Dalyvis – tai gebėjimas vienu metu perteikti ir veiksmą, ir jo ženklą. Jis dažnai naudojamas sakiniui „palengvinti“ ir perkelti jį iš sudėtingos struktūros į labiau sutrumpintą versiją. Pavyzdžiui:
Pasaka yra literatūrinis šaltinis, padedantis vaikui lavinti vaizduotę.
Pasaka yra literatūrinis šaltinis, padedantis vaikui lavinti vaizduotę.
Iš veiksmažodžių susidaro tiek pasyvieji esamojo ir būtojo laiko dalyviai, tiek ir aktyvieji.
Dalyvio apibrėžimas
Rusų kalboje dalyvis yra specialus veiksmo objekto požymis. Dalyviai vienu metu turi dvi morfologines savybes:
- Jie turi veiksmažodžiams būdingų bruožų.
- Jie turi būdvardžių savybių.
Kaip ir veiksmažodžiai, dalyviai turi:
- tipas - tobulas (jie atsako į klausimą "ką padarė" - berniukas, kuris skaitė knygą) ir netobulas ("ką jis daro", "darė" - berniukas, skaitantis knygą);
- pasikartojimas (pabaiga priesaga - sya, - sya, pvz., parfumuotas) ir neatšaukiamumas (grojimas);
- praeities (gavau darbą – gavau darbą) ir esamojo laiko (vaidina – groja) formos;
- gali kilti iš pereinamųjų ir netiesioginių veiksmažodžių ir gali būti aktyvūs arba pasyvūs.
Kaip ir būdvardžiai, dalyviai turi:
- du - nn - pasyviuosiuose dalyviuose vartojamas, kai veiksmažodis baigiasi -at, -yat, -et: skaityti - skaityti, daryti - padaryta;
- priesaga -enn dedama veiksmažodžių, besibaigiančių -i arba -it, pagrinde: atnešti - atnešti, įsipareigoti - tobulai;
- priesaga - t dedama darant iš veiksmažodžių, kurie baigiasi -nut, -ot, -eret, pvz., uždaryti - uždaryti, šlifuoti - sumalti, užrakinti - užrakinti.
Priesaga – t vartojama ir kuriant pasyviuosius dalyvius iš vienaskiemenių veiksmažodžių, pvz., plauti – skalbti, mušti – daužyti ir kt.
Kai kurie veiksmažodžiai, pavyzdžiui, imti, ieškoti, mylėti, nekuria pasyviųjų dalyvių, o iš veiksmažodžių, kurie baigiasi -sti, -st, būtajame laike jie susidaro arba iš esamojo, arba iš būsimojo laiko:
- parnešti namo – parnešti namo;
- įgyti tikėjimą – įgytas tikėjimas;
- pavogti laikrodį – pavogtas laikrodis.
Šiuose pavyzdžiuose veiksmažodžiai yra būsimojo laiko, o dalyviai – praeityje.
Dalyvių formos
Pasyvieji dalyviai būna 2 būtojo ir esamojo laiko formomis – pilnuoju ir trumpuoju. Be to, trumpoje formoje jie atmetami skaičiais, o vienaskaitos forma - pagal lytį, kaip matyti iš toliau pateikto sakinio:
- esamieji pasyvieji dalyviai: miestas sudegintas iki žemės (vyriška giminė, vienaskaita) - miestas sudegintas iki žemės; miestai sudeginti iki žemės (daugiskaita) – miestai sudeginti iki žemės;
- trumposios formos būtajame laike: greitai perskaityta knyga – knyga perskaityta greitai;
Pilnos formos turi priesagas su dviem -n: -nn, -enn, o viena - n - trumpaisiais pasyviaisiais dalyviais. Pavyzdžiui, patobulintas variantas – variantas patobulintas, užslėptos mintys – mintys paslėptos. Ne visi šio tipo dalyviai turi trumpąją formą, pavyzdžiui, vedami, skaitomi, šnekamieji ir kt.
Kaip sakinio dalys trumpieji ir pilnieji pasyvieji dalyviai gali būti modifikatoriai, tačiau dažniausiai jie yra predikatai:
Trumpieji dalyviai vartoja pagalbinį veiksmažodį arba gali būti savarankiški, pvz.: parduotuvė atidaryta – parduotuvė buvo atidaryta.
