ક્રિયાવિશેષણોમાં રશિયન ભાષા હાઇફન. સ્વતંત્ર શબ્દોના ભાગો વચ્ચે, શબ્દો વચ્ચે અને કાર્ય શબ્દોમાં હાઇફન

પાઠ હેતુઓ:

• વિદ્યાર્થીઓને હાઇફેનેટેડ ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણ લખવા માટેની શરતોનો પરિચય આપો.
• અમુક શરતો હેઠળ હાઇફેનેટેડ ક્રિયાવિશેષણો લખવાની ક્ષમતા વિકસાવવા માટે.

અભ્યાસ કરેલ જોડણીના વિદ્યાર્થીઓ.

• ભૂલોનું વિશ્લેષણ કરવાનું શીખો.
• ધ્યાન અને વિઝ્યુઅલ મેમરીનો વિકાસ કરો
• સૂચિત યોજના અનુસાર જવાબ શીખવો
• રશિયન ભાષામાં રસ કેળવો
• નોટબુકમાં કામ કરતી વખતે અવલોકન અને ચોકસાઈ શીખવો

સાધન: પ્રસ્તુતિ "ક્રિયાવિશેષણોમાં હાઇફન લેખન"

વર્ગો દરમિયાન

• પાઠની સંસ્થાકીય શરૂઆત

1. હોમવર્ક તપાસી રહ્યું છે

સૂચિત શબ્દો સાથે બાંધેલા શબ્દસમૂહો તપાસો: (રેલ) રોડ, (ખાલી) હેડ, (દક્ષિણ) પૂર્વીય, (અડધો) લિટર, (કેટલાક) કોણ, (આછો) વાદળી, (કલાત્મક) સાહિત્યિક, (કોઈ) તે. જોડણી સમજાવો.

a) અભ્યાસ કરેલ સામગ્રીનું પુનરાવર્તન કરવા માટે શબ્દભંડોળનું કાર્ય

શબ્દ સંયોજનો લખો. ક્રિયાવિશેષણના અંતે પ્રત્યયની જોડણી સમજાવો (સ્લાઇડ 3)

• સંપૂર્ણ ફીડ કરો..., બાજુ તરફ જુઓ..., જમણી બાજુ મૂકો..., ફરીથી... પ્રારંભ કરો, ક્યારેક ક્યારેક... સ્પર્શ કરો.
• ફરી વધો..., અંધારામાં પાછા આવો..., સૂકા સાફ કરો..., ચુસ્તપણે તાળું..., બાજુ તરફ જુઓ...

સ્પષ્ટ રીતે સમજાવો..., ડરેલા જુઓ..., સંયમિત બૂમો પાડો...

II. વિષય પર કામ કરો:બોર્ડ પર અને તમારી નોટબુકમાં વાક્યો લખો.

હજુ પણ જોરદાર વરસાદ વરસી રહ્યો હતો. ભાઈ જેવા મિત્ર સાથે, સૈનિક જેવા દુશ્મન સાથે. (કહેવત).

મિત્રો, તમને કયા શબ્દો લખવામાં મુશ્કેલી પડી? (હજુ પણ, ભાઈની જેમ, સૈનિકની જેમ).
તે સાચું છે, તેથી જ અમારા પાઠનો વિષય..."ક્રિયાવિશેષણોમાં શબ્દના ભાગો વચ્ચેનો હાઇફન."

1. ટેબલ સાથે કામ કરવું "એકસાથે જોવું" (સ્લાઇડ 4)

• જ્ઞાનની પ્રાથમિક કસોટી. (શ્રુતલેખન) શબ્દભંડોળ અને સમજૂતીનું કાર્ય: (બોર્ડ પર અને નોટબુકમાં)

વસંતની જેમ ગરમ; તે તમારી રીતે કરો; બાળકની જેમ રડવું; અંધકારમય પાનખર દિવસો; મૈત્રીપૂર્ણ રીતે મળો; કેમ્પિંગ રીતે સ્થાયી થવું; વરુની જેમ રડવું; ખરેખર આરામ કરો; થોડું ખસે છે; દૂર, દૂર જાઓ; તે બરાબર કરો; ભાગ્યે જ હલાવો; થોડું થોડું કરીને; કંઈક કરવું; દૃશ્યમાન-અદ્રશ્ય; ક્યાંક સ્થાયી થાઓ.

