Que sont les tropes littéraires ? Chemins : exemples

Discours. Analyse des moyens d'expression.

Il est nécessaire de distinguer les tropes (moyens visuels et expressifs de la littérature) basés sur le sens figuré des mots et les figures de style basées sur la structure syntaxique de la phrase.

Moyens lexicaux.

Généralement, lors d'une révision du devoir B8, un exemple de dispositif lexical est donné entre parenthèses, soit sous la forme d'un seul mot, soit sous la forme d'une phrase dans laquelle l'un des mots est en italique.

Chemins.

Dans la revue, des exemples de tropes sont indiqués entre parenthèses, comme une phrase.

Les types de tropes et leurs exemples se trouvent dans le tableau :

Figures de style, structure de phrase.

Dans la tâche B8, la figure de style est indiquée par le numéro de la phrase donné entre parenthèses.

Souviens-toi!

Lorsque vous effectuez la tâche B8, n'oubliez pas que vous comblez les lacunes de la révision, c'est-à-dire vous restaurez le texte, et avec lui les connexions sémantiques et grammaticales. Ainsi, l’analyse de la critique elle-même peut souvent servir d’indice supplémentaire : adjectifs divers d’une sorte ou d’une autre, prédicats cohérents avec les omissions, etc.

Cela facilitera l'accomplissement de la tâche et divisera la liste de termes en deux groupes : le premier comprend des termes basés sur des changements dans le sens du mot, le second - la structure de la phrase.

Analyse de la tâche.

(1) La Terre est un corps cosmique et nous sommes des astronautes effectuant un très long vol autour du Soleil, avec celui-ci, à travers l’Univers infini. (2) Le système de survie de notre beau navire est si ingénieusement conçu qu'il s'auto-renouvelle constamment et permet ainsi à des milliards de passagers de voyager pendant des millions d'années.

(3) Il est difficile d’imaginer des astronautes voler à bord d’un navire à travers l’espace, détruisant délibérément un système de survie complexe et délicat conçu pour un long vol. (4) Mais progressivement, systématiquement, avec une irresponsabilité étonnante, nous mettons hors service ce système de survie, empoisonnant les rivières, détruisant les forêts et gâchant l’océan mondial. (5) Si, sur un petit vaisseau spatial, les astronautes commencent à couper des fils, à dévisser des vis et à percer des trous dans le boîtier, cela devra alors être qualifié de suicide. (6) Mais il n’y a pas de différence fondamentale entre un petit navire et un grand. (7) La seule question est celle de la taille et du temps.

(8) L'humanité, à mon avis, est une sorte de maladie de la planète. (9) Ils ont commencé, se multiplient et fourmillent de créatures microscopiques à l’échelle planétaire, et plus encore à l’échelle universelle. (10) Ils s'accumulent en un seul endroit, et immédiatement des ulcères profonds et diverses excroissances apparaissent sur le corps de la terre. (11) Il suffit d'introduire une goutte d'une culture nuisible (du point de vue de la terre et de la nature) dans le manteau vert de la Forêt (une équipe de bûcherons, une caserne, deux tracteurs) - et maintenant une caractéristique , une tache douloureuse symptomatique se propage à partir de cet endroit. (12) Ils courent, se multiplient, font leur travail, rongent le sous-sol, épuisant la fertilité du sol, empoisonnant les rivières et les océans, l'atmosphère même de la Terre avec leurs déchets toxiques.

(13) Malheureusement, des concepts tels que le silence, la possibilité de solitude et la communication intime entre l'homme et la nature, avec la beauté de notre terre, sont tout aussi vulnérables que la biosphère, tout aussi sans défense face à la pression du soi-disant progrès technologique. (14) D'une part, une personne, retardée par le rythme inhumain de la vie moderne, la surpopulation, un énorme flux d'informations artificielles, est sevrée de la communication spirituelle avec le monde extérieur, d'autre part, ce monde extérieur lui-même a été amené dans un tel état que parfois il n'invite plus une personne à une communication spirituelle avec elle.

(15) On ne sait pas comment cette maladie originelle appelée humanité prendra fin pour la planète. (16) La Terre aura-t-elle le temps de développer une sorte d'antidote ?

(D'après V. Soloukhin)

« Les deux premières phrases utilisent le trope de ________. Cette image du « corps cosmique » et des « astronautes » est essentielle pour comprendre la position de l’auteur. En discutant du comportement de l'humanité par rapport à son foyer, V. Soloukhin arrive à la conclusion que « l'humanité est une maladie de la planète ». ______ (« se précipitent, se multiplient, font leur travail, rongent le sous-sol, appauvrissent la fertilité du sol, empoisonnent les rivières et les océans, l'atmosphère même de la Terre avec leurs déchets toxiques ») traduisent les actions négatives de l'homme. L'utilisation de _________ dans le texte (phrases 8, 13, 14) souligne que tout ce qui est dit à l'auteur est loin d'être indifférent. Utilisé dans la 15e phrase, ________ « original » donne à l’argument une triste fin qui se termine par une question.

Liste des termes :

1. épithète
2. litote
3. mots d'introduction et constructions de plug-ins
4. ironie
5. métaphore étendue
6. morcellement
7. forme de présentation sous forme de questions et réponses
8. dialectisme
9. membres homogènes de la phrase

Nous divisons la liste des termes en deux groupes : le premier – épithète, litotes, ironie, métaphore étendue, dialectisme ; la seconde – mots d'introduction et constructions insérées, morcellement, forme de présentation question-réponse, membres homogènes de la phrase.