Dalyvių linksniai
Kadangi pasyvieji dalyviai turi savybių, panašių į būdvardžius, jie gali būti linksniuojami pagal atvejus (vienaskaitą), skaičių ir lytį. Visiški pasyvieji dalyviai atmetami, kaip ir panašios būdvardžių formos, tai yra, pagal lytį ir skaičių. Trumpieji dalyviai gali būti linksniuojami tik pagal skaičių ir lytį.
- Ir - apklaustas (asmuo), apklaustas (moteris), apklaustas (gyventojai), apklaustas (vaikai);
- P - apklaustas (asmuo), apklaustas (moterys), apklaustas (gyventojai), apklaustas (vaikai);
- D - apklaustas (asmuo), apklaustas (moteris), apklaustas (gyventojai), apklaustas (vaikai);
- B - apklaustas (asmuo), apklaustas (moterys), apklaustas (gyventojai), apklaustas (vaikai);
- T - apklaustas (asmuo), apklaustas (moteris), apklaustas (gyventojai), apklaustas (vaikai);
- P – (apie) apklaustąjį (asmenį), apklaustąjį (moterį), apklaustąjį (gyventojų skaičių), apklaustąjį (vaikus).
Trumpojoje formoje lytį ir skaičių galima atskirti pagal daiktavardį ar įvardį, susijusį su dalyviu: apklausiamas vyras, moteris, gyventojai, vaikai.
Pasyviųjų dalyvių pavertimas būdvardžiais
Sakiniuose esamieji pasyvieji dalyviai (pavyzdžiai žemiau) dažnai gali atlikti būdvardžių vaidmenį, o netenka tokios kategorijos kaip laikas ir įgyja pastovaus objekto požymio reikšmę. Pavyzdžiui, pakrauta valtis, iškeptas pyragas.
Neįprasta, kad šiose formose yra aiškinamieji žodžiai, o patys pasyvieji dalyviai rašomi su vienu – n. Jei yra papildomų žodžių, tada priesagoje dedami du - nn, pavyzdžiui:
- sužeistas gyvūnas – tai peiliu sužeistas gyvūnas;
- pakrauta valtis – žuvimi pakrauta valtis;
- keptas pyragas - pyragas, keptas orkaitėje.
Pasyvieji dalyviai su priešdėliu priesagoje visada turi du – n. Pavyzdžiui, atšildytas, sustiprintas, pasirinktas, įkaitęs ir kt.
Priesagoje -ovannyy visada rašomi du - n, net kai dalyvis virsta būdvardžiu - organizuotas piknikas, kvalifikuotas specialistas.
Dalelė „ne“ pasyviuosiuose dalyviuose
Dalyviams, turintiems aiškinamąjį daiktavardį ar įvardį, dalelė „ne“ visada rašoma atskirai. Pavyzdžiui:
- į garažą vedė nenuvalytas takas - į garažą vedė nenuvalytas nuo sniego takas;
- nebaigta arbata liko ant stalo - mamos nebaigta arbata liko ant stalo.
Su trumpaisiais pasyviaisiais dalyviais dalelė „ne“ rašoma atskirai: reikalas nebaigtas, užduotis neišspręsta, kelias nebaigtas.
Skyrybos ženklai rašant dalyvius
Dalyviai, turintys priklausomus žodžius, sudaro frazes, kurios sakiniuose atskiriamos kableliais. Žodis, keičiantis dalyvį, vadinamas modifikatoriumi. Jei dalyvis yra prieš šį žodį, tada kablelis nededamas: nutiestas takas vedė į parką. Išimtis – posūkis, nurodantis įvardį: pažadinta balsų ji greitai atsistojo.
Dalyvis po apibrėžiamo žodžio atskiriamas kableliu: pravažiavo automobilis, aptaškytas purvu. Jei dalyvis su priklausomaisiais žodžiais yra sakinio viduryje, tai jis išsiskiria iš abiejų pusių skyrybos ženklais: pravažiavo automobilis, aptaškytas purvu.
Rusų kalbos pamoka 7 klasėje
2 skaidrė
Išrašykite dalyvį:
- įdomu
- domina
- domėtis
Kas yra bendrystė?
