Les adjectifs possessifs répondent aux questions. Adjectifs possessifs et pièges lors de la détermination de la catégorie d'adjectifs

Ils rendent notre langue beaucoup plus riche et colorée, lui donnant imagerie et luminosité. Selon leur fonctionnalité, ils sont généralement divisés en catégories : adjectifs relatifs, qualitatifs et possessifs. Nous parlerons de ce dernier plus en détail dans cet article.

Pourquoi sont-ils possessifs ?

Cette catégorie est sensiblement différente de toutes les autres. Après tout, il est le seul à répondre à la question DONT, DONT et non QUOI. D'où le nom de ce groupe : les objets semblent attirer et s'approprier ces adjectifs.

De tels adjectifs indiquent uniquement l'appartenance à un être vivant et animé. Par exemple, le foulard d'une mère ou une queue de renard. Ces choses appartiennent à la mère et au renard.

En règle générale, les adjectifs possessifs sont formés à partir de noms animés en ajoutant des suffixes : père - pères, Ivan - Ivanov, sœur - sœurs.

Très souvent, cette catégorie d'adjectifs forme des noms géographiques ou des noms de famille : Ivanovo, Korolev, Vasiliev, Pouchkine.

Les caractéristiques morphologiques de tels adjectifs ressemblent plus aux adjectifs relatifs qu'aux adjectifs qualitatifs : ils n'ont pas non plus de formes courtes, il n'y a pas de degrés de comparaison (enfin, la queue ne peut pas être encore plus loup qu'elle ne l'est), ils ne forment pas noms et adverbes.

Comment se forment de tels adjectifs ?

Les adjectifs possessifs ont des méthodes spéciales de formation des mots. Examinons des exemples plus en détail. En règle générale, il existe deux méthodes :

1. Les « propriétaires » de noms : personnes animées, animaux - attirent les suffixes -in, -ev (-ov), -sk, formant ainsi des adjectifs possessifs. (L'écharpe de grand-mère, la queue d'âne, les ordres des frères, la révolution de Catherine).

1. Une autre méthode est également le suffixe. Cela implique l'ajout de suffixes tels que -iy, -ya, -ye. Ils sont souvent confondus avec les terminaisons, donc avant d'identifier l'un ou l'autre morphème, vous devez vous assurer que la partie du discours et sa catégorie sont correctement définies. Par exemple, l'adjectif loup (queue) est formé en ajoutant le suffixe -y à la base « loup », et l'adjectif bleu se termine également par « yy », puisque dans ce cas il n'est formé de rien (il n'est pas dérivé), et donc cette partie est isolée comme une terminaison.

L'adjectif « baissier » se distingue de la même manière : c'est un adjectif se terminant par -iy. Il est formé à partir du nom animé « ours ».

Lorsque vous effectuez une analyse morphologique d'un adjectif, vous devez être plus prudent.

Décharge insidieuse

Mais quelle est exactement sa ruse ? Oui, dans la mesure où il est facile de le confondre avec des adjectifs d'autres catégories, par exemple avec des adjectifs relatifs. De telles formes sont relativement possessives.

Les adjectifs bélier (laine) et mouton (chapeau) : il semblerait que tous deux appartiennent au bélier, et il n'y a rien à dire. Mais tout n’est pas si simple : si vous réfléchissez plus attentivement à ces phrases, vous comprendrez que la laine d’agneau est celle qui appartient au bélier, mais le manteau de fourrure de l’agneau a été cousu à partir de cette même laine. Par conséquent, le premier adjectif est possessif et l’autre est relatif. De même, il est facile de confondre les adjectifs dans les expressions « tête de renard » et « pelage de renard ». Dans le premier cas, il répond à la question DONT, et dans le second - QUOI. Maintenant, il ne sera pas difficile de déterminer que les adjectifs possessifs sont les exemples numéro un (tête de renard et laine de bélier).

Nous pouvons conclure : afin de déterminer plus précisément la catégorie d'un adjectif, d'une part, il faut connaître le contexte, et d'autre part, poser correctement une question à ce sujet.

Pour résumer...

Quelle est la particularité de cette catégorie ? Nous avons pu constater que :

• c'est le seul groupe qui répond à la question DONT, et donc ils sont faciles à distinguer du reste des adjectifs ;
• ils ne décrivent pas l'objet, ne parlent pas de ses caractéristiques, mais indiquent seulement la personne à laquelle ils appartiennent ;
• sont formés de manière suffixe ;
• peuvent nous attirer dans un piège lorsqu'ils sont utilisés au sens figuré, puis ils entrent dans une autre catégorie.

