Nikolai Georgievich Garin-Mikhailovsky

"Fëmijëria e Temës"

Aksioni zhvillohet në shtëpinë e Kartashevëve. Kreu i familjes është gjenerali në pension Nikolai Semenovich Kartashev. Karakteri i ashpër dhe qëndrimi i gjeneralit Nikolaev Kartashev Sr. i japin një drejtim shumë të caktuar edukimit të fëmijëve, ndër të cilët Tyoma, djali më i madh në familje, rezulton të jetë "zjarrvënësja e eksitimit të zakonshëm", që do të thotë se ai shakatë bëhen objekt i vëmendjes më të afërt të babait të tij, i cili i reziston “sentimental “duke rritur një djalë që “zhvillon” një “slobber të keq” prej tij. Sidoqoftë, nëna e Tyoma, Aglaida Vasilyevna, një grua inteligjente dhe e arsimuar mirë, ka një pikëpamje të ndryshme për rritjen e djalit të saj. Sipas mendimit të saj, çdo masë edukative nuk duhet të shkatërrojë dinjitetin njerëzor të një fëmije dhe ta kthejë atë në një "kafshë të vogël me dhëmbëza" të frikësuar nga kërcënimi i ndëshkimit trupor. Tetë vjeçari Tyoma, duke u gjetur mes dy poleve të të kuptuarit të detyrës prindërore dhe të shpjegimit të veprimeve të tij për veten dhe të tjerët, përpiqet të parashikojë reagimin e secilit prind.

Ky është takimi i parë me heroin, kur ai, pasi ka thyer aksidentalisht lulen e preferuar të babait të tij, nuk mund ta pranojë sinqerisht aktin e tij: frika nga mizoria e babait të tij tejkalon besimin e tij në drejtësinë e nënës së tij. Kjo është arsyeja e të gjitha "shfrytëzimit" të mëvonshëm të heroit: një galop i paimagjinueshëm mbi hamshorin Gnedko, skaji i grisur i simite, një tas i thyer dhe, së fundi, sheqeri i vjedhur - e gjithë "përralla e një dite të trishtuar" - ditën e parë të historisë, duke përfunduar për Tyomën me dënimin e rëndë të të atit. Kujtimi i keq i ekzekutimeve të tilla do të mbetet me Tyoma për shumë vite. Kështu, gati njëzet vjet më vonë, duke u gjetur rastësisht në shtëpinë e tij, ai kujton vendin ku e fshikulluan dhe ndjenjën e tij ndaj babait të tij, “armiqësor, i papajtuar kurrë”.

Në këtë periudhë të hershme, ajo që është e rëndësishme për nënën e Tyoma është se, "megjithë gjithë trazirat e ndjenjave" dhe shumëllojshmërinë e përvojave të fëmijërisë që shkaktojnë jo vetëm tekat, por edhe veprimet më të nxituara, "një zemër e nxehtë ulet në gjoksin e djalit të saj.” Dashuria e vëmendshme, por kërkuese e Aglaida Vasilyevna-s rezonon në shpirtin e djalit, i cili me gatishmëri i tregon asaj historinë e fatkeqësive të tij. Pas rrëfimit dhe pendimit të sinqertë, Tyoma përjeton ndjenja veçanërisht sublime, por, duke qenë në një gjendje të eksituar emocionalisht nga vuajtjet e pësuar fizike, e cila rezulton në sëmundje të mëvonshme, ai tregon guxim të pamenduar dhe kryen një akt vërtet të guximshëm.

"E dashura e djallëzuar" kujton qenin e tij të vogël të dashur, Bug. Pasi mësoi nga dado se "disa Herod" e hodhi atë në një pus të vjetër, Tyoma, fillimisht në ëndërr dhe më pas në realitet, shpëton kafshën e tij. Kujtimet e ndjenjës së neverisë nga kontakti me "sipërfaqen me erë të keqe" dhe "muret e rrëshqitshme të një shtëpie prej druri gjysmë të kalbur" mbetën në kujtesën e Tyoma për një kohë të gjatë. Ky episod do të ketë një përshtypje kaq të fortë emocionale sa më vonë, përmes prizmit të asaj që i ndodhi në atë natë të paharrueshme vere, heroi interpreton të gjitha rrethanat më të vështira të jetës së tij (për shembull, në pjesën e tretë të tetralogjisë, heroi sëmuret me sifiliz - në një shënim lamtumire për nënën e tij, ai e krahason veten me Bug, i hedhur në një pus).

Pastaj "shfrytëzimet" e Tyomin përfundojnë në një kompresë akulli, deliri me ethe dhe disa javë sëmundje të rëndë. Sidoqoftë, trupi i shëndetshëm i fëmijës merr përsipër - pason rikuperimi, dhe moti i ngrohtë, pajtues i ngjashëm me vjeshtën, krijon një humor te heroi kur "gjithçka përreth është njësoj", "gjithçka kënaqet me monotoninë e saj" dhe përsëri ka një mundësi. të "jetosh një jetë të përbashkët".

