Traditions scolaires en anglais. Sujet anglais "Traditions scolaires"

Lorsque nous entendons les expressions « école anglaise en salle » ou « éducation anglaise classique », nous imaginons immédiatement d’anciens auditoriums, des cours pavées, des bibliothèques dotées de hautes étagères et les armoiries des maisons universitaires.

Les principes anglais sont la référence pour l’éducation européenne classique. L'Angleterre est historiquement célèbre pour le développement de la science, a popularisé l'uniforme scolaire et préserve soigneusement les traditions. Dans le même temps, de nombreuses caractéristiques des établissements d’enseignement britanniques semblent attrayantes uniquement parce qu’elles sont romancées dans la littérature et le cinéma.

Rappelons-nous ce qui constitue exactement l'apparence historique des écoles, universités et collèges anglais, en nous tournant vers des exemples d'écrivains célèbres qui savaient de première main ce que c'était que d'étudier dans la vieille Angleterre.

Traditions internes

Si vous étudiez dans une université où les étudiants parcouraient les couloirs il y a mille ans, le désir de respecter les traditions est compréhensible. Cependant, en plus des coutumes officielles, dans tous les établissements d'enseignement anglais, il existe des coutumes « folkloriques » qui viennent d'en bas. Les jeux locaux, les divertissements, les légendes, les superstitions et les petits rituels semblent étranges à un œil inhabitué et vous permettent de vous sentir comme faisant partie d'une communauté fermée et soudée.

L'école de Harrow est toujours célèbre pour ses chansons, interprétées à toutes occasions. À Charterhouse, les étudiants de chaque maison portent une couleur de cravate différente et utilisent un système complexe de badges pour montrer qui a accompli quoi. À la veille du Carême, à la Westminster School, le cuisinier retourne une crêpe et les élèves se battent pour savoir qui obtiendra le plus gros morceau. De nombreuses écoles et universités ont leur propre nom pour désigner les trimestres de l'année universitaire. Par exemple, à Eton, les termes sont appelés Saint-Michel, Carême et Été.

Le protagoniste de Brideshead Revisited d'Evelyn Waugh, qui vient d'entrer à Oxford, se voit conseiller par son cousin d'aller d'abord à Carlton puis au Grid. Les clubs universitaires servaient en quelque sorte de préparation à l’adhésion à un club « adulte ». Tout gentleman londonien qui se respecte devait être membre d'un club. Cependant, les Britanniques se caractérisent non seulement par leur adhésion aux traditions, mais aussi par leur auto-ironie. Par exemple, le Drones Club, que P. G. Wodehouse décrit de manière satirique dans les histoires de Jeeves et Wooster, est un rassemblement de jeunes aristocrates, dont beaucoup ont étudié ensemble et ont transmis les coutumes et coutumes de leurs années d'étudiant jusqu'à l'âge adulte (mais pas très respectable). la vie : Le plus souvent, ils passent du temps à se faire des farces, à faire des paris ridicules et à jouer au billard.

À Londres, vous savez, il y a pas mal de gens qui – certains par timidité, d'autres par misanthropie – évitent la compagnie des leurs. Mais en même temps, cela ne les dérange pas de s’asseoir dans un fauteuil tranquille et de parcourir les derniers magazines et journaux. Pour leur commodité, le club Diogène a été créé à une époque. Les membres du club ne sont pas autorisés à prêter attention les uns aux autres. Sauf dans la salle réservée aux visiteurs extérieurs, aucune conversation n'est autorisée dans le club en aucun cas, et après trois violations de cette règle, si elles sont signalées au comité du club, la personne qui parle est passible d'expulsion.

Arthur Conan Doyle "Sherlock Holmes et l'affaire Khentzos"

Des professeurs excentriques

Les Anglais savent être si primitifs en même temps qu'ils semblent être constitués uniquement de règles de comportement et très excentriques. Comportement inhabituel, bizarreries, dureté sont les traits caractéristiques des enseignants les plus mémorables. Il s'avère souvent qu'ils attirent l'attention et motivent bien mieux à s'engager dans un sujet que ceux qui se distinguent par un comportement plus doux et « correct ».

Personne ne connaît mieux les excentricités que les Britanniques.

Et des manières inhabituelles permettent de dire aux étudiants la vérité plutôt que des bêtises.

Le personnage du roman de Stephen Fry se souvient de l'excentrique professeur Donald Trefusis, à qui appartient la citation ci-dessous, comme d'un homme doté d'un esprit vif et d'un sens de l'humour spécifique mais intéressant, et le grincheux professeur Snape de Harry Potter est devenu un favori universel malgré le manque total de chaleur dans ses interactions avec ses étudiants. Un enseignant qui annonce immédiatement que dans sa leçon il n'y aura pas de « vagues stupides de baguette magique et de sorts stupides » ne suscite pas toujours la sympathie et l'affection des élèves, mais il maîtrise parfaitement l'attention du public.

