כִּימִיָה. מדריך שלם חדש להכנה לבחינה

משימות המבחן מתוכננות כך שבאמצעות מענה עליהן, התלמיד יוכל לחזור בצורה רציונלית יותר על ההוראות העיקריות של קורס הכימיה בבית הספר.

בסוף המדריך ניתנות תשובות למבחנים שיסייעו לתלמידי בית הספר והמועמדים לבחון את עצמם ולהשלים את החסר.

לנוחות העבודה עם מדריך זה מובאת טבלה המציגה את ההתאמה בין נושאי הבחינה לחלקי הספר.

המדריך פונה לתלמידים בכירים, למועמדים ולמורים.

1. אלמנטים משותפים. מבנה של אטומים. קונכיות אלקטרוניות. אורביטלים

יסוד כימי- סוג מסוים של אטומים, מסומנים בשם וסמל ומאופיין במספר סידורי ובמסה אטומית יחסית.

בשולחן. טבלה 1 מפרטת יסודות כימיים נפוצים, מציגה את הסמלים שבהם הם מסומנים (בסוגריים - הגייה), מספרים סידוריים, מסות אטומיות יחסיות, מצבי חמצון אופייניים.

אֶפֶסדרגת החמצון של יסוד בחומר הפשוט שלו (חומרים) אינה מצוינת בטבלה.

לכל האטומים של יסוד אחד יש אותו מספר פרוטונים בגרעין ואותו מספר אלקטרונים בקליפה. כך, באלמנט אטום מֵימָן H הוא 1 p+בליבה ובפריפריה 1 ה- ; באטום היסוד חַמצָןאה ממוקם 8 p+בליבה ו-8 ה- בקליפה; אטום יסוד אֲלוּמִינְיוּםאל מכיל 13 ר+ בליבה ו-13 ה- בקליפה.

אטומים של אותו יסוד יכולים להיות שונים במספר הנייטרונים בגרעין, אטומים כאלה נקראים איזוטופים. אז האלמנט מֵימָן H שלושה איזוטופים: מימן-1 (שם וסמל מיוחדים פרוטיום 1 H) עם 1 p+בליבה ו-1 ה- בקליפה; מימן-2 (דאוטריום 2 H, או D) עם 1 p+ו 1 פ 0 בליבה ו-1 ה- בקליפה; מימן-3 (טריטיום 3 N, או T) עם 1 p+ו-2 פ 0 בליבה ו-1 ה- בקליפה. בסמלים 1 H, 2 H ו-3 H, הכתב העילי מציין מספר מסההוא סכום מספרי הפרוטונים והנייטרונים בגרעין. דוגמאות נוספות:

נוסחה אלקטרוניתניתן לקבוע אטום של יסוד כימי כלשהו בהתאם למיקומו במערכת המחזורית של היסודות של D. I. מנדלייב מטבלה. 2.

מעטפת האלקטרונים של כל אטום מחולקת ל רמות אנרגיה(1, 2, 3, וכו'), רמות מחולקות ל רמות משנה(מסומן באותיות s, p, d, f). רמות המשנה מורכבות מ אורביטלים אטומיים- אזורי חלל שבהם סביר שיישאר אלקטרונים. אורביטלים מוגדרים כ-1s (מסלול של הרמה הראשונה של תת-ה-s), 2 ס, 2 ר, 3 ס, 3 p, 3d, 4 ס… מספר האורביטלים בתת-רמות:

מילוי האורביטלים האטומיים באלקטרונים מתרחש בהתאם לשלושה תנאים:

1) עקרון אנרגיה מינימלית

אלקטרונים ממלאים את האורביטלים החל מתת-רמת האנרגיה הנמוכה יותר.

רצף האנרגיה המתגברת של תת-רמות:

1 ס< 2 ג< 2 ע< 3 ס< 3 ע< 4 ס≤ 3 ד< 4 ע< 5 ס≤ 4 ד< 5 ע< 6 ס…

2) כלל האיסור (עקרון פאולי)

כל מסלול יכול להכיל לכל היותר שני אלקטרונים.

אלקטרון אחד באורביטל נקרא לא מזווג, שני אלקטרונים - זוג אלקטרונים:

3) עקרון הריבוי המקסימלי (כלל הונד)

מתוך דיאגרמות האנרגיה שהושלמו נגזרים נוסחאות אלקטרוניותאטומי יסוד. מספר האלקטרונים באורביטלים של תת-רמה נתונה מצוין בכתב העילי מימין לאות (לדוגמה, 3 ד 5 זה 5 אלקטרונים ל-3 ד-רמת משנה); אלקטרונים של רמה 1 הולכים ראשונים, ואז 2, 3 וכו'. נוסחאות יכולות להיות שלמות וקצרות, האחרונות מכילות בסוגריים את הסמל של הגז האציל המתאים, המעביר את הנוסחה שלו, ויתרה מכך, החל ב-Zn , ה- מלא d-sublevel פנימי. דוגמאות:

3 Li = 1s 2 2s 1 = [ 2 He]2s 1

8O=1s2 2s 2 2p 4= [2הוא] 2s 2 2p 4

13 Al = 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1= [ 10 Ne] 3s 2 3p 1

ספר העיון מכיל את כל החומר העיוני בקורס הכימיה הדרוש לעמידה בבחינה. הוא כולל את כל מרכיבי התוכן שנבדקו בבחינת המדינה המאוחדת בכימיה ועוזר לסכם ולסדר את הידע והמיומנויות עבור הקורס של בית הספר התיכוני (השלם). החומר התיאורטי מוצג בצורה תמציתית ונגישה. כל חלק מלווה בדוגמאות של משימות מבחן המאפשרות לך לבדוק את הידע שלך ואת מידת המוכנות לבחינת ההסמכה. משימות מעשיות מתאימות לפורמט USE. בסוף המדריך ניתנות תשובות למבחנים שיסייעו לתלמידי בית הספר והמועמדים לבחון את עצמם ולהשלים את החסר. המדריך פונה לתלמידים בכירים, למועמדים ולמורים.

דפוסי שינויים בתכונות היסודות ותרכובותיהם לפי תקופות וקבוצות.
הניסוח המודרני של החוק התקופתי מאת D.I. מנדלייב:
- תכונות היסודות, כמו גם החומרים הפשוטים והמורכבים הנוצרים על ידם, נמצאים בתלות תקופתית במטען של גרעין האטום, השווה למספר הסידורי של היסוד.
המערכת המחזורית של יסודות כימיים היא סיווג טבעי של יסודות כימיים, המהווה ביטוי טבלאי של החוק המחזורי של D.I. מנדלייב. זוהי טבלה המורכבת מתקופות (שורות אופקיות) וקבוצות (עמודות אנכיות) של אלמנטים.
מספר קבוצה A = מספר אלקטרוני ערכיות: ns ו-np
מספר קבוצה B = מספר אלקטרוני ערכיות: ns ו-(n-1) ד
בגרסה התקופתית הקצרה של המערכת המחזורית - 8 קבוצות. הם מחולקים לתת-קבוצות A (ראשית) ו-B (צד).

בגרסה התקופתית הארוכה של המערכת המחזורית - 18 קבוצות. הם מסומנים באותו אופן כמו בגרסה לטווח קצר, או פשוט לפי מספרים מ-1 עד 18 (לדוגמה, קבוצה IA או 1, VIIB או 17).
מספר תקופה = מספר רמות האנרגיה המלאות באלקטרונים = ייעוד רמת האנרגיה האחרונה (EL)
המערכת המחזורית המודרנית כוללת 7 תקופות. כל תקופה מתחילה ביסוד שבאטום שלו מופיע לראשונה אלקטרון ברמת האנרגיה המתאימה (מימן או יסוד אלקליין), ומסתיימת ביסוד שבאטום שלו מתמלאת לחלוטין הרמה בעלת אותו מספר (גז אצילי).

