LOJË KUIZI“UDHËTIM NËPËR përralla”.
Golat. Përmblidhni njohuritë e parashkollorëve për përrallat, zhvilloni aftësinë për të njohur përrallat dhe personazhet e tyre; zhvilloni imagjinatën krijuese, kujtesën shoqëruese; kultivojnë nevojën për të lexuar libra, kultivojnë dashurinë për artin popullor oral.
Detyrat:
Krijoni kushte për përgjithësimin, sistemimin dhe zgjerimin e ideve të fëmijëve për artin popullor gojor dhe përrallat;
Krijimi i kushteve për formimin e aftësive të të lexuarit; për të përgjithësuar dhe sistematizuar njohuritë për tregimet popullore ruse;
Zhvilloni kuriozitetin, vëmendjen dhe kujtesën e leximit.
Materiali dhe pajisjet: ekspozitë vizatimesh të bazuara në përralla popullore ruse, sllajde prezantimi; telegrame në karta, kompjuter.
Forma: lojë kuiz, konkurs, marrin pjesë 2 ekipe.
Momenti organizativ. Tingëllon kënga "Duke vizituar një përrallë" nga muzat. V. Dashkevich, tekst. Y. Kim (Mikhailova).
Fjalimi hyrës nga mësuesi.
drejtues. përralla. Që në fillim, nënat dhe baballarët, gjyshet dhe gjyshërit u thonë kur na vendosin në shtrat. Pastaj shfaqen libra me ilustrime të ndritshme dhe fëmijët u kërkojnë të rriturve të lexojnë, duke mos u lodhur kurrë duke dëgjuar të njëjtën përrallë një mijë herë. Leximi i parë është gjithashtu përralla. Kështu hyn në jetën tonë një botë në të cilën ndodhin mrekulli dhe magji e plotë. Dhe kur bëhemi të rritur, duam ta ruajmë këtë paqe diku në thellësi të zemrave tona.
drejtues. Djema, le të fillojmë "Udhëtimin tonë nëpër Përralla". Dëshironi të shkoni në një tokë përrallore? Për përgjigjen e saktë do të merrni një shenjë, të cilën më pas do ta përdorim për të përcaktuar ekipin fitues.
Pse na duhen përrallat?
Çfarë kërkon një person në to?
Ndoshta mirësia dhe dashuria.
Ndoshta bora e djeshme.
Në një përrallë gëzimi fiton
Një përrallë na mëson të duam.
Në një përrallë, kafshët vijnë në jetë,
Ata fillojnë të flasin.
Në një përrallë, gjithçka është e drejtë:
Edhe fillimi edhe fundi.
Princi trim drejton princeshën
Definitivisht poshtë rreshtit.
Borëbardha dhe sirena,
Xhuxh i vjetër, gnome e mirë -
Është për të ardhur keq që ne të largohemi nga përralla,
Si një shtëpi komode e ëmbël.
Lexoni përralla për fëmijët!
Mësojini ata të duan.
Ndoshta në këtë botë
Do të jetë më e lehtë për njerëzit të jetojnë.
Turneu "Guess Fairy Tale".
drejtues. Djema, të gjithë i duam përrallat, veçanërisht përrallat popullore ruse. Konkursi i parë do të na tregojë se cili prej jush i njeh më mirë.
Prezantimi. Sllajdet 2-29 (Me mend përrallën nga figurat).
Turneu "Telegramet".
Drejtues:
Dikush po endej nëpër pyll,
E hodha çantën në pemët e Krishtlindjeve.
Çfarë ka në të? Unë do të hedh një sy
Dhe unë do t'ju tregoj një sekret.
Telegrame! Tre!
Thjesht e kam të vështirë ta kuptoj
Kush nxitoi aq shumë t'i dërgonte,
Çfarë ke harruar të firmosësh?
Telegrami.
“Kam lënë gjyshin tim,
Unë lashë gjyshen
Unë do të jem me ju së shpejti” (Kolobok).
Telegrami.
"Na shpëto, na hëngri një ujk gri" (Fëmijët nga përralla "Ujku dhe shtatë fëmijët e vegjël").
Telegrami.
"Unë do ta lëshoj pikun në lumë dhe do ta sjell tek ju në sobë!" (Emelia nga përralla popullore ruse "Në komandën e Pike").
Telegrami.
“Nëpër pyll, cung në cung, e çoj kutinë në fshat. Është e vështirë në rrugë me barrë, nuk do të arrij dot ty!” (Ariu nga përralla popullore ruse "Masha dhe Ariu").
Sesion i mrekullueshëm i edukimit fizik.
Ka një kasolle në pyllin e errët
Ka një kasolle në pyllin e errët. (Fëmijët ecin.)
Po qëndron prapa. (Fëmijët kthehen.)
Në atë kasolle është një grua e moshuar. (Ata tundin një gisht.)
Gjyshja Yaga jeton. (Ata tundin gishtin e dorës tjetër.)
Hundë me grep, (Tregoni me gisht.)
Sytë janë të mëdhenj , (Trego.)
Si thëngjij që digjen. (Tund kokën.)
Wow, sa i zemëruar! (Vrapimi në vend.)
Ju ngrihen flokët në majë . (Duart lart.)
Turne për kapitenët "Mos u mashtroni".
drejtues. Tani do të kontrollojmë se si i njihni personazhet e përrallave. Vetëm kini shumë kujdes, gjëegjëzat janë shumë të ndërlikuara. Mirë? a jeni gati?
Nëse keni një sobë, nuk keni nevojë për një divan,
Piku komandohet në përrallë... (jo Ivan, por Emelya).
Tërhiq fijen -
Ky është kodi i hyrjes.
Hëngri gjyshja dhe mbesa
Gri i uritur... (jo Macja, por Ujku).
Ai di shumë për kanibalët,
Ai do të hajë këdo si miun... (jo Ujkun, por Puçin me çizme).
Bisht i dhjamosur dhe arrogant
Ai ishte shok me Kid... (jo Dunno, por Carlson).
Në një pellg të mbuluar me baltë viskoze,
Kap shushunjat... (jo Pinoku, por Duremar).
Topi më ndihmoi të gjeja gruan time,
Ai ishte shumë i lumtur... (jo Kolobok, por Ivan Tsarevich).
Nga regjistri i Karlos
Unë preva një figurinë
Krijesa vjen në jetë
Ai thirri... (jo Snow Maiden, por Pinocchio).
Nga një huligan i vjetër
Të gjithë janë në hall dhe pikëllim.
Sjellja e duhur
Duhet... (jo Fedora, por Shapoklyak).
Miu Lariska është i dashur për të,
Ajo i frikëson kalimtarët... (jo Yaga, por Shapoklyak).
Ai dinte të bënte miq dhe të këndonte në fizarmonikë,
Miqtë u dashuruan për këtë... (jo Antoshka, por Gena Krokodili).
Edhe bebi e di
Ai Matroskin është... (jo një mi, por një mace).
Turneu "Korrigjoni gabimet".
drejtues. Ka gabime në titujt e përrallave të mëposhtme. Gjeni ato.
- "Ryaba gjeli" - "Ryaba pula".
- "Dasha dhe Ariu" - "Masha dhe Ariu".
- "Karota" - "Rrepë".
- "Ujku dhe shtatë qengjat" - "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla".
- “Rosa-mjellma” – “Mjellma-pata”.
- "Me komandën e peshkut" - "Me komandën e pikut".
- "Shtëpia" - "Teremok".
5. Turneu “Veza e Artë”.
Një person nga çdo ekip është i ftuar. Fëmijëve u jepet një tullumbace. Me komandë, të gjithë pjesëmarrësit hedhin topat e tyre në ajër. Detyra e tyre është të parandalojnë rënien e topit në dysheme duke e mbajtur atë në ajër. Ai që i mban topat në ajër më gjatë fiton.
Turneu "Vazhdo përrallën".
drejtues. Dëgjoni me vëmendje fragmentin nga përralla dhe vazhdoni atë (detyra plotësohet sipas komandave).
1. Gjyshi mbolli një rrepë dhe tha:
Rritet, rritet, rrepë, e ëmbël! Rriteni, rriteni, rrepë, e fortë!
Rrepa u rrit e ëmbël, e fortë dhe e madhe.
Gjyshi shkoi të merrte një rrepë: tërhoqi, tërhoqi, por nuk mundi ta nxirrte.
2. ... Ka një kullë në fushë. Një mi i vogël kalon pranë. Ajo pa kullën, ndaloi dhe pyeti ...
("Terem-teremok! Kush jeton në kullë? Askush nuk përgjigjet").
3. ... Mashenka po vrapon, mban të vëllanë, por nuk i ndjen dot këmbët e saj nën të. Shikova prapa dhe pashë pata dhe mjellma. Çfarë duhet bërë?
Ajo vrapoi në lumin e qumështit - brigjet e pelte.
4. ... Një ari ecën midis bredhave, një ari endet mes thupërve, zbret në lugina dhe lart kodrave. Eci dhe eci, u lodh dhe tha:
Do të ulem në një trung peme
Le të hamë byrekun!
Dhe Mashenka nga kutia ...
("E shoh, po shoh! Mos u ul në trungun e pemës. Mos e ha byrekun! ia sjell gjyshes. ia sjell gjyshit!")
Sesion i mrekullueshëm i edukimit fizik"Teremok".
Në një fushë të hapur ka një kullë
Nuk ishte as i ulët as i lartë (U ul, u ngrit, krahët e shtrirë)
Aty jetonin kafshë të ndryshme,
Jetonim bashkë dhe nuk shqetësoheshim (hark)
Aty është një mi (duart para jush në majë të gishtave)
Dhe bretkosa (uluni)
lepurush (duke kërcyer)
Me një mik të vogël dhelpër (bisht i rrotulluar)
Ujku gri - duke klikuar dhëmbët (tregoi "gojën" me duar)
Ata dinin shumë për miqësinë. (hark)
Por hasa në një kullë
Teddy Bear (vizatoni një arush)
Ai e shtypi kullën
Me putrën tuaj të madhe. (grusht në grusht)
Kafshët ishin shumë të frikësuar
Ikën me shpejtësi (duke vrapuar në vend)
Dhe pastaj u mblodhëm përsëri
Për të ndërtuar një pallat të ri. (U ul në karrige)
Turneu "Përralla e humbur dhe e gjetur".