L'enseignement universitaire doit être vaste et varié. Mais ces étudiants ne reçoivent pas d’éducation, ils sont formés. Ils le farcissent comme une oie de Strasbourg. Ils poussent une pulpe liquide dans leur gorge, à partir de laquelle seule une partie de leur cerveau peut être entendue. Dans l’ensemble, l’esprit d’un tel étudiant est ignoré au profit du développement de la partie qui a une valeur marchande.

Stephen Fry "Menteur"

Exécutions

Les châtiments corporels sont un élément obligatoire, bien que très inesthétique, de l'éducation anglaise traditionnelle. En Grande-Bretagne, le système de sanctions de ce type était le plus développé et le plus régulièrement mis en pratique. Fondé en 1440, Eton College est entré dans l’histoire comme un établissement d’enseignement doté du système d’exécutions le plus brutal. À cet effet, chaque collège disposait d'un échafaudage spécial - sur cet appareil de torture, les étudiants étaient battus avec des bâtons. Leur publicité ajoutait une cruauté supplémentaire aux châtiments. Dans différentes écoles, en fonction des règles et de la gravité de l'infraction, les élèves ont été fouettés par les enseignants, les préfets, les lycéens sportifs et le directeur.

De telles ordonnances disciplinaires sont restées très longtemps un élément obligatoire des systèmes éducatifs classiques et n’ont pas été complètement éliminées, même au XXe siècle. Le Parlement britannique a officiellement interdit les châtiments corporels dans les écoles en 1986.

Curieusement, de nombreux Britanniques modernes manquent les exécutions.

En 2012, un sondage mené par le Times Educational Supplement a révélé que sur 2 000 parents interrogés, 49 % souhaitaient rétablir les châtiments corporels publics, ne voyant aucun autre moyen d'établir la discipline dans les écoles.

La bastonnade à la manière d'Eton constituait une partie importante du programme. Mais je suis sûr qu'aucun garçon d'Eton, et encore moins un garçon de Harrow, n'a été soumis à des fessées aussi sévères que celles que ce directeur était prêt à infliger aux petits garçons confiés à ses soins et à son autorité. Ils dépassaient en cruauté même ce qui était autorisé dans les établissements d'enseignement correctionnel... Deux ou trois fois par mois, toute l'école était conduite dans la bibliothèque. Deux préfets de classe ont traîné un ou plusieurs délinquants dans la pièce voisine et les ont fouettés avec des bâtons jusqu'à ce qu'ils saignent, tandis que les autres étaient assis, tremblants et écoutant leurs cris. Comme je détestais cette école et dans quelle anxiété j'y ai vécu pendant plus de deux ans ! Je n’avais pas de bons résultats en classe et je n’étais pas bon en sport.

Winston Churchill

Compétitions sportives

Dans le roman de Wodehouse, Bertie Wooster est jugée pour avoir volé le casque d'un policier. N'étant plus étudiant, Worcester a volé le casque d'un avocat le soir après un tournoi universitaire d'aviron. Pour comprendre pourquoi il lui était si difficile de faire face aux tendances criminelles durant cette période, il faut imaginer les traditions académiques qui ont été à jamais gravées dans le mode de vie d'un représentant de la « jeunesse dorée » du début du XXe siècle. L'aviron existe depuis le XVIIe siècle ; la régate de duel d'aviron sur la Tamise a commencé par une compétition entre étudiants de Cambridge et d'Oxford. La soirée après les courses était traditionnellement marquée par des émeutes impliquant des étudiants déchaînés : certains célébraient la victoire, d'autres pleuraient la défaite.

Wodehouse a décrit cette situation avec son ironie caractéristique, et on peut en tirer une conclusion sur la façon dont les traditions du collège ont influencé les habitudes des jeunes, mais bien sûr, cela ne se résume pas à la paresse et aux outrages. Le sport est un autre moyen de créer des liens académiques et de maintenir la fierté universitaire.

Les Britanniques sont des fans passionnés qui ont popularisé le sport dans le monde entier.

Aujourd'hui encore, chaque collège possède toujours ses propres équipes sportives et les compétitions interuniversitaires font serrer d'enthousiasme le cœur des jeunes Anglais. L'équipe du collège, ses symboles et ses couleurs sont pratiquement sacrés, et défendre l'honneur de votre établissement d'enseignement sur le terrain est une tâche honorable.

