Nuolat gyvenant toje pačioje aplinkoje neįmanoma iki galo suprasti, ką žmogui reiškia gimtoji kalba. Kai nėra sunkumų įveikiant kalbos barjerą, mažai kas susimąsto apie bendravimo vaidmenį kiekvieno žmogaus psichologinei ir moralinei būklei. Kartais tik atvykę užsieniečiai gali supurtyti pasitikėjimą ir ramybę. Net menkiausias kalbų skirtumas su šalių gyventojais aiškiai parodo, kaip sunku žmogui, nesuprantančiam savo pašnekovo kalbos.
Kalbėjimo įgūdžių svarba žmogaus gyvenime
Nuo pat gimimo vaikui skiepijamos žinios ir įgūdžiai, kurie pravers gyvenime. O kalba yra vienas iš svarbiausių įgūdžių, kurį įvaldo mažas žmogus. Prisiminkite, kaip nejaukiai jaučiatės, kai negalite suprasti, ko tiksliai iš jūsų nori dvejų metų vaikas. Kalbėdamas ir iškraipydamas žodžius, jis iš visų jėgų stengiasi perteikti savo požiūrį, norą, emocijas. Ir jei suaugusiesiems tiesiog sunku suprasti tokį „pokalbį“, tada vaikui kartais dar sunkiau. Nepaisant visų pastangų, jis liko neišgirstas. Būtent nuo šio amžiaus vaikams svarbu formuoti supratimą, ką žmogui reiškia gimtoji kalba, skiepyti meilę žodžiams.
Kaip lavintis gimtąja kalba?
Labai svarbu padėti vaikams išmokti kalbą. Ir tai taikoma ne tik mokyklos programai. Ugdymo įstaigose mokytojai šlifuoja vaiko jau įgytą pagrindą, plečia žodyną, ištaiso kai kurias klaidas, esančias vaiko ir jo aplinkos kalboje. Tačiau negalima dėti visų vilčių tik į mokyklos programą, kurią riboja apimtis, laikas ir metodai. Mokytojai ne visada gali perteikti savo mokiniams gimtosios kalbos vaidmenį žmogaus gyvenime. Diskusijos, skaitymas, filmų žiūrėjimas, dainų klausymas ramioje namų aplinkoje bus raktas ne tik į kartu praleistą laiką, bet ir į gimtosios kalbos išsaugojimą.
Žmonių kalba yra jos sielos, kultūros paveldo veidrodis
Kalba – ne tik bendravimo tarp skirtingų žmonių įrankis. Gimtosios kalbos reikšmė žmogaus gyvenime yra daug gilesnė ir svarbesnė. Jis yra kiekvienos tautos kultūros, mentaliteto, tradicijų ir istorijos nešėjas. Pasaulyje yra daugiau nei 6 tūkstančiai skirtingų kalbų. Kai kurie iš jų yra panašūs, o gretimų šalių atstovai gali visiškai ar iš dalies suprasti vieni kitų šnekamąją kalbą, kiti yra visiškai nesuprantami ir neturi nieko bendra su gimtąja žmogaus tarme. Netgi toje pačioje šalyje gali būti vartojami skirtingi dialektai.
Kiekvienas iš jų – regiono akcentas, jo siela. Juk kalba yra ir vieno atskiro žmogaus, ir žmonių grupės, visos tautos minčių atspindys. Tai lemiamas tautinės vienybės komponentas, vienijantis žmones, kurie skiriasi dvasia, gyvenimo būdu ir socialiniais aspektais. E. Sapiro teiginys labai charakteringai apibūdina kalbos vaidmenį formuojant kultūrą kaip reiškinį ir atskiro žmogaus kultūrą: „Kultūrą galima apibrėžti kaip tai, ką daro ir galvoja tam tikra visuomenė. Kalba yra tai, kaip žmogus galvoja“.
Svetur yra gerai, bet namuose geriau
Kuo lengviau suprasti, ką reiškia žmogaus gimtoji kalba, tuo jis toliau nuo savo namų. Šią problemą itin aštriai jaučia emigrantai, kurie dėl įvairių aplinkybių buvo priversti palikti tėvynę. Bendravimo poreikis, kurio visiškai nepatenkina kalbant užsienio kalba, verčia žmones kurti interesų grupes, bendruomenes, diasporas. Labai dažnai tokios bendruomenės daug pagarbiau ir patikimiau saugo šimtametes tradicijas nei panašaus pobūdžio sunkumų nepatiriantys tautiečiai.
Labai svarbu turėti galimybę kasdien išgirsti, kalbėti ir suprasti savo gimtąją kalbą. Jame tai savotiškas kelias, jungiantis jį su namais ir artimaisiais. Ne veltui daugelis, nepakęsdami atsiskyrimo nuo gimtojo krašto ir kamuojami nostalgijos, nesugeba apsigyventi svetimame krašte. Dažnai to priežastis yra ne tik ekonominis aspektas, bet ir kitoks mentalitetas bei įpročiai. Neįmanoma laisvai bendrauti ta kalba, kuria manote, tampa neįveikiama kliūtimi nuolatiniam gyvenimui užsienyje.
Juk kalbėjimo praktikos, rašymo ir skaitymo stoka gali pamiršti ir iškraipyti net gimtąją kalbą, kurią žmogus vartoja nuo gimimo. Žinoma, kai kurios kasdienės frazės, įsisavintos su mamos pienu, neišnyks amžinai, tačiau gali dingti žodynas, gebėjimas kalbėti laisvai ir be akcento. Juo labiau svarbu stengtis išsaugoti dalelę savo tėvynės, ją branginti ir garsinti žodžiu.
Ar gyvenant užsienyje būtina mokyti vaiką gimtosios kalbos?
