„Tyutchev dainų tekstai“ - Arba: Mes mylime švelniau ir prietaringiau... Bet kurio mokslo principai. Šiek tiek daugiau informacijos „apie pirmuosius Tyutchevo žingsnius“. F.I. Tyutchev (biografija). Tyutchev „Pirmieji kūrybiniai žingsniai“. Fiodoras Ivanovičius Tyutchevas. Eiti į kitą skaidrę Eiti į turinį Eiti į titulinį puslapį. Poeto vertybės. Edukacinis projektas apie literatūrą.
„Gamta Tyutchev dainų tekstuose“ - Turinys. Strofa – eilėraščių grupė, kurią vienija pasikartojantis metras ir rimavimo būdas. Eleonora Fedorovna Tyutcheva (Botmer) yra pirmoji poeto žmona. Poeto meilės paminklas Tyutchevui. Visa diena stovi lyg krištolas, O vakarai švyti... Eilėraštyje „Pavasario vandenys“ upeliai „bėga ir šviečia, ir šaukia“.
„Tyutchevo meilės tema“ - Ernestina Durnberg. Vaiko F.I. portretas. Tyutcheva. Amalija Lerchenfeld. Pristatymas tema „F. Tyutchevo meilės tekstai. F.I. Tyutchev Maskvos universiteto baigimo metais. Eleonora Peterson. Meilė, meilė – sako legenda. Tyutchevas Ivanas Nikolajevičius. Tyutcheva Jekaterina Lvovna.
„Tyutchev ir Denisyeva“ - Anna Dmitrievna. Tyutchevas ir Denisjeva. Atsisveikinimo šviesa. Fiodoras Ivanovičius Tyutchevas. „Denisevskio“ ciklas. E.I. Denisjeva su dukra Elena. Poetas vertėjas. Elena Deniseva. Tyutchev ir Deniseva suartėjimas. Tyutchevo meilės žodžiai. Visuomeninis persekiojimas.
„Tyutchev Poems“ - Tyutchev šeimos herbas. 1802 F. I. Tyutchev dainų tekstų žanrinis originalumas. N. Zabolotskio poezija. 1803-1873 m. Meilės tekstai. F. I. Tyutchev gimė 1803 m. šeimos dvare Ovstugo kaime, Oriolo provincijoje. ... visuose poetuose šalia tiesioginės kūrybos girdimas darymas, apdorojimas. Kaip godžiai tu sieki dangaus!..
„Tyutchevo dainų tekstų temos“ - Tyutchevo lyrinis herojus. Meilės tema F.I. Tyutcheva. O, kaip žmogžudiškai mes mylime! Tyutchevo poetinio pasaulio centras yra mąstytojo įvaizdis. F.I. Tyutchevo eilėraštis „Yra originalus ruduo...“. „Kaip saldžiai snaudžia tamsiai žalias sodas...“ Ernestina Fedorovna Tyutcheva (Dernberg). Tyutchev dainų tekstai yra filosofiniai.
Iš viso temoje yra 32 pranešimai
UMK L. F. Klimanova
Tikslai: supažindinti mokinius su rusų liaudies pasaka „Gaidelis ir pupelių sėkla“; tobulinti skaitymo įgūdžius; lavinti kalbą, dėmesį; išmokti rasti pagrindinę kūrinyje esančią mintį, taip pat žodžius, kurie neša pagrindinį kūrinio turinį ir prasmę; ugdyti norą rūpintis kitais.
Planuojami rezultatai: mokiniai turėtų mokėti atskirti žodinio liaudies meno žanrus; charakterizuoti pasakos herojus; koreliuoti patarlę ir pasakos tekstą; nustatyti įvykių seką, sudaryti planą, rasti žodžius.
Įranga: kortelės (tekstas kalbos apšilimui, kryžiažodis, patarlės žodžiai).
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas
II. Namų darbų tikrinimas
Atmintinai skaitau Yu Moritzo eilėraštį „Pasaka eina per mišką...“.
III. Kalbos apšilimas
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
V. Bakhrevskis
IV. Pamokos tikslų nustatymas
— Toliau studijuojame skyrių „Žodinis liaudies menas“, šiandien susipažinsime su pasaka. Perskaitykite jos pavadinimą. Kas jo autorius? (Ji yra liaudies.)
- Pažiūrėkite į pasakos iliustracijas. Kas, jūsų nuomone, yra jos herojai?
V. Darbas pamokos tema
(Pasaką skaito mokytojas ir gerai skaitantys mokiniai.)
— Kokius jausmus patyrėte skaitydamas pasaką?
- Kas nutiko gaidžiui? Kodėl?
– Kas padėjo vištai išgelbėti gaidį? (Meilė, karvė, šeimininkė, kalvė.)
VI. Kūno kultūros minutė
Tai obuolys!
Tai obuolys!
Jis pilnas saldžių sulčių.
Ištiesk ranką
Pasirinkite obuolį.
Vėjas pradėjo purtyti šakelę,
O obuolį gauti sunku.
Aš pašoku ir ištiesiu ranką
Ir aš greitai išrinksiu obuolį!
Tai obuolys!
Tai obuolys!
VII. To, kas išmokta, įtvirtinimas
1. Pasakos dalių išskyrimas
Į kiek dalių galima suskirstyti pasaką? (Šeštą.)
Raskite ir perskaitykite pirmąją dalį. Kas jame svarbu? (Gaidys užspringo pupelių sėkla.)
2. Kryžiažodis pagal pasaką
(Įvedę atsakymus turite atspėti, kurių raidžių trūksta raktiniame žodyje, ir jas įterpti.)
1. Pirmasis asmuo, į kurį višta kreipėsi pagalbos. (Meilė.)
2. Tai, kad gaidį reikėjo tepti. (Kaklas.)
3. Tas, kuris turėjo atnešti karvei šviežios žolės. (Meistras.)
4. Ji marga, valgo žaliai, duoda baltą. (Karvė.)
5. Amatininkas, užsiimantis rankiniu metalo apdirbimu. (Kalvis.) 6- Daiktas, kurį kalvis padovanojo savininkui. (Pintinė.)
- Įvardykite raktinį žodį, esantį pasakos pavadinime. (Sėkla.)
3. Leksikos darbas
Surinkite patarlę. Ar tai gali būti susiję su pasakos turiniu? Įrodyk.