Prezantuesi nxjerr një nga një objektet "përrallë" nga "çanta magjike" dhe fëmijët përcaktojnë se nga cila përrallë janë. Ju mund t'u kërkoni fëmijëve të emërojnë autorin e përrallës, personazhet kryesore të saj dhe të lexojnë përmendësh disa rreshta.
Artikujt mund të zgjidhen në mënyrë të rastësishme. Këto mund të jenë:
Arra të praruara (A.S. Pushkin, "Përralla e Car Saltanit);
Çelësi i Artë (A. Tolstoy, “Aventurat e Pinokut, ose Çelësi i Artë”);
Pendët e shpendëve ("Mjellma-pata");
Këpucët (C. Perrault, “Hirushja”);
The Scarlet Flower (S. Aksakov, “The Scarlet Flower”);
Kapaku është i kuq (C. Perrault, “Kësulëkuqja”);
Eeyore's Tail (A. Milne, "Winnie the Pooh");
Pasqyrë (A.S. Pushkin "Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve");
Sëpatë ("Qall nga një sëpatë");
Balloon (A. Milne, "Winnie the Pooh").
8.
Duke përmbledhur.
drejtues. Loja jonë ka marrë fund. Le të numërojmë argumentet dhe të zgjedhim ekspertët më të mirë të përrallave. Fituesve u jepen medaljet "Eksperti më i mirë i përrallave".
Në përfundim, parashkollori i përgatitur lexon një poezi.
Ju keni shumë miq
Dhe ata jetojnë përreth
Por nga të gjithë miqtë e mirë
Një libër është miku juaj më i mirë!
Libri është miku dhe shoku juaj,
E marrim kudo
Në fund të fundit, ajo do t'ju ndihmojë
Si në studim ashtu edhe në punë.
drejtues. Ju urojmë: "Jetoni mirë, mos takoni asnjë të keqe, jini të shëndetshëm dhe doni përrallat!" Dhe tani është koha për të thënë lamtumirë. Mirupafshim miq! Shihemi sërish me një përrallë!
Pas lojës së kuizit, mbahet një koncert festiv, ku të gjithë mund të këndojnë karaoke me këngët e tyre të preferuara të personazheve të përrallave.
Synimi: zhvillimi i veprimtarisë njohëse të studentëve në studimin e përrallave popullore ruse.
Përgatitja paraprake: Ka tre ndeshje në konkurs, nga 15 pyetje secila. Pasi iu përgjigj pesë pyetjeve të para, pjesëmarrësi merr një çmim, pasi iu përgjigj dhjetë pyetjeve - çmimi tjetër, pasi iu përgjigj të pesëmbëdhjetë pyetjeve, pjesëmarrësi merr çmimin kryesor. Raundet kualifikuese mbahen paraprakisht. Të gjithë mund të marrin pjesë në to.
Rregullat e lojës janë të ngjashme me rregullat e lojës televizive "Kush dëshiron të bëhet milioner?" Pjesëmarrësi mund të përdorë një sugjerim nga audienca, një sugjerim nga një mik dhe një sugjerim nga hosti (dy përgjigje të pasakta hiqen). Gjithsej janë tre këshilla në një lojë. Së pari, fëmijëve u rekomandohet të rilexojnë përralla popullore ruse nga koleksioni "Bukuria e dashur".
Ecuria e ngjarjes
Loja e parë.
Raundi kualifikues: përmendni pesë përralla popullore ruse, titujt e të cilave kanë vetëm një fjalë. ("Zimovye", "Zhikharka", "Teremok", "Kolobok", "Rrepë" ose të tjerë.)
Në lojë merr pjesë ai që emëroi përrallat për herë të parë.
Pyetje:
1. Emërtoni automjetin e Emelya në përrallën "Në komandën e Pike":
2. Peshku me të cilin kalëron mërgani në përrallat popullore ruse:
b) krapi kryq;
3. Për sa vite Vasilisa e Urti u shndërrua në bretkocë?
a) për një vit;
4. Si quhet zogu me pendë të artë në përrallat popullore ruse?
a) mjellmë;
b) Firebird; +
c) shpend mrekulli;
d) shpend shkaba.
5. Kush quhet Patrikeevna me patronimin e tij?
d) një qen.
6. Cili ishte emri i djalit të madh të mbretit në "Përralla e rinovimit të mollëve dhe ujit të gjallë"?
c) Fedor; +
7. Si quhet mbulesa e tavolinës magjike në të cilën ushqimi shfaqet vetvetiu?
a) Gatim vetë;
b) vetëushqyerja;
c) vetë-trajtim;
d) vetë-montim. +
8. Çfarë i dha ngrica Ivanit të varfër në përrallën “Dy Ivanët”?
a) shpëtimtar;
b) një shpëtimtar; +
c) një kunj;
d) një shpëtimtar.
9. Çfarë i dha dielli Ivanit të varfër në përrallën “Dy Ivanët”?
a) Mbulesë tavoline e montuar vetë;
b) një kapelë të padukshme;
c) rrobaqepëse;
d) dhi gërmuese ari. +
10. Sa djem kishte plaku në përrallën “Sivka-Burka”?
Lojtari është i ftuar të marrë çmimin.
11. Kush e mori zakon të shkonte në shtëpinë e Kuzma Skorobogaty kur pronari ishte larg?
c) ariu;
12. Çfarë "mrekullie" xhami qëndroi në rrugën e Ivan Tsarevich kur ai shkoi në kërkim të nënës së tij në përrallën "Mbretëria e bakrit, argjendit dhe arit"?
a) pallati;
13. Cili emër mashkullor është më i zakonshëm në përrallat popullore ruse?
a) Kuzma;
b) Vasily;
d) Nikita.
14. Si quhej vajza nga “Përralla e rinovimit të mollëve dhe ujit të gjallë”?
a) Sineglazka; +
b) Me sy kafe;
c) Sytë gri;
d) Me sy të gjelbër.
15. Në cilin lumë luftoi Ivani me Chud-Jud?
a) Mjedra;
b) kulpër;
c) Manaferra;
d) Rrush pa fara. +
Loja e dytë.
Raundi kualifikues: emërtoni pesë përralla popullore ruse për zogjtë. ("Rosa e shtrembër", "Geli - krehër i artë", "Vinç dhe çafkë", "Rosë e bardhë", "Korbi dhe karavidhe" ose të tjerë.)
Pyetje:
1. Vdekja e kujt është në fund të gjilpërës?
a) Zmeya Gorynych;
b) Baba Yaga;
c) Koshchei i Pavdekshëm; +
d) Mrekullia-Yuda.
2. Sa keca hëngri ujku në përrallën “Ujku dhe shtatë fëmijët e vegjël”?
a) Gjashtë; +
b) shtatë;
c) pesë;
3. Çfarë i dha nëna Vasilisë së Bukur para vdekjes së saj me shpresën se "kjo" do ta ndihmonte Vasilisën në kohë të vështira?
a) Unaza;
b) topin;
c) bosht;
d) kukull. +
4. Kujt ia dërguan për zjarr vajzën e njerkës së Vasilisa të Bukurës?
a) Për Zmey Gorynych;
b) Baba Yaga; +
c) te djalli;
d) kikimore.
5. Çfarë shpërblimi i premtoi mbreti në përrallën “Anija fluturuese” atij që ndërton anijen fluturuese?
a) një qese ari;
b) princeshë; +
c) gjysma e mbretërisë;
d) pallati mbretëror.
Lojtari është i ftuar të marrë çmimin.
6. Kush e ujiti, ushqeu dhe e mbajti pezull Ivan Tsarevich në përrallën "Princesha e bretkosës"?
a) Princesha Frog;
b) vëllezërit;
c) Baba Yaga; +
7. Cili instrument muzikor në përrallën "Pansi i argjendtë dhe molla e derdhur" tha që motrat vranë Mashenkën?
c) tub; +
d) balalaika.
8. Çfarë arme luftoi Nikita Kozhemyaka me Gjarprin?
a) Mace; +
c) një shtizë;
d) sëpatë.
9. Çfarë ngjyre janë luspat e Gjarprit Gorynych?
a) E zezë;
b) e kuqe;
c) jeshile; +
d) kafe.
10. Ku jetonte Miracle Yudo?
a) Në dhomat e gurit; +
b) në mal;
c) në rezidencë;
d) në pallat.
Lojtari është i ftuar të marrë çmimin.
11. Kush në përrallën "Rosa e bardhë" e shtyu mbretëreshën në përrua dhe tha: "Noto nëpër ujë si një rosë e bardhë"?
b) motra e mbretëreshës; +
c) shërbëtorja e mbretëreshës;
d) shtrigë.
12. Çfarë hodhi njerka në pus në përrallën "Dy motrat"?
c) rrota tjerrëse;
d) bosht. +
13. Çfarë i dha Baba Yaga përtacit në përrallën "Dy motrat"?
a) Ari;
b) një arkivol me gurë të çmuar;
c) rrëshirë; +
d) rrotë tjerrëse vetë-tjerrëse.
14. Kush në përrallën “Mbreti i detit dhe Helena e Urta” e kapi mbretin nga mjekra dhe i kërkoi të hiqte dorë nga diçka që mbreti nuk e dinte në shtëpi?
b) brownie;
c) mbreti i ujit; +
d) Elena e Urtë.
15. Në kë u shndërrua mbreti i ujit për të shkatërruar Ivan Tsarevich në përrallën "Mbreti i ujit dhe Helena e mençur"?
a) në një ujk;
Loja e tretë.
Raundi kualifikues: emërtoni pesë përralla popullore ruse për fëmijët. ("Masha dhe Ariu", "Khavroshechka", "Motra Alyonushka dhe Vëllai Ivanushka", "Gishti i vogël", "Patat-Mjellma".)
