PAS écrit ensemble ou séparément ? Orthographe sans adjectifs - 1. Les adjectifs qui ne sont pas utilisés sans adjectifs sont écrits avec non, par exemple : insouciant, simple, ignorant, méchant, hostile.

Aller rencontrer (nom) un ami À cause de (= à cause de) la maladie de mon ami, je ne suis pas allé pêcher. Lui aussi (= Et) était à la réunion. La réussite aux études dépend aussi (= I) de la capacité à organiser le travail. Lorsque nous étudions des parties du discours, nous parlons certainement d'épeler la particule PAS avec elles. Dans cette leçon, vous apprendrez à épeler NOT avec des gérondifs. 2. Si le mot commence par le préfixe sous- avec le sens d'incomplétude, d'insuffisance.

Pas avec des participes écrits séparément

3. Avec des adjectifs au degré comparatif. Dans d'autres cas, les règles d'écriture sans adjectifs ni participes sont plus subtiles. Exemple : Il ne fait ni chaud ni froid. Si un adjectif ou un participe est utilisé avec des mots désignant le degré de qualité : très, très, extrêmement, presque, complètement, extrêmement, complètement (c'est-à-dire très). De plus, l'adjectif est utilisé avec le mot très, désignant le degré de qualité.

Orthographe sans participes

Ces animaux ne sont pas du tout dangereux pour l'homme. L'adjectif dangereux est utilisé avec la combinaison pas du tout, il n'est donc pas écrit séparément. La particule non et le mot justifié (qui signifie « raisonnable, opportun ») forment ensemble un nouveau mot, dont le sens est opposé à celui du mot justifié.

PAS avec des participes, ensemble et séparément. Expliquons avec des exemples !

La phrase « Le docteur sans sommeil était sombre » ne serait pas écrite ensemble. Mais néanmoins, dans l'orthographe russe, il existe une orthographe combinée des gérondifs avec non-, lorsque cette forme verbale est formée à partir d'un mot dans lequel le non- initial fait partie de la racine.

Malgré, malgré, ils sont écrits ensemble et dans le cas où entre malgré, malgré et la préposition il n'y a aucune particule : malgré toutes les difficultés, malgré toutes les difficultés. 4. L'adverbe à contrecœur s'écrit ensemble, formé à partir du participe gérondif bien que, qui n'est pas utilisé en russe moderne : Les gens du marché se sont séparés à contrecœur, progressivement, lentement (Fed.).

Le participe est une partie indépendante du discours et est une forme spéciale du verbe. Le participe a les propriétés combinées d’un adjectif et d’un verbe. Les principales difficultés des élèves surviennent lors de l'écriture de particules autres que les participes. Dans le cas des adjectifs, poser une telle question est impossible. La même différence s’observe dans les formes courtes ; Mer : le thé n'est pas assaisonné - la personne n'est pas assaisonnée.

Particule « non » avec différentes parties du discours

L'expression est écrite séparément plus d'une fois, par exemple : Plus d'une fois, il s'est accusé d'être trop prudent (Fadeev). Dans les pronoms, si la particule n'est pas séparée du pronom suivant par une préposition, par exemple : personne, rien, personne, rien, non, personne, personne, personne, mais : personne, personne, etc. .

Nous choisirons des exemples aussi illustratifs que possible, afin qu'à l'avenir, des questions sur l'écriture sans participes ne se poseront pas. En termes simples, un participe est une caractéristique de ce qui arrive à un objet.

Il est important de ne pas confondre les participes avec les adjectifs verbaux. Les adjectifs verbaux diffèrent en ce qu'ils désignent un attribut général d'un objet qui n'est pas lié à la description du processus. Dans ce cas, brillant est un adjectif. Les mots dépendants sont des mots auxquels on peut poser une question de participe. Il y a 2 mots dépendants : « parfaitement » et « scelle ».

Orthographe continue sans participes

1) On écrit ensemble quand le participe n'est pas utilisé sans « non ». Tu es un livre non lu pour moi. Bien qu'il y ait ici un mot dépendant « moi », nous n'avons pas affaire à un participe, mais à un adjectif, comme nous en avons parlé au début. Trente phrases alphabétisées avec participes suffiront. Que l'alphabétisation et la calligraphie soient avec vous ! L'article est utile, mais avec des fautes d'orthographe ! Par exemple : de quoi parlaient-ils (au départ - ensemble, adverbe) ; restera avec vous (c'est-à-dire sera présent) et n'arrivera pas (c'est-à-dire

S'il n'y a pas de mot dépendant ou d'opposition avec la conjonction a, alors les particules ne s'écrivent pas ensemble : les lumières non éteintes brillaient faiblement dans le brouillard. V. Nous travaillons avec des algorithmes. 2. Une tâche d'attention qui développe simultanément la capacité de distinguer les participes et les adjectifs.

