Il ne peut pas rester assis tranquillement sur le canapé ou jouer longtemps. Il s'ennuie vite de tout, il peut être colérique et agressif. Il ne peut pas rester seul une minute. Comment faire face à un enfant hyperactif ?
Nous avons déjà abordé ce sujet à plusieurs reprises. Mais de plus en plus de mères se tournent vers moi pour me poser des questions : que dois-je faire ? Aide. Vous devez donc communiquer avec un enfant hyperactif aussi calmement que possible, en répétant plusieurs fois beaucoup de choses. Crier ne fera qu'aggraver le problème.
1. Félicitez et soulignez les réussites de l’enfant, encouragez-le à réussir, en vous concentrant non pas sur le résultat final, mais sur les efforts que l’enfant a dû fournir.
2. Fixez des règles simples : ne mangez pas de sucreries avant les repas, couchez-vous au plus tard à neuf heures du soir et suivez-les strictement, sans perdre de temps en disputes.
3. Divisez toute tâche importante en plusieurs parties, car un enfant hyperactif se retire souvent des tâches sérieuses, craignant : « Je ne pourrai jamais terminer ça !
4. Les enfants hyperactifs ont beaucoup de mal à passer d'une tâche à une autre. Et si certaines choses passionnantes doivent être achevées dans un certain délai, prévenez votre enfant à l'avance et, peut-être, plus d'une fois.
5. Le surmenage augmente toutes les manifestations négatives du syndrome. Par conséquent, toute charge doit être adaptée aux capacités de l’enfant. À cause de la fatigue, ces enfants deviennent encore plus excitables.
6. Ne limitez pas l’activité physique de l’enfant. Un tel enfant devrait avoir un coin sport à la maison. Il faut beaucoup marcher avec lui et faire du sport. Un enfant hyperactif a besoin d'être constamment occupé par quelque chose : il doit y avoir beaucoup de jeux et de livres à la maison.
Cela dépend avant tout des parents de la capacité de leur fils ou de leur fille à surmonter leurs problèmes. Il est inacceptable qu’un enfant s’habitue à se considérer « mauvais », désorganisé, « insupportable » et développe un complexe d’infériorité.
Malgré le fait qu'après 12 ans, chez environ la moitié des enfants, les principaux symptômes de l'hyperactivité s'estompent, un comportement incorrect des parents et des enseignants peut entraîner une faible estime de soi et une perte de confiance en soi.
Il faut comprendre le plus important : les enfants hyperactifs ont particulièrement besoin d’amour et de protection ! Dans leur vie, ils connaissent un grand nombre d’échecs et de déceptions et nécessitent donc un traitement spécial.
Ils ne peuvent pas être punis pour inattention (après tout, ils n'entendent que la moitié de ce qu'on leur dit), « marqués » d'épithètes impartiales, criés ou comparés aux autres enfants.
Une routine quotidienne claire, qui doit être suivie dès les premiers mois de la vie, le développement sportif, une atmosphère calme à la maison et l'attention de maman et papa sont particulièrement importants pour eux.
Lorsque vous envoyez un enfant hyperactif à la maternelle ou à l'école, veillez à prévenir l'éducateur (enseignant) que votre enfant est trop actif et agité : il a besoin d'aide pour organiser son travail, élaborer un plan efficace et lui permettre de bouger plus souvent.
À la maison, l'enfant a besoin d'être constamment occupé par quelque chose : dessiner, concevoir, modeler, lire, en se rappelant qu'il s'ennuie vite de toute activité. La patience parentale, le dialogue respectueux avec l'enfant et l'amour sincère aideront votre enfant à croire en lui et à surmonter les difficultés causées par l'hyperactivité au fil des années.
La cause la plus fréquente de l’hyperactivité chez les enfants est souvent le manque d’attention. Avec sa mobilité excessive et son activité, il essaie d'attirer vers lui les parents, les pairs et les enseignants. Parfois, une telle raison peut être un trait de caractère d’une personne. Cependant, de nombreux autres facteurs ont une plus grande influence : les enfants nés par césarienne, les bébés artificiels, etc. sont à risque. Il est donc très important d'en comprendre la cause profonde.
À en juger par les données statistiques, l'hyperactivité survient chez presque un enfant sur vingt ; il convient d'ailleurs de noter que les garçons sont deux à trois fois plus susceptibles. Il s'avère que dans la classe, vous pouvez rencontrer au moins un enfant très actif. Un enfant hyperactif est raconté par tous ceux qui ne sont pas trop paresseux, mais en réalité il suffit d'écouter des spécialistes.