(Atsakymas: Draugui septyni verstai nėra aplinkkelis.) Versta - 1. Senas rusiškas ilgio matas lygus 1,06 km. 2. Kelio stulpas, nudažytas juodai baltomis juostelėmis, žyminčiomis šią priemonę (pasenęs).
Kablys - 1. Storas strypas, smaigalys lenktu galu. 2. Dalis kabinimo, prikabinimo mašinose. 3. Per didelis atstumas kelyje (dekompresija).
VIII. Atspindys
— Savo sąsiuvinyje nupieškite veiduką, atspindintį jūsų požiūrį į pamokos medžiagą.
IX. Apibendrinant pamoką
– Su kokia pasaka susidūrei?
– Ko ši pasaka moko?
– Ar jums yra buvę tokių situacijų, kai kam nors padėjote?
Namų darbai
Paruoškite pasakos „Gaidelis ir pupelių sėkla“ atpasakojimą.
Ar jį galima priskirti prie liežuvio sukimo? Parašykite, kam reikalingi liežuvio suktuvai.
Žiedas turi stebuklų: kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi?
- Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
- Su šleifais, su stebuklais?
- Atsakymai:
- Gali. Kalbai vystytis reikalingi liežuvio sukikliai. Ugdyti kalbos greitį ir taisyklingumą.
- Panašūs klausimai
- Atidarykite skliaustus naudodami veiksmažodį teisinga laiko forma: 1. Jis (priimti) kai kuriuos Prancūzijos atstovus, kai prezidentas (ateiti).
- Iš 4 kg sorų gauname 6 litrus košės! Kiek kg reikia išvirti 3 litrus košės? Prašau veiksmingo sprendimo? Pasirodo 2 litrai, bet 3 klasei reikia sprendimo....
11 pamoka
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Pasakos žinomos nuo seno.
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Pasakos žinomos nuo seno.
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Pasakos žinomos nuo seno.
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Pasakos žinomos nuo seno.
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Pasakos žinomos nuo seno.
Netikėk tuo, kas sako
Kad tai fikcija ir nesąmonė,
Net neklausyk jo.
Verčiau skaitykite pasakas
Prisiminkite juos geriau
Ir išmokite senovės išminties -
Jie išmokys jus visko.
Mes žinome pasakas mintinai,
Juk mes juos skaitome nuo vaikystės,
Bet kažkas naujo, mano drauge,
Dabar mes apie juos sužinosime.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Iki, lėlė, iki – iki.
Mama rytoj eis į mokyklą
Nežaisk šiandien
Miegok, nebūk užsispyręs
Miegok, gerai, miegok...
Svajonė ateis linksma,
Lėlės mielos
Ir jie neina į mokyklą.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
Didelė yra Žemė - planeta,
Ir ant jo yra begalė stebuklų.
Jie sako, kad net kažkur
Yra vienas stebuklingas miškas.
Ten visi beržai yra su auskarais
Ir visai nebaisu,
Ant vištos kojų yra namelis
Kviečia atsipalaiduoti.
Šiame pasakų miške
Stebuklas – arkliai geria rasą
Paukščiai gieda stebuklą,
Stebuklas – ežeras spindi.
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo!
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
bėgo Autorius lapė miške,
O aplinkui yra stebuklų.
Viskas, kur aš neisiu...
Nerandu kelio į namus.
Šie kauburėliai, vėjavartos!
Visos vietos man nepažįstamos!
Taigi, kas atsitiko lapei?
Ji staiga pasiklydo
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Žiedas turi stebuklų:
Kieno miškai? Kieno lapė?
kieno tu esi?
kieno tu esi
Su lapėmis, su pavasariu, su miškais?
Su sparneliais
Su stebuklais?
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Pelėda turi pelėdas
Apvalios akys.
Tamsoje jie dega ugnimi,
Naktimis jie viską mato kaip dieną!
Nenoras, broliai,
Aš turėčiau susitikti su pelėda!
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Sode yra lova,
Išaugo paslaptis
Uodega kaip Ugnies paukščio,
O ji pati yra kaime.
Ir Tanya pasakė:
"Kas čia? Ką?
Trauk, trauk,
Bet mes negalime jo atsikratyti“.
Pasaka eina per mišką -
Paima už rankos pasaką,
Koks tai apvalus šokis?
Tai apvalus pasakų šokis!
Pasaka – protinga ir žavinga
Jis vaikšto šalia mūsų.
Kam! Kam!
Į vėl
Gėris nugalėjo blogį!
Kad būtum malonus,
Būti piktam
Įsitikinęs tapti geru!
Pasakoje šviečia saulė!
Jame viešpatauja teisingumas!
Pasaka yra protinga ir miela!
Kelias jai atviras visur.
Pasaka eina per mišką -
Paima už rankos pasaką,
Pasaka išeina iš upės, iš tramvajaus! iš vartų!
Koks tai apvalus šokis?
Tai apvalus pasakų šokis!
Pasaka – protinga ir žavinga
Jis vaikšto šalia mūsų.
Kam! Kam!
Į vėl
Gėris nugalėjo blogį!
Kad būtum malonus,
Būti piktam
Įsitikinęs tapti geru!
Pasakoje šviečia saulė!
Jame viešpatauja teisingumas!
Pasaka yra protinga ir miela!
Kelias jai atviras visur.
Pasaka eina per mišką -
Paima už rankos pasaką,
Pasaka išeina iš upės, iš tramvajaus! iš vartų!
Koks tai apvalus šokis?
Tai apvalus pasakų šokis!
Pasaka – protinga ir žavinga
Jis vaikšto šalia mūsų.
Kam! Kam!
Į vėl
Gėris nugalėjo blogį!
Kad būtum malonus,
Būti piktam
Įsitikinęs tapti geru!
Pasakoje šviečia saulė!
Jame viešpatauja teisingumas!
Pasaka yra protinga ir miela!
Kelias jai atviras visur.
Pasaka eina per mišką -
Paima už rankos pasaką,
Pasaka išeina iš upės, iš tramvajaus! iš vartų!
Koks tai apvalus šokis?
Tai apvalus pasakų šokis!
Pasaka – protinga ir žavinga
Jis vaikšto šalia mūsų.
Kam! Kam!
Į vėl
Gėris nugalėjo blogį!
Kad būtum malonus,
Būti piktam
Įsitikinęs tapti geru!
Pasakoje šviečia saulė!
Jame viešpatauja teisingumas!
