Një person që nuk e percepton informacionin. Format komplekse të perceptimit të informacionit

Udhëzimet

Ndiqni regjimin. Nëse dëshironi të përmirësoni kujtesën tuaj dhe ta bëni aktivitetin tuaj intelektual më efektiv, atëherë gjëja e parë që duhet t'i kushtoni vëmendje është gjumi i shëndetshëm. Fakti është se gjatë gjumit restaurohen qelizat e trurit, si dhe një lloj "rindezje". Nuk është për t'u habitur që ata që shkojnë në shtrat vonë dhe zgjohen herët kanë një aftësi të zvogëluar për t'u përqëndruar në çdo informacion dhe për ta perceptuar atë shpejt.

Mos harroni për pushimet. Mos harroni shkollën: 45 minuta mësim, pastaj 15 minuta pushim. Përpiquni ta zbatoni këtë parim në punë, studim dhe aktivitete të tjera. Nëse është e vështirë për ju të përqendroheni në një aktivitet për 40-50 minuta, atëherë duhet të ndryshoni pak "orarin". Për shembull, bëni një pushim prej dhjetë minutash çdo gjysmë ore. Pas 4-5 cikleve ju duhet të merrni një orë pushim. Nëse është e mundur, dilni në ajër të pastër dhe bëni një shëtitje.

Ndiqni një dietë të zgjuar. Një dietë ushqyese është një faktor i rëndësishëm që kontribuon në aktivitetin e suksesshëm intelektual. Mundohuni të hiqni dorë nga ushqimi i shpejtë dhe ushqimi i vazhdueshëm në favor të ushqimit të duhur. Menuja juaj duhet të përfshijë ushqime që përmbajnë acide yndyrore omega-3, për shembull, peshk, ushqim deti, kivi dhe arra. Mos harroni për proteinat dhe karbohidratet: hani mish pa yndyrë, vezë, produkte qumështi dhe bukë me drithëra dhe drithëra. Dhe manaferrat, frutat dhe perimet e stinës do t'i sigurojnë trupit vitamina.

Trajnoni kujtesën tuaj. Për shembull, duke mësuar përmendësh një pjesë të vogël të tekstit çdo ditë. Sidoqoftë, nuk ka nevojë ta "mbushni" atë, duke injoruar kuptimin. Së pari, lexoni rreshtat disa herë, përpiquni të imagjinoni figurën që përshkruhet dhe bëni asociacione. Më pas thuani tekstin me zë të lartë me fjalët tuaja. Kthehuni në pasazh gjatë gjithë ditës dhe në mbrëmje përpiquni ta riprodhoni përmendësh.

Perceptoni informacion vizualisht. Fotografia mendore është një ushtrim i shkëlqyer për ata që duan të përmirësojnë funksionin e trurit të tyre. Mbajeni shikimin në një objekt për disa sekonda. Pastaj mbyllni sytë dhe përpiquni të rikrijoni objektin në mendjen tuaj. "Fotografia" duhet të jetë sa më e detajuar: ngjyra, forma, tekstura, elementët dekorativë, madje edhe çarje ose pluhur - arrini ngjashmërinë maksimale. Vlen të filloni me sendet më të thjeshta shtëpiake, për shembull, një krehër ose një filxhan. Ndërlikoni gradualisht detyrat, duke u përpjekur të krijoni portrete mendore të të njohurve apo edhe thjesht kalimtarëve në rrugë.

Kujtesa, nga pikëpamja shkencore, është funksioni kryesor i trurit të njeriut. Sipas akademikut N.P Bekhtereva, kjo quhet memorizimi, ruajtja dhe riprodhimi i mirë i informacionit. Ka forma afatshkurtra dhe afatgjata. E para karakterizohet nga memorizimi i shpejtë dhe mbajtja e informacionit për jo më shumë se gjysmë ore. Ky informacion më pas harrohet ose transferohet në kujtesën afatgjatë.

Do t'ju duhet

• - "Reminil", "Exelon", "Semax";
• - "Glicine", "Mexidol", "Cavinton", "Cerebrolysin", "Encephabol";
• - trajnim i rregullt i kujtesës intelektuale;
• - ushqyerja racionale;
• - gjumë dhe pushim të duhur;
• - aktivitet fizik.

Udhëzimet

Video mbi temën

Përgatitja për provimin kërkon më shumë se një orë. Koha e aktivitetit më të madh të trurit ndryshon nga personi në person. Disa njerëz e mbajnë mend më mirë mëngjesin, të tjerë midis orës 3-4 pasdite, dhe për të tjerët është më e lehtë të ulesh mbi tekstet shkollore gjatë gjithë natës. Përcaktoni orët tuaja "aktive" dhe filloni të studioni tema në kohën e caktuar.

Informacioni hyn në tru përmes kanaleve të perceptimit, të cilat janë gjithashtu të ndryshme për të gjithë njerëzit. Sipas llojit të perceptimit, njerëzit ndahen në dëgjimore, vizuale, kinestetike dhe diskrete. Për të përcaktuar llojin tuaj, provoni të përcillni informacion, për shembull, luleradhiqe. Nxënësit dëgjues do të fillojnë ta përshkruajnë lulen me zë të lartë, nxënësit vizualë ka shumë të ngjarë ta vizatojnë atë, nxënësit kinestetikë do të flasin për emocionet e tyre në lidhje me lulen ("Është e butë, petalet gudulisin lëkurën...", etj.), dhe nxënësit diskretë do të kujtojnë vetitë medicinale (sepse ata i kërkojnë gjërat në objekte dhe mundësinë e zbatimit në jetë).

AudiofilëtËshtë më e lehtë të perceptosh informacionin me vesh. Një metodë efektive e memorizimit është të flasësh temën. Mundohuni të lexoni terminologjinë e thatë sikur po lexoni poezi: në mënyrë shprehëse, me ndonjë melodi. Ju mund të përdorni këngën tuaj të preferuar - riorganizoni fjalët në një melodi të njohur dhe përsërisni disa herë me radhë.

Pamje Për të kujtuar qartë diçka, kërkohen diagrame dhe vizatime. Provoni të vizatoni një foto të temës që po studioni. Një metodë efektive e kolazhit është kur një person ngjit fotografi/fotografi në mur dhe vizaton lidhjet ndërmjet tyre.

