Grupės metų pabaigą ruošia tėvų susirinkimas. Tėvų susirinkimas parengiamojoje grupėje „Jūsų vaikas

Tatjana Afanasjeva
Baigiamasis tėvų susirinkimas priešmokyklinėje grupėje „Ant mokyklos slenksčio“

Tema: "Įjungta prie mokyklos slenksčio.»

Tikslas:

įsitraukimas tėvai pasiruošimo procese būsimų pirmokų į mokykla.

Užduotys:

Apibendrinant metų grupės darbo rezultatus;

Apdovanojimai tėvai už aktyvų dalyvavimą gyvenime grupės ir darželis;

Pažintis tėvai su vaikų pasirengimo kriterijais federalinio valstybinio išsilavinimo standarto mokyklos kontekste.

Dienotvarkės tėvų susirinkimas

1. Sveikinimai, pristatymo peržiūra "Iš gyvenimo grupės» (mokytoja Afanasjeva TI.).

2. Pasiruošimas išleistuvių vakarėliui (narys tėvų taryba Kuznecovas IS)

3. Pasirengimas ikimokyklinuko į mokyklą pagal federalinio valstijos švietimo standartą(mokytoja Afanasjeva TI.).

4. Mūsų pasiekimai, šeimų apdovanojimas už sėkmę moksle (dalyvauja abu mokytojai).

5. Kaip įveikti baimę mokykla(auklėtojas Dvoryak SM.).

6. Vaikų saugumo instrukcijų vykdymas vasarą (mokytojas Dvoryak SM)

7. Pažvelkite į ateitį. (mokytoja Afanasjeva TI.).

8. Arbatos vakarėlis.

Klausėsi:

1. Mokytojų sveikinimai.

Mokslo metai baigiasi. Mūsų vaikai paaugo, daug išmoko, daug ko išmoko, sustiprėjo draugiška šeima.

Noriu, kad išsiskyrimas būtų malonus ir įsimintinas. Dar kartą prisiminkime, kokie buvo šie mokslo metai

mūsų grupė(žiūrėti nuotraukų pristatymą iš gyvenimo grupės) .

2. Antram klausimui aprėpti žodis suteiktas tarybos nariui Kuznecovos IS tėvai, kuris apšvietė

pagrindiniai probleminiai klausimai, kuriuos reikėjo spręsti kolektyviai.

3. Afanasjeva kalbėjo trečiuoju klausimu TI: „Daugelis tėvai susirūpinęs vaikų perėjimo iš darželio į problemą mokykla. Tėvai domisi mokykla savo vaiko sėkmę, todėl jie pradeda jį ruošti kuo anksčiau

dėl priėmimo į mokykla. Ką reikia padaryti, kad vaikas eitų ruošėsi mokyklai ir gerai mokėsi,

gaudamas tik teigiamas emocijas?

„Federalinis išsilavinimo standartas ikimokyklinis ugdymas“, trumpai – Federalinis valstybinis išsilavinimo standartas, įsigaliojo

nuo 2014 m. sausio 1 d. Kodėl mokslininkai staiga pradėjo kurti standartą? ikimokyklinis ugdymas? Nes pirmą kartą

mūsų kultūros istorijoje ikimokyklinis vaikystė tapo ypatingu, save vertinančiu ugdymo lygiu. Dabar ikimokyklinis

pats amžius yra vertingas. Pokyčio esmė susijusi su ugdymo proceso modeliu. Iš jo reikia visiškai išnaikinti ugdymo modelį. Vaikai ikimokyklinis amžiaus reikia ne mokyti, o ugdyti. Vystymasis yra priešakyje. Jie turi tobulėti per jų amžiui prieinamą veiklą – žaidimus. Pokyčiai susiję ir su suaugusiojo padėtimi. Suaugęs žmogus bendrauja. Suaugęs žmogus bendrauja su vaikai: kartu kelia tikslus, kartu veikia, kad šie tikslai būtų pasiekti ir

kartu įvertina gautą produktą. Darželio užduotis nėra išmokyti skaityti ir rašyti iki laiko

kvitai mokykla, bet ugdyti vaiko norą mokytis naujų dalykų. Mokytojas nėra mokytojas, visos žinios yra vaikas

pelno žaisdamas. Žinoma, žaidimas yra pagrindinė veikla sode, bet ne vienintelė. Taip pat yra eksperimentavimas, stebėjimas, pokalbiai, iliustracijų žiūrėjimas, modeliavimas, aplikacijos, muzikinė ir darbinė veikla ir daug daugiau.

Psichologinis paruošti vaikus mokyklai:

Intelektualus pasirengimas;

Motyvacinis pasirengimas;

Emocinis-valinis pasirengimas;

Komunikabilus pasirengimas.

Intelektualus pasirengimas apima dėmesio, atminties, formuojamų psichinių analizės, sintezės, apibendrinimo operacijų ugdymą, modelių nustatymą, erdvinį mąstymą, gebėjimą nustatyti ryšius tarp reiškinių ir įvykių, daryti paprastas išvadas remiantis analogija.

Motyvacinis pasirengimas. Kitaip tariant, vaikas turi naršyti laike, erdvėje ir

reiškia, kad jis nori priimti naują socialinį vaidmenį – vaidmenį moksleivis.

Šiuo tikslu tėvai Būtina paaiškinti savo vaikui, kad studijos yra darbas, vaikai eina mokytis, kad įgytų žinių, reikalingų kiekvienam žmogui. Turėtumėte suteikti savo vaikui tik teigiamą informaciją apie mokykla.

Valingas pasirengimas suponuoja, kad vaikas turi gebėjimus:

Išsikelk sau tikslą

Priimti sprendimą pradėti veiklą,

Nubrėžkite veiksmų planą

Užbaikite tai šiek tiek pastangų,

Įvertinkite savo veiklos rezultatus,

Ir taip pat galimybę ilgą laiką atlikti nepatrauklius darbus.

Pasirengimas komunikuoti pasireiškia vaiko gebėjimu pajungti savo elgesį vaikų dėsniams. grupės ir elgesio normos, įdiegta klasėje. Tai suponuoja gebėjimą įsitraukti į vaikų bendruomenę, veikti kartu su kitais vaikais, esant reikalui, pasiduoti ar apginti savo nekaltumą, paklusti ar vadovauti.

Siekdami ugdyti komunikacinę kompetenciją, turėtumėte palaikyti draugiškus santykius tarp sūnaus ar dukters ir aplinkinių. Didelį vaidmenį vaidina asmeninis tolerancijos pavyzdys santykiuose su draugais, šeima ir kaimynais

vaidmenį formuojant tokio tipo pasirengimą mokykla.

Štai portretas ikimokyklinukas pasiruošęs studijuoti mokykla pagal federalinius švietimo standartus:

Fiziškai išvystytas, įvaldyti pagrindiniai kultūriniai ir higienos įgūdžiai. Vaikas išsivystė fiziškai

fizinio aktyvumo kokybę ir poreikį. Atitinka pagrindines sveikos gyvensenos taisykles.

Smalsu. Domina nauja ir nežinoma. Užduoda klausimus suaugusiam, mėgsta eksperimentuoti. Geba savarankiškai veikti įvairiose vaikų veiklose.

Emociškai reaguoja. Užjaučia pasakų, istorijų, istorijų veikėjus. Emociškai reaguoja į vaizduojamojo meno kūrinius, muziką ir meną bei gamtos pasaulį.

Įvaldė bendravimo priemones ir bendravimo su suaugusiais ir bendraamžiais būdus. Vaikas naudoja verbalinį

ir neverbalinės komunikacijos priemonės, turi dialoginę kalbą ir konstruktyvius bendravimo su vaikais ir suaugusiais būdus.

Geba valdyti savo elgesį ir planuoti veiksmus, kuriais siekiama konkretaus tikslo. Vaiko elgesį pirmiausia lemia ne tiesioginiai norai ir poreikiai, o suaugusiųjų reikalavimai ir pirminės vertybinės idėjos apie tai, ką. „Kas yra gerai, o kas blogai“. Vaikas geba planuoti savo veiksmus, kuriais siekiama konkretaus tikslo.

Geba spręsti intelektines ir asmenines problemas (problemos, atitinkančios amžių). Vaikas gali pritaikyti savarankiškai įgytas žinias ir veiklos metodus, spręsdamas naujas tiek suaugusiųjų, tiek jo paties iškeltas problemas. Vaikas gali pasiūlyti savo idėją ir paversti ją piešiniu, konstrukcija ar istorija.

Taigi abituriento portretas atspindi vaiko asmenybės savybes ir jų formavimosi laipsnį, o ne žinias.

įgūdžius ir gebėjimus, kaip ir anksčiau.

Bet svarbiausia – ir tai yra parašyta Švietimo įstatyme, kad pirmas ir svarbiausias dalykas švietime

procese dėl vaikų esate, tėvai, o mes, pedagogai, galime padėti ugdyme ir visada džiaugiamės,

kai susisiekiate su mumis.

4. Abu dalyvavo apdovanojant šeimas už sėkmę moksle mokytojas: „Buvome artimi, buvome kartu.

Stebėjome, kaip auga vaikai, padėjome vieni kitiems, bendradarbiavome ir susidraugavome, mokėmės vieni iš kitų, šventėme šventes,

dalyvavo konkursuose, džiaugėsi vaikų pasiekimais ir kartu patyrė nesėkmių.

