El esperanto es el idioma artificial más hablado en el mundo. Actualmente, según diversas fuentes, lo hablan entre varios cientos de miles y hasta un millón de personas. Fue inventado por el oculista checo Lazar (Ludwig) Markovich Zamenhof en 1887 y debe su nombre al seudónimo del autor (Lazar firmó su nombre en el libro de texto como esperanto - "esperanzador").
Al igual que otros lenguajes artificiales (más precisamente, la mayoría de ellos), tiene una gramática fácil de aprender. El alfabeto tiene 28 letras (23 consonantes, 5 vocales) y se basa en el latín. Algunos entusiastas incluso lo han apodado “el latín del nuevo milenio”.
La mayoría de las palabras en esperanto se componen de raíces romances y germánicas: las raíces se toman prestadas del francés, inglés, alemán e italiano. También hay muchas palabras internacionales en el idioma que son comprensibles sin traducción. Del ruso se han tomado prestadas 29 palabras, entre ellas la palabra "borscht".
Harry Harrison hablaba esperanto y promovió activamente este idioma en sus novelas. Así, en la serie “El mundo de la rata de acero”, los habitantes de la galaxia hablan principalmente esperanto. Se publican unos 250 periódicos y revistas en esperanto y emiten cuatro emisoras de radio.
Interlingua (occidental)
Apareció en 1922 en Europa gracias al lingüista Edgar de Wall. En muchos aspectos es similar al esperanto: tiene muchos préstamos de lenguas romano-germánicas y el mismo sistema de construcción lingüística que en ellas. El nombre original del idioma, Occidental, se convirtió en un obstáculo para su difusión después de la Segunda Guerra Mundial. En los países del bloque comunista se creía que después del lenguaje pro occidental aparecerían ideas antirrevolucionarias. Entonces Occidental empezó a llamarse Interlingua.
Volapyuk
En 1879, Dios se apareció en un sueño al autor del idioma, el sacerdote Johann Martin Schleyer, y le ordenó que inventara y escribiera su propio idioma, lo que Schleyer inmediatamente comenzó a hacer. Durante toda la noche escribió su gramática, el significado de las palabras, oraciones y luego poemas enteros. El idioma alemán se convirtió en la base de Volapük; Schleyer deformó audazmente las palabras de los idiomas inglés y francés, remodelándolas de una manera nueva. En Volapük, por alguna razón, decidió abandonar el sonido [r]. Más precisamente, ni siquiera por alguna razón, sino por una muy concreta: le parecía que este sonido causaría dificultades a los chinos que decidieran aprender Volapuk.
Al principio, el lenguaje se hizo bastante popular debido a su sencillez. Publicó 25 revistas, escribió 316 libros de texto en 25 idiomas y operó 283 clubes. Para una persona, el volapuk incluso se convirtió en su lengua materna: esta es la hija del profesor de Volapuk, Henry Conn (desafortunadamente, no se sabe nada sobre su vida).
Poco a poco, el interés por el idioma empezó a decaer, pero en 1931 un grupo de volapükistas liderados por el científico Ari de Jong llevó a cabo una reforma del idioma y durante algún tiempo su popularidad volvió a aumentar. Pero luego los nazis llegaron al poder y prohibieron todas las lenguas extranjeras en Europa. Hoy en día sólo hay entre dos y tres docenas de personas en el mundo que hablan volapuk. Sin embargo, Wikipedia tiene una sección escrita en volapuk.
Loglan
El lingüista John Cook acuñó el lenguaje lógico en 1955 como una alternativa a los lenguajes convencionales y no ideales. Y de repente, el lenguaje, que fue creado principalmente para la investigación científica, encontró sus seguidores. ¡Por supuesto! Después de todo, no contiene conceptos como tiempo para los verbos o número para los sustantivos. Se supone que esto ya queda claro para los interlocutores por el contexto de la conversación. Pero el lenguaje tiene muchas interjecciones, con la ayuda de las cuales se supone que se pueden expresar matices de emociones. Hay una veintena de ellos y representan un espectro de sentimientos que van desde el amor hasta el odio. Y suenan así: ¡eew! (amor), ¡sí! (sorpresa), ¡guau! (felicidad), etc Tampoco hay comas ni otros signos de puntuación. ¡Un milagro, no un idioma!
Desarrollado por el ministro de Ohio, Edward Foster. Inmediatamente después de su aparición, el idioma se hizo muy popular: en los primeros años se publicaron incluso dos periódicos, manuales y diccionarios. Foster pudo recibir una subvención de la Asociación Internacional de Lenguas Auxiliares. La característica principal del idioma Rho: las palabras se construyeron según un esquema categórico. Por ejemplo, rojo - bofoc, amarillo - bofof, naranja - bofod. La desventaja de este sistema es que es casi imposible distinguir las palabras de oído. Probablemente por eso el lenguaje no despertó mucho interés entre el público.
Solresol
Apareció en 1817. El creador, el francés Jean Francois Sudre, creía que todo en el mundo se puede explicar con la ayuda de notas. El lenguaje, de hecho, se compone de ellos. Tiene un total de 2660 palabras: 7 de una sílaba, 49 de dos sílabas, 336 de tres sílabas y 2268 de cuatro sílabas. Para denotar conceptos opuestos, se utiliza el reflejo de la palabra: falla - bueno, lyafa - malo.
Solresol tenía varios guiones. En él era posible comunicarse escribiendo notas en un pentagrama, los nombres de las notas, los primeros siete dígitos de la escritura árabe, las primeras letras del alfabeto latino, símbolos taquigráficos especiales y los colores del arco iris. Así, en Solresol era posible comunicarse no sólo pronunciando palabras, sino también tocando un instrumento musical o cantando, así como en el idioma de los sordos y mudos.
El idioma ha encontrado muchos seguidores, incluso entre personajes famosos. Los seguidores famosos de Solresol fueron, por ejemplo, Victor Hugo, Alexander Humboldt, Lamartine.
Ithkuil
Un lenguaje especialmente inventado para comunicarse sobre temas filosóficos (sin embargo, esto se puede hacer con el mismo éxito en cualquier otro idioma, ¡aún así será incomprensible!). La creación del idioma le tomó a su autor John Quijada casi 30 años (de 1978 a 2004), y aun así cree que aún no ha terminado con el vocabulario. Por cierto, hay 81 casos en ifkuil y los significados de las palabras se transmiten mediante morfemas. Así, un largo pensamiento puede transmitirse muy brevemente. Es como si quisieras archivar las palabras.
Tokipona
El lenguaje artificial más simple del mundo fue creado en 2011 por la lingüista canadiense Sonia Helen Kisa (su nombre real, sin embargo, Christopher Richard). El diccionario Tokipona tiene solo 118 palabras (cada una con múltiples significados) y generalmente se espera que los hablantes comprendan lo que se dice a partir del contexto de la conversación misma. El creador de tokipona cree que está más cerca de comprender el lenguaje del futuro, del que habló Tyler Durden en “El club de la lucha”.
klingon
El lingüista Marc Okrand inventó el klingon para Paramount Pictures para que lo utilizaran los extraterrestres en la película Star Trek. De hecho, estaban hablando. Pero además de ellos, el idioma fue adoptado por numerosos fanáticos de la serie, y actualmente hay un Instituto de Idioma Klingon en los EE. UU., que publica publicaciones periódicas y traducciones de clásicos literarios, hay música rock en idioma klingon (por ejemplo, el Stokovor interpreta sus canciones del género death metal exclusivamente en klingon), representaciones teatrales e incluso una sección del buscador Google.
