Англи хэл дээрх ердийн алдааны дүн шинжилгээ. Англи хэл: Алдаа ба тэдгээрийн тэмдэглэгээ

Ердийн алдаанууд

"Тайлбар толь ба дүрэм" хэсэгт оюутнууд зөвшөөрнө

англи хэл дээр улсын нэгдсэн шалгалт өгөхдөө

• Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийг эзэмшсэн эсэхийг шалгах
• Хамгийн чадварлаг, чадвартай өргөдөл гаргагчдыг сонгох арга
• 2008 оноос хойш их, дээд сургуулийн зарим хүмүүнлэгийн факультетэд элсэх шаардлагатай болсон
• Энэ нь нэгдмэл бөгөөд гадаад хэлний нийтлэг Европын стандартын стандартад нийцдэг (A2, B1 түвшин)

Улсын нэгдсэн шалгалт юуг шалгадаг вэ?

СОНСЖ БАЙНА

Монолог болон харилцан ярианы текстийг глобал, сонгомол, нарийвчилсан ойлголттой болгох ур чадвар

УНШИЖ БАЙНА

ДҮРЭМ, ҮГИЙН ТОЛГОЙ

Төрөл бүрийн хэв маягийн жинхэнэ текстийг ойлгох чадвар

Гадаад хэл дээрх жинхэнэ тексттэй ажиллахдаа зохих лексик болон дүрмийн мэдлэгийг ашиглах чадвар

ЗАХИДАЛ

Бүтээмжтэй ярианы ур чадварын түвшинг шалгана

"Дүрмийн болон үгсийн сан" Улсын нэгдсэн шалгалт: гурван бүрэлдэхүүн хэсгийн тестийн даалгавар

• 7 асуултаас бүрдэх дүрмийн ур чадварыг шалгах үндсэн түвшний даалгавар (B4-B10);
• 6 асуултаас бүрдэх үг бүтээх ур чадварыг шалгах ахисан түвшний даалгавар (B11-B16);
• Үгийн сангийн ур чадварыг шалгах өндөр түвшний даалгавар (A22-A28), үүнд 7 асуулт орно.

"Дүрмийн болон үгсийн сан" хэсгийн даалгаврын шинж чанар

Дасгал хийх

Асуултуудын тоо

B4-B10 Үндсэн түвшин

Турших боломжтой ур чадвар

Текстийн төрөл/төрөл

Үйл үгийн цагийн хэлбэр, үйл үгийн хязгаарлагдмал, хувийн бус хэлбэрийн талаархи мэдлэг; төлөөний үгийн хэлбэрүүд; нэр үгсийг харьцуулах зэрэг хэлбэрүүд гэх мэт.

Ажлын төрөл

Богино хариулттай асуулт

Дасгал хийх

Асуултуудын тоо

B11-B16 Үндсэн түвшин

Турших боломжтой ур чадвар

A22-A28 Түвшин нэмэгдсэн

Текстийн төрөл/төрөл

Үг бүтээх аргыг эзэмшсэн байх

Ажлын төрөл

Өгүүллэгийн текстээс уялдаатай хэсэг

Харилцааны зорилгын дагуу үгсийн нийцтэй байдлыг харгалзан лексик нэгжийг ашиглах

Богино хариулттай асуулт

Уран зохиолын эсвэл сэтгүүлзүйн текстээс уялдаа холбоотой хэсэг

Олон сонголттой даалгавар

Шалгуулагчдын ердийн алдаа

1. контекстэд анхаарал хандуулахгүй байх, үүний үр дүнд цаг хугацааны хэлбэр, идэвхгүй дуу хоолойг буруу ашиглах:

жишээ ньФранциско Гойя судалдаг(оронд суралцсан ) Түүний төрсөн Сарагоса хотод, дараа нь Мадрид руу нүүжээ.

жишээ нь Тэр өгсөн(оронд өгсөн) 1824 онд Франц руу явах зөвшөөрөл авч, 82 насандаа Бордо хотод нас барав.

2. Тогтмол бус үйл үгийн хэлбэрийг үл тоомсорлох:

жишээ нь эвдэрсэноронд нь эвдэрсэн ,

мэдэрсэноронд нь мэдэрсэн ,

нойрмогоронд нь унтсан

3. I гишүүнийг II гишүүнээр солих эсвэл эсрэгээр:

жишээ ньТүүний дайны гамшиг, шулам, мангасуудын тухай сийлбэрүүд нь мэдрэмжтэй хүний ​​хариу үйлдэл байв. аймшигтай(оронд айсан) түүний үеийн үйл явдлуудаар.

