Bashkëtingëllore e dyshimtë në fund të një fjale shembuj. Bashkëtingëlloret e dyfishta në kryqëzimin e pjesëve domethënëse të një fjale

Për të mos gabuar në shkrimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta në rrënjën e një fjale, duhet të ndryshoni ose zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë, ku pas konsonantit që kontrollohet ka një zanore. 1) Ndrysho numrin e emrit: gozhdë - gozhdë, lis - lisa. 2) Ndrysho rasën e emrit: livadh - në livadh, qepë në qepë. 3) Zëvendësoni emrat me një folje: shirë - për të shirë, pa shikuar prapa - për të parë prapa. 4) Përdorni prapashtesa zvogëluese: ndihmë - ndihmë, qetë - qetë. 5) Formoni forma të shkurtra të mbiemrave: viskoz - viskoz, i ndjeshëm - i ndjeshëm. Ju duhet të mbani mend: grusht, jelek, duhanpirës, ​​copë druri, sikur, në fund të fundit, një stacion, futboll, mitraloz, ngjitje Metodat për kontrollimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta.

Bashkëtingëlloret e pashqiptueshme në rrënjën e një fjale Për të mos gabuar në shkrimin e bashkëtingëlloreve të pathëna në rrënjë të një fjale, duhet të zgjidhni një fjalë testuese në të cilën kjo bashkëtingëllore shqiptohet qartë. qartë. vonë - për të qenë vonë, crunch - crunch. Nuk ka bashkëtingëllore të pashqiptueshme në fjalët e shijshme, e mrekullueshme, e rrezikshme, e bukur. E shijshme është e shijshme, e mrekullueshme është e mrekullueshme.

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë të fjalës late be late magazinë.magazinë në magazinë. diell me diell, Stacion, futboll, libër libri, Zemër Zemër Dushkë lisi, Bashkëtingëllore të pashqiptueshme në rrënjë të fjalës. Bashkëtingëllore të paverifikueshme në fjalët rrënjësore (fjalë fjalori). Bashkëtingëllore të vërtetuara me zë dhe pa zë në rrënjë.

Gjuha ruse nuk do të ishte e mrekullueshme dhe e fuqishme nëse nuk do të kishte gramatikë komplekse. Dhe të mësosh të gjitha rregullat nuk është aspak e lehtë, jo vetëm për studentët e huaj, por edhe për folësit amtare. Edhe në klasat fillore, kur mësojnë drejtshkrimin, nxënësit e shkollës përballen me probleme serioze, njëra prej të cilave janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembujt e fjalëve me to shkaktojnë shumë vështirësi dhe nënvizime me stilolaps të kuq nga një mësues i zemëruar në fletore. Si të largoni dyshimet? Le të përpiqemi të gjejmë përgjigjet në këtë artikull.

Pozicioni i fortë

Pozicioni i tij varet nga ajo pjesë e fjalës dhe në çfarë mjedisi ndodhet një tingull i veçantë: i fortë apo i dobët. Në një pozicion të dobët, tingulli humbet vetitë e tij dalluese dhe bëhet i ngjashëm me një tjetër, më të fortë. Kështu, një pozicion i fortë zbulon të gjitha vetitë e një tingulli dhe lejon që ai të dallohet nga të tjerët në rrjedhën e të folurit natyror.

Sigurisht, një pozicion i fortë për një tingull zanor është kur ai është nën stres. Në fjalën "ngut" tingulli [e] është i patheksuar, kështu që lehtë mund të ngatërrohet me [i]. Për të kontrolluar drejtshkrimin, ia vlen të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë, ku zanorja e dëshiruar është nën stres - "nxitim". Meqenëse rrënja e fjalës nuk ka ndryshuar, mund të konkludojmë: shkronja shkruhet në fjalë e.

Ekzistojnë dy lloje të pozicioneve të forta për bashkëtingëlloret: me zë dhe pa zë, si dhe të fortë dhe të butë. Në rastin e parë, bashkëtingëllorja duhet të shfaqet ose pas një zanoreje (pol, beat), ose pas një bashkëtingëllore tingëlluese, si dhe tingullit [v] (i juaji, zemërimi). Pjesëmarrja e zërit në tingujt zanore dhe tingëllore ndihmon në zbulimin e pikave të forta të tingullit bashkëtingëllor. Në rastin e fortësisë dhe butësisë, pozicioni i fortë i bashkëtingëllorit është në fund të fjalës (këndi - qymyr), para zanores (mol - shkumës), si dhe para bashkëtingëllores së fortë (tallje). Bashkëtingëlloret në një pozicion të fortë kuptohen në mënyrë intuitive nga të gjithë folësit amtare. Prandaj, ato kurrë nuk shkaktojnë vështirësi për studentët dhe janë të lehta për t'u mbajtur mend.

Pozicioni i dobët

Është ky pozicion që shkakton vështirësitë më të mëdha kur mësoni drejtshkrimin, pasi tingulli në këtë pozicion humbet vetitë e tij dalluese. Në vend të një bashkëtingëllore me zë, studenti me të vërtetë dëshiron të shkruajë një pa zë dhe të zëvendësojë atë të fortë me një të butë. Parimi morfologjik i shkrimit të fjalëve në rusisht është fajtor për këtë konfuzion - është e nevojshme të shkruani të gjitha pjesët domethënëse të një fjale sipas një modeli standard, pa i kushtuar vëmendje veçorive të shqiptimit të tyre.

Për tingujt e zanoreve, kjo është, natyrisht, pozicioni në një rrokje të patheksuar: pranverë, qumësht. Tingujt në këtë pozicion humbasin gjatësinë dhe forcën. Siç u përmend më lart, për të kontrolluar drejtshkrimin e fjalëve të tilla, është e nevojshme të zgjidhni forma të ngjashme me të njëjtin tingull në një pozicion të fortë - nën stres.

Me bashkëtingëlloret situata është shumë më e ndërlikuar. Nëse flasim për shurdhim dhe zë, atëherë pozicioni i dobët në këtë rast do të jetë pozicioni i tingullit në fund të fjalës (zu b), si dhe para bashkëtingëlloreve të zhurmshme pa zë dhe me zë (ja dk ah, re sd acha).

Shembujt e dyshimtë të bashkëtingëlloreve përbëhen gjithashtu nga butësia/ngurtësia: kjo është, para së gjithash, krahasimi i bashkëtingëllorit të butë përpara (ose rr ik, dielli oh, jo rshch ik). Më shumë detaje rreth veçorive të shkrimit të një shenje të butë do të diskutohen në kapitullin e parafundit.

Në fund të një fjale

Në cilat pozicione gjenden më shpesh fjalët me bashkëtingëllore të dyshimta? Shembujt janë shumë të shumtë, kështu që para së gjithash do të shqyrtojmë veçmas pozicionin përfundimtar - është më i zakonshmi në të mëdhenjtë dhe të fuqishmit.

Bashkëtingëlloret me zë në fund të një fjale kanë një tendencë të fortë për t'u shurdhuar, pasi në fund të fjalës përpjekja e shqiptimit reduktohet në minimum. Tingujt [f] në fjalën "thjerrëz" dhe [sh] në fjalën "i shpejtë" janë bashkëtingëllore të dyshimta. Nuk ka shembuj të shprehjes në fund të fjalëve ruse.

Është e lehtë të kontrollosh drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të tilla - duhet të ndryshosh formën e fjalës në mënyrë që pas tingullit të pakuptueshëm të ketë një zanore: "thjerrëza", "swifts".

Ju gjithashtu duhet të mbani mend për rastet e paverifikueshme: shumësin gjinor (tabelat) dhe gerundet (rënia, bërja).

Bashkëtingëlloret e dyshimta në rrënjë të fjalëve: shembuj dhe rregulla

Rrënja e një fjale është pjesa më e rëndësishme që ka kuptim, kështu që në asnjë rrethanë nuk duhet të shtrembërohet. Ka shumë raste kur ia vlen të kujtohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të diskutueshme në rrënjën e një fjale. Shembujt do të vijojnë më poshtë.

Para së gjithash, zgjedhja e një fjale provë me të njëjtën bashkëtingëllore në një pozicion të fortë mund të lehtësojë ndjeshëm shkrimin e shumë fjalëve (grease - lubricate). Alternimi i bashkëtingëlloreve m-zh dhe ts-ch gjendet ndonjëherë edhe në rusisht (kovrizhka - kovriga).

Bashkëtingëllore e dyfishtë

Nëse një parashtesë dhe një rrënjë bashkohen duke përdorur të njëjtën bashkëtingëllore, ajo dyfishohet (i pashpirt, tërheqës). E njëjta gjë vlen edhe për bashkimin e dy rrjedhjeve në fjalë komplekse (kryemjeku). Shpesh kjo veçori reflektohet gjatë shqiptimit, kështu që nuk shkakton vështirësi.

Ka pozicione të tjera në të cilat ka bashkëtingëllore të diskutueshme në rrënjë: shembujt kanë të bëjnë me kryqëzimet me prapashtesa. Nëse rrënja mbaron me një bashkëtingëllore të dyfishtë, ajo mbetet para prapashtesës së plotë: dhjetëpikëshe, kompromis.

Bashkëtingëlloret e paverifikueshme dhe të dyshimta në rrënjë të fjalës do ta detyrojnë kujtesën tuaj të funksionojë. Shembujt mund të gjenden në fjalorin drejtshkrimor: ato ll, gi bb ai, ka ll igrafi, çift ll elogram, tenisdhe të tjerë.

Shenja e butë: e nevojshme apo jo

Butësia e bashkëtingëllores vihet shpesh në pikëpyetje. Problemi këtu është se jo vetëm një shenjë e butë, por edhe një zanore me një përbërës jota (shkronjat e, ё, yu, ya, dhe gjithashtu i) mund ta zbusin tingullin. Prandaj, në fjalët ku dy bashkëtingëllore pasohen nga një zanore e tillë, nuk nevojitet një shenjë e butë midis tyre. Ky rregull konfirmon edhe një herë se çfarë fenomeni kompleks janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembuj: top bore, zogth, vrapues, frerë.

Një pikë e veçantë në këtë rregull është numrat nga pesëdhjetë në tetëdhjetë, si dhe nga pesëqind në nëntëqind. Shenjë e butë me fjalë gjashtëqind, shtatëqind mbetet si pjesë e rrjedhës në një fjalë të përbërë. Paskajoret shkruhen me një shenjë të butë para pasfiksit, në ndryshim nga format e fundme të foljes. (për të studiuar mirë - ata studiojnë mirë). Këtu përfshihen edhe format e mënyrës urdhërore të foljes në shumës (uluni, hidheni).

Bashkëtingëlloret e dyshimta dhe të pathyeshme: shembuj dhe rregulla

Kombinimi i tre ose më shumë tingujve bashkëtingëllore sjell në mënyrë të pashmangshme humbjen e njërit prej tyre, i cili është në pozicionin më të dobët. Zgjedhja e një fjale të ngjashme me këtë tingull në një pozicion të fortë do të jetë një asistent i besueshëm edhe në këtë rast. Për shembull : përshëndetje - shëndet, amator - amator. Por do të duhet të mbani mend fjalën "shkallë", sepse testi "shkallë" nuk do të ndihmojë këtu.

Si të ndaloni dyshimet

Vetëm një kombinim i metodave të ndryshme do të ndihmojë për të trajtuar përgjithmonë problemin e shumëanshëm të bashkëtingëlloreve të dyshimta në gjuhën ruse. Para së gjithash, ia vlen të adoptoni një përzgjedhje fjalësh testuese me bashkëtingëllore në një pozicion të fortë. Përveç vetë-testimit, kërkimi i formave të tilla është gjithashtu një aktivitet argëtues që ju lejon t'i kushtoni edhe një herë vëmendje fjalorit tuaj.

Sigurisht, ka shumë fjalë që nuk mund të verifikohen për shkak të origjinës apo veçantisë së tyre. Raste të tilla janë mbledhur në çdo fjalor drejtshkrimor - një asistent i besueshëm për këdo që dëshiron të njohë plotësisht gjuhën ruse.

Dhe së fundi, mos e humbni shpresën - shumë pak njerëz mund ta kuptojnë plotësisht gramatikën komplekse të gjuhës ruse. Ju nuk keni nevojë të jeni tepër emocional për ndonjë gabim drejtshkrimor, thjesht duhet të jeni të gatshëm t'i korrigjoni ato dhe të përpiqeni t'i mbani mend ato. Dyshimet janë të natyrshme jo vetëm në tingujt bashkëtingëllore, por në secilin prej nesh.