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IDIOMA - social Sistema de signos procesado, históricamente variable, que sirve como principal medio de comunicación y representa diferentes formas de existencia, cada una de las cuales tiene al menos una forma de implementación: oral o escrita.
DISCURSO – este es uno de los tipos de actividad comunicativa humana, es decir. usar el lenguaje para comunicarse con otras personas
Tipos de actividad del habla:
Discurso
Audiencia
Las principales funciones del lenguaje son:
comunicativo (función de comunicación);
formación de pensamientos (función de encarnación y expresión de pensamientos);
expresivo (función de expresar el estado interno del hablante);
estético (la función de crear belleza a través del lenguaje).
Comunicativo Su función radica en la capacidad del lenguaje para servir como medio de comunicación entre las personas. El lenguaje tiene las unidades necesarias para construir mensajes, las reglas para su organización y asegura el surgimiento de imágenes similares en la mente de los participantes en la comunicación. El lenguaje también tiene medios especiales para establecer y mantener el contacto entre los participantes en la comunicación.
Desde el punto de vista de la cultura del habla, la función comunicativa presupone la orientación de los participantes en la comunicación del habla hacia la fecundidad y utilidad mutua de la comunicación, así como un enfoque general en la adecuación de la comprensión del habla.
formador de pensamiento La función es que el lenguaje sirva como medio para diseñar y expresar pensamientos. La estructura del lenguaje está orgánicamente conectada con las categorías del pensamiento. "La palabra, que es la única capaz de hacer de un concepto una unidad independiente en el mundo del pensamiento, le añade mucho de sí mismo", escribió el fundador de la lingüística Wilhelm von Humboldt (V. Humboldt. Obras seleccionadas sobre lingüística. - M., 1984. pág. 318).
Esto significa que la palabra resalta y formaliza el concepto, y al mismo tiempo se establece una relación entre unidades de pensamiento y unidades simbólicas del lenguaje. Por eso W. Humboldt creía que “el lenguaje debe acompañar al pensamiento. El pensamiento debe, siguiendo el ritmo del lenguaje, ir de uno de sus elementos a otro y encontrar en el lenguaje una designación para todo lo que lo hace coherente” (Ibid., p. 345). ). Según Humboldt, “para corresponder al pensamiento, el lenguaje, en la medida de lo posible, en su estructura debe corresponder a la organización interna del pensamiento” (Ibid.).
El discurso de una persona educada se distingue por la claridad de la presentación de sus propios pensamientos, la precisión al volver a contar los pensamientos de otras personas, la coherencia y el contenido de la información.
Expresivo la función permite que el lenguaje sirva como un medio para expresar el estado interno del hablante, no solo para transmitir alguna información, sino también para expresar la actitud del hablante hacia el contenido del mensaje, hacia el interlocutor, hacia la situación comunicativa. El lenguaje expresa no sólo pensamientos, sino también emociones humanas. La función expresiva presupone el brillo emocional del habla en el marco de la etiqueta socialmente aceptada.
Los lenguajes artificiales no tienen función expresiva.
Estético la función es lograr que el mensaje, en su forma en unidad con el contenido, satisfaga el sentido estético del destinatario. La función estética es característica principalmente del discurso poético (obras folclóricas, ficción), pero no solo de él: el discurso periodístico, científico y el discurso coloquial cotidiano pueden ser estéticamente perfectos.
La función estética presupone la riqueza y expresividad del habla, su conformidad con los gustos estéticos de la parte educada de la sociedad.
Idioma ruso entre otros idiomas del mundo.
Los representantes de diferentes naciones del mundo hablan ruso y se comunican no solo con los rusos, sino también entre ellos.
Al igual que el inglés y otros idiomas, el ruso se usa mucho fuera de Rusia. Se utiliza en diversas áreas de la comunicación internacional: en negociaciones entre países miembros de la CEI, en foros de organizaciones internacionales, incluida la ONU, en sistemas de comunicación global (en televisión, en Internet), en comunicaciones internacionales aeronáuticas y espaciales. El ruso es el idioma de la comunicación científica internacional y se utiliza en muchas conferencias científicas internacionales en humanidades y ciencias naturales.
idioma ruso En términos del número absoluto de personas que lo hablan, ocupa el quinto lugar en el mundo (después del chino, el hindi y el urdu combinados, el inglés y el español), pero esta no es la característica principal para determinar el idioma mundial. Lo importante para una “lengua mundial” no es el número de personas que la hablan, especialmente como hablantes nativos, sino la distribución global de los hablantes nativos, su cobertura de diferentes y máximos países, así como los más influyentes. estratos sociales de la población en diferentes países. De gran importancia es el significado humano universal de la ficción, de toda la cultura creada en un idioma determinado (Kostomarov V.G. Idioma ruso en la comunicación internacional // Idioma ruso. Enciclopedia. - M., 1997. P. 445).
El ruso se estudia como lengua extranjera en muchos países del mundo. La lengua y la literatura rusas se estudian en las principales universidades de EE. UU., Alemania, Francia, China y otros países.
El idioma ruso, como otros "idiomas del mundo", es muy informativo, es decir. amplias posibilidades de expresión y transmisión de pensamientos. El valor informativo de un idioma depende de la calidad y cantidad de información presentada en un idioma determinado en publicaciones originales y traducidas.
discurso oral- este es un discurso sonoro utilizado para la comunicación directa y, en un sentido más amplio, es cualquier discurso sonoro. Históricamente, esta es la primera forma de habla; surgió mucho antes que la escritura. La forma material del habla oral son los sonidos pronunciados que surgen como resultado de la actividad compleja de los órganos de pronunciación humanos.
La característica distintiva más importante del habla oral es su falta de preparación: el habla oral, por regla general, se crea durante la conversación. Sin embargo, el grado de falta de preparación puede variar. Puede tratarse de un discurso sobre un tema desconocido de antemano, realizado a modo de improvisación. Por otro lado, podría tratarse de un discurso sobre un tema previamente conocido, pensado en determinadas partes. El discurso oral de este tipo es típico de la comunicación pública oficial. Del habla oral, es decir. discurso generado en el proceso de hablar, se debe distinguir entre discurso leído y aprendido de memoria; para este tipo de discurso a veces se utiliza el término "discurso sonoro".
Carta es un sistema de signos auxiliar creado por personas, que se utiliza para grabar el lenguaje sonoro (habla sonora). Al mismo tiempo, la escritura es un sistema de comunicación independiente que, al realizar la función de registrar el habla oral, adquiere una serie de funciones independientes. El habla escrita permite asimilar el conocimiento acumulado por la humanidad, amplía la esfera de la comunicación humana y rompe las fronteras del entorno inmediato.