Kiekvienas mūsų vaikas ypatinga grupei, kiekvienas turi savo talentų ir sugebėjimų. Naršykite galeriją „Mūsų pasiekimai“ („Mūsų portfelis“, jie švenčia nuopelnus sporte, meninėje veikloje, muzikoje, šokiuose ir kt. Būtina atkreipti dėmesį į kiekvieną vaiką.)

Mokytojo apdovanojimai tėvai padėkos raštai ir pažymėjimai. Svarbu, kad kiekviena šeima gautų apdovanojimą

5. Kitą klausimą atsakė Dvoryakas SM, kuris pažymėjo, kad rimtas šeimos požiūris į vaiko ruošimas mokyklai turėtų būti pagrįstas, visų pirma apie norą formuoti vaike norą daug žinoti ir daug išmokti,

ugdyti vaikų savarankiškumą, domėjimąsi mokykla, pasitikėjimas savimi, baimės reikšti savo mintis ir klausti, aktyvumas bendraujant su mokytojai: „Labai greitai suskambės pirmasis skambutis ir jūsų vaikai eis į pirmą klasę. Esate susijaudinęs ir susirūpinęs, nes ši diena vis labiau artėja. Kaip vystysis vaiko santykiai naujame kolektyve? Kaip mokytojas jį pasveikins? Kokie pokyčiai įvyks jūsų šeimos kasdienybėje? Visa tai

klausimai kelia nerimą tėvai. Negalite išvengti šių problemų sprendimo, bet išspręsite jas tada, kai jos iškils. Ir jūsų laukia graži saulėta vasara. Laikas poilsiui, sveikatos stiprinimui, grūdinimuisi, kelionėms, įdomiems renginiams.

Išleiskite paskutinį "nemokamai" Vasara su malonumu!”

Suformuokite savo vaikui daugiau teigiamų lūkesčių iš susitikimo su mokykla, teigiamas požiūris yra raktas į sėkmingą vaiko adaptaciją mokykla. Ateities organizmui sustiprinti naudokite palankius gamtos veiksnius – saulę, orą ir vandenį moksleivis. Vasara trunka tris mėnesius. Daugelis tėvai galvoja kad per tiek laiko spėtų suspėti – išmokyti vaiką skaityti, skaičiuoti ir pan.. Nekartokite šių klaidų. Vasarą vaikas turėtų pailsėti. O darželyje įgytus įgūdžius daug įdomiau įtvirtinti supančios gamtos pavyzdžiu.

6. Pažvelkite į ateitį.

Stebėdami vaikus pastebėjome jų polinkį į tam tikrą veiklą ir nusprendėme pasidomėti, kuo ateityje taps jūsų vaikai.

(mokytojas užsideda astrologo kepurę ir paima į rankas ritinį)

Aš esu puikus žvaigždžių stebėtojas

Aš žinau likimą iš anksto.

Aš tau dabar pasakysiu,

Ateityje, kas jūsų laukia.

(Išvynioja slinktį.)

Deividas tapo labai svarbus!

Netgi turi savo prekybos centrą.

Čia yra vaisiai, žaislai ir viskas, ko norite!

Netikite manimi? Pažiūrėkite čia patys.

Emilija Paryžiuje šokių konkurse

Ji visus užsieniečius nustebino savo malone!

Romanas tapo geriausiu architektu.

Jo dangoraižiai siekia dangų.

Sporto kompleksas ir net gimdymo namai

Jis pastatė jį per trumpą laiką.

Labai protingas ir gražus

Jis jums padarys nuostabią šukuoseną.

Super stilistė Evelina!

Mūsų Daša tapo garsiu menininku,

Jos šedevrai saugomi Ermitaže!

O, žiūrėk, mūsų darželis,

Julija išveda vaikus pasivaikščioti.

Ji tapo geriausia mokytoja,

Vaikai ją labai myli ir klauso.

Mūsų Timofejus, tik pagalvok,

Jis tapo pagrindine figūra, jis užsiėmęs statybvietėje!

Aukštas, lieknas, kaip eglė,

Mūsų Daša yra supermodelis!

Didysis teatras atvyksta pas mus į turą,

Ir prima Alena - tituliniame vaidmenyje!

Labai drąsus, tiesiog herojus,

Dima stoja į mūšį su ugnimi!

Jis yra geriausias gaisrininkas, visi apie tai žino!

Ir prezidentas duoda jam įsakymą!

Dirba banke Dima Dervoed,

Paskolos ir indėliai yra griežtai kontroliuojami.

Jis tapo viso banko vadovu,

Siunčia jūsų atlyginimą namo ant bako!

Į tolį skrenda lėktuvas

Automobilį vairuoja Dima Sofonovas.

Seryozha Ilyin yra pavyzdys darbe.

Jis yra labai talentingas inžinierius,

Vakaras, televizorius įjungtas, ir Eva

Naujienos mums viską papasakos iš ekrano.

Labai elegantiška, graži, elegantiška.

Ji tapo populiaria diktore.

Max-em tapo žinomu mokslininku

Nobelio premija už vieną

Apdovanotas už pasiekimus moksle

Protingesnių žmonių Žemėje nėra.

IN mokykla mūsų Veruša dirba,

Ji tapo geriausia mokytoja!

Tapo plėšrūnų tramdytoju Ilja:

Jo tigrai ir liūtai yra kaip pelės,

Jie vaikšto ratu, jodinėja šunimis,

Jie klauso Iljušos ir neurzgia.

Katya tapo puikia sportininke.

Ji šlovino mūsų šalį visame pasaulyje.

Aukso ir sidabro pergalės

Sporto komitetas jai duoda!

Laikas bėga taip nepastebimai

Jūsų vaikai taps dideliais žmonėmis.

Bet visi kaip vienas, kai praeina metai,

Jie čia atsives savo vaikus.

Nepamiršk, brangioji tėvai kad vaikystė yra nuostabus laikas kiekvieno žmogaus gyvenime – jis nesibaigia priėmimu mokykla. Skirkite sau pakankamai laiko žaisti, gerinti savo vaikų sveikatą ir daugiau laiko praleisti kartu. Juk šiuo metu jūsų vaikui labiausiai reikia jūsų dėmesio, meilės ir rūpesčio.

jus lydintys mokykla, mes nesikalbame tau: — Atsisveikink!. Mes kalbamės: "Sudie, iki greito!" Galbūt artimiausiu metu mums pavyks pasakyti: "Sveiki atvykę!" kai atveši pas mus savo jaunesnius vaikus. Na, o kol laikas nestovi vietoje, kviečiame į pirmą tavo gyvenime išleistuvę!

(Tėvai gauti gražiai parengtus kvietimus baigti studijas.)

Sprendimai tėvų susirinkimas:

Vasarą laikykitės saugos taisyklių;

Namuose sukurkite vaikui sąlygas mokytis ir atsipalaiduoti, palaikyti kasdienę rutiną.

Pasiruoškite mokykla, remiantis mokytojų rekomendacijomis.

Abstraktus

baigiamasis tėvų susirinkimas

parengiamojoje grupėje

"Sudie, darželis!"

Preliminarus darbas:

♦ Sukurkite filmuką apie vaikų gyvenimą praėjusiais ikimokykliniais metais.

♦ Paruoškite kvietimus išleistuvėms.

Susitikimo eiga

1. Išeinant iš darželio...

Tai jūsų vaiko paskutinių metų darželyje pabaiga. Baigiasi raidos etapas, vadinamas ikimokykline vaikyste. Netrukus mokykla atvers jums duris ir jūsų vaikų gyvenime prasidės naujas laikotarpis. Jie taps pirmokais, o jūs, mielos mamos ir tėčiai, kartu su jais sėsite prie jų darbo stalo. Su mokykla turime tiek daug lūkesčių ir džiugių vilčių. Įstojimas į mokyklą – tai vaiko įėjimas į naujų žinių, teisių ir pareigų pasaulį, sudėtingus, įvairius santykius su suaugusiaisiais ir bendraamžiais. Kaip vaikas įeis į naują gyvenimą, kaip seksis pirmieji mokslo metai, kokius jausmus jis pažadins sieloje, kokius prisiminimus paliks, tai labai priklauso nuo to, ką vaikas įgijo per ikimokyklinės vaikystės metus. . Ir vaikai daug pirko. Visų pirma, jie tapo labiau patyrę ir fiziškai išsivystę. Mokėmės kryptingai vykdyti elementarią intelektualinę ir praktinę veiklą. Jie ugdė kalbą, padidino pažintinį aktyvumą, domėjimąsi pasauliu, norą išmokti naujų dalykų, sugebėjimus protinės veiklos prasme. Vaikai gana gerai orientuojasi po juos supantį pasaulį. Jie turi prieigą prie daugybės aiškiai išreikštų ryšių: laiko, erdvinio, funkcinio, priežasties ir pasekmės. Per ikimokyklinės vaikystės metus jie įgijo nemažai protinių ir pažintinių įgūdžių: diferencijuoto suvokimo ir kryptingo stebėjimo, gebėjimo samprotauti, savarankiškai formuluoti klausimus ir į juos atsakyti, sprendžiant problemas naudoti nesudėtingus vaizdinius modelius ir diagramas. Įvairūs specialūs įgūdžiai, įgyti dar ikimokyklinėje vaikystėje (meninė, vaizdinė, kalbinė, muzikinė veikla), tampa pagrindiniais savarankiškam kūrybinių sumanymų įgyvendinimui, vaizduotės tikrovės atspindėjimui, jausmų ugdymui ir kūrybinei iniciatyvai.

