"Боловсролын байгууллагын даргын лавлах" - мэргэшсэн сургуулийн захиралд зориулсан цахим сэтгүүлЗахиргааны, зохион байгуулалт, эдийн засаг, боловсон хүчний ажил эрхлэх асуудлын талаар түгээмэл бөгөөд хэрэгцээтэй мэдээллээр хангадаг. IN лавлах сэтгүүлхамааралтай хэвээр байгаа ердийн асуудлуудын шийдэл сургуулийн захиралтүүний мэргэшил, ажлын туршлагаас үл хамааран - төсвийн орлого, зарлагыг хянах, боловсон хүчинтэй хамтран ажиллах, хяналтын байгууллагын төлөөлөгчидтэй харилцах, боловсролын байгууллагын хөгжлийг удирдах, ялангуяа шинэлэг сурган хүмүүжүүлэх арга зүйг нэвтрүүлэх хүрээнд. боловсролын үйл явцад мэдээллийн технологийг нэвтрүүлэх, боловсролын байгууллагын зорилтот үйл ажиллагааг хууль эрх зүйн дэмжлэгтэйгээр хангах.

Өрөө бүрт сургуулийн удирдагчдад зориулсан сэтгүүлБоловсролын салбарын тэргүүлэх мэргэжилтнүүдийн боловсруулсан шинжээчдийн материалыг толилуулж байна. Түүнчлэн “Боловсролын байгууллагын даргын гарын авлага”-д мэргэжлийн түвшинг дээшлүүлэх, мэргэшлийн давтан сургах, амжилттай аттестатчилах боломжуудын талаарх сүүлийн үеийн мэдээллийг багтаасан болно. Нийтлэгдсэн материалын үнэ цэнэ нь зөвхөн хамааралтай, салбарын дүрэм журмыг чанд дагаж мөрддөг төдийгүй зохион байгуулалт, хууль эрх зүй, бүс нутгийн байдлыг харгалзан өөр өөр төрлийн боловсролын байгууллагуудад чиглэсэн чиг хандлагад оршдог.

Онцолсон сургуулийн захиралд зориулсан сэтгүүлЗахиргааны, аналитик, боловсон хүчний үйл ажиллагааны гол чиглэлүүдийн үйл ажиллагааны алгоритм нь менежментийн төслийг хэрэгжүүлэх үйл явцыг хөнгөвчлөх болно.

Боловсролын орчны онцлогийг харгалзан боловсруулсан алхам алхмаар зааварчилгаа нь арга зүйн болон практик шинж чанартай асуудлыг шийдвэрлэхэд цаг хугацаа хэмнэх, мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа алдаа гаргахаас зайлсхийх боломжийг олгоно.

Таны гарт барьж буй сэтгүүл цахим хувилбартай - e.zamdirobr.ru. Энэхүү нийтлэлээс цахим сэтгүүлээс хэрхэн мэдээлэл хайх, цахим сэтгүүл нь вэб сайтын порталаас юугаараа ялгаатай болох, “Хэвлэх+Цахим сэтгүүл” багцад бүртгүүлснээр ямар урамшуулал авах боломжтой талаар суралцах болно.

Хөдөлмөрийн тухай хууль тогтоомж, хөдөлмөрийн эрх зүйн хэм хэмжээг агуулсан бусад зохицуулалтын эрх зүйн актууд эсвэл байгууллагын үүсгэн байгуулалтын баримт бичиг нь байгууллагын даргатай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулахаас өмнөх журмыг тогтоож болно: өрсөлдөөн, сонгууль, албан тушаалд томилох гэх мэт. Үүнийг ОХУ-ын Хөдөлмөрийн хуулийн 275 дугаар зүйлийн 2-т заасан болно.

Александр Евгеньевич Попов

Сургуулийн захирлын өдрийн тэмдэглэл

Номонд зориулсан зургууд - Андрей Разгильдяев

Багш бол Бурханы нэр юм

Уян зохиолч нь физикч байж болно гэдгийг мэддэг. Эсвэл математикч. Эсвэл биологич. Тэр зөвхөн сургуулийн захирал байж чадахгүй. Учир нь сургуулийн захиралд энэ өдрүүдэд шүлэглэх зав алга. Түүнээс гадна энэ нь инээдэмгүй зүйл биш юм. Дуунд гардаг шиг: өөр цаг хугацаа, өөр зүйл.