El uso de la forma escrita le permite pensar más en su discurso, construirlo gradualmente, corregirlo y complementarlo, lo que en última instancia contribuye al desarrollo y uso de estructuras sintácticas más complejas que las típicas del habla oral. Características del habla oral como repeticiones y construcciones inacabadas serían errores de estilo en un texto escrito.
Concepto de comunicación
La comunicación es una forma específica de interacción humana. La actividad conjunta para obtener alimentos, la necesidad de autodefensa y el deseo de conquistar su lugar en el mundo llevaron al surgimiento del fenómeno de la comunicación. Su necesidad es inherente no solo a los humanos: todos los seres vivos se comunican de una forma u otra.
La comunicación no es una invención humana; la necesidad de ella es de naturaleza biológica. Entre las personas comenzó a jugar un papel tan importante que prácticamente recibió el estatus de uno de los más importantes, y los psicólogos tienden a equipararlo con la necesidad de autoconservación. De hecho, hay períodos en la vida de una persona en los que la falta de comunicación equivale a la muerte, física o espiritual. En los niños pequeños, los déficits de comunicación provocan retrasos en el crecimiento mental.
Funciones básicas y unidades de comunicación.
La comunicación es multifacética y puede desempeñar funciones muy diversas. Los principales son los siguientes:
1) comunicativo, consiste en el intercambio de la información necesaria;
2) interactivo, función de organizar la interacción, es decir determinación del tipo de actividad, distribución de responsabilidades y control sobre su implementación, influencia en el estado de ánimo, comportamiento, creencias del interlocutor;
3) perceptivo, estableciendo un entendimiento mutuo en el proceso de actividad.
La comunicación se vuelve posible si todas sus unidades (componentes, términos) están presentes y cada una cumple claramente su función asignada. Los componentes de la comunicación son: 1) sus participantes - se les llama "comunicadores", 2) el sujeto de la comunicación y 3) sus medios (verbales y no verbales).
Tipos de comunicación
En lingüística existen diferentes clasificaciones de tipos de comunicación que no se contradicen, sino que se complementan;
Los lingüistas basan su clasificación en:
1) tipo de actividad humana (negocios y comunicación cotidiana)
2) posición de los comunicantes en el espacio (de contacto y distantes)
3) la presencia o ausencia de un aparato mediador (directo e indirecto)
4) la forma de lenguaje utilizado (oral y escrito)
5) constancia o variabilidad de las posiciones “yo soy el hablante” - “tú eres el oyente” (dialógica y monológica)
6) el número de comunicadores (interpersonales y masivos).
comunicación no verbal– esto significa “un sistema de símbolos, signos y códigos no verbales utilizados para transmitir un mensaje con un alto grado de precisión, que tiene una gama bastante clara de significados y puede describirse como un sistema de signos lingüísticos”, es decir, - Se trata básicamente de gestos arbitrarios, movimientos corporales, posturas aceptadas en una determinada sociedad y que pueden variar según el entorno cultural o el lugar de residencia (un ejemplo son los gestos de saludo, etc.).
Retrato comunicativo de un especialista.
Para tener éxito en la actividad profesional, es importante que un especialista moderno tenga un dominio perfecto de las habilidades de cultura del habla, competencia lingüística, comunicativa y conductual en la comunicación profesional.
Esto requiere las siguientes cualidades, habilidades y destrezas:
conocimiento de las normas del lenguaje literario y habilidades estables en su aplicación en el habla;
la capacidad de controlar la precisión, lógica y expresividad del habla;
dominio de la terminología profesional, conocimiento de la correspondencia entre términos y conceptos;
dominio del estilo de habla profesional;
la capacidad de determinar el objetivo y comprender la situación de la comunicación;
la capacidad de tener en cuenta los rasgos de personalidad social e individual del interlocutor;
habilidades para predecir el desarrollo del diálogo y las reacciones del interlocutor;
la capacidad de crear y mantener una atmósfera de comunicación favorable;
alto grado de control sobre el estado emocional y la expresión de emociones;
la capacidad de dirigir el diálogo de acuerdo con los objetivos de la actividad profesional;
conocimiento de la etiqueta y estricto cumplimiento de sus reglas.
Etiqueta del habla - regular las reglas de comportamiento del habla, un sistema de fórmulas de comunicación estables, estereotipadas y específicas a nivel nacional aceptadas y prescritas por la sociedad para establecer contactos entre interlocutores, mantener e interrumpir el contacto en la tonalidad elegida.
funciones de la etiqueta del habla:
asistencia para establecer contacto entre interlocutores;
atraer la atención del oyente (lector), distinguiéndolo de otros interlocutores potenciales;
brindar la oportunidad de mostrar respeto;
asistencia para determinar el estado de la comunicación en curso (amistosa, comercial, oficial, etc.);
crear un entorno emocional favorable para la comunicación y proporcionar un impacto positivo en el oyente (lector), etc.
La etiqueta del habla incluye palabras y expresiones utilizadas por las personas para despedirse, solicitudes, disculpas, formas de dirección aceptadas en diversas situaciones, rasgos de entonación que caracterizan el discurso cortés, etc.
Las fórmulas de etiqueta del habla se dividen en tres grupos principales:
Fórmulas de habla, relacionado con el inicio de la comunicación .
Fórmulas de habla, característica de la parte principal de la comunicación .
Fórmulas de habla, utilizado al final de la comunicación . Cuando finaliza la conversación, los interlocutores utilizan fórmulas para separarse y detener la comunicación.
atraer y llamar la atención;
introducción, saludo;
de despedida;
disculpa, gratitud;
felicitaciones, deseos;
aprobación, cumplido;
simpatía, condolencias;
invitación, oferta;
consejo, solicitud;
consentimiento, rechazo.
La etiqueta del habla se construye teniendo en cuenta. características de los socios entrar en comunicación: el estatus social del sujeto y del destinatario, su lugar en la jerarquía social, su profesión, nacionalidad, religión, edad, género, carácter.
La etiqueta del habla está determinada. situación en el que se produce la comunicación verbal. La etiqueta del habla está ligada de una forma u otra a la situación de la comunicación verbal y sus parámetros: la personalidad de los interlocutores, el tema, el lugar, el tiempo, el motivo y el propósito de la comunicación.
La etiqueta del habla tiene detalles nacionales . Cada nación ha creado su propio sistema de reglas de comportamiento del habla.
Estilo funcional. Función, en otras palabras, propósito, propósito. Las personas usan el lenguaje para diferentes propósitos. En algunas situaciones, el lenguaje se utiliza simplemente para intercambiar pensamientos, impresiones y observaciones. Recordemos, por ejemplo, nuestras conversaciones con amigos, parientes, familiares, nuestra correspondencia con ellos. En estas y otras situaciones similares, la función del lenguaje es la comunicación. En otras situaciones, el lenguaje cumple otras funciones: comunicación e influencia. Estilos que se distinguen de acuerdo con las principales funciones del lenguaje asociadas a un campo particular de la actividad humana. se llaman funcionales.
Los estilos funcionales son principalmente coloquiales y librescos, y los estilos librescos incluyen el científico, el comercial oficial, el periodístico y especialmente el estilo de ficción.
