LARGE MASLENITSA
Le printemps en Russie commence par les adieux à l'hiver, ce qui signifie la semaine de Maslenitsa. Dans notre école maternelle, célébrer Maslenitsa est une bonne tradition. C'est la fête la plus joyeuse, la plus bruyante et la plus appréciée, éclairée par l'attente d'une chaleur imminente. Winter a résisté et a envoyé un blizzard vers les gars. C’est compréhensible, car son règne est terminé. Cependant, personne n'avait peur : ils chantaient, dansaient et jouaient.
Passons l'hiver ensemble
Nous menons une danse en rond conviviale.
Personne ne reste immobile
Après tout, le printemps est sur le point d'arriver (03/07/19. Markaryan L.V.).
La randonnée est amusante, la randonnée est géniale !
Plutôt nature
La romance appelle !
« Et qui est-elle ?
Et où habite-t-elle ?
Hourra! Les élèves âgés de 6 à 7 ans ont fait une randonnée écologique dans une clairière forestière (U.V. Ilyina). Les enfants ont parfaitement accompli la tâche de savoir quels objets et objets sont nécessaires lors d'une randonnée. Nous avons appris à trier les déchets. Le propriétaire de la forêt, Misha, s'est fait soigner la patte et, en signe de gratitude, il a joué à des jeux extérieurs avec les enfants (09.11.18)
"CONGELÉ DANS UN BARIL"
Sous ce nom, les professeurs Ilyichev I.Yu. et Shpyakina L.O. Dans le cadre d'un atelier sur l'organisme public « Développement de la parole », nous avons réalisé un jeu de réflexion à destination des enseignants du préscolaire. Les participants au jeu devaient deviner des énigmes, écrire des poèmes, sélectionner des comptines, résoudre des énigmes et même représenter des lettres données avec leur corps. Il est très intéressant de développer la sphère cognitive et vocale des enfants d'âge préscolaire par le jeu ! (14.05.18)
Notre actualité
Aujourd'hui, dans le cadre de l'ORC, a eu lieu un kaléidoscope urbain ouvert de pratiques pédagogiques « Formes et méthodes modernes de travail avec les enfants d'âge préscolaire selon la norme éducative de l'État fédéral pour l'éducation ». L'une des conditions pour garantir la qualité de l'enseignement complémentaire est l'introduction de pratiques pédagogiques efficaces. Ils activent l'activité cognitive des enfants, réalisent l'épanouissement personnel et professionnel des enseignants et améliorent la culture pédagogique des parents. Les personnes suivantes ont partagé leur expérience professionnelle : Ilyicheva I.Yu., « Quête « Île de la politesse » », Revina N.V., Visite historique « Rus antique », Makhmudova Yu.A., atelier « Jeux didactiques et communicatifs pour la formation de la culture juridique des enfants ». Revues : intéressantes, instructives, originales.
Chers salariés !
Le 18 avril 2019 à 13h15 se tiendra une Assemblée Générale des Salariés.
ORDRE DU JOUR:
1.Rapport sur le FCD pour 2018. Petrakova M.K.
2. Rapport sur les dépenses des fonds de la Caisse de sécurité sociale. Romantseva E.V.
3. Rapport sur la mise en œuvre de l'accord quantitatif. Khmeleva G.Yu.
4. Adoption des règles des accords internes de travail. Khmeleva G.Yu.
5.Acceptation de l’accord quantitatif. Khmeleva G.Yu.
6. Élections de la commission chargée de mener un certain nombre de négociations. Khmeleva G.Yu.
7. Elections des représentants. corps de travail. Khmeleva G.Yu.
8. Elections de la commission de paiement. stimulus. personnage. Khmeleva G.Yu.
9. Détermination du nombre total. Contrôle conseil. Khmeleva G.Yu.
10. Élection des délégués à la Conférence.
11.Connaissance du Règlement.
A la veille des vacances de printemps le 8 mars, un quiz « Je + toi = nous » a eu lieu à l'établissement d'enseignement préscolaire. Seule une équipe créative d'enseignants est en mesure d'assurer un haut niveau de travail pédagogique auprès des enfants et la formation d'une personnalité créative. Lorsque tout le monde est ensemble, toutes les tâches sont résolues avec enthousiasme et d'un seul coup, c'est ce que pensent les présentateurs N.A. Bragina. et Shpyakina L.O. L'événement était amusant, intéressant et passionnant. 3 équipes de représentants de tous les postes de l'école maternelle y ont participé. L'équipe des employés de « Diamonds » (L.V. Markaryan) a gagné.
Bonne journée à tous ! Tatyana Sukhikh est en contact direct avec vous. Sur les pages de mon blog, un lecteur m'a fait part d'un problème professionnel et m'a demandé de l'aide. Le fait est qu'elle, n'ayant jamais travaillé comme enseignante auparavant, a obtenu un emploi dans un établissement d'enseignement préscolaire avec des règles strictes avec, apparemment, des collègues peu réactifs, car il n'y a personne pour dire au nouveau venu quel type de documentation l'enseignant doit garder et comment les plans de travail sont élaborés pour le groupe intermédiaire. Voyons cela !
Je ne voudrais pas effrayer mon jeune collègue enseignant, mais il y a suffisamment de documentation pour que parfois j’en tourne la tête. Mais si vous ne démarrez pas cette « créativité papier », alors tout peut être fait.