Nxënësit kinestetikë Ndjenjat janë të rëndësishme. Zgjidhni një vend komod, veshje komode etj. për t'u përgatitur për provimin. Është më mirë nëse përgatitja bëhet diku në natyrë, në një vend të qetë dhe të izoluar. Lidhni mendërisht terma të rëndësishëm me diçka të këndshme. Nxënësit kinestetikë mbështeten gjithashtu në veprime mekanike: të mësojnë përmendësh, të shkruajnë termat dhe parimet bazë.

Diskret– analistë të mirë, thelbi është i rëndësishëm për ta. Për të mbajtur mend më mirë një sasi të madhe informacioni, duhet ta zbërtheni në komponentë të vegjël. Hiqni fjalët e panevojshme nga teksti dhe gjithçka do të funksionojë.

Përveç kanalit të perceptimit dhe aktivitetit të përkohshëm, gjendja e përgjithshme e trupit nuk mund të fshihet. Mos harroni të pushoni dhe të hani mirë gjatë përgatitjes për provimet, përfshini në dietën tuaj vitamina (acid askorbik me glukozë) dhe arra dhe lajthi.

Praktikoni dialogët me ekzaminuesin - bëni dikë afër jush që është më i vjetër të testojë përgjigjet tuaja dhe, nëse është e mundur, të bëjë korrigjime.

• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_handler_filter::options_validate() duhet të jetë në përputhje me views_handler::options_validate($form, &$form_state) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handler_filter/ .inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_handler_filter::options_submit() duhet të jetë në përputhje me views_handler::options_submit($form, &$form_state) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handler_filter/ .inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_handler_filter_boolean_operator::value_validate() duhet të jetë e pajtueshme me views_handler_filter::value_validate($form, &$form_state) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/opers_handler_filter/ .inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_plugin_style_default::options() duhet të jetë në përputhje me views_object::options() në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc në linjën /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_plugin_row::options_validate() duhet të jetë në përputhje me views_plugin::options_validate(&$form, &$form_state) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/ views_plugin_row.inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_plugin_row::options_submit() duhet të jetë në përputhje me views_plugin::options_submit(&$form, &$form_state) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/ views_plugin_row.inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.
• paralajmërim i rreptë: Deklarata e views_handler_argument::init() duhet të jetë në përputhje me views_handler::init(&$view, $options) në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument .inc në linjën 0.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.
• paralajmërim i rreptë: Pamja e metodës jostatike::load() nuk duhet të thirret në mënyrë statike në /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module në linjën 906.

Aftësia për të kuptuar dhe perceptuar një partner komunikimi është hapi i duhur drejt suksesit

Ju mund të arrini rezultatin e pritur nga komunikimi me një klient vetëm nëse e strukturoni sjelljen tuaj në mënyrë korrekte.

Dhe për të qenë në gjendje ta bëni këtë si duhet, duhet të keni aftësinë të parashikoni reagimin e bashkëbiseduesit ndaj fjalëve dhe veprimeve, të mos humbisni asnjë detaj të vetëm në komunikim dhe për këtë arsye të kuptoni se si një person e percepton informacionin.

Një provë e mirë për këtë janë fjalët e shkrimtarit dhe politikanit anglez të shekullit të 19-të E. Bulwer-Lytton, i cili tha si më poshtë:

“Asgjë nuk është sipërfaqësore për vëzhguesin e thellë! Është në gjërat e vogla që personazhi zbulohet.”

Cilësitë e brendshme të një personi manifestohen shpesh në pamjen e tij. Ndonjëherë, ajo që fshihet brenda mund të shihet në detajet e vogla të pamjes së jashtme. Vetëm njerëzit e vëmendshëm mund ta bëjnë këtë. Ata mund të përcaktojnë menjëherë se me kë po komunikojnë dhe, bazuar në këtë, të ndërtojnë saktë sjelljen e tyre.

Arritja e një rezultati pozitiv në komunikim varet drejtpërdrejt nga aftësia për të vëzhguar. Për më tepër, është e rëndësishme të shmangni gabimet në perceptimin e bashkëbiseduesit, duke eliminuar kështu një rezultat negativ.

Kanalet për perceptimin njerëzor të informacionit

Është vërtetuar se kur informacioni hyn në ndërgjegjen njerëzore, përdoren tre kanale të perceptimit të informacionit.

1.Vizuale (imazhe vizuale).

2. Kanali dëgjimor i perceptimit (imazhet dëgjimore).

3.Kanali kinestetik i perceptimit (komplekset e ndjesive).

Një person mund të marrë informacion duke përdorur të tre kanalet njëkohësisht. Roli i tyre në komunikim është shumë i rëndësishëm. Por, sipas teorisë së programimit neurolinguistik, një person ka një kanal prioritar kryesor.

Bazuar në këtë, njerëzit mund të ndahen në tre grupe: vizual, dëgjimor dhe kinestetik. Lloji mund të përcaktohet nga ndryshimi në tingullin e zërit, përdorimi i fjalëve të caktuara, gjestet dhe lëvizjet e syve.

Për shembull, nxënësit dëgjimor shpesh përdorin fjalë të tilla si "dëgjo", "siç thonë ata" dhe kështu me radhë, ndërsa nxënësit vizualë përdorin shpesh "duke", "a nuk shikon" dhe të ngjashme. Për të përcaktuar llojin tuaj, mund të bëni testin: kanali kryesor i perceptimit.

Treguesit bazë të njohjes së modalitetit

Pa vëzhgim dhe aftësi të caktuara, është shumë e vështirë të përcaktohet modaliteti i një personi. Kjo kërkon trajnim: një ditë për të folur si një nxënës vizual, e dyta si një nxënës dëgjimor, e treta si një nxënës kinestetik. Ushtrime të tilla do t'ju lejojnë të kuptoni të gjitha kanalet e perceptimit njerëzor dhe të punoni nga afër vetë.

Perceptimi i një personi nga një person në psikologji: tipare

Për shkak të subjektivitetit të perceptimit, çdo person në përgjithësi e percepton ndryshe bashkëbiseduesin e tij. Ju mund të dëgjoni mendime krejtësisht të ndryshme për të njëjtin person. Kjo ndodh për disa arsye.

