Deux points dans les phrases avec une ligne directe. Côlon

La langue russe est vaste et complexe. L’une des raisons de la difficulté d’apprendre la langue russe est la flexibilité de ses structures grammaticales. Se souvenir de l'ensemble des règles pour placer les signes de ponctuation est une tâche presque impossible, même pour ceux qui considèrent le russe comme leur langue maternelle. L’un des signes de ponctuation les plus difficiles à placer est le tiret habituel.

Règles pour placer les tirets

Les règles suivantes décrivent quand utiliser un tiret dans une phrase (exemples entre parenthèses pour illustrer les règles). Alors, dans quels cas un tiret est-il placé :

  1. Entre le prédicat et le sujet, si le prédicat est un nom et est utilisé au nominatif. (Un loup est un animal. Une bonne voiture est le rêve d’un homme.) Si le prédicat est accompagné de la particule non, alors le tiret est omis. (Une voiture n'est pas un luxe.) ;
  2. Entre le prédicat et le sujet, si le sujet est au nominatif et que le prédicat est une forme indéfinie du verbe, ou si les deux sont des verbes de forme indéfinie. (Le rêve est de vivre éternellement. Dormir, ce n'est pas traîner des sacs.) ;
  3. Un tiret est placé avant « ceci » si ce mot joint le prédicat au sujet. Cette règle s'applique aux mots « ceci est », « ici », « cela signifie » (Le Lion est une bête. Voler est un rêve digne.) ;
  4. Avant de généraliser des mots après des énumérations. (Œil, nez, bouche - tout est sur le visage. Ni larmes, ni prière - rien ne l'a touché.) ;
  5. Avant la candidature, si c'est à la fin de la phrase. (Il voulait une chose : de l'argent et seulement de l'argent.) ;
  6. Entre une paire de prédicats ou de phrases, si dans le second il y a un contraste net ou un ajout inattendu au premier. (Je suis venu - et tout le monde était déjà là ! J'avais envie de boire - j'ai laissé tomber le verre.) ;
  7. Entre des phrases ou des mots joints sans conjonctions pour souligner des contrastes nets. (Pas l'eau dans cette coupe - le nectar des dieux.) ;
  8. Entre les phrases, si la seconde contient une conclusion de la première ou un résultat et n'est pas reliée par une conjonction. (La paume démange - il y aura de l'argent. Les doigts dans la prise - un choc électrique.);
  9. Entre les propositions subordonnées et principales, si la proposition principale vient en deuxième position et n'est pas reliée par une conjonction. (La forêt est abattue - les copeaux volent.) ;
  10. Où des phrases simples sont divisées en deux groupes de mots, si cela ne peut être exprimé autrement. (L'ennemi est en poussière ! Et le sergent reçoit une médaille « Pour le courage. ») ;
  11. Au milieu de la phrase, deux tirets mettent en évidence les explications et les ajouts si la sélection entre parenthèses réduit l'expressivité du texte. (Et Pakhomych - un salaud rare et une fouine - n'est pas venu du tout.);
  12. Dans la phrase du milieu, deux tirets mettent en évidence une application commune s'il faut montrer son indépendance. (Derrière le mur de la maison - une maison rurale ordinaire à cinq murs - se cachait tout un détachement.);
  13. Au milieu de la phrase, deux tirets mettent en évidence un groupe de membres homogènes. (Habituellement, les matériaux de construction - planches, clous, bûches et agrafes - sont préparés à l'avance.) Si une telle liste est précédée d'un mot général, un tiret n'est nécessaire qu'à la fin. (L'ensemble de l'équipe, à savoir : Petya, Vasya, Igor et Semyon, n'est pas allé dans la file.) ;
  14. Après une virgule, lorsqu'il faut séparer la proposition principale d'un groupe de propositions subordonnées et souligner la décomposition de l'ensemble en parties. (Que le monde finisse ou non, personne ne le sait.) ;
  15. Après la virgule, lorsque vous devez indiquer une augmentation ou une diminution du point. (Les gens volent dans l’espace, exploitent l’énergie atomique, écrivent de la musique brillante, créent des structures sans précédent – ​​mais vous ne sortez pas les poubelles !) ;
  16. Entre mots, si ces mots limitent un intervalle spatial, temporel ou quantitatif. (Vol Ankara - Erevan. Pause 5-7 minutes.) ;
  17. Entre les composantes du nom de la doctrine ou des institutions scientifiques. (Loi Bio-Savart-Laplace.) ;

Comme vous pouvez le constater, il existe de nombreuses règles expliquant quand un tiret est placé, et tous les cas où ce signe de ponctuation peut être utilisé ne sont même pas répertoriés ici. De plus, des informations sur les phrases contenant un tiret peuvent être trouvées dans l'article « Pourquoi un tiret est-il nécessaire ? »

Tiret ou deux-points

Lorsqu’ils écrivent, les gens confondent souvent quand utiliser un tiret et quand utiliser un deux-points. En règle générale, un deux-points est placé avant une énumération précédée d'un mot généralisant ; avant le discours direct ; devant deux ou plusieurs phrases non reliées par des conjonctions, dont l'une explique l'autre.