כפתורים מעל ומתחת "קנה ספר מנייר"ובאמצעות הקישור "קנייה" תוכלו לקנות ספר זה עם משלוח ברחבי רוסיה וספרים דומים במחיר הטוב ביותר בצורת נייר באתרי האינטרנט של החנויות המקוונות הרשמיות Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Chitai-Gorod, Litres, My-shop, Book24, ספרים.

על ידי לחיצה על כפתור "קנה והורד ספר אלקטרוני", אתה יכול לקנות ספר זה בצורה אלקטרונית בחנות המקוונת הרשמית "LitRes", ולאחר מכן להוריד אותו באתר Liters.

כפתור "מצא תוכן דומה באתרים אחרים" מאפשר לך למצוא תוכן דומה באתרים אחרים.

על הכפתורים למעלה ולמטה תוכלו לקנות את הספר בחנויות מקוונות הרשמיות Labirint, Ozon ואחרות. כמו כן, אתה יכול לחפש חומרים קשורים ודומים באתרים אחרים.

תאריך פרסום: 08/10/2017 12:30 UTC

USE 2020, כימיה, 10 אפשרויות הכשרה לעבודות בחינות לקראת הבחינה של המדינה המאוחדת, Savinkina E.V., Zhiveinova O.G., 2019
כימיה, מדריך שלם להכנה לבחינה, לידין ר.א.
OGE, כימיה בטבלאות ודיאגרמות, מדריך עזר, כיתות 8-9, Savinkina E.V., Loginova G.P., 2017
USE-2019, כימיה, 10 אפשרויות הכשרה עבור עבודות בחינה לקראת הבחינה המאוחדת של המדינה, Savinkina E.V., Zhiveinova O.G., 2019

ההדרכות והספרים הבאים:

מדריך חנקן, תכונות פיזיקליות וכימיות של גזים ונוזלים, ייצור גזי תהליך, טיהור גזי תהליך, סינתזה של אמוניה, 1986

כותרת: כימיה. מדריך מלא להכנה לבחינה.

המדריך כולל את כל החומר התיאורטי של קורס הכימיה בבית הספר הנדרש כדי לעבור את מבחן המדינה המאוחדת, ההערכה הסופית של התלמידים. חומר זה מחולק ל-14 חלקים, שתוכנם תואם לנושאים שנבדקו ב-USE - ארבעה בלוקי תוכן: "אלמנט כימי", "חומר", "תגובה כימית", "ידע ויישום של חומרים וריאקציות כימיות". לכל קטע ניתנות משימות הדרכה מחלקים א' וב' - עם בחירת תשובות ומענה קצר. סעיף 15 מוקדש כולו לפתרון בעיות החישוב הכלולות בחלק הבחינה ג'.
משימות המבחן מתוכננות כך שבאמצעות מענה עליהן, התלמיד יוכל לחזור בצורה רציונלית יותר על ההוראות העיקריות של קורס הכימיה בבית הספר.
בסוף המדריך ניתנות תשובות למבחנים שיסייעו לתלמידי בית הספר והמועמדים לבחון את עצמם ולהשלים את החסר.
לנוחות העבודה עם מדריך זה מובאת טבלה המציגה את ההתאמה בין נושאי הבחינה לחלקי הספר.
המדריך פונה לתלמידים בכירים, למועמדים ולמורים.

יסוד כימי הוא סוג מסוים של אטום, מסומן בשם ובסמל, ומאופיין במספר סידורי ובמסה אטומית יחסית.
בשולחן. טבלה 1 מפרטת יסודות כימיים נפוצים, מציגה את הסמלים שבהם הם מסומנים (בסוגריים - הגייה), מספרים סידוריים, מסות אטומיות יחסיות, מצבי חמצון אופייניים.
מצב החמצון האפס של יסוד בחומר הפשוט שלו (חומרים) אינו מצוין בטבלה.
המעטפת האלקטרונית של כל אטום מחולקת לרמות אנרגיה (1, 2, 3 וכו'), הרמות מחולקות לתת-רמות (מסומנות באותיות s, p, d, f). תת-רמות מורכבות מאורביטלים אטומיים - אזורים בחלל שבהם סביר להניח שהאלקטרונים ישהו. אורביטלים מוגדרים כ-1s (מסלול של הרמה הראשונה של תת-הרמה s), 2s, 2p, 3s, 3p, 3d, 4s ...

תוֹכֶן
הַקדָמָה
1. אלמנטים משותפים. מבנה של אטומים. קונכיות אלקטרוניות. אורביטלים
2. חוק תקופתי. מערכת תקופתית. אלקטרוני שליליות. מצבי חמצון
3. מולקולות. קשר כימי. מבנה החומרים
4. סיווג וקשר של חומרים אנאורגניים
5. מתכות מתת הקבוצות העיקריות של קבוצות I–III
5.1. נתרן
5.2. אֶשׁלָגָן
5.3. סִידָן
5.4. קשיות המים
5.5. אֲלוּמִינְיוּם
6. מתכות מעבר של התקופה הרביעית. מאפיינים, דרכי השגה. תכונות כלליות של מתכות
6.1. כְּרוֹם
6.2. מַנגָן
6.3. בַּרזֶל
6.4. תכונות כלליות של מתכות. קורוזיה
7. אל-מתכות של תת-הקבוצות העיקריות של קבוצות IV–VII
7.1. מֵימָן
7.2. הלוגנים
7.2.1. כְּלוֹר. מימן כלורי
7.2.2. כלורידים
7.2.3. היפוכלוריטים. כלורטים
7.2.4. ברומידים. יודידים
7.3. כלקוגנים
7.3.1. חַמצָן
7.3.2. גוֹפרִית. מימן גופרתי. סולפידים
7.3.3. דו תחמוצת הגופרית. סולפיטים
7.3.4. חומצה גופרתית. סולפטים
7.4. לא-מתכות של קבוצת VA
7.4.1. חַנקָן. אַמוֹנִיָה
7.4.2. תחמוצות חנקן. חומצה חנקתית
7.4.3. ניטריטים. חנקות
7.4.4. זַרחָן
7.5. לא מתכות מקבוצת IVA
7.5.1. פחמן חינם
7.5.2. תחמוצות של פחמן
7.5.3. קרבונטים
7.5.4. סִילִיקוֹן
8. תורת המבנה, הגיוון, הסיווג והמינוח של תרכובות אורגניות. סוגי תגובות כימיות
9. פחמימנים. הומולוגיה ואיזומריות. תכונות כימיות ושיטות השגה
9.1. אלקנים. ציקלואלקנים
9.2. אלקנים. אלקדיאנים
9.3. אלקינס
9.4. זירות
10. תרכובות אורגניות המכילות חמצן
10.1. אלכוהול. אתרים. פנולים
10.2. אלדהידים וקטונים
10.3. חומצות קרבוקסיליות. אתרים מורכבים. שומנים
10.4. פחמימות
11. תרכובות אורגניות המכילות חנקן
11.1. תרכובות ניטרו. אמינים
11.2. חומצות אמינו. סנאים
12. תגובות כימיות. מהירות, אנרגיה והפיכות
12.1. קצב תגובה
12.2. אנרגיה של תגובות
12.3. הפיכות של תגובות
13. תמיסות מימיות. מסיסות ופירוק של חומרים. חילוף יונים. הידרוליזה של מלח
13.1. מסיסות של חומרים במים
13.2. דיסוציאציה אלקטרוליטית
13.3. התנתקות של מים. מדיום פתרון
13.4. תגובות חילופי יונים
13.5. הידרוליזה של מלח
14. תגובות חיזור. הַפרָדָה חַשְׁמָלִית
14.1. חומרים מחמצנים ומפחיתים
14.2. בחירת מקדמים בשיטת האיזון האלקטרוני
14.3. מגוון מתכות מתח
14.4. נמס ותמיסה אלקטרוליזה
15. פתרון בעיות חישוב
15.1. חלק המוני של החומר המומס. דילול, ריכוז וערבוב תמיסות
15.2. יחס נפח של גזים
15.3. מסת חומר (נפח גז) לפי כמות ידועה של מגיב אחר (מוצר)
15.4. השפעה תרמית של התגובה
15.5. מסה (נפח, כמות חומר) של המוצר בהתאם לריאגנט עודף או עם זיהומים
15.6. המסה (נפח, כמות החומר) של המוצר בהתאם למגיב עם חלק מסה ידוע בתמיסה
15.7. מציאת הנוסחה המולקולרית של תרכובת אורגנית
תשובות