Vaiko jausmai įgauna socialinį ir moralinį atspalvį, tampa stabilesni. Moralinių reikalavimų ir taisyklių vykdymas suteikia vaikui pasitenkinimo ir pasididžiavimo jausmą, verčia nuoširdžiai nerimauti.

Taigi ikimokyklinis amžius yra lemiamas vaiko gyvenimo tarpsnis, kai kokybiškai įgyjama visose vaiko raidos srityse. Remiantis vaikų smalsumu ir smalsumu, vystysis susidomėjimas mokymusi. Ikimokyklinuko pažintiniai gebėjimai ir aktyvumas taps pamatiniu teorinio mąstymo formavimosi pagrindu. Gebėjimas bendrauti su suaugusiaisiais ir bendraamžiais leis pereiti prie švietimo bendradarbiavimo.

2. Į tėvų taupyklę: "Kaip praleisti vasarą prieš mokyklą?"

Labai greitai suskambės pirmasis skambutis ir jūsų vaikai eis į pirmą klasę. Esate susijaudinęs ir susirūpinęs, nes ši diena vis labiau artėja. Kaip vystysis vaiko santykiai naujame kolektyve? Kaip mokytojas jį pasveikins? Kokie pokyčiai įvyks jūsų šeimos kasdienybėje? Visi šie klausimai rūpi tėvams. Negalite išvengti šių problemų sprendimo, bet išspręsite jas tada, kai jos iškils. Ir jūsų laukia graži saulėta vasara. Laikas poilsiui, sveikatos stiprinimui, grūdinimuisi, kelionėms, įdomiems renginiams. Mėgaukitės šia paskutine „nemokama“ vasara!

Suformuokite savo vaikui daugiau teigiamų lūkesčių iš susitikimo su mokykla. Teigiamas požiūris yra sėkmingo vaiko adaptavimosi mokykloje pagrindas. Būsimo studento kūnui stiprinti naudokite palankius gamtos veiksnius – saulę, orą ir vandenį.

Vasara trunka tris mėnesius. Daugelis tėvų tiki, kad per šį laiką turės laiko suspėti – išmokyti vaiką skaityti, skaičiuoti ir pan. Nekartokite šių klaidų. Vasarą vaikas turėtų pailsėti. O darželyje įgytus įgūdžius daug įdomiau įtvirtinti supančios gamtos pavyzdžiu. Pavyzdžiui, leiskite vaikui pabandyti suskaičiuoti skruzdėlyne esančias skruzdėles, stebėti gamtos pokyčius ar išmatuoti upelio gylį.

Ką būsimasis pirmokas gali veikti per atostogas:

Gaminti aplikacijas, koliažus iš natūralių medžiagų;

Sužinokite naujų augalų ir gyvūnų pavadinimus, pažiūrėkite į juos ir prisiminkite juos;

Rašyti poeziją kartu;

Skatinkite vaiką susirasti naujų draugų, daugiau su jais bendrauti, žaisti žaidimus lauke;

Kurti apsakymus nurodyta tema, sugalvoti pasakas;

Praleiskite daugiau laiko gamtoje, išmokite plaukti!

Ši vasara įsimins visai šeimai, o stiprybės ir žinios, įgytos bendraujant su gamta, pasitarnaus kaip geras atspirties taškas rugsėjį ir pravers vaikui naujaisiais mokslo metais.

3. Sėkmingo buvimo mokykloje paslaptis.

Iki mokslo metų pradžios vaikas turi įgyti tam tikras žinias.

(mokytoja dalija lankstinukus „Patarimai pirmokų tėvams“)

Nereikia vaiko versti mokytis, barti už prastai atliktus darbus, o verčiau rasti gerai atliktą jo darbe fragmentą, kad ir mažiausią, ir pagirti už atliktą užduotį. Svarbu, kad vaikas pamažu įsitrauktų į intelektinę veiklą ir pats mokymosi procesas jam taptų poreikiu.

Labai svarbūs yra tokie charakterio bruožai kaip atsakingumas, gebėjimas įveikti sunkumus, gebėjimas paklusti bendroms taisyklėms ir atsižvelgti į kitų interesus. Tėvai turi lavinti savo vaiko mąstymą, suvokimą ir atmintį. Turime prisiminti, kad žaisdami su ikimokyklinuku, atlikdami su juo paprastas užduotis, suaugusieji darydami pratimus lavina įsiminimą, dėmesį ir mąstymą. Ikimokyklinukas mokosi žaisdamas, todėl reikia atsižvelgti į principą „nuo paprasto iki sudėtingesnio“. Tėvai turi prisiminti vieną paprastą tiesą: išsilavinimas gali padaryti vaiką protingą, tačiau tik dvasinis bendravimas su artimaisiais – šeima – jį džiugina. Tėvai gali sukurti tokią aplinką, kuri ne tik paruoš vaiką sėkmingoms studijoms, bet ir leis jam užimti deramą vietą tarp pirmokų ir jaustis patogiai mokykloje.

4. Pažvelkite į ateitį...

Stebėdami vaikus pastebėjome jų polinkį į tam tikrą veiklą ir nusprendėme pasidomėti, kuo ateityje taps jūsų vaikai.

(mokytojas užsideda astrologo kepurę ir paima į rankas ritinį)

Aš esu puikus žvaigždžių stebėtojas

Aš žinau likimą iš anksto.

Aš tau dabar pasakysiu,

Ateityje, kas jūsų laukia.

(Išvynioja slinktį.)

Diana tapo labai svarbi!

Netgi turi savo prekybos centrą.

Čia yra vaisiai, žaislai ir viskas, ko norite!

Netikite manimi? Pažiūrėkite čia patys.

Veronika ir Vika Paryžiuje šokių konkurse

Jie visus užsieniečius nustebino savo malonumu!

Mūsų Vladas tapo geriausiu architektu.

Kiekvienas bus patenkintas savo dangoraižiu.

Sporto kompleksas ir net gimdymo namai

Jis būtų jį pastatęs per trumpą laiką.

Labai protingas ir gražus

Jis jums padarys nuostabią šukuoseną.

Super stilistė Malova Alina -

Kiekviena mergina bus graži!

Ne tik mergaitė, bet ir šuo

Jos stiliaus elegancija – visai ne problema!

Mūsų Ayanochka tapo žinomu menininku,

Jos šedevrai saugomi Ermitaže!

O, žiūrėk, mūsų darželis,

Sofyushka Chub išveda vaikus pasivaikščioti.

Ji tapo geriausia mokytoja,

Vaikai ją labai myli ir klauso.

Mūsų Kiryusha Barrannikov, tik pagalvok,

Jis tapo pagrindine figūra, jis toks užimtas!

Gyvena ir dirba čia šalia,

Dabar vaikų klinikos vyriausioji gydytoja!

Aukštas, lieknas, kaip eglė,

Mūsų Lizaveta yra supermodelis!

Didysis teatras atvyksta pas mus į turą,

Ir prima Jaroslavas - tituliniame vaidmenyje!

Vakaras, televizorius įjungtas, Veronika Sokolovskaja,

Naujienos mums viską papasakos iš ekrano.

Labai elegantiška, graži, elegantiška.

Ji tapo populiaria diktore.

Igoreška tapo pagrindiniu mokslininku - jis

Nobelio premija už vieną

Apdovanotas už pasiekimus moksle

Protingesnių žmonių Žemėje nėra.

Mūsų Jaroslavas dirba mokykloje,

Jis tapo geriausiu mokytoju!

Į viršų pakilo raketa,

Pagaminta dizainerio Ivano Lyaščinskio.

Rodo pavyzdį visiems darbe.

Jis yra labai talentingas inžinierius,

Lyashchinsky Kiryusha tapo plėšrūnų tramdytoju:

Jo tigrai ir liūtai yra kaip pelės,

Jie vaikšto ratu, jodinėja šunimis,

Jie klauso Kiryu ir neurzgia.

Nazaras tapo garsiu sportininku.

Jis šlovino mūsų šalį visame pasaulyje.

Visi aukso medaliai jam

Sporto komitetas duoda vienam!

Laikas bėga taip nepastebimai

Jūsų vaikai taps dideliais žmonėmis.

Bet visi kaip vienas, kai praeina metai,

Jie čia atsives savo vaikus.

Nepamirškite, mieli tėvai, kad vaikystė yra nuostabus laikas kiekvieno žmogaus gyvenime – jis nesibaigia įstojus į mokyklą. Skirkite sau pakankamai laiko žaisti, gerinti vaikų sveikatą ir daugiau laiko praleisti kartu. Juk šiuo metu jūsų vaikui labiausiai reikia jūsų dėmesio, meilės ir rūpesčio.

Kai vedame tave į mokyklą, nesakysime: „Sudie! Mes sakome: „Sudie, iki pasimatymo! Galbūt netolimoje ateityje galėsime pasakyti „Sveiki atvykę“ kai kuriems iš jūsų, kai atvešite pas mus savo jaunesnius vaikus. Na, o kol laikas nestovi vietoje, kviečiame į pirmą tavo gyvenime išleistuvę!