Pyetje:
1. Sa krerë kishte Gjarpri i përrallës “Pokatipea”?
d) nëntë.
2. Nga se përbëhej buka e Gjarprit shtatëkrerëshe, me të cilën e trajtonte Bizelen e Vogël?
a) E bërë prej hekuri;
d) argjendi.
3. Çfarë lloj enësh përdori vinçi për të ushqyer dhelprën në përrallën “Dhelpra dhe vinçi”?
a) Nga një enë; +
b) pllaka;
c) tiganët;
d) tenxhere.
4. Kush iku nga shtëpia dhe, duke kapërcyer shumë rreziqe, ende vdiq, i mashtruar nga një dhelpër dinake?
a) Snow Maiden;
b) Lepurin e mburrjes;
c) Kolobok; +
d) Gjeli - krehër i artë.
5. Cili ishte emri i vajzës që doli nga perimet në përrallën "Medvedko, Usynya, Gorynya dhe Dubynya"?
a) Karrota;
b) Rrepa; +
c) Panxhari;
d) Qepë.
Lojtari është i ftuar të marrë çmimin.
6. Kë pa Fyodor Tugarin në dollapin e zi të Marya Moryevna në përrallën "Marya Moryevna"?
a) Koshchei i Pavdekshëm; +
b) Bilbili grabitës;
c) Zmeya Gorynych;
7. Çfarë mrekullie pati Car Vasily në përrallën "Ivan Tsarevich dhe ujku gri"?
a) Shkop magjik;
b) çizme për ecje;
c) qilim fluturues;
d) pemë molle me mollë të artë. +
8. Kush e ndihmoi Ivanushkën të përmbushte kërkesat mbretërore në përrallën "Deri është një shpohet e artë ..."?
a) rosë e artë;
b) princeshë;
c) Sivka-Burka; +
d) Derr - qime të arta.
9. Çfarë i kërkoi vajza më e vogël plakut për të blerë në panair në përrallën "Finist - Skifter i qartë"?
a) Sundress prej mëndafshi të kaltër;
b) rruaza të shtrenjta;
c) pasqyrë;
d) lule e kuqe flakë. +
10. Çfarë e zgjoi Finistin, Sokolin e Kthyer, nga gjumi i magjisë?
a) Krehri magjik i vashës;
b) loti i djegur i një vajze; +
c) një kunj magjike e një princeshe jashtë shtetit;
d) bie zile.
Lojtari është i ftuar të marrë çmimin.
11. Çfarë kërkoi Gjarpri rreth nëntë koka nga mbreti dhe mbretëresha në përrallën "Marya-Krasa - një bishtalec i gjatë dhe Vanyushka"?
a) Çdo ditë hahet një tufë bagëtish;
b) të hajë një vajzë çdo ditë; +
c) çdo ditë për të ngrënë të rinjtë;
d) çdo ditë hahen njëqind veta.
12. Çfarë veshi Vanyushka para betejës me Gjarprin?
a) Postë zinxhir;
b) këpucët prej hekuri;
c) një këmishë e ngopur me rrëshirë;
d) një këmishë e thurur nga hithra. +
13. Në kë i shndërruan motrat e liga të mbretëreshës dy princat e vegjël në përrallën “Gju në ar”?
a) Në këlyshët e ujkut; +
c) lepujt;
14. Çfarë mund të bënte vëllai i shtatë në përrallën "Shtatë Semionë - Shtatë Punëtorë"?
a) plugoni, mbillni dhe korrni brenda një dite;
b) vrasin një mizë me një hark në mizë;
c) këndoni, kërceni, luani llullën; +
15. Sa vjeç ishte Tsarevich Ivan kur shkoi në kërkim të Bukurisë së Dashur në përrallën "Bukuria e dashur"?
a) një vit;
b) nëntë ditë; +
c) dhjetë vjet;
d) shtatëmbëdhjetë vjeç.
Duke përmbledhur. Shpërblimi i fituesve.
Kuiz mbi përralla. "Përrallat tona të preferuara"
Synimi:- Të konsolidojë dhe zgjerojë njohuritë e fëmijëve për përrallat;
- zhvillojnë preferenca letrare individuale;
- të zgjojë interesin e fëmijëve për lojën teatrale, të zhvillojë ekspresivitetin intonativ të të folurit, të zhvillojë aftësinë për të ndërtuar një dialog midis personazheve të përrallave dhe të pasurojë fjalorin e fëmijëve;
- kultivoni cilësi të tilla si ndihma e ndërsjellë, miqësia, miqësia;
- të nxisë vendosjen e marrëdhënieve ndërpersonale ndërmjet fëmijëve të grupit, prindërve dhe mësuesve të tyre;
- ngjall një përgjigje emocionale pozitive, një dëshirë për të marrë pjesë në lojëra konkurruese ekipore të një natyre zhvillimore
Integrimi:
Njohja, komunikimi, leximi i fiksionit, socializimi, muzika, edukimi fizik.
Puna paraprake: lexim, tregim përrallash, biseda për përralla, ekspozitë tematike “Në botën e përrallave”, veprimtari teatrale e lojës me teatër tavoline.
Momenti organizativ: fëmijët ndahen në 2 ekipe, dilni me emrat e ekipeve.
Materiali: regjistrime audio, rrëshqitje të personazheve të përrallave, objekte përrallash dhe ilustrime për përralla.
Përparimi i kuizit:
Fëmijët i bashkohen grupit me muzikën "Vizita e një përrallë".
Përshëndetje djema! Më thoni djema, a ju pëlqejnë përrallat? Një përrallë është një botë e mahnitshme, magjike në të cilën ndodhin mrekullitë dhe transformimet më të jashtëzakonshme. A ju pëlqejnë përrallat? Pastaj ju sugjeroj të zhvilloni një kuiz letrar "Përrallat tona të preferuara". Le të përshëndesim njëri-tjetrin, ekipi - "Treguesit" dhe ekipi - "Magjistarët", le të përshëndesim jurinë tonë. Juria do të vlerësojë secilën nga përgjigjet tuaja të sakta me një pikë dhe në fund të kuizit tonë do ta përmbledhë atë.
Dhe kështu le të fillojmë kuizin tonë me një ngrohje. Unë do t'i bëj pyetje secilit ekip me radhë, dhe ju duhet të përgjigjeni shpejt. a jeni gati? Le të fillojmë!
1 konkurs "Ngrohja"
1. Me kë takoi Kolobok gjatë udhëtimeve të tij? (me një lepur, ujk, ari, dhelpër)
2. Kush e tërhoqi rrepën? (gjyshi, gjyshja, mbesa, bug, mace, miu)
3. Çfarë veze bëri pula Ryabya? (e artë)
4. Tek kush po shkonte Kësulëkuqja? (për gjyshen)
5. Krokodili, mik i Cheburashka. (Gena)
6. Si quheshin tre derrat e vegjël? (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
7. Kush e humbi pantoflën e xhamit? (Hirushja)
8. Çfarë bleu Mukha – Tsokotukha në treg? (samovar)
9. Kush e theu vezën e artë? (miu)
10. Me çfarë peshkonte Ujku në përrallën popullore ruse “Dhelpra dhe ujku”? (bisht)
11. Kush e bëri Pinokun? (Papa Karlo)
12. Kush e ndihmoi vajzën dhe vëllain e saj të fshiheshin nga patat? (lum qumështi - brigje pelte, pemë molle, sobë)
13. Kush e kapi shigjetën e Ivan Tsarevich? (Princesha e bretkosës)
14. Çfarë lloj kasolle kishte dhelpra? (i akullt)
Konkursi i 2-të "Zbuloni përrallën sipas përshkrimit"
Bravo, e shoh që jeni përgatitur mirë. Për konkursin tjetër "Gjeni një përrallë sipas përshkrimit", fillimisht dëgjoni me kujdes dhe më pas përgjigjuni.
1. Në përrallë, qielli është blu,
Në përrallë, zogjtë janë të frikshëm.
Mollë, më mbulo!
Rechenka, më shpëto!
"Mjellma-pata"
2. Në buzë të pyllit
Ishin dy kasolle.
Njëri prej tyre u shkri
Njëri është ende në këmbë.
"Kasollja e Zayushkinës"
3. Hajduti vodhi grurin,
Dhe Ivan e kapi atë.
Hajduti doli të ishte magjik
Dhe Ivan e hipi atë.
"Sivka-burka"
4. Tha një fjalë -
Stufa u rrotullua
Drejt nga fshati
Mbretit dhe princeshës.
Dhe për çfarë, nuk e di
Personi dembel me fat?
"Në komandën e pikut"
5. Oh ti, Petya-thjeshtësi,
U ngatërrova pak:
Unë nuk e dëgjova macen
Shikoi nga dritarja.
"Macja, gjeli dhe dhelpra"
6. Nuk ka lumë apo pellg.
Ku mund të marr pak ujë?
Ujë shumë i shijshëm
Në vrimën nga thundra.
"Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka"
7. Por rruga është e gjatë dhe koshi nuk është i lehtë.
Do të doja të ulem në një trung peme dhe të ha një byrek.
"Masha dhe ariu"
8. Është pjekur nga mielli,
Përzihej me salcë kosi.
Ai u ftoh në dritare,
Ai u rrotullua përgjatë shtegut.
Ai ishte i gëzuar, ishte trim
Dhe gjatë rrugës ai këndoi një këngë.
Lepuri donte ta hante,
Ujku gri dhe ariu i murrmë.
Dhe kur foshnja është në pyll
Takova një dhelpër të kuqe
Nuk mund ta lija.
Çfarë lloj përrallë?
"Kolobok"
9. Miu gjeti një shtëpi për vete.
Miu ishte i sjellshëm.
Në fund të fundit, në atë shtëpi
Kishte shumë banorë.
"Teremok"
10. Vasha është e bukur, e trishtuar
Ajo nuk e pëlqen pranverën
Është e vështirë për të në diell,
I gjori po derdh lot.
