PROJEKTŲ PAMOKA
„MANO MĖGSTAMIAUSI DRABUŽIAI“
Pagamintas: 6 klasės mokiniai:
Danilovičius Daša
Romanenko Nastya
Grinevičius Sofija
Mokytojas: Serenkova N.S.
Mokykla№ 29
Novorosijskas, 2016 m
Pamokos planas- projektų gynimas anglų kalba6 klasė šia tema: « Mano mėgstamiausi drabužiai».
Pamokos tikslas:
bendravimo įgūdžių tobulinimas sprendžiant
paskyrė užduotis šia tema.
Pamokos tikslai:
1. tobulinti produktyvius komunikacinius kalbos įgūdžius rašant ir
žodinė kalba kuriant ir pristatant projektus;
2. ugdyti informacinės medžiagos paieškos, sisteminimo, apdorojimo įgūdžius,
logiškai pristatyti raštu (per projektus) ir žodžiu (gynantis);
3. suaktyvinti informacinių technologijų naudojimo įgūdžius ir gebėjimus
multimedijos pristatymų kūrimas;
4. optimizuojant didinti mokinių motyvaciją mokytis anglų kalbos
mokymosi procesas per projektinę veiklą.
Pamokos tipas:žinių tikrinimas ir kontrolė.
Pamokos forma - projektų šia tema apsauga.
Pamokos vieta: Paskutinė 1 ciklo pamoka tema „Mano mėgstamiausi drabužiai“.
Projekto gynimo pamokos trukmė –45 minučių.
Kontrolės objektai:- rašytinė kalba
Žodinė (monologui parengta) kalba
Žodinė (dialoginė neparuošta) kalba.
Pamokos įranga: daugialypės terpės instaliacija, skirta rodyti pristatymus šia tema,
padalomoji didaktinė medžiaga (vertinimo kortelės, suvestinė įvertinimų lentelė
taškai už projektus).
Rezultatas:
- studentų veiklos produktai – projektai, multimedijos pristatymai
- tobulinti bendravimo šia tema įgūdžius.
Pamokos planas
I. Organizacinis momentas.
pamokos temos pristatymas, tikslų, uždavinių nustatymas;
probleminių klausimų kėlimas, į kuriuos turi būti atsakymai
gautas projektų gynimo metu;
supažindinimas su prezentacijų vertinimo kriterijais ir paaiškinimas
vertinimo procedūros;
II. Projektų gynimas naudojant multimedijos pristatymus (25 min.);
studentų ekspertų klausimai projektą gynusiai grupei (3 klausimai);
mokytojų klausimai;
III. Apibendrinant pagrindinius problemų sprendimo taškus naudojant
dalomoji medžiaga;
IV. Projekto gynimo rezultatų apibendrinimas, sumos nustatymas ir apskaičiavimas
V. Baigiamasis pamokos etapas su refleksija.
Per užsiėmimus
Mokytojas (T): Labas rytas visiems. Labai džiaugiuosi matydamas jus mūsų pamokoje. Ar prisimeni mūsų pamokos temą? Jūs teisus, tai „mano mėgstamiausi drabužiai“.
Žmogaus išvaizda priklauso nuo drabužio. Drabužiai mus puošia, pabrėžia mūsų orumą ir kartais paslepia kai kuriuos trūkumus. Aprangos pagalba galima pabrėžti jo vaidmenį visuomenėje. Įgūdis puoštis turi tik kai kuriuos žmones. Nors daugelis nori būti tendencija.
Manau, kad ši tema yra labai svarbi ir aktuali kiekvienam. Ir aš
spėjame, kad ištyrėte ir surinkote daug medžiagos apie drabužių rūšis, tokias kaip mokykliniai, vakarėlių ir sportiniai drabužiai.
Mūsų užduotis buvo atsakyti į šiuos klausimus:
1. Ar tau rūpi, kaip tu atrodai“?
2.Ar lyginate savo išvaizdą su kitų žmonių išvaizda?
3. Ką dėvite savo mokykloje?
Visos grupės šiandien pristatys savo darbo rezultatus. Paimkite korteles ir susipažinkite su 4 aspektų kriterijais su maksimaliais balais už kiekvieną:
1. už turinį – 5 taškai (turinys);
2. Už sąveiką – 2 balai (sąveika);
3. už projekto pristatymo formą – 3 balai (projekto pristatymo forma);
4. už PowerPoint pristatymą - 2 balai. Iš viso– 12 taškų.
Norėčiau atkreipti jūsų dėmesį į antrąjį aspektą – „Sąveika“. Turėtumėte atidžiai klausytis kiekvienos grupės ir užduoti 3 ar 4 klausimus, kad paaiškintumėte turinio esmę. Pamokos pabaigoje žiuri susumavus visus taškus ir nustatys įdomiausią bei originaliausią projektą. Leisk man
pristatyti žiuri. (Mokytojas atstovauja žiuri, kurią gali sudaryti kitas mokytojas ir
aukštosios mokyklos studentai).