4. контекстэд шаардагдах ярианы хэсэг биш ураг төрлийн үгсийн туслах үгсээс үүсэх:

жишээ ньТүүний гэр бүлийг дүрслэхийн тулд тансаг арга барил ашигладаг хааны зарим хөрөг зураг дээрх ер бусын илэн далангүй байдал нь цөөхөн байдаг. зэрэгцээ(оронд зэрэгцээ) захиалгат урлагт.

5. орон зайг өөрчлөхгүйгээр лавлах үгээр нөхөх:

жишээ нь сэтгэл татаморонд нь илүү сэтгэл татам

6. байхгүй үгсийн хэрэглээ:

жишээ нь хэцүү nessоронд нь хэцүү y

доог тохуу edоронд нь доог тохуу ous

шинжлэх ухааны icsоронд нь шинжлэх ухаанч ist

7. заасан язгуурт ашигласанаас өөр сөрөг угтварыг ашиглах:

жишээ нь ун шударга , in шударгаоронд нь dis шударга ;

ун практикоронд нь им практик

8. үгийн алдаа:

жишээ нь туслах д ntоронд нь туслах а nt;

сурталчилгаа илгээсэноронд нь сурталчилгаа семент ;

дарвуулт эоронд нь дарвуулт эсвэл

ДҮРЭМ

• Дүрмийн мэдлэгийг заахдаа уялдаа холбоотой, жинхэнэ текстийг ашигла.
• Тексттэй танилцах үе шатнаас эхлэн оюутнуудад энэ эсвэл өөр дүрмийн үзэгдлийг яагаад ашигладаг болохыг ойлгохыг хүс.
• Оюутнуудад өгүүллэгийн цаг хугацаа, түүнд заасан үйлдлийн дараалал, мөн чанарыг зөв тодорхойлохын тулд текстийг бүхэлд нь уншиж, контекстийг шинжлэхийг заа.
• Оюутнуудаас өгүүлбэрийн бүтэц, утгыг задлан шинжилж, шаардлагатай үгийн дарааллыг ажиглахыг хүс.
• Сурагчид ихэвчлэн андуурдаг үйл үгийн хэлбэрүүдтэй текст хэлбэрээр даалгавруудыг оюутнуудад санал болго.
• Оюутнуудаас тодорхой технологи ашиглан даалгавраа гүйцэтгэхийг шаардах.

• Оюутнуудад дараахь зүйлийг тодорхойлохын тулд бүхэл бүтэн текст болон өгүүлбэр бүрийн утга, өгүүлбэрийн бүтцэд дүн шинжилгээ хийхийг заа.

• хоосон орон зайг бөглөхийн тулд ярианы ямар хэсэг шаардлагатай вэ;
• нэр үг үүсэх ёстой тоо;
• сөрөг утгатай үг хэрэглэх хэрэгцээ.

• Суралцагчдаас ярианы аль хэсэгт хамгийн түгээмэл дагавар үүсдэг, мөн угтвар, дагаварын утгыг мэдэхийг хүс.
• Суралцагчдыг ямар ишний тодорхой дагавар, угтвар залгаж байгааг санахад урамшуул.
• Суралцагчдаас даалгавраа зохих технологи ашиглан гүйцэтгэхийг шаардах.
• Даалгаврыг гүйцэтгэх технологи нь цоорхойг бөглөх (үг үүсгэх) юм.

L eks i k a

Үгсийн нийцтэй байдлын дагуу лексик нэгжийг ашиглах чадварыг хөгжүүлэхдээ:

• Тайлбар толь сурах бүх үе шатанд лексик материал дээр үр дүнтэй ажиллахыг баталгаажуулах (танилцах, сургалтанд нэгтгэх, ярианд үр дүнтэй ашиглах). Харилцааны асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд судалж буй үгсийн санг ашиглах боломжийг олгодог даалгавруудыг гүйцэтгэх нь үндсэн ач холбогдолтой, учир нь лексик нэгжийг янз бүрийн нөхцөлд ашиглах нь тэдгээрийн утгыг илүү сайн цээжлэх, ярианд идэвхтэй ашиглах чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
• Суралцагчдыг үгийн сан сурах бүх үе шатанд үгийн хослолд анхаарлаа хандуулахыг заа. Тогтвортой хэллэг, түүнчлэн хэллэг үйл үгсийг цээжлэх, ашиглахад сургахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй.
• Суралцагчдыг тодорхой технологи ашиглан үгийн сангийн даалгавруудыг гүйцэлдүүлэх.