"Snow Maiden"
Konkursi 3 "Gjeni heroin e përrallës".
Djema, tani e gjithë vëmendja juaj është në ekran. Ju duhet të merrni me mend heroin e përrallës, dhe nga cila përrallë ai erdhi tek ne. (Diapozitivët shfaqen në ekranin e televizorit) Djema, mendoni se për kë bëhet fjalë gjëegjëza
Ka një kasolle në pyllin e errët, që qëndron prapa.
Në atë kasolle ka një grua të moshuar - Dhe emri i saj është (Yaga).
Bravo, le të pushojmë pak.
Minuta fizike "Baba Yaga". (fillon regjistrimi i audios)
4 konkurs "Korrigjo gabimin"
"Ryaba gjeli", "Dasha dhe ariu"
"Ujku dhe shtatë qengjat", "Rosat dhe mjellmat"
"Një dhelpër me një tigan", "Shtëpia e Zayushkin"
"Princesha e Turqisë", "Katya dhe vëllai Ivanushka"
"Tsarevich Ivan dhe ujku jeshil", "Motra dhelpra dhe miu gri"
"Me urdhër të një qeni", "Flluskë, kashtë dhe këpucë".
Konkursi i 5-të "Guess Fairy Tale"
E gjithë vëmendja është në ekran. Ju duhet të merrni me mend dhe emërtoni emrin e përrallës. (Në ekran shfaqen ilustrime për përralla).
Konkursi i 6-të "Emërtoni objektin magjik"
Djema, shikoni ekranin e televizorit, emërtoni objektin e përrallës dhe cila është fuqia e tij.
Artikujt shfaqen në ekran:
Doreza, tapet avioni, çizme për ecje, pasqyrë, fshesë, shkop magjik, top, shapka kristali, çelës i artë, vezë e artë, peshk balenë, karrocë kungull.
Bravo, të gjithë u emëruan dhe u përgjigjën.
Djema, kuizi ynë ka marrë fund. Dhe tani juria jonë e respektuar do të përmbledhë dhe do të shpallë rezultatin.
Rezultati shpallet dhe fëmijëve u jepen dhurata të vogla.
Djema, ne nuk u themi lamtumirë përrallave, por u themi lamtumirë atyre dhe do të shihemi përsëri.
Të dashur nëna, baballarë, gjyshër, përshëndetje! A i pëlqen fëmija juaj përrallat? A e mban mend mirë përmbajtjen e tyre dhe personazhet kryesore? Materiali ynë sot përfshin një kuiz të veçantë mbi përrallat për parashkollorët, të cilin ju sjellim në vëmendje.
Kuizi "Vizitë në një përrallë"
Kuizi bëhet më së miri jo me një fëmijë, por në grup. Përfitoni nga ditëlindja e vogëlushit tuaj ose thjesht ftoni disa fëmijë të tjerë. Pjesëmarrja në kuiz krijon një humor lozonjar tek fëmijët;
Sigurohuni që të përgatisni çmime origjinale për të gjithë pjesëmarrësit. Këto mund të jenë lodra të vogla ose vepra artizanale që i bëni së bashku me fëmijën tuaj. Ju mund të përgatisni një ëmbëlsirë për fëmijët që ata do ta hanë me kënaqësi pas kuizit.
Kujdesuni për shoqërimin muzikor. Regjistroni këngë nga filmat vizatimorë të njohur ose filma për fëmijë.
Ndani fëmijët në dy ekipe. Lërini fëmijët të zgjedhin vetë emrat për ta, për shembull, "Smeshariki" dhe "Ninja Turtles". Ftoni prindërit dhe gjyshërit e pjesëmarrësve në juri. Ata duhet të vlerësojnë përgjigjet e fëmijëve dhe të japin nota në një sistem me pesë pikë. Duhet të përgatisni paraprakisht kartat e duhura.
Që fëmijët të zhyten menjëherë në një atmosferë përrallore, luani këngën e V. Shainsky me fjalët e Y. Entin "Ka shumë përralla në botë" dhe lexoni poezinë e P. Nikolaeva:
Pse na duhen përrallat?
Çfarë kërkon një person në to?
Ndoshta mirësia dhe dashuria.
Ndoshta bora e djeshme.
Në një përrallë gëzimi fiton
Një përrallë na mëson të duam.
Në një përrallë, kafshët vijnë në jetë,
Ata fillojnë të flasin.
Në një përrallë, gjithçka është e drejtë:
Edhe fillimi edhe fundi.
Princi trim drejton princeshën
Definitivisht poshtë rreshtit.
Borëbardha dhe sirena,
Xhuxh i vjetër, gnome e mirë -
Është për të ardhur keq që ne të largohemi nga përralla,
Si një shtëpi komode e ëmbël.
Lexoni përralla për fëmijët!
Mësojini ata të duan.
Ndoshta në këtë botë
Do të jetë më e lehtë për njerëzit të jetojnë.
1. Ngrohje "Heronjtë e përrallave"
Bëni pyetje secilit ekip me radhë. Nëse fëmijët e kanë të vështirë të përgjigjen, kundërshtarët e tyre duhet të përgjigjen. Për ta bërë më të lehtë për fëmijët, përgatitni ilustrime për secilën pyetje, printojini dhe vendosini para fëmijëve. Në ngrohje ju duhet të merrni me mend heronjtë e përrallave tuaja të preferuara.
Përzihet me salcë kosi
Është ftohtë në dritare.
Ai ka një anë të kuqërremtë
Kush eshte ky? (Kolobok).
Një vajzë e sjellshme jetonte në një përrallë,
Shkova për të vizituar gjyshen time në pyll.
Mami bëri një kapelë të bukur
Dhe nuk harrova të marr disa byrekë me vete.
Çfarë vajze e ëmbël është kjo?
si e ka emrin? (Kësulëkuqja).
Unë jam një djalë prej druri
Këtu është çelësi i artë!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Ata janë të gjithë miq me mua.
Ngjis hundën time të gjatë kudo,
Emri im është ... (Pinocchio).
Djali me një kapele blu
Nga një libër i famshëm për fëmijë.
Ai është budalla dhe arrogant
Dhe emri i tij është... (Nuk e di).
Dhe e lava për njerkën time,
Dhe i renditi bizelet
Natën nën dritën e qirinjve,
Dhe ajo flinte pranë sobës.
E bukur si dielli.
Kush eshte ky? (Hirushja).
Ai është i gëzuar dhe i butë,
Ky i çuditshëm i lezetshëm.
Bashkë me të është edhe djali Robin
Dhe shoku Piglet.
Për të, një shëtitje është një festë,
Dhe ai ka një nuhatje të veçantë për mjaltin.
Ky shakaxhi prej pelushi -
Ariu i vogël... (Winnie the Pooh).
Në përfundim të konkursit të parë, juria shpall sa pikë ka fituar secili ekip. Fëmijët pushojnë dhe dëgjojnë këngë nga filmat e tyre të preferuar vizatimorë.
2. Konkursi “Përgjigjuni pa hezitim”
Secilit ekip i bëhen 10 pyetje radhazi. Nëse djemtë nuk mund të përgjigjen shpejt, atëherë ata thonë: "Tjetër" - dhe pyetja tjetër tingëllon. Fëmijët nga ekipi i dytë nuk duhet të japin asnjë sugjerim. Këtu janë pyetjet shembull për të dy ekipet:
- Ku shkoi doktor Aibolit me telegram? (për në Afrikë)
- Kë kapi Emelya në vrimë? (Pike)
- Cili hero i përrallave kishte veshur çizme të kuqe? (Madh me çizme)
- Kujt i solli Kësulëkuqja byrekë dhe një tenxhere me gjalpë? (Për gjyshen)
- Nga çfarë ishte karroca në të cilën Hirushja shkoi në top? (nga kungulli)
- Çfarë lloj kasolle kishte dhelpra në përrallën "Kasollja e Zayushkina"? (Akullt)
- Çfarë bleu miza që gumëzhinte në treg? (Samovari)
- Nga u krijua Pinocchio? (Nga një regjistër)
- Një personazh me mustaqe nga përralla e Chukovsky. (Baburrec)
- Shoku më i mirë i Carlson. (Fëmijë)
- Në kë u shndërrua rosa e shëmtuar? (Në mjellmën e bukur)
- Motra e vëllait Ivanushka. (Alyonushka)
- Postier nga fshati Prostokvashino. (Peçkin)
- Dhëndri i Fly-Tsokotukha. (mushkonja)
- Si quhej boa constrictor nga përralla e Kipling "Mowgli"? (Kaa)
- Nga e ka gatuar qullin ushtari dinak? (Nga një sëpatë)
- Kush e kapi peshkun e artë? (Plaku)
- Miku i Winnie the Pooh. (derrkuq)
- Kush e shkroi përrallën "Hirushja"? (Charles Perrault)
- Zonja e Artemonit. (Malvina)
Juria shënon sa përgjigje të sakta ka dhënë secili ekip. Ka një pushim për pjesëmarrësit e vegjël, gjatë të cilit ata mund të gëzojnë dhe kërcejnë me muzikë gazmore.
3. Konkursi "Koks magjik"
Do t'ju duhet të bëni paraprakisht një gjoks të bukur nga kartoni, ta mbuloni me letër me ngjyrë ose ta lyeni me bojëra. Në të do të vendosni objekte që u përkasin heronjve të përrallave të ndryshme. Nxirrini ato një nga një dhe skuadrat duhet të hamendësojnë me radhë se cilës përralla i përkasin.
- Helikë - Carlson;
- Monedhë - Fly cluttering;
- Elektrik dore - Mushkonja;
- Shporta - Kësulëkuqja;
- Çelësi - Pinocchio;
- Vezë - Pule Ryaba;
- Fizarmonikë - Krokodil Gena;
- Syze dielli - Basilio macja;
- Këpucë - Hirushja;
- Potty - Winnie the Pooh.
