Seguimos ayudándolo a prepararse para el Examen Estatal Unificado. El siguiente tema que hablamos con los graduados de 2017 fue informática. Los chicos comparten su experiencia personal de cómo lo superaron con más de 90 puntos.
TODO EL USO ES UN PATRÓN SÓLIDO
Alexey Zvonarev, 94 puntos
No comencé a prepararme para la informática de inmediato: las matemáticas eran mi prioridad. En noviembre me di cuenta de que me había olvidado por completo de este tema y decidí hacer un curso. Escribí la primera muestra y me sorprendí pensando que definitivamente necesito estudiar.
En dos meses me di cuenta de que todo el USE es una plantilla sólida en la que solo hay que practicar. Desde el principio resolví las tareas de la primera parte, llevándolas a la perfección, porque los puntos principales se aprenden precisamente gracias a ello. Además necesitas saber menos que para resolver la segunda parte.
Lo más importante en la preparación es obligarse a decidir. Simplemente me senté e hice todo tipo de rutinas. Si algo no funcionó, lo resolví más.
Cuanto más se acercaba el examen, más claramente me daba cuenta de que podía aprobar con 100 puntos. Lo más importante es leer todo atentamente. Este es uno de los componentes más importantes para aprobar con éxito el Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación.
Estaba mentalmente preparado para el examen en sí, pero cuando vi la nueva tarea número 26, me asusté un poco.
Aquí tienes otro consejo: mientras te dicen en el Examen Estatal Unificado de Informática cómo completar los formularios (formalidad), lee las tareas de la segunda parte para que inmediatamente tengas una idea de cómo resolverlas. a ellos. Y, en todo caso, piénselo. He tenido algunos errores estúpidos debido a una mala lectura.
Y en el Examen Estatal Unificado es importante revisar la primera parte varias veces y no gastar mucha energía en tareas que no se asignan. Haz lo que puedas primero y luego piensa en el resto. De lo contrario, no se puede lograr nada.
NECESITAS RESOLVER PROBLEMAS CON AMIGOS
Dmitri Gudilin, 91 puntos
Conocía bien la informática incluso antes del undécimo grado. Estudié en una clase de física y matemáticas, así que no tuve ningún problema especial y estudiábamos cuatro lecciones por semana. Si esto no es posible, es mejor dedicar dos horas a la semana a la última tarea. Tome una condición de cualquier fuente y resuélvala primero en una hoja de papel y luego verifíquela usted mismo mediante programación.
Comencé una preparación seria en marzo. Compré una colección de 20 variantes del Examen Estatal Unificado y una vez a la semana resolví la variante sin los dos últimos problemas. Comencé a resolver la tarea de lógica un mes antes del examen, porque solo entonces queda claro cómo será. Presté especial atención al último problema de la primera parte; suele ser muy difícil.
Dos semanas antes del examen comencé a vivir según un horario especial: me acostaba a las ocho de la noche, me levantaba a las cuatro de la mañana y decidía mis opciones. Gracias a esto, mi día quedó libre y caminé, lo cual, por supuesto, debía hacerse.
Una semana antes del examen, te aconsejo que te prepares activamente, pero no ocho horas al día. Asegúrese de tener tiempo para relajarse y llegar renovado al examen.
Lo más difícil del Examen Estatal Unificado es concentrarse. Por descuido, cometí un error en el último número de la primera parte: calculé incorrectamente la suma de los números del 1 al 7.
Mi consejo para quienes escriben opciones rápidamente es que vuelvan a resolver la primera parte por completo, sin mirar soluciones pasadas y sin recordar respuestas pasadas. Y al final comprobar si todo coincide.
Necesitas resolver tareas con amigos porque te da un incentivo para hacer todo de forma rápida y correcta. Además, si se producen errores, podrá comprobarlos inmediatamente. Por ejemplo, hablé con un amigo por Skype a las cuatro de la mañana.