• Анги тус бүр эсвэл сургалтын түвшин бүрт материалыг эзэмшихэд тавигдах шаардлагыг боловсруулах шаардлагатай. Энэ нь хэлийг системтэйгээр судлахад зайлшгүй шаардлагатай.
• Тайлбарыг илэрхийлэх ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх, төлөвшүүлэх шалгуур үзүүлэлтүүдийг боловсруулах шаардлагатай бөгөөд үүний зэрэгцээ сонсох, унших, бичих, ярих гэх мэт тодорхой ур чадварын каталогийг бүрдүүлэх шаардлагатай.
• Санал болгож буй лавлагаа, сургалтын материалд анхааралтай хандах хэрэгтэй.
• Хичээлийн цагийг үр дүнтэй ашиглах: хос, бүлгийн ажлыг зохион байгуулах, орчин үеийн боловсролын технологийг ашиглах.
• Ангид хэлний орчин бүрдүүлэх.
• Сонирхолтой уур амьсгалыг бий болгох.
• Ангид сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалыг бий болгох: багш бол арбитр биш харин эрх тэгш хамтрагч, үйл явцын оролцогч юм.

Бид бүх зүйлийг үргэлж зөв хийх гэж маш их хичээдэг. Сургуулийн зарим зуршил нь үүнийг алдаагүй хийж, А..., магадгүй бүх зүйлийг аз жаргалтайгаар мартдаг. Хэрэв та А оноо авбал таны ухамсар цэвэр болно.

Алдаа гаргавал бид ердийнхөөрөө хариу үйлдэл үзүүлдэг - бид бухимддаг. "Хүн бүр үүнийг хийдэг, энэ нь хэвийн" гэсэн хэллэг нь тэднийг зүгээр л тайвшруулахыг оролдож байгаа мэт сэтгэгдэл төрүүлдэг.

Гэхдээ багш нар, төрөлх хэлээр ярьдаг хүмүүс, супер ухаалаг профессорууд - бүгд үүнийг үнэхээр хийдэг!

Миний чамд юу хэлэхийг чи мэдэж байгаа - хэрэв та буруу бодож байвал маш азтай хүн. Зарим хүмүүс бүх зүйлийг зөв хийдэг, магадгүй тэд маш ухаалаг учраас биш, гэхдээ тэд зүгээр л ямар нэг зүйлийг тойрч, маш чухал эсвэл сонирхолтой зүйлийг сураагүйгээс болдог. Алдаа гаргаснаар бид суралцдаг. Бид бүдэрч байхдаа эдгээр хайргыг санаж, маш их мэдлэг олж авдаг!

Алдаа гаргаснаар бид илүү их зүйлийг сурч, сурч, санаж байна!

Хамгийн гол нь алдаагаа Ухаалгаар хийх хэрэгтэй! Тийм ээ, боломжтой! Та алдаагаа анзаарч, тэдгээрийг даван туулах хэрэгтэй. Та мөн бусад хүмүүсийн хайрга, бусад хүмүүсийн боргоцойноос суралцаж болно.

Өнөөдөр би нийтлэг алдаатай тулгарахыг санал болгож байна - тэдгээрийг биечлэн таницгаая!

Үүнээс өмнө би танд ганцхан түүх ярих гэсэн юм.

Н Бид Филиппинд амьдраад их удаж байна. Манай хөрш Орос залуу Филиппин хүнтэй гэрлэж тэндээ амьдарч байсныг санав.

Бид түүнд төлөх ёстой - тэр англи хэлээр өөрийгөө маш сайн илэрхийлж сурсан бөгөөд Филиппинд ирэхээсээ өмнө англи хэл огт мэддэггүй байсан. Тэр хийж сурсан, маш их алдаа гаргасан - гэхдээ үүнийг хийхээс айдаггүй, огтхон ч бухимддаггүй байв. Тэр ярьж, алдаа гаргаж, хэрхэн яаж хийхийг аажмаар сурдаг.

Мөн хэн нэгэн алдаа гаргахаас айдаг, загас шиг чимээгүй байж, хэлний мэдлэг нь ижил түвшинд хэвээр байна.

Англи хэлний үндсэн алдаанууд

Тиймээс, хайрга руу буцах. ОХУ-ын хүмүүсийн ихэвчлэн гаргадаг ердийн алдаануудыг жагсааж, дүн шинжилгээ хийцгээе. Явцгаая:

1. Та санал нийлж байна уу? -Та санал нийлж байна уу?

Буруу: Та санал нийлж байна уу?

Баруун: Хийсанал нийлж байна уу?

Энгийн цагт (зөвшөөрөх - юу хийх вэ? - үйлдлийн үйл үг) болон "to be" үйл үг хоёуланг нь ашиглах боломжгүй. - am/is/are – зөвхөн үйл үг байхгүй тохиолдолд өгүүлбэрт гарч ирнэ (зөвхөн нэр үг, нэр үг байдаг).