Les scientifiques ont prouvé que l'hyperactivité est un diagnostic
Pendant longtemps, ce diagnostic a été considéré comme une simple caractéristique du comportement de l'enfant, mais plus récemment, il a été prouvé qu'il s'agit d'un trouble mental qui ne peut être corrigé par de simples méthodes pédagogiques. Et s'il y a des parents dans la famille ? Les conseils d'un psychologue vous aideront à comprendre cela.
Fait intéressant, en 1970, des études ont été menées qui ont montré que cette maladie est basée sur des causes physiologiques et génétiques, et que le syndrome lui-même concerne non seulement la pédagogie et la psychologie, mais est également associé à la médecine.
Principales causes
- Manque d’hormones nécessaires dans le corps de l’enfant.
- Maladies et blessures passées.
- Maladies de la mère pendant la grossesse.
- Toute maladie dont l'enfant a souffert lorsqu'il était nourrisson. Ils pourraient affecter les fonctions cérébrales.
Et malgré le fait que la médecine ait fait de grands progrès dans ce domaine et qu'il existe des méthodes de traitement pharmacologiques et psychologiques et pédagogiques, l'hyperactivité infantile est toujours considérée comme un syndrome incurable qui peut être corrigé à l'adolescence. Sur cette base, nous tenterons de tirer des conclusions et de donner des recommandations : enfants hyperactifs, que doivent faire les parents ?
Les conseils d'un psychologue peuvent aider un enfant à s'adapter à la société et à devenir par la suite une personne pleinement développée.
Maladie à l'âge adulte
En fait, de nombreux adultes souffrent de cette maladie, mais le plus souvent ils sont simplement considérés comme trop impulsifs, actifs et excentriques. Ce syndrome survient dans l'enfance, il n'a pas encore été entièrement étudié, il n'a donc pas été prouvé qu'il persiste à l'âge adulte.
Comment reconnaître un enfant hyperactif
Les parents peuvent immédiatement constater les premiers signes : les enfants dorment mal, pleurent beaucoup, sont très irritables pendant la journée et peuvent réagir à tout bruit ou changement d'environnement.
Un enfant hyperactif à l'âge d'un an commence déjà à se manifester, par exemple, par des retards d'élocution, des mouvements maladroits dus à une motricité altérée. Néanmoins, il est constamment actif, essaie de marcher, de bouger, il est difficile et mobile. Son humeur change également constamment : à un moment donné, l'enfant est joyeux et joyeux, et la minute suivante, il peut soudainement devenir capricieux. Voici donc un enfant hyperactif (1 an). Que doivent faire les parents ? Ces enfants devront accorder beaucoup plus d’attention et des efforts doivent être déployés pour obtenir des résultats.
Âge critique
Lorsqu'il s'agit de classes préparatoires, l'enfant a également du mal à se concentrer sur une tâche : il ne peut pas rester assis, terminer au moins une tâche ou faire un exercice avec soin et concentration. L'enfant fait tout avec négligence pour terminer le travail et commencer quelque chose de nouveau.
Seul un spécialiste peut donner des conseils raisonnables aux parents d'un enfant hyperactif et reconnaître l'hyperactivité. Mais avant de se tourner vers un professionnel, la mère et le père doivent observer leur enfant et déterminer comment une activité excessive et son impulsivité interfèrent avec son apprentissage et l'établissement de relations avec ses pairs. Quelles situations sont alarmantes ?
Principaux symptômes
- Il est toujours difficile de se concentrer sur une tâche ou un jeu. Il faut constamment rappeler aux parents les problèmes quotidiens, car l'enfant les oublie tout simplement et casse ou perd constamment ses affaires. De plus, l'attention est altérée : le bébé n'écoute jamais personne, même lorsque la parole s'adresse directement à lui. S'il accomplit une tâche seul, il ne peut souvent pas organiser son travail correctement, étant constamment distrait et n'accomplissant pas la tâche.
- Impulsivité. Pendant les cours, un enfant, sans attendre son tour, crie depuis son siège. Il lui est difficile de suivre les règles établies, il s'immisce constamment dans la conversation, etc.
- Hyperactivité. Il est difficile pour un enfant de rester assis, il s'agite constamment sur sa chaise, parle beaucoup et court constamment même là où il ne devrait pas. Le bébé ne peut pas jouer ou se reposer calmement ; il pose tout le temps de nombreuses questions, mais ne se souvient même pas d'une seule réponse. De nombreux actes de l’enfant sont totalement irréfléchis ; il casse souvent des objets ou casse de la vaisselle. Même pendant son sommeil, il n'est pas calme - il se réveille constamment, se retourne et crie parfois dans son sommeil.
