Bir kişi nasıl sorumlu hale getirilir? Psikoloji

Sorumluluk, özellikle bir yetişkin için önemli bir niteliktir. Ancak reşit olma yaşına ulaşsalar bile herkes bu özelliğe sahip değildir. Bir kişi birine karşı sorumluluk hissetmiyorsa, bu onun hayatını daha da kötü bir şekilde değiştirebilir. Okuyucu, hadi anlamaya çalışalım, Nasıl sorumlu olmak?

Her sabah kendinize, kendisinden ve hayatından yalnızca bir kişinin sorumlu olduğunu söylemelisiniz. Bu cümlenin akılda sağlam bir şekilde yerleşmesi için bunun arka arkaya birkaç kez tekrarlanması gerekir. Evet, bu kendi kendine hipnoz olabilir ama tek bir faydası vardır. Gün içinde insanın başına ne geldiği önemli değil, asıl önemli olan bu cümleyi takip etmek ve düşüncelerinizi sevmektir.

Ayrıca sevdiklerinize de yardım edin. Küçük bir erkek veya kız kardeşiniz, bir vaftiz oğlunuz varsa, anne babanızın onları anaokulundan almasına yardım edin, onunla oturun, oynayın, yürüyüşe çıkın. Ve böylece, tüm tavsiyelerini dikkatlice dinledikten sonra doktora gidin.

İşin garibi, başka bir kişide sorumluluk duygusu oluşturanlar küçük çocuklardır. Küçüğün bir yetişkinin korumasına ihtiyacı olduğunu anlayan kişi cesaretlenir ve bebeğe bakmaya başlar. Sorumluluğu artırmaya gerçekten yardımcı oluyor.

Kelimeler, kelimeler... Teona Dolnikova'nın şarkısını hatırlıyor musunuz? Aslında uzun bir süre çok konuşuyoruz, ancak konuşmanın yalnızca küçük bir kısmı dikkati hak ediyor. Çoğu zaman insanlar kelimeleri rüzgara atarlar. Bu da onların sorumsuzluğunu gösteriyor.

Bu nedenle sözlerinize dikkat etmeli, her harfe dikkat etmelisiniz. Ve en önemlisi yerine getirilemeyecek boş sözler vermeyin.

Birçok kişi bir günlüğe veya not defterine yazmayı faydalı buluyor. Bunlar kişisel izlenimler ve deneyimler olabilir. Tekrar okuduktan sonra hatalarınızı analiz edebilirsiniz. Not defterleri günlük rutininiz açısından da önemlidir: planlamaya çalışın. Bu, durum üzerinde disiplin ve öz kontrol kazanmanıza yardımcı olabilir.

Son olarak, organizasyonel çalışma sorumluluğun artmasına yardımcı olacaktır. Genç ve aktifseniz gönüllü olmayı deneyebilirsiniz. Çeşitli hayır kurumlarının bunlara ihtiyacı var. Gönüllüler, toplum için iyi olan amaçlara yardımcı olan gönüllü yardımcılardır.

Ayrıca iş yerinde lider pozisyona sahip olan kişi, insanlar üzerinde güç değil, onlara karşı sorumluluk hissetmelidir. Yetenekli ve ileri görüşlü bir liderin yapması gereken ilk şey budur. Aksi takdirde personelin saygısını kazanamayacaktır.

Bazı durumlarda çalışanların liderlerine olan sevgisi, işletmeyi borçtan, çöküşten ve diğer olumsuz ekonomik durumlardan kurtarır.

Sorumluluk, bir bireyin zamanını, parasını veya özgürlüğünün bir kısmını belirli bir hedefe ulaşmak için yatırma yeteneği ve arzusudur. Bazı durumlarda bu terim aynı zamanda kişinin eylemleri nedeniyle cezalandırılma yeteneğini de içerebilir. Bu tür durumlarda sorumluluk, bireyin kendine nasıl davrandığı konusunda belirli bir adaleti ima eder. Kişi, eylemlerinin bazı suçlamaları hak ettiğini kabul eder ve bunların sorumluluğunu almaya hazırdır.