(Tėvai gauna gražiai suprojektuotus išleistuvių kvietimus.)

Lineva Anastasija Igorevna

Tėvų susirinkimas parengiamojoje grupėje.

„Jūsų vaikas yra būsimas pirmokas“

Pedagogas: Stepanova A.E.

Tikslai: aktyvios pedagoginės tėvų pozicijos formavimas; supažindinti tėvus su psichologinėmis ir pedagoginėmis problemomis šia tema; įtraukiant tėvus į vaikų auginimo procesą.

Renginio planas

Sveikinimai „Roll Call“

Mokytojo įžanginė kalba (problemos aktualumas)

Pratimas „Egzaminas tėvams“

Mokytojas atskleidžia pasirengimo mokyklai komponentus

Žaidimai su tėvais: „Uždraustas judėjimas“, „Veidrodis“

Vaiko, nepasiruošusio mokyklai, portretas

Vaikų piešinių savidiagnostika „Kaip aš save matau kaip studentą?

Probleminių situacijų sprendimas.

„Atviras laiškas tėvams“.

Socialinis 7 metų vaiko portretas.

Organizuojame išleistuvių šventę vaikams.

Susitikimo eiga:

Sveiki, mieli tėveliai! Džiaugiamės jus matydami ir dėkojame, kad pasinaudojote galimybe atvykti į mūsų renginį. Mūsų šiandieninis susitikimas skirtas aptarti vaikų perėjimo iš darželio į mokyklą problemą. Mes, tėvai, esame suinteresuoti savo vaiko sėkme mokykloje, todėl pradedame jį ruošti mokyklai kuo anksčiau. Ką reikia padaryti, kad vaikas į mokyklą eitų pasiruošęs ir gerai mokytųsi, gaudamas tik teigiamas emocijas – šios dienos pokalbio tikslas. Bet pirmiausia pasisveikinkime vieni su kitais.

Tėvelių sveikinimai „Roll Call“.

Mokytoja, pasinaudodama informacija apie vaikus, klausia tėvų: „Ar turime berniuko tėvus, .... Tėvai klausosi pasakojimo apie vaiką ir atspėja, apie ką jie kalba.

Pratimas „Egzaminas tėvams“.

Tėveliai kviečiami palyginti, kuo ikimokyklinuko gyvenimas skirsis nuo pirmoko gyvenimo. Norėdami tai padaryti, jie turi atsakyti į keletą klausimų, kurių atsakymai yra parašyti ant „bilietų“.

Klausimų pavyzdžiai:

Kokie užsiėmimai vyksta darželyje? Kokius dalykus vaikas mokysis 1 klasėje?

Kiek užsiėmimų per dieną vyksta darželyje? Kiek pamokų per dieną bus 1 klasėje?

Užsiėmimų trukmė darželio parengiamojoje grupėje? Kiek trunka pamoka mokykloje?

Kiek mokytojų moko vaiką darželyje? Kiek mokytojų mokys vaiką 1 klasėje?

Toliau mokytojas supažindina tėvus su pasirengimo mokyklai schema. Pažvelkime išsamiau įpsichologinis pasirengimas kuri apima:

intelektualinis pasirengimas;

motyvacinis pasirengimas;

emocinis-valinis pasirengimas;

komunikacinis pasirengimas.

Protingas pasirengimas

apima dėmesio, atminties, formuojamų psichikos analizės, sintezės, apibendrinimo operacijų, šablonų, erdvinio mąstymo lavinimą, gebėjimą nustatyti ryšius tarp reiškinių ir įvykių bei daryti paprastas išvadas remiantis analogija. Pavyzdžiui, morkos – daržas, grybai –... miškas

Iki 6–7 metų vaikas turėtų žinoti:

jo adresas ir miesto, kuriame jis gyvena, pavadinimas;

šalies ir jos sostinės pavadinimas;

jų tėvų vardai ir patronimai, informacija apie jų darbo vietas;

metų laikai, jų seka ir pagrindiniai bruožai;

mėnesių, savaitės dienų pavadinimai;

pagrindinės medžių ir gėlių rūšys.

jis turėtų mokėti atskirti naminius ir laukinius gyvūnus, suprasti, kad močiutė yra jo tėvo ar mamos mama.

Motyvacinis pasirengimas...

Kitaip tariant, jis turi būti orientuotas laike, erdvėje ir reiškia, kad vaikas turi norą priimti naują socialinį vaidmenį.moksleivio vaidmuo.

Tam tėvai turi paaiškinti vaikui, kad studijos yra darbas, vaikai eina mokytis, kad įgytų žinių, reikalingų kiekvienam žmogui.

Turėtumėte suteikti vaikui tik teigiamą informaciją apie mokyklą. Vaikų neturėtų gąsdinti mokykla, artėjantys sunkumai, griežta disciplina ar reiklūs mokytojai. „Kai eini į mokyklą, tavimi pasirūpins, ten niekas tavęs negailės. Atminkite, kad jūsų pažymius vaikai lengvai pasiskolina. Vaikas turėtų matyti, kad tėvai ramiai ir užtikrintai žiūri į jo artėjantį įėjimą į mokyklą, kad namuose jį supranta ir tiki jo jėgomis.

Priežastis, kodėl vaikas nenori eiti į mokyklą, gali būti ta, kad vaikas „nežaidė pakankamai“. Tačiau 6–7 metų protinis vystymasis yra labai plastiškas, o vaikai, kurie „nežaidė“, atėję į klasę, netrukus pradeda patirti malonumą iš mokymosi proceso.

Meilės mokyklai nereikia išsiugdyti prieš mokslo metų pradžią, nes neįmanoma mylėti to, su kuo dar nesate susidūręs. Pakanka leisti vaikui suprasti, kad mokytis yra kiekvieno žmogaus pareiga ir nuo to, kaip jam sekasi mokytis, priklauso daugelio vaiką supančių žmonių požiūris.

Valingas pasirengimas rodo, kad vaikas turi:

gebėjimas išsikelti tikslus

priimti sprendimą pradėti veiklą,

sudaryti veiksmų planą,

užbaigti tai su tam tikromis pastangomis,

įvertinti savo veiklos rezultatus,

taip pat galimybę ilgą laiką atlikti nepatrauklų darbą.

Valingą pasirengimą mokyklai ugdyti padeda vizualinė veikla ir dizainas, nes jie skatina ilgą laiką susikoncentruoti ties kūrimu ar piešimu.

Stalo žaidimai, kuriuose privalu laikytis žaidimo taisyklių, bei aktyvūs žaidimai tinka lavinti valią. Pavyzdžiui, žaidimas „Veidrodis“, „Uždraustas numeris“, „Taip ir Ne“.

Nebarkite vaiko už klaidą, o išsiaiškinkite jos priežastį.

Smegenų struktūra, atsakinga už valingą elgesį, susiformuoja iki 7 metų amžiaus, todėl jūsų reikalavimai turi atitikti jo amžių.

Neiškraipykite vaiko tikėjimo savimi, kaip būsimu moksleiviu, nei su baime, nei su palengvėjusių lūkesčių „rožiniu vandeniu“.

Elkitės su savo vaiku taip, kaip elgiatės su savimi, mes vertiname save pagal tai, ką galime ir sugebame, nes visko žinoti neįmanoma.

Komunikacinis pasirengimas

Tai pasireiškia vaiko gebėjimu pajungti savo elgesį vaikų grupių dėsniams ir klasėje nusistovėjusioms elgesio normoms.

Tai suponuoja gebėjimą įsitraukti į vaikų bendruomenę, veikti kartu su kitais vaikais, esant reikalui, pasiduoti ar apginti savo nekaltumą, paklusti ar vadovauti.

Siekdami ugdyti komunikacinę kompetenciją, turėtumėte palaikyti draugiškus santykius tarp sūnaus ar dukters ir aplinkinių. Asmeninis tolerancijos pavyzdys santykiuose su draugais, šeima, kaimynais taip pat vaidina didelį vaidmenį formuojant tokio tipo pasirengimą mokyklai.

Mokyklai nepasiruošusio pirmoko portretas:

per didelis žaismingumas;

nepriklausomybės stoka;

impulsyvumas, elgesio nekontroliavimas, hiperaktyvumas;

nesugebėjimas bendrauti su bendraamžiais;

sunku susisiekti su nepažįstamais suaugusiaisiais (nuolatinis nenoras susisiekti) arba, atvirkščiai, savo statuso nesuvokimas;

nesugebėjimas susikoncentruoti į užduotį, sunku suvokti žodinius ar kitus nurodymus;

žemas žinių apie mus supantį pasaulį lygis, nesugebėjimas apibendrinti, klasifikuoti, išryškinti panašumų ir skirtumų;

prastas smulkiai koordinuotų rankų judesių vystymasis, rankų ir akių koordinacija (nesugebėjimas atlikti įvairių grafinių užduočių, manipuliuoti smulkiais daiktais);

nepakankamas valingos atminties išsivystymas;

sulėtėjęs kalbos vystymasis (tai gali būti neteisingas tarimas, prastas žodynas, nesugebėjimas reikšti savo minčių ir pan.).