4. Konkursi "Letra Magjike"
Në gjoksin e zbrazur vendosni disa letra me shkronja të shkruara mbi to. Pjesëmarrësit e kuizit dalin një nga një dhe nxjerrin nga një kartë pa parë. Detyrë: fëmija duhet të emërojë një përrallë ose një personazh përrallë, emri i të cilit fillon me këtë shkronjë.
- A - "Lulja e kuqe e ndezur", Alyonushka, Aladdin, Aibolit;
- B - “The Bremen Town Musicians”, Buratino, Balda, Bagheera;
- B - "Llampa Magjike e Aladdinit", Ujku;
- G - Gerda, Gulliver;
- D - Thumbelina, Duremar;
- E - Emelya;
- F - Druvar prej kallaji;
- K - Kësulëkuqja, Karabas-Barabas, Carlson, Kaa, Kolobok;
- M - Mowgli, Tsokotuha Fly, Little Thumb;
- N - Nuk di.
Mos harroni të bëni pushime ndërmjet garave në mënyrë që fëmijët të mos lodhen shumë. Gjatë pushimeve, ju mund t'u tregoni atyre fragmente nga filmat vizatimorë ose të lexoni poezi qesharake.
5. Konkursi "Shifers"
Ju emërtoni përralla, duke bërë gabime qëllimisht. Fëmijët duhet t'ju korrigjojnë duke thënë emrin e saktë.
- "Ivan Tsarevich dhe ujku i verdhë";
- "Fëmija dhe Carlson, i cili jeton në bodrum";
- "Të dish gjithçka dhe miqtë e tij";
- "Përralla e Turqisë së Artë";
- "Pulë e shëmtuar";
- "Si një ushtar gatuan qull me çekiç";
- "Motra Nastasyushka dhe vëllai Nikitushka";
- "Një ujk dhe pesë fëmijë."
Sigurohuni që fëmijët të ndjekin rregullat dhe të përgjigjen me radhë. Fëmijët duhet të mësojnë parimet e garave ekipore. Kjo i disiplinon dhe u mëson atyre rregullin.
6. Konkursi “Kush e dërgoi telegramin”
Tregojuni fëmijëve një pirg me gjethe dhe tregojuni se këto janë telegrame që postieri solli sot. Vetëm se në asnjë prej tyre nuk ka asnjë nënshkrim. Lexoni telegramet dhe lërini fëmijët të hamendësojnë me radhë autorët e tyre.
- "Na shpëto, na hëngri një ujk gri." (Fëmijët)
- “Shumë i mërzitur. Kam thyer aksidentalisht një vezë.” (Miu)
- "Gjithçka përfundoi mirë, vetëm bishti im mbeti në vrimë." (Ujku)
- "Ndihmë, shtëpia jonë është thyer, por ne vetë jemi të paprekur." (Bisha nga "Teremka")
- “Të dashur gjyshër, mos u shqetësoni. Kuptova se si ta mashtroj ariun. Së shpejti do të jem në shtëpi." (Masha)
- "Ndihmë, vëllai im është kthyer në një dhi të vogël." (Alyonushka)
- "Është një turp, dikush më hëngri qull dhe më theu karrigen." (Teddy Bear)
- “Babi, shigjeta ime është në moçal. Do të martohem me një bretkocë”. (Ivan - Tsarevich).
Pasi të kenë përfunduar të gjitha garat, juria përmbledh rezultatet. Sigurisht, të dyja skuadrat performuan njësoj mirë, miqësia fitoi. Të gjithë pjesëmarrësit shpërndahen çmime dhe shpërndahen pije freskuese.
Mbajtja e konkurseve të ndryshme dhe kuizeve letrare për përrallat e fëmijëve është shumë e dobishme për fëmijët, sepse ngjarje të tilla:
- zhvilloni vëmendjen dhe vëzhgimin, trajnoni kujtesën;
- nxisin dashurinë për letërsinë dhe artin popullor gojor;
- promovojnë zhvillimin e të menduarit dhe të folurit logjik;
- futni konceptet e së mirës dhe së keqes, mësoni të mos keni frikë nga vështirësitë;
- sjell shumë emocione pozitive.
Të nderuar lexues! Shkruani nëse ju pëlqeu kuizi ynë, çfarë garash do t'i shtonit atij? Ne presim komentet dhe komentet tuaja.
Gjithe te mirat per ju! Shihemi sërish në faqen tonë të internetit!
Kuiz për nxënës të rinj "Çfarë kënaqësie janë këto përralla!"
Kuizi mbahet në klasë. Djemtë janë ulur në tavolina. Gjithsej janë 5 tavolina me 6 persona. Në çdo tavolinë ka një tabelë me emrin e përrallës, një fragment nga i cili nxënësit përgatiten paraprakisht për shfaqjen, p.sh.: “Hirushja”, “Kësulëkuqja” etj. Pjesëmarrësit në skena janë të veshur. në kostumet e personazheve të përrallave.
(Tingëllon "Kënga e Cheburashka" - muzika nga V. Shainsky, teksti nga E. Uspensky. Prezantuesja shfaqet me një kostum Zanash.)
zanë: Përshëndetje, të dashur djema! Sot jemi të ftuar të vizitojmë Përrallën. Po, po! Është ajo, Përralla, që sot do të jetë zonjë mikpritëse e kuizit tonë "Sa kënaqësi janë këto përralla!" Dhe unë do t'ju ndihmoj djema të jeni të gëzuar, kureshtar dhe të zgjuar. Dhe ne do të fillojmë kuizin tonë me një ngrohje.
Ngrohje
Epo, djema, le të luajmë?
Unë do të filloj, dhe ju përfundoni,
Thjesht përgjigjuni me rimë!
(Zana i afrohet çdo tavoline, djemtë përgjigjen në unison.)
Në një përrallë, kali nuk është i lehtë:
Kreu i artë mrekullibërës,
Ai e çon djalin nëpër male,
Nuk ka asnjë mënyrë që ai të rivendoset.
Kali ka një djalë -
kalë i mrekullueshëm
kalë i mrekullueshëm
Me pseudonimin... (Kungapi i Vogël)
Ai u drodh para ujkut,
Iku nga ariu
Dhe dhëmbët e dhelprës
Ende u kap... (Kolobok)
Rreth një shtëpie komode
Ne do të fillojmë një bisedë.
Aty është një njeri i pasur
Kam jetuar atje dhe kam pirë çaj.
Ajo pinte çaj dhe përtypte mallra të pjekura.
Për fat të keq, personi
E gjithë shtëpia u dogj.
Epo mendo pak...
Ashtu është, është tezja... (Macja)
Në lumenjtë e Afrikës për një kohë të gjatë
Një trung i keq noton.
Kushdo që noton drejt meje,
Do t'i gëlltisë të gjithë... (Krokodil)
Armiku i popullit
Dhe armiku i kafshëve
Grabitës i keq... (Barmaley)
Unë nuk e mora kovën
Unë nuk shkova për ujë
Kisha frikë nga papafingo
Dhe minjtë dhe merimangat.
Dhe si takova ariun,
Ndaloi së qeni frikacak
Madje ka një libër për mua
Dhe emri im është ... (Arishka)
Ai është më i sjellshëm se të gjithë të tjerët në botë,
Ai shëron kafshët e sëmura.
Dhe një ditë një hipopotam
E nxori nga këneta.
I famshëm për mirësinë
Ky është doktori... (Aibolit)
Ai është gjithmonë me të gjithë
I sjellshëm, pa marrë parasysh se kush vjen.
E morët me mend? Ky është Gena
Ky është Gena... (Krokodil)
Pronari i tij është djali Robin,
Shoku i tij është Piglet.
Ai dikur ishte si një re;
Ai është i thjeshtë, por nuk është budalla
Për të, një shëtitje është një festë,
Dhe ai ka një hundë të veçantë për mjaltin.
Ky është një shakaxhi prej pelushi
Ariu i vogël... (Winnie the Pooh)
Ai është i njohur për të gjithë fëmijët e vegjël,
Të gjithë e duan atë
Por nuk ka njerëz të tillë në të gjithë botën
Ju nuk do të gjeni një.
Ai nuk është një luan, as një elefant, as një zog,
As një këlysh tigri, as një cicë,
As një kotele, as një qenush,
As një këlysh ujku, as një marmotë.
Por filmuar për film
Dhe të gjithë e kanë njohur për një kohë të gjatë
Kjo fytyrë e vogël e lezetshme
Dhe quhet ... (Cheburashka)
zanë: Bravo, djema! Ju i njihni shumë mirë personazhet e përrallave. Tani shikoni tabelën. (Në tabelë janë konturet e një portreti të plotë të Cheburashka.) A e njihni atë? Kjo është e drejtë, kjo është Cheburashka e preferuar e të gjithëve. Unë sugjeroj që përfaqësuesi i çdo tabele të vizatojë me radhë një element të portretit, për shembull: një vesh, një sy, etj. Le të shohim nëse mund ta plotësoni portretin e këtij personazhi të mrekullueshëm.
(Djemtë plotësojnë portretin e Cheburashka në muzikën e "Cheburashka's Song.")
zanë: Oh, sa i madh je! Tani le të kujtojmë përrallën për Kësulëkuqe.
Skena "Kësulëkuqja"
Përfaqësuesit e tabelës së parë tregojnë përrallën "Kësulëkuqja". Skica përfshin këngën e Kësulëkuqes. Në fund të skeçit, publiku duartroket.
PERSONAZHET
Kësulëkuqja.
Autori: Njëherë e një kohë jetonte një grua në një fshat. Ajo kishte një vajzë të vogël. Gruaja i bleu asaj një kapuç të kuq. Vajzës i ka pëlqyer aq shumë kapuçja e kuqe sa nuk e ka hequr kurrë. Të gjithë e thërrisnin kështu: Kësulëkuqja.
Një ditë nëna piu ca byrekë dhe i tha: “Shko, Kësulëkuqe, te gjyshja, sill disa byrekë dhe një tenxhere me gjalpë dhe zbulo nëse është e shëndetshme.
Kësulëkuqja shkoi menjëherë te gjyshja e saj në një fshat tjetër.
Ajo ecën nëpër pyll dhe një Ujk e takon.