Il est préférable de commencer à accomplir la tâche avec des lacunes qui ne posent pas de difficultés. Par exemple, omission numéro 2. Puisqu'une phrase entière est présentée à titre d'exemple, une sorte de dispositif syntaxique est très probablement implicite. Dans une phrase « ils se précipitent, se multiplient, font leur travail, rongent le sous-sol, appauvrissent la fertilité des sols, empoisonnent les rivières et les océans, l’atmosphère même de la Terre avec leurs déchets empoisonnés » des séries de membres de phrases homogènes sont utilisées : verbes courir, se multiplier, faire des affaires, participes rongeant, épuisant, empoisonnant et les noms rivières, océans, atmosphère. Dans le même temps, le verbe « transfert » dans la revue indique qu'un mot au pluriel devrait remplacer l'omission. Dans la liste au pluriel, il y a des mots d'introduction et des constructions insérées et des propositions homogènes. Une lecture attentive de la phrase montre que les mots d'introduction, c'est-à-dire les constructions qui ne sont pas thématiquement liées au texte et peuvent être supprimées du texte sans perte de sens sont absentes. Ainsi, à la place de la lacune n°2, il faut insérer l'option 9) membres homogènes de la phrase.

Le numéro 3 vierge montre les numéros de phrases, ce qui signifie que le terme fait à nouveau référence à la structure des phrases. La morcellement peut être immédiatement « écartée », puisque les auteurs doivent indiquer deux ou trois phrases consécutives. Le formulaire question-réponse est également une option incorrecte, puisque les phrases 8, 13, 14 ne contiennent pas de question. Il ne reste que des mots d'introduction et des constructions de plug-ins. On les retrouve dans les phrases : À mon avis, malheureusement, d’une part, d’autre part.

A la place du dernier vide, il faut substituer un terme masculin, puisque l'adjectif « utilisé » doit être cohérent avec celui-ci dans la revue, et il doit être du premier groupe, puisqu'un seul mot est donné à titre d'exemple » original". Termes masculins – épithète et dialectisme. Ce dernier ne convient clairement pas, puisque ce mot est tout à fait compréhensible. En ce qui concerne le texte, nous trouvons avec quoi le mot est combiné : "maladie originelle". Ici, l'adjectif est clairement utilisé dans un sens figuré, nous avons donc une épithète.

Il ne reste plus qu’à combler la première lacune, qui est la plus difficile. La revue dit qu'il s'agit d'un trope, et il est utilisé dans deux phrases où l'image de la terre et de nous, les gens, est réinterprétée comme l'image d'un corps cosmique et d'astronautes. Ce n'est clairement pas de l'ironie, puisqu'il n'y a pas une goutte de moquerie dans le texte, ni des litotes, mais au contraire, l'auteur exagère délibérément l'ampleur du désastre. Ainsi, la seule option possible demeure : la métaphore, le transfert de propriétés d'un objet ou d'un phénomène à un autre en fonction de nos associations. Développé - car il est impossible d'isoler une phrase distincte du texte.

Réponse : 5, 9, 3, 1.

Pratique.

(1) Enfant, je détestais les matinées parce que mon père venait à notre jardin d'enfants. (2) Il s'est assis sur une chaise près du sapin de Noël, a longtemps joué de son accordéon à boutons, essayant de trouver la bonne mélodie, et notre professeur lui a dit sévèrement : « Valery Petrovich, monte ! (3) Tous les gars regardaient mon père et s'étouffaient de rire. (4) Il était petit, dodu, commençait à devenir chauve très tôt et, même s'il n'avait jamais bu, pour une raison quelconque, son nez était toujours rouge betterave, comme celui d'un clown. (5) Les enfants, lorsqu'ils voulaient dire de quelqu'un qu'il était drôle et laid, disaient ceci : « Il ressemble au père de Ksyushka !

(6) Et moi, d’abord à la maternelle puis à l’école, j’ai porté la lourde croix de l’absurdité de mon père. (7) Tout irait bien (on ne sait jamais quel genre de père on a !), mais je n'ai pas compris pourquoi lui, un mécanicien ordinaire, venait à nos matinées avec son stupide accordéon. (8) Je jouerais à la maison et je ne ferais honte ni à moi-même ni à ma fille ! (9) Souvent confus, il gémissait légèrement, comme une femme, et un sourire coupable apparut sur son visage rond. (10) J'étais prêt à tomber par terre de honte et je me suis comporté avec insistance et froideur, montrant par mon apparence que cet homme ridicule au nez rouge n'avait rien à voir avec moi.

(11) J'étais en troisième année lorsque j'ai attrapé un gros rhume. (12) J'ai commencé à avoir une otite moyenne. (13) J'ai crié de douleur et je me suis cogné la tête avec mes paumes. (14) Maman a appelé une ambulance et la nuit, nous sommes allés à l'hôpital de district. (15) Sur le chemin, nous avons eu une terrible tempête de neige, la voiture est restée coincée et le conducteur, strident, comme une femme, a commencé à crier que maintenant nous allions tous geler. (16) Il a crié perçant, a presque pleuré, et j'ai pensé que ses oreilles lui faisaient aussi mal. (17) Le père a demandé combien de temps il restait au centre régional. (18) Mais le conducteur, se couvrant le visage avec ses mains, répétait : « Quel imbécile je suis ! (19) Le père réfléchit et dit doucement à la mère : « Nous aurons besoin de tout le courage ! (20) Je me suis souvenu de ces mots pour le reste de ma vie, même si une douleur sauvage tourbillonnait autour de moi comme un flocon de neige dans une tempête de neige. (21) Il a ouvert la portière de la voiture et est sorti dans la nuit rugissante. (22) La porte a claqué derrière lui, et il m'a semblé qu'un énorme monstre, faisant claquer ses mâchoires, avalait mon père. (23) La voiture a été secouée par des rafales de vent, la neige est tombée avec un bruissement sur les vitres couvertes de givre. (24) J'ai pleuré, ma mère m'a embrassé avec des lèvres froides, la jeune infirmière a regardé d'un air condamné l'obscurité impénétrable et le chauffeur a secoué la tête avec épuisement.