Kiekvienam žmogui gimtoji kalba yra ta kalba, kuria kalbama nuo gimimo, tai mamų lopšinės, pirmieji klausimai ir atsakymai. Tačiau kaip su vaikais, gimusiais tėvams svetimoje šalyje, arba su tais, kurie persikėlė gyventi į naują vietovę dar būdami maži? Kaip nustatyti, kuri kalba yra jų gimtoji kalba? Kaip galite paaiškinti skirtumą tarp dviejų skirtingų būdų išreikšti savo mintis ir jausmus?
Šiuolaikinio pasaulio tendencijos tokios, kad kelių užsienio kalbų mokėjimas nebėra tėvų užgaida ar troškimas. Dažniausiai tai yra būtinybė, be kurios sunku naršyti suaugusiųjų gyvenime ir gauti gerą darbą. Psichologai ir mokytojai teigia, kad vaikui kalbą išmokti daug lengviau nei suaugusiam. Be to, pagrindiniai pamatai klojami labai jauname amžiuje, net prieš mokyklą. Smegenų gebėjimas suvokti informaciją šiuo gyvenimo laikotarpiu yra milžiniškas. Vaikai, gyvenantys dvikalbėje šalyje ar šeimoje, gali laisvai bendrauti tiek visuotinai priimta, tiek gimtąja kalba.
Labai svarbu, kad tėvai daug dėmesio skirtų gimtajai kalbai, nes mokykla ir bendravimas su bendraamžiais padės vaikui kompetentingai ir aiškiai kalbėti gyvenimui reikalinga kalba. Tačiau visiškas praktikos nebuvimas ar nebuvimas lems tai, kad gimtoji kalba visiškai ištrinama iš atminties, pamiršta ir nutrūksta nematoma gija, jungianti žmogų ir jo tėvynę.
Kaip įveikti kalbos barjerą
Dažnai bendravimo problemos kyla dėl to, kad žmogus nesugeba šios problemos išspręsti. Platus žodynas, gramatikos pagrindų supratimas, sakinių darybos būdai vis dar nesuteikia galimybės laisvai bendrauti. Tokie sunkumai kyla dėl šnekamosios kalbos nesupratimo. Reikiamų įgūdžių įgyjama tik gyvai bendraujant, skaitant grožinę literatūrą, periodinę spaudą, žiūrint filmus. Kartu svarbu nepamiršti patobulinti atskirų žodžių ir frazių tarimo. Ką reiškia žmogaus gimtoji kalba, padės išsiaiškinti kelių tarmių žinias. Ir tik pajutęs skirtumą gali iš tikrųjų suprasti, kaip labai myli savo šalį ir jos kalbą.
Iš pirmo žvilgsnio atsakymas į šį klausimą paprastas: mano gimtoji kalba yra mano žmonių kalba. Tačiau čia įdomus nuostabaus rusų poeto, dekabristo, A. S. Puškino draugo Wilhelmo Kuchelbeckerio teiginys: „Iš tėvo ir motinos esu vokietis, bet ne pagal kalbą: iki šešerių metų nemokėjau nė žodžio vokiečių kalba; Mano prigimtinė kalba yra rusų.
Tada galbūt gimtoji kalba yra oficiali mūsų tėvynės – šalies, kurioje gimėme ir gyvename – kalba? Tačiau kodėl, pavyzdžiui, mano gimtojoje Ukrainoje yra tiek daug žmonių, kurie gerai kalba ukrainietiškai ir ją myli, bet namuose ir su draugais kalba tik rusiškai? Jie labiau mėgsta rusiškus filmus ir televizijos laidas, net visas septynias knygas apie Harį Poterį perskaitė rusų kalba, nors ukrainietiškoji dažniausiai pasirodydavo pora mėnesių anksčiau. O panašių pavyzdžių galima rasti bet kurioje šalyje, bet kuriuo metu...
Ieškodami tikro atsakymo į visus šiuos klausimus, kreipkimės į vieną geriausių rusų ir ukrainiečių kalbų žinovų, „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamojo žodyno“ kūrėją ir pirmojo rusų–ukrainiečių kalbų žodyno rinkėją. , Vladimiras Ivanovičius Dahlas. Jo tėvas buvo danas, o motina – prancūzė.
Mąstydamas apie sudėtingiausią moksliško žmogaus tautybės nustatymo problemą, Dahlas priėjo prie išvados: „Dvasia, žmogaus siela – štai kur reikia ieškoti jo priklausymo vienai ar kitai tautai. Kaip galima nustatyti dvasios tapatybę? Žinoma, dvasios pasireiškimu – mintimi. Kas mąsto kokia kalba, priklauso tai žmonėms. Manau rusiškai“.
Šiuolaikiniai kalbininkai pasinaudojo Dahlio įžvalgiomis idėjomis apibrėždami gimtosios kalbos sąvoką. Taigi, tam tikro žmogaus gimtoji kalba yra ta kalba, kuria jis dažniausiai mąsto. Paprastai tai yra tėvų kalba, kurią kūdikis girdi ir įsisavina nuo pirmųjų gyvenimo valandų.
Paaugę mes, žinoma, to nebeprisimename, bet mamos pradėjo su mumis bendrauti vos tik pirmą kartą paėmusios mus ant rankų. Jie kalbėjosi su mumis, kai mus suvystydavo, pamaitindavo ir paguldydavo. Nesitikėdami mūsų žodine reakcija iš pradžių, jie vis tiek savo kalboje darydavo pauzes, reikalingas atsakymui, o kartais ir patys atsakydavo už mus, rodydami pavyzdį, kurio mes nesąmoningai išmokome... Atsirado daug mūsų kalbinių žinių ir kalbėjimo įgūdžių, ačiū į šį vienpusį, iš pirmo žvilgsnio, bendravimą su mama. Štai kodėl kai kuriose Europos ir Azijos kalbose nėra tokio dalyko kaip gimtoji kalba, tačiau yra gimtoji kalba.
„Ir aš galiu galvoti rusiškai, ukrainietiškai, angliškai ir dar šiek tiek prancūziškai. Taigi, ar aš turiu keturias gimtąsias kalbas? Tikriausiai daugelis žmonių turi panašių klausimų. Todėl apibrėžimą reikia patikslinti.
