Cilët numra klasifikohen si numra të plotë? numëror

Sa shpesh pyesim veten: sa ditë kanë mbetur para festave? Dhe një nga pyetjet më të shpeshta është: sa është ora? Ne mund t'u përgjigjemi këtyre dhe shumë pyetjeve të tjera të rëndësishme me ndihmën e numrave. Në këtë mësim, formohet koncepti i kësaj pjese të të folurit.

Tema: Numri

Mësimi: Emër numëror. Numri i vendeve

1. Koncepti i emrit numerik.

Një numër është një pjesë e pavarur e të folurit, e cila përfshin fjalë që tregojnë

Numrat (dy herë dy është katër),

Numri i artikujve (katër tabela) ose

Rendi i objekteve gjatë numërimit (shtëpia e pestë)

dhe duke iu përgjigjur pyetjeve Sa shumë?, e cila?

Skema 1. Numri si pjesë e ligjëratës

2. Kategoritë e numrave.

Nga pikëpamja e kuptimit dhe e veçorive gramatikore, numrat zakonisht ndahen në grupe ose kategori.

Shkarkimet janë grupe fjalësh të bashkuara nga një kuptim i përbashkët dhe që kanë të njëjtat karakteristika gramatikore.

Numrat ndahen në sasiore Dhe rendore.

TE sasiore Numrat janë fjalë që tregojnë sasinë ( pesë shtëpi),

numri ( pesë nuk ndahet me dy pa mbetje), numri i artikullit (numri i shtëpisë pesë).

TE rendore Numrat përfshijnë fjalë që tregojnë rendin në të cilin objektet shfaqen kur numërohen ( e pesta shtëpi).

Skema 2. Vendet e numrave

3. Numrat kardinalë.

Brenda grupit të numrave kardinal, për nga kuptimi dhe vetitë gramatikore, dallohen këto nëngrupe:

Numrat kardinal që tregojnë numra të plotë

Numrat kardinal që tregojnë numra thyesorë

Numrat kolektivë.

Numrat kardinal që tregojnë e tërë numrat janë numra që emërtojnë sasinë e diçkaje në njësi të tëra: dy tavoline, pesë bileta, tridhjetëtre anije. Vini re se këto fjalë janë të kombinuara me emra që emërtojnë objekte që mund të numërohen (nuk mund të thuash dy ari ose tre rinia).

Këto fjalë ndryshojnë sipas rasteve ( pesë, pesë, pesë) dhe nuk kanë kategori të gjinisë dhe numrit (përveç numrave një, dy). fjalë një mund të ketë forma mashkullore, asnjanëse dhe femërore: një, një, një dhe forma e shumësit: vetëm.

numëror dy/dy ndryshimet sipas gjinisë, duke ruajtur dallimet sipas gjinisë në I.p. dhe V.p.: dy këmisha, dy tabela.

Thyesore numrat kardinal tregojnë numrat thyesorë dhe sasitë thyesore ( dy të tretat, zero pikë shtatë). Këta numra kombinohen si me emrat e objekteve të numërueshme, ashtu edhe me emrat realë dhe kolektivë: dy të tretat tavoline, një e dhjeta rinia, tre të pestat ari.

Fjalët e këtij nëngrupi ndryshojnë sipas rasteve: tre të katërtat, tre të katërtat etj., por nuk kanë gjini apo numër.

Përjashtim është numri një e gjysmë, e cila ka dy forma: m dhe f. r. ( një e gjysmë muaj, një e gjysmë minuta), si dhe numrat thyesorë, të cilët përfshijnë numrat një Dhe dy. Në të njëjtën kohë, duke ruajtur kategorinë e gjinisë, këto fjalë si pjesë e numrave thyesorë sipas gjinisë nuk ndryshojnë dhe përdoren gjithmonë vetëm në formën w. r. Një e shtata e tabelës, dy të pestat e librit.

Nëngrupi i fundit i numrave kardinal është kolektive numrat. Ky nëngrup përfshin 10 fjalë: dy, tre, katër, pesë, gjashtë, shtatë, tetë, nëntë, dhjetë, të dyja / të dyja.