Le programme scolaire moderne suppose que la 6e année étudie les adjectifs possessifs.

A ce moment-là, les enfants sont prêts à apprécier la valeur de cette catégorie pour la langue russe, ils seront capables de la distinguer des autres catégories sans tomber dans ses pièges. Pourtant, ce n’est pas du tout comme les autres.

Quel adjectif possessif fascinant !

Qu’est-ce qui rend le discours d’une personne (qu’il soit écrit ou oral) le plus compréhensible ? Sans quoi serait-elle pauvre et sans expression ? Bien sûr, sans adjectifs. Par exemple, si vous lisez le mot « forêt » dans le texte sans définition, vous ne comprendrez jamais de quoi il s’agit. Après tout, il peut être résineux, feuillu ou mixte, hiver, printemps, été ou automne. La langue russe est géniale. L'adjectif qualitatif en est une confirmation directe. Afin de présenter n'importe quelle image de manière vivante et précise, nous avons besoin de cette merveilleuse partie du discours.

Signification et principales caractéristiques

Un adjectif est un nom indiquant l'attribut d'un objet, c'est-à-dire ses propriétés qui contiennent des caractéristiques de qualité, de quantité, d'appartenance. Par exemple, ils donnent une définition par couleur, goût, odeur ; indiquer une appréciation d'un phénomène, de sa nature, etc. Habituellement, des questions lui sont posées : quoi (th, -th) ? qu'est-ce que (-a, -o) ? à qui(s) ? Il s'agit d'une partie importante (indépendante) du discours.

Les grammaticaux comprennent :

• variabilité selon le sexe (par exemple, rouge - masculin, jaune - féminin, vert - neutre) ;
• déclinaison par cas (vérifions : nominatif - sableux, génitif - fer, datif - matin ; instrumental - soir ; prépositionnel - vers la nuit) ;
• possibilité d'une forme courte et degré de comparaison (adjectifs qualitatifs) ;
• variabilité par nombres (par exemple, le bleu est au singulier, le bleu est au pluriel).

Rôle syntaxique

• La position la plus courante pour un adjectif dans une phrase est le modificateur. Il dépend le plus souvent d'un nom et est tout à fait cohérent avec celui-ci. Considérez la phrase : De profondes empreintes de pas étaient visibles dans la neige. Les traces (quoi ?) sont profondes. Un adjectif est un modificateur qui dépend du sujet exprimé par le nom. Graphiquement indiqué
• La capacité permet à un adjectif d'être le membre principal d'une phrase - le sujet. ( Par exemple: Le patient a été admis à l'hôpital dans un état grave.)
• Assez souvent, quels adjectifs se retrouvent dans le prédicat sous la forme d'une partie nominale ? La qualité en bref. ( Comparer: Il était faible à cause de la maladie. - Le garçon était faible. Dans le premier cas, le membre principal est un verbe, dans le second - un adjectif dans un prédicat nominal composé.)

Adjectifs : qualitatif, relatif, possessif

Cette partie du discours comporte trois catégories, différant à la fois par la forme et le sens. Examinons toutes leurs fonctionnalités à des fins de comparaison dans le tableau.

La qualité varie

Il vaut la peine de s'attarder plus en détail sur les définitions les plus flexibles dans leur utilisation et dans la formation des mots, connues sous le nom d'adjectifs de qualité. Les exemples de leurs significations sont incroyablement variés. Ils peuvent indiquer :

• sur la forme de l'objet : multiforme, rond, anguleux ;
• sa taille : haute, large, immense ;
• couleur : orange, vert foncé, violet ;
• odeur : puante, parfumée, odorante ;
• température : froid, tiède, chaud ;
• niveau sonore et caractéristiques : silencieux, fort, retentissant ;
• note globale : nécessaire, utile, sans importance.

Exclusivité supplémentaire

Il existe également des particularités qu'il faut connaître pour ne pas confondre les adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs. Ainsi, les premiers d'entre eux ont les caractéristiques suivantes :

• la formation de nouveaux mots utilisant le préfixe « pas » : une personne triste, un produit cher ; ou suffixes diminutifs : gris - gris - grisâtre ;
• la possibilité de sélectionner des synonymes : joyeux - joyeux ; brillant - brillant ; antonymes : froid - chaud, maléfique - gentil ;
• les adverbes se terminant par -o, -e proviennent d'adjectifs qualitatifs : blanc - blanc, doux - tendrement.