Bu terim oldukça eskidir, birçok dilde bulunur. İlginç bir şekilde, her durumda bir şeye tepki verme veya tepki verme yeteneğiyle ve aynı zamanda belirli bir cezayla da ilişkilidir. Başlangıçta ceza tamamen somut bir kavramdı. Örneğin cinayet, manevi ve maddi zararın tazminiyle cezalandırılıyordu.

Bugün sorumluluk duygusu daha çok kişinin sözünü tutma ve kişinin yalnızca kendi çıkarları doğrultusunda hareket etmediği kararlar verme yeteneği ile ilişkilidir. Sorumluluk kavramı “yükümlülük” teriminden çok daha geniştir. Ancak ikincisi birincinin ayrılmaz bir parçasıdır.

Sorumluluk yalnızca iki veya daha fazla kişi arasında bir ilişki olduğunda ortaya çıkar. Yani toplumun dışında sorumluluk diye bir şey yoktur. O halde, bir kişinin kendisi için özel olarak sorumlu bir şekilde bir şeyler yapması söz konusu olduğunda, bu yine de toplumda oluşan kişisel bir nitelik anlamına gelir. Bir kişinin diğer insanlarla bağlantısının yakınlığı ile kişinin sorumlu olma olasılığı arasında açık ve doğrudan bir ilişki vardır. Bu kalitenin oluşabilmesi için sorumlu ilişkilerde deneyime ve faaliyetlerin gelişmiş yansımasına ihtiyaç vardır. Dolayısıyla bu özellik ancak gerçek anlamda işleyen bir insanda bulunabilir.

Sorumluluk, özeleştiri gibi, her liderin doğasında olması gereken ayrılmaz bir niteliktir. Ancak çağımızda lider kavramına yönelik yanlış bir tutum oluşmuştur. Her yerde ve her yerde, herkesin bir grup insanın önünde veya başında olmaya çalışması gerektiği fikri savunuluyor. Ne yazık ki bu tür propagandalar, yönetim becerileri ve eğilimleri olmayan sorumlu kişiler için bir tuzaktır. Bu nedenle, aslında onların yolu olmayan bir şey yaparak acı çekmek ve sağlıklarını kaybetmek zorunda kalıyorlar. Bu, özellikle erken yaşta birçok hastalığa yakalanan ve işyerinde ciddi stres yaşayan genç erkekler için geçerlidir.

Dolayısıyla sorumluluk sosyal bir kavramdır ve eylemle pekiştirilir. Aynı zamanda sorumluluk düzeyi, her bireyin yetenekleri dikkate alınarak kendisine özel olarak oluşturulmalıdır.

Sorumluluk biraz çaba sarf ederek kazanılabilecek bir beceridir. anlamak nasıl daha sorumlu olunur Bu kalitenin mevcut değerlendirme seviyelerinin dikkate alınması gerekir. Tanıdığınız birinden sizi aşağıdaki kriterlere göre analiz etmesini isteyin. Genellikle böyle bir değerlendirmeden sonra cevapları faydalı olacak birçok soru ortaya çıkar. Hemen sorumlu olmak kolay olmadığından, aşağıda tartışılacağı gibi dışarıdan bağımsız bir bakış açısı çok değerli olacaktır.