NO COMPRÉ NINGÚN LIBRO
Kirill Malyshev, 91 puntos
Para una preparación adicional para el Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación, no compré ningún libro. En primer lugar, son excesivamente caros, en segundo lugar, tienen muchos errores, en tercer lugar, allí se imprimen tareas simplemente extraídas de fuentes abiertas y, en cuarto lugar, son pesadas.
Para practicar habilidades para resolver problemas típicos, son útiles los sitios web donde se publican las tareas. Sin embargo, es necesario seleccionar sólo las tareas relevantes, ya que cambian constantemente. Debería centrarse en la versión de demostración del Examen Estatal Unificado de este año y en las opciones de los exámenes más recientes. El análisis de todo esto está disponible en Internet.
El análisis de vídeo de los problemas en YouTube me ayudó. Esto se aplica no sólo a la informática, sino también a otras materias. Los autores de este tipo de análisis intentan explicar cada acción con el mayor detalle posible para que todo quede muy claro. Normalmente los veía en avance rápido.
También aparece información periódicamente, hasta el día del examen, sobre nuevos tipos de problemas; preste atención a esto.
De una forma u otra, debe perfeccionar lo mejor posible su habilidad para resolver problemas del Examen Estatal Unificado, especialmente en la parte de prueba. Es necesario recordar los algoritmos básicos de resolución de cada problema para poder realizar durante el examen un trabajo mayoritariamente mecánico, sin pensar en cómo resolver la tarea, porque esto requiere mucho esfuerzo y, lo más importante, tiempo, que ya es corto. .
En cuanto al día del examen en sí, es muy importante llegar con la mente fresca. Desafortunadamente, debido al estrés severo, llegué a la informática sin dormir mucho. Esto dificultaba la concentración. Dicen que el día antes del examen es mejor no forzar la cabeza y relajarse, pero yo creo que es mejor solucionar y analizar los problemas en los últimos días. Lo principal es no quedarse despierto hasta la noche para mantener la mente despejada por la mañana.
Debe estar preparado para el hecho de que algunas tareas pueden diferir de las típicas en la versión de demostración. Pueden ser un poco más complicados, tener una redacción o enfoques de solución ligeramente diferentes. En mi caso, este fue el caso, por ejemplo, del problema 26 sobre una estrategia ganadora. En tal situación, es importante no tener miedo. Si no se te ocurre una solución, puedes dejar este número para más adelante y resolver otros. Por esa tarea, por cierto, me dieron dos puntos sobre tres, aunque probablemente todavía no entiendo qué querían de mí. Este hecho habla de una cosa más: nunca debes dejar las tareas completamente sin solución. Si se trata de una prueba, entonces la respuesta puede de alguna manera mágicamente coincidir con la correcta, si se trata de una parte escrita, entonces vale la pena escribirla, aunque obviamente con errores, pero al menos algo. Después de todo, los puntos no se deducen por una decisión incorrecta y al menos un punto no será superfluo. Pero, por supuesto, esto debe hacerse después de completar las tareas restantes.
Preparación independiente para el Examen Estatal Unificado de Informática. Kashaev S.M., Sherstneva L.V.
San Petersburgo: 2009 - 464 p.
El libro está destinado a la preparación independiente para el Examen Estatal Unificado de informática en las escuelas secundarias y contiene las siguientes secciones: "Información y procesos de información", "Sistemas numéricos", "Lógica", "Modelos y sistemas de información", "Computadora, sistemas operativos y shells de software”, “Procesamiento de información gráfica y de audio”, “Hojas de cálculo”, “Bases de datos”, “Tecnologías de telecomunicaciones”, “Algoritmización y programación”. El último tema, teniendo en cuenta el predominio de estas cuestiones en las pruebas del USE, está dedicado a tres capítulos: algoritmización de problemas, programación, algoritmos sin programación. Cada capítulo está estructurado de la siguiente manera: primero, se discute la información teórica necesaria, tal como se presenta, se dan ejemplos típicos y al final hay una sección separada con ejemplos. El libro puede utilizarse tanto en preparación para el Examen Estatal Unificado como en el proceso educativo actual por parte de estudiantes y profesores de escuelas y universidades.