Bien que je sois généralement une personne peu friande d'alcool, il y a un jour dans l'année où, après avoir mis toutes mes affaires de côté, je me permets de me détendre un peu et de me débarrasser du bon vieux temps, comme autrefois. Je veux dire le jour de la compétition annuelle d'aviron entre les universités d'Oxford et de Cambridge, ou plutôt la nuit qui suit.

P.G. Wodehouse "Sans droit au remplacement"

Uniforme

Nous devons l'origine de l'uniforme scolaire à l'Angleterre. L'uniforme a été introduit dans la loi au XVIe siècle et se composait de longs manteaux de coupe militaire. La couleur bleue modeste du tissu était conçue pour inculquer l'humilité aux jeunes. À la fin du XIXe siècle, l’enseignement primaire universel a été introduit et à partir de cette époque, tous les enfants ont commencé à s’habiller de la même manière pendant les heures de classe. Jusqu'à l'adolescence, les garçons portaient des blazers avec des shorts, qui, à l'âge de 14-15 ans, étaient solennellement changés en pantalons longs « adultes ». Les filles portaient des robes avec des tabliers et, à partir du milieu du XXe siècle, des robes d'été portées par-dessus un chemisier à col.

La robe universitaire rappelle les vêtements de bureau, qui rappellent une époque où les moines étaient les principaux détenteurs du savoir. En souvenir de cela, les élèves d'une des écoles britanniques portent encore des « soutanes ». Chaque université a son propre modèle de robe : les professeurs peuvent les porter régulièrement et les diplômés peuvent les porter lors de la cérémonie de leur diplôme. Le code vestimentaire à l’université est historiquement « laïc », mais régi par les règles de savoir-vivre. D’ailleurs, à l’Université d’Oxford, ce n’est qu’en 2012 que le code vestimentaire officiel strict a été aboli.

-...Es-tu dans l'histoire ? Une faculté assez solide. L'examen le plus difficile est celui de la littérature anglaise, suivi de la philologie moderne. Vous devez réussir avec le score le plus élevé ou le plus bas. Tout le reste n’en vaut pas la peine. Le temps consacré à obtenir un D bien mérité est perdu. Il faut assister aux meilleures conférences, par exemple le cours d'Arkwright sur Démosthène, quel que soit le département dans lequel elles sont données... Maintenant, la robe. Habillez-vous comme vous le feriez dans une maison de campagne. Ne portez jamais de veste en tweed avec un pantalon en flanelle, uniquement des costumes. Et procurez-vous un collier chez un tailleur londonien - la coupe est meilleure et le crédit est à plus long terme...

Evelyn Waugh "Tête de mariée revisitée"

Bagarres, harcèlement, farces

Les étudiants de tous les temps et de tous les pays ne se distinguent pas par une discipline idéale, et les étudiants des universités médiévales constituaient une menace pour les citoyens respectables : ils étaient turbulents, volaient sur les marchés et harcelaient les femmes. Les Britanniques, tout au long de leur histoire universitaire, étaient particulièrement doués pour faire des histoires. Ils se battaient à la fois entre eux (généralement regroupés en « nations » selon la région d’Europe d’où ils venaient) et contre les habitants des villes.

En 1355, les Oxfordiens et les citadins se sont engagés dans une bataille massive qui a coûté des centaines de vies : des étudiants instigateurs ont affirmé que l'aubergiste avait dilué leur bière.

À l’époque moderne, la pratique des massacres sanglants de masse est devenue une chose du passé, mais le hooliganisme n’a pas disparu. Aujourd'hui, les étudiants anglais ne sont bien sûr plus si dangereux pour les autres, mais les gangs scolaires des zones défavorisées rappellent l'époque de la liberté étudiante médiévale.

Ce n’était pas facile pour ceux qui étaient victimes du harcèlement traditionnel au sein de l’établissement d’enseignement – ​​comme dans tous les groupes isolés, cela l’était pour ceux qui étaient d’une manière ou d’une autre différents des autres. Cela inclut également les rituels d'initiation des nouveaux arrivants (parfois assez cruels et humiliants) et le système hiérarchique au sein du collège : les plus jeunes servaient les plus âgés et les aînés avaient des droits exclusifs. Le harcèlement scolaire n’a pas disparu aujourd’hui, même s’il ne s’agit plus d’une coutume inébranlable. Le chercheur David Lane, dans ses travaux sur le harcèlement, souligne que, selon les estimations britanniques, 22 % des écoliers étaient victimes de harcèlement « de temps en temps » et 10 % « une fois par semaine ou plus ».