Kişisel Sorumluluk Düzeyleri

• Sıfır sorumluluk, bağımlı kişi rolünü oynadığınız anlamına gelir. Başka birinin sizinle ilgilenmesinin apaçık bir sorumluluk olduğuna inandığınız için kendinizi her türlü sorumluluktan tamamen uzaklaştırırsınız. Böyle bir insan düşünmez nasıl daha sorumlu olunurÇünkü şu anki konumunda rahattır.
• İlk seviye sizi bir sanatçı konumuna sokar. Böyle bir insan “çalışmak kurt değildir” ilkesini uygular. Genellikle bu tür insanlar kendilerine bir şey yapmaları söylenene kadar hiçbir şey yapmazlar. Eğer icracı bir eylemde bulunmaya zorlanmazsa başlangıç ​​noktasında kalacaktır.
• İkinci sorumluluk düzeyi, kişinin uzman pozisyonunu alması anlamına gelir. Bu tür insanlar işlerini verimli bir şekilde yaparlar ama ruhlarını işe koymazlar. Mesleğini para kazanmanın bir yolu olarak görüyorlar, başka bir şey değil. Böyle bir kişiden herhangi bir inisiyatif beklememelisiniz. Bu tür insanlar yardım etmek veya herhangi bir şey önermekle ilgilenmezler. Bir uzmanın daha karlı bir meslek bulması durumunda sizi her an terk edebileceğini anlamalısınız. Bu tür insanlar sıklıkla "Bunun için para almıyorum" ifadesini kullanıyor ve böylece yetkileri listesinde yer almayan şeyleri yapmaktan kendilerini sınırlıyorlar.
• Üçüncü seviye sorumlu çalışan tarafından işgal edilir. Böyle bir kişi, halihazırda işlevlerini yeterince iyi yerine getirmiyor olsa bile, gerekli becerileri geliştirmeye ve kazanmaya çalışır. Bu nedenle gelecekte sorumlu çalışan mutlaka kendi alanında profesyonel olacaktır. Yaptığı işin sonuçları onun için önemli, oldukça proaktif ve deneyim paylaşımına açık. Böyle bir kişi mesleğine ilgiyle davranır. İşvereninin işini kendi işi gibi görüyor. Onunla omuz omuza çalışan her çalışan, onun için ailenin bir üyesi olarak algılanıyor. Sorumlu bir çalışan asla “Bunun için para almıyorum” demez. Kendisine bir görev verildiğinde onu tamamlar ve daha sonra bu iş için hem kendisine hem de meslektaşlarına ödeme yapılması konusunda üstleriyle konuşur.
• Dördüncü sorumluluk seviyesi yerel yönetici tarafından işgal edilir. Böyle bir kişi, belirlenen hedeflere ulaşmak için astlarının çalışmalarını organize eden bir yöneticidir. Bu kişi kendisinin ve başkalarının sorumluluğunu alır. Birçoğunun kaderinin bağlı olduğu emirler vermekten ve ciddi kararlar almaktan korkmuyor. Yerel yönetici çalışmayı daha az seviyor çünkü işi kendisinden daha kötü yapan koğuşlarına devretmek zorunda. Ancak bunu kendiniz yapmaktan ziyade çalışanlara emanet etmek daha doğrudur. Yerel yönetici kendisine emanet edilen alandaki iş sürecini organize eder.
• Beşinci düzey, alt düzey patronları denetleyen yönetici içindir. Bu kişi bir bütün olarak işten sorumludur ve taktiksel kararları koğuşlarının eline bırakır. Bir strateji oluşturmak ona kalıyor. Bu seviyedeki bir kişi yeni yönler açabilir veya mevcut olanları kapatabilir. Kendisi ciddi kararlar veren bir profesyoneldir. Ancak sorumluluk düzeyi yalnızca aldığı maaş ve prestijli konumuyla sınırlıdır.
• Altıncı düzey sorumluluk, işletme sahibine özgüdür. Parasını, zamanını ve ruhunu yatırdığı bir işi organize eden bu kişidir. Eylemlerinin sonuçlarından sadece mali açıdan değil, hayatından da sorumlu olabiliyor. Sahibi kendi işini yıllardır yetiştirdiği çocuğu gibi görüyor. İşini etkili bir şekilde yönetebilecek bir yönetici seçer, ancak istediği zaman onun yerine başka birini getirebilir. İlginçtir ki, büyük bir şirketin sahibi nadiren kamuoyunun önüne çıkar. O, genel müdürün bir nevi boynudur ve ikincisini doğru yöne yönlendirir. İşletme sahibi kendine şu soruyu sormaz: “ Nasıl sorumlu bir kişi olunur??. Tüm çalışan kadrosunun refahı ve kendi mali durumu kendisine bağlı olduğundan, tanımı gereği sorumludur.