Faktas yra tas, kad yra skirtumas tarp žodinio bendravimo ir verbalinio mąstymo. Daugmaž nesunkiai galime tyliai, neatverdami burnos bendrauti su įsivaizduojamu pašnekovu ir net su savimi bet kuria išmokta kalba (kalbininkai šį veiksmą vadina vidine kalba). Tačiau galvodami apie artimiausio mėnesio gyvenimo planą, pasistenkite suprasti ir įvertinti netikėtą draugo poelgį, ieškoti argumentų rimtam pokalbiui su tėvais, užsirašyti svarbią išvadą į savo asmeninį dienoraštį, kai jaučiame labai blogai arba, atvirkščiai, labai gerai – mes, kaip taisyklė, galvojame gimtąja kalba.
Kodėl tai vyksta? Taip, nes gimtojoje kalboje turime didesnį žodyną ir jo gramatika yra labiau pažįstama. Mūsų gimtoji kalba yra tarsi dešinioji mūsų intelekto ranka, nuvalkioti minčių batai. Kitaip tariant, žmogaus gimtoji kalba yra ta kalba, kuria jam lengviausia ir patogiausia mąstyti, mąstyti, sugalvoti, tai yra naudoti savo žodinį mąstymą kūrybiškai, produktyviai, konstruktyviai.
Dėl šios priežasties taip pat svarbu teisingai suprasti savo gimtąją kalbą. Tarptautinės taikomosios psicholingvistikos organizacijos (angl. International Organisation of Applied Psycholinguistics, ICPL) duomenimis, mokantis ne gimtąja kalba, protinis ir bendras vaiko psichinis vystymasis sulėtėja nuo 20 iki 40 procentų. Žinoma, aukščiau pateiktas straipsnis iškėlė kitų klausimų. O jei tėvas ir mama turi skirtingas gimtąsias kalbas, kokia bus vaiko gimtoji kalba? Ar gimtoji kalba visada yra tėvų kalba? Tačiau kaip paaiškinti Dahlio ir Kuchelbeckerio pavyzdžius? Kokiomis sąlygomis galite mokėti kelias kalbas taip, lyg jos būtų gimtosios? Ar gali žmogus per gyvenimą pakeisti gimtąją kalbą?..
Argumentus ir faktus dėl šių probleminių problemų galite rasti kitame tos pačios svetainės straipsnyje - „Kiek gimtųjų kalbų gali turėti žmogus? (Interneto paieška: Svetozar – puslapis Pramoginė kalbotyra – skyrelis Kalba ir visuomenė).
Tačiau tikram mokytojui neužtenka žinoti tiesą – jis turi ją perteikti savo mokiniams ryškia ir įsimintina forma. Linkime jums, mieli kolegos, įkvėpimo, ištvermės ir sėkmės!
V. I. KOVALIOVAS,
Ph.D. ped. Mokslai, Lugansko 54 vidurinės mokyklos rusų kalbos ir literatūros mokytojas
3 komentarai apie „“V.I. Kovaliovas. KAS YRA MANO GIMToji KALBA?
Ir mane erzina, kad kai kurie šiuolaikiniai mokslininkai rašo straipsnius remdamiesi ne asmeninių tyrimų rezultatais, o remdamiesi kažkieno nuomone. Ir tada, užuot ieškoję tiesos ir atsakydami į paprastus klausimus, jie bando įtempti oponentą į purvą, pasakyti, kad jis yra neišsilavinęs, priešingai nei didysis ir baisus, kuris citatą ir nuorodą į autoritetą laiko. svarbiausias argumentas. Tai ne mokslas, o savęs patvirtinimo būdas. Atidžiai perskaičiau jūsų straipsnį. Ir linksminosi. Tik įsivaizdavau, kaip tu, norėdamas nustatyti, kokia žmogaus gimtoji kalba, jam grėsmingai įsaki: „Nagi, pagalvok apie slapčiausią! Įrašyk įrašą savo dienoraštyje! Nesislėpk už kitų žmonių vardų. Pabandykite galvoti)
Pone docente, jūs taip užtikrintai pasakėte, kad „Tačiau galvodami apie savo gyvenimo planą kitam mėnesiui pasistenkite suprasti ir įvertinti netikėtą draugo poelgį, ieškoti argumentų rimtam pokalbiui su tėvais, užsirašyti svarbi išvada mūsų asmeniniame dienoraštyje, kai jaučiamės labai blogai arba, priešingai, labai gerai - mes, kaip taisyklė (man tai „kaip taisyklei“ linksmina. Ar taip apibrėžiate savo gimtąją kalbą atsitiktinai? Tai yra ne taisyklė, o kaip taisyklė – vartotojas), mes galvojame savo gimtąja kalba. Bet tai galima pasakyti tik tuo atveju, jei jūs pats pakankamai laisvai kalbate užsienio kalba ir turite ilgalaikio bendravimo ja patirties. Ryšium su šiuo klausimu. Pasakykite man: a) kokias užsienio kalbas mokate? Nes norint teigti, kad gimtoji kalba yra ta, kai kas nors galvoja apie tai, apie ką negali pagalvoti svetima kalba, tiesiog reikia mokėti bent jau kalbėti ir mąstyti šia užsienio kalba. b) žinodamas jūsų atsakymą į pirmąjį klausimą, užduosiu antrąjį: kuo remdamasis nusprendėte, kad žmogus, mokantis užsienio kalbą, negali joje galvoti apie kažkokius aukštus dalykus? Ar yra kokių nors laboratorinių tyrimų, kurie tai patvirtintų? Jūsų nurodyti psicholingvistų duomenys apeliuoja ne į gimtąją kalbą, o į kalbą, kuria žmogus bendrauja ir mąsto kasdieniame gyvenime, tai yra, į funkcinę pirmąją kalbą. Tačiau užsienyje studijuojantys mūsų vaikai, patekę į kalbinę aplinką, išmoko kalbą, todėl funkciškai pirmauja, greitai aklimatizuojasi šioje edukacinėje erdvėje. Be to, jiems sunku prisitaikyti prie mokymosi gimtąja kalba. Taigi, vadovaudamiesi jūsų logika, jie pakeitė gimtąją kalbą? Trumpai: „tu sugalvojai kažką absurdiško)))“ (C)
Mane taip pat erzina, kad yra tokių „šiuolaikinių mokslininkų“. Asmeniškai aš nemanau, kad citata ir nuoroda yra pagrindinis argumentas. Kai bandau rasti tiesą ir atsakyti į sudėtingus klausimus, apmąstau klasikinius šios srities tyrimus ir savo patirtį. Bet kokiu atveju aš džiaugiuosi jūsų linksma, linksma reakcija į mano kuklias mintis. Juk „humoras yra gelbėjimo priemonė ant gyvenimo bangų“.