Та гэртээ байна уу? (үйл үг байхгүй)

Та шоколаданд дуртай юу? ("дуртай" гэсэн үйл үг байдаг).

2. Тэр амьдардаг - Тэр амьдардаг

Буруу: Тэр амьд

Зөв: Тэр амьдардаг с

Эхлэгчдэд маш түгээмэл тохиолддог өөр нэг алдаа бол 3-р хүний ​​ганц биеийг үл тоомсорлох явдал юм. He/she/it-тэй хамт -s-ээр төгссөн үйл үг хэрэглэгддэг гэдгийг санаарай.

3. I don’t speak – I don’t speak

Буруу: Би англиар ярьдаггүй

Зөв: И болохгүйанглиар ярьдаг

Англи хэл дээрх өгүүлбэрт сөрөг тоосонцор туслах үйл үг эсвэл "байх" үйл үгэнд нэмэгддэг, бид энэ тухай нийтлэлд (Present Simple) ярьсан.

4. Тэр бол сайн хүн

Буруу: Тэр бол сайн

Зөв: Тэр сайн

"Тэр сайн" гэж хэлэх нь зөв - хэрэв нэр үг байхгүй бол өгүүллийг ашиглахгүй.

Тэр сайн. Тэр сайн (Нэр үг байхгүй).

Тэр бол сайн хүн. Тэр сайн хүн. (хүн - нэр үг).

5. Өмд – хос өмд

Буруу: өмд

Зөв: a хосөмд

Эсвэл зүгээр л нийтлэлгүйгээр. Тодорхой бус "а" нь нэр үгэнд ашиглагддаггүй, учир нь "a" нь "нэг" - нэг гэсэн тооноос гаралтай.

6. Энэ хүмүүс/тэр хүмүүс

Буруу: Энэ хүмүүс / тэр хүмүүс

Баруун: Эдгээр/тэдгээрхүмүүс

Би Парист очсон. (зүгээр л туршлага, шоудъя☺).

Би 2009 онд Парист байсан. (Өмнө нь ийм зүйл болсныг бид хэлдэг).

12. Би өөрийгөө сайн мэдэрч байна - Би сайхан санагдаж байна

Буруу: Би өөрийгөө сайн мэдэрч байна.

Зөв: Надад сайхан санагдаж байна.

Орос хэлнээс ялгаатай нь энэ үйл үг рефлекс шаарддаггүй.

13. Алдаа гаргадаг уу, алдаа гаргадаг уу?

Буруу: Би алдаа гаргадаг.

Зөв: И хийхалдаа.

Англи хэл дээрх "хийх" нь хоёр үйл үгээр илэрхийлэгддэг бөгөөд энэ нь орос хэлээр ярьдаг хүмүүсийн дунд төөрөгдөл үүсгэдэг. Гол ялгаа нь “хийх” нь бүтээлч байдлын элемент буюу “үйлдвэрлэх, бүтээх” гэсэн утгаараа “хийх”, “хийх” үйл үг нь “хийх, хийх” гэсэн үндсэн утгыг агуулсан байдаг. Гэхдээ зүгээр л санаж байх нь дээр тогтсон хэллэгүүд байдаг.

14. Ийм, тийм

Буруу: Тэр маш үзэсгэлэнтэй эхнэртэй. Эхнэр нь үнэхээр үзэсгэлэнтэй юм.

Зөв: Тэр бий иймсайхан эхнэр! Түүний эхнэр тиймүзэсгэлэнтэй.

"Тэгэхээр... Тэгэхээр..." Тиймээс нэр үгтэй хамт хэрэглэгддэг (нэр үггүйгээр). Ийм + (нэр үг) нэр үг.

Таны даашинз тиймсайн! ("ийм (тийм)" гэсний дараа ЗӨВХӨН тэмдэг үг байна!)

Танд байна иймсайхан даашинз! ("ийм"-ийн дараа нэр үг, нэр үг ирдэг).

15. Сонирхолтой эсвэл сонирхолтой юу?

Буруу: Би түүхэнд их сонирхолтой.

Зөв: Би маш их сонирхож байна edтүүхэнд.

–ing adjectives нь ямар нэг зүйл эсвэл хэн нэгний чанарыг илэрхийлдэг бол –ed adjectives нь тухайн хүний ​​ямар нэгэн зүйлд үзүүлэх хариу үйлдлийг харуулдаг.

Энэ дуу чимээ их ядаргаатай ing(Энэ дуу маш ядаргаатай. Энэ нь өөрөө ийм чанартай, бусдыг залхаадаг).