Rikuperimi i Tyoma përkon me një tjetër ngjarje të rëndësishme, përveç pritshmërive dhe përgatitjeve para gjimnazit. Tyoma lejohet të vizitojë "oborrin e marrë me qira", një tokë bosh me qira nga babai i Kartashev, ku ai mund të "vraponte me fëmijët" gjatë gjithë ditës, "i dorëzohej ndjesive të jetës së miqve të tij të rinj": lojërat e tyre. e “jigës” (një lloj maje), depërton në varreza dhe ecën drejt detit. Kështu kaluan edhe dy vite të tjera jetë të lirë dhe «gjimnazi erdhi me kohë». Tyoma kalon provimin e klasës së parë - fillojnë frika e parë e "latinistit të ashpër" dhe adhurimi i mësuesit me natyrë të mirë të historisë natyrore dhe lind ashpërsia e përvojave të para miqësore. Por gradualisht rritja emocionale ia lë vendin një humori më të barabartë, të përditshëm dhe ditët zvarriten, “të pangjyrë në monotoninë e tyre, por edhe të forta dhe të pakthyeshme në rezultatet e tyre”.

Në sfondin e përshtypjeve të përgjithshme njohëse, me rëndësi të veçantë është blerja e një shoku në personin e shokut të klasës "të sjellshëm dhe të butë" Ivanov, i cili rezulton, në krahasim me Tyoma, të jetë një djalë mjaft i lexuar. Falë tij, në klasën e dytë Kartashev lexon Leximin kryesor dhe Gogol. Mirëpo, pas një historie të pakëndshme, Ivanovi përjashtohet nga gjimnazi dhe miqësia mes tyre përfundon: jo vetëm për shkak të mungesës së interesave të përbashkëta, por edhe sepse Ivanov është dëshmitar i aktit frikacak të mikut të tij. Për Tyoma, kjo sprovë nuk përfundon me një shkëputje me Ivanovin: në klasë ai fiton reputacionin e "ai që tradhtoi" dhe duhet të durojë disa ditë "vetmi të rëndë".

Megjithatë, Tyoma do ta takojë Ivanovin në jetën e tij gjatë studimeve në Shën Petersburg dhe ndërkohë bën miq të rinj me të cilët, i mbushur me ëndrra aventureske dhe romantike, bën plane për t'u arratisur në Amerikë, për të mos ndjekur “rrugën e rrahur të jetë vulgare.” Miqtë që janë të apasionuar pas ndërtimit të një varke për një udhëtim detar tregojnë dukshëm më pak zell për studim. Rezultati i kësaj janë vlerësimet negative në revistën e gjimnazit. Tyoma fsheh "sukseset" e tij nga familja e tij, kështu që ngjarjet e mëvonshme janë një surprizë e plotë për ta. "Amerika nuk u dogj"; kompania fitoi pseudonimin "Amerikanë", dhe ndërkohë u afrua koha e provimeve, kur u zbulua përtacia e përgjithshme. Frika e dështimit në provime lind tek Kartashev fantazi të ndryshme, ndër të cilat është mendimi i “vetëvrasjes” me “gëlltitje shkrepse”, i cili përfundoi i lumtur dhe pa pasoja. Tyoma kalon provimet dhe shkon në klasën e tretë.

Ishte në këtë kohë që Tyoma u afrua më shumë me babain e tij, i cili u bë më i butë, më i dashur dhe gjithnjë e më shumë kërkonte shoqërinë e familjes së tij. Kartashev Sr. dikur i heshtur i tregon të birit për "fushatë, shokë, beteja". Por trupi i fortë i Nikolai Semenovich fillon ta tradhtojë atë dhe së shpejti shtëpia e zhurmshme dhe e gëzuar e Kartashevëve mbushet me "të qarat e një familjeje jetime".

Kjo ngjarje e trishtë përfundon pjesën e parë të tetralogjisë, dhe në librin e dytë - "Studentët e gjimnazit" - lexuesi takohet me Tyoma Kartashev, një nxënëse e klasës së gjashtë.

Veprimi i tregimit zhvillohet në shtëpinë e familjes Kartashev. Kreu i familjes, gjenerali i ashpër në pension Nikolai Semenovich, beson se fëmijët duhet të rriten në kushte spartane. Gjenerali është kundër metodave sentimentale të rritjes së fëmijëve të tij dhe nuk është kundër përdorimit të ndëshkimit trupor për shkeljen më të vogël. Nëna e familjes, Aglaida Vasilyevna, ka pikëpamje të ndryshme, ajo beson se edukimi nuk duhet ta kthejë një fëmijë në një kafshë të re, të frikësuar nga ndëshkimi trupor.

Tyoma tetë vjeçare, djali i madh i familjes, gjendet mes dy mendimeve polare për detyrën prindërore, ndaj në përpjekje për t'i shpjeguar vetes veprimet e tij, ai përpiqet të parashikojë reagimin e babait dhe nënës. Kështu njihet lexuesi me Tyomën, kur ai, pasi ka thyer aksidentalisht një lule, nuk guxon të pranojë krimin e tij. Ai ka frikë nga mizoria e të atit, e cila ia kalon drejtësisë së nënës së tij. Në këtë pavendosmëri, djaloshi Tyoma kryen disa "bëma" të tjera - ai thyen enën dhe vjedh sheqerin. Shpërblimi për një sjellje të tillë është ndëshkimi i ashpër nga babai.