Cada estilo funcional se caracteriza por ciertas; medios del lenguaje: palabras, sus formas, unidades fraseológicas, frases, tipos y tipos de oraciones. Además, la pertenencia de estos medios a uno u otro estilo se realiza al compararlos con medios neutrales (del latín neutralis - no pertenecer ni a uno ni a otro, promedio), es decir, de uso común. Son estos medios, que son interestilos, los que crean la unidad del lenguaje literario.
Estilo de lenguaje funcional - ésta es su variedad, que sirve a cualquier aspecto de la vida pública: la comunicación cotidiana; relaciones comerciales oficiales; propaganda y actividades de masas; ciencia, creatividad literaria y artística. Cada una de estas esferas de la vida pública utiliza su propia variedad de lenguaje literario. Presentemos en forma de tabla los ámbitos de la comunicación y los estilos de lenguaje literario que les sirven.
estilo científico
El estilo científico pertenece a los estilos de libro de una lengua literaria, que se caracterizan por una serie de condiciones generales de funcionamiento y características lingüísticas: consideración preliminar de la declaración, su carácter monólogo, selección estricta de los medios lingüísticos y atracción por el habla normal. . El estilo científico sirve al ámbito científico y científico-pedagógico, la tecnología.
La función principal del estilo científico.- transmisión de información lógica y evidencia de su veracidad y, a menudo, también de novedad y valor. Función secundaria del estilo científico., que surge de su función principal, se considera la activación del pensamiento lógico del lector (oyente).
Hay tres tipos (subestilos) de discurso científico:
1) Subestilo científico adecuado (monografía, disertación, informe, etc.) El subestilo generalmente se distingue por una forma de presentación estricta y académica. Reúne literatura científica escrita por especialistas y destinada a especialistas.
2) Subestilo científico y educativo. combina las características del subestilo científico adecuado y la presentación de divulgación científica. Lo que tiene en común con el subestilo científico en sí es la terminología, la coherencia en la descripción de la información, la lógica y la evidencia científica; con divulgación científica: accesibilidad, riqueza de material ilustrativo. Los géneros del subestilo científico y educativo incluyen: libro de texto, conferencia, informe de seminario, respuesta al examen, etc.
3) Subestilo de divulgación científica Una característica del subestilo de divulgación científica es la combinación de características que contiene: lógica y emocionalidad, objetividad y subjetividad, abstracción y concreción. Significativamente menos términos especiales y otros medios estrictamente científicos.
Peculiaridades:
Una amplia variedad de géneros discursivos: artículo científico, monografía científica, trabajos de tesis, prosa científica y educativa, anotaciones, resúmenes, informes científicos, conferencias, literatura de divulgación científica. Se implementa principalmente en el habla escrita. Precisión, abstracción, lógica y objetividad de la presentación. Vocabulario especialmente científico y terminológico. Composición léxica – homogeneidad, aislamiento – menor uso de sinónimos. No hay vocabulario con tono conversacional. No es de naturaleza emocionalmente expresiva. Es típico el uso de Fórmulas, símbolos, tablas y gráficos. Riqueza informativa de la propuesta.
Formas escritas y orales de estilo científico:
1) Oral: mensaje abstracto, conferencia, informe.
2) Escrito: artículo, monografía, libro de texto, resumen, resumen, documentación, libro de referencia, etc.
Géneros de estilo científico:
Abstracto - una presentación adecuada del contenido del texto primario. El resumen responde a la pregunta: "¿Qué información está contenida en la fuente original, qué se afirma en ella?" Hay resúmenes reproductivos y productivos. Los resúmenes reproductivos reproducen el contenido del texto primario. Los ensayos productivos implican una reflexión crítica o creativa sobre la literatura. Hay tres componentes principales en la estructura del resumen: descripción bibliográfica, el texto del resumen en sí y el aparato de referencia. Resumir es un proceso creativo intelectual, que incluye la comprensión del texto, la transformación analítico-sintética de la información y la creación de un nuevo texto.
Artículo científico - un ensayo breve en el que el autor presenta los resultados de su propia investigación. Una monografía es un trabajo científico dedicado al estudio de un tema, una pregunta. Este grupo de géneros (ensayos originales de carácter de investigación) puede incluir trabajos finales y disertaciones. Estos ensayos científicos se caracterizan por una composición estricta. En cada texto se distinguen componentes (partes) estructurales y semánticos: título, introducción, parte principal, conclusión. El título (título) de un trabajo científico es una unidad de información; normalmente refleja el tema de un texto determinado y debe ser coherente con el contenido de ese texto. La introducción (parte introductoria) debe ser breve y precisa. Justifica la elección del tema de investigación, describe los métodos utilizados en el proceso de investigación y formula el propósito del trabajo (por ejemplo, revelar los detalles..., explicar un fenómeno, resumir los hechos). La parte principal del texto de la monografía (trabajo de curso, trabajo de diploma) se divide en capítulos de acuerdo con los objetivos del trabajo. En un artículo pequeño, las partes no se destacan, pero cada pensamiento nuevo se presenta en un nuevo párrafo. La conclusión toma la forma de conclusiones correspondientes a las etapas del estudio, o la forma de un breve resumen.
Abstracto - una descripción breve y concisa del libro (artículo, colección), su contenido y finalidad. El resumen enumera las principales cuestiones y problemas del texto primario y, a veces, describe su estructura. Responde a la pregunta: “¿Qué dice el texto?”
Trabajo de curso - Este es un mensaje sobre la formulación del problema, el avance de la investigación y sus resultados. Este mensaje científico contiene información objetivamente nueva. En un informe educativo sobre temas humanitarios, en particular, esta novedad es en gran medida subjetiva. Está determinada por la presencia de hechos nuevos o su interpretación original, la presencia del propio punto de vista, la propia posición.
El estilo periodístico es inherente a las publicaciones periódicas, la literatura sociopolítica, los discursos políticos y judiciales, etc. Se utiliza para resaltar y discutir problemas y fenómenos actuales en la vida actual de la sociedad, para desarrollar la opinión pública formada con el objetivo de solucionarlos.
Una de las funciones centrales del estilo de discurso periodístico es la función informativa. Al implementarlo, este estilo también cumple otra función: influir en el lector y el oyente.
El estilo periodístico, a diferencia del científico, por ejemplo, se asocia a la sencillez y accesibilidad de la presentación. Su expresividad verbal se manifiesta en el deseo de novedad en la presentación, en intentos de utilizar frases inusuales y extrañas, evitar la repetición de las mismas palabras, construcciones, dirigirse directamente al lector u oyente, etc.
Entre los rasgos del estilo periodístico destaca su peculiar colectividad. La colectividad se manifiesta más claramente como un rasgo lingüístico de la versión periodística del periodismo. En particular, se materializa en la mayor frecuencia de uso de los pronombres "nosotros" y "nuestro".
Otra manifestación importante del estilo periodístico es el uso del llamado discurso intelectual. Se caracteriza por un documentalismo estricto, centrado en la exactitud, verificación y objetividad de los hechos presentados.