« Non » avec différentes parties du discours. Ensemble ou séparément ?

Après avoir réalisé les deux derniers exercices, les enfants ont dans leurs cahiers une liste de presque tous les verbes et gérondifs qui s'utilisent sans non). Un son long et subtil provenait du côté gauche.

Lorsque vous commencez à travailler sur la tâche, vous devez vous rappeler qu'une particule écrite séparément du mot n'exprime PAS la négation. Si vous choisissez une orthographe combinée avec NOT, nous parlons dans la plupart des cas d'un nouveau sens du mot (synonyme). Si vous utilisez des mots renforçant la négation loin de, pas du tout, pas du tout, pas du tout, alors dans ce cas, l'orthographe sera séparée.

Voyez ce qu'est « L'orthographe sans participes » dans d'autres dictionnaires :

Lorsque la particule NOT est utilisée deux fois avec des verbes, l'effet inverse se produit au lieu de la négation, NOT exprime le besoin d'action ; Il faut distinguer le préfixe NOT du préfixe NEDO, qui indique un déficit de la norme. Par exemple, le bébé n'a pas fini le porridge (négation de l'action, donc c'est écrit séparément). Il n'est PAS écrit séparément avec les pronoms d'autres catégories. Avec les noms, les adverbes se terminant par -o-e-, les adjectifs qualitatifs, s'ils peuvent être remplacés par des synonymes, il n'y a pas de mots « du tout », « loin », « pas du tout », « du tout » et il n'y a pas d'opposition.

Nous rencontrons souvent le problème d'écrire séparément les particules « non » et « ni » avec d'autres mots. 1. La particule n'est pas écrite avec tous les mots qui ne sont pas utilisés sans « non » (fable, insociable, ignorant, ridicule, n'aime pas, être perplexe, impossible, vraiment). Dans les autres cas, l’orthographe de « non » est soumise aux règles suivantes. Note. A ne pas confondre avec les verbes avec le préfixe do- et la particule « not », désignant « une action inachevée » (ne pas finir un livre, ne pas finir un film).

Si un mot n'est pas utilisé sans NOT, alors il et les mots qui en dérivent sont écrits avec NOT. Tous ces mots peuvent être utilisés avec des adjectifs sans non (très intelligent). Pour l'orthographe continue de malgré, malgré et des verbes avec le préfixe sous-voir. 3) « Non » est écrit séparément lorsque les participes ont des mots dépendants, à l'exception des adverbes de mesure et de degré. Nous examinerons les règles de base selon lesquelles les participes sans participes sont écrits ensemble et séparément.

Les écoliers se souviennent facilement que NOT s'écrit séparément avec des gérondifs, tout comme avec le verbe d'où vient cette partie du discours :

• Sans apprendre distinguer les parties du discours, les écoliers sont confus dans l'application des règles d'orthographe. Par conséquent, devenez une personne vraiment alphabétisée sans savoir fondamentaux de morphologie, impossible.

Une exception à cette règle est lorsqu'un mot sans cette particule n'est plus utilisé :

• Kirillov, détester une ville étrangère, dont personne ne se souciait, était constamment silencieuse. Les résidents de la maison je n'ai pas aimé voisin sombre, l'évitait. Une seule Anna Sergeevna perspicace, indigné Malgré la stupidité des citadins, j'ai vu dans le nouveau venu une personne bonne mais très malheureuse.

N'oubliez pas également que le préfixe UNDO- est un indicateur d'écriture continue :

• Père, manque de sommeil, travaillait quotidiennement sur son projet scientifique. Mais il a fait la vraie découverte, simplement avoir négligé pour les enfants qui ont accidentellement renversé des réactifs sur la table.

Le caractère insidieux de l'orthographe apparemment facile « Orthographe NON avec gérondifs » réside dans la présence de formes homonymes. Les mots qui se prononcent de la même manière en russe ont des significations lexicales différentes.

Par exemple, les gérondifs « mal nourri » et « non mangé » s'écrivent différemment.

• Maria, toujours sans finir(ne mange pas jusqu'à la fin) son petit-déjeuner, va d'abord au travail.
• Pendant la guerre, les gens vivaient mal nourri(mangé peu, mal mangé) pendant des mois.

Les gérondifs et les parties du discours formées à partir d'eux, qui ne peuvent être distingués les uns des autres à l'oreille, constituent le plus gros problème pour les écoliers qui étudient le thème « PAS avec des gérondifs ».

Exemples de cas difficiles en orthographe :

• Malgré(gérondif) aux yeux de sa mère, Andrei a raconté son secret.
• Malgré(préposition dérivée) son excitation, l'orateur a joué avec dignité.
• Sans plus tarder(gérondif) pas une minute, nous sommes allés à Moscou.
• Quitter la pièce immédiatement(adverbe)!