Өдрийн тэмдэглэлийг оюутнууд хөтөлдөг гэдгийг та мэдэж байгаа. Эсвэл зохиолчид. Эсвэл зүгээр л хүмүүс. Дахин хэлэхэд уянгын физикчид. Сургуулийн захирал л өдрийн тэмдэглэл хөтөлдөггүй. Учир нь – a) статусаар биш; б) цаг хугацаа байхгүй; в) Жинхэнэ өдрийн тэмдэглэл нь өдөр тутмынхаа үнэлгээг агуулсан байх ёстой, гэхдээ захирал энэ асуудлыг даван туулсан. Тэрээр том ширээний нөгөө захаас бусдад үнэлгээ өгдөг. Үүний зэрэгцээ тэрээр ухаалаг царай гаргадаг.

Уншигч! Энэ бол өвөрмөц ном юм. Орост ийм сургуулийн захирал байхгүй болохоор Орост ийм ном байхгүй болсон. Түүнийг Александр Попов гэдэг бөгөөд Челябинск хотод амьдардаг. Би түүнийг хувьдаа мэднэ. Би чамд шүдээ өгч байна.

Попов ухаалаг царай гаргадаггүй. Энэ нь түүнийг ийм эрхэм болгодог зүйл юм. Тэр нэгэн зэрэг инээж, уйлж, алиалагч, гунигтай байдаг. Өдрийн тэмдэглэлийг нь уншаад, зуршилгүй, тэнэг хүн шиг аашилж байгаа юм шиг санагдаж магадгүй. Гэхдээ энд Орост хүмүүс өвдөлтөөсөө болж тэнэг хүмүүс шиг аашилдаг байсан. Гэхдээ Попов ганц л зовлонтой байдаг: "бодит байдлын там" -ын цагираг нь шахагдсан сургууль.

Үүнийг нийгэм гэж нэрлэхэд хэцүү - бүх зүйл илүү даяарчлагдсан. Үүнийг уншаад ерөнхий боловсролын сургуулийн захирлын амьдрал ямар байдгийг өөрөө олж мэдээрэй. Гэхдээ Попов өрөвдмөөр эмгэнэлтэй аккорд тоглодоггүй - тэр болгоомжгүй бүрээ дээр шүгэлдэж, хошигнож, "тоглож, заль мэх тоглодог". Хэдийгээр тэр алиалагч биш, хамгийн чухал нь үл тоомсорлодоггүй, учир нь жинхэнэ багшийн хувьд энэ нь үхэлтэй адил юм. Үүний зэрэгцээ зохиолч сэтгэлийнхээ хамгийн гүн хэсэгтэй, түүний бүдүүлэг байдалдаа ноцтой, бүр эмгэнэлтэй хэвээр байгааг бид мэдэрч байна.

Хүнд сурталч, аудитор, арвич хямгач эдийн засагчид, боловсролын тэнэгүүдийн дунд ухаалгаар, гунигтай инээж, тоглож байгаа орчин үеийн ертөнцөд ингэж л оршин тогтнох хэрэгтэй болов уу. Тиймээ! Та үүнийг мэдэрч байна уу? Бид Поповын бүдүүлэг, товчхон хэв маяг, түүний оргосон үг хэллэгийн гажуудалд ороход бэлэн байна. Бид яагаад ийм амархан бууж өгдөг юм бэ? Энэ нь жинхэнэ зан чанар, жинхэнэ авъяас чадварыг тодорхойлдог гэж хэн нэгэн хэлэв: та түүний хоолойгоор ярьж, инээмсэглэлээр нь инээмсэглэж, алхаагаар гүйж байгаагаа өөрөө анзаардаггүй.

Өнөөдөр манай боловсролд юу дутагдаж байна вэ? Мөнгө тооцохгүй. Ума? Мэргэн ухаан? Зүрх үү? Уушиг уу? Энэ бүхэн байсаар байгаа ч нэг хүн биш. Хувь хүний онцлог. Хичээл заадаггүй мөртлөө халдварладаг, булаадаг багш.