En savoir plus sur les degrés de comparaison

Ils n'ont également que des adjectifs qualitatifs. Exemples de formation d'un degré comparatif simple : plus visible, plus sombre, plus long. Le degré comparatif composé est une phrase : « moins » ou « plus » est ajouté à l'adjectif : moins dur, plus doux.

Le degré superlatif est appelé ainsi parce qu'il indique la prédominance d'une caractéristique dans un objet sur d'autres similaires. Cela peut être simple : il est formé à l'aide des suffixes -eysh-, -aysh-. Par exemple : le plus fidèle, le plus bas. Et composé : l’adjectif est utilisé en combinaison avec le mot « most » : le plus merveilleux, le plus profond.

Les adjectifs peuvent-ils changer de catégorie ?

Et encore une fois, il convient de rappeler les vastes capacités de la langue russe. Tout y est possible. Il n’est donc pas surprenant que les adjectifs qualitatifs, relatifs et possessifs dans un certain contexte changent de sens selon la catégorie.

Par exemple, dans l’expression « perles de verre », tout le monde comprend qu’il s’agit de perles en verre. Mais les « arguments de verre » sont déjà une métaphore, ce sont des arguments complètement fragiles, fragiles. On peut conclure : l'adjectif relatif (premier exemple) s'est transformé en un adjectif qualitatif (deuxième exemple).

Si l'on compare les expressions « trou du renard » et « caractère du renard », on peut voir comment l'appartenance au logement des animaux se transforme en qualité de la nature humaine, ce qui signifie que l'adjectif possessif est devenu qualitatif.

Prenons comme exemple deux autres expressions : « piste du lièvre » et « chapeau du lièvre ». Les empreintes de l'animal ne sont pas du tout les mêmes que la coiffe qui en est faite. Comme vous pouvez le constater, un adjectif possessif peut se transformer en adjectif relatif.

Un adjectif est une partie importante du discours qui, contrairement à celui-ci, ne désigne pas un processus, ne nomme pas un objet (comme un nom). L'adjectif entre dans certaines connexions syntaxiques et morphologiques avec le nom, définissant leurs caractéristiques qualitatives.

A quoi servent les adjectifs ?

Il est impossible d'imaginer l'activité de parole et la créativité littéraire sans adjectifs. Décrire un objet ou un phénomène, l'adjectif en donne une description complète, révèle sa qualité et met en valeur ses traits distinctifs.

Il est difficile de décrire à quoi pourrait ressembler une journée sans utiliser d’adjectifs.

Lorsqu’ils décrivent une journée, les adjectifs lui confèrent une certaine caractéristique chargée d’émotion. La journée peut être chaude, froide, ennuyeuse, intéressante, ordinaire, difficile, réussie, triste, drôle, spéciale, etc.

Prenons le mot « matin ». Voyons à quoi ressemble la matinée si nous la décrivons à l'aide d'adjectifs. Il peut être maussade, ensoleillé, été ou hiver, automne, printemps, pluvieux et nuageux, glacial, froid ou chaud.

Selon l'adjectif, nom sujet peut être personnifié, paraître brillant, vivant, animé.

Attention! Traduit du latin, le terme adiectivum signifie « adjacent », « adjacent ». Le sens le caractérise pleinement.

Adjectif étroitement lié avec un pronom ou un nom. Il convient ici de rappeler l’explication de Mitrofanouchka tirée de la célèbre comédie de Fonvizine. « Le Mineur » soutenait que la porte appartient à l'adjectif parce qu'elle est attachée « à sa place ». Malgré le non-sens grammatical concernant « l’adéquation », il y a une certaine logique dans le raisonnement de Mitrofanushka.

Catégories d'adjectifs

Quel genre d'adjectif il y a dans , vous pouvez le déterminer par ses caractéristiques lexicales et grammaticales.

Comment définir un adjectif de qualité ?

Qualité désigner la qualité, les propriétés, les caractéristiques. Ils répondent à la question quoi ? lequel? lequel? et pointez vers :

• Couleur - bleu, violet ;
• Forme - ovale, carrée ;
• Paramètres : bas, large ;
• Température - chaud, tiède ;
• Poids - lourd, léger ;
• Taille – minuscule, énorme ;
• Le son est aigu, faible ;
• Espace – à gauche, loin ;
• Propriétés physiques et intellectuelles – intelligentes, saines ;
• Traits de caractère - arrogant, gentil ;
• Caractéristiques générales : négatives, fiables.