Pasaka yra protinga ir miela!
Kelias jai atviras visur.
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Pasaulyje yra daug liūdnų ir juokingų pasakų.
Ir mes negalime gyventi pasaulyje be jų.
Aladino lempa, nuvesk mus į pasaką.
Krištolinė šlepetė, padėk man kelyje.
Berniukas Cipollino, lokys Vini - Pūkuotukas...
Kiekvienas mums yra tikras draugas kelyje.
Tegul pasakų herojai suteikia mums šilumą,
Tegul gėris amžinai nugali blogį!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Nėra upės, nėra tvenkinio -
Kur galiu gauti vandens?
Labai skanus vanduo
Kanopų skylėje!
Kalbos apšilimas sudaromas pristatymo forma, kiekvienai pamokai pateikiama pagrindinė užduotis. Medžiaga sudaryta pagal metodinį vadovą „Literatūrinio skaitymo pamokos raida“, Maskva, „Wako“. Autorius S. Kunyavina. Beveik kiekvienoje pamokoje yra skaidrė su tekstu.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Norėdami naudoti pristatymų peržiūras, susikurkite „Google“ paskyrą ir prisijunkite prie jos: https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
Edukacinis kompleksas „Rusijos mokykla“ Kalbos apšilimas.
Perskaitykite eilėraštį patys. Lv. 1 Vėl atėjo ruduo, o už jo viltis, Tik sėkmė ir laimė visų laukia ateityje. Rugsėjo mėnesį mūsų mokykloje vėl, kaip ir anksčiau, prasideda nauji mokslo metai. Kiekviena klasė susirenka, Draugai subrendo, mes patys pasikeitėme. Visi. Mes valandų valandas pasakosime vienas kitam, kas tau čia nutiko vasarą. S. Žiguleva
Perskaitykite eilėraštį patys. Lv. 4 Kam jis skirtas? Knygnešiai, mano artimi draugai, ištikimi tarnai ir knygnešiai. Mielos, tylios moterys, viską žinančios knygose, drovios gyvenime. Geri žmonių sielų gydytojai, jausmų ir veiksmų bibliotekininkai. Tu man atrodai pati gražiausia, skaityklas matau kaip šventyklas. Kas mes be tavęs? Pasiklydę užrašuose Žmonės be rytojaus ir žmonės be atminties. L. Ošaninas.
Išraiškingai perskaitykite šį eilėraštį. . Lv. 5 Biblioteka buvo ir bus šventa gyvų spausdintų žodžių šventykla. Jaunasis Buninas buvo vienas iš jos kunigų, o trisdešimt metų išminčius Krylovas. V. Čerkasovas.
Perskaityk tekstą. Kaip manote, kas tai yra? Byu. Lėlė, iki pasimatymo. Mama rytoj eis į mokyklą. Šiandien nežaisk, miegok, nebūk užsispyręs. Miegok, mano brangioji, miegok - ateis laimingas sapnas, Lėlės mažos ir neina į mokyklą. Lv. 7
Perskaityk tekstą. Pabandykite nustatyti jo žanrą. Lv. 8 Aitvaras, aitvaras, ratas, Tavo vaikai už kaimo šaukia tau: Nenešk viščiukų, Bet skrisk aplinkui - Per žalią pievą.
Perskaityk tekstą. Atspėk, kas tai yra. Gegutės gyvena pas mane - Jie verda koldūnus. Jie kepa spurgas ir dainuoja dainas. Geros draugės - Margos gegutės! E. Krasnorutskis. Lv. 9
Perskaityk tekstą. Lv. 10 Paukštis skrenda - Ne sparnuotas, ne plunksnuotas, Ilga nosis, Plonas balsas. Kas ją nužudys, tas pralies žmogaus kraują.
Perskaityk tekstą. Lv. 11 pasakų žinomos nuo seno. Netikėkite niekuo, kas sako, kad tai fikcija ir nesąmonė, net neklausykite jo. Verčiau skaitykite pasakas, geriau jas atsiminkite ir mokykitės senovės išminties – jie visko išmokys. Pasakas žinome mintinai, Juk jas skaitome nuo vaikystės, Bet kažkas naujo, mano drauge, Dabar apie jas mokomės.
Pelėda. Pelėda turi apvalias akis. Tamsoje jie dega ugnimi, Naktimis viską mato kaip dieną! Nesinori, broliai, sutikti pelėdą. Lv. 13
Skaityti liežuvio suktuką. Tetervinas sėdėjo Terenčio narve, o tetervinas – ant šakos miške kartu su žąslais. Lv. 14
Skaityti. Lapė bėga palei stulpą: – Laižyk smėlį, lape! Lv. 15
Perskaitykite tekstą ir nustatykite žanrą. Jis lenkiasi, lenkiasi, Grįžęs namo, išsitiesia. Lv. 16
Skaityti liežuvio suktuką. Lv. 18 Jei ieškai žąsies ūsų, neieškok, nerasi.
Skaityti eilėraštį. Lv. 21 Vasara baigiasi. Vasara baigiasi, Vasara baigiasi, Ir saulė nešviečia, Bet kažkur slepiasi. Ir pirmos klasės lietus, šiek tiek nedrąsus, Iškloja langą įstriža liniuote. I. Tokmakova.
Klausyk eilėraščio. Lv. 22 Vasara išmetė žalią kaftaną, Lėkštės nušvilpė iki širdies gelmių. Rudenėlis, apsirengęs geltonu kailiniu, vaikščiojo po miškus su šleifu. Per giraites trimitavo gervės, tarsi ruduo tuoktųsi. Gluosnis skalauja jos suknelę ežere. Guoba bando užsidėti lapės kepurę. D. Kedrinas.
Perskaitykite patarlę triukšmingai. Rudeniškai blogais orais lauke būna septyni orai: Sėja, pučia, skrieja, drasko, lieja iš viršaus, šluoja iš apačios. Lv. 23
Skaityti eilėraštį. Lv. 24 Rudenį. Kai kiauras voratinklis neša giedrų dienų gijas, o po kaimelio langu aiškiau girdisi tolima evangelija, Neliūdime, vėl gąsdiname artėjančios žiemos dvelksmo, Ir aiškiau suprantame išgyventos vasaros balsą. . A. Fet.
Skaityti eilėraštį. Lv. 25 Lapai krenta po kojomis, Geltoni lapai skraido, o po lapais šiugžda ošia, Šuršika ir Šuršonokas - tėtis, mama ir vaikas. V. Golyachovskis.
