Байлдааны холболтын зам. Улаан оддын дивизийн одонгоор Е.А

33134 ЦЭРГИЙН ХЭСЭГИЙН ЗАХИРАГЧ

Дэд хурандаа В.СИТЧИХИН

"____" ____________ 2005 он.

ТӨЛӨВЛӨГӨӨ-ТОЙМ

Олон нийтийн болон төрийн сургалт явуулах

33134 дүгээр цэргийн ангийн захирагч нартай

СЭДЭВ: "Анги, цэргийн ангийн байлдааны замнал, эх орны төлөөх тулалдаанд элэг нэгт дайчдын баатарлаг үйлс".

АРГА:Өгүүллэг-яриа.

БАЙР:Амралт зугаалгын өрөө 1 ТБ

ЦАГ: 6 цаг.

СУДАЛГААНЫ АСУУЛТ: 1. Холболтын байлдааны зам.

2. Ангийн байлдааны зам.

ЗОРИЛГО: 1. Бүрэлдэхүүн, ангийн байлдааны замын талаар захирагч нарт хэлнэ.

2. Алба хаагчдад ангидаа харьяалагдах бахархал төрүүлэх

Г.Кяхта

Би Будапештийн Улаан тугийн одонт харуулын танк юм

Улаан оддын дивизийн одонгоор Е.А. ШАДЕНКО

Аугаа эх орны дайн эхэлсний дараахан буюу 1941 оны зун Коммунист нам, ЗХУ-ын засгийн газрын уриалгаар ЗХУ-ыг урвуулан довтолсон нацистын түрэмгийлэгчдийг бүх нийтээр эсэргүүцэх ажиллагааг зохион байгуулахаар Дон мөрний Волгоград мужид , партизанууд болон иргэний дайны ахмад дайчдын дундаас ард түмний сайн дурын отрядууд байгуулагдаж эхлэв. Хэсэг хугацааны дараа эдгээр сайн дурын казак отрядуудаас байлдааны сайн дурын казак Дон морин цэргийн дивиз байгуулагдаж, 1941 оны сүүлээр ердийн Улаан армийн бүрэлдэхүүнд багтаж, гурван морьт дэглэмээс бүрдсэн 15-р Дон казак морин цэргийн дивиз гэж нэрлэгджээ.

1942 оны 3-р сард Дээд дээд командлалын шийдвэрээр морин цэргийн дивизийг 17-р казак корпусын бүрэлдэхүүнд оруулав.

Дивизийн цэргүүд Донын хязгаарт нацистын цэргүүдтэй олон тооны тулалдаанд оролцож, амь насаа харамгүй зоригтой, чадварлаг тулалдаж байв. Дивизийн бие бүрэлдэхүүний аминч бус эр зоригийг 1941 оны 8-р сард Кущевкагийн ойролцоох тулалдаанд амь үрэгдсэн Италийн офицерын өдрийн тэмдэглэлээс харж болно. Тэрээр ингэж бичжээ: “Казакууд бидний өмнө зогсож байв. Эдгээр нь цэргүүд биш чөтгөрүүд бөгөөд тэдний морьд нь ган юм. Чи амьд гарахгүй."

Кущевка болон Туапсе чиглэлд амжилттай ажиллагаа явуулсны төлөө 1942 оны 8-р сарын 27-ны өдрийн Дээд командлагчийн тушаалаар 15-р морьт дивизийг харуулууд гэж нэрлэж, 11-р гвардийн казак Дон морин дивиз, 116-р морин цэргийн дивиз гэж нэрлэв. 17-р корпусын 12-р морин цэргийн дивизийг харуулын Дон казак дивиз гэж нэрлэв. Улмаар 1942 оны наймдугаар сарын 27-ны өдрийг манай анги байгуулагдсан өдөр болгон тэмдэглэж эхэлсэн.

1942 оны 11-р сард 11, 12-р морьт дивизүүдийг Закавказын фронтын мэдэлд шилжүүлэв. 1942 оны 11-р сарын 22-ны өдрийн фронтын командлагчийн тушаалаар 11, 12, 63-р морьт дивизээс 5-р гвардийн казак морин цэргийн корпусыг богино хугацаанд байгуулж, хошууч генерал СЕЛИВАНОВ И.Г., комиссар ПРИВАЛОВ Н.И улс төрийн хэлтэс.

1942 оны 11-р сарын 24-нд корпус жагсах тушаал авч, 1942 оны 11-р сарын сүүлээс эхлэн дайсны томоохон хүчнүүдтэй ширүүн тулалдаан хийжээ.

Эдгээр тулалдаанд 11-р харуулын морьт дивиз (одоогийн 13206-р цэргийн анги), 12-р морьт дивиз (одоогийн 61421-р цэргийн анги), 37-р харуулын морьт хороо (одоогийн 33134-р цэргийн анги)-ын цэргүүд аймшиггүй, эр зоригийг харуулсан.

1943 оны 1-р сард 5-р харуул. Корпорац нь хавсаргасан 5-р танкийн бригадын хамт Хойд Кавказ, Дон, Кубаныг дайснаас чөлөөлөх идэвхтэй довтолгооны ажиллагааг эхлүүлэв.

1943 оны 1-р сарын 28-ны өдөр 11-р харуулын ангиуд дайсныг бут цохиж байна. Хошууч генерал ГОРШКОВын удирддаг морин цэргийн дивиз (одоо 13206) SS Викинг танкийн дивизтэй тулалдаанд оров. Дайсан манай цэргүүдийг Краснодарын хязгаараас Ростов руу зугтах замыг таслахад саад хийхийг оролдов. Эдгээр тулалдаанд бууны командлагч, түрүүч Николай САВЧЕНКО онцгойлон гарч, дайсны 5 танкийг цохиж, Зөвлөлт Холбоот Улсын баатар цолоор шагнагджээ. 1943 оны 2-р сарын 8-ны өглөө 5-р харуулын ангиуд. Морин цэргийн корпус Азев руу нүүж, Донын баруун эрэг рүү мөсийг гаталж эхлэв. 11-р морьт дивиз (одоогийн 13206-р цэргийн анги), түүний дотор 37-р морин цэргийн дэглэм (одоогийн 33134-р цэргийн анги) Ростов-на-Дону хотын захад нэвтэрчээ. Үүний дараа корпус Ростовын баруун захад хүрч, ухарч буй дайсныг хөөх даалгавар авав. Корпорацийн зарим хэсэг голыг гатлав. Миус болон ширүүн эсэргүүцсэн дайсантай ширүүн тулалдаанд оров.

Энэ нутагт тулалдааны оргил үед ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Тэргүүлэгчдийн 1943 оны 2-р сарын 22-ны өдрийн зарлигаар тодорхой болсон. ЗХУ-ын Зэвсэгт хүчний 25 жилийн ойн босгон дээр Ага-Батырын нутаг дэвсгэрт амжилттай байлдааны ажиллагаа явуулсны төлөө 37-р морин цэргийн полк Улаан тугийн одонгоор шагнагджээ. Миус бүсэд ширүүн тулалдааны дараа 5-р харуул. Морин цэргийн корпусыг деформацид илгээв.

Деформаци эхлэхээс өмнө корпус бараг 2500 км тулалдаж, Ставрополь, Доныг нацистын түрэмгийлэгчдээс чөлөөлөв. 1943 оны 5-р сарын 1-нд 11, 12-р морьт дивизүүд дайснуудтай тулалдаанд үзүүлсэн эр зориг, эр зоригийн төлөө энэ үед корпусын 300 гаруй цэрэг ЗХУ-ын одон, медалиар шагнагджээ. Баннер. Деформацийн дараа бие бүрэлдэхүүн шинэ тулалдаанд бэлтгэж, байлдааны бэлтгэлд эрчимтэй хамрагдаж, корпус Матвеев Курган орчмоос 200-250 км-ийн зайд тулалдаж, Днепр мөрөнд хүрэх үүрэг хүлээв. 1943 оны 9-р сарын 10-нд 11-р харуулын ангиуд. Морин цэргийн дивизүүд зөрүүд тулалдсаны эцэст Велноваха хотод нэвтэрч, дайсны олон хүн хүч, техникийг устгав. Энэ хотыг амжилттай эзлэн авахын тулд 11-р харуул. Морин цэргийн дивизийг "Велновахская" гэж нэрлэжээ.

1943 оны 9-р сарын 14-15, 12-р харуулын ангиуд. Морин цэргийн дивизүүд Гуляй-Полье хотыг эзэлжээ. Дайны энэ үеийн тулалдаанд дивизүүд баатарлаг байдлын гайхамшгийг харуулсан. Корпус дайсны 14 хоногийн турш дайсны Днепр бэхлэлт рүү тулалдаж, дайсны 6316 офицер, цэрэг устгаж, олон тооны цэргийн техник олзлогджээ.

1943 оны 9-р сарын 25-аас 10-р сарын 22-ны хооронд корпус Орехово-Запорожье мужид нөөцөд байсан. Эндээс Коновка - Алешки - Голая Пристань чиглэлд дайсны ард ажиллах тушаалыг хүлээн авав.

Тус корпус тушаалаар өгсөн даалгаврыг амжилттай биелүүлэв. Түүний ангиуд дайсны хүсээгүй газар гэнэт гарч ирэн түүнд хүчтэй цохилт өгөв.

1944 оны шинийн 3-ны шөнө 20 хоног үргэлжилсэн жагсаалын дараа корпус Знаменка орчимд төвлөрч, Украины 2-р фронтын нэг хэсэг болжээ. Корсун-Шевченкогийн ажиллагаанд оролцох шаардлагатай байв. Та бүхний мэдэж байгаагаар энэ ажиллагаа нь тус газарт байрлаж байсан нацистын цэргүүдийн ялагдалаар дууссан. Энэ ажиллагаанд амжилттай цэргийн ажиллагаа явуулахын тулд 11-р харуул. Морин дивизийг Богдан Хмельницкийн II зэргийн одонгоор шагнаж, 12-р дивизийг "Корсун" гэж нэрлэжээ. ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Тэргүүлэгчдийн зарлигаар 5-р харуул. Тус корпусыг Улаан тугийн одонгоор шагнасан.

Энэ ажиллагаанд корпусын ангиуд дайсны 16280 цэрэг, офицерыг устгасан. Тулалдааны үеэр корпус SS Викинг танкийн дивизтэй хоёр дахь удаагаа уулзав.