Alors, ce qui doit absolument être documenté et enseigné dans le groupe intermédiaire :
- Les actes locaux sont un dossier avec des instructions : officielles, sécurité au travail, santé et protection de la vie des enfants, sur le modèle de votre établissement préscolaire. Cela est effectué une seule fois et mis à jour périodiquement ;
- Un programme de travail par tranche d'âge pendant un an conformément à la norme éducative de l'État fédéral, élaboré selon le programme éducatif choisi par votre établissement d'enseignement préscolaire, par exemple « De la naissance à l'école ». Sur la base du programme général, vous devez réaliser un tel document pour votre groupe ;
- Les plans thématiques complexes sont des plans de travail avec les enfants par saison et semaine de chaque mois, où les domaines généraux de travail sont enregistrés. Autrement dit, que voulez-vous accomplir chaque mois. Ci-dessous, je vais donner un exemple de remplissage pour octobre ;
- Le plan calendaire des activités éducatives est un plan spécifique et détaillé pour chaque jour. Il doit être cohérent avec le programme de travail et le plan thématique global. Ici, nous notons tout ce que nous ferons avec les enfants pendant la journée : exercices, activités, jeux, promenades, moments de routine, travail avec les parents, etc.
- Grille de classe - simplifie la planification des activités éducatives et constitue un tableau par jour de la semaine, dans lequel nous inscrivons toutes les classes, y compris la musique et l'éducation physique ;
- Dossier de diagnostics pédagogiques - voici des fiches d'observations d'enfants, des diagnostics et des recommandations ;
- Un portfolio d’enseignant – j’ai écrit un article séparé à ce sujet, et plus d’un. Vous avez besoin d'un portfolio pour la certification ;
- Dossier d'auto-éducation – choisissez un sujet et remplissez progressivement le dossier de matériel ;
- Feuille de présence des élèves ;
- Informations sur les enfants et les parents ;
- Liste des enfants ;
- Plan de durcissement ;
- Plan de sièges pour les enfants aux tables ;
- Routine quotidienne ;
- Fiche d'adaptation ;
- Journal d'accueil et de prise en charge des élèves ;
- Dossier de travail des parents ;
- Procès-verbaux des réunions de parents.
Planification thématique globale pour octobre pour le groupe intermédiaire
Comme promis, je vais vous montrer un exemple de la façon de créer un plan thématique complet pour octobre pour le groupe intermédiaire. Selon le même principe, nous élaborons des plans pour les autres mois, mais assumons d'autres tâches. En principe, tous les plans sont disponibles gratuitement en téléchargement sur Internet.
Donc octobre :
Thème de la semaine 1-2 « Automne ». Contenu du travail : élargir la compréhension des enfants sur l'automne en tant que saison, faire comprendre les différents signes et caractéristiques des phénomènes météorologiques automnaux, leur apprendre à établir des liens de base entre la nature vivante et inanimée. Effectuez des observations saisonnières de la nature, notez ses changements et sa beauté. Donner une idée des métiers de l'agriculture et de la forêt. Développez vos connaissances sur les fruits et légumes de saison, y compris les fruits exotiques. Introduisez les fleurs d’automne. Favoriser une attitude bienveillante envers la nature et ses dons. Générez des informations de base sur l’écologie.
Animations : matinée « Automne », exposition d'artisanat en matériaux naturels, projet « Récolte », balades ciblées.
Thème de la semaine 3 : « L’ABC de la politesse ». Contenu du travail : développer une compréhension des normes morales et éthiques, développer des relations amicales entre tous les étudiants. Renforcer les habitudes positives : dire bonjour, remercier, exprimer correctement ses demandes, etc. Remplir une fiche de développement pour chaque enfant.
Événements : jeux de rôle « Polite Bear », spectacle de marionnettes « Hello ! Elaboration d'une fiche de développement individuelle pour chaque enfant.
Thème de la semaine 4 : « Mes jouets préférés. » Contenu du travail : amélioration et développement des activités ludiques des enfants d'âge préscolaire. Formation de connaissances et de compétences pratiques de communication entre pairs et avec les adultes par le jeu. Développez les techniques de jeu et enrichissez l'expérience des enfants dans les activités de jeu. Développer les capacités créatives des enfants d'âge préscolaire dans le sens du développement indépendant de nouvelles intrigues de jeu. Renforcer le matériel pédagogique à travers des jeux didactiques.
Événements : célébration de jeux et festivités folkloriques, concours de jeux folkloriques de plein air, ensemble de jeux didactiques et de rôle.
À quoi ressemble un plan de calendrier pour chaque jour ?
Les plans thématiques du calendrier pour chaque jour sont conçus de différentes manières ; il existe des magazines prêts à l'emploi à vendre, alignés. Généralement, les colonnes sont les suivantes : mois, jour de la semaine, jour. Le thème de la semaine est conforme au plan à long terme, par exemple, comme je l'ai écrit plus haut « Automne », « L'ABC de la politesse », « Mes jouets préférés » pour octobre.
Ensuite, les colonnes sont les suivantes : verticalement – activités conjointes de l’enseignant et des enfants, organisation d’un environnement de développement de la matière, soutien à l’individualité de l’enfant. Il peut y avoir d'autres colonnes à votre discrétion. Par exemple, par objectifs : développement social-communicatif, cognitif-discours, physique et esthétique.
Si nous choisissons la deuxième option pour enregistrer le plan, alors ce que nous pouvons écrire dans la colonne « Activités conjointes » sur le thème « Automne » dans la ligne développement cognitif et de la parole :
- Observation des « Arbres d'automne », examen des feuilles, de l'écorce des arbres qui se trouvent sur le site, apprentissage de la différence entre un arbre et un buisson, caractérisation de la forme des feuilles de différentes plantes, couleur.
- Encourager les enfants à communiquer activement. On écoute le bruissement des feuilles, le bruit du vent, et développons des sensations sensorielles.
