A.T. Tvardovsky "La neige deviendra bleue." Analyse du poème « La neige deviendra bleue

Objectifs : présenter la biographie du poète, son œuvre ; souligner l'amour du poète pour sa nature natale, l'expressivité et la simplicité du langage, exprimant la profondeur des sentiments de Tvardovsky ; enseigner l'analyse des poèmes, la sélection du matériel, son agencement, son utilisation

Progression de la leçon :

La personnalité d’un écrivain se connaît à travers son œuvre, et le principe fondamental de la personnalité est l’attitude d’une personne à l’égard des lieux où elle est née et a grandi. À. Tvardovsky a porté son amour pour sa terre natale jusqu'à ses origines tout au long de sa vie, sans l'oublier ni dans les années de joie ni dans les moments de troubles et de séparation. L'image de sa petite patrie est visiblement présente dans nombre de ses œuvres.

Lecture d’un article de manuel pp. 148-149 (extrait de l’autobiographie du poète)

Ainsi, le poète est né dans la ferme Zagorye du district Pochinkovsky de la région de Smolensk le 21 (8) juin 1910 dans la famille d'un forgeron rural, comme vous le savez, les forgerons ont toujours été les personnes les plus nécessaires et les plus respectées du pays ; village. Du côté de son père, les ancêtres de Tvardovsky étaient des agriculteurs et des forgerons ; du côté de sa mère, ils étaient des militaires, ils possédaient des domaines, ont fait faillite et sont devenus des habitants d'une seule famille. Zagorye et Pochinok, la rivière Luchesa, Borki - ces noms sont des éléments de la petite patrie de Tvardovsky. La maison dans laquelle le poète est né n'a pas survécu à ce jour. Des années de répression et de guerre ont effacé Zagorje de la surface de la terre. À l'automne 1943, Tvardovsky et des unités de la 32e division de cavalerie se retrouvèrent près de sa ferme natale et furent choqués par ce qu'il vit : « Je n'ai même pas reconnu les cendres de la maison de mon père. Pas un arbre, pas un jardin, pas une brique ou un poteau d'immeuble - tout est recouvert d'herbes hautes et mauvaises, comme le chanvre, qui pousse généralement sur les cendres. Je n’ai pas trouvé un seul signe de ce morceau de terre qui, quand je ferme les yeux, me permet d’imaginer chaque point auquel se rattache tout ce qu’il y a de meilleur en moi. (Mais tout le monde ne sait pas que la ferme n'est pas morte pendant la guerre, mais bien plus tôt, lorsque la famille Tvardovsky en a été expulsée vers la Trans-Oural.)

Aujourd'hui, le musée « Khutor Zagorye » se trouve sur ce site.

Tvardovsky est entré dans l'histoire de la littérature russe, tout d'abord, en tant qu'auteur du poème « Vasily Terkin » et en tant que rédacteur en chef de la revue « Nouveau Monde ». Pendant la Seconde Guerre mondiale, il était correspondant de guerre. Lauréat de nombreux prix, porteur d'ordre.

L’un des thèmes principaux des paroles d’A.T. Tvardovsky - le thème des « temps/ », qui note les lois éternelles des changements dans la vie de la nature - le changement des saisons. Faisons connaissance avec les poèmes de Tvardovsky « La neige deviendra bleue... » « Juillet est la couronne de l'été » « Au fond de ma vie... »

Lecture du poème "La neige deviendra bleue" p.

Conversation sur des questions

1. Quel est le thème du poème ?

(nature, printemps) ;

2. Quelle technique le poète utilise-t-il : les eaux vont venir, faire semblant, se précipiter ?

Personnification

3. Comment le printemps affecte-t-il le poète ?

Tonifie, excite, remplit de vie, plaît au cœur.

4. Nommez les moyens artistiques.

Métaphore – « surface » immobile – eau ; les eaux se précipitent, la terre est endormie, l'herbe coupe les feuilles.

Epithètes : neige bleue, routes de campagne, forêt encore transparente, dans une nuit humide, terre endormie, terre dégelée, vieux feuillage, pollen d'aulne vert tendre

Ils créent le caractère unique d'une peinture artistique

Ainsi, le poème d'A.T. « La neige deviendra bleue » de Tvardovsky exprime la joie du héros lyrique de la rencontre prochaine avec le printemps.