Important! Les adjectifs qualitatifs sont des mots qui caractérisent les caractéristiques objectives inhérentes à un objet, une créature vivante ou un phénomène particulier.

Relatif répond aux mêmes questions que qualitatives. Indique :

• Matériau : fer, bois ;
• Objectif, propriétés - pliable, mobile ;
• Statut – militaire, civil ;
• Heure – matin, soir ;
• Unité de mesure – ​​un étage, deux mètres ;

Possessifs indiquer qu'un objet appartient à une autre personne (animal), répondre à la question de qui ? dont? dont?:

• La table de grand-mère ;
• Veste des pères ;
• Écureuil creux;
• Bol pour chat.

Les phrases avec des adjectifs aideront à considérer le rôle de cette partie du discours dans les caractéristiques descriptives de la qualité. Étudions des exemples de combinaisons avec le mot « domaine » :

• Grand domaine est un adjectif qualitatif désignant une certaine taille. Répond à la question lequel?
• Propriétaires domaine - un adjectif possessif indique la propriété. Répond à la question dont?
• En bois succession - cet adjectif relatif dénote du matériel et répond à la question Lequel?

Important! Les significations de tous les types d'adjectifs sont exprimées dans les catégories morphologiques de genre (masculin/féminin/neutre), de cas et de nombre (singulier/pluriel).

Noms empruntés d'origine étrangère, Passés à la langue russe, ils s'accordent avec les adjectifs en cas, genre, nombre, sans changer de forme. Par exemple : Dans la chambre, il y avait de nouvelles belles stores.

Le concept de ce qui se passe jury, donnez des adjectifs : le jury peut être municipal, local, scolaire, strict, incorruptible, etc.

Attention! Les phrases avec des adjectifs combinés avec des mots empruntés montrent des changements.

Les mots étrangers restent statiques :

• Je me suis retrouvé dans compartiment propre.
• Il y avait une tasse sur la table café chaud.
• Il y avait nouvelle culotte d'équitation.

Variété de qualité

Une véritable polyphonie de caractéristiques peut être exprimée par des adjectifs évaluatifs.

Prenons le mot « forêt ». Qu’en est-il si nous utilisons des adjectifs pour le caractériser ?

La forêt peut être verte, sourde, jeune, vieille, mystérieuse, dense, dense, fabuleuse, mystérieuse, lointaine, etc.

Les adjectifs évaluatifs sont capables d'interpréter une caractéristique en la généralisant. Exemples d'interprétations évaluatives :

• Rationalité (nuisible, bénéfique) ;
• Qualité (bonne, mauvaise) ;
• Émotivité (satisfaction, plaisir) ;
• Communicatif (accord, désaccord, approbation, etc.).

Important! Les adjectifs évaluatifs sont des adjectifs qualitatifs qui portent une sémantique de qualité particulière et généralisée.

• Utile classe, "en direct" nourriture (rationalité);
• Ardent discours, fabuleux paysage (émotivité) ;
• Sale trottoir, gâté produit (qualité);
• Amical réunion, fermé personne (communication).

Les adjectifs évaluatifs jouent un rôle important dans le langage. Selon leur signification, ils sont utilisés dans le discours quotidien, dans les affaires, dans la littérature et dans les médias.

Qualitatif ou relatif ?

Après avoir découvert ce que sont les adjectifs, vous pouvez considérer leurs différences.

Comment déterminer quel adjectif est qualitatif et lequel est relatif ou possessif ? Quel adjectif se produit aidera à déterminer le sens du mot et ses propriétés grammaticales.

Regardons à quoi ressemble la matinée, en la décrivant à l'aide d'adjectifs.

1. Le matin est apparu froid.(qualité)
2. Matin automne apporté de la fraîcheur (relatif).
3. Pétino la matinée a mal commencé (possessif).

Dans le premier exemple, un indicateur de qualité (température). Adjectifs qualitatifs sont capables de donner des caractéristiques comparatives : hier matin plus froid; Avec le plus froid matin cette semaine. Ils donnent des nuances de qualité : ils diminuent les propriétés ou les rehaussent. Par exemple : l'eau semblait de sang froid. De plus, des adverbes en sont formés : Froid, Beau etc.