'Та хэнийг амаа ангайлгаж дуураймаар байна. Түүний үг бүрийг, парадокс бүрийг, гэнэтийн үйлдэл бүрийг барьж авах, үйлдэл бүрээс сургаалт зүйрлэлийг олж мэдэх, инээмсэглэл бүрээс ертөнцийн уйтгар гунигийг ойлгох. Би эдгээрийг хаанаас авах вэ? Попов бол бүх Орос даяар цорын ганц асуудал үүсгэгч бөгөөд бусад нь Багш бол Бурханы нэр болохоос сурах бичгийн аудио хавсралт биш гэдгийг мартжээ. "Нүүр царайгүй сургуулиуд" - зохиолч үүнийг хичнээн сайхан, гунигтай хэлэв. Бусад нь Европын хавтан, нэрмэл устай усан оргилуурууд, гантиг шат, компьютерууд бараг жорлонд байдаг бөгөөд үүдэнд нь алтан навчаар гэрэлтдэг тэмдэг байдаг - гэхдээ нүүр царай байхгүй. Учир нь царай нь тэнд байхгүй. Поповын өрөөнд орчин үеийн захирлын өрөөний бүх шинж чанаруудаас зөвхөн сохор байдаг. Үлдсэн нь бүгд хүнийх: аяга карамель, зодуулсан дуу хураагч, зузаан утга зохиолын сэтгүүл.

Энэ ямар найруулагч вэ? Багшаар тоглоом шоглоом хийж, хурал дээр танхайрдаг, өвлийн улиралд сургуулийн дээвэр дээрх цасыг өөрөө шидэж, сургуулийн хашаан дахь гаднах байранд “Би чамд хайртай” гэж бичиж, дэвтэр дээрээ шүлэг бичдэг. "Өдрийн тэмдэглэл"-ийн өндөр зэрэглэлийн баатруудын нэг "Сайн байна уу?" Гэсэн асуултад хариулсан нь утгагүй биш юм. "Энэ Попов биш юмаа гэхэд бүх зүйл сайхан байна" гэж хариулав. Одоо ч гэсэн! Попов эвгүй байна.

Унших нь хүртэл ямар нэг байдлаар эвгүй байдаг, учир нь гэнэт та үнэний ил утсанд хүрч байх шиг байна - бүх дур булаам гипс унана. Та эвлэрэлгүй, тодорхой ойлгож байна: жинхэнэ багш ийм л байх ёстой (харамсалтай нь "харамсалтай" механик гашуун үг сонсохыг гуйж байна).

Попов сэтгэл хөдөлгөм роман бичих шаардлагагүй - тэр амьдралыг роман болгон хувиргадаг хүмүүсийн нэг юм. Түүний лицей бол физик, математикийн амжилт, дэлхийн олимпиадын ялалтыг улс даяар мэддэг гайхалтай хүүхдүүдийн нэг төрлийн "инкубатор" юм. Гэхдээ энэ сургуульд тэд хүмүүсийг томъёогоор бус, бүтээлч өдөөн хатгалгаар сургадаг. Тэд танд парадокс, зоригтой сэтгэхийг заадаг. Үүнд манай зохиолч хамгийн түрүүнд оролцсон.

"Жинхэнэ шүлгээс зөвхөн нэг мөр үлдээ - яруу найргийн амьсгал зогсохгүй. Сургуульд ч мөн адил. Тэд бидэнд ямар төрлийн зүйл хийдэг вэ? Бид байгаа, байх болно!"

Учир нь сургууль бол гадаад ертөнц рүү харсан цонхтой барилга биш. Сургууль бол багш. Сургууль дампуурч, эвдэрч, түүний санааг зөрчиж (Беслан), эцэст нь дэлбэлж болно. Жинхэнэ багш бол амьд үлдвэл балгас дээр ирж, мэргэн гаансаараа шүгэлдэж, хүүхдүүд хаанаас ч юм гүйж ирээд дугуйлан сууна. Тэгээд энэ сургууль болно. Хоолой, инээмсэглэл хангалттай, гэхдээ "Үлдсэн нь сэтгэл".