Të gjitha këto fjalë ndryshojnë sipas rasteve ( dy, dy, dy etj).

fjalë të dyja/të dyja ndryshon sipas rastit dhe gjinisë, ku të dyja- forma mashkullore dhe asnjanëse, të dyja- femërore.

4. Struktura (struktura) e numrave.

Sipas strukturës së tyre, numrat mund të jenë e thjeshtë, e përbërë dhe komplekse.

E thjeshtë numrat përbëhen nga një fjalë ( tetë, pesë, njëzet). Kompozit - nga dy ose më shumë ( tetëdhjetë e dy, pesëdhjetë e tre, pesëqind e njëzet e pesë).

Për nga numri i rrënjëve në një fjalë dallohen edhe numrat kompleksë. Këto përfshijnë fjalë që përmbajnë më shumë se një rrënjë. Fjalët pesëdhjetë, gjashtëdhjetë, shtatëdhjetë janë komplekse sepse kanë dy rrënjë.

Numrat thyesorë - të përbërë ( tre të dhjetat), numëror një e gjysmë- i thjeshtë, numëror njëqind e gjysmë- komplekse.

Skema 3. Struktura e numrave

5. Funksioni sintaksor i numrave.

Në një fjali, numrat kardinal formojnë një pjesë të fjalisë me emrin me të cilin qëndrojnë. Pra, ata mund të jenë çdo anëtar i një fjalie, që mund të jetë një emër.

Tre vajzat nën dritare

Ata rrotulloheshin vonë në mbrëmje (A. Pushkin).

(...) Dhe zgjedhja ime vetëm bekon tre fytyrat e preferuara. (B. Akhmadulina).

Ai tregtoi zagarë për ta tre qentë!!! (A. Griboyedov).

Numrat rendorë janë ose modifikues ose pjesë e kallëzuesit.

Unë përsëris gjithçka së pari vargu... (M. Tsvetaeva).

Njëqind e parë Unë kurrë nuk do të! (E. Yevtushenko).

Ushtrimi 1.

Shkruani tekstin, përcaktoni shifrat e numrave.

Më 22 gusht 1880, tramvaji i parë u shfaq në Shën Petersburg. Por vetëm në 1892 filloi trafiku i tramvajit në Kiev. Gjatësia e degës së parë ishte 1.6 kilometra. Metroja e parë në vendin tonë u hap në Moskë më 15 maj 1935. Gjatësia e linjës së parë ishte 11.6 kilometra dhe kishte 13 stacione.

Ushtrimi 2.

Përcaktoni radhët e numrave sipas vlerës.

1. Më 15 shkurt 1906 lindi poeti i njohur tatar Musa Xhelil. 2) Musai nuk ishte as gjashtë vjeç kur filloi të kërkonte të shkonte në shkollë. 3) Musai përvetësoi programin mësimor të të katër klasave të një shkolle rurale në një vit. 4) Në vitin 1941, Musa doli vullnetar për të shkuar në front.

2. Përgatitja për Olimpiadën e Gjuhës Ruse ().

Letërsia

1. Gjuha ruse. Klasa e 6-të: Baranov M.T. dhe të tjerët - M.: Arsimi, 2008.

2. Gjuha ruse. Teoria. Klasat 5-9: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.

3. Gjuha ruse. Klasa e 6-të: ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

Kontrollimi i detyrave të shtëpisë

- Do ta fillojmë mësimin me punë fjalori, gjatë së cilës do të testojmë aftësitë tuaja matematikore.

Çfarë numri keni marrë? bravo!

1. Çfarë është një numër? (Një pjesë e pavarur e të folurit që tregon sasinë dhe rendin gjatë numërimit)

2.Në cilat dy grupe ndahen numrat (Sasia dhe renditja).

3. Çfarë nënkuptojnë numrat kardinal? Cila pyetje është duke u përgjigjur? (Tregoni numrin e objekteve, përgjigjuni pyetjes sa?)