Gimtoji kalba... Daugelis mano, kad mokėti gimtąją kalbą yra didžiulė laimė, nes gimtosios kalbos mokėjimas žmogui suteikia labai daug: ir pasitikėjimo savimi, ir pasididžiavimo pasiekimais dvasinės kultūros srityje jausmą. savo žmones, kurių jis gali išmokti naudodamas savo gimtąją kalbą. Visa tai žmogui labai svarbu.
Brangusis... taip mes dažniausiai kreipiamės į žmogų, kai jam kyla šilčiausi jausmai. Šis žodis dvelkia motiniška meile, namų šiluma, susitikimo su brangia šeima ir artimaisiais džiaugsmu. Kai kalbame savo gimtąja kalba, duodame ir žodį kalba ypatinga prasmė. Tai kalba, kuria kalbėjo mūsų protėviai, seneliai, ta kalba, kurią girdėjome nuo vaikystės, kuria kalbėjo mūsų mamos ir tėčiai, kuriuos labai mylime, todėl mūsų gimtoji kalba mums tokia brangi.
Gimtosios kalbos mokėjimas yra tikro tautinio orumo jausmo ir aukšto etninio sąmoningumo apraiška, o gimtoji kalba yra didelė vertybė. Tai pagrindinis instrumentas, padedantis išsaugoti ir plėtoti žmonių dvasinę kultūrą.
Žemės planetoje yra tūkstančiai žmonių. Tai tūkstančiai kalbų, tikslų skaičių net sunku suskaičiuoti – kažkur apie 7 tūkst., bet gal ir daugiau. Atrodytų, milžinišką kalbų ir kultūrų įvairovę sukūrė genialumas, ir nėra ko jaudintis! Tačiau... šiandien yra priežasčių sunerimti, nes šiai nuostabiai kalbų ir kultūrų įvairovei gresia išnykimas. Manoma, kad kalbos nyksta greičiau nei bet kada anksčiau. Mokslininkai suskaičiavo, kad po kelių dešimtmečių iš esamų kalbų išliks tik pusė – tik 3 tūkst. Tai reiškia, kad kartu su kalbomis išnyks ir pirminės kultūros bei pačios tautos. Tai didžiulis praradimas visai žmonijai, nes kultūrinė įvairovė yra raktas į visų esamų kultūrų vystymąsi.
Visų pirma, labiausiai nuskriaustų tautų - čiabuvių - kalbos išnyksta dėl to, kad kitos tautos (anglai, ispanai, prancūzai ir kt.) atvyko į jų žemes, kuriose jie tradiciškai gyveno ir vedė tradicinį kelią. gyvybės, kurios imperijos plėsdamosi užkariavo vis daugiau teritorijų Amerikoje, Afrikoje, Azijoje ir Australijoje. Okupuotose teritorijose jie primetė savo kalbas, kultūras ir religijas čiabuviams. Štai kodėl dabar labiausiai paplitusios kalbos pasaulyje yra anglų, ispanų ir prancūzų, o vietinių tautų kalbos nyksta. Tai rimta problema, ir daugelis dėl to susirūpinusių mokslininkų ir visuomenės veikėjų skambina pavojaus varpais, rašo straipsnius apie būtinybę imtis skubių priemonių kalboms išsaugoti ir imasi tam tikrų priemonių čiabuvių kalboms įrašyti, tirti ir atgaivinti. Pasaulis suprato, kad nykstant kalboms išnyks ir nyks kultūrinės įvairovės turtingumas.
Susirūpinusi dėl kalbų nykimo, JT specializuota švietimo, mokslo ir kultūros agentūra – UNESCO – sudarė Pasaulio nykstančių kalbų atlasą ir 1999 m. paskelbė Tarptautine gimtosios kalbos diena, kuri visame pasaulyje švenčiama vasario 21 d. Pirmasis Nykstančių kalbų atlasas buvo paskelbtas 2001 m. Tada iš 6900 kalbų 900 kalbų buvo pripažintos nykstančiomis. Po aštuonerių metų, antrajame atlaso leidime, nykstančių kalbų skaičius jau buvo 2700, tai yra, jis išaugo trigubai! Nykstančių kalbų problemos sprendimas reikalauja didelių finansinių išlaidų, todėl vyriausybės mažai arba visai negirdi susirūpinusios visuomenės.
Kalbų padėtis Rusijoje taip pat apgailėtina. Nyksta daugelis čiabuvių kalbų, ne tik mažųjų, bet ir daugybės (udmurtų, karelų, buriatų ir kitų). Ypač sudėtinga padėtis tarp Šiaurės, Sibiro ir Tolimųjų Rytų vietinių tautų – iš 40 kalbų dauguma priskiriamos prie nykstančių kalbų. Situacija ypač nerimą kelia tarp orochų, nivkų, ketų, udegų, sėlių, itelmenų, samių, evenkų, šorų, jukagirų ir kt. Pagrindinis kriterijus priskiriant kalbą prie nykstančių kalbų yra vaikų, mokančių savo gimtąją kalbą, skaičius. Jei absoliuti dauguma vaikų ir jaunimo nemoka savo gimtosios kalbos, tai kalbai kyla pavojus, net jei bendras žmonių atstovų skaičius siekia šimtus tūkstančių. Taip yra dėl to, kad, praeinant vyresniajai kartai, neliks gimtosios kalbos, nes kalba nebuvo perkelta iš vyresniosios kartos į jaunąją.