Gjuha ruse nuk do të ishte e mrekullueshme dhe e fuqishme nëse nuk do të kishte gramatikë komplekse. Dhe të mësosh të gjitha rregullat nuk është aspak e lehtë, jo vetëm për studentët e huaj, por edhe për folësit amtare. Edhe në klasat fillore, kur mësojnë drejtshkrimin, nxënësit e shkollës përballen me probleme serioze, njëra prej të cilave janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembujt e fjalëve me to shkaktojnë shumë vështirësi dhe nënvizime me stilolaps të kuq nga një mësues i zemëruar në fletore. Si të largoni dyshimet? Le të përpiqemi të gjejmë përgjigjet në këtë artikull.

Pozicioni i fortë

Pozicioni i tij varet nga ajo pjesë e fjalës dhe në çfarë mjedisi ndodhet një tingull i veçantë: i fortë apo i dobët. Në një pozicion të dobët, tingulli humbet vetitë e tij dalluese dhe bëhet i ngjashëm me një tjetër, më të fortë. Kështu, një pozicion i fortë zbulon të gjitha vetitë e një tingulli dhe lejon që ai të dallohet nga të tjerët në rrjedhën e të folurit natyror.

Sigurisht, një pozicion i fortë për një tingull zanor është kur ai është nën stres. Në fjalën "ngut" tingulli [e] është i patheksuar, kështu që lehtë mund të ngatërrohet me [i]. Për të kontrolluar drejtshkrimin, ia vlen të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë, ku zanorja e dëshiruar është nën stres - "nxitim". Meqenëse rrënja e fjalës nuk ka ndryshuar, mund të konkludojmë: shkronja shkruhet në fjalë e.

Ekzistojnë dy lloje të pozicioneve të forta për bashkëtingëlloret: me zë dhe pa zë, si dhe të fortë dhe të butë. Në rastin e parë, bashkëtingëllorja duhet të shfaqet ose pas një zanoreje (pol, beat), ose pas një bashkëtingëllore tingëlluese, si dhe tingullit [v] (i juaji, zemërimi). Pjesëmarrja e zërit në tingujt zanore dhe tingëllore ndihmon për të zbuluar pikat e forta të tingullit bashkëtingëllor. Në rastin e ngurtësisë dhe butësisë, pozicioni i fortë i bashkëtingëllorit është në fund të fjalës (këndi - qymyr), para zanores (them - shkumës), dhe gjithashtu para bashkëtingëllores së fortë (tallje). Bashkëtingëlloret në një pozicion të fortë kuptohen në mënyrë intuitive nga të gjithë folësit amtare. Prandaj, ato kurrë nuk shkaktojnë vështirësi për studentët dhe janë të lehta për t'u mbajtur mend.

Pozicioni i dobët

Është ky pozicion që shkakton vështirësitë më të mëdha kur mësoni drejtshkrimin, pasi tingulli në këtë pozicion humbet vetitë e tij dalluese. Në vend të një bashkëtingëllore me zë, studenti me të vërtetë dëshiron të shkruajë një pa zë dhe të zëvendësojë atë të fortë me një të butë. Parimi morfologjik i shkrimit të fjalëve në rusisht është fajtor për këtë konfuzion - është e nevojshme të shkruani të gjitha pjesët domethënëse të një fjale sipas një modeli standard, pa i kushtuar vëmendje veçorive të shqiptimit të tyre.

Për tingujt e zanoreve, kjo është, natyrisht, pozicioni në një rrokje të patheksuar: pranverë, qumësht. Tingujt në këtë pozicion humbasin gjatësinë dhe forcën. Siç u përmend më lart, për të kontrolluar drejtshkrimin e fjalëve të tilla është e nevojshme të zgjidhni forma të ngjashme me të njëjtin tingull në një pozicion të fortë - nën stres.

Me bashkëtingëlloret situata është shumë më e ndërlikuar. Nëse flasim për shurdhim dhe zë, atëherë pozicioni i dobët në këtë rast do të jetë pozicioni i tingullit në fund të fjalës (zu b), si dhe para bashkëtingëlloreve të zhurmshme pa zë dhe me zë (ja dk ah, re sd acha).

Shembujt e dyshimtë të bashkëtingëlloreve përbëhen gjithashtu nga butësia/ngurtësia: kjo është, para së gjithash, krahasimi i bashkëtingëllorit të butë përpara (ose rr ik, dielli oh, jo rshch ik). Më shumë detaje rreth veçorive të shkrimit të një shenje të butë do të diskutohen në kapitullin e parafundit.

Në fund të një fjale

Në cilat pozicione gjenden më shpesh fjalët me bashkëtingëllore të dyshimta? Shembujt janë shumë të shumtë, kështu që para së gjithash do të shqyrtojmë veçmas pozicionin përfundimtar - është më i zakonshmi në të mëdhenjtë dhe të fuqishmit.

Bashkëtingëlloret me zë në fund të një fjale kanë një tendencë të fortë për t'u shurdhuar, pasi në fund të fjalës përpjekja e shqiptimit reduktohet në minimum. Tingujt [f] në fjalën "thjerrëz" dhe [sh] në fjalën "i shpejtë" janë bashkëtingëllore të dyshimta. Nuk ka shembuj të shprehjes në fund të fjalëve ruse.

Është e lehtë të kontrollosh drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të tilla - duhet të ndryshosh formën e fjalës në mënyrë që pas tingullit të pakuptueshëm të ketë një zanore: "thjerrëza", "swifts".

Ju gjithashtu duhet të mbani mend për rastet e paverifikueshme: shumësin gjinor (tabelat) dhe gerundet (rënia, bërja).

Bashkëtingëlloret e dyshimta në rrënjë të fjalëve: shembuj dhe rregulla

Rrënja e një fjale është pjesa më e rëndësishme që ka kuptim, kështu që në asnjë rrethanë nuk duhet të shtrembërohet. Ka shumë raste kur ia vlen të kujtohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të diskutueshme në rrënjën e një fjale. Shembujt do të vijojnë më poshtë.

Para së gjithash, zgjedhja e një fjale provë me të njëjtën bashkëtingëllore në një pozicion të fortë mund të lehtësojë ndjeshëm shkrimin e shumë fjalëve (grease - lubricate). Alternimi i bashkëtingëlloreve m-zh dhe ts-ch gjendet ndonjëherë edhe në rusisht (kovrizhka - kovriga).

Bashkëtingëllore e dyfishtë

Nëse një parashtesë dhe një rrënjë bashkohen duke përdorur të njëjtën bashkëtingëllore, ajo dyfishohet (i pashpirt, tërheqës). E njëjta gjë vlen edhe për bashkimin e dy rrjedhjeve në fjalë komplekse (kryemjeku). Shpesh kjo veçori reflektohet gjatë shqiptimit, kështu që nuk shkakton vështirësi.

Ka pozicione të tjera në të cilat ka bashkëtingëllore të diskutueshme në rrënjë: shembujt kanë të bëjnë me kryqëzimet me prapashtesa. Nëse rrënja mbaron me një bashkëtingëllore të dyfishtë, ajo mbetet para prapashtesës së plotë: dhjetëpikëshe, kompromis.

Bashkëtingëlloret e paverifikueshme dhe të dyshimta në rrënjë të fjalës do ta detyrojnë kujtesën tuaj të funksionojë. Shembujt mund të gjenden në fjalorin drejtshkrimor: ato ll, gi bb ai, ka ll igrafi, çift ll elogram, tenis dhe të tjerë.

Shenja e butë: e nevojshme apo jo

Butësia e bashkëtingëllores vihet shpesh në pikëpyetje. Problemi këtu është se jo vetëm një shenjë e butë, por edhe një zanore me një përbërës jota (shkronjat e, ё, yu, ya, dhe gjithashtu i) mund ta zbusin tingullin. Prandaj, në fjalët ku dy bashkëtingëllore pasohen nga një zanore e tillë, nuk nevojitet një shenjë e butë midis tyre. Ky rregull konfirmon edhe një herë se çfarë fenomeni kompleks janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembuj: top bore, zogth, vrapues, frerë.

Një pikë e veçantë në këtë rregull është numrat nga pesëdhjetë në tetëdhjetë, si dhe nga pesëqind në nëntëqind. Shenjë e butë me fjalë gjashtëqind, shtatëqind mbetet si pjesë e rrjedhës në një fjalë të përbërë. Paskajoret shkruhen me një shenjë të butë para pasfiksit, në ndryshim nga format e fundme të foljes. (për të studiuar mirë - ata studiojnë mirë). Këtu përfshihen edhe format e mënyrës urdhërore të foljes në shumës (uluni, hidheni).

Bashkëtingëlloret e dyshimta dhe të pathyeshme: shembuj dhe rregulla

Kombinimi i tre ose më shumë tingujve bashkëtingëllore sjell në mënyrë të pashmangshme humbjen e njërit prej tyre, i cili është në pozicionin më të dobët. Zgjedhja e një fjale të ngjashme me këtë tingull në një pozicion të fortë do të jetë një asistent i besueshëm edhe në këtë rast. Për shembull : përshëndetje - shëndet, amator - amator. Por do të duhet të mbani mend fjalën "shkallë", sepse testi "shkallë" nuk do të ndihmojë këtu.

Si të ndaloni dyshimet

Vetëm një kombinim i metodave të ndryshme do të ndihmojë për të trajtuar përgjithmonë problemin e shumëanshëm të bashkëtingëlloreve të dyshimta në gjuhën ruse. Para së gjithash, ia vlen të adoptoni një përzgjedhje fjalësh testuese me bashkëtingëllore në një pozicion të fortë. Përveç vetë-testimit, kërkimi i formave të tilla është gjithashtu një aktivitet argëtues që ju lejon t'i kushtoni edhe një herë vëmendje fjalorit tuaj.

Sigurisht, ka shumë fjalë që nuk mund të verifikohen për shkak të origjinës apo veçantisë së tyre. Raste të tilla janë mbledhur në çdo fjalor drejtshkrimor - një asistent i besueshëm për këdo që dëshiron të njohë plotësisht gjuhën ruse.

Dhe së fundi, mos e humbni shpresën - shumë pak njerëz mund ta kuptojnë plotësisht gramatikën komplekse të gjuhës ruse. Ju nuk keni nevojë të jeni tepër emocional për ndonjë gabim drejtshkrimor, thjesht duhet të jeni të gatshëm t'i korrigjoni ato dhe të përpiqeni t'i mbani mend ato. Dyshimet janë të natyrshme jo vetëm në tingujt bashkëtingëllore, por në secilin prej nesh.

Bashkëtingëlloret në rrënjë. Bashkëtingëlloret në rrënjë. i dyshimtë unpronounceable unverifiable. - prezantimi

Prezantimi me temën: "Bashëtingëlloret në rrënjë. Bashkëtingëlloret në rrënjë. i dyshimtë i pathyeshëm i paverifikueshëm." - Transkripti:

1 Bashkëtingëlloret në rrënjë. Bashkëtingëlloret në rrënjë. i dyshimtë unpronounceable unverifiable

2 Për të mos gabuar në shkrimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta në rrënjën e një fjale, duhet të ndryshoni ose zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë, ku pas konsonantit që kontrollohet ka një zanore. 1) Ndrysho numrin e emrit: gozhdë - gozhdë, lis - lisa. 2) Ndrysho rasën e emrit: livadh - në livadh, qepë në qepë. 3) Zëvendësoni emrat me një folje: shirë - për të shirë, pa shikuar prapa - për të parë prapa. 4) Përdorni prapashtesa zvogëluese: ndihmë - ndihmë, qetë - qetë. 5) Formoni forma të shkurtra të mbiemrave: viskoz - viskoz, i ndjeshëm - i ndjeshëm. Ju duhet të mbani mend: grusht, jelek, duhanpirës, ​​copë druri, sikur, në fund të fundit, një stacion, futboll, mitraloz, ngjitje Metodat për kontrollimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta.

3 Bashkëtingëlloret e pashqiptueshme në rrënjën e një fjale Për të mos gabuar në shkrimin e bashkëtingëlloreve të pathëna në rrënjë të një fjale, duhet të zgjidhni një fjalë testuese në të cilën kjo bashkëtingëllore shqiptohet qartë. qartë. vonë - për të qenë vonë, crunch - crunch. Nuk ka bashkëtingëllore të pashqiptueshme në fjalët e shijshme, e mrekullueshme, e rrezikshme, e bukur. E shijshme është e shijshme, e mrekullueshme është e mrekullueshme.