1944 оны 4-р сарын сүүлээс 8-р сар хүртэл манай бүрэлдэхүүн хэв гажилт, шинэ тулалдаанд бэлэн байдалд хуваарилагдсан. 1944 оны 6-р сард хошууч генерал ГОРШКОВ корпусын командлагчаар томилогдов.

1944 оны 8-р сарын сүүлчээр Украйны 1-р фронтын цэргүүдийн нэг хэсэг болох корпус Ясо-Кишиневийн ажиллагаанд 23-р танкийн корпусын хамт оролцож, морин цэрэг-механикжсан бүлгийг байгуулжээ. Энэ бүлгийн цохилтын дор Румын цэргүүдийн сэтгэл санаа унасан бөгөөд бүхэл бүтэн дэглэм, дивизүүд бууж өгч эхлэв. Роман, Онешки хотууд эзлэгдсэн. Үүний дараа манай морьт цэргүүд Карпатын хавцалд орж, Карпатын нуруу, Трансильванийн Альпийг ширүүн тулалдаанаар даван туулж, корпус стратегийн орон зайд орж, дайсны хамгаалалтыг эвдэв.

1944 оны 10-р сарын 3-нд манай морьт цэрэг уулын даваагаар урт удаан, хүнд хэцүү марш явсны эцэст Унгарын хилд хүрч, Дебрецен хэмээх томоохон хотыг эзлэн авав. Биеийн хэсгүүд, үүнд. 37-р морьт дэглэмийг "Дебренцэн" гэж нэрлэжээ.

Унгарын Мишкольц хотыг эзлэн авсны дараа аль хэдийн Украины 2-р фронтын бүрэлдэхүүнд багтсан корпус Дунай мөрнийг гатлан голын өмнөд хэсэгт төвлөрчээ. Балаген, Балагон ажиллагаанд оролцож, Будапешт хотыг эзлэн авав.

Будапештийн төлөөх тулалдаанд идэвхтэй оролцсоныхоо төлөө корпусыг "Будапешт" хэмээх хүндэт нэрээр нэрлэжээ.

1945 оны 3-р сарын сүүлчээр урт удаан, хүнд хэцүү жагсаалын дараа Жанжин штабын шууд тушаалаар корпус дайсны бүлэглэлийн бүслэлтийн арын хэсэгт сүр жавхлант дайралт хийв. Энэ ажиллагааг дуусгаад. Корпус Австрийн Альпийн нуруу руу дайралтаа үргэлжлүүлж, Фишбах дүүрэгт нацист Германыг ялсны өдрийг тэмдэглэв.

5-р харуулууд Корпорац дайны замаар 9000 гаруй км замыг туулж, манай эх орны дайснуудтай тулалдаанд нэрт бүрэлдэхүүний цэргүүд дайсны 59 мянган цэрэг, офицерыг устгаж, 23,852 нацистыг олзолжээ. Дайны үеэр корпус 878 танк, өөрөө явагч буу, хуягт тээвэрлэгч, 127 хуягт машин, 947 буу, 97 нисэх онгоц, 1362 пулемёт, 4572 машин, бусад олон тооны дайсны цэргийн техникийг устгасан. Цэргийн хөдөлгөөн их хэмжээгээр баригдсан. Чадварлаг үйл ажиллагааныхаа төлөө корпус дээд командлалаас 8 магтаал авч, Улаан тугийн одонгоор шагнуулж, "Будапешт" хүндэт нэрээр шагнагджээ. Корпорацийн олон дэглэмд Корсун, Дебрецен, Волноваха гэсэн нэр өгсөн. Командын үүрэг даалгаврыг үлгэр жишээ биелүүлж, эр зориг, баатарлаг үйлсээрээ 31977 цэрэг, түрүүч, офицер одон, медалиар шагнагджээ. 11 аймшиггүй дайчин ЗХУ-ын баатар цолоор шагнагджээ. Эдгээр баатруудын нэрс энд байна.

1-р харуулууд Түрүүч ИРИНИН Александр Иванович, 1-р цэргийн 33134-р цэргийн ангийн жагсаалтад үүрд элсэв.

2. Харуул Түрүүч КУЗНЕЦОВ Петр Григорьевич, 61421-р цэргийн ангийн 1-р мотобуудлагын дивизийн жагсаалтад үүрд элсэв.

3. Харуул ахмад ОГАНЯНЦ Грант Аракелевич, 1-р цэргийн 13206 цэргийн ангийн жагсаалтад үүрд орсон.

4. Харуул Урлаг. Дэслэгч БЕЛЬ Спиридон Ефимович.

5. Харуул мл. Дэслэгч Коротков Иван Николаевич.

6. Харуул ахмад НЕДОРУБОВ Константин Иосифович.

7. Харуул Түрүүч ОГУЦОВ Василий Васильевич.

8. Харуул Түрүүч РЫЖАКОВ Василий Емельянович.

9. Харуул Түрүүч хошууч РОГОВ Михаил Сафенович.

10. Харуул Түрүүч САВЧЕНКО Николай Ильич.

11. Харуул Дэслэгч Сапунов Николай Илларионович.

Өнөөдөр харуулын цэргүүд алдар суут ойгоо байлдааны бэлтгэл сургуулилтаа өндөр амжилт үзүүлэн - Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмэн нацистын түрэмгийлэгчдийг ялсны 50 жилийн ойг угтаж, фронтын цэргүүдийн байлдааны уламжлалыг үргэлжлүүлэн сахин тэмдэглэж байна.

Коммунист нам, Зөвлөлт засгийн газрын уриалгаар Зөвлөлт Холбоот Улс руу урвасан нацистын түрэмгийлэгчдийг бүх нийтээр эсэргүүцэх ажлыг зохион байгуулахын тулд Дон дахь Волгоград мужид партизан, иргэний дайны дундаас сайн дурын цэргийн бүлгүүд байгуулагдаж эхлэв. ахмад дайчид. Хэсэг хугацааны дараа эдгээр сайн дурын казак отрядуудаас байлдааны сайн дурын казак Дон морин цэргийн дивиз байгуулагдаж, 1941 оны сүүлээр ердийн Улаан армийн бүрэлдэхүүнд багтаж, гурван морьт дэглэмээс бүрдсэн 15-р Дон казак морин цэргийн дивиз гэж нэрлэгджээ.

1943 оны 9-р сарын 25-аас 10-р сарын 22-ны хооронд корпус Орехово-Запорожье мужид нөөцөд байсан. Эндээс Коновка - Алешки - Голая Пристань чиглэлд дайсны араар ажиллах тушаалыг хүлээн авав.

5-р харуулууд Корпорац дайны замаар 9000 гаруй км замыг туулж, манай эх орны дайснуудтай тулалдаанд нэрт бүрэлдэхүүний цэргүүд дайсны 59 мянган цэрэг, офицерыг устгаж, 23,852 нацистыг олзолжээ. Дайны үеэр корпус 878 танк, өөрөө явагч буу, хуягт тээвэрлэгч, 127 хуягт машин, 947 буу, 97 нисэх онгоц, 1362 пулемёт, 4572 машин, бусад олон тооны дайсны цэргийн техникийг устгасан. Цэргийн хөдөлгөөн их хэмжээгээр баригдсан. Чадварлаг үйл ажиллагааныхаа төлөө корпус дээд командлалаас 8 магтаал авч, Улаан тугийн одонгоор шагнуулж, "Будапешт" хүндэт нэрээр шагнагджээ. Корпорацийн олон дэглэмд Корсун, Дебрецен, Волноваха гэсэн нэр өгсөн. Энэ үеэр командлалын даалгаврыг үлгэр жишээ биелүүлж, эр зориг, баатарлаг үйлсээрээ 31977 цэрэг, түрүүч, офицер одон, медалиар шагнагджээ. 11 аймшиггүй дайчин ЗХУ-ын баатар цолоор шагнагджээ.

Эдгээр баатруудын нэрс энд байна.

1-р харуулууд Түрүүч ИРИНИН Александр Иванович, 1-р цэргийн 33134-р цэргийн ангийн жагсаалтад үүрд элсэв.

3. Харуул ахмад ОГАНЯНЦ Грант Аракелевич, 1-р цэргийн 13206 цэргийн ангийн жагсаалтад үүрд орсон.

4. Харуул Урлаг. Дэслэгч БЕЛЬ Спиридон Ефимович.

5. Харуул мл. Дэслэгч Коротков Иван Николаевич.

6. Харуул ахмад НЕДОРУБОВ Константин Иосифович.

7. Харуул Түрүүч ОГУЦОВ Василий Васильевич.

8. Харуул Түрүүч РЫЖАКОВ Василий Емельянович.

9. Харуул Түрүүч хошууч РОГОВ Михаил Сафенович.

10. Харуул Түрүүч САВЧЕНКО Николай Ильич.

11. Харуул Дэслэгч Сапунов Николай Илларионович.

ТАНИЛЦУУЛГА

Оросын төр одоо хүмүүсийн амьдрал, үйл ажиллагааны бүхий л салбарт нөлөөлж буй эрс өөрчлөлтийн дунд байна. Бүхэл бүтэн улсын хамт ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин ч мөн өөрчлөлтийн шатандаа байна. Арми, тэнгисийн флотыг орчин үеийн өнгө төрхтэй болгож, тоо, зохион байгуулалтын бүтэц, удирдлага, цэрэг татлагын тогтолцоо, техник хэрэгсэл, байлдааны болон дайчилгааны бэлэн байдлыг орчин үеийн дайн байлдааны шаардлага, улс орны эдийн засгийн чадавхид нийцүүлэн хөгжүүлэх нь нэн тэргүүний зорилт байв. түүний геополитик болон үндэсний ашиг сонирхол.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд гарсан эрс өөрчлөлт нь цэргийн албан хаагчийн мэргэжлийн ур чадварын үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг болох орчин үеийн дайчны ухамсрыг "сэргээн босгох", тогтвортой байдал болон бусад ёс суртахууны болон байлдааны чанарыг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн арга хэмжээг хэрэгжүүлэх явдал юм. энх тайван, дайны үед ч гэсэн эх орноо хамгаалах үүргээ үр дүнтэй биелүүлэхийг баталгаажуулдаг.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажил нь бүх төрлийн байлдааны сургалтын үйл ажиллагаанд цэрэг (хүч)-ийг байлдааны (командлагч) сургах сэдэв, бие бүрэлдэхүүний ёс суртахуун, сэтгэл зүйн өндөр байдлыг хангах хэрэгсэл, цэргийн албан хаагч, иргэний боловсролын хамгийн чухал хэлбэр юм. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бие бүрэлдэхүүн.

