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Hay experimentos muy sencillos que los niños recuerdan por el resto de sus vidas. Puede que los niños no entiendan del todo por qué sucede todo esto, pero cuando pasa el tiempo y se encuentran en una lección de física o química, seguro que surge en su memoria un ejemplo muy claro.

sitio web Recopilé 7 experimentos interesantes que los niños recordarán. Todo lo que necesitas para estos experimentos está a tu alcance.

Bola ignífuga

necesitará: 2 pelotas, vela, cerillas, agua.

Experiencia: Infle un globo y sosténgalo sobre una vela encendida para demostrar a los niños que el fuego hará que el globo explote. Luego vierte agua del grifo en la segunda bola, átala y llévala nuevamente a la vela. Resulta que con agua la bola puede resistir fácilmente la llama de una vela.

Explicación: El agua de la bola absorbe el calor generado por la vela. Por lo tanto, la bola en sí no se quemará y, por tanto, no explotará.

Lápices

Necesitarás: bolsa de plástico, lápices, agua.

Experiencia: Llena la bolsa de plástico hasta la mitad con agua. Usa un lápiz para perforar la bolsa justo donde está llena de agua.

Explicación: Si perforas una bolsa de plástico y luego le viertes agua, ésta saldrá por los agujeros. Pero si primero llenas la bolsa hasta la mitad con agua y luego la perforas con un objeto puntiagudo para que el objeto quede atrapado en la bolsa, casi no saldrá agua a través de estos agujeros. Esto se debe al hecho de que cuando el polietileno se rompe, sus moléculas se atraen más entre sí. En nuestro caso, el polietileno se aprieta alrededor de los lápices.

globo irrompible

Necesitarás: un globo, una brocheta de madera y un poco de líquido lavavajillas.

Experiencia: Untar la parte superior e inferior con el producto y perforar la bola, empezando por abajo.

Explicación: El secreto de este truco es simple. Para conservar la bola, es necesario perforarla en los puntos de menor tensión, que se encuentran en la parte inferior y superior de la bola.

Coliflor

necesitará: 4 tazas de agua, colorante alimentario, hojas de col o flores blancas.

Experiencia: Añade cualquier color de colorante alimentario a cada vaso y coloca una hoja o flor en el agua. Déjalos toda la noche. Por la mañana verás que se han vuelto de diferentes colores.

Explicación: Las plantas absorben agua y así nutren sus flores y hojas. Esto sucede debido al efecto capilar, en el que el agua misma tiende a llenar los finos tubos del interior de las plantas. Así se alimentan las flores, la hierba y los árboles grandes. Al aspirar agua teñida, cambian de color.

huevo flotante

necesitará: 2 huevos, 2 vasos de agua, sal.

Experiencia: Coloque con cuidado el huevo en un vaso de agua limpia y corriente. Como era de esperar, se hundirá hasta el fondo (de lo contrario, el huevo puede estar podrido y no debe devolverse al frigorífico). Vierta agua tibia en el segundo vaso y agregue 4-5 cucharadas de sal. Para la pureza del experimento, puedes esperar hasta que el agua se enfríe. Luego coloca el segundo huevo en el agua. Flotará cerca de la superficie.

Explicación: Todo es cuestión de densidad. La densidad media de un huevo es mucho mayor que la del agua corriente, por lo que el huevo se hunde. Y la densidad de la solución salina es mayor y, por tanto, el huevo se eleva.

piruletas de cristal

necesitará: 2 tazas de agua, 5 tazas de azúcar, palitos de madera para mini-kebabs, papel grueso, vasos transparentes, cacerola, colorante alimentario.

Experiencia: En un cuarto de vaso de agua hervir el almíbar con un par de cucharadas de azúcar. Espolvorea un poco de azúcar sobre el papel. Luego debes mojar la barra en el almíbar y recoger el azúcar con ella. A continuación, distribúyalos uniformemente en el palito.

Deja que los palitos se sequen durante la noche. Por la mañana, disuelva 5 tazas de azúcar en 2 vasos de agua al fuego. Puedes dejar enfriar el almíbar durante 15 minutos, pero no debe enfriarse demasiado, de lo contrario los cristales no crecerán. Luego viértelo en frascos y agrega diferentes colorantes alimentarios. Coloque los palitos preparados en un frasco de almíbar para que no toquen las paredes ni el fondo del frasco; una pinza para la ropa ayudará con esto.

Explicación: A medida que el agua se enfría, la solubilidad del azúcar disminuye y comienza a precipitar y depositarse en las paredes del recipiente y en el palito sembrado de granos de azúcar.

fósforo encendido

será necesario: Fósforos, linterna.

Experiencia: Encienda una cerilla y manténgala a una distancia de 10 a 15 centímetros de la pared. Enciende la cerilla con una linterna y verás que solo tu mano y la cerilla se reflejan en la pared. Parecería obvio, pero nunca lo pensé.

Explicación: El fuego no proyecta sombras porque no impide que la luz lo atraviese.

Los experimentos en casa son una excelente manera de presentar a los niños los conceptos básicos de la física y la química, y hacer que las leyes y términos complejos y abstractos sean más fáciles de entender mediante demostraciones visuales. Además, para realizarlos no es necesario adquirir reactivos costosos ni equipos especiales. Después de todo, sin pensar, todos los días llevamos a cabo experimentos en casa, desde agregar soda apagada a la masa hasta conectar baterías a una linterna. Continúe leyendo para aprender cómo realizar experimentos interesantes de forma fácil, sencilla y segura.

¿Le viene inmediatamente a la mente la imagen de un profesor con un frasco de vidrio y las cejas chamuscadas? No te preocupes, nuestros experimentos químicos en casa son completamente seguros, interesantes y útiles. Gracias a ellos, el niño recordará fácilmente qué son las reacciones exo y endotérmicas y cuál es la diferencia entre ellas.

Entonces, hagamos huevos de dinosaurio incubables que puedan usarse como bombas de baño.

Para la experiencia necesitas:

pequeñas figuras de dinosaurios;
bicarbonato de sodio;
aceite vegetal;
ácido cítrico;
colorantes alimentarios o pinturas líquidas de acuarela.

Coloque ½ taza de bicarbonato de sodio en un tazón pequeño y agregue aproximadamente ¼ de cucharadita. colorantes líquidos (o disuelva 1-2 gotas de colorante alimentario en ¼ de cucharadita de agua), mezcle el bicarbonato de sodio con los dedos para crear un color uniforme.
Agrega 1 cucharada. l. ácido cítrico. Mezcle bien los ingredientes secos.
Agrega 1 cucharadita. aceite vegetal.
Debe quedar una masa quebradiza y que apenas se pegue al presionarla. Si no quiere pegarse en absoluto, agregue lentamente ¼ de cucharadita. mantequilla hasta alcanzar la consistencia deseada.
Ahora toma la figura del dinosaurio y moldea la masa en forma de huevo. Al principio será muy frágil, por lo que deberás dejarlo reposar durante la noche (al menos 10 horas) para que se endurezca.
Entonces puedes empezar un experimento divertido: llenar la bañera con agua y tirarle un huevo. Burbujeará furiosamente al disolverse en el agua. Hará frío al tocarlo porque es una reacción endotérmica entre ácido y álcali, que absorbe calor del ambiente circundante.

Tenga en cuenta que el baño puede volverse resbaladizo debido a la adición de aceite.

Los experimentos en casa, cuyos resultados se pueden sentir y tocar, son muy populares entre los niños. Eso incluye este divertido proyecto que termina con mucha espuma densa y esponjosa de colores.