• Së pari, mundësi të ndryshme perceptimi. Ato varen nga karakteristikat e dëgjimit dhe shikimit të një personi, nga fuqitë e tij natyrore ose të fituara të vëzhgimit.
• Së dyti, ndikimi i stereotipeve dhe përvojës së fituar.
• Së treti, para-instalimi.

Përveç sa më sipër, mund të ketë arsye të tjera për një ndryshim në perceptimin e një personi, për shembull, gjendja e përgjithshme e shitësit mund të ndikojë shumë në perceptimin e klientit. Si një gjendje e gëzuar dhe një gjendje nervozizmi mund të kenë një ndikim po aq negativ.

Në fund të fundit, një person i lumtur shpesh sheh gjithçka rreth tij përmes prizmit të syzeve "trëndafili", ndërsa një person i pakënaqur shpesh shikon gjithçka rreth tij përmes syzeve "të zeza". Një vlerësim i njëanshëm mund të shfaqet në një qëndrim të njëanshëm ndaj një partneri: nëse një person pëlqehet, ai gjithmonë do të perceptohet pozitivisht. Një shembull i mrekullueshëm, një nënë dhe fëmija i saj. Për çdo nënë, fëmijët e saj janë më, më shumë.

Ligji i Perceptimit

Shkencëtarët kanë vendosur shenja të perceptimit njerëzor nga njerëzit dhe, në bazë të kësaj, identifikuan ligjin kryesor të perceptimit. Pas saj, së pari perceptohet gjëja më e rëndësishme tek bashkëbiseduesi dhe të gjitha cilësitë e tjera shërbejnë si sfond i kësaj gjëje kryesore.

Por përshtypja e përgjithshme e një personi varet nga ajo që të gjithë mund ta konsiderojnë si gjënë kryesore. Dallimi në përshtypjet nga një person varet nga përkufizimi i secilit person për atë që është më e rëndësishme. Të gjithë mund të kenë të tyren. Pika kryesore e përkufizimit të saj është ajo që është e rëndësishme për momentin.

Cilët faktorë ndikojnë në perceptimin e një personi për një person?

Normat dhe rregullat etike, estetike dhe sociokulturore, të ngulitura tek njerëzit që nga fëmijëria e hershme, luajnë një rol të madh në perceptim. "Çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe" - ky parim nuk e humbet rëndësinë e tij me kalimin e kohës.

Dhe, sado e çuditshme që mund të tingëllojë, perceptimi i bashkëbiseduesit ose klientit varet drejtpërdrejt nga imazhi i dikujt për veten. Për shembull, nëse një udhëheqës ndihet i pasigurt, atëherë çdo propozim nga një person tjetër do të perceptohet si një kërcënim për autoritetin e tij.

Duke përmbledhur atë që u tha, mund të argumentohet se perceptimi i një personi nga një tjetër varet nga qëndrimet, përvoja, edukimi dhe dëshira. Duke vëzhguar dhe perceptuar bashkëbiseduesin, një person merr informacion për veten e tij. Kur perceptohet, është e rëndësishme të merren parasysh shkaqet ekzistuese të paragjykimeve të vlerësimit.

Bazuar në tiparet e konsideruara të perceptimit, një person biznesi në shoqërinë moderne mund të këshillohet si më poshtë:

• Kushtojini vëmendje të veçantë vëzhgimit.
• Merrni gjithmonë informacion të plotë për partnerin tuaj të ardhshëm.
• Mundohuni të jepni informacionin më të plotë për veten tuaj.
• Kryeni një bisedë me partnerin tuaj në gjuhën e tij.
• Për bisedë, zgjidhni një ton të qetë, një vend të rehatshëm, një mjedis të qetë.
• Mos u dorëzoni në përshtypjen e parë të informacionit, përpiquni të kontrolloni gjithçka.
• Gjithmonë jepni një shpjegim për veprimet tuaja.
• Mos e konsideroni mendimin tuaj të vetëm të saktë.
• Mundohuni të bëni gjëra që janë të dobishme për të tjerët.
• Jini gjithmonë ashtu siç dëshironi të përfaqësoheni.

Mekanizmat e perceptimit njerëzor nga njerëzit

Individualizimi dhe stereotipizimi janë mekanizmat kryesorë të perceptimit dhe aktivizohen njëkohësisht. Por, në varësi të cilësive dhe rrethanave individuale, një mekanizëm mbizotëron mbi tjetrin. Tani le t'i shikojmë ato në më shumë detaje.

Stereotipizimi është një krahasim i një imazhi ekzistues me një stereotip në mendje. Nëse i njihni karakteristikat e sjelljes së një grupi të caktuar, mund të parashikoni sjelljen e bashkëbiseduesit tuaj.

Individualizimi është perceptimi i një personi individual në të gjithë veçantinë e tij, me të gjitha tiparet e tij.

Në komunikimin në shoqërinë moderne të biznesit, të dy mekanizmat janë të rëndësishëm. Absolutisht çdo person i përket një grupi të caktuar shoqëror, një lloji të caktuar psikologjik dhe ka karakteristika individuale.

Perceptimi i saktë i gjithë kësaj do t'ju lejojë të parashikoni sjelljen e tij dhe të ndërtoni komunikimin në drejtimin e duhur. Në fund të fundit, duke komunikuar, njerëzit fillojnë të kuptojnë ndjenjat e njëri-tjetrit. Dhe të kuptosh bashkëbiseduesin tënd do të thotë të arsyetosh dhe të ndjesh nga këndvështrimi i tij.

"Gjëja kryesore me të cilën fillon qartë të kuptuarit e njerëzve të tjerë është formimi i qartë në një person i orientimit në të cilin njerëzit e tjerë do të caktoheshin jo në periferi, por sigurisht në qendër të sistemit të vlerave që po zhvillohet tek ai. ", shkroi A. A. Bodalev.

Mekanizmi i decentralizimit

Shumë shpesh midis partnerëve të biznesit mund të dëgjoni shprehjen: "Nuk e prisja nga ai". Zakonisht, kjo thuhet me hutim pas një marrëveshjeje të dështuar, negociatave të dështuara me klientët dhe gjëra të tjera të ngjashme.

Por nëse e pyesni partnerin tuaj pse e bëri këtë, mund të dëgjoni një përgjigje krejtësisht logjike. Kjo aftësi për të parë një problem përmes syve të një personi tjetër quhet decentrim në psikologji.