Сурталчилгааны ажлын гол зорилго нь:

Улс орны цэргийн аюулгүй байдлыг хангах чиглэлээр төрөөс баримтлах бодлогын талаар цэргүүдэд тайлбар өгөх;

Бие бүрэлдэхүүнд эх орноо хамгаалах ухамсартай бэлэн байдал, цэргийн үүрэгт үнэнч байдал, сахилга бат, Зэвсэгт хүчин, түүний салбар анги, бүрэлдэхүүн, ангид харьяалагдах бахархал, үүрэг хариуцлагыг төлөвшүүлэх, түүнчлэн тэдний сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, эрх зүйн мэдлэгийг дээшлүүлэх. цэргийн албан хаагчид.

Үүний зэрэгцээ эдгээр чухал сургалт, хүмүүжлийн ажлыг шийдвэрлэх нь боловсон хүчинтэй сурталчлах ажлыг зохион байгуулах, явуулах онол, практикийн мэдлэггүйгээр боломжгүй гэдгийг офицерууд ойлгох нь маш чухал юм.

Энэ нь судалгааны сэдвийн хамаарлыг тодорхойлдог.

Практикийн хувьд, сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг судлах асуудалд сонирхол нэмэгдэж байгаа нь дараахь хүчин зүйлүүдээс үүдэлтэй юм.

1. Мэдээлэл суртал ухуулгын ажил нь бие бүрэлдэхүүний ухамсарт нөлөөлөх хүчирхэг хэрэгсэл болж, харьяа алба хаагчдын ёс суртахуун, сэтгэл зүйн өндөр байдлыг хадгалах хэрэгсэл бөгөөд бүх ангиллын цэргийн албан хаагчдыг сургах, хүмүүжүүлэх үйл явцын хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний.

2. Нийгэм, улс орон, дэлхий дахинд үүссэн улс төрийн нөхцөл байдал нь ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсролын бүтцийн өмнө шинэ, илүү хариуцлагатай зорилтуудыг тавьж байна.

3. Орчин үеийн Зэвсэгт хүчний цэрэг татлагын тогтолцоонд гарсан өөрчлөлт нь цэргийн албан хаагчдыг сургах, сургах, тэдний мэргэжлийн чанарыг хөгжүүлэх шинэ арга зам, арга, аргыг эрэлхийлэхийг шаарддаг.

Онолын хувьд мэдээлэл суртал ухуулгын ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх асуудлыг шийдвэрлэх нь дараах хэд хэдэн нөхцөл байдалтай холбоотой юм.

1. Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг бие бүрэлдэхүүний боловсрол, сургалтын дээд хэлбэрүүдийн нэг болох байлдааны сургалтын сэдэв болгон онолын үүднээс ойлгож, хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээ.

2. Орчин үеийн офицеруудын арга зүйн түвшинг дээшлүүлэх мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулахад цэргүүдэд хуримтлуулсан туршлагыг нэгтгэх хэрэгцээ.

3. Мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн ангийн захирагч, түүний хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогчийн ажлын арга зүйн үндэслэлийг боловсруулах хэрэгцээ.

Судалгааны объект, сэдэв. Энэхүү судалгааны объект нь цэргийн албан хаагчдын боловсролын хамгийн чухал хэлбэр болох ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд үйл ажиллагаа явуулж буй мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын тогтолцоо юм. Судалгааны сэдэв нь тус ангид (компанид) явуулж буй мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх боловсролын ажил хариуцсан ротын командлагчийн орлогчийн үйл ажиллагааны үр дүнтэй байх нөхцөл юм.

Судалгааны зорилго, үндсэн зорилтууд. Судалгааны гол зорилго нь бүх төрлийн байлдааны сургалтын үйл ажиллагаанд бие бүрэлдэхүүнийг байлдааны сургалтын субьект болгон хүмүүжүүлэх мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын үр дүнтэй байдалд дүн шинжилгээ хийх явдал юм.

Энэхүү зорилтыг хэрэгжүүлэх нь дараахь үндсэн зорилтуудыг шийдвэрлэх замаар явагдана.

· ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах зорилго, зорилт, үндсэн тэргүүлэх чиглэлийг ойлгох;

· сурталчилгааны ажлын талаар хичээл явуулах үр нөлөөг нэмэгдүүлэх арга зам, нөхцөлийг боловсруулах;

· ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, суртал ухуулгын удирдагчдын боловсрол, сургалтын тогтолцоог авч үзэх;

· Сурталчилгааны ажлын систем дэх хичээлийг зохион байгуулах, явуулахад тулгарч буй бэрхшээл, дутагдлыг тодруулах;

· сурталчилгааны үйл ажиллагааны үр дүн, чанарт нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг тодорхойлох;

· сурталчилгааны ажлыг оновчтой болгох боломж, арга замыг авч үзэх;

Мэдээлэл суртал ухуулгын удирдагчдыг сонгох, бэлтгэх, сургах, тэдний үйл ажиллагааг өдөр тутмын удирдан зохион байгуулахад ротын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч даргын байр, үүргийг тодорхойлох.

Таамаглал:

Үндсэн баримт. Одоогийн байдлаар хэд хэдэн нэгж (хэсэг)-д сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах, явуулах талаар бүх зүйл сайн биш байна.

Армийн нийгэмлэгүүд сурталчлах хичээлүүд муу явагдсаныг сайн мэддэг бөгөөд энэ нь цэргийн албан хаагчдын боловсролын энэ хэлбэрийг дутуу үнэлж байгааг шууд харуулж байна.

Боловсролын бүтцийн командлагч, офицерууд тус ангид мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах явцад ихээхэн бэрхшээлтэй тулгардаг.

Санаа. Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн компанийн командлагчийн мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд мэдээлэл, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх үр нөлөөг нэмэгдүүлэх арга зам, нөхцлийн талаархи мэдлэг нь түүнд цэргийн багийг нэгтгэх, түүнд ёс суртахуун, сэтгэлзүйн өндөр төлөв байдлыг хадгалах зэрэг зорилгод хүрэхэд тусална.

Таамаглал. Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх арга зам, нөхцөлийг судалж, нэгжийн боловсролын ажлын даалгаварт нийцүүлэн сурган хүмүүжүүлэгч офицер нь боловсон хүчнийг сургахад бэрхшээлээс зайлсхийх, шаардлагатай бол даван туулах боломжтой болно.

Асуудлын судалгаа. Энэ асуудлыг олон цэрэг, шинжлэх ухааны зүтгэлтнүүд, тухайлбал: Башлаков А.А., Барабанщиков А.В., Калита А.Н., Рыков С.Л., Пронин С.А., Резник Н.И., Бусловский В.Н., М.Ю. Тэд сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг дээшлүүлэх олон арга замыг танилцуулж байна.

Миний ажилд тавьсан асуултууд бусад олон эх сурвалжид тусгагдсан байдаг.

Судалгааны асуудлын талаархи уран зохиолыг гурван бүлэгт хувааж болно.

Эхний бүлгийг дараахь баримт бичгүүдээр төлөөлдөг: ОХУ-ын Үндсэн хууль, ОХУ-ын Холбооны хууль тогтоомж, цэргийн ерөнхий дүрэм, ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын тушаал, заавар, Батлан хамгаалахын ерөнхий газрын даргын заавар. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсролын ажил, цэргийн төлөвлөлтийн баримт бичиг гэх мэт.

Хоёрдахь бүлгийн эх сурвалж нь лавлах ном, сурах бичиг, сургалтын хэрэглэгдэхүүн, сурталчилгааны ажил явуулах арга зүйн боловсруулалтаас бүрдэнэ; цэргийн сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухааны талаархи боловсролын уран зохиол.

Гурав дахь бүлгийн эх сурвалжууд нь тогтмол хэвлэл, ялангуяа "Красная звезда", "Байлдааны шуудан" сонинд гарсан нийтлэлүүдээс бүрддэг; "Ориентир", "Цэргийн сэтгэлгээ" гэх мэт сэтгүүлүүд.

Уран зохиолын дүн шинжилгээ нь ихэнх эх сурвалжид мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх асуудлыг компанийн түвшинтэй уялдуулан нэлээд тодорхой авч үзсэн бөгөөд энэ чиглэлээр боловсролын ажил хариуцсан командлагчийн орлогчийн тэргүүлэх чиглэлийг тусгайлан тодорхойлдог болохыг харуулж байна.

Судалгааны арга зүйн үндэс. Судалгааны онол арга зүйн үндэс нь цэргийн сэтгэл зүй, цэргийн сурган хүмүүжүүлэх сэтгэлгээний орчин үеийн ололт амжилт юм.

Судалгааны шинэлэг байдал. Би ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний шинэчлэлийн үе шатанд мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр ашгийг дээшлүүлэх асуудлыг авч үзэхийг оролдсон (Зэвсэгт хүчний тоог цөөлөх, гэрээт цэргүүдтэй орон тооны нэгжид шилжих, тодорхой хугацаагаар цэргийн алба хаах). 12 сарын хугацаатай) компанийн түвшинтэй холбоотой. Эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын командлагчийн орлогчийн байрыг тодорхойлох.

зэвсэгт хүчний суртал ухуулгын мэдээлэл

БҮЛЭГ 1. МЭДЭЭЛЭЛ, суртал ухуулгын ажил - БОЛОВСРОЛЫН ХАМГИЙН ДЭЭД ХЭЛБЭР БОЛОВСРОЛЫН СУРГАЛТЫН АЖИЛЛАГААНЫ ХАМГИЙН ӨНДӨР БАЙГУУЛЛАГЫН БАЙГУУЛЛАГУУДЫН ЁС ЗҮЙ, СЭТГЭЛ ЗҮЙН БАЙДЛЫН ӨНДӨР БАЙДЛЫГ ХАМГААЛАХ ХЭРЭГСЭЛ БОЛОВСРОЛЫН БАЙДАЛЫН БЭЛТГЭЛИЙН СЭДЭВ.