Бид бухимдаж байна ed. (Бид бухимдаж байна. Ямар нэг зүйл биднийг бухимдуулж байна. Энэ бол бидний хариу үйлдэл).

16. In эсвэл to?

Буруу: Би Хятадад байсан.

Зөв: Би байсан рууХятад.

Present Perfect нь "to" гэсэн угтвар үгийг ашигладаг.

17. Мөнгө бол мөнгө юм

Буруу: Мөнгө чухал.

Зөв: Мөнгө байначухал.

Хэдийгээр "мөнгө" нь орос хэлэнд олон тоогоор илэрхийлэгддэг ч англи хэлэнд ганц тоогоор илэрхийлэгддэг.

18. Хувцас байна - хувцас байна

Буруу: Хувцас сайхан байна.

Зөв: Хувцас байнаүзэсгэлэнтэй.

Харин хувцасны хувьд эсрэгээрээ. Англи хэл дээрх хувцас нь олон тоогоор илэрхийлэгддэг.

19. Яваагүй эсвэл яваагүй юу?

Буруу: Би яваагүй.

Зөв: Би тэгээгүй яв.

Энэ бол бидний "сэтгэлийн зовлон" юм. Нэгэнт сурсан бол хаа сайгүй хэрэглэх хэрэгтэй :)). Өнгөрсөн цаг үед сөрөг болон асуултуудад (өөрөөр хэлбэл "хийсэн" туслах үг байгаа тохиолдолд үйл үгийн төгсгөлгүй хэлбэрийг эхнийх нь ямар ч төгсгөл, хувиралгүйгээр ашигладаг) гэдгийг бид санаж байна.

20. Зөвлөгөө

Буруу: зөвлөгөө.

Баруун: нэг хэсэгзөвлөгөө

Эх орон нэгтнүүдийнхээ гаргадаг нийтлэг алдааны тухай видео хичээлийг та бүхэнд хүргэж байна.

Мөн хоёр дахь хэсэг:

Та ямар алдаа гаргаж байна вэ?

Сэтгэгдэл дээр ярилцъя.

Хэрэв та алдаа олсон бол текстийн хэсгийг тодруулж, товшино уу Ctrl+Enter.

Хачирхалтай нь, орос хэлтэй оюутнуудын гаргадаг алдаа нь түүний... хэт энгийн байдлаасаа болоод гардаг. Энэ нь илүү хялбар байх боломжгүй юм шиг санагдаж байна - сэдвийг эхлээд батлах өгүүлбэрт оруулаад дараа нь предикат, объект, үгийн байрлалыг оруулна уу. Гэхдээ үгүй ​​- шаардлагагүй өөрчлөлтүүд эхэлдэг бөгөөд үр дүн нь огт хэрэгцээтэй зүйл биш юм.

Дашрамд хэлэхэд "алдаа" гэдэг үгийг англи хэлэнд алдаа гэж орчуулдаг. Та мөн "алдаа" [ˈɛrə] гэсэн үгийг ашиглаж болно, гэхдээ энэ нь ихэвчлэн технологид систем дэх алдааны мессеж болгон ашиглагддаг.

Тиймээс англи хэлний ердийн алдаа нь үгийн дарааллаас эхэлдэг. Асуултанд та туслах үйл үгийг угтвар үгийн өмнө, харин сөрөг бүтэцтэй бол туслах үйл үгийн ард "үгүй" гэж бичих хэрэгтэй бөгөөд та бараг хэзээ ч алдаа гаргахгүй. Яагаад "бараг хэзээ ч" гэдгийг доор хэлэлцэх болно. Мэдэгдэл, асуулт, үгүйсгэлийн жишээ энд байна:

Жонни тэр даруй асуудлыг шийдэж чадна. Жонни яг одоо асуудлыг шийдэж чадна.

Жонни асуудлыг шууд шийдэж чадах уу? Жонни чадах уу?

Жонни асуудлыг шууд шийдэж чадахгүй. Жонни чадахгүй...

Энд бүх зүйл сайхан байгаа юм шиг санагдаж байна, гэхдээ өгүүлбэрт туслах үүрэг гүйцэтгэх үйл үг байхгүй бол хүндрэлүүд улам бүр эхэлдэг.

Жонни асуудлыг шууд шийддэг. Жонни асуудлыг шууд шийддэг.

Энэ өгүүлбэрийн хамгийн эхний бэрхшээл бол шийддэг үгэнд S үсгийг байрлуулах явдал юм. Энэ захидлаас татгалзаж, бүх зүйл тодорхой хэвээр байх шиг байна. Гэхдээ дүрэм бол дүрэм бөгөөд энгийн одоогийн цаг үед S үсэг нь гуравдагч этгээдэд байрладаг бөгөөд энэ нь хамгийн энгийн дүрэм нь орос оюутнуудын хувьд жинхэнэ бүдэрч, үр дүн нь англи хэл дээрх алдаатай текст юм.