Les farces plus ou moins amicales ont également toujours constitué une partie importante des traditions internes des établissements d'enseignement anglais. Ils plaisantaient sur les enseignants, les camarades et le personnel. Les victimes des farces scolaires se retrouvaient collées à des chaises, couvertes d'encriers et de plumes abîmés et exposées au ridicule d'une manière inesthétique. Les enseignants, bien entendu, étaient punis pour de tels délits, mais cela restait une pratique populaire. De plus, ce serait une grande illusion de penser que ce qui précède n'est caractéristique que des jeunes hommes : comme le assure Bertie Wooster à son valet de chambre, les filles sont plus inventives en la matière.

Il s’avère que l’école de filles où Miss Wickham a étudié avait ses propres « gens séditieux » et que les forces bien intentionnées de la société devaient parfois leur demander des comptes. (...) Ils ont pris un long bâton, et - écoutez attentivement, Jeeves ! - a noué une aiguille à repriser. Puis, en pleine nuit, ils se sont faufilés dans la chambre de l'autre partie - et ont percé le coussin chauffant avec une aiguille, jusqu'à travers la couverture ! Les filles sont bien plus compétentes que les garçons dans ce domaine. Dans notre bonne vieille école, il arrivait aussi qu'une carafe d'eau soit versée sur quelqu'un, mais une option aussi subtile et originale n'est venue à l'esprit de personne !

P.G. Wodehouse "Jeeves et l'esprit de Noël"

Quiconque a étudié dans une université prestigieuse ne l'oubliera jamais - pas même à cause de l'éducation reçue (tout le monde ne sait pas comment l'utiliser, comme le rappelle l'entreprise de Bertie Wooster, encline au homardisme), mais à cause du sentiment de appartenant à une fraternité étudiante spéciale. D'un autre côté, une caractéristique des établissements d'enseignement traditionnels en Angleterre a toujours été un degré élevé de secret, qui permet de considérer beaucoup de choses comme une question purement interne - et l'opacité conduit inévitablement aux abus.

Selon vous, que peut-on emprunter à la pratique anglaise, et qu'est-ce qu'il vaut mieux laisser uniquement dans les pages de romans sur les époques passées ?

Kudryavtsev Ilya Valerievitch

Chef de projet:

Doublage Tatiana Gennadievna

Institution:

École secondaire MBOU dans le village de De-Kastri, district d'Ulchsky, territoire de Khabarovsk

Dans ce travail de recherche en anglais sur le thème "Traditions scolaires dans les écoles russes et écossaises" les événements traditionnels les plus populaires organisés auprès des écoliers écossais et des étudiants des écoles russes sont analysés (en utilisant l'exemple de l'école De-Kastri).

Dans le projet de recherche en langue anglaise proposé sur le thème « Les traditions scolaires dans les écoles russes et écossaises », l'étudiant identifie les similitudes et les différences dans les activités menées pour les écoliers des écoles russes et écossaises.

Introduction
1.
1.1. Journée de la connaissance.
1.2. Halloween.
1.3. Anniversaire de Robert Burns.
1.4. La Saint-Patrick.
1.5. La vie sportive.
2. Traditions à l'école de De-Kastri.
2.1. Journée de la connaissance.
2.2. Équitable.
2.3. Rallye touristique.
2.4. La Journée des enseignants est une journée d'autonomie gouvernementale.
2.5. Vacances du Nouvel An.
2.6. Regarder la chanson et la structure.
2.7. Montre mémoire.
2.8. Vacances de dernier appel.
Conclusion. Conclusions
Références.

Introduction

La tradition est cette partie de notre passé
que nous aidons à avancer vers l’avenir.

Victor Krotov

Traditions scolaires sont le lien qui unit les enseignants, les étudiants, les diplômés et les parents, car une école est un État, ce petit monde dans lequel les étudiants vivent pendant 11 années entières.

Objectif du travail : identifier les similitudes et les différences entre les événements traditionnels organisés dans les écoles écossaises et russes.

Objectifs du poste :

1. Analysez les événements traditionnels les plus populaires organisés pour les écoliers écossais.
2. Analyser les événements traditionnels organisés pour les élèves des écoles russes (en utilisant l'exemple de l'école De-Kastri).
3. Tirez une conclusion sur les similitudes et les différences identifiées dans les événements organisés pour les écoliers des écoles russes et écossaises.
4. Faire une proposition pour un nouvel événement pour notre école.

Plan de travail :

1. Déterminez une liste d’événements traditionnels organisés pour les élèves des écoles écossaises.

2. Collecte d'informations sur les événements traditionnels organisés dans les écoles russes (en utilisant l'exemple d'une école du village de De-Kastri).

En septembre 2016, un plan a été adopté pour organiser des événements à l'échelle de l'école qui ont traditionnellement lieu dans notre école. Suite au plan, les activités suivantes ont été mises en évidence :

1. Journée de la connaissance
2. Équitable " Cadeaux d'automne»
3. Rallye touristique
4. Journée des enseignants
5. Réveillon du Nouvel An
6. Des événements festifs dédiés à " Jour de la Victoire»

3. Identifiez les similitudes et les différences entre les événements traditionnels organisés dans les écoles écossaises et russes.