(25) Je ne sais pas combien de temps s'est écoulé, mais tout à coup la nuit a été éclairée par des phares brillants et la longue ombre d'un géant est tombée sur mon visage. (26) J'ai fermé les yeux et j'ai vu mon père à travers mes cils. (27) Il m'a pris dans ses bras et m'a serré contre lui. (28) Dans un murmure, il a dit à sa mère qu'il était arrivé au centre régional, a mis tout le monde debout et est revenu avec un véhicule tout-terrain.

(29) Je me suis assoupi dans ses bras et pendant mon sommeil je l'ai entendu tousser. (30) Alors personne n'y attachait d'importance. (31) Et pendant longtemps après, il souffrit d'une double pneumonie.

(32)…Mes enfants se demandent pourquoi, en décorant le sapin de Noël, je pleure toujours. (33) Des ténèbres du passé, mon père vient à moi, il s'assoit sous l'arbre et pose sa tête sur l'accordéon à boutons, comme s'il voulait secrètement voir sa fille parmi la foule d'enfants déguisés et sourire joyeusement chez elle. (34) Je regarde son visage brillant de bonheur et j'ai aussi envie de lui sourire, mais à la place je me mets à pleurer.

(D'après N. Aksenova)

Lisez un fragment d'une revue rédigée à partir du texte que vous avez analysé en accomplissant les tâches A29 - A31, B1 - B7.

Ce fragment examine les caractéristiques linguistiques du texte. Certains termes utilisés dans la revue manquent. Remplissez les espaces avec des numéros correspondant au numéro du terme de la liste. Si vous ne savez pas quel numéro de la liste doit apparaître dans l'espace vide, écrivez le chiffre 0.

Notez la séquence de chiffres dans l'ordre dans lequel vous les avez notés dans le texte de la révision là où il y a des lacunes dans le formulaire de réponse n°1 à droite de la tâche numéro B8, en commençant par la première cellule.

« L'utilisation par le narrateur d'un moyen d'expression lexical tel que _____ pour décrire un blizzard ("terrible blizzard", "impénétrable l'obscurité »), donne à l'image représentée un pouvoir expressif, et des tropes tels que _____ (« la douleur m'a encerclé » dans la phrase 20) et _____ (« le conducteur s'est mis à crier de manière stridente, comme une femme » dans la phrase 15), véhiculent le drame de la situation décrite dans le texte. Un dispositif tel que _____ (dans la phrase 34) renforce l'impact émotionnel sur le lecteur.

Dans la langue russe, des moyens d'expression supplémentaires sont largement utilisés, par exemple les tropes et les figures de style

Les tropes sont des modèles de discours basés sur l'utilisation de mots au sens figuré. Ils sont utilisés pour améliorer l'expressivité du discours de l'écrivain ou de l'orateur.

Les tropes comprennent : les métaphores, les épithètes, la métonymie, la synecdoque, les comparaisons, l'hyperbole, les litotes, les périphrases, la personnification.

La métaphore est une technique dans laquelle des mots et des expressions sont utilisés dans un sens figuré basé sur l'analogie, la similitude ou la comparaison.

Et mon âme fatiguée est enveloppée dans l'obscurité et le froid. (M. Yu. Lermontov)

Une épithète est un mot qui définit un objet ou un phénomène et met l'accent sur l'une de ses propriétés, qualités ou caractéristiques. Habituellement, une épithète est une définition colorée.

Vos nuits réfléchies sont un crépuscule transparent. (A S. Pouchkine)

La métonymie est un moyen basé sur le remplacement d'un mot par un autre basé sur la contiguïté.

Le sifflement des verres mousseux et la flamme bleue du punch. (A.S. Pouchkine)

La synecdoque est l'un des types de métonymie - le transfert de la signification d'un objet à un autre en fonction de la relation quantitative entre eux.

Et on entendait le Français se réjouir jusqu'à l'aube. (M. Yu. Lermontov)

La comparaison est une technique dans laquelle un phénomène ou un concept est expliqué en le comparant à un autre. Des conjonctions comparatives sont généralement utilisées.

Anchar, telle une redoutable sentinelle, est seule dans l'univers entier. (A.S. Pouchkine).

L'hyperbole est un trope basé sur une exagération excessive de certaines propriétés de l'objet ou du phénomène représenté.

Pendant une semaine, je ne dirai un mot à personne, je reste assis sur une pierre au bord de la mer... (A. A. Akhmatova).

Litotes est à l’opposé de l’hyperbole, un euphémisme artistique.

Votre Spitz, adorable Spitz, n'est qu'un dé à coudre... (A.S. Griboïedov)

La personnification est un moyen basé sur le transfert des propriétés d'objets animés à des objets inanimés.

La tristesse silencieuse sera consolé et la joie commencera à se refléter. (A.S. Pouchkine).