- Activité de recherche : « A quoi ressemblent les arbres ? » Nous découvrons quelles conditions sont propices à la croissance des arbres. Nous développons des capacités cognitives, la capacité d’observer, d’analyser et d’exprimer nos pensées.
- Situation problématique : l’automne est une période de l’année controversée. Nous apprenons à analyser les relations de cause à effet entre les phénomènes naturels et l’attitude des gens à leur égard, nous essayons d’analyser les avantages et les inconvénients de l’automne et nous développons la capacité de prouver notre point de vue.
- Conversations sur le thème de l'automne. Il peut y avoir plusieurs sujets, je ne les énumérerai pas.
- FEMP : apprendre à compter, comparer des quantités, en général, selon le plan de cours.
- Jeux didactiques. Egalement une grande variété, à définir comme vous le souhaitez.
Ceci n'est qu'une colonne remplie. Vous devez également remplir le reste, en fonction du programme et du plan à long terme, ainsi que du calendrier des cours. Difficile pour un débutant, non ? J'espère avoir un peu aidé mon jeune collègue. Si quoi que ce soit, écrivez, je répondrai. Je vous conseille de trouver un plan tout fait sur Internet, de le réécrire simplement et de faire des ajustements vous-même en cours de route. Les plans de travail du prédécesseur auraient-ils dû être conservés ?
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Mois | Nom de l'événement | Objectif de l'événement | Participants à l'événement | Responsable |
Septembre | Conception de stands d'information dans les groupes de maternelle | Diffusion des connaissances pédagogiques auprès des parents Intensifier l'attention parentale aux questions d'éducation et d'adaptation de l'enfant aux conditions de la maternelle | Éducateurs Art. professeur |
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Septembre | Questionnaire "Faisons connaissance" | Obtenir et analyser des informations primaires sur l'enfant et sa famille | Parents d'enfants nouvellement inscrits | Éducateurs Professeur social |
Septembre | Assemblée générale des parents | Présenter aux parents les règles de visite de la maternelle, les résultats de l'adaptation à la maternelle et les objectifs pédagogiques de l'année | Parents de maternelle | Directeur Médecin |
Septembre | Réunions de groupe | Initier les parents aux tâches d'éducation des enfants pour l'année scolaire, aux caractéristiques psychologiques et d'âge des enfants Élections du comité de parents | Parents | Éducateurs Enseignant - psychologue |
Octobre | Consultation « Gymnastique d'articulation à la maison » | Introduction aux techniques de gymnastique articulatoire Aider les parents à apprendre à renforcer les sons de leur enfant à la maison | Parents d'enfants fréquentant le centre d'orthophonie | Orthophoniste |
Octobre | Présenter aux participants les buts et objectifs des activités du club Activation des compétences éducatives des parents | Parents | Sociale professeur Enseignant - psychologue |
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Octobre | Concert pour la Journée des Personnes Âgées | Initier les parents aux traditions de la maternelle Formation ciblée d'une image positive d'un établissement d'enseignement préscolaire dans l'esprit des parents | Parents de groupes plus âgés | Éducateurs Art. professeur |
novembre | Journée portes ouvertes | Formation d'une image positive de la maternelle dans l'esprit des parents Établir des partenariats avec les familles | Parents de tous les groupes | Éducateurs Sociale professeur |
novembre | Quiz télévisé "Super Papa" | Activation des papas dans la vie de la maternelle Créer une atmosphère d'intérêts communs entre les enfants et les parents | Parents de groupes préparatoires | Enseignants en pré-formation groupes |
novembre | Consultation « Le rôle du père dans l'éducation d'un enfant » | Changer la position des pères par rapport aux questions d'éducation Introduire des expériences positives d’éducation familiale | Parents de tous âges | Éducateurs Sociale professeur |
Décembre | Réunion du club familial "Santé" | Offrir une formation pratique aux parents sur l’éducation des enfants Initier les parents aux méthodes et techniques qui favorisent le développement de relations harmonieuses au sein de la famille. | Parents | Sociale professeur Enseignant - psychologue |
Décembre | Réunions de groupe | Impliquer les parents dans la préparation des vacances du Nouvel An Participation des parents à l'achat des cadeaux du Nouvel An | Parents de tous âges | Éducateurs |
Décembre | Consultation « Famille incomplète. Particularités de l'éducation" | Formation d'une attitude consciente envers l'éducation d'un enfant dans une famille monoparentale Diffusion des meilleures expériences pédagogiques sur cette problématique | Parents de tous âges | Éducateurs Sociale professeur |
Décembre | Questionnaire « Bien-être émotionnel d'un enfant en groupe » | Obtenir des informations sur l’état de confort émotionnel de l’enfant Évaluation de l'état de préparation des parents à participer à la création | Parents de tous âges | Art. professeur Éducateurs |
Décembre | Concours d'œuvres créatives familiales "Conte d'hiver" | Impliquer les parents dans le travail de la maternelle Développement de l'interaction créative entre parents et enfants | Parents de tous âges | Art. professeur Éducateurs |
Janvier | Conception de dépliants « Jeux bénéfiques pour la santé et éducatifs avec les enfants à la maison » | Attirer l'attention des parents sur les questions de santé des enfants Mise en œuvre de méthodes uniformes d'amélioration de la santé à la maternelle et à la maison | Parents de tous âges | Art. professeur Instructeur physique |