Lecture du poème "Juillet - la couronne de l'été" p.

1. quel est le thème du poème ?

le thème de la nature, de l'été, qui commence à s'estomper.

2. Quels signes et détails indiquent que la fin de l’été est proche ?

(Nous l'avons appris par les journaux, mais des signes folkloriques encore plus anciens l'annonçaient, le jour est devenu plus court, le coucou a arrêté de coucou (selon la croyance populaire, cet oiseau arrête de chanter lorsque le grain est mûr - « il s'étouffera avec un oreille", et la fin de la fleur de tilleul - "comptez que la chanson est chantée.")

3. Quelle ambiance le poème évoque-t-il ?

Une légère tristesse, une réflexion sur la fatalité de la fin de l'été, le passage à l'automne. Chaque saison a son propre charme.

4. Les sons [a], [e], [i] sont souvent répétés dans le texte - il y a une assonance. L'assonance est la répétition de voyelles dans les vers d'un poème. Les sons [l] et [l"] sont également assez fréquents, véhiculant la « sonorité » de l'été et la sonorité des voix des oiseaux, des animaux et des personnes... L'été est une période heureuse. La consonance des sons des consonnes est l'allitération .

5.Trouver des épithètes

Lumière du jour, le plus secret des signes, tes salutations d'adieu, fleur de tilleul

6. Trouvez des métaphores

Déclin de la lumière (c'est-à-dire que les heures de clarté deviennent plus courtes), couronne de l'été (mi-été)

7. Quelle image dessinons-nous devant nous après avoir écouté le poème ? le milieu de l'été, quand la nature vit pleinement

8. Le poème d’A.T. Tvardovsky commence et se termine par la même phrase. Il voulait parler de la façon de déterminer le milieu de l’été, et il en a parlé. Il a été aidé par des gens (« rappelé par le journal »), le temps (« le déclin de la lumière du jour »), un oiseau forestier (« le coucou a cliqué ») et un arbre en fleurs (« de la fleur de tilleul »). Et plus la fin du poème se rapproche, plus l'auteur est triste : en répétant le mot « compter », il compte les jours restants jusqu'à la fin de l'été, voyant sa première moitié, affirmant que « la chanson est finie » et jetant "salutations d'adieu" un peu plus tôt

Tvardovsky a écrit le poème « Au fond de ma vie » à l'âge de 57 ans. Lecture du poème « Au fond de ma vie… » p.

Conversation sur des problèmes.

1. À quelle période de la vie du poète a-t-il été écrit ? (Au coucher du soleil.)

(Asseyez-vous au soleil, « sur l’écume chaude ». Le soir (le coucher du soleil de la vie) approche ; vivre sa vie n’est « pas une mince affaire ». Assis avant un long voyage, l’auteur veut résumer sa vie, mentalement » "Vivre" à nouveau, pour comprendre que tout a été mal fait, que tout a été fait et que c'était bien, a-t-il visité le monde "par hasard" (par hasard) pour cocher la case. L'auteur arrive à la conclusion qu'il n'a pas vécu. sa vie en vain ("Non, toujours pas." , quoi qu'il arrive...").)

3. Conclusion. La vie n'a pas été vécue en vain. Il était et est le meilleur poète, sincère, honnête ; il n'a jamais triché, n'a aidé les gens qu'à prendre des risques pour lui-même ; ses poèmes « Le pays des fourmis », « Vasily Terkin », « Au-delà de la distance - la distance » retracent toute la vie du pays dans lequel il a vécu, qu'il a servi et auquel il a donné sa force jusqu'au « fond » .

d/z apprends par cœur un des poèmes d’A. T. Tvardovsky

Télécharger:

Aperçu :

ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL ÉCOLE SECONDAIRE N° 15, KRASNOGORSK

Cours de littérature en 7e

" À. Tvardovsky. Poèmes "La neige deviendra bleue...", "Juillet - la couronne de l'été", "Au fond de ma vie...""

Préparé par : Petrova Elena Mikhailovna

Année académique 2016-2017 année

Progression de la leçon :

Lecture d’un article de manuel pp. 148-149 (extrait de l’autobiographie du poète)

Aujourd'hui, le musée « Khutor Zagorye » se trouve sur ce site.