3 skaidrė
Paaiškinkite, kaip suprantate V. I. pareiškimą. Dalia.
Dalyvis yra „kalbos dalis, susijusi su veiksmažodžiu, būdvardžio forma“
Komunija
- Būdvardžio ženklai
- Veiksmažodžių ženklai
TIPAS, LAIKO NUMERIS, LYTIS, ATVEJIS
4 skaidrė
Iš šio sakinio išrašykite dalyvį.
Virš lauko besisukantis erelis staiga puolė žemyn.
Nustatykite šio dalyvio veiksmažodžio ir būdvardžio ypatybes.
Paaiškinkite skyrybos ženklus.
Šiai iliustracijai sudarykite sakinį, kuriame yra dalyvaujamoji frazė.
5 skaidrė
Šioms iliustracijoms sukurkite žodžių junginius, kuriuose yra dalyvių
- augantis medis
- Pasodintas medis
- Rašanti mergina
- Parašyta knyga
- Skaitantis vaikas
- Skaitytos knygos
6 skaidrė
Aktyvieji dalyviai
požymis, atsiradęs dėl paties objekto veikimo. (jis veikia pats)
Pasyvieji dalyviai yra ženklas, atsiradęs objekte veikiant kitam objektui.
(kenčia)
7 skaidrė
Paskirstykite frazes į du stulpelius: 1 - su aktyviais dalyviais,
2 - su gailestingaisiais dalyviais.
- išplautas grindis
- audringa jūra
- putojantis sniegas
- gydantis gydytojas
- pagamintas modelis
- nuimtas derlius
požymis, atsiradęs dėl paties objekto veikimo
ženklas, atsiradęs objekte veikiamas kito objekto
8 skaidrė
Įvardykite veikiančiųjų esamojo laiko priesagas
Om- (–em-) - IM- - T- -nn- -USH- (- YUSH-) - ASCH- (-YASH-) - ENN-
9 skaidrė
Taisyklė
Aktyvieji esamojo laiko dalyviai sudaromi iš 1-osios konjugacijos veiksmažodžių iš 2-osios konjugacijos veiksmažodžių
Usch(-yush) ash(-box)
10 skaidrė
ATSIMINKIM!
- Išmetimas - 1 spr.
- Išmetimas - Ch.
Išsamus – esamasis veikiamasis dalyvis
- Pastatas - 2 spr
- Jie stato – ch.
Statytojas – esamasis aktyvusis dalyvis
11 skaidrė
Raskite dalyvį, kurio galūnėje trūksta raidės A
Raskite dalyvį, kurio galūnėje trūksta Y raidės
1) svajoti apie laimę
2) arimas traktoriumi
3) duonos pjaustymas
4) alyvavimas
2) tirpstantis sniegas
3) nusitaikymas į taikinį
4) matomas iš toli
12 skaidrė
1. Kurioje abiejų žodžių eilutėje vietoje tarpo parašyta raidė A-Z?
1.vaizdas...,gydymas...
2. mėtyti... sėdėti, sėdėti...
3. mylintis, snūduriuojantis...
4. galingas, rašantis...
13 skaidrė
2. Kurioje abiejų žodžių eilutėje vietoje tarpo parašyta raidė U-Y?
1. pasivyti...statyti, statyti...
2. galingas, rašantis
3. mėtyti... sėdėti, sėdėti...
4. mylintis, snūduriuojantis...
14 skaidrė
Šioje skalėje pažymėkite balsę, kurią reikia įterpti į dalyvius:
1. geliančios bitės 2. šuoliuojantys raiteliai
3. grūdų sėjimas 4. miltų malimas
5. vejasi kiškis 6. verda barščius,
7. glostyti šunį 8. sklandžiai kvėpuoti
9. pasitikintys žmonėmis 10. galinga priemonė
y y y i y ay yat y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
15 skaidrė
N. V. kūrinio ištraukoje. Gogolio „Taras Bulba“ randa dalyvius ir nustato jų vaidmenį
tekste.