Dans le deuxième cas - adjectif relatif. Il porte une enseigne permanente. Il diffère du qualitatif en ce qu’il ne permet pas de comparaison. On ne peut pas dire que demain matin sera plus automnal. De plus, ces adjectifs peuvent être remplacés par des phrases : feuilles d'automne - feuilles d'automne, signes d'automne - signes d'automne.

Dans le troisième exemple adjectif possessif Petino signifie appartenance. Répond à la question de qui ?

Les adjectifs sont qualitatifs, relatifs et possessifs

Russe 6 Places des adjectifs Adjectifs qualitatifs

Conclusion

La spécificité des adjectifs se manifeste particulièrement clairement dans la langue russe, révélant la plus riche variété de ses propriétés sémantiques.

D'après le programme scolaire, nous savons que les adjectifs en russe sont divisés en. Voyons ce que signifie l'appartenance d'un mot à un groupe possessif, comment déterminer avec précision cette appartenance et quelles règles utiliser pour l'auto-test.

Quels adjectifs composent ce groupe ?

On peut dire que la catégorie en question est représentée par un nombre relativement restreint de mots. Le fait est que le signe principal d'un adjectif possessif n'en est qu'un : le mot indique qu'un certain objet appartient à une certaine personne ou à un certain animal. Par exemple - queue de loup, peau de lynx, peau de crocodile.

Dans le cas où nous parlons d’appartenance à une personne, les exemples peuvent être les suivants : les lunettes de grand-mère, la veste de grand-père, le cahier de Petya, la robe de mère. On trouve très rarement des adjectifs possessifs dans les expressions populaires. Là, ils désignent des concepts physiques ou philosophiques. Par exemple, l'expression "Le tourment de Tantale" - cette phrase parle non seulement du tourment d'un personnage spécifique nommé Tantale, mais également de toute souffrance similaire d'autres personnes.

Les adjectifs possessifs sont encore moins courants dans les phrases faisant référence à des objets inanimés. Par exemple, il existe une expression unique inventée et utilisée par Maïakovski : « arcs de côtes », c'est-à-dire arcs de côtes. Mais de tels exemples tirés de la fiction peuvent littéralement se compter sur une seule main.

Quelles règles utiliser pour déterminer si un mot est possessif ?

Il existe plusieurs signes simples :

• Tout d'abord, le mot doit répondre à la question « dont » - ou « dont », « dont », « dont », en d'autres termes, détermine la propriété.
• De tels mots ne peuvent pas avoir d'antonymes ou de synonymes, puisque chacun d'eux nous donne des informations individuelles et uniques sur le sujet.
• Il en va de même pour les degrés de comparaison - les adjectifs possessifs n'en ont pas, ne sont pas considérés sous la forme superlative et ne sont pas combinés avec les adverbes « très » et « extrêmement ».

Mais lors de la vérification, n'importe lequel des adjectifs possessifs peut être remplacé par un nom de même racine, désignant le même accessoire. Par exemple, les notions « veste de grand-père » et « veste de grand-père » seront équivalentes, puisqu’elles désignent la même chose qui appartient à une personne en particulier. Ce n'est que dans le premier cas que cela est indiqué par un adjectif possessif, et dans le second par un nom.

>>Langue russe : formes de cas des adjectifs possessifs

FORMES DE CAS DES ADJECTIFS POSSESSIFS

Théorie A

Les adjectifs possessifs sont formés à partir de noms utilisant des suffixes -ov- (ev) : frère -> frères, Andrey -> Andreev, -in- (-yn-) : sœur -> sœurs, renard -> Lisitsyn ; -y : renard -> renard.

Pratique A

1. Formez les noms donnés en adjectifs avec un suffixe -dans-. De quelle orthographe parlons-nous ?

Oie, caille, faucon, faucon, bête, grue, cygne, rossignol, bourdon, moineau, souris, abeille, canard, serpent, poulet, o. renard.

2. Sur la base de ces significations lexicales, déterminez les unités phraséologiques. Indiquez la catégorie des adjectifs qu'ils contiennent.

1. Danger imminent et menaçant. 2. Une personne très compétente et compétente dans son domaine. 3. Compassion hypocrite et feinte, regret peu sincère. 4. L'endroit le plus vulnérable, le côté faible. 5. Ce qui s'avère en réalité instable, est facilement détruit. 6. Quelque chose de obsolète, hors d’usage, sans utilité pratique. 7. Une vie libre et prospère. 8. Expression allégorique des pensées.

Pour référence : Langue ésopienne, mains d'or, épée de Damoclès, larmes de crocodile, bulle de savon, rareté muséale, talon d'Achille, rivières de lait et bancs de gelée.

