Si yo fuera director de escuela. Ensayo sobre el tema “Si yo fuera director de escuela

Si yo fuera el director de la escuela, muchas cosas cambiarían en ella. En primer lugar, haría más variado el menú de la cafetería de nuestro colegio. Cada alumno podía elegir por sí mismo lo que le gustara. Al mismo tiempo, eliminaría por completo la comida chatarra. Pero yo agregaría más frutas frescas, jugos y ensaladas de verduras frescas; en general, todo es lo más saludable.

Además, si fuera director de escuela, me aseguraría de que todos los profesores recibieran salarios altos. Y por supuesto, las condiciones en las que trabajan deben ser buenas: en cada oficina deben instalarse pizarras interactivas, ordenadores y demás equipamiento necesario.

Además, si fuera director, cambiaría nuestro patio de recreo. Lo haría muy grande, agregaría un campo de tenis y el campo de fútbol tendría una capa especial que difícilmente se borraría después de la lluvia. Yo añadiría también una cómoda cinta de correr, similar a la que vemos en diversas competiciones interurbanas e internacionales.

Probablemente, el director de la escuela no tenga la oportunidad de cambiar todo lo que quiere, porque esto requiere mucho dinero. Pero aun así creo que puede manejar algunas cosas. Por ejemplo, hable con profesores que no saben cómo comunicarse normalmente con los estudiantes, les gritan constantemente y hacen declaraciones ofensivas. No creo que debería haber profesores así en las escuelas. Definitivamente necesitan explicar cómo deben comportarse, y creo que esto está totalmente dentro de las capacidades del director de la escuela.

Para ser honesto, no me gustaría en absoluto ser director de escuela, porque es una responsabilidad enorme. Pero a veces todavía quiero soñar...

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Les pedimos a los niños de la escuela número 2 de Tyrnyauz, República de Kabardino-Balkaria, que especularan sobre el tema: "Si yo fuera director de escuela..." Muchas de las respuestas resultaron inesperadas no sólo para nosotros, sino también para nosotros. también para el propio director de la escuela Hanafi Guliyev.
Alguien abordó el problema en serio, pensando en todo hasta el más mínimo detalle, hasta el almacén de fregonas y escobas. Algunos sueñan con abolir el uniforme escolar y acortar la duración de las clases. Mucha gente dice que es hora de cambiar a libros y tabletas electrónicos, que los profesores necesitan aumentar sus salarios y renovar sus aulas. Idiomas extranjeros, excursiones, educación física dos veces al día, campamento en la escuela, dos comidas al día, veladas conjuntas y fiestas con y para profesores: en una palabra, el director tiene mucho en qué pensar. Después de todo, como escribió una niña, “el director de la escuela debe conocer todos los deseos de los estudiantes, cualesquiera que sean”.

6to grado
“Pondré en el lugar más destacado un cuadro de Leonardo da Vinci y una silla cómoda con una mesa”.
Amina Ulmézova:

Estoy en 6to grado, tengo 12 años. Cuando sea mayor, tengo muchas ganas de ser directora de escuela, pero mi madre dice que para ser directora hay que ser un excelente estudiante. Haré todo lo posible para lograr mi objetivo. Estudio en la escuela número 2, tenemos un muy buen director, seguiré su ejemplo. Hanafi Osmanovich Guliyev se preocupa mucho por nuestra escuela y tratamos de apoyarlo.
Si fuera director de escuela, lo primero que haría sería ampliar la escuela dos pisos. En el 4º piso puedes poner máquinas tragamonedas para que puedas jugar si no hay lección, y a la izquierda puedes poner un trastero para fregonas y escobas, así como para otros artículos del hogar. Y para que el sótano tenga mucha luz y un lugar especial donde guardar la comida. También necesitas un ascensor para moverte por la escuela.
Ojalá hubiera profesores más formados.
En el quinto piso haría un museo personal para la escuela, para que puedas ir allí a mirar cuadros y aprender algo nuevo. Todas las clases cuentan con equipamiento nuevo. En el patio de la escuela hay muchos parterres de flores y estacionamientos para bicicletas con cámara, porque algunos estudiantes viven lejos de la escuela. Y lo más destacado es un centro de música con buscador. Para que el gimnasio tenga muchos aparatos de ejercicio y mancuernas. En las bibliotecas: actualice todos los libros (después de todo, ¿qué es la vida sin libros?) y coloque allí varios cuadros que interesen a los estudiantes. Y los pasillos deben estar limpios.
En mi oficina colocaré en el lugar más destacado un cuadro de Leonardo da Vinci y una cómoda silla con una mesa y una computadora.