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Tabla de contenido Entonces, el Examen Estatal Unificado ha entrado de lleno en nuestras vidas. Este libro está dirigido a estudiantes que van a rendir el Examen Estatal Unificado en la disciplina "Informática y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones". El propósito de este trabajo de examen es evaluar la formación de los graduados de instituciones de educación general en esta disciplina con el fin de realizar la certificación final y la selección competitiva de los solicitantes de instituciones de educación secundaria y profesional superior. La informática es un examen de acceso a más de 60 especialidades en las universidades rusas.
Algunos de ellos, además, sólo están indirectamente relacionados con este tema, como la agricultura, pero las puntuaciones en informática se calculan cuidadosamente. Por cierto, el enfoque de cada uno es diferente, aunque el examen es el mismo para todos. Cada universidad que requiere un certificado con datos del Examen Estatal Unificado en informática evalúa los puntos de manera diferente. Por ejemplo, aquellas instituciones donde esta materia es una de las ciencias clave ni siquiera miran trabajos con un resultado inferior a 65-75 puntos, aunque el mismo "Baumanka" se contenta con una puntuación aprobatoria de 50-65 puntos. Puntaje de aprobación más bajo en MIIT. Aquí son sólo 37 puntos. El más alto está en la Universidad Estatal de Moscú. El límite mínimo aquí es 79 puntos. Por lo tanto, debe comprender que para la Universidad Estatal de Moscú, la preparación para el Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación será lo más minuciosa y reflexiva posible. Sin embargo, sin ese trabajo será difícil incluso ingresar al MIIT: las tareas en la materia tienen diferentes niveles de complejidad y cambian de año en año, de la misma manera que los KIM se revisan para evaluar los conocimientos de los estudiantes. Por eso hay que estar preparado para cualquier cosa. Toda la dificultad del examen es que se realiza por escrito sin computadora. ¡Parecería! Sin embargo, ahora se está discutiendo la necesidad de introducir pruebas electrónicas, pero pasarán uno o dos años antes de que estas ideas se implementen. Sin embargo, quienes se estén preparando para el examen en un futuro próximo ya deberían saber que al prepararse para el Examen Estatal Unificado de Informática, tendrán que prestar más atención a la programación.
¿En qué consiste el Examen Estatal Unificado de Informática? El Examen Estatal Unificado de Informática consta de tres partes. El primero ofrece elegir la respuesta correcta entre varias opciones propuestas, el segundo y el tercero ya son una solución independiente al problema y en la última parte a menudo hay tareas con un truco. La evaluación de las respuestas correctas según los CIM aprobados se realiza de la siguiente manera: la primera parte (A) - 1 punto por la solución correcta, la segunda parte (B) - 1 punto, la tercera parte (C) - 2-4 puntos dependiendo de la complejidad del problema. Por tanto, la puntuación máxima que se puede obtener en la prueba es de 40 puntos. Corresponden a un total de 100 puntos.
¿Qué hay que resolver en 3, 4 o 5? Para obtener una puntuación aprobatoria de 50 a 60 puntos, tendrás que dar respuestas correctas a las preguntas de la parte A y resolver la mitad o incluso un poco más de los problemas del grupo B. La tercera parte de la prueba es más necesaria para aquellos que van a ingresar a la Universidad Estatal de Moscú o instituciones similares donde el puntaje para aprobar no sea inferior a 70-75 puntos. Para lograr este resultado, debes responder correctamente a casi todas las preguntas. ¿Cuál es la dificultad de prepararse para el Examen Estatal Unificado de Informática?