Nëna shpesh dëgjon tregimet e djalit të saj dhe e mbështet atë, sepse beson se ai ka një zemër të ngrohtë dhe të guximshme që i rreh në gjoks. Dhe Tyoma kryen një akt vërtet heroik. Ai mëson se një fanatik e hodhi qenin e tij të dashur Zhuchka në një pus të vjetër. Djali zbret me guxim në kornizën gjysmë të kalbur të pusit dhe shpëton kafshën e tij. Megjithatë, kjo arritje përfundon me një kompresë, temperaturë dhe disa javë sëmundje. Ky incident do të jetë i gdhendur thellë në kujtesën e Tyoma-s, ai do të mbajë kujtimet e tij gjatë gjithë jetës së tij.

Përpara se të studionte në gjimnaz, Tyoma kalon disa vite të pakujdesshme të fëmijërisë së tij, duke luajtur me djemtë në oborrin e marrë me qira, të cilin i ati e kishte me qira. I riu i kalon ditët duke luajtur me majën dhe duke vrapuar me miqtë e tij. Më vonë, Tyoma kalon provimin pranues në gjimnaz. Studenti i ri përjeton frikën e tij të parë ndaj mësuesve të rreptë, admirimin dhe adhurimin e tij të parë për mësuesit me natyrë të mirë. Pikërisht në gjimnaz Tyoma gjen shokun e tij të parë, gjimnazistin Ivanov, i cili i ngjall djalit dashurinë për të lexuar. Sidoqoftë, pas një incidenti të pakëndshëm, Ivanov përjashtohet nga gjimnazi, pjesa tjetër e djemve e quajnë Tyoma një informator dhe përpiqen ta injorojnë.

Pas ndarjes me Ivanovin, Tyoma gjen miq të rinj, me të cilët interesohet të ndërtojë një varkë për të ikur në Amerikë. Ndërtimi i varkës kërkon të gjithë kohën e djemve, gjë që ndikon në performancën e tyre akademike. Para provimeve, Tyoma ka aq frikë nga dështimi sa mendon të vetëvritet duke gëlltitur shkrepset. Megjithatë, ai i kalon me sukses provimet dhe hyn në klasën e tretë.

Në këtë kohë, Tyoma afrohet më shumë me babain e tij, i cili bëhet më i butë ndaj djalit të tij. Nikolai Semenovich fillon të kërkojë shoqërinë e djalit, duke i treguar histori për jetën e tij, fushatat ushtarake dhe shokët. Fatkeqësisht, ribashkimi i shumëpritur me babain e tij përfundon në tragjedi - Kartashev Sr vdes dhe familja jetime zhytet në zi. Në këtë shënim të trishtuar, përfundon pjesa e parë e serialit për Tyoma.

Aksioni zhvillohet në shtëpinë e Kartashevëve. Kreu i familjes është gjenerali në pension Nikolai Semenovich Kartashev. Karakteri i ashpër dhe qëndrimi i gjeneralit Nikolaev Kartashev Sr. i japin një drejtim shumë të caktuar edukimit të fëmijëve, ndër të cilët Tyoma, djali më i madh në familje, rezulton të jetë "zjarrvënësja e eksitimit të zakonshëm", që do të thotë se ai shakatë bëhen objekt i vëmendjes më të afërt të babait të tij, i cili i reziston “sentimentalit “duke rritur një djalë që “zhvillon” një “lobtar të keq” prej tij. Sidoqoftë, nëna e Tyoma, Aglaida Vasilyevna, një grua inteligjente dhe e arsimuar, ka një pikëpamje të ndryshme për rritjen e djalit të saj. Sipas mendimit të saj, çdo masë edukative nuk duhet të shkatërrojë dinjitetin njerëzor të një fëmije dhe ta kthejë atë në një "kafshë të vogël me dhëmbëza" të frikësuar nga kërcënimi i ndëshkimit trupor. Tetë vjeçari Tyoma, duke u gjetur mes dy poleve të të kuptuarit të detyrës prindërore dhe të shpjegimit të veprimeve të tij për veten dhe të tjerët, përpiqet të parashikojë reagimin e secilit prind.

Ky është takimi i parë me heroin, kur ai, pasi ka thyer aksidentalisht lulen e preferuar të babait të tij, nuk mund ta pranojë sinqerisht aktin e tij: frika nga mizoria e babait të tij tejkalon besimin e tij në drejtësinë e nënës së tij. Kjo është arsyeja e të gjitha "shfrytëzimit" të mëvonshëm të heroit: një galop i paimagjinueshëm mbi hamshorin Gnedko, skaji i grisur i simite, një tas i thyer dhe, së fundi, sheqeri i vjedhur - e gjithë "përralla e një dite të trishtuar" - dita e parë e rrëfimit, duke përfunduar për Tyomën me dënim të rëndë nga babai. Kujtimi i keq i ekzekutimeve të tilla do të mbetet me Tyoma për shumë vite. Kështu, gati njëzet vjet më vonë, duke u gjetur rastësisht në shtëpinë e tij, ai kujton vendin ku e fshikulluan dhe ndjenjën e tij ndaj babait të tij, “armiqësor, i papajtuar kurrë”.