Ujku. Ku po shkon, Kësulëkuqja?
Kësulëkuqja: Po shkoj te gjyshja ime, duke i sjellë një byrek dhe një tenxhere me gjalpë.
Ujku. Sa larg jeton gjyshja juaj?
Kësulëkuqja: Shumë larg. Pas atij mulliri që shihet nga larg.
Ujku. E dini çfarë, do të shkoj edhe tek gjyshja ime. Unë do të shkoj në këtë anë, dhe ju shkoni në atë anë. Të shohim se cili prej nesh do të vijë më shpejt!
(Luhet melodia e "Këngës së Kësulëkuqes".)
Autori: Ujku nxitoi të vraponte me gjithë fuqinë e tij përgjatë rrugës më të shkurtër, dhe Kësulëkuqja shkoi përgjatë rrugës më të gjatë. Gjatë rrugës, ajo mblodhi arra, ndiqte fluturat dhe mblidhte lule. Ajo nuk kishte shkuar as në gjysmë të rrugës kur Ujku kishte vrapuar në shtëpinë e gjyshes së saj. Gjyshja ishte shtrirë e sëmurë në shtrat. Ujku iu vërsul dhe e gëlltiti menjëherë. Pastaj mbylli derën, u shtri në shtratin e gjyshes dhe filloi të priste Kësulëkuqin. Së shpejti ajo erdhi dhe trokiti.
Ujku. Kush është atje?
Kësulëkuqja: Jam unë, mbesa jote, Kësulëkuqja. Ju solla disa byrekë dhe një tenxhere me gjalpë!
Ujku. Tërhiqe kordonin dhe dera do të hapet! Vendos një tenxhere me gjalpë dhe një byrek diku dhe ulu me mua, bëj një pushim nga rruga!
Kësulëkuqja: Gjyshe, pse i ke krahët kaq të gjatë?
Ujku. Kjo, mbesa, është për të të përqafuar më mirë.
Kësulëkuqja: Gjyshe, pse i ke veshë kaq të mëdhenj?
Ujku. Kjo, mbesa, është për të të dëgjuar më mirë.
Kësulëkuqja: Gjyshe, pse i ke sytë kaq të mëdhenj?
Ujku. Kjo, mbesa, është për t'ju parë më mirë. Kësulëkuqja: Gjyshe, pse i ke dhëmbët kaq të mëdhenj?
Fundi i skenës.
zanë:Është koha për një kuiz përrallash. Ju kërkohet të përgjigjeni në dy pyetje: për cilën përrallë po flasim dhe kush është autori i kësaj përrallë. Ai që jep përgjigjen e saktë do të marrë një çmim nga unë. Pra, kushtojini vëmendje!
Marangoz Giuseppe Grey Nose -
Një ditë ai solli një trung në shtëpi.
Filloi të bënte një këmbë
Për një kolltuk apo stol.
Ditari filloi të fliste
Dhe hunda i ishte shtrënguar.
("Pinocchio", A. N. Tolstoy)
Vendi i kopshtit të frutave dhe perimeve,
Është në një nga librat për fëmijë,
Dhe në të heroi është një djalë i mirë,
Ai është trim, i drejtë, keqbërës.
(“Cipollino”, G. Rodari)
Të ftuarit e mbledhur për ditën e emrit:
Ka shumë të mëdhenj dhe të vegjël.
Papritur u shfaq atyre, duke u dridhur nga zemërimi i egër,
Një horr i tmerrshëm dhe tinëzar.
Po, zuzari dinte të zemërohej tmerrësisht,
Ai për pak vrau pronarin.
Pastaj erdhi një kalorës i patrembur
Dhe hoqirit i preu kokën!
("Miza Tsokotukha", K. Chukovsky)
Dikush hapi gojën.
Dikush gëlltiti diçka.
Gjithçka përreth është errësuar,
Oh, çfarë tmerri ka kudo!
(“Dielli i vjedhur”, K. Chukovsky)
Së shpejti do të vinte mbrëmja
Dhe ora e shumëpritur ka ardhur,
Mund të jem në një karrocë të praruar
Shkoni në një top përrallor.
(“Hirushja”, Ch. Perrault)
Tani le të flasim për një libër tjetër:
Këtu është deti blu, këtu është bregu i detit.
Gruaja e vjetër do të detyrojë -
Plaku do të shkojë në det,
Ai do të hedhë një rrjetë,
Dikush do të kapet
Dhe ai do të kërkojë diçka.
("Përralla e peshkatarit dhe peshkut", A. Pushkin)
zanë: Bravo djema! Rezulton se ju me të vërtetë i doni dhe dini përrallat. A ju kujtohet se si Pinoku mësoi të shkruante dhe të numëronte? Le të shohim këtë fragment nga përralla "Aventurat e Pinokut".
Skica "Aventurat e Pinokut"
Përfaqësuesit e tabelës së 2-të tregojnë një fragment të një përrallë.
PERSONAZHET
Pinoku.
Malvina.
Malvina (hedh kakaon në një filxhan, shikon Buratinon nga koka te këmbët): Uluni!
Buratino u ul, duke futur këmbën poshtë tij. E futi tortën në gojë. U ngjit me gishta në vazon e reçelit dhe i thithi gishtat me kënaqësi. Ai kapi tenxheren e kafes dhe piu kakao nga gryka. Më mbyti dhe derdha kakao në mbulesë tavoline.
Malvina: Nxirre këmbën nga poshtë dhe uli poshtë tavolinës. Mos hani me duar për këtë janë lugët dhe pirunët. Kush po ju rrit, ju lutem më tregoni?
Pinocchio: Kur Papa Carlo rrit, dhe kur askush nuk e bën.
Malvina: Tani do të kujdesem për rritjen tuaj, të jeni të sigurt!
Pinoku: Kështu u futa në telashe!
Malvina: Artemon!
Artemon: Jam gati!
Malvina: Përgatitni tryezën për mësimin!
(Artemon fshin gjithçka nga tavolina, sjell letra dhe lapsa.)
Malvina: Tani ulu, vendos duart përpara. Mos u përkul. Do bëjmë ca aritmetikë... Ju keni dy mollë në xhep...
Pinoku (i bëri syrin): Po gënjen, as edhe një...
Malvina: Unë them, supozoni se keni dy mollë në xhep. Dikush ju mori një mollë. Sa mollë ju kanë mbetur?
Pinocchio: Dy.
Malvina: Mendo me kujdes.
Pinocchio: Dy.
Malvina: Pse?
Pinocchio: Nuk do t'i jap Nektit mollën, edhe nëse ai lufton!
Malvina: Nuk ke aftësi për aritmetikë... Le të marrim diktimin. Shkruani: "Dhe trëndafili ra në putrën e Azorit." a keni shkruar? Tani lexoni këtë frazë magjike mbrapsht.
(Pinocchio nguli hundën në bojë dhe e njolloi letrën.)
Malvina: Ti je një keqbërës i neveritshëm. Duhet të dënoheni! Artemon, çoje Pinokun në dollapin e errët!
(Artyom merr Buratinon.)
Pinokio: Çfarë vajze budallaqe... U gjet një mësuese, mendo... Ajo vetë ka një kokë porcelani, një bust të mbushur me pambuk... Kështu i rrisin fëmijët?.. Kjo është torturë, jo edukim. .. Mos rri ashtu, mos ha ashtu... Fëmija mund të mos e ketë zotëruar ende librin ABC, por menjëherë rrëmben bojën...
(Artemon e sjell Malvinën në vete.)
Malvina: Buratino, miku im, po pendoheni më në fund?
Pinocchio: Kam shumë nevojë të pendohem! Mezi pres...
Malvina: Atëherë do të duhet të ulesh në dollap deri në mëngjes...
Fundi i skenës.
zanë: Djema, a i dini vërtet të gjitha përrallat? E mahnitshme! Megjithatë, dyshoj pak në njohuritë tuaja. Unë ju ofroj lojën "Zbuloni një përrallë nga një fragment". Ai që di përgjigjet dhe merr karamele! Dëgjoni me kujdes!
Gjeli gjeli, krehër i artë.
Kokë vaji, mjekër mëndafshi,
Shikoni nga dritarja, do t'ju jap disa bizele.
("Geli i Artë Scallop")
Vajza mori lugën më të madhe dhe piu nga kupa më e madhe.
("Tre arinj")
Vajza e bukur është e trishtuar -
Pranvera po vjen.
Është e vështirë për të në diell.
Ajo po derdh lot, e mjera.
("Snow Maiden")
Ajo vrapoi për një kohë të gjatë nëpër fusha dhe pyje. Dita po afrohet në mbrëmje, nuk ka asgjë për të bërë - duhet të shkojmë në shtëpi. Papritur ai sheh një kasolle që qëndron mbi këmbët e pulës, me një dritare, duke u kthyer. Në kasolle është Baba Yaga e vjetër. Dhe vëllai im është ulur në stol, duke luajtur me mollët e argjendta.
("Patat-mjellma")
Dhe rruga është larg,
Dhe shporta nuk është e lehtë.
Mishka duhet të ulet në një trung peme,
Do të doja të haja një byrek të shijshëm.
("Masha dhe Ariu")
Dhe pronari i saj kishte tre vajza. Më i madhi quhej me një sy, i mesmi me dy sy dhe më i vogli me tre sy.
("Khavroshechka")
Nuk ka lumë apo pellg.
Ku mund të marr pak ujë?
Ujë shumë i shijshëm
Në vrimën nga thundra.
("Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka")
Një plak jetonte me plakën e tij buzë detit shumë blu. Ata jetuan në një gropë të rrënuar për saktësisht tridhjetë vjet e tre vjet.
("Përralla e peshkatarit dhe e peshkut")
E goditur dhe e goditur
Në pjatë me hundë,
Nuk gëlltiti asgjë
Dhe ai mbeti me hundë.
("Dhelpra dhe vinçi")
Pastaj qoshet e kasolles u plasën, çatia u drodh, muret fluturuan jashtë dhe vetë sobë shkoi poshtë rrugës, përgjatë rrugës drejt e te mbreti.