La périphrase est un trope dans lequel le nom direct d'un objet, d'une personne ou d'un phénomène est remplacé par une phrase descriptive dans laquelle sont indiquées les caractéristiques d'un objet, d'une personne ou d'un phénomène non directement nommé.

"Roi des bêtes" au lieu de lion.

L'ironie est une technique de ridicule qui contient une évaluation de ce qui est ridiculisé. L’ironie a toujours un double sens, où la vérité n’est pas ce qui est directement énoncé, mais ce qui est implicite.

Ainsi, dans l'exemple, le comte Khvostov est mentionné, qui n'a pas été reconnu comme poète par ses contemporains en raison de la médiocrité de ses poèmes.

Le comte Khvostov, poète aimé du ciel, chantait déjà en vers immortels les malheurs des rives de la Neva. (A.S. Pouchkine)

Les figures stylistiques sont des expressions particulières qui dépassent les normes nécessaires à la création d'une expressivité artistique.

Il faut souligner encore une fois que les figures de style rendent notre discours informationnellement redondant, mais cette redondance est nécessaire à l'expressivité du discours, et donc à un impact plus fort sur le destinataire.

Ces chiffres comprennent :

Et vous, descendants arrogants... (M. Yu. Lermontov)

Une question rhétorique est une structure de discours dans laquelle un énoncé est exprimé sous la forme d'une question. Une question rhétorique n'exige pas de réponse, mais ne fait que renforcer l'émotivité de la déclaration.

Et l’aube tant désirée se lèvera-t-elle enfin sur la patrie de la liberté éclairée ? (A S. Pouchkine)

Anaphore - répétition de parties de segments relativement indépendants.

C'est comme si tu maudissais les jours sans lumière,

Comme si les nuits maussades vous faisaient peur...

(A. Apoukhtine)

Epiphora - répétition à la fin d'une phrase, d'une phrase, d'un vers, d'une strophe.

Cher ami, et dans cette maison tranquille

La fièvre me frappe

Je ne trouve pas de place dans une maison calme

Près du feu paisible. (A.A. Blok)

L'antithèse est une opposition artistique.

Et le jour, et l'heure, et par écrit, et oralement, pour la vérité, oui et non... (M. Tsvetaeva)

Un oxymore est une combinaison de concepts logiquement incompatibles.

Toi qui m'as aimé avec le mensonge de la vérité et la vérité des mensonges... (M. Tsvetaeva)

La gradation est un regroupement de membres homogènes d'une phrase dans un certain ordre : selon le principe de signification émotionnelle et sémantique croissante ou décroissante

Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas... (Avec A. Yesenin)

Le silence est une interruption délibérée de la parole basée sur les conjectures du lecteur, qui doit compléter mentalement la phrase.

Mais écoutez : si je vous dois... Je possède un poignard, je suis né près du Caucase... (A.S. Pouchkine)

Polyunion - la répétition d'une conjonction, perçue comme redondante, crée de l'émotivité dans le discours.

Et pour lui, ils furent ressuscités : la divinité, l’inspiration, la vie, les larmes et l’amour. (A.S. Pouchkine)

La non-syndication est une construction dans laquelle les syndicats sont omis pour renforcer l'expression.

Suédois, russe, côtelettes, coups de couteau, coupures, tambours, clics, broyage... (A.S. Pouchkine)

Le parallélisme est la disposition identique d'éléments vocaux dans des parties adjacentes du texte.

Certaines maisons sont aussi longues que les étoiles, d'autres aussi longues que la lune.. (V.V. Mayakovsky).

Le chiasme est un arrangement croisé de parties parallèles dans deux phrases adjacentes.

Les Automedons (cocher, chauffeur - O.M.) sont nos combattants, nos troïkas sont indomptables... (A.S. Pouchkine). Les deux parties de la phrase complexe de l'exemple, selon l'ordre des membres de la phrase, sont comme dans une image miroir : Sujet - définition - prédicat, prédicat - définition - sujet.

L'inversion est l'ordre inverse des mots, par exemple placer la définition après le mot à définir, etc.

A l'aube glaciale, sous le sixième bouleau, au coin, près de l'église, attends, Don Juan... (M. Tsvetaeva).

Dans l'exemple donné, l'adjectif glacial est à la position après le mot à définir, qui est l'inversion.

Pour vérifier ou auto-vérifier sur le sujet, vous pouvez essayer de résoudre nos mots croisés

Les documents sont publiés avec l'autorisation personnelle de l'auteur - Ph.D. O.A. Maznevoy

TROPE

Trope est un mot ou une expression utilisé au sens figuré pour créer image artistique et atteindre une plus grande expressivité. Les chemins incluent des techniques telles que épithète, comparaison, personnification, métaphore, métonymie, ils incluent parfois hyperboles et litotes. Aucune œuvre d’art n’est complète sans tropes. Le mot artistique est ambigu ; l'écrivain crée des images, jouant avec les sens et les combinaisons de mots, utilisant l'environnement du mot dans le texte et sa sonorité - tout cela constitue les possibilités artistiques du mot, qui est le seul outil de l'écrivain ou du poète.
Faites attention! Lors de la création d’un trope, le mot est toujours utilisé au sens figuré.

Regardons différents types de sentiers :

ÉPITHÈTE(Épithéton grec, ci-joint) est l'un des tropes, qui est une définition artistique et figurative. Une épithète peut être :
adjectifs : doux visage (S. Yesenin); ces pauvre villages, ceci maigre la nature...(F. Tioutchev) ; transparent jeune fille (A. Blok) ;
participes : bord abandonné(S. Yesenin) ; frénétique dragon (A. Blok) ; décoller illuminé(M. Tsvétaeva) ;
noms, parfois avec leur contexte environnant : Le voici chef sans escouades(M. Tsvétaeva) ; Ma jeunesse ! Ma petite colombe est sombre !(M. Tsvetaeva).