L’un des thèmes principaux des paroles d’A.T. Tvardovsky – le thème des « temps »/ ", qui marque les lois éternelles des changements dans la vie de la nature - le changement des saisons. Faisons connaissance avec les poèmes de Tvardovsky « La neige deviendra bleue... » « Juillet est la couronne de l'été » « Au fond de ma vie... »

Lecture du poème "La neige deviendra bleue" p.

Conversation sur des questions

Quel est le thème du poème ?

(nature, printemps) ;

Quelle technique le poète utilise-t-il : les eaux vont venir, faire semblant, se précipiter ?

Personnification

Comment le printemps affecte-t-il le poète ?

Tonifie, excite, remplit de vie, plaît au cœur.

Nommer des moyens artistiques.

Métaphore – « surface » immobile – eau ; les eaux se précipitent, la terre est endormie, l'herbe coupe les feuilles.

Epithètes : neige bleue, routes de campagne, forêt encore transparente, dans une nuit humide, terre endormie, terre dégelée, vieux feuillage, pollen d'aulne vert tendre

Pourquoi l'auteur utilise-t-il ces moyens artistiques ?

Ils sont avec créer le caractère unique d'une peinture artistique

Ainsi, le poème d'A.T. « La neige deviendra bleue » de Tvardovsky exprime la joie du héros lyrique de la rencontre prochaine avec le printemps.

Lecture du poème "Juillet - la couronne de l'été" p.

1. quel est le thème du poème ?

le thème de la nature, de l'été, qui commence à s'estomper.

2. Quels signes et détails indiquent que la fin de l’été est proche ?

3. Quelle ambiance le poème évoque-t-il ?

Une légère tristesse, une réflexion sur la fatalité de la fin de l'été, le passage à l'automne. Chaque saison a son propre charme.

5.Trouver des épithètes

Lumière du jour, le plus secret des signes, tes salutations d'adieu, fleur de tilleul

Trouver des métaphores

Déclin de la lumière (c'est-à-dire que les heures de clarté deviennent plus courtes), couronne de l'été (mi-été)

Quelle image nous dessinons-nous après avoir écouté le poème ?

milieu de l'été quandnature vit pleinement sa vie toi

Tvardovsky a écrit le poème « Au fond de ma vie » à l'âge de 57 ans. Lecture du poème « Au fond de ma vie… » p.

Conversation sur des problèmes.

À quelle période de la vie du poète a-t-il été écrit ?(Au coucher du soleil.)
Quel est le désir de l'auteur ?

Conclusion. La vie n'a pas été vécue en vain. Il était et est le meilleur poète, sincère, honnête ; il n'a jamais triché, n'a aidé les gens qu'à prendre des risques pour lui-même ; ses poèmes « Le pays des fourmis », « Vasily Terkin », « Au-delà de la distance - la distance » retracent toute la vie du pays dans lequel il a vécu, qu'il a servi et auquel il a donné sa force « jusqu'au fond » .

d/z apprends par cœur un des poèmes d’A. T. Tvardovsky

Le thème du printemps dans l'œuvre de tout poète est associé au renouveau. Renouveau du monde, de l'homme, de son âme. Au printemps, au plus profond de chacun, naît un rêve, une envie de nouveauté, un nouvel amour.

Pourquoi Alexandre Tvardovsky, déjà âgé en 1965, a-t-il abordé ce sujet dans son poème « La neige deviendra bleue » ? Ce qui l'a poussé, partisan de la collectivisation, peintre de Staline à cheval, correspondant de guerre qui a traversé la Seconde Guerre mondiale aux côtés des soldats et, pendant le dégel, a réfléchi sur le rôle de l'individu dans l'histoire, sur la vie et la mort, pour s'accrocher au sein éveillé de la nature ?