Попов өөрийн гэсэн сургуулийг бий болгосон - үгийн бүх утгаараа. Мөн бид түүний бүх хүчин чармайлтанд зөвхөн тэвчээрийг хүсч байна. Мөн өдрийн тэмдэглэлд - урт үргэлжлэл. Мөн тэдний уншигчдын хувьд - өөрсдийнхөө өмнө бодолтой үнэнч байх.

...Сургуулийн захирал дууны зохиолч байж болохгүй!

Гэтэл ард түмний боловсролд талархаж байна, манайд дууны зохиолч сургуулийн захирал хэвээрээ үлддэг. Тусгаарлагдсан, төсөөлшгүй тохиолдол, ямар нэг алдаа, гэхдээ бид энэ гайхалтай алдаанаас хараахан салаагүй байна.

– Попов, ширээн дээрх өдрийн тэмдэглэл!

Константин Рубинский, яруу найрагч, жүжгийн зохиолч

Өглөө хаалганы дэргэд манаач:

-Захирал, үр хөндөлтийн мөнгө өгөөч.

– Та хэнээс ухаантай хийж чадсан бэ?

"Би биш, би биш, Раяа жирэмсэн болсон." Тэр гуравны нэгийг даван туулж чадахгүй.

-Би үүнд ямар хамаатай юм бэ?

- Би хараагүй тул та төлнө.

Сургуулийн төгсгөлд би халхавчтай. Тэдний дор хууль бусаар хоёр өрөө байр барьсан. Цэвэрлэгчийн цалин тэтгэвэрээс хоёр дахин бага учраас ажил хийдэггүй. Зөрчиж, дургүйцсэн албан тушаалтнуудад торгууль төлөх ёстой.

Лхагва гараг

Багш нар сургуулиас гарахад би баяртай гэж хэлдэггүй.

Өнгөрсөн үеийг уучлах боломжгүй.

Би хоёр үг хэлье:

- Маргааш буцаж ирээрэй.

Пүрэв гараг

Сурагчдын гар утас алга болсон талаар мөрдөн байцаагч гомдол гаргажээ. Боловсролын төвшинг нь асууж, харьяатыг нь асууж, гэрийн хаягаа бичээд алга болсон. Цагдаа нар статистикийн албаны чиг үүргийг аваад удаж байна.

Баасан гараг

Бодлогогүйгээр орон тооны цомхотгохыг хүссэн тул эцэг эхдээ боловсролын байгууллагуудад өөрсдийнхөө эсрэг гомдол бичихийг зааж өгсөн. Сургасан. Би шийтгэгдсэн. Ажилтныг авч үлдсэн.

Бямба гариг

гэж асуухад:

-Та аль намын гишүүн бэ? - Би бардам хариулдаг:

- Атеист.

Би битүүхэн найдаж байна: өрөвтасаас гарсан атейст - бусад шувуудын намын гишүүд.

Ням гараг

Би нэг сурагчийг жорлонд барьж авлаа. Тэр аккумляторын ард хогоо шатаажээ.

- За, Артем, чамд бүх зүйл тодорхой байна.

- Би? Би юу ч хийгээгүй.

– Та Останкино телевизийн цамхагийг шатаасан уу?

-Үнэнийг хэлэхэд өөр хүн байна. Энэ бол миний буруу, би бодсонгүй.

- За, бодоод үз, би очоод харъя.

-Цамхагийг хэн шатаасан бэ?

Даваа гараг

Хичээлээсээ хоцорсон багшийг би зэмлэхэд багш надад ингэж хариулав.

- Өчигдөр би арай эрт ирсэн болохоор та анзаарсангүй.

Мягмар гараг

Надад нэг сонин нарийн бичгийн дарга байна. Багш нар хувилагч цаас гуйхаар орж ирдэг ч ариун цэврийн цаас өгөхийг шаарддаг. Тэд ичимхий, үүнийг аваад шууд орхи.

Лхагва гараг

Нягтлан бодох бүртгэл бол сургуулийн гэдэс юм. Тэд зогсолтгүй хооллодог, инээмсэглэх цаг ч байдаггүй.

Пүрэв гараг

Есдүгээр сарын 1

Өнөөдөр би цэвэрлэгч эмэгтэйн хүүхэд товчгүй цамцтай гүйж байхыг харлаа. Би түүн рүү залгаад:

- Раяа, чи товч оёж чадах уу?