4 Bashkëtingëlloret e paverifikueshme në rrënjë Duhet të mbahet mend drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë të fjalës. STIRS SUN FEELING Stacioni i trenit Shtëpia e paketës së basketbollit Peer Excavator Programi i futbollit të hendbollit

5 Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjën e fjalës vonë të jetë magazinë vonë.magazinë në magazinë. diell me diell, Stacion, futboll, libër libri, Zemër Zemër Dushkë lisi, Bashkëtingëllore të pashqiptueshme në rrënjë të fjalës. Bashkëtingëllore të paverifikueshme në fjalët rrënjësore (fjalë fjalori). Bashkëtingëllore të vërtetuara me zë dhe pa zë në rrënjë.

Bashkëtingëllore të pathëna në rrënjë të fjalëve. Rregulla, shembuj fjalësh

Bashkëtingëlloret e pashqiptueshme janë tinguj që nuk shqiptohen ose dallohen dobët në një grup bashkëtingëlloresh në një fjalë. Në fjalët e gjuhës ruse, janë të vështira për t'u shqiptuar grupe tingujsh bashkëtingëllore:

vstv(përshëndetje, ndjehu, e qartë, e virgjër),
zdn(festoj, festë, vonë, vonë, humnerë, yje),
ndsk(holandisht, skocez, finlandez),
ntsk(gjigant, diplomatik, amator),
stl(i qetë, i lumtur, i ndërgjegjshëm, i dhembshur),
stn(trim, provincial, i tërbuar),
lnc(Dielli),
rdc(zemër),
stsk(racist, nacionalist)

Gjatë shqiptimit të fjalëve të tilla humbasin tingujt v, d, t, l. Ato quhen të pathëna.

Në raste të tilla, drejtshkrimi i një fjale me një bashkëtingëllore të pashqiptueshme kërkon verifikim.

Për të shkruar saktë një fjalë me një bashkëtingëllore të pathyeshme, duhet të ndryshoni formën e saj ose të zgjidhni një fjalë të lidhur në mënyrë që pas bashkëtingëllorit të parë ose të dytë të këtij grupi të bashkëtingëlloreve të ketë një tingull zanor.

Për një tingull bashkëtingëllor, nëse pas tij ka një zanore, ky pozicion në fjalë është i fortë, domethënë, bashkëtingëllorja dëgjohet qartë dhe qartë.

Pozicioni i një bashkëtingëllore të pashqiptueshme gjithashtu bëhet i fortë në fund të një fjale dhe në rastet kur pasohet nga një tingull tingullor i paçiftuar (l, m, n, r, th):

diell - diell, i lumtur - lumturi (e = [y’e], para th);

agjenci - agjent, i dobët (ushqim) - agjërues, i dhembshur - keqardhje.

Shembuj të zbatimit të rregullit

Shembuj fjalësh me bashkëtingëllore të pashqiptueshme

Kur shqiptoni fjalët "i trishtuar", "kockë", "i zemëruar" në grupin e tingujve bashkëtingëllore stn tingulli t zhduket. Për t'i shkruar ato saktë, ne do të përdorim një rregull drejtshkrimor.

I trishtuar - i trishtuar, i trishtuar, i trishtuar;

kockor - kockë, kockë, kockë, kockëzim;

furious - i furishëm, i tërbuar.

Detyrat që fëmijët të bëjnë karta nga fjalët me një bashkëtingëllore të pathyeshme japin rezultate të shkëlqyera. Fëmijët shkruajnë 5-10 fjalë në një kartë, duke anashkaluar vendin e rrezikshëm. Më pas, gjatë orës së mësimit, nxënësit shkëmbejnë letra dhe shkruajnë fjalë testuese për fjalët. Shembuj fjalësh që kanë një bashkëtingëllore të pathyeshme:

Fishkëllimë (bilbil), agjenci (agjent), i panjohur (lajm), lajmëtar (lajm), imperator (fuqi), gjigant (gjigant), holandez (Hollandë), pikëllim i rëndë (trishtim), i rëndë (i grumbulluar), amator (diletantët). ), trim (trim), yjor (yll), provincial (i jashtëm), përshëndetje (shëndet), ny me interesa personale (interes vetjak), kockor (kockë), lokal (vend), i urryer (urrejtje), i keq (i keq moti), i panjohur (lajm), rajonal (rajon), lagje (rreth), kullotë (kullotë), vonë (vonë), përtaci (boshe), simpatik (sharmi), i njëanshëm (varësi), i gëzuar (gëzim), bilbil ( bilbil), zemer (zemre), gezuar (lumturi), kallam (kallam), kamxhik (kamzhik), crunch nul (nul), integritet (integritet), jam sovran (ne realitet), i furishem (zemerim).

Shembuj fjalësh që nuk kanë një bashkëtingëllore të theksuar

Disa fjalë nuk kanë një tingull bashkëtingëllor të pathyeshëm. Shembuj fjalësh ku asnjë bashkëtingëllore e pashqiptueshme t:

pa zë, i shijshëm, i poshtër, piktoresk, intrigues, i aftë, i aftë, interesant, piktoresk, qiellor, kosny (i prapambetur), ku është ëndrra , e rrezikshme, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, në një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë, me një fjalë një gjë e tmerrshme, një gjë e tmerrshme, një gjë e mrekullueshme.

Për t'u siguruar që në fjalët e dhëna nuk ka tinguj bashkëtingëllore të pashqiptueshme, bëjmë të njëjtën gjë: ndryshojmë formën e tyre ose kërkojmë një fjalë me një rrënjë në të cilën një tingull zanor shfaqet në një vend të dyshimtë.

E rrezikshme është e rrezikshme, e aftë është e aftë, interesante është interesante, e tmerrshme është e tmerrshme, e shijshme është e shijshme;

fjala ëndërr është fjalë, ëndrra e mrekullisë është mrekulli, ëndrra qiellore është parajsa, ëndrra piktoreske është piktura.

Mbiemrat “i mrekullueshëm”, “qiellor”, “foljor” kanë në përbërjen e tyre prapashtesën formuese –es-, me ndihmën e së cilës janë trajtat e shumësit dhe rastet e tërthorta të emrave “mrekulli”, “qielli”, “fjalë”. formuar.

Mrekulli - mrekulli - e mrekullueshme;
qiell - qiell - qiellor;
fjalë - fjalë - verbale, letërsi, fjalëpunues.

Mos futni shtesë bashkëtingëllore në kombinimet e stv në fjalët e mëposhtme:

pjesëmarrje, nderim, paradë, ushqim.

Por ka fjalë përjashtimore që nuk i binden rregullit. Kjo fjalët e fjalorit:

shkëlqejnë (por shkëlqejnë, shkëlqejnë), spërkatje (por spërkatje), shkallë (por shkallë), balonë (por qelqi, xhami).

e njëjta moshë (e barabartë në pranverë) - svers T pseudonimi (në të njëjtën moshë);

paradë (proçesion) - ajo f stvat (kuzhinierë);

viands (yasti sllavishtja e vjetër - ha) - I V real (realiteti, shfaqja, dukuri);

i besuar (Sllavoni i vjetër persi - gjoks) - dremitës T ok (gisht - gisht);

inert (i prapambetur, reaksionar) - bishtalec T supë (eshtra).

Fjalët "peer" dhe "peer" konsiderohen fjalë fjalori, drejtshkrimi i të cilave duhet mbajtur mend.

Emri "bashkëmoshatar" kthehet në fjalën e zakonshme sllave "verst", e cila shërbeu si masë jo vetëm e gjatësisë, por edhe e moshës. Njohja e kësaj do t'ju ndihmojë të shkruani shkronjën t në fjalën "peer".

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë

1. Bashkëtingëllore të dyshimta. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara me shurdhimin në zë mund të shurdhohen ose të tingëllohen kur shqiptohen, kështu që lind pyetja për drejtshkrimin e tyre.

RREGULLORE. Për të mos bërë gabime në drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta, duhet të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë ose të ndryshoni fjalën në mënyrë që pas kësaj bashkëtingëllore të ketë një shkronjë zanore ose tingëllore (L, M, N, R, Y). . Atëherë letra që po shkruhet do të tingëllojë qartë.

SHEMBUJ. Raportoni dhe– raport dhe dhe, lizina G– lizina G ah, squaw s- squaj h Noah.

2. Bashkëtingëllore të pashqiptueshme. Njeriu gjithmonë përpiqet të marrë një rrugë më të shkurtër. Ashtu si aparati i tij i të folurit, nëse është e papërshtatshme për ne të shqiptojmë kombinime të bashkëtingëlloreve të caktuara, atëherë ai thjesht hedh njërën prej tyre, pra bashkëtingëlloret e pashqiptueshme.

RREGULLORE. Për të mos bërë gabime në drejtshkrimin e fjalëve me bashkëtingëllore të pashqiptueshme, duhet të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë në të cilën kjo bashkëtingëllore dëgjohet mjaft qartë. Nëse bashkëtingëllorja nuk dëgjohet, atëherë nuk ka nevojë të shkruhet. Më shpesh, bashkëtingëlloret e pathyeshme gjenden në kombinime: STN, ZDN, RDC, LNT, VSTV.

SHEMBUJ. Lokaliteti është një vend, e shijshme është një shije.
⇒ Shënim. Megjithatë, ka fjalë në të cilat bashkëtingëlloret e pathëna nuk mund të kontrollohen, fjalë të tilla duhet të mësohen përmendësh. Për shembull: diell, shkallë, festë, ndjesi, vezullim, bashkëmoshatar, bashkëmoshatar etj.

3. Bashkëtingëllore dyshe.
— Zakonisht bashkëtingëlloret dyshe shkruhen në rrënjë ku shqiptohet një tingull i gjatë. Për shembull: barok, antenë, korrupsion, agresion, pica.
- Megjithatë, ka fjalë në të cilat tingulli i gjatë nuk shqiptohet, por, megjithatë, shkruhet një bashkëtingëllore e dyfishtë. Ju duhet të mbani mend fjalë të tilla. (Shih shtojcën e seksionit) Për shembull: i zoti, kartëmonedhë etj.
- Përveç kësaj, bashkëtingëlloret e dyfishta mund të ndodhin në kryqëzimin e morfemave (pjesë të një fjale), atëherë të dy bashkëtingëlloret ruhen. Për shembull: distancë (ras – parashtesë, në këmbë – rrënjë), e gjatë (gjatësi – rrënjë, n – prapashtesë).

www.mylanguage.ru

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë të një fjale

Bashkëtingëllore pa zë dhe me zë

Bashkëtingëllore të çiftëzuara pa zë p, f, t, s(dhe ato të buta përkatëse), k, w në fund të një fjale dhe para se bashkëtingëlloret pa zë mund të përfaqësohen përkatësisht me shkronja n ose b , f ose V , T ose d , Me ose h , te ose G , w ose dhe . Të njëjtat shkronja mund të përcjellin bashkëtingëlloret me zë të çiftuar b, c, d, h(dhe ato të buta përkatëse), g, f para bashkëtingëlloreve me zë të çiftuar (përveç V). Për të shkruar saktë një shkronjë bashkëtingëllore në këto raste, duhet të zgjidhni një formë tjetër të së njëjtës fjalë ose një fjalë tjetër, ku në të njëjtën pjesë domethënëse të fjalës (e njëjta rrënjë, parashtesë, prapashtesë) Bashkëtingëllorja që testohet ndodhet para një zanoreje ose para bashkëtingëlloreve r, l, m, n, v (dhe ato të buta përkatëse).

1) në fund të një fjale: du b (krh. lisi, lisi), glu n (budalla, budalla), gra të jetë (vjedh), sy pije (spërkat), Por Me (hundët), në h (karroca), th d (vit), kro T (nishan), gruaja T (i martuar), dorë V (mëngët), kro ve (gjak, gjak), shtra f (gjoba, gjobë, dënim), vymo te (laget, laget, laget), blu te (mavijosje), mo G (ndoshta, mund), të vogla w (bebe, bebe), monta dhe (instalim, instalim), vizatoni po (dridhem, dridhem); i uritur s (acar, acar, ngrirje) Dhe i uritur sya (bie shi, bie shi);

2) para bashkëtingëlloreve:

a) përballë të shurdhërve: du b ki(krh. lisat, lisi), duke u tundur n ka (leckë, leckë, leckë, leckë), ku n tsa (tregtar), O V tsa (dele), ja V sugjerim (i shkathët), dorë V zogth (mëngët), shka f zogth (kabinete), as h sugjerim (të ulëta), mi Me ka (lojë me birila), Va sya ka (Vasya), Ku s ka (Kuzya, Kuzma), ka d ka (vaskë), meh T sugjerim (shenjat), bashkë G ju (thua), ja te ju (bërryl), të jetë G cilësisë (vrapues, i arratisur), ja dhe ka (lugë, lugë), dhomë w ka (dhoma të vogla), krahët w bashkë (krahët); mbrapa dhe mbrapa dhe ku (alternative) Dhe mbrapa dhe mbrapa w ku (përzierje), su n zogth (supave) Dhe su b zogth (subjekt);

b) përpara atyre me zë të çiftuar (përveç V): molo t ba (shirë), mblesëri po ba (dasma, dasma; mos kontrolloni me fjalë befasoj), xo po ba (ecin), rreth sya ba (pyesni), ri s ba (prerë), kau w ba (magjike), bo dhe ba (betohem), gënjeshtra dhe po (armiqësore), dhe gu (djegur, djegur), dhe jap (prisni).