“Yo cortaría clases y prohibiría los uniformes escolares”
Mukhammat Malkanduev:

- Mi nombre es Malkanduev Mukhammat. Estoy en 6to grado. Cuando sea mayor, seré el director de la escuela donde estudio. Construiría un gimnasio y les daría a los profesores buenas computadoras. Renovaría la escuela y las aulas, añadiría ordenadores al aula de informática. Acortaría las clases, prohibiría los uniformes escolares, añadiría más idiomas, alquilaría trineos para niños en invierno, aumentaría los salarios de los profesores, construiría una piscina. Pero todavía estoy lejos de ser director. Me gusta la escuela donde estudio. No me voy a mudar a otro colegio, aunque mi madre insiste. Pero papá está de mi lado.

“Iría con profesores y niños a un sanatorio”
Makhai Khadzhiev:

- Estudio en sexto grado. Cuando me gradúe de la universidad, tal vez me convierta en director de escuela. Iría a un sanatorio con profesores y niños. Después de que regresemos, compraría computadoras nuevas para los niños. Los niños iban en bicicleta a la escuela. La escuela tendrá lecciones de alemán y francés. Compraría libros nuevos y renovaría la escuela. La escuela tendría un gimnasio. Todos estarían felices de ir a la escuela.

“Tendré mi propia escuela”


- Actualmente estoy en sexto grado, pero sueño con pasar rápidamente al undécimo grado. Sueño con ser director de escuela. Para empezar, trabajaré como directora de una escuela y luego definitivamente seré directora. Cuando me convierta en director de escuela, ganaré mucho dinero y abriré mi propia escuela. Pondré 10 computadoras, 20 mesas y sillas, un escritorio de profesor en cada aula y compraré muchos carteles. Abriré una sala de juegos para niños de primaria y un gimnasio. Compraré un piano, instrumentos musicales, un televisor grande, computadoras y trajes de baile para el salón de actos.

“Aumentaré mi salario en 10 mil rublos”
Ruslán Bitírov:

- En unos años recibiré una formación pedagógica y seré director de escuela. Construiré una nueva escuela. Tendrá muchas oficinas, computadoras, ventanas de plástico por todas partes, piscina y gimnasio. Abriré campamentos durante las vacaciones de verano. Aumentaré mi salario en 10 mil rublos.

“Compraría libros electrónicos en lugar de libros normales”
Musabiy Daduev:

- Me matricularé como ingeniero civil. Si fuera director de escuela, construiría un gimnasio. Tenemos un campo, pero en invierno hace mucho frío afuera. Compraría libros electrónicos en lugar de libros normales. Hoy en día a los niños les encanta todo lo que es moderno. Lo más importante es que aumentaría el salario del profesor. Los niños en la escuela estudiarían no sólo inglés, sino también francés, español y alemán.

11mo grado
“Es necesario que el director conozca los deseos de los alumnos, sean los que sean”
Fátima Dzhazaeva:

“Reequiparía o reconstruiría muchas cosas en la escuela: en primer lugar, aumentaría los salarios de los profesores, compraría nuevo equipamiento para el salón de actos y terminaría la construcción del gimnasio. También organizaría varios eventos para entretener a los estudiantes y no dejar que se aburrieran. También es necesario que los deseos de los estudiantes, cualesquiera que sean, sean reconocidos por el director. Se podrían organizar diferentes clubes para niños.