4.Çfarë nënkuptojnë numrat rendorë? Cila pyetje është duke u përgjigjur? (Tregoni rendin e objekteve gjatë numërimit, përgjigjuni pyetjeve cilat? Cila?)

Numrat kardinalë

dymbëdhjetë dy një sekondë

(numër i plotë) (kolektiv) (i pjesshëm)

Tani kontrolloni nëse këta janë të gjithë numra. Pse? (Ata të gjithë i përgjigjen pyetjes sa?)

Çfarë kanë të përbashkët? Sasiore

Si janë të ndryshëm?

Krahasoni numrat dymbëdhjetë dhe një sekondë.

Çfarë kuptimi kanë këto shifra? (numër i plotë, thyesor)

Cili është kuptimi i numrit dy? Disa objekte të marra si një e tërë. Të bashkuar nga diçka e përbashkët. Jo pesë apo gjashtë, por pesë dhe gjashtë.

Si do t'i quani numra të tillë? Kolektive (nga folja mbledh)

Ka pak numra të tillë. Ato mund të renditen: dy, tre, katër, pesë, gjashtë, shtatë (tre të tjera, të cilat pothuajse nuk përdoren kurrë në gjuhën moderne: tetë, nëntë, dhjetë). Dhe të dyja (të dyja).

Pra, cilat kategori të numrave kardinal kemi identifikuar? Tërësi, thyesore, kolektive.

Tema e mësimit.

Vendet e numrave kardinal.

Hapni tekstin dhe lexoni materialin teorik.

Emërtoni me gojë numrat kryesorë dhe përcaktoni gradën e tyre.

17 rubla, pesë miq, dy të dhjetat e të korrave, tre ditë, 11 ditë, tre

çerek kilometri, dyzet e dy studentë, katër ditë, një çerek

kopsht, gjashtëmbëdhjetë libra.

Lexoni tekstin. Shpjegoni drejtshkrimet që mungojnë. Shkruani numrat kryesorë në I.p. në tre kolona, ​​duke i ndarë në kategori.

Në shkollën tonë kishte konkurse. Në ekipin e parë ishin tetëmbëdhjetë pjesëmarrës. Gjashtë prej tyre prej dy vitesh merren me sport. Dy të tretat e mbetura të pjesëmarrësve ishin atletë amatorë. Sidoqoftë, klasa ishte shumë miqësore, dhe kjo është arsyeja pse djemtë fituan. Nga dhjetë fazat e konkursit, atletët e rinj fituan tetë, domethënë katër të pestat. Tre pjesëmarrës morën m...dali, pesë morën çmime nxitëse.

Shtoni dy shembuj të tjerë në secilën kolonë.

Zëvendësoni gojarisht këto fjalë me të tjera:një duzinë, një duzinë e mallkuar, një e gjysmë, njëqind e gjysmë,Çfarë fjalësh keni dalë?

Na tregoni për veten tuaj me shkrim (numrat që duhet të shkruani janë "të fshehur" në kllapa). Shkruani një vazhdim të tekstit, duke treguar shifrat e numrave.

Zgjohem në orë (të tëra). Unë shpenzoj orë (të pjesshme) në larje, stërvitje dhe mëngjes. Zakonisht kam (një tërësi) mësime. Më duhen minuta (të vështira) për të shkuar në shtëpi. Rreth minuta (të komplikuara) ha drekë. Pastaj shkoj në shkollën e muzikës (në një seksion, bëj detyrat e shtëpisë). Ka mbetur pak kohë për të lexuar libra. Zakonisht këto janë minuta (të përbëra).

Brenda 5 minutave, mbani mend dhe shkruani sa më shumë vepra letrare që përmbajnë numra kryesorë në titujt e tyre. “Tre musketierët” nga A. Dumas, “Dy kapitenët” nga V. Kaverin, “Pesë javë në një balon” nga J. Verne, “Dymbëdhjetë muaj” nga S. Marshak, “Përralla e princeshës së vdekur dhe të shtatëve. Knights” nga A. Pushkin, “ 20,000 Leagues Under the Sea” nga J. Verne. Tregoni gradën e tyre.