Mūsų šalis sukūrė teisinius pagrindus vietinių tautų kalbų išsaugojimui (Rusijos Federacijos Konstitucija, Rusijos Federacijos tautų kalbų įstatymas), kuriame teigiama, kad „kalbos Rusijos tautų yra Rusijos valstybės nacionalinis paveldas“, kad „valstybė prisideda prie sąlygų kūrimo čiabuvių tautų kalboms išsaugoti“, tačiau realiame gyvenime sąlygos tam nesudaromos. . Kalbų gaivinimą daugiausia vykdo entuziastai. Jie stengiasi bent kažką padaryti, kad kalbos būtų išsaugotos. Jų peticijų ir pastangų dėka atidaromi klubai, kai kur vyksta gimtosios kalbos pamokos, leidžiamos knygos. Tačiau akivaizdu, kad to nepakanka, tai negali išspręsti problemos, o kalbos ir toliau nyksta. Mums reikia tikslinės valstybinės programos, skirtos Rusijos čiabuvių tautų kalboms atgaivinti, ir didelių finansinių išlaidų tam.
Šorų kalba yra Kuzbaso pietuose gyvenančių vietinių žmonių kalba ir yra viena iš nykstančių kalbų. Šorų kalba šnekančių žmonių liko apie 400 (3% viso šorų skaičiaus), ir šis skaičius nuolat mažėja. Po 20-30 metų gali nelikti nė vieno šorų kalbos gimtosios kalbos ir ši kalba taps mirusi. Tai reiškia, kad nebus eilėraščių ir dainų šorų kalba, nebus ansamblių, nebus Payramų ir kultūrinių renginių, nebus knygų. Šoro kultūra visiškai mirs. Likę „šoriai“ neturės kito pasirinkimo, kaip pakeisti savo etninę tapatybę (ir tik nedaugelis tai sugebės), arba jie dar labiau prisigers, puls į depresiją ir gyvens apgailėtinai, nes neteks pagrindinė atrama šiuolaikiniame daugiatautiniame gyvenime – Šorų kultūra ir kalba. Iš to, kas išdėstyta pirmiau, galime daryti išvadą: šiuolaikinių jaunų šorų ir jų vaikų ateitis yra jų rankose - jiems reikia išmokti šorų kalbą iš likusių šorų kalbos gimtosios kalbos ir sukurti šorų kalbos aplinką šeimoje, kad vaikai žinotų. savo gimtąja kalba ir laisvai ja kalba. Vaikai yra žmonių ateitis. Jei jie išmoks savo gimtąją kalbą, jie gali ją perduoti savo vaikams ir kalba niekur nedings. Dviejų kalbų – šorų ir rusų – mokėjimas visiškai atitinka šorų jaunimo galimybes.
Gimtosios kalbos atsisakymas gali baigtis tragedija, tačiau dviejų ar daugiau kalbų mokėjimas, priešingai, daro žmogų dvasiškai turtingesnį, sėkmingesnį, protingesnį ir laimingesnį, atveria naujas galimybes gyvenime, nes žmogus susipažįsta su keliomis kultūromis, paima iš jų savo vystymuisi geriausią. Šiuolaikiniame globalizuotame pasaulyje dvikalbystė (kalbant dviem kalbomis) ir daugiakalbystė (daugiau nei dviem kalbomis) yra plačiai paplitusi. Pavyzdžiui, Indijoje ir Kamerūne daugelis kalba 3–4 kalbomis, o Europoje – taip pat Japonijoje – dviem oficialiomis kalbomis (japonų ir anglų), kurias mokosi ir moka visi japonai.
Baigdamas norėčiau pacituoti nuostabius didžiojo vokiečių mokslininko Wilhelmo von Humboldto žodžius: „Per kalbų įvairovę mums atsiskleidžia pasaulio turtingumas ir įvairovė to, ką jame suvokiame, o žmogaus egzistencija mums tampa platesnė, nes kalbos skirtingais ir efektyviais būdais suteikia mums skirtingus mąstymo būdus ir būdus. suvokimas“..
Rusija yra daugiatautė šalis, todėl ji yra daugiakalbė. Kalbos mokslininkai skaičiuoja 150 kalbų - čia ir tokia kalba kaip rusų kalba, kuria kalba 97,72% Rusijos gyventojų, ir negidalų kalba - maža tauta (tik 622 žmonės!), gyvenanti prie Amūro upės - į juos atsižvelgiama vienodomis sąlygomis.
Kai kurios kalbos yra labai panašios: žmonės gali kalbėti savo kalba ir tuo pačiu puikiai suprasti vienas kitą, pavyzdžiui, rusų - baltarusių, totorių - baškirų, kalmukų - buriatų. Kitomis kalbomis, nors jos irgi turi daug bendro – garsai, kai kurie žodžiai, gramatika – vis tiek nepavyks sutarti: marių su mordoviu, lezginų su avaru. Ir galiausiai yra kalbų - mokslininkai jas vadina izoliuotomis - skirtingai nei bet kuri kita. Tai ketų, nivkų ir jukagyrų kalbos.
Dauguma Rusijos kalbų priklauso vienai iš keturios kalbų šeimos :
- indoeuropiečių;
- Altajaus;
- Uralas;
- Šiaurės Kaukazo.
Kiekviena šeima turi bendrą protėvių kalbą - prokalbė. Senovės gentys, kurios kalbėjo tokia prokalbė, judėjo, maišėsi su kitomis tautomis, ir kadaise viena kalba suskilo į kelias. Taip Žemėje atsirado daug kalbų.