Hyperactif et actif : différences
Souvent, lorsque les parents disent de leur enfant qu'il est hyperactif, ils donnent un sens positif à ce mot. Mais la plupart des gens confondent simplement deux concepts différents : actif et hyperactif. C'est vraiment bien quand un enfant est curieux, s'intéresse au monde qui l'entoure et s'efforce d'acquérir de nouvelles connaissances. Mais l’hyperactivité et le trouble déficitaire de l’attention, qui sont souvent liés, sont des troubles neurologiques et comportementaux. Ils se font sentir plus douloureusement après l'âge de cinq ans, ce qui a sans aucun doute un impact négatif sur l'enfant, l'empêchant de se développer avec les autres enfants.
Les enfants actifs peuvent être actifs à la maison, sur le terrain de jeu avec des amis, à la maternelle, mais lorsqu'ils arrivent dans un nouvel endroit pour eux, par exemple lors d'une visite ou d'un rendez-vous chez le médecin, ils se calment immédiatement et commencent à se comporter comme de vrais. des gens tranquilles. Avec les enfants hyperactifs, tout est différent, quels que soient les circonstances, le lieu et les personnes qui les entourent : ils se comportent toujours de la même manière et ne peuvent tout simplement pas rester assis.
Un enfant actif peut être captivé par un jeu ordinaire, par exemple jouer aux dames ou assembler un puzzle, mais un enfant hyperactif manque de persévérance.
Dans tous les cas, tout est très individuel, des recommandations ne peuvent donc être données aux parents que sur la base d'observations. Les enfants hyperactifs sont plus difficiles à effrayer, ils ont un faible seuil de douleur, ils n'ont peur de rien et ne pensent pas du tout à leur sécurité.
De tout ce qui précède, il s'ensuit que si un enfant aime les jeux de plein air, qu'il aime apprendre quelque chose de nouveau et que cette curiosité n'interfère pas avec ses études et ses relations sociales, alors il ne faut pas le qualifier d'hyperactif. L'enfant se développe simplement normalement pour son âge. Si l'enfant ne peut pas rester assis, écouter un conte de fées jusqu'au bout ou terminer une tâche, exige constamment de l'attention sur lui-même ou fait des crises de colère, alors il s'agit d'un enfant hyperactif. Que doivent faire les parents ? Les conseils d'un psychologue peuvent aider à résoudre cette question difficile.
Scolarité
Si avant de commencer l'école, les parents ne sont pas particulièrement préoccupés par ce trait de caractère, alors lorsqu'ils commencent l'école, voyant les nombreux problèmes auxquels leur enfant est confronté, ils commencent à devenir très inquiets. Il est difficile pour ces enfants de comprendre comment se comporter et comment ne pas se comporter. L'enfant ne sait pas où se situe la limite acceptable ; il lui est difficile d'établir des relations avec les autres enfants et l'enseignant, et simplement d'apprendre sereinement la leçon. Par conséquent, pendant la période d'adaptation, des recommandations sont nécessaires pour les parents d'enfants hyperactifs, car cet âge est le plus critique. Vous pouvez emmener votre enfant chez un psychologue. Si vous avez un enfant hyperactif, les recommandations des spécialistes doivent être suivies à la lettre dans tout.
Il est important de se rappeler que l’hyperactivité et le trouble déficitaire de l’attention sont souvent associés à d’autres problèmes graves.
Enfant hyperactif : que doivent faire les parents ? Lisez ci-dessous les conseils d'un psychologue que vous devez suivre.
Il est important d'aborder soigneusement les précautions de sécurité, de retirer tous les objets dangereux et pointus lorsque vous quittez la pièce, d'éteindre les appareils électroménagers, car les enfants ordinaires cassent souvent quelque chose ou tombent et se frappent, mais chez les enfants hyperactifs, cela se produit deux ou trois fois plus souvent. .
Si un enfant hyperactif a besoin d’apprendre quelque chose d’important, les conseils d’un psychologue aux parents lui seront utiles. Vous devez vous assurer qu'il écoute. Il ne suffit pas de simplement l'appeler - vous devez établir le contact, retirer les jouets de la vue, éteindre la télévision ou l'ordinateur. Et ce n'est qu'après vous être assuré que votre enfant vous écoute vraiment que vous pourrez entamer une conversation avec lui.
Il est nécessaire d'établir des règles dans la famille que l'enfant suivra strictement. Et il est très important qu’ils soient toujours exécutés tous les jours, sans exception, quelles que soient les circonstances. Il est important de les rappeler constamment à l'enfant, en répétant que certaines tâches doivent toujours être accomplies, mais qu'il est strictement interdit de faire quelque chose.