Para llevarlo a cabo necesitarás:

gafas de seguridad para niños;
levadura activa seca;
agua tibia;
peróxido de hidrógeno 6%;
detergente para lavavajillas o jabón líquido (no antibacteriano);
embudo;
brillantina plástica (necesariamente no metálica);
colorante alimentario;
Botella de 0,5 litros (lo mejor es llevar una botella con fondo ancho para mayor estabilidad, pero una de plástico normal servirá).

El experimento en sí es extremadamente simple:

1 cucharadita diluya la levadura seca en 2 cucharadas. l. agua tibia.
En una botella colocada en un fregadero o plato con lados altos, vierte ½ taza de agua oxigenada, una gota de tinte, brillantina y un poco de líquido para lavar platos (varias presiones en el dosificador).
Introduce el embudo y vierte la levadura. La reacción comenzará inmediatamente, así que actúe rápidamente.

La levadura actúa como catalizador y acelera la liberación de peróxido de hidrógeno, y cuando el gas reacciona con el jabón, crea una gran cantidad de espuma. Esta es una reacción exotérmica que libera calor, por lo que si tocas la botella después de que se haya detenido la "erupción", estará caliente. Dado que el hidrógeno se evapora inmediatamente, solo te queda espuma de jabón para jugar.

¿Sabías que el limón se puede utilizar como batería? Es cierto, muy bajo consumo. Los experimentos en casa con frutas cítricas demostrarán a los niños el funcionamiento de una batería y un circuito eléctrico cerrado.

Para el experimento necesitarás:

limones - 4 piezas.;
clavos galvanizados - 4 piezas.;
pequeños trozos de cobre (puedes llevar monedas) - 4 piezas;
pinzas de cocodrilo con alambres cortos (aproximadamente 20 cm) - 5 piezas;
bombilla pequeña o linterna - 1 ud.

Aquí se explica cómo hacer el experimento:

Enrolle sobre una superficie dura, luego exprima ligeramente los limones para liberar el jugo del interior de la piel.
Inserta un clavo galvanizado y un trozo de cobre en cada limón. Colócalos en la misma línea.
Conecta un extremo del cable a un clavo galvanizado y el otro a un trozo de cobre en otro limón. Repita este paso hasta que todas las frutas estén conectadas.
Cuando hayas terminado, deberías quedarte con 1 clavo y 1 pieza de cobre que no estén conectados a nada. Prepare su bombilla, determine la polaridad de la batería.
Conecte el trozo de cobre restante (más) y el clavo (menos) al más y al menos de la linterna. Por tanto, una cadena de limones conectados es una batería.
¡Enciende una bombilla que funcionará con energía de frutas!

Para repetir tales experimentos en casa, también son adecuadas las patatas, especialmente las verdes.

¿Cómo funciona esto? El ácido cítrico que se encuentra en el limón reacciona con dos metales diferentes, lo que hace que los iones se muevan en una dirección, creando una corriente eléctrica. Todas las fuentes químicas de electricidad funcionan según este principio.

No es necesario quedarse en casa para realizar experimentos para niños en casa. Algunos experimentos funcionarán mejor al aire libre y no tendrás que limpiar nada una vez finalizados. Estos incluyen experimentos interesantes en casa con burbujas de aire, no simples, sino enormes.

Para hacerlos necesitarás:

2 palos de madera de 50-100 cm de largo (según la edad y altura del niño);
2 orejas metálicas atornilladas;
1 arandela metálica;
3 m de cordón de algodón;
balde de agua;
cualquier detergente: para platos, champú, jabón líquido.

A continuación se explica cómo realizar experimentos espectaculares para niños en casa:

Atornilla lengüetas de metal en los extremos de los palos.
Corta el cordón de algodón en dos partes, de 1 y 2 m de largo. Puede que no te ciñas estrictamente a estas medidas, pero es importante que la proporción entre ellas se mantenga en 1 a 2.
Coloque una arandela en un trozo largo de cuerda para que cuelgue uniformemente en el centro y ate ambas cuerdas a los ojales de los palos, formando un bucle.
Mezcla una pequeña cantidad de detergente en un balde de agua.
Sumerge suavemente el lazo de los palitos en el líquido y comienza a soplar burbujas gigantes. Para separarlos entre sí, junte con cuidado los extremos de los dos palitos.

¿Cuál es el componente científico de este experimento? Explique a los niños que las burbujas se mantienen unidas por la tensión superficial, la fuerza de atracción que mantiene unidas las moléculas de cualquier líquido. Su efecto se manifiesta en el hecho de que el agua derramada se acumula en gotas, que tienden a tomar forma esférica, como las más compactas de todas las que existen en la naturaleza, o en el hecho de que el agua, cuando se vierte, se acumula en chorros cilíndricos. La burbuja tiene una capa de moléculas líquidas en ambos lados intercaladas por moléculas de jabón, que aumentan su tensión superficial cuando se distribuyen sobre la superficie de la burbuja y evitan que se evapore rápidamente. Mientras los palos se mantienen abiertos, el agua se retiene en forma de cilindro; en cuanto se cierran, tiende a tomar una forma esférica.

Estos son los tipos de experimentos que puedes hacer en casa con los niños.

7 experimentos sencillos para enseñárselos a tus hijos

Lado positivo Recopilé 7 experimentos interesantes que los niños recordarán. Todo lo que necesitas para estos experimentos está a tu alcance.

necesitará: 2 pelotas, vela, cerillas, agua.

Explicación: El agua de la bola absorbe el calor generado por la vela. Por lo tanto, la bola en sí no se quemará y, por tanto, no explotará.

Necesitarás: bolsa de plástico, lápices, agua.

Experiencia: Llena la bolsa de plástico hasta la mitad con agua. Usa un lápiz para perforar la bolsa justo donde está llena de agua.

Necesitarás: un globo, una brocheta de madera y un poco de líquido lavavajillas.

Experiencia: Untar la parte superior e inferior con el producto y perforar la bola, empezando por abajo.

Explicación: El secreto de este truco es simple. Para conservar la bola, es necesario perforarla en los puntos de menor tensión, que se encuentran en la parte inferior y superior de la bola.

necesitará: 4 tazas de agua, colorante alimentario, hojas de col o flores blancas.

necesitará: 2 huevos, 2 vasos de agua, sal.

necesitará: 2 tazas de agua, 5 tazas de azúcar, palitos de madera para mini-kebabs, papel grueso, vasos transparentes, cacerola, colorante alimentario.

Explicación: El fuego no proyecta sombras porque no impide que la luz lo atraviese.

Experimentos simples

¿Te encanta la física? ¿Te gusta experimentar? ¡El mundo de la física te está esperando!

¿Qué podría ser más interesante que los experimentos en física? Y, por supuesto, ¡cuanto más sencillo, mejor!

Estos fascinantes experimentos le ayudarán a ver los extraordinarios fenómenos de la luz y el sonido, la electricidad y el magnetismo. Todo lo necesario para los experimentos es fácil de encontrar en casa y los experimentos en sí son sencillos y seguros.

¡Te arden los ojos, te pican las manos!