Pastaj "shfrytëzimet" e Tyomin përfundojnë në një kompresë akulli, deliri me ethe dhe disa javë sëmundje të rëndë. Sidoqoftë, trupi i shëndetshëm i fëmijës merr përsipër - pason rikuperimi, dhe moti i ngrohtë, pajtues i vjeshtës krijon një humor te heroi kur "gjithçka është njësoj përreth", "gjithçka kënaqet me monotoninë e saj" dhe përsëri ka një mundësi për të "jetuar". një jetë të përbashkët”.

Rikuperimi i Tyoma përkon me një tjetër ngjarje të rëndësishme, përveç pritshmërive dhe përgatitjeve para gjimnazit. Tyoma lejohet të vizitojë "oborrin e marrë me qira", një tokë bosh me qira nga babai i Kartashev, ku ai mund të "vraponte me fëmijët" gjatë gjithë ditës, "i dorëzohej ndjesive të jetës së miqve të tij të rinj": lojërat e tyre. e “jigës” (një lloj maje), depërton në varreza dhe ecën drejt detit. Kështu kaluan edhe dy vite të tjera jetë të lirë dhe «gjimnazi erdhi me kohë». Tyoma kalon provimin e klasës së parë - fillojnë frika e parë e "latinistit të ashpër" dhe adhurimi i mësuesit me natyrë të mirë të historisë natyrore, dhe lind mprehtësia e përvojave të para miqësore. Por gradualisht rritja emocionale ia lë vendin një humori më të barabartë, të përditshëm dhe ditët zvarriten, “të pangjyrë në monotoninë e tyre, por edhe të forta dhe të pakthyeshme në rezultatet e tyre”.

Kjo ngjarje e trishtë përfundon pjesën e parë të tetralogjisë, dhe në librin e dytë - "Studentët e gjimnazit" - lexuesi takohet me Tyoma Kartashev, një nxënëse e klasës së gjashtë.

“Fëmijëria e Temës” është tregimi i parë i një vepre autobiografike të përbërë nga katër pjesë. Duke folur për veten e tij, shkrimtari mbron personalitetin e çdo fëmije nga zyrtarizmi dhe pashpirtshmëria në familje dhe shoqëri.

I- IIkapituj

Aksioni zhvillohet në familjen Kartashev. Kreu i saj është gjenerali në pension Nikolai Semenovich. Nëna - Aglaida Vasilievna. Babai, një ish-ushtarak, kundërshton ashpër rritjen sentimentale të Temës, djalit më të madh të familjes. Nëna, përkundrazi, beson se fëmija nuk mund të frikësohet, të dënohet fizikisht, në mënyrë që të mos e shkatërrojë atë Takimi i parë me Temën ndodh kur ai theu aksidentalisht lulen e preferuar të babait të tij. Djali nuk rrëfen sepse ka frikë nga ndëshkimi. Kjo frikë rezulton të jetë më e lartë se besimi në drejtësinë e nënës. Ai drejton të gjitha veprimet e Temës. Ditën e parë të tregimit, ai grisi edhe skajin e bonës, galopoi mbi një hamshor, theu një tas dhe vodhi sheqer. Si rezultat, babai e ndëshkoi rëndë djalin e tij - ai e fshikulloi. Ai do të kujtojë përgjithmonë ekzekutime të tilla. Kështu, kur pothuajse 20 vjet më vonë u gjend në shtëpinë e babait të tij, iu kujtua vendi ku e fshikulluan si fëmijë. Ndjenja e armiqësisë ndaj babait tim nuk ndryshoi.

N. G. Garin-Mikhailovsky, "Temat e fëmijërisë": përmbledhjeIII- IVkapituj

Gjatë kësaj periudhe, ishte e rëndësishme për nënën që, pavarësisht tekave, shakave dhe veprimeve të nxituara, zemra e djalit të saj të mbetej e ngrohtë. Ai e ndjen këtë qëndrim dhe me dëshirë i tregon asaj për fatkeqësitë e tij. Pas pendimit dhe rrëfimit, Tema pushtohet nga ndjenja sublime. Por në të njëjtën kohë, ai është ende nën përshtypjen e ndëshkimit fizik, prandaj sëmuret, dhe më pas kryen një vepër të vërtetë. Ai kujton Zhuchkën, qenin e tij të dashur.

Dadoja thotë se dikush e hodhi në pus. Tema kursen Bug, fillimisht në ëndërr, dhe më pas në realitet. Kjo i bëri aq shumë përshtypje djalit, saqë ai i shikon shumë ngjarje të ardhshme në jetën e tij të rritur përmes prizmit të asaj që i ndodhi në fëmijëri. Këtë herë, bëma e Temës përfundoi me ethe dhe sëmundje disajavore. Por ai u largua.

V- VIkapituj

Përmbledhje e "Tema të fëmijërisë":VII- VIIIkapituj

Së shpejti kulmi emocional ia lë vendin një humori më të përditshëm. Ditët u bënë të qeta dhe monotone. Një shok klase i sjellshëm dhe i butë Ivanov u bë mik i mirë i Temës. Përveç kësaj, ai doli të ishte më i lexuar. Falë tij, Kartashev takoi shkrimtarë të rinj në klasën e dytë.

Përmbledhje e "Tema të fëmijërisë":IX- Xkapituj

Por së shpejti ndodhi një incident i pakëndshëm, pas së cilës Ivanov u përjashtua nga gjimnazi. Miqtë pushuan së komunikuari. Dhe jo vetëm sepse nuk kishte interesa të përbashkëta.