הורדה חינם של ספר אלקטרוני בפורמט נוח, צפו וקראו:
הורד את הספר כימיה. מדריך מלא להכנה לבחינה. לידין ר.א. 2009 - fileskachat.com, הורדה מהירה וחינמית.

שלום.

האם תוכל בבקשה לספר לי את ספרי הלימוד המומלצים לקבלה לאוניברסיטה לרפואה בביולוגיה וכימיה?
לפני שמתחילים להתכונן למבחנים בשנה הבאה, ברצוני להחליט על ספרי הלימוד. סיימתי את בית הספר מזמן, אני צריכה להתכונן מאפס.
בהתבסס על מה שהם כותבים בפורומים, ההדרכות למטה מצוטטות ביותר.

כִּימִיָה:
אחד). "תחילתה של כימיה. קורס מודרני למועמדים לאוניברסיטאות. Kuzmenko N.E., Eremin V.V., Popkov V.A.
2). "מדריך בכימיה למועמדים לאוניברסיטאות". חומצ'נקו ג.פ.
3). "כִּימִיָה. כיתות ח-י"א". Rudzitis G.E., Feldman F.G.
ארבע). "מורה לכימיה" אלכסנדר אגורוב
5). "אוסף בעיות ותרגילים בכימיה". Kuzmenko N.E., Eremin V.V.
6). "מדריך בכימיה למועמדים לאוניברסיטאות. שאלות, תרגילים, משימות. דוגמאות של כרטיסים לבחינה. Puzakov S.A., Popkov V.A.
7). "פתרון בעיות בכימיה." Belavin I.Yu.
שמונה). "בעיה בכימיה. כיתה י"א". Lyovkin A.N., Kuznetsova N.E.

ביולוגיה:
אחד). "ביולוגיה כללית: כיתות י'-יא': ספר לימוד למוסדות חינוך כלליים". רמת פרופיל: בשעה 14:00. Shumny V.K., Dymshits G.M.
2). "קורס מלא בביולוגיה" ב-3 כרכים (אנטומיה, בוטניקה, זואולוגיה). Bilich G.L., Kryzhanovsky V.A.
3). "ביולוגיה. למועמדים לאוניברסיטאות "ולדימיר יאריגין
ארבע). "ביולוגיה. ביולוגיה כללית" V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin, E. T. Zakharova
5). "ביולוגיה. ב-2 כרכים בעריכת נ' ו' צ'בישב
6). "אנטומיה אנושית: ספר לימוד: בשני ספרים" סאפין מ.ר., בליך ג.ל.
7). "ביולוגיה. אנטומיה ופיזיולוגיה של האדם. כיתה ח'. מחקר מעמיק." Sapin M.R., Sivoglazov V.I., Bryksina Z.G.
שמונה). "ביולוגיה למועמדים לאוניברסיטאות" R. G. Zayats, V. E. Butvilovsky, V. V. Davydov, I. V. Rachkovskaya
9). "יסודות הביולוגיה. קורס מלא של בית ספר תיכון מקיף "א. א. קמנסקי, נ. א. סוקולובה, מ. א. ולובאיה
עשר). "ביולוגיה. מדריך למחלקות הכנה של מכונים רפואיים "N. E. Kovalev, L. D. Shevchuk, O. I. Shchurenko
אחד עשר). "הכנה לבחינה בביולוגיה" א.ג. לבדב
12). "ביולוגיה. מדריך לתלמידי תיכון ומועמדים לאוניברסיטה. קורס שלם של הכנה לבחינות הגמר "T. L. Bogdanova, E. A. Solodova

תגידו לי אם זה לא קשה איזה ספרי לימוד עדיף לקנות בשביל להיכנס?!
אני מאוד חוששת שאבזבז זמן על ספרים מיותרים ובכך פשוט לא אכין כמו שצריך. עצות עזרה. אנא!

בכבוד רב, אלכסנדר סטרוקין.

בטל את המנוי לגבי כימיה.
1 ו-5 חוזרים כמעט לחלוטין אחד על השני, אבל טובים מאוד. קח 1 - התיאוריה מתוארת שם ביתר פירוט, המשימות זהות ל-5.
עד כמה שידוע לי, משימות רמה 2 אינן קשות במיוחד, קלות יותר מרמה 1.
3 - ספר לימוד בבית ספר רגיל. אם אתה יכול להתמודד עם רמת התיאוריה של 1, אז אתה כנראה יכול להסתדר בלעדיה.
4 - לא נפגשו. ספרים עם שם כזה מפחידים :)
6 - הרמה בערך כמו ב-1. ספר טוב.
7 - לא נפגשו.
8 - משימות הן פשוטות, אבל יש הרבה מאותו סוג. טוב ליצירת יד ברמת תכנית הלימודים בבית הספר.

אני מקווה שהתשובה שלי מועילה. בהצלחה!

אלכסנדר סרגייביץ', תודה על התשובה! ספר לי, מהם ספרי הבעיות הכימיה הטובים ביותר לקנות? נפרדים לתיכון או ספציפית לבחינה?
אנא כתוב את הרשימה המומלצת שלך של ספרי לימוד בכימיה ובעיות (תרגילים) בכימיה. כדי שאוכל סוף סוף להחליט. אני אהיה אסיר תודה לך.
לצערי, פרסמתי את השאלה הזו בפורומים רבים, אך עדיין אין תשובות מאף אחד. אני לא יודע מה לעשות. הזמן עובר, אני מפחדת לא להגיע בזמן ואני מסמנת זמן.

רמה אפסית! שכחתי לגמרי הכל. היום חיפשתי מטלות ניסיון עבור USE עבור 2012, 2011, 2010. בכימיה וביולוגיה, אז אני לא יודע כלום. ממש הרגיש כמו טיפש! ב-5% אני זוכר רק את התשובות. ובביולוגיה ובכימיה - אותו סיפור - אפס!
סיים בית ספר בשנת 2002. וככל הנראה, עם הקבלה לאוניברסיטה, אוכל לגשת לבחינת המדינה המאוחדת באוניברסיטה, או פשוט לבחינות, שאותה אוניברסיטה עורכת בעצמה. אחד משניים, בקיצור. כאן אני מבולבל לגמרי. מהי הדרך הטובה ביותר להתכונן? מה עדיף לקחת עם הקבלה - בחינת המדינה המאוחדת או הבחינה מהאוניברסיטה? האם עדיף "לחדד" מוחות במסגרת בחינת המדינה המאוחדת או פשוט לפתור בעיות וזהו? מה לעשות?!