Įrašykite trūkstamus eilėraščio žodžius, Lv. 26 išmokite jį raiškiai skaityti. Pabandyk per minutę įsiminti Geltona saulė žemėje... . Geltona saulėgrąža už saulės... Geltonos kriaušės ant šakų... . Geltoni lapai nuo medžių.... Atsakymas: žiūri, seka, kabo, skrenda)
Perskaitykite ir atspėkite mįslę. Lv. 27 Išmokite jį skaityti liežuvio suktuvas. Kasmet būna svečių: Vienas žilas, Kitas jaunas, Trečias šokinėja, Ketvirtas verkia.
Skaitykite lėtai, su niurzgia intonacija. Lv. 29 Atėjo Prokopas - krapai virė. Prokopas išėjo – krapai verda. Ir su Prokopu krapai verda, Ir be Prokopo krapai verda.
Skaitykite lėtai kartu. Lv. 33 zyliai. Kiškutis keliauja taksi. Kur jis eina, paklauskite savęs. Meška guli storame šešėlyje, netrauk už jo letenos. Dovana voverei avis neša keturis ledinukus. Noriu paklausti mokinių: Sakykite, kiek ten papų?
Lėtai skaitykite eilėraštį choru. Lv. 35 Lena ieškojo segtuko. Smeigtukas pakrito po suolu. Tingėjau lįsti po suolu, Lena ieškojo visą dieną.
Perskaitykite tekstą, nustatykite jo žanrą. Lv. 36 Vanya, Vanya - paprastumas Nusipirkau arklį be uodegos, atsisėdau atbulai ir nuėjau į sodą.
V. Berestovo eilėraštį skaitykite su pagreičiu. Lv. 37 Kokiam žanrui jį galima priskirti? Žvėris įėjo į duris, toks alkanas: suvalgė šluotą ir šluotą, suvalgė kilimėlį ant grindų, užuolaidas ant lango ir paveikslą ant sienos, nulaižė pažymėjimą nuo stalo ir vėl nuėjo prie žolės.
Greitai perskaitykite eilėraštį. Lv. 39 Vova tingėjo ryte šukomis šukuoti plaukus. Prie jo priėjo karvė ir sušukavo juos liežuviu. G. Ladonščikovas.
Greitai perskaitykite eilėraštį. Lv. 40 Lucky Senka, nuvesk savo močiutę ant rogių. Sanka pašoka, Senka į kaktą.
Išspręskite galvosūkį. Lv. 41 Perskaitykite tekstą liežuviu. Jei, neatsargus fotografe, trokštate žinoti, kas tavęs laukia pakeliui, šiame užraše du kartus perbraukite raides, kurias galite rasti. T Y U G Y F R J D Y K B M Z H V Y Z L E D O P
Perskaitykite V. Berestovo eilėraštį. Lv. 44 Visi, visi, visi pasaulyje, pasaulyje yra reikalingi! O midijos ne mažiau reikalingos nei drambliai. Neįmanoma išsiversti be absurdiškų monstrų Ir net be plėšrūnų, piktų ir žiaurių! Mums reikia visko pasaulyje! Mums reikia visko – kas gamina medų, o kas nuodus. Katė nesiseka be pelės, Pelei geriau be katės. Taip! Net jei su kuo nors nesame labai draugiški, mums vis tiek vienas kito labai reikia. Ir jei kas nors mums atrodo perteklinis, tai, žinoma, pasirodys klaida... Visi, visi, visi pasaulyje, pasaulyje yra reikalingi. Ir visi vaikai turėtų tai atsiminti!
Skaityti eilėraštį. Lv. 45 Geri žmonės visada dėkingi - Už tarnystę, už ištikimybę, už džiaugsmą akims. Ne veltui čia stovi paminklas šv. Bernardui, kuris išgelbėjo daugybę pasiklydusių žmonių. Ieškojo jų per grėsmingą pūgą, Degančiame šaltyje ir tamsią naktį, Kad žmogus, ne brolis, ne draugas, - Kaip brolis ir draugas, jei reikia, padėti!
Skaityti eilėraštį. Lv.46 Sutrypiau šiandien šuniui leteną, Jos akyse su siaubu perskaičiau: "Kaip gaila, kad neturi uodegos, tu nesi gauruotas, Kitaip parodytum - Kiek!" Ir aš, tylaus priekaišto atimta valios, O dabar tu gali iš manęs išsukti virves, - Aš atsisakysiu savo pietų dalies, Kad kaip nors išpirkčiau savo kaltę...
Atsakykite į eilėraščio klausimą. Lv.47 Sumišimas. Sumanus ūpas žvejojo šluota, Krokodilas gatvę šluostė meškere. Ūsuota antis pagavo pelę, katė ir ančiukai nėrė į upę. Kažkas turėjo būti ne taip. Ką sujaukė mūsų poetas, ekscentrikas? I. Semjonova.
Greitai perskaitykite eilėraštį. Lv.48 Antis stovėjo ant tvenkinio mokyti savo ančiukus. Ančiukai nenori plaukti priešais savo motiną. Baisioji antis kankinasi: „Na, kas iš jų bus?
Skaityti eilėraštį. Lv.49 - Kodėl tu toks dygliuotas, ežiuke? Tai aš tik tuo atveju. Ar žinai, kas yra mano kaimynai? Lapės, vilkai ir lokiai! B. Zakhoderis.
Skaityti eilėraštį. 50 Lt Jei ežiukas negeria pieno, vadinasi, kažkur miške, toli, po krūmais, lapų lizde, ežiukas turi sūnų ar dukrą. Taigi, reikia paimti ežiuką ir vėl nunešti į mišką. Yu Ščerbakovas
Skaitykite liežuvio suktuką skirtingomis intonacijomis. 51 Lv Antis yra nerimstanti antis, nardo ir nardo, nardo ir nardo.
Skaityk ir atspėk mįslę... Lv.52 Visą žiemą miegojo su kailiniu, čiulpė rudą letenėlę, o pabudęs pradėjo riaumoti. Šis miško gyvūnas yra…
Skaityti eilėraštį. Lv.53 Visur: miške, proskynoje, upėje, pelkėje, laukuose sutiksite Bjankos herojus, aplankysite juos. Apie paukščius, vabzdžius, varles Skaitysi pasakas ir pasakas Ir atpažinsi jas geriau už pažįstamus gyvūnėlius, drauge, ir suprasi.