Энэ бүлэгт ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдыг сургах, сургах чиглэлээр мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг зохион байгуулах, төлөвлөх зорилго, үндсэн зорилго, журам, түүний байр суурь, үүргийг харуулахыг оролдсон.

§ 1. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах зорилго, зорилт, журам.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бие бүрэлдэхүүний мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг 1993 оноос хойш хийж байна. Энэ нь ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бүх ангиллын ажилтнуудад нөлөөлж, цэргийн ангиудын бүх боловсролын ажлын чиглэлийг тодорхойлдог хамгийн чухал хүчин зүйл юм.

Анги, нэгж дэх мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг ерөнхий удирдлагыг командлагч, шууд зохион байгуулалтыг сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч даргад даалгана. Албан тушаалтан нь сурталчилгааны ажлыг төлөвлөх, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх, бүлгийн ахлагчийг сонгох, байршуулах, сургах ажлыг зохион байгуулах, явуулах, сайн туршлагыг нэгтгэх, түгээх, сургалтын бүлгийг боловсон хүчин болгох санал боловсруулах, сургалтын техникийн хэрэгслийг ашиглах арга зүйн материал, арга зүй боловсруулах үүрэгтэй. болон хичээлийн үеэр боловсрол.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг зохион байгуулах гарын авлагад: "Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажил нь ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсон хүчнийг бэлтгэх үндсэн сэдвүүдийн нэг бөгөөд төр-эх оронч үзлийн хамгийн чухал хэлбэр юм. , цэрэг, ёс суртахуун, эрх зүй, гоо зүйн боловсрол.”

Тиймээс сурталчилгааны ажилд онцгой анхаарч, нийт сургалтын цагийн 50 орчим хувийг хуваарилдаг. Энэ нь боловсон хүчнийг сургах, хүмүүжүүлэхэд хүрч ажиллах нь чухал үүрэг гүйцэтгэж байдгийн шууд нотолгоо юм.

Цэргүүдийн (хүчний) бүх төрлийн байлдааны сургалтын үйл ажиллагаанд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг явуулдаг.

Сурталчилгааны ажлын хичээлийн үеэр цэргийн албан хаагчид үндэсний түүх, Оросын арми, тэнгисийн цэргийн уламжлал, төрийн болон цэргийн бүтээн байгуулалтын асуудал, ОХУ-ын хууль тогтоомж, олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн хэм хэмжээг судлахад гол анхаарлаа хандуулдаг. цэргийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй, боловсон хүчний сургалтын практик, боловсрол.

Мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын зорилго нь Зэвсэгт хүчинд улс орны цэргийн аюулгүй байдлыг хангах төрийн бодлогыг тайлбарлах, бие бүрэлдэхүүнд эх орноо хамгаалах ухамсартай бэлэн байдал, цэргийн үүрэгт үнэнч байдал, сахилга бат, бахархалыг төлөвшүүлэх явдал юм. Зэвсэгт хүчин, түүний салбар анги, бүрэлдэхүүн, ангиудад харьяалагдах үүрэг хариуцлага, түүнчлэн цэргийн алба хаагчдын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, эрх зүйн мэдлэгийг дээшлүүлэх.

Хүлээн авах ажлын зорилгод хүрэхийн тулд боловсролын хэд хэдэн асуудлыг тууштай шийдвэрлэх шаардлагатай байдаг.

Сурталчилгааны ажлын гол зорилго нь:

а) боловсон хүчний сургалтын чиглэлээр:

Цэргийн албан хаагчдыг эх орны түүх, түүний зэвсэгт хамгаалалтын уламжлал, төрийн болон цэргийн бүтээн байгуулалтын өнөөгийн тулгамдсан асуудлууд, цэргийн алба хаагчдын харилцааны хууль эрх зүйн хэм хэмжээ, ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн үндэслэлийн талаархи мэдлэгээр зэвсэглэх;

Цэргийн албан хаагчдад цэргийн түүх, олон улсын амьдрал, Оросын бодит байдал, дайн, зэвсэгт мөргөлдөөний шалтгаан, мөн чанарт гарсан үйл явдлуудад дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх чадвар, ур чадвар, Оросын төр, засгийн газрын байр суурь, ашиг сонирхлыг үндэслэлтэй хамгаалах, хамгаалах чадварыг төлөвшүүлэх. түүний зэвсэгт хүчин;

Удирдах цэргийн багуудад практик үйл ажиллагаанд шаардлагатай командлагчдын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, эрх зүйн мэдлэг, ур чадвар, чадварыг дээшлүүлэх;

б) цэргийн албан хаагчдын боловсролын чиглэлээр:

ОХУ-ын баатарлаг түүхийн шилдэг жишээ, зэвсэгт хамгаалагчдын байлдааны уламжлал дээр үндэслэсэн төр, эх оронч сэтгэлгээ, эх орон, үндэсний, соёл, оюун санааны үнэт зүйлд үнэнч байх мэдрэмжийг төлөвшүүлэх;

Цэргийн албан хаагчдад ОХУ-ын Үндсэн хууль, хууль тогтоомжийг хүндэтгэх, цэргийн үүргээ биелүүлэхэд ухамсартай хандах хандлага, цэргийн тангараг, цэргийн ерөнхий дүрмийн шаардлага, командлагч, ахлагч нарын тушаал, байлдааны өндөр бэлэн байдлыг хангах хувийн хариуцлагыг төлөвшүүлэх. цэргийн хатуу сахилга бат, өгсөн үүрэг даалгаврыг биелүүлэх;

Цэргүүдийн дунд цэргийн мэргэжлийг ухамсартайгаар эзэмших, цэргийн байлдааны даалгаврыг чанартай гүйцэтгэх, мэргэжлийн ур чадвараа дээшлүүлэх, байлдааны нөхцөлд шийдвэртэй ажиллах ёс суртахуун, сэтгэл зүйн бэлэн байдлыг хөгжүүлэх хүсэл эрмэлзэлийг төлөвшүүлэх;

Командлагчдын дунд сурган хүмүүжүүлэх ажлыг зохион байгуулах, удирдах мэдлэг, ур чадвар, чадварыг дээшлүүлэх ухамсартай хэрэгцээг бий болгох.

Тогтоосон зорилго, зорилтуудыг бүхэлд нь амжилттай шийдвэрлэх нөхцөл бол тэдгээрийг хичээл бүрийн явцад чадварлаг хэрэгжүүлэх, сайтар төлөвлөх, хүрч ажиллах системийн бүх хэсгийг тодорхой зохион байгуулах, ажиллуулах явдал юм. Үүний зэрэгцээ олж авсан мэдлэг нь цэргийн албан хаагч бүрийн амьдралын байр сууриа өөрөө үнэлэх, цэргийн алба хаах утга учрыг ойлгох, түүний хувийн оролцоо, эх орноо хамгаалахад бэлэн байх үндэс суурь болох нь чухал юм.

Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах, явуулахыг тодорхойлсон үндсэн баримт бичиг нь:

· ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 2005 оны тушаал. № 170 "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг зохион байгуулах тухай" (Хавсралт 1-ийг үзнэ үү);

· Ирэх хичээлийн жилд ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бие бүрэлдэхүүний мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын стандарт сургалтын төлөвлөгөө (Хавсралт 2-ыг үзнэ үү).

Дээрх баримт бичигт үндэслэн нэгж (хэлтэс) нь дараахь зүйлийг боловсруулж байна.

1. суралцах хугацаанд сурталчлах ажлыг зохион байгуулах тухай тушаалд дараахь зүйлийг тодорхойлсон болно.

Суралцах хугацаанд үзүүлэх сурталчилгааны ажлын зорилго;

Сургалтын бүлгүүдийн бүрэлдэхүүн, тэдгээрийн удирдагч (орлогч ахлагч), туслахууд;

Хэлэлцүүлгийн цаг, байршил;

Сурталчилгааны ажлын менежерүүд, түүнчлэн тэдгээрийг явуулах үүрэгтэй албан тушаалтнуудтай заавар, арга зүйн хичээл хийх өдөр, цаг;

Удирдах ажилтнуудад хичээлд бэлтгэх ажлын цаг хуваарилах журам;

Офицерууд, тушаалын офицерууд (дунд офицерууд), сурталчилгааны ажлын хуваарьт сургалтаас чөлөөлөгдөнө.

Уг тушаалыг бүх ангиллын цэргийн албан хаагчид болон дэглэмийн энгийн албан хаагчдад зориулсан сурталчилгааны ажлын хуанлийн сургалтын төлөвлөгөөг хавсаргасан болно.

2. Сурталчилгааны ажлын менежерүүдтэй сар бүр заавар, арга зүйн хичээл хийх төлөвлөгөө.

3. Хорооны сурталчилгааны ажлын ахлагч нарт үзүүлэх үзүүлэх хичээлийн хуваарь.

4. Удирдлагын ажилтнуудын сурталчилгааны сургалт явуулахад оролцох хуваарь (сар бүр боловсруулсан).

5. Хорооны ангиудын бэлтгэл сургуулилтад хяналт тавих хуваарь (сар бүр боловсруулсан).

6. Хяналтын хичээлийн үр дүнгийн талаархи шалгалтын хуудас (тайлангууд) (Хавсралт 3-ыг үзнэ үү), цэргийн дээд тушаалын байгууллагад өгсөн тайлан, түүнчлэн бие бүрэлдэхүүнд үзүүлэх сурталчилгааны ажлын байдал, арга хэмжээний тухай командлагчийн тушаалууд. хичээлийн жил (суралцах хугацаа).

Цэргийн анги бүр дараахь зүйлийг цаг тухайд нь бэлэн болгож, хөгжүүлэх ёстой.

1.Сургалтын хугацаанд мэдээлэл сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах тухай ангийн захирагчийн тушаал, сургалтын төлөвлөгөөний холбогдох хэсгийг хуулга.

2. Хичээлийн хуваарь.

3. Байлдааны бэлтгэл сэтгүүлийн мэдээлэл сурталчилгааны ажлын хэсэг.

4. Нэгжийн сурталчилгааны дарга нарт үзүүлэх үзүүлэх хичээлийн хуваарь.

5. Сургалтын бүлгийн ахлагч нартай судалж буй сэдвээр хичээл хийх төлөвлөгөө (тэмдэглэл) -ийг шууд захирагчийн баталсан.