Théorie B
Veuillez noter pour les cas d'adjectifs possessifs avec suffixes -ov(s) Et -in (yn).

Veuillez noter pour les terminaisons de cas des adjectifs possessifs avec un suffixe -ème.

Souviens-toi que dans toutes les formes d'adjectifs avec un suffixe -le(s) avant que la fin ne soit écrite b, à l'exception des formes masculines, cas singulier, nominatif et accusatif : chasser, chasser, chasser, Mais chasse.

Adjectifs avec suffixes - dans (-yn) Et -ov(s), formé de noms propres, écrits avec une majuscule : Le livre de Natasha est le livre de Natasha, les amis d'Oleg sont les amis d'Oleg.

Pratique B

3. Travaillez en binôme. L'un leur nomme systématiquement des cas et des questions, l'autre répond en fléchissant des phrases.

Veste de père, lunettes de grand-mère.

4. Continuez les phrases en ajoutant des phrases tanière de l'ours, tanière du loup, piste du lièvre sous la forme grammaticale correcte. Indiquez les terminaisons et les suffixes des adjectifs possessifs.

Souviens-toi quels sont les adjectifs -ème le genre masculin dans les cas obliques, le genre féminin et neutre dans tous les cas ont un suffixe -th- : renard - renard [ya](suffixe -ème- et se terminant -UN par écrit sont indiqués par une lettre je).

Devant moi....
Je me suis arrêté près de...
Je me suis approché... .
Je regarde... .
Je suis à côté de...
Je me souviens de... .

5. Mettez les mots entre parenthèses sous la forme grammaticale correcte.

1. Ivan Tsarévitch s'est couché et la grenouille a sauté sur le porche, a jeté sa peau (de grenouille) et s'est transformée en Vasilisa la Sage. 2. Le vieil homme (renard) s'émerveillait de la ruse. 3. Ivan Tsarévitch s'est rendu dans les chambres en pierre blanche (de Koschei). 4. « Qui court là-bas ? » - demande le renard en écoutant le (chien) aboyer. 5. Le renard s’est installé dans la cabane (du lièvre) et a chassé le lapin. 6. Le loup a arraché la peau (de mouton) et attend Kotofey Ivanovich.
(Des contes de fées russes)

6. Indiquez la catégorie d'adjectifs par leur sens. Choisissez des synonymes pour les adjectifs de qualité.

Souviens-toi que les adjectifs possessifs peuvent se transformer en relatifs et qualitatifs : sentier du renard, c'est-à-dire sentier du renard(possessif), chapeau de renard, c'est-à-dire chapeau en peau de renard(relatif), truc du renard - comme un renard(qualité).

Une meute de loups, un appétit de loup, un repaire de loup. Une trace de lièvre, un caractère de lièvre, une couvée de lièvre. Plume d'oie, mangeoire à oie, démarche d'oie. Tanière d'ours, peau d'ours, mauvais service.

7. Faire une analyse morphologique des adjectifs mis en évidence selon ce schéma d'analyse et selon l'échantillon.
MIEL D'IVANOV
Je suis allé chez Ivan Petrov pour du pain et du miel.

Je le prends Ivanova Miel. Ça sent quoi ? Prairie fleurie : menthe, origan, millepertuis, fraises, romarin sauvage, faux couleur... Et dans le bouquet de miel, il y a tant de nuances, de demi-teintes, de saveurs, d'aspirations, autant d'herbes dans la plaine inondable du Lovat, autant de fleurs dans les prés. Mes grands-parents savaient quelles herbes poussaient dans les prés et quelles maladies elles soignaient.

Le miel d'Ivanov, qui absorbait tout le nectar, toute la douceur, tous les arômes des forêts et des prairies, était sombre, épais, visqueux - je n'ai jamais mangé de miel comme ça.

(D'après G. Goryshin)

Analyse morphologique de l'adjectif
I. Partie du discours. Sens général.
II. Caractéristiques morphologiques.
1. Forme initiale (nominatif singulier).
2. Signalisations permanentes : qualitatif, relatif ou possessif.
3. Signalisations non permanentes : 1) pour les signalétiques de qualité : degré de comparaison, forme courte et longue; 2) pour tous les adjectifs : cas, nombre, sexe(singulier).
III. Rôle syntaxique.

Échantillon d'analyse.

N.F.Balandina, K.V. Degtyareva, S.A. Lebédenko. Langue russe 6e année
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