Perskaitykite eilėraštį tyliai. Lv.54 Į duris įsiveržė nekviestas svečias - Šuo čia pat, kaip plėšrus žvėris! Ir į namus atėjo pakviestas svečias – gerasis šuo vizgina uodegą.
Skaityti liežuvio suktuką. Lv.56 Arkhipas sušuko, Arkhipas užkimusi. Arkhipui nereikia rėkti, kol jis neužkimsta.
Skaitykite lėtai. Lv.57 Varjos kumštinės pirštinės dingo bulvare. Vakare Varja grįžo iš bulvaro ir kišenėje rado Varvaros kumštines pirštines.
Perskaitykite jį niūriai. Lv.58 Laivas. Upe plaukia laivas. Jis plaukia iš toli. Laive yra keturi labai drąsūs jūreiviai. Jie turi ausis ant galvos, turi ilgas uodegas. Ir tik katės jiems baisios, Tik katės ir katės! D. Harmsas.
Skaityti eilėraštį. Lv. 59 Kas, jūsų nuomone, yra jo autorius? Labai baisi istorija. Baigę sviestu pateptą bandelę, broliai ėjo alėja. Staiga iš vieno gatvės kampo ant jų garsiai lojo didelis šuo. Jaunesnysis pasakė: „Štai užpuolimas, jis nori mus užpulti“. Kad nepatektume į bėdą, įmesime bandelę šuniui į burną. Viskas baigėsi gerai. Broliams iškart tapo aišku, kad į kiekvieną pasivaikščiojimą privalome pasiimti... bandelę.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv. 60 Kastriulkino vadas. Ne blogiau, nei pulkininkas komanduoja pulkui, kaušas – avižinius dribsnius su pienu. Kaušas yra svarbiausias Saucepan vadas, Jis apdovanojo kiekvieną lėkštę papildomu priedu. P. Sinyavskis.
Perskaitykite V. Levino eilėraštį. Lv. 61 Kvailas arklys. Arklys nupirko keturis kaliošus – porą gerų ir porą prastesnių. Jei tai graži diena, arklys vaikšto gerais kaliošais. Kai tik pabundi su pirmąja pudra, Arklys išlenda vilkėdamas blogesnius kaliošus. Jei visoje gatvėje telkšo balos, Arklys vaikšto visai be kaliošų. Kodėl tu, arkli, tausoji savo kaliošus? Ar sveikata tau nėra svarbiau?
Skaityti eilėraštį. Lv. 62 Fedina konfeti. Bufete saldainiai dūsauja, Fedinos saldainiai kenčia: Fedijai saldainiai nepatinka - Saldainis svajoja apie Petiją. Ir į bufetą įeina Petja Petrovas... Ir Fedija nebeturi saldainių, Bufete lieka tik saldainių popierėlis Vargšų saldainių atminimui. P. Sinyavskis.
Skaityti eilėraštį. Lv. 64 Pirmas sniegas miega. Žiemos gruntas atidarytas. Dar neskaitėme, bet dabar ant tuščio lapo tarsi spalvinga raidė plazda zylė. Suskamba kaip mažas varpelis, tarsi prasidėtų pirmasis varpas. A. Gorbunova.
Perskaitykite A. Melnikovo eilėraštį. Lv. 65 Snaigės. Snaigės skraido, Beveik nematomos, Žiemą jų visada tiek daug. Ir taip pagaliau ranka pagavau snaigę, purų ledo gabalą. Krištolinis ledo gabalas ėmė tyliai verkti... Ant šilto delno liko ašara.
Perskaityk mįslę. Atspėk. Lv. 66 Ne batai, ne batai, bet ir kojos juos nešioja. Žiemą jose bėgiojame: Ryte - į mokyklą, Po pietų - namo.
Pagalvokite apie eilėraštį kaip apie „šurmulio“ skaitymą. Lv. 67 išgirsti rusų poeto vardą. Šiame pavadinime yra žodis „esen“, ruduo, uosis, rudens spalva, jame yra kažkas iš rusų dainų - Dangaus imperija, tylūs svarstyklės, beržo baldakimu ir mėlyna - aušra. Kažkas jame yra Ir iš pavasario Liūdesys, jaunystė Ir tyrumas... Sako tik - „Sergejus Jeseninas“, Pakyla visos Rusijos bruožai... N. Brownas.
Skaitykite E. Blagininos eilėraštį, Ur. 69 įterpiant trūkstamus žodžius. Kalėdų eglutė. Jums yra vienas žaidimas: dabar pradėsiu eilėraštį. Aš pradėsiu, tu baigsi! Atsakykite vieningai. Lauke sninga, artėja šventė... . Spygliukai švelniai švyti, spygliuočių dvasia kyla iš... . Šakos silpnai ošia, karoliukai ryškūs... . Ir žaislai sūpuojasi - Vėliavos, žvaigždės, .... Ir puošia viršų, Ten šviečia, kaip visada, Labai ryški, didelė, Penkiasparnė... .
Perskaitykite eilėraštį patys. Lv. 70 Ką tu darai, Žiema? - Ką tu darai, Žiema? - Aš statau stebuklų bokštą! Pabarstau sniego sidabru ir puošiu viską aplinkui. Karuselė suksis, Rolling Blizzard! Stengsiuosi, kad ryte vaikams nenuobodžiautų, kad Kalėdų eglutė įsižiebtų, kad trejetas skubėtų! Žiema turi begalę rūpesčių: Artėja šventė - Naujieji metai! R. Farhadi.
Perskaitykite eilėraštį tyliai. Lv. 73 Žurnalas. Pakeliui gulėjo rąstas, trukdė keliautojams. Vienas pasakė: – Neblogai! Jis pasakė ir tiesiog eik. Antrasis pažiūrėjo, tada atsiduso ir peržengė rąstą. Tačiau trečiasis keliautojas tylėjo. Jis atrodė ir silpnas, ir mažas. Jis tylėdamas nusivilko avikailį ir padėjo rąstą į šalį. S. Baruzdinas.
Perskaityk mįslę. Atspėk. Lv. 74 Nuostabus namas. Buvo baltas namas, nuostabus namas, bet jame kažkas pasibeldė, sugedo, ir iš ten išbėgo gyvas stebuklas – toks šiltas, toks pūkuotas ir auksinis.