“Mi escuela sería la iniciadora de varios eventos”
Fátima Atmurzaeva:

- Si yo fuera director, entonces mi escuela sería la iniciadora de varios eventos urbanos y regionales: plantar árboles, limpiar el medio ambiente, manifestaciones temáticas, recaudar fondos para ayudar a orfanatos y otras personas necesitadas. Mi escuela tendría noches temáticas dedicadas a una época o década en particular. Me gustaría ver clases organizadas después de la escuela para un estudio más profundo de las materias para aquellos interesados. Mi escuela también tendría un consejo estudiantil dirigido por un estudiante de último año que organizaría eventos para ayudar a las clases de primaria con sus estudios o para ayudar en la biblioteca. Esto es sólo una pequeña parte, pero he resumido lo más importante.

“Me gustaría que en mi colegio hubiera disciplina y orden”
Aishat Mirzoeva:

- Si fuera director, en primer lugar aumentaría el salario de los profesores. Construiría un gimnasio en la escuela. Si yo fuera director, me gustaría que hubiera disciplina y orden en mi escuela. También haría dos comidas al día (desayuno y almuerzo). Y también me gustaría que nuestra escuela fuera la mejor no solo de nuestra zona, sino del mundo.

“Haría un intercambio de estudiantes con países europeos”
Soltan Edokov:

- Si fuera director, primero construiría un gimnasio y luego equiparía todas las oficinas con buenos ordenadores. Renovaría toda la escuela para hacerla acogedora y cómoda. Pondría equipamiento nuevo en el comedor, mesas y sillas nuevas. Acortaría las lecciones a 40 minutos. Construyó un vestuario. Intentaría hacer un intercambio de estudiantes, preferiblemente con países europeos. En general, intentaría hacer todo lo posible para que los estudiantes tengan ganas de aprender y los profesores tengan ganas de trabajar.

7mo grado
“En lugar de certificados, daría medallas de oro puro”
Roma Sergeev:

- Si fuera director, entonces, en primer lugar, haría una buena renovación, instalaría mesas grandes en el comedor, instalaría pizarras interactivas en las aulas, distribuiría tabletas a los alumnos, mejoraría la plomería, instalaría televisores de plasma, computadoras en los profesores. ' Sala, crear una clase de informática más técnica, pondría atracciones y tapetes interactivos en el patio. En lugar de certificados, daría medallas de oro puro y no la basura pintada que dan ahora. Extendería las vacaciones. Acortaría un poco las lecciones. Aumentaría los salarios de los profesores. Le daría una beca. Compré equipo de ejercicio y un autobús escolar. Y por último, haría la escuela más bonita.

“Seguramente mis alumnos estudiarán en los pasillos”
Karina Makitova:
- Si yo fuera director y tuviera un millón de dólares, no tendría una escuela cualquiera, sino una de oro. A los estudiantes que quieran estudiar en mi escuela les diré que todo es gratis. Mi escuela tendrá tabletas que los niños ya no necesitarán comprar. Allí se almacenarán todo tipo de conocimientos. Seré estricto. Seguramente mis alumnos estudiarán en los pasillos. Habrá horarios: cuándo estudiar, cuándo jugar, cuándo ir a la cafetería, etc. Habrá disciplina en mi escuela.

“Las lecciones deben durar 10 minutos”


- Si yo fuera el director, cancelaría el formulario. Ella me permitió encender mi teléfono durante la clase. Cancelé las reuniones de padres y las tareas. De modo que las lecciones duran 10 minutos y las de informática y educación física duran 60 minutos.

“Le daría teléfonos a todo el mundo”
Dzhambulat Etezov:

- Pondría una computadora en cada escritorio. Colgué papel tapiz, coloqué una alfombra de seda e hice un horario para dos ejercicios físicos al día. Colgó pizarras interactivas. Cancelaría el uniforme, les daría teléfonos a todos en septiembre e instalaría supercomputadoras en cada aula por 100 mil.