Pour éviter de commettre des erreurs, vous devez connaître ces parties du discours et poser correctement une question sur le mot qui vous intéresse. Si nous avons un participe devant nous, alors nous pouvons lui poser des questions (« qu'est-ce qu'on fait ? » et « qu'est-ce qu'on fait ? »).

De plus, cette partie du discours peut facilement être transformée en verbe à partir duquel elle a été formée. Toutefois, le sens de la phrase ne changera pas.

Les prépositions dérivées n'ont pas de signification indépendante. Leur rôle se réduit à exprimer la dépendance syntaxique des parties nominales du discours à l'égard d'autres mots. La préposition restera donc à la fois dans la question et dans la réponse :

• Malgré malgré (quelles ?) difficultés, nous avons accompli la tâche avec dignité.

Un adverbe fait le plus souvent référence à un verbe, car il désigne un signe d'action.

À propos, il convient de prêter attention au mot « à contrecœur ». ayant perdu le lien avec son ancêtre disparu de la langue - le gérondif "bien que", s'écrit toujours ensemble :

• Ayant veillé tard, les invités (comment ?) à contrecœur commença à se disperser.

Heureusement, il n’y a pas beaucoup de mots dans lesquels on peut se tromper en les confondant avec des gérondifs. Après avoir mémorisé plusieurs paires de mots homonymes, les élèves apprennent rapidement l'orthographe « PAS avec des gérondifs ».

Participes- il s'agit d'une partie indépendante immuable du discours (selon certains manuels - une forme de verbe), désignant une action supplémentaire. Dans la langue russe, il existe des orthographes combinées et séparées PAS avec des participes.

En règle générale, PASécrit séparément avec des participes.

L'écriture continue SANS gérondif est possible dans deux cas :

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« Non » est combiné avec des gérondifs. Exemples de phrases

Un certain nombre de participes s'écrivent avec "Pas" ensemble. Regardons-les et donnons des exemples de phrases utilisant des gérondifs écrits avec "Pas" ensemble.

Il est bien connu qu'une particule négative "Pas" avec les verbes et les gérondifs, il s'écrit séparément, par exemple :

Mais toujours dans l'orthographe russe, il existe une orthographe combinée des gérondifs avec Pas-, lorsque cette forme verbale est formée à partir d'un mot dont l'initiale Pas- fait partie de la racine. Sans Pas- le verbe n'est pas utilisé. On forme des gérondifs à partir de ces verbes :

Initial Pas-écrits ensemble dans le cadre de gérondifs formés de verbes avec le préfixe sous-, qui donne du sens au caractère incomplet ou incomplet d'une action, par exemple :

Exemples de phrases dans lesquelles « non » et les gérondifs sont écrits ensemble

Se prélassant au soleil, le chaton blanc et pelucheux a attiré l'attention de tous.

Agitée et saluant la main, la foule des supporters a crié haut et fort des mots d'approbation pour leur équipe de football préférée.

Indigné du refus de résoudre le problème, l'homme a quitté l'établissement.

Ayant détesté son voisin bruyant, le vieil homme essaya de ne pas communiquer avec lui.

Malade depuis le matin, la femme se sentait faible dans tout son corps et avait des vertiges.

Il s'est enfui sans voir la lumière blanche de la rage.

Détestant le travail routinier et ennuyeux, elle s'est lancée dans la créativité.

N'ayant pas entendu la question, le vieil homme m'a répondu de manière inappropriée.

N'ayant pas dormi la veille, l'étudiant était distrait et inattentif pendant le cours.

Manquant de l’attention et des soins de ses proches, le vieil homme se sentait seul.

N'aimant pas le bruit et l'agitation des rues de la ville, il se promenait souvent dans les ruelles tranquilles du vieux parc.

Ayant raté les poules, le propriétaire s'est rendu au pré pour les chercher.

14. Écrire sans gérondifs. Règles

Les particules sans gérondif sont généralement écrites séparément :

sans se reposer, sans déjeuner, sans s'en apercevoir.

Non écrit avec des gérondifs, si les gérondifs sont formés :

1. à partir de verbes qui ne s'utilisent pas sans :

perplexe, indigné, haïssant ;

2. des verbes avec le préfixe sous- :

Tâches sur le thème « Écrire sans gérondifs »

1. (Ne pas) bouger.
2. Constamment (pas) manger suffisamment.
3. (Dés)sous-estimer les capacités.
4. (Ne pas) se cacher.
5. (Ne pas) réfléchir.

1. (Ne pas) croire.
2. (Mis) manque plusieurs exemplaires.
3. (Ne pas) toucher.
4. (Ne pas) me souvenir.
5. (Ne pas) haïr.

Choisissez des gérondifs qui sont écrits séparément de la particule non.