Ivanov ishte dëshmitar i aktit frikacak të Temës. Që atëherë, ai ka fituar një reputacion si një "dallues" në klasë. Për disa ditë djali ishte plotësisht vetëm. Kur Kartashev studionte në Shën Petersburg, pati rastin të takohej edhe me Ivanovin. Por në atë kohë ai bëri shumë miq të rinj. Ata ishin të mbushur me ëndrra aventureske dhe romantike. Ata donin të iknin në Amerikë që të mos ishin si gjithë të tjerët. Kjo, natyrisht, ndikoi në performancën akademike: më pak zelli për studim çoi në nota më të këqija në revistë. Këtë Tema e fsheh me kujdes nga familja e tij. Arratisja nuk funksionoi, miqtë morën pseudonimin "Amerikanë".

Përmbledhje e "Tema të fëmijërisë":XI- XIIkapituj

Kur erdhi koha për të dhënë provimet, doli se askush nuk ishte gati për to. Kartashev ka shumë frikë nga dështimi. Nga frika mendon për vetëvrasje. Këto mendime, për fat, u larguan pa pasoja. Tema ende i kalon provimet dhe transferohet në klasën e tretë. Në të njëjtën kohë, ndodh afrimi i djalit me babanë e tij. Ai u bë më i dashur dhe i butë dhe kërkonte të ishte më shpesh me familjen e tij. Më parë ai ishte më i heshtur, por tani ai i tregon Temës për fushatat e tij, shokët ushtarakë dhe betejat e tij. Së shpejti babai vdes.

Fëmijëria e Tyoma

Aksioni zhvillohet në shtëpinë e Kartashevëve. Kreu i familjes është gjenerali në pension Nikolai Semenovich Kartashev. Karakteri i rreptë dhe qëndrimi i gjeneralit Nikolaev Kartashev Sr i japin një drejtim shumë të caktuar edukimit të fëmijëve, ndër të cilët Tema, djali më i madh në familje, rezulton të jetë "zjarrvënësja e eksitimit të zakonshëm", që do të thotë se ai shakatë bëhen objekt i vëmendjes më të afërt të babait të tij, i cili i reziston "sentimental "duke rritur një djalë që po "zhvillon" një "lobtar të keq" prej tij. Megjithatë, nëna e Temës, Aglaida Vasilyevna, një grua inteligjente dhe e arsimuar, ka një pikëpamje tjetër për rritjen e djalit të saj. Sipas saj, çdo masë edukative nuk duhet të shkatërrojë dinjitetin njerëzor të fëmijës dhe ta kthejë atë në një "kafshë të vogël të frikësuar" të frikësuar nga kërcënimi i ndëshkimit trupor. Tetë vjeçari Tema, i gjetur mes dy poleve të të kuptuarit të detyrës prindërore dhe të shpjegimit të veprimeve të tij me veten dhe të tjerët, përpiqet të parashikojë reagimin e secilit prind.

Ky është takimi i parë me heroin, kur ai, pasi ka thyer aksidentalisht lulen e preferuar të babait të tij, nuk mund ta pranojë sinqerisht aktin e tij: frika nga mizoria e babait të tij tejkalon besimin në drejtësinë e nënës së tij. Kjo është arsyeja e të gjitha "shfrytëzimit" të mëvonshëm të heroit: një galop i paimagjinueshëm mbi hamshorin Gnedko, skaji i grisur i mbulesës, një tas i thyer dhe, së fundi, sheqeri i vjedhur - e gjithë "përralla e një dite të trishtuar" - dita e parë e rrëfimit, duke përfunduar për Temën me dënim të rëndë atëror. Kujtimi i keq i ekzekutimeve të tilla do t'i mbetet Temës për shumë vite. Kështu, gati njëzet vjet më vonë, duke u gjetur rastësisht në shtëpinë e tij, ai kujton vendin ku e fshikulluan dhe ndjenjën e tij ndaj babait të tij, “armiqësor, i papajtuar kurrë”.

Në këtë periudhë të hershme, ajo që është e rëndësishme për nënën e Temës është se, “megjithë trazirat e ndjenjave” dhe shumëllojshmërinë e përvojave të fëmijërisë që lindin jo vetëm tekat, por edhe veprimet më të nxituara, “një zemër e nxehtë ulet në gjoksin e djalit të saj.” Dashuria e vëmendshme, por kërkuese e Aglaida Vasilyevna-s rezonon në shpirtin e djalit, i cili me gatishmëri i tregon asaj historinë e fatkeqësive të tij. Pas një rrëfimi dhe pendimi të sinqertë, Tema përjeton ndjenja veçanërisht sublime, por, duke qenë në një gjendje emocionale të ngacmuar nga vuajtjet fizike të vuajtura, e cila rezulton në sëmundje të mëvonshme, tregon guxim të pamenduar dhe kryen një akt vërtet të guximshëm.

