Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato.
Napolnile so se, postale težke in tekle.
Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Po tleh so hitele kakor kune.
V gozdu je zašumel zlati dež.
Kaplja klikne na list in list odpade. Siske letajo po veji - listje pljuska ob straneh. Nenadoma bo zapihal veter in zavrtel se bo pisan tornado. In če se težka pletenica v letu vdre v veje, se izlije peneči slap.
Drevesa so do kolen v listju.
Božična drevesca so bila okrašena z listi.
Pod listjem se je grela praprot.
Gobe so se skrile pod listje.
Listje šelesti, strga, žubori. Listje leti, skače, lebdi. Listje se ziblje na pajčevini. Listi zgoraj, spodaj in okrog.
Zlati dež dela hrup.
ŠIVANJE
Zima je pred vrati, čas je, da majico zamenjate za krznen plašč, sandale za škornje. Živali so se spraševale: kje lahko dobim krznen plašč? In Lisica je prav tam:
Meni, meni, dobrodošli, pohitite. Imam šivalni stroj z imenom "Seven Skins". Vsem bom ugajal!
Zajec je bil prvi v galopu:
Pohiti, Fox, vsak dan sneži, jaz pa sem v poletni jakni brez rokavov. Zob se ne bom dotaknila, ne zaradi mraza, ampak zaradi strahu: dobro bom videti v temi na belem snegu! Mi lahko priskrbiš zaščitni krzneni plašč - bel kot sneg?
To je nekaj, za kar lahko maham z repom! - odgovori Lisa. - Bom samo nekaj izmeril, skoči bližje k meni ...
Kakšen drug ukrep? - je bil zajec previden. - In imaš oko.
»Brez meritev ne morem,« odgovori Lisa. - Ne verjamem svojim očem, to moram občutiti. Kdo je naslednji?
Veverica na drevesu čivka:
Lisica, naredi mi veveričji kožuh, topel in zimski. In puhast rep, ne pozabite na resice na ušesih in bel predpasnik na prsih. Moja poletna rdečelaska je obrabljena. hladim se...
Vau, vau, kakšen dandy! - je zabrusila lisica. - Njene kitke, njen čop, njen predpasnik ... In kdo bi te gledal v gozdu? No, v redu, stopi z drevesa, vzel ti bom mere.
Ali brez fitinga res ne gre? - Belka se je prestrašila.
Ne da bi poskusil, samo naredim ježka: zabodem igle in je končano. Je še kdo tam?
Vidra je pomolila glavo iz vode:
Jaz Fox potrebujem topel in nepremočljiv krznen plašč iz vodoodbojne volne. Konec koncev, pozimi sem v vlažni vodi, potrebujem krznen plašč za potapljanje in plavanje!
Lahko naredim vodotesno,« obljubi Lisa. - Lahko naredim vse! Pojdi ven na obalo, vzel ti bom mere.
Boš samo izmeril?
kaj drugega
Bolje bi mi bilo brez meritev ... - vztraja Vidra.
In zakaj ste vsi tako občutljivi? - Lisa ne razume. - Ali pa se bojiš žgečkanja? Videli ste na meni lisičji kožuh - kakšno delo! krzno, mehko zlato! Lovci ne umaknejo oči z nje. In vse zato, ker je treba meriti. Sešila je medvedji in volčji plašč - ne moreta se pohvaliti!
Tako je ... - živali se stisnejo. - Da, nismo volkovi ali medvedi. Kako se izogniti izgubi zadnjega v "Seven Skins". Skupaj z meritvijo, glejte, boste sneli tudi glavo. Bolje je, da lahko mi, Fox, brez vaše pomoči in sami zamenjamo majico za prešito jakno.
In bežali so na vse strani. Lisica je kar škljocnila z zobmi.
STRAŠLJIVO NEVIDNO
V gozdu se je pojavil strašen nevidni človek. Tam so se začele dogajati grozne stvari. Nekdo je neusmiljeno trgal listje z dreves. Zelišča je nekdo zdrobil, zmešal in odložil.
Brez sledu so izginile ptice – penice, ščinkavci in drozgi.
Včeraj smo jih videli in slišali, danes pa ni niti enega.
Živali in ptice so se prestrašeno skrivale v goščavi.