Тиймээс ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх мэдээлэл, сурталчилгааны ажил нь боловсон хүчнийг бэлтгэх үндсэн сэдвүүдийн нэг бөгөөд төр-эх оронч, цэрэг, ёс суртахуун, эрх зүй, ёс зүйн боловсролын хамгийн чухал хэлбэр юм.

Зэвсэгт хүчинд үзүүлэх сурталчилгааны ажлын төлөвлөлт, сургалт, мэдээлэл арга зүйн дэмжлэг

ОХУ-ын хүчин.

Сурталчилгааны ажлын төлөвлөлтийг ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ажлын ерөнхий газраас боловсруулсан заавар, сургалтын хөтөлбөрийн дагуу хичээлийн жилд (сургалтын хугацаа) явуулдаг.

Боловсролын дээд байгууллагын зааварчилгаа, түүнчлэн цэргийн ангиудад (хөлөг онгоцон дээр), дээд боловсролын байгууллага, байгууллагуудад тухайн жил (сургалт хийх хугацаа) тогтоосон сургалтын цагийн хэмжээг харгалзан сургалтын хөтөлбөрийг үндэслэн. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин, сурталчилгааны ажлын хуанлийн сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулсан. Сургалтын хуанлийн төлөвлөгөөг холбогдох командлагч (дарга) баталж, мэргэжлийн, албан тушаалтан, командлагч (байлдааны) сургалтын төлөвлөгөөнд тусдаа хэсэг болгон оруулсан болно.

Боловсролын цагийн нөөцийг хичээлийн жилд (сургалтын хугацаа) одоогийн хууль тогтоомж, төр, цэргийн хөгжлийн өнөөгийн асуудлууд, цэргийн боловсон хүчнийг сургах, хүмүүжүүлэх асуудал, хууль тогтоомж, дэг журам, цэргийн сахилга батыг сахих зэрэгт ашигладаг.

Харьяалагдах цэргүүд (хүчнүүд) -д нөөцийн бэлтгэлийн цагийг ашиглах журам, хэм хэмжээг ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, салбар, цэргийн тойрог, анги нэгтгэл, тэдгээрийн үе тэнгийнхний боловсролын ажлын байгууллагууд тогтоодог.

Хэлэлцүүлэг, цэргийн анги, хэлтэс, цэргийн комиссаруудын офицеруудтай сурталчлах ажлын хичээлийг сард 6 сургалтын цаг, түүний дотор командлагчийн сургалтын өдрүүдэд 3 цаг хийхээр төлөвлөж, явуулдаг. Офицеруудад зориулсан сурталчилгааны ажлын бүлгүүд нь дүрмээр бол мэргэжлийн болон албан ёсны бэлтгэл, командлагчийн бэлтгэлийн бүлгүүдтэй тохирч байх ёстой. Сурталчилгааны бүлгийн ахлагч нар хуваарийн дагуу хичээллэхээс чөлөөлөгдсөн.

Цэргийн ангийн захирагчийн тушаалаар тогтоосон өдрүүдэд 7 хоног бүр өглөөний 2 цагийн турш бэлтгэл офицеруудтай хичээл ордог. Баталгаат офицеруудын бүлгийг цэргийн ангийн хэмжээнд бий болгодог. Гэрээт алба хааж байгаа цэрэг, түрүүч, ахлагч нарын хичээлийг цэргийн ангийн захирагчийн тушаалаар тогтоосон өдрүүдэд долоо хоног бүрийн өглөөний 2 цагаар хичээллэнэ.

Цэргийн жинхэнэ алба хааж байгаа цэрэг, түрүүч, ахлах ахлагч нарт үзүүлэх сурталчилгааны хичээл хичээлийн жилийн турш долоо хоногт 2 удаа өглөөний 2 цагаар явагдана.

Цэргийн цэргийн ангиудад хэд хэдэн бүтцийн нэгж, албадаас бүрдсэн цэргийн албан хаагчдын холбогдох ангиллын мэдээлэл, сурталчилгааны сургалтын бүлгүүдийг байгуулж болно. Бүлгийн сонсогчдын тоо 25-30 хүнээс хэтрэхгүй байх ёстой. Цэргийн ангийн хэмжээнд "Оросын цэргийн алдар сууны өдрүүд" сэдвээр сэдэвчилсэн баримтат болон уран сайхны киноны үзүүлбэр үзүүлэхээс бусад тохиолдолд энгийн болон түрүүчийн сургалтын бүлгийг нэгтгэхийг хориглоно.

Цэргүүд, курсантуудын мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын бүлгийг взвод, түүнтэй тэнцэх ангиуд: түрүүч (ургуулийн ахлагч) - рот, батальон, түүнтэй адилтгах ангиуд байгуулдаг.

Цэрэг, түрүүч, ахлагчийн алба хааж буй эмэгтэй цэргийн алба хаагчдад үзүүлэх сурталчилгааны хичээлийг албан тушаал, цэргийн цолонд тохирсон жирийн ангиудын сургалтын бүлэгт зохион байгуулж, явуулдаг. Дээд боловсролын байгууллагын шийдвэрээр эмэгтэй цэргийн албан хаагчдыг тусдаа бүлэгт нэгтгэж болно.

Иргэний боловсон хүчний хувьд ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны цэргийн ангиудын командлагч, аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллагын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу сард дор хаяж 1 цаг хичээлийг нийгэмд мэдээлэл өгөх, судлах аргыг ашиглан явуулдаг. улс төр, эдийн засаг, хууль эрх зүйн асуудал, тэдгээрийн гүйцэтгэж буй ажлын онцлогийг харгалзан үзэх.

Сургууль, цэргийн кампанит ажил, хээрийн аялал, энхийг сахиулах хүчний бүрэлдэхүүнд үүрэг гүйцэтгэх үед, түүнчлэн ангиуд байнгын байршуулах цэгээс хол байх үед мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг тусад нь төлөвлөгөөний дагуу 1 цагаас доошгүй хугацаанд зохион байгуулдаг. долоо хоног.

Цэргүүдийг (хүчүүдийг) байлдааны бэлэн байдлын дээд түвшинд, байлдааны нөхцөлд хүргэхдээ мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг зохион байгуулахдаа албан тушаалтнууд, сурган хүмүүжүүлэх ажилчид тусгай хугацаанд цэрэг, тэнгисийн цэргийн үйл ажиллагааг зохицуулах баримт бичгийн шаардлагыг дагаж мөрддөг. .

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбаруудын цэргийн удирдлага, хяналтын байгууллагуудад мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг зохион байгуулах, явуулах журмыг Жанжин штабын холбогдох даргын тушаалаар тогтоодог. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зэвсэгт хүчний цэргийн удирдлагын байгууллагууд, цэргийн тойрог, ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны үндсэн ба төв газар, холбоо, бүрэлдэхүүн, цэргийн анги, их сургууль, Зэвсэгт хүчний байгууллага. ОХУ-ын холбогдох командлагч, командлагч (ахлагч) -ийн тушаалаар (тушаал) хичээлийн жилд (сургалт хийх хугацаа) тогтоогддог.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр ашиг, зохион байгуулалт, арга зүйн түвшинг нэмэгдүүлэхийн тулд ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ажлын ерөнхий газар үүнийг хэрэгжүүлэх, ангиудад хяналт тавихад удирдлагын ажилтнуудын заавал оролцох оролцоог төлөвлөх нь зүйтэй гэж үзэж байна. харьяа цэргийн ангиуд (хэсгүүд).

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд боловсрол, мэдээлэл, арга зүйн дэмжлэгийг ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, салбарууд, цэргийн тойрог (флот), бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн боловсролын ажлын хэлтэс (хэлтэс) гүйцэтгэдэг. Эдгээр асуудлыг шийдвэрлэхэд цэргийн боловсролын байгууллагуудын хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засгийн салбар, цэргийн хэвлэлүүд оролцож байна.

Удирдамжийн баримт бичигт алба хаагчдаас харьяа цэргүүд (хүчнүүд) дэх мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын төлөвлөлт, зохион байгуулалт, байдал, байлдааны бэлтгэл, боловсролын асуудлыг шийдвэрлэхэд үзүүлэх нөлөөллийн үр нөлөөг сар бүр судалж, нэгтгэн дүгнэх материал, тойм, тушаал, заавар.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын талаархи дууссан сэдвүүдийг эзэмшсэн эсэхэд хяналт шалгалтыг сургалтын үр дүнгийн дагуу хяналтын ангиудад, түүнчлэн цэрэг (хүч) -ийг шалгах, шалгах явцад хийдэг. Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын талаархи тестийн асуултуудыг ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсролын байгууллагууд боловсруулдаг.

Цэргүүдийг (хүчүүдийг) шалгах, шалгахдаа шалгагдсан хүмүүсийн тоон бүрэлдэхүүн, цэргийн алба хаагчдын сурталчилгааны ажлын талаархи мэдлэгийн үнэлгээ, сургалтын бүлэг, цэргийн ангиудад үзүүлэх сурталчилгааны ажлын үнэлгээг зохицуулалтын эрх зүйн актуудын шаардлагын дагуу тодорхойлно. ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бие бүрэлдэхүүний мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд сургалтын хөтөлбөр, программ хангамж, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэхэд хяналт тавих ажлыг боловсролын ажлын холбогдох бүтцийн нэгжүүдэд хариуцдаг.

§ 2. Хүргэлтийн ажилд мэдээлэл, материал, техникийн дэмжлэг үзүүлэх

Мэдээлэл суртал ухуулгын ажлын үр ашиг, чанарыг нэмэгдүүлэхийн тулд цэргийн ангиудын офицеруудын байр, клуб, номын сангийн боломжийг ашиглах шаардлагатай байгааг цэргийн туршлага харуулж байна.

Бүлгийн ахлагч нарын арга зүйн ур чадварыг дээшлүүлэх, оюутнуудыг хичээлд бэлтгэх чанарыг сайжруулахад цэргийн соёлын байгууллагууд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэд боловсон хүчинтэй ажиллах талаар янз бүрийн хэлбэрийн сургалт бэлтгэх, явуулахад мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх томоохон чадвартай. Жишээлбэл, тэд номын сангийн цуглуулга, телевизийн төв, радио төв, кино-видео танхим, тухайлбал, сурталчилгааны ажлын системд хичээл явуулах практикт ашигладаг материал, техникийн баазтай.