Toute épithète reflète le caractère unique de la perception du monde de l'auteur, elle exprime donc nécessairement une sorte d'appréciation et a une signification subjective : une étagère en bois n'est pas une épithète, il n'y a donc pas de définition artistique ici, un visage en bois est une épithète exprimant l'impression du locuteur de l'expression du visage de l'interlocuteur, c'est-à-dire la création d'une image.
Il existe des épithètes folkloriques stables (permanentes) : éloigné, corpulent, gentil Bien joué, Il est clair soleil, ainsi que tautologique, c'est-à-dire des épithètes de répétition, la même racine avec le mot défini : Eh, chagrin amer, ennui ennuyeux, mortel! (A. Blok).

Dans une œuvre d'art une épithète peut remplir diverses fonctions :

• décrire le sujet au sens figuré : brillant les yeux, les yeux- diamants;
• créer une ambiance, une ambiance : sombre matin;
• transmettre l'attitude de l'auteur (conteur, héros lyrique) vis-à-vis du sujet caractérisé : « Où ira notre farceur?" (A. Pouchkine);
• combiner toutes les fonctions précédentes à parts égales (dans la plupart des cas d'utilisation de l'épithète).

Faites attention! Tous termes de couleur dans un texte littéraire, ce sont des épithètes.

COMPARAISON est une technique artistique (trope) dans laquelle une image est créée en comparant un objet avec un autre. La comparaison diffère des autres comparaisons artistiques, par exemple les comparaisons, en ce qu'elle a toujours un signe formel strict : une construction comparative ou un retournement avec des conjonctions comparatives comme si, comme si, exactement, comme si et ainsi de suite. Des expressions comme il ressemblait à... ne peut pas être considéré comme une comparaison comme un trope.

Exemples de comparaisons :

La comparaison joue également certains rôles dans le texte : parfois les auteurs utilisent ce qu'on appelle comparaison détaillée, révéler divers signes d’un phénomène ou exprimer son attitude face à plusieurs phénomènes. Souvent, une œuvre est entièrement basée sur la comparaison, comme par exemple le poème de V. Bryusov « Sonnet to Form » :

PERSONNALISATION- une technique artistique (trope) dans laquelle un objet, un phénomène ou un concept inanimé se voit attribuer des propriétés humaines (ne vous y trompez pas, exactement humain !). La personnification peut être utilisée de manière étroite, sur une seule ligne, dans un petit fragment, mais elle peut être une technique sur laquelle toute l'œuvre est construite (« Tu es ma terre abandonnée » de S. Yesenin, « Maman et le soir tués par les Allemands », « Le violon et un peu nerveusement » de V. Mayakovsky, etc.). La personnification est considérée comme l'un des types de métaphore (voir ci-dessous).

Tâche d'usurpation d'identité- corréler l'objet représenté avec une personne, le rapprocher du lecteur, comprendre au sens figuré l'essence intérieure de l'objet, cachée de la vie quotidienne. La personnification est l'un des moyens d'art figuratifs les plus anciens.

HYPERBOLE(grec : hyperbole, exagération) est une technique dans laquelle une image est créée par exagération artistique. L'hyperbole n'est pas toujours incluse dans l'ensemble des tropes, mais de par la nature de l'utilisation du mot au sens figuré pour créer une image, l'hyperbole est très proche des tropes. Une technique de contenu opposé à l'hyperbole est LITOTE(grec Litotes, simplicité) est un euphémisme artistique.

L'hyperbole permet l'auteur de montrer au lecteur sous une forme exagérée les traits les plus caractéristiques de l'objet représenté. L’hyperbole et les litotes sont souvent utilisés par l’auteur de manière ironique, révélant non seulement des aspects caractéristiques, mais également négatifs, du point de vue de l’auteur, du sujet.

MÉTAPHORE(Métaphore grecque, transfert) - un type de trope dit complexe, un tour de parole dans lequel les propriétés d'un phénomène (objet, concept) sont transférées à un autre. Une métaphore contient une comparaison cachée, une comparaison figurative de phénomènes utilisant le sens figuré des mots ; ce à quoi l'objet est comparé n'est que sous-entendu par l'auteur. Il n’est pas étonnant qu’Aristote ait dit que « composer de bonnes métaphores signifie remarquer des similitudes ».

Exemples de métaphore :

MÉTONYMIE(grec Metonomadzo, renommer) - type de trope : désignation figurative d'un objet selon l'une de ses caractéristiques.

Exemples de métonymie :

Lorsque vous étudiez le thème « Moyens d'expression artistique » et effectuez les devoirs, portez une attention particulière aux définitions des concepts donnés. Il faut non seulement comprendre leur signification, mais aussi connaître la terminologie par cœur. Cela vous protégera des erreurs pratiques : sachant pertinemment que la technique de la comparaison a des caractéristiques formelles strictes (voir théorie sur le thème 1), vous ne confondrez pas cette technique avec nombre d'autres techniques artistiques, qui reposent également sur la comparaison de plusieurs objets, mais ne sont pas une comparaison.

Veuillez noter que vous devez commencer votre réponse soit par les mots proposés (en les réécrivant), soit par votre propre version du début de la réponse complète. Cela s'applique à toutes ces tâches.