Toda nevidni mož jih je našel tudi tam. Delal je, kar je hotel, vse preoblikoval po svojem okusu in na svoj način. Vzel sem in pobarval zadnje noge zajcev bela kot da bi vsakemu zajcu oblekel bele spodnjice. Rdeče veverice sem naredila sive, pestre jerebice pa bele. Jazbeci, ježi in rakuni so bili tako prestrašeni, da so se skrivali v luknjah, skrivali pod koreninami dreves in niso pokazali nosu. Gozdne prebivalce je postalo strah. Vsak dan so v gozdu strašne novice. Žabe in krastače so nekam izginile. Metulji in muhe so izginili.
Najbolj bali so se mladiči, tisti, ki so se šele rodili. Česa takega še niso videli; Dovolj imamo strahu!
A kaj šele letnik, če se je staremu medvedu brlog celo zaljubil, da bi se skril pred strašnim nevidnim človekom.
In nevidni tava po gozdovih in poljih, upogiba drevesa, žvižga in pljuska valove na obale. Ali bo tla namočila z dežjem ali pa jih bo prekrila zmrzal. Vse ceste, mostovi so bili polomljeni, jarki so bili napolnjeni z vodo. In nihče mu ne more nič: neviden je, neviden je!
ŠOPEK FAZANA
Jeseni sem ustrelil fazana. Sklonil sem se, da bi ga vzel, a nisem mogel. Bojim se, da si opečem roko! Pero gori: bakreno, bronasto, škrlatno!
Firebird in to je vse.
Moja prvošolka je prijela fazana za perut in rekla:
Oh, oče, kaj si naredil!
In sam nisem srečen.
"Fazana ne moreš oživiti," rečem hčerki, "naj vsaj služi znanosti!" Zabeležimo njegovo velikost in barvo in poglejmo, s čim se prehranjuje?
Fazanov pridelek je bil natrpan z žuželkami, jagodami in semeni. Vse to sem zložil v ločene kupčke in začel opazovati, kaj jedo fazani jeseni. Hitro sem prepoznal žuželke. Bile so kobilice, kobilice in mravlje. Tudi jagode je bilo enostavno prepoznati – ena vijolična robida. Ampak semena so katastrofa! Poskusite ugotoviti, iz katerih rastlin prihajajo!
Bilo je škoda, vendar sem moral vliti semena škatlica za vžigalice in ga daj na mizo. Na škatlo sem napisal "semena" in jo pustil do boljših časov. Mogoče se bo našel specialist, ki bo to določil.
Zima je minila. Šele spomladi sem se spomnil na škatle s semeni. Odprla sem škatlo - prazna!
Vprašam svojo hčerko:
Si vzela semena?
Nabereš mrtev les - škripa, izrežeš letake za lonec - škripa, položiš smrekove veje - vse škripa, škripa ...
In za prasketanjem ognja se sliši škripanje in za klokotanje čaja. Skozi zaspanost, celo noč - škripanje in škripanje.
Zjutraj že veš, zakaj škripa.
Potem dve drevesi rasteta tesno, njuni veji se naslonita druga na drugo, eno potiska drugo, jo potiska v stran - in zato škripa. Zgodi se, da veter podrgne enega drugega na ramena - oba tudi škripljeta.
Nekateri so videti živi in zdravi, a sredica je pokvarjena: le malo vetriča - zaškripa. Sicer se pozimi sneg zvije v lok in se celo poletje ne more zravnati. Stoji upognjen, njegova kosmata glava je zarita v zemljo in tudi škripa.
Dovolj sem slišal škripanja v gozdovih. Ni gaja, ne gozda, ne hrastovega gaja, kjer drevo ne bi zaškripalo. In vsaka na poseben način. In vsak o svojem...
Vrsta lekcije: Razvoj govora.
Cilji:
- spodbujati zavestno sodelovanje šolarjev v izobraževalni proces;
- učiti analizo literarno besedilo;
- razvijati govor učencev, razvijati ustvarjalnost dokončati nalogo;
- pri učencih gojiti ljubezen do narave in spoštovanje do nje.
Struktura lekcije:
- Spletke.
- Kontrolna in pripravljalna stopnja "Ponovitev z razširitvijo znanja."