Угтвар үг ба туслах үйл үг Do

Цаашилбал: гайхалтай хүчин чармайлтын үнээр оюутан ийм өгүүлбэрт Do туслах үйл үг агуулагддаг гэдэгт итгэлтэй байгаа боловч S үсэг нь үндсэн үйл үгээс туслах үг рүү шилждэг гэдгийг түүнд заах нь бүр ч хэцүү байдаг.

Жонни асуудлыг тэр дор нь шийддэг үү?

Жонни асуудлыг шууд шийддэггүй.

"Байна" гэдэг үгийн "e" хаанаас гаралтай вэ? Энэ нь зүгээр л тав тухтай байдлыг хангах үүднээс dos ("хувцаслалтын арын" эсвэл "хий, болохгүй" гэсэн олон тооны үг) гэсэн үгтэй андуурахгүйн тулд юм.

Ердийн алдаа нь угтвар үгийг буруу ашиглах явдал юм. "Өдөр" гэсэн үгтэй бараг бүх үг, хэллэг нь "on" гэсэн угтвар үгийг ашигладаг тул Ням гарагт хэлэх боломжгүй юм. Түүнчлэн, хэрэв бид орос хэлээр "Би чамд уурлаж байна" гэж хэлдэг бол англичууд "Би чамд уурлаж байна" гэсэн өөр угтвар үгийг ашигладаг - "Би чамд уурлаж байна".

Алдаа байгаа эсэхийг шалгаж байна

Ихэнхдээ англи хэл дээрх текстийг алдаатай эсэхийг шалгах нь be үйл үгийн хэлбэрүүдийн ердийн буруу хэрэглээг илрүүлдэг. Орос хэлээр ярьдаг хүнд энэ үйл үг нь одоогийн энгийн цагт гурван хэлбэртэй байдаг (ам, байна, байна) бөгөөд үүнийг нэрлэсэн барилгад ашиглах нь зайлшгүй шаардлагатай гэдгийг заах нь туйлын хэцүү байдаг. Жонниг үргэлжлүүлье:

Жонни бол математикч. Жонни бол математикч.

Энэ өгүүлбэрт хоёр алдаа байж болно: 1) тодорхойгүй өгүүллийг ашиглахгүй байх (ховор тохиолдлуудыг эс тооцвол, тоолж болох сэдвийг анх дурдахад заавал байх ёстой); 2) be (is) үйл үгийн хэлбэрийг ашиглахгүй байх. Энэ тохиолдолд англи хэл дээр предикатгүй өгүүлбэр бараг байдаггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй.

Өгөгдсөн мэдээлэлд үндэслэн бид англи хэл дээрх алдааг засахыг санал болгож байна.

Би оюутан. Би ням гарагаас бусад өдөр бүр их сургуульдаа явдаг. Миний найз охин надтай хамт ирдэг, учир нь би түүнийг их сургуульд машинаар авчирдаг. Тэр их хөөрхөн охин.

Би оюутан. Би ням гарагаас бусад өдөр бүр их сургуульд явдаг. Би түүнийг их сургуульд машинаар авчирдаг болохоор найз маань хамт ирдэг. Тэр их хөөрхөн охин.

Бид орос хэл рүү хэр их алдаатай орчуулдаг вэ?

Англи хэлнээс орос хэл рүү орчуулах олон алдаа нь ул мөрийн цаас гэж нэрлэгддэг үндэслэлгүй шууд орчуулгатай холбоотой байдаг. Жишээлбэл, англи зүйр үгийг орчуулахын тулд орос хэлтэй дүйцэхүйц үгийг сонгох нь зүйтэй. Энэ бол шууд орчуулга бөгөөд энэ нь юу байх ёстой вэ: Хэт олон тогооч шөлийг муутгадаг. Илтгэлийн цаас: Хэт олон тогооч шөлийг муутгадаг. Орос хэлтэй тэнцэх: Хэт олон тогооч шөлийг муутгадаг.

Орчуулагчийн "хуурамч найзууд" ч таныг урам хугарах болно. Жишээлбэл, захирал бол найруулагч, тарвас бол "ус гуа" биш, тарвас, нарийвчлал нь цэвэрхэн биш, нарийн байдаг. Ийм олон жишээ дурдаж болно.