• Critique littéraire : Documents de référence. - M., 1988.
• Polyakov M. Rhétorique et littérature. Aspects théoriques. - Dans l'ouvrage : Questions de poétique et de sémantique artistique. - M. : Sov. écrivain, 1978.
• Dictionnaire des termes littéraires. - M., 1974.

Sentiers

Sentiers

TRAILS (grec tropoi) est un terme de stylistique ancienne désignant la compréhension artistique et l'ordonnancement des changements sémantiques d'un mot, divers changements dans sa structure sémantique. Sémantique. La définition de T. est déjà l'une des questions les plus controversées dans l'ancienne théorie du style. « Un trope, dit Quintilien, est un changement dans le sens propre d'un mot ou d'une expression verbale, qui se traduit par un enrichissement du sens. Tant parmi les grammairiens que parmi les philosophes, il existe un débat insoluble sur les genres, les espèces, le nombre de tropes et leur systématisation.
La plupart des théoriciens considèrent que les principaux types de T. sont : la métaphore, la métonymie et la synecdoque avec leurs sous-types, c'est-à-dire T., basés sur l'utilisation d'un mot au sens figuré ; mais parallèlement à cela, le nombre de T. comprend également un certain nombre de phrases où le sens fondamental du mot ne change pas, mais s'enrichit en révélant de nouvelles significations supplémentaires (connotations) - telles que l'épithète, la comparaison, la périphrase, etc. . Dans de nombreux cas, les théoriciens anciens hésitent, où classer tel ou tel chiffre d'affaires - en T. ou en chiffres. Ainsi, Cicéron classe les périphrases parmi les figures, Quintilien parmi les tropes. Laissant de côté ces désaccords, on peut établir les types de T. suivants, décrits par les théoriciens de l'Antiquité, de la Renaissance et des Lumières :
1. Épithète (épithéton grec, latin apositum) est un mot déterminant, principalement lorsqu'il ajoute de nouvelles qualités au sens du mot défini (épithéton ornans - épithète décorative). Épouser. à Pouchkine : « l'aube rougeoyante » ; Les théoriciens accordent une attention particulière à l'épithète au sens figuré (cf. Pouchkine : « mes jours difficiles ») et à l'épithète au sens opposé - la soi-disant. oxymore (cf. Nekrasov : « luxe pauvre »).
2. Comparaison (latin comparatio) - révéler le sens d'un mot en le comparant à un autre selon une caractéristique commune (tertium comparationis). Épouser. de Pouchkine : « la jeunesse est plus rapide qu’un oiseau ». La divulgation du sens d'un mot en déterminant son contenu logique est appelée interprétation et fait référence à des chiffres (voir).
3. Périphrase (périphrase grecque, circumlocutio latine) - "une méthode de présentation qui décrit un sujet simple à travers des phrases complexes". Épouser. Pouchkine a une périphrase parodique : « Le jeune animal de compagnie de Thalia et Melpomène, généreusement offert par Apollon » (vm. jeune actrice talentueuse). Un type de périphrase est l'euphémisme - le remplacement par une phrase descriptive d'un mot qui, pour une raison quelconque, est considéré comme obscène. Épouser. de Gogol : « se débrouiller avec l’aide d’un foulard ».
Contrairement aux T. énumérés ici, qui sont construits sur l'enrichissement du sens fondamental inchangé du mot, les T. suivants sont construits sur des changements dans le sens fondamental du mot.
4. Métaphore (traduction latine) - "l'utilisation d'un mot dans un sens figuré".
L’exemple classique donné par Cicéron est le « murmure de la mer ». La confluence de nombreuses métaphores forme une allégorie et une énigme.
5. Synecdoche (latin intellectio) - « le cas où un tout est reconnu par une petite partie ou lorsqu'une partie est reconnue par le tout ». L'exemple classique donné par Quintilien est « poupe » au lieu de « navire ».
6. Métonymie (denominatio latine) - "remplacement d'un nom pour un objet par un autre, emprunté à des objets apparentés et similaires". Épouser. de Lomonossov : « lis Virgile ».
7. Antonomasie (pronominatio latin) - remplacer son propre nom par un autre, « comme par un surnom emprunté de l'extérieur ». L'exemple classique donné par Quintilien est « destructeur de Carthage » au lieu de « Scipion ».
8. Métalepsis (latin transumptio) - "un remplacement qui représente, pour ainsi dire, une transition d'un trope à un autre". Épouser. de Lomonossov - "dix récoltes se sont écoulées... : ici, après la récolte, bien sûr, c'est l'été, après l'été, une année entière."
Il s'agit de T., construits sur l'utilisation de mots au sens figuré ; les théoriciens notent également la possibilité d'un usage simultané d'un mot au sens figuré et littéral (la figure de la synoikiose) et la possibilité d'une confluence de métaphores contradictoires (T. catachresis - latin abusio).
Enfin, une série de T. est mise en évidence, dans laquelle ce n'est pas le sens principal du mot qui change, mais l'une ou l'autre nuance de ce sens. Ce sont :
9. Hyperbole – exagération poussée jusqu’à « l’impossibilité ». Épouser. de Lomonossov : « courir, plus vite que le vent et la foudre ».
10. Litotes - un euphémisme exprimant à travers une phrase négative le contenu d'une phrase positive (« beaucoup » au sens de « beaucoup »).
11. L'ironie est l'expression en mots d'un sens opposé à leur sens. Épouser. Caractérisation de Catilina par Lomonossov par Cicéron : « Oui ! C’est un homme timide et doux… »
Les théoriciens des temps modernes considèrent que les trois textes fondamentaux sont basés sur des changements de sens : la métaphore, la métonymie et la synecdoque. Une partie importante des constructions théoriques dans le style des XIXe-XXe siècles. est consacré à la justification psychologique ou philosophique de l'identification de ces trois T. (Berngardi, Gerber, Wackernagel, R. Meyer, Elster, Ben, Fischer, en russe - Potebnya, Khartsiev, etc.). Ils ont donc essayé de justifier la différence entre T. et les figures comme entre des formes plus ou moins parfaites de perception sensorielle (Wakernagel) ou entre des « moyens de visualisation » (Mittel der Veranschaulichung) et des « moyens d'humeur » (Mittel der Stimmung - T. . Fischer). Dans le même ordre d'idées, ils ont tenté d'établir des différences entre les individus T. - par exemple. ils voulaient voir dans la synecdoque l'expression de la « vue directe » (Anschaung), dans la métonymie - « réflexion » (Reflexion), dans la métaphore - « fantaisie » (Gerber). La tension et le caractère conventionnel de toutes ces constructions sont évidents. Cependant, comme le matériel d'observation direct est constitué de faits linguistiques, un certain nombre de théoriciens du XIXe siècle l'ont fait. se tourne vers les données linguistiques pour étayer la doctrine de T. et des chiffres ; Ainsi, Gerber oppose T. en tant que phénomène stylistique dans le domaine du côté sémantique du langage - aux figures en tant qu'utilisation stylistique de la structure syntaxique-grammaticale du langage ; Potebnya et son école soulignent constamment le lien entre les détails techniques stylistiques et l'éventail des phénomènes sémantiques d'une langue (en particulier aux premiers stades de son développement). Cependant, toutes ces tentatives pour trouver les fondements linguistiques des théories stylistiques ne conduisent pas à des résultats positifs avec une compréhension idéaliste du langage et de la conscience ; Ce n'est qu'en prenant en compte les étapes de développement de la pensée et du langage que l'on peut trouver les fondements linguistiques des phrases et des figures stylistiques, en particulier expliquer la fluidité de leurs frontières par la fluidité des frontières entre sémantique et grammaire dans un langage - voir Sémasiologie, Syntaxe, Langage. Il convient en outre de rappeler que la justification linguistique des théories stylistiques ne remplace ni n'élimine en aucun cas la nécessité de les considérer littérairement comme des phénomènes de style artistique (comme ont tenté de l'affirmer les futuristes). Une évaluation de T. et des figures en tant que phénomènes de style artistique (voir) n'est possible qu'à la suite d'une analyse littéraire et historique spécifique ; sinon, nous reviendrons à ces disputes abstraites sur la valeur absolue de l'un ou l'autre T., que l'on retrouve chez les rhéteurs de l'Antiquité ; Cependant, les meilleurs esprits de l'Antiquité ont évalué T. non pas de manière abstraite, mais en termes de leur applicabilité dans les genres de rhétorique ou de poésie (par exemple, Cicéron, Quintilien).
Stylistique, Sémasiologie.