"Organizaría fiestas para profesores".
Zulfiya Bichekueva:

- Si fuera director, organizaría fiestas para profesores. Hacía tareas 30 minutos, los fines de semana para los niños (sábado, domingo) y para mí (viernes, sábado, domingo), cancelaba tareas.

“Iríamos de excursión con más frecuencia”
Marina Gezhaeva:

- En mi escuela las lecciones duraban 30 minutos. En el comedor podrán cocinar todo lo que los niños quieran. Educación física cinco veces por semana. Los profesores sólo darían "5". En vacaciones entregaba diplomas y con ellos portátiles. Visitaríamos museos y haríamos excursiones con más frecuencia. Me gustaría que tuviéramos muchas medallas y muchos certificados. Participaríamos en varias olimpíadas y competiciones. La directora de la escuela sería Zinaida Karpovna.

“Yo presentaría lecciones que deberían ser enseñadas por los propios estudiantes”


“Si de repente me convirtiera mágicamente en director, se producirían grandes cambios en la escuela”. Daría una orden para que las clases se reclutaran según sus intereses: algunos estudiarían historia en profundidad, otros estudiarían matemáticas, otros estudiarían ruso, y también que los estudiantes eligieran su propio equipo. Para que los escolares se tomen su aprendizaje de forma más seria y responsable, introduciría lecciones que los propios alumnos deberían preparar y enseñar. Restauraría o reconstruiría muchas cosas en la escuela. Instalaría computadoras en todas las aulas, construiría un gimnasio con equipos de ejercicio y plantaría un hermoso jardín.
En nuestra escuela se podrían reconstruir muchas cosas, pero lamentablemente yo no soy el director.

5to grado
“Construiría una escuela donde todo fuera gratis”
Dinara Efendieva:

- Si fuera director, construiría un refugio para perros y gatos. Contrataría trabajadores y construiría una escuela donde todo sería gratis. Todas las aulas contarían con pizarrones electrónicos y computadoras. Ayudaría a todos los niños enfermos.

“Haría muchas renovaciones”
Dzhannet Malkarova:

- Si fuera director, haría muchas reformas en la escuela. Construimos un gimnasio y aumentamos los salarios de los profesores. Cada estudiante tendría una computadora portátil en lugar de libros. Realizaría muchos concursos, exposiciones y excursiones. Todos los estudiantes, junto con los profesores, realizarían excursiones a diferentes ciudades y países.

“Yo instalaría ventanas de plástico”
Tom Mollaeva:

- Si fuera director, instalaría ventanas de plástico y puertas seguras en la escuela. También viajaría y me invitaría a cenar.

“Me iría de viaje”
Aslan Kartlykov:

- Si fuera director, viajaría muy lejos.

“Contrataría buenos profesores y técnicos”
Zulfiya Apsuvaeva:


- Renovaría la escuela, contrataría buenos profesores, buenos técnicos y haría un camino hacia la escuela.

"Me gustaría que todos usaran traje y estudiaran con sobresaliente".
Tijón Kapitanov:

- Si yo fuera director, me gustaría que todos usaran traje y estudiaran con calificaciones “A”.

“Yo pagaría las cirugías de los niños”


- Renovaría la escuela. Si hubiera mucho dinero, pagaría las operaciones de los niños. Encontraría buenos profesores para tener muchos alumnos.

“Yo cancelaría el formulario”
Malik Afashokov:

- Yo aumentaría los salarios de los profesores y aboliría el uniforme, porque puede resultar inconveniente.

“Yo pondría sillas mullidas para los profesores”
Amina Apsuvaeva:

- Si fuera director, renovaría las aulas para que alumnos y profesores estuvieran cómodos. Cambiaría los pisos de las aulas e instalaría sillas mullidas para los profesores.