Jo të gjithë mund ta bëjnë këtë. Varet nga gjendja emocionale e individit, aftësitë e tij komunikuese, edukimi dhe prirja për ndjeshmëri. Gjëja kryesore nuk është të identifikohesh me një person tjetër, por të përpiqesh ta perceptosh nga këndvështrimi i tij.

Por mungesa e të kuptuarit të pikëpamjeve të një personi tjetër mund të çojë në një situatë konflikti.

Për të qenë në gjendje të parashikoni sjelljen e një klienti ose partneri, duhet të vlerësoni situatën nga këndvështrimi i tij.

Nëse kjo dështon, duhet të analizoni se cila është arsyeja. Arsyet kryesore të gabimeve në parashikimin e sjelljes së partnerit

1. Informacion i pamjaftueshëm për partnerin.
2. Gabim në përcaktimin e stereotipit.
3. Një gabim në përfaqësimin e sjelljes ose karakterit të njerëzve të një stereotipi të caktuar.
4. Sjellja e një personi ndryshon shumë nga stereotipi i tij për shkak të individualitetit të tij.
5. Nuk e kuptoni plotësisht situatën e partnerit tuaj.
6. Arsyetimi sipas skemës "Unë do ta bëja këtë në vend të tij".

Kuptimi dhe perceptimi i një partneri varet nga interesi që tregohet për të. Në fund të fundit, bota e biznesit është një botë biznesi në të cilën vetëm njerëz të zhytur në mendime, miqësore dhe vëzhguese mund të arrijnë sukses. Për të arritur sukses në një shoqëri biznesi, duhet të merret parasysh aftësia për të parashikuar saktë sjelljen e një partneri dhe të jetë në gjendje të shikojë situatën me sytë e tij.

Përshtypjet e një personi nuk duhet të ndryshojnë nga ideja e tij. Ju patjetër duhet të mendoni për përshtypjen që u lini të tjerëve. Dhe atëherë suksesi do t'ju shoqërojë gjithmonë në fushën e biznesit.

Çdo ditë mëson diçka të re që nuk e dinit më parë, d.m.th. ju merrni informacione të reja. (Këto janë njohuritë që merrni në shkollë, këto janë informacionet që merrni nga librat, këto janë lajmet që dëgjoni në radio ose nga njerëzit me të cilët komunikoni).

Informacioni është informacion për botën përreth nesh.

Njerëzit dhe qeniet e gjalla marrin informacionin parësor për botën përreth nesh përmes organeve të tyre shikimi, dëgjimi, shija, prekja dhe nuhatja.

Ne marrim shumicën e informacionit përmes organeve të shikimit:

Me sytë tanë perceptojmë shkronjat, numrat, figurat, dallojmë ngjyrën, formën, madhësinë dhe renditjen e objekteve.

Por a mund t'i besoni plotësisht shqisave tuaja?

Fotografitë e iluzionit optik: madhësia e rrethit. Cili nga rrathët e vendosur në mes është më i madh?

Figura tregon dy segmente. Cila është më e gjatë?

Duke parë vizatimin, mund të vëzhgoni iluzionin e perceptimit të ngjyrave. Në fakt, rrathët në katrorë të ndryshëm kanë të njëjtën nuancë gri.

Për të marrë informacion më të saktë, përveç shqisave, njerëzit kanë përdorur prej kohësh pajisje dhe instrumente të ndryshme:

vizore, raportor, termometër, barometër, peshore, busull, teleskop, mikroskop etj.

Një person mund të paraqesë informacionin e marrë në formën e regjistrimeve, imazheve, tingujve, etj.

Llojet e informacionit sipas perceptimit

Vizual - perceptohet nga organet e vizionit. Ne shohim gjithçka rreth nesh.
Auditori - perceptohet nga organet e dëgjimit. Ne dëgjojmë tinguj rreth nesh.
I prekshëm - i perceptuar nga receptorët e prekshëm.
I nuhatur - perceptohet nga receptorët e nuhatjes. I ndjejmë aromat rreth nesh.
Gustatory - perceptohet nga buds shije. Ne shijojmë.

Llojet e informacionit sipas formularit të prezantimit

Le të shqyrtojmë vetëm ato lloje informacioni që "kuptohen" nga pajisjet teknike (në veçanti, një kompjuter).

A keni menduar ndonjëherë se si i shohim gjërat? Si t'i dallojmë ato nga i gjithë diversiteti vizual i mjedisit me ndihmën e stimujve ndijor? Dhe si e interpretojmë atë që shohim?

Përpunimi vizual është aftësia për t'i dhënë kuptim imazheve, duke i lejuar njerëzit (dhe madje edhe kafshët) të përpunojnë dhe interpretojnë kuptimin e informacionit që marrim përmes vizionit tonë.

Perceptimi vizual luan një rol të rëndësishëm në jetën e përditshme, duke ndihmuar në mësimin dhe komunikimin me të tjerët. Në pamje të parë duket sikur perceptimi ndodh lehtësisht. Në fakt, pas lehtësisë së supozuar qëndron një proces kompleks. Të kuptuarit se si ne interpretojmë atë që shohim na ndihmon të krijojmë informacion vizual.

Një infografik i balancuar përfshin përdorimin e duhur të paraqitjes vizuale (për shembull, grafikët, grafikët, ikonat, imazhet), zgjedhjen e duhur të ngjyrave dhe shkronjave, një plan urbanistik të përshtatshëm dhe hartën e faqes, etj. Dhe nuk duhet të harrojmë për të dhënat, burime dhe tema, e cila nuk është më pak e rëndësishme. Por sot nuk do të flasim për to. Ne do të fokusohemi në anën vizuale të dizajnit të informacionit.

Psikologu Richard Gregory (1970) ishte i bindur se perceptimi vizual varet nga përpunimi nga lart-poshtë.

Përpunimi nga lart-poshtë, ose përpunimi i drejtuar konceptualisht, ndodh kur ne formojmë një pamje të pamjes së madhe nga detajet e vogla. Ne bëjmë supozime për atë që shohim bazuar në pritjet, besimet, njohuritë e mëparshme dhe përvojat e mëparshme. Me fjalë të tjera, ne po bëjmë një hamendje të arsimuar.