הבחינה מובנת יותר ומובנית בצורה ברורה, הבחינה הפנימית היא דבר בפני עצמו.
אבל אם שכחת הכל, אז הכנת עצמך לנושאים האלה היא בעייתית, אתה צריך מישהו שיעזור לך, ידריך אותך, יבדוק את הפתרונות, יענה על השאלות שעלו, יבהיר את השגיאה, יסביר את הגישות למשימות. אין טעם לפתור בעיות כימיות לפי המודל, הן מאוד פשוטות, הגיוניות, אבל יש לחוש בהיגיון הזה.
ולא הייתי משאיר פחות משנה להתכונן.
נניח שקורס ההכנה שלי לבחינה מחולק ל-35 נושאים רציניים גדולים. אז תשקול))

אלכסנדר, מכיוון שהרמה היא אפס לחלוטין, בכימיה הייתי ממליץ בחום על ספר הלימוד מאת E. E. Minchenkov לכיתות ח' ו-ט'.
http://www.labirint.ru/books/280907/
http://www.labirint.ru/books/280910/
זה כתוב טוב מאוד. זכרו את היסודות מאוד לקיץ, גם תיאוריות וגם חישובים.

לפני שנתיים, כשהתלמיד הבוגר שלי אחרי בית הספר לרפואה עבר את הבחינה הפנימית בבית הספר השני לרפואה, זו הייתה כמעט אותה בחינה, רק קטועה. היו אפילו משימות מבנק המשימות של USE. עכשיו, אני לא יודע.

אם אתה צריך ספר לימוד, אז, כמובן, Kuzmenko, Eremin.
המשימות של Puzakov ובמיוחד Belavin לבחינה גבוהות מדי, תבזבז את זמנך.
אמנם Puzakov הוא טוב, אבל למטרות אחרות. אם אתה הולך לגשת לבחינת פרופיל - אז כן, קח את Puzakov, אבל אפילו יותר טוב - אוספים של בעיות תחרות של אוניברסיטת מוסקבה.
לבחינה מתאימות ביותר המדריכים של דורונקין (לחלקים א' ו-ב' ולחלק ג' בנפרד) ואסנובה. כמובן, יש להם שגיאות הקלדה ושגיאות, אבל הם אופטימליים לעבודה.
http://www.labirint.ru/books/351705/ - חלק ג' במלואו
http://www.labirint.ru/books/350553/ - מבחנים נושאיים, חלק א' וב'
http://www.labirint.ru/books/269618/ - אורגני בנושאים במבנה USE, ספר שימושי מאוד
http://www.labirint.ru/books/238816/ - כימיה כללית, גם מבחנים ומשימות, לפי מבנה הבחינה.

ביולוגיה
1) אם אנחנו מדברים על ספרי לימוד, אז אתה יכול לקחת:
בבוטניקה - גולנקובה, אלנבסקי "ביולוגיה: בוטניקה כיתה 6"
בזואולוגיה - ניקישוב, שרובה "ביולוגיה: חיות ז'-ח' (או כיתה ז')"
באנטומיה - Batuev "ביולוגי: גבר 8 (או כיתה ט')"
בביולוגיה כללית - "ביולוגיה כללית" בשני כרכים, עורך. בורודין
2) הטבות - מס' 12 מהרשימה שלך או D.A. סולובקוב "שימוש בביולוגיה: הכשרה מעשית"

יש גם מדריך "ביולוגיה. קורס בית ספר ב-100 שעות" (E.A. Solodova, T.L. Bogdanova). זה נעשה ישירות כדי להתכונן לבחינה. לאחיזה במבחנים בכל חלקי הקורס הבית ספרי - אוספי מבחנים לכיתות 6.7.8 וט' (ע.א. סולודובה. משימות מבחן.)

מתחיל נושאים יקר, עצתי לך היא לקחת את ספרו של יגורוב "מורה לכימיה" ולקרוא כבר מההתחלה, הספר הזה מכסה לחלוטין את רמת הבחינה של המדינה המאוחדת, כתוב בצורה מובנת, עם דוגמאות ומבחנים, כדי להבין את החומר , השתמשו במבחני FIPI, שמהם יש הרבה מכירות, והאוספים האלה זמינים באינטרנט.
עם כל הכבוד לספר הלימוד של קוזמנקו וארמין, הוא מיותר עבור ה-USE, במיוחד כאשר תתחיל לקרוא אותו, תראה שהכותבים מובאים לנושאים מיותרים עבור ה-USE. ספר הלימוד של קוזמנקו וארמין הוא הכרחי אם אתה נכנס לאוניברסיטאות כימיות, שם אתה צריך לגשת לבחינה פנימית בכימיה. אם תיכנסו לאוניברסיטה לרפואה, ואם לשפוט לפי התפקיד הבכיר, לפותח העליון נשאר מעט מאוד זמן ורמה חלשה מאוד, אז קוזמנקו-ארמין לא תציל אותו, אלא רק תטביע אותו. אתה צריך להיות מציאותי לגבי החוזקות שלך.

תוספת קטנה על אגורוב. קח בדיוק את הספר שנכתב עליו בפסקה 4. הוא גם הוציא ספר אחר, עם המילה "ege" בכותרת. הם אוהבים להציע את זה בחנויות במקום הראשון, אבל חסרים שם הרבה נושאים הכרחיים.

·. .·:.::·:··: ·:·..:.. .. .··::.:.:.. ·: ::·.::··:. .::.:.·· . ··..:. ::·:·.::.:·::· ··.·:·.·. · ·:.....··. ··..:.., ·:.·· · .:...: .·..·:· ·:··:··: :.::.·:. :...:. .·:..:·...: :··.:·.. ··:··:: .··:.· .::..·.. · · ·.·.:··: :..··. ··. :.:··.:::. ·.::.:..: ·.·::...··
·: .-.·%,
·. .:-::%,
·· .·-::%,
:·:.-:·%.
. ·:... .···.. :·..:... .·:· .· ·.:· ·::::.··. ...::··.··. :·.··· ..·:·..··. : ···: ·.:...: ·.::. .:.:·.·. ··:··::..:·:..:, :·.: ·.·.:.·:··: :·, :.·..:..::· ·, ·.:::...:.. , ·:::··:...· ·:.:··, :.·..:..... , :..::··:. ::·:·.·: :·.·.:.:·.: : .···. .·:.:.::: ··:::.··, ·. :.:··.:.·:: ·· ·::..:·, ::.·:·:.:: . ..::··. :.. ..·::·· .: . ·: ····. :::::
:: :,. ·,
·. .,. ·,
.. :. .,
.. ··:.
·. ·.:·.:. :.·::.:: ··. ::.····:. .::...·.:·:··:..·: .·.·. :. ..··:::·:, ::.:::·:...··..··. . ::·::.···· ··.·.·::.··: ·..:.·. :.··:···:·: . ::·::··..: ·.:.·::.:· ·:.··::::.:: . ··:·· ·:.:::.. .: :.:.··:·::·::::· ·.·:·:·::.. .:···.:·: .:..···· ··.:.. .:·..:·.··
:·:-·· %,
·: ..-:· %,
.. ·.-:: %,
.· .:-:. %.
:. : :::.:·.:·:: · ·..:··...: ·:::.··: .·::.:.::··:···:...·::... ·::·..·.· ··:··.·.·:. .: .:.:···.: ·::·.
·: :.::..:·,
·: ··::··.: .·..,
.. ···:... ······:,
. . :..::::.