Yukarıdaki seviyeler pozisyon olarak değerlendirilmemelidir. Kişilik gelişiminin seviyelerini temsil ederler. Örneğin, kişisel ve psikolojik açıdan büyük bir işletmenin direktörlüğünü yapan bir kişi, sıradan bir uzman veya icracı olabilir. Aynı zamanda psikolojik olarak sekreteri de sahibi olabilir. İşyerinde kendilerini etkili liderler olarak gösteren, ancak evde bakmakla yükümlü olunan kişilere veya performans gösterenlere dönüşen erkekler sıklıkla vardır. Çoğu zaman, kadın ev hanımlarının tüm sorumluluğu kendi üzerine aldıkları ve aile sahibi rolünü kendileri seçtikleri durumlar vardır. Aynı zamanda kocalarını da ailenin reisi olarak yetiştirirler.

Kişisel Sorumluluğu Geliştirmek

Sorumluluk duygusunu geliştirmek, kendinize yükümlülüklerinizi görmeyi öğretmek, aynı zamanda bunları yerine getirebilmek ve sonuçlarına katlanabilmek anlamına gelir. Ayrıca ücret zaman veya para olarak da ifade edilebilir. Bunu yapmak istemeseniz bile, kendi hatalarınızın bedelini ödeyebilmelisiniz.

Sorumluluğu hemen geliştirmek zor olabileceğinden, bu kaliteyi elde etmek için aşağıdaki görevleri yerine getirebilirsiniz:

• Öncelikle sorumluluğu değerlerinizden biri haline getirmelisiniz. Bu niteliğin size hayatınızı önemli ölçüde iyileştirme şansı veren çok önemli bir sosyal beceri olduğunun farkına varmalısınız. Kişisel sorumluluğun geliştirilmesi– yalnızca arzunuzu gerektiren bir süreç. Bu niteliği kendi içinizde geliştirme arzusuna sahip olmalısınız. Aile hayatınızın sorumluluğunu alın. O zaman örneğin bir ilişkide ortaya çıkan herhangi bir kırgınlığın sahibinin yalnızca siz olduğunuzu fark edebileceksiniz.
• Kendinize şu anda neler yapabileceğiniz ve hangi fırsatlara sahip olduğunuz konusunda sorular sorarak kişisel sorumluluk geliştirme pratiği yapabilirsiniz. “İstiyorum” gibi taleplerin yerine, istediğimi elde etmek için ne yapılması gerektiğine dair sorular koymak çok faydalı.
• Kendinize daha sık şu soruyu sorarak sorumluluğu geliştirebilirsiniz: "Yaptıklarımdan tamamen sorumlu olmak için ne yapmalıyım?"
• Bu yüzden sorumluluk duygusu nasıl geliştirilir Bunu tek başınıza yapmak her zaman kolay değildir; sizi cesaretlendirecek ve gerektiğinde cezalandıracak bir akıl hocası (ortak) seçebilirsiniz. Gelişiminizi yeterince değerlendirebilecek ve yaşam faaliyetlerinizi izleyebilecek bir kişiyi seçmek daha iyidir. Bir ortak, hiçbir görevi sonraya ertelemeden, sizi belirli bir iş disiplinini takip etmeye motive edecektir.
• Gelişiminizle ilgili raporları belirli bir sıklıkta uzaktan partnerinize göndermeniz gereksiz olmayacaktır. Bunu haftada 2 kez yapmanız yeterlidir. Bu konuya sorumlu bir yaklaşım için son teslim tarihlerine ve ödüllendirme yöntemlerine uyulmaması durumunda para cezaları getirebilirsiniz. Bunu yirmi bir gün boyunca yaparak bir dereceye kadar sağlıklı bir alışkanlık geliştirebileceksiniz.