Teoria e Gregorit mbështetet nga prova dhe eksperimente të shumta. Një nga shembujt më të famshëm është efekti i maskës së zbrazët:

Kur maska ​​kthehet në anën e zbrazët, ju shihni një fytyrë normale

Gregory përdori maskën rrotulluese të Charlie Chaplin për të shpjeguar se si ne e perceptojmë sipërfaqen e zbrazët të një maske si fryrje bazuar në besimet tona për botën. Sipas njohurive tona të mëparshme për strukturën e fytyrës, hunda duhet të dalë jashtë. Si rezultat, ne në mënyrë të pandërgjegjshme rindërtojmë fytyrën e zbrazët dhe shohim një fytyrë normale.

Si e perceptojmë informacionin vizual sipas teorisë së Gregorit?

1. Pothuajse 90% e informacionit të marrë përmes syve nuk arrin në tru. Kështu, truri përdor përvojën e mëparshme ose njohuritë ekzistuese për të ndërtuar realitetin.

2. Informacioni vizual që ne perceptojmë kombinohet me informacionin e ruajtur më parë për botën që kemi marrë përmes përvojës.

3. Bazuar në shembuj të ndryshëm të teorisë së përpunimit të informacionit nga lart-poshtë, rezulton se njohja e modelit bazohet në informacionin kontekstual.

Këshilla #1 për dizajnimin e informacionit, bazuar në teorinë e konkluzionit vizual të Gregory: Përmirësoni të dhënat me një temë dhe dizajn të përshtatshëm; përdorni një titull kuptimplotë për të vendosur pritshmëritë kryesore; Mbështetni pamjet tuaja vizuale me tekst shprehës.

2. Eksperimenti i Sanoka dhe Sulman mbi marrëdhëniet e ngjyrave

Sipas studimeve të shumta psikologjike, kombinimet e ngjyrave homogjene janë më harmonike dhe më të këndshme. Ndërsa ngjyrat e kundërta zakonisht shoqërohen me kaos dhe agresion.

Në vitin 2011, Thomas Sanocki dhe Noah Sulman kryen një eksperiment për të studiuar se si kombinimet e ngjyrave ndikojnë në kujtesën afatshkurtër - aftësinë tonë për të kujtuar atë që sapo pamë.

Katër eksperimente të ndryshme u kryen duke përdorur paleta ngjyrash harmonike dhe joharmonike. Në çdo provë, pjesëmarrësve iu treguan dy paleta: së pari një, pastaj një e dytë, e cila duhej të krahasohej me të parën. Paletat u shfaqën në një interval të caktuar kohor dhe disa herë në kombinime të rastësishme. Subjektet duhej të përcaktonin nëse paletat ishin të njëjta apo të ndryshme. Gjithashtu, pjesëmarrësit në eksperiment duhej të vlerësonin harmoninë e paletës - një kombinim i këndshëm/i pakëndshëm ngjyrash.

Më poshtë janë 4 shembuj të paletave që iu treguan pjesëmarrësve në eksperiment:

Si ndikojnë ngjyrat në perceptimin tonë vizual sipas teorisë së Sanocki dhe Sulman?

1. Njerëzit kujtojnë më mirë ato paleta në të cilat ngjyrat kombinohen me njëra-tjetrën.
2. Njerëzit i mbajnë mend paletat që përmbajnë një kombinim të vetëm tre ose më pak ngjyrave më mirë se ato që përmbajnë katër ose më shumë ngjyra.
3. Kontrasti i ngjyrave ngjitur ndikon në atë se sa mirë një person kujton një skemë ngjyrash. Me fjalë të tjera, kjo do të thotë se ndryshimi i ngjyrave midis kontekstit dhe sfondit mund të përmirësojë aftësinë tonë për t'u përqëndruar në kontekst.
4. Mund të kujtojmë një numër mjaft të madh kombinimesh ngjyrash në të njëjtën kohë.

Kështu, rezultatet e eksperimentit tregojnë se njerëzit janë më të aftë të thithin dhe mbajnë mend më shumë informacion kur perceptojnë imazhe me një skemë ngjyrash të kundërta, por harmonike, mundësisht me një kombinim të tre ose më pak ngjyrave.

Këshilla #2 e dizajnit të informacionit, bazuar në eksperimentin e Sanoka dhe Sulman: Përdorni sa më pak ngjyra të ndryshme në përmbajtje komplekse; rrit kontrastin midis informacionit vizual dhe sfondit; zgjidhni tema me një kombinim harmonik të hijeve; përdorni me mençuri kombinime joharmonike ngjyrash.

Rivaliteti binocular ndodh kur shohim dy imazhe të ndryshme në të njëjtin vend. Njëra prej tyre dominon, dhe e dyta është e shtypur. Dominimi alternohet në intervale të caktuara. Pra, në vend që të shohim një kombinim të dy fotografive në të njëjtën kohë, ne i perceptojmë ato me radhë, si dy imazhe që konkurrojnë për dominim.

Në një eksperiment të vitit 1998, Frank Tong, Ken Nakayama, J. Thomas Vaughan dhe Nancy Kanwisher arritën në përfundimin se nëse shikoni dy imazhe të ndryshme në të njëjtën kohë, ndodh efekti i rivalitetit dylbi.

Në eksperiment morën pjesë katër persona të trajnuar. Si stimuj, atyre iu shfaqën imazhet e një fytyre dhe një shtëpie përmes syzeve me filtra të kuq dhe jeshil. Gjatë procesit të perceptimit, ka pasur një alternim të parregullt të sinjaleve nga të dy sytë. Përgjigjet specifike të stimulit të subjekteve u monitoruan duke përdorur imazhe të rezonancës magnetike funksionale (MRI).

Si e perceptojmë informacionin vizual sipas eksperimentit të Tong?

1. Sipas të dhënave të MRI, të gjithë subjektet treguan rivalitet aktiv binocular kur iu shfaqën fotografi të ndryshme.
2. Në sistemin tonë vizual, efekti i rivalitetit binocular ndodh gjatë përpunimit vizual. Me fjalë të tjera, gjatë periudhës së shkurtër kohore kur sytë shikojnë dy imazhe të ndryshme të vendosura afër njëra-tjetrës, ne nuk jemi në gjendje të përcaktojmë se çfarë po shohim në të vërtetë.

David Carmel, Michael Arcaro, Sabine Kastner dhe Uri Hasson kryen një eksperiment të veçantë dhe zbuluan se rivaliteti binocular mund të manipulohet duke përdorur parametra stimulues si ngjyra, shkëlqimi, kontrasti, forma, madhësia, frekuenca hapësinore ose shpejtësia.