Une nuance très importante est le mode. L'enfant doit apprendre à tout faire à temps et des exceptions ne peuvent être faites même un jour de congé. Par exemple, levez-vous toujours à la même heure, prenez votre petit-déjeuner, faites vos devoirs et allez vous promener. C’est peut-être trop strict, mais c’est le plus efficace. C'est cette règle qui vous aidera à apprendre du nouveau matériel à l'avenir.
Ces enfants sont très sensibles à l’humeur, il est donc très important que les émotions qu’ils reçoivent soient positives. Il est nécessaire de les féliciter même pour les moindres réalisations. Faites-lui sentir que ses parents sont fiers de lui. Vous devez soutenir votre enfant dans les moments difficiles, lui parler plus souvent d'amour et le serrer dans vos bras.
Vous pouvez organiser un système de récompense, par exemple, s'il s'est bien comporté toute la semaine, le week-end il recevra un petit cadeau ou une sortie, un film ou un musée. Laissez les parents imaginer des jeux communs qui captiveront le bébé. Bien sûr, cela demandera beaucoup de temps, de patience et d'ingéniosité, mais le résultat ne se fera pas attendre.
Il est important de surveiller de manière générale l'ambiance au sein de la famille pour que tous les conflits passent par le bébé, et surtout pas qu'il y participe.
Si l'enfant s'est mal comporté, vous pouvez alors le punir, mais pas trop, et il est préférable de refuser complètement l'agression.
Un enfant hyperactif ne manque jamais d'énergie, il faut donc constamment créer les conditions pour qu'il la dépense quelque part. Le bébé devrait faire davantage de promenades à l'extérieur, aller à la section sportive et jouer. Mais il y a aussi ici une nuance importante : l'enfant doit être fatigué, mais pas trop fatigué.
Lorsqu'on interdit à un enfant de faire quelque chose, il est extrêmement important de lui proposer une alternative, tout en expliquant d'un ton calme pourquoi ses actions sont mauvaises.
Vous ne pouvez pas emmener votre enfant dans des endroits où il y a de grandes foules : son psychisme est déjà trop sensible et faible, et la foule peut conduire à une surstimulation du système nerveux, vous devez donc éviter les événements de masse et les supermarchés aux heures de pointe. Mais les promenades au grand air et les incursions dans la nature ont un effet bénéfique sur bébé. Il est préférable pour un tel enfant de jouer avec un seul ami.
Ce serait une bonne idée que les parents tiennent un journal d'observation dans lequel ils puissent noter tous les changements et réactions au monde qui les entoure qui se produisent chez un enfant hyperactif. Ensuite, ce journal pourra être montré à l'enseignant (il lui sera beaucoup plus facile d'avoir une vue d'ensemble).
Enfant hyperactif : que doivent faire les parents ? Les conseils du psychologue énumérés ci-dessus aideront à résoudre de nombreux problèmes.
Devoirs scolaires
Tout d'abord, l'enfant doit s'asseoir le plus près possible de l'enseignant - cela permettra à ce dernier de contrôler beaucoup plus facilement la discipline. Il est également important que le bébé ait la possibilité de poser toutes les questions nécessaires à tout moment.
L'enseignant doit écrire toutes les tâches au tableau et ne confier qu'une seule tâche pendant une certaine période de temps. Si la tâche est trop vaste, elle doit alors être divisée en plusieurs parties, limiter son exécution dans le temps et surveiller en permanence leur mise en œuvre.
Il est difficile pour un enfant hyperactif de rester assis longtemps au même endroit tout en se souvenant du matériel présenté. Il est donc nécessaire de lui apprendre de manière cohérente, de l'impliquer dans la leçon, même si le bébé tourne, crie, s'agite sur sa chaise. La prochaine fois, laissez le bébé se concentrer uniquement sur son calme.
Il a juste besoin de bouger, il vaut donc mieux ne pas trop surveiller son comportement en classe et le laisser courir dans la cour de récréation ou au gymnase.
De plus, les enfants se retrouvent souvent dans un cercle vicieux : les éloges leur sont simplement nécessaires, mais cela leur coûte des efforts incroyables pour bien étudier. Parce qu’ils sont inattentifs et incapables de se concentrer correctement, ils font de nombreuses erreurs et leur travail est bâclé. Par conséquent, vous devriez d’abord les traiter de manière moins stricte.
Au cours d'un cours, l'activité peut changer plusieurs fois, et si les enfants ordinaires en bénéficient, il est beaucoup plus difficile pour un enfant hyperactif d'en changer. Il faut donc les prévenir à l’avance et leur donner la possibilité de se préparer.