Përjashtimet: me fjalë të vrima Dhe zbrazjeështë shkruar Me , edhe pse ka folje hapur (Xia), hapur (Xia) Dhe hapen (Xia), hapen (Xia). Me fjalë abstraksion, reagim, korrigjimështë shkruar te (Megjithëse abstrakt, reagoj, saktë), në fjalë transkriptimiështë shkruar n (Megjithëse transkriptoj); në këto raste shkronja pasqyron alternimet e bashkëtingëlloreve në gjuhën burimore (latinisht).

Me disa fjalë letra G tingulli transmetohet X : Zoti (perënditë, perënditë), e lehtë, më e lehtë (lehtë), i butë, më i butë (i butë, i butë). Fjalët i butë, më i butë, i zbutur etj nuk duhet të kontrollohen me fjalë si tul, zbut, zbut.

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të paverifikuara në rrënjë përcaktohet sipas rendit të fjalorit, Për shembull: A b shtator, a b i kripur, ane te pika, dhe n theca, dhe n Sida, dhe Me më e mira, por f ganezët, V mik, në te sallë, V e dyta, G de, zi G zag, kozmona V Se b oh n atë, oh f set, ryu te zach, Me Bruya, atëherë G Po, f Thor, uf T bol, uh te zëvendësimet .

Fjalët me kombinime bashkëtingëllore sk, st, zg, zd. Në këto kombinime bashkëtingëllorja e parë zakonisht është e paverifikueshme. Kur shkruani fjalë që përmbajnë këto grupe shumë të zakonshme të bashkëtingëlloreve, duhet të udhëhiqeni nga modelet e mëposhtme të kombinimeve të shkronjave.

1. Nuk ka rrënjë në gjuhën ruse që përfundojnë me kombinime shkronjash sg, sd , por ka vetëm bazat zg, zh (b ); janë shkruar: trurit (trurit), tingëllon, klithmë, skuqem i vogël; mëllenjë, gorazd, gozhdë, fole, yll, tren, kalim etj Në fillim të rrënjëve shkruajnë zg, zh : në asnjë mënyrë (jo të dukshme), këtu, shëndetësia, ndërtesa ; përjashtim : kifle, i pasur .

2. Në fund të kërcellit mbizotërojnë kombinimet e shkronjave sk, rr (b ); janë shkruar: filloni (nisje), kërkim, rrezik, melankoli, shkëlqim, arabesk, Bryansk, Kursk. Në fillim të bazave dhe rrënjëve të kombinimeve të shkronjave zk, zz mungojnë, por janë të shkruara sk, rr , p.sh. gërvishtje, kërcitje, mollëza, mur, rënkim, hap, vend .

Kombinimi i shkronjave zt ndodh vetëm në kryqëzimin e rrënjës me prapashtesën e formës së pashquar (të paskajshme) të foljes: ngjitem, gërryej, zvarritem, mbaj; kombinim shkronjash zk – vetëm në kryqëzimin e rrënjës me prapashtesën ?Te?, p.sh. mbyll, i poshtër, yndyrë, karrocë, pilivesa.

Bashkëtingëllore të pashqiptueshme

Në grupet bashkëtingëllore, një nga bashkëtingëlloret mund të mos shqiptohet: në kombinime stn, stl, zdn, rdc, rdch, stc, zdc, ntsk, ndsk, ndc, ntstv, stsk kjo është bashkëtingëllorja e mesme, në kombinime lnc, vstv – bashkëtingëllore fillestare. Prania e një bashkëtingëllore të pashqiptueshme kontrollohet duke zgjedhur një formë tjetër të së njëjtës fjalë ose një fjalë tjetër të lidhur ku shqiptohet kjo bashkëtingëllore, p.sh. shah T ny (i ndershëm, nder), pasion T ny (pasionant, pasionant), rados T ny (i gëzuar, gëzim), bashkërisht T ny (së bashku), kryq T ny, karrige T Nick (kryq, pagëzoj), përreth T ny (përreth), bishtalec T ny (kockë), pacos T Nick (ligësi, ligësi), bukë T nr (kamxhik), kërcitje T nr (kërcitje), fatkeqësisht T ny Dhe Prisni një minutë T harlisur (lumturinë), mbërthyer T harlisur (zili), Me T leh (stele), pos d ny (të jetë vonë), praz d ny (boshe), i përmbysur d Nick (ngasin), gri d tse, gri d tsevina, gri dçishko (zemrat, të përzemërta), karrige T tsovy (sacrum), është T tsa (paditëse), nën lidhje d tsy (frerë), gjigante T qiellor (gjigante), Gollan d qiellor Dhe Gollan d tsy (Holandez, holandez), agjent T cilësisë (agjent), marksis T qiellor (marksiste); me l ntse (diellore), përshëndetje V përshëndetje V goditje (të shëndetshëm, të shëndetshëm), I V puna (e dukshme).

Fjalë pa bashkëtingëllore të pathëna , Për shembull: e tmerrshme (e tmerrshme), i rrezikshëm, rrezik (e rrezikshme), inerte (i zhdrejtë), i aftë (të aftë), dominojnë (pushtet, dominues), marrin pjesë (pjesëmarrjen), dërgoni (dërgoni), dredhi, intrigë (skemër).

Përjashtimet. Në kundërshtim me verifikimin, sipas traditës, fjalët janë shkruar: nxjerr në pah(Megjithëse shkëlqejnë), shishe'enë qelqi' (megjithëse xhami, qelqi), zemërohu(Megjithëse zemërohu), mbulesë tavoline(Megjithëse mbulesë tavoline; Por mbulesë tavoline).

Në disa raste, një bashkëtingëllore e heshtur nuk mund të verifikohet, për shembull: V me një fjalë ndjenja, T me një fjalë shkallë(në rastin e fundit bashkëtingëllorja T shkruar kundrejt verifikimit të fjalës shkallë). Drejtshkrimi i fjalëve të tilla duhet të mësohet përmendësh, si dhe fjalët ku mund të dyshohet për një bashkëtingëllore shtesë, për shembull: paradë(shko), viands(ushqim), bashkëmoshatar.

Bashkëtingëllore të dyfishta

Bashkëtingëlloret e dyfishta në kryqëzimin e pjesëve domethënëse të një fjale

Bashkëtingëlloret e dyfishta shkruhen në kryqëzimin e një parashtese dhe një rrënjë, nëse parashtesa mbaron dhe rrënja fillon me të njëjtën shkronjë bashkëtingëllore, për shembull: i paligjshëm, i pashpirt, fut, rivendos, thahet, konsumohet, fshij(por krh. fshij, ku është parashtesa O- ), mbështetje, prag, para-diplomë, derdh, shpërndaj, kumboj, cheresedelnik, kundër-revolucion, post-totalitar .

Nga njëra anë, fjalët me rrënjë ndryshojnë në drejtshkrim ?madje (llogaritje, llogaritur, llogaritur; llogarit, paguaj), dhe nga ana tjetër – fjalë me rrënjë - mashtrojnë - (ra ss lexo, ra ss lexoni).

Bashkëtingëlloret dyshe shkruhen në kryqëzimin e pjesëve përbërëse të fjalëve të përbëra , nëse një pjesë mbaron dhe tjetra fillon me të njëjtën bashkëtingëllore, për shembull: kryemjeku, prona shtetërore, Këshilli Bashkiak i Moskës, pommyster .

Dyfishtë n dhe dyfish Me shkruhen në kryqëzimin e një rrjedhe gjeneruese dhe një prapashtese, nëse rrjedha mbaron dhe prapashtesa fillon me të njëjtën bashkëtingëllore. n ose Me :

Me fjalë me prapashtesa -n (oh, oh), p.sh.: gjatë(nga gjatësia), e vjetër (plak), guri (guri), xhepi (xhepi), domain (furra shpërthyese), ligji (ligji), sallon(nga n. dhoma e ndenjes: biseda ne dhomen e ndenjes, sallon i rregullt), të stampuara (nenexhik), të përkohshme Dhe kohore (kohë, kohë), mur (mur); -n (th): vjeshte (vjeshte), i huaj (anësor), herët (herët); -Niku: etiketa e çmimit (çmimi); - përulej (A): kambanore (kumbues); -nicha (t): majmuni (majmuni);

Me fjalë me prapashtesa -sk (th), p.sh.: marinar(nga marinar), ruse (Rusia), Arzamas (Arzamas), çerkez (çerkez); -stv (O): art (i aftë).

Dyfishtë n të shkruara edhe me numër njëmbëdhjetë(nga një); dyfishtë Me - me uniforma mashkullore. gjinia paskaore e foljeve kur bashkohet rrënja me Me me pjesën e fundit (postfix) -xia , p.sh. nxitoi, shpëtoi .

Dyfishtë l shkruar në fjalë i zhurmshëm(nga ecin, prapashtesë -liv- ).

Me fjalë si i ri, derr, një gjë është shkruar n , meqenëse nuk e përmbajnë prapashtesën -n- .

Në fjalët që shkruhen së bashku, jo më shumë se dy bashkëtingëllore identike shkruhen me radhë , edhe nëse kërkohet nga përbërja e fjalës, për shembull: grindje (racë+sherr), kolone(nga kolona: kolonë+ny), banjo(nga banjë: bath+naya), pesë ton(nga ton: pesë+ton+), Odessa(nga Odessa: Odessa+qiell), prusiane(nga Prusia: Prusian+skiy), Donbass(nga Donbass: Donbass+qiell). Por krh. duke ruajtur tre bashkëtingëllore identike në fjalët me vizë: sekretari i shtypit, shërbimi i shtypit, starti në masë, gram-molekula, kilogram-metër .

Bashkëtingëlloret e dyfishta në rrënjët ruse

Bashkëtingëlloret e dyfishta shkruhen në rrënjët e fjalëve ruse (jo të huazuara) në rastet e mëposhtme.

· Dyfishtë dhe shkruar me fjalë frerë, maja, gumëzhitje, dëllinjë dhe derivatet e tyre, për shembull: maja, gumëzhimë, dëllinjë, si dhe në disa forma foljore djeg dhe fjalët që rrjedhin prej tij, për shembull: djeg, djeg, djegur, përvëluar, përvëluar, djegur, përvëluar(e dyta dhe lind këtu si rezultat i alternimit g–f: Të mërkurën digjem - digjet).

· Megjithatë, në fjalë ku ka alternim zg – zzh , zh - zzh, shkruar në vend të një bashkëtingëllore të gjatë dhe jo dyfish dhe , A zzh , p.sh. spërkatjet (llak), ankohem (vrasja e gëzimit), bërtas (klithmë), trokas (në copa), Unë do të rrëmujë (rrëmujë), tru i vogël, thërrmoj (trurit), Më vonë (vonë), ejani (mbërritjes); njëjtë në përbuzje(nga të vjetruara përbuzje'agim').

· Dyfishtë Me shkruar në fjalë argument dhe derivatet e tij: grindje, grindje etj., si dhe në fjalët me rrënjë ross- , Për shembull: Rusia, rusët, rusët, rusët e mëdhenj, rusët e vegjël .

Fjalë me rrënjë rus? shkruhen me një Me , p.sh. rusist, rusifikues, rusifikuar, rusofil, rusofob, rusifikuar, bjellorusisht; por nëse ka një prapashtesë ?sk?– dyfish Me : rusisht, rusisht-folës, rusisht-folës, bjellorusisht, rusisht i madh; me dyshe Me fjala është shkruar Bjellorusia.

Bashkëtingëllore të dyfishta në rrënjë të huazuara (të huaja).