• સર્જનાત્મક કાર્ય. વાક્યોને ક્રિયાવિશેષણો સાથે શબ્દસમૂહો સાથે બદલો જેમ કે:

વર્ણ + ક્રિયાવિશેષણ. (મૌખિક) (સ્લાઇડ 5)

• તેણે સાથીદારની જેમ કામ કર્યું. (મિત્રતાપૂર્વક કામ કર્યું)
• મિત્રની જેમ કામ કર્યું (મિત્રની જેમ કામ કર્યું)
• મેં મારા વાળ પહેલાની જેમ કાપવાનું નક્કી કર્યું (પહેલાની જેમ મારા વાળ કાપો)
• મેં જૂના દિવસોની જેમ પોશાક પહેરવાનું નક્કી કર્યું (જૂના સમયની જેમ વસ્ત્ર)
• તમારી અપેક્ષા મુજબ તે બહાર આવ્યું (તે તમારી રીતે બહાર આવ્યું)
• પસંદગીયુક્ત વિતરણ કાર્ય

(અનિશ્ચિત સર્વનામ અને જટિલ વિશેષણો લખવાનું પુનરાવર્તન) (સ્લાઇડ 6)

કાર્ય: 2 કૉલમમાં વિતરિત કરો

1-વિશેષણોની હાઇફન જોડણી

2-અનિશ્ચિત સર્વનામ અને વિશેષણોની હાઇફન જોડણી

ઘેરા લીલા છોડો; ક્યાંકથી આવ્યો; અહીં અને ત્યાં; આછો વાદળી આકાશ; કોઈક; તેજસ્વી પીળી રાઈ; કોઈ પણ; કંઈક કરવું; તે ભાગ્યે જ ચાલ્યો; બરાબર પુનરાવર્તન કરો; એકના પેટ પર ક્રોલ; સૌપ્રથમ.

• એકીકરણ. પાઠ્યપુસ્તક સાથે સ્વતંત્ર કાર્ય, કસરત 251. હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દોની જોડણીની પૂર્વ-તપાસ કરો.

III. સારાંશ (સ્લાઇડ 7)

સિંકવાઇન લખવું. (સ્લાઇડ 8). ગ્રેડિંગ.

ગૃહ કાર્ય. વ્યાયામ 253 (સ્લાઇડ 9)

પૂર્વાવલોકન:

ક્રિયાવિશેષણોમાં શબ્દના ભાગો વચ્ચે હાઇફન ઉપસર્ગ પ્રત્યય ક્રિયાવિશેષણ In - oh, - him, -tski, -ski, -y In -my, in -fishing, in -fox In-(vo-) -yh, -ih In - સેકન્ડ s તેમાંથી ત્રીજો કેટલાક, -કેટલાક, -ક્યાંક, ક્યાંક, ક્યાંક, કોઈપણ રકમનું પુનરાવર્તન કરો - થોડા થોડા અપવાદો - બાજુ દ્વારા, બરાબર

વાક્યોને શબ્દસમૂહો સાથે બદલો, મેં એક સાથીદારની જેમ કામ કર્યું. મિત્રની જેમ વર્ત્યા. મેં પહેલાની જેમ મારા વાળ કાપવાનું નક્કી કર્યું. મેં જૂના દિવસોની જેમ પોશાક પહેરવાનું નક્કી કર્યું. તમારી અપેક્ષા મુજબ તે બહાર આવ્યું.

2 કૉલમમાં ગોઠવો: 1. ક્રિયાવિશેષણો 2. સર્વનામ અને વિશેષણો ઘેરા લીલા ઝાડ; ક્યાંકથી આવ્યા; અહીં અને ત્યાં; આછો વાદળી આકાશ; કોઈક; તેજસ્વી પીળી રાઈ; કોઈ પણ; કંઈક કરવું; તે ભાગ્યે જ ચાલ્યો; બરાબર પુનરાવર્તન કરો; એકના પેટ પર ક્રોલ; સૌપ્રથમ.

સારાંશ ચાલો યાદ કરીએ કે પાઠની શરૂઆતમાં આપણે કયા લક્ષ્યો નક્કી કર્યા છે? શું આપણે આપણા લક્ષ્યો હાંસલ કર્યા છે?