El papel más importante en el estilo periodístico del discurso lo desempeñan los medios emocionales de expresividad. Entre ellos se encuentran el uso de palabras con una fuerte connotación emocional, el uso de significados figurados de palabras y el uso de diversos medios figurativos. Se utilizan ampliamente epítetos, repeticiones léxicas, comparaciones, metáforas, apelaciones y preguntas retóricas. Proverbios, refranes, figuras retóricas coloquiales, unidades fraseológicas, el uso de imágenes literarias, el uso del humor y la sátira también son medios de expresividad emocional.
Ámbito de aplicación: prensa, discursos políticos y judiciales, literatura, programas informativos.
En el estilo periodístico, la función de transmitir información está íntimamente relacionada con la función de impacto.
Peculiaridades:
Sencillez y accesibilidad en la presentación.
La colectividad (expresada en el uso frecuente de los pronombres nosotros, nuestro) pretende expresar una opinión que ha recibido apoyo público.
El uso del discurso intelectual para crear documentos es un hecho de precisión lógica.
Elementos de apelación y declaratividad.
El concepto de normas y tipos de normas de la lengua literaria rusa moderna.
El discurso literario correcto se construye de acuerdo con las normas del lenguaje. Norma es un uso uniforme, ejemplar y generalmente aceptado de elementos de una lengua literaria en un determinado período de su desarrollo. Es histórico y con el tiempo, de una forma u otra, puede cambiar. El establecimiento de una norma y su asimilación por parte de hablantes nativos ayuda a preservar la integridad y la inteligibilidad general de la lengua literaria, la protege de la penetración injustificada de elementos dialectales, coloquiales y de jerga.
Una norma puede ser imperativa (no permitir elección) o dispositiva (permitir elección).
Existen normas ortopédicas, estilísticas, gramaticales y léxicas. Normas ortopédicas: normas de pronunciación y acentuación. Las normas léxicas son responsables del uso de las palabras. Las normas estilísticas son responsables de la correcta elección de los signos lingüísticos de acuerdo con la situación y el ámbito de uso. Las normas gramaticales son responsables de la correcta elección de la forma de las palabras y de la correcta construcción de una estructura sintáctica.
La asimilación de las normas lingüísticas por parte de los hablantes nativos de la lengua nacional se produce de forma natural si en la primera infancia una persona escucha un habla correcta y estandarizada. El dominio de las normas continúa en la escuela y otras instituciones educativas. Pero en la práctica del habla, a pesar de esto, muy a menudo ocurre tal o cual violación de la norma. Este inconveniente se puede superar si se trabaja sistemáticamente con varios tipos de diccionarios y libros de referencia.
Cultura
Ante la pregunta de cuántas lenguas hay en el mundo moderno, la mayoría de la gente piensa en unos pocos cientos, o como máximo mil. Sin embargo, los expertos distinguen alrededor de 7.000 idiomas (aunque este número es muy relativo, porque a veces es extremadamente difícil distinguir entre una lengua y un dialecto debido a que no existe una frontera clara).
A continuación se muestran 10 idiomas que actualmente son o fueron muy importantes, y que no son muy conocidos por el público en general.
10. Chamikuro
El chamicuro es un idioma muy raro; hoy en día solo viven en el mundo 8 personas que lo hablan. Es el idioma oficial del Perú, donde viven unas 20 personas: el chamicuro. Los únicos hablantes nativos, adultos y niños, también hablan español.
A pesar de ello, existe incluso un diccionario de esta lengua. Sin embargo, por el momento hay muy pocas esperanzas de que el idioma sobreviva.
9. vasco
El idioma lo hablan más de 600.000 personas que viven a lo largo de la frontera entre Francia y España. Sin embargo, para los lingüistas es un misterio porque la lengua está aislada, ya que no tiene "parientes vivos", porque está rodeada por todos lados de lenguas indoeuropeas.
Algunos dicen que es la última lengua superviviente de su familia de lenguas que existían antes de que comenzaran a desarrollarse las lenguas indoeuropeas. La lengua escrita se basa en el alfabeto latino.
8. frisón
Si preguntas a los hablantes nativos de inglés qué idioma consideran más estrechamente relacionado con su lengua materna, las respuestas probablemente variarán según la región donde vivan. Sin embargo, la mayoría de los estadounidenses probablemente responderían en español, porque es un segundo idioma en los Estados Unidos y sus similitudes con el inglés son obvias.
Otros podrían decir que es alemán, porque, después de todo, el inglés es parte de la rama germánica de la familia indoeuropea. Sin embargo, seguramente se sorprenderá si alguien menciona el idioma frisón, porque la mayoría de las personas que viven en países de habla inglesa no conocen su existencia.
El frisón es en realidad el pariente más cercano del inglés (a excepción del escocés, que es hablado por mucha gente pero que muchos consideran un dialecto del inglés). El frisón y el inglés son lenguas germánicas occidentales (como el yiddish y el alemán normal).
La gente que habla frisón son los holandeses que viven en los Países Bajos y Alemania. Aunque tanto el inglés como el frisón son muy diferentes, si le muestras el texto en frisón a un hablante nativo de inglés, lo entenderá porque ambos se ven y suenan muy similares.
7. Idiomas miao
El pueblo Miao es una minoría étnica china que en realidad habla diferentes idiomas conocidos como lenguas Miao y también como lenguas Hmong. Estas lenguas tienen raíces Hmong, de la familia Miao-Hmong. No tienen relación con otras lenguas del grupo chino, como el cantonés y el mandarín.
Quizás el aspecto más intrigante del idioma es su sistema de escritura. La ortografía tradicional está representada por varias interpretaciones del sistema de escritura chino, el sistema Pollard fue creado específicamente para las lenguas Miao y se basa en el alfabeto latino. Hoy en día, la mayoría de los hablantes de Miao utilizan el alfabeto latino estándar.
6. idioma feroés
Una lengua germánica del norte (escandinava) estrechamente relacionada con el islandés, el feroés es la lengua hablada por las personas que viven en las Islas Feroe (Dinamarca). Los feroeses y los islandeses son los únicos representantes de la rama escandinava occidental de la familia indoeuropea.
Se ve así: lenguas indoeuropeas, germánicas, germánicas del norte, escandinavas occidentales, islandesas y feroesas. Curiosamente, a pesar de que las Islas Feroe están bajo soberanía danesa, el idioma danés es miembro de la rama escandinava oriental y está estrechamente relacionado con el sueco.
El islandés hablado y el feroés no son mutuamente inteligibles, sin embargo, son muy similares. Sin embargo, el idioma feroés sigue siendo inferior porque solo lo hablan 45.000 personas, mientras que el islandés tiene más de 230.000. Ambos idiomas son muy conocidos por aún conservarse en su forma original, por lo que los hablantes nativos de estos idiomas pueden hacerlo fácilmente. Puede leer textos antiguos de la mitología nórdica.
5. Sarsi
Este idioma lo hablan miembros de la tribu nativa americana Tsuu T'ina. Es interesante hasta dónde puede viajar un idioma y evolucionar hacia uno nuevo, porque aunque la tribu Tsu Tina vive en el sur de Canadá, el idioma sarsi en realidad está muy relacionado con el idioma navajo hablado por los nativos americanos que viven en el sur de los Estados Unidos. Ambas lenguas son la rama atabasca de la familia de lenguas Na-Den.