— Robert Wood es un genio de la experimentación. mirar

— ¿Arriba o abajo? Cadena giratoria. Dedos de sal. mirar

— Juguete IO-IO. Péndulo de sal. Bailarines de papel. Danza eléctrica. mirar

— El misterio del helado. ¿Qué agua se congelará más rápido? ¡Hace frío, pero el hielo se está derritiendo! . mirar

— La nieve cruje. ¿Qué pasará con los carámbanos? Flores de nieve. mirar

- ¿Quién es más rápido? Globo a reacción. Carrusel aéreo. mirar

- Bolas multicolores. Residente del mar. Huevo de equilibrio. mirar

— Motor eléctrico en 10 segundos. Gramófono. mirar

- Hervir, enfriar. mirar

— El experimento de Faraday. Rueda de seguridad. Cascanueces. mirar

Experimentos con ingravidez. Agua ingrávida. Cómo reducir tu peso. mirar

— Saltamontes saltarín. Anillo de salto. Monedas elásticas. mirar

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- Rodamiento y deslizamiento. Fricción en reposo. El acróbata está haciendo una voltereta. Freno en el huevo. mirar

- Saca la moneda. Experimentos con ladrillos. Experiencia en vestuario. Experiencia con partidos. Inercia de la moneda. Experiencia con martillo. Experiencia circense con tarro. Experimento con pelota. mirar

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— Experiencia con cajas. Experiencia con damas. Experiencia con monedas. Catapulta. Inercia de una manzana. mirar

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- Centro de gravedad. Concurso de lápiz. Experiencia con equilibrio inestable. Equilibrio humano. Lápiz estable. Cuchillo en la parte superior. Experiencia con un cucharón. Experimente con la tapa de una cacerola. mirar

— Plasticidad del hielo. Una nuez que se ha salido. Propiedades del fluido no newtoniano. Cristales en crecimiento. Propiedades del agua y la cáscara de huevo. mirar

— Expansión de un sólido. Tapones traslapados. Extensión de aguja. Escalas térmicas. Separando vasos. Tornillo oxidado. El tablero está hecho pedazos. Expansión de bolas. Expansión de monedas. mirar

— Expansión de gases y líquidos. Calentar el aire. Moneda que suena. Pipa de agua y setas. Calentar agua. Calentando la nieve. Secar del agua. El cristal se arrastra. mirar

— Experiencia de meseta. La experiencia de cariño. Mojando y no mojando. Navaja flotante. mirar

— La atracción de los atascos. Apegarse al agua. Una experiencia de Plateau en miniatura. Burbujas de jabón. mirar

- Peces vivos. Experiencia con clips. Experimentos con detergentes. Arroyos de colores. Espiral giratoria. mirar

— Experiencia con un papel secante. Experimente con pipetas. Experiencia con partidos. Bomba capilar. mirar

— Pompas de jabón de hidrógeno. Preparación científica. Burbuja en un frasco. Anillos de colores. Dos en uno. mirar

- Transformación de energía. Tira y bola dobladas. Pinzas y azúcar. Fotomedidor de exposición y efecto fotoeléctrico. mirar

— Conversión de energía mecánica en energía térmica. Experiencia en hélice. Un héroe en un dedal. mirar

— Experimente con un clavo de hierro. Experiencia con la madera. Experiencia con vidrio. Experimenta con cucharas. Experiencia con monedas. Conductividad térmica de cuerpos porosos. Conductividad térmica del gas. mirar

-Cuál hace más frío. Calefacción sin fuego. Absorción de calor. Radiación de calor. Enfriamiento evaporativo. Experimente con una vela apagada. Experimentos con la parte exterior de la llama. mirar

— Transferencia de energía por radiación. Experimentos con energía solar. mirar

— El peso es un regulador de calor. Experiencia con estearina. Creando tracción. Experiencia con balanzas. Experiencia con un tocadiscos. Molinete en un alfiler. mirar

— Experimentos con pompas de jabón en el frío. reloj de cristalización

— Escarcha en el termómetro. Evaporación del hierro. Regulamos el proceso de ebullición. Cristalización instantánea. cristales en crecimiento. Haciendo hielo. Cortar hielo. Lluvia en la cocina. mirar

—El agua congela el agua. Piezas fundidas de hielo. Creamos una nube. Hagamos una nube. Hervimos la nieve. Cebo de hielo. Cómo conseguir hielo caliente. mirar

— Cristales en crecimiento. Cristales de sal. Cristales dorados. Grandes y pequeños. La experiencia de Peligo. Enfoque en la experiencia. Cristales metálicos. mirar

— Cristales en crecimiento. Cristales de cobre. Cuentas de cuento de hadas. Patrones de halita. Escarcha casera. mirar

- Bandeja de papel. Experimento con hielo seco. Experiencia con calcetines. mirar

— Experiencia sobre la ley Boyle-Mariotte. Experimento sobre la ley de Charles. Comprobemos la ecuación de Clayperon. Comprobemos la ley de Gay-Lusac. Truco de pelota. Una vez más sobre la ley Boyle-Mariotte. mirar

— Máquina de vapor. La experiencia de Claude y Bouchereau. mirar

— Turbina hidráulica. Turbina de vapor. Motor eólico. Rueda de agua. Turbina hidráulica. Juguetes de molino de viento. mirar

— Presión de un cuerpo sólido. Perforar una moneda con una aguja. Cortando hielo. mirar

- Fuentes. La fuente más sencilla. Tres fuentes. Fuente en botella. Fuente sobre la mesa. mirar

— Presión atmosférica. Experiencia con botella. Huevo en una jarra. Se puede pegar. Experiencia con gafas. Experiencia con una lata. Experimentos con un émbolo. Aplanando la lata. Experimente con tubos de ensayo. mirar

— Bomba de vacío fabricada con papel secante. Presión de aire. En lugar de los hemisferios de Magdeburgo. Un vaso de campana de buceo. Buzo cartujo. Curiosidad castigada. mirar

— Experimentos con monedas. Experimenta con un huevo. Experiencia con un periódico. Ventosa de chicle escolar. Cómo vaciar un vaso. mirar

— Experimentos con gafas. La misteriosa propiedad de los rábanos. Experiencia con botella. mirar

- Enchufe travieso. ¿Qué es la neumática? Experimente con un vaso calentado. Cómo levantar un vaso con la palma. mirar

- Agua hirviendo fría. ¿Cuánto pesa el agua en un vaso? Determinar el volumen pulmonar. Embudo resistente. Cómo perforar un globo sin que reviente. mirar

- Higrómetro. Higroscopio. Barómetro elaborado con una piña. mirar

- Tres bolas. El submarino más simple. Experimento de uva. ¿El hierro flota? mirar

- Calado del barco. ¿El huevo flota? Corcho en una botella. Candelabro de agua. Se hunde o flota. Especialmente para personas que se están ahogando. Experiencia con partidos. Huevo increíble. ¿Se hunde el plato? El misterio de las balanzas. mirar

— Flotar en una botella. Pez obediente. Pipeta en botella - buzo cartesiano. mirar

— Nivel del océano. Barco en tierra. ¿Se ahogarán los peces? Básculas de palo. mirar

- Ley de Arquímedes. Peces de juguete vivos. Nivel de botella. mirar

— Experiencia con un embudo. Experimente con el chorro de agua. Experimento con pelota. Experiencia con balanzas. Cilindros rodantes. hojas rebeldes. mirar

- Hoja plegable. ¿Por qué no se cae? ¿Por qué se apaga la vela? ¿Por qué no se apaga la vela? El flujo de aire tiene la culpa. mirar

— Palanca del segundo tipo. Polipasto de polea. mirar

- Palanca. Puerta. Balanzas de palanca. mirar

— Péndulo y bicicleta. Péndulo y globo. Un duelo divertido. Péndulo inusual. mirar

— Péndulo de torsión. Experimentos con una peonza abatible. Péndulo giratorio. mirar

— Experimento con el péndulo de Foucault. Adición de vibraciones. Experimente con figuras de Lissajous. Resonancia de péndulos. Hipopótamo y pájaro. mirar

- Columpio divertido. Oscilaciones y resonancia. mirar

- Fluctuaciones. Vibraciones forzadas. Resonancia. Aprovecha el momento. mirar

— Física de instrumentos musicales. Cadena. Arco mágico. Trinquete. Gafas para cantar. Teléfono de botella. De la botella al órgano. mirar