·. . .:.::· ·:·....:· .:...· .·..·:· ·:..:··.·: :··::...:.. ··::·::.:, :·.·:::, . :·:·:··.··: .. .· ·::···.:·. : :··.::·.· ·:::.::: :·:.···:· ··:·:·::··. · ·· ·:·:·- . :::·::.:.:. ... ·..·.·.:.:· ·.
·.·::.·.· ·: ·:·:::..: . ·:.··::.· · ·:.·: ..··· ·..:·:::.:· , :.:::.:.·· ·.:·:·:·:, ·.:::.::·, .·.:.:. .·:··.:: .·... .·:····:·:: .. · .·. :··::·.·.
.: ::·..:.,
· . ·.··..,
:. :·.·.,
.· .:..
.. ·: :·.::: ·..·.. ·
:: .···.··..·: . : .·.·,
.: ::.:::::·:. : :···.:.:.·: ..·::,
.. ..·.::.···: : . ·:·.·,
:. .::....:... . ·:·:.::··· .·:·:·..
: . .·:·.···· ·.:· .·:.:·.·.. :·:····:.·. .·:.:::::: :·:·..· ·::::, .·...:.: ·:::.··:··, :·....:·:: ::..:..·.·: :::·:.··.·. . :·..·:...: ::·:.·:·:·:·::.··.·· ·.:.:·
.. ...·,
:· ..:··::.·:·:··,
.. .:::..·::·: .··.· .:··.··:..: : ·::..,
·: ··.··..:·.
:. .:.·:·· .. :....:::·:. ·::··::.: ..··.:·:: . ··.·.···:.· ··::.·. ·...:. : ..··..: ::·· ·:.:..::·:: .. ..:.:·.:· .:.·.:.· · ··:··:·.:: ·...: :.:·:.. ·:·:...::.· ...:: ::···· .··:.·:::
:· .··.::::·,
:. .··..:,
.. ··:.:··:,
.. ·:··.
·. : ·. ::·:·:..: .·::::·..·. :·..: . ·..:.:·:... ..·... ·:.··:.. ..::·.:.... : ·.··.::..:. · .:·::.·. – :.·:····:· ·.·:·.:·. . ·:. .· .··:.:·::
.. ··.::·,
·: ::··... :.. ..:..·::::. ...·::··,
:· .·.·..·.,
·. .:::::. : ·..:·.::·.· .· ·:..:·...

·.. :·:· ·.::..·:·.: :·.·.::, ..··:··:: .·· «.:.·:·:.: ::·:·:::::: »
·. ·:.·..··..,
:: · .··:·.:.··. :·,
:. · ·:·::·:::.. ,
.· . :··:···.··· ·.
·.. ···: ..:. :·::·:·... .·: ·:·.:·.··:: ··:.::.:·:· .:: .··:·., :··:....:·: :····.·-..· ·.:: :.:.:..·:: – ·:::::·.::: :. – :.:·.·..:.: :. ..·.:···. ···::··..···: ··:·..:·. .:·.··.: . .:··.:.:.:. .·.. :··:.·:...· , :::.··. ··:.:·.·:.:·::.·:·::·:·::, · ..· ·:·.·:·::·· ·:..::·::·. . ·..·.·.:.:: · ..·:··:..: .:.· ··:·:·..··:
.: .:·.·:: :·.·::,
.· .··. ·:..::..::: ,
·: ·::.·...,
:: ·:·.·....
.·. .· .·:·.:·::.· .·.··. :.·.: . :.:.: : ·:..:. ..·. .·..· ·:·:. :· ·:·::: :.::.·::.:· ·.·
:·:··:·..·,
·· .·:.::.:·,
·· ·:.:·.··... ::·.,
:· ··..·:.:··. .
·.. : ::·.··:· «···:::» · .:·...:::-· ·.::·...... · ·.....·:· ·..·:··.·::······:·· · ·.·.·.. ··.·::. ...·:.: ·.·::···:·· ..:....:·.: .: .·:..·.··:: ..: ·.:·:...·.. :., : ·..·.·... :·:.···:.:. . ·...·:.:: ··:··:..
. ·:·.·:.:,
· ·:.··,
·: ..:..,
·. ::.:.
::. : ·::::·::::: .···.· · ·:..:.:··: :.::·:.· . ·:··.·.·. :::.·:::·: .· ..:·:.::·: ::::··..·
·. ·.::.···.. ..·:··,
.: ·:..::.: ..·.::::..·: ..·.....·,
··:::··:.:.,
·· ·.·::.:·· ·:::..

.·. :·:·: ··: – .·.:·:.·.:: ·:·..:·:· .:·.··:.:.·::: .::::·:·:, .:..: ·:.:.:...:: :··. · .::.:··: .::·::. ··:::· ··:.·:.: :.:: :·.·: ···:: . :..::··.::. ·:·:::.:·:· ·.·.:.:..: ::·...··. ·.:·.·:: ···:.··:· . · ··..·.·:·
.. ..·:. ·....:.,
·: ..··:. ·.:::.·.·,
.. ··.:·:.:: :.:.::.,
: · ···::·.
·. . .:·...··. ··· .··:: ··:.:.·:·.. :.:.:·.:·.: · .··....···. ·:···:·:.·. ·::·:·::.::· · .···.: ...··:. ::·:.::.: ··:..··.·. :.·.·: .·...·, :·: .:·. ··:··:.·:.. .:·.····: :·.., :.· ·.::·:. .: .·..·:..:.· . . ·.:·:.·... ··:·· ··::... ..·.·..:. .·.:.:::::: . . :·..:·::·· ·.::·: :·:::: ::·::
:: ·...·:.:. .:.·:,
.: ::·.:.:...: : :.:·.,
·: ···::·:.· .·.:·,
·. .::.:· .··..
:·. ·.:·:, :.···..::·::···:·::.: .·:·.:·.::.··:·..·., ·:··.·:·:::·:..
.. ·:··. :· ..·:·.: :·:·::.·:,
.. ··.::· ·.:::.·,
· . ·:·..·:··.: ,
.·:.:.··:.·.
:.. ·::·.: ··..·:::·.·. ·:...·.::·: ·: . .··.:··
:: .·:·::,
:: :·::..,
:: .::·:.·,
: : ·.·· ··.:·.·.
·:. ·:... :. :··....··: :.:.::.·.·: ·. :..:·:. ··. ·.·..·:.. ·.·::.:.:. ....·..:.
:·:··:::.·:,
.. ·::··....:·:: ::.:::::·:,
.: ·::·:··:·:·:·:::::,
: . .·.:.::..:. :.·.
::. ·:·:.:·· .:.··. ··.::.:·:.: ·.·:::. :.:.: ···. .::·:··:·· ·:..:·.··:: .:··:· «.....»·:..:·.::