Manipulimi i kontrastit në shembullin e mëposhtëm bën që syri i majtë të perceptojë një imazh dominues, ndërsa syri i djathtë percepton një imazh të shtypur:

Si ndikon kontrasti në perceptimin tonë vizual sipas eksperimentit?

1. Manipulimi i kontrastit bën që stimuli më i fortë të jetë dominues për një kohë më të madhe.
2. Do të shohim një shkrirje të imazhit dominues dhe një pjese të atij të shtypur derisa të lind efekti i rivalitetit dylbi.

Këshilla #3 e Dizajnit të Informacionit Bazuar në Efektin e Rivalitetit Binocular: n Mos e mbingarkoni përmbajtjen; përdorni ikona me temë; theksoni pikat kryesore.

4. Ndikimi i tipografisë dhe estetikës në procesin e leximit

A e dini se tipografia mund të ndikojë në disponimin dhe aftësinë e një personi për të marrë vendime?

Tipografia është projektimi dhe përdorimi i tipit si një mjet komunikimi vizual. Në ditët e sotme, tipografia ka kaluar nga fusha e shtypjes së librave në sferën dixhitale. Duke përmbledhur të gjitha përkufizimet e mundshme të termit, mund të themi se qëllimi i tipografisë është të përmirësojë perceptimin vizual të tekstit.

Në një eksperiment, Kevin Larson (Microsoft) dhe Rosalind Picard (MIT) zbuluan se si tipografia ndikon në disponimin dhe aftësinë e lexuesit për të zgjidhur problemet.

Ata kryen dy studime, ku secili përfshinte 20 persona. Pjesëmarrësit u ndanë në dy grupe të barabarta dhe iu dhanë 20 minuta për të lexuar një numër të revistës The New Yorker në një tabletë. Njëri grup mori një tekst me tipografi të keqe, tjetri - me tipografi të mirë (shembuj janë dhënë më poshtë):

Gjatë eksperimentit, pjesëmarrësit u ndërprenë dhe u pyetën se sa kohë mendonin se kishte kaluar nga fillimi i eksperimentit. Sipas hulumtimeve psikologjike (Weybrew, 1984), njerëzit që i shohin aktivitetet e tyre të këndshme dhe janë me humor pozitiv, raportojnë se shpenzojnë dukshëm më pak kohë duke lexuar.

Pas leximit të teksteve, pjesëmarrësve të eksperimentit iu kërkua të zgjidhnin problemin e qiririt. Ata duhej të lidhnin qiriun në mur që dylli të mos pikonte, duke përdorur kunjat shtytëse.

Si e perceptojmë ne tipografinë e mirë dhe ndikimin e saj?

1. Të dy grupet e pjesëmarrësve e vlerësuan gabimisht kohën e kaluar për të lexuar. Kjo do të thotë se leximi ishte një aktivitet argëtues për ta.
2. Pjesëmarrësit që u prezantuan me tekst me tipografi të mirë e nënvlerësuan ndjeshëm kohën e tyre të leximit në krahasim me pjesëmarrësit që u paraqitën me tekst me tipografi të dobët. Kjo do të thotë se tekstin e parë iu duk më interesant.
3. Asnjë nga pjesëmarrësit që lexuan tekstin me tipografi të dobët nuk mundi ta zgjidhte problemin e qiririt. Ndërsa më pak se gjysma e grupit të dytë e përfundoi detyrën. Kështu, tipografia e mirë ndikoi në aftësinë për të zgjidhur problemet.

Këshilla #4 për dizajnimin e informacionit, bazuar në eksperimentin e Larsen dhe Picard mbi ndikimin e tipografisë: Përdorni shkronja të lexueshme; ndani tekstin nga imazhet; mos i mbivendosni fotografitë ose ikona në tekst; lini hapësirë ​​të mjaftueshme të bardhë midis paragrafëve.

5. Perceptimi i thelbit të skenës sipas Castellano dhe Henderson

A keni menduar ndonjëherë se çfarë do të thotë në të vërtetë shprehja "një fotografi thotë një mijë fjalë"? Apo pse i perceptojmë imazhet më mirë se teksti?

Kjo nuk do të thotë që imazhi na tregon të gjithë informacionin që na nevojitet. Një person thjesht ka aftësinë të kuptojë elementët kryesorë të një skene me një shikim. Kur e fiksojmë shikimin në një objekt ose objekte, ne krijojmë një ide të përgjithshme dhe njohim kuptimin e skenës.

Çfarë është perceptimi i skenës? Sipas studiuesit të Nissan Research & Development Ronald A. Rensink:

“Thelbi i skenës, ose perceptimi i skenës, është perceptimi vizual i mjedisit si vëzhgues në çdo kohë të caktuar. Ai përfshin jo vetëm perceptimin e objekteve individuale, por edhe parametra të tillë si pozicionet e tyre relative, si dhe idenë se ndeshen lloje të tjera objektesh."

Imagjinoni që shihni objekte të caktuara që përfaqësojnë dy shenja me simbole dhe një diagram që simbolizon një pirun dhe tregon dy shtigje të ndryshme. Me shumë mundësi, para jush është shfaqur skena e mëposhtme - jeni në mes të xhunglës/pyllit/autostradës dhe ka dy shtigje përpara që të çojnë në dy destinacione të ndryshme. Bazuar në këtë skenë, ne e dimë se duhet marrë një vendim dhe duhet zgjedhur një rrugë.

Në vitin 2008, Monica S. Castelhano nga Universiteti i Massachusetts Amherst dhe John M. Henderson nga Universiteti i Edinburgut studiuan efektin e ngjyrës në aftësinë për të perceptuar thelbin e një skene.

Eksperimenti përfshinte tre prova të ndryshme. Nxënësve iu treguan disa qindra fotografi (objekte natyrore ose të bëra nga njeriu) në kushte të ndryshme për çdo test. Çdo imazh u shfaq në një sekuencë të caktuar dhe një pikë kohore. Pjesëmarrësve iu kërkua të përgjigjen "po" ose "jo" kur panë detaje që përputheshin me skenën.

Fotot normale dhe ato të paqarta u prezantuan përkatësisht me fotografi me ngjyra dhe pikturë njëngjyrëshe.