("Në komandën e pikut")
Gruaja e gjilpërës filloi të fshikullonte borën që plaku të flinte më qetë, dhe ndërkohë duart e saj, të gjora, u mpirën dhe gishtat u zbardhën, si ata të të varfërve që shpëlajnë lirin në një vrimë akulli në dimër. Dhe është ftohtë, dhe era është në fytyrën tuaj, dhe rrobat tuaja po ngrijnë, ka një kunj, por nuk ka asgjë për të bërë, njerëzit e varfër po punojnë.
("Moroz Ivanovich")
zanë: Po, nuk kam parë kurrë ekspertë kaq të mrekullueshëm të përrallave! Çfarë përrallë përgatiti sot tabela 3?
Skena "Mbretëresha e borës"
Djemtë tregojnë një fragment nga një përrallë.
PERSONAZHET
Mbretëresha e borës.
4 fjolla bore.
Flokët e borës kërcejnë një vals nën muzikën e M. Legrand nga filmi "Cadrat e Cherbourg".
Skena I
Gerda: Shiko, Kai, sa e bukur është! Pyes veten nëse flokët e borës kanë një mbretëreshë?
Kai: Po! Flokët e borës e rrethojnë në një tufë të trashë, por ajo është më e madhe se të gjithë dhe nuk mbetet kurrë në tokë - ajo gjithmonë noton në një re të zezë. Shpesh natën ajo fluturon nëpër rrugët e qytetit dhe shikon në dritare; Kjo është arsyeja pse ato janë të mbuluara me modele akulli, si lule!
Gerda: Nuk mund të vijë mbretëresha e borës këtu?
Kai: Lëreni të provojë! Do ta vendos në një sobë të ngrohtë dhe ajo do të shkrihet!
Gerda dhe Kai shikojnë librin.
Mbretëresha e borës fluturoi përpara.
Kai: Ah, më goditi me thikë në zemër dhe diçka më ra në sy! (Pauzë. Vazhdon me zë të ashpër.) Nuk më dhemb më! Uh! Këtë trëndafil po e ha krimbi! Dhe ai është krejtësisht i shtrembër! Sa trëndafila të shëmtuar! (Ikën.)
Gerda: Kai! Ndalo! Kthehu! (Mbretëresha e dëborës largon Kain.) E megjithatë unë do ta gjej Kain!
Skena II
Muzika po luhet. Gerda po kërkon një mik. Mbretëresha e dëborës është ulur në fron, Kai po përpiqet të krijojë një fjalë nga lumet e akullit.
Mbretëresha e borës: Nëse bashkoni fjalën "përjetësi", do të jeni mjeshtri juaj dhe unë do t'ju jap gjithë botën dhe një palë patina të reja. Dhe tani do të fluturoj në tokat më të ngrohta! Koha për t'i zbardhur pak! (Fluturon larg.)
Flokët e borës kërcejnë nën muzikë.
Gerda: Kai! Më në fund të gjeta!
Kai (me vrazhdësi). Mos më shqetëso!
Gerda po qan. Kai fërkon sytë.
Gerda: Kai, le të shkojmë në shtëpi!
Fundi i skenës.
zanë. Dhe tani, djema, unë ju ofroj një konkurs përkthimi. Për heronjtë e veprave do të flas me fjali të thjeshta. Dhe ju, pasi keni kuptuar se për kë po flasim, duhet të flisni për këtë hero pa përsëritur asnjë fjalë timen. Përveç kësaj, “përkthimi” duhet gjetur ose në këngë ose në poezi. Detyrë e vështirë? Por jam i sigurt që edhe ju mund ta përballoni atë! Ai që përgjigjet saktë do të marrë një çmim special - Mollën e Dijes!
5 mollë të përgatitura. Në fund të konkursit, është interesante të theksohet se në cilat tavolina do të përfundojnë mollët.
Konkursi për përkthim
Plaka kishte një kafshë në ngjyrë kalldrëmi me brirë.
(Një herë e një kohë jetonte një dhi gri me gjyshen time.)
Një grua e moshuar ishte pronare e një palë zogjsh të gëzuar.
(Dy pata të gëzuara jetonin me gjyshen.)
Një grup zonjash po bënin punë dore pas perëndimit të diellit pranë një vrime me xham.
(Tri vajza po rrotulloheshin poshtë dritares vonë në mbrëmje.)
Një mrekulli e re është shfaqur në plantacionin e gjelbër, e përshtatshme për të festuar Vitin e Ri.
(Një pemë e Krishtlindjes lindi në pyll, ajo u rrit në pyll.)
Një insekt i gjelbër ndodhet në gëmusha të bimëve të ulëta.
(Një karkalec ishte ulur në bar.)
zanë. Tani le të shohim se çfarë përrallë ka përgatitur tavolina e 4-të për festën e sotme. Për ju djema!
Skena "Winnie the Pooh dhe të gjithë të gjithë..."
Nxënësit tregojnë një fragment nga libri.
PERSONAZHET
Winnie Pooh.
Winnie Pooh. Nëse ju kruhet pjesa e pasme e kokës, nuk ka problem! Ka tallash në kokën time, po, po, po! (Ndalon para hyrjes së shtëpisë së Lepurit.) Aha! Nëse kuptoj ndonjë gjë për ndonjë gjë, atëherë një vrimë është një vrimë, dhe një vrimë është një shoqëri e përshtatshme, dhe shoqëria e përshtatshme është një kompani ku ata do të më trajtojnë me diçka dhe do të dëgjojnë me kënaqësi ankthin tim. Dhe të gjitha ato gjëra! Hej! A është dikush në shtëpi? (Zhurmë.) Unë pyeta: “Hej! A është dikush në shtëpi?
Lepuri. Jo! Dhe nuk ka nevojë të bërtasësh kështu, të kuptova në mënyrë të përsosur herën e parë.
Winnie Pooh. Na vjen keq! Vërtet nuk ka njeri në shtëpi?
Lepuri: Absolutisht, absolutisht askush!
Winnie the Pooh (mënjanë): Nuk mund të ketë qenë absolutisht askush atje! Ende ka dikush atje - në fund të fundit, dikush duhet të kishte thënë: "Absolutisht, absolutisht askush!" Dëgjo, lepur, nuk je ti?
Lepuri: Jo, jo unë!
Lepuri: Nuk mendoj kështu. Sipas mendimit tim, ai nuk ngjan fare! Dhe nuk duhet të jetë e ngjashme!
Winnie Pooh. Si është kjo? (Duke menduar.) Ji aq i sjellshëm sa të më thuash, të lutem, ku shkoi Lepuri?
Lepuri. Ai shkoi për të vizituar mikun e tij Winnie the Pooh. Ata e dinë se çfarë miqsh është ai!
Winnie Pooh. Oh! Pra jam unë!
Lepuri. Çfarë do të thotë "unë"? Ka "Unë" të ndryshme!
Winnie Pooh. Kjo "unë" do të thotë: jam unë, Winnie Pooh!
Lepuri (i habitur)\A je i sigurt për këtë?
Winnie Pooh. Shumë, shumë e sigurt!
Lepuri. Epo, mirë, atëherë hyr! (E shikoi Pooh lart e poshtë.) Kishit plotësisht të drejtë. Je me të vërtetë ti. Përshëndetje, shumë i lumtur që ju shoh!
Winnie Pooh. Kush menduat se ishte?
Lepuri. Epo, mendova, kush e di se kush mund të jetë! E dini, këtu në pyll, nuk mund të lejoni askënd në shtëpinë tuaj! Kujdes nuk dëmton kurrë. OK. A nuk është koha për të ngrënë diçka? (Rregullon gota dhe pjata; Winnie the Pooh është tmerrësisht i lumtur.) Çfarë duhet të të vendos - mjaltë apo qumësht i kondensuar?
Winnie the Pooh (me kënaqësi): Të dyja! Dhe nuk keni pse të jepni bukë fare! (Pasi hëngri, ai u ngrit nga tavolina dhe tundi putrën e Lepurit me gjithë zemër.) Është koha që unë të shkoj.
Lepuri: A është ende koha?
Winnie the Pooh (ngurroi): Epo... mund të qëndroja edhe pak nëse ti... nëse ti...
Lepuri: Të them të drejtën, po planifikoja të shëtisja vetë.
Winnie Pooh. Ah, mirë, mirë, atëherë do të shkoj edhe unë. Urimet më të mira.
Lepuri: Epo, fat të mirë nëse nuk dëshiron asgjë tjetër.
Winnie Pooh. A ka ndonjë gjë tjetër?
Lepuri (shikoi në të gjitha kavanozët): Mjerisht, nuk ka mbetur asgjë!
Winnie the Pooh: Mendova kështu. Epo, mirupafshim, duhet të iki. (Mbërthyer në "dyert" e shtëpisë së Lepurit.) Aj, më shpëto! Hej, ndihmë! Nuk mund të kthehem as mbrapa!
Lepuri: Ke ngecur?
Winnie the Pooh: Jo, thjesht po pushoj, duke menduar për diçka...
Lepuri: Tani gjithçka është e qartë. Ju keni ngecur.
Winnie the Pooh: Gjithçka sepse dalja është shumë e ngushtë!
Lepuri: Jo, kjo është e gjitha sepse dikush ishte i pangopur! Në tavolinë më është dukur gjithmonë, megjithëse për mirësjellje nuk e kam thënë këtë, se dikush hante shumë! Dhe e dija me siguri se ky "dikush" nuk isha unë! Nuk ka asgjë për të bërë, ju do të duhet të vraponi pas Piglet.
Fundi i skenës.
zanë: Ju djema jeni shumë të mrekullueshëm! Edhe i ditur edhe artistik, me një fjalë – i talentuar! Dhe unë do të doja të di: a jeni miqësor? A dini si ta ndihmoni njëri-tjetrin? Secilës tavolinë i jap një copë letër me fjalëkryqin “Pushime”. Pyes veten se cila tryezë do të jetë më miqësore dhe do të dorëzojë punën e tyre e para?