Artık sorumlu bir kişi olmanın ne demek olduğunu biliyorsunuz. Çaba gösterdikçe hayatınızdaki bazı değişiklikleri yakında fark edeceksiniz. Yukarıdaki senaryoya göre kişisel sorumluluğu geliştirmek, yakın gelecekte iyi sonuçlar görmenizi sağlayacaktır.

Öğrenci anketi

Kendinizi kültürlü biri olarak görüyor musunuz? Cevabınız evet ise, bu listede uygun gördüğünüz eylemleri “+” işaretiyle, uygunsuz olduğunu düşündüğünüz eylemleri ise “-” işaretiyle işaretleyin.

~ yüksek sesle bağır;
~ kavga;
~ konuşma sırasında başka bir kişinin sözünü kesmek;
~ sınav sırasında başkasının not defterinden kopyalayın;
~ uygunsuz sorular sormak;
~ düdük;
~ yemin ederim;
~ açgözlü olmak;
~ dedikodu;
~ gizlice girmek;
~ yalan;
~ arkadaş edin;
~ anlam göstermek;
~ gasp yapmak;
~ Birisi zorbalığa maruz kalıyorsa buna dikkat etmeyin;
~ Birisi kötülük veya suç işlemişse sessiz kalın;
~ insanları sorularla rahatsız etmek, uygunsuz merak göstermek;
~ birini kıskanmak;
~ herhangi biri hakkında şikayette bulunmak;
~Başkasının talihsizliğine kayıtsız kalmak.

Öğrenci anketi

Cümlelere devam edin:
1. İyi bir insan,
2. Kötü kişi,
3. Dürüst bir insan
4. Doğru sözlü kişi,
5. Zalim kişi,
6. Kaba bir kişi
7. Kötü bir kişi
8. Suçlu,
9. Kibar bir kişi
10. Bir egoist

Öğrenci anketi

Aşağıdaki sıfatlardan, sizin için hiçbir şekilde geçerli olmadığını düşündüğünüz kelimeleri ayrı bir sütuna yazın. Akıllı, aptal, kötü, nazik, güzel, arkadaş canlısı, kurnaz, açgözlü, kibirli, dürüst, yalancı, sempatik, kaba, sevecen, sinsi, alaycı, şikayetçi, kıpır kıpır, bencil, yalaka, dalkavuk, gaspçı, küstah, numaracı, zalim, olup biten her şeye kayıtsız, kinci.

Ebeveyn anketi.

Aşağıdaki kelimelerden çocuğunuzu en iyi tanımlayan kelimeleri seçin. Nazik, güzel, akıllı, hoş, açık, iyi kalpli, yumuşak, esnek, kaba, kızgın, zalim, dengeli, huzursuz, sessiz, gürültücü, huzursuz, açgözlü, gizli, sevecen, meraklı, meraklı, açık sözlü, dürüst, talepkar, agresif bencil, sorumsuz.

Tartışmaya açık durumlar

Durum 1
Bütün sınıf doğaya çıktı. Çaldılar, şarkılar söylediler, sınıf meselelerini tartıştılar ve gelecek yıl için planlar yaptılar. Sonunda yemek zamanı gelmişti. Bütün adamlar açıklığa yerleştiler ve malzemelerini yerleştirdiler. İki kız ayağa kalkıp sınıftan uzaklaşıp ağaçların gölgesine sığındılar ve birlikte yemek yemeye başladılar. Öğretmen ve çocukların ortak yemeğe davetini reddettiler...

Durum 2
Test sırasında çocuk, omzunun üzerinden komşusunun defterine dikkatli bir şekilde baktı. Öğretmen bunu gördü ama kopya çeken öğrenciyi düzeltmedi. Testin sonucu "iki" çıktı. Çocuğun kopyaladığı öğrenci “beş” aldı. Kopya çeken genç, kendi çalışmasını sınıf arkadaşının çalışmasıyla karşılaştırdı ve öğretmenin kendisine adil olmayan notlar verdiğini söyledi...