Janvier | Consultation « Qu'est-ce qu'un mode de vie sain » | Promouvoir un mode de vie sain Attirer l'attention de la famille sur les problèmes d'amélioration de la santé à la maison | Parents de tous âges | Art. professeur Infirmière |
Janvier | Conception du dossier - mouvement « Développer les doigts - stimuler le développement de la parole de l'enfant | Développement du potentiel éducatif de la famille Intensifier l'interaction entre parents et enfants dans le but de développer la parole | Parents des premier et deuxième groupes juniors | Orthophoniste |
Février | Cours ouverts d'un professeur social, orthophoniste, instructeur physique | Initier les parents au travail de spécialistes spécialisés de la maternelle dans divers domaines de développement des enfants d'âge préscolaire Augmenter l'alphabétisation pédagogique des parents | Parents de tous les groupes | Art. professeur |
Février | Réunion du club familial "Santé" | Familiariser les parents avec les méthodes et techniques de travail avec les enfants qui contribuent au développement de relations harmonieuses et à la création d'un climat émotionnel favorable dans la famille | Parents | Sociale professeur Art. professeur |
Février | Consultation pour les parents « L'ABC de la communication avec un enfant » | Enrichir les compétences pédagogiques des parents avec de nouvelles techniques de communication avec l'enfant | Parents | Sociale professeur |
Mars | Journal mural « Maman, maman, maman ! » | Démonstration de l'attitude respectueuse de la maternelle envers les valeurs familiales Développer une attitude positive des parents envers la maternelle | Parents de tous âges | Art. professeur Éducateurs |
Mars | Exposition d'œuvres communes de parents et d'enfants « Maman et moi sommes des artisanes ! | Impliquer les parents dans la vie de l'école maternelle | Parents de tous âges | Art. professeur Éducateurs |
Mars | Consultation pour les parents dont les enfants étudient dans un centre d'orthophonie | Éducation psychologique et pédagogique des parents sur les questions de développement de la parole de l'enfant | Parents d'élèves étudiant au centre de parole | Orthophoniste |
Mars | Consultation " Maturité préscolaire " | Familiariser les parents avec les résultats des diagnostics de maturité préscolaire des enfants des groupes préparatoires | Parents préparation groupes | Enseignant - psychologue |
Avril | Réalisation d'une journée de nettoyage pour améliorer le territoire de l'établissement d'enseignement préscolaire | Formation d'un esprit collectif entre parents de différents groupes Formation de relations positives entre le personnel préscolaire et les parents | Parents de tous âges | Éducateur Adjoint tête selon ACh |
Avril | "Journée de la santé" | Formation d'idées sur un mode de vie sain en famille Impliquer les parents dans la participation active aux activités de la maternelle | Parents de tous âges | Art. professeur Éducateurs |
Avril | Exposition photos des parents "Ma famille" | Accroître l'implication des parents dans le travail de la maternelle Relations entre les employés du préscolaire et les parents | Parents de tous âges | Éducateurs Sociale professeur |
Avril | Journée portes ouvertes | Familiariser les parents des futurs élèves avec les particularités de l'organisation de l'éducation et de la santé des enfants en maternelle | Parents de futurs étudiants | Directeur |
Avril | Réunion du club familial "Santé" | Impliquer les parents dans la prévention des pieds plats, de la scoliose et des maladies des voies respiratoires supérieures chez les enfants d'âge préscolaire | Parents | Art. professeur Infirmière |
Peut | Questionnaire « En fin d'année » | Détermination des événements réussis et des formes de travail avec les familles au cours de l'année écoulée | Parents de tous âges | Art. professeur Sociale professeur |
Peut | Consultation "Enfant sur la route" | Mise en œuvre d'une approche pédagogique unifiée lors de l'enseignement à un enfant du code de la route à la maternelle et à la maison | Parents de groupes seniors et préparatoires | Éducateurs |
Peut | Assemblée générale | Résumer les résultats de la résolution des tâches éducatives définies pour l'année Perspectives pour le travail futur des établissements d'enseignement préscolaire | Parents de maternelle | Directeur Médecin |
Peut | Réunions de parents en groupe | Résumer le travail du groupe au cours de l'année écoulée Rapport du comité de parents | Parents | Éducateurs |
Aperçu :
Conseils pédagogiques
MKDOU "Jardin d'enfants Zaoksky n°3 de type combiné"
pour l'année académique 2015-2016.
Événement | Responsable, participants |
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Conseil pédagogique n°1 (installation) "Orientations prioritaires de la politique éducative des établissements d'enseignement préscolaire" 1. Stratégie pour le développement des établissements d'enseignement préscolaire pour la phase de transition vers la norme éducative de l'État fédéral. (Plan - tâche) 2. Approbation du plan de travail annuel de l'établissement d'enseignement préscolaire 3. Approbation du programme éducatif principal de l'établissement d'enseignement préscolaire 4. Présentation de l'expérience professionnelle généralisée d'un enseignant | Directeur adjoint selon UVR Directeur Pridorogina S.A. |
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Conseil pédagogique n°2 Modélisation d'un environnement de développement de matières conformément à la norme éducative de l'État fédéral. 1. Rapport analytique sur les résultats d'un audit thématique de l'état de l'environnement de développement disciplinaire des établissements d'enseignement préscolaire 2. Rapport d'expérience professionnelle « Développement des intérêts cognitifs des enfants dans le processus d'éducation physique et ludique à l'aide d'équipements sportifs non traditionnels. 3. De l'expérience professionnelle. Présentation. "Organisation de la zone sensorielle" 4.De l'expérience professionnelle. Organisation d'un environnement expérimental avec des matériaux naturels. 5. De l'expérience professionnelle. Organisation d'un coin de Terre Native et éducation patriotique. | Adjoint tête selon UVR Zaikina T.I. Strakhova T.M. Vinogradova O.A. Strakashina L.V. |