- Товчнууд, товчлуурууд ... Зүү байхгүй.

Баасан гараг

Тэд төлбөрөө төлөөгүйн улмаас цахилгаанаа унтраахаар ирсэн. Хотын захиргаа мөнгө төлдөг ч сургуулиуд хохирдог. Энэ нь хойд нутгийнханд сайн, ядаж зургаан сарын турш толгой өвддөггүй.

Хатуу хог хаягдлын төлбөр байхгүй. Хогийн сав руу нэвтрэх эрхийг хаасан. Хагас бүтэн сайнд хог шатаадаг. Энэ өдрүүдэд нутгийн иргэдэд гомдоллох хүн олдохгүй байна. Гэвч Даваа гаригт ямар ч утгагүй: салхи үнс, үнсийг зөөдөг.

Бямба гариг

Тэтгэвэрт гарсан эмээ, цагдаа хоёр шөнийн цагаар үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэрээр төсвийн хөрөнгийн талаар сонор сэрэмжтэй байдаг, тэр эцэг эхээс авах төлбөрийн талаар сонор сэрэмжтэй байдаг. Өнөө өглөө эрт тэр надад чухал мэдэгдэл хийсэн:

-Захирал аа, би эсэргүүцэж байна.

- Юу болсон бэ, Анна Федоровна?

Эрхэм хүндэт хамт олон, оюутнууд, сургуулийн төгсөгчид, мөн тэдний эцэг эхчүүдийг манай сайтын хуудсуудаар угтаж байгаадаа баяртай байна. Эндээс та хамгийн сүүлийн үеийн мэдээ мэдээлэлтэй танилцах, манай цогцолборын тухай мэдээлэл, боловсролын байгууллагын бүтэц, оюутнууд, багш нарын ололт амжилт, бусад олон зүйлийг олж авах боломжтой. Сургууль маань нээгдээд 11 жил болж байгаа ч нас бага ч гэсэн өндөр амжилт гаргасан

Манай сургуулийн үзэл баримтлалыг товчхон хэлэхэд би гол зүйлийг нэрлэж болно.

1. Дор хаяж хоёр (хүсвэл илүү олон) хэлийг гүнзгийрүүлэн судлах;

2. Эх орныхоо ирээдүйн иргэн, сонгосон мэргэжлээс үл хамааран удирдагч, улс төрч, шинэ үеийн бизнесмэн болгон төлөвшүүлэх;

3. Аливаа нөхцөл байдлаас гарах гарцыг олох, бусад хүмүүстэй зөвшилцөх, хамтран ажиллах, ажил хөдөлмөр, бүтээлч байдлаасаа баяр баясгалан, сэтгэл ханамжийг хүлээн авах чадвартай зан чанарыг төлөвшүүлэх;

4. Оюутнуудад орчин үеийн, чанартай боловсрол эзэмшүүлэх, их дээд сургуульд элсэн орохдоо ирээдүйн мэргэжлээ зөв сонгох боломжийг бүрдүүлэх.

Бүх цаг үед ижил төстэй хоёр сургууль байсан бөгөөд байдаггүй, учир нь дүрэм журам, шаардлага, дүрэм журмыг үл харгалзан сургууль бүр өөрийн гэсэн хууль тогтоомжийн дагуу амьдардаг. Бусад сургуулиудын нэгэн адил бидэнд таалагдахгүй, бухимдуулж болохуйц сайн сайхан зүйлс, ололт амжилт, бэрхшээл, амжилт, алдаа олон бий. Бид яг та нарын нэгэн адил сургуулиа илүү сайн, жинхэнэ утгаараа илүү сайн болгохыг чин сэтгэлээсээ хүсч, хичээж, таны хүүхэд төгсөхдөө: "Би сайн сургууль төгссөн, 2010 оны дунд сургууль." Бид ганцаараа энэ амжилтанд хүрч чадахгүй - бидэнд таны тусламж, дэмжлэг, тэвчээр, ойлголт, хайр биш юм бол ядаж нөхөрлөл хэрэгтэй байна!