Por supuesto, es poco probable que esto suceda en la realidad. Pero aún así, ¿qué haría si fuera director de escuela? Probablemente algunas personas piensen que se pueden hacer muchas cosas, pero el director se sienta y no cambia nada. Pero en realidad no todo es así. En nuestra escuela, el director organizó grandes jaulas con loros en el pasillo. Es muy interesante para los escolares, especialmente los de cursos inferiores, venir a observar aves durante los descansos. Al propio director de la escuela se le ocurrió esta idea y la hizo realidad. Hay muchos más problemas que me gustaría resolver y cambiar. Pero no siempre hay medios económicos para ello. Al fin y al cabo, la financiación no depende principalmente del director. pero de personas completamente diferentes. Le encantaría que a la escuela se le asignara dinero para realizar diversos cambios, pero esto no siempre funciona.

Por eso muchas cuestiones no se resuelven y muchas cosas no se hacen. Entiendo esto perfectamente. Por tanto, se puede soñar, pero no todo es realizable. Pero aún así, si yo fuera director de escuela...

Como ya he mencionado, seguiré buscando financiación para la institución educativa que se me ha confiado. Estoy seguro de que ahora el director de la escuela está intentando hacer esto. Yo haría lo mismo. Por supuesto, siempre puedes cambiar y mejorar algo. Es una estupidez imaginarse teniendo más dulces en el comedor. No es útil. Al contrario, conviene diversificar el menú y tratar de que la comida sea saludable. Por tanto, conviene eliminar toda la comida rápida. Esto sólo tendrá un mejor impacto en la salud de los estudiantes. Es realmente posible hacer esto. Además, se pueden hacer esfuerzos para añadir más luz al comedor. Para ello es necesario mejorar un poco la iluminación.

Probablemente alguien escribiría que, al ser lo más importante en el colegio, acortaría las lecciones y haría más descansos. Esta es una idea interesante, pero no es tan simple. Una lección es una hora académica. Los maestros reciben salarios basados ​​en el número de horas académicas. Por lo tanto, si se reducen, ¿por qué se le paga a la gente? Además, cada tema de varias materias está diseñado para estudiarse dentro de un número específico de horas académicas. Si los reduces, ¿cómo podrás estudiar el material necesario? Por lo tanto, si fuera director de escuela, entendería perfectamente que eliminar lecciones de forma permanente es un proceso imposible. Aquí puedes aumentar los cambios. Pero eso no significa que cada cambio será mucho mayor. Después de todo, si este es el caso, ¿cuánto durará el proceso educativo durante el día? Después de todo, no querrás volver muy tarde de clase. Por tanto, debe haber un sentido de proporción en todo.

No hablaré de las muchas cosas que me gustaría cambiar. Porque esto requiere dinero, y mucho. Estoy seguro de que si así fuera, el director de nuestra escuela también cambiaría esto.