Selon Tvardovsky, le printemps n’est pas seulement une période romantique de l’année, c’est un cycle sans fin de transition de l’ancien vers le nouveau. Dans ses lignes « après avoir cousu le vieux feuillage, l'herbe commencera à coudre » on voit la rencontre de l'automne, temps du flétrissement, et du printemps, temps du réveil. Tandis que les « neiges bleues » s’assombrissent, métaphore du totalitarisme de Staline, les courants du « dégel de Khrouchtchev » réveilleront la forêt endormie. Le poète espérait qu'une nouvelle génération de personnes, ayant percé le couvert flétri de la forêt, deviendrait le renouveau qui conduirait la Russie à une nouvelle étape de l'histoire. Il ne nie pas les liens entre les générations, ne rejette pas le passé, tout comme l'automne et l'hiver ne peuvent être supprimés du calendrier. Ils ont fait leur travail : les feuilles tombées fertilisaient la terre, la neige l'arrosait. L'ancien et le nouveau sont indissociables dans son œuvre, tout comme la succession des vieux et des enfants est continue.

Comme si lui-même, rajeuni par le printemps prochain, l'auteur, avec toute la sincérité de sa jeunesse, admirait la nouveauté du monde, se réjouissait du « pollen d'aulne apporté de l'enfance ». Dans la dernière strophe du poème, il y a une légère tristesse - le printemps de la vie d'une personne, sa jeunesse est derrière elle. Mais, comme une nature sage, Tvardovsky « sent la fraîcheur de chaque époque ». Avec cette métaphore, le poète nous amène à l’idée que tout est à la fois mortel et infini, et qu’une nouvelle vie remplacera l’ancienne.

Les moyens d'expression du poème comprennent : des épithètes - neige bleue, forêt encore transparente, nuit humide, pollen d'aulne vert tendre, surface immobile ; métaphores - les eaux iront dans les plaines, feront semblant d'être une surface immobile, les ruisseaux se précipiteront dans la campagne de partout, cousant le vieux feuillage, l'herbe commencera à gribouiller, le pollen apporté de l'enfance, la fraîcheur de tout temps

(1 possibilité)

À. Tvardovsky a créé de nombreuses œuvres lyriques décrivant la nature de la Russie centrale et la beauté de sa terre natale. Les paroles paysagères sont devenues l'un des principaux thèmes de la créativité du poète.

Dans le poème "La neige deviendra bleue...", une image de l'hiver qui passe se dévoile devant le lecteur, lorsque

La neige deviendra bleue

Sur les routes de campagne,

Et les eaux vont baisser

Dans la forêt encore transparente...

Le printemps à venir est associé dans l'esprit du héros lyrique à des ruisseaux orageux, à une terre endormie et dégelée, au délicat pollen d'aulne. Le héros lyrique associe la vie naissante dans la nature au début du printemps aux souvenirs d'enfance. Le cycle de la nature inspire l’optimisme :

Et le cœur ressentira à nouveau,

Que la fraîcheur de n'importe quel pore

Non seulement c'était parti,

Et cela est et sera avec vous.

Le héros lyrique observe les changements qui se produisent dans la nature. Les personnifications utilisées « la neige s'assombrira », « les eaux iront dans les plaines », « les ruisseaux se précipiteront dans la campagne », « l'herbe poussera » rendent l'image présentée vivante et spirituelle. Le poète utilise dans son œuvre des épithètes et des métaphores qui créent le caractère unique de l'image artistique : « forêt encore transparente », « dans la nuit humide », « faisant sortir les ruisseaux des lits des rivières », « vieux feuillage perçant », « aulne vert délicat pollen".

Ainsi, le poème d'A.T. « La neige deviendra bleue » de Tvardovsky exprime la joie du héros lyrique de la rencontre prochaine avec le printemps.

(Option 2)

Poème d'A.T. Tvardovsky sur l'attente du printemps. La nature dans les contes de fées, les épopées, les dictons et les proverbes, dans le langage poétique populaire, est toujours vivante. Aujourd'hui, nous n'y pensons pas lorsque nous disons « le soleil se lève », « il pleut », « le vent souffle », « la terre respire », nous parlons simplement d'expressions généralement acceptées, mais quelqu'un a été le premier à le dire. inventez ces métaphores. Les gens observent et décrivent la nature, de sorte qu'ils transmettent tout ce qu'ils voient par eux-mêmes et la caractérisent à l'aide de choses qu'ils comprennent. Et il n’est pas nécessaire d’être poète pour faire cela, il suffit d’être capable de voir.