- Gibanje teme.
- Razumevanje rezultatov dela.
Napredek lekcije
I. Spletke.
Učiteljev uvodni govor.
Fantje, upam, da z velikim zanimanjem pričakujete lekcije o razvoju govora, lekcije, v katerih se učimo razmišljati in govoriti. Danes bomo delali z kratka zgodba Nikolaj Sladkov je človek, ki je strastno zaljubljen v naravo. Videli bomo, kako se razvija zaplet, kako umetnik besede vodi bralca po neraziskanih poteh do odkrivanja velikih skrivnosti narave. Te ceste niso lahke. Danes bomo šli k temu težji način. Zgodba-skica "Zlati dež" bo marsikaj pojasnila radovednim raziskovalcem in ljubiteljem lepote narave.
II. Kontrolna in pripravljalna stopnja "Ponovitev z razširitvijo znanja."
učiteljica. Pred začetkom dela z besedilom je treba ponoviti obravnavano snov, torej ponoviti, kar o jeziku in govoru že vemo. Poskusimo narediti zaključke iz prej opravljenega dela in odgovoriti na vprašanja:
– Zakaj človek potrebuje jezik? (Jezik je potreben za prenos misli od ene osebe do druge, za komunikacijo in medsebojno razumevanje).
– Ali obstaja razlika med jezikom in govorom?
– Kakšen je smisel učenja jezika?
– Katere oblike govora poznate?
– Na katere vrste govora delimo? monološki govor?
– Kaj pomeni posamezna vrsta govora?
– Kaj je po vašem mnenju tema besedila? (Dogodki, pojavi, osebe, ki jih je pisatelj vzel iz življenja in jih opisal resnično ali v obliki pravljice, alegoričnega zapleta).
– Kako se imenuje ideja dela? (Ideja je misel, izražena z besedami)
III. Gibanje teme.
1. Branje besedila.
(Besedilo se prepiše za vsakega učenca).
Zlati tuš.
Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni postali kot sonce - škrlatno in zlato.
Napolnili so se, postali težki in tekoči.
Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Kot kune so hitele po tleh.
V gozdu je zašumel zlati dež.
Če kapljica klikne na list, bo list odpadel. Siske letajo po veji - listje pljuska ob straneh. Veter bo nenadoma poletel - vrtel se bo pester tornado. In če se okorna pletenica v letu vdre v veje, se bo razlil peneči se slap.
Drevesa so do kolen v listju.
Božična drevesca so bila okrašena z listjem, praprot se je grela pod listjem, gobe pa so se skrivale pod listjem.
Listje šelesti, strga, žubori.
Listje leti, se ziblje in teče.
Listi zgoraj, spodaj in okrog.
Zlati dež dela hrup.
učiteljica. Nobenega dvoma ni, da je to besedilo, pa vendar, pod kakšnimi pogoji smo to vedeli? Predlagani odgovor.
Najprej zato, ker gre za popolno izjavo. Vsebuje povzetek dogodkov in zaključek. Vse skupaj je ena celota. Izpolnjuje tudi drugi pogoj besedila: vse povedi v njem so slovnično in pomensko povezane. Skica pripovedno besedilo: Govori o dejanjih, ki si sledijo.
Delo z besediščem.
Pripoved - pripoved, sporočilo, novica, obvestilo, preroško.
2. Naloga.
- Iz prvega odstavka izpiši besede z nenaglašenim samoglasnikom v korenu in zraven napiši preizkusne besede.
- Zapiši glagole 1. in 2. spregatve, za vsako po dva.
- Izpiši samostalnik s predlogom in dokaži njegov ločeni zapis.
učiteljica. Fantje, kaj je tema te zgodbe? Pri odgovoru na to vprašanje se je zlahka zmotiti. Najlažje je reči: "Zlati dež" - to je naslov zgodbe, to je njena tema."
Beremo v "Šoli" razlagalni slovar» slovarski sestavki, posvečeno besedi “Golden”.
Zlati, -oh, oh.
- cm. zlato.
- v smislu samostalnik zlato, - Vau, m. Zlatnik, červonet.
- Zlate barve, briljantno rumena. Zlati kodri. Zlata jesen (jesenski čas, ko so porumeneli listi še posebej svetli).