§ 159. Un deux-points est placé avant l'énumération qui termine la phrase :
1. Si l'énumération est précédée d'un mot généralisant (et souvent, en plus, d'autres mots, par exemple, d'une manière ou d'une autre, à savoir), par exemple :
Les cosaques surgissaient de partout : de Chigirin, de Pereyaslav, de Baturin, de Glukhov, du cours inférieur du Dniepr et de tous ses Berkhovii et de ses îles.
Gogol
Des détails familiers sont apparus : des bois de cerf, des étagères avec des livres, un miroir, un poêle avec une bouche d'aération qui aurait dû être réparé depuis longtemps, le canapé de mon père, une grande table, un livre ouvert sur la table, un cendrier cassé, un cahier avec son écriture.
L. Tolstoï
Les gros poissons se battent vivement, comme : le brochet, le poisson-chat, l'aspic, le sandre.
S.Aksakov
2. S'il n'y a pas de mot généralisant avant la liste, mais qu'il est nécessaire d'avertir le lecteur qu'une sorte de liste suit, par exemple :
Sous le foin, on pouvait voir un samovar, un pot de glace et quelques autres paquets et boîtes attrayants.
L. Tolstoï
§ 160. Un deux-points est placé avant une énumération située au milieu d'une phrase si l'énumération est précédée d'un ou de plusieurs mots généralisants tels que, par exemple :
Et tout cela : la rivière, les brindilles de saule et ce garçon m'a rappelé les jours lointains de mon enfance.
Perventsev
J'ai visité les plus grandes villes de l'URSS, à savoir : Moscou, Leningrad, Bakou, Kiev - et je suis retourné dans l'Oural.
Pour le tiret après l'énumération, situé au milieu de la phrase après les deux points, voir § 174, paragraphe 3, note.
§ 161. Un deux-points est placé après une phrase, suivi d'une ou plusieurs phrases non liées à la première au moyen de conjonctions et contenant :
a) clarification ou divulgation du contenu de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :
Je ne m'étais pas trompé : le vieil homme n'a pas refusé le verre offert.
Pouchkine
De plus, les soucis de sa famille nombreuse la tourmentaient constamment : soit l'alimentation du nourrisson ne se passait pas bien, soit la nounou partait, puis, comme aujourd'hui, l'un des enfants tombait malade.
L. Tolstoï
Ici s'ouvrait un tableau assez intéressant : une large hutte, dont le toit reposait sur deux piliers terminés, était pleine de monde.
Lermontov
b) le fondement, la raison de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :
Vous ne pourrez pas rattraper la troïka folle : les chevaux sont bien nourris, forts et vifs.
Nekrasov
Ce n'est pas pour rien que les dieux grecs ont reconnu le pouvoir irrésistible du destin sur eux-mêmes : le destin était cette sombre frontière au-delà de laquelle la conscience des anciens ne franchissait pas.
Belinsky
§ 162. Un deux-points est placé entre deux phrases qui ne sont pas liées au moyen de conjonctions, si dans la première phrase, avec des verbes tels que voir, regarder, entendre, savoir, ressentir, etc., un avertissement est fait que ce qui suivra est une déclaration d'un fait ou d'une description, par exemple :
Et puis le balise et l'assistant kirghize voient : deux bateaux flottent le long du fleuve.
A. N. Tolstoï
J'ai rampé dans l'herbe épaisse le long du ravin, j'ai vu : la forêt était terminée, plusieurs cosaques la sortaient dans une clairière, puis mon Karagöz a sauté droit sur eux...
Lermontov
Finalement, nous avons escaladé le mont Gud, nous sommes arrêtés et avons regardé en arrière : un nuage gris s'y accrochait, et son souffle froid menaçait une tempête proche...
Lermontov
Je sais : dans ton cœur il y a à la fois de la fierté et un honneur direct.
Pouchkine
Pavel sent que les doigts de quelqu'un touchent son bras au-dessus du coude.
N. Ostrovski
Mais (sans aucun avertissement) :
J'entends la terre trembler.
Nekrasov
§ 163. Un deux-points est placé après une phrase introduisant le discours direct, notamment une question directe ou une exclamation, par exemple :
Ils restèrent silencieux pendant deux minutes, mais Onéguine s'approcha d'elle et lui dit : « Tu m'as écrit, ne le nie pas.
Pouchkine
A la fin des travaux, Pierre a demandé à Ibrahim ; "Aimez-vous la jeune fille avec qui vous avez dansé le menuet à la dernière assemblée ?"
Pouchkine
Et j’ai pensé : « Quel type lourd et paresseux ! »
Tchekhov
Note. Le groupe de phrases contenant un discours direct doit être distingué des phrases complexes avec une proposition subordonnée : une virgule est placée avant la proposition subordonnée, comme d'habitude, et à la fin de celle-ci - un signe requis par la nature de l'ensemble de la phrase complexe, Par exemple:
J'ai pensé à quel type il était lourd et paresseux.
J'ai essayé de me rappeler où j'étais ce jour-là il y a exactement un an.
Vous rappellera-t-il encore une fois ce qui s'est passé il y a un an ? Comme il est difficile de se souvenir de ce qui s’est passé lors de cette terrible journée !

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Signes de ponctuation entre les parties d'une phrase non syndiquée

Il existe deux types de phrases complexes en russe : la conjonction et la non-conjonction. Dans les phrases complexes alliées, les parties sont reliées entre elles par l'intonation et les conjonctions ou les mots alliés. Dans les phrases complexes sans union, les parties ne sont reliées que par l'intonation.

Comparez trois exemples :

Et

L'écureuil sautait de branche en branche, C'est pourquoi La neige tombait en flocons sur nos têtes ;

L'écureuil a sauté de branche en branche - la neige est tombée sur nos têtes en flocons.

Essayons de déterminer les relations sémantiques entre les parties de la phrase dans chaque exemple. Dans la première phrase, les deux parties sont reliées, outre l'intonation, par la conjonction de coordination I, dont le sens principal est d'indiquer la séquence des événements. Dans la deuxième phrase, les deux parties sont reliées, en plus de l'intonation, par une conjonction (plus précisément, une conjonction analogique) DONC, dont le but principal est d'indiquer la conséquence des événements décrits dans la partie principale de la phrase complexe. Mais dans le troisième exemple, il n'y a pas de conjonction ; nous ne pouvons pas déterminer avec précision l'essence de la relation entre les parties de la phrase. On peut dire qu'il existe à la fois des relations de cause à effet et une indication de la séquence des événements.

Ainsi, les phrases complexes sans union diffèrent des phrases complexes alliées en ce sens que les relations sémantiques entre les parties y sont moins clairement exprimées. Afin de rendre plus claires les relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe sans union, différents signes de ponctuation sont utilisés à l'écrit : virgule, point-virgule, deux-points et tiret.

L'utilisation de chaque signe de ponctuation est déterminée par une règle particulière.

Commençons par les cas où, entre les parties d'une phrase non syndicale, nous mettons virgule ou point-virgule.