Atkreipkite dėmesį: turite 10 ar 15 minučių savo projekto temai aptarti, o tada –
Atsakyti į klausimus. Čia yra viskas, ko jums reikia: kompiuteris ir daugialypės terpės rinkinys. Jei esate pasiruošę, pradėkime.
III. Projektų apsauga naudojant daugialypės terpės pristatymus(monologinės parengtos kalbos kontrolė).
T: 1. Pirmasis mokinys pasiruošęs pristatyti savo projektą “ Mano mėgstamiausi drabužiai” ir parodyti savo tyrimo rezultatus.
(1 mokinys pristato savo projektą)
1 pranešėjas:
Mano vardas... Man... metų. Noriu jums pristatyti projektą „Mano mėgstamiausi drabužiai“.
Mėgstu nešioti įvairius drabužius. Džinsų turiu labai daug: juodų, pilkų, tamsiai mėlynų, šviesiai mėlynų ir net raudonų. Paprastai man labiau patinka dėvėti siaurus džinsus, bet turiu ir laisvų šviesiai mėlynų džinsų. Žinoma, turiu ir sijonų. Dauguma jų – mini sijonėliai. Taip pat turiu pieštuką ir džinsinį sijoną. Turiu keletą gražių suknelių. Vasarą taip pat dėviu šortus ar kelnes. O dabar mano draugės pasakoja apie kitokius ten mėgstamus drabužius.
1 p-l: Mano vardas... Mano mokykloje mokiniai privalo dėvėti uniformą. Mokyklinė uniforma, mano nuomone, taip pat turėtų būti madinga. Kiekvienas mokinys jį nešioja didžiąją metų dalį. Tuo pačiu metu jis turi būti patvarus ir patogus. Spalvos turi būti lengvai suteptos. Ji taip pat turi tam tikrą griežtumą ir rimtą nuotaiką. Taip pat turiu mokyklinę uniformą. Šiltame kalne vilkiu baltą palaidinę ir languotą sijoną. Žiemą su tokiais drabužiais būtų šalta, todėl vilkiu šviesiai pilką suknelę. Kai labai šalta, dėviu juodas kelnes ir palaidinę. (foto)
2 p-l: Mano vardas…. Berniuko uniformą sudaro pilkas švarkas, baltas sijonas ir juodos kelnės. Žiemą nešiojame po švarku languotą liemenę. Mokyklinė uniforma yra vienetai mokinių. Mes visada žinome, ką rengtis mokykloje ryte. Iš kitos pusės tai trukdo. Nes kiekvieną dieną turite dėvėti tuos pačius drabužius.(foto)
3 p-l: Mano vardas... Aš esu 6 klasės mokinys. Drabužių neturiu daug, tik būtiniausius. Bet pirmiausia man patinka dėvėti sportinius drabužius. Turiu keletą džinsų ir marškinėlių, kuriuos dažnai dėviu eidama pasivaikščioti su draugais. Sportinius drabužius visada dėviu per kūno kultūros pamokas. Taip pat turiu sportinius sportbačius. Kalbant apie mane, manau, kad sportiniai drabužiai yra patogiausi drabužiai pasaulyje.(foto)
4 p-l: Mano vardas... Man 12 metų. Mano projektas yra apie drabužius vakarėliui. Man labai patinka eiti į vakarėlį, todėl turiu daug gražių drabužių. Šiuo metu mano mėgstamiausi drabužiai – suknelės. Man patinka visų tipų suknelės: vasarinės sarafanai, trikampio formos suknelės, nėriniuotos ar medvilnės suknelės ir t.t.
Praėjusį mėnesį mama nupirko man porą vakarėlių suknelių ypatingoms progoms ir man jos labai patinka. Jei galėčiau, dėvėčiau jas kasdien, bet jos per daug šventinės.
Baigdamas noriu pasakyti, kad kiekvienas žmogus gali turėti savo stilių ir atrodyti savitai. Jis turėtų rinktis drabužius pagal savo skonį, amžių, darbą, sąvoką ir charakterį. Man per daug nerūpi, ką kiti dėvi. Man svarbiausias dalykas pasaulėžiūroje yra tvarkingumas, natūrali išvaizda ir grožis. Ačiū už dėmesį.Sek.
Drabužiai ir mada
Žmonių požiūris į madą yra įvairus. Kai kurie yra abejingi ir jiems nerūpi, ką vilki. Kitos, dažniausiai moterys, labai renkasi, kokius drabužius vilkėti, ir mėgsta jiems išleisti daug pinigų. Dauguma žmonių perka gatavus drabužius rūbų parduotuvėse ar dėvėtų drabužių parduotuvėse, tačiau yra ir tokių, kurie mėgsta drabužius pasiūti pas siuvyklą. Yra ir tokių, kurie rengiasi pagal naujausią madą, net jei tai ir netinka būti jų pomėgiu sekti mados žurnalus ir pamatyti, ką pristato žymiausi dizaineriai.