Анхаарна уу: бид таны хүүхдүүдийн хувьд биднээс хүлээх эрхтэй ижил зүйлийг хүсч байна. Сургуулийн зарим асуудлыг шийдвэрлэхэд зөвхөн таны сайн санаа нь ямар нэг зүйлийг илүү сайн болгоход тусална гэдгийг санаарай. Танай хүүхдүүд энд сурдаг, бие биетэйгээ тэмцэх бус бидний хамтын хүчин чармайлт л тэдний ирээдүйн төлөө ажиллах болно. Багш эсвэл сургуулийн захиргаанаас зөвлөгөө авахыг хичээ, хатуу асуулт асуухаас бүү ай, учир нь хүүхдийн хууль ёсны эрх ашгийг тайван, тэвчээртэй хамгаалах нь ТАНЫ ЭРХ, БИДНИЙ ХАРИУЦЛАГА юм! Эрүүл ухаан, өөртөө итгэх итгэл, багшийн мэргэжлийн ур чадвар, үнэнч шударга байдалд итгэх итгэл уулсыг хөдөлгөж чадна гэдэгт би итгэлтэй байна. Та бүхний хувьд таны хүүхдүүдийн боловсрол, хүмүүжил нь бидний оюутнуудад маш чухал ач холбогдолтой энэхүү хэцүү, сонирхолтой, сандарч, хүмүүжлийн ажилд тань амжилт хүсье.

Манай сургууль бол орчин үеийн, шинэ боловсрол, хуучин, хүчирхэг боловсролын байр суурь юм. Бид ардчиллын төлөө байгаа, гэхдээ зөвхөн багшийг хүүхдэдээ төдийгүй хүүхдүүдийг багшийгаа хүндлэх үндсэн дээр.

Бид хүүхдүүдээс төвлөрөл, нухацтай байхыг шаардах болно.

Бид бэлэн байгаа бөгөөд нийтлэг амьдралаар амьдрахыг хүсч байна.

Манай оюутнуудын дунд боловсрол, шинжлэх ухаан, соёлын салбарт олон улсын харилцааг хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах янз бүрийн улс оронд ажиллах мэргэжилтнүүд гарч ирнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Тэд эх орон, янз бүрийн үндэстний хүмүүсийн хоорондын энх тайван, найрамдалд үйлчлэх болно.

Бид сургуулиа цэвэрхэн, үзэсгэлэнтэй хэвээр байлгахыг хүсч байна.

Энд байгаа хүүхдүүдийг амар тайван, хэцүү, сонирхолтой цагийг өнгөрөөхийг бид хүсч байна.

Бид тантай уулзахдаа үргэлж баяртай байдаг.

Манай цогцолборт хөдөлмөрийн ахмад дайчид, залуу багш нар багтсан бүтээлч хамт олон ажилладаг. Манай төгсөгчид, эцэг эхчүүд олон асуудлыг шийдвэрлэхэд үргэлж бидэнтэй хамт байдаг.

Сургуулийнхаа багш нарын хамт олон, нийт ажилчид, оюутнууддаа ажил хөдөлмөр, хичээл сурлага, ажилдаа үнэнчээр зүтгэж, хайртай сургуульдаа баярлалаа.

Манай боловсролын цогцолбор бол тэгш боловч олон талт боломжийн сургууль юм. Амжилтгүй хүмүүс байдаггүй гэж бид баталж байна. Зөв нөхцөлийг бүрдүүлж өгвөл хэн ч амжилтанд хүрч чадна. Бид хүн бүрт ийм боломж олгохыг хичээдэг. Энэ нь хүүхдүүдэд суралцах, багш нартай ажиллахад сонирхолтой байдаг.

Тус цогцолбор нь сэтгэл хөдлөлийн онцгой, сэтгэл татам орчинг бүрдүүлсэн. Сургуулийн амралт, сургуулийн аялал, сонины дугаар, концерт, баяр наадам, бүтээлч уралдаан тэмцээн зэрэг эрч хүчтэй уур амьсгал - энэ бол манай багш, оюутнуудын төлөө амьдардаг.

Илүү ихийг мэдмээр байна уу? Манай сайтад тавтай морил. Сургуулийнхаа талаар бидэнд хэлэх зүйл их байна. Манай вэбсайт дээрх мэдээллийг үргэлж сонирхолтой, хэрэгцээтэй, танд хэрэгтэй байлгахыг бид үнэхээр хүсч байсан.