:· «·::»,
.. «·::::·:.»,
:. «:.·:·:»,
:: :.·::.::·:..··.
... :·.··:···. . .::·:·.···. · ··: .::.: ·.·.·:, :..·. : :.·.::.:. . .··....·.··: :...::. .·..·.. .···.· . :·:.·:, ·:··:.: :·::...:··: ···. :..:··.:.. :.·::·, .:··.:. ::.·.::
·· ·.. : :.: : :..,
·: ·.. : ·.. : ·.:,
·. :.: : :.: : ..·,
.: :.: : ·.. : :.·.
:.. · · ·.:·: :·.::·· . .:··:..· ·:.·..· «..::..·.:. .··-:···:··::··::.» .::..:·. . ..·::·
.· .:··...·.:· ·.·,
·: ::·:.··:::. ·.,
·· ··...··:::. . :·:· ·.....·::: ...::: ·::·:,
:. :.. ·::::·:·::::·.
... ::·...·· ·.:····:.· ·:·...: ·.·
:: :..:·:.::·: · ··.·. :·...... : ..:::·:...: ··:·· .·.···.·,
.: ·::::·:·:.. ··: :···.:·.,
·. ·::.···:.. :··.·.·.:·· ·. .:·.:.:,
. . ··.·::·:.·: ..·.:: . ··:.::.::·: .·.· .:·...::.
:.. ·.:.·:· . .:.····:.· .:.·.:·:.:
:·:.·...···.: ·:·.·: .:...:·. · .::·:..::.: ·.... ·::.:...,
·: :·.:··:····:: : :.·:·.:.,
:. ··....:·:. ·::·.·....· .· .::.:·:,
. · ·.:::·::.·· .::.·· . ::::::..·.· .··· .:.:.::..
·:. ..::·:. ·: ···::.:: . .:.··:... .:...·:: ·::...··:.:. ·: ..:·.··:
· ·::::···.· ·:·:,
:·::·.·.::.,
.· ..·. ·.:.·:..·.·: ::.·.·.·:·: ,
·. :·:::····: ....····.·: :, ··:.·.:···::.::..· ..··:.:.::·::· ···.:.
.·. ·.:..:·· ..:·::· . .:.·.· ···.: ·::.

.· .·::·:::... .. ··..·.:.·:. .·:·.: ::·:··:· ·:·:::·.··..· .:.::.··.·. ...:··:·.·,
:: :···.·,
:· .:·:::: ···..., ::..., ..·..· · ·.:.···: :: ·.:··.·:..· ·:,
·: ·.. ·::·:: .·:::.
:·. ::::.:·:·: ·::·: .·.:::·..· ··:.:··:··
:: .:···:..·:· · ·..:·:... ..·:··.·. .·.::··:·:·:..,
··:·:::.:.. ·:·····,
: : ::..·:...:. ...·.···.·· ·:.··..: ::.·.::.·.: .:: ··:: :·.·.·.:..,
.·:·::.··:.:·:·..·:·: .·:.:·:..
·:. ·:·..···:.:: .·.:.·· . ·.··:.:·· .:.··:·. :·.··:..·:·
·. .·::.·. : ···.·:···,
·. ::.·::: · .·:··.::·.· ··,
:· ·:·.:·: : :.·:···:..: .,
.. ..····.

··. :···:..: .·.:··.·::· .·.·.:··: ·.· ·..:··::
: ·:·:.·: . ..:··..
.. ::····:.:.. ::·.::·..:. . :·..:.·::.·
.·::.·.. :·.·· ...·::·..·: :·· .····:.·...
.· ·..·:· ·:..:.

.:. .·::···: ·:.·· ··...·. ::. ·:::.:.·.·· ..··..· ·....···:::
·. .:::·.....· ·.:.·: ··.·..·..
.. ··::·::·.·· .·:::: ...·:.·.·
.. ·.·:.:·.··. :·:··: .::·:··.:.: ·
:. ··::··:···: ·::..· ·:·:··..·

... :..:.·.. :.:..:...:. ·.·.:·::· ..·:::.:.:: :.:·:
·· ···:: ·:··.·:.·:·:· ·::··.:::
:· .:: ·. .::·.·.· ··:.:.::·
.: ·:. ·. ::::::. :.:...···
·: .·: .. .:::.:·::····..·
.· .:. .: .:·.:·:.:··: ·.:.:.:.·
.. ·:: .. :.:.:
··. .··:.··. .::..:·:.··::..·:··. ::· ··.·:

.. ·.···
.. ·:: ·: :.::.··, ·:··.
:: ·.: :. .:.·.

... ···:: :·: ·.·...:.·:: .:.::··:·..::.·:. ::·:·.·. · ·:.. :···:··:·. ·:·:.·.... ···.·?

: : :.··:...·
·· ·:...:::::·
:·:·..::.·:..
·. .·....····. ::·.

.:. ..::. ·:: ··.·.· ·.:·..·.: ·..:.· .. :...::: ·.:··:.:.?
··:.:.··:·..·
·: ...·..·:..:.
·: .··.·:: ::::.

:. . .·.·: ·.·:.· .:···: ·.:. :..:·::::·: :· ·.·.:.?
·: ·. .:.:. ·,· .
.. .· .··:: · .
:: ·: .···. :,· ·
:. .: ..·:: .,:· .

·.. ::··:·: .·..··.·::: ···.:·.·. ... ·.::::·: .:·.·.:
:: .·.·.:....: ·:
.. .··:.:.
:·:·.:.
.. ·····:::.:
··:··.:.·-.·. :
:: ::.····:·:

::. ·::··· .:·· ··....· ·..:····:::·.:· ····::.: ·.·..·. . ···. ·:··.:.?

·. ...:·· ·:::.:
:: .··.·: ::.:.·
:·:·...· . .:..::

··. ···:·..· ·:.:·::··.·:.···..:· .·: :·:.:
·. ··.:··· .··
.: :·. . ·::.·.··::. ::
.: ·.·:. ..·.··:.:
·: .·:.::···. ·.·
·: .:·:.::.. ..:

:.. .·:·.:··::·...:···: ····:::.· .·: ·::....:
. : .:..:·::
: ·:··.:.: :.-·· ..:.·.
:. .·.::·: . ··.:·.·.:
·· ·:·:·.·: ·:.···:

:·. .·:.. :·:: ./. ::·.·. · ·.·..·:·.::·:..·. ::·..:: ::.::··:: :.. ..:.:..?

·: ·.:.:·.· ·:·., ·.:.·: : :::.:·, ::: .·. ·
:: ·:·.··.. ::.:, ··.·:: . ..·:., :·: ·:: :
·. ..:·::: ::.·., .:.·.. : ·:::., ::· ... :
·: ·...:.. :·..:, :.·..:: ··.::., ·.·:.. ·

··. ::: ·:.·. :.:.... ··...-:.··: ·:: ·...· ·. ····::.. :..:.·:.·:.:::. ·:.:.·:.·.:·.. ······:.. ... ·:.:?

.: :·:·..··.·. ..!
.. :: ·:···!
·· .::.·:.:!
·: ·..:·· ·:·..··· .··:·:·!

·.. ·:::·. .· .·.·: ··:. ..:·:·: ··::·.· ...···:::·. :::.:·:. ·.::::..··::.:··. ··· ..·.··::.: ···:?

:. .· ·
.: ·.,. :
·: ·· ·
·. :·,. .

·:. ··:.· ·: ·.:····:·.. : .::·.:··.:· .·:: :·.:::. · ·.: .:.·:.:··. ·:·::, ··:..·, ··:: · .... :.::·.···:.:...·. :·:··:.. . ..:::::.·:: .·: ·· ·:·.:·.:.?

·. ··.·
.: ·.:. :·..·::
.· ···.·::·..· .. ·.:..:·::· .:...
.· ·... :::·.·
.. :...···:·.·:: ..·..·:
:. :·.·..·: ··.·:...·..