Për të përcaktuar rolin e ngjyrave në perceptimin e thelbit të një skene, ngjyrat anormale janë përdorur për fotografitë e mëposhtme:

Si e perceptojmë informacionin vizual bazuar në gjetjet e Castellano dhe Henderson?

1. Subjektet e kuptuan thelbin e skenës dhe objektin e synuar brenda sekondave. Kjo do të thotë që njerëzit mund ta kuptojnë shpejt kuptimin e një skene normale.
2. Subjektet ishin më të shpejtë në përputhjen e fotografive me ngjyra sesa ato bardh e zi. Kështu, ngjyra na ndihmon të kuptojmë më mirë një foto.
3. Në përgjithësi, ngjyrat përcaktojnë strukturën e objekteve. Sa më mirë të përputhet një ngjyrë me mënyrën se si ne zakonisht e perceptojmë botën, aq më lehtë është për ne të kuptojmë kuptimin e imazhit.

Këshilla #5 e Dizajnit të Informacionit Bazuar në Kërkimin e Perceptimit të Skenës nga Castellano dhe Henderson: Përdorni ikona ose fotografi të përshtatshme për të përfaqësuar të dhënat; organizoni përmbajtjen në sekuencën e duhur; përdorni ngjyra të njohura për objekte të rëndësishme.

konkluzione

Të kuptuarit se si njerëzit e perceptojnë informacionin vizual ndihmon në përmirësimin e infografikës. Duke përmbledhur përfundimet e eksperimenteve të shqyrtuara, ne sjellim në vëmendjen tuaj këshilla kryesore për hartimin e informacionit vizual:

1. Layout dhe dizajn

• Tema dhe dizajni duhet të jenë në përputhje me informacionin.
• Mos e mbipopulloni infografikën e faqes suaj.
• Përdorni ikona me temë.
• Organizoni përmbajtjen në sekuencën e duhur.
• Përdorni titujt për të vendosur pritshmëritë kryesore.

2. Sekuenca e videos

• Vizualet duhet të shoqërojnë tekstin.
• Trego numrat e rëndësishëm në grafikët dhe grafikët.
• Përdorni fotografitë dhe ikonat e duhura për të përfaqësuar të dhënat tuaja.

• Zvogëloni numrin e ngjyrave për përmbajtje komplekse.
• Bëni kontrastin më të lartë midis informacionit të rëndësishëm vizual dhe sfondit.
• Përdorni ngjyra harmonike teme.
• Përdorni ngjyrat joharmonike me mençuri.
• Përdorni ngjyra të rregullta për objekte të rëndësishme.

4. Tipografi

• Zgjidhni fontet e lexueshme.
• Lini shumë hapësirë ​​të bardhë midis titullit dhe tekstit ose imazhit.
• Mos i mbivendosni fotografitë ose ikona në tekst.
• Siguroni hapësira të mjaftueshme midis personazheve.

Tani që i dini të gjitha aspektet e krijimit të infografikeve të bukura dhe bindëse, varet nga ju!

Informacioni dhe mënyrat e perceptimit të tij

Le të fillojmë me atë që është informacioni. Koncepti i "informacionit" ka një kuptim abstrakt dhe përkufizimi i tij varet kryesisht nga konteksti. E përkthyer nga latinishtja, kjo fjalë do të thotë "sqarim", "prezantim", "familiarizim". Më shpesh, termi "informacion" i referohet fakteve të reja që perceptohen dhe kuptohen nga një person, dhe gjithashtu gjenden të dobishme. Në procesin e përpunimit të këtij informacioni të marrë për herë të parë, njerëzit fitojnë njohuri të caktuara.

Teksti i shkencave kompjuterike të klasës së pestë jep përkufizimin e mëposhtëm:

Informacioni është informacion për botën përreth nesh, i cili është objekt i ruajtjes, transmetimit dhe përdorimit.

Një person merr informacion nga bota e jashtme përmes 5 kanaleve shqisore: vizuale, dëgjimore, prekëse, nuhatëse dhe shijuese. Secili prej këtyre kanaleve, nga ana tjetër, zë një vend me rëndësi të caktuar në sistemin e përgjithshëm të perceptimit. Rëndësia i referohet vëllimit, rëndësisë dhe cilësisë së informacionit të marrë. S 2-3 nuanca).

Shpesh është shumë e rëndësishme të dihet se çfarë lloj perceptimi informacioni është mbizotërues për një person dhe si karakterizohet. Kjo përmirëson ndjeshëm mirëkuptimin e ndërsjellë midis njerëzve dhe bën të mundur përcjelljen e informacionit të nevojshëm tek bashkëbiseduesi juaj sa më shpejt dhe plotësisht.

Si merret informacioni? Perceptimi i informacionit nga një person është një njohje me dukuritë dhe objektet përmes ndikimit të tyre në shqisat e ndryshme. Duke analizuar rezultatin e ndikimit të një objekti ose situate të caktuar në organet e shikimit, dëgjimit, nuhatjes, shijes dhe prekjes, një person merr një ide të caktuar për to. Kështu, baza në procesin e perceptimit të informacionit janë pesë shqisat tona. Në këtë rast, përvoja e kaluar e një personi dhe njohuritë e fituara më parë përfshihen në mënyrë aktive. Duke iu drejtuar atyre, ju mund t'i atribuoni informacionin e marrë fenomeneve tashmë të njohura ose t'i ndani ato nga masa e përgjithshme në një kategori të veçantë.

Në bazë të mënyrës së paraqitjes, informacioni mund të ndahet në këto lloje: Tekst. Ai përfaqësohet në formën e të gjitha llojeve të simboleve, të cilat kur kombinohen me njëra-tjetrën, bëjnë të mundur marrjen e fjalëve, frazave, fjalive në çdo gjuhë. Numerike. Ky është informacion i paraqitur me numra dhe shenja që shprehin një veprim të caktuar matematikor. Tingulli. Ky është fjalim direkt me gojë, falë të cilit informacioni nga një person transmetohet te një tjetër, dhe regjistrime të ndryshme audio. Grafike. Ai përfshin diagrame, grafikë, vizatime dhe imazhe të tjera. Video. Informacioni i videos i referohet informacionit të paraqitur në formën e një filmi.