Tarkime, rusų kalba priklauso Indoeuropiečių šeima . Toje pačioje šeimoje – anglų ir vokiečių, hindi ir persų, osetinų ir ispanų (ir daug, daug kitų). Šeimos grupės dalis slavų kalbos. Čia čekų ir lenkų, serbų-kroatų ir bulgarų kalbos sugyvena kartu su rusiškais, o kartu su artimais ukrainietiškais ir baltarusiškais jis įtrauktas į pogrupį Rytų slavų kalbos . Indoeuropiečių kalbomis Rusijoje kalba daugiau nei 87% gyventojų, tačiau tik 2% iš jų nėra slavų. Tai germanų kalbos: vokiečių ir jidiš; armėnų (vienas sudaro grupę); Irano kalbos: osetinų, tatų, kurdų ir tadžikų; Romantika: moldavų; ir net šiuolaikinėmis indų kalbomis, kuriomis kalba čigonai Rusijoje.
Altajaus šeima Rusijoje jai atstovauja trys grupės: tiurkų, mongolų ir tungusų-mandžiūrų. Mongolų kalbomis kalba tik dvi tautos – kalmukai ir buriatai, tačiau vien tiurkų kalbų išvardijimas gali jus nustebinti. Tai čuvašai, totoriai, baškirai, karačajų-balkarai, nogajai, kumikai, altajus, chakasai, šorai, tuvanai, tofalarai, jakutai, dolganai, azerbaidžaniečiai ir kt. Dauguma šių tautų gyvena Rusijoje. Mūsų šalyje taip pat gyvena tiurkų tautos, tokios kaip kazachai, kirgizai, turkmėnai, uzbekai. Tungusų-mandžiūrų kalbos apima Evenki, Even, Negidal, Nanai, Oroch, Orok, Udege ir Ulch.
Kartais kyla klausimas: kur yra atskira kalba, o kur tik tos pačios kalbos tarmės? Pavyzdžiui, daugelis Kazanės kalbininkų mano, kad baškirų kalba yra totorių tarmė, o tiek pat Ufos specialistų yra įsitikinę, kad tai dvi visiškai nepriklausomos kalbos. Panašūs ginčai kyla ne tik dėl totorių ir baškirų.
Uralo kalbaišeima susieti Suomių-ugrų ir samolių grupės . Sąvoka „suomių“ yra sąlyginė – šiuo atveju tai nereiškia oficialios Suomijos kalbos. Tiesiog į šią grupę įtrauktos kalbos turi susijusių gramatikos ir panašių garsų, ypač jei neanalizuojate žodžių ir klausotės tik melodijos. Suomių kalbomis kalba karelai, vepsai, ižorai, vodai, komiai, mariai, mordoviečiai, udmurtai ir samiai. Rusijoje yra dvi ugrų kalbos: hantų ir mansų (o trečiąja ugrų kalba kalba vengrai). Samojedų kalbomis kalba nencai, nganasanai, enetai ir selkupai. Jukagirų kalba yra genetiškai artima Uralo kalbai. Šių tautų skaičius yra labai mažas, o jų kalbų negalima išgirsti už Rusijos šiaurės ribų.
Šiaurės Kaukazo šeima – sąvoka gana savavališka. Nebent specialistai kalbininkai suprastų senovės Kaukazo kalbų giminystę. Šios kalbos turi labai sudėtingą gramatiką ir labai sudėtingą fonetiką. Juose yra garsų, kurie visiškai nepasiekiami kitais dialektais kalbantiems žmonėms.
Ekspertai skirsto Šiaurės Kaukazo kalbas į Akh-Lagestano ir Abchazijos-Adyghe grupės . Įjungta Nakh Vainachai kalba abipusiai suprantamomis kalbomis - tai yra bendras čečėnų ir ingušų pavadinimas. (Grupė gavo savo pavadinimą iš čečėnų vardo - nakhchi.)
Dagestane gyvena maždaug 30 tautų atstovai. „Apytiksliai“ - nes ne visos šių tautų kalbos buvo ištirtos, ir labai dažnai žmonės savo tautybę nustato būtent pagal kalbą.
Dagestano kalboms apima avarų, andų, iezų, ginukų, gunzibų, bežtų, chvaršinų, lakų, darginų, lezginų, tabasaranų, agulų, rutulų... Įvardijome didžiausias Dagestano kalbas, bet neišvardinome nė pusės. Ne veltui ši respublika buvo vadinama „kalbų kalnu“. Ir „kalbininkų rojus“: jų veiklos laukas čia platus.
Abchazų ir adyghe kalbomis kalba giminingos tautos. Adyghe – kabardai, adygėjai, čerkesai, šapsugai; abchazų kalba – Abchazas ir Abaza. Tačiau šioje klasifikacijoje ne viskas taip paprasta. Kabardai, adyghe, čerkesai ir šapsugai laiko save viena tauta – adyghe – su viena kalba, adyghe, o oficialūs šaltiniai vadina keturias adyghe tautas.
Rusijoje yra kalbų, kurios nėra įtrauktos į nė vieną iš keturių šeimų. Tai visų pirma Sibiro ir Tolimųjų Rytų tautų kalbos. Visų jų nedaug. Čiukčių-Kamčiatkų kalbomis Kalba čiukčiai, koriakai ir itelmenai; įjungta Eskimai-Aleutas - Eskimai ir aleutai. Jenisejaus ketų ir Sachalino bei Amūro nivchų kalbos nėra įtrauktos į jokią kalbų šeimą.
Kalbų yra daug, o kad žmonės sutartų, reikia bendros. Rusijoje ji tapo rusiška, nes rusų yra daugiausiai žmonių šalyje ir jie gyvena visuose jos kampeliuose. Tai didžiosios literatūros, mokslo ir tarptautinio bendravimo kalba.
Kalbos, žinoma, lygios, bet net ir turtingiausia šalis negali leisti, pavyzdžiui, knygų visais klausimais kelių šimtų žmonių kalba. Ar net keliasdešimt tūkstančių. Kalba, kuria kalba milijonai, tai įmanoma.