Skaityti eilėraštį. Lv. 75 Nustatykite, kokiam žanrui jis priklauso. Šuo atsisėda groti akordeonu, Raudonos katės neria į akvariumą, Kanarai pradeda megzti kojines, Vaikai laistomi gėlėmis iš laistytuvo, Senis guli ant lango, deginasi, O anūkės močiutė žaidžia su lėlėmis, Ir žuvytės skaitė juokingas knygas, po truputį jas atėmė iš berniuko.
Perskaitykite K. Čukovskio mįslę, atspėkite. Lv. 76 Kodėl? Išminčius matė jį kaip išminčius, kvailys – kaip kvailį, avinas – kaip aviną, avis – kaip avį, o beždžionė – kaip beždžionę. Bet tada jie atvedė pas jį Fediją Baratovą, ir Fedja pamatė gauruotą sruogą.
Perskaitykite dar vieną K. Čukovskio mįslę. Lv. 77 Aš guliu tau po kojomis, trypi mane savo auliniais batais, o ryte nuvesk į kiemą ir muša, muša, kad vaikai ant manęs voliotųsi, plekšnės ir tryptų.
Skaitykite eilėraštį skirtingu greičiu: Lv.78 lėtai, su pagreičiu, su lėtėjimu – ir išraiškingai. Baltieji lokiai. Turime erdvų tvenkinį, su broliu plaukiame kartu. Vanduo kietas ir gaivus, sargybiniai jį keičia. Plaukiame nuo sienos iki sienos, kartais ant šonų, kartais ant nugaros. Laikykis dešinėje, brangusis, Neliesk manęs koja!
Išmokite skaityti šiuos liežuvio virpėjimus. Lv.79 Egorka vaikščiojo palei kalvą ir išmoko liežuvį sukti. Jis išmoko liežuvio sukimo apie Jegorką ir apie čiuožyklą. Jau bėgo paskui žemės vabalą, O vabalas drebėjo iš siaubo: - Gyvenu, gyvenu, zvimbiu, zvimbiu, vakarienei turėsiu! V. Telegina.
Skaitykite eilėraštį lėtai, tyliai. Lv.80 Čia, prie šiltos krosnies, katinas dainuoja savo giesmę: Šiandien diena už lango Niūri, niūri, niūri... Šiluma truputį pamiegosiu, Murk, murk, murk... I. Polianskaja.
Energingai skaitykite eilėraštį. Lv.81 Kamuolys. Prieš mane kieme šokinėja spalvotas kamuoliukas. Šis rutulys labai mielas: jis dar neišdaužęs stiklo. G. Vieru.
Skaitykite eilėraštį skirtingomis intonacijomis. Lv.82 Vabalas dūzgia skardinėje, vabalas skardoje gyventi nenori. Vabalo gyvenimas nelaisvėje yra karti. Man gaila vargšo vabalo! V. Luninas.
Skaitykite eilėraštį skirtingomis intonacijomis. 83 Lv Parduotuvėje pirkome guminę ziną, atnešė guminę ziną krepšelyje. Ji buvo pražiota, guminė Zina Ji iškrito iš krepšio ir buvo ištepta purvu. Nuplausime guminę Ziną benzine, Išplausime benzine ir pamojuok pirštu: Nebūk tokia bjauri, guminė Zina, Kitaip mes Ziną atgal į parduotuvę išsiųsime.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.84 Lietus – ilgakojis. Dangumi plaukė debesis, vedantis Lietų už rankos. Jis vaikščiojo plonomis kojomis avėdamas mažus juodus batus. Visur lijo, Visur lydėjo lietus, Jis trypė šiltose balose, Jis pakankamai žaidė ir nuskubėjo. Bet ar jo batai sušlampa tako baloje? G. Lagzdynas.
Skaityti eilėraštį. Lv.85 Įrašykite trūkstamus žodžius. Rašytojas žiovojo darbe ir vietoj Ir jis įdėjo O. Suprasite, kai perskaitysite, kas iš to išėjo. Kibire yra ne raudonas švinas, o s..uola. Kampe ne šluota, o a...nook. Dailininkas teptuką pakabino ant vinies, štai, priešais jį buvo ne teptukas, o teptukas. V. Volina.
Perskaitykite eilėraštį, Lv.87, pasirinkdami tinkamą skaitymo būdą. Kolya Knopkin mūsų namuose gyvena penkerius metus. Jis nedaro bėdų, neserga, nekovoja, neriaumoja. Šis berniukas auga nepaprastai greitai... Šis berniukas nieko pasaulyje negali padaryti pats. Nei lovos pasiklok, nei batų nėrinių. V. Volina.
Skaityk patarles. Paaiškinkite jų reikšmę. Lv.88 Jei skubėsite, prajuokinsite žmones. Pjaukite septynis kartus ir supjaustykite vieną kartą. Jei tai darai paskubomis, tyčiojiesi.
Skaityti eilėraštį. Pagalvokite, kaip tai pavadinti. Lv. 90 Aš vis dar tik vaikas, šešiasdešimties metrų ūgio, nerangi žirafa. Ateik į zoologijos sodą. O aš draugauju su dėde Borey, jis ir mano tėvas, ir mama, pamaitins iš buteliuko ir paguldys į šieną. Atsakydamas pabučiuoju jį, leisiu save apkabinti, pradėsiu liežuviu laižyti jo švelnią didelę ranką! Nelengva čia gyventi be mamos, Bet pasakysiu nepagražindama: dėdė Boria yra geriausias! Mus sieja švelni draugystė. G. Kliučnikova.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.91 Šis berniukas buvo mandagus ir, iš tiesų, labai malonus; Atėmęs kamuolį iš jaunesniųjų, jis padėkojo: „Ačiū! - sakė.
Išmokite raiškiai skaityti eilėraštį. Lv.92 Jokių pūkų ir plunksnų. Anksti ryte mama Kvočka išleido sūnų į klasę. Ji pasakė: „Nepyk, neerzink, nebūk įžūlus“. Paskubėk, laikas. Na, nesijaudink! Po valandos, vos gyvas, Gaidys grįžta namo. Iš mokyklos kiemo jis vos klaidžioja, O iš tikrųjų ant jo nėra nei pūkų, nei plunksnų. V. Volina.