La principal dificultad es que algunas escuelas aún no cuentan con suficiente base material y técnica para una educación de calidad. De ahí surge la necesidad de buscar ayuda de especialistas: cursos, tutores, etc. Si se ha tomado esa decisión, ni siquiera debería posponerla por mucho tiempo. Es mejor empezar a prepararse para el Examen Estatal Unificado con un año y medio de antelación. Además, en el trabajo individual con un tutor, le resultará más fácil mejorar en la resolución de problemas del grupo C, lo que ya no se puede decir con total seguridad de las lecciones grupales. Por supuesto, allí también hay una buena formación, pero la composición multinivel de los estudiantes no permite la individualización del trabajo y se dedica mucho tiempo a llevar el problema, la fórmula y la ecuación a la comprensión de todo el grupo. Este tipo de preparación es más adecuado para aquellos para quienes es importante simplemente obtener un resultado positivo o llegar entre los cuatro primeros. Algunas personas se sienten lo suficientemente fuertes como para hacer ejercicio por sí mismas. Sin embargo, incluso ellos pueden no ser capaces de solucionar ciertos problemas y la ayuda de un especialista será de gran ayuda. Por lo tanto, la preparación para el Examen Estatal Unificado de Informática debe comenzar con anticipación y tener en cuenta el nivel que se intenta alcanzar. El Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación es elegido por escolares que planean desarrollarse aún más en el campo de las tecnologías de la información y dominar especialidades técnicas y de ingeniería. Aunque el examen no es obligatorio, es popular. La alfabetización informática ya se ha convertido en algo que la gente moderna da por sentado. Esto no significa que todos puedan aprobar fácilmente el Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación de 2019. Necesitará excelentes conocimientos de teoría, buenas prácticas y la capacidad de aplicar las habilidades adquiridas para aprobar los exámenes. El examen tiene una duración de 235 minutos. Durante este tiempo debes completar 27 tareas. La primera parte de cada billete contiene 23 problemas. La solución a cada uno de ellos es un número o secuencia de letras y números. La segunda sección contiene cuatro tareas que requieren respuestas detalladas. Se requieren soluciones completas y detalladas. El nivel de dificultad varía: 12 tareas son de nivel básico, 11 de nivel avanzado y 4 de nivel alto. ¿Es posible mejorar tus conocimientos de informática al nivel requerido por tu cuenta? Si te tomas el asunto en serio, podrás arreglártelas sin cursos ni tutores especiales. Para ello, tendrás que dedicar al menos un par de horas a estudiar todos los días. Es recomendable comenzar recopilando información sobre el tema. Todas las preguntas del examen se basan en el plan de estudios de la escuela, por lo que basta con disponer de libros de texto habituales. Es importante empezar a estudiar desde el principio y no perderse ni un solo diagrama. La formación debe basarse en el principio "de lo simple a lo complejo", y cada sección no sólo debe memorizarse, sino también comprenderse. Sólo así se pueden utilizar las habilidades adquiridas para resolver problemas. El material cubierto debe consolidarse practicando. Es posible que los materiales de prueba del libro de texto no sean suficientes en esta etapa; es necesario buscar tareas adicionales. Cuando hayas completado el curso escolar por completo, llegará el momento de entrenar. La preparación independiente desde cero para el Examen Estatal Unificado de Informática implica realizar exámenes todos los días. Debes dedicar al menos una hora y media a dos horas al estudio todos los días. Los descansos breves ayudarán a superar la fatiga y recuperar la claridad mental. No debe descuidar las versiones de demostración del Examen Estatal Unificado de Ciencias de la Computación de 2019; probablemente habrá tareas similares en el examen y, si practica con suficiente antelación, no tendrá ninguna dificultad con ellas. ¡Te deseamos mucha suerte en tus exámenes! Para una preparación eficaz en informática, para cada tarea se proporciona un breve material teórico para completar la tarea. Se han seleccionado más de 10 tareas formativas con análisis y respuestas, desarrolladas a partir de la versión demo de años anteriores. No hay cambios en el Examen Estatal Unificado KIM de 2019 en informática y TIC.