સિનક્વીન (ફ્રેન્ચ) - અસંબંધિત કવિતા 1. વિષય, વિષય (એક સંજ્ઞા) 2. વિષયનું વર્ણન (બે વિશેષણો અથવા પાર્ટિસિપલ્સ) 3. વિષયની ક્રિયાને લાક્ષણિકતા આપે છે (ત્રણ ક્રિયાપદો) 4. શબ્દસમૂહમાં લેખકનું વલણ 5. સમાનાર્થી જે અર્થને સામાન્ય બનાવે છે અથવા વિસ્તૃત કરે છે મુદ્દો.

હોમવર્ક P.42, કસરત 253

નિયમ નંબર 1

દ્વારા- સંપૂર્ણ વિશેષણો અને સર્વનામોમાંથી બનેલ અને અંતમાં -મુ, -તેમ, -i (-કી, -i) .

દાખ્લા તરીકે: દ્વારા- નવું વાહ, દ્વારા-તમારા તેને, દ્વારા-અંગ્રેજી અને, દ્વારા-વરુ યી, દ્વારા-લેટિન અને.

ક્રિયાવિશેષણોને પૂર્વનિર્ધારણ અને વિશેષણના સંયોજનોથી અલગ પાડવું જોઈએ.

ક્રિયાવિશેષણ adj.

તુલના: દ્વારા- પાનખર તેનેપાંદડા બબડાટ કરે છે. - પાનખર આકાશમાં વાદળો તરતા હોય છે.

કન્સોલ દ્વારા-પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરીને વિશેષણોમાંથી બનેલા ક્રિયાવિશેષણો સાથે મળીને લખવામાં આવે છે -યુ-: દ્વારા ખાલી, દ્વારાનાનું ખાતે, દ્વારાશાંતિથી ખાતે .

કન્સોલ દ્વારા-જો ક્રિયાવિશેષણ તુલનાત્મક ડિગ્રીમાંથી રચાયેલ હોય તો સાથે લખવામાં આવે છે: દ્વારા વધુ, દ્વારા વધુ વખત, દ્વારા સસ્તું, દ્વારા સરળ.

નિયમ નંબર 2

ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણો હાઇફન દ્વારા લખવામાં આવે છે માં-(માં-), ક્રમાંકિત સંખ્યાઓથી બનેલ અને અંતમાં -ઓ.

દાખ્લા તરીકે: પ્રથમ, બીજું, પાંચમું, દસમું,તેમજ ક્રિયાવિશેષણો મુખ્યમાં, છેલ્લામાં(તેઓ અહીં સાદ્રશ્ય દ્વારા સમાવવામાં આવેલ છે).

નિયમ નંબર 3

ઉપસર્ગ સાથે ક્રિયાવિશેષણો હાઇફન દ્વારા લખવામાં આવે છે કેટલાક અથવા પ્રત્યય -હા, -તે, -ક્યાં તો,

કોઈ દિવસ .

દાખ્લા તરીકે: કેટલાક કેવી રીતે, કેટલાકક્યાં, બધું -હા, કેવી રીતે -તે, ક્યાં -અથવા, કેવી રીતે કોઈ દિવસ .

નિયમ #4

હાઇફન સાથે બનેલા ક્રિયાવિશેષણો લખવામાં આવે છે પુનરાવર્તનનો ઉપયોગ કરીને:

શબ્દનું પુનરાવર્તન કરીને: સહેજ, ભાગ્યે જ, ભાગ્યે જ, મોટેથી.

શબ્દના સ્ટેમનું પુનરાવર્તન કરીને: લાંબા સમય પહેલા, છેવટે, નિશ્ચિતપણે, ધીમે ધીમે.

સમાનાર્થી શબ્દોનું સંયોજન: અનપેક્ષિત રીતે, અનપેક્ષિત રીતે, સારા સ્વાસ્થ્યમાં, શાંતિથી, ઓછામાં ઓછું, વાદળી બહાર.

જો ક્રિયાવિશેષણ સંયોજનમાં પૂર્વનિર્ધારણનો સમાવેશ થાય છે, એટલે કે, તેમાં એક સંજ્ઞા, પૂર્વનિર્ધારણ અને અન્ય સંજ્ઞાનો સમાવેશ થાય છે, તો આ સંયોજન અલગથી લખવામાં આવે છે.

દાખ્લા તરીકે: બાજુ ઓબાજુ, ટ્રેસ વીટ્રેસ, આંખમાંથી ચાલુઆંખ, ટોપી વીટુટેલકા.

અપવાદ: અદ્દ્લ .

