Ananyev Boris Gerasimovich (1907-1972)

Boris Gerasimovich Ananyev nació el 1 de agosto de 1907 en Vladikavkaz. Después de graduarse de la escuela secundaria, ingresó en el Instituto Pedagógico Gorsky. En ese momento trabajaba en el instituto el profesor asociado de pedología R.I. Cheranovsky, quien en 1925 organizó una oficina de pedología. En esta oficina se permitió a varios estudiantes interesados ​​en problemas de psicología y pedagogía realizar trabajos científicos. Entre ellos se encontraba Boris Ananyin, quien finalmente se convirtió en asistente de R.I. Cheranovsky. En esta oficina se realizaron estudios sobre la superdotación mental de los niños, sus características psicológicas en diferentes edades. El trabajo de diploma de Ananyev, realizado bajo la supervisión de Cheranovsky, también abordó problemas similares. Se dedicó al estudio de la evolución de la cosmovisión y la actitud en la adolescencia.

En septiembre de 1927, Boris Gerasimovich Ananyev fue enviado a realizar una pasantía en el Instituto del Cerebro de Leningrado y, en 1928, después de completar sus estudios en Vladikavkaz, finalmente se mudó a Leningrado. Los principales problemas que lo ocupaban en ese momento eran los problemas de clasificación de las ciencias y los métodos de la psicología, las cuestiones de la formación de la psique. Al mismo tiempo, el joven científico abogó por la aceptación y el uso de las conclusiones teóricas de todas las escuelas científicas y abogó por el establecimiento de una atmósfera amigable y de principios en la ciencia. Al intentar matricularse en la escuela de posgrado del Brain Institute, Ananyev leyó en una de las conferencias su informe sobre la utilidad social de un músico (desde un punto de vista psicofísico). El informe estuvo dedicado a la música, su poder sobre los oyentes y la responsabilidad del intérprete hacia ellos. Ananyev también citó una gran cantidad de datos experimentales que confirman la teoría y comparó los efectos de la música con la hipnosis. En marzo de 1929, fue aceptado en la escuela de posgrado del Brain Institute. A principios de los años 30. Siglo XX se convirtió en director del laboratorio de psicología educativa y, al mismo tiempo, organizó un servicio psicológico en una de las escuelas de Leningrado. Su laboratorio realizó estudios de carácter de escolares, en los que participaron muchos profesores de Leningrado. Sobre la base de estos estudios y los datos empíricos obtenidos, Boris Gerasimovich Ananyev escribió su primera monografía: Psicología de la evaluación pedagógica, que se publicó en 1935.

En 1936 se prohibió la investigación en el campo de la pedología, A.A. Talankin, jefe del sector de psicología del Brain Institute, fue arrestado y condenado, y un año después Boris Gerasimovich Ananyev fue elegido para su cargo. En el mismo 1937 se convirtió en candidato de ciencias pedagógicas.

Debido a la prohibición de la pedología, tuvo que buscar un nuevo campo de actividad. Una de las áreas de su investigación fue la psicología de la reflexión sensorial. Escribió varios artículos en este sentido, cuya idea principal era la hipótesis sobre la génesis de la sensibilidad. En su opinión, desde el comienzo del desarrollo individual de una persona, la sensibilidad actúa como una función de todo el organismo y los procesos sensoriales desempeñan un papel importante en este desarrollo. Además, recurrió a la historia de la psicología rusa, tratando de expresar su propia actitud hacia este tema. Según el científico, es necesario apoyarse en la historia de la ciencia para poder avanzar. Consideró necesaria la experiencia de sus predecesores para el desarrollo ulterior de sus propios puntos de vista.

En 1939 B.G. Ananiev defendió su tesis doctoral sobre la historia de la psicología. Cuando Leningrado se vio sitiada durante la guerra, todo el Instituto del Cerebro fue evacuado. Ananiev acabó en Kazán y luego en Tbilisi, donde trabajó, como muchos psicólogos de la época, en la oficina de psicopatología del hospital. Observó a pacientes que habían sufrido un shock severo y trabajó para restaurar su función del habla, perdida como resultado de una herida de combate. En 1943, Boris Gerasimovich Ananyev regresó a Leningrado, donde dirigió el departamento de psicología formado en la Universidad Estatal de Leningrado. Él mismo seleccionó a la mayor parte del profesorado del departamento y organizó el trabajo del departamento de psicología de la Facultad de Filosofía. En esta época publicó una gran cantidad de trabajos relacionados con el estudio del tacto y otros tipos de sensibilidad, la psicología del habla y algunos problemas de la psicología infantil. Ananyev también continuó estudiando la historia de la psicología y la psicología de la personalidad. Y en 1947 publicó la monografía "Ensayos sobre la historia de la psicología rusa en los siglos XVIII y XIX". En algunos artículos era claramente visible su idea sobre la conexión entre la formación del carácter y el conocimiento del hombre por el hombre, y sobre algunos patrones de formación de la autoconciencia humana.

A principios de los años 1940-1950. Ananyev se dedica a estudiar una nueva dirección, cuyas bases empíricas se sentaron en su trabajo en el Brain Institute. El científico comenzó a investigar la bilateralidad del cerebro y sus funciones.

En 1957, en una reunión ceremonial dedicada al aniversario de Boris Gerasimovich Ananyev, el científico pronunció un discurso en el que fundamentó la necesidad de una investigación humana integral, sintetizando todo el conocimiento antropológico existente. Expresó la misma idea en los artículos “El hombre como problema general de la ciencia moderna” y “Sobre el sistema de la psicología del desarrollo”, publicados el mismo año. Sin embargo, esta idea no fue aceptada por los psicólogos de aquella época.