Mėnulis iš dangaus jau seniai apšvietė visą kiemą, tankią gluosnių krūvą ir aukštas piktžoles, kuriose nuskendo palisadė, ji vis dar sėdėjo savo brangių sūnų galvose, nenuleisdama nuo jų akių minutę ir negalvojo apie miegą. arkliai, pajutę aušrą, visi atsigulė ant žolės ir
nustojo valgyti; Viršutiniai gluosnių lapai pradėjo čiulbėti, o upelis po truputį leidosi palei juos iki pat apačios. Ji sėdėjo iki paros, nebuvo pavargusi ir viduje
Norėjau, kad naktis truktų kuo ilgiau. Skambantis kumeliuko kaimynas atėjo iš stepės; danguje aiškiai žibėjo raudonos juostelės. Vargšė senolė liūdnai įlindo į trobelę.
- užpildytas pabėgiais
- supančios kiemą.
- burbėdamas
- atimta iš pastarųjų
- viltis
16 skaidrė
IŠVADA
Kokį vaidmenį literatūros tekste atlieka dalyviai?
N.V. Gogolis dažnai vartoja dalyvius ir dalyvaujamąsias frazes. Dalyvavimas, turintis veiksmažodžio energijos ir būdvardžio vaizdinę galią, „užbaigia“, „nudažo“ veiksmą, suteikdamas tekstui ypatingo išraiškingumo.
17 skaidrė
- Apibendrinkime pamoką!
- Užbaikite sakinius:
- Šiandien klasėje kartojau...
- Šiandien klasėje išmokau...
18 skaidrė
Ačiū už jūsų darbą klasėje!
Pamoką ruošė rusų kalbos ir literatūros mokytoja Fedina T.R.
19 skaidrė
Peržiūrėkite visas skaidres
Rusų kalbos pamokos kūrimas 7 klasėje tema „Esamojo laiko tikrieji dalyviai. Balsiai aktyviųjų esamųjų dalyvių galūnėse"
Planuojami edukaciniai rezultatai:
Dalykas: mokyti esamųjų dalyvių priesagų balsių rašybos; reikšti savo mintis žodžiu ir raštu, atskirti kalbėjimą ir klausymą, rašymą ir skaitymą.
Meta-dalykas: gebėjimas vartoti gimtąją kalbą kaip kitų dalykų žinių įgijimo priemonę; įgytų žinių, įgūdžių ir gebėjimų taikymas analizuojant kalbinius reiškinius tarpdisciplininiame lygmenyje.
Asmeninis: estetinės rusų kalbos vertės suvokimas; pagarba gimtajai kalbai, pasididžiavimas ja; poreikis išsaugoti rusų kalbos, kaip nacionalinės kultūros reiškinio, grynumą; kalbos tobulumo troškimas.
Pamokos tipas: pamoka apie naujų žinių atradimą
Veiklos tikslas: ugdyti mokinių naujų žinių kūrimo ir įgyvendinimo įgūdžius.
Mokymo metodai ir formos: kalbos stebėjimas, individualus, grupinis, frontalinis.
Įranga: kompiuteris, multimedijos projektorius
Pamokos eiga
1. Organizacinis momentas.
2. Rašyba penkios minutės.
Iš šio infinityvo sudarome 3-iojo asmens daugiskaitos formą. šių laikų skaičiai.
Vairuokite, laikykite, kvėpuokite, girdėkite, žiūrėkite, matykite, nekęskite, įžeiskite, sukkitės, priklausykite, ištverkite. Spausdinti pagal grupę
Kokią galūnę parašėte visuose šiuose veiksmažodžiuose ir kodėl? (-yat, nes tai yra išimtiniai veiksmažodžiai, priklausantys 2-ajam konjugacijai).
Kaip rašome veiksmažodžius skustis ir gulėti? Kodėl? (-yut, nes tai išimtiniai veiksmažodžiai. Jie priklauso 1-ajai konjugacijai).
3. Ankstesnėse pamokose išmokto kartojimas.
Į kokias kategorijas skirstomi dalyviai? (Tikra ir pasyvi).
Pateikite apibrėžimus ( pagal grupes).
Galioja dalyviaižymi ženklą, atsiradusį dėl paties objekto veikimo.
Pasyvusis dalyvisžymi savybę, kuri atsirado objekte veikiant kitam objektui.
Kokie veiksmažodžiai sudaro aktyviuosius esamojo laiko dalyvius? (Netobula forma).