Mada yra susijusi ne tik su drabužiais, bet ir su plaukų stiliumi, makiažu ir aksesuarais, tokiais kaip batai, rankinės, pirštinės, diržai, kepurės, šalikai ar papuošalai bei akiniai. Stiliai, kirpimai, dizainas ir ypač drabužių ilgis keičiasi labai greitai, nes siuvimas šiais laikais tapo dideliu verslu. Mada dažnai grįžta prie senesnių stilių; tai, kas dabar nebemadinga, juokinga ar juokinga, po kelių dešimtmečių gali atrodyti romantiška.
Aprangos būdas taip pat priklauso nuo mūsų skonio, sezono ir tinkamos progos. Vasarą dažniausiai dėvime lengvas vasarines sukneles, šortus arba bermudinius šortus bei įvairius marškinėlius. Įprasta vasarinė avalynė – basutės ir šlepetės.
Žiemą žmonės dėvi ką nors šilto – kelnes, džinsus, megztinius ir džemperius. Taip pat lauke žmonės dėvi anorakus, žieminius paltus ir striukes, kartais net kailinius.
Ypatingomis progomis žmonės dažniausiai puošiasi. Einant į koncertą ar teatrą tinka vakarinės suknelės ir kostiumai. Sportuojantys žmonės vilki sportinę aprangą, pavyzdžiui, sportines kelnes, džinsus, šortus, marškinėlius ir treniruoklius.
Populiariausios paauglių drabužių rūšys yra džinsai ar kelnės, įvairių spalvų marškiniai ir marškinėliai, megztiniai ar megztiniai bei treningai. „Converse“ avalynės firmos aulinukai ir batai dabar itin populiarūs tarp jaunimo.
Kalbant apie mane, mėgstamiausi drabužiai yra džinsai, marškinėliai ir sportbačiai. Mano mokykloje mokiniai privalo dėvėti uniformą, todėl man nekyla problemų, ką apsirengti eidamas į mokyklą. Išeidamas į lauką mėgstu kažką patogaus, pavyzdžiui, džinsus ir megztinį. Stengiuosi sekti madą , bet madingi rūbai gana brangūs ir kadangi dar neturiu darbo, tenka prašyti tėvų kišenpinigių. Drabužius dažniausiai perku turguje ir renkuosi panašius į tuos, kurie šiuo metu yra madingi. Taip sutaupoma pinigų!
Kai kurie žmonės renkasi drabužius ne pagal naujausią madą. Jie dėvi tai, kas jiems tinka, kas patogu ir ką gali sau leisti.
ATSAKYMO PLANAS. DRABUŽIAI IR MADA
1. Įvadas (požiūris į madą/išrankus/gatavus drabužius/dėvėtus drabužius/sekti madą/plaukų stilių/aksesuarus/stilius ir pan.).
2. Pasikalbėkite apie tai, kokie drabužiai dėvimi skirtingu metų laiku (vasara: vasarinės suknelės/šortai/Bermudai ir pan.; žiema: kelnės/džinsai/kardiganai/treniruokliai ir pan.).
3. Kalbėkite apie tai, ką žmonės dėvi įvairiose situacijose (koncerte/teatre/sporto varžybose ir pan.).
4. Kalbėkite apie paauglių madą (džinsai / marškinėliai / megztiniai / treniruokliai / populiarūs prekių ženklai ir pan.).
5. Pakalbėkite apie savo mėgstamus drabužius (mėgstamiausius drabužius; ką dėvite mokykloje ir už jos ribų; ar sekate madą/kodėl (ne); kur perkate drabužius; kas jums perka drabužius).
6. Išvada (Kai kurie žmonės renkasi drabužius ne pagal naujausią madą. Jie dėvi tai, kas jiems tinka, kas patogu ir ką gali sau leisti.).
KLAUSIMAI
1. Koks žmonių požiūris į madą?
2. Ką apima mada?
3. Kas labai greitai keičiasi madoje?
4. Kaip sezonas įtakoja drabužius?
5. Kokius drabužius žmonės dėvi įvairiomis progomis?
6. Ar sekate madą?
7. Kokie yra jūsų mėgstamiausi drabužių tipai?
8. Kur dažniausiai perkate drabužius?
9. Ar jums labiau patinka drabužius pirkti pačiam ar su tėvais?
10. Ar tėvai duoda kišenpinigių naujiems drabužiams?
NAUDINGI ŽODŽIAI IR FRAZĖS
Drabužiai Drabužiai
kostiumas/kostiumas vyriškas kostiumas/moteriškas kostiumas
tvidas / oda / zomša)