Ийнхүү цэргийн ангийн клубын бие бүрэлдэхүүний сурталчилгааны ажилд мэдээллийн дэмжлэг үзүүлэх ажлыг дараахь үндсэн чиглэлээр явуулж байна.

Ирэх хичээлийн жилд сурталчлах ажлын хуанлийн хөтөлбөрийн агуулгатай нийцэж байгаа буюу сэдэвчилсэн агуулгатай уран сайхны, кино, баримтат, танин мэдэхүйн кино, дүрс бичлэгийн багцыг цаг тухайд нь хүсэлт гаргаж, кино мэдээллийн санд хүлээн авах;

Сурталчилгааны хамгийн чухал сэдвүүдийг судлах, хамтын хэлэлцүүлгийг зохион байгуулах хуваарийн дагуу эдгээр киног ажилтнуудад үзүүлэх;

Тус ангийн цэргийн албан хаагчид, Аугаа эх орны дайны ахмад дайчид, орон нутгийн дайн, зэвсэгт мөргөлдөөнд оролцогчид, Афганистан, Чечень улсад болсон цэргийн ажиллагаа, дээд удирдлага, цэргийн шударга ёсны төлөөлөгчидтэй уулзалт зохион байгуулах;

Манай эх орны түүхэн дэх мартагдашгүй үйл явдал, огноонд зориулсан сэдэвчилсэн үдэш, маргааш, сонирхогчдын урлагийн концерт бэлтгэх, зохион байгуулах;

Сурталчилгааны бүлгийн ахлагчдад туслах зорилгоор клубуудын номын санд боловсрол, арга зүй, шинжлэх ухааны алдартай уран зохиолын сэдэвчилсэн үзэсгэлэнг зохион байгуулах;

Ажилчдын цэргийн алдар сууны музей (өрөө) -д зочлох, мартагдашгүй газруудаар аялах гэх мэт.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр ашгийг дээшлүүлэх соёл, амралт чөлөөт цагийн үйл ажиллагааны хүрээнд цэргийн ангиудын соёлын байгууллагууд радио төвүүд, түүнчлэн хэд хэдэн гарнизон дахь радио, телевизийн төвүүдийн чадавхийг идэвхтэй ашиглаж байна.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ажлын ерөнхий газраас боловсруулсан боловсролын видео (видео лекц) үзүүлэх замаар сурталчилгааны ажлын хамгийн чухал сэдвүүдээр цэргүүд (далайчин) ба түрүүчийн (ургуулийн ахлагч) бүлгүүдэд төлөвлөгөөт хичээлүүдийг явуулах;

Сурган хүмүүжүүлэх, соёл урлаг, амралт чөлөөт цагаа өнгөрүүлэх ажлын өдөр тутмын горимд заасан цагаар боловсон хүчинд үзүүлэх, сурталчилгааны ажлын сэдвийн дагуу сонгосон видео бичлэгийг үзүүлэх;

Цэрэг-эх оронч агуулга бүхий дотоодын шилдэг киног кабелийн телевизээр, эсхүл төрийн холбогдох байгууллагаас албан ёсоор зааж, бүртгүүлсэн сувгаар (давтамжаар) цэргийн гарнизоны нийт хэмжээнд үзүүлэх;

Орон нутгийн төрийн байгууллагуудын төлөөлөгчдийн радио телевизийн ярилцлага (ярианы), тушаал, хуульч, эмч, хэсгийн сэтгэл зүйч гэх мэт зөвлөгөөг дамжуулах (үзүүлэх);

Арми, флотод алдартай хамтлаг, жүжигчдийн дууг (видео клип) цацах (үзүүлэх);

Ажилтнууд сэдэвчилсэн радио нэвтрүүлэг сонсох, уран зохиолын бүтээлээс уран сайхны уншлага сонсоход тохиромжтой цагт бичлэг хийх, цацах;

Номын санд ирсэн, судалж буй мэдээлэл суртал ухуулгын ажлын сэдэвтэй ойр байгаа уран зохиол, цэргийн түүх, хууль эрх зүйн шинэ уран зохиолын радио тойм.

Сурталчилгааны ажлыг хангахад клубын ажлын хэлбэрийг ашиглах нь чухал хэдий ч тэдгээр нь зайлшгүй шаардлагатай боловч туслах үүрэг гүйцэтгэдэг. Бүлгийн ахлагч, сурагчдыг дараагийн ангиудад бэлтгэх гол үүргийг цэргийн ангиудын номын сангууд гүйцэтгэдэг.

Номтой ажиллах мэдээлэл суртал ухуулгын газрын даргын гол холбоотон нь номын сан бүхий офицер (цэргүүдийн) клубуудын номын сан, каталогоор тоноглогдсон уншлагын танхимууд нь шаардлагатай мэдээллийг цуглуулдаг бодит мэдээллийн сан юм. мэдээлэл.

Сургалтын менежер (оюутан)-д номын санг ашиглах үндсэн хэлбэрүүд нь:

1. Ирэх хичээлийн жилийн хуанлийн хөтөлбөрийн дагуу бүлгийн ахлагч, суралцагчдын мэдээллийн анхан шатны хэрэгцээг тодорхой тодорхойлж, үүний үндсэн дээр уран зохиол, цэргийн дурсамж, сурган хүмүүжүүлэх ном зохиолын зөвлөмжийн жагсаалтыг эмхэтгэх.

2. Сурталчилгааны ажлын менежер, сонсогчдын дунд унших үндсэн бүлгүүдийг тодорхойлох, уншигчдын хүсэлтийг бүрэн, цаг тухайд нь хангах зорилгоор мэдээллийн хэрэгцээнд дүн шинжилгээ хийх, номын сангийн номын санг (уншлагын танхим, арга зүйн өрөө, мэдээлэл, арга зүйн төв) оновчтой болгох. , гэх мэт. .).

3. Сургалтын хөтөлбөрийн дагуу “Хүчээр ажиллах менежерүүдэд туслах” сэдэвчилсэн файл боловсруулж, хөтлөх.

Картын индекс нь иж бүрэн бүтэцтэй байх ба номын санд байгаа каталогийн системийг нөхөх ёстой. Үүний зэрэгцээ файлын кабинетийн бүтцэд хүрч очих систем дэх хичээлийн нарийвчилсан төлөвлөгөөний материалын холбоосоор хангагдсан байх ёстой.

4. Сурталчилгааны бүх хугацаанд үйл ажиллагаа явуулж буй сурталчлах ажлын гол сэдвүүдээр өргөн хүрээтэй сэдэвчилсэн номын үзэсгэлэн, сурталчлах ажлын талаархи хичээл бүрийн сэдэвчилсэн үзэсгэлэнг зохион байгуулах.

Байнгын сэдэвчилсэн үзэсгэлэнг номын сангийн ажилтнууд хичээлийн жил болон одоо ашиглахыг санал болгож буй уран зохиолын жагсаалтын дагуу он цагийн дарааллаар, өргөтгөсөн хэлбэрээр, сургалтын хөтөлбөрийн гол асуудлууд, үндэсний түүхийн үндсэн үе, тухайн хичээлээр судалсан материалыг бэлтгэдэг. сурталчилгааны ажлын талаар.

Ийм үзэсгэлэнгийн гол тайлбар материал нь сэдэвт тохирсон гарчигнаас гадна түүхэн он сар өдөр, түүхэн хүмүүсийн хувь хүн, ишлэл бүхий самбарууд юм.

Үзэсгэлэнгийн хэмжээ 20-30 ном болон бусад хэвлэлээс бүрдэх боломжтой.

Сурталчилгааны ажлын сэдэв тус бүрээр зохион байгуулагддаг сэдэвчилсэн үзэсгэлэн нь номын сангийн уншлагын танхимд (арга зүйн өрөө, мэдээлэл, арга зүйн төв) үзүүлэхэд зориулагдсан харьцангуй бага хэмжээний уран зохиолын цуглуулга (8-15 ном, нийтлэл) юм. анги. Тиймээс ийм үзэсгэлэнг заримдаа аялах (зөөврийн) гэж нэрлэдэг. Тэдэнд зориулсан уран зохиолын сонголт, дизайныг дүрмээр бол бүлгийн ахлагч, тэдний туслахууд номын сангийн ажилтнуудын идэвхтэй тусламжтайгаар гүйцэтгэдэг.

5. Хууль зүйн болон бусад лавлах ном зохиолын сэдэвчилсэн цуглуулга, сурталчилгааны ажлын талаар төлөвлөсөн бүх ангиудад зориулсан тогтмол хэвлэлийг зохион байгуулах.

6. Ажилтнуудын янз бүрийн бүлгүүдэд зориулсан сурталчилгааны ажлын хэсгүүдийн сэдэвчилсэн болон номзүйн тоймыг зохион байгуулах.

Түүнчлэн сэдэвчилсэн тоймд тэмдэглэлт өдөр, мартагдашгүй огноо, нийгэм-улс төрийн үйл явдлуудад зориулж сэдэвчилсэн байдлаар сонгогдсон номуудын тухай товч мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын тодорхой сэдвүүдийг багтааж болно.

Номын санд шинэ ном хүлээн авснаар номзүйн тоймыг хийдэг бөгөөд тэдгээрийн агуулга нь судалж буй боловсон хүчний мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилтай холбоотой байдаг.

Уран зохиолын тойм янз бүрийн хэлбэрүүд байдаг. Үүнд:

Номын тавиур дээрх яриа;

Радио тойм;

Тэнхимүүд (судалгааны бүлгүүд) дахь номын тойм;

Аман сэтгүүл, уншлагын хурлын үеэр тойм хийх;

Тайлбарын цуглуулга, ном зүйн тойм хэлбэрээр хийсэн тоймууд;

Сурган хүмүүжүүлэх ажлын менежерүүдтэй хийсэн сургалт, зааварлагч-арга зүйн хуралдааны үеэр номын сангийн ажилчдын хэлсэн үг хэлбэрээр хийсэн тойм;

Кино эхлэхээс өмнө клубт хийсэн тоймууд гэх мэт.

Нэгж (сургалтын бүлэг) -д үзүүлэх сурган хүмүүжүүлэх болон материаллаг баазын үндсэн шаардлага.

ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 2005 оны 170 тоот тушаалын дагуу ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ажлын ерөнхий газрын даргын заавар, түүнчлэн цэрэгт тогтоосон практик. (хүч), цэргийн алба хааж буй цэргийн албан хаагчидтай сурталчлах ажлын хичээлийн боловсрол, материаллаг баазын хувьд дараахь зүйлийг шаарддаг.

Хугацаат цэрэг бүрт: хичээлийн жилд 48 хуудас бүхий хоёр дэвтэр (эсвэл 96 хуудастай нэг дэвтэр); үзэг; "Эх орондоо үйлчлэхэд" сурах бичиг.

Судалгааны бүлгийн хувьд: хоёр газрын зураг (дэлхийн улс төрийн газрын зураг, ОХУ-ын газрын зураг); Сэдэв тус бүрт 2-3 харааны хэрэглүүр; хоёр заагч (бүлгийн ахлагч болон сонсогчдод зориулсан); самбар (боломжтой бол); Оюутнуудын хичээл, ирц, ахиц дэвшлийг бүртгэх байлдааны (командлагч) сургалтын бүртгэл (иргэний албан хаагчдын бүлэгт - ирцийн бүртгэл); нэгжийн номын санд багтсан танин мэдэхүйн ажлын талаар сургалтын хэрэглэгдэхүүний багц, сургалтын хөтөлбөрийн үндсэн хэсгүүдэд тохирсон уран зохиолын түүвэр.

Бүлгийн ахлагч заавал байх ёстой: лекцийн тэмдэглэл (өгүүллэг), бие даан суралцах төлөвлөгөө, семинар (яриа); заавар, арга зүйн хичээл, сургалтын хичээл, хууль тогтоомж, зохицуулалтын актуудын ишлэл, тогтмол хэвлэл, сургалтын хөтөлбөрийн үндсэн сэдвүүдийн талаархи сонирхолтой мэдэгдэл, баримт, жишээ гэх мэт тэмдэглэл хөтөлдөг бие даасан ажлын дэвтэр.

Компани бүр (батарей) байх ёстой: телевизор; радио; сонин, сэтгүүлийн файлууд; Орос ба дэлхийн газрын зураг (амралт зугаалгын өрөө болон сургалтын бүлэг бүрт 2); видео бичигч (боломжтой бол), боловсролын видео бичлэг бүхий видео сан (цэргүүд "Эх орондоо үйлчлэх" гарын авлагын сэдвээр 4 хэвлэлт видео кассеттай); ил тод байдлын багц (боломжтой бол); хуанлийн төлөвлөгөөний сэдвүүдээр боловсролын болон уран зохиолын номны сонголт бүхий номын сан (Хавсралт 4-ийг үзнэ үү). Хэсгийн захирагчтай тохиролцсоны дагуу ангиудын хэмжээнд хичээл явуулахын тулд бүлгийн дарга нар клуб, Офицеруудын ордонд байгаа техникийн сургалтын хэрэгслийг (видео бичигч, слайд проектор, мультимедиа төхөөрөмж гэх мэт) ашиглаж болно. ).

Эхний бүлгийн үр дүнг нэгтгэн дүгнэж үзвэл бид дараах дүгнэлтэд хүрэв.

Мэдээлэл суртал ухуулгын ажил бол бүх ангиллын бие бүрэлдэхүүнтэй сурган хүмүүжүүлэх ажлын хамгийн чухал хэлбэр бөгөөд үндсэн агуулга нь цэрэг (хүч) -д төрийн бодлогыг хэрэгжүүлэх, цэргийн албан хаагчдад эх оронч иргэний чанарыг төлөвшүүлэх; цэргийн мэргэжлийн хүн, эх орны найдвартай хамгаалагч.

· Мэдээлэл, сурталчилгааны ажил нь Зэвсэгт хүчинд болж буй үйл явц, өөрчлөлтийг сурталчлах, төрийн гадаад, дотоод бодлогын асуудлыг илчлэх, олон улсын амьдрал, Оросын бодит байдлын хамгийн чухал үйл явдал, үзэгдлүүдийг үнэлэх, сурталчлах зорилготой. ОХУ-ын ард түмний ололт амжилт, уламжлал, арми, флотын мэдээллийн хор хөнөөлтэй тэмцэх үйл ажиллагааг хангах.

· Сурталчилгааны ажлын гол зорилго нь боловсон хүчинд байгаа мэдээллийн агуулгыг бодитой, иж бүрэн ойлгох, ойлгох, ойлгох, өөртөө болон мэргэжлийн үйл ажиллагаандаа зөв дүгнэлт гаргах, үр дүнг тавигдах шаардлагатай харьцуулах зэрэгт оршино.

· Мэдээлэл суртал ухуулгын ажил нь өнөөгийн тулгамдсан асуудалд хариу үйлдэл үзүүлж, цаг алдалгүй хариу арга хэмжээ авч, ирээдүй, эцсийн үр дүнд чиглэсэн боловсролын нэг хэлбэр юм.

2-р бүлэг Цэргийн анги (компани)-д МЭДЭЭЛЭЛ, СУРТАЛЧИЛГААНЫ АЖЛЫН МЭДЭЭЛЭЛ, АРГА ЗҮЙН ДАМЖУУЛАЛТЫН ҮР АШИГТАЙ АРГА ЗАМ, НӨХЦӨЛ.

Тус компани нь байлдааны бэлтгэл, цэргийн боловсролын төв юм. Цэргийн офицеруудын Бүх армийн хоёрдугаар бага хуралд оролцогчид хэлсэн үгэндээ үүнийг нэг бус удаа дурсав. Энэ компанид мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын бүлгүүд бий болдог. Эдгээр бүлгүүдийн удирдагчид нь дүрмээр бол компанийн идэвхтэй багийн цэргийн албан хаагчид юм. Сурталчилгааны үйл ажиллагааны үр ашиг, чанарыг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн гол хүчин чармайлтыг компани, батерей, тэнцүү нэгжүүдэд тусгайлан төвлөрүүлэх ёстой.

Энэ бүлэгт сурталчилгааны ажлын үр нөлөө, чанарт нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд, сургалт явуулах туслах хэлбэр, арга, сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэхийн тулд бүлгийн цэргийн даргын үйл ажиллагааг оновчтой болгох боломж, арга замыг авч үзнэ.

§ 1. Хичээлийн үр нөлөө, чанарт нөлөөлөх хүчин зүйлс.

Хүлээн авах системд явуулсан хичээлүүдийн үр нөлөө нь маш олон янзын шинж чанартай олон тооны хүчин зүйлээс хамаардаг.

Юуны өмнө сургалт, хүмүүжлийн үйл явц нь диалектик, хоёр талын үйл явц гэдгийг бид тэмдэглэж байна. Боловсролын үйл явцын үр дүн нь багш, оюутан, дарга, захирагч хоёрын харилцан үйлчлэлийн шинж чанараас ихээхэн хамаардаг. Түүгээр ч барахгүй сурган хүмүүжүүлэх орчин үеийн ойлголтууд, орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх технологи нь сурган хүмүүжүүлэгч ба суралцаж буй оюутны хоорондын харилцаа нь "субъект-субъект" биш, харин "субъект-субъект" шинж чанартай байдгаас үүдэлтэй. Энэ нь ажлын хэсгийн боловсон хүчин нь бүлгийн даргын хүчин чармайлтын идэвхгүй объект биш, харин боловсролын үйл явцад бүрэн дүүрэн, идэвхтэй оролцдог гэсэн үг юм.

Тиймээс, юуны түрүүнд хүрч үйлчлэх ажлын үр дүн, чанарыг голчлон тодорхойлдог хоёр бүлэг хүчин зүйлийг авч үзэхийг зөвлөж байна.

эхний бүлгийн хүчин зүйлүүд нь туслах багийн удирдагчийн субъектив шинж чанартай холбоотой;

Хоёрдахь бүлгийн хүчин зүйлүүд нь хүрч очих үйл ажиллагааны үр дүнд нөлөөлдөг боловсон хүчний онцлогтой холбоотой байдаг.

Хүлээн авах бүлэгт байгаа цэргийн ямар шинж чанар нь түүний үйл ажиллагаанд чухал нөлөө үзүүлдэг вэ?

Нэгдүгээрт, энэ нь хүрч очих бүлгийн цэргийн албан хаагчийн үзэл суртлын чиг баримжаа юм. Ертөнцийг үзэх үзэл нь ертөнцийг бүхэлд нь, энэ ертөнц дэх хүний орой байдлын талаархи хамгийн ерөнхий санааны тогтолцоо гэж ойлгогддог. Германы нэрт гүн ухаантан Иммануэль Кант (1724-1804)-ийн өгсөн ертөнцийг үзэх үзлийн асуудлуудын томъёоллыг сонгодог гэж үздэг: "Би юу мэдэх вэ?", "Би юу хийх ёстой вэ?", "Би юунд найдаж болох вэ", "Хүн гэж юу вэ?" ?” . Энэ төрлийн асуултуудын талаар бодоход хүн зайлшгүй үзэл суртлын тодорхой байр сууринд ирдэг бөгөөд энэ нь түүний амьдрал, үйл ажиллагааны бүхий л салбарт нөлөөлдөг. Офицерын хувийн үзэл суртлын удирдамж нь түүний сурталчилгааны бүлгийн цэрэг болох үйл ажиллагааны тодорхой чиглэлийг тодорхойлдог. Өөртөө, ажилдаа, хүмүүст, эх орондоо хандах ерөнхий хандлага нь түүний сурталчилгааны ажилд бүрэн тусгагдсан байдаг. Өөрийгөө хүндлэхгүй байгаа офицер бэлтгэл сургуулилт хийж байгаа алба хаагчдаа хүндэлнэ, гэр бүл, эх орондоо хариуцлагагүй хандсан хүн цэргийн алба хаагчийн үүргээ биелүүлнэ гэж итгэх нь гэнэн хэрэг болно. хүрч ажиллах ажлын хэсэг.