Нэмж дурдахад орчуулсан текст нь өгүүлбэрт "онцлон англиар" үгийн дараалалтай байж болно. Орос хэл дээрх үгсийг дахин цэгцлэх олон сонголтууд байдаг. Тиймээс орчуулахдаа үг, хэллэгийг өөрчлөх эсвэл шууд орчуулгад инээдтэй сонсогдож байгаа хэллэгийн орос хэлтэй дүйцэхүйц хувилбарыг сонгохоос ичиж болохгүй.

Манай Lim English.com вэб сайтад бүртгүүлж, үнэгүй онлайн дасгал хий. Ухаалаг систем өөрөө таны алдааг илрүүлж, гэрийн даалгавраа гүйцэтгэхийг санал болгоно. Lim English-ийн тусламжтайгаар та нийтлэг алдаа, орчуулгын бэрхшээлийг даван туулах болно.

Энэхүү сургалтын болон лавлах гарын авлага нь англи хэл сурч, заадаг өргөн хүрээний хүмүүст зориулагдсан болно: сургуулийн багш, их сургуулийн багш нар, дунд болон дээд боловсролын байгууллагын оюутнууд, түүнчлэн англи хэлээр алдаагүй ярьж, бичихийг эрмэлздэг хүн бүрт зориулагдсан болно.
Энэхүү гарын авлагад англи хэлний 160 үг, бүтцийг толь бичгийн 74 хэсэгт бүлэглэсэн бөгөөд ердийн алдаа, тэдгээрийн үүсэх шалтгааныг шинжилж, гарын авлагад дурдсан үгсийг зөв ашиглахад туслах түлхүүр бүхий дасгалуудыг багтаасан болно.

ЯМАР Ч АРГА ХЭМЖЭЭГҮЙ.
Харамсалтай нь гадаад хэл сурах хамгийн сайн арга бол толь бичиг ашиглахын оронд үгийн утгыг таах гэж оролддог олон хүмүүс хэллэгийг ямар ч аргаар хамаагүй буруугаар ойлгодог. Эдгээр нь "арга" гэсэн үгнээс шууд утгыг гаргаж авах боломжгүй хэлц үгс юм. Эдгээр нь "бүгдээр/ямар нэгэн байдлаар" болон "ямар ч аргаар" гэсэн үг биш юм.

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
Англи хэл дээрх орос хэлээр ярьдаг хүмүүсийн ердийн алдаа номыг Levin I.I., 2017 - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.

• Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэлийг алхам алхмаар, Бүрэн курс, Bonk N.A., Levina I.I., Bonk I.A., 2015 - Энэ бол англи хэл сурч буй хэд хэдэн үеийнхэнд зориулсан сонгодог сурах бичиг, лавлах ном юм. Эндээс та англи хэлний дүрмийн тогтмол бүтэцтэй хичээлийг олох болно... Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэлийг алхам алхмаар, 1-р хэсэг, Бонк Н.А., Левина И.И., Бонк И.А., 2015 - Энэ бол хоёр хэсгээс бүрдсэн сонгодог сурах бичиг, хэд хэдэн үеийн англи хэл суралцагчдад зориулсан лавлах ном юм. Үүнээс та дараалсан баригдсан зүйлийг олох болно ... Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэлний алхам алхмаар, 2-р хэсэг, Аудио курс MP3, Bonk N.A., Levina I.I., 2001 - Сурах бичиг нь заах арга зүйн шинэ зарчимд суурилсан англи хэлний анхан шатны хичээл юм. Текст, дасгалууд нь... Англи хэл дээрх номууд

Дараах сурах бичиг, номууд:

• Англи хэлтэй нөхөрсөг уулзалтууд, Kolpakchi M.A., 1995 - Англиар яаж ярьж, ойлгох вэ? Хариулт нь энгийн: та үг сурч, англи хэлний ярианы дотоод бүтэц, логикийг ойлгох хэрэгтэй. Илүү олон удаа… Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэл "маш сайн", 6-р анги, Котлярова М.Б., Мелник Т.Н. - газар нутаг, газарзүйн бүс, хүн ам суурьшсан бүс, шинэ газар нутаг. Тэр энэ нутагт амьдардаг уу? Тухайн газар… Англи хэл дээрх номууд
• Өргөдөл гаргагчдад зориулсан англи хэл, Кусков М.И., 2003 - Бүгд Найрамдах Беларусь улсын дээд боловсролын байгууллагуудад англи хэл дээр элсэлтийн шалгалтанд бэлтгэхэд шаардлагатай материал, зөвлөмжийг багтаасан болно. Учир нь… Англи хэл дээрх номууд
• Ашиглаж буй хууль эрх зүйн англи хэл, Новоселова Т.Н., 2009 - Гадаад хэл (англи хэл) хичээлийн арга зүйн зөвлөмж нь 030501 - Хууль зүйн чиглэлээр суралцаж буй дээд боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад зориулагдсан болно. ... Англи хэл дээрх номууд

Энэхүү номын зорилго нь англи хэл суралцагчдын гаргадаг нийтлэг алдаанаас зайлсхийхэд тань туслах явдал юм.