બે સંજ્ઞાઓ ધરાવતા ક્રિયાવિશેષણ સંયોજનો અલગથી લખવામાં આવે છે, જેમાંથી એક I.p સ્વરૂપમાં છે અને બીજું T.p. સન્માન સાથે સન્માન, પદ સાથે રેન્ક, મૂર્ખ સાથે મૂર્ખ, તરંગી સાથે તરંગી.

જો પુનરાવર્તન દ્વારા રચાયેલી ક્રિયાવિશેષણની મધ્યમાં એક કણ હોય -તે, પછી એક હાઇફન અવગણવામાં આવે છે. દાખ્લા તરીકે: હું હેલો કહીશ, પરંતુ હું તેને ઉપાડી લઈશ -તેનમસ્તે.

તકનીકી શબ્દ હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે પર્વત પર .

ગ્રંથસૂચિ

1. રઝુમોવસ્કાયા M.M., Lvova S.I. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - 13મી આવૃત્તિ. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2009.
2. બરાનોવ એમ.ટી., લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - 34મી આવૃત્તિ. - એમ.: શિક્ષણ, 2012.
3. રશિયન ભાષા. પ્રેક્ટિસ કરો. 7 મી ગ્રેડ. એડ. એસ.એન. પિમેનોવા - 19મી આવૃત્તિ. - એમ.: બસ્ટાર્ડ, 2012.
4. લ્વોવા S.I., Lvov V.V. રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. 3 ભાગોમાં - 8મી આવૃત્તિ. - એમ.: નેમોસીન, 2012.

1. ડિડેક્ટિક સામગ્રી. વિભાગ "ક્રિયાવિશેષણ" ().
2. વાણીના ભાગ રૂપે ક્રિયાવિશેષણ ().
3. વાણીના ભાગ રૂપે ક્રિયાવિશેષણ ().
4. રશિયનમાં ભાષણના ભાગો ().
5. લેખન સંસ્કૃતિ. ક્રિયાવિશેષણ ().

ગૃહ કાર્ય

વ્યાયામ નંબર 251, 253, 254.બરાનોવ એમ.ટી., લેડીઝેન્સ્કાયા ટી.એ. અને અન્ય રશિયન ભાષા. 7 મી ગ્રેડ. પાઠ્યપુસ્તક. - એમ.: શિક્ષણ, 2012.

કાર્ય નંબર 1.કૌંસ ખોલીને, ફરીથી લખો. ક્રિયાવિશેષણની જોડણી સમજાવો.

1. મેં માંગ કરી, (પ્રથમ), એક રૂમ જ્યાં હું કપડાં ઉતારી શકું, (બીજું), વાઇનનો ગ્લાસ, (સી) ત્રીજું, મારા માર્ગદર્શક (પી.) માટે સામાનની ટ્રેન. 2. આપણે બધાએ થોડુંક અને કોઈક રીતે (પી.) શીખ્યા. 3. તમે (નિરર્થક) તેણીને અને તમારી જાતને (ગોંચ.) નુકસાન પહોંચાડશો. 4. સાદડીને પાછળ ફેંકીને, હું આગળ જોઉં છું - બરફવર્ષા હજુ પણ ફરતી છે (પી.). 5. પહેલા તે કોઈ અજાણ્યા રસ્તા પર ડ્રાઇવિંગ કરી રહ્યો હતો, અને પછી તેણે તે જ રસ્તે (સાથે) વાહન ચલાવ્યું. 6. દુન્યાશાએ મોઢું થોડું ખોલીને સાંભળ્યું (બાળકની જેમ) (M.G). 1. શહેર અસામાન્ય રીતે શાંત હતું (M.G.). 8. મોસ્કોમાં ઘરે બધું પહેલેથી જ (જેમ કે) શિયાળુ હતું; તેઓએ સ્ટોવ ગરમ કર્યા... (Ch.). 9. (દેખીતી રીતે) ઘેટાંપાળકે તેના શબ્દો (Ch.) ને ઘણું મહત્વ આપ્યું. 10. "વૃદ્ધ માણસો" હોલમાં બે અને (ઇન) થ્રીમાં ચાલતા હતા, તેમની ફાટેલી ટોપીઓ તેમના માથાના પાછળના ભાગ પર ફેરવતા હતા (કુપ્ર.). 11. બધી વસ્તુઓ (ઘરે) કરવામાં આવી હતી, (એટ) પડોશી... (Cupr.). 12. વસંતઋતુમાં દિવસો હજુ પણ (જેવા) હળવા હોય છે... (Cupr.). 13. આવા બાલ્ડ પેચ પર, (મારા મતે) એક સ્નાઈપ (Prishv.) હોવો જોઈએ. 14. શિકારીઓ લાંબા સમય સુધી ખાલી જગ્યામાં ચાલ્યા ગયા અને તેમના તમામ ઉત્સાહને ગોળી મારી દીધી (Prishv.). 15. શરૂઆતમાં બધું (હજુ) શાંત હતું (કોર.). 16. તેણે દેશી કપડાં પહેર્યા હતા: કોલર વિના, શણના શૂઝ (એર.).