Le të kujtojmë se si të shkruajmë tituj? Në thonjëza

Kontrollon, drejton, korrigjon

Plotësoni përkufizimin.

A) Numrat që tregojnë numra të plotë quhen...

B) Numrat që tregojnë numrin e objekteve si një e tërë quhen...

C) Numrat që tregojnë numra thyesorë quhen...

Sipas strukturës së tyre, numrat ndahen në të thjeshtë, të ndërlikuar dhe të përbërë.

E thjeshtë numrat kanë një rrënjë: pesë, dhjetë, njëqind, miliona .

Kompleksi Numrat kanë dy rrënjë: pesë'/dhjetë/#, nëntë'/qind/# .

Kompozit formuar nga një kombinim i numrave të thjeshtë ose kompleks: njëqind e njëzet e pesë, treqind e gjashtëdhjetë e tetë, dy të pestat .

Kur ulni numrat kardinalë të përbërë, sipas standardeve moderne, çdo fjalë duhet të ndryshohet sipas rastit: dyqind e tridhjetë e tetë - dyqind e tridhjetë e tetë - dyqind e tridhjetë e tetë etj.

Kur zbritja e numrave rendorë ndryshon vetëm fjala e fundit sipas rastit: një mijë e nëntëqind e pesëdhjetë e tetë - një mijë e nëntëqind e pesëdhjetë e tetë - një mijë e nëntëqind e pesëdhjetë e tetë etj., dy mijë e tre – dy mijë e tre – dy mijë e tre etj.

Përemri

I. Përemri si pjesë e ligjëratës

Përemri Simptomat e mëposhtme janë karakteristike.

1. Kuptimi kategorik (kuptimi i një kategorie leksiko-gramatikore). Përemrat (nga lat. përemër- në vend të emrit) mos emërtoni objekte ose shenja, por vetëm tregoni drejt tyre, domethënë kanë kuptimin e përgjithshëm të deixis (greqisht dėixis - tregues).

2. Karakteristikat morfologjike. Përemrat nuk kanë karakteristika morfologjike specifike, por i huazojnë nga ato pjesë të ligjëratës me të cilat korrespondojnë. Këto veçori janë unike për secilën kategori dhe merren parasysh kur përshkruhen kategoritë përkatëse.

3. Funksionet themelore sintaksore. Kur përdoren në vend të emrave, përemrat kryejnë në një fjali funksionet e atyre pjesëve të të folurit (emrat, mbiemrat dhe numrat) që zëvendësojnë.

Krahas vetë përemrave, gjuhësia dallon një klasë më të gjerë leksiko-semantike fjalët përemërore, të cilat përfshijnë fjalë që u përkasin pjesëve të ndryshme të ligjëratës dhe që kanë një lloj kuptimi leksikor "përemëror". Përveç përemrave në kuptimin e ngushtë, fjalët përemërore përfshijnë ndajfolje përemërore ( atëherë, si, sepse, pse, ku etj.) dhe foljet përemërore (në rusisht folja bëj në kombinim Çfarë bëj ). Ndajfoljet përemërore do të diskutohen në seksionin përkatës.

II. Klasat e përemrave në lidhje me pjesët e tjera të ligjëratës

1. Përemrat-emrat (përemrat): Unë, ti, kush, dikush, vetja, çdo gjë etj.

2. Përemrat-mbiemrat (mbiemrat përemërorë): ime, e cila, e jotja, e kujt, e jotja etj.

3. Përemrat numërorë (numërorët përemërorë, fjalët e pacaktuara): sa, po aq, disa etj. Veçoritë e tyre kryesore u diskutuan në seksionin “Numri”.

III. Kategoritë leksiko-gramatikore të përemrave

(kategoritë e përemrave sipas kuptimit)

Në varësi të kuptimit (mënyrës së treguesit), përemrat zakonisht ndahen në 9 kategori.

Përemrat vetorë

Këtu përfshihen përemrat e vetës 1, 2 dhe 3, njëjës dhe shumës.

1) Në fakt personale: Unë - ne, ju - ju .