БУРУУ АШИГЛАСАН МАЯГТ.

БУРУУ ӨГҮҮЛЭГЧ АШИГЛАХ
Зарим үгийн ард буруу угтвар үг хэрэглэснээр алдаа гардаг. Дараах жагсаалтад ихэвчлэн асуудал үүсгэдэг үгс багтсан болно.
1. -д биш шингэсэн (= маш их сонирхдог).
Битгий: Хүн ажилдаа шингэсэн гэж хэл: Хүн ажилдаа шингэсэн.
2. буруутгах, төлөө биш.
Бүү хэл: Тэр хүнийг хулгай хийсэн гэж буруутгав.
ЖИЧ. Харин "цэнэг" нь "with"-ыг авдаг: as. Тэр хүнийг хүн амины хэргээр буруутгасан” гэв.
3. Дассан, хамт биш.
Битгий: Би халуунд дассан гэж хэл: Би халуунд дассан.
ЖИЧ. Мөн "used to": as, "He is used to the heat/"
4. -аас биш, айдаг.
Бүү хэл: Охин нохойноос айдаг гэж хэл: Охин нохойноос айдаг.

АГУУЛГА.

I. Буруу ашигласан маягтууд
II. Буруу орхигдуулсан
III. Шаардлагагүй үгс
IV. Алдаатай үгс
V. Андуурах үгс
Дасгал
Индекс

Цахим номыг тохиромжтой форматаар үнэгүй татаж аваад үзээрэй, уншина уу:
"Англи хэл дээрх нийтлэг алдаа" номыг 1994 он - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж аваарай.

• Англи хэлний ердийн алдааны толь бичиг, Выборнов А.В., 2012 - Олон тооны үг, хэллэг байдаг бөгөөд орчуулга нь англи хэл сурч буй хүмүүст ихээхэн бэрхшээл учруулдаг. Энэ толь бичиг туслах болно ... Англи-Орос, Орос-Англи толь бичиг
• Диаграм, хүснэгт дэх англи хэлний бүх дүрэм, Derzhavina V.A., 2018 - Энэхүү лавлах ном нь англи хэлний дүрмийн үндсэн хичээлийг агуулдаг. Бүх дүрмийг жишээн дээр тайлбарлаж, орос хэл рүү орчуулсан болно. Энгийн хүснэгт, диаграммууд... Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэлний өөрийгөө заах агуу гарын авлага, Державина В.А., 2018 он - Англи хэлний толь бичиг, гарын авлагын алдартай зохиолч В.А. Энэ бол шинэ үеийн заавар... Англи хэл дээрх номууд
• Бага сургуулийн англи хэлний хичээлд бэлтгэх, арга зүйн гарын авлага, Никонова Н.К., 2004 он - Энэхүү гарын авлага нь бага сургуульд ажиллаж буй анхан шатны болон туршлагатай англи хэлний багш нарт зориулагдсан болно. Уг номонд ярианы дасгалууд, бичгийн хэлтэрхий... Англи хэл дээрх номууд

Дараах сурах бичиг, номууд:

• 15 минутад англи хэл, элсэлтийн түвшин, Tuchina N.V., 2015 - Чөлөөт цаг багатай, хурдан олж авах, сэргээх шаардлагатай хүмүүст зориулж ном, дискний багц бэлдлээ... Англи хэл дээрх номууд
• Idioms, Gurikova Y.S., 2018 - Энэхүү гарын авлагыг сурагчдад хэлц үг, зүйр цэцэн үг сурахад дөхөм болгох, үгсийн санг баяжуулах зорилгоор бүтээв. Хичээл бүр нь тайлбар толь,... Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэл сурах нь 3-р анги, Ilchenko V.V., 2017 - Бүх хүүхдүүд өнгөт дуртай. Энэ нь нарийн моторт ур чадвар, бүтээлч байдал, тэсвэр хатуужил, нарийвчлалыг хөгжүүлж, стрессийг тайлдаг тул маш их хэрэгтэй байдаг. ... Англи хэл дээрх номууд
• Англи хэлний хамгийн чухал хэллэг, бэлэн загвар, загваруудын 505, Trofimenko T.G., 2013 - Карт 9. Намайг зочид буудалд аваач. Намайг зочид буудалд хүргэж өгөөч (Та таксины жолоочоос чамайг ямар нэгэн газар хүргэж өгөхийг хүсэх) Ав... Англи хэл дээрх номууд