Daugelis Rusijos tautų yra praradusios arba praranda savo kalbas, ypač mažų tautų atstovai. Taigi jie praktiškai pamiršo gimtąją chu-lymys – mažos tiurkiškai kalbančios tautos Sibire – kalbą. Sąrašas, deja, ilgas. Rusijos miestuose rusų kalba tampa įprasta daugiataučių gyventojų kalba. Ir dažniausiai vienintelė. Tačiau pastaruoju metu nacionalinės kultūros ir švietimo draugijos savo kalbomis rūpinosi dideliuose centruose. Paprastai jie organizuoja sekmadienines mokyklas vaikams.
Dauguma Rusijos kalbų iki XX a. XX amžiuje rašto neturėjo. Gruzinai, armėnai ir žydai turėjo savo abėcėlę. Vokiečiai, lenkai, lietuviai, latviai, estai, suomiai rašė lotyniška abėcėle (lotyniška abėcėlė). Kai kurios kalbos vis dar nerašytos.
Pirmieji bandymai sukurti rašytinę kalbą Rusijos tautoms buvo atlikti dar prieš revoliuciją, tačiau rimtai į tai ėmė žiūrėti XX a.: reformavo arabų raštus, pritaikydami jį tiurkų kalbų fonetikai. Tai netilpo į Kaukazo tautų kalbas. Jie sukūrė lotynišką abėcėlę, tačiau nebuvo pakankamai raidžių, kad būtų galima tiksliai žymėti garsus mažų tautų kalbomis. Nuo 1936 iki 1941 m. Rusijos (ir SSRS) tautų kalbos buvo išverstos į slavų abėcėlę (išskyrus tas, kurios turėjo savo, kuri taip pat buvo senovinė), buvo pridėti viršutiniai indeksai, aukštos tiesios lazdelės, nurodančios gurkšnį. garsus, ir rusų akiai keistus raidžių derinius kaip „ь“ ir „ь“ po balsių. Buvo tikima, kad viena abėcėlė padėjo geriau įsisavinti rusų kalbą. Neseniai kai kurios kalbos vėl pradėjo vartoti lotynišką abėcėlę.
Kultūra
Žodinio bendravimo įgūdžių ugdymą, ko gero, galima laikyti vienu reikšmingiausių pasiekimų žmonių santykių srityje mūsų planetoje. Be to, nuo tada, kai žmonija pradėjo kurti bendravimo kalbą, atsirado daugybė skirtingų kalbų variantų ir atmainų. šio bendravimo įrankio modifikavimo procesas tęsiasi ir šiandien. Informacija apie kalbų skaičių mūsų planetoje yra labai prieštaringa, tačiau kai kuriais duomenimis, jų skaičius viršija šešis tūkstančius. Tačiau šias dešimt kalbų mūsų planetoje vartoja daugiausiai žmonių (žmonių, kuriems tam tikra kalba yra gimtoji, skaičius pateikiamas skliausteliuose).
10. Vokiečių kalba (90 mln. žmonių)
Vokiečių kalba priklauso vadinamajai indoeuropiečių kalbų šeimai, germanų atšakai (iš tikrųjų, kaip ir anglų kalba). Vokiečių kalba daugiausia vartojama Vokietijoje, turinti ten oficialios kalbos statusą. Tačiau vokiečių kalba taip pat yra oficiali kalba Austrijoje, Lichtenšteine ir Liuksemburge; jis taip pat viena iš oficialių Belgijos kalbų(kartu su olandų ir prancūzų kalbomis); viena iš keturių oficialių Šveicarijos kalbų (kartu su prancūzų, italų ir vadinamųjų šveicarų romanų kalbomis); taip pat dalies Italijos Bolzano miesto gyventojų oficiali kalba. Be to, žinoma, kad nedidelės piliečių grupės, gyvenančios tokiose šalyse kaip Lenkija, Danija, Vengrija, Čekija, bendrauja ir vokiškai.
9. Japonai (132 mln. žmonių)
Japonų kalba priklauso vadinamųjų japonų-ryukyu kalbų kategorijai (į kurią įeina ir pati ryukyu kalba, kuria Okinavos saloje kalbama kaip to paties pavadinimo salų grupės dalis). Dauguma žmonių, kurių gimtoji kalba yra japonų gyventi Japonijoje. Tačiau žmonių, kuriems japonų kalba yra ir gimtoji, galima rasti Korėjoje, Jungtinėse Amerikos Valstijose, Europoje... Japonų kalba yra oficiali Japonijos kalba, tačiau ji taip pat turi oficialų statusą vienoje iš JAV Respublikos valstijų. Palau, salų valstybė Ramiojo vandenyno vakaruose.
8. Rusų kalba (144 mln. žmonių)
Rusų kalba priklauso rytų slavų kalbų pogrupiui slavų grupėje, kuriai taip pat priklauso baltarusių ir ukrainiečių kalbos. Didžioji dauguma rusakalbių žmonių, kuriems rusų kalba yra gimtoji, žinoma, gyvena Rusijos Federacijoje, kur rusų kalba iš tikrųjų turi oficialios kalbos statusą. Be to, tai gerai žinomas faktas kad Baltarusijoje, Ukrainoje, Kazachstane ir kitose buvusios Sovietų Sąjungos respublikose (ir ne tik) gyvena daug rusakalbių žmonių. Pastebėtina, kad šiame dažniausiai vartojamų kalbų dešimtuke rusų kalba yra vienintelė kalba, kurioje vartojama kirilicos abėcėlė.
7. Portugalų (178 mln. žmonių)
Portugalų kalba priklauso romanų kalbų grupei. Kaip ir kitų šios grupės kalbų atveju, lotynų kalba laikoma viena iš portugalų kalbos pirmtakų. Portugalų kalba laikoma oficialia kalba Portugalijoje ir Brazilijoje, kur jis gyvena didžioji dauguma pasaulio gyventojų ja kalba. Be to, portugalų kalba laikoma oficialia Angoloje, Žaliajame Kyšulyje, Rytų Timore, Bisau Gvinėjoje, Urugvajuje ir Argentinoje. Šiandien portugalų kalba yra viena iš keturių dažniausiai studijuojamų kalbų (kai kurių šaltinių duomenimis, ją mokosi apie 30 mln. žmonių).