Áreas en las que se pondrán a prueba los conocimientos: Acciones necesarias cuando preparación:
La duración del examen es de 3 horas 55 minutos (255 minutos), de las cuales se recomienda dedicar hora y media a la realización de las tareas de la primera parte de los KIM. Las tareas de los tickets se dividen en bloques: De las 23 tareas propuestas en la primera parte del examen, 12 son del nivel básico de prueba de conocimientos, 10 son de mayor complejidad y 1 es de alto nivel de complejidad. Tres tareas de la segunda parte son de alto nivel de complejidad, una es de mayor nivel. Al tomar una decisión, es necesario registrar una respuesta detallada (forma libre). 1 punto - por 1-23 tareas Para ingresar a una universidad técnica de nivel medio, es necesario obtener al menos 62 puntos. Para ingresar a la universidad de la capital, el número de puntos debe corresponder a 85-95. Para redactar con éxito un examen, es necesario tener un conocimiento claro de teoría y constante práctica en la resolución tareas. Trabajar + trabajar en los errores + leer atentamente la pregunta de principio a fin para evitar errores = puntuación máxima en el Examen Estatal Unificado de Informática.
Introducción 9
De los autores del libro 13.
Capítulo 1. Información y procesos de información 15
Número de información 17
Ley de aditividad de la información 19.
Calculando el número mínimo de preguntas 20
Probabilidad y fórmula de Shannon 22
Proceso de transferencia de información 24
Codificación de datos de texto 29
Situaciones con tres eventos elementales 30
Ejemplos de tareas 31
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 39
Capítulo 2. Sistemas numéricos 43
Tipos de sistemas numéricos 43
Convertir números de un sistema a otro 47
Números fraccionarios 51
Acciones sobre los números 54.
Representación de números negativos 56
Intervalo de números en la cuadrícula de bits 58
Errores al realizar sumas y restas 58
Ejemplos de tareas 60
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 71
Capítulo 3. Lógica matemática 76
Operaciones lógicas 78
Propiedades de las operaciones lógicas 81
Ejemplos de tareas 83
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 107
Capítulo 4. Análisis y modelos 115
Ejemplos de tareas 115
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 129
Capítulo 5. Computadoras y sistemas operativos 138
Arquitectura de sistemas informáticos 139
Arquitectura del microprocesador 142
Tipos de microprocesadores 144
Sistemas operativos y sistema de archivos 145
Ejemplos de tareas 148
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 152
Capítulo 6. Gráficos 154
Presentación de datos gráficos 154.
Tipos de gráficos 155
Codificación de colores 157
Ejemplos de tareas 158
Capítulo 7. Internet 161
Protocolos 163
Sistema de nombres de dominio 165
Orden en el espacio de direcciones 165
servicios de internet 166
Correo electrónico 166
Servicio WWW 167
Servicio de transferencia de archivos FTP 168
Localizador uniforme de recursos 169
Lenguaje de marcado de hipertexto HTML 169
Crear un archivo HTML en el Bloc de notas 171
Dar formato al texto 176
Imágenes 185
Hipervínculos 188
Listas 194
Mesas 200
Hipervínculos internos 204
Etiqueta<МЕТА> 205
Etiquetas Y
Ejemplos de tareas 208
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 215
Capítulo 8: Hojas de cálculo 219
Iniciar Microsoft Excel 2007 221
Crear un libro de trabajo de Microsoft Excel 224
Crear fórmulas y formatear celdas 226
Referencias relativas y absolutas 231
Enlaces a otras fichas y otros libros 241
Acceso a funciones integradas 242
Función IFSIO 244
Fushshsh.I0,O()t5.NOT0 245
Funciones anidadas ISLIO 246
Función CONTAR 246
Funciones REDONDEAR, ROUNDBOTTOM y REDONDEAR 247
Función ENTERA 248
Funciones de fecha y hora 248
Creando nombres para celdas y rangos 250
matrices 251
Ejemplos de automatización 252
Trabajar con gráficos 255
Creando un gráfico 259
Ejemplos de tareas 261
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 269
Capítulo 9. Bases de datos 273
Estructura de datos 274
Crear una tabla en una base de datos 276
Solicitudes 277
Condiciones de selección 278
ESTABLECER DIFERENTES VALORES 279
Condiciones numéricas en la selección 279.