"E dashura e djallëzuar" kujton qenin e tij të vogël të dashur, Bug. Pasi mësoi nga dado se "disa Herod" e hodhi në një pus të vjetër, Tema, fillimisht në ëndërr dhe më pas në realitet, shpëton kafshën e saj. Kujtimet e ndjesisë së neverisë nga kontakti me “sipërfaqen me erë të keqe” dhe “muret e rrëshqitshme të një shtëpie prej druri gjysmë të kalbur” mbetën në kujtesën e Temës për një kohë të gjatë. Ky episod do të ketë një përshtypje kaq të fortë emocionale sa më vonë, përmes prizmit të asaj që i ndodhi në atë natë të paharrueshme vere, heroi interpreton të gjitha rrethanat më të vështira të jetës së tij (për shembull, në pjesën e tretë të tetralogjisë, heroi sëmuret me sifiliz - në një shënim lamtumire për nënën e tij, ai e krahason veten me Bug, i hedhur në një pus).

Më pas "shpërdorimet" e Temya përfundojnë me një kompresë akulli, deliri të ethshëm dhe disa javë sëmundje të rëndë. Sidoqoftë, trupi i shëndetshëm i fëmijës merr përsipër - pason rikuperimi, dhe moti i ngrohtë, pajtues i vjeshtës krijon një humor te heroi kur "gjithçka përreth është njësoj", "gjithçka kënaqet me monotoninë e saj" dhe përsëri ka një mundësi për " jetoni një jetë të përbashkët.”

Rikuperimi i Temës përkon me një tjetër ngjarje të rëndësishme, përveç pritshmërive dhe përgatitjeve para gjimnazit. Tema lejohet të vizitojë "oborrin e marrë me qira", një tokë bosh me qira nga babai i Kartashev, ku ai mund të "vraponte me fëmijët" gjatë gjithë ditës, "i dorëzohej ndjesive të jetës së miqve të tij të rinj": lojërat e tyre. e “jigës” (një lloj maje), depërton në varreza dhe ecën drejt detit. Kështu kaluan edhe dy vite të tjera jetë të lirë dhe «gjimnazi erdhi me kohë». Tema kalon provimin e klasës së parë - fillojnë frikat e para të "latinistit të ashpër" dhe adhurimi i mësuesit me natyrë të mirë të historisë natyrore, lind ashpërsia e përvojave të para miqësore. Por gradualisht rritja emocionale ia lë vendin një humori më të barabartë, të përditshëm dhe ditët zvarriten, “të pangjyrë në monotoninë e tyre, por edhe të forta dhe të pakthyeshme në rezultatet e tyre”.

Në sfondin e përshtypjeve të përgjithshme njohëse, me rëndësi të veçantë është blerja e një shoku në personin e shokut të klasës "të sjellshëm dhe të butë" Ivanov, i cili, në krahasim me Temën, rezulton të jetë një djalë mjaft i lexuar. Falë tij, në klasën e dytë Kartashev lexon Leximin kryesor dhe Gogol. Mirëpo, pas një historie të pakëndshme, Ivanovi përjashtohet nga gjimnazi dhe miqësia mes tyre përfundon: jo vetëm për shkak të mungesës së interesave të përbashkëta, por edhe sepse Ivanov është dëshmitar i aktit frikacak të mikut të tij. Për Temën, kjo sprovë nuk përfundon me një shkëputje me Ivanovin: në klasë ai fiton reputacionin si ai që e tradhtoi dhe i duhet të durojë disa ditë "vetmi të rëndë".

Mirëpo, Tema do ta takojë Ivanovin në jetën e tij gjatë studimeve në Shën Petersburg dhe ndërkohë krijon miq të rinj me të cilët, i mbushur me ëndrra aventureske dhe romantike, bën plane për arratisje në Amerikë, për të mos ndjekur “rrugën e rrahur të jetë vulgare.” Miqtë që janë të apasionuar pas ndërtimit të një varke për një udhëtim në det tregojnë dukshëm më pak zell për të mësuar. Rezultati i kësaj janë vlerësimet negative në revistën e gjimnazit. Tema fsheh "sukseset" e saj nga familja e saj, kështu që ngjarjet e mëvonshme janë një surprizë e plotë për ta. “Amerika nuk u dogj”; kompania fitoi pseudonimin "Amerikanë", dhe ndërkohë u afrua koha e provimeve, kur u zbulua përtacia e përgjithshme. Frika e dështimit në provime lind tek Kartashev fantazi të ndryshme, ndër të cilat është mendimi i “vetëvrasjes” me “gëlltitje shkrepse”, i cili përfundoi i lumtur dhe pa pasoja. Tema kalon provimet dhe shkon në klasën e tretë.

Pikërisht në këtë kohë Tema u afrua më shumë me të atin, i cili u bë më i butë, më i dashur dhe gjithnjë e më shumë kërkonte shoqërinë e familjes së tij. Kartashev Sr. dikur i heshtur i tregon të birit për "fushatë, shokë, beteja". Por trupi i fortë i Nikolai Semenovich fillon ta tradhtojë atë dhe së shpejti shtëpia e zhurmshme dhe e gëzuar e Kartashevëve mbushet me "të qarat e një familjeje jetime".

Kjo ngjarje e trishtë përfundon pjesën e parë të tetralogjisë, dhe në librin e dytë - "Studentët e gjimnazit" - lexuesi takohet me Tema Kartashev, nxënëse e klasës së gjashtë.