— Efecto Doppler. Lente de sonido. Los experimentos de Chladni. mirar

— Ondas sonoras. Propagación del sonido. mirar

- Vidrio sonoro. Flauta hecha de paja. El sonido de una cuerda. Reflexión del sonido. mirar

- Teléfono fabricado con una caja de cerillas. Central telefónica. mirar

- Peines cantantes. Suena la cuchara. Vidrio cantor. mirar

- Agua cantando. Alambre tímido. mirar

- Escuchar los latidos del corazón. Gafas para orejas. Onda de choque o petardo. mirar

- Canta conmigo. Resonancia. Sonido a través del hueso. mirar

- Diapasón. Una tormenta en una taza de té. Sonido más fuerte. mirar

- Mis cuerdas. Cambiar el tono del sonido. Ting-ding. Claro. mirar

— Hacemos chirriar la pelota. Kazoo. Botellas cantantes. Canto coral. mirar

— Intercomunicador. Gong. Vidrio cantando. mirar

- Apaguemos el sonido. Instrumento de cuerda. Pequeño agujero. Blues en gaita. mirar

- Sonidos de la naturaleza. Paja cantando. Maestro, marcha. mirar

- Una pizca de sonido. ¿Qué hay en la bolsa? Sonido en la superficie. Día de la desobediencia. mirar

— Ondas sonoras. Sonido visual. El sonido te ayuda a ver. mirar

- Electrificación. Braga eléctrica. La electricidad es repelente. Danza de pompas de jabón. Electricidad en peines. La aguja es un pararrayos. Electrificación del hilo. mirar

- Rebotar pelotas. Interacción de cargas. Bola pegajosa. mirar

— Experiencia con una bombilla de neón. Pájaro volador. Mariposa voladora. Un mundo animado. mirar

— Cuchara eléctrica. Fuego de San Telmo. Electrificación del agua. Algodón volador. Electrificación de una pompa de jabón. Sartén cargada. mirar

- Electrificación de la flor. Experimentos sobre electrificación humana. Rayo sobre la mesa. mirar

- Electroscopio. Teatro eléctrico. Gato eléctrico. La electricidad atrae. mirar

- Electroscopio. Burbujas de jabón. Batería de frutas. Luchando contra la gravedad. Batería de celdas galvánicas. Conecte las bobinas. mirar

- Gira la flecha. Equilibrio en el borde. Repeler nueces. Encender la luz. mirar

— Cintas asombrosas. Señal de radio. Separador estático. Granos saltarines. Lluvia estática. mirar

— Envoltura de película. Figuras mágicas. Influencia de la humedad del aire. Una manija de puerta animada. Ropa brillante. mirar

- Carga a distancia. Anillo rodante. Sonidos de crujidos y clics. Varita mágica. mirar

- Todo se puede cargar. Carga positiva. Atracción de cuerpos. Pegamento estático. Plástico cargado. Pierna fantasma. mirar

Electrificación. Experimentos con cinta. Llamamos relámpago. Fuego de San Telmo. Calor y corriente. Dibuja corriente eléctrica. mirar

— Una aspiradora hecha de peines. Cereal bailando. Viento eléctrico. Pulpo eléctrico. mirar

— Fuentes actuales. Primera batería. Par termoeléctrico. Fuente de corriente química. mirar

- Estamos haciendo una batería. Elemento de Grenet. Fuente de corriente seca. De una batería vieja. Elemento mejorado. El último chirrido. mirar

— Experimentos engañosos con una bobina Thomson. mirar

— Cómo hacer un imán. Experimentos con agujas. Experimente con limaduras de hierro. Pinturas magnéticas. Cortar líneas de fuerza magnéticas. Desaparición del magnetismo. Tapa pegajosa. Tapa de hierro. Péndulo magnético. mirar

— Bergantín magnético. Pescador magnético. Infección magnética. Ganso quisquilloso. Campo de tiro magnético. Pájaro carpintero. mirar

— Brújula magnética. Magnetización del atizador. Magnetizando una pluma con un atizador. mirar

- Imanes. Punto Curie. Tapa de hierro. Barrera de acero. Máquina de movimiento perpetuo formada por dos imanes. mirar

- Haz un imán. Desmagnetizar el imán. Donde apunta la aguja de la brújula. Extensión magnética. Deshazte del peligro. mirar

- Interacción. En un mundo de opuestos. Los polos están contra el centro del imán. Juego en cadena. Discos antigravedad. mirar

— Ver el campo magnético. Dibuja un campo magnético. Metales magnéticos. Agítalos Barrera al campo magnético. Copa voladora. mirar

- Haz de luz. Cómo ver la luz. Rotación del haz de luz. Luces multicolores. Luz de azúcar. mirar

- Cuerpo absolutamente negro. mirar

— Proyector de diapositivas. Física de las sombras. mirar

- Bola mágica. Cámara oscura. Al revés. mirar

— Cómo funciona la lente. Lupa de agua. Enciende la calefacción. mirar

— El misterio de las rayas oscuras. Más luz. Color sobre vidrio. mirar

— Copiadora. Magia de espejo. Apareciendo de la nada. Experimento del truco de las monedas. mirar

— Reflejo en una cuchara. Espejo torcido hecho con papel de regalo. Espejo transparente. mirar

- ¿Qué ángulo? Mando a distancia. Sala de espejos. mirar

- Sólo por diversión. Rayos reflejados. Saltos de luz. Carta espejo. mirar

- Raya el espejo. Cómo te ven los demás. Espejo a espejo. mirar

- Sumar los colores. Blanco giratorio. Peonza de colores. mirar

— Difusión de la luz. Obtención del espectro. Espectro en el techo. mirar

— Aritmética de rayos de colores. Truco de disco. El disco de Banham. mirar

— Mezcla de colores usando tops. Experiencia con las estrellas. mirar

- Espejo. Nombre invertido. Reflexión múltiple. Espejo y televisión. mirar

— Ingravidez en el espejo. Multipliquemos. Espejo directo. Espejo torcido. mirar

- Lentes. Lente cilíndrica. Lente de dos pisos. Lente difusora. Lente esférica casera. Cuando la lente deja de funcionar. mirar

- Lente de gota. Fuego de un témpano de hielo. ¿Amplifica una lupa? La imagen se puede captar. Tras los pasos de Leeuwenhoek. mirar

— Distancia focal de la lente. Misterioso tubo de ensayo. Flecha descarriada. mirar

— Experimentos sobre dispersión de la luz. mirar

— Moneda que desaparece. Lápiz roto. Sombra viva. Experimentos con la luz. mirar

- Sombra de la llama. Ley de reflexión de la luz. Reflejo de espejo. Reflexión de rayos paralelos. Experimentos sobre reflexión interna total. Ruta de los rayos de luz en una guía de luz. Experimenta con una cuchara. Refracción de la luz. Refracción en una lente. mirar

— Interferencia. El experimento de las grietas. Experiencia con película delgada. Transformación de diafragma o aguja. mirar

— Interferencia en una pompa de jabón. Interferencia en la película de barniz. Hacer papel arcoíris. mirar

— Obtención de un espectro mediante un acuario. Espectro utilizando un prisma de agua. Dispersión anómala. mirar

- Experiencia con un alfiler. Experiencia con papel. Experimento sobre difracción de rendija. Experimento de difracción láser. mirar

Introducción

Sin duda, todo nuestro conocimiento comienza con los experimentos.
(Kant Emmanuel. Filósofo alemán g.)

Los experimentos de física introducen a los estudiantes a las diversas aplicaciones de las leyes de la física de una manera divertida. Los experimentos se pueden utilizar en las lecciones para atraer la atención de los estudiantes sobre el fenómeno que se está estudiando, al repetir y consolidar material educativo y en las tardes físicas. Las experiencias entretenidas profundizan y amplían el conocimiento de los estudiantes, promueven el desarrollo del pensamiento lógico e inculcan interés en el tema.