Zdaj pa razmislimo, kaj je glavna ideja tega besedila? Sploh ni lahko takoj razumeti glavne ideje dela, ki izhaja iz številnih podrobnosti zapleta; da bi jo izrazili, moramo prepoznati avtorjevo misel, kot jo vidi edinstven čas leto – jesen, in se vrniti k nekaterim podrobnostim, ki smo jih morda spregledali.
Torej, v vsakem delu je:
- sekundarne, stranske misli;
- glavna ideja ki jih avtor želi posredovati bralcu.
učiteljica. Navedel bom nekaj misli, vi pa razmislite, katera je glavna in katera stranska.
- Dobro se je potepati po ovinkasti poti jesenski gozd, in poslušajte listje, ki šeleste pod vašimi nogami.
- In vendar je žalostno, da je prišla jesen. Kmalu bodo drevesa izgubila svoj bujni okras.
- Listje se počasi vrtinči v zraku. Zanimivo je opazovati odpadanje listja in občutiti veselje do jesenske lepote, ki jo prinaša na svet.
- Trava je porumenela in se upognila k tlom, le zlati listi so prijetni za oko.
učiteljica. Torej, zapišimo gibanje ploskve: od "listi so bili poleti namočeni na soncu" - do "napolnili so se, postali težki in tekoči." Od "leteli so, skakali in hiteli" - do "zlati dež je šumel v gozdu."
Glavna ideja zgodbe– ne v tem, kako gozdu odvzeti elegantni okras, ampak v človeško zadovoljstvo, da začutimo veselje ob čarobni lepoti jeseni, da nam v takem trenutku v dušo pokuka svetla žalost, mi pa žalostni razmišljamo o smislu življenja in našem namenu na tej čudoviti zemlji.
učiteljica. Fantje, če je tema "zlati tuš", potem je pisatelj moral pokazati, kakšne spremembe so se zgodile v naravi. Kako je listje spremenilo gozd?(Drevesa so do kolen v listih, božična drevesca so okrašena, praproti so tople, gobe so skrite) . Ste že kdaj opazovali, kako pada listje?(Fantje delijo svoja opažanja in vtise).
Da bi izrazil svoje vtise, se je pisatelj zatekel k umetniškim izraznim sredstvom: epitetom, primerjavi, metafori in personifikaciji.
Zapis.
- Epitet– figurativna, barvita definicija predmeta ali dejanja.
- Personifikacija- to je obdaritev nežive predmete znaki in lastnosti osebe (osebe).
- Metafora– prenos imena z enega predmeta na drugega na podlagi podobnosti (prikrita primerjava).
- Primerjava- primerjava dveh predmetov, združenih z vezniki kot, ravno, kakor da, kakor da in drugi; pomaga jasneje in globlje razkriti predmet, ki ga opisujemo. Ločeno z vejicami.
- Primerjava- To umetniška tehnika figurativnost in ekspresivnost našega govora.
Zdaj pa ponovno natančno preberimo besedilo in poiščimo sredstva umetniški izraz. Čemu služijo?
(Izdelava tabele s pomočjo učitelja)
| Poti | Primeri izrazna sredstva | Čemu služijo? |
| Primerjava | Listi so kot sonce | Tu primerjava listov s soncem temelji na podobnosti barve. |
| Metafora | Listi - dlani in lica | Podobnost okrogle oblike listov ter lic in dlani otrok; sopostavitev listov s hrbtom in trebuhom obuja spomine na sončenje otrok. |
| Epiteti | Škrlatno, zlato | Lepa, elegantna; pomagajte avtorju osvetliti predmet in ga narediti drugačnega od drugih. |
| Metafora | Napolnile so se, postale težke – in tekle | Metaforični glagoli, ki prikličejo podobo staljene, tekoče kovine: baker, zlato. |
učiteljica. Fantje, vam je bil všeč jezik N. Sladkova? kako(Barvitost, slikovitost, izvirnost, mojstrska uporaba domišljije).
IV. Povzemimo lekcijo.
Upam, da vam je bila naša lekcija všeč. Danes sem spoznal, da je med vami veliko umetnikov, ki čutijo lepoto besede in veliko ljubezen do domače narave.
Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato. Napolnili so se, postali težki in tekoči. Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Kot kune so hitele po tleh. V gozdu je zašumel zlati dež. Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato. Napolnili so se, postali težki in tekoči. Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Kot kune so hitele po tleh. V gozdu je zašumel zlati dež. N. Sladkov N. Sladkov
Pomeni slovnična zveza povedi v besedilu: - vrstni red povedi v besedilu; - vrstni red povedi v besedilu; - besedni red v povedi; - besedni red v povedi; - intonacija; - intonacija; -ponovitve besed; -ponovitve besed; - nadomeščanje samostalnikov z zaimki ali besedami, ki so po pomenu podobne. - nadomeščanje samostalnikov z zaimki ali besedami, ki so po pomenu podobne.
Zlati tuš. Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato. Napolnili so se, postali težki in tekoči. Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Kot kune so hitele po tleh. V gozdu je zašumel zlati dež. Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato. Napolnili so se, postali težki in tekoči. Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Kot kune so hitele po tleh. V gozdu je zašumel zlati dež. N. Sladkov N. Sladkov
Značilnosti besedila: enotnost teme. Enotnost teme. Glavna ideja. Glavna ideja. Naslov. Naslov. Skladnost predstavitve (pomensko in slovnično) Skladnost predstavitve (pomensko in slovnično) Popolnost, popolnost, popolnost. Popolnost, popolnost, popolnost. Dosegljivost avtorja. Dosegljivost avtorja.
Listje je začelo padati. Listje je padalo dan in noč. Leteli so poševno v vetru ali ležali navpično v vlažni travi. Gozdove je rosil dež letečega listja. Ta dež je trajal več tednov. Listje je začelo padati. Listje je padalo dan in noč. Leteli so poševno v vetru ali ležali navpično v vlažni travi. Gozdove je rosil dež letečega listja. Ta dež je trajal več tednov.
Govorne figure Primerjava - primerjava dveh predmetov ali pojavov (gozdovi, kot škrlatni ognji) Primerjava - primerjava dveh predmetov ali pojavov (gozdovi, kot škrlatni ognji) Metafora - skrita primerjava (listi - dlani) Metafora - skrita primerjava (listi - dlani) ) Tvorna primerjava – izražena s samostalnikom v instrumentalni primer(List leti kot padalo, molj, zobnik) Instrumentalna primerjava - izražena s samostalnikom v instrumentalnem primeru (List leti kot padalo, vešča, zobnik)
Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato.
Napolnili so se, postali težki in tekoči. Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Po tleh so hitele kakor kune. V gozdu je zašumel zlati dež. Kaplja klikne na list in list odpade. Siske letajo po veji - listje pljuska ob straneh. Nenadoma bo zapihal veter in zavrtel se bo pisan tornado. In če se neroden los med letom vdre v veje, bo tekel peneči se slap. Listje šelesti, strga, žubori. Listje leti, se ziblje in teče. Listi zgoraj, spodaj in okrog. Zlati dež dela hrup.
(Po N. Sladkovu)
Naloge
- O čem govori besedilo?
- Naredi načrt.
- Napišite podroben povzetek. Ustvarite svojo miniaturo o jeseni: predstavljajte si jesen kot umetnika ali poštarja, zlobnega navihanca ali prijazno čarovnico, skromno delavko ali bogato in velikodušno gospo.
odgovori
- Besedilo govori o padanju listov.
- Načrtujte.
- Kaj so počeli listi poleti?
- V gozdu je zašumel zlati dež.
- Opis padanja listov.
- Zlati dež dela hrup.
Autumn the Robber
Jesen je strašen ropar. V eni noči so zagoreli javorji in že nekaj tednov gori ogenj škrlatnih dreves javorjevi listi. Celo luže je pljuskala po cestah! Zdaj morajo vsi nositi gumijaste škornje. Jesen je zapihala s hladnim vetrom - olupil je vsa drevesa, raztresel listje, mimoidočim trgal klobuke in vse prisilil, da so dvignili ovratnike. V nasprotnem primeru bo nepričakovano začelo snežiti. Brrr!