Kaip padėti vaikui pasiruošti mokyklai

Ypač atidžiai mokyklai reikia ruoštis, jei:

nėštumas ir gimdymas įvyko su komplikacijomis;

vaikas patyrė gimdymo traumą arba gimė neišnešiotas;

vaikas serga virškinimo trakto ligomis, enureze, dažnai serga peršalimo ligomis, turi miego sutrikimų;

vaikas sunkiai randa kontaktą su bendraamžiais, yra emociškai nestabilus;

pastebėjote motorikos atsilikimą arba hiperaktyvumą.

Į ką reikia atkreipti dėmesį...

1. Mokyklos pasirinkimas.

Jei vaikas vaikystėje dažnai sirgo, jei jam sunku ilgą laiką išlaikyti dėmesį į vieną dalyką, jei matote, kad jis psichiškai nepasirengęs tapti pirmoku – pasikonsultuokite su psichologu, kurią klasę eiti. pasirinkti studijas, darbo krūvis pirmaisiais studijų metais vaikui turėtų būti įmanomas.

2. Nepriklausomybė.

Vaikas turi mokėti pats savimi pasirūpinti, nusirengti ir apsirengti

Labai svarbu išmokyti vaiką laikytis higienos.

Išmokykite vaiką valyti savo darbo vietą ir atsargiai elgtis su daiktais.

Kad vaikas greitai adaptuotųsi mokykloje, jis turi būti pakankamai savarankiškas. Stenkitės mažiau jį globoti, suteikite jam galimybę priimti savarankiškus sprendimus ir būti už juos atsakingam.

Patikėkite jam kai kuriuos buities darbus, jis išmoko savo darbus atlikti be suaugusiųjų pagalbos. Vyresni ikimokyklinukai gali padengti stalą, plauti indus, valyti drabužius ir avalynę, prižiūrėti mažesnius vaikus, lesinti žuvis, paukščius, kačiuką, laistyti gėles. Tėvai neturėtų daryti to, ką jų vaikai pamiršo ar nenorėjo daryti. Praktika rodo, kad jei vaikai prieš eidami į mokyklą namuose turėtų jiems įmanomų pareigų, jie lengviau susidorotų su edukacine veikla.

Taigi mūsų bendras uždavinys – sudaryti sąlygas sėkmingam vaikų paruošimui mokyklai. Norint suprasti, kokios pagalbos vaikui reikia, svarbu žinoti, su kokiais sunkumais jis susiduria, kokių problemų jis turi. Galbūt jūsų vaikai jums, mieli tėvai, parašytuose laiškuose atskleis kai kurias savo mažas paslaptis. Ir galbūt šis laiškas padės suprasti savo vaiką, suprasti jo sunkumus ir pasidžiaugti jo pasiekimais.

Žaidimai su tėvais „Veidrodis“, „Uždraustas judėjimas“

„Atviras laiškas tėvams“

Kiekvienas iš tėvų gauna iš savo vaiko „atvirą laišką“ (mokytojo užrašytas iš vaiko žodžių).

Laiškas prasideda taip:

Mokykloje man labiausiai patiks...

Man nepatiks, jei klasėje...

Labai noriu savo tėvų...

Manau 1 klasėje...

Išvada. Galbūt, perskaitęs savo vaikų laiškus, sugebėjai kitaip pažvelgti į jų sunkumus ir pajusti jų problemas. Tiesą sakant, šiandien apie juos jau kalbėjome. Tačiau svarbiausia, kad vaikas jaustų tėvų palaikymą ir supratimą.

Vaikų nakvynės namų taisyklės

Neimk kieno nors kito, bet neatiduok visko, kas tavo

Prašė – duok, bando atimti – bandyk apsiginti

Nekovokite neįsižeisdami

Neįsižeisk tuščiąja eiga

Pats nieko neerzink

Jei tau skambina žaisti, eik, jei neskambina – klausk. Tai nėra gėdinga.

Neerzink, neraudok, nieko nemaldauk. Nieko nieko neprašykite du kartus

Neverk dėl pažymių. Didžiuokis. Nesiginčykite su mokytoju dėl pažymių. Ir neįsižeisk dėl savo mokytojo pažymių. Atlikite namų darbus, ir kokie pažymiai bus tokie patys.

Nesikapstyk už savo bendražygių nugarų

Nebūkite nešvarūs, vaikai nemėgsta nešvarių žmonių, nebūkite tvarkingi, vaikai taip pat nemėgsta švarių žmonių.

Dažniau sakyk: būkime draugais, žaiskime, pabūkime, eikime kartu namo

Ir nesipuikuoti. Tu nesi geriausias, ne pats blogiausias, tu esi mano mėgstamiausias

Eik į mokyklą ir tegul tai tau teikia džiaugsmą, o aš lauksiu ir galvosiu apie tave

Atsargiai pereikite kelią, neskubėkite.

Atsakymai į klausimus

Kokias pagalbines priemones geriausia rinktis ruošiantis mokyklai?

Atsakymas: Patariame rinktis autorines žinynus, sukurtus su paveikslėliais, dideliu šriftu, aiškiai pateiktomis atminties, dėmesio lavinimo užduotimis, galvosūkiais, smagiomis užduotimis. Duokite vaikui tam tikrą laiką užduoties atlikimui, išmokykite jį valdyti laiką smėlio laikrodžiu.

Kiek laiko turėtumėte skirti ruošdamiesi mokyklai namuose?

Atsakymas: ne ilgiau kaip 20-30 minučių. Jei matote, kad vaikas pavargo ir nenusiteikęs mokytis toliau, perjunkite veiklą į žaidimą ir leiskite vaikui mokytis savarankiškai.

Ką daryti, jei vaikas kategoriškai atsisako mokytis namuose?

Atsakymas: duokite vaikui šiek tiek veiklos, ne daugiau kaip 5 minutes. Visus užsiėmimus veskite žaismingai. Atsakykite į klausimus spausdintinėmis raidėmis

Jei vaikas nuolat reikalauja naujų užduočių ir yra pasirengęs ilgai mokytis.

Atsakymas: jei vaikas nesijaučia pavargęs, nesinervina, kad kažkas nesiseka.

Verbalinio (žodinio) bendravimo formulės, kurias vaikas gali įvaldyti ikimokyklinio amžiaus pabaigoje

Sveikinimai. Laba diena, laba diena, labas rytas, labas vakaras, malonu tave matyti, labas

Atsiskyrimas. Iki pasimatymo, labanakt, iki pasimatymo rytoj, geros kelionės, labanakt.

Atsiprašymas. Atleiskite, prašau; atleisk man, prašau; atsiprašau.

Kreiptis. Pasakyk man prašau; prašau, ar galėtum; tai tau netrukdys.

Pažintis. Susipažinkime, mano vardas... susipažink...

Suaugusieji, atminkite...Imituodami suaugusiuosius, vaikai nesunkiai išmoksta mandagumo taisyklių.

Socialinis 7 metų vaiko portretas,

įsisavinęs ikimokyklinio ugdymo pagrindinio bendrojo ugdymo programą

Fiziškai išvystytas, įvaldyti pagrindiniai kultūriniai ir higienos įgūdžiai. Vaikas pasiekė maksimalų įmanomą harmoningo fizinio išsivystymo lygį (atsižvelgiant į individualius duomenis). Jis išsiugdė pagrindines fizines savybes ir fizinio aktyvumo poreikį. Savarankiškai atlieka amžių atitinkančias higienos procedūras ir laikosi pagrindinių sveikos gyvensenos taisyklių.

Smalsus, aktyvus. Jį domina naujasis, nežinomas jį supantis pasaulis (daiktų ir daiktų pasaulis, santykių pasaulis ir jo vidinis pasaulis). Užduoda klausimus suaugusiam, mėgsta eksperimentuoti. Geba veikti savarankiškai (kasdieniame gyvenime, įvairiose vaikų veiklose). Iškilus sunkumams, kreipkitės pagalbos į suaugusiuosius. Aktyvus, susidomėjęs dalyvauja ugdymo procese.

Emociškai reaguoja. Reaguoja į artimųjų ir draugų emocijas. Užjaučia pasakų, istorijų, istorijų veikėjus. Emociškai reaguoja į vaizduojamojo meno kūrinius, muziką ir meną bei gamtos pasaulį.

Įvaldė bendravimo priemones ir bendravimo su suaugusiais ir bendraamžiais būdus. Vaikas adekvačiai naudoja žodines ir neverbalines komunikacijos priemones, turi dialogišką kalbą ir konstruktyvius bendravimo su vaikais ir suaugusiais būdus (bendradarbiaudamas derasi, keičiasi daiktais, paskirsto veiksmus). Gali keisti bendravimo su suaugusiuoju ar bendraamžiu stilių, priklausomai nuo situacijos.

Geba valdyti savo elgesį ir planuoti savo veiksmus remdamasis pirminėmis vertybinėmis sampratomis, vadovaudamasis pagrindinėmis visuotinai pripažintomis elgesio normomis ir taisyklėmis. Vaiko elgesį daugiausia lemia ne tiesioginiai norai ir poreikiai, o suaugusiųjų reikalavimai ir pirminės vertybinės idėjos, „kas yra gerai, o kas blogai“ (pvz., negalima kovoti, negalima įžeisti mažųjų, negerai meluoti, reikia dalintis, reikia gerbti suaugusiuosius ir pan.). Vaikas geba planuoti savo veiksmus, kuriais siekiama konkretaus tikslo. Laikosi elgesio taisyklių gatvėje (kelių eismo taisyklės), viešose vietose (transporte, parduotuvėse, poliklinikose, teatruose ir kt.).