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyfishta në rrënjët e fjalëve të huazuara (të huaja) përcaktohet sipas rendit të fjalorit , p.sh. shkurtim, aklimatizim, shoqërim, akreditim, i zoti, rrugicë, antenë, apel, aparat, shoqatë, tërheqje, bacil, bruto, budizëm, banjë, vat, gram, gramatikë, grip, grup, iluzion, ilustrim, imigrim, derrigim, para të gatshme , kasetë, vrasës, klasë, koleksion, kolonë, koment, komunë, kompromis, korrespondent, ndeshje me dema, korrozioni, korrupsion, masë, metal, mision, novelë, opozitë, pica, shtyp, shtyp, program, profesor, rabin, rrotullim, raft , e shtunë, tarracë, terror, ton, thriller, trupë, klorofil, hokej, tepricë, esencë .

Fjalë të huaja me bashkëtingëllore të vetme : alumini, galeri, ëmbëlsirë, tregtar, amator, impresario, korridor, zyrë, zyrtar, në det të hapur, raport, garë, soffit, tore, trotuar, prizë, emigracion dhe shumë të tjerë.

Bashkëtingëlloret e dyfishta shkruhen edhe në disa emra të përveçëm, për shembull: Haggai, Apollo, Vissarion, Genadi, Hippolytus, Cyril, Philip, Alla, Anna, Apollinaria, Bella, Henrietta, Inna, Rimma; Akkerman, Bessarabia, Bonn, Hollanda, Essentuki, Odessa .

Në opsione diamant - diamant dhe fjalë të prejardhura ( i shkëlqyer - i shkëlqyer, i shkëlqyer - i shkëlqyer, i shkëlqyer - i shkëlqyer) anëtarët e dytë të këtyre dysheve shkruhen me të njëjtën shkronjë l përpara b . E njëjta gjë vlen edhe për opsionet si milion - milion, milion - milion, miliard - miliardë(Anëtarët e dytë të çifteve të tilla, të kufizuara në përdorim, gjenden më shpesh në poezi).

Në fjalët e formuara nga rrjedhat që përfundojnë në dy bashkëtingëllore identike, bashkëtingëlloret e dyfishta para prapashtesave ruhen, për shembull: grup - grup, grup, grup; program - program, softuer, program; pikë – pesë pikë, galët – galikë, metal – metalik, metalurg; klasë - klasë, i ftohtë, shok klase; kompromis - kompromis, kilovat - kilovat, libret - libretist, Normanët - Norman, antenë - njeri antenë, vaskë - vaskë, Dardane - dar?danele, Kalkuta - Kalkuta, Kanë(Dhe Kanë) – Kanë, Ravena – Të barabartë .

Sidoqoftë, në vend të një bashkëtingëllore të dyfishtë, një bashkëtingëllore e vetme shkruhet në rastet e mëposhtme:

1) në forma zvogëluese dhe të njohura të emrave vetorë me prapashtesë - Për të (A), p.sh.: Alla - Alka, Stella - Stelka, Emma - Emka, Zhanna - Zhanka, Inna - Inka, Rimma - Rimka, Vassa - Vaska, Mirra - Mirka, Marietta - Marietka, Savva - Savka, Kirill - Kirilka, Philip - Filipka(Gjithashtu: Filipok, gjini. fq. Filipka? Dhe Filipchik);

2) shkronja e vetme n – në çdo fjalë me prapashtesë - Për të (A), p.sh.: finlandez(krh. finlandez), pesë-ton, tre-ton (ton), kolonë (Kolona), antenë (antenë);

3) me fjalët e mëposhtme: kristal (kristal), finlandez (finlandez), operetë (operetë).

Kur shkurtoni fjalë që përmbajnë një bashkëtingëllore të dyfishtë, vetëm një bashkëtingëllore ruhet në fjalët e shkurtuara të përbëra, për shembull: rekord (regjistrim gramafoni), zyra (zyra e korrespondencës), sulm terrorist (sulm terrorist), groupcom, grouporg, korrespondent special.

Në pjesën e parë të fjalëve të përbëra të shkruara me vizë, ruhen bashkëtingëlloret dyshe, p.sh. tregues i masës, kulturë masive, myk, qendër shtypi, analizë ekspres, vat-sekondë; e njejta ne fjale vatmetër.

Në fund të fjalëve Donbass, Kuzbass Zbritje tatimore kur blini një apartament me kredi Si të merrni një zbritje tatimore për një hipotekë? Nëse keni blerë një apartament (shtëpi, dhomë ose aksione në pronë) me një kredi hipotekore, mund të merrni një zbritje të pronës. Fondet e kreditit, ashtu si tuajat, konsiderohen shpenzimet tuaja. Kjo është arsyeja pse, […]

Bashkëtingëllore pa zë dhe me zë në rrënjë

Kur identifikoni një bashkëtingëllore, duhet të ndryshoni fjalën ose të zgjidhni një të lidhur në mënyrë që bashkëtingëllorja "e dyshimtë" të jetë para zanores ose para bashkëtingëllores tingëllore - l, m, n, r: në mënyrë alternative dhe ku (ndryshim dhe për të shkuar), mbrapa dhe mbrapa w ku (ndryshim sha t), ju Me i turpshëm (ju me sugjerim), i rraskapitur Meь (Moro si t), i rraskapitur hь (Moro zi t), te Me ba (të si t), mo G(mo gu), mo te(mo libër uf), rreth sya ba (rreth si t), re h ba (re për t).

Shënim. Ju nuk mund të kontrolloni bashkëtingëlloren në fjalët sva në këtë mënyrë d ba (të mashtroj), le Me tnitsa (ngjitje), hapje Me kravatë (e hapur). Rekomandohet të mbani mend drejtshkrimin e këtyre fjalëve.

Një bashkëtingëllore e dyshimtë kontrollohet duke përdorur alternime. Alternimet më karakteristike të bashkëtingëlloreve për gjuhën ruse janë: g - g - h(mik G a - mik dhe ka-dru h po); k - h - c(nëse te– nëse h Iko-li ts O); x - w - s( gjumë X në - gjumë w ka, le Me– le w ii); d - f(pa d atë - pa dhe y, molo d oh - omolo dhe tion); sk - sch(ja sk– ja sch e re); st - sch(mo rr- mo sch e re); b - bl(gu b ajo - gu bl ju), në - ow(ja V ajo - ja ow ju), m - ml(bërthamë m ajo – bërthamë ml ju), p - pl(ku n ajo - ku pl yu).

Shënim 1: Alternimi mund të ndodhë vetëm brenda një rrënjë, parashtesë ose prapashtesë. Për shembull, në rrënjë të fjalëve në sch anoy, më parë sch aty, lart sch anik shkruhet sch, pasi kjo shkronjë shfaqet natyrshëm në vend të kombinimit sk të përfshirë në rrënjë (në sk, deri në sk-A); me fjalët e bru sch aty, ne sch anyy shkruhet сч, pasi ky kombinim ndodh në kryqëzimin e rrënjës me prapashtesën (bru Me- ok, jo Me-ok), dhe alternimi ndodh vetëm në prapashtesën: k - h; e mërkurë: mo sch-yonny (mo rr ajo), ku sch-enie (ku rr- të jesh), rreth sch-ness (rreth rr-it), res h e (për- te o), e vështirë h e (e veshtire- te y), njollat h-aty (frenka- te-a), brazda- h në-th (brazdë- te-A) .

Shënim 2: Fjalët janë të thata sch wow, keq sch avyy shkruhen me shch, meqë janë formuar nga fjalët thatë rr oh, kjo është e keqe rrь (ruse e vjetër e thatë sch oh, kjo është e keqe sch b), ku st është element i prapashtesës dhe natyrshëm alternohet me sh.

Shënim 3. Në disa fjalë të huaja, një bashkëtingëllore e dyshimtë nuk mund të kontrollohet me një fjalë të vetme rrënjë: abstra. te tion (abstraksion G redakto), ine te tion (injeksion ts redakto), gërryej n tion (korrozioni m festë), proe te tion (projekt), transkriptim n tion (transkriptim b redakto).

Bashkëtingëllore të pathëna në rrënjë

Për të kontrolluar një bashkëtingëllore të pashqiptueshme në rrënjë, është e nevojshme të zgjidhni një fjalë të lidhur në mënyrë që kjo bashkëtingëllore të shfaqet para një zanoreje ose para një tingulli: agjent T agjenci (agjent T s), përshëndetje V mirë (përshëndetje) V dmth), synon T skiy (intendan T s), përreth T ness (kryq T ok), kaloje T bische (kalojë T i), tund T chut (zvicerane) T et), yaros T ny (me tërbim T dhe une V venale (I V ny, une V ha), ushqim (ha).

Shënim 1. Nuk mund të kontrolloni drejtshkrimin e fjalëve lo me rrënjën origjinale Me fije (edhe pse me shkëlqim), bleh Me jo (megjithëse shkëlqe, shkëlqe), sk lyanka (edhe pse xhami), pla Me jo (edhe pse spërkat). Në këto dhe fjalë të ngjashme, historikisht ka pasur një thjeshtësim të grupeve bashkëtingëllore; e mërkurë: ja s(k) bleh s(t, k) jo, s(t) klyanka, arrij (për) nr. Në të njëjtën mënyrë u shfaqën fjalët ka (p)n ut(ka) n shkoj në harresë), sgi (b) nr.

Shënim 2. Rekomandohet të mbani mend drejtshkrimin e fjalëve lëkure, incident, precedent dhe derivatet prej tyre.

Shënim 3. Është e nevojshme të bëhet dallimi ndërmjet fjalëve:

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyfishta

Bashkëtingëlloret dyshe shkruhen në rrënjët e fjalëve, në kryqëzimin e pjesëve të fjalëve të përbëra, në bashkimin e një parashtese me një rrënjë, një rrënjë dhe një prapashtesë.

Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve në rrënjë

1. Bashkëtingëllore të dyshimta. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara me shurdhimin në zë mund të shurdhohen ose të tingëllohen kur shqiptohen, kështu që lind pyetja për drejtshkrimin e tyre.

RREGULLORE. Për të mos bërë gabime në drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të dyshimta, duhet të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë ose të ndryshoni fjalën në mënyrë që pas kësaj bashkëtingëllore të ketë një shkronjë zanore ose tingëllore (L, M, N, R, Y). . Atëherë letra që po shkruhet do të tingëllojë qartë.

SHEMBUJ. Raportoni dhe– raport dhe dhe, lizina G– lizina G ah, squaw s- squaj h Noah.

2. Bashkëtingëllore të pashqiptueshme. Njeriu gjithmonë përpiqet të marrë një rrugë më të shkurtër. Ashtu si aparati i tij i të folurit, nëse është e papërshtatshme për ne të shqiptojmë kombinime të bashkëtingëlloreve të caktuara, atëherë ai thjesht hedh njërën prej tyre, pra bashkëtingëlloret e pashqiptueshme.

RREGULLORE. Për të mos bërë gabime në drejtshkrimin e fjalëve me bashkëtingëllore të pashqiptueshme, duhet të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë në të cilën kjo bashkëtingëllore dëgjohet mjaft qartë. Nëse bashkëtingëllorja nuk dëgjohet, atëherë nuk ka nevojë të shkruhet. Më shpesh, bashkëtingëlloret e pathyeshme gjenden në kombinime: STN, ZDN, RDC, LNT, VSTV.

SHEMBUJ. Lokaliteti është një vend, e shijshme është një shije.
⇒ Shënim. Megjithatë, ka fjalë në të cilat bashkëtingëlloret e pathëna nuk mund të kontrollohen, fjalë të tilla duhet të mësohen përmendësh. Për shembull: diell, shkallë, festë, ndjesi, vezullim, bashkëmoshatar, bashkëmoshatar etj.

3. Bashkëtingëllore dyshe.
— Zakonisht bashkëtingëlloret dyshe shkruhen në rrënjë ku shqiptohet një tingull i gjatë. Për shembull: barok, antenë, korrupsion, agresion, pica.
- Megjithatë, ka fjalë në të cilat tingulli i gjatë nuk shqiptohet, por, megjithatë, shkruhet një bashkëtingëllore e dyfishtë. Ju duhet të mbani mend fjalë të tilla. (Shih shtojcën e seksionit) Për shembull: i zoti, kartëmonedhë etj.
- Përveç kësaj, bashkëtingëlloret e dyfishta mund të ndodhin në kryqëzimin e morfemave (pjesë të një fjale), atëherë të dy bashkëtingëlloret ruhen. Për shembull: distancë (ras – parashtesë, në këmbë – rrënjë), e gjatë (gjatësi – rrënjë, n – prapashtesë).

www.mylanguage.ru

Bashkëtingëlloret e verifikuara në rrënjën e një fjale

Përkundër faktit se bashkëtingëlloret e dyshimta studiohen në shkollën fillore, gabime në këtë rregull gjenden edhe në punën e nxënësve të shkollave të mesme. Prandaj, drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyshimta duhet të përsëritet periodikisht, duke e komplikuar gradualisht materialin.