1. Une virgule est placée entre les parties d'une phrase complexe sans union si elle énumère simplement quelques faits. Dans ce cas, vous pouvez facilement insérer le syndicat I après la virgule. Par exemple :

Il commençait juste à faire nuit, j'ai dit au cosaque de chauffer la bouilloire à la manière des champs(D'après Lermontov).

2. Entre les parties d'une phrase complexe sans union, qui énumère certains faits, un point-virgule peut être placé si les parties de la phrase sont très courantes (contiennent des membres homogènes, des phrases participatives ou adverbiales, des clarifications, etc.). Par exemple:
Sa tête lui faisait mal ; il s'est levé, s'est retourné dans son placard et est retombé sur le canapé(Dostoïevski).

3. Un point-virgule peut également être placé dans une phrase sans union où les parties sont complètement indépendantes les unes des autres. Une phrase aussi complexe peut être décomposée en plusieurs phrases simples sans en détruire le sens. Par exemple:

Il portait un uniforme de Life Campaign ; sa tête était abondamment tachée de boue et frappée à plusieurs endroits(Saltykov-Shchedrin).

Passons maintenant aux règles de mise en scène deux-points et tirets. Le choix de ces deux signes de ponctuation dépend du sens des parties de la phrase.

Il existe trois cas où, entre les parties d'une phrase complexe sans union, vous devez mettre côlon:

1) si la deuxième partie indique la raison de ce qui est décrit dans la première partie, par exemple : Dans les pays développés, la classe moyenne décide du résultat des élections : elle constitue la majorité de la population. Vous pouvez insérer la conjonction PARCE QUE dans cette phrase ;

2) si après la première partie il y a une explication de ce qui est discuté dans la première partie, par exemple : Rédigez un plan de travail : ce qui doit être acheté et préparé, par où commencer, dans quel délai le projet peut être achevé. » ou Comme tous les prêtres de Moscou, ton père est comme ça : il voudrait un gendre avec des étoiles et des grades(Griboïedov). Dans ces phrases, vous pouvez insérer la conjonction À SAVOIR entre les parties ;

3) si la deuxième partie a le sens d'un ajout, et la conjonction QUOI peut être insérée avant elle, par exemple : Oui, je voulais signaler hier : les herses sont à réparer(Tolstoï). Dans certains cas, en plus de cette conjonction, le prédicat manquant AND SAW ou AND HEARD peut être ajouté à la phrase, par exemple : Il regarda dans la pièce : un homme était assis à table et écrivait rapidement quelque chose.

Tiret entre les parties d'une phrase complexe non syndiquée est placée sous l'une des quatre conditions suivantes :

1) si une phrase complexe a le sens d'opposition et qu'une conjonction A ou MAIS peut être insérée entre les parties, par exemple : J'ai regardé autour de moi plusieurs fois - il n'y avait personne(Tolstoï) ;

2) si la première phrase contient la signification du temps ou de la condition et que la conjonction QUAND ou SI peut être insérée avant, par exemple : Les autorités veulent que nous obéissions(Gogol) ;

3) si la deuxième partie de la phrase indique une conséquence de ce qui est décrit dans la première partie et que la conjonction DONC QUE peut être insérée devant elle, par exemple : Vous vous êtes appelé un champignon de lait - allez à l'arrière(Proverbe);

4) dans de rares cas, un tiret est également utilisé pour indiquer un changement rapide d'événements, par exemple : Le fromage est tombé - il y avait un truc avec ça(Krylov).

Où est placé le côlon ?

Les deux points sont l'un des signes de ponctuation de la langue russe, qui est généralement placé soit dans des phrases complexes avec un lien non syndiqué entre les parties prédicatives, soit dans des phrases où il y a des membres homogènes exprimés par n'importe quelle partie du discours.

Le placement des deux points dans la langue russe est régi par les règles suivantes :

1. Un deux-points est placé avant la liste qui termine la phrase (l'énumération, en règle générale, est exprimée par des membres homogènes qui se rapportent à un concept général). Par exemple:

  • Il a vu des grimaces de partout : des souches et des bûches, des branches d'arbres tremblant à peine de feuilles, des herbes colorées et des fleurs de la forêt.
  • Ici, tout me semblait familier : le chaos créatif sur la table, les affiches collées au hasard sur les murs et les CD qui traînaient partout.
  • Dans cette forêt, vous pourrez même rencontrer des prédateurs, comme des loups, des renards et parfois des ours.
  • Des fournitures scolaires étaient éparpillées sur la table : cahiers, manuels scolaires, feuilles de papier et crayons.
  • 2. Dans les phrases avec énumération, il convient également de mettre deux points dans le cas s'il n'y a pas de mot général. Ce signe de ponctuation agit alors comme un signal indiquant que l'énumération suit. Par exemple:

  • Au coin de la rue sont apparus : une fille aux cheveux courts vêtue d'une robe courte, un drôle de bambin aux jambes rebondies et quelques garçons plus âgés.
  • 3. Un deux-points est placé dans une phrase avant la liste si devant lui, il y a un ou plusieurs mots généralisants « comme ça », « à savoir », « par exemple » :

  • Et tout ça : la rivière, et les barres du grimpeur sur corde, et ce garçon - m'ont rappelé les jours lointains de l'enfance (Perventsev).
  • 4. Un deux-points est placé après l'une des parties d'une phrase complexe sans union, qui sera suivie d'une ou plusieurs autres parties. Naturellement, dans ce cas, aucune alliance n’est envisagée. Les connexions sémantiques entre les parties prédicatives d'une phrase complexe sans union avec deux points peuvent être les suivantes :

    a) Explication, clarification, révélation du sens de la première partie, par exemple :

  • Elle ne s'était pas trompée : le gars s'est avéré être Peter.
  • De plus, les soucis d'une famille nombreuse la tourmentaient constamment : soit l'alimentation du nourrisson ne se passait pas bien, puis la nounou partait, puis, comme aujourd'hui, l'un des enfants tombait malade (L. Tolstoï).
  • Il s'est avéré que c'était le cas : il a remué la soupe, mais a oublié de retirer la casserole du feu.
  • b) La raison de ce qui s'est passé dans la première partie. Par exemple:

  • Vous ne pourrez pas rattraper la troïka folle : les chevaux sont bien nourris, forts et vifs (Nekrasov).
  • Ce n’est pas pour rien que je n’ai pas vu en toi un futur mari : tu as toujours été secret et froid.
  • 5. Si deux phrases sont combinées en une seule sans l'aide de conjonctions, alors un deux-points est placé entre elles si si la première phrase contient les mots « voir », « entendre », « regarder », « savoir », « sentir », et que les phrases suivantes révèlent le sens de ces mots (ainsi, la première phrase prévient de ce qui sera dit dans le les suivants). Par exemple:

  • Et puis le gardien de balise et l'assistant kirghize voient : deux bateaux flottent le long de la rivière (A. N. Tolstoï).
  • J'ai rampé dans l'herbe épaisse le long du ravin, j'ai vu : la forêt était terminée, plusieurs cosaques la sortaient dans une clairière, puis mon Karagyoz a sauté droit vers eux... (Lermontov).
  • Finalement, nous sommes montés tout en haut, nous nous sommes arrêtés pour nous reposer et avons regardé autour de nous : le ciel s'est ouvert devant nous.
  • Pavel ressent : les doigts de quelqu'un touchent son bras au-dessus du coude (N. Ostrovsky) ;
  • J'ai compris : tu n'es pas à la hauteur de ma fille.
  • Mais (sans aucun avertissement) :

  • Je vois que tu n'es pas aussi simple que tu en as l'air.
  • 6. Dans les phrases introduisant le discours direct, un deux-points est placé après les mots de l'auteur. Par exemple:

  • Ils restèrent silencieux pendant deux minutes, mais Onéguine s'approcha d'elle et lui dit : « Tu m'as écrit, ne le nie pas » (Pouchkine).
  • Le chat m'a regardé comme si elle voulait demander : « Et qui es-tu pour me le dire ?
  • Et j’ai pensé : « Quel type lourd et paresseux ! » (Tchekhov).
  • Note. Un groupe de phrases au discours direct, où les mots du héros sont introduits directement, doit être distingué des groupes de phrases au discours indirect. Dans ceux-ci, les mots du héros sont introduits à l'aide de parties auxiliaires du discours, en règle générale, de conjonctions ou de mots alliés (« qui », « quoi », « que », etc.), et non pas de deux points, mais d'une virgule. Par exemple:

  • J'ai pensé à quel point il était une personne formidable.
  • Je ne savais pas quoi faire le soir.
  • Vous rappellera-t-il encore une fois ce qui s'est passé il y a un an ?
  • Placer un deux-points dans les phrases de règle

    Les cas les plus nombreux de variabilité des signes de ponctuation sont l'utilisation parallèle des deux points et du tiret.

    1. Après un mot généralisant, avant d'énumérer les membres homogènes d'une phrase, un tiret est souvent placé (au lieu des deux points habituels) : Tout y est différent - la langue, le mode de vie, le cercle des gens (Koch.) ; Tout chez eux exprimait de l'hostilité - leur intensité, leur confiance en eux, leur manque de cérémonie (Gran.) ; D'autres personnages auxiliaires sont possibles - le propriétaire d'un magasin de meubles, un peintre enduit de chaux, un maraîcher d'un magasin voisin (Eut.) ; Qu'est-ce qui l'inquiète le plus : le départ de son mari ou le fait qu'aux yeux des autres, la « famille modèle » a cessé d'exister ? (Gaz.); Et de partout - de chaque maison, cour, de chaque ruine et ruelle - un écho courait vers nous (Paust.).

    Épouser. exemples où un choix entre un deux-points et un tiret est possible : Rien ne peut le prendre (: -) ni le temps, ni l'adversité, ni la maladie ; Bien sûr, il a changé (:-) voûté, gris, avec des rides aux coins de la bouche ; Il est difficile d'expliquer pourquoi il a été attiré par vous (:-) par son intelligence ? des manières libres ? sincérité? gentillesse?; Mais pourquoi a-t-il tellement dominé les esprits et les cœurs (:-) le rendit heureux et triste, punit et pardonne. Nous sommes tous les deux des artistes (:-) vous et moi ? [Cm. également § 15, paragraphes 5 et 9.]

    2. Dans une phrase complexe sans union avec des relations explicatives, avec un deux-points, on trouve également un tiret. Épouser:

    J'ai réalisé : c'est important qui dessine (Gran.) ; J'ai compris que le chagrin était arrivé et j'ai voulu aider en silence (Ec.) ;

    Il semblait à Éphraïm : il n'y aurait pas de fin au chemin (Sart.) ; Et il semblait que juste un petit peu, et Fedor comprendrait (Tendr.) ;

    Et les juges ont tranché : s'il pleut, le concours sera annulé ; J'ai remarqué la première pierre, j'ai décidé qu'il y avait un trésor ici, alors j'ai commencé à fouiller (Tendr.).

    3. L'utilisation de deux points et de tirets dans les phrases elliptiques avec un verbe de perception absent (et vu, entendu, ressenti, etc.) est devenue variable. Épouser:

    J'ai écouté : c'était calme dans les montagnes (Hump.) ; J'ai écouté - le silence éternel de la forêt (Ser.);

    Kuzma écoutait : quelqu'un conduisait un cheval (Lév.) ; Jacob a écouté - une chanson triste (allemand).

    Épouser. aussi : j'entre (:-) tout est calme ; Il regarde autour de lui tout le temps (:-) pour voir si quelqu'un s'approche ; Calculé, estimé (: -) non rentable ; Il regarda les spots avec surprise (:-) d'où cela vient-il ? [Cm. § 44, paragraphe 4.]

    Épouser. placement d'un tiret (au lieu des deux points attendus) dans les phrases de ce type : Il la regarda de côté - elle était très jeune et belle (M. G.) ; Elle se retourna - Vaska volait vers elle dans une tunique de soldat, avec des sourcils noirs comme du charbon de l'arête du nez jusqu'aux tempes (Pan.) ; Il a regardé hors de la pièce - pas une seule lumière aux fenêtres (Pan.) ; J'ai regardé le trou de glace - l'eau somnolait (Shishk.).