El papel del experimento en la ciencia de la física.

El hecho de que la física sea una ciencia joven.
Es imposible decirlo con seguridad aquí.
Y en la antigüedad, aprender ciencias,
Siempre nos esforzamos por comprenderlo.

El propósito de la enseñanza de la física es específico,
Ser capaz de aplicar todos los conocimientos en la práctica.
Y es importante recordar: el papel del experimento.
Debe estar primero.

Ser capaz de planificar un experimento y realizarlo.
Analizar y darle vida.
Construir un modelo, plantear una hipótesis,
Luchando por alcanzar nuevas alturas

Las leyes de la física se basan en hechos establecidos experimentalmente. Además, la interpretación de los mismos hechos cambia a menudo en el curso del desarrollo histórico de la física. Los hechos se acumulan mediante la observación. Pero no puedes limitarte sólo a ellos. Este es sólo el primer paso hacia el conocimiento. Luego viene el experimento, el desarrollo de conceptos que permitan características cualitativas. Para sacar conclusiones generales de las observaciones y descubrir las causas de los fenómenos, es necesario establecer relaciones cuantitativas entre cantidades. Si se obtiene tal dependencia, entonces se ha encontrado una ley física. Si se encuentra una ley física, entonces no es necesario experimentar en cada caso individual; basta con realizar los cálculos adecuados. Al estudiar experimentalmente las relaciones cuantitativas entre cantidades, se pueden identificar patrones. A partir de estas leyes se desarrolla una teoría general de los fenómenos.

Por tanto, sin experimentos no puede haber enseñanza racional de la física. El estudio de la física implica el uso generalizado de experimentos, la discusión de las características de su entorno y los resultados observados.

Experimentos entretenidos en física.

La descripción de los experimentos se realizó mediante el siguiente algoritmo:

Nombre del experimento Equipos y materiales necesarios para el experimento Etapas del experimento Explicación del experimento

Experimento No. 1 Cuatro pisos

Dispositivos y materiales: vaso, papel, tijeras, agua, sal, vino tinto, aceite de girasol, alcohol coloreado.

Etapas del experimento

Intentemos verter cuatro líquidos diferentes en un vaso para que no se mezclen y queden cinco niveles uno encima del otro. Sin embargo, nos resultará más conveniente llevar no un vaso, sino un vaso estrecho que se ensancha hacia arriba.

Vierta agua teñida con sal en el fondo del vaso. Enrolle el "Funtik" de papel y doble su extremo en ángulo recto; corta la punta. El agujero del Funtik debe ser del tamaño de la cabeza de un alfiler. Vierta vino tinto en este cono; un chorro fino debe fluir horizontalmente, romperse contra las paredes del vaso y fluir hacia el agua salada.
Cuando la altura de la capa de vino tinto sea igual a la altura de la capa de agua coloreada, dejar de verter el vino. Desde el segundo cono, vierte aceite de girasol en un vaso de la misma forma. Desde el tercer cuerno, vierte una capa de alcohol coloreado.

https://pandia.ru/text/78/416/images/image002_161.gif" width="86 height=41" height="41">, el más pequeño para alcohol teñido.

Experiencia No. 2 Candelabro increíble

Dispositivos y materiales: vela, clavo, vaso, cerillas, agua.

Etapas del experimento

¿No es un candelabro increíble, un vaso de agua? Y este candelabro no está nada mal.

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Figura 3

Explicación de la experiencia.

La vela se apaga porque la botella “hace volar” con aire: la botella divide la corriente de aire en dos corrientes; uno lo rodea por la derecha y el otro por la izquierda; y se encuentran aproximadamente donde se encuentra la llama de la vela.

Experimento nº 4 Serpiente giratoria

Dispositivos y materiales: papel grueso, vela, tijeras.

Etapas del experimento

Corta una espiral de papel grueso, estírala un poco y colócala en el extremo de un alambre curvo. Sostenga esta espiral sobre la vela en el flujo de aire ascendente, la serpiente girará.

Explicación de la experiencia.

La serpiente gira porque el aire se expande bajo la influencia del calor y la energía cálida se convierte en movimiento.

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Figura 5

Explicación de la experiencia.

El agua tiene una densidad mayor que el alcohol; irá entrando poco a poco en el frasco, desplazando la máscara de pestañas de allí. Un líquido rojo, azul o negro se elevará desde la burbuja en un fino chorro.

Experimento nº 6 Quince cerillas en una

Dispositivos y materiales: 15 partidos.

Etapas del experimento

Coloque una cerilla sobre la mesa y 14 cerillas a lo ancho de manera que sus cabezas sobresalgan y sus extremos toquen la mesa. ¿Cómo levantar la primera cerilla sujetándola por un extremo y con ella todas las demás cerillas?

Explicación de la experiencia.

Para hacer esto, simplemente coloque otra decimoquinta cerilla encima de todas las cerillas, en el hueco entre ellas.

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Figura 7

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Figura 9

Experiencia No. 8 motor de parafina

Dispositivos y materiales: vela, aguja de tejer, 2 vasos, 2 platos, cerillas.

Etapas del experimento

Para fabricar este motor no necesitamos ni electricidad ni gasolina. Para ello sólo necesitamos… una vela.

Calienta la aguja de tejer y pégala con la cabeza en la vela. Este será el eje de nuestro motor. Coloca una vela con una aguja de tejer en los bordes de dos vasos y equilibra. Enciende la vela en ambos extremos.

Explicación de la experiencia.

Una gota de parafina caerá en uno de los platos colocados debajo de los extremos de la vela. El equilibrio se alterará, el otro extremo de la vela se tensará y caerá; al mismo tiempo, se escurrirán unas gotas de parafina y se volverá más claro que el primer extremo; sube hasta arriba, el primer extremo bajará, dejará caer una gota, se volverá más ligero y nuestro motor empezará a funcionar con todas sus fuerzas; Poco a poco las vibraciones de la vela aumentarán cada vez más.

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Figura 11

Experimentos de demostración

1. Difusión de líquidos y gases

Difusión (del latín diflusio - esparcir, esparcir, esparcir), la transferencia de partículas de diferente naturaleza, provocada por el movimiento térmico caótico de moléculas (átomos). Distinguir entre difusión en líquidos, gases y sólidos.

Experimento de demostración "Observación de la difusión"

Dispositivos y materiales: algodón, amoníaco, fenolftaleína, dispositivo de observación de difusión.

Etapas del experimento

Tomemos dos trozos de algodón. Humedecemos un trozo de algodón con fenolftaleína y el otro con amoniaco. Pongamos las ramas en contacto. Se observa que los vellones se vuelven rosados debido al fenómeno de difusión.

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Figura 13

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Figura 15

Demostremos que el fenómeno de la difusión depende de la temperatura. Cuanto mayor es la temperatura, más rápida se produce la difusión.

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Figura 17

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Figura 19

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Figura 21

3.La pelota de Pascal

La bola de Pascal es un dispositivo diseñado para demostrar la transferencia uniforme de presión ejercida sobre un líquido o gas en un recipiente cerrado, así como el ascenso del líquido detrás del pistón bajo la influencia de la presión atmosférica.

Para demostrar la transferencia uniforme de presión ejercida sobre un líquido en un recipiente cerrado, es necesario utilizar un pistón para introducir agua en el recipiente y colocar la bola firmemente en la boquilla. Empujando el pistón dentro del recipiente, demuestre el flujo de líquido desde los orificios de la bola, prestando atención al flujo uniforme de líquido en todas las direcciones.