Según la información disponible, hoy en día sólo hay 50 hablantes nativos de la lengua, lo que sugiere que la lengua morirá en un futuro próximo. La mayoría de las personas que lo hablan están en edad de jubilación y para un número muy reducido de niños se convierte en su primera lengua materna. Además, no existe información en los medios sobre la escritura de esta lengua, lo que indica la transmisión oral de la historia y el patrimonio cultural.
4. Tok Pisin
A pesar de su pequeño tamaño, las islas que forman Papúa Nueva Guinea hablan una gran cantidad de idiomas, más de 800 de ellos, lo que lo convierte en el estado con mayor diversidad lingüística del mundo. Entre todos los idiomas, sólo tres de ellos son idiomas oficiales del estado. Tok Pisin, basado en el criollo inglés, es uno de ellos.
Uno de los aspectos más interesantes del idioma es su diversa gama de pronombres personales. Aunque el criollo se basa en el inglés, tiene un sistema de pronombres personales más complejo. Mientras que en inglés los pronombres son 1ª, 2ª y 3ª persona singular o plural, en Tok Pisin la 1ª persona tiene dos formas singulares, la 2ª y 3ª persona tienen 4 formas cada una, tanto en singular como en plural.
3. gótico
Este idioma puede ser una especie de excepción a esta lista porque todo el mundo está familiarizado con la palabra gótico. Sin embargo, cuando la mayoría de la gente escucha esta palabra, la asocian con el estilo de ropa o la arquitectura.
El gótico o gótico es una de las lenguas de la rama germánica oriental de la familia indoeuropea. Vale la pena señalar que no sólo la lengua gótica desapareció de la faz de la tierra, sino que toda la rama germánica oriental (que también incluía las lenguas de sonido exótico borgoñón y vándalo) sufrió la misma suerte.
La lengua gótica tenía su propia escritura, que era una combinación de letras griegas y latinas. Fue la primera lengua germánica y se conservan documentos que confirman que la Biblia fue traducida a esta lengua en el siglo VI.
2. Shona
La familia lingüística Níger-Congo contiene más lenguas que cualquier otra. Incluye alrededor de 1500 idiomas. La mayoría de estas lenguas pertenecen a la rama Volto-Congo, la mitad de las cuales, a su vez, pertenecen a la rama bantú.
Un número tan grande de lenguas concentradas en un área tan pequeña, según los lingüistas, sugiere que este es exactamente el lugar donde se originó el lenguaje humano como tal, que posteriormente se extendió en sus diversas formas por todas las regiones del mundo.
Mucha gente ha oído hablar del suajili, que es la lengua con mayor número de hablantes entre las lenguas bantúes (y de hecho es la lengua más hablada de la familia Níger-Congo). Sin embargo, la mayoría de los hablantes de suajili lo hablan como segunda lengua. Sin embargo, muchas menos personas conocen el idioma shona, que cuenta con más de 11 millones de hablantes nativos.
1. británico
Ahora bien, no estamos hablando de la variedad de inglés que hablan las personas que viven en el Reino Unido. Habla sobre la lengua celta hablada por los británicos que vivían en Gran Bretaña antes de la llegada de los anglosajones. Después de su llegada, el idioma británico comenzó a dividirse en galés, cornualles, bretón y cumbriano.
Por origen, las lenguas son naturales, artificiales y mixtas.
Natural- Se trata de sistemas de signos de información sonoros (habla) y gráficos (escritura) que se han desarrollado históricamente en la sociedad. Surgieron para consolidar y transmitir información acumulada en el proceso de comunicación entre personas.
Artificial - Se trata de sistemas de signos auxiliares creados sobre la base de lenguajes naturales para la transmisión precisa de información científica y de otro tipo (taquigrafía).
Idiomas mixtos– se basan en el lenguaje nacional natural, complementado con símbolos y convenciones relacionados con un área temática específica (el lenguaje jurídico o el lenguaje del derecho, se construye sobre la base del lenguaje natural e incluye muchos conceptos jurídicos).
El lenguaje artificial de la lógica, diseñado para el análisis lógico del razonamiento, refleja estructuralmente y sigue con precisión las características semánticas del lenguaje natural. La principal categoría semántica (semántica) del lenguaje de la lógica es el concepto de nombre.
Nombre- esta es una expresión lingüística que tiene un cierto significado en forma de una palabra o frase separada, que denota algún objeto extralingüístico.
El nombre tiene dos características requeridas:
Significado del sujeto;
Significado semántico.
Significado del sujeto (denotación) nombre es uno o varios objetos designados con este nombre. Por ejemplo, la denominación del nombre "árbol" será toda la variedad de árboles.
Significado semántico ( concepto) el nombre es información sobre los objetos, es decir sus propiedades inherentes, con la ayuda de las cuales se distinguen muchos objetos. El concepto del nombre "árbol" es una planta grande con un tronco sólido, ramas, hojas y un sistema de raíces.
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Todos los temas de esta sección:
La lógica como ciencia.
La lógica es la ciencia del pensamiento. Surgió en el siglo IV. antes de Cristo Su fundador es Aristóteles. Esta es la lógica formal.
El objetivo principal de la lógica es estudiar cómo algunos de los
La cognición es el proceso de reflejar el mundo objetivo mediante la conciencia humana. La cognición es la unidad del conocimiento sensorial y racional.
La cognición puede ser sensorial y
Forma de pensamiento
La forma lógica del pensamiento es su estructura, la forma de conectar los elementos del pensamiento, gracias a la cual el contenido existe y refleja la realidad. La forma lógica refleja conexiones estructurales generales.
Concepto de lenguaje
El lenguaje actúa como una capa material de pensamientos. La identificación de estructuras lógicas sólo es posible analizando expresiones lingüísticas.
El lenguaje es un sistema de información de signos que realiza funciones.
Aspectos del aprendizaje de idiomas
Un estudio integral del lenguaje lo lleva a cabo la teoría general de los sistemas de signos: la semiótica, que analiza el lenguaje en tres aspectos: sintáctico;
-semántico; -pag
tipos de nombres
Existen varias clasificaciones de tipos de nombres. Los nombres se dividen en: 1. simples: nombres de objetos individuales. Un nombre simple no tiene partes que tengan un significado independiente. Por ejemplo, "pájaro"
Concepto de ley lógica
El pensamiento, como el mundo objetivo, tiene sus propias leyes. En la lógica tradicional, se entiende el derecho como un determinado principio que debe seguirse para que el pensamiento se considere reglas.
Ley de Identidad
La ley de identidad es la más simple. Establece que todo pensamiento en el proceso de razonamiento debe ser idéntico a sí mismo. cualquier pensamiento en
Ley de no contradicción
La ley de no contradicción (contradicción) es el principio más importante no sólo del pensamiento humano, sino también de la existencia misma. Esta ley fue una de las primeras en ser descubierta. Booleano
Ley de la razón suficiente
Nuestros pensamientos sobre cualquier hecho o fenómeno pueden ser verdaderos o falsos. Todo pensamiento (verdadero) debe estar justificado. La ley de causa suficiente expresa la exigencia de prueba, especialmente
El concepto como forma de pensar.