Encyclopédie littéraire. - A 11 heures ; M. : Maison d'édition de l'Académie communiste, Encyclopédie soviétique, fiction. Edité par V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .

Chemins

(Tropos grec - tourner, tourner), modèles de discours dans lesquels un mot change son sens direct en un sens figuré. Types de sentiers : métaphore– transfert de caractéristiques d'un objet à un autre, effectué sur la base de l'identité associativement établie de leurs caractéristiques individuelles (ce qu'on appelle le transfert par similarité) ; métonymie– transfert de noms de sujet à sujet en fonction de leur lien logique objectif (transfert par contiguïté) ; synecdoque comme type de métonymie - transfert d'un nom d'objet à objet en fonction de leur relation générique (transfert par quantité) ; ironie sous forme d'antiphrase ou d'asthéisme - transfert d'un nom d'objet à objet en fonction de leur opposition logique (transfert par contraste).
Les tropes sont communs à toutes les langues et sont utilisés dans le langage courant. Dans ce document, soit ils sont délibérément utilisés sous forme d'idiomes - des unités phraséologiques stables (par exemple : goutte à goutte sur votre cerveau ou ressaisissez-vous), soit ils résultent d'une erreur grammaticale ou syntaxique. Dans le discours artistique, les tropes sont toujours utilisés délibérément, introduisant des significations supplémentaires, renforçant l’expressivité des images et attirant l’attention des lecteurs sur un fragment de texte important pour l’auteur. Les tropes en tant que figures de style peuvent, à leur tour, être soulignés par des considérations stylistiques. chiffres. Des chemins individuels dans le discours littéraire sont développés, déployés sur un grand espace de texte et, par conséquent, la métaphore élargie se transforme en symbole ou allégorie. De plus, certains types de tropes sont historiquement associés à certaines méthodes artistiques : types de métonymie - avec réalisme(les images types peuvent être considérées comme des images synecdoques), métaphore - avec romantisme(au sens large du terme). Enfin, dans le discours artistique et quotidien, au sein d'une phrase ou d'une phrase, un chevauchement de tropes peut se produire : dans l'idiome il a un œil exercé, le mot entraîné est utilisé dans un sens métaphorique, et le mot œil est utilisé comme synecdoque ( singulier au lieu du pluriel) et comme métonymie (au lieu du mot vision).

Littérature et langue. Encyclopédie illustrée moderne. - M. : Rosman. Edité par le prof. Gorkina A.P. 2006 .