    Parfois, dans ces cas, au lieu de deux points, une virgule et un tiret sont utilisés comme un seul signe de ponctuation : J'ai regardé dans le nid - il n'y avait que deux poussins là-bas (Ver.) ; Je me suis retourné, - le cavalier était déjà à proximité (d'ob.) ; Il a levé les yeux et la chaise à côté de la table était vide (Ser.).

    4. Les deux points et le tiret sont variables dans les phrases complexes sans union avec des relations de cause à effet. Épouser:

    Ces derniers jours, les drapeaux sur la carte n'ont pas bougé : la situation est restée inchangée (Sim.) ; Mais nous ne pouvions pas aller plus loin - le sol était gelé (Gran.).

    Épouser. aussi : Il semble que Primorye ait déjà de quoi surprendre le monde avec (: -) les tigres et le ginseng valent à eux seuls quelque chose ; Ne dites pas ces mots devant lui (:-) il pourrait être offensé ; Avec un tel partenaire, vous pouvez même voler vers Mars (:-) camarade fiable.

    5. Les deux points et les tirets sont variables dans les phrases complexes sans union avec des relations explicatives : Les auteurs de ces lettres étaient préoccupés par divers problèmes, mais avaient un point commun (: -) ils attendaient tous une aide spécifique et efficace de la part du journal ; Tout le monde ne s'intéressait qu'à une seule question (:-) comment sortir rapidement de cette situation ; Je me souviens des peluches sur ses joues (:-) il vient de commencer à se raser ; Sur sa tête se trouve un foulard coloré (:-) sur un champ écarlate de roses vertes ; Ma règle (:-) est de ne pas prendre de café avant de se coucher.

    Épouser. placer un tiret à la place des deux points attendus : de petits points blancs apparaissent dans le ciel - des éclats d'obus explosent (Cat.) ; Les gouttes tombent des bouleaux en grosses larmes - les jus de printemps coulent (Cat.).

    6. L'utilisation parallèle de deux points et d'un tiret se produit lors de la séparation des membres explicatifs et clarifiants d'une phrase : Cela signifiait une chose (: -) que vous deviez diviser ; Combien de temps a duré ce silence (:-) une minute, trois, dix ?; Puis l'essentiel a commencé (:-) les recherches, à tâtons pour de nouvelles méthodes de recherche ; Leur conversation se terminait toujours par la même (:-) querelle ; Quel âge avais-je alors (:-) dix-neuf ou vingt ans ?; Je ne sais pas quand partir (:-) mercredi ou jeudi.

    Épouser. ponctuation des titres de structure similaire : Rencontrez Baluev ; Attention - enfant.

    En conclusion, on peut souligner que dans la « compétition » entre un deux-points et un tiret, le tiret apparaît souvent comme le « gagnant ». Ce phénomène est constaté par de nombreux chercheurs qui estiment qu'« en général, le tiret est un signe plus libre, entrant dans le domaine du côlon » et qu'« il y a une tendance à remplacer le côlon dans un certain nombre de cas par le tiret ». signe." Cela peut s'expliquer par le statut particulier du tiret parmi les autres signes de ponctuation : « Actuellement, le tiret est un signe de ponctuation très courant et multifonctionnel. Il remplit à la fois des fonctions grammaticales (purement syntaxiques) et émotionnelles-expressives ; il est particulièrement largement utilisé à ce dernier titre dans la fiction.

    Les observations des périodiques modernes confirment la conclusion sur « l’agressivité » du tiret : dans les années qui ont suivi la signature de l’Acte final à Helsinki, des millions de personnes, principalement en Europe, ont pu personnellement apprécier toutes les bonnes choses que la détente a apportées. eux - les avantages d'une vie paisible et tranquille, d'une coopération économique, scientifique, technique et culturelle (Gaz.); Les élections sont terminées, vous pouvez vous reposer (Gas).

    Voir : Grichko F. T. Variation possible des signes de ponctuation // Rus. langue à l'école. 1973. N° 5 (quelques exemples y ont été empruntés) ; Barulina I. N. À propos de quelques modèles de mélange de tirets et de deux-points // Ponctuation russe moderne. M., 1979.

    Voir : Makarov V. G. À propos des signes de ponctuation dans l'un des types de phrases complexes sans union // Rus. langue à l'école. 1977. N° 1 (quelques exemples y sont empruntés).

    Ponctuation russe moderne. M., 1979. P. 90.

    Valgina N. S. Principes de ponctuation russe. M., 1972. P. 55.

    Ivanova V.F. Sur l'utilisation initiale des tirets dans l'imprimerie russe // Ponctuation russe moderne. M., 1979. P. 236.

    Côlon : où, quand et pourquoi mettre un côlon

    Donc le côlon est marque de séparation ponctuation. Contrairement au point, à l'exclamation, aux points d'interrogation et aux points de suspension, il n'a pas de fonction de séparation, c'est-à-dire qu'il ne sépare pas les phrases du texte les unes des autres. Les deux points sont placés uniquement dans une phrase et indiquent donc que l'instruction sera continuée après celle-ci.

    Les deux points peuvent être trouvés dans des phrases simples et complexes. Dans une phrase simple, il divise et met en évidence des parties de l'énoncé ; dans une phrase complexe, il joue également un rôle sémantique : il indique les relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe sans union.

    Alors comment utiliser correctement un deux-points, sans faire d’erreur et sans le confondre avec d’autres ? Regardons les principaux cas.

    Côlon en une phrase simple

    Règle 1. Deux points dans une phrase avec des membres homogènes

    Si un mot généralisant précède les membres homogènes, alors deux points sont nécessaires après lui, par exemple : Pose de neige partout: sur les toits des maisons, sur les clôtures, sur les pelouses, sur les voitures.

    Dans cette phrase, le mot partout généralise un certain nombre de circonstances similaires. Le mot généralisant est situé avant les membres homogènes et est donc suivi de deux points.