Dans le poème de Tvardovsky, le printemps arrive progressivement : d'abord, « la neige deviendra bleue » et les eaux commenceront à jouer (elles « entreront » dans la forêt, « feront semblant » d'être immobiles pendant un moment, puis « elles se précipiteront dans le campagne de partout », coupant les ruisseaux), alors la terre commencera à se réveiller, l'herbe percera, tout fleurira. Le tableau créé par Tvardovsky ressemble à une broderie habile : il n'y a plus de couleur blanche, la neige bleue s'est assombrie, les routes et les arbres deviennent noirs. Le jeune feuillage n’est pas encore apparu, la forêt est encore transparente, mais l’attente ne tardera pas. Non seulement les couleurs sont véhiculées, mais aussi le mouvement : le printemps se bat contre l'hiver, les eaux immobiles prétendant être calmes « de partout » se précipitent, tourbillonnent, bouillonnent et s'étalent en ruisseaux. La nature est une artisane habile : elle a brodé de la neige et de l'eau, des arbres au point satin, mais elle a ensuite jeté le fil et l'aiguille, et le tableau continue de broder tout seul :

Se faufilant à travers le vieux feuillage,

Allons couper l'herbe...

Les brins d'aiguilles d'herbe transpercent littéralement, transpercent le vieux feuillage, tout comme une aiguille perce la matière. L'herbe pousse sur la toile brodée et le pollen d'aulne vert tendre s'est envolé. Et la forêt, sans cesser d'être transparente, cessait d'être nue. Or c'est la forêt d'un conte de fées, la forêt de l'enfance : « Et avec le vent, le vert tendre // Le pollen d'aulne, // Apporté depuis l'enfance, // Comme une ombre, touche le visage. Le mouvement, les couleurs délicates, l’activité de la nature, sa transparence ont touché le cœur de l’auteur et l’ont fait battre avec une vigueur renouvelée.

Et le cœur ressentira à nouveau,

Que la fraîcheur de n'importe quel pore

Non seulement c'était parti,

Et cela est et sera avec vous.

Le printemps oblige la nature et les hommes à renaître constamment, à se préparer à quelque chose de nouveau.

Analyse du poème de Tvardovsky « Juillet est la couronne de l’été… »

(1 possibilité)

Dans le poème d'A.T. "Juillet - le sommet de l'été" de Tvardovsky reçoit une image lyrique du milieu de l'été, lorsque la nature vit pleinement. L'œuvre crée une atmosphère de bonheur et d'amusement insouciant. Le poète énumère les signes significatifs du mois de juillet qui correspondent au calendrier populaire : « le déclin de la lumière du jour », « le coucou a tapoté son salut d'adieu », la récolte des fleurs de tilleul.

L'œuvre lyrique est écrite en trimètre iambique, ce qui donne à l'ensemble du poème une clarté et une clarté maximale.

A.T. joue un rôle particulier. Prononciation Tvardovsky des mots. La technique de prise de son utilisée restitue les sons de juillet - milieu de l'été :

Et de la fleur de tilleul

Considérez la chanson chantée

Considérez que la moitié de l'été est passée, -

Juillet est le pic de l'été.

Le poète utilise le vocabulaire populaire : « la couronne de l'été », « le signe le plus secret », « la chanson est chantée », « un demi-été ». Le mode impératif des verbes utilisés traduit le mode ludique du héros lyrique. La voix du coucou est véhiculée dans le poème comme suit :

Ku-ku, ku-ku, - dessus de la tête, -

Le coucou a tapoté

Salutations d'adieu.

Le refrain de l’œuvre lyrique était le vers « Juillet est la couronne de l’été », encadrant le poème et lui donnant un caractère chantant.

(Option 2)

Pourquoi le poète n’a-t-il pas commencé par les mots « Juillet est le milieu de l’été » ? Probablement parce que c'est trop simple, généralement. On pourrait donc dire « prose » plutôt que « poésie ». Et puis l’expression « juillet est la couronne de l’été » est une observation populaire.

Dans le texte du poème, le mot « couronne » est joué par le coucou ; c'est elle qui a coucou le mot « couronne ». Elle appelle surtout au printemps, et plus le milieu de l'été approche, moins sa voix est entendue.