Un concepto es una forma de pensamiento abstracto que refleja los objetos y sus agregados en sus características esenciales y más generales.
El atributo de un objeto es aquel que
Técnicas lógicas para formar conceptos.
Las relaciones entre conceptos se pueden dividir según las principales características del concepto: contenido y alcance.
Según su contenido, los conceptos se dividen en comparables e incomparables.
CON
Reglas para definir conceptos.
1. La definición debe ser proporcionada, es decir el volumen del concepto definido debe ser igual al volumen del concepto definitorio. Deben estar en una relación de identidad. Por ejemplo, "Tre
El juicio como forma de pensar.
Las conexiones y relaciones entre objetos se reflejan en el pensamiento en forma de juicios, que representan una conexión de conceptos. Por ejemplo, al expresar el juicio "Ivanov es un buen estudiante", expresamos
Tipos de juicios. Juicios simples
Existen muchos tipos de sentencias debido a la gran cantidad de bases de división. Todos los juicios se dividen en simples y complejos.
Un simple juicio es un juicio.
Juicios complejos
Las proposiciones complejas, al igual que las simples, pueden ser verdaderas o falsas. La verdad o falsedad de los juicios complejos está determinada por la verdad o falsedad de los juicios simples incluidos en él. De acuerdo a
Relaciones entre proposiciones simples
Existen ciertas relaciones lógicas entre proposiciones simples. En este caso, las relaciones sólo pueden establecerse entre sentencias comparables. Las sentencias comparables tienen un tema común o
Esencia y estructura de la pregunta.
Desde un punto de vista lógico, una pregunta es una oración que solicita alguna información o contiene un llamado a una respuesta. La forma gramatical de una pregunta es la oración interrogativa.
tipos de preguntas
Hay varios tipos de preguntas según: - semántica;
- funciones;
- estructuras.
2.1. Los tipos de preguntas se dividen según la semántica dependiendo del
Reglas para hacer preguntas simples y complejas.
Al formular una pregunta se deben seguir ciertas reglas: 1) La pregunta debe ser correcta. Debe tener la redacción correcta en forma y contenido. No se puede utilizar
razonamiento deductivo
La palabra silogismo proviene del griego sylogismos (contar, deducir una consecuencia).
Un silogismo categórico simple es una inferencia indirecta. categoría sencilla
Reglas generales del silogismo categórico.
A partir de premisas verdaderas siempre se puede obtener una conclusión verdadera. Su verdad está determinada por las reglas del silogismo. Tres de ellos se refieren a términos y cuatro a premisas.
Reglas de términos.
Silogismo complejo y sus tipos.
Silogismo complejo (polisillogismo): consta de dos, tres o más silogismos simples. Es más, la conclusión del anterior (prosilogismo) es la premisa del posterior (episillogismo).
Silogismo abreviado complejo
Los polisilogismos son construcciones bastante engorrosas, por lo que rara vez se utilizan en la práctica. Generalmente se omiten algunas premisas obvias. En este caso, obtenemos este tipo de fuerza de contracción compleja.
Preguntas para el autocontrol
1. ¿Cuáles son las características de la inferencia?
2. ¿Qué conclusión se llama deductiva?
3. Nombra los tipos de inferencias directas. ¿Cuáles son sus características?
4. Nombra la especie
El concepto de inducción.
En la inferencia inductiva, la conexión entre premisas y conclusión no se basa en una ley lógica, y la conclusión se deriva de las premisas aceptadas no con necesidad lógica, sino sólo con cierta probabilidad.
Tipos de inducción
Hay dos tipos de inferencias inductivas: inducción completa e incompleta.
2.1. La inducción completa es una conclusión en la que la conclusión general sobre todos los elementos de la clase.
Métodos inductivos para establecer relaciones causales.
En la lógica moderna, existen cinco métodos para establecer relaciones causales: - el método de la similitud;
- método de distinción;
El vínculo decisivo en la cognición que garantiza la formación de nuevos conocimientos es la hipótesis. Una hipótesis no es sólo una de las posibles figuras lógicas aleatorias, sino un componente necesario de cualquier conocimiento.
Tipos de hipótesis
Según el grado de generalidad, las hipótesis científicas se pueden dividir en generales, específicas e individuales.
Una hipótesis general es una suposición con base científica sobre leyes y patrones.
Construir y refutar hipótesis.
El camino hacia la construcción de hipótesis pasa por varias etapas: - identificar un grupo de hechos que no encajan en teorías o hipótesis anteriores y deben explicarse mediante una nueva hipótesis;
- formas
Concepto de argumentación
El conocimiento de los objetos individuales y sus propiedades comienza con las formas sensoriales (sensaciones y percepciones). Lo que se percibe no necesita prueba. Sin embargo, en muchos casos (en el trabajo científico, en
Composición del argumento
Los participantes o sujetos obligados del proceso de argumentación son: el proponente, el oponente y el público.
Un proponente es un participante que plantea y defiende una determinada posición.
Estructura del argumento
La argumentación incluye tres elementos interrelacionados: tesis, argumentos y demostración. T - tesis, a1, a2... - argumentos, flecha (implicación) - demostración, entonces se puede representar la operación de prueba
Reglas de prueba y refutación.
En relación con la tesis, se pueden señalar las siguientes reglas: - la tesis debe estar formulada de forma clara, precisa e inequívoca.
- la tesis debe permanecer igual en todo momento
Falacia lógica en pruebas y refutaciones.
En relación con la tesis, se pueden distinguir los siguientes errores: - presentar una tesis poco clara, inexacta y ambigua.
- Sustitución de la tesis. La esencia de este error es que la tesis se refiere
Estrategia y táctica de argumentación.
El caso es que en un determinado territorio o dentro de algunos grupos sociales (por ejemplo, estudiantes, profesionales, etc.) surgen determinadas variedades que existen dentro de una lengua. Por ejemplo, jerga. Funciona en un determinado entorno social. Consideremos algunos tipos de lenguaje que funcionan en un entorno determinado.
Variedades de lenguaje del entorno social.
Jerga
Jerga– Palabra inglesa (jerga). Significa un conjunto de palabras especiales o nuevos significados de palabras existentes utilizadas en diferentes grupos de personas. La esencia de la jerga se describe con mucha precisión: "La jerga es una lengua vagabunda que ronda el habla literaria y trata constantemente de abrirse camino en la sociedad más sofisticada". Y, por cierto, muchas palabras y frases de jerga ahora están firmemente establecidas en el lenguaje literario.
Argot juvenil- la variedad de lengua más cambiante, que se explica por el cambio de generaciones. Los lingüistas incluso han identificado tres “olas” de jerga en Rusia: los años 20, 50 y 70-80 del siglo XX.
Ejemplos de jerga juvenil:
Maestro (maestro)
Pofigist (una persona indiferente a lo que está pasando)
Gracioso (broma), etc.
Actualmente, la jerga juvenil es principalmente jerga de Internet.