Geba spręsti intelektines ir asmenines problemas (problemos), kurios atitinka amžių. Vaikas gali pritaikyti savarankiškai įgytas žinias ir veiklos metodus, spręsdamas naujas užduotis (problemas), kurias kelia tiek suaugusieji, tiek pats; Priklausomai nuo situacijos, jis gali pakeisti problemų (problemų) sprendimo būdus. Vaikas gali pasiūlyti savo idėją ir išversti ją į piešinį, konstrukciją, pasakojimą ir pan.

Pirminių idėjų apie save, šeimą, visuomenę, valstybę, pasaulį ir gamtą turėjimas. Vaikas turi idėją apie: - apie save, savo ir kitų žmonių priklausomybę tam tikrai lyčiai; - apie šeimos sudėtį, šeimos santykius, šeimos pareigų pasiskirstymą, šeimos tradicijas; - apie visuomenę (artimiausią visuomenę), jos kultūrines vertybes ir savo vietą joje; - apie valstybę (įskaitant simbolius, „mažąją“ ir „didžiąją“ Tėvynę, jos prigimtį) ir priklausymą jai; - apie pasaulį (planetą Žemę, šalių ir valstybių įvairovę, populiaciją, planetos prigimtį)

Įvaldę visuotines edukacinės veiklos sąlygas: gebėjimas dirbti pagal taisykles ir šablonus, klausyti suaugusiojo ir vykdyti jo nurodymus.

Įvaldė reikiamus įgūdžius ir gebėjimus Vaikas yra išsiugdęs įgūdžių ir gebėjimų (kalbos, vaizdinių, muzikinių, konstruktyvių ir kt.), reikalingų įvairiai vaikų veiklai vykdyti.

Organizuojame išleistuvių šventę vaikams. Aktualiausių klausimų aptarimas.

Apibendrinant susitikimą. Priimant sprendimą.

Tikslas: užmegzti partnerystes su kiekvieno mokinio šeima pasirengimo mokyklai klausimu.

Užduotys:

Užmegzkite partnerystę su kiekvieno mokinio šeima, kurkite bendrų interesų ir emocinio tarpusavio supratimo atmosferą.
2 . Didinti tėvų raštingumą ugdymo pedagogikos srityje, žadinti juose susidomėjimą ir norą dalyvauti auklėjant ir vystant savo vaiką.
Ugdykite tėvuose įprotį klausti mokytojų apie vaiko raidos procesą įvairiose veiklose.

Įranga:

– Literatūra susitikimo tema;

– Multimedijos įranga mokytojų pristatymams;

- Atmintinė tėvams,

Dalyviai: vadovas, logopedas, grupių mokytojai, tėvai.

Pedagogas: Mieli tėveliai! Mūsų tėvų susirinkimo tema „Vaiko pasirengimas mokyklai“

Kokie juokingi maži kūdikiai atėjo į darželį! Ikimokykliniai metai prabėga greitai ir nepastebimai ir greitai, labai greitai jūsų vaikas atsidurs ant mokyklos slenksčio! Jis džiaugsmingai ir galbūt su paslėptu nerimu laukia dienos, kai peržengs šią slenkstį. Ši diena nubrėžs brūkšnį po visu ankstesniu vaiko gyvenimu ir padalins jį į dvi, kol kas nelygias dalis: ikimokyklinuką ir moksleivį.

Kiekvienas iš jūsų norėtų, kad jo vaikas būtų kuo geriau paruoštas. Mokyklos pradžia yra naujas etapas vaiko gyvenime (ir, žinoma, ir tėvams, reikalaujantis tam tikro pasirengimo šiam kokybiškai naujam gyvenimo etapui ir visiškai naujos veiklos rūšies – edukacinio).

Dažnai pasirengimas mokytis reiškia tik tam tikrą vaiko žinių, įgūdžių ir gebėjimų lygį, o tai, žinoma, taip pat svarbu. Svarbiausia pereinant į kokybiškai naują lygmenį – psichologinis pasirengimas edukacinei veiklai. Ir, visų pirma, ugdyti norą mokytis (motyvacinį pasirengimą). Bet tai dar ne viskas. Yra didžiulis atotrūkis tarp „noriu eiti į mokyklą“ ir „man reikia mokytis, dirbti“, nesuvokdamas šio „reikia“, vaikas negalės gerai mokytis, net jei iki mokyklos mokės skaityti, rašyti , gerai suskaičiuoti ir pan. Ruošiant vaiką mokyklai, būtina išmokyti jį klausytis ir girdėti, matyti, stebėti, prisiminti, apdoroti gautą informaciją.

Sėkmingo vaiko pasirengimo ir adaptacijos mokykloje pagrindas yra:

Fizinė vaiko sveikata.
Išvystytas vaiko intelektas.
Vaiko gebėjimas bendrauti su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.
Ištvermė ir našumas.
Vaiko gebėjimas skaityti ir skaičiuoti.
Tikslumas ir disciplina.
Gera atmintis ir dėmesys
Iniciatyvumas, valia ir gebėjimas veikti savarankiškai.

Daugelis tėvų mano, kad jei jų vaikas moka skaityti, rašyti ir skaičiuoti, tada jis yra pasirengęs mokytis, ir jiems nekils problemų su mokykla. Įsivaizduokite jų nuostabą, kai vaikui nesiseka mokykloje, o tik mokytojo skundai, vaiko nemeilė mokytojui ir nenoras lankyti mokyklą. Optimalus atsakymas į klausimą: „Ką daryti? ne, nes visi vaikai skirtingi ir jų sunkumų mokykloje priežastys skirtingos. Tačiau yra bendrų požiūrių, ką turi žinoti ir mokėti vaikas, einantis į 1 klasę, ir ką turėtų žinoti tėvai.

Noriu užduoti jums klausimą, mieli tėveliai: ką, jūsų nuomone, vaikas turėtų turėti iki rugsėjo 1 d.?

– Jis turi mokėti pasirūpinti savimi, nusirengti ir apsirengti.

– Labai svarbu vaiką išmokyti higienos: ne tik privalomų rytinių procedūrų, bet ir to, kad visą dieną reikia rūpintis savimi – ištiesinti plaukus, išsivalyti kostiumą.

– Išmokykite vaiką valyti savo darbo vietą, kampą ir atsargiai elgtis su daiktais.

– Be to, vaikas turi puikiai suprasti, kaip reikia ir galima elgtis su bendraamžiais ir kaip elgtis su suaugusiaisiais. Be to, svarbu, kad su bendraamžiais jis bendrautų vienodomis sąlygomis, bet su pagarba, nes tai jo draugai.

– Nepamirškite, kad vaikas turi klausytis ir skaityti geras pasakas, žiūrėti klasikinius rusiškus ir sovietinius animacinius filmukus, klausytis ir dainuoti V. Šainskio ir kitų nuostabių mūsų kompozitorių dainas: visus šiuos kūrinius, šlovinančius gerumą, draugystę, sąžiningumą, padorumą.

Vaiko sėkmė mokykloje priklauso nuo:

– vaiko psichologinis pasirengimas mokyklai – tai visų pirma noras įgyti žinių, kurios anaiptol ne visada įdomios ir patrauklios;

– procesų vystymas: mąstymas, atmintis, dėmesys;

– kalbos ir foneminės klausos ugdymas.

Psichologinis pasirengimas mokyklai atsiranda dėl viso vaiko - ikimokyklinio amžiaus - ikimokyklinio amžiaus, o tai reiškia, kad vaikas daug žaidžia vienas, su bendraamžiais, su suaugusiaisiais vaidmenų žaidimuose ir žaidimuose pagal taisykles. Be to, piešia, lipdo, karpo ir klijuoja naminį popierių, dėlioja mozaikos raštus, pagal raštus montuoja kubelius, dirba su įvairiais konstravimo komplektais, groja žaisliniais muzikos instrumentais ir, žinoma, klausosi pasakų, romanų, pasakojimų. .

Skaitymas turėtų tapti neatsiejama kiekvieno vaiko gyvenimo dalimi. Vaikams skaitomos knygos ne visada atitinka jų amžių ir raidą. Kartais tai yra skaitymas su uždelsimu („Ropė“, „Kolobok“ ir kt.) arba su švinu.

Kai skaitote vaikui, jis būtinai turi išsakyti savo nuomonę apie tai, ką skaito. Užduokite jam klausimų:

– Apie ką ar apie ką šis kūrinys?

– Kas tau patiko ir kodėl?

– Ką darytum, jei būtum herojus?

- Tęskite pasaką (pasakojimą).

- Pažiūrėkite į iliustraciją. Su kokia istorija tai susiję?

- Nupiešk savo paveikslą.

6-7 metų vaikų kalbai vystytis reikalingas 3,5-7 tūkstančių žodžių žodynas, gebėjimas taisyklingai tarti garsus, gebėjimas atlikti paprastą garsinę žodžių analizę.

Šiandien mūsų visuomenėje dėl nepakankamo dėmesio žaidimui šeimoje jis vis mažiau užpildo vaiko gyvenimą. Atėjau į žaidimo vietą – televizorių, kompiuterį. Tuo pačiu metu kompiuteriniame žaidime neveikia nei vaiko vaizduotė, nei vaizduotė, vaikas iš aktyvaus subjekto virsta pasyviu žiūrovu. O tai veda prie vaikų intelektualinio išsivystymo ir kūrybinio potencialo mažėjimo, pažintinės veiklos išblėsimo.