Dabar pabandykime sudaryti aktyvius esamojo laiko dalyvius pagal skaidrės paveikslėlį. Pabandykite sugalvoti visas frazes. Užsirašykite jį į sąsiuvinį ir pažymėkite priesagą.
SKAIDRĖS PAGAL GRUPES
Frazių su dalyviais pavyzdžiai:
Besišypsančios mama ir dukra; mama šukuoja dukters plaukus; kvepianti rožė; arklys, besiganantis lauke ir kt.
Dabar sugalvokime frazes kitai skaidrei. (rašyti pavyzdžius į sąsiuvinį, paryškinti priesagas)
Pavyzdžiai: vaikai grojantys muzikos instrumentais; mergina stovi su violončele; kūdikiai, sėdintys ant aukštų kėdžių; arklys žindantis kumeliuką ir kt.
Klausimas klasei: kokias priesagas naudojote aktyviesiems esamojo laiko dalyviams sudaryti? (-ush-yush, -ash-yush). Rašykite pavyzdžius į sąsiuvinius, paryškinkite priesagas.
Priesagose taisyklingos balsių rašybos problema
4. Temos apibrėžimas ir tikslų išsikėlimas.
- Suformuluokime savo pamokos temą. (kaip juos suvesti į balses?)
Kokią priesagą pasirinkti, kad nepadarytumėte rašybos klaidos?
Pabandykime atspėti, nuo ko priklauso šios priesagos. Čia yra 4 dalyviai skaidrėje. Kuo vadovausitės rinkdamiesi galūnę?
Spustelėkite norėdami atidaryti:
Ar galime iš karto pasirinkti balsį dalyvio galūnėje? Problema? Turime tai išspręsti.
Koks mūsų šios pamokos tikslas?
Išmokite taisyklingai rašyti
aktyvieji esamojo laiko dalyviai
Kokias problemas turėtume išspręsti klasėje?
Sukurti tikrojo dalyvio priesagoje esančio balsio parinkimo algoritmą
Išmokite naudoti realiųjų dalyvių formavimo algoritmą
5. Naujos medžiagos paaiškinimas.
Sunku iš karto teisingai parašyti. Pabandykime samprotauti. Norėdami tai padaryti, pirmiausia sudarome veiksmažodžius esamojo laiko daugiskaitos 3-iuoju asmeniu. Būtent tai ir padarėme per rašybos apšilimą. Kokią konjugaciją mes ten sutikome? Ką reikia atsiminti dėl to? Pavadinkite pabaigas. (Iš 1-ojo sp. veiksmažodžių dabartiniai veiksmažodžiai sudaromi su galūnėmis –ut-yut, o iš 2-ojo sp. – su galūnėmis -at-yat). Mes samprotaujame taip: iš infinityvo sudarome esamojo laiko daugiskaitos 3-iojo asmens veiksmažodį, balsės raidė iš šios galūnės perkeliama į dalyvį ir gauname esamojo laiko galūnę: ush-yush arba -ash-yush.
Taigi, gauname tokį algoritmą (lentoje)
|
INFINITIF
3 skyrius l. daugiskaita
-at;-yat -ut;-ut
-ush-;-juš -pelenai-;-dėžutė- |
Kūno kultūros minutė.
Mokytojas: Kelkis, vaikinai. Vykdysime teminį kūno kultūrą. Jūsų užduotis yra pasirinkti iš įvardintų kūrinių pavadinimus kūrinių, turinčių dalyvius ir pavadinimus, kuriuose yra būdvardžių. Jei pavadinime yra būdvardis, reikia paplakti vieną kartą, o jei yra dalyvis, pakelti abi rankas aukštyn.
„Vasilisa Gražioji“ (medvilnė).
Žukovskio „Mieganti princesė“ (aukštyn).
Puškino „Bronzinis raitelis“ (medvilnė).
„Kalbantis paketas“ Darrellas (aukštyn).
„Prancūzų kalbos pamokos“ Rasputinas (medvilnė)
Gerai padaryta1 O dabar, pailsėjęs, su nauja jėga įvaldyk dalyvių priesagas!