કાર્ય નંબર 2.કૌંસ ખોલીને તેને લખો. ક્રિયાવિશેષણોની સતત, અલગ અને હાઇફનયુક્ત જોડણી સમજાવો.

(થોડું) સહેજ, (માં) કોઈ રીતે, (ખરાબ રીતે) ખરાબ રીતે, ક્રોસ (પર) ક્રોસ, બરાબર (માં) બરાબર, બાજુ (આશરે) બાજુ, (માં) ત્રીજી, (માં) મૈત્રીપૂર્ણ રીતે, (માં) અમારી રીતે , (માં) ) લેટિન, (પાછળ) આગળ, (મજબૂતપણે) નિશ્ચિતપણે, (થોડું) ધીમે ધીમે, નવી રીતે જીવો (ધીમે) જાઓ, (ધીમે ધીમે), વિભાજન (માં) સૌહાર્દપૂર્ણ શરતો.

આ શબ્દોમાંથી કોગ્નેટ ક્રિયાવિશેષણો બનાવો, જે અભ્યાસ કરવામાં આવી રહેલી જોડણીની પેટર્ન સૂચવે છે (ઉદાહરણ જુઓ). સૂચવેલ ઉપસર્ગ અને પ્રત્યયનો ઉપયોગ કરો.

આ શબ્દો માટે સમાન મૂળના ક્રિયાવિશેષણો લખો, હાઇફનનો ઉપયોગ કરવાની શરતો સૂચવે છે. પ્રથમ, સાતમો, વગેરે શબ્દો ભાષણનો કયો ભાગ છે?

શબ્દો વડે વાક્યો બનાવો પ્રથમ, બીજુંવગેરે. તેમને આ રીતે શરૂ કરવા દો: "આજે, સૌ પ્રથમ, ..."

મહેરબાની કરીને નોંધ કરો: શબ્દ પ્રથમ, આ દરેક શબ્દોની જેમ, અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પડે છે (તે વાક્યનો સભ્ય નથી). આ શબ્દોનો અર્થ શું છે? તેઓ કયા કિસ્સાઓમાં ઉપયોગમાં લેવાય છે?

ક્રિયાવિશેષણમાં હાઇફન લખાયેલ છે:કન્સોલ પછી po-, v- (vo-), જો શબ્દમાં પ્રત્યય હોય -તેને (-તેમને), -s (-તેમને), -અને.

274. હાઇલાઇટ કરેલા અભિવ્યક્તિઓને ક્રિયાવિશેષણો સાથે બદલો અને તેમને દાખલાઓ અનુસાર લખો, જે સ્પેલિંગ પેટર્નનો અભ્યાસ કરવામાં આવી રહ્યો છે તે દર્શાવે છે. સરળ વાક્યોમાં સહભાગી શબ્દસમૂહોનો સમાવેશ કરીને બે જટિલ વાક્યો કંપોઝ કરો.

1. જમ્પિંગ સસલાની જેમ- કૂદકા હરે શૈલી; ચાલે છે રીંછની જેમ; ઝરમર વરસાદ પાનખરની જેમ; આવે છે એક સાથીની જેમ.
2. કર્યું, તમારી વિનંતી અનુસાર, - કર્યું તમારામાં; તે બહાર આવ્યું તમે શું વિચાર્યું; થયું, મારી અપેક્ષા મુજબ.

ઉપસર્ગો સાથેના ક્રિયાવિશેષણો સંજ્ઞાઓ, વિશેષણો અને સર્વનામ સાથેના પૂર્વનિર્ધારણના સમાન સંયોજનોથી અલગ હોવા જોઈએ. નીચેના ઉદાહરણો સમજાવો.