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Conseil pédagogique n°3 "Droits de l'enfant" 1. Rapport. "Cadre réglementaire. Connaissances en droit civil dans les établissements d'enseignement préscolaire" 2. Protection des droits de l'enfant dans les établissements d'enseignement préscolaire. 3. Échauffez-vous. 4. Quiz « Droits des héros littéraires. 5. Résoudre des situations problématiques. | Directeur Directeur adjoint selon UVR |
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Conseil pédagogique n°4 "Développement des capacités intellectuelles et créatives des enfants" (KVN). 1. Le résultat du contrôle thématique « Créer les conditions pour améliorer le développement cognitif et intellectuel des enfants d'âge préscolaire plus âgés » 4. Concours "Cercles Magiques" 2 étapes de « Thinking Games » - travailler avec des plans « Thinking » | Directeur adjoint selon UVR |
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Conseil pédagogique n°5 (final) 1. Rapport. "Résultats de la mise en œuvre du Programme pour l'année universitaire. 2. Analyse des activités éducatives des établissements d'enseignement préscolaire Interaction avec l'école. Discussion et approbation du plan de travail commun de l'école et de l'établissement d'enseignement préscolaire | Septembre | Chef adjoint des affaires internes psychologue scolaire |
« Table ronde » : discussion de sections du programme de l'école primaire et maternelle. | Octobre | Chef adjoint des affaires internes psychologue scolaire |
Observation des cours en 1ère année par les enseignants du groupe préparatoire. | Novembre | Directeur de la première année |
Observation par des enseignants du primaire de cours de développement de la parole et de mathématiques dans des groupes préscolaires. | Décembre | Éducateurs |
Initier les enseignants du groupe préparatoire aux exigences du programme scolaire de 1ère année | Janvier | Directeur de la première année |
Expositions conjointes de dessins d'enfants de groupes préparatoires et d'élèves de 1ère année | Février | Éducateurs |
Visites mutuelles des enseignants et des enseignants du primaire aux cours, classes, matinées, événements sportifs, « Journées Portes Ouvertes ». | Mars | Chef adjoint des affaires internes |
Participation des enseignants des écoles à la réunion des parents d'enfants du groupe préparatoire dans le cadre du séminaire « La famille à la veille de la vie scolaire de l'enfant ». | Avril | Directeur de la première année Psychologue pédagogique |
Peut | Chef adjoint des affaires internes psychologue scolaire professeur de discours |
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Événements avec la clinique pour enfants | Au cours de l'année | infirmière |
Événements avec la bibliothèque 2.Participer aux vacances | Au cours de l'année | Éducateurs |
Médias: | Au cours de l'année | Éducateurs |
Plan de travail des établissements d'enseignement préscolaire pour février 2019
- "Les Contes de Petrouchka" prix 150 roubles -14/02/19 à 15h15 junior, milieu, 16h00 - senior, préparatoire.
- Prix « Théâtre de lumière » 150 roubles -28/02/19 à partir du 15/10, en sous-groupes de 50 à 60 personnes
- Cours de musique thématiques du 18.02 au 22.02 - resp. professeurs de groupe et directeurs musicaux. Zvereva L.V.
- Animation sportive « Nous sommes des gars drôles" - juniors, "Bravo joies" groupes intermédiaires, " Courses de relais amusantes " - seniors, "Tournoi des Chevaliers" préparatoire du 13/02/19-19/02/2019, resp. Chukmasova O.M., Kharinova L.N., Shromova L.A.
- Compétitions sportives entre équipes des établissements d'enseignement préscolaire 49,55,97 - sur la base des établissements d'enseignement préscolaire 49, 26/02/19
- Tournoi d'échecs 02.12.19 à 16h00 - resp. Nikolyuk A.E.
- Tournoi d'échecs à l'établissement d'enseignement préscolaire n°71 18/02/19 à 9h30 - resp. Nikolyuk A.E.
- Concours "Académie des Jeunes Intellectuels" - 12/02/19 à 10h00 - équipes de trois personnes des groupes n°2,4,3,9, chargées de l'organisation conformément au Projet n°13 du 17/01/19
- Concours "Académie des Jeunes Intellectuels" à l'établissement d'enseignement préscolaire n°49 - 15/02/19 à 10h00
- Conférence scientifique et pratique « J'ouvre le monde » - 19/02/19 à 16h00 des groupes sur 1 projet lauréat des concours internes, enseignants responsables des groupes préparatoires du secondaire
- Heure d'enseignement « Méthodes de dessin » - 02/07/19 à 13h30 (+ réalisation de livrets et recommandations)
1 ml groupe - resp. Shromova L.A.
2 ml groupe - resp. Pykhteeva N.L.
Groupe intermédiaire - resp. Butina T.A.
Groupe senior - resp. Dubinina E.A.
Préparatoire - resp. Lézina T.V.
- De 11h à 18h, organisez un concours de projets interne - enseignants des groupes préparatoires au secondaire
- Du 11 février au 15 février, transmettre les sujets des cours ouverts (horaire OOD du 25.02 au 27.03) - responsable de tous les enseignants
- Heure d'enseignement « Méthodes de conception » - 14/02/19 à 13h30 (+réalisation de livrets-recommandations)
1 ml groupe - resp. Kharinova L.N.
2 ml groupe - resp. Zhirenkova O.V.
Groupe intermédiaire - resp. Golovenko A.A.
Groupe senior - resp. Semina E.A.
Préparatoire - resp. Mednikova L.A.
- Séminaire au Centre National de Recherche et Médical « Travailler avec les enfants handicapés » - 13/02/2019 à 10h00, resp. Anishina I.S., Petrova N.S.
- Rapport sur la production et l'automatisation de sons pour les enfants des groupes préparatoires - jusqu'au 11/02/19 - resp. Loskutnikova T.M.