·.. .·.·... .::::·., ·:.·:·: ·: ·:.:·. . .·.:: .:·.:·.: ·:.:·.·:.::..····: ·:· .:..·:

·: :·:·.. ..:·.:.
·: :.:..·:··
:. :·::.:·.·.. ·:.:·.:·
·. .··.::...·
.. .·:·.:·::·

.:. :::..:. ··::··:··:. ::: ::: ·..:.··.:·: ··: :::·:
.: ::·:::····: .. ··....·.. :·.
.: ·:····:..:: ·. .····:···: :·.
:. ..·::···:·· .. .:··:.·..· ·:.
:. :.:·..:.·.. :. :..:·..:.:. .· ·..

:·. .:·.: ·:···: :::·..:. .· ·:·:: .: ··.··:·:..: .·:·.···:·: ?
·: .·.:.·: .···:..·::· .: :.·::· ·.... ···
.: ..:·... ·.····.:... :·:.·... .·.·.: :.:
:. :..·:·· ..:.·:·.:·. ··::·:..·.
:: ..::··· . ·.·::. ·: ···..
:. ..:·::·:·.:·
·. ··.:.·· ·..:.

:·. ::. .·:·: .:·::···.:·::..···:.:.. ·.·.·.::: ·.···.· · ·:::·:: : :::..::.., ··. :..·::. ···.·: ··.·:.: ::··:· ·:·..·?

·· ·· -·:::·;:
:· .: -·..:.;·
··:: -:·:·.;:
.·:: -::···;.

·:. ··.:·.. ..:::··.:.: ·····:.·. ::. ..:·.: . ·:.·.: ...·:·:
.· .:::.·::·: .:·..
··:·:·::.:. ·::··
·· .:··· .·.·:
.: ::··....·:..::
.: ..::.· .:.:·

.:. :.·::.::: .::··.·:·::..·., ::··:..:·. ::.:::, ··:··. ·..··:..·:·· ....:.:: :.. ··.:·?

: . ·:·...··:: :..:..::
· . ::···:·.·:· ·
.. :.····.: .::·:, :.·:·: :·. ::... ·::·.
:: :·:..·:: ..·.., :.:·. : :·: ·..:: :·::::
.. ·:.::·: ·.::.: . .··.: ::...·. :·.·:.: .··:..:

·.. ··:·: ·.:· .:·.·. :·...···: ·:·. ..:··: ·..::··.:?
:: ...:: ·:·..:· ·:·:::.·::
·: ..:··: :·..:.
:· .::..: . .:.·.: · ..:.:··..
··:·.:: : ·:·::.·:.·..·:.

... .··:::·. :··:·... ·..::·..:. ·:.:·.:.·: :·.·.···..: :
·· ..·.::.:·: .:..:· · ·.·:.:::·:· .. :·..::..:.: . :·.·..::;
.. .:··:.:. ·:····.··:. :·. .:: ·. ..··..::.· .:··.·::::;
:·:·.·:.:·. ., ·:::·:··::. : ::.:.:··.·:: ..::::..::;
.: ·.·:·::: :..::..··::.·:·····.

·.. :.:: ::.:·.. :·.:···:: :···..:::: ··:.· ·:·:::.::. .··.·:.::. ·:.·.:.·.·: .·.·.·:: ·:··:., .:.:·:. :.. . ::·.:. ..:·., .. ·. ::.:::, ·. :·· ·:.:...:.:. :·.:, :.. ·.·.·.:·:

.: ..·. : ·· .:.:··. ...:·.:··;
·: ..····:·:.: ·:..··:·.: .:·.···:... : ·::::;
.. :·:·..::.·:···.·:, ·. .. ·.:.: ··:.·..·.;
:· ·.···:···· . :: ··:· ·.:.:·:·:.

::. ..:·······: ·: ·:...·:... ..·:..·::: :·::. .·:.·.·..· ·. ·..·.·· ..:·:::.: :··.:.::::. :::···:, ···.. ..:.::· .·.·.. :..:·:·. ..·..·: :..··:·.·:. :· .·...··:.·:
·· .:·-.::-··: :.·: ::..:·;
.. ···-:·.- .·::·: . :...:·;
·: .::-:.·::·.:: : :::.:·;
·: ·:··: ·.· .:·.:: : ·.·:··.

... ··:..:::: ·.·:·:·: ·.:.·:.. .:···.:···: · ·.·...:·: ·::.:···.:. :
.: ::.·.·:.... ··:·: :·....:···: ::.·. ::....::·:. :: ··..:··.;
.. :·:.·..·::· ·:. :.···:.·.:: . ·:··.::.:··: ·:.···.;
:·:····..···. : ..:·:·: :.:.·... . :::·.·:·:·;
.: ::.:.::.:··:.:· .·:.·:.·..· ·· ·....·.:·..

·.. .::·:·····: · ·.·.::.·:. :.:. :·:·:.·::.. ::· .···.. .·.·:
.. : ::.:··....: ··. :···:.;
·· ..::·::::.·: :·:::·;
:· .:..:·.::: ..···.;
:: .:·:..:·.·: .·:.·:.

·:. .:··.:·: ··:· · ..:·...··::·: – ..: .:..::....
:· ·:·..:··::. · ·:··,
:· .:.·:···.· .:·.,
.: :·.·..·:.:·.:··.·. :,
·· .·: ·:::.: ·::...

::. :.:·::·· .:. ::·..:·:...·:. .:::.:, ··:··.·::·: . . .:::·· .. ::::::··· ··..:·:.· ·.:·.:.·.· ..:.::·.··::·:···.·. ·.·
.· .·:·:·. ·:.:··.:··
.. ···..::·... . ..::··.···,
··:.:::..···. :::.·..::.,
.· .:.:.:.: .·..·.·::..

:.. .·:·: :·.·::..·., .· .·.:.:.·.: ::.:.:·, :...·:.:::. .·: ....:·.: ·.·:··.:·:·:

·. .·.·: :.::::·.· ·:.·::.:·· .·:·.··.::,
:: ·:.·:::..· ···.::::·.·::.::: .·.::.::..· . ::: ·:.·:.:.·:: ,
:. ...·::.·. ::·.....:·,
.·:.::·.::::·: .···::.:::.

·:. :·:.:·: .··.: ·:, ··..···.::: .·:, ·.:.···:.: :::··.:·:·..·:..:. :
:. ·:···:·::·. .: ·:·.::·:. ·.··:··:·.. · .·:.:·,
·: .·:·..:. ··::···,
.: ::····.: ···:··.,
.. ::::··:·:.· ·: ··:.··:.

··. ·..·:··..:. .··:·.···.:: . :·:::· – :... .: ···.···..:. ·:·..:. :.····..·:. . :.:·····.·· .···. ::·:··.·::: :.: – ::·:. :·.:.:·. ··
·. .: ....·: :.··:,
·: ·· ·:::. : .:·::,
.. .· ..:·: · .·.:·,
·. .· .:.:: · .··...

:·. :·.··.:·: :::.....· – ::·:.···:.:·..· ···.::::. : ·... .:
:. ..· .,
·: .·: :,
.. :·: ·,
.. ···.· ·.

::. : :..:··.· .:·..:·.·:.·.:·.··.. :·::·.:: ·. :::..··.·
.·:·::: ..:.,
:: .:·.. :..·,
:. :..·... ·:.::·.:· ·::.··::.: :·..:,
:: ::.:·::.·:·:.:.: ·:::·· ·.·...