Nxënësit duhet të kuptojnë me vendosmëri të gjitha mënyrat e mundshme për të kontrolluar për bashkëtingëllore të dyshimta.

1) Ndryshoni numrin e emrit: gozhdë - gozhdë, bërryla - bërryl.

2) Ndrysho rasën e emrit: livadh - në livadh, qepë në qepë.

3) Zëvendësoni emrat me një folje: shirë - për të shirë, pa shikuar prapa - për të parë prapa.

4) Përdorni prapashtesa zvogëluese: ndihmë-ndihmë, qetë - qetë.

5) Formoni forma të shkurtra të mbiemrave: viskoz - viskoz, i ndjeshëm - i ndjeshëm.

Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet drejtshkrimit të fjalëve me një bashkëtingëllore të dyshimtë g. Disa prej tyre mund të kontrollohen si zakonisht: shumëzo - shumëzo, mbaj - mbaj. Mirëpo, në shumicën e fjalëve, gjatë kontrollimit në këtë mënyrë, nxënësit përziejnë bashkëtingëlloret w dhe zh, prandaj është më mirë të kontrollohet drejtshkrimi i fjalëve të tilla duke alternuar: gjë e gjorë - gjë e varfër, hark-hark.

Shpesh nxënësit gabojnë në fjalët rrënqethje, murmuritje, spërkatje, tru i vogël, zhurmë, ku për analogji me fjalët djeg, ndezin zjarrin, shkruajnë dy f. Për të shmangur gabime të tilla, duhet t'i analizoni këto fjalë sipas përbërjes së tyre dhe t'i krahasoni ato, atëherë nxënësit do ta kenë të qartë se nga vjen fjala e dytë në rrënjë.

Bashkëtingëllorja zh mund të alternohet edhe me d Ka shumë më pak fjalë me këtë alternim, por duhen diskutuar edhe ato: russula - ushqim, më vonë - vone - vone.

Bashkëtingëllorja e dyshimtë Ш në një numër fjalësh mund të kontrollohet nga një zanore: ushqyes - ushqyes, zonja e vjetër - zonja të vjetra, hajdut - hajdutë, qumështor - qumështor. Sidoqoftë, nëse ekziston rreziku i përzierjes së bashkëtingëlloreve Zh dhe Sh, nxënësit duhet të mbajnë mend fort se F alternohet me G dhe D, dhe Sh - S X: prerje flokësh - prerje flokësh, hije - gjurmë, buzë - buzë, jastëk-vesh.

Ne ofrojmë materiale për diktime të fjalorit.

Vozitës të shkathët, një shteg i rrëshqitshëm, afër ngricave, një gjetje e rrallë, kërcime të mprehta, një jastëk i butë, ngrica e lehtë, një thupër e tharë, një kërkesë e ndrojtur, një skaut i ndjeshëm, një mizë në vaj, një gjuajtës me qëllim të mirë, një varkë e lehtë, një belveder i ulët, një diamant për gdhendje, një faqerojtës, ndihmës i rrallë, lëng në një turi.

Fjalët me bashkëtingëllore të dyshimta mund të përdoren në ushtrime që ndihmojnë në pasurimin e fjalorit të nxënësve.

1. Për fjalët e dhëna zgjidhni SINONIMET: në të cilat do të kishte një bashkëtingëllore të dyshimtë.

Ngjitës (ngjitës), i frikshëm (i mërzitur), i ngathët (i sikletshëm), i paparë (i rrallë), i vrazhdë (i ashpër), i neveritshëm (i neveritshëm), i bezdisshëm (ndërhyrës), zvarritje (vonesë).

2. Zgjidhni antonimet për mbiemrat në këto fraza.

Dënim i lehtë (i rëndë), mysafir i shpeshtë (i rrallë), mik i largët (i afërt), divan i fortë (i butë), djalë i ngathët (i shkathët), çaj i trashë (i hollë), trim, foshnjë (i ndrojtur).

Fjalët që tingëllojnë të ngjashme, por drejtshkrimet e të cilave shpesh ngatërrohen nga nxënësit, mund të paraqiten në formën e një tabele.

Është e dobishme të shkruani në fjalor fjalët në të cilat bashkëtingëlloret e dyshimta nuk kontrollohen dhe të cilat duhet të mbahen mend: grusht, jelek, kopchushka, copë druri, sikur, në fund të fundit, një stacion, futboll, mitraloz, ngjitje.

Bashkëtingëlloret e dyshimta: shembuj. Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të dyshimta në rrënjë të një fjale

Gjuha ruse nuk do të ishte e mrekullueshme dhe e fuqishme nëse nuk do të kishte gramatikë komplekse. Dhe të mësosh të gjitha rregullat nuk është aspak e lehtë, jo vetëm për studentët e huaj, por edhe për folësit amtare. Edhe në klasat fillore, kur mësojnë drejtshkrimin, nxënësit e shkollës përballen me probleme serioze, njëra prej të cilave janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembujt e fjalëve me to shkaktojnë shumë vështirësi dhe nënvizime me stilolaps të kuq nga një mësues i zemëruar në fletore. Si të largoni dyshimet? Le të përpiqemi të gjejmë përgjigjet në këtë artikull.

Pozicioni i fortë

Pozicioni i tij varet nga ajo pjesë e fjalës dhe në çfarë mjedisi ndodhet një tingull i veçantë: i fortë apo i dobët. Në një pozicion të dobët, tingulli humbet vetitë e tij dalluese dhe bëhet i ngjashëm me një tjetër, më të fortë. Kështu, një pozicion i fortë zbulon të gjitha vetitë e një tingulli dhe lejon që ai të dallohet nga të tjerët në rrjedhën e të folurit natyror.

Sigurisht, një pozicion i fortë për një tingull zanor është kur ai është nën stres. Në fjalën "ngut" tingulli [e] është i patheksuar, kështu që lehtë mund të ngatërrohet me [i]. Për të kontrolluar drejtshkrimin, ia vlen të zgjidhni një fjalë me të njëjtën rrënjë, ku zanorja e dëshiruar është nën stres - "nxitim". Meqenëse rrënja e fjalës nuk ka ndryshuar, mund të konkludojmë: shkronja shkruhet në fjalë e.

Ekzistojnë dy lloje të pozicioneve të forta për bashkëtingëlloret: me zë dhe pa zë, si dhe të fortë dhe të butë. Në rastin e parë, bashkëtingëllorja duhet të shfaqet ose pas një zanoreje (pol, beat), ose pas një bashkëtingëllore tingëlluese, si dhe tingullit [v] (i juaji, zemërimi). Pjesëmarrja e zërit në tingujt zanore dhe tingëllore ndihmon për të zbuluar pikat e forta të tingullit bashkëtingëllor. Në rastin e ngurtësisë dhe butësisë, pozicioni i fortë i bashkëtingëllorit është në fund të fjalës (këndi - qymyr), para zanores (them - shkumës), dhe gjithashtu para bashkëtingëllores së fortë (tallje). Bashkëtingëlloret në një pozicion të fortë kuptohen në mënyrë intuitive nga të gjithë folësit amtare. Prandaj, ato kurrë nuk shkaktojnë vështirësi për studentët dhe janë të lehta për t'u mbajtur mend.

Pozicioni i dobët

Është ky pozicion që shkakton vështirësitë më të mëdha kur mësoni drejtshkrimin, pasi tingulli në këtë pozicion humbet vetitë e tij dalluese. Në vend të një bashkëtingëllore me zë, studenti me të vërtetë dëshiron të shkruajë një pa zë dhe të zëvendësojë atë të fortë me një të butë. Parimi morfologjik i shkrimit të fjalëve në rusisht është fajtor për këtë konfuzion - është e nevojshme të shkruani të gjitha pjesët domethënëse të një fjale sipas një modeli standard, pa i kushtuar vëmendje veçorive të shqiptimit të tyre.

Për tingujt e zanoreve, kjo është, natyrisht, pozicioni në një rrokje të patheksuar: pranverë, qumësht. Tingujt në këtë pozicion humbasin gjatësinë dhe forcën. Siç u përmend më lart, për të kontrolluar drejtshkrimin e fjalëve të tilla është e nevojshme të zgjidhni forma të ngjashme me të njëjtin tingull në një pozicion të fortë - nën stres.

Me bashkëtingëlloret situata është shumë më e ndërlikuar. Nëse flasim për shurdhim dhe zë, atëherë pozicioni i dobët në këtë rast do të jetë pozicioni i tingullit në fund të fjalës (zu b), si dhe para bashkëtingëlloreve të zhurmshme pa zë dhe me zë (ja dk ah, re sd acha).

Shembujt e dyshimtë të bashkëtingëlloreve përbëhen gjithashtu nga butësia/ngurtësia: kjo është, para së gjithash, krahasimi i bashkëtingëllorit të butë përpara (ose rr ik, dielli oh, jo rshch ik). Më shumë detaje rreth veçorive të shkrimit të një shenje të butë do të diskutohen në kapitullin e parafundit.

Në fund të një fjale

Në cilat pozicione gjenden më shpesh fjalët me bashkëtingëllore të dyshimta? Shembujt janë shumë të shumtë, kështu që para së gjithash do të shqyrtojmë veçmas pozicionin përfundimtar - është më i zakonshmi në të mëdhenjtë dhe të fuqishmit.

Bashkëtingëlloret me zë në fund të një fjale kanë një tendencë të fortë për t'u shurdhuar, pasi në fund të fjalës përpjekja e shqiptimit reduktohet në minimum. Tingujt [f] në fjalën "thjerrëz" dhe [sh] në fjalën "i shpejtë" janë bashkëtingëllore të dyshimta. Nuk ka shembuj të shprehjes në fund të fjalëve ruse.

Është e lehtë të kontrollosh drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të tilla - duhet të ndryshosh formën e fjalës në mënyrë që pas tingullit të pakuptueshëm të ketë një zanore: "thjerrëza", "swifts".

Ju gjithashtu duhet të mbani mend për rastet e paverifikueshme: shumësin gjinor (tabelat) dhe gerundet (rënia, bërja).

Bashkëtingëlloret e dyshimta në rrënjë të fjalëve: shembuj dhe rregulla

Rrënja e një fjale është pjesa më e rëndësishme që ka kuptim, kështu që në asnjë rrethanë nuk duhet të shtrembërohet. Ka shumë raste kur ia vlen të kujtohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të diskutueshme në rrënjën e një fjale. Shembujt do të vijojnë më poshtë.

Para së gjithash, zgjedhja e një fjale provë me të njëjtën bashkëtingëllore në një pozicion të fortë mund të lehtësojë ndjeshëm shkrimin e shumë fjalëve (grease - lubricate). Alternimi i bashkëtingëlloreve m-zh dhe ts-ch gjendet ndonjëherë edhe në rusisht (kovrizhka - kovriga).

Bashkëtingëllore e dyfishtë

Nëse një parashtesë dhe një rrënjë bashkohen duke përdorur të njëjtën bashkëtingëllore, ajo dyfishohet (i pashpirt, tërheqës). E njëjta gjë vlen edhe për bashkimin e dy rrjedhjeve në fjalë komplekse (kryemjeku). Shpesh kjo veçori reflektohet gjatë shqiptimit, kështu që nuk shkakton vështirësi.

Ka pozicione të tjera në të cilat ka bashkëtingëllore të diskutueshme në rrënjë: shembujt kanë të bëjnë me kryqëzimet me prapashtesa. Nëse rrënja mbaron me një bashkëtingëllore të dyfishtë, ajo mbetet para prapashtesës së plotë: dhjetëpikëshe, kompromis.

Bashkëtingëlloret e paverifikueshme dhe të dyshimta në rrënjë të fjalës do ta detyrojnë kujtesën tuaj të funksionojë. Shembujt mund të gjenden në fjalorin drejtshkrimor: ato ll, gi bb ai, ka ll igrafi, çift ll elogram, tenis dhe të tjerë.

Shenja e butë: e nevojshme apo jo

Butësia e bashkëtingëllores vihet shpesh në pikëpyetje. Problemi këtu është se jo vetëm një shenjë e butë, por edhe një zanore me një përbërës jota (shkronjat e, ё, yu, ya, dhe gjithashtu i) mund ta zbusin tingullin. Prandaj, në fjalët ku dy bashkëtingëllore pasohen nga një zanore e tillë, nuk nevojitet një shenjë e butë midis tyre. Ky rregull konfirmon edhe një herë se çfarë fenomeni kompleks janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembuj: top bore, zogth, vrapues, frerë.