Nos traditions scolaires

L'ÉCOLE est un État, c'est un monde dans lequel nos élèves vivent pendant onze années entières. Les traditions scolaires sont le lien qui unit les enseignants, les élèves, les diplômés et les parents. La présence de traditions établies est le signe d’une équipe mature.
Nous ressentons l'influence des traditions aussi bien pendant les vacances que dans la vie scolaire quotidienne. Les traditions établies confèrent à l'école cette qualité particulière et unique qui distingue notre école des autres et unit ainsi la communauté scolaire en enrichissant sa vie.
Les activités périscolaires de notre école sont très multiformes ; au cours de ses 15 années d'existence, elle a développé ses propres événements annuels intégraux : concerts de vacances, sapins du Nouvel An pour les enfants, discothèques à thème pour les lycéens, événements sociaux.

La Journée de la Connaissance, c'est les premiers appels et l'excitation, une mer de fleurs et de nœuds blancs. Chaque année, le premier septembre, une assemblée cérémoniale a lieu dans la cour de l'école pour marquer la rentrée scolaire. Salutations du directeur, les meilleurs spectacles vocaux et de danse, un spectacle cérémonial des élèves de première année, des paroles chaleureuses aux enfants de la part des invités et des diplômés. Et, selon la tradition, la fête se termine avec la première cloche de l'école de cette année scolaire. Les élèves de première année ont le sourire aux lèvres et sont impatients d'aller en classe. Il est à noter que traditionnellement la ligne reflète le thème principal des principaux événements de l'année (l'anniversaire de la guerre de 1812, les Jeux olympiques d'hiver, etc.)

Anniversaire d'école

La vie à l'école s'étend sur onze années entières, commençant solennellement par la première cloche et se terminant par la dernière cloche nostalgique et la fête de remise des diplômes. Pendant ce temps, l’école devient une deuxième maison, une deuxième famille pour chaque élève. Comme toute famille, notre école a ses propres dates mémorables. Tous les cinq ans, nous célébrons l'ANNIVERSAIRE DE L'ÉCOLE. Une assemblée cérémoniale avec un programme de concerts lumineux et un feu d'artifice festif a lieu dans la cour de l'école. Les anciens combattants de l'enseignement, les diplômés des années précédentes et les représentants de la région de Moscou sont invités à cet anniversaire. Une programmation radio festive, une exposition photo humoristique « PHOTO ÉCOLE MIG -20.. » et de délicieuses friandises pour tous les habitants du pays scolaire (tartes, glaces, etc.) sont devenues traditionnelles. Le prochain anniversaire de notre école aura lieu à. 2017.

Maître, avant votre nom...

La Journée des enseignants est une fête nationale. Cela concerne tout le monde, c'est une fête commune aux enseignants, aux enfants et aux parents, une fête pour toutes les générations. Les souvenirs de l'école, de l'image d'un enseignant respecté accompagnent chacun de nous tout au long de notre vie. Nous tous – actuels ou anciens – sommes les étudiants de quelqu'un. Parfois, ce n'est que lorsque nous devenons adultes que nous réalisons combien d'efforts le travail responsable et difficile d'enseignement exige de la part de nos mentors. Ce jour-là a lieu la Journée de l'autonomie gouvernementale, organisée par le Conseil présidentiel de l'école. Le matin, de la musique retentit dans les couloirs de l'école, une programmation radio d'apparat a lieu,
Pour le concert festif, les enfants préparent des spectacles et invitent les professeurs, puis au café de l'école tous les professeurs boivent du thé et des tartes.

Actions bénévoles

"Si les bons sentiments ne sont pas cultivés dans l'enfance, vous ne les cultiverez jamais"

V.A. Soukhomlinski.

On dit que si une personne a de la gentillesse, de l'humanité, de la sensibilité, de la bienveillance, cela signifie qu'elle a réussi en tant que personne.

Les événements suivants ont lieu chaque année :
. "Help Paw" - collecte de nourriture pour les animaux sans abri
. « Paper Boom » est une collecte de vieux papiers à l'échelle de l'école, dont les bénéfices sont destinés aux besoins de l'école.
. « Kind Heart » - collection d'objets, de livres, de jouets qui sont envoyés en cadeau au fonds « Protection de l'enfance ».
. "Memory Watch" est un bloc d'événements dédié au Jour de la libération complète de Leningrad du blocus fasciste, le Jour de la Victoire.
. "Cadeau pour un ancien combattant" - fabrication de souvenirs et de cadeaux pour les anciens combattants, organisation d'événements festifs par des bénévoles.
. « Action caritative » - collecte de vêtements, chaussures, jouets et articles de papeterie pour les enfants des rues qui se trouvent dans des situations de vie difficiles.
Les événements bénévoles qui ont lieu tout au long de l'année donnent à chacun le droit de faire une bonne action ! De nombreuses bonnes actions nous attendent, mais nous devons d’abord grandir pour devenir de vraies personnes, gentilles, courageuses, sympathiques et polies.