- Cours de reconversion Mednikova L.A., Mulina E.A. - à distance "Centre de Saint-Pétersbourg pour la formation professionnelle continue"
Groupe créatif
- La structure du parcours individuel pour les enfants handicapés - Rg 02/04/2019 à 13h30 en méthode. bureau
- 18/02/19 remplir les critères de bonus - réunion commission 20/02/19
Contrôle:
- Pour organiser des repas de groupe pendant un mois - une cuisinière, une infirmière
- Suivi du développement de la parole des enfants dans les groupes préparatoires à travers des entretiens, des activités ludiques et des observations - resp. Butina G.M., Anishina I.S. dans un délai d'un mois.
Travailler avec les parents.
- Concours « Forts et Courageux » - groupes intermédiaires le 19/02 à 18h00, groupes seniors 20/02 à 18h00, groupes préparatoires le 21/02 à 18h00 - à partir d'un groupe de 5 paires, resp. professeurs de groupe et instructeur d'éducation physique O.M. Chukmasova
Plan de travail des établissements d'enseignement préscolaire pour janvier 2019
Activités culturelles et de loisirs :
- Prix "Laser show" 170 roubles -17/01/19 à 15h15 junior, milieu, 16h00 - senior, préparatoire.
- Prix « Théâtre de Lumière » 150 roubles -31/01/19 à partir du 15/10, en sous-groupes de 50 à 60 personnes
- Animation sportive « Jouets manquants" - plus jeune, groupes intermédiaires, " Spartakiade d'hiver » - senior, préparatoire du 14/01/19 au 19/01/2019, resp. Chukmasova O.M.
Travail organisationnel et pédagogique.
- Heure d'enseignement « Préparation au passage de l'établissement d'enseignement préscolaire en 2019 » - 01/10/19 à 13h30, resp. Anishina I.S.
- Livraison des projets " Créer les conditions pour le développement des capacités artistiques et créatives des enfants d'âge préscolaire en termes d'activités visuelles et de design» - jusqu'au 15/01/19
- Table ronde « Protection des projets pour la mission annuelle » - 17/01/19 à 13h30. Préparez brièvement la pertinence des technologies sélectionnées, les thèmes des projets pour enfants et les résultats souhaités - 3-4 minutes pour chaque projet, env. tous les professeurs
- Conseil pédagogique « Analyse pourje premier semestre" - 24/01/189 à 13h30 (apporter avec vous un rapport sur les travaux effectués)
- D'ici le 01/10/19, soumettre toutes les dettes selon la documentation (GTO, itinéraires individuels, suivi de formation complémentaire, tableaux de jeux de rôle, etc.
- Avant le 04/02/19, établissez un passeport collectif pour l'année scolaire 2019-2020 conformément au programme « Enfance » (à retirer sur le site de l'établissement d'enseignement préscolaire).
- Séminaire au Centre National de Recherche et Médical « Travailler avec les enfants handicapés » - 15/01/2019 à 10h00, resp. Anishina I.S., Petrova N.S.
- Elaboration d'un plan d'action pour la « Littératie Financière » - Tg 27/01/19 à 13h30 en salle des méthodes
Contrôle:
- Pour l'état sanitaire et hygiénique des groupes - hebdomadaire - m/s, adjoint au service administratif et chimique ;
- Une cuisinière et une infirmière sont chargées d'organiser les repas en groupe pendant un mois (horaires du soir et du matin).
- Remise des rapports sur des sujets d'auto-éducation, sur le travail effectué pendant les six mois - jusqu'au 31/01/19, resp. tous les professeurs
Travailler avec les parents.
- Consultations, master classes, etc. sur les plans de projet - resp. tous les professeurs
Plan de travail des établissements d'enseignement préscolaire pour décembre 2018
Activités culturelles et de loisirs :
- Du 24 au 28 décembre, matinées du Nouvel An comme prévu, directeurs musicaux responsables
- Master class «Bonhommes de neige», groupe n°2 - 9h30, groupe n°4 - à 10h15 - 4 décembre, groupe n°3 - 9h30, groupe n°9 - à 10h15 - 6 décembre, prix 150 roubles
- Vacances sportives « Plaisirs d'hiver » 14/10/18-12/14/18 - resp. Chukmasova O.M. , 1er groupe junior - resp. Kharinova L.N., Shromova L.A.
- Photographe 12/06/2018 - Thème Nouvel An, séquence de groupes - 10,11, 6,7,8, 1,5, 2,4, 3,9
- 20-21 décembre à 13h30 nous habillons la salle, 29 décembre à 13h00 nettoyage convivial dans le music-hall
Travail organisationnel et pédagogique.
- Préparation d'une section du programme de travail, tableau « Jeux de rôle-intrigue selon une planification thématique globale » - soumettre le tableau en version numérique - junior, milieu avant le 30/11/18, senior, préparatoire - en tenant compte jeux sur l'éducation financière (FG) avant le 7.12 18.
- Conseil pédagogique « Formation du développement cognitif et de la parole chez les enfants d'âge préscolaire grâce à l'utilisation des technologies éducatives modernes » - 12/06/18 à 13h30, resp. tous les professeurs
- Consultations sur le thème « Revue des technologies modernes dans les cours d'art » - resp. Butina T.A., « Revue des technologies modernes dans les cours de design » - resp., Masyukova V.Yu., 13/12/2018 à 13h30
- Recherche pédagogique à l'aide d'un cyclogramme.
- PMPk écrivant une route individuelle - resp. spécialistes et enseignant Petrova N.S., jusqu'au 14/12/2018
- Séminaire au Centre National de Recherche et Médical « Travailler avec les enfants handicapés » - 18/12/2018 à 10h00, resp. Anishina I.S., Petrova N.S.