Ingresar múltiples condiciones en un campo 280
Introducir condiciones de selección para varios campos 280
Ejemplos de tareas 281
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 283
Capítulo 10. Programación 285
Presentando a Pascal 287
Compilación 291
Operadores para trabajar con números enteros 292
Números reales 296
Reglas para evaluar expresiones 299.
Constantes 301
Trabajar con 302 caracteres
Tipo de datos booleanos 304
Operador de condición 305
Operador de selección 311
Declaración de bucle para 312
Bucle con condición previa 319
Bucle con poscondición 322
matrices 323
Trabajar con cadenas de caracteres 331
Ejemplos de tareas 334
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 354
Capítulo 11. Algoritmización de problemas 359
Análisis de números y sistemas numéricos 359.
Contando la suma de dígitos del número 360
Convertir un número a binario 361
Análisis de paridad de números 363.
Construyendo triángulos a partir de segmentos 365
Arreglos unidimensionales 368
Encontrar la media aritmética 368
Suma de elementos de matriz sujetos a la condición 369
Comprobando el orden de una matriz 370
Intercambio de valores de matriz 371
Suma de elementos de matriz adyacentes 372
Contando elementos por condición 373
Transferir módulos de valor a otra matriz 375
Contando el número de elementos máximos 376
Arreglos bidimensionales 379
Calculando la suma de elementos máximos 379
Encontrar una columna con una cantidad máxima de 381
Calculando la cantidad dada la condición 383
Análisis de funciones 384
Calcular valores de funciones 384
Pertenencia de un punto a una determinada zona 385
Pertenencia de un punto a un anillo 388
El punto pertenece al cuadrado 390.
Pertenencia de un número a un intervalo determinado 393
Resolver ecuaciones 395
Ecuación cuadrática 400
Resolver la desigualdad 402
Procesamiento de conjuntos de datos 404
Pruebas de estudiantes 404
Informe de la Olimpiada 407
Certificados 409
Resultados del examen 411
Puntuación de semiaprobación 413
Ordenar 415
Orden de selección 416
Ordenar intercambiando valores 421
Encontrar una solución en un tablero de ajedrez 422
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 426
Capítulo 12. Algoritmos sin programación 436
Calculadora 436
TAREA 1 436
TAREA 2 437
TAREA 3 438
TAREA 4 439
TAREA 5 439
Estrategia de juego 440
Juego1 440
Juego 2 441
Juego 3 442
Juego 4 443
Robot 444
TAREA 1 445
TAREA 2 446
tortuga 447
Asignaciones del Examen Estatal Unificado 2009 448
Conclusión 457
Literatura 458
Índice de materias 459
El número total de tareas del examen es 32 y el examen en sí consta de tres partes. La primera parte (A) contiene 18 tareas de niveles de dificultad básico, avanzado y alto. Esta parte contiene tareas de opción múltiple que requieren que usted indique una respuesta correcta de cada cuatro dadas. Las tareas se completan en forma de borrador y las respuestas se ingresan en un formulario de respuestas especial para la Parte A.
La segunda parte (B) contiene 10 tareas de niveles de dificultad básico, avanzado y alto. Esta parte contiene tareas con una forma de respuesta corta, que implica formular e ingresar la respuesta de forma independiente en forma de una secuencia de caracteres. Las tareas se completan en forma de borrador y las respuestas se ingresan en un formulario de respuestas especial para la Parte B.
La tercera parte (C) contiene 4 tareas, la primera de las cuales es de mayor nivel de dificultad y las tres restantes son de alto nivel.
complejidad. Las tareas de esta parte implican escribir una respuesta detallada en forma libre en un formulario especial.¿Qué sigue para ti?
Autopreparación
Estructura del examen
En algunas tareas, el texto de la condición se presenta en cinco lenguajes de programación a la vez, para comodidad de los estudiantes. Puntos por tareas de informática.
2 puntos - 25.
3 puntos - 24, 26.
4 puntos - 27.
Total: 35 puntos.Tu fórmula para el éxito