Удирдагч хүний хувьд миний мэргэжлийн итгэл үнэмшил: Та өөрийгөө хөгжүүлж, цаг үетэйгээ хөл нийлүүлэн алхаж, ирээдүйгээ бодож, хүүхэд, ажилчдын тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлснээр багаа хөгжүүлж, удирдан чиглүүлж чадна. Менежер нь туршлагатай, мэдлэгтэй байх нь маш чухал. Гэвч амьдрал зогсохгүй, тиймээс тэр байнга сурч, суралцахыг хүсдэг нь бүр ч чухал юм. Үүнд чин сэтгэлээсээ итгэсэн хүн л бусдад итгүүлж чадна. Гэхдээ миний гол ажил бол итгүүлэх, дараа нь шаардлагатай бол туслах явдал юм.

Менежерээр ажиллаж байхдаа би өөрийнхөө үйлдлийг байнга эрэлхийлж, тохируулдаг. Энэ амьдралын хэв маяг нь тийм ч энгийн зүйл биш, заримдаа гаднаас нь харахад таныг хажуу тийш, хайруулын тавган дээрээс гал руу шидэж байгаа мэт санагддаг. Магадгүй...

Инноваци нь дэвшилт, дэмжлэг шаарддаг тул хэцүү үйл явц юм. Энд менежер бол хувьсгалч, тиймээс тэрээр нэгэн зэрэг сурталчлагч, хамгаалагч, хуульч, довтлогч байх ёстой.

ТЭДГЭЭР. Хүрэл, 2010 оны Улсын төсвийн боловсролын сургалтын байгууллагын захирал, ОХУ-ын боловсролын гавьяат ажилтан

Хуудас 32-ын 1

Номонд зориулсан зургууд - Андрей Разгильдяев

Багш бол Бурханы нэр юм

...Сургуулийн захирал дууны зохиолч байж болохгүй!

– Попов, ширээн дээрх өдрийн тэмдэглэл!

Константин Рубинский, яруу найрагч, жүжгийн зохиолч

2004

Есдүгээр сарын 1

Өглөө хаалганы дэргэд манаач:

-Захирал, үр хөндөлтийн мөнгө өгөөч.

– Та хэнээс ухаантай хийж чадсан бэ?

"Би биш, би биш, Раяа жирэмсэн болсон." Тэр гуравны нэгийг даван туулж чадахгүй.

-Би үүнд ямар хамаатай юм бэ?

- Би хараагүй тул та төлнө.

Лхагва гараг

Есдүгээр сарын 2

Багш нар сургуулиас гарахад би баяртай гэж хэлдэггүй.

Өнгөрсөн үеийг уучлах боломжгүй.

Би хоёр үг хэлье:

- Маргааш буцаж ирээрэй.

Пүрэв гараг

Есдүгээр сарын 3

Баасан гараг

Есдүгээр сарын 4

“Сургуулийн захирал” бол боловсролын байгууллагын дарга нарт зориулсан анхны мэргэжлийн хэвлэл юм. Материалын дийлэнх хэсгийг сэтгүүлийн гол сэдэв болох боловсролын менежментэд зориулав. Нэмж дурдахад бид уншигчдадаа ажлын явцад өдөр бүр тулгардаг бусад асуудлыг шийдвэрлэхэд нь туслахыг хичээдэг. Дугаар бүрээс та боловсролын үйл явцын зохион байгуулалт, боловсролын ажил, нэмэлт боловсрол, багшийн сургалтын түвшин, гэрчилгээ олгох, ахисан түвшний сургалт гэх мэт ярилцлага, нийтлэл, дүн шинжилгээ хийх боломжтой.

Сэтгүүл нь зөвхөн мэдээлэл, аналитик үйл ажиллагаагаар зорилгоо хязгаарладаггүй. Сургуулийн захирал сэтгүүлийн төслүүдийн нэг бол Оросын бүс нутгийн ихэнх сургуулиудыг хамарсан, сургуулиудын янз бүрийн асуудлын нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх менежментийн туршлагыг тодорхойлох Бүх Оросын сургуулийн захирлын уралдаан юм.