¡Buenas tardes, invitados del sitio web del Instituto de Investigación Eureka! ¿Estás de acuerdo en que el conocimiento sustentado en la práctica es mucho más efectivo que la teoría? Los experimentos entretenidos en física no solo proporcionarán un gran entretenimiento, sino que también despertarán el interés del niño por la ciencia y permanecerán en la memoria por mucho más tiempo que un párrafo de un libro de texto.

¿Qué pueden enseñar los experimentos a los niños?

Llamamos su atención sobre 7 experimentos con explicaciones que definitivamente harán que su hijo se pregunte "¿Por qué?" Como resultado, el niño aprende que:

Mezclando 3 colores primarios: rojo, amarillo y azul, puedes obtener colores adicionales: verde, naranja y morado. ¿Has pensado en pinturas? Le ofrecemos otra forma inusual de verificar esto.
La luz se refleja en una superficie blanca y se convierte en calor si incide sobre un objeto negro. ¿A qué podría conducir esto? Vamos a resolverlo.
Todos los objetos están sujetos a la gravedad, es decir, tienden a un estado de reposo. En la práctica luce fantástico.
Los objetos tienen un centro de masa. ¿Y qué? Aprendamos a beneficiarnos de esto.
El imán es una fuerza invisible pero poderosa de algunos metales que puede otorgarte las habilidades de un mago.
La electricidad estática no sólo puede atraer el cabello, sino también separar pequeñas partículas.

¡Así que hagamos que nuestros niños sean competentes!

1. Crea un nuevo color

Este experimento será útil para niños en edad preescolar y primaria. Para realizar el experimento necesitaremos:

flash;
celofán rojo, azul y amarillo;
cinta;
pared blanca.

Realizamos el experimento cerca de una pared blanca:

Cogemos una linterna, la cubrimos primero con celofán rojo y luego con amarillo y luego encendemos la luz. Miramos la pared y vemos un reflejo naranja.
Ahora retiramos el celofán amarillo y ponemos una bolsa azul encima de la roja. Nuestra pared está iluminada de color violeta.
Y si cubrimos el farol con celofán azul y luego amarillo, veremos una mancha verde en la pared.
Este experimento se puede continuar con otros colores.

2. Negro y rayo de sol: una combinación explosiva

Para realizar el experimento necesitarás:

1 globo transparente y 1 negro;
lupa;
rayo de sol.

Esta experiencia requerirá habilidad, pero puedes hacerlo.

Primero necesitas inflar un globo transparente. Sujétalo con fuerza, pero no ates el extremo.
Ahora, usando el extremo romo de un lápiz, empuja el globo negro hasta la mitad dentro del transparente.
Infla el globo negro dentro del transparente hasta que llene aproximadamente la mitad del volumen.
Ata el extremo de la bola negra y empújala hacia el centro de la bola transparente.
Infla un poco más el globo transparente y ata el extremo.
Coloca la lupa de manera que el rayo del sol incida en la bola negra.
Al cabo de unos minutos, la bola negra estallará dentro de la transparente.

Dígale a su hijo que los materiales transparentes dejan pasar la luz del sol, por lo que podemos ver la calle a través de la ventana. Una superficie negra, por el contrario, absorbe los rayos de luz y los convierte en calor. Es por esto que se recomienda usar ropa de colores claros en climas cálidos para evitar el sobrecalentamiento. Cuando la bola negra se calentó, comenzó a perder su elasticidad y estalló bajo la presión del aire interno.

3. Pelota perezosa

El siguiente experimento es un auténtico espectáculo, pero necesitarás práctica para llevarlo a cabo. La escuela explica este fenómeno en el séptimo grado, pero en la práctica esto se puede hacer incluso en la edad preescolar. Prepare los siguientes elementos:

vidrio de plástico;
plato de metal;
tubo de cartón para papel higiénico;
pelota de tenis;
metro;
escoba.

¿Cómo realizar este experimento?

Entonces, coloca el vaso en el borde de la mesa.
Coloque un plato sobre el vaso de modo que su borde de un lado quede por encima del suelo.
Coloque la base del rollo de papel higiénico en el centro del plato directamente encima del vaso.
Coloca la pelota encima.
Colócate a medio metro de la estructura con una escoba en la mano de modo que sus varillas queden dobladas hacia tus pies. Párate encima de ellos.
Ahora retira la escoba y suéltala bruscamente.
El mango golpeará el plato y éste, junto con la funda de cartón, volará hacia un lado y la bola caerá en el vaso.

¿Por qué no se fue volando con el resto de los artículos?

Porque, según la ley de inercia, un objeto sobre el que no actúan otras fuerzas tiende a permanecer en reposo. En nuestro caso, la bola sólo se vio afectada por la fuerza de gravedad hacia la Tierra, por lo que cayó.

4. ¿Crudo o cocido?

Presentemos al niño el centro de masa. Para hacer esto, tomemos:

· huevo duro enfriado;

· 2 huevos crudos;

Invite a un grupo de niños a distinguir un huevo cocido de uno crudo. Sin embargo, no se pueden romper huevos. Di que puedes hacerlo sin falta.

Enrolle ambos huevos sobre la mesa.
Un huevo que gira más rápido y a una velocidad uniforme es un huevo cocido.
Para demostrar tu punto, rompe otro huevo en un bol.
Toma un segundo huevo crudo y una servilleta de papel.
Pídale a un miembro del público que coloque el huevo sobre el extremo romo. Nadie puede hacer esto excepto tú, ya que sólo tú conoces el secreto.
Simplemente agite vigorosamente el huevo hacia arriba y hacia abajo durante medio minuto y luego colóquelo fácilmente sobre una servilleta.

¿Por qué los huevos se comportan de manera diferente?

Ellos, como cualquier otro objeto, tienen un centro de masa. Es decir, distintas partes de un objeto pueden no pesar lo mismo, pero hay un punto que divide su masa en partes iguales. En un huevo cocido, debido a su densidad más uniforme, el centro de masa permanece en el mismo lugar durante la rotación, pero en un huevo crudo se mueve junto con la yema, lo que dificulta su movimiento. En un huevo crudo que ha sido batido, la yema se hunde hasta el extremo romo y el centro de masa está allí, por lo que se puede colocar.

5. Medio "dorado"

Invite a los niños a encontrar el centro del palo sin regla, pero sólo a ojo. Valora el resultado utilizando una regla y di que no es del todo correcto. Ahora hazlo tú mismo. Lo mejor es el mango de un trapeador.

Levante el palo hasta el nivel de la cintura.
Colóquelo sobre 2 dedos índices, manteniéndolos a una distancia de 60 cm.
Junte los dedos y asegúrese de que el palo no pierda el equilibrio.
Cuando tus dedos se juntan y el palo queda paralelo al suelo, has alcanzado tu objetivo.
Coloque el palo sobre la mesa, manteniendo el dedo en la marca deseada. Utilice una regla para asegurarse de haber completado la tarea con precisión.

Dígale a su hijo que no solo encontró el centro del palo, sino también su centro de masa. Si el objeto es simétrico, coincidirá con su centro.

6. Gravedad cero en un frasco

Hagamos que las agujas cuelguen en el aire. Para hacer esto, tomemos:

2 hilos de 30 cm;
2 agujas;
cinta transparente;
tarro de un litro y tapa;
gobernante;
pequeño imán.

¿Cómo realizar el experimento?

Enhebra las agujas y ata los extremos con dos nudos.
Pega los nudos al fondo del frasco con cinta adhesiva, dejando aproximadamente 2,5 cm (1 pulgada) hasta el borde.
Desde el interior de la tapa, pegue la cinta en forma de bucle, con el lado adhesivo hacia afuera.
Coloca la tapa sobre la mesa y pega un imán a la bisagra. Dale la vuelta al frasco y enrosca la tapa. Las agujas colgarán y serán atraídas hacia el imán.
Cuando le des la vuelta al frasco, las agujas seguirán siendo atraídas por el imán. Es posible que tengas que alargar los hilos si el imán no mantiene las agujas en posición vertical.
Ahora desenrosca la tapa y colócala sobre la mesa. Estás listo para realizar el experimento frente a una audiencia. Tan pronto como enrosques la tapa, las agujas del fondo del frasco saldrán disparadas.