Toplantının ilerleyişi

Sınıf öğretmeninin açılış konuşması S.I. Ozhegov'un editörlüğünü yaptığı açıklayıcı sözlük, iyi huylu bir kişinin nasıl iyi davranacağını bilen bir kişi olduğunu söylüyor. Kimin eğitimli olduğunu düşünüyoruz? Her insan iyi huylu, eğitimli ve kültürlü sayılabilir mi? Eğitim, her ne kadar uygun koşulları yaratsa da, kendi başına iyi davranışları önceden belirlemez. İnsanın yetiştirilmesi, güzel ahlakı, başkalarına, insanlara ve kendine saygısı çocukluk döneminde başlar.

Çocuk son derece taklitçidir ve ailesinin ona aşıladığı davranış kalıplarını öğrenir. Bir çocuk her gün kabalık ve edepsizlik, aldatma ve ilgisizlik, ikiyüzlülük ve bukalemunluk gözlemliyorsa, eğer ebeveynler kar susuzluğundan kör olmuşsa ve bunun için hiçbir şeyden mahrum kalmayacaksa, eğer bir çocuk ailede resim yapmayı öğrenirse Okul ve öğretmenler ne kadar çabalarsa çabalasın, hayat sadece siyah renklerle dolu. Böyle bir çocuğun iyilik kanunlarına göre yaşamasına yardımcı olmak zordur.

Ailenin çocuğa yalnızca insan varlığının yasalarını değil, birlikte yaşamanın yasalarını da öğretmesi gerekir. Çocuk evde müziği ne zaman açıp kapatmanın mümkün ve gerekli olduğunu, halka açık yerlerde nasıl davranılacağını, bir yabancıyla nasıl konuşulacağını, ulaşımda nasıl davranılacağını vb. bilmelidir.

Sınıfımızdaki ders saatleri ve sosyal saatler bu sorulara ayrıldı. Şimdi beşinci sınıftan itibaren size bunu hatırlatacağız. Çocuklar sözlü derginin sayfalarını yıllara göre ebeveynlerine gösterirler. Ancak her zaman insan kültürünün sorunlarına geri dönmek zorundayız çünkü yaşamın kendisi bunların üzerine inşa edilmiştir. Kültürlü bir insanın doğasında hangi karakter nitelikleri vardır? Nasıl olmalı? Çocuklarımızda henüz keşfetmediğimiz nitelikler nelerdir? Çocukların ve ebeveynlerin anketlerinin analizine dönelim.

Anket analizi
Çocukların kişisel özellikleri ve ebeveynlerin çocuklarına kazandırdığı özellikler hakkında ebeveynlerle tartışma. Sınıf öğretmeni velilere, bu özelliklerin, ilk taslak kurulların özellikleri olarak öğrencilerin ortaöğretim uzmanlaşmış eğitim kurumlarına kabulüne ilişkin tavsiyelerin temelini oluşturacağını söyler.

Sınıf öğretmeni, öğrencilerin ahlaki ihlallerinin nedenlerini velilerle tartışır ve ilk sınav sınavlarına giren bir gençle nasıl ilişki kurulabileceğine dair önerilerde bulunur.

Sınıf öğretmeninin verdiği durumların tartışılması. Ebeveynler için bir not üzerinde çalışın ve bunu tartışın.

Çocuklara davranış kültürünün aşılanması konusunda ebeveynler için not

1. Çocuğunuza gösterişli nezaket ve hassasiyet göstermeyin. Çok yakında sizi taklit etmeye başlayacak ve bunu öncelikle size karşı yapacak.
2. Kendiniz kaba olmayın veya küfürlü dil kullanmayın. Alışkanlığınız çocuğunuzun alışkanlığı haline gelecektir.
3. Yabancılar hakkında kötü veya saygısızca konuşmayın. Bu konuda çocuğunuza örnek olursanız, çok yakında onun da sizin için aynı şeyi söyleyeceğini bekleyin.
4-Diğer insanlara karşı düşünceli olun. Bu çocuğunuz için iyi bir nezaket ve insanlık dersidir.
5. Çocuğunuzun önünde birinden özür dilemekten korkmayın. Şu anda hiçbir şey kaybetmiyorsunuz, sadece onun saygısını kazanıyorsunuz.
6. Asaleti, aslında göstermek istemeseniz de gösterin, çocuğunuza asaleti öğretin. Davranışların herkesin gerçek görünüşünü yansıtan bir ayna olduğunu unutmayın!