6. Bengalų kalba (181 mln. žmonių)
Bengalų kalba (arba bengalų kalba) priklauso vadinamajai indoarijų atšakai, kartu su tokiomis kalbomis kaip hindi, pandžabų ir urdu. Dauguma žmonių, kalbančių šia kalba, gyvena Bangladešo Respublikoje, kur bengalų kalba yra oficiali. Be to, žmonės taip kalba kurie gyvena Indijos Vakarų Bengalijos, Tripuros ir Asamo valstijose. Šia kalba taip pat kalba kai kurie žmonės, gyvenantys Europoje, Jungtinėse Amerikos Valstijose ir net Saudo Arabijoje. Bengalų kalbai būdinga turtinga literatūrinė tradicija. Be to, pasaulyje plačiai žinoma bengališkojo nacionalizmo sąvoka. Bengalų rašymo pagrindas yra susijęs su sanskrito ir hindi rašymo pagrindu.
5. Arabų kalba (221 mln. žmonių)
Arabų kalba priklauso vadinamajai semitų kalbų šeimai, kuriai priklauso arabų pogrupio kalbos, tokios kaip sirų ir chaldėjų (dabar mirusi kalba). Arabų kalba yra labiausiai vartojama Vidurio Rytuose ir Šiaurės Afrikoje. Tai oficiali 26 pasaulio šalyse. Taip pat kalbama Izraelyje. Be to, Europoje, kaip ir Šiaurės Amerikoje, yra daug žmonių, kalbančių arabiškai. Kaip žinia, šia kalba buvo parašyta šventoji visų pasaulio musulmonų knyga – Koranas. Norėdami rašyti arabų kalba, ji naudoja arabų abėcėlę.
4. Hindi kalba (242 mln. žmonių)
Hindi yra indoeuropiečių kalbų šeimos narys ir priklauso indoarijų grupei (kaip ir urdu). Ši kalba turi daug dialektų, tačiau oficialios jos formos yra vadinamosios standartinės hindi ir standartinės urdu kalbos. Tačiau šias dvi formas kartais gali būti gana sunku atskirti viena nuo kitos. Hindi kalba yra žinoma yra oficiali Indijos kalba, o urdu kalba yra oficiali Pakistano kalba. Hindi ir urdu kalba kalbama kai kuriose Europos ir Šiaurės Amerikos dalyse, kur dabar gyvena daug žmonių iš Indijos ir Pakistano. Rašant šiomis kalbomis naudojama hindi abėcėlė ir arabiška abėcėlė (šis faktas byloja apie islamo įtaką urdu kalbai).
3. Anglų kalba (328 mln. žmonių)
Anglų kalba, kaip ir vokiečių, priklauso Vakarų germanų kalbų grupei. Šios kalbos šaknimis laikomos anglosaksiškos (vadinamoji senoji anglų kalba). Didžioji anglų kalbos dalis buvo pasiskolinta iš lotynų ir prancūzų kalbų dėl normanų užkariautojų. Nepaisant to, kad šios kalbos gimtinė yra Britų salos, didžiausia angliškai kalbančių žmonių dalis šiuo metu gyvena Jungtinėse Amerikos Valstijose(daugiau nei 309 mln. angliškai kalbančių piliečių). Anglų kalba kalbama 53 šalyse, kur ji yra viena iš oficialių kalbų. Šios šalys yra Kanada, Pietų Afrika, Jamaika, Naujoji Zelandija, Australija ir, žinoma, JK. Anglų kalba taip pat kalbama daugelyje Ramiojo vandenyno regiono šalių, o Indijoje ji laikoma kone kita oficialia kalba.
2. Ispanų kalba (329 mln. žmonių)
Ispanų kalba priklauso indoeuropiečių kalbų šeimai ir priklauso romanų grupei. Ši kalba turi gana daug bendro su portugalų kalba. Ispanų kalba yra viena iš plačiausiai vartojamų kalbų mūsų planetoje; jai suteiktas oficialios kalbos statusas daugiau nei 20 pasaulio šalių; Be to, ispanų kalba laikoma oficialia beveik visose Lotynų Amerikos valstijose, išskyrus Braziliją, Belizą ir pan. Taip pat žinoma, kad daugybė žmonių, kurių gimtoji kalba yra ispanų, persikėlė į Jungtines Amerikos Valstijas. Štai kodėl ispanų kalba yra viena iš plačiausiai vartojamų kalbų Amerikos pietvakariuose. Be to, ispanų kalba yra viena iš šešių oficialių Jungtinių Tautų kalbų (kartu su anglų, arabų, kinų, rusų ir prancūzų).
1. Mandarinas (845 mln. žmonių)
Iš esmės tai mandarinų kinų kalba, nors daugelis niuansų nežinančių žmonių šią tarmę vadina mandarinų kalba. Tiesą sakant, tai tik vienas iš daugelio kinų kalbos tarmių, apimančių ir kantoniečių bei kitų tarmių, priklausančių vadinamajai Kinijos-Tibeto šeimai. Mandarinų kalba yra labiausiai paplitusi Kinijos tarmė. tuo pačiu metu yra oficiali Kinijos Liaudies Respublikos ir Taivano kalba. Tai taip pat viena iš keturių oficialių Singapūro kalbų (išskyrus anglų, malajų ir tamilų). Dėl didelių imigrantų iš Kinijos ir Taivano antplūdžių daugelis JAV ir Europos žmonių kalba mandarinų kalba. Tuo pačiu metu mandarinų dialekte naudojamos dvi rašymo sistemos – tradicinė kinų kalba ir vadinamoji supaprastinta kinų kalba.