1. La nuit fatiguée s'éternise et, pas une minute (sans) interrompre le mouvement bruyant et incessant, un flux humain noir coule.
2. Ayant immédiatement (dé)aimé sa nouvelle voiture, Rogov n'arrivait pas à s'y habituer.
3. Les épis de seigle ont séché avant même la floraison et n'étaient (pas) remplis de grains.
4. (Ne remarquant pas) l'homme, la nature a pris vie, tout autour a commencé à bruisser et à bruisser librement, (ne pas) se cacher.

1. Toujours (pas) perplexe et quelque peu embarrassé par la réunion solennelle, j'ai sauté de cheval et je me suis approché du propriétaire du domaine.
2. (N'ayant pas) fini de lire le livre, je suis allé me ​​promener.
3. Vasilisa fut la première à lui donner la main, Vasily la serra et, (sans) finir, partit.
4. Les troupes autrichiennes, (sous-)estimant la force de l’ennemi, se retiraient maintenant dans le désarroi.
5. Gray se tenait à la barre, (ne confiant pas) la barre au marin.

Choisissez les participes qui s'écrivent avec la particule non.

1. (Pas) peur de moi, les petits oiseaux de la forêt se sont assis tout près et ont chanté fort.
2. Le temps maléfique se joue en quelques minutes, (sans) exiger de grosses pièces.
3. Indignés et (pas) indignés, ils ne sont jamais parvenus à un accord.
4. Pavel a claqué la porte, (ne regardant pas) le coucher du soleil, (ne) respirant pas l'air humide et bleu du soir.
5. De temps en temps, (sans) desserrer les dents, il prononçait un court mot guttural.

Écrire PAS avec des gérondifs

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Lorsque nous étudions des parties du discours, nous parlons certainement d'épeler la particule PAS avec elles. Dans cette leçon, vous apprendrez à épeler NOT avec des gérondifs. Considérez également les cas de substantivation, lorsque le gérondif devient une préposition.

Leçon : Écrire PAS avec des gérondifs

Comme les verbes, les gérondifs sont écrits avec une particule négative PAS séparément

Par exemple : Il avait l'air sans cligner des yeux. Elle est entrée sans sourire.

Si un gérondif n'est pas utilisé sans NOT, alors il s'écrit avec NOT :

Par exemple : perplexe, indigné, haïssant.

3. Sous-/pas + sous-branche

Distinguer le préfixe NEDO- et la combinaison de la particule NOT et du préfixe DO-

Comme pour l'écriture des verbes, lors de l'écriture des gérondifs, il faut distinguer les mots avec le préfixe under- et les mots avec la particule négative not et le préfixe do-.

Le préfixe ne donne pas aux verbes et gérondifs le sens d'incomplétude, d'insuffisance par rapport à une norme : Ils se sont précipités au combat n eavoir sous-estimé forces ennemies.

Verbes et gérondifs avec la particule non et le préfixe faire- désignent une action qui n'est pas terminée : Pas j'ai fini la soupe, le garçon a couru se promener.

Exercice n°172, 173. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. et d'autres. « Langue russe. 7e année." Manuel. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

Tâche n°1. AVECécrivez sur 2 colonnes : ensemble/séparément. Identifiez et étiquetez la partie du discours (verbe/gérondif).

(Je ne savais) rien ; (ne pas) pouvoir (ne pas) savoir ; (ne pas) ressentir de danger ; (ne pas) ressentir de douleur ; (ne pas) haïr un ennemi ; (ne pas) épargner quoi que ce soit ; (ne pas) détester les mensonges ; (ne) penser à rien ; (n'a pas) pensé à son voisin ; (ne pas) regretter ce qui s'est passé ; (ne pas) en vouloir à quelqu'un ; C’est effrayant (ne pas) de s’indigner.

Matériel didactique. Rubrique « Morphologie. Participe"

PAS avec des participes.

Règles d'orthographe. L’orthographe n’est PAS avec des gérondifs.

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. et d'autres « langue russe. 7e année." Manuel. 13e éd. - M. : Outarde, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. et d'autres. « Langue russe. 7e année." Manuel. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

3. « Langue russe. Pratique. 7e année." Éd. Pimenova S.N. 19e éd. - M. : Outarde, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. « Langue russe. 7e année. A 3 heures." 8e éd. – M. : Mnémosyne, 2012.

ORTHOGRAPHE DES PARTICULES NOT et NI

PAS avec des participes

Il s'écrit ensemble sans participes, si les participes sont formés à partir de verbes qui ne s'utilisent pas sans : Pas bien, Pas harcèlement Pas ayant vu ( Pas ans Pas harceler, Pas détester).

Il n'est pas écrit avec des participes formés de verbes avec le préfixe sous- : Pas bien-aimé, Pas compris, Pas compté ( Pas aimer, Pas comprendre Pas compté) : À droite et à gauche étaient visibles sous-pressé champs (Paust.).