- Décoration des espaces et des couloirs de l'école maternelle jusqu'au 14/12/18
- Assemblée générale de l'équipe le 29/12/18 à 13h30
- Rédaction d'un projet pour la deuxième tâche annuelle avant le 15/01/19
Attestation :
- Certification pour la catégorie 1 de l'IRO du Territoire de l'Ouest - Teterina E.A.
Équipe créative :
- Groupe de travail « Rédaction d'un programme d'éducation financière » - 20/12/2018 à 13h30, resp. professeurs des groupes seniors et préparatoires, Anishina I.S.
Contrôle:
- Pour l'état sanitaire et hygiénique des groupes - hebdomadaire - m/s, adjoint au service administratif et chimique ;
- Organisation d'un reportage pour les parents dans les espaces d'accueil - 12/5/18, resp. Anishina I.S.
- Contrôle mutuel « Équipements hivernaux et aménagement des chantiers » - 17-18 décembre resp. tous les professeurs
- Contrôle du déroulement et de l'organisation des matinées du Nouvel An, du 24 au 28 décembre, responsables Anishina I.S., Butina G.M.
Travailler avec les parents.
- Consultations, master classes, etc. sur les plans de projet - resp. tous les professeurs
Plan de travail pour novembre 2018
Activités culturelles et de loisirs :
- 23 novembre à 10h00 - « Fête des Mères », directeurs musicaux
- Théâtre de marionnettes « Royaume lointain », conte de fées « Rhinocéros et girafe » - 1er novembre 2018 à 15h15 junior, intermédiaire, 16h00 - senior, préparatoire, prix 150 roubles
- Planétarium «Star World» - 15/11 à partir de 9h00 groupes juniors, moyens, préparatoires, à 15h15 - groupes seniors, prix 140 roubles.
- Vacances sportives 12.11.18-16.11.18 - resp. Chukmasova O.M. "Mosaïque de la Santé"
- Photographe 13/11/2018 - à la demande des parents
- Dans le cadre de la semaine de la sécurité routière, notre établissement d'enseignement préscolaire accueillera une représentation théâtrale le 30 novembre 2018 à 16h30.
Travail organisationnel et pédagogique.
- « Mosaïque de la Santé » - du 12.11 au 16.11, responsable de tous les enseignants
- Réunion de planification pédagogique « Indicateurs bonus » - 08.11.18 à 13h30, resp. tous les professeurs
- Table ronde « Tâche annuelle. Ce qui était possible", analyse des résultats du contrôle mutuel du RPPS - 22.11.2018 à 13h30, responsable Anishina I.S., tous les enseignants
- Contrôle des programmes de formation complémentaire (clubs), mise à jour des listes et, le cas échéant, des accords avec les parents, effectuer un suivi jusqu'au 09.11.17 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
- Recherche pédagogique à l'aide d'un cyclogramme.
- PMPk écrivant une route individuelle - resp. tous les membres du conseil, le 12/11/2018 à 13h30
- Séminaire au Centre National de Recherche et Médical « Travailler avec les enfants handicapés » - 20 novembre 2018 à 10h00, resp. Anishina I.S., Petrova N.S.
- Concours de présentation - prévu le 23 novembre 2018, résumé le 28 novembre 2018, resp. tous les professeurs
- Conseil pédagogique - 29 novembre 2018 à 13h30, resp. tous les professeurs
- Ouvrez les visites comme prévu.
Équipe créative :
- TG "Expert" analyse des indicateurs de bonus - 13/11/2018 à 13h30
- TG « Initiateurs » + enseignants des groupes seniors, préscolaires - organisation de la fête du Nouvel An - 9/11/2018 à 13h30
- TG "Initiateurs" + professeurs des groupes juniors, intermédiaires - organisation de la fête du Nouvel An - 16/11/2018 à 13h30
- Groupe de travail « Rédaction d'un programme d'éducation financière » - 21/11/2018 à 13h30, resp. professeurs des groupes seniors et préparatoires, Anishina I.S.
Contrôle:
- Pour l'état sanitaire et hygiénique des groupes - hebdomadaire - m/s, adjoint au service administratif et chimique ;
- Une cuisinière et une infirmière se chargent d'organiser les repas en groupe pendant un mois.
- Organisation de coins de garde en groupes - resp. Alferova Yu.E., Pykhteeva N.L.
- Contrôle mutuel « Mise à jour du RPPS conformément à la tâche annuelle » - 20-21 novembre resp. tous les professeurs
- Rapport « Réussir les normes GTO » - resp. Chukmasova O.M. 11/12/2018
- Contrôle thématique « Formation du développement cognitif et de la parole chez les enfants d'âge préscolaire grâce à l'utilisation des technologies éducatives modernes » du 19 au 23 novembre, responsable Anishina I.S.
Travailler avec les parents.
- Consultations, master classes, etc. sur les plans de projet - resp. tous les professeurs
- Familiariser les parents, contre signature, avec le règlement « Sur l'organisation des matinées » d'ici le 15 décembre 2018
Plan de travail des établissements d'enseignement préscolaire pour octobre 2018
Activités culturelles et de loisirs :
- 1er octobre, « Journée des personnes âgées » - concert et goûter pour les éducateurs de la maternelle à 10h00
- "Automne, nous demandons une visite" - selon le plan des directeurs musicaux du 22 au 26 octobre
- Théâtre Serpentine «Le retour des héros des contes de fées» - 04h10 à 15h15 junior, intermédiaire, 16h00 - senior, préparatoire, prix 140 roubles.
- Théâtre de marionnettes « Paw Patrol » - 18h10
- Passer les normes GTO - préparation. groupes - resp. Chukmasova O.M. du 15.10.18 au 19.10.2018, salariés du préscolaire - 12.10.2018 à 13h30
- Vacances sportives 29/10/18-2/11/18 - resp. Chukmasova O.M. (2 ml.-groupe avancé), responsables : Shromova L.A., Nomokonova A.D.