2) Demonstruese personale: ai (ajo, ajo) – ata .

Vetë përemrat vetorë tregojnë personin (personat) që marrin pjesë në komunikim. Përemrat dëftorë vetorë i referohen personit ose sendit në fjalë.

Të gjithë përemrat vetorë janë të lakuar dhe kanë një kategori numrash. Vetëm përemri dëftor vetor ka kategori gjinore.

Përemri i vetës së parë njëjës I tregon se autori po raporton për veten e tij ( I te kam dashur... A. S. Pushkin) ose rrëfen në vetën e parë ( I Mendoj se ky model...). Sidoqoftë, në disa stile librash dhe shkrimesh (biznesi zyrtar, shkencor) përemri është tradicionalisht I nuk përdoret, por zëvendësohet me "ne të autorit": ne Besojmë se ky model...(shih më poshtë) ose fraza jopersonale si: Në përgjithësi pranohet se ky model... etj.

Kuptimi i përemrit vetor aktual të vetës së parë shumës ne – ‘Unë dhe një tjetër ose të tjerët’. Përemri ne mund të përdoret gjithashtu:

1) Në kuptimin e vetës së parë njëjës - a) "ne jemi të autorit" ( ne Besojmë se ky model...), b) "ne jemi mbretër" ( ne , Nikolla II...), c) "ne fshatarë" ( ne nga fshati…).

2) Në kuptimin e vetës së dytë njëjës dhe shumës - "doktoraturë ne" ( Si ne si ndihemi sot?).

3) Në kuptimin e personit të tretë mashkullor dhe femëror ( ne hipim poshtë kodrës- një vërejtje për djalin e tij nga një bisedë në telefon në shtëpi). Ky përdorim është intensifikuar kohët e fundit dhe, padyshim, mund të karakterizohet si “ne nga nëna”.

Kur përdorni përemra të vetës së tretë, është e rëndësishme të shmangni paqartësinë ose shtrembërimin e kuptimit që lind si rezultat i një lidhjeje të paqartë midis këtyre përemrave dhe fjalëve që ata zëvendësojnë: Nëna e Olya, kur ajo (?)U sëmura dhe u bëra shumë nervoz.

Funksionet kryesore të të gjithë përemrave vetorë në një fjali janë tema ose objekti: ne u fol për atij .

Përemrat vetorë kanë forma plotësuese: Unë - unë, unë etj., ne - ne, ne etj.

Përemër refleksiv

Përemër refleksiv veten time tregon objektin e veprimit, identik me subjektin dhe mund të lidhet me cilindo nga tre personat: I (ti, ai) nuk ishte i lumtur veten (-oh) . Ajo nuk ka gjini, numër dhe trajtë rasore emërore, domethënë është e refuzuar vetëm në njëjës, duke filluar me rasën gjinore: veten, veten, veten, veten, (rreth) vetes .

Gjatë përdorimit të tij, mund të lindë edhe paqartësi, e cila duhet të shmanget: ai e gjeti shefin në veten time (?) në zyrë.

Është e nevojshme të dallohet forma e rasës dhanore të përemrit veten time (ai bleu për veten time pallto) nga një grimcë homonime ( dhe ai është ulur për veten time dhe ulet;dhe ti shko për veten time, shko).

numërorështë pjesë e ligjëratës që shpreh kuptimin e sasisë (numrit). Numrat i përgjigjen pyetjes "sa?"

Veçoritë gramatikore të numrave:

1) numrat ndryshojnë sipas rasteve (dy, dy, dy, etj.);

2) numrat nuk ndryshojnë sipas numrave; përjashtim: një, vetitë gramatikore të të cilit janë të ngjashme me mbiemrat;

3) numrat nuk kanë një kategori gjinore. Përjashtim: një e gjysmë, dy, të dyja (femërore - një e gjysmë, dy, të dyja, dhe forma e përgjithshme për gjininë mashkullore dhe asnjanëse është një e gjysmë, dy, të dyja).Te fjala një 3 forma gjenerike, si mbiemrat - një, një, një;