Il n'est pas écrit avec des participes passifs réels et complets, s'il n'y a pas de mots dépendants avec eux : Pas travaux terminés, Pas relire le manuscrit, Pas objet en mouvement, Pas lire un livre - dans ces cas, les participes avec ne peuvent pas être remplacés par un mot synonyme sans (comme pour les adjectifs) : Pas sec ses vêtements (humides) se regardent précipitamment (TV) ; Et surtout, Boulgakov a attrapé imprévisible(possibles, mais cachés), et en ce sens « mystiques », caractéristiques du processus historique (Laksh.) ; marcher dessus non éclairé les rues (sombres) sont dangereuses. Parfois, un tel remplacement est présent dans la phrase elle-même : Vronsky s'est également levé et s'est penché, non redressé le regardait sous ses sourcils (L. T.).

Il est écrit séparément, sans participes qui ont des mots dépendants : Pas les choses démontées par le propriétaire, Pas livre rendu à un ami Pas article publié à temps ; Profond, insensible même au bruissement d'une seule feuille sèche silence étendu dans les prés (Paust.) ; Pas d'expérience en combat Et ne pas avoir expérimenté toutes les subtilités tactiques ennemies, ils se sont immédiatement retrouvés captifs d'illusions conciliantes (Sim.).

Remarque 1. Les participes avec la particule not, qui ont des mots dépendants, et les adjectifs avec le préfixe not-, nés sur la base de ces participes, diffèrent par l'orthographe ; comparer: Pas adapté pour une utilisation en hiver installations («personne ne les a adaptées aux conditions hivernales») - inadaptéà la vie d’une personne (« incapable de s’adapter, peu pratique ») ; Pas organisé pendant cours (« personne n’a organisé ») - non organisé les enfants (« lâches, indisciplinés ») ; Pas chevronné temps requis thé infusé («n'a pas duré le temps nécessaire») - non assaisonné dans les conflits, une personne (« colérique, colérique »). Les adjectifs ont un sens différent des participes (moins liés au verbe de motivation) et peuvent être librement remplacés dans une phrase par des adjectifs synonymes, ce qui n'est pas possible pour les participes qui ont des mots dépendants. De plus, ces formations diffèrent grammaticalement : après les participes passifs par exemple, on peut toujours poser la question par qui ?, puisque ces participes contrôlent le complément dans le cas instrumental (le sujet instrumental, l'acteur) : Pas des installations adaptées (par qui ?) pour une utilisation hivernale ; Pas cours organisés (par qui ?) à temps. Dans le cas des adjectifs, poser une telle question est impossible.
La même différence s’observe dans les formes courtes ; Mer : thé Pas chevronné - homme Pas soutenu.

Remarque 2. S'il y a des adverbes de mesure et de degré comme mots dépendants, sans participes, ils s'écrivent ensemble, c'est-à-dire de la même manière qu'avec les adjectifs : absolument Pas solution préparée, absolument Pas réponse réfléchie. Cependant, si, en plus des adverbes de mesure et de degré, il y en a aussi d'autres comme mots dépendants, alors il ne s'écrit pas avec le participe selon la règle générale, c'est-à-dire séparément : absolument Pas un étudiant préparé en physique (cf. : Pas un étudiant préparé en physique - complètement Pasétudiant préparé).

Remarque 3. La règle concernant l'écriture séparée sans participes ayant des mots dépendants ne s'applique pas aux participes substantivés (qui sont devenus des noms) ; Mer : Dans la classe il y avait des étudiants sous-performants en russe (participe). - Quantité sous-performants en russe, il n'y avait pas grand-chose dans la classe (un participe devenu nom).

Il ne s'écrit pas séparément avec les participes s'ils ont ou impliquent une opposition : Pas imprimé, Mais article écrit; Pas fictif, UN histoire vraie; Pas réfléchi, UN acte imprudent; De hautes montagnes sont visibles au loin, mais Pas brûlé, UN le tout envahi par la forêt (Gonch.).

Écrit séparément sans participes courts : leçon Pas appris, travail Pas soumis, article Pasédité.

Orthographe des particules sans participes

1. C’est écrit en douceur Pas avec des participes complets pour lesquels il n'y a pas de mots explicatifs, par exemple : un manuscrit non lu, des fautes de frappe inaperçues, des citations non vérifiées, une douleur incessante.

2. Écrit séparément Pas avec des participes qui ont des mots explicatifs, par exemple : un manuscrit non restitué à l'auteur, des fautes de frappe non remarquées par le relecteur, des épreuves non soumises à temps, des versions de chapitres individuels du roman non publiées du vivant de l'écrivain.