Découvrez ce que signifient les « Sentiers » dans d'autres dictionnaires :

SENTIERS (du grec τροπή, latin tropus tour, figure de style). 1. En poétique, il s'agit de l'usage ambigu de mots (allégoriques et littéraux), qui sont liés les uns aux autres selon le principe de contiguïté (métonymie, synecdoque), de similitude (métaphore), ... ... Encyclopédie philosophique

- (du grec tropos tour de discours),..1) en stylistique et en poétique, l'utilisation d'un mot au sens figuré, dans lequel il y a un changement dans la sémantique du mot de son sens direct à un sens figuré . Sur la relation entre les sens direct et figuré du mot... ... Grand dictionnaire encyclopédique

Encyclopédie moderne

- (grec) Figures rhétoriques d'allégorie, c'est-à-dire mots utilisés dans un sens figuratif et allégorique. Dictionnaire de mots étrangers inclus dans la langue russe. Chudinov A.N., 1910... Dictionnaire des mots étrangers de la langue russe

SENTIERS, voir Stylistique. Encyclopédie Lermontov / Académie des sciences de l'URSS. En vérité. allumé. (Pouchkine. Maison) ; Scientifique éd. conseil de la maison d'édition Sov. Encycl. ; Ch. éd. Manuilov V. A., comité de rédaction : Andronikov I. L., Bazanov V. G., Bushmin A. S., Vatsuro V. E., Zhdanov V. V.,... ... Encyclopédie Lermontov

Sentiers- (du grec tropos tour, tour de parole), 1) en stylistique et poétique, l'utilisation d'un mot au sens figuré, dans lequel il y a un déplacement de la sémantique du mot de son sens direct vers un sens figuré . Sur le rapport entre le sens direct et le sens figuré du mot... Dictionnaire encyclopédique illustré

Des moyens de langage fins et expressifs permettent non seulement de transmettre des informations, mais également de transmettre des pensées de manière claire et convaincante. Les moyens d'expression lexicaux rendent la langue russe émotionnelle et colorée. Des moyens stylistiques expressifs sont utilisés lorsqu'un impact émotionnel sur les auditeurs ou les lecteurs est nécessaire. Il est impossible de faire une présentation de soi, d’un produit ou d’une entreprise sans utiliser des outils linguistiques particuliers.

Le mot est la base de l'expressivité visuelle de la parole. De nombreux mots sont souvent utilisés non seulement dans leur sens lexical direct. Les caractéristiques des animaux sont transférées à la description de l’apparence ou du comportement d’une personne – maladroite comme un ours, lâche comme un lièvre. La polysémie (polysémie) est l'utilisation d'un mot dans des sens différents.

Les homonymes sont un groupe de mots de la langue russe qui ont le même son, mais qui portent en même temps des charges sémantiques différentes et servent à créer un jeu sonore dans le discours.

Types d'homonymes :

• homographes - les mots sont écrits de la même manière, changent de sens en fonction de l'accent mis (lock - lock) ;
• Homophones - les mots diffèrent par une ou plusieurs lettres lorsqu'ils sont écrits, mais sont perçus de la même manière à l'oreille (fruit - radeau) ;
• Les homoformes sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais qui font en même temps référence à différentes parties du discours (je vole dans un avion - je soigne un nez qui coule).

Les jeux de mots sont utilisés pour donner au discours un sens humoristique et satirique ; ils transmettent bien le sarcasme. Ils reposent sur la similitude sonore des mots ou sur leur polysémie.

Synonymes - décrivent le même concept sous différents angles, ont une charge sémantique et une coloration stylistique différentes. Sans synonymes, il est impossible de construire une phrase lumineuse et figurative ; le discours sera sursaturé de tautologie.

Types de synonymes :

• complet - de sens identique, utilisé dans les mêmes situations ;
• sémantique (significatif) - conçu pour donner de la couleur aux mots (conversation) ;
• stylistique - ont la même signification, mais se rapportent en même temps à différents styles de discours (doigt);
• sémantique-stylistique - avoir une connotation de sens différente, se rapporter à différents styles de discours (do - bungle) ;
• contextuel (de l'auteur) - utilisé dans le contexte utilisé pour une description plus colorée et multiforme d'une personne ou d'un événement.

Les antonymes sont des mots qui ont des significations lexicales opposées et qui font référence à la même partie du discours. Vous permet de créer des phrases lumineuses et expressives.

Les tropes sont des mots en russe utilisés au sens figuré. Ils donnent aux discours et aux œuvres de l'imagerie, de l'expressivité, sont conçus pour transmettre des émotions et recréer de manière vivante l'image.

Définir les tropes

La métaphore est une comparaison cachée, l'utilisation de noms et de verbes au sens figuré. Il n’y a toujours pas de sujet de comparaison, mais il y a quelque chose avec lequel on le compare. Il existe des métaphores courtes et étendues. La métaphore vise la comparaison externe d'objets ou de phénomènes.

La métonymie est une comparaison cachée d'objets basée sur une similitude interne. Cela distingue ce trope d'une métaphore.

Moyens d'expression syntaxiques

Stylistique (rhétorique) - les figures de style sont conçues pour améliorer l'expressivité du discours et des œuvres d'art.

Types de figures stylistiques

Les tropes, les figures de style, les moyens d'expression stylistiques et les déclarations phraséologiques rendent le discours convaincant et vivant. De telles phrases sont indispensables dans les discours publics, les campagnes électorales, les rassemblements et les présentations. Dans les publications scientifiques et le discours commercial officiel, de tels moyens sont inappropriés - dans ces cas, l'exactitude et la force de persuasion sont plus importantes que les émotions.