4) numrat nuk kanë një kategori të gjallë/të pajetë; numrat dy, të dyja, tre, katër pajtohem në të gjallë/të pajetë me emrat mashkullorë ( Unë shoh tre tavolina Por tre elefantë);

5) kur kombinohen me emra, numrat janë në formën e rasës emërore (për emrat e pajetë - në formën e rasës kallëzore) menaxhuar emrat që kërkojnë një formë gjenitale njëjës ose shumës ( dy tavolina, pesë pemë). Format njëjës kërkojnë vetëm numra një e gjysmë, dy, të dyja, tre, katër. Në format e zhdrejtë të rasës, numrat pajtohen me emrat në rasën ( dy tavolina, dy tavolina, rreth dy tavolina). Kombinimi i një numri me një emër është një anëtar i pandashëm i një fjalie.

Shifrat e numrave sipas përbërjes.

Theksoj:

1) të thjeshta, të cilat janë një fjalë me një rrënjë (jo derivatore): dy, dhjetë;

2) komplekse, të cilat janë një fjalë me dy ose më shumë rrënjë: pesëdhjetë, treqind, gjashtëqind;

3) komponime, të përbëra nga disa numra të thjeshtë ose të ndërlikuar : njëzet e pesë, njëqind e tridhjetë e dy e gjysmë.

Struktura e numrave të përbërë përfshin fjalë nga pjesë të tjera të të folurit, të cilat kompensojnë mungesën e numrave përkatës. N., si pjesë e numrit dy mijë e njëqind fjalë e përdorur mijë, që ka karakteristikat gramatikore të një emri: kategoritë e gjinisë, e gjallë/i pajetë, numër. Por kur fjalët mijë, milion, miliardë, tremujorë, gjysma etj. përfshihen në numra, humbasin pavarësinë e tyre funksionale dhe nuk izolohen nga struktura e numrit të përbërë. Struktura e numrave të përbërë mund të përfshijë fjalë funksionale: tetë Me gjysma.

Vendet e numrave sipas vlerës.

Ka numra kardinal dhe rendor.

Sasiore numrat tregojnë numra abstrakt ( pesë) dhe numri i artikujve ( pesë tavolina) dhe përgjigjuni pyetjes “sa?” Numrat kardinal janë numra të plotë ( pesë), thyesore ( pesë të shtatat) dhe kolektive ( pesë).

Numrat e plotë kardinal qëndrojnë për numra të plotë ose sasi. Numrat e plotë kardinal kombinohen me emra numërues, domethënë me emra që tregojnë objekte që mund të numërohen në copa.

Numrat kardinal thyesorë tregojnë numrat ose sasitë thyesore dhe kombinohen si me emrat numërues ( dy të tretat e karamele), dhe me emra të panumërueshëm ( dy të tretat e ujit), por nuk mund të kombinohet me emra të gjallë.

Numrat kolektivë tregojnë numrin e objekteve në tërësi. Numrat kolektivë përfshijnë fjalët të dyja, dy, tre, katër, pesë, gjashtë, shtatë, etj.. Numrat kolektivë kanë përputhshmëri të kufizuar. Ata kombinohen vetëm me emra të caktuar:

1) me emra që emërtojnë persona meshkuj (dy meshkuj); numri dy kombinohet edhe me emra që tregojnë persona femra (të dyja femra);

2) me emra person, person, fëmijë (pesë veta, persona, fëmijë);

3) me emrat e kafshëve të vogla (shtatë keca);

4) me emra që kanë vetëm trajta shumës (dy sajë). Këta emra kombinohen kryesisht me numërorët dy, tre dhe katër;

5) me emra që emërtojnë sende të çiftëzuara (dy çorape); dy çorape janë dy çorape, dhe dy çorape janë katër çorape, pra dy palë çorape;

6) me përemrat vetorë ne, ju, ata (nuk ishin dy prej tyre).

Numrat rendorë tregojnë rendin e objekteve gjatë numërimit (i pari, i dyti, i pesti, njëqind e njëzet e pesta) dhe përgjigjuni pyetjes "cila?"