Remarque 1. Cette règle s’applique également aux cas où un participe avec des mots explicatifs fait partie d’un prédicat composé, par exemple : De nombreuses lettres de l’écrivain sont restées inédites de son vivant ; La médiocrité laissera la scène inaperçue dans l’art. Épouser. dans une autre construction syntaxique : Il est difficile de l'imaginer ne pas participer activement à la vie publique.

Les participes utilisés comme noms sont également soumis à cela, par exemple : Parmi ceux qui ne se sont pas présentés à la réunion se trouvaient Petrov et Sergeev. Mais lors de la substantivation d'un participe (passage à la catégorie des noms), une orthographe continue est utilisée, par exemple : le nombre de ceux qui échouent en langue russe.

Remarque 2. S'il y a des adverbes de mesure et de degré comme mots explicatifs Pas avec des participes il s'écrit ensemble, par exemple : un manuscrit totalement illisible, des nombres totalement non vérifiés. Mais si, en plus de ces adverbes, le participe contient d'autres mots explicatifs, alors la préférence est donnée à la règle plus générale et Pasécrit séparément, par exemple : un manuscrit totalement non préparé pour la composition, un problème qui n'a pas encore été résolu du tout.

Remarque 3. Si le participe est utilisé au sens d'un adjectif, alors en présence de mots explicatifs Pas est écrit ensemble, par exemple : Cette animation générale, cet éclat, ce bruit - tout cela, jusqu'alors sans précédent et inouï pour moi, m'a tellement étonné que dans les premiers jours j'étais complètement perdu (Dostoïevski). Mer : conditions inadaptées aux cultures du sud (c'est-à-dire inadaptées, au sens de l'adjectif) - orthographes qui ne correspondent pas à la règle (phrase participative) ; en raison de circonstances indépendantes de la volonté de l'éditeur (phrase phraséologique avec un adjectif) - réflexes qui ne dépendent pas de la volonté d'une personne (phrase participative); terre intacte depuis des siècles (au sens d'un adjectif ; cf. : nourriture intacte, nature intacte - au sens figuré) - sorbier des oiseleurs, épargné par les gelées d'automne (expression participative). La même distinction est faite pour les formes courtes, cf. : les mensonges des hommes politiques sont si éhontés, parfois si nus (c'est-à-dire évidents, évidents, au sens de l'adjectif) - la porte n'est pas fermée (participe, voir ci-dessous, paragraphe 1 ); l'étudiant n'est pas préparé (adjectif) – le rapport n'est pas préparé (participe).

3. Écrit séparément Pas avec des participes courts, par exemple : le manuscrit n'a pas été édité, les citations n'ont pas été vérifiées, le travail n'est pas terminé.

4. Écrit séparément Pas avec des participes dans lesquels il y a ou est une opposition implicite, par exemple : pas une histoire terminée, mais seulement une histoire commencée.

PAS avec gérondifs : règle, exceptions et cas difficiles

Les écoliers se souviennent facilement que NOT s'écrit séparément avec des gérondifs, tout comme avec le verbe d'où vient cette partie du discours :

• Sans apprendre distinguer les parties du discours, les écoliers sont confus dans l'application des règles d'orthographe. Par conséquent, devenez une personne vraiment alphabétisée sans savoir fondamentaux de morphologie, impossible.

Une exception à cette règle est lorsqu'un mot sans cette particule n'est plus utilisé :

• Kirillov, détester une ville étrangère, dont personne ne se souciait, était constamment silencieuse. Les résidents de la maison je n'ai pas aimé voisin sombre, l'évitait. Une seule Anna Sergeevna perspicace, indigné Malgré la stupidité des citadins, j'ai vu dans le nouveau venu une personne bonne mais très malheureuse.

N'oubliez pas également que le préfixe UNDO- est un indicateur d'écriture continue :

• Père, manque de sommeil, travaillait quotidiennement sur son projet scientifique. Mais il a fait la vraie découverte, simplement avoir négligé pour les enfants qui ont accidentellement renversé des réactifs sur la table.

Le caractère insidieux de l'orthographe apparemment facile « Orthographe NON avec gérondifs » réside dans la présence de formes homonymes. Les mots qui se prononcent de la même manière en russe ont des significations lexicales différentes.

Par exemple, les gérondifs « mal nourri » et « non mangé » s'écrivent différemment.

• Maria, toujours sans finir(ne mange pas jusqu'à la fin) son petit-déjeuner, va d'abord au travail.
• Pendant la guerre, les gens vivaient mal nourri(mangé peu, mal mangé) pendant des mois.

Les gérondifs et les parties du discours formées à partir d'eux, qui ne peuvent être distingués les uns des autres à l'oreille, constituent le plus gros problème pour les écoliers qui étudient le thème « PAS avec des gérondifs ».