(groupe de 1 ml)
Travail organisationnel et pédagogique.
- Remise des projets pour la tâche annuelle - 4 octobre 2018 jusqu'à 15h00 - responsable de tous les enseignants
- Soumettre les sujets et les dates des projections ouvertes pour la tâche annuelle - date limite avant le 5 octobre 2018
- Suivi des surdouances - 10.5.2018 - responsable de tous les enseignants
- Programmes de travail - 8/10/2018 jusqu'à 15h00 - responsable de tous les enseignants
- Heure d'enseignement « Organisation d'une exposition-concours de projets inventifs » - 10/04/18 à 13h30, resp. tous les professeurs
- Table ronde « Écrire un programme d'éducation financière » - 11/10/2018 à 13h30, resp. professeurs des groupes seniors et préparatoires, Anishina I.S.
- Heure d'enseignement - 25.10.2018 à 13h30, animée par Anishina I.S.
- Déposer les programmes de formation complémentaire (clubs) au bureau méthodologique, mettre à jour les listes et, le cas échéant, les accords avec les parents, effectuer un suivi jusqu'au 10/07/17 - resp. Bylkova O.A., Zvereva L.V., Loskutnikova T.M., Petrova N.S., Chukmasova O.M.
- Recherche pédagogique à l'aide d'un cyclogramme.
- Concours selon le règlement du KO « Inventer un assistant ou des astuces pour un professeur » - 19/10/2018, conception d'exposition de 13h00 à 14h00
Groupe créatif « Initiateurs » :
- Organiser un concours de lifehacks - 19/10/2018
- Résumant les résultats de l'exposition « Golden Autumn » - 10/1/2018
Contrôle:
- Pour l'état sanitaire et hygiénique des groupes - hebdomadaire - m/s, adjoint au service administratif et chimique ;
- Une cuisinière et une infirmière se chargent d'organiser les repas en groupe pendant un mois.
- Organisation du devoir en groupes - responsables : Butina G.M., Anishina I.S., Anishina N.S.
- Organisation du travail d'éducation physique et de santé pendant la journée - responsables : Butina G.M., Anishina I.S., Loginovskaya V.N.
- Rapport « Plan d'auto-éducation pour l'année académique 2018-2019 » - 23/10/2018
Travailler avec les parents.
- Consultations, master classes, etc. sur les plans de projet - resp. tous les professeurs
- Consultation « Ce qui nous rend heureux », lignes directrices pour chaque domaine éducatif - éducateurs de groupe responsables
Plan de travail des établissements d'enseignement préscolaire pour septembre 2018
Activités culturelles et de loisirs :
- 3 septembre « Journée du savoir » - animation selon le plan musical. gestionnaires
- 27 septembre « Journée des travailleurs préscolaires » - réunion solennelle à 13h30
- Théâtre Philharmonique " Chucopolo" - 6h09 à 15h15 groupes 10,11 (si prêt), 6,7,8, 1,5 ; 16h00 - 2,4,3,9 prix 150 frotter.
- Centre d'Art et d'Expositions, spectacle d'animation - 20.09
- Animation sportive « C'est amusant de marcher ensemble » - tous groupes - du 17/09/2018 au 21/09/18, resp. Chukmasova O.M.
Travail organisationnel et pédagogique.
- Conférence d'août 27 et 28 août
- Conseil pédagogique « Présentation de l'année académique 2018-2019 » - une seule journée en ville le 29/09/18 à 13h30. Apportez avec vous un rapport sur le travail de santé réalisé pendant l'été.
- Mettre la documentation des enseignants en conformité avec la nouvelle année scolaire - 10/09/2018 - ml, mer. 11/09/2017 - senior, prég, spécialistes
- Consultation « Le devoir dans une organisation préscolaire, leurs caractéristiques dans chaque tranche d'âge » 13.09.2018 à 13h30
Types de devoirs des enfants dans les établissements d'enseignement préscolaire - resp. Teterina E.A.
Caractéristiques de l'organisation pour les premier et deuxième groupes juniors - resp. Belyakova O.P.
Caractéristiques de l'organisation dans le groupe intermédiaire - resp. Sandueva E.A.
Caractéristiques de l'organisation en groupe senior - responsable Petrova N.S.
Caractéristiques de l'organisation en groupe préparatoire - resp. Lézina T.V.
- Suivi du développement individuel des enfants d'âge préscolaire - resp. tous les professeurs jusqu'au 15/09/18.
- Soumettre le carnet de mouvement du groupe au responsable par voie électronique avant le 20 septembre 2018 - resp. professeurs de groupe
- Soumettre le calendrier et le sujet des réunions de parents de septembre au responsable avant le 07/09/2018 - resp. professeurs de groupe
- La procédure d'auto-évaluation par les enseignants du niveau de développement professionnel et d'élaboration d'un parcours individuel, remise avant le 24/09/18 - resp. Anishina I.S., tous les enseignants
- Projet pour la tâche annuelle jusqu'au 20 septembre 2018
- Écrire un programme fonctionnel (de préférence avec votre propre ordinateur portable). Réception du RP Tg
13.09.2018:
13h10 - groupe juniors
13h30 - mercredi. groupes
13h50 - groupe st.
14h20 - échauffement
14.09.2018:
13h30-hand-li musical
13h50 - orthophonistes
14h10 - Instructeur PHYS
- Déposer les programmes de formation complémentaire (clubs) au bureau méthodologique avant le 27/09/18
Groupe créatif « Initiateurs » :