275. હાઇલાઇટ કરેલા શબ્દો ભાષણનો કયો ભાગ છે? કૌંસ ખોલીને અને ખૂટતા અક્ષરો અને અલ્પવિરામ દાખલ કરીને નકલ કરો. પ્રકાશિત શબ્દો સાથે મેળ કરો. શું તેઓને હોમોનિમ્સ કહી શકાય?

1. સૂર્ય ચમકતો હતો (શિયાળા માં(નહીં) તેજસ્વી. (શિયાળા માંબરફના વાદળો આકાશમાં તરવા લાગ્યા. 2. જ્યારે સ્કીઅર્સ પહેલાના સ્ટેશન..યાંક..ના સ્થાને પહોંચ્યા ત્યારે ત્યાં બધું જ હતું (જૂની રીત. સ્કીઅર્સ ચાલતા હતા (જૂની રીતઘણા જૂથો દ્વારા નાખવામાં આવેલ પગેરું. 3. સૂર્ય અસ્ત થયો... પરંતુ પ્રવાસીઓ (હજુ પણ) પહેલાની જેમચાલ્યો (નહીં) અટકીને. (હજુ પણ) પહેલાની જેમમાર્ગ અનુસરવા માટે સરળ હતો. 4. વરસાદ પડ્યો (એ કારણેનદી છલકાઈ ગઈ. (એ કારણેસ્થાનિક રહેવાસીઓ લાંબા સમયથી પુલ પર (નહીં) ચાલી રહ્યા છે. 5. શિકારીઓ થાકેલા છે અને (એ કારણેમેં ફોરેસ્ટર સાથે ખુશીથી રાત વિતાવી. અમે ગયા (એ કારણેનદીનો કાંઠો જેની સાથે રસ્તો પસાર થાય છે.

અનિશ્ચિત સર્વનામનો અર્થ શું થાય છે?

યાદ રાખો કે ઉપસર્ગ સાથે અનિશ્ચિત સર્વનામ કેવી રીતે લખવા કેટલાકઅને પ્રત્યય સાથે -આ, -ક્યાં તો, -કંઈક. આ સર્વનામોના ઉદાહરણો આપો.

આકૃતિને ધ્યાનમાં લો અને સામાન્ય નિયમ "અનિશ્ચિત સર્વનામ અને ક્રિયાવિશેષણોમાં હાઇફન" ઘડવો.

276. અવલોકન સામગ્રીનો ઉપયોગ કરીને તમે બનાવેલા ક્રિયાવિશેષણો લખો. આમાંથી કયા ક્રિયાવિશેષણને એક વખત, ક્યારેક ક્યારેક, આકસ્મિક રીતે શબ્દોથી બદલી શકાય છે? આમાંથી કયું ક્રિયાવિશેષણ કંઈક અજ્ઞાત, અનિશ્ચિત નિશાની, સ્થળ, સમય સૂચવે છે?

277. દરખાસ્તોનું વિશ્લેષણ કરો. હાઇફન સાથે લખેલા ક્રિયાવિશેષણો સાથે શબ્દસમૂહો લખો, જોડણી સૂચવે છે.

1. અંતરમાં, ચક્કી (હજુ પણ) તેની પાંખો ફફડાવે છે, અને તે હજી પણ તેના હાથ હલાવી રહેલા નાના માણસ જેવો દેખાય છે. 2. ચેઝ સીધી ડ્રાઇવ કરી રહી હતી, પરંતુ કેટલાક કારણોસર મિલ ડાબી તરફ જવા લાગી. 3. પાણી જમીન પર પડ્યું અને, પારદર્શક, ખુશખુશાલ, તડકામાં ચમકતો અને શાંતિથી બડબડતો, જાણે પોતાને એક મજબૂત અને તોફાની પ્રવાહ તરીકે કલ્પના કરતો હતો, ઝડપથી ડાબી તરફ ક્યાંક દોડી ગયો. 4. ક્યાંક નજીકમાં નથી, એક લૅપવિંગ રડતી હતી અને ક્યારેક ક્યારેક ત્રણ સ્નાઈપની ચીસ સંભળાતી હતી. 5. ડેનિસ્કાએ યેગોરુષ્કાને પાછળ છોડી દીધું અને (દેખીતી રીતે) આનાથી ખૂબ જ ખુશ હતો. 6. (કેટલીક જગ્યાએ) મેદાનમાં નાના-નાના ટેકરા હતા અને ગઈકાલના ખડકો ઉડતા હતા.