Félicitations à nos mamans!

Parmi tous les jours fériés, nous célébrons toujours avec une chaleur particulière la Journée internationale de la femme, qui est essentiellement célébrée dans chaque famille comme la Fête des Mères. Mais une nouvelle date est apparue dans le calendrier des fêtes du pays : la fête des mères. Et à partir de ce jour, nous avons une nouvelle tradition : célébrer et féliciter nos mères et grands-mères ce jour-là. Traditionnellement, l'école organise un concert festif, les lycéens écrivent des essais philosophiques sur le thème « Est-il facile d'être mère », des heures de cours sont organisées avec la participation de mères de nombreux enfants, des tâches créatives sont effectuées dans les écoles primaires et en matinée. ont lieu à l'invitation des mamans. En ce jour, nous disons des mots de gratitude à toutes les mères qui donnent à leurs enfants amour, gentillesse, tendresse et affection.

Vacances du Nouvel An

La dernière semaine de l'année sortante est pleine d'événements amusants et intéressants. A la veille des vacances, notre école organise des « Ateliers du Père Noël » pour confectionner des cadeaux et des décorations du Nouvel An. Des spectacles interactifs du Nouvel An pour les plus jeunes écoliers sont organisés et interprétés par des lycéens. Pour les étudiants des niveaux intermédiaire et supérieur, le Conseil présidentiel organise des programmes disco thématiquement créatifs.
Selon la tradition scolaire, le Conseil présidentiel organise la procession du Nouvel An du Père Frost et de la Fille des Neiges à travers l'école, et le bureau de poste du Père Frost fonctionne.

Sujet semaines

Des semaines disciplinaires ont lieu tout au long de l'année scolaire dans toutes les disciplines, et en même temps il existe une école d'excellence pédagogique pour les enseignants, où chaque département partage son expérience.

La Saint-Valentin est un jour d'amour, un jour de recherche de votre destin. L'école organise des soirées de concours, des jeux divertissants, nous écrivons des félicitations aux camarades de classe et aux enseignants, il y a un bureau de poste pour la Saint-Valentin à l'école et il y a un concours pour la Saint-Valentin la meilleure et la plus touchante.

Adieu au livre ABC

La première semaine de mars arrive un jour très important dans la vie de nos enfants : « Adieu l’ABC ». Selon la tradition établie, les animateurs et artistes principaux de ces vacances interactives sont des lycéens. Des aventures fabuleuses, des concours amusants, des énigmes, des puzzles, des mots d'adieu et des instructions sont entendus par les parents, les professeurs et le bibliothécaire. Les élèves de première année reçoivent des livres commémoratifs. La fête est particulièrement chère aux parents et aux élèves de 1ère année.

"Pour les vrais hommes !"

"Allez, les gars!" - les élèves de la 8e à la 11e année participent à des compétitions de course à pied, de tir à la corde, de montage et de démontage d'une mitrailleuse, d'enfilage d'un masque à gaz, de tractions et de pompes et de participation à une course de relais par équipe.
Pour les plus jeunes écoliers, « Allez les garçons » se déroule en salle de sport ! avec la participation des papas. Pour les classes 5 et 6, il y a une révision des formations et des chansons. Organiser de tels événements forme délibérément le patriotisme, la loyauté envers la patrie, la volonté de défendre la patrie et la motivation pour un mode de vie sain. Cela contribue à la renaissance des traditions d'organisation de jeux sportifs militaires ; favorise la discipline, l’organisation, le respect mutuel et l’entraide.

Leçons de courage

Notre école se souvient et honore toujours les défenseurs de la patrie. Quiconque n'est pas indifférent au sort de notre Patrie peut se souvenir du passé et rendre hommage aux défenseurs de la Patrie. Dans toutes les classes, il y a des cours et des heures de cours dédiés au Jour de la levée du siège, Jour de la Victoire. Le jour où le siège de Léningrad a commencé.
À l'école primaire, ces leçons sont préparées et enseignées par les élèves de la 10e à la 11e année. Le Jour de la Victoire, une fête de quartier est organisée au stade de l'école avec la participation de nos enfants les plus talentueux.
Pour la Journée de la levée du siège, un concert est en préparation à l'école et l'événement « Cadeau à un ancien combattant » est organisé. Des groupes sympas sont invités à participer à l'événement, en interprétant des chansons et des poèmes sur des thèmes militaro-patriotiques devant le jury et les invités de la revue.