Një pikë e veçantë në këtë rregull është numrat nga pesëdhjetë në tetëdhjetë, si dhe nga pesëqind në nëntëqind. Shenjë e butë me fjalë gjashtëqind, shtatëqind mbetet si pjesë e rrjedhës në një fjalë të përbërë. Paskajoret shkruhen me një shenjë të butë para pasfiksit, në ndryshim nga format e fundme të foljes. (për të studiuar mirë - ata studiojnë mirë). Këtu përfshihen edhe format e mënyrës urdhërore të foljes në shumës (uluni, hidheni).

Bashkëtingëlloret e dyshimta dhe të pathyeshme: shembuj dhe rregulla

Kombinimi i tre ose më shumë tingujve bashkëtingëllore sjell në mënyrë të pashmangshme humbjen e njërit prej tyre, i cili është në pozicionin më të dobët. Zgjedhja e një fjale të ngjashme me këtë tingull në një pozicion të fortë do të jetë një asistent i besueshëm edhe në këtë rast. Për shembull : përshëndetje - shëndet, amator - amator. Por do të duhet të mbani mend fjalën "shkallë", sepse testi "shkallë" nuk do të ndihmojë këtu.

Si të ndaloni dyshimet

Vetëm një kombinim i metodave të ndryshme do të ndihmojë për të trajtuar përgjithmonë problemin e shumëanshëm të bashkëtingëlloreve të dyshimta në gjuhën ruse. Para së gjithash, ia vlen të adoptoni një përzgjedhje fjalësh testuese me bashkëtingëllore në një pozicion të fortë. Përveç vetë-testimit, kërkimi i formave të tilla është gjithashtu një aktivitet argëtues që ju lejon t'i kushtoni edhe një herë vëmendje fjalorit tuaj.

Sigurisht, ka shumë fjalë që nuk mund të verifikohen për shkak të origjinës apo veçantisë së tyre. Raste të tilla janë mbledhur në çdo fjalor drejtshkrimor - një asistent i besueshëm për këdo që dëshiron të njohë plotësisht gjuhën ruse.

Dhe së fundi, mos e humbni shpresën - shumë pak njerëz mund ta kuptojnë plotësisht gramatikën komplekse të gjuhës ruse. Ju nuk keni nevojë të jeni tepër emocional për ndonjë gabim drejtshkrimor, thjesht duhet të jeni të gatshëm t'i korrigjoni ato dhe të përpiqeni t'i mbani mend ato. Dyshimet janë të natyrshme jo vetëm në tingujt bashkëtingëllore, por në secilin prej nesh.

Tingujt bashkëtingëllorë pa zë dhe të zëshëm: tabela, shembuj, drejtshkrimi dhe alternimi

Në gjuhën ruse dallohen bashkëtingëlloret pa zë dhe me zë. Rregullat për shkrimin e shkronjave që i tregojnë ato fillojnë të studiohen tashmë në klasën e parë. Por edhe pas mbarimit të shkollës, shumë ende nuk mund të shkruajnë fjalë që përmbajnë bashkëtingëllore pa zë dhe me zë pa gabime. Dhe është e trishtueshme.

Pse duhet të shkruani saktë bashkëtingëlloret pa zë dhe të shprehur në Rusisht?

Disa njerëz e trajtojnë kulturën e të shkruarit në mënyrë sipërfaqësore. Ata e justifikojnë injorancën e tyre në këtë fushë me një frazë kaq të zakonshme: "Çfarë ndryshimi ka si është shkruar, është ende e qartë se për çfarë bëhet fjalë!"

Në fakt, gabimet në drejtshkrimin e fjalëve tregojnë një nivel të ulët të kulturës personale. Ju nuk mund ta konsideroni veten një person të zhvilluar nëse nuk mund të shkruani saktë në gjuhën tuaj amtare.

Është edhe një fakt që dëshmon në favor të rregullit të shkrimit pa gabime. Në fund të fundit, bashkëtingëlloret pa zë dhe me zë gjenden ndonjëherë në fjalë që janë homofone në të folurit gojor. Kjo do të thotë, ato tingëllojnë njësoj, por janë shkruar ndryshe. Përdorimi i gabuar i një shkronje në to është i mbushur me humbje ose ndryshim në kuptimin e kontekstit.

Për shembull, fjalët "pellg" - "shkopi", "mace" - "kodi", "bri" - "shkëmb" përfshihen në këtë listë.

Humbje e turpshme

Gjatë mësimit të gjuhës ruse, ju mund t'u tregoni nxënësve të shkollës një episod qesharak nga jeta juaj. Duhet të bazohet në faktin se disa fëmijë nuk dinin të shkruanin saktë me fjalë shkronjat që tregojnë tinguj bashkëtingëllore të zëshme dhe pa zë.

Dhe kjo ndodhi gjatë lojës së ekipit të shkollës "Gjuetarët e thesarit". Në rregullat e tij u vu re se ishte e nevojshme të lëvizte përgjatë rrugës së treguar në shënime. Për më tepër, vendi ku ishte fshehur letra tjetër nuk ishte treguar saktësisht. Shënimi përmbante vetëm një aluzion të tij.

Ekipet morën letrat e para me tekstin e mëposhtëm: "Rrugë, livadh, gur". Një grup djemsh vrapuan menjëherë drejt lëndinës dhe gjetën aty një gur, nën të cilin ishte fshehur letra. I dyti, pasi ngatërroi fjalët homofone "livadh" dhe "qepë", vrapoi në shtratin e kopshtit. Por, natyrisht, ata nuk gjetën asnjë gur midis rreshtave të gjelbër të ndezur.

Ju mund ta ndryshoni historinë në atë mënyrë që shënimet të jenë shkruar nga një shkarravitje analfabet. Ishte ai që, kur u jepte udhëzime anëtarëve të ekipit të tij, përdori "hark" në vend të fjalës "livadh". Duke mos ditur të shkruante bashkëtingëllore të çiftëzuara dhe pa zë, "shkronja" i mashtronte fëmijët. Si rezultat, konkursi u anulua.

Rregulli për shkrimin e bashkëtingëlloreve të çiftëzuara të dyshimta sipas shurdhimit dhe zërit

Në fakt, të kontrollosh se cila letër duhet të shkruhet në një rast të veçantë është mjaft e thjeshtë. Bashkëtingëlloret e çiftëzuara me zë dhe pa zë ngrenë dyshime për drejtshkrimin vetëm kur janë në fund të një fjale ose ndiqen nga një tingull tjetër pa zë bashkëtingëllor. Nëse ndodh një nga këto raste, duhet të zgjidhni një të afërm ose të ndryshoni formën e fjalës në mënyrë që bashkëtingëllorja e dyshimtë të pasohet nga një tingull zanor. Mund të përdorni gjithashtu opsionin ku shkronja që testohet ndiqet nga një bashkëtingëllore me zë.

Turi - turi, borë - borë, bukë - bukë; gdhendje - gdhendur, djersë - djersitur.

Lojë didaktike "Lidhni fjalën që testohet me fjalën testuese"

Për të bërë më shumë gjatë orës së mësimit, mund të luani një lojë që përforcon aftësitë pa regjistrim. Gjendja e saj do të jetë një detyrë në të cilën fëmijëve u kërkohet vetëm të lidhin fjalët testuese me tiparin që testohet. Duhet më pak kohë dhe puna e bërë do të jetë jashtëzakonisht efektive.

Loja do të bëhet më interesante nëse luhet në formën e një gare. Për ta bërë këtë, bëhen tre variante detyrash, ku përdoren dy kolona. Njëra përmban fjalë provë. Në anën tjetër, ju duhet të përfshini ato në të cilat bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë janë në një pozicion të dyshimtë. Shembujt e fjalëve mund të jenë të tillë.

Kolona e parë: bukë, pellgje, borë, qepë, livadhe, thupra. Kolona e dytë: qepë, bukë, livadh, thupër, borë, pellg.

Për të komplikuar detyrën, mund të përfshini në kolonën me fjalë provë ato që nuk janë të përshtatshme për verifikim, domethënë nuk janë të njëjta rrënjë me ato drejtshkrimi i të cilëve ka dyshime: snacks, shërbëtor, oktapod.

Tabela e bashkëtingëlloreve sipas zëshmërisë dhe pazëshmërisë

Të gjithë tingujt bashkëtingëllorë ndahen sipas disa parametrave. Gjatë analizës fonetike të një fjale në shkollë, tregohen karakteristika si butësi-ngurtësia, tingulli ose shurdhim. Për shembull, tingulli [n] është një bashkëtingëllore, e fortë, tingëlluese. Dhe tingulli [p] ndryshon prej tij vetëm në një karakteristikë: nuk është i zëshëm, por i shurdhër. Dallimi midis tingujve [р] dhe [р'] qëndron vetëm në butësinë dhe fortësinë.

Bazuar në këto karakteristika, përpilohet një tabelë, falë së cilës mund të përcaktoni nëse tingulli ka një palë butësi-fortësi. Në fund të fundit, disa bashkëtingëllore janë vetëm të buta ose vetëm të forta.

Ata gjithashtu ndajnë bashkëtingëlloret me zë dhe pa zë. Tabela e paraqitur këtu tregon se disa tinguj nuk kanë një çift mbi këtë bazë. Për shembull, këto janë

Për më tepër, tingujt e rreshtit të parë shprehen, dhe tingujt e të dytës janë të pazëshëm. Bashkëtingëlloret e mbetura janë çiftuar. Janë ata që e bëjnë të vështirë shkrimin, pasi shpesh dëgjohet një tingull i shurdhër ku shkruhet shkronja që tregon një bashkëtingëllore të shprehur.

Vetëm bashkëtingëlloret e çiftuara - me zë dhe pa zë - kërkojnë verifikim. Tabela pasqyron këtë pikë. Për shembull, tingulli "b", duke rënë në pozicionin përfundimtar ose duke qenë përpara një bashkëtingëllore tjetër pa zë, vetë "shurdhohet", duke u kthyer në "p". Kjo do të thotë, fjala "shkozë" (specie druri) shqiptohet dhe dëgjohet si [grap].

Tabela tregon se këta tinguj janë të çiftuar për sa i përket zërit dhe shurdhimit. E njëjta gjë mund të quhet "v" - "f", "g" - "k", "d" - "t", "g" - "w" dhe "z" - "s". Edhe pse mund të shtoni tingullin "x" në çiftin "g"-"k", i cili shpesh tingëllon në një pozicion të shurdhër në vend të "g": i butë - i butë[m'ahk'ii], e lehtë - e lehtë[l’ohk’ii].

Lojë didaktike loto "Bashëtingëllore të dyshimta"

Kështu që klasat në të cilat studiohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve me zë dhe pa zë të mos kthehen në një rutinë të lodhshme, ato duhet të diversifikohen. Për një lojë didaktike, mësuesit dhe prindërit mund të përgatisin karta të veçanta të vogla me figura dhe fjalë që përmbajnë tinguj të dyshimtë bashkëtingëllore. Një bashkëtingëllore e dyshimtë mund të zëvendësohet me pika ose yje.

Për më tepër, duhet të bëhen karta më të mëdha, të cilat do të përmbajnë vetëm shkronja që tregojnë bashkëtingëllore të çiftëzuara për sa i përket zërit dhe shurdhimit. Kartat me fotografi vendosen në tryezë.

Me sinjalin e drejtuesit, lojtarët i marrin nga tavolina dhe mbulojnë me ta shkronjat në kartën e madhe që mendojnë se mungojnë. Kushdo që mbyll të gjitha dritaret para të tjerëve dhe pa gabime konsiderohet fitues.

Aktivitete jashtëshkollore në gjuhën ruse

Opsionet e favorshme për zhvillimin e interesit në këtë fushë të shkencës janë mbrëmjet, konkurset dhe KVN-të. Ato mbahen jashtë orarit të shkollës për të gjithë.

Është shumë e rëndësishme të krijoni një skenar emocionues për një ngjarje të tillë. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet projektimit të aktiviteteve që janë njëkohësisht shpërblyese dhe argëtuese. Aktivitete të tilla mund të kryhen me nxënës të të gjitha moshave.

Detyra interesante mund të jenë edhe ato që përmbajnë një element të krijimtarisë letrare. Për shembull, është e dobishme t'u ofroni djemve:

- bëni një tregim se si tingujt "t" dhe "d" u grindën;

- të dalë me sa më shumë fjalë me të njëjtën rrënjë për fjalën "bri" në një minutë;

- të shkruajë një katrain të shkurtër me rima: livadh-qepë, degë-pellg.