Il est très difficile pour un enseignant de travailler avec de tels enfants, mais si vous trouvez la bonne approche, le résultat sera excellent. Les enfants hyperactifs sont bien développés intellectuellement, comme en témoignent de nombreux tests, mais ils ont du mal à gérer leur tempérament.
De nombreux parents s'intéressent à la question : en quoi le syndrome d'hyperactivité diffère-t-il du développement normal d'un enfant. Tous les enfants en bas âge se caractérisent par l'inconstance, l'agitation et une activité accrue. Alors, quand faut-il tirer la sonnette d’alarme ?
Qu’est-ce que le syndrome d’hyperactivité ?
Souvent, les enfants bruyants, agités, inattentifs et désobéissants, caractéristiques d'un certain type de personnalité, sont indûment classés comme hyperactifs. Mais tel Seul un spécialiste peut poser un diagnostic suivi d'un traitement médicamenteux obligatoire et d'une correction psychologique.
En règle générale, les premiers symptômes d'hyperactivité, qui sont dans la plupart des cas associés à un déficit d'attention, apparaissent vers l'âge de deux ou trois ans. Mais le plus grand nombre de demandes d'aide auprès de spécialistes surviennent entre 6 et 8 ans. Cela est dû à la préparation active des enfants à l'école, où se manifeste l'ensemble des symptômes d'hyperactivité et de déficit d'attention.
Alors qu'est-ce que c'est ? Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention Le TDAH, en abrégé TDAH, est un dysfonctionnement du système nerveux central, qui se manifeste par des difficultés de concentration et une activité motrice accrue.
Il y a aujourd'hui:
Hyperactivité sans trouble de l'attention ;
Trouble de l'attention sans hyperactivité ;
Hyperactivité avec une attention altérée.
La plus courante est la dernière option, lorsque l'enfant a une combinaison des deux précédentes.
Comment comprendre qu'un enfant est hyperactif ?
Afin de savoir si un enfant est hyperactif, vous devez savoir principaux symptômes de ce syndrome, qui se manifestent pendant au moins 6 mois consécutifs.
Les premières manifestations du TDAH peuvent être observées chez un nouveau-né. Ces enfants sont très sensibles aux stimuli externes. Ils sont effrayés par les lumières vives, les sons forts, dorment mal et sont capricieux sans raison apparente.
Au cours de la première année de vie, les mouvements du bébé ont longtemps un caractère chaotique et irréfléchi. L'enfant semble maladroit. Le développement de la parole est retardé par rapport à ses pairs.
Une crise prolongée de trois ans, l’adaptation de l’enfant à la maternelle, qui augmente le stress physique et psychologique sur le corps de l’enfant, entraîne une augmentation des manifestations du complexe symptomatique de l’hyperactivité. Ces enfants ne peuvent pas répondre aux demandes exactes de l'enseignant, maintenir leur attention sur un sujet ou rester assis longtemps. La tâche principale des parents et des éducateurs pendant cette période est de remarquer, reconnaître et aider l'enfant à faire face à ce trouble.
Une détérioration significative du comportement et de l'inattention se manifestent chez un enfant lorsqu'il fréquente des classes préparatoires avant l'école. C'est durant cette période que se produit le plus grand nombre de demandes d'aide et de correction adressées aux psychologues. Les enfants pendant cette période deviennent rapidement fatigués. Leur développement émotionnel est retardé et se manifeste par du négativisme, de l’entêtement et du caractère. Ils construisent des relations avec d'autres enfants de manière difficile et longue. Ils sont souvent en conflit. L'estime de soi est faible. Les résultats scolaires sont faibles, même avec des scores d'intelligence élevés. Ils font souvent des erreurs ridicules par inattention. Constamment distrait par des stimuli étrangers. Ils ne peuvent pas rester assis et se promener dans la classe. Ils ne répondent pas aux commentaires des adultes.
Après 7 à 8 ans, le syndrome acquiert des symptômes prononcés. Les résultats scolaires sont faibles. Inattention, agitation, incapacité d'écouter ou de lire une tâche jusqu'au bout, incapacité à terminer les tâches commencées, oubli, détachement, suivis d'impulsivité.
Pourquoi ce problème se produit-il ?
L'hyperactivité chez un enfant se manifeste par l'immaturité du cortex cérébral, ce qui conduit à l'incapacité de l'enfant à reconnaître correctement les signaux externes. Cela rend l’enfant agité, inattentif, irritable et pointilleux. Il existe de nombreuses causes du TDAH, les principales étant :
Facteur héréditaire ;
Complications pendant la grossesse et l'accouchement, blessures à la naissance ;
Contusions, traumatismes crâniens, maladies graves dans la petite enfance ;
Facteur social.