6. Studijuotos medžiagos konsolidavimas.Algoritmas spausdinti ir platinti
1) Dabar patikrinkime, ar teisingai įsisavinote medžiagą. Pažiūrėjome į algoritmą. Dabar atlikime praktiką, dar kartą parengkime aktyviojo esamojo laiko priesagų pasirinkimo algoritmą: 
Dūrimas, karštis, dulkės, rinkinys, suplėšymas, auksavimas. Dabar patikrinkime:
SPAUSDINTI
2) Darbas grupėse.
1 grupės užduotis:
Išrašykite dalyvaujamąją frazę su apibrėžtu žodžiu. Nurodykite dalyvių priesagą.
Prieš mus – dailininko V.D. paveikslas. Polenova „Apaugęs tvenkinys“
Matome seną tvenkinį, silpnai apšviestą saulės spindulių. Ant vandens ryškiai žydinčios baltos lelijos ir spalvingos miško gėlės pakrantėje daro šią vietą gyvą ir džiugią. Tvenkinio paviršius, atspindintis didžiulius senojo sodo medžius, atrodo paslaptingas, mįslingas. Moteris stovi ant tilto, kyšančio į vandenį. Ji žavisi grožiu, kuris užburia mus, publiką. Šis dumbliais apaugęs tvenkinys dvelkia gimtojo krašto ramybe ir šiluma.
V.D. Polenovas yra menininkas, mylintis savo tėvynę ir šlovinantis jos grožį. SPAUSDINTI 1 GRUPĘ
Atliktų darbų tikrinimas.
Tvenkinys, silpnai apšviestas saulės spindulių; ant vandens ryškiai žydinčios lelijos;
Krante žydinčios gėlės;
Tvenkinio paviršius, atspindintis didžiulius senojo sodo medžius;
Ant tilto, kyšančio į vandenį;
Grožis, kuris žavi mus, publiką;
Dumbliais apaugęs tvenkinys;
Tėvynę mylintis ir jos grožį garsinantis menininkas.
2 grupės užduotis: Kūrybinis darbas.
Siūlau apsvarstyti dar vieną mūsų nuostabaus rusų dailininko V.D. paveikslą. Polenova.
Sugalvokite 3-4 sakinius apie paveikslą „Auksinis ruduo“ arba sukurkite aprašomąjį tekstą, naudodami aktyviuosius esamojo laiko dalyvius ar ištisas dalyvio frazes.PRINT 2 GROUP (stipri grupė)
Studentų atliktų darbų pavyzdys:
Prieš mus lėtai teka upė, kibirkščiuojanti šiltais saulės spinduliais. Atrodė, kad pakrantėse augantys medžiai sustingo laukdami pokyčių. Štai gelstantys beržai, raudonuojantys klevai, vėjyje plazdantys drebulynai. Prieš akis besikeičianti rudeniška apranga graži iš tolo. Milžiniškas ąžuolas sustingo pergalingoje ramybėje: jo drabužiai vis dar liko žali. Virš upės plaukiantys debesys kelia grėsmę užmiegančiam krantui. Netrukus prasidės šalti šlapdribai.
– Kam mums reikalingi sakramentai?
7. Pamokos apibendrinimas. (16 skaidrė)Apibendrindami šios dienos pamoką, prisiminkime, kokius tikslus išsikėlėme pačioje pradžioje. Ar juos baigėme?
8. Refleksija.
Priešais jus yra apmąstymų kortelė, užpildykite ją. Įvertink save.
9. Namų darbai.
P. 16, orf. Nr. 49, buv. 91
Jei nežinote, kas yra dalyvis, pirmiausia patariame perskaityti straipsnį „“ šioje svetainėje.
Aktyvieji dalyviai
Aktyvusis dalyvis yra dalyvis, nurodantis objekto / objekto sukurtą požymį. Pavyzdys: Mergina šokinėja su virve. Veiksmą atlieka objektas „mergaitė“ - ji šokinėja virve.
Aktyvieji dalyviai yra esamasis ir būtasis laikas. Pažiūrėkime į pavyzdžius:
- Žmogus, rašantis naujienas. Rašytojas – aktyvusis esamasis dalyvis. Žmogus šiuo metu rašo naujienas. Tokie dalyviai sudaromi iš esamojo laiko veiksmažodžių, naudojant priesagas -ush-, -yush- (pirmajai veiksmažodžių santrumpai) ir -ash-, -yash- (antrajai veiksmažodžių santrumpai).