    Règle 2. Deux points dans les phrases avec des mots qualificatifs

    Lorsque des mots généralisants sont utilisés dans une phrase, des mots clarifiants peuvent être utilisés : comme, par exemple, comme ça, à savoir, précédé d'une virgule et suivi de deux points. Par exemple: Pose de neige partout, à savoir: sur les toits des maisons, sur les clôtures, sur les pelouses, sur les voitures.

    Dans cette phrase, avec le mot généralisant partout une construction précisant qu'elle a été utilisée "à savoir" , suivi d'une série de termes homogènes, il est donc suivi de deux points.

    Règle 3. Deux points dans les constructions à discours direct

    Si le discours direct suit les paroles de l'auteur, alors deux points sont placés devant lui, et le discours direct lui-même est mis entre guillemets et le premier mot du discours direct est écrit avec une majuscule : Le professeur a dit : « Bonjour les enfants ! De plus, si le discours direct brise les mots de l'auteur dans le texte, alors deux points sont placés devant, par exemple : En disant : « Bonjour les enfants ! », l'enseignant est entré dans la classe. Après le discours direct, vous devez mettre une virgule.

    Côlon dans une phrase complexe

    Règle 4. Un deux-points peut être placé entre des parties d'une phrase complexe sans union (BSP) dans les cas suivants.

  • Deuxième partie du BSP explique ce qui a été dit dans le premier (entre les parties de la phrase vous pouvez insérer « à savoir"), Par exemple: Il y a un tel signe parmi le peuple : les hirondelles volent bas quand il pleut ; Katya écrit avec beaucoup de compétence : elle ne fait jamais d'erreurs de mots et place correctement les signes de ponctuation. Dans ces phrases complexes sans union, la deuxième partie fournit une explication de ce qui est discuté dans la première. Entre des parties de phrases vous pouvez insérer « à savoir": Il y a un tel signe parmi les gens (à savoir): les hirondelles volent bas au-dessus de l'eau en direction de la pluie. Par conséquent, dans les phrases ci-dessus, il y a deux points.
  • Deuxième partie du BSP révèle la raison ce qui a été discuté dans le premier (vous pouvez insérer des conjonctions entre des parties de la phrase : puisque, parce que), Par exemple: Katya écrit avec beaucoup de compétence : elle lit beaucoup, apprend la poésie par cœur, entraîne sa mémoire ;Il va bientôt pleuvoir : les hirondelles volent bas au-dessus de l'eau. Dans ces BSP, la deuxième partie justifie, indique la raison de ce qui a été dit dans la première. Vous pouvez insérer des conjonctions entre les pièces : depuis, parce que.Il va bientôt pleuvoir (parce que): les hirondelles volent bas au-dessus de l'eau. C'est pourquoi les deux points sont utilisés dans de telles phrases.
  • Deuxième partie du BSP complète, révèle ce qui a été dit dans le premier (de telles phrases sont synonymes de phrases complexes avec une proposition explicative, donc une conjonction peut être insérée entre les parties du BSP Quoi). Par exemple: Katya le sait : lire des livres est non seulement intéressant, mais aussi très utile pour étudier ;Les gens disent : les hirondelles volent bas au-dessus de l’eau quand il pleut. Les données BSP de la deuxième partie révèlent le sens de ce qui est discuté dans la première. Si les parties d'une telle phrase sont reliées par la conjonction Quoi, alors vous obtenez une phrase complexe avec une proposition explicative : Les gens disent (Quoi,): les hirondelles volent bas au-dessus de l'eau en direction de la pluie. Les phrases de ce type sont précédées de deux points.
  • Dans la première partie de la phrase, les verbes sont omis : et j'ai vu, entendu et senti, Par exemple: Je relevai la tête : un rayon de soleil perçait les nuages, illuminant la clairière d'une lumière vive ;Il se retourna : l'écho de pas précipités se fit entendre de très près. Ces phrases sont également synonymes de propositions subordonnées complexes avec des propositions explicatives dans la première partie, des verbes comme : et j'ai vu et j'ai entendu, Vous pouvez insérer une conjonction entre les pièces Quoi. J'ai levé la tête (et j'ai vu ça): un rayon de soleil perce les nuages, illuminant la clairière d'une lumière vive.

  • Deux points contre tiret

    La principale difficulté liée à l'utilisation des deux points est qu'il est parfois facile de confondre ce signe de ponctuation avec un autre - un tiret. Récemment, ces signes sont souvent utilisés en parallèle, c'est-à-dire que dans les mêmes cas, un tiret et un deux-points peuvent être placés. Par exemple: Et les juges ont tranché : s'il pleut, le concours sera annulé ; J'ai remarqué la première pierre, j'ai décidé qu'il y avait un trésor ici, alors j'ai commencé à fouiller(Tendriakov), Bien sûr, ilmodifié (: –) courbé, gris, avec des ridesdans les coins de la bouche ; j'arrive (: ) tout est calme ; Ne dites pas ces mots devant lui.(: ) peut être offensé ; Tout le monde n'était intéressé que par une seule question (: ) comment sortir de cette situation le plus rapidement possible ; Cela signifiait une chose (: ) besoin de rompre.

    Ces options sont considérées comme égales ; vous pouvez utiliser à la fois un tiret et un deux-points sans craindre de vous tromper. Cependant, nous devons nous rappeler que le tiret, en plus des fonctions syntaxiques, remplit également des fonctions émotionnelles et expressives, c'est-à-dire qu'il indique l'émotivité de l'énoncé et souligne son expressivité. Par conséquent, si la phrase n’a pas de telles significations et est neutre, vous devez éviter d’utiliser un tiret et mettre des deux-points, en suivant les règles dont nous avons discuté.

    Règles d'orthographe et de ponctuation russes (1956)

    Ponctuation

    § 159. Deux points sont placés avant la liste qui termine la phrase :

    1. Si l'énumération est précédée d'un mot généralisant (et souvent, en complément, d'autres mots par exemple, d'une manière ou d'une autre, à savoir ), Par exemple:

    Les cosaques surgissaient de partout : de Chigirin, de Pereyaslav, de Baturin, de Glukhov, du bas du Dniepr et de tous ses cours supérieurs et îles.