Les scientifiques ont prouvé que ce trouble peut être héréditaire. Les risques de troubles de l'attention et d'hyperactivité augmentent plusieurs fois si un proche parent de la famille a eu cette maladie dans son enfance.
Mauvais mode de vie, mauvaise alimentation, abus d’alcool, tabagisme, prise de médicaments puissants, les femmes, surtout au début, pendant la grossesse, lorsque se déroule la formation de base du cerveau de l’enfant. L'accouchement compliqué, l'asphyxie du nouveau-né, l'encéphalopathie périnatale, la césarienne et les traumatismes à la naissance dans 60 % des cas provoquent le développement ultérieur d'un déficit d'attention et d'une hyperactivité chez l'enfant. Les traumatismes crâniens et les contusions, ainsi que les maladies infectieuses graves subies pendant la petite enfance, jouent un rôle tout aussi important. Et un environnement familial dysfonctionnel affecte négativement le développement de l'enfant dans son ensemble et aggrave encore la situation.
Méthodes et méthodes de correction de l'hyperactivité
Une méthode efficace pour corriger l'hyperactivité, selon la gravité des symptômes, est l'auto-apprentissage avec l'enfant ou l'aide professionnelle d'un psychologue. Elle visant à développer la persévérance, compliquant et prolongeant progressivement le temps d'exécution de diverses tâches, développant l'attention volontaire à travers diverses techniques et tests. Correction et développement des émotions du bébé.
Si le diagnostic de TDAH est posé par un neurologue ou un psychiatre, des médicaments sont alors prescrits à l'enfant sur la base d'un examen long et approfondi. Si les origines de ce trouble sont des problèmes dans le fonctionnement du cerveau et de son cortex, alors un traitement correctement sélectionné par des spécialistes et le respect de toutes les recommandations peuvent débarrasser complètement l'enfant de cette maladie.
Le développement d'un enfant dépend directement des parents. Et si, pour des raisons indépendantes, un enfant est diagnostiqué avec un trouble de l'attention et du comportement, des actions correctes et opportunes peuvent aider l'enfant de manière significative.
Une routine quotidienne organisée, une discipline, une répartition de la charge de travail quotidienne, un repos adéquat, une estime de soi accrue et une alimentation saine amélioreront considérablement les performances d’un enfant. Les enfants atteints de TDAH ont besoin réduire le stress sur le système nerveux en éliminant le visionnage prolongé de la télévision et des jeux informatiques, protection contre les chocs nerveux.
Si vous ne pouvez pas faire face seul à ce trouble, n'ayez pas peur de demander l'aide de spécialistes ; une mise en œuvre claire et correcte de leurs instructions garantira un rétablissement rapide.
Les proches, les éducateurs et les enseignants qualifient l’enfant hyperactif de véritable « machine à mouvement perpétuel ». Même très jeune, il lui arrivait de tomber de son berceau. Et déjà à l'âge de 5 ans, il est presque impossible de captiver cet enfant avec un conte de fées intéressant ou en regardant un dessin animé. Lorsqu’un enfant commence à aller à l’école, les problèmes ne font qu’augmenter. Comment ce phénomène apparaît-il et est-il possible d’y remédier ?
Qu'est-ce que l'hyperactivité
Les experts caractérisent ce concept comme la manifestation d'un excès d'activité chez les jeunes enfants. Ces enfants ne peuvent pas rester assis et effectuer un grand nombre de mouvements inutiles. Les enfants d'âge préscolaire n'ont pas encore un système nerveux complètement stable, ce comportement est donc souvent observé chez eux.
Chez les garçons, l'hyperactivité est observée plusieurs fois plus souvent que chez les filles. Les experts estiment que cela est dû à la grande taille des garçons à la naissance, qui entraîne souvent divers types de dommages. Chez les garçons, par rapport aux filles, les parties du cerveau qui régulent la maîtrise de soi se forment plus tard.
Aujourd’hui, le nombre d’enfants atteints de ce trouble est en augmentation. Si l'on en croit les statistiques, il y a environ 40% de ces enfants parmi les enfants d'âge préscolaire. Et parmi les collégiens, il y en a environ la moitié. Ces chiffres font réfléchir et inquiètent les médecins.
Ce trouble se manifeste par de nombreux symptômes. Voici les principaux.
Manque d'attention
Un enfant ne peut pas se concentrer longtemps sur une tâche qui nécessite de l’attention et des efforts. Cela inclut lire un livre, faire des mathématiques et même regarder un dessin animé. En raison de leur incapacité à prêter attention, les enfants ont souvent de mauvaises notes à l’école.