"Allez, les filles !"

Dans toute la Russie, la Journée du Défenseur de la Patrie est célébrée le 23 février et deux semaines plus tard, le 8 mars, Journée internationale de la femme. Il n'est pas surprenant que notre école ne reste pas à l'écart de ces joyeux événements. Les filles félicitent les garçons et les garçons félicitent les filles - et bien sûr leurs professeurs préférés. En même temps, il existe partout des traditions. Les filles participent au concours « Allez les filles », « Je suis la meilleure ».
Le concert dédié à la fête du 8 mars est devenu traditionnel. Chaque classe a sa propre tâche créative : certains chantent et dansent, d'autres apprennent des poèmes de félicitations. Les présentateurs sont bien entendu des lycéens.

NPK "Conférence Scientifique et Pratique"

Afin de développer la recherche et l'activité intellectuelle des écoliers, d'identifier et d'accompagner les enfants surdoués, une conférence scientifique et pratique scolaire est organisée chaque année. La conférence offre à chaque étudiant l'occasion de s'exprimer dans des activités de recherche et contribue au développement d'une qualité aussi importante que le désir de réussite. Les participants présentent leurs travaux consacrés à la recherche dans des domaines de connaissances très variés. Une conférence scientifique et pratique sur la défense des travaux de conception des élèves du primaire devient une tradition.

Festival de créativité pour enfants "Blue Bird"

Le traditionnel festival annuel de créativité à l'échelle de l'école « Blue Bird » est l'événement principal de la vie scolaire. Tout le monde à l’école l’attend et s’y prépare. Le concours est ouvert et accessible à tous les enfants. Les principaux objectifs du concours : offrir des opportunités pour la réalisation et l'amélioration des capacités créatives, offrir des loisirs significatifs, élever le niveau de développement moral et spirituel de la jeune génération, promouvoir un mode de vie sain. Traditionnellement, le concours est dédié au thème de l'Année en cours (Année de la Culture, Année de l'Astronautique, etc.)

Montre mémoire

Chaque année, étudiants et enseignants participent activement à la célébration du Jour de la Grande Victoire. Des rencontres sont organisées avec des anciens combattants. Les participants de la Grande Guerre patriotique partagent leurs souvenirs lors des Leçons de courage. Les étudiants préparent un concert et le consacrent à tous les anciens combattants du district municipal de Kolomyaga. Le 9 mai, les enfants et les enseignants participent à une procession solennelle, visitent des musées et participent au dépôt de fleurs aux monuments commémoratifs.

Jeu de sport militaire "Mobilisation"

Former une attitude positive envers les meilleures traditions des générations précédentes, l'éducation patriotique des dignes citoyens de Russie - tel est l'objectif principal des Spartakiades dans les sports militaires appliqués. Il s'agit d'une sorte d'examen portant sur la préparation physique et psychologique à survivre dans des conditions extrêmes et sur la discipline militaire. Le programme de mobilisation a lieu chaque année pour les étudiants du secondaire.

Dernier appel

C'est une journée spéciale pour l'école. Le 25 mai, la population étudiante dit au revoir aux diplômés de cette année. Les journaux scolaires des différentes années, les décorations scolaires et la fête de la « Dernière cloche », à laquelle sont invités tous les enseignants, les élèves de 11e et les parents des diplômés, contribuent à créer une atmosphère d'adieu à l'enfance et à la vie scolaire. Les diplômés entrent solennellement sous les applaudissements généraux. Ils sont accueillis par le directeur de l'école, les parents et les enseignants. Un moment étonnamment émouvant est la performance des élèves de première année et, enfin, la parole est donnée aux diplômés.

Fête de remise des diplômes

La cérémonie de remise des diplômes commence par les salutations du directeur de l'école. Il est ensuite temps de présenter les certificats. Avant qu'un diplômé ou un diplômé reçoive un certificat, quelques mots aimables sur ses résultats scolaires seront sûrement prononcés. Traditionnellement, la parole est donnée aux enseignants, aux titulaires de classe et aux parents.