    2. S'il n'y a pas de mot généralisant avant la liste, mais qu'il est nécessaire d'avertir le lecteur qu'une sorte de liste suit, par exemple :

    Sous le foin, on pouvait voir un samovar, un pot de glace et quelques autres paquets et boîtes attrayants.

    § 160. Un deux-points est placé avant une liste au milieu d'une phrase si la liste est précédée d'un ou plusieurs mots généralisants. d'une manière ou d'une autre, par exemple, à savoir , Par exemple:

    Et tout cela : la rivière, les brindilles de saule et ce garçon m'a rappelé les jours lointains de mon enfance.

    Pour le tiret après l'énumération, situé au milieu de la phrase après les deux points, voir § 174, paragraphe 3, note.

    § 161. Un deux-points est placé après une phrase, suivi d'une ou plusieurs phrases non reliées à la première par des conjonctions et contenant :

    a) clarification ou divulgation du contenu de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :

    Je ne m'étais pas trompé : le vieil homme n'a pas refusé le verre offert.

    b) le fondement, la raison de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :

    Vous ne pourrez pas rattraper la troïka folle : les chevaux sont bien nourris, forts et vifs.

    § 162. Un deux-points est placé entre deux phrases non reliées par des conjonctions si la première phrase contient des verbes tels que voir, regarder, entendre, savoir, ressentir etc., un avertissement est donné indiquant que ce qui suivra est une déclaration d'un fait ou d'une description, par exemple :

    Et puis le balise et l'assistant kirghize voient : deux bateaux flottent le long du fleuve.

      J'entends la terre trembler.

    § 163. Un deux-points se place après une phrase introduisant le discours direct, notamment une question directe ou une exclamation, par exemple :

    Ils restèrent silencieux pendant deux minutes, mais Onéguine s'approcha d'elle et lui dit : « Tu m'as écrit, ne le nie pas.

    Note. Le groupe de phrases contenant un discours direct doit être distingué des phrases complexes avec une proposition subordonnée : une virgule est placée avant la proposition subordonnée, comme d'habitude, et à la fin de celle-ci - un signe requis par la nature de l'ensemble de la phrase complexe, Par exemple:

    J'ai pensé à quel type il était lourd et paresseux.
    J'ai essayé de me rappeler où j'étais ce jour-là il y a exactement un an.
    Vous rappellera-t-il encore une fois ce qui s'est passé il y a un an ?

      Comme il est difficile de se souvenir de ce qui s’est passé lors de cette terrible journée !

    Les listes permettent de joliment structurer le texte, de concentrer l'attention du lecteur sur quelque chose, de mettre en évidence une idée importante, en un mot, leur utilisation dans un article est bonne. Mais une petite chose demeure : une conception compétente. Traitons des signes de ponctuation et d'autres difficultés.

    Le plus souvent, la cohérence est rompue. Chaque élément de la liste doit être dans le même genre, la même casse et le même numéro, et également être en accord avec le mot généralisant précédant la liste. Par exemple, c'est incorrect :

    • se laver, se brosser les dents,
    • faire le lit
    • préparer le petit-déjeuner,
    • boire du café.

    C'est plus correct comme ça :

    Que faire le matin avant d'aller travailler :

    • lavez-vous le visage, brossez-vous les dents,
    • faire le lit,
    • préparer le petit déjeuner,
    • boire du café.

    Donc, n'oubliez pas de poser une question par point et de vérifier la cohérence grammaticale.

    Comment étiqueter les éléments d’une liste ?

    Notre fonctionnalité d'échange propose deux options : des listes numérotées et à puces. Cependant, il existe trois options pour diviser les listes à plusieurs niveaux :

    • le niveau le plus élevé est indiqué par une lettre majuscule avec un point ou un chiffre romain avec un point (I. ou A.) ;
    • niveau intermédiaire - chiffre arabe avec un point (1.);
    • le niveau le plus bas - avec un marqueur, une lettre minuscule avec une parenthèse ou un chiffre avec une parenthèse (a), 1), etc.).

    Par conséquent, si vous souhaitez introduire une liste à plusieurs niveaux dans un article, elle ressemblera à ceci :

    Nous aimons le printemps pour plusieurs raisons :

    1. Tout prend vraiment vie :
    • nature,
    • des oiseaux.
    1. Vous pouvez enfin obtenir vos objets préférés :
    • des vestes légères,
    • baskets.

    Par quelle lettre devez-vous commencer à lister les éléments : minuscule ou majuscule ?

    Essentiellement, les mêmes règles de ponctuation s’appliquent à la conception des listes et aux phrases régulières. Si une rubrique d'énumération est précédée d'un chiffre ou d'une lettre avec un point, elle doit commencer par une majuscule, comme une nouvelle phrase. Par exemple:

    Mes projets pour aujourd'hui étaient simples :

    1. Dormez suffisamment.
    2. Commandez auprès de votre service de livraison de nourriture le plus proche pour toute la journée.
    3. Invitez un ami à regarder un film.

    De plus, si les clauses sont des phrases distinctes plutôt que des parties d'une seule, alors chaque clause commencera par une majuscule et se terminera par un point (plus d'informations à ce sujet ci-dessous).

    Quel signe de ponctuation dois-je mettre avant une liste ?

    La liste peut être précédée d'un point ou de deux-points.Côlon– après un mot ou une phrase généralisant indiquant ce qui suit, c'est-à-dire l'offre sera divisée. Un deux-points peut être ajouté si les éléments commencent par une lettre majuscule.Dans d'autres cas, un point est mis. Par exemple:

    Je voulais vraiment faire deux choses aujourd'hui :

    • aller à un concert
    • dormir paisiblement.

    Signes de ponctuation après la liste des éléments

    A la fin de chaque élément d'énumération est placé :

    point– si des parties de la liste sont des phrases distinctes. Et, comme mentionné ci-dessus, chaque paragraphe commence par une majuscule ;

    Exemple . Saint-Pétersbourg est une ville merveilleuse !