Impulsivité
Les enfants atteints de ce syndrome font souvent des actes irréfléchis, se précipitent et répondent à une question avant que l'interlocuteur ne la termine. Ils ont du mal à planifier les choses et ne peuvent pas faire la queue. En conséquence, leurs relations avec les autres enfants se détériorent et les parents sont de plus en plus appelés à la maternelle ou à l'école.
Mobilité
Un tel enfant est constamment en mouvement. En le regardant, vous pouvez voir qu'il court et saute constamment dans la pièce. Si vous lui demandez de s'asseoir, il balancera ses jambes ou agitera ses bras. L'enfant ne peut pas marcher calmement. Soit il court, soit il saute. Il a un visage très animé et des yeux vifs.
Changements d'humeur
Les parents ne comprennent pas pourquoi l’humeur de leur bébé change si souvent. Il est difficile de prédire le comportement d'un enfant. Parfois, il peut y avoir une explosion d’émotions sans raison valable. À un moment donné, un enfant peut devenir colérique et cruel, et peu de temps après, se transformer en un enfant doux.
Mauvais souvenir
Lorsqu'un enfant ne parvient pas à concentrer son attention, fait constamment des actes irréfléchis, est distrait de son travail, il lui est très difficile de se souvenir des informations.
Causes de l'hyperactivité
Le syndrome est basé sur un dysfonctionnement cérébral, ce qui entraîne une perturbation du déroulement normal des processus associés au psychisme. En conséquence, l'enfant souffre de tous les problèmes ci-dessus. Qu'est-ce qui provoque le développement de l'hyperactivité ?
Période de grossesse
Si une femme a souffert de toxicose pendant la grossesse, si sa tension artérielle a augmenté et si une hypoxie fœtale a été observée, cela augmente les chances de donner naissance à un enfant hyperactif. En outre, la probabilité de ce trouble augmente si la future mère fume, boit de l'alcool ou des drogues.
Troubles pendant l'accouchement
Divers facteurs peuvent conduire à ce trouble. Les chances augmentent si l'enfant est né prématurément ou si le travail a été rapide ou long. La cause peut également être une stimulation ou l’utilisation de forceps.
Prédisposition
Si les parents ont souffert de ce problème dans leur enfance, l'enfant peut également être hyperactif.
Les parents d’enfants hyperactifs s’en prennent souvent à eux à cause de ce comportement. Certains perdent déjà tout espoir de changer quoi que ce soit chez l’enfant et abandonnent tout simplement. Certains parents essaient d'élever leur enfant avec une grande sévérité, lui inculquant ainsi la discipline.
Mais ces enfants nécessitent une approche particulière. De plus, chacun d’eux a quelque chose en commun. Par conséquent, vous pouvez essayer de corriger la situation en suivant les recommandations générales des spécialistes.
Énoncez clairement la tâche
Étant donné que ces enfants ont de grandes difficultés à se concentrer, les parents doivent apprendre à définir la tâche de l'enfant aussi clairement que possible. Il doit s'agir de phrases courtes contenant tout le nécessaire pour en comprendre le sens. Les propositions ne doivent pas être surchargées ni contenir d’informations inutiles.
Soyez cohérent
Ne confiez pas à votre enfant plusieurs tâches en même temps. Par exemple, vous demandez à votre enfant de ranger ses jouets, de se laver les mains, puis de se mettre à table. Mais cela conduira au fait que l'enfant soit n'accomplira aucune de vos tâches, soit sera distrait quelque part en cours de réalisation. Il faut donc expliquer un à un à un enfant hyperactif ce qu’il doit faire.
Formulez soigneusement votre interdiction
Le mot « non » pour un enfant hyperactif est le motif d'une explosion d'émotions. Il vaut donc mieux ne pas le prononcer du tout. Ne prononcez pas la phrase « Ne marchez pas dans les flaques d’eau ». Il vaut mieux dire : « Marchons sur le trottoir sec ». De cette façon, vous pouvez éviter de nombreuses crises de colère.
Marquer les limites temporelles
Étant donné que les enfants sont encore très mal orientés dans le temps, après avoir confié une tâche, vous devrez surveiller vous-même comment elle est accomplie. Si votre enfant joue ou court avec enthousiasme et que vous avez besoin de le nourrir, de le coucher ou de le distraire avec une autre activité, prévenez-le que dans 10 minutes, vous devrez accomplir telle ou telle tâche.
Canalisez l'énergie de votre enfant de manière positive
Si vous avez un enfant hyperactif, vous devez vous assurer que son énergie est dépensée autant que possible tout au long de la journée. Il est souhaitable que ce soient des choses utiles. Promenez-vous avec votre enfant, laissez-le faire du sport, visitez des attractions avec lui, achetez un vélo. Vous devez trouver ce que votre bébé aimera le plus. Il deviendra plus calme.