.·. .·::..:::: :··..:.. . :.::.·:.·: ·.:·::.·:·· · ·::·..:: – ::.::··.·.. ::·.:·: ·.. ::·.:.·:···::.·: ··.:... :::·····.· ···.·:·· ·.:·...·.··:. :.·.:·::·:·.·:::: .:.::··. .·
·: ::..·: :··:·,
·· ··..:.··: .::.·,
.: .·::· ·.·:.,
:·:::·..·.· ··..:.

:.. ··.·:·.: .:·.· ···:· ·. ··: ·:.:.::.: :·:::·.·:. :.·.·:.:·. ....:.:. :··.·.·, :··:·::·.:·.:·:. .····.. :.:·.·:.:.. ··:··::.:..: ·.::·:.: .·.·.·.: ·.·.::·:·.:
:. .···.·.::·: :,
:·::..:·:.,
.· ..·.:··:,
.: ·:·..
.· .,.,:,:,
.·:,:,.,:,
...,:,:,:,

ר"א לידין

כימיה: מדריך מלא להכנה לבחינה

הַקדָמָה

בסוף המדריך ניתנות תשובות למבחנים שיסייעו לתלמידי בית הספר והמועמדים לבחון את עצמם ולהשלים את החסר.

לנוחות העבודה עם מדריך זה מובאת טבלה המציגה את ההתאמה בין נושאי הבחינה לחלקי הספר.

המדריך פונה לתלמידים בכירים, למועמדים ולמורים.

1. אלמנטים משותפים. מבנה של אטומים. קונכיות אלקטרוניות. אורביטלים

יסוד כימי- סוג מסוים של אטומים, מסומנים בשם וסמל ומאופיין במספר סידורי ובמסה אטומית יחסית.

אֶפֶסדרגת החמצון של יסוד בחומר הפשוט שלו (חומרים) אינה מצוינת בטבלה.

לכל האטומים של יסוד אחד יש אותו מספר פרוטונים בגרעין ואותו מספר אלקטרונים בקליפה. כך, באלמנט אטום מֵימָן H הוא 1 p+בליבה ובפריפריה 1 ה-; באטום היסוד חַמצָןאה ממוקם 8 p+בליבה ו-8 ה- בקליפה; אטום יסוד אֲלוּמִינְיוּםאל מכיל 13 ר+ בליבה ו-13 ה- בקליפה.

אטומים של אותו יסוד יכולים להיות שונים במספר הנייטרונים בגרעין, אטומים כאלה נקראים איזוטופים. אז האלמנט מֵימָן H שלושה איזוטופים: מימן-1 (שם וסמל מיוחדים פרוטיום 1H) עם 1 p+בליבה ו-1 ה- בקליפה; מימן-2 (דאוטריום 2H, או D) עם 1 p+ו 1 פ 0 בליבה ו-1 ה- בקליפה; מימן-3 (טריטיום 3H, או T) עם 1 p+ו-2 פ 0 בליבה ו-1 ה- בקליפה. בסמלים 1H, 2H ו-3H, הכתב העילי מציין מספר מסההוא סכום מספרי הפרוטונים והנייטרונים בגרעין. דוגמאות נוספות:

מעטפת האלקטרונים של כל אטום מחולקת ל רמות אנרגיה(1, 2, 3, וכו'), רמות מחולקות ל רמות משנה(מסומן באותיות s, p, d, f). רמות המשנה מורכבות מ אורביטלים אטומיים- אזורי חלל שבהם סביר שיישאר אלקטרונים. אורביטלים מוגדרים כ-1s (מסלול של הרמה הראשונה של תת-ה-s), 2 ס, 2ר, 3ס, 3p, 3d, 4ס… מספר האורביטלים בתת-רמות:

מילוי האורביטלים האטומיים באלקטרונים מתרחש בהתאם לשלושה תנאים:

1) עקרון אנרגיה מינימלית

אלקטרונים ממלאים את האורביטלים החל מתת-רמת האנרגיה הנמוכה יותר.

רצף האנרגיה המתגברת של תת-רמות:

1ס < 2ג < 2ע < 3ס < 3ע < 4ס ≤ 3ד < 4ע < 5ס ≤ 4ד < 5ע < 6ס…

2)כלל האיסור (עקרון פאולי)

כל מסלול יכול להכיל לכל היותר שני אלקטרונים.

אלקטרון אחד באורביטל נקרא לא מזווג, שני אלקטרונים - זוג אלקטרונים:

3) עקרון הריבוי המקסימלי (כלל הונד)

בתוך תת-רמה, אלקטרונים ממלאים תחילה את כל האורביטלים בחצי, ולאחר מכן לחלוטין.

לכל אלקטרון יש מאפיין משלו - ספין (מיוצג באופן קונבנציונלי על ידי חץ למעלה או למטה). הספינים של האלקטרונים מתווספים כווקטורים, סכום הספינים של מספר נתון של אלקטרונים בתת-רמה חייב להיות מַקסִימוּם(ריבוי):

מילוי רמות, תת-רמות ואורביטלים של אטומים של יסודות מ-H באלקטרונים (Z= 1) ל- Kr (Z= 36) מוצג ב דיאגרמת אנרגיה(המספרים תואמים לרצף המילוי וחופפים למספרים הסידוריים של האלמנטים):

3Li = 1s22s1 = 2s1

8O=1s2 2s22p4 = 2s22p4

13Al = 1s22s22p6 3s23p1 = 3s23p1

17Cl = 1s22s22p6 3s23p5 = 3s23p5

2OCa = 1s22s22p63s23p 4s2 = 4s2

21Sc = 1s22s22p63s23p6 3d14s2 = 3d14s2

25Mn = 1s22s22p63s23p6 3d54s2 = 3d54s2

26Fe = 1s22s22p63s23p6 3d64s2 = 3d64s2

3OZn = 1s22s22p63s23p63d10 4s2 = 4s2

33As = 1s22s22p63s23p63d10 4s24p3 = 4s24p3

36Kr = 1s22s22p63s23p63d10 4s24p6 = 4s24p6

אלקטרונים מחוץ לסוגריים נקראים ערכיות.הם מעורבים ביצירת קשרים כימיים.

היוצא מן הכלל הוא:

24Cr = 1s22s22p63s23p6 3d54s1 = Зd54s1(לא 3d44s2!),

29Cu = 1s22s22p63s23p6 3d104s1 = 3d104s1(לא 3d94s2!).

דוגמאות למטלות חלק א'

1. שם, לא קשורלאיזוטופי מימן

1) דאוטריום

2) אוקסוניום

2. הנוסחה עבור תת-רמות הערכיות של אטום מתכת היא

3. מספר האלקטרונים הבלתי מזווגים במצב היסוד של אטום ברזל הוא

4. במצב הנרגש של אטום האלומיניום, מספר האלקטרונים הבלתי מזווגים הוא

5. הנוסחה האלקטרונית 3d94s0 מתאימה לקטיון

6. הנוסחה האלקטרונית של האניון E2-3s23p6 מתאימה לאלמנט

7. המספר הכולל של אלקטרונים בקטיון Mg2+ ובאניון F- הוא

2. חוק תקופתי. מערכת תקופתית. אלקטרוני שליליות. מצבי חמצון

הניסוח המודרני של החוק התקופתי, שהתגלה על ידי ד.י. מנדלייב ב-1869:

תכונות היסודות הן בתלות תקופתית במספר הסידורי.

האופי החוזר על עצמו מעת לעת של השינוי בהרכב מעטפת האלקטרונים של אטומי היסודות מסביר את השינוי התקופתי בתכונות היסודות כאשר עוברים דרך התקופות והקבוצות של המערכת המחזורית.