Elbette sorumlu kişilerle iletişim kurmaya daha istekliyiz. Sonuçta yetişkin bir çocuk güvenebileceğiniz bir kişi değildir, hatta güvenebileceğiniz bir kişi bile değildir. Bazen gerçek bir sorun haline gelir. Ve eğer kariyer gelişimi hakkında konuşursak, o zaman çağrılabilecek kişi sorumsuz neredeyse hiç şansı yok. Hayatınızı kökten değiştirmek ister misiniz? Sorumlu olmayı öğrenmenin zamanı geldi. Sadece öğrenmek için, çünkü bu doğuştan gelen bir nitelik değil, kendimizde geliştirmemiz gereken bir şeydir.

Sorumlu olmayı nasıl öğrenebilirim?

Zamanınızı planlamayı öğrenin. Bazı insanların her şeyi mesai saatleri içinde yapmayı başardığını, bazılarının ise bunu başaramadığını ve çoğu zaman eve iş götürseler bile başarısız olduklarını fark ettik. Sorumlu olmanın ilk adımı, gününüzü planlamaya karar vermek ve bu plana sadık kalmaktır. Elbette her gün olağandışı durumlar oluyor ama biliyorsunuz sorumlu insanlar bunlara da zaman ayırıyor.

Hafızanızı ve dikkatinizi eğitin. Size uygun yöntemi seçin veya küçük şeylere daha fazla dikkat etmeye başlayın. Gerçekten kolay değil ama buna değer. Böylece daha fazlasını fark edip daha fazlasını hatırlayarak, bir şeyi yapıp yapmadığım konusunda kafanızı yormanıza ve tekrar gelip kontrol etmenize gerek kalmayacak. Sorumlu bir kişi olun Buna zaman kaybetmemek de dahildir.

Önemli görevleri ve toplantıları bir yere yazın, böylece onları unutmazsınız. Bir not defteri kullanın veya bir organizatör bulundurun. Önemli olan tüm planlarınızın tek bir yerde toplanmasıdır; bu arada, gün, hafta vb. için bir plan hazırlamayı çok kolaylaştırır. Ve bunu günlük olarak derleyerek sorumluluk duygusu geliştirebilirsiniz. Ve en önemlisi hiçbir şey dikkatinizden düşmeyecek.

Ne kadar zor olursa olsun durmayın. Sorumluluk duygusu sizi yapmaya, harekete geçmeye ve çözüm aramaya zorlamalıdır. Çıkış yok gibi görünse bile ileri gidin, sonuncuyu deneyin. Çoğu durumda görevin oldukça uygulanabilir olduğunu göreceksiniz. Ve bu kurala ne kadar uzun süre uyarsanız o kadar iyi ve daha sık başarılı olursunuz.

Bahane üretmeyin. Hayır, eğer buysa veya buysa. Kişi kendi hayatını yönetir ve içinde olup biten her şey yalnızca kendisine bağlıdır. Bunu unutma, bu yaşam pozisyonunu takip et. Sorumlu olmayı öğrenmek, her şeyden önce hayatınızın sorumluluğunu almak anlamına gelir.

Son olarak destek alın.Örneğin sevilen birinden veya aynı sorunları yaşayan birinden destek. Sonuçta, bir kişi için zor olan şeyle birlikte başa çıkmak daha kolaydır. Bu arada, herhangi bir durumu, ona aşina olan biriyle deneyimlemek yine de daha kolaydır. Sonuçta bu kişi sizi anlıyor, sizin için ne kadar zor olduğunu anlıyor. Ayrıca neyin yardımcı olduğu konusunda pratik tavsiyeler verebilir. sorumlu olmak bizzat kendisi.