "n"-тэй харьцахад хэцүү байдаг); Мөн түүнчлэн олон хүмүүс тоосонцор биш / үгүй ​​гэж андуурч байна. Хэдэн боловсролтой хүмүүс өөрсдөө ч мэдэлгүй менежментийн алдаа гаргадаг. "Хянах" эсвэл "хянах" хоёрын аль нь зөв бэ? Энэ хоёрын хоорондох төөрөгдөл нь дүрмийн бас нэг түгээмэл алдаа юм. Жишээ:

• чанарын хяналт;
• тушаалын гүйцэтгэлд хяналт тавих;
• усны түвшний хяналт.

Аль сонголт зөв вэ? Бүгд. Энэ тохиолдолд энэ эсвэл өөр төрлийн хяналтыг дараагийн үгийн шинж чанараас хамааран сонгоно. Жишээлбэл, "хяналт" гэдэг нь үгийн нэрийн өмнө хэрэглэгддэг (гүйцэтгэх - гүйцэтгэх). Бусад нарийн мэдрэмжүүд байдаг.

Энэ нийтлэлд бүх нийтлэг дүрмийн алдааг оруулаагүй болно. Дүрэм журмаа судалснаар үүнийг хийхгүй байхыг сурах бүрэн боломжтой. Төрөлх хэлнийхээ нууцыг сурах нь гайхалтай зүйл гэдгийг бид харуулж чадсан гэж найдаж байна, заримдаа дүрэмтэй өнгөцхөн танилцах нь түүний бүх логик, оновчтой байдлыг ойлгоход хангалттай юм. Зөвхөн "жишээ" гэсэн гарчиг биш харин нийтлэлд дээр дурдсан дүрмүүдийг ашигласныг та анзаарсан гэдэгт найдаж байна.