Viti: 1891 Zhanri: histori

Personazhet kryesore: djali Tyoma, shoku më i mirë Ivanov, miqtë Kasitsky dhe Danilov, shoku i klasës Vakhnov

Personazhi kryesor i tregimit, Tema, bën miqësi me shokun e klasës Ivanov, i cili do të bëhet standardi i tij në çdo gjë. Ivanov dhe Tema do të bëhen miq si uji. Por kjo miqësi nuk ishte e destinuar të zgjaste. Pas një incidenti në klasë, Ivanov do të përjashtohet nga shkolla. Tema do të gjejë miq të rinj me të cilët do të ëndërrojë të udhëtojë në Amerikë. Por kjo ëndërr nuk do të realizohet kurrë.

Historia mëson lexuesit tuaj që ju duhet të pranoni gabimet tuaja, të pendoheni për atë që keni bërë dhe të kontrolloni emocionet tuaja. Nuk duhet të fajësoni të tjerët për të gjitha dështimet tuaja, por së pari duhet të kuptoni veten.

Lexoni një përmbledhje të Temave të Fëmijërisë sipas kapitullit (Garin-Mikhailovsky)

Ivanov

Komploti i tregimit sillet rreth familjes Kartashev. Personazhi kryesor i veprës, Tyoma, është fëmija më i madh në familje. Nëna e tij Aglaida Semenovna përdorte mjete edukimi humane, por babai i tij Nikolai Semenovich ishte kundër metodave sentimentale të edukimit, pasi ai ishte një ish-gjeneral. Ai besonte se djemtë nuk duhet të lejohen të kalojnë pa sfidë dhe duhen mbajtur rreptësisht.

Një ditë një djalë theu lulen e babait të tij, ai kishte tmerrësisht frikë të fliste për atë që ndodhi, sepse e dinte se si mund të përfundonte. Por herët a vonë e vërteta del në shesh. Babai e mori vesh këtë ngjarje dhe e ndëshkoi rëndë të riun. Shumë vite më vonë, Tyoma e kujtoi këtë, ai ndjeu një ndjenjë armiqësie ndaj babait të tij.

Vetëm nënës i beson sekretet e tij më të thella dhe gjen paqe në shpirtin e tij. Pasojat e ndëshkimit të rëndë fizik janë sëmundja e Temës. Ai tregon guxim të vërtetë dhe bën një gjë të guximshme.

Sipas tregimeve të dados, djali mëson se qeni i tij i vogël i dashur u hodh në një pus. Tema, së pari në ëndërr, dhe më pas në realitet, shpëton Zhuchka. Kjo ngjarje ndryshoi botëkuptimin e djalit njëherë e përgjithmonë. Tema u sëmur dhe shtrihej me ethe për disa javë. Imunitet i mirë, trupi i ri e përballoi sëmundjen dhe Tema po shërohet.

Djali viziton një zonë të lirë, ku kalon kohë, luan me djemtë dhe bën një jetë të shkujdesur. Kështu kalojnë dy vjet. Tema kalon me sukses provimet e klasës së parë.

Në shkollë, heroi mësoi për herë të parë se çfarë është miqësia e vërtetë. Ai u miqësua me fqinjin e tij të tavolinës Ivanov, i cili më vonë u bë ideali i tij. Tema u përpoq të imitonte në çdo gjë shokun e tij. Ai filloi të lexonte shumë sepse shoku i tij i donte librat. Një mik i Temës ka treguar jetën e tij.

Ivanov është jetim, ai erdhi te të afërmit e tij, pronarët e pasur të tokave, por ata e trajtojnë atë me përbuzje. Në verë ai do të shkojë në fshat për të vizituar të afërmit e tjerë. Është bukur atje, shumë qershi në pemë. Tema dëgjoi me vëmendje historitë e mikut të tij. I vinte keq për shokun e tij, ishte gati t'i jepte gjithçka që kishte.

Djali u lodh shpejt nga shkolla, ishte shumë dembel për t'u ngritur herët, por menjëherë u kujtua se do ta shihte Ivanovin dhe u pushtua nga një ndjenjë e mrekullueshme.

Sniç

Erdhi koha kur miqësia mes dy miqve mori fund.

Mësuesi francez Bochard i trajtoi keq studentët e tij. Gjatë një prej mësimeve të tij, ndodhi një incident që i ndryshoi tërësisht jetën Temës. Syri i dikujt shikoi në vrimën e derës dhe Vakhnov ia tregoi surrat syrit. Më vonë rezulton se ky është syri i Ivan Ivanovich. Ky i fundit vendos t'i tregojë gjithçka drejtorit, por Vakhnov përpiqet të justifikohet dhe kërkon ndihmë nga Boshari. Ai natyrshëm e refuzon atë. Pastaj Vakhnov u gjunjëzua para Ivan Ivanovich dhe filloi të kërkojë mëshirë. I erdhi keq për djalin dhe nuk i tha asgjë drejtorit.

Por ky rast u bë i njohur për drejtorin dhe këshilli i mësuesve e dënoi Vakhnovin me arrestim për dy javë për dy orë në ditë. Vakhnov mendoi se ai ia kishte përcjellë informacionin Bosharit, por nuk ishte vepër e tij.