Dígale a su hijo que un imán atrae el hierro, el cobalto y el níquel, por lo que las agujas de hierro son susceptibles a su influencia.

7. “+” y “-”: atracción beneficiosa

Probablemente su hijo haya notado cómo el cabello es magnético para ciertas telas o peines. Y le dijiste que la culpa es de la electricidad estática. Hagamos un experimento de la misma serie y mostremos a qué más puede conducir la "amistad" de las cargas negativas y positivas. Necesitaremos:

toalla de papel;
1 cucharadita sal y 1 cucharadita. pimienta;
cuchara;
globo;
artículo de lana.

Etapas del experimento:

Coloca una toalla de papel en el suelo y espolvorea sobre ella la mezcla de sal y pimienta.
Pregúntele a su hijo: ¿cómo separar ahora la sal de la pimienta?
Frote el globo inflado sobre una prenda de lana.
Condimente con sal y pimienta.
La sal permanecerá en su lugar y la pimienta quedará magnetizada hacia la bola.

Después de frotar la lana, la bola adquiere una carga negativa que atrae los iones positivos del pimiento. Los electrones de la sal no son tan móviles, por lo que no reaccionan al acercarse la bola.

Las experiencias en casa son valiosas experiencias de vida.

Admítelo, tú mismo estabas interesado en ver lo que pasaba, y más aún por el niño. Realizando sorprendentes trucos con las sustancias más simples, le enseñarás a tu hijo:

confía en ti;
ver lo asombroso en la vida cotidiana;
Es emocionante aprender las leyes del mundo que te rodea;
desarrollar diversificado;
aprender con interés y ganas.

Te recordamos una vez más que desarrollar un niño es sencillo y no necesitas mucho dinero ni tiempo. ¡Nos vemos pronto!

Se puede utilizar en lecciones de física en las etapas de establecimiento de metas y objetivos de la lección, creando situaciones problemáticas al estudiar un tema nuevo y aplicando nuevos conocimientos al consolidar. Los estudiantes pueden utilizar la presentación “Experimentos entretenidos” para preparar experimentos en casa o durante actividades extracurriculares de física.

Descargar:

Avance:

Para utilizar vistas previas de presentaciones, cree una cuenta de Google e inicie sesión en ella: https://accounts.google.com

Títulos de diapositivas:

Avance:

Institución Educativa Presupuestaria Municipal

"Gimnasio nº 7 que lleva el nombre del Héroe de Rusia S.V. Vasilyev"

Trabajo científico

"Experimentos físicos entretenidos

de materiales de desecho"

Terminado: estudiante de 7a grado

Andrei Korzanov

Profesora: Balesnaya Elena Vladimirovna

Briansk 2015

Introducción “Relevancia del tema” ……………………………3
parte principal ………………………………………………...4

Organización del trabajo de investigación………………...4
Experimentos sobre el tema “Presión atmosférica”……………….6
Experimentos sobre el tema “Calor”……………………………………7
Experimentos sobre el tema “Electricidad y Magnetismo”…………...7
Experimentos sobre el tema “Luz y sonido”………………………………...8

Conclusión ……………………………………………………...10
Lista de literatura estudiada……………………………….12

INTRODUCCIÓN

La física no son sólo libros científicos y leyes complejas, no son sólo enormes laboratorios. La física también se trata de experimentos interesantes y entretenidos. Física significa trucos de magia realizados entre amigos, historias divertidas y divertidos juguetes caseros.

Lo más importante es que puede utilizar cualquier material disponible para experimentos físicos.

Se pueden realizar experimentos físicos con pelotas, vasos, jeringas, lápices, pajitas, monedas, agujas, etc.

Los experimentos aumentan el interés en el estudio de la física, desarrollan el pensamiento y enseñan a los estudiantes a aplicar conocimientos teóricos para explicar diversos fenómenos físicos que ocurren en el mundo que los rodea.

Al realizar experimentos, no solo es necesario elaborar un plan para su implementación, sino también determinar formas de obtener ciertos datos, ensamblar las instalaciones usted mismo e incluso diseñar los instrumentos necesarios para reproducir un fenómeno particular.

Pero, lamentablemente, debido a la sobrecarga de material educativo en las lecciones de física, no se presta suficiente atención a los experimentos entretenidos; se presta mucha atención a la teoría y la resolución de problemas;

Por lo tanto, se decidió realizar un trabajo de investigación sobre el tema "Experimentos entretenidos en física utilizando materiales de desecho".

Los objetivos del trabajo de investigación son los siguientes:

Dominar los métodos de investigación física, dominar las habilidades de observación correcta y la técnica del experimento físico.
Organización del trabajo independiente con literatura diversa y otras fuentes de información, recopilación, análisis y síntesis de material sobre el tema del trabajo de investigación.
Enseñar a los estudiantes a aplicar el conocimiento científico para explicar los fenómenos físicos.
Inculcar en los escolares el amor por la física, concentrando su atención en comprender las leyes de la naturaleza y no en memorizarlas mecánicamente.
Reposición del aula de física con aparatos caseros elaborados con materiales de desecho.

A la hora de elegir un tema de investigación, partimos de los siguientes principios:

Subjetividad – el tema elegido corresponde a nuestros intereses.
Objetividad – el tema que hemos elegido es relevante e importante en términos científicos y prácticos.
Factibilidad – las tareas y objetivos que nos fijamos en nuestro trabajo son realistas y alcanzables.

PARTE PRINCIPAL.

El trabajo de investigación se realizó de acuerdo al siguiente esquema:

Declaración del problema.
Estudiar información de diversas fuentes sobre este tema.
Selección de métodos de investigación y dominio práctico de los mismos.
Recopilar su propio material: reunir los materiales disponibles, realizar experimentos.
Análisis y síntesis.
Formulación de conclusiones.

Durante el trabajo de investigación se utilizó lo siguientemétodos de investigación física:

I. Experiencia física

El experimento constó de las siguientes etapas:

Aclaración de las condiciones experimentales.

Esta etapa implica la familiarización con las condiciones del experimento, la determinación de la lista de instrumentos y materiales disponibles necesarios y las condiciones de seguridad durante el experimento.

Elaboración de una secuencia de acciones.

En esta etapa, se describió el procedimiento para realizar el experimento y se agregaron nuevos materiales si era necesario.

Realización del experimento.

II. Observación

Al observar los fenómenos que ocurren experimentalmente, prestamos especial atención a los cambios en las características físicas (presión, volumen, área, temperatura, dirección de propagación de la luz, etc.), y pudimos detectar conexiones regulares entre diferentes cantidades físicas.

III. Modelado.

El modelado es la base de cualquier investigación física. Durante los experimentos simulamoscompresión isotérmica del aire, propagación de la luz en diversos medios, reflexión y absorción de ondas electromagnéticas, electrificación de cuerpos durante la fricción.

En total, modelamos, realizamos y explicamos científicamente 24 entretenidos experimentos físicos.

A partir de los resultados del trabajo de investigación, es posible hacerlas siguientes conclusiones:

En diversas fuentes de información puede encontrar y proponer muchos experimentos físicos interesantes realizados con el equipo disponible.
Experimentos entretenidos y aparatos de física caseros aumentan el alcance de las demostraciones de fenómenos físicos.
Experimentos entretenidos te permiten probar las leyes de la física y las hipótesis teóricas que son de fundamental importancia para la ciencia.