- Žmogus, kuris pasakė komplimentą. Pagaminta – aktyvusis būtasis laikas. Vyras jau pasakė komplimentą. Tokie dalyviai sudaromi iš būtojo laiko veiksmažodžių naudojant priesagas -вш-, -ш-.
Pasyvieji dalyviai
Pasyvusis dalyvis yra dalyvis, žymintis ženklą, sukurtą virš vieno objekto ar objekto kito veiksmais. Pavyzdys: Kaimiečių pastatytas laivas. Kaimo gyventojai laive atliko veiksmą – pastatė.
Pasyvieji dalyviai yra esamasis ir būtasis laikas. Pažiūrėkime į pavyzdžius:
- Kėdę sulaužė studentas. Sulaužomas – esamasis pasyvusis dalyvis. Mokinys ant kėdės atlieka veiksmą – ją sulaužo. Tokie dalyviai sudaromi iš esamojo laiko veiksmažodžių, naudojant priesagas -om-, -em- (pirmosios sanklodos veiksmažodžiams) ir -im- (antrosios konjugacijos veiksmažodžiams).
- Savininko sumuštas šuo. Sumuštas - pasyvusis būtasis dalyvis. Šeimininkas šuniui atliko veiksmą – sumušė. Tokie dalyviai formuojami iš veiksmažodžių praeityje naudojant priesagas -nn-, -enn-, -t-, -ot-.
Skirstoma į dvi dideles kategorijas: nepriklausomą ir paslaugų. Tarp savarankiškųjų laikomi dalyviais vienais sunkiausiai suprantamų. Pagrindinis mokinių sunkumas – skirstymas į pasyviuosius ir aktyviuosius dalyvius. Tiesą sakant, šią užduotį galės atlikti visi, kurie žino identifikavimo ypatybes, kurias turi visi šios kalbos dalies atstovai. Norėdami atskirti pasyviuosius ir aktyviuosius dalyvius, turite atsiminti dvi paprastas formules:
A) Aktyvusis dalyvis žymi veiksmą atliekančio objekto požymį.
B) Pasyvus, savo ruožtu, yra būtinas norint nurodyti veiksmo subjektą, tai yra objektą, į kurį šis veiksmas nukreiptas.
Kartais veikiamąjį dalyvį sunku atskirti nuo pasyvaus tik pagal reikšmę. Šiuo atveju reikia atkreipti dėmesį į gramatines ir morfemines žodžio ypatybes. Šiai kalbos daliai formuoti naudojamos specialios identifikacinės priesagos, pagal kurias galime drąsiai spręsti, ar prieš save matome aktyvųjį, ar pasyvųjį.
Aktyvieji esamojo laiko dalyviai
Jie remiasi esamojo laiko (netobulos formos) veiksmažodžiais, pridedant priesagas -ush, -yush (pirmajam konjugacijai) arba -ashch, -yash (antrojo konjugacijai). Pavyzdžiui, dalyvis „bėgdamas“ yra sudarytas iš veiksmažodžio I konjugacijos bėgti. 1 paveikslas: Mergina ruošia sriubą (virimas yra aktyvusis esamojo laiko dalyvis).
Aktyvusis būtasis laiko dalyvis
Jis formuojamas iš būtojo laiko veiksmažodžių įnagininko pagrindo (tobulosios formos), pridedant priesagas -ш, -вш. Pavyzdžiui, dalyvis „užmigo“sudarytas iš veiksmažodžio „užmigti“. Veiksmažodžiai su priesaga - gerai, šiek tiek nepatenka į šią taisyklę, nes aktyviesiems dalyviams, sudarytiems iš šių veiksmažodžių, atitinkama priesaga išnyksta. Pavyzdys: sušlapti – sušlapti.
Pasyvieji dalyviai
Jie formuojami pagal tas pačias taisykles, tačiau skiriasi nuo tikrųjų morfemų identifikavimu. Taigi esamojo laiko pasyvieji dalyviai, suformuoti iš būtojo laiko veiksmažodžių infinityvo pagrindo, pasižymi tokiomis priesagomis kaip -nn, -enn, -yonn, -t. Pavyzdžiai: pasakyti - pasakė (priesaga -nn), šiluma - raudonai karšta (priesaga -yonn).