Alternimi i bashkëtingëlloreve në rusisht

Ndonjëherë, në kundërshtim me ligjet e drejtshkrimit, disa shkronja në fjalë zëvendësohen nga të tjera. Për shembull, "fryma" dhe "shpirti". Historikisht (etimologjikisht) ato janë e njëjta rrënjë, por kanë shkronja të ndryshme në rrënjë - "x" dhe "w". I njëjti proces i alternimit të bashkëtingëlloreve vërehet në fjalët "barrë" dhe "të veshësh". Por në rastin e fundit, tingulli "sh" alternohet me bashkëtingëlloren "s".

Sidoqoftë, duhet të theksohet se ky nuk është një alternim i bashkëtingëlloreve me zë dhe pa zë që përbëjnë një palë. Ky është një lloj i veçantë i zëvendësimit të një tingulli me një tjetër, i cili ndodhi në kohët e lashta, në agimin e formimit të gjuhës ruse.

Tingujt e mëposhtëm bashkëtingëllore alternojnë:

• h – f – g (shembull: shok – behu shok – shok);
• t – h (shembull: fluturoj – fluturoj);
• ts – h – k (shembull: fytyrë – personale – fytyrë);
• s – w – x (shembuj: pylltar – goblin, tokë arë – të lërojë);
• g – d – hekurudha (shembull: drejtues – shofer – vozitës);
• z - st (shembull: fantazi - fantastike);
• shch – sk (shembull: i lëmuar – shkëlqim);
• š - st (shembull: shtruar - shtruar).

Alternimi shpesh referohet si shfaqja e tingullit "l" në folje, që në këtë rast mban emrin e bukur "el epentheticum". Shembuj mund të jenë çifte fjalësh "dashuri - dashuri", "ushqej - ushqej", "ble - blej", "graf - grafik", "kap - kap", "rrënim - prish".

Gjuha ruse është aq e pasur, proceset që ndodhin në të janë aq të larmishme, saqë nëse një mësues përpiqet të gjejë opsione emocionuese për të punuar në klasë, si në klasë ashtu edhe jashtë klasës, atëherë shumë adoleshentë do të zhyten në botën e dijes. dhe zbulim, dhe do të interesohet vërtet për këtë lëndë shkollore.

Gjuha ruse nuk do të ishte e mrekullueshme dhe e fuqishme nëse nuk do të kishte gramatikë komplekse. Dhe të mësosh të gjitha rregullat nuk është aspak e lehtë, jo vetëm për studentët e huaj, por edhe për folësit amtare. Edhe në klasat fillore, kur mësojnë drejtshkrimin, nxënësit e shkollës përballen me probleme serioze, njëra prej të cilave janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembujt e fjalëve me to shkaktojnë shumë vështirësi dhe nënvizime me stilolaps të kuq nga një mësues i zemëruar në fletore. Si të largoni dyshimet? Le të përpiqemi të gjejmë përgjigjet në këtë artikull.

Pozicioni i fortë

Pozicioni i tij varet nga ajo pjesë e fjalës dhe në çfarë mjedisi ndodhet një tingull i veçantë: i fortë apo i dobët. Në një pozicion të dobët, tingulli humbet vetitë e tij dalluese dhe bëhet i ngjashëm me një tjetër, më të fortë. Kështu, një pozicion i fortë zbulon të gjitha vetitë e një tingulli dhe lejon që ai të dallohet nga të tjerët në rrjedhën e të folurit natyror.

Sigurisht, një pozicion i fortë për një tingull zanor është kur ai është nën stres. Në fjalën "ngut" tingulli [e] është i patheksuar, kështu që lehtë mund të ngatërrohet me [i]. Për të kontrolluar drejtshkrimin, ia vlen të zgjidhni se ku zanorja e dëshiruar është nën stres - "nxitim". Meqenëse rrënja e fjalës nuk ka ndryshuar, mund të konkludojmë: shkronja shkruhet në fjalë e.

Ekzistojnë dy lloje të pozicioneve të forta për bashkëtingëlloret: me zë dhe pa zë, si dhe të fortë dhe të butë. Në rastin e parë, bashkëtingëllorja duhet të vijë ose pas zanores (dysheme, rrahje), ose pas tingullit [v] (i juaji, zemërimi). Pjesëmarrja e zërit në zanore ndihmon për të zbuluar pikat e forta të tingullit bashkëtingëllor. Në rastin e fortësisë dhe butësisë, pozicioni i fortë i bashkëtingëllorit është në fund të fjalës (këndi - qymyr), para zanores (mol - shkumës), dhe gjithashtu para (tallje). në një pozicion të fortë kuptohen në mënyrë intuitive nga të gjithë folësit amtare. Prandaj, ato kurrë nuk shkaktojnë vështirësi për studentët dhe janë të lehta për t'u mbajtur mend.

Pozicioni i dobët

Është ky pozicion që shkakton vështirësitë më të mëdha kur mësoni drejtshkrimin, pasi tingulli në këtë pozicion humbet vetitë e tij dalluese. Në vend të një bashkëtingëllore me zë, studenti me të vërtetë dëshiron të shkruajë një pa zë dhe të zëvendësojë atë të fortë me një të butë. Parimi morfologjik i shkrimit të fjalëve në rusisht është fajtor për këtë konfuzion - është e nevojshme të shkruani të gjitha pjesët domethënëse të një fjale sipas një modeli standard, pa i kushtuar vëmendje veçorive të shqiptimit të tyre.

Për tingujt e zanoreve, kjo është, natyrisht, pozicioni në një rrokje të patheksuar: pranverë, qumësht. Tingujt në këtë pozicion humbasin gjatësinë dhe forcën. Siç u përmend më lart, për të kontrolluar drejtshkrimin e fjalëve të tilla, është e nevojshme të zgjidhni forma të ngjashme me të njëjtin tingull në një pozicion të fortë - nën stres.

Me bashkëtingëlloret situata është shumë më e ndërlikuar. Nëse flasim për shurdhim dhe zë, atëherë pozicioni i dobët në këtë rast do të jetë pozicioni i tingullit në fund të fjalës (zu b), si dhe para bashkëtingëlloreve të zhurmshme pa zë dhe me zë (ja dk ah, re sd acha).

Shembujt e dyshimtë të bashkëtingëlloreve përbëhen gjithashtu nga butësia/ngurtësia: kjo është, para së gjithash, krahasimi i bashkëtingëllorit të butë përpara (ose rr ik, dielli oh, jo rshch ik). Më shumë detaje rreth veçorive të shkrimit të një shenje të butë do të diskutohen në kapitullin e parafundit.

Në fund të një fjale

Në cilat pozicione gjenden më shpesh fjalët me bashkëtingëllore të dyshimta? Shembujt janë shumë të shumtë, kështu që para së gjithash do të shqyrtojmë veçmas pozicionin përfundimtar - është më i zakonshmi në të mëdhenjtë dhe të fuqishmit.

Bashkëtingëlloret me zë në fund të një fjale kanë një tendencë të fortë për t'u shurdhuar, pasi në fund të fjalës përpjekja e shqiptimit reduktohet në minimum. Tingujt [f] në fjalën "thjerrëz" dhe [sh] në fjalën "i shpejtë" janë bashkëtingëllore të dyshimta. Nuk ka shembuj të shprehjes në fund të fjalëve ruse.

Është e lehtë të kontrollosh drejtshkrimin e bashkëtingëlloreve të tilla - duhet të ndryshosh formën e fjalës në mënyrë që pas tingullit të pakuptueshëm të ketë një zanore: "thjerrëza", "swifts".

Ju gjithashtu duhet të mbani mend për rastet e paverifikueshme: shumësin gjinor (tabelat) dhe gerundet (rënia, bërja).

Bashkëtingëlloret e dyshimta në rrënjë të fjalëve: shembuj dhe rregulla

Rrënja e një fjale është pjesa më e rëndësishme që ka kuptim, kështu që në asnjë rrethanë nuk duhet të shtrembërohet. Ka shumë raste kur ia vlen të kujtohet drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të diskutueshme në rrënjën e një fjale. Shembujt do të vijojnë më poshtë.

Para së gjithash, zgjedhja e një fjale provë me të njëjtën bashkëtingëllore në një pozicion të fortë mund të lehtësojë ndjeshëm shkrimin e shumë fjalëve (grease - lubricate). Alternimi i bashkëtingëlloreve m-zh dhe ts-ch gjendet ndonjëherë edhe në rusisht (kovrizhka - kovriga).

Bashkëtingëllore e dyfishtë

Nëse një parashtesë dhe një rrënjë bashkohen duke përdorur të njëjtën bashkëtingëllore, ajo dyfishohet (i pashpirt, tërheqës). E njëjta gjë vlen edhe për bashkimin e dy rrjedhjeve në fjalë komplekse (kryemjeku). Shpesh kjo veçori reflektohet gjatë shqiptimit, kështu që nuk shkakton vështirësi.

Ka pozicione të tjera në të cilat ka bashkëtingëllore të diskutueshme në rrënjë: shembujt kanë të bëjnë me kryqëzimet me prapashtesa. Nëse rrënja mbaron me një bashkëtingëllore të dyfishtë, ajo mbetet para prapashtesës së plotë: dhjetëpikëshe, kompromis.

Bashkëtingëlloret e paverifikueshme dhe të dyshimta në rrënjë të fjalës do ta detyrojnë kujtesën tuaj të funksionojë. Shembujt mund të gjenden në fjalorin drejtshkrimor: ato ll, gi bb ai, ka ll igrafi, çift ll elogram, tenisdhe të tjerë.

Shenja e butë: e nevojshme apo jo

Butësia e bashkëtingëllores vihet shpesh në pikëpyetje. Problemi këtu është se jo vetëm një shenjë e butë, por edhe një zanore me një përbërës jota (shkronjat e, ё, yu, ya, dhe gjithashtu i) mund ta zbusin tingullin. Prandaj, në fjalët ku dy bashkëtingëllore pasohen nga një zanore e tillë, nuk nevojitet një shenjë e butë midis tyre. Ky rregull konfirmon edhe një herë se çfarë fenomeni kompleks janë bashkëtingëlloret e dyshimta. Shembuj: top bore, zogth, vrapues, frerë.

Një pikë e veçantë në këtë rregull është numrat nga pesëdhjetë në tetëdhjetë, si dhe nga pesëqind në nëntëqind. Shenjë e butë me fjalë gjashtëqind, shtatëqind mbetet si pjesë e rrjedhës në një fjalë të përbërë. Paskajoret shkruhen me një shenjë të butë para pasfiksit, në ndryshim nga format e fundme të foljes. (për të studiuar mirë - ata studiojnë mirë). Këtu përfshihen edhe format e mënyrës urdhërore të foljes në shumës (uluni, hidheni).

Shembuj dhe rregulla të diskutueshme

Kombinimi i tre ose më shumë tingujve bashkëtingëllore sjell në mënyrë të pashmangshme humbjen e njërit prej tyre, i cili është në pozicionin më të dobët. Zgjedhja e një fjale të ngjashme me këtë tingull në një pozicion të fortë do të jetë një asistent i besueshëm edhe në këtë rast. Për shembull : përshëndetje - shëndet, amator - amator. Por do të duhet të mbani mend fjalën "shkallë", sepse testi "shkallë" nuk do të ndihmojë këtu.

Si të ndaloni dyshimet

Vetëm një kombinim i metodave të ndryshme do të ndihmojë për të trajtuar përgjithmonë problemin e shumëanshëm të bashkëtingëlloreve të dyshimta në gjuhën ruse. Para së gjithash, ia vlen të adoptoni një përzgjedhje fjalësh testuese me bashkëtingëllore në një pozicion të fortë. Përveç vetë-testimit, kërkimi i formave të tilla është gjithashtu një aktivitet argëtues që ju lejon t'i kushtoni edhe një herë vëmendje fjalorit tuaj.

Sigurisht, ka shumë fjalë që nuk mund të verifikohen për shkak të origjinës apo veçantisë së tyre. Raste të tilla janë mbledhur në çdo fjalor drejtshkrimor - një asistent i besueshëm për këdo që dëshiron të njohë plotësisht gjuhën ruse.

Dhe së fundi, mos e humbni shpresën - shumë pak njerëz mund ta kuptojnë plotësisht gramatikën komplekse të gjuhës ruse. Ju nuk keni nevojë të jeni tepër emocional për ndonjë gabim drejtshkrimor, thjesht duhet të jeni të gatshëm t'i korrigjoni ato dhe të përpiqeni t'i mbani mend ato. Dyshimet janë të natyrshme jo vetëm në tingujt bashkëtingëllore, por në secilin prej nesh.