Skaityti eilėraštį. Lv.94 Malonūs žodžiai. Gerus žodžius netingi kartoti man tris kartus per dieną. Kai tik išeinu pro vartus, Visiems, kurie išeina pro vartus, Visiems, kurie eina į darbą, Kalviui, audėjai, gydytojui: „Labas rytas! - Aš rėkiu. "Laba diena!" - šaukiu po to, kai visi eina pietauti. "Labas vakaras!" - taip sveikinu visus, skubančius namo arbatos. O. Driz.
Skaityk patarlę. Paaiškinkite jo reikšmę. Lv.95 Jei nusilenki, galva nenulūš.
Išmokite raiškiai skaityti eilėraštį. 97 Lt Atsiprašau. Tėtis sudaužė brangią vazą. Močiutė ir mama iškart susiraukė. Bet tėtis buvo rastas: jis pažvelgė jiems į akis ir nedrąsiai bei tyliai „Atsiprašau! - sakė. O mama tyli, net šypsosi. -Nupirksime kitą, išparduodame geresnį... "Atsiprašau!" - Atrodytų, kas čia blogo? Bet koks nuostabus žodis!.. N. Jusupovas.
Skaityti eilėraštį. Kaip tai pavadintum? Lv. 100 Ar tikrai reikia skambinti draugui, Kai kelyje tamsu, Kai kelias neatpažįstamas Ir nėra jėgų eiti? Kai iš visų pusių bėda, Kai saulėje naktis, Ar nepamatys ir nepuls padėti? Juk jis negalės nei valgyti, nei miegoti, kai tai staiga atsitiks! Bet...jei reikia paskambinti draugui, tai vargu ar tai bus draugas... V. Vtulko.
Perskaitykite eilėraštį, pasirinkdami metodą. Lv. 100 šaukinių. Nakties šalnos džiugina. Šalti vėjai švilpia. Po vėsiomis žvaigždėmis miega drebulės, ąžuolai ir beržai. Bet ore permainos, Jie pušį pažadino: Spygliai, kaip antenos, Jau pavasarį pagavo. V. Orlovas.
Skaityti eilėraštį. Lv. 101 Kaip manote, kaip tai vadinasi? Mėlyna upė Po mėlynu dangumi, Ir rūkas ištirpo, Mėlynas kaip dūmas. Lyg linktelėdamas apvalia galva, mėlynas kėkštas geria iš mėlynos balos. L. Lonšakova.
Perskaitykite eilėraštį triukšmingai. Lv. 102 pavasario svečias. Mielas giesmininke, brangioji kregždutė, iš svetimo krašto grįžo į mūsų namus. Po langu garbanosi gyva daina: „Su savimi atsinešiau pavasarį ir saulę...“ K. Ldovas.
Skaityti eilėraštį. Lv. 103 Pagalvokite, kaip tai galėtų būti vadinama. Pavasarinė gėlė naujoje žolėje primerkia savo švelnią akį. Auksaplaukė sėdėjo ant žalios klevo šakelės. Mylėk geltonskruostį paukštį: Aukštumos giedra spindesys, Saulė šviečia, džiaugsmas visur, - Sveikas, mielas pavasari! S. Gorodetskis.
Perskaitykite eilėraštį triukšmingai. Lv. 104. Martu lengvai miega. Atsivėrė juodi keliai - Saulė karštai šildo, Bet sniego pusnyse, kaip duobėje, Morta lengvai miega. Drąsuoliai vis dar bėga per jį ant slidžių. Jis saldžiai miega ir negirdi upelių juoko. G. Novitskaja.
Išmok raiškiai perskaityti eilėraštį, Lv 105, o po to paglostyti. Mama nuprausė Milą su muilu, o Milai į akį pateko muilo. Mama Mila pasakė: „Nepyk, dukra Mila! „Aš nepykstu, – tarė Mila, – verkiu muilo. I. Demjanovas
Perskaitykite eilėraštį žemu balsu. Lv.106 Mėgstu klausytis pasakų. Mėgstu klausytis pasakų, Vakare meldžiu mamą: - Paskaityk man šias pasakas, Tada aš užmerksiu akis, Tai bus mano sapnuose, Kaip ant veržlaus žirgo lekiu į mūšis su Koščejumi arba su trigalve žalčiu. Pasakoje nugaliu blogį, darau žmonėms gera. Visi vaikinai tai žino - Pasakos padeda gyvenime: Visada būk sąžiningas, Niekada nebijok, Padėk kelyje silpniesiems, Eik pas žmones geranoriškai. O. Chusovitina.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.107 Pirmadienį skalbiau, antradienį iššlavau grindis. Trečiadienį kepiau duonos kepalą, visą ketvirtadienį ieškojau kamuoliuko, penktadienį išploviau taures, o šeštadienį pirkau pyragą. Sekmadienį pakviečiau visas savo merginas į savo gimtadienį. Ju Bašmakovas.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.108 Mama dainuoja. Mama vaikšto iš kambario į kambarį su balta prijuoste, vaikšto neskubėdamas, vaikšto iš kambario į kambarį, užsiėmusi darbais ir tarp kartų dainuoja. Jis plauna puodelius ir lėkštes, nepamiršta man nusišypsoti ir dūzgia. Bet šiandien balsas pažįstamas, Tarsi visai ne tas pats: Mama vis tiek vaikšto po namus, bet dainuoja kitaip. Tyloje staiga nuskambėjo pažįstamas balsas, turintis ypatingą galią. Jis įnešė į mano širdį kažką gero... Norėčiau, kad negalėčiau verkti. A. Barto.
Skaitykite eilėraštį skirtingomis intonacijomis. Lv.110 Iš pasivaikščiojimo. Buvau pakeliui namo iš slidinėjimo kelionės. Mamos prašymu pakeliui nusipirkau bulvių, duonos, bandelių ir grįžau namo penktą valandą. Tada aš pavakarieniavau. Pavargęs jis susirinko portfelį ir įlipo į dušą. Dabar – paskubėk ir būk po antklode! Negaliu užmigti... Kokia nesąmonė? Kažkokia smulkmena trukdo... Ką palikai nebaigtą? Nesuprantu. Ak, prisiminiau, ką pamiršau padaryti – pamiršau nusiimti slides...nusisiimti! I. Ševčiukas.
Skaityti eilėraštį. Lv.111 Incidentas lifte. Vitya šiandien buvo nusiminusi ir pikta. Jis įstrigo lifte ir verkdamas atsisėdo ant grindų. Ir vis iš naujo perskaitė ką tik užrašytą žodį „ožka“. S. Makhotinas.