Exemples de cas difficiles en orthographe :

• Malgré(gérondif) aux yeux de sa mère, Andrei a raconté son secret.
• Malgré(préposition dérivée) son excitation, l'orateur a joué avec dignité.
• Sans plus tarder(gérondif) pas une minute, nous sommes allés à Moscou.
• Quitter la pièce immédiatement(adverbe)!

Pour éviter de commettre des erreurs, vous devez connaître les caractéristiques grammaticales de ces parties du discours et poser correctement une question sur le mot qui vous intéresse. Si nous avons un participe devant nous, alors nous pouvons lui poser des questions (« qu'est-ce qu'on fait ? » et « qu'est-ce qu'on fait ? »).

De plus, cette partie du discours peut facilement être transformée en verbe à partir duquel elle a été formée. Toutefois, le sens de la phrase ne changera pas.

Les prépositions dérivées n'ont pas de signification indépendante. Leur rôle se réduit à exprimer la dépendance syntaxique des parties nominales du discours à l'égard d'autres mots. La préposition restera donc à la fois dans la question et dans la réponse :

• Malgré malgré (quelles ?) difficultés, nous avons accompli la tâche avec dignité.

Un adverbe fait le plus souvent référence à un verbe, car il désigne un signe d'action.

À propos, il convient de prêter attention au mot « à contrecœur ». Cet adverbe, qui a perdu tout lien avec son ancêtre disparu de la langue - le gérondif « bien que », s'écrit toujours ensemble :

• Ayant veillé tard, les invités (comment ?) à contrecœur commença à se disperser.

Heureusement, il n'y a pas beaucoup de mots dans la langue russe moderne qui peuvent être confondus avec des gérondifs. Après avoir mémorisé plusieurs paires de mots homonymes, les élèves apprennent rapidement l'orthographe « PAS avec des gérondifs ».

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Le participe est un « participant » à part entière du discours en langue russe, comme les autres. Il est utilisé assez souvent et des difficultés surviennent souvent avec son orthographe. En particulier, dans les cas d'utilisation de la particule « non » avec des participes. Ensemble ou séparément, telle est la question !

Quand utiliser une orthographe distincte

Puisque le gérondif est le « parent » le plus proche du verbe, les règles d’orthographe de ces deux parties du discours sont similaires. Comme vous le savez, dans la plupart des cas, la particule « non » est écrite séparément avec les verbes. Tout le monde connaît cette règle d’or depuis ses années d’école. Ainsi, « pas » avec les gérondifs a presque toujours une orthographe distincte. Par exemple : sans forcer, sans désespérer, sans refuser, sans fermer, etc.

Quand l’écriture continue est-elle nécessaire ?

L’orthographe combinée de « non » avec des gérondifs, encore une fois, est guidée par les verbes. Si le gérondif est formé à partir d'un verbe qui ne s'utilise pas sans « non », on ne peut pas parler d'orthographe séparée. L'utilisation combinée de « non » avec des gérondifs - exemples : haïr, malade, indigné.

Étant donné que les mots « navidya », « harceler », « goduya » n'existent pas dans la langue russe et que sans « non », ils sont complètement nuls, il vous suffit de les écrire ensemble avec cette particule. Sinon, ce serait une grave erreur.

Situations non standards

La plupart des gens font des erreurs en écrivant « non » avec des participes, non pas parce qu'ils ne connaissent pas les règles, mais parce qu'ils confondent cette partie du discours avec d'autres. Cette homonymie peut parfois induire en erreur même les experts de la langue russe.

Il est plus facile de confondre un gérondif avec une préposition qui en dérive. Par exemple, dans la phrase « Il a continué quoi qu’il arrive », « malgré » est une préposition. Et l’écriture ici est cohérente. Et dans la phrase « Il s’avança sans regarder autour de lui », « sans regarder » est un gérondif. Et avec la particule « non », il est écrit séparément, comme le verbe parent - « regarder » (ne pas regarder). Il n’est pas difficile de distinguer une préposition d’un gérondif. Il n’est pas possible de trouver une question pour la première, mais il est possible de trouver une question pour la seconde.

Le gérondif « sans délai » est aussi parfois confondu avec l'adverbe « immédiatement » : « Sans hésiter une minute, il commença ses fonctions » et « Il commença immédiatement ses fonctions ». Habituellement (mais pas toujours), en conjonction avec le gérondif, il y a aussi la particule « ni l'un ni l'autre », qui est un « signe d'identification ».

Et une autre version de la confusion. La particule « pas » plus le préfixe « avant » et le préfixe « pas » uniquement sont deux grandes différences. Dans le premier cas, il y aura une écriture séparée, dans le second, une écriture combinée. Par exemple : ne pas regarder (incomplétude de l'action) et manque de sommeil (incomplétude de l'action).

Ces nuances sont peut-être les plus difficiles dans le domaine de l'orthographe des gérondifs avec « non ». La règle elle-même, comme dans le cas des verbes, est claire et simple.