1993 оноос хойш хэвлэгдсэн.

Жилд 10 удаа хэвлэгддэг.

ОХУ болон ТУХН-ийн орнуудын бүх бүс нутагт захиалгаар тараагдсан. 2011 оноос хойш тус сэтгүүл дизайныг санал болгож байна цахим захиалга. Цахим хувилбарыг захиалагчид сэтгүүлийг өөрт тохиромжтой хэлбэрээр авах боломжтой - компьютер дээр унших, цахим уншигч, ухаалаг утас, тэр ч байтугай iPhone, iPad ашиглах боломжтой!

Сэтгүүлийн гарчиг

Редакторын захидал
Асуудлын сэдвийг үргэлж тодорхойлдоггүй эсвэл ямар нэгэн тодорхой материалтай холбоотой байдаггүй. Харин энэ нь уншигчидтай албан бус яриа хэлэлцээ хийх урилга, сургуулийн амьдралын зарим чухал нарийн ширийн зүйлийг хамтдаа эргэцүүлэн бодох урилга юм.
Боловсролын бодлого
Сургуулийн улсын эрх ашгийн тухай rubric. Боловсролын чанарыг сайжруулах, NSOT, "Боловсролын тухай" Холбооны хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай хуулийн төслүүд, багш нарын мэргэшлийг дээшлүүлэх, улсын нэгдсэн шалгалтыг зохион байгуулах, сургуулиудын бие даасан байдал гэх мэт.
Удирдлагын урлаг
Багшлах боловсон хүчин, сургууль доторх байгууллага, үйл явц, хэвшил, хувийн цагийг үр дүнтэй удирдах арга замууд: үндсэн ойлголтоос эхлээд нарийн төвөгтэй удирдлагын шийдвэр хүртэл.
Боловсролын үйл явцын зохион байгуулалт
Сургуульд онлайн семинарыг хэрхэн зохион байгуулах вэ? Эцэст нь бид цаасан сэтгүүлээс татгалзаж цахим сэтгүүлд шилжих ёстой юу? Боловсролын шинэ төслийг эхлүүлэхэд юу хэрэгтэй вэ? Энэ хэсэгт та эдгээр болон боловсролын үйл явцтай холбоотой бусад олон асуултын хариултыг олох болно.
Боловсрол ба нэмэлт боловсрол
Ямар төрлийн боловсролыг үндсэнд тооцдог вэ: үндсэн эсвэл нэмэлт үү? Юу нь илүү чухал вэ - сурах бичгээс дүрмийг сурах уу эсвэл нийгэмд жолоодох чадвартай байх уу? Нэмэлт боловсрол өнөөдөр юуг яаж заадаг вэ?
Сургууль, эцэг эх
Сургууль, эцэг эхийн харилцаа тийм ч амар биш юм. Эцэг эхчүүд үргэлж хүүхдийн талд байдаг, заримдаа сургууль нь сурагчийн талд байдаг гэдгийг батлах хэрэгтэй болдог. Энэ хэсгийн материалууд нь бие биенээ ойлгож, сургуулийн захирал, эцэг эх, хүүхдүүд, багш нарын хоорондын харилцааны зөв арга замыг олоход тусалдаг.
Эдийн засаг, хууль
Мэргэжлийн хуульч, эдийн засагчид асуудалтай нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг бөгөөд ажил дээрх хууль эрх зүйн алдаанаас урьдчилан сэргийлдэг.
Persona grata
Сургуулийн асуудалд хайхрамжгүй ханддаг, үзэл бодол нь боловсролын салбарын төдийгүй шинжлэх ухаан, соёл, эдийн засаг, улс төр зэрэг боловсролтой ойр олон салбарт нэр хүндтэй гэж үздэг чухал хүмүүстэй хийсэн ярилцлага.
Эрүүл мэндийн хичээлүүд
Сурагчдын эрүүл мэндийг сахин хамгаалах, бэхжүүлэх нь сургуулийн салшгүй үүрэг юм. Захирлуудад туслахын тулд эрүүл мэндийг хамгаалах арга хэмжээ, технологийн талаар эмч, эмнэлгийн хэлтсийн төлөөлөгчдөөс материалууд байдаг.