Essayons de recréer l'image du « sommet de la tête » telle qu'elle est apparue dans l'esprit des personnes qui ont inventé le dicton. Imaginons qu'à partir de début juin, l'été se balance, se lève, gagne en force, prend de la vitesse, comme une personne qui gravit une montagne : il économise ses forces pour pouvoir atteindre le sommet, il anticipe la joie de la surmonter et détente de l'autre côté de la montagne, car descendre plus facilement que monter. Mais maintenant, il a atteint la « couronne » – le sommet. On travaille beaucoup, on peut se reposer dans la descente, mais il y a moins de joie, car l'aventure se termine. De plus, si nous montons lentement une colline, nos jambes descendent presque la montagne. Les journées d'été passent tout aussi vite en août.

Certains journaux ont rappelé au poète que juillet est le milieu de l'été, mais on ne peut pas toujours faire confiance au journal, mais le fait que les jours raccourcissent (« déclin de la lumière du jour ») est un signe certain, et le tilleul en fleurs qui s'étend autour est un signe certain. la beauté époustouflante elle-même, le parfum le plus délicat, est devenue un symbole du milieu de l'été.

Et de la fleur de tilleul,

Considérez la chanson chantée

Considérez que la moitié de l'été est passée, -

Juillet est le pic de l'été.

Poème d'A.T. Tvardovsky commence et termine par la même phrase. Il voulait parler de la façon de déterminer le milieu de l’été, et il en a parlé. Il a été aidé par des gens (« rappelé par le journal »), le temps (« la lumière du jour diminue »), un oiseau forestier (« le coucou a cliqué ») et un arbre en fleurs (« de la fleur de tilleul »). Et plus la fin du poème se rapproche, plus l'auteur est triste : en répétant le mot « compter », il compte les jours restants jusqu'à la fin de l'été, voyant sa première moitié, affirmant que « la chanson est finie » et jetant des « salutations d'adieu » un peu plus tôt.

Bien sûr, la moitié de l’été est révolue, mais la moitié de l’été est encore à venir.

Dans le poème "La neige deviendra bleue...", une image de l'hiver qui passe se dévoile devant le lecteur, lorsque

La neige deviendra bleue
Sur les routes de campagne,
Et les eaux vont baisser
Dans la forêt encore transparente...

Et le cœur ressentira à nouveau,
Que la fraîcheur de n'importe quel pore
Non seulement c'était parti,
Et cela est et sera avec vous.

Le héros lyrique observe les changements qui se produisent dans la nature. Les personnifications utilisées : « la neige s'assombrira », « les eaux iront dans les plaines », « les ruisseaux se précipiteront dans la campagne », « l'herbe poussera » - rendent l'image présentée vivante, spirituelle. Le poète utilise dans son œuvre des épithètes et des métaphores qui créent le caractère unique de l'image artistique : « forêt encore transparente », « dans la nuit humide », « faisant sortir les ruisseaux des lits des rivières », « vieux feuillage perçant », « aulne vert délicat pollen". Ainsi, le poème d'A.T. « La neige deviendra bleue » de Tvardovsky exprime la joie du héros lyrique de la rencontre prochaine avec le printemps.

De quelle période de l'année parle-t-on dans ce poème d'A.T. Tvardovski ? (à propos du printemps)

À quoi le poète associe-t-il le printemps ? (avec le bruit des ruisseaux, la verdure qui apparaît, avec l'enfance)

Quels moyens artistiques et expressifs sont utilisés par A.T. Tvardovsky dans ce poème ? (épithètes, métaphores, personnification, etc.) Donnez des exemples précis tirés du texte du poème.

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Légendes des diapositives :

01/04/2012 01/04/2012 A.T. Tvardovsky. La neige deviendra bleue Auteur : Turchina Larisa Vladimirovna, professeur de langue et littérature russes École secondaire Magdagachinskaya n°3

Dans le poème « Les neiges deviendront bleues... » le lecteur voit une image de l'hiver qui passe, lorsque les neiges deviendront bleues le long des routes de campagne et que les eaux descendront dans la forêt encore transparente...

Ils feront semblant d'être une surface immobile Et aussitôt - dans la nuit humide Ils se précipiteront de partout dans la campagne Et assommeront les ruisseaux. Et, endormie, dégelée, la Terre se fanera à peine, cousant le vieux feuillage, l'herbe ira gribouiller, et avec le vent, le pollen d'aulne vert tendre, apporté de l'enfance, touchera le visage comme une ombre.

http://www.bing.com/images/ http://coolreferat.com/ Ressources

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