école n°2, la ville de Nevelsk : En 1977, notre école comptait : Enseignants 68 personnes Étudiants 1214 personnes Classes 37 Premier directeur Lyubchinova G.G., 1977 3 écoles ont rejoint la nouvelle école à la fois : l'école n°2, l'école n°4 et École primaire n° 6. Les meilleures salles de classe de l'école étaient : la classe de biologie (directrice de la classe Tatyana Nikolaevna Shlyupkina), la classe de langue allemande (directrice de la classe N. F. Kriushin) et la classe de littérature dans les années 80. siècle, l'équipe de pionniers de notre école portait le nom des Héros de la Jeune Garde et se trouvait toujours sur le flanc droit. La chef des pionniers Isaeva G. A. Le jeu préféré des lycéens de l'école secondaire n°2 était le jeu « L'Aigle ». , les élèves de l'école ont participé activement aux concours pour le prix « Pionnier de la Vérité », pour le prix du magazine « Athlétisme » ", où elle a pris une honorable 3ème place. Elle portait un uniforme scolaire, toujours une décoration ! L'École n'a jamais concédé la primauté aux autres, Elle n'a jamais reçu de banderoles, Et elle n'a pas ouvert de défilés. Au cours de ces années, de nombreuses nouvelles traditions scolaires sont nées, qui ont été préservées à l'école jusqu'à ce jour. Par exemple, l’une d’elles consiste à faire un cadeau à l’école de vos propres mains.

1. Au Japon et en Norvège, il existe une tradition consistant à offrir des bouquets avec
un nombre pair de couleurs. On pense que si vous donnez un nombre impair,
alors la fleur laissée sans partenaire sera seule.
2.B
En Allemagne, certaines familles ont conservé la tradition selon laquelle, le jour du Nouvel An, tout le monde
les membres de la famille, quel que soit leur âge, grimpaient sur des chaises avant
l'horloge sonne 12 heures. Et avec la dernière sonnerie, tout le monde « saute » dans la nouvelle année.
3. Dans les pays de l’Est, on sert toujours à un invité une tasse de thé incomplète, mais
Ensuite, ils en ajouteront toujours plus. Mais si l'invité en a assez des propriétaires, alors il
versez une tasse pleine de thé. Lorsque le visiteur a fini son thé, il doit repartir.
4. Au Danemark, il est de coutume de briser la porcelaine contre les portes des voisins le jour du Nouvel An. De plus,
les voisins ne seront jamais offensés, car la vaisselle, comme vous le savez, se casse
bonheur.
5. Si vous rendez visite à un Grec, ne le faites pas
pensez à louer sa maison, car il doit donner tout ce qu'il peut
tu as aimé.

Décrivez les deux images ci-jointes en anglais.

Les Anglais eux-mêmes l'utilisent pour crypter leur discours. Votre tâche est de traduire
ce texte en anglais et expliquez pourquoi cette traduction particulière
correct.

Ywhay eshay
Adhay otay ogay Iway le "aujourd'hui owknay,

Eshay
ça aurait dû vraiment dire

Iway aide à dire
quelque chose dit ongwray,

Ownay Iway
Onlay ou Fay esterdayyay.

Les élèves passent à l’école les années les plus importantes de leur vie. Durant cette période, ils grandissent, deviennent plus forts, trouvent des amis, développent leurs talents et leurs compétences et commencent à comprendre la vie.
Chaque école a ses traditions. Notre école est toute nouvelle ; il n’a que 4 ans, donc nous n’avons pas beaucoup de traditions. Nous célébrons la Journée de la connaissance, la Journée des enseignants, le Nouvel An, le 23 février, le 8 mars, le Dernier Appel, le Jour de la Victoire, la Saint-Valentin. Saint Valentin, journée de la santé dans notre école.
L'école commence généralement le 1er septembre et cette journée est spéciale pour tous : les écoliers, leurs professeurs et leurs parents. Il y a une réunion à l'extérieur du bâtiment de l'école. Les élèves sont vraiment beaux dans leurs nouveaux uniformes scolaires. Il y a toujours beaucoup de fleurs, les parents et les invités sont invités et tout le monde est magnifique.
Tous les élèves disent que Last Call est leur préféré. C’est un moment heureux et triste à la fois.
Nous aimons aussi St. Saint Valentin avec des cartes, des bonbons et des coeurs partout.
La principale tradition de notre école est notre journée de la santé. Si vous voulez être en bonne santé, vous devez faire plus de sport. Des événements spéciaux et de nombreux concours sont organisés dans notre école. Vous feriez mieux de vous soucier de votre santé lorsque vous êtes jeune.
J'ai toujours aimé participer à des activités extra-classes telles que des concerts, des clubs de débats, des jeux intellectuels, des compétitions sportives, des pique-niques et des excursions. Ces activités sont appréciées des élèves, des enseignants et des parents car elles contribuent à créer une sorte d'esprit d'équipe.
Selon moi, ces traditions nous aident à être unis et à apprendre de nouvelles choses qui sont importantes pour nous. Je pense que je n'oublierai jamais mon école, mes professeurs, mes camarades de classe et nos traditions scolaires.