L.L. Strakhov "Razstave za mlajši šolarji". Namigi o teoriji in praksi pisanja ekspozicij. Besedila in načrti za ekspozicije z izvajanjem ustvarjalnih nalog.
Glej tudi: Opis-opis: “Na primorskem travniku”
Celo poletje so listi soncu izpostavljali svoje dlani in lica, hrbet in trebuh. In postali so tako polni in nasičeni s soncem, da so do jeseni sami postali kot sonce - škrlatno in zlato.
Napolnile so se, postale težke in tekle.
Leteli so kot oriole v vetru. Veverice so skakale po vejah. Po tleh so hitele kakor kune.
V gozdu je zašumel zlati dež.
Kaplja klikne na list in list odpade. Siske letajo po veji - listje pljuska ob straneh. Nenadoma bo zapihal veter in zavrtel se bo pisan tornado. In če se težka pletenica v letu vdre v veje, se izlije peneči slap.
Drevesa so do kolen v listju.
Božična drevesca so bila okrašena z listi.
Pod listjem se je grela praprot.
Gobe so se skrile pod listje.
Listje šelesti, strga, žubori. Listje leti, skače, lebdi. Listje se ziblje na pajčevini. Listi zgoraj, spodaj in okrog.
Zlati dež dela hrup.
ŠIVANJE
Zima je pred vrati, čas je, da majico zamenjate za krznen plašč, sandale za škornje. Živali so se spraševale: kje lahko dobim krznen plašč? In Lisica je prav tam:
Meni, meni, dobrodošli, pohitite. Imam šivalni stroj z imenom "Seven Skins". Vsem bom ugajal!
Zajec je bil prvi v galopu:
Pohiti, Fox, vsak dan sneži, jaz pa sem v poletni jakni brez rokavov. Zob se ne bom dotaknila, ne zaradi mraza, ampak zaradi strahu: dobro bom videti v temi na belem snegu! Mi lahko priskrbiš zaščitni krzneni plašč - bel kot sneg?
To je nekaj, za kar lahko maham z repom! - odgovori Lisa. - Bom samo nekaj izmeril, skoči bližje k meni ...
Kakšen drug ukrep? - je bil zajec previden. - In imaš oko.
»Brez meritev ne morem,« odgovori Lisa. - Ne verjamem svojim očem, to moram občutiti. Kdo je naslednji?
Veverica na drevesu čivka:
Lisica, naredi mi veveričji kožuh, topel in zimski. In puhast rep, ne pozabite na resice na ušesih in bel predpasnik na prsih. Moja poletna rdečelaska je obrabljena. hladim se...
Vau, vau, kakšen dandy! - je zabrusila lisica. - Njene kitke, njen čop, njen predpasnik ... In kdo bi te gledal v gozdu? No, v redu, stopi z drevesa, vzel ti bom mere.
Ali brez fitinga res ne gre? - Belka se je prestrašila.
Ne da bi poskusil, samo naredim ježka: zabodem igle in je končano. Je še kdo tam?
Vidra je pomolila glavo iz vode:
Jaz Fox potrebujem topel in nepremočljiv krznen plašč iz vodoodbojne volne. Konec koncev, pozimi sem v vlažni vodi, potrebujem krznen plašč za potapljanje in plavanje!
Lahko naredim vodotesno,« obljubi Lisa. - Lahko naredim vse! Pojdi ven na obalo, vzel ti bom mere.
Boš samo izmeril?
kaj drugega
Bolje bi mi bilo brez meritev ... - vztraja Vidra.
In zakaj ste vsi tako občutljivi? - Lisa ne razume. - Ali pa se bojiš žgečkanja? Videli ste na meni lisičji kožuh - kakšno delo! Krzno, mehko zlato! Lovci ne umaknejo oči z nje. In vse zato, ker je treba meriti. Sešila je medvedji in volčji plašč - ne moreta se pohvaliti!
Tako je ... - živali se stisnejo. - Da, nismo volkovi ali medvedi. Kako se izogniti izgubi zadnjega v "Seven Skins". Skupaj z meritvijo, glejte, boste sneli tudi glavo. Bolje je, da lahko mi, Fox, brez vaše pomoči in sami zamenjamo majico za prešito jakno.
In bežali so na vse strani. Lisica je kar škljocnila z zobmi.