    • Les nuits blanches sont remplies de romance.
    • Les ponts-levis sont fascinants.
    • Il existe de nombreux monuments architecturaux.

    virgule– si les éléments de la liste sont simples, c'est-à-dire se composent d’un ou plusieurs mots, commencent par une lettre minuscule et ne contiennent pas de signes de ponctuation à l’intérieur. Cependant, il est permis de formater ces clauses avec un point-virgule ;

    Exemple . Options pour se rendre en ville :

    • former,
    • avion,
    • auto-stop.

    point-virgule– si les éléments de la liste commencent par une lettre minuscule, ils contiennent des signes de ponctuation, plusieurs phrases sont incluses dans un élément.

    Exemple – cette liste d'énumération.

    Règles pour placer un deux-points

    § 159. Un deux-points est placé avant l'énumération qui termine la phrase :

    Si l'énumération est précédée d'un mot généralisant (et souvent, en plus, d'autres mots, par exemple, d'une manière ou d'une autre, à savoir), par exemple :

    Les cosaques surgissaient de partout : de Chigirin, de Pereyaslav, de Baturin, de Glukhov, du bas du Dniepr et de tous ses cours supérieurs et îles.

    Des détails familiers sont apparus : des bois de cerf, des étagères avec des livres, un miroir, un poêle avec une bouche d'aération qui aurait dû être réparé depuis longtemps, le canapé de mon père, une grande table, un livre ouvert sur la table, un cendrier cassé, un cahier avec son écriture.

    L. Tolstoï

    Les gros poissons se battent vivement, comme : le brochet, le poisson-chat, l'aspic, le sandre.

    S.Aksakov

    S'il n'y a pas de mot généralisant avant la liste, mais qu'il est nécessaire d'avertir le lecteur qu'une sorte de liste suit, par exemple :

    Sous le foin, on pouvait voir un samovar, un pot de glace et quelques autres paquets et boîtes attrayants.

    L. Tolstoï

    § 160. Un deux-points est placé avant une énumération située au milieu d'une phrase si l'énumération est précédée d'un ou de plusieurs mots généralisants tels que, par exemple :

    Et tout cela : la rivière, les brindilles de saule et ce garçon m'a rappelé les jours lointains de mon enfance.

    Perventsev

    J'ai visité les plus grandes villes de l'URSS, à savoir : Moscou, Leningrad, Bakou, Kiev - et je suis retourné dans l'Oural.

    À propos du tiret après l'énumération, placé au milieu de la phrase après les deux points, voir /strong", paragraphe 3, note."

    § 161. Un deux-points est placé après une phrase, suivi d'une ou plusieurs phrases non liées à la première au moyen de conjonctions et contenant :

    A) clarification ou divulgation du contenu de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :

    Je ne m'étais pas trompé : le vieil homme n'a pas refusé le verre offert.

    De plus, les soucis de sa famille nombreuse la tourmentaient constamment : soit l'alimentation du nourrisson ne se passait pas bien, soit la nounou partait, puis, comme aujourd'hui, l'un des enfants tombait malade.

    L. Tolstoï

    Ici s'ouvrait un tableau assez intéressant : une large hutte, dont le toit reposait sur deux piliers terminés, était pleine de monde.

    Lermontov

    B) le fondement, la raison de ce qui est dit dans la première phrase, par exemple :

    Vous ne pourrez pas rattraper la troïka folle : les chevaux sont bien nourris, forts et vifs.

    Nekrasov

    Ce n'est pas pour rien que les dieux grecs ont reconnu le pouvoir irrésistible du destin sur eux-mêmes : le destin était cette sombre frontière au-delà de laquelle la conscience des anciens ne franchissait pas.

    Belinsky

    § 162. Un deux-points est placé entre deux phrases qui ne sont pas liées au moyen de conjonctions, si dans la première phrase, avec des verbes tels que voir, regarder, entendre, savoir, ressentir, etc., un avertissement est fait que ce qui suivra est une déclaration d'un fait ou d'une description, par exemple :

    Et puis le balise et l'assistant kirghize voient : deux bateaux flottent le long du fleuve.

    A. N. Tolstoï

    J'ai rampé dans l'herbe épaisse le long du ravin, j'ai vu : la forêt était terminée, plusieurs cosaques la sortaient dans une clairière, puis mon Karagöz a sauté droit sur eux...

    Lermontov

    Finalement, nous avons escaladé le mont Gud, nous sommes arrêtés et avons regardé en arrière : un nuage gris s'y accrochait, et son souffle froid menaçait une tempête proche...

    Lermontov

    Je sais : dans ton cœur il y a à la fois de la fierté et un honneur direct.

    Pavel sent que les doigts de quelqu'un touchent son bras au-dessus du coude.

    N. Ostrovski

    Mais (sans aucun avertissement) :

    J'entends la terre trembler.

    Nekrasov

    § 163. Un deux-points est placé après une phrase introduisant le discours direct, notamment une question directe ou une exclamation, par exemple :

    Ils restèrent silencieux pendant deux minutes, mais Onéguine s'approcha d'elle et lui dit : « Tu m'as écrit, ne le nie pas.

    A la fin du travail, Pierre demande à Ibrahim : « Aimes-tu la fille avec qui tu as dansé le menuet lors de la dernière assemblée ?

    Et j’ai pensé : « Quel type lourd et paresseux ! »

    Note. Le groupe de phrases contenant un discours direct doit être distingué des phrases complexes avec une proposition subordonnée : une virgule est placée avant la proposition subordonnée, comme d'habitude, et à la fin de celle-ci - un signe requis par la nature de l'ensemble de la phrase complexe, Par exemple:

    J'ai pensé à quel type il était lourd et paresseux.

    J'ai essayé de me rappeler où j'étais ce jour-là il y a exactement un an.

    Vous rappellera-t-il encore une fois ce qui s'est passé il y a un an ?

    Comme il est difficile de se souvenir de ce qui s’est passé lors de cette terrible journée !

    Règles d'orthographe et de ponctuation russes 1956

    (Aucune note pour l'instant)

    Règles du côlon – Côlon, ponctuation

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