"Si yo fuera el director..."
- ¿Qué harías primero?
- ¿Cómo actuarías?
- ¿Qué te gustaría cambiar en tal o cual ámbito?
Un director no es sólo presentaciones, buffets, un coche, una casa de campo, una oficina cálida e independiente; un director es un administrador: los fondos de la empresa, las personas, los empleados de la empresa y el tiempo de estas personas. El director es un especialista económico que se preocupa por la producción, por cada céntimo gastado...
La tarea del director es obtener beneficios para la empresa para que haya un aumento de las plusvalías.
En primer lugar, es necesario observar la empresa desde todos los lados: tanto en términos de balance como de capacidades físicas. Y luego, planifique qué y cuándo hacer con la empresa: revivirla, reutilizarla, unirse a otra empresa (la cuestión de una fusión, adquisición o asociación), o considerar ampliar las capacidades de la empresa.
Ampliar las capacidades de una empresa consiste en destinar parte de los beneficios a la compra de bienes muebles (camiones, automóviles) y/o bienes inmuebles (almacenes, hangares, apartamentos) con el fin de generar beneficios adicionales mediante el alquiler. Pero es mejor cuando es posible comprar un terreno para la construcción, por ejemplo, una cabaña o un edificio de gran altura, y administrar estos edificios usted mismo o venderlos.
Se brindan buenas oportunidades participando en el comercio en la bolsa de valores: comprando más barato, vendiendo más caro: bienes en la bolsa de valores (acciones de otras empresas), materias primas (petróleo, metales no ferrosos), comercio de divisas. Pero es mejor cuando la propia empresa crea acciones y las coloca en la bolsa de valores.
Para aumentar las ganancias, los inversores extranjeros ofrecen:
- crear un sistema tradicional que genere ganancias;
- comprar una empresa de franquicia con un negocio ya preparado;
- ingresar a un sistema multinivel con pequeño capital.
Y debe actuar estrictamente de acuerdo con el plan: haga lo que planeó y cuándo.
¿Qué me gustaría cambiar en tal o cual área? - La pregunta claramente va más allá del alcance del tema, pero cuando no hay una buena pregunta, no hay nada que presumir. Ganaría algo de dinero con mi empresa y transferiría parte de los fondos a una institución educativa recién organizada: el Instituto de Administración Pública, donde los estudiantes estudiarán inmediatamente después de la escuela, seleccionados no a pedido de grandes carteras, sino según cuestionarios. También organizaría una institución educativa similar en significado a una facultad de medicina: el Instituto de Medicina Funcional, que enseñaría: Cómo conocerse a uno mismo...
Un graduado que comprende su destino no se dedicará al comercio después de la escuela de medicina, y una persona que se gradúa de la escuela de vuelo no se convertirá en taxista... Nuestra vida se ha convertido en un completo engaño para nosotros mismos: alrededor de las grandes ciudades hay antiguas granjas colectivas. campos cubiertos de maleza y hierba, pueblos vacíos y abandonados, enormes vertederos de basura... Y en la ciudad: los pasillos de los patios parecen después de un bombardeo, las paredes claras de las casas están pintadas con pinturas negras, las paredes de vidrio de las paradas de autobús están revestidas con una capa muy, muy gruesa de adhesivo...
Se sabe que el tiempo es oro, que el futuro comienza ahora, que es bueno estar en el momento adecuado en un lugar determinado... El factor tiempo, en combinación con el capital y el potencial creativo de las personas, ofrece las mayores oportunidades.
Todo debería funcionar: y los campos no deberían estar cubiertos de malas hierbas, sino, por ejemplo, de repollo o patatas; La basura de los vertederos debe reciclarse, y de la basura, por ejemplo, hacer bancos para jardines, parques y plazas... Y el dinero debe trabajar, y no estar en bancos, comerciales y de tres litros. Y la gente debe trabajar: encender sus cerebros y pensar en lo que se les puede ocurrir para obtener combustible del agua y electricidad del aire, y cómo hacer que los programas de computadora reconozcan a los animales y determinen su edad a partir de los rostros de las personas...
La pregunta planteada al principio sobre la adquisición de terrenos para la construcción brinda la oportunidad de ganar dinero: por un rublo gastado en un año se pueden obtener tres rublos de ganancia; y la participación en la negociación en la bolsa de valores permite obtener un beneficio del 10% mensual con cualquier capital, y algunos ya trabajan en las bolsas de valores, por ejemplo, los bancos comerciales.
Lo siento mucho por los llorones que empiezan a gritar en una conversación que no tenemos esto, no tenemos aquello... Yo les respondo: tienes manos, toma un lápiz en una mano, tienes un cabeza: toma la cabeza con la otra mano y escríbela, decora tu vida a tu manera, como te gustaría verla. Serafín de Sarov tenía razón: “Sálvate a ti mismo y miles de personas se salvarán contigo”.

Saludos cordiales, Víctor Kolupáev.

Una tarea tan entretenida como escribir el ensayo "Si yo fuera director de escuela" se puede ofrecer fácilmente tanto a estudiantes de primaria como de secundaria. Algunos niños pueden abordar esta tarea con total seriedad, mientras que otros pueden percibirla con humor. Los niños tienen derecho a componer dicha tarea en diferentes versiones.

plan de ensayo

Las mamás y los papás pueden ofrecer su ayuda a sus hijos, facilitándoles la tarea. Esto se puede hacer elaborando un plan detallado para el ensayo "Si yo fuera director de escuela". El plan podría ser el siguiente:

  • Introducción. Aquí puede hablar sobre la importante misión que desempeña el director, qué responsabilidades se le asignan.
  • Parte principal. Esta sección debe hablar sobre qué acciones e innovaciones haría el estudiante si se convirtiera en director de la institución educativa. Aquí puede describir todo en detalle o contarlo todo en términos generales.
  • Conclusión. En la última parte del ensayo, es necesario resumir, hablando de si es fácil o difícil ser director de escuela y por qué.