Prieš pradėdamas mokyklą, jūsų vaikas turi turėti tam tikrų žinių, pagrįstų savo gyvenimo patirtimi. Vaikas turi žinoti: vardą, pavardę, adresą (miestas, gatvė, namas, telefono numeris, tėvų vardai ir viduriniai vardai, kur jie dirba. Be to, vaikas turi pažinti jį supantį pasaulį: metų laikus, dienas savaitė, medžiai, paukščiai, vabzdžiai, gyvūnai ir kt.

Priminimai išdalinami tėvams„Ką turėtų mokėti pirmokas?

Jūsų vaikai turėtų ne tik suvokti tikrovę, bet ir padaryti tam tikras išvadas bei apmąstyti. Dažniau užduokite savo vaikams klausimą: kodėl taip manote? Svarbu, kad vaikas išmoktų lyginti, apibendrinti, lyginti.

Kad vaikas mokykloje greičiau išmoktų skaityti, jam reikia lavinti atmintį (vaizdinę ir klausomąją, mąstymą, vaizduotę.

Bet vis tiek, jei vaikas nori ar jau moka skaityti, galite patobulinti skaitymo techniką naudodamiesi N. S. Žukovos pradmeniu, kuriame yra rekomendacijų jums, mieli tėvai.

Nemėginkite vaiko mokyti rašyti didžiosiomis raidėmis! Šis procesas yra labai sudėtingas: turite žinoti kiekvienos atskiros raidės rašymo techniką. Bet jūs galite padėti mokytojui ir sustiprinti ranką, kuria vaikas rašys, atlikdami įvairius pratimus:

dažymas;

pjovimas;

perinti;

užsegimo ir atsegimo mygtukai;

juostelių rišimas ir atrišimas;

mažų žaislų pertvarkymas;

veržlių priveržimas ir atsukimas;

karoliukų rišimas ant sriegio;

grūdų rūšiavimas;

Kokius reikalavimus jūsų vaikui kels mokytojas? Vaikai turi išmokti atidžiai klausytis mokytojo klasėje. Negalite šaukti iš savo vietos, atsistoti be mokytojo leidimo ar išeiti iš klasės. Jei vaikas nori ką nors pasakyti, reikia pakelti ranką. Vaikai turi atsiminti, kad mokytojas užduotį duoda visai klasei ir negali kartoti jos tik jam pačiam. Jūsų vaikas nuolat patirs diskomfortą dėl to, kad mokytojo klasėje visi vaikai yra lygūs ir jis yra vienas iš jų. Išmokykite savo vaiką klausytis ir išgirsti jus! Vykdykite savo pageidavimus ir nurodymus!

Tada jis išgirs mokytoją ir įvykdys jo reikalavimus. Taip vaiką išmokysite dirbti komandoje, klausytis, kai kalbasi su visa klase ir kartu su visais atlikti užduotį. Ir jokiu būdu neturėtumėte atkreipti į save dėmesio netinkamu elgesiu.

Pristatymas „Vaiko pasirengimas mokyklai“

Testas tėvams „Ar esate pasirengęs leisti vaiką į mokyklą?

Psichologinis tėvų požiūris yra svarbiausias sėkmingo vaiko ugdymo veiksnys. Neigiamai vaikų emocinei būklei turi įtakos šie dalykai: per didelis tėvų nerimas (kuris persiduoda vaikui), nerūpestingumas, tėvų abejingumas (toks požiūris į mokymosi veiklą formuojasi ir vaikui).

Atsakykite į klausimus „taip“ arba „ne“, už kiekvieną teigiamą atsakymą skiriate 1 balą, už neigiamą – 0 balų.

Ar manote, kad jūsų vaikui bus sunku mokytis mokykloje?
Ar bijote, kad atėjęs į mokyklą vaikas dažniau sirgs?
Ar abejojate, kad jūsų vaikas greitai ir sėkmingai išmoks skaityti, rašyti ir skaičiuoti?
Ar manote, kad jam gali pasisekti?
Ar manote, kad pirmokai negali būti pakankamai savarankiški?
Ar nerimaujate, ar pirmasis mokytojas bus dėmesingas jūsų vaikui?
Ar bijote, kad jūsų vaikas sulauks patyčių ar tyčiojasi?
Ar nesate tikri dėl būsimo vaiko mokytojo objektyvumo ir teisingumo?
Ar jūsų vaikas verkia ar yra prislėgtas be jūsų?
Jūsų nuomone, ar tokio amžiaus vaiką geriau ugdyti namuose nei mokykloje?
Ar manote, kad jūsų vaikas mokykloje bus labai pavargęs?
Ar manote, kad pradinėje mokykloje vaikai gali mažai išmokti?
Ar bijote, kad grįžęs į mokyklą vaikas taps neklaužada?
Ar jūsų vaikas visiškai atsisako eiti į mokyklą be jūsų?
Ar esate tikri, kad pirmokai dar nesugeba savitarpio pagalbos ir draugiškos paramos?

Apskaičiuokite, kiek taškų surinkote.

10 ar daugiau taškų. Turite sumažinti vaiko globos lygį. Suteikite jam galimybę būti savarankiškesniam. Netrukdykite jam bendrauti su bendraamžiais. Numaldinkite vaiką ir žaiskite su juo mokykloje. Jei nerimo lygis nesumažėjo, kreipkitės į psichologą.

5-10 taškų. Jūs nerimaujate – ir tai normalu! Jūs abejojate savo vaiko sėkme. Pasidalykite savo rūpesčiais su būsimu mokytoju. Galbūt tapsite ramesni ir tinkamai paruošite vaiką mokyklai.

4 ar mažiau taškų. Tikėtina, kad būsite optimistiškas ir pasitikintis savimi. Geras patarimas jums – nebūti nerūpestingam ir nedėmesingam.

Išsilavinimas gali padaryti vaiką protingą, bet tik nuoširdus, protingai organizuotas bendravimas su artimaisiais – šeima – jį džiugina. Jūsų galioje yra sukurti būtent tokią aplinką savo šeimoje, kuri ne tik paruoš jūsų vaiką sėkmingoms studijoms, bet ir leis jam užimti vertą vietą tarp bendraklasių ir jaustis patogiai mokykloje. Jei pavyks protingai organizuoti savo vaiko gyvenimą, tai padės jums lengviau pažinti vienas kitą, išgelbės jus nuo daugybės rūpesčių ateityje ir suteiksite valandų bendravimo su mylimu žmogumi.

Apibendrinant tėvų susirinkimą.

Vadovaujantis Švietimo įstatymo straipsniu, tėvai yra pirmieji mokytojai, įpareigoti padėti pamatus savo vaiko fiziniam, doroviniam ir intelektualiniam vystymuisi.

Ikimokyklinė įstaiga yra pagalbininkė įgyvendinant šias užduotis.

Linkime sėkmės atliekant šią nelengvą, bet labai įdomią užduotį ir suvienykime darželio ir šeimos pastangas ruošiant vaikus mokyklai.

MBDOU "Poltavos vaikų darželis "Solnyshko"

Poltavos rajonas

Abstraktus

baigiamasis tėvų susirinkimas

Parengiamojoje grupėje

"Sudie, darželis!"

Parengė mokytoja

pirmoji kvalifikacinė kategorija

Beloded T. A.

R.p. Poltava 2014 m.

Preliminarus darbas:

♦ Paruoškite kvietimus, kuriais atkreipsite tėvelių dėmesį, kad tai paskutinis ir labai svarbus susitikimas darželyje.

♦ Paruoškite tėvams padėkos raštus ir pažymėjimus.

Susitikimo eiga

1. Išeinant iš darželio...

2. Mūsų pasiekimai.

Visus šiuos metus buvome artimi. Stebėjome, kaip auga vaikai, padėjome vieni kitiems, bendradarbiavome ir draugavome, mokėmės vieni iš kitų, šventėme šventes, dalyvavome konkursuose, kartu džiaugėmės vaikų pasiekimais ir patyrėme nesėkmes. Mes prisimename jūsų vaikus, kai jie buvo labai maži, ir džiaugiamės kartu su jumis, kai žiūrime į juos, tokius brandžius. Kiekvienas mūsų grupės vaikas yra ypatingas, kiekvienas turi savo gabumų ir gebėjimų. Peržiūrėkite galeriją „Mūsų pasiekimai“. (Mokytojai kiekvienam vaikui iš anksto parengia nedidelį aplanką, išryškina nuopelnus sporte, dailėje, muzikoje, šokiuose ir kt. Būtina atkreipti dėmesį į kiekvieną vaiką.)

3. Šeimų apdovanojimo už sėkmę moksle ceremonija.

Mokytojas apdovanoja tėvelius padėkos raštais ir pažymėjimais. Svarbu, kad kiekviena šeima gautų apdovanojimą

Nominacijos apdovanojimams:

♦ Už gabiausio vaiko auginimą.

♦ Už sportingiausio vaiko auginimą.

♦ Vaiko gerumui ir jautrumui ugdyti.

♦ Už vaiko supažindinimą su sveiku gyvenimo būdu.