Consulter un médecin
Prenez rendez-vous avec un neurologue. Il déterminera avec précision le diagnostic et prescrira le médicament qui peut aider à faire face à l'hyperactivité. Dans la plupart des cas, les médicaments contribuent à améliorer l’attention, le comportement et la maîtrise de soi.
Si vous avez un enfant hyperactif, il faut être patient. Il est important de comprendre que ce comportement n'est pas dû au fait qu'il est méchant ou méchant, mais à une violation au niveau des fonctions cérébrales. N'ayez pas peur de consulter un médecin. Après tout, cela peut aider le bébé à mieux apprendre et à mieux communiquer avec les autres enfants. Vous devez aimer votre enfant quel que soit son comportement. Après tout, il ne le mérite pas moins que les autres. Et parfois, on en a davantage besoin. Après tout, ce n’est pas non plus facile pour lui lorsqu’il a des difficultés à étudier ou à communiquer.
Comment faire face à un enfant nerveux et hyperactif ? — Docteur Komarovsky (vidéo)
Il n'y a aucune intention malveillante dans le comportement d'un enfant hyperactif - il ne peut tout simplement pas se retenir. Il est submergé par des désirs contradictoires, des peurs, de l’agressivité, de l’anxiété et des pulsions inconscientes.
Le comportement de ces enfants en public est bien pire qu'à la maison, car la communication avec des étrangers a sur eux un effet désinhibant. Il ne poursuit pas un objectif précis, il ne comprend tout simplement pas à quoi peuvent conduire ses actions.
Alors, comment un adulte doit-il se comporter avec un tel enfant ?
La meilleure option est que les parents acceptent leur bébé tel qu'il est, tout en faisant preuve d'un grand amour et d'une soi-disant douce sévérité.
Voici quelques conseils de psychologues destinés aux parents d’enfants hyperactifs. Donc:
Les parents doivent accepter le fait que leur bébé sera probablement toujours aussi énergique et actif ;
Un tel enfant doit suivre des cours d'éducation physique quotidiens, de préférence au grand air, des promenades et d'autres activités qui permettent à l'excès d'énergie de trouver une issue ;
Une routine quotidienne claire est nécessaire pour l'enfant, qu'il doit respecter en permanence. Cela le disciplinera au moins d’une manière ou d’une autre ;
Le surmenage a un effet néfaste sur un enfant énergique, car dans ce cas, la capacité de se contrôler diminue et l'hyperactivité augmente ;
Ne laissez pas votre enfant seul dans un lieu public. Ce n'est qu'après avoir maîtrisé son comportement qu'il pourra être progressivement amené dans des lieux où l'hyperactivité est inappropriée (magasin, église, etc.) ;
Les enfants actifs sont capables de percevoir beaucoup moins de règles que leurs pairs. Par conséquent, il ne faut pas fixer un grand nombre de limites à un tel enfant ; il est préférable de se limiter à quelques règles que l'enfant comprend, visant principalement à prévenir tout risque de préjudice pour lui-même et pour autrui ;
Les enfants énergiques sont souvent très agressifs. Par conséquent, vous devez expliquer à l'enfant que s'il veut se débarrasser des émotions négatives accumulées, il ne doit en aucun cas le faire à l'égard des animaux et des personnes. Ce serait bien s'il avait un punching-ball pour un tel cas ;
L'enfant ne doit pas entendre constamment les phrases « Arrêtez ça », « C'est impossible ! » ;
Évitez les châtiments corporels, car vous donnerez ainsi l'exemple d'un comportement agressif. Envoyez plutôt votre enfant dans une pièce ou un endroit désigné où il pourra réfléchir à son comportement et se calmer ;
Travaillez avec votre enfant le plus souvent possible : assemblez des puzzles, réalisez des objets artisanaux en pâte à sel et en argile, peignez des tableaux, découpez-les. De telles activités aideront non seulement l'enfant à développer sa persévérance et à devenir plus calme, mais l'aideront également. Avec l'âge, on peut compliquer les jeux (assembler des jeux de construction, construire des structures à partir de cubes, etc.) ;
Décrivez votre enfant comme étant très énergique et bon, créant ainsi une réputation positive aux yeux des autres. Sinon, un mauvais comportement est inévitable ;
Un enfant hyperactif peut briser même la maîtrise de soi la plus forte, vous devez donc organiser périodiquement des vacances en dehors de la maison sans l'enfant. Cela vous aidera à retrouver vos forces.