TEMA "PRESIÓN ATMÓSFERA"

Experiencia número 1. "El globo no se desinfla"

Materiales: Frasco de cristal de tres litros con tapa, pajita de cóctel, pelota de goma, hilo, plastilina, clavos.

Secuencia de acciones

Con un clavo, haga 2 agujeros en la tapa del frasco: uno central y el otro a poca distancia del central. Pasar una pajita por el agujero central y sellar el agujero con plastilina. Ate una bola de goma al extremo de la pajita con un hilo, cierre el frasco de vidrio con una tapa y el extremo de la pajita con la bola debe quedar dentro del frasco. Para eliminar el movimiento del aire, selle el área de contacto entre la tapa y el frasco con plastilina. Sopla una pelota de goma a través de una pajita y la pelota se desinflará. Ahora infla la pelota y tapa el segundo orificio de la tapa con plastilina, la pelota primero se desinfla y luego deja de desinflarse. ¿Por qué?

Explicación científica

En el primer caso, cuando el orificio está abierto, la presión dentro de la lata es igual a la presión del aire dentro de la pelota, por lo tanto, bajo la acción de la fuerza elástica del caucho estirado, la pelota se desinfla. En el segundo caso, cuando el agujero está cerrado, el aire no sale de la lata; a medida que la bola se desinfla, el volumen de aire aumenta, la presión del aire disminuye y se vuelve menor que la presión del aire dentro de la bola, y se produce el desinflado. la pelota se detiene.

Sobre este tema se llevaron a cabo los siguientes experimentos:

Experiencia número 2. "Equilibrio de presión".

Experiencia número 3. "El aire está pateando"

Experiencia número 4. "Vidrio pegado"

Experiencia número 5. "Plátano en movimiento"

TEMA "CALIDEZ"

Experiencia número 1. "Burbuja"

Materiales: Un pequeño frasco de medicamento con tapón, una recarga limpia de bolígrafo o una pajita de cóctel, un vaso de agua caliente, una pipeta, agua con jabón, plastilina.

Secuencia de acciones

Haga un agujero delgado en el tapón del frasco del medicamento e inserte en él un bolígrafo limpio o una pajita. Cubre el lugar por donde entró la varilla en el corcho con plastilina. Con una pipeta, llena la varilla con agua jabonosa y coloca la botella en un vaso de agua caliente. Las pompas de jabón comenzarán a subir desde el extremo exterior de la varilla. ¿Por qué?

Explicación científica

Cuando la botella se calienta en un vaso de agua caliente, el aire dentro de la botella se calienta, su volumen aumenta y se inflan pompas de jabón.

Se llevaron a cabo los siguientes experimentos sobre el tema "Calor":

Experiencia número 2. "Bufanda ignífuga"

Experiencia número 3. "El hielo no se derrite"

TEMA "ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO"

Experiencia número 1. "Medidor de corriente - multímetro"

Materiales: 10 metros de alambre de cobre aislado calibre 24 (diámetro 0,5 mm, sección transversal 0,2 mm) 2 ), pelacables, cinta adhesiva ancha, aguja de coser, hilo, barra magnética potente, lata de jugo, celda galvánica “D”.

Secuencia de acciones

Pele el cable de ambos extremos del aislamiento. Enrolle el cable alrededor de la lata en vueltas cerradas, dejando los extremos del cable 30 cm libres. Retire la bobina resultante de la lata. Para evitar que la bobina se deshaga, envuélvala con cinta adhesiva en varios lugares. Asegure el carrete verticalmente a la mesa con un trozo grande de cinta adhesiva. Magnetice la aguja de coser pasándola sobre el imán al menos cuatro veces en una dirección. Ate la aguja con un hilo en el medio para que cuelgue en equilibrio. Introduce el extremo libre del hilo dentro del carrete. La aguja magnetizada debe colgar silenciosamente dentro de la bobina. Conecte los extremos libres del cable a los terminales positivo y negativo de la celda galvánica. ¿Qué pasó? Ahora invierta la polaridad. ¿Qué pasó?

Explicación científica

Alrededor de la bobina portadora de corriente se genera un campo magnético, al igual que alrededor de la aguja magnetizada. El campo magnético de la bobina actual actúa sobre la aguja magnetizada y la hace girar. Si inviertes la polaridad, la dirección de la corriente se invierte y la aguja gira en la dirección opuesta.

Además, se llevaron a cabo los siguientes experimentos sobre este tema:

Experiencia número 2. "Pegamento estático".

Experiencia número 3. "Batería de frutas"

Experiencia número 4. "Discos antigravedad"

TEMA "LUZ Y SONIDO"

Experiencia número 1. "Espectro del jabón"

Materiales: Solución jabonosa, un cepillo para pipas (o un trozo de alambre grueso), un plato hondo, una linterna, cinta adhesiva, una hoja de papel blanco.

Secuencia de acciones

Doble un limpiapipas (o un trozo de alambre grueso) para formar un bucle. No olvides hacerle un asa pequeña para que sea más fácil de sujetar. Vierta la solución de jabón en un plato. Sumerja el bucle en agua con jabón y déjelo en remojo completamente en el agua con jabón. Después de unos minutos, retíralo con cuidado. ¿Qué ves? ¿Son visibles los colores? Pegue una hoja de papel blanco a la pared con cinta adhesiva. Apaga las luces de la habitación. Encienda la linterna y dirija su haz hacia el bucle con espuma de jabón. Coloque la linterna de modo que el bucle proyecte una sombra sobre el papel. Describe la sombra completa.

Explicación científica

La luz blanca es una luz compleja, consta de 7 colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta. Este fenómeno se llama interferencia lumínica. Al atravesar una película de jabón, la luz blanca se descompone en colores individuales, las diferentes ondas de luz en la pantalla forman un patrón de arco iris, lo que se llama espectro continuo.

Sobre el tema “Luz y sonido” se llevaron a cabo y describieron los siguientes experimentos:

Experiencia número 2. "Al borde del abismo".

Experiencia número 3.

Experiencia número 4. "Sólo para travesura"

Experiencia número 5. "Mando a distancia"

"Copiador" Experiencia número 6.

"Apareciendo de la nada"

Experiencia número 7. "Peonza de colores" Experiencia número 8.

"Granos saltadores" Experiencia número 9.

"sonido visual"

Experiencia número 10. "Soplando el sonido" Experiencia número 11.

"Intercomunicador" Experimento número 12.

"Cristal de canto"

CONCLUSIÓN

Al analizar los resultados de entretenidos experimentos, nos convencimos de que el conocimiento escolar es bastante aplicable para resolver problemas prácticos.

Mediante experimentos, observaciones y mediciones, se estudiaron las relaciones entre varias cantidades físicas.

Volumen y presión de los gases.

Presión y temperatura de los gases.

El número de vueltas y la magnitud del campo magnético alrededor de la bobina con corriente.

Por gravedad y presión atmosférica.

Todos los fenómenos observados durante entretenidos experimentos tienen una explicación científica; para ello utilizamos las leyes fundamentales de la física y las propiedades de la materia que nos rodea: la ley de Newton II, la ley de conservación de la energía, la ley de rectitud de propagación de la luz, la reflexión, refracción, dispersión e interferencia de la luz, reflexión y absorción de ondas electromagnéticas.

De acuerdo con la tarea, todos los experimentos se llevaron a cabo utilizando únicamente materiales improvisados baratos y de pequeño tamaño, durante su implementación se fabricaron 8 dispositivos caseros, entre ellos una aguja magnética, una fotocopiadora, una batería de frutas y un molinete; multímetro, intercomunicador; los experimentos fueron seguros, visuales y de diseño simple.

LISTA DE REFERENCIAS ESTUDIANTES

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