Este plan de ensayo "Si yo fuera director de escuela" es adecuado tanto para estudiantes de tercer y cuarto año. Vale la pena tener en cuenta esta secuencia de presentación de pensamientos.

¿Cómo debería ser un ensayo?

Las discusiones sobre estos temas pueden ser de diferente naturaleza. Algunos preferirán abordar el tema con humor, mientras que otros considerarán mejor abordar el tema en serio. Ambas opciones pueden tener su lugar. Lo principal es que el niño exprese plenamente sus pensamientos e ideas.

Ensayo “Si yo fuera director de escuela” para los grados de primaria

En los grados inferiores, los niños abordan los problemas serios a su manera. El ensayo “Si yo fuera director de escuela” para estudiantes de primer grado podría quedar de la siguiente manera.

Director de escuela es un trabajo muy responsable y difícil. No estoy seguro de poder asumir tales responsabilidades. Pero si asumiera este papel, abordaría el tema de manera responsable.

Para empezar, organizaría una zona de recreo para los escolares, donde podrían tumbarse en los sofás y ver sus dibujos animados favoritos en un televisor grande. También construiría un nuevo patio de juegos moderno en el terreno de la escuela donde los niños pudieran salir a caminar durante el recreo. También haría hermosos macizos de flores en todo el patio de la escuela. Aumentaría los salarios de los profesores para que fueran amables y pudieran viajar en avión cada día festivo.

Cambiaría muchas cosas, pero todavía amo mi escuela tal como es. Contamos con los mejores profesores y materias.

Un ensayo así para los más pequeños "Si yo fuera director de escuela" definitivamente agradará al maestro. Al fin y al cabo, contiene notas de humor e ideas serias.

Cómo escribir un ensayo “Si yo fuera director de escuela” para la escuela secundaria

Los estudiantes de secundaria deberían abordar seriamente la cuestión de escribir un argumento sobre un tema similar. Como ejemplo, puedes tomar esta opción.

En general, no me gustaría mucho ser director de escuela. Este es un trabajo difícil e ingrato. Ni siquiera puedo imaginar cómo se puede hacer frente a tantos estudiantes y profesores y organizar un trabajo coordinado. Pero todavía tengo ideas sobre cómo cambiaría nuestra escuela si fuera el director.

En primer lugar, cambiaría el esquema de formación. Para que los estudiantes no se sienten en pupitres, sino, por ejemplo, en sillas o sofás inflables. De esta forma, estudiar no sería percibido como algo difícil y molesto. Y en la estación cálida, organizaba un lugar para los estudiantes en el exterior, por ejemplo en la terraza, donde se impartían las clases. Los profesores tendrían salarios altos, para que su trabajo fuera apreciado, y cada verano, a expensas de la escuela, enviaría a todos los profesores cuyo trabajo no es fácil a descansar al extranjero. Durante los descansos, los escolares tendrían la oportunidad de pasar el tiempo que quieran. Para ello, construiría una sala de juegos que tuviera entretenimiento para todos los gustos. También solía organizar varios eventos en los que participaba toda la escuela. Por ejemplo, viajes a la naturaleza, concursos. Esto uniría al equipo y crearía un ambiente agradable en la escuela durante el proceso educativo.

Muchas cosas cambiarían si yo fuera el director de nuestra escuela. Quizás por alguna razón nos dieron este trabajo. Quizás el director quiera conocer nuestra opinión y tener en cuenta lo que hay que cambiar.

Un ensayo de este tipo será muy apreciado por el profesor. Lo más importante es que cada punto del argumento esté escrito con emoción, con comprensión de lo que se está discutiendo.



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