Perceptimi dhe prezantimi i informacionit janë të lidhura pazgjidhshmërisht. Çdo person përpiqet të zgjedhë saktësisht opsionin për paraqitjen e të dhënave që do të sigurojë kuptimin më të mirë të tyre.

Një person ka në dispozicion disa metoda të tilla. Ato përcaktohen nga pesë shqisat: shikimi, dëgjimi, prekja, shija dhe nuhatja. Në këtë drejtim, ekziston një klasifikim i caktuar i informacionit sipas metodës së perceptimit: vizual; tingull; prekëse; shije; nuhatëse.

Si të përcaktohet mënyra dominuese e perceptimit të informacionit? Interneti do të sigurojë një numër të madh testesh të ndryshme për këtë pyetje. Disa janë shumë komplekse dhe kërkojnë kohë, disa janë të thjeshta, por siç tregon përvoja, mjafton një test i thjeshtë për të përcaktuar modalitetin kryesor të perceptimit të informacionit. Sistemi më i zakonshëm dhe më popullor për përcaktimin e llojeve të studentëve është VARK. Ajo u shpik nga mësuesi i Zelandës së Re Neil Fleming shumë vite më parë (në vitin 1987), kur ai u bë inspektor, me qëllim që të lehtësonte punën e tij duke hulumtuar efektivitetin e mësimdhënies së fëmijëve në shkollat ​​e mesme. Dhe në kohët tona të vështira dhe të mbushura me informacione, kjo njohuri përdoret për të kuptuar se cili lloj studenti është një person dhe, në përputhje me rrethanat, cila metodë e të mësuarit i përshtatet më së miri atij.

Pra, së pari, duhet të zbuloni saktësisht se çfarë lloji është studenti juaj. Shkojmë në faqen e internetit vark-learn.com - këtu është faqja zyrtare e provës, thjesht zgjidhni kutinë me gjuhën e kërkuar në krye dhe përgjigjuni pyetjeve të testimit.

Ndonjëherë mjafton vetëm të jesh një person vëzhgues dhe më pas pa asnjë provë mund të përcaktosh llojin e perceptimit që ka një person.

Llojet e njerëzve në varësi të sistemeve të tyre përfaqësuese

Modaliteti- forma e reflektimit të stimulit në një sistem të caktuar shqisor (vizual, dëgjimor, prekës). Ushqimi për sistemin tonë nervor është i ndryshëm, dhe preferencat tona janë të ndryshme. Disa njerëz preferojnë informacionin vizual, disa preferojnë informacionin dëgjimor, disa preferojnë informacionin kinestetik (prekje, ndjesi të brendshme, etj.). Prandaj, uria shqisore (mungesa e përshtypjeve për shikimin, dëgjimin, prekjen) duhet të kënaqet jo vetëm me çdo gjë, por me informacionin për modalitetin kryesor.

Modaliteti kryesor është preferenca jonë për ushqimin shqisor përmes të cilit kuptojmë më mirë se çfarë po ndodh. Në zgjidhjen e çdo problemi, një person do të vizatojë opsione të ndryshme në një copë letër, një tjetër do t'i thotë ato me zë të lartë dhe një i tretë do të vendosë objekte para tij. Modaliteti kryesor është modaliteti që përdoret më shpesh nga një person me vetëdije në fjalimin e tij. Për ta përcaktuar atë, është e nevojshme, duke dëgjuar fjalimin e një personi, të identifikohen kallëzuesit (foljet, mbiemrat, ndajfoljet) dhe të përcaktohet se cilat kallëzues modaliteti përdoren më shumë.

Një person në të njëjtin moment është mjaft i kufizuar në mënyrën se si ai e percepton informacionin. Për shembull, nëse po lexoni një tekst kompleks në një libër shkollor, në të njëjtën kohë dëgjoni atë që po ju thotë bashkëbiseduesi juaj dhe përpiqeni të lexoni parashikimin e motit në TV, atëherë ka shumë të ngjarë që nuk do të keni sukses as në të parën, as në të dytën. , ose e treta. Ose, për shembull, secili prej nesh është gjetur në një situatë ku kaloni ndalesën tuaj duke lexuar një libër interesant për transportin publik; Në të njëjtën kohë, është më mirë të mbani mend këtë situatë në metro, pasi të gjitha stacionet atje duhet të shpallen. Dhe i yni, ai që na mungonte, u shpall dhe ne, natyrshëm, e dëgjuam njoftimin. Thjesht truri ynë filtroi ​​informacionin që ishte i panevojshëm në atë moment, kështu që ne nuk reaguam ndaj tyre. Kjo ndodh në raste të tjera, ne nënndërgjegjeshëm filtrojmë të gjithë informacionin dhe e perceptojmë atë me shkallë të ndryshme vëmendjeje.

Lloji i sistemit përfaqësues të një personi të caktuar përcaktohet në bazë të organeve të shqisave që personi përdor kryesisht për perceptim.

Ekzistojnë disa lloje njerëzish në varësi të sistemeve të tyre përfaqësuese.

Në varësi të karakteristikave të perceptimit dhe përpunimit të informacionit, njerëzit mund të ndahen në tre kategori:

Nxënësit vizualë janë njerëz që e perceptojnë shumicën e informacionit përmes vizionit;

Nxënësit dëgjimorë janë ata që marrin informacion kryesisht përmes kanalit të dëgjimit;

Kinestetikët janë njerëz që e perceptojnë shumicën e informacionit përmes shqisave të tjera (erë, prekje, etj.) dhe përmes lëvizjeve.

Ndonjëherë dallohet edhe një lloj i katërt - diskret ose dixhital. Ky është një lloj njerëzish shumë i veçantë. Njerëzit e këtij lloji e perceptojnë informacionin kryesisht përmes të kuptuarit logjik, duke përdorur numra, shenja dhe argumente logjike. Dixhitalët kërkojnë logjikën në të gjitha manifestimet e botës së jashtme, ndërtojnë zinxhirë, vizatojnë diagrame.

E megjithatë, mbani mend se në botë nuk ka lloje të pastra të një kategorie ose një tjetër - të gjithë njerëzit janë të ndryshëm, secili prej nesh ka shumë vizione të botës të përziera së bashku. Gjëja kryesore është të kuptoni se çfarë është e rehatshme për ju dhe çfarë është e rehatshme për të dashurit dhe miqtë tuaj, dhe të veproni në përputhje me këtë vetëdije.