Sujet de la leçon : Écriture séparée PAS de gérondifs.

Objectifs de la leçon :

1. Éducatif: initiez les élèves à la règle d'orthographe NON avec des gérondifs, répétez les orthographes NON avec des verbes.

2. Développement : développer des compétences en orthographe non pas avec des gérondifs par rapport aux verbes.

3. Éducateurs : inculquer l'amour et le respect de la langue russe.

Équipement : ordinateur, écran, table, fiches de tâches.

Méthodes de travail :

Travailler avec des cartes, des tableaux, du texte, des manuels.

Déroulement de la leçon.

1. Moment organisationnel.

2. Vérifier les devoirs.

Une histoire sur les participes avec des exemples sélectionnés indépendamment. Les élèves lisent leurs exemples avec gérondifs un par un.

Chèque mutuel ex. 139.

3. Travaillez avec des cartes(2 étudiants travaillent au tableau).

Effectuez une analyse syntaxique de la phrase, placez des signes de ponctuation et insérez l'orthographe.

№ 1 . Des ruisseaux rugueux, bruns et scintillants coulaient dans les rues du village, écumant avec colère autour des pierres venant en sens inverse et tourbillonnant rapidement des copeaux de bois et des oies. (A. Kuprin.)

№ 2 . Ils s'assirent près du feu, toujours en train de trop cuire et réglèrent la dispute. Ils commencèrent à manger.

1. 4. Lettre sous dictée. Une entrée dans la 1ère colonne du tableau des verbes avec une explication de leur orthographe avec NON.

- Ne vous précipitez pas, ne remarquez pas, ne vous précipitez pas, ne vous retenez pas, ne faites pas, n'arrangez pas, ne révélez pas, ne remettez pas en question, détestez, soyez indigné, mettez en colère.

5. Envoyez un message et écrivez le sujet de la leçon au tableau. Explication du nouveau matériel.

(les mots écrits sur deux colonnes sont projetés au tableau).

PAS avec des gérondifs

sans hésitation fr avidya
sans_penser par exemple Oduya
not_read m unités devenir fou
sans bouger m je suis en colère

Questions et devoir :

Comparez l’orthographe des gérondifs avec NOT dans la colonne de gauche et dans celle de droite.
- Quel modèle d'orthographe combinée ou séparée SANS gérondif avez-vous noté ?
- Concluez qu'il ne s'écrit pas avec des participes.

Conclusion des étudiants : PAS écrit avec des gérondifs séparément, sauf dans les cas où le gérondif n'est pas utilisé sans NON (notez qu'il existe peu de cas de ce type, nous parlons donc principalement d'orthographe séparée NON avec des gérondifs).

L'enseignant propose de comparer la conclusion tirée en toute autonomie avec la règle du manuel, puis attire son attention sur la désignation graphique de cette orthographe. Afin de mémoriser la règle, les écoliers la lisent une fois pour eux-mêmes, puis la racontent à leur voisin de bureau.

Cette règle vous en rappelle-t-elle une autre liée à l’orthographe NON ? (PAS avec les verbes).

Formez des gérondifs à partir des verbes donnés ci-dessus (voir paragraphe 4) et écrivez-les dans la 2ème colonne du tableau.

Quelle conclusion peut-on en tirer ?

Conclusion: NOT avec les verbes et les gérondifs s'écrit séparément, sauf dans les cas où ils ne sont pas utilisés sans NOT (comme les verbes).

6. Exercices d'entraînement.

Ex. 144.

Les élèves marquent l'orthographe, mettent en évidence les participes adverbiaux et les phrases participatives avec des virgules.

Ex. 146

7. Enregistrer du texte avec commentaires sur l'orthographe et la désignation des phrases participatives. Le texte est projeté sur l'écran.

Un wapiti ramasse un peuplier faux-tremble de sa hauteur, regardant calmement le ramper

une fille, comme toute créature rampante. Ne voyant rien (pas) à part sa canneberge, elle rampe et rampe vers la grosse souche noire. L’orignal (ne la considère pas) comme une personne.

La fille a rampé à travers le marais (sans) relever la tête. Et ainsi elle a rampé vers le moignon noir... (M. Prishvin.)

8 . « Alien » parmi « les nôtres » ?Trouvez-le (la tâche est projetée sur l'écran):

A) (Ne pas) attendre.

B) (Ne pas) avoir fait un burn-out

B) (pas) contenu

D) (Ne pas) sous-estimer.

D) (Pas) gentiment

A) (ne pas) dire bonjour

B) (Ne pas) leurrer

B) (Ne pas) voir

D) (ne pas) répondre

D) (Pas) sentiment.

9. Résumer la leçon.

De quelle condition dépend le choix d'une orthographe continue ou séparée SANS gérondif ? Donnez des exemples.

Devoirs: ex. 145.