Perskaitykite eilėraštį tyliai. Lv.113 Sandėliavimo patalpoje. Priimti. Paklausk. Dėl saugojimo Mano bloga nuotaika, aš nenoriu mokytis, noriu kalbėti nesąmones. Aš pasiruošęs mokėti už saugyklą, Įmesk daugiau už pratęsimą, Bet patikėk - gauti vargu ar ateisiu... S. Pogorelovskis.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.114 Laisvai ir pirmadieniais. Visi tinginiai bomžai negali pakęsti pirmadienio. Savaitė prasideda darbais ir rūpesčiais. Visų tinginių noras – gyventi be pirmadienių, savaitei pasibaigus tik sekmadieniais. S. Pogorelovskis.
Skaityti eilėraštį. Lv.115 Tararamas. Sako, kad ryte mūsų namuose šurmulys. Atstūmėme kėdes, pažiūrėjome po indau, viską apvertėme aukštyn kojomis – Tararamo nėra namuose! Ieškojome, kol numetėme, Bet vėl mums pasakė: - Ei, draugai, reikia tvarkytis, Tavo namai netvarka. L. Kondrašenka.
Lėtai skaitykite eilėraštį. Lv.116 Vėlavimo priežastys. Antradienį mano lova mane nuvylė – negalėjau laiku pabusti. Užvakar pamiršau savo portfelį, jame buvo bananas – turėjau grįžti atgal. Išsiaiškinau savo klaidas. Šiandien norėjau atvykti laiku, bet per daug įsibėgėjau ir... praskridau pro mokyklą. V. Lakey n.
Perskaitykite eilėraštį, kurį sukūrė vaikai. Lv.117 Išmokite greitai ir išraiškingai skaityti. Viena – bulvės, dvi – po mano langu augančios bulvės. Užvirinu vandens ir išvirsiu bulves. Aš pats šiek tiek pavalgysiu, likusį išmesiu katei, o tada eisiu pasivaikščioti - Vienas, du, trys, keturi, penki.
Išraiškingai perskaitykite eilėraštį. Lv.118 Išmokite jį skaityti liežuvio suktuvas. Apie poną Trulyalinskį. Kas negirdėjo apie menininką Tralislavą Trulyalinsky! Ir jis gyvena Pripevaiske, Veselinsky Lane. Su juo yra jo teta - Tweedledee ir jo dukra - Tweedledee, ir jo mažasis sūnus - Tweedledum, ir jo šuo - Tweedledee. Y. Tuvimas.
Pagalvokite apie eilėraštį kaip apie „šurmulio“ skaitymą. Lv.120 Mes ir paukščiai. Praleidžiame paukščius, Viskas kaip yra - struktūra, plunksna, O ką ir kiek jie gali valgyti, Jų skrydis ir vaikinas. Pravažiuojame paukščius. Ir jie - jie skraido pro mus, žiūri į mokyklos šviesas ir apie mus nežino. Jie gyvena tarp storų šakų ir augina jauniklius. Kol moksleiviai apie juos rašinėja. Dabar, jei būtų atvirkščiai - Skrisdavome laisvi, Tada mokykloje visus metus eidavo pro šalį: Apie ką šnekučiuojamės, ką kemšamės, Ką valgėme per pertrauką, Su kuo kovojome... Ir mes parašytų jiems tviteryje ir dainuotų! M. Jasnovas.
Perskaitykite mįslę liežuvio suktuku, Lv 121 ir tada išraiškingai. Užsirašykite atsakymą. Jis guli apvalus, auksinis ant švarios lėkštės. Pravėriau burną, kiek galėjau – smarkiai kąsčiau! Man pasirodė saldu – pasirodė labai rūgštoka! Alioša V.
Perskaitykite eilėraštį triukšmingai. Lv.122 Sėdėjau ant kilimėlio ir barškinau puodus. Mama ir tėtis atbėgo. Dėdė Fedja ir teta Kapa atėmė visus puodus, bet jie nesitikėjo, kad kampe paslėpiau keptuvę ir pjūklą. L. Jakovlevas.
Skaitykite eilėraštį ramiai, aiškiai tardami žodžius. Lv.124 Pasakos keliauja po pasaulį. Pasakos vaikšto aplink pasaulį, nakvynę į vežimą. Pasakos gyvena proskynose, Klaidžioja ūkuose auštant. Ir princas mylės Snieguolę, Ir Koščėjaus godumas jį sunaikins... Nors blogis ir gudrauja, bet gėris vis tiek laimi! Pasaulį stebuklais apšvietusios Pasakos skraido virš miškų, sėdi ant palangės, žiūri į langus tarsi į upes. Ir Pelenę išgelbės fėja, gyvatės Gorynyčo nebebus... Nors Blogis gudrauja, Bet Gėris vis tiek laimi! Pasakos yra su manimi visur, aš jų niekada nepamiršiu. Kai tik užsimerksiu blakstienas, Sivka akimirksniu sapnuos Burką. Ir mėnuo aiškiai nušvis Vasilisos Gražiosios akyse. Nors blogis vaidina gudrius triukus, gėris vis tiek laimi!
Perskaityk mįslę, įmink ją. Lv.126 Tai nelengva mįslė, Išskleisk paslaptį! Kūnas bus apvyniotas siūlais, Ir gims įvairiaspalvis stebuklas, branginama magija. O. Družkova.
Perskaitykite liežuvio suktuką su „bumbu“, Lv 127, išmokite jį greitai perskaityti. Kitty, kačiukas, katė, Kitty yra mažas kamuoliukas, riedasi kaip bandelė, sukasi, kandžiojasi... D. Gončarova
Perskaitykite liežuvio suktuką su „bumbu“, Lv 128, išmokite jį greitai perskaityti. Katė šlakstelėjo pienu, o Borja panardino vyniotinį į pieną. Katinas Potapas plojo letenėle, o nuo Potapo katinas nuskendo.
Galite naudoti šį dizainą kurdami savo pristatymus, tačiau savo pristatyme turite nurodyti šablono šaltinį: Lidiya Petrovna Fokina, MCOU „Vidurinės mokyklos menas. Evsino" Iskitimsky rajonas, Novosibirsko sritis Tinklalapis http://linda6035.ucoz.ru/ Informacijos šaltiniai Fono kampinė adata