Internet (Internet)
Comp (computadora)
Windows (sistema operativo Windows), etc.
Jerga
La jerga se llama sociolecto, es decir Variedades léxicas y estilísticas del lenguaje propias de cualquier grupo social: profesional, edad, subcultura. En el lenguaje moderno, la jerga se ha generalizado, especialmente en el lenguaje de los jóvenes. De hecho, la jerga y la jerga apenas se distinguen.
Hay más de 10 tipos de jerga. Por ejemplo, fenya(jerga de los ladrones). Esta lengua se formó en Rusia hace mucho tiempo, allá por la Edad Media. Originalmente fue utilizado por comerciantes ambulantes llamados ofeni. Los Ofeni crearon un nuevo idioma, inventaron nuevas raíces, pero abandonaron la morfología tradicional rusa y utilizaron el idioma para comunicarse "no para los oídos de los demás". Posteriormente, el lenguaje fue adoptado por el entorno criminal, y actualmente fenya se llama la jerga de los ladrones (hablar en ese idioma es charlar en un secador de pelo).
Hay jerga periodística (pato de periódico, polillas), jerga militar (desmovilización, banderlog), etc.
Jerga de Padonkov (lengua yezig (albanesa) o padonkaff)
Un nuevo tipo de jerga que surgió en Runet a principios de la década de 2000 fue el estilo de usar el idioma ruso con fonéticamente casi correcto (con algunas excepciones como oso, liebre, etc.), pero con una ortografía de palabras deliberadamente incorrecta, uso frecuente de malas palabras. y ciertos clichés propios del argot. La jerga ha dado lugar a muchas expresiones estereotipadas y memes de Internet (por ejemplo, "preved", "rzhunimagu", "zhzhosh", "afftar", "drink up", etc. Se cree que el idioma "padonkaff" no surge de forma espontánea, pero como resultado de la actividad decidida de los entusiastas, primero de forma escrita en Internet y de ahí pasó al habla oral.
lenguaje literario
El lenguaje literario es, ante todo, normativo. Es multifuncional y estilísticamente diferenciado. Funciona tanto en forma escrita como hablada.
La lengua literaria es la lengua escrita común de uno u otro pueblo y, a veces, de varios pueblos; el idioma de los documentos comerciales oficiales, la enseñanza escolar, la comunicación escrita y cotidiana, la ciencia, el periodismo, la ficción, todas las manifestaciones de la cultura. Se trata de un sistema lingüístico históricamente establecido, que se distingue por una codificación estricta, pero sigue siendo flexible y abarca todas las esferas de la actividad humana.
El lenguaje literario no es sólo el lenguaje de la ficción. “Lenguaje literario” y “lenguaje de ficción” son conceptos diferentes, aunque correlativos. El lenguaje de la ficción se basa en el lenguaje literario, pero incluye muchos elementos individuales, no generalmente aceptados, para reflejar la vida de los personajes, el escenario y la época en la que tienen lugar los hechos descritos. En diferentes épocas históricas y entre diferentes pueblos, el grado de similitud entre el lenguaje literario y el lenguaje de ficción a menudo no era el mismo.
Vernáculo
El habla vernácula es el habla de personas que desconocen las normas literarias. El habla vernácula no se limita a ninguna frontera geográfica. El ámbito de funcionamiento de la lengua vernácula es bastante limitado y se limita únicamente a situaciones cotidianas y familiares. Se implementa principalmente en forma oral. Pero si es necesario, se puede utilizar el lenguaje vernáculo en la ficción para caracterizar a los personajes.
Ejemplos de lengua vernácula: "skaka" (en lugar de "cuánto"), "ahora mismo" (en lugar de "ahora"), "kada" (en lugar de "cuándo"), así como direcciones "hermano", "chico" , "padre", nombres " Lenok" (en lugar de Lena), Lyokha, Tolyan, Sanyok, etc.
Variedades sociales del lenguaje.
Consideraremos esta cuestión en secuencia jerárquica, comenzando con la variedad más amplia de lenguajes.
Adverbio
Gran subdivisión del lenguaje. Un adverbio une dialectos y dialectos de una lengua concreta. El adverbio podría aparecer como resultado de la unificación de parte de los dialectos de la lengua o de la fusión en una sola lengua de lenguas independientes estrechamente relacionadas como resultado de la unificación de nacionalidades que hablan estas lenguas. En este caso, las lenguas previamente independientes continúan conservando las diferencias anteriores entre ellas, distinguiendo cada una de ellas en un dialecto especial.
Así surgió el dialecto del Gran Ruso del Norte a partir de los dialectos de Veliky Novgorod. Y el dialecto del sur de Gran Rusia de la lengua rusa se basa en los dialectos de Kursk y Ryazan.
Dialecto
Es una variedad de la lengua de un territorio. Un dialecto es un sistema de habla completo (no necesariamente escrito) con su propio vocabulario y gramática.
Por lo general, los dialectos se entienden principalmente como dialectos territoriales rurales. Pero ahora también se distinguen los dialectos urbanos: por ejemplo, el habla de la población urbana negra de Estados Unidos. Su inglés es diferente de otras variedades de inglés americano.
Hablar
Variedad de lengua que se utiliza en la comunicación entre un área pequeña de hablantes nativos de una lengua determinada. La conversación puede ser graznidos, maldiciones, cloqueos, etc. Un grupo de dialectos similares se combina en un dialecto.
Idiolecto
Es una variante del lenguaje utilizado por una persona, exclusiva de esa persona. Cada persona tiene su propio idiolecto.
Los lingüistas forenses utilizan los idiolectos para determinar si un texto (escrito o hablado) fue creado por la persona a la que se atribuye.
tipos de lenguaje
Los tipos de lenguaje difieren según las condiciones de funcionamiento, la presencia o ausencia de escritura, el estado, el ámbito de uso, el grado de dominio, etc.
Veamos algunos tipos de lenguaje.
Tipos de lengua según el estatus y el prestigio generalmente reconocidos
El lenguaje puede ser estado(ruso en la Federación de Rusia); pero puede haber varios idiomas oficiales en un país (bielorruso y ruso en Bielorrusia; ruso y tártaro en Tartaristán).
El lenguaje puede ser oficial idioma o idiomas (por ejemplo, el idioma ruso en las esferas oficial y comercial de la República de Kirguistán con el estatus estatal del idioma kirguís).
El lenguaje puede ser regional(por ejemplo, ruso en Letonia).
Idioma minorías(por ejemplo, turco en Grecia).
Tipos de lengua según el grado de dominio de una persona
El lenguaje puede ser parientes, aprendió en la infancia, pero luego perdió.
El lenguaje puede ser cada día utilizado en la comunicación intrafamiliar. No siempre corresponde a la lengua materna de cada miembro de la familia, por ejemplo, en los matrimonios interétnicos.
Coloquial El lenguaje es el lenguaje de la comunicación cotidiana dentro y fuera de la familia.
Obrero El idioma domina el lugar de trabajo.
Una persona puede dominar perfectamente segundo(tercer idioma, etc.).
Extranjero Idioma: el idioma de un país extranjero.