Fjalëkryq "Pushime"
1. Nga cila përrallë janë nxjerrë këto rreshta: “Enxherja ishte varur me zile dhe kur zihet diçka në të, këmbanat thërrasin një këngë të vjetër: “Ah, Agustin i dashur! Gjithçka ka ikur, iku, iku!” Por gjëja më interesante e tenxheres është se nëse mbani nja dy gishta mbi të, mund të zbuloni menjëherë se çfarë gatuhet në qytet?
(“The Swineherd”, H. -H. Andersen)
2. Si quhej heroina e përrallës së Andersenit "Mbretëresha e borës"? (Gerda)
3. Nga cila përrallë janë marrë këto rreshta?
Fëmijët e vegjël
Jo për botën
Mos shkoni në Afrikë
Shkoni për një shëtitje në Afrikë!
Peshkaqenët në Afrikë
Gorillat në Afrikë
Ka krokodilë të mëdhenj, të zemëruar në Afrikë,
("Barmaley", K. Chukovsky)
4. Cila heroinë e përrallave humbi këpucën e saj në top? (Hirushja)
5. Nga cila përrallë janë rreshtat e mëposhtëm: "Ishte padyshim një tulipan, vetëm në filxhan mbi një leckë të gjelbër ishte ulur një vajzë, vetëm një foshnjë, dhe ajo ishte aq e butë dhe e bukur..."?
("Thumbelina", H. -H. Andersen)
6. Në cilën përrallë ushtari pati aventura të tilla:
“Ushtari hap derën e parë. Një qen ulet në dhomë, me sy sa një filxhan çaji, duke i ngulur sytë ushtarit.
- Mirë, bukuroshe! - tha ushtari, e vuri qenin në përparësen e shtrigës, nxori aq bakër sa mundi në xhepat e tij, mbylli gjoksin, e vendosi qenin në vendin e tij dhe shkoi në një dhomë tjetër.
("Flint", H. -H. Andersen)
7. Nga cila përrallë është kjo?
Arinjtë po ngisnin
Në një biçikletë
Dhe pas tyre është një mace
Prapa.
("Baburrec", K. Chukovsky)
8. Kush shkroi “Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë kalorësve”, “Përralla e peshkatarit dhe e peshkut”, “Përralla e gjelit të artë”?
(A. Pushkin)
zanë. Djema, ju më fituat sot. Pra, le të përmbledhim. Janë dhënë përgjigjet e sakta... të gjitha tabelat! Është thjesht një mrekulli!
Faqja ngrihet nga tabela 5.
Faqe. Jo, nuk është një mrekulli. Ne nuk jemi magjistarë. Ne jemi ende duke mësuar. Dhe miqësia na ndihmon të bëjmë mrekulli të vërteta.
zanë: Ke te drejte. Djema, a e dini se nga cila përrallë është ky djalë i lezetshëm i faqes? Epo, është koha për përrallën e Hirushes.
Skena "Hirushja"
Përfaqësuesit e tabelës së 5-të tregojnë një fragment nga një përrallë.
PERSONAZHET
Vajzat e saj Anna dhe Marianna.
Skena I
Njerka. Anna! Marianne! Ejani tek unë! A e dini se çfarë kam në duart e mia? Mbreti na ftoi në një ballo! (Lëhet.)
Anna: Do të vesh një fustan të kuq kadife me dantella. Marianne. Dhe unë do të vesh një fustan të zakonshëm. Por sipër do të hedh një pelerinë me lule ari dhe kapëse diamanti. Jo të gjithë e kanë një të tillë!
Anna: Pranoje, Hirushja, a do të doje vërtet të shkoje në top?
Hirushja (duke fshirë dyshemenë): O motra, mos më qeshni! A do të më lejojnë të hyj atje?
Marianne. Po me të vërtetë! Të gjithë do të ulërinin nga të qeshurat nëse do të shihnin një rrëmujë të tillë në top.
Njerka (shfaqet). Të vegjlit e mi! Është koha për të shkuar. Më ndiqni!
Skena II
Hirushja po qan. Zana: Hirushja, pse je kaq e mërzitur?
Hirushja. Unë do të doja ... do të doja ...
zanë. Do të dëshironit të shkoni në top, apo jo?
Hirushja (me një psherëtimë): Oh, po!
zanë. A premton të jesh i bindur në çdo gjë? Atëherë unë do t'ju ndihmoj të shkoni në top.
Hirushja: Sigurisht! Por si mund të shkoj me një fustan kaq të neveritshëm?
Tingëllon “Kënga e Hirushes” (teksti I. Reznik). Hirushja ndërron rrobat: heq përparësen dhe shallin.
zanë. Epo, tani mund të shkoni në top. Jeni te kenaqur? (I jep pantofla xhami.) Mbani mend, duhet të ktheheni përpara se ora të shënojë mesnatë!
Hirushja: Faleminderit hallë!
Skena III
Muzika po luhet.
Mbreti: Princ! Princ! Shikoni kush erdhi tek ne!
Anna: Çfarë bukurie!
Marianne: Sa princeshë e rëndësishme!
Princi (shoqëron Hirushen në vendin e nderit, e trajton me ëmbëlsira). Dëshironi një akullore?
Princi largohet për të marrë akullore Hirushja i trajton motrat e saj me ëmbëlsira, bën xhiron e të ftuarve dhe ora shënon tre herë. Hirushja po vrapon.
Princi: Prit! Nuk e keni provuar akoma akulloren më të mirë në botë!
Hirushja humbet këpucën e saj, princi e merr atë. Muzika po luhet. Ora shënon 12.
Skena IV
Princi është i trishtuar.
Mbreti: Bir! A jeni i sëmurë? Të thashë të mos hani aq shumë akullore.
Princi: Nuk kam ngrënë akullore babi.
Mbreti: Atëherë çfarë nuk shkon me ty? Pse je kaq i trishtuar?
Princi: Unë u dashurova, babi.
Mbreti: Si?! Dhe kush është ajo?
Princ. I huaji ynë misterioz. Ajo iku aq shpejt sa e humbi këtë këpucë. Dhe as nuk e di si e ka emrin...
Mbreti: Djali im, do ta gjejmë! Do të martohesh me një vajzë që do të ketë një shapka xhami në këmbë. Unë do t'ju ndihmoj ta gjeni atë! (Ecën mes tavolinave.) Ky është i madh, ky është i vogël...
Skena V
Njerka: Madhëria juaj! Thirrni princin. Kjo këpucë do t'i përshtatej njërës prej vajzave të mia. Anna! Marianne!
Njerka i provon këpucët vajzave të saj dhe vetes.
Mbreti: Faleminderit Zotit! Nuk përshtatej!
Hirushja: A mund ta provoj edhe këpucën?
Motrat qeshin.
Mbreti: Ajo! Për Zotin, ajo është! (Vë një këpucë, Hirushja nxjerr të dytën.) Princi! Princ!
Marianna: Ah!
Njerka: Do ankohem! Të vegjlit e mi! Më ndiqni!
Muzika po luhet. Hirushja heq përparësen dhe shallin.
zanë. Miqësia na ndihmon të bëjmë mrekulli!
Anna: Hirushja, më fal!
Mariana: Hirushja, na fal!
Hirushja: Ju fal motra. Duajini njerëzit dhe mos i dëmtoni ata!
Fundi i skenës.
zanë. Faleminderit për përrallën! Unë ofroj kuizin e fundit, por jo të thjeshtë, por muzikor. Tani muzika do të luhet dhe duhet të zbuloni se nga cilat filma vizatimorë janë marrë rreshtat e këngëve të mëposhtme.
Kuiz muzikor
(Fillon regjistrimi i muzikës.)
Unë jam i shtrirë në diell
Unë po shikoj diellin
Unë ende po gënjej, po gënjej akoma
Dhe unë shikoj diellin!
("Si kënduan një këngë këlyshi i luanit dhe breshka")
Lumi fillon me një përrua blu,
Epo, miqësia fillon me një buzëqeshje.
("Rakun i vogël")
Unë luaj harmonikë
Në pamje të qartë të kalimtarëve.
Na vjen keq, ditëlindja
Vetëm një herë në vit.
("Cheburashka")
Unë jam një tregtar. Unë jam një tregtar.
Sikur të fliste dikush me mua!
Dhe pastaj të dashurat e mia -
Shushunjet dhe bretkosat!
Eh, jeta ime është një kanaçe...
Hidhe atë në moçal!
Unë jetoj si një zhavorr
Dhe unë dua të fluturoj!
("Anija Fluturuese")
Nuk ka asgjë më të mirë në botë,
Pse miqtë mund të enden nëpër botë.
Ata që janë miqësorë nuk kanë frikë nga ankthi!
Çdo rrugë është e dashur për ne!
("Muzikantët e qytetit të Bremenit"),
Një karkalec u ul në bar,
Një karkalec u ul në bar,
Ashtu si një kastravec
Ai ishte i gjelbër.
("Nuk e di")
Më thuaj, Snow Maiden, ku ke qenë?
Më thuaj, zemër, si je?
("Epo, thjesht prit!")
zanë: Uau! Rezulton se ju djema pëlqeni jo vetëm të lexoni përralla, por edhe të shikoni filma vizatimorë? Është interesante të shohësh heronj të përrallave jo vetëm në ekran, por edhe në festën tonë.
Sa kënaqësi janë këto përralla! Festa e sotme është një mrekulli që keni krijuar me duart tuaja. I kërkoj të gjithë artistëve të qëndrojnë në këmbë. Djema, le të falënderojmë edhe një herë të gjithë heronjtë e festës sonë me duartrokitje!
Çfarë është një festë pa surpriza? Ku është shkopi im magjik? (Faqja dorëzon shkopin magjik.) Kujdes!
Zana tund shkopin e saj dhe... Faqja mban një kuti të madhe me dhurata për të gjithë pjesëmarrësit e festës.
Pas paraqitjes së dhuratave, Zana shpall një valle. Të gjithë kërcejnë një vallëzim të gëzuar letka-enka.