El trabajo activo del científico fue suspendido por una enfermedad: en noviembre de 1959, Ananyev sufrió un ataque al corazón. En la siguiente década de su vida, Boris Gerasimovich se dedicó exclusivamente a actividades científicas y periodísticas, en 1962-1966. escribió una serie de artículos. En ellos, trató de hacer realidad la idea que había tenido antes, resumió todas las investigaciones de sus predecesores, así como las suyas propias, justificando un enfoque integrado de la investigación humana. Estuvo muy influenciado por la experiencia de sus predecesores, principalmente V.M. Bejterev.

Al mismo tiempo, Boris Gerasimovich Ananyev comenzó a trabajar en el libro "El hombre como objeto de conocimiento". Para ello se comenzaron a realizar diversos estudios en su laboratorio.

En 1966, se fundó la Facultad de Psicología en la Universidad de Leningrado, que incluía los departamentos de psicología general, pedagogía y psicología educativa, ergonomía y psicología de la ingeniería. Un año más tarde, Boris Gerasimovich se convirtió en decano de esta facultad.

A principios de los años 1970. Ananyev concibió un libro colectivo, "El hombre como sujeto de educación", pero no logró cumplir sus planes. Murió de un infarto el 18 de mayo de 1972.

Además, Boris Gerasimovich hizo mucho por el desarrollo de la ciencia psicológica en el país y la educación de los psicólogos. Como otros grandes científicos, sus contemporáneos no lo entendieron del todo, pero más tarde se apreció su legado científico.

Bejterev Vladímir Mijáilovich (1857-1927)

Vladimir Mikhailovich Bekhterev, un famoso neurólogo, neuropatólogo, psicólogo, psiquiatra, morfólogo y fisiólogo del sistema nervioso ruso, nació el 20 de enero de 1857 en el pueblo de Sorali, distrito de Elabuga, provincia de Vyatka, en la familia de un funcionario menor. .

En agosto de 1867, comenzó a estudiar en el gimnasio de Vyatka, y como Bekhterev decidió dedicar su vida a la neuropatología y la psiquiatría en su juventud, después de graduarse de siete clases del gimnasio en 1873, ingresó en la Academia Médico-Quirúrgica.

En 1878 se graduó en la Academia Médico-Quirúrgica de San Petersburgo y fue contratado para realizar más estudios en el Departamento de Psiquiatría por I.P. Merezhsky.

En 1879, Bekhterev fue aceptado como miembro de pleno derecho de la Sociedad de Psiquiatras de San Petersburgo. El 4 de abril de 1881, Bekhterev defendió con éxito su tesis doctoral en medicina sobre el tema "Experiencia en la investigación clínica de la temperatura corporal en algunas formas de enfermedades mentales" y recibió el título académico de docente privado.

En 1884, Bekhterev realizó un viaje de negocios al extranjero, donde estudió con psicólogos europeos tan famosos como Dubois-Reymond, Wundt, Fleksig y Charcot. Después de regresar de un viaje de negocios, Bekhterev comenzó a impartir un curso de conferencias sobre el diagnóstico de enfermedades nerviosas a estudiantes de quinto año en la Universidad de Kazán. Habiendo sido profesor en la Universidad de Kazán en el departamento de enfermedades mentales desde 1884, Bekhterev aseguró la enseñanza de esta materia estableciendo un departamento clínico en el hospital del distrito de Kazán y un laboratorio psicofisiológico en la universidad; fundó la Sociedad de Neuropatólogos y Psiquiatras, fundó la revista "Neurological Bulletin" y publicó varios de sus trabajos, así como los trabajos de sus alumnos en varios departamentos de neuropatología y anatomía del sistema nervioso.

En 1883, Bekhterev recibió una medalla de plata de la Sociedad de Médicos Rusos por el artículo "Sobre los movimientos forzados y violentos durante la destrucción de ciertas partes del sistema nervioso central". En este artículo, Bekhterev llamó la atención sobre el hecho de que las enfermedades nerviosas a menudo pueden ir acompañadas de trastornos mentales y, en las enfermedades mentales, también pueden aparecer signos de daño orgánico al sistema nervioso central.

Ese mismo año fue elegido miembro de la Sociedad Italiana de Psiquiatras. Su artículo más famoso, "La rigidez de la columna con su curvatura como forma especial de la enfermedad", se publicó en la revista "Doctor" de la capital en 1892.

En 1893, Bekhterev recibió una invitación del director de la Academia Médica Militar de San Petersburgo para ocupar el departamento de enfermedades mentales y nerviosas. Bekhterev llegó a San Petersburgo y comenzó a crear el primer quirófano neuroquirúrgico en Rusia. En los laboratorios de la clínica, Bekhterev, junto con sus empleados y estudiantes, continuaron numerosos estudios sobre la morfología y fisiología del sistema nervioso. Esto le permitió reponer materiales sobre neuromorfología y comenzar a trabajar en la obra fundamental de siete volúmenes "Fundamentos del estudio de las funciones cerebrales".

En 1894, Bekhterev fue nombrado miembro del consejo médico del Ministerio del Interior y en 1895 se convirtió en miembro del Consejo Académico Médico Militar dependiente del Ministro de Guerra y, al mismo tiempo, miembro de la junta de enfermería. hogar para enfermos mentales. En noviembre de 1900, la Academia de Ciencias de Rusia nominó el libro de dos volúmenes "Vías conductoras de la médula espinal y el cerebro" para el premio que lleva el nombre del académico K.M. Bera.