STRAŠLJIVO NEVIDNO
V gozdu se je pojavil strašen nevidni človek. Tam so se začele dogajati grozne stvari. Nekdo je neusmiljeno trgal listje z dreves. Zelišča je nekdo zdrobil, zmešal in odložil.
Brez sledu so izginile ptice – penice, ščinkavci in drozgi.
Včeraj smo jih videli in slišali, danes pa ni niti enega.
Živali in ptice so se prestrašeno skrivale v goščavi.
Toda nevidni mož jih je našel tudi tam. Delal je, kar je hotel, vse preoblikoval po svojem okusu in na svoj način. Vzel je in belo pobarval zadnje noge zajcev, kot da bi vsakemu zajcu oblekel bele spodnjice. Rdeče veverice sem naredil sive, jerebice pa bele. Jazbeci, ježi in rakuni so bili tako prestrašeni, da so se skrivali v luknjah, skrivali pod koreninami dreves in niso pokazali nosu. Gozdne prebivalce je postalo strah. Vsak dan so v gozdu strašne novice. Žabe in krastače so nekam izginile. Metulji in muhe so izginili.
Najbolj bali so se mladiči, tisti, ki so se šele rodili. Česa takega še niso videli; Dovolj imamo strahu!
A kaj šele letnik, če se je staremu medvedu brlog celo zaljubil, da bi se skril pred strašnim nevidnim človekom.
In nevidni tava po gozdovih in poljih, upogiba drevesa, žvižga in pljuska valove na obale. Ali bo tla namočila z dežjem ali pa jih bo prekrila zmrzal. Vse ceste, mostovi so bili polomljeni, jarki so bili napolnjeni z vodo. In nihče mu ne more nič: neviden je, neviden je!
ŠOPEK FAZANA
Jeseni sem ustrelil fazana. Sklonil sem se, da bi ga vzel, a nisem mogel. Bojim se, da si opečem roko! Pero gori: bakreno, bronasto, škrlatno!
Firebird in to je vse.
Moja prvošolka je prijela fazana za perut in rekla:
Oh, oče, kaj si naredil!
In sam nisem srečen.
"Fazana ne moreš oživiti," rečem hčerki, "naj vsaj služi znanosti!" Zabeležimo njegovo velikost in barvo in poglejmo, s čim se prehranjuje?
Fazanov pridelek je bil natrpan z žuželkami, jagodami in semeni. Vse to sem zložil v ločene kupčke in začel opazovati, kaj jedo fazani jeseni. Hitro sem prepoznal žuželke. Bile so kobilice, kobilice in mravlje. Tudi jagode je bilo enostavno prepoznati – ena vijolična robida. Ampak semena so katastrofa! Poskusite ugotoviti, iz katerih rastlin prihajajo!
Škoda, vendar sem morala semena stresti v škatlico za vžigalice in jih postaviti na mizo. Na škatlo sem napisal "semena" in jo pustil do boljših časov. Mogoče se bo našel specialist, ki bo to določil.
Zima je minila. Šele spomladi sem se spomnil na škatle s semeni. Odprla sem škatlo - prazna!
Vprašam svojo hčerko:
Si vzela semena?
Nabereš mrtev les - škripa, izrežeš letake za lonec - škripa, položiš smrekove veje - vse škripa, škripa ...
In za prasketanjem ognja se sliši škripanje in za klokotanje čaja. Skozi zaspanost, celo noč - škripanje in škripanje.
Zjutraj že veš, zakaj škripa.
Potem dve drevesi rasteta tesno, njuni veji se naslonita druga na drugo, eno potiska drugo, jo potiska v stran - in zato škripa. Zgodi se, da veter podrgne enega drugega na ramena - oba tudi škripljeta.
Nekateri so videti živi in zdravi, a sredica je pokvarjena: le malo vetriča - zaškripa. Sicer se pozimi sneg zvije v lok in se celo poletje ne more zravnati. Stoji upognjen, njegova kosmata glava je zarita v zemljo in tudi škripa.
Dovolj sem slišal škripanja v gozdovih. Ni gaja, ne gozda, ne hrastovega gaja, kjer drevo ne bi zaškripalo. In vsaka na poseben način. In vsak o svojem...