Një ditë gjatë orës së mësimit, Vakhnov u tha fëmijëve se kishte vendosur një gjilpërë në karrigen e Bosharit. Mësimi filloi, mësuesi u ul në një karrige dhe menjëherë u hodh dhe u largua nga klasa. Erdhi drejtori dhe i mori Tema, Ivanov dhe Vakhnov. E para që ra nën shpërndarjen ishte Tema. Drejtori ka bërtitur dhe ka kërkuar të thotë të vërtetën dhe Tema nuk ka mundur të përballojë një presion të tillë dhe ka raportuar gjithçka.

Pasi arriti atë që donte, drejtori e mbylli djalin në dhomë dhe u largua.

Shumë shpejt Tema dëgjoi britmat e Ivanovit dhe kuptoi se edhe drejtori po e merrte në pyetje. Por Ivanov nuk u frikësua as nga kërcënimet e drejtorit për ta dëbuar, ai nuk e tradhtoi shokun e tij.

Tema i thanë të shkonte në klasë, ishte tmerrësisht e pakëndshme të kuptosh që isha vjedhës, shpirti më rëndohej shumë.

Në një mbledhje të këshillit të mësuesve, u vendos që Vakhnov të përjashtohej nga shkolla dhe të afërmit e Ivanov u lejuan të merrnin vullnetarisht dokumentet. Subjekti u dënua për një javë.

Heroi u kthye në shtëpi, shpërtheu në lot dhe ia derdhi shpirtin nënës së tij. Nëna e qetësoi të birin dhe e këshilloi që të vazhdonte të kontrollonte emocionet dhe të mos i dorëzohej dobësisë. Për një kohë të gjatë Tema qante, ishte histerik, nuk mund ta imagjinonte se nuk do ta shihte kurrë shokun e tij Ivanov. Mjafton një hap i gabuar për të prishur një marrëdhënie me një person. Subjekti e tradhtoi, por ai nuk e donte, ai thjesht nuk mund të përballonte emocionet e tij.

Për në Amerikë

Pak ditë më vonë, Tema u ftoh. Ai bëri miq të rinj Kasitsky dhe Danilov. Danilov u tha miqve të tij për detin. Ai e trajtonte mirë varkën dhe shpesh i merrte miqtë e tij për të shëtitur me të. Shokët braktisën studimet dhe filluan të merrnin nota të këqija. Tema heshti për këtë në shtëpi. Dhe nëna e tij kishte pak kohë të lirë për të monitoruar përparimin e djalit të saj, pasi kishte një fëmijë tjetër. Djemtë ëndërronin të shkonin në Amerikë. Të gjitha paratë që iu dhanë për drekë ia dhanë Danilovit, i cili i grumbulloi në arkën e përbashkët. Në Pashkë, miqtë vendosën të bëjnë realitet ëndrrën e tyre. Ata lundruan deri në anijen që po nisej për në Amerikë dhe filluan të valëvitnin flamuj të bardhë. Por pasagjerët menduan se po thoshin lamtumirë dhe për këtë arsye anija nuk u ndal. Kështu shkoi keq plani i shkëlqyer i djemve.

Provimet

Provimet po afroheshin dhe Tema ende nuk fliste për ecurinë e tij. Pasi dështoi në tre provime, ai u rrëfeu prindërve për mashtrimin. Nëna dhe babai ishin tërbuar; Tema ishte gati të binte në tokë. Duke parë ndeshjet, ai vendos të vetëvritet, por më pas e pushton frika. Pasi ka thyer kokat e shkrepëseve, i fut në një gotë me ujë dhe i pi. Prindërit i shohin të gjitha këto. Nëna, në histerikë, filloi të pinte qumësht nga i biri, babai pështyu dhe doli nga dhoma. Tema u lut për mëshirë, e kuptoi fajin. Pas këtij incidenti, ai rikaloi tre provime me nota të shkëlqyera.

Foto ose vizatim Garin-Mikhailovsky - Temat e fëmijërisë

Ritregime dhe rishikime të tjera për ditarin e lexuesit

Përmbledhje e "Zonjës së Çehovit me një qen".
Një burrë i familjes në Jaltë takon një grua të martuar. Mes tyre nis një romancë festash. Megjithatë, pasi janë kthyer në qytetet e tyre, të dy nuk mund ta harrojnë njëri-tjetrin dhe të rinovojnë lidhjen e tyre sekrete
Përmbledhje e tregimit të fatit të tmerrshëm të Bestuzhev-Marlinsky
Kjo vepër është trillim, ajo prek tema të magjisë, hamendjes dhe manifestimeve të shpirtrave të këqij. I riu ushtarak nuk ishte indiferent ndaj vajzës së martuar Polina.
Përmbledhje e përrallës Winnie the Pooh dhe gjithë-të gjithë Milne
Christopher Robin ka një mik të mirë, ariun Winnie the Pooh. Një ditë, një arush pelushi donte të hante mjaltë pasi pa bletë që gumëzhinin lart në një pemë lisi.
Përmbledhje e Andersen Ognivo
Një ushtar kthehet në shtëpi pas shumë vitesh shërbim. Është kënaqësi, nuk ke asnjë qindarkë në xhep. Një shtrigë e shëmtuar e pengon dhe i ofron një marrëveshje.
Përmbledhje e Ende - Momo
Zhanri i veprës është prozë fantastike përrallore. Personazhi kryesor i veprës është një vajzë e quajtur Momo, e paraqitur në tregim si dikush që u shfaq aksidentalisht në një vend të rrënuar.