(એ. ચેખોવ)

278. લખો, કૌંસ ખોલીને અને હાઇફન જોડણી પસંદ કરવા માટેની શરતો સૂચવો. તમે હાઇફન વિના કયા ક્રિયાવિશેષણો લખ્યા?

મેં (માં) મૈત્રીપૂર્ણ રીતે કામ કર્યું નથી, ઊંચો (ઊંચો), (થોડો) ધીમે ધીમે આપણે નજીક આવી રહ્યા છીએ, (આછું) રાખોડી આકાશ, (કોઈ દિવસ) આવશે, (વાદળી) કાળો વાદળ, કાપી નાખ્યો (દ્વારા) થોડુંક, ગરમ (જેવું) વસંત, ઘણા સમય પહેલા થયું (લાંબા) પહેલા, તીક્ષ્ણ (તીક્ષ્ણ) તીક્ષ્ણ, પગલું (જેવું) રીંછ, કરો (તમારી) રીત, વસ્ત્ર (માં) શિયાળામાં, અંગ્રેજીમાં બોલો, ક્યાંક જાઓ , પક્ષીઓ (દેખીતી રીતે) અદ્રશ્ય રીતે, બરાબર કરો ( c) બરાબર, બાજુ (આશરે) બાજુ.

ઘણાં સમય પહેલા
વિલી-નિલી
દૃશ્યમાન-અદ્રશ્ય
થોડું થોડું કરીને
અદ્દ્લ
પાસપાસે

279. એકસાથે, અલગથી અથવા હાઇફન સાથે? યોગ્ય જોડણી પસંદ કરવા માટેની શરતો દર્શાવતા લખો. તમે કયા પ્રકારની જોડણીઓ પર કામ કર્યું છે?

(ના) કોઈ, (રેલ્વે), (ઉત્તર)પૂર્વ, (આપણને), ક્યાં (તે), (એકસો) હજારમો, કોઈ (અથવા), (કેટલાક) ક્યાં, (પોતાના વિશે) કોઈની સાથે નહીં , (પાંચ) મિલિયનમું, (બહિર્મુખ) અંતર્મુખ, (દક્ષિણ) પૂર્વ, (અમારા અનુસાર), (થોડું કરીને) ધીમે ધીમે, (કોઈને) નહીં, (દૂર) પૂર્વીય, (ઉત્તર) પશ્ચિમ, (મારી સાથે) , (દ્વારા) સરળ રીતે, (તે) કોઈને, (શિયાળામાં) કોઈને, (ક્યાંકથી).

280. સામગ્રીને વ્યવસ્થિત કરો અને "શબ્દના ભાગો વચ્ચે હાઇફન" ટેબલ બનાવો. તમે કયા પ્રકારની જોડણી પર કામ કરશો? ઉદાહરણો સાથે કોષ્ટક ભરો, તેમાં હાઇફનનો ઉપયોગ કરવાની શરતો સૂચવે છે.

ઉપસર્ગ અને મૂળ
રુટ II પ્રત્યય
રુટ II રુટ
કાર્ય શબ્દોમાં અને ઇન્ટરજેક્શનમાં
વચ્ચે
સ્વતંત્ર શબ્દના ભાગો વચ્ચે
શબ્દો

કંઈક
soyeukogo
ક્યાંક
પ્રથમ
હજુ પણ કોઈપણ
ક્યાંક
કંઈક
કંઈપણ
ક્યાંક
ક્યાંક ઉત્તર પશ્ચિમ
ભાગ્યે જ
રશિયન-Eng
લિયસ્કી
લાલ-વાદળી
ઘેરો પીળો
જૂની રશિયન
અડધા સફરજન
આહ-આહની નીચેથી અડધા રસ્તે તે હજી પણ જાણે છે કે તે અસ્તિત્વમાં છે. વારંવાર
કેટલાક કારણોસર
prnl વારંવાર
લાલ કંઈક
ક્રિયાપદ વારંવાર
પડ્યા છે
ક્રિયાપદ વારંવાર
તેને લાવવા