♦ Aktyviausia šeima.

♦ Kūrybiausiai šeimai.

♦ Atsakingiausiai šeimai.

4. Į tėvų taupyklę: "Kaip praleisti vasarą prieš mokyklą?"

Ką būsimasis pirmokas gali veikti per atostogas:

Gaminti aplikacijas, koliažus iš natūralių medžiagų;

Sužinokite naujų augalų ir gyvūnų pavadinimus, pažiūrėkite į juos ir prisiminkite juos;

Rašyti poeziją kartu;

Skatinkite vaiką susirasti naujų draugų, daugiau su jais bendrauti, žaisti žaidimus lauke;

Kurti apsakymus nurodyta tema, sugalvoti pasakas;

Praleiskite daugiau laiko gamtoje, išmokite plaukti!

Ši vasara įsimins visai šeimai, o stiprybės ir žinios, įgytos bendraujant su gamta, pasitarnaus kaip geras atspirties taškas rugsėjį ir pravers vaikui naujaisiais mokslo metais.

5. Sėkmingo buvimo mokykloje paslaptis.

Iki mokslo metų pradžios vaikas turi įgyti tam tikras žinias.

.(mokytoja dalija priminimus „Ką turėtų žinoti ir mokėti 6-7 metų vaikas?

Tačiau sėkmingų studijų paslaptis slypi ne tik sukauptose žiniose, bet ir artimųjų buvime šalia. Vaikams tikrai reikia suaugusiųjų paramos, padrąsinimo ir pagyrimų, jie stengiasi būti nepriklausomi. Iš pirmo žvilgsnio nekenksmingi tėvų elgesio stereotipai gali sukelti mokyklines neurozes. Ant savo stalų turite korteles su užrašytomis frazėmis, kurias gana dažnai naudoja suaugusieji. Pabandykime nuspėti, koks įkvepiantis šių frazių poveikis gali būti vaikui – būsimam pirmokui, kokius vaiko jausmus ir išgyvenimus gali paskatinti tokie auklėjimo stereotipai:

o „Kai eisi į mokyklą, tu...“ arba „Tikriausiai būsi blogas mokinys! (Gali sukelti nerimo jausmą, nepasitikėjimą savo jėgomis ir noro eiti į mokyklą praradimą.)

o „Tu žinai, kaip mes tave mylėsime, jei tapsi puikiu mokiniu! (Tėvų vilčių žlugimas gali tapti vaikystės kančių, nepasitikėjimo tėvų meile, taigi ir pasitikėjimo savimi, šaltiniu.)

o „Mokykis, kad man nereikėtų raudonuoti dėl tavęs! (Tėvai mano, kad jų pačių savigarba priklauso nuo vaiko vertinimų; dažnai tokia didžiulė psichologinė našta veda vaiką į neurozę.)

o „Ar tu man pažadi mokykloje nesimušti ir nelakstyti, o būti tyliam ir ramiam? (Nekelkite savo vaikui neįmanomų tikslų, nenustumkite jo į sąmoningos apgaulės kelią.)

o „Tiesiog pabandykite ir klysti diktante! (Nuolatinio bausmės grėsmės metu vaikui gali išsivystyti priešiški jausmai tėvams, išsivystyti nepilnavertiškumo kompleksas ir pan.)

6. Keletas patarimų apie vaikų kambario interjerą.

Ruošdamiesi į mokyklą turėsite milijoną kasdienių problemų, iš kurių viena – būsimo pirmoko darbo vieta. Daugelis tėvų vienaip ar kitaip atnaujina savo vaikų kambarį. Juk jame dabar gyvens studentas. Noriu, kad šiuo sunkiu gyvenimo laikotarpiu vaikas darželyje jaustųsi gerai ir jaukiai. Nepamirškite, kad vaikų kambarys yra vienas iš daugiafunkciausių kambarių namuose. Čia vaikas žaidžia, miega, o dabar darys namų darbus. Tai reiškia, kad patalpą reikia padalyti į tris zonas: žaidimų zoną, poilsio zoną ir darbo zoną. Rinkdamiesi interjero spalvas pirmenybę teikite subtiliems pastelinių atspalvių tonams. Ryškios, sodrios spalvos greitai išvargina vaiko regėjimą. Svarbu nedaryti radikalių pokyčių kambaryje, leiskite išsaugoti viską, kas mylima ir pažįstama, tereikia pridėti keletą mokyklos gyvenimo elementų. Žinoma, tai visų pirma rašomasis stalas. Rinkdamiesi tokį svarbų baldą būsimam pirmokui, atkreipkite dėmesį į šias taisykles:

· Stalas turi būti prie lango, šviesa kristi iš kairės.

· Stalas neturi turėti aštrių kampų ar dalių.

· Labai patogūs transformuojami stalai su kintamu dangčio pasvirimu ir papildomais ištraukiamais stalviršiais.

· Stalas turi būti erdvus ir patogus vaikui.

· Stalui rinkitės kėdę su aukšta atlošu. Patikrinti kėdutės aukštį paprasta: kai vaikas sėdi ant kėdutės, jo pėdos turi liesti grindis stačiu kampu.

Kambaryje, žinoma, bus naujos lentynos ar lentynos knygoms ir vadovėliams. Svarbu juos išdėstyti taip, kad vaikas galėtų savarankiškai gauti viską, ko jam reikia, o ne priklausyti nuo mamos ar tėčio pagalbos. Taip pat atkreipkite dėmesį į konsultaciją, kurioje pasakojama, kaip išsirinkti tinkamą portfelį vaikui.

7. Pažvelkite į ateitį...

Stebėdami vaikus pastebėjome jų polinkį į tam tikrą veiklą ir nusprendėme pasidomėti, kuo ateityje taps jūsų vaikai.

(mokytojas užsideda astrologo kepurę ir paima į rankas ritinį)

Aš esu puikus žvaigždžių stebėtojas

Aš žinau likimą iš anksto.

Aš tau dabar pasakysiu,

Ateityje, kas jūsų laukia.

(Išvynioja slinktį.)

Misirovas Rustamas tapo labai svarbus!

Netgi turi savo prekybos centrą.

Čia yra vaisiai, žaislai ir viskas, ko norite!

Netikite manimi? Pažiūrėkite čia patys.

Ksyusha Paryžiuje šokių konkurse

Ji visus užsieniečius nustebino savo malone!

Nikita tapo geriausiu architektu.

Jo dangoraižiai kyla aukštyn.

Sporto kompleksas ir net gimdymo namai

Jis pastatė jį per trumpą laiką.

Labai protingas ir gražus

Jie suteiks jums nuostabų kirpimą.

Super stilistai Alina ir Sasha

Mūsų sostinėje atidarytas salonas!

Mūsų Nastya Klimenko tapo garsia menininke,

Jos šedevrai saugomi Ermitaže!

O, žiūrėk, mūsų darželis,

Nastya Didenko išveda vaikus pasivaikščioti.

Ji tapo geriausia mokytoja,

Vaikai ją labai myli ir klauso.

Mūsų Vanya Tarasenko, tik pagalvok,

Jis tapo pagrindine figūra, jis toks užimtas!

Gyvena ir dirba čia, šalia,

Dabar vaikų klinikos vyriausioji gydytoja!

Aukštas, lieknas, kaip eglė,

Mūsų Sofija yra supermodelis!

Didysis teatras atvyksta pas mus į turą,

Ir prima Elena - tituliniame vaidmenyje!

Labai drąsus, tiesiog herojus,

Artiomas stoja į mūšį su ugnimi!

Jis yra geriausias gaisrininkas, visi apie tai žino!

Ir prezidentas duoda jam įsakymą!

Mūsų Pavelas dirba banke,

Paskolos ir indėliai yra griežtai kontroliuojami.

Jis tapo viso banko vadovu,

Siunčia jūsų atlyginimą namo ant bako!

Į viršų pakilo raketa,

Pagaminta dizainerio Ivano Fadejevo.

Rodo pavyzdį visiems darbe.

Jis yra labai talentingas inžinierius,

Vakaras, televizorius, Karina

Naujienos mums viską papasakos iš ekrano.

Labai elegantiška, graži, elegantiška.

Ji tapo populiaria diktore.

Matvey tapo pagrindiniu mokslininku - jis

Nobelio premija už vieną

Apdovanotas už pasiekimus moksle

Protingesnių žmonių Žemėje nėra.

Mūsų Kiryusha dirba mokykloje,

Jis tapo geriausiu mokytoju!

Danija tapo plėšrūnų tramdytoja:

Jo tigrai ir liūtai yra kaip pelės,

Jie vaikšto ratu, jodinėja šunimis,

Jie klauso Danijos ir neurzgia.

Maksimas tapo garsiu sportininku.

Jis šlovino mūsų šalį visame pasaulyje.

Visi aukso medaliai jam

Sporto komitetas duoda vienam!

Laikas bėga taip nepastebimai

Jūsų vaikai taps dideliais žmonėmis.

Bet visi kaip vienas, kai praeina metai,

Jie čia atsives savo vaikus.

(Tėvai gauna gražiai suprojektuotus išleistuvių kvietimus.)

Grupės metų pabaigą ruošia tėvų susirinkimas. Tėvų susirinkimas parengiamojoje grupėje „Jūsų vaikas – būsimas pirmokas“

Tema: "Įjungta prie mokyklos slenksčio.»