નિયમો:
1 (નં. 45). અનિશ્ચિત સર્વનામ અને ક્રિયાવિશેષણો કેટલાક ઉપસર્ગ સાથે અને પ્રત્યય -તે, -અથવા, -હાયફન સાથે લખવામાં આવે છે.
gt;-ક્યાં તો. ક્યાંક. કંઈક. કોઝુકોગો
જો અનિશ્ચિત સર્વનામમાં કંઈક પૂર્વનિર્ધારણ દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે, તો તે અલગથી લખવામાં આવે છે.
ગમે ત્યાં. કોણ (એક વાક્ય છે).
2 (નં. 63). શબ્દના ભાગો વચ્ચે હાઇફન સાથે, ક્રિયાવિશેષણો લખવામાં આવે છે જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છે: 1) ઉપસર્ગ po- અને પ્રત્યય -oom (-em), -i; 2) ઉપસર્ગ v- (vo-) અને પ્રત્યય -х (-ы);

1. ઉપસર્ગ કંઈક; 4) પ્રત્યય -to, -અથવા, -something; 5) જટિલ ક્રિયાવિશેષણો જેમાં સમાન મૂળ હોય છે.

1. (નં. 36). અડધા સાથેના સંયોજન શબ્દો હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે જો બીજું મૂળ l થી શરૂ થાય છે, મોટા અક્ષર સાથે, સ્વર સાથે. અન્ય કિસ્સાઓમાં, જટિલ શબ્દોમાં લિંગ એકસાથે લખવામાં આવે છે.

1. (નં. 71). પુનરાવર્તિત દાંડીઓ દ્વારા રચાયેલા ઇન્ટરજેક્શનને હાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે.

1. (નં. 69, 70). કણો -to અને -ka અન્ય શબ્દો સાથે હાઇફન દ્વારા જોડાયેલા છે. હવે, તે લો.

સ્વતંત્ર શબ્દોના ભાગો, શબ્દો વચ્ચે અને સેવાના શબ્દો વચ્ચે હાઇફન વિષય પર વધુ:

1. § 8. સ્વતંત્ર અને બિન-સ્વતંત્ર સામગ્રી વચ્ચેના તફાવતને અલગ પાડવું અને અંતર્જ્ઞાનમાં મર્જ થતી સામગ્રીઓ વચ્ચેના તફાવતથી
2. § 18. સમગ્રના મધ્યસ્થી અને સીધા ભાગો વચ્ચેનો તફાવત

- ક્રિયાવિશેષણોમાં શબ્દના ભાગો વચ્ચે હાઇફન લખવા વિશે જ્ઞાનને એકીકૃત કરો;

વિદ્યાર્થીઓએ જ જોઈએ

• જાણો:ક્રિયાવિશેષણમાં શબ્દના ભાગો વચ્ચે હાઇફનનો ઉપયોગ કરવાની શરતો;
• સક્ષમ થાઓ:
ટેક્સ્ટમાં હાઇફન સાથે ક્રિયાવિશેષણ શોધો, ટેક્સ્ટના અર્થ અનુસાર ક્રિયાવિશેષણ પસંદ કરો.

સાધન: કોષ્ટક “ક્રિયાવિશેષણોમાં હાઇફન”, મોર્ફોલોજિકલ વોર્મ-અપ માટે હેન્ડઆઉટ્સ; સર્જનાત્મક શ્રુતલેખન માટે ટેક્સ્ટ સાથે કાર્ડ્સ; રજૂઆત; કલાકાર આઇ. શિશ્કિન અને તેના પોટ્રેટ દ્વારા પેઇન્ટિંગ "વિન્ટર" નું પ્રજનન; શિયાળાના લેન્ડસ્કેપ્સના ફોટોગ્રાફ્સ.

TSO: કમ્પ્યુટર, સ્ક્રીન.

પાઠનો પ્રકાર - માહિતી ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ કરીને સંયુક્ત વ્યવહારુ પાઠ.

વર્ગો દરમિયાન

સ્ટેજ I. જ્ઞાન અપડેટ કરવું.

1. મોર્ફોલોજિકલ વોર્મ-અપ.

સોંપણી: જો હું ક્રિયાપદને કૉલ કરું, તો તમે ક્રિસમસ ટ્રી પસંદ કરો, એક વિશેષણ - એક સ્નોમેન, એક ક્રિયાવિશેષણ - એક સ્નોવફ્લેક.

- કયા શબ્દ માટે તમારે કાર્ડ ન ઉપાડવું જોઈએ? શા માટે