Хоёрдугаарт, эдгээр нь мэдээлэл сурталчилгааны ажилд оролцож буй цэргийн албан хаагчдын үнэлэмжийн чиг баримжаа юм. Аливаа үйл ажиллагаа (мөн цэргийн алба хаагчийн үйл ажиллагаа нь үл хамаарах зүйл биш) үргэлж тодорхой үнэт зүйлсээр зохицуулагддаг. "Яагаад энэ эсвэл өөр үйл ажиллагаа хэрэгтэй байна вэ?" Гэсэн асуултын хариултаар үнэ цэнийг тодорхойлдог. Хүний хувьд үнэ цэнэ гэдэг нь түүний хувьд тодорхой ач холбогдолтой, хувийн болон нийгмийн утгатай бүх зүйл юм. Үнэт зүйлсийн ертөнц нь олон янз бөгөөд шавхагдашгүй юм. Хувь хүн энэ болон бусад үнэт зүйлсийн тогтолцоог хүлээн зөвшөөрч, үгүйсгэж, шинэчилж, өөрчилдөг, хувь хүний оршин тогтнох нөхцөл байдалд тохируулдаг.

Хувь хүний үнэт зүйлсийн сонголт нь түүний үйл ажиллагааг тодорхой өнгөөр будаж, чанар, үр ашгийг эрс өөрчилдөг. Тиймээс ижил "ажил" хийж буй мэдээлэл, сурталчилгааны хоёр цэргийн алба хаагч тэс өөр хэмжигдэхүүн, өөр өөр "ертөнцөд" оршиж болно. Агуулгын хувьд тэдний үйл ажиллагаа нь үндсэндээ ижил төрлийнх бөгөөд түүний "үнэ цэнэ хэмжигдэхүүн" нь үндсэндээ хувь хүний шинж чанартай байдаг. Офицеруудын нэг нь "тоогоор нь үйлчилж" чаддаг бол нөгөө нь харьяа алба хаагчдынхаа боловсролд бүх сэтгэлээ зориулж чаддаг.

Гуравдугаарт, эдгээр нь бүлгийн цэрэг өөртөө тавьдаг зорилго юм. Цэргийн алба хаагчийн сурталчилгааны үйл ажиллагаа нь түүний өмнө тавьсан зорилгоос ихээхэн хамаардаг - "үйл ажиллагааны явцад юу олж авах ёстой вэ?" Гэсэн асуултанд хариулдаг. зорилго бол бүтээгдэхүүний хамгийн тохиромжтой дүр төрх (үйл ажиллагааны үр дүн) юм. Хувь хүний үйл ажиллагааны зорилго нь түүний хэрэгцээ, ашиг сонирхлын үндсэн дээр бий болдог гэдгийг санах нь зүйтэй. Хэрэгцээ гэдэг нь тухайн хүний оршин тогтноход шаардлагатай эд зүйлсийн хэрэгцээ бөгөөд хүмүүсийн үйл ажиллагааны үндэс, тодорхой үйлдлийг гүйцэтгэх хөшүүрэг болдог. Нэг л мэдэхэд хэрэгцээ нь сонирхол болж хувирдаг. Сонирхол нь хэрэгцээг субьективжүүлсний үр дүн, аливаа үйл ажиллагааны субъектын сонирхол юм. Иймээс удирдах баримт бичигт тусгагдсан сурталчилгааны ажлын зорилго, сурталчлах ажил эрхэлж буй тодорхой цэргийн албан хаагчийн үйл ажиллагааны зорилго давхцахгүй, эсвэл хэсэгчлэн давхцаж болно. Энэ тохиолдолд хичээлийн өндөр үр дүнтэй гэж найдаж болохгүй.

Дөрөвдүгээрт, энэ бол тус бүлгийн цэргийн албан хаагчдын ерөнхий болон цэрэг-мэргэжлийн соёлын түвшин юм. Мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд алба хаагч нь зөвхөн цэргийн мэргэжлээ итгэлтэйгээр мэддэг байхаас гадна шинжлэх ухаан, техник, хүмүүнлэгийн мэдлэгтэй, уран зохиол, урлагийг ойлгодог, улс төрийн мэдээлэлтэй байх ёстой гэж энд хэлж болно. Тэрээр иж бүрэн хөгжсөн, бусдад сонирхолтой, сэтгэл татам зан чанартай байх ёстой. Мэдээлэл суртал ухуулгын ажил эрхэлдэг, ерөнхий болон мэргэжлийн өндөр соёлтой, хичээлийг үзэл суртлын онолын өндөр түвшинд явуулж, дадлагажигчдад сонирхолтой, сургамжтай, цэргийн үйл ажиллагаатай уялдуулан үлгэр дуурайл үзүүлэх чадвартай цэргийн алба хаагч ба амьдрал. Үүний эсрэгээр, бидний тодорхойлсон шинж чанаруудыг эзэмшээгүй офицер нь дүрмээр бол мэдээлэл, суртал ухуулгын чиглэлээр хичээл явуулахад албан ёсны хандлагыг даван туулж чаддаггүй. Мэдээжийн хэрэг, түүний үйл ажиллагааны үр ашиг мэдэгдэхүйц буурах болно.

Тавдугаарт, энэ бол алба хаагчийн мэдээлэл сурталчилгааны ажлын арга зүйн соёлын түвшин юм. Бүлгийн цэргийн албан хаагчдын арга зүйн соёл гэдэг нь тухайн асуудлын талаархи мэдлэгтэй, тодорхой нөхцөл байдалд нийцүүлэн зохион байгуулах, зохион байгуулахдаа тавьсан зорилгодоо хүрэхийг баталгаажуулах аргыг сонгох боломжийг олгодог онолын арга зүйг эзэмшсэн түвшин гэж ойлгох ёстой. сурталчилгааны ажилд хичээл явуулах, үр дүнтэй ашиглах.

Бүлгийн цэргийн албан хаагчдын арга зүйн соёлын өндөр түвшин нь түүнд хэд хэдэн асуудлыг шийдвэрлэх боломжийг олгодог.

· Хичээлийн аль хэдийн боловсруулсан, туршиж үзсэн аргуудыг эзэмших;

· тавьсан зорилго, үнэлэмжийн тогтолцоо, объектив ба субъектив нөхцөл байдалд тохирсон үйл ажиллагааны аргыг сонгох;

· өмнөх туршлагад аналоггүй үйл ажиллагааны шинэ аргуудыг зохион бүтээх, эсвэл хуучин, өмнө нь хэрэглэж байсан аргуудыг хослуулах;

· ашигласан аргуудын үр нөлөөг үнэлэх, ашигласан арга зүйд зохих өөрчлөлт оруулах.

Мэдээжийн хэрэг, эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх офицерын чанар өөр өөр байж болно. Загвар, схем нь түүний үйл ажиллагаанд давамгайлах эсэх, эсвэл боловсон хүчинтэй ажиллахад санаачлага, бүтээлч байх эсэхээс хамаарна. Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд цэргийн алба хаагчийн үйл ажиллагааг эрэл хайгуул (бүтээлч) ба стандартчилагдсан (стереотип-механик) практикийн нэгдэл гэж үзэж болох бөгөөд эхнийх нь тодорхой давамгайлж байгааг сануулъя.

Зургаадугаарт, мэдээлэл сурталчилгааны ажил эрхэлж буй цэргийн алба хаагчийн дотоод зохион байгуулалт, хувийн сахилга бат, боловсон хүчнийг сургах, хүмүүжүүлэх асуудлыг шийдвэрлэхэд анхаарлаа төвлөрүүлж, чиг үүргээ тодорхой, бүрэн дүүрэн биелүүлэх чадвар юм.

Долдугаарт, эдгээр нь цэргийн алба хаагчийн сэтгэлзүйн байдал, түүний үйл ажиллагааны чиглэл, зан чанар, үр дүнтэй байдалд нөлөөлдөг түүний ухамсрын үйл ажиллагааны онцлог юм. Бүлгийн цэргийн эргэцүүлэн бодох сэтгэлгээг эзэмших нь онцгой ач холбогдолтой юм. Өөртөө гүнзгий дүн шинжилгээ хийх, өөрийгөө үнэлэх чадвар нь офицерын мэргэжлийн шинж чанаруудын нэг юм. Өөрийгөө үнэлэх чадвар бага байгаа нь өөрийн хүч чадалд итгэхгүй байх, бэрхшээлийг хэт үнэлж, захирагдагчдыг сургах, сургах асуудлыг шийдвэрлэхэд тодорхойгүй, ичимхий байдал, асуудлын албан ёсны тал дээр хэт их анхаарал хандуулахад хүргэдэг. Өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж нь эсрэгээрээ өөртөө итгэх итгэл, тайвширч, бэрхшээлийг дутуу үнэлж, сайн дурын, адал явдалт шийдвэр гаргахад хүргэдэг. Зөвхөн өөрийн чадавхийг тэнцвэртэй үнэлж, өөрийн давуу болон сул тал, давуу болон сул талуудыг (мөн бидний мэдэж байгаагаар сул тал нь бидний давуу талуудын шууд үргэлжлэл юм) гүн гүнзгий авч үзэх нь офицерт олон янзын, хүнд хэцүү үүргээ үр дүнтэй гүйцэтгэх боломжийг олгодог. догматизм ба волюнтаризм хоёулаа.

1) Бүлгийн хэмжээ. Өмнө дурьдсанчлан, хүрч очих бүлгийн оюутнуудын дээд хязгаарыг 25-30 хүн гэж тогтоосон. Сэтгэл зүйн үүднээс авч үзвэл сургалтын бүлгийн оновчтой бүрэлдэхүүн нь 10-15 хүн байх ёстой. Тиймээс энэ түвшингээс хэтрээгүй бүлгийн цэргийн албан хаагчид хамгийн ашигтай байр суурь эзэлдэг. Энэ тооны боловсон хүчин нь хувь хүний хандлагын зарчмыг хэрэгжүүлэн хичээлийг хамгийн үр дүнтэй явуулах боломжийг олгодог.

2) Бүлгийн оюутнуудын ерөнхий боловсрол, соёлын түвшин. Энэ нөхцөл байдал нь сурган хүмүүжүүлэх технологи, хичээл явуулах арга зүйн бүлгийн ахлагч-ахлагчийн сонголтыг ихээхэн урьдчилан тодорхойлдог бөгөөд энэ нь боловсон хүчнийг бэлтгэх зарчмын хэрэгжилтийг хүндрэлийн түвшинд хүргэх ёстой.

3) Цэргийн хамт олон дахь нийгэм, сэтгэл зүйн уур амьсгал. Мэдээлэл суртал ухуулгын чиглэлээр хичээл явуулах чанар, үр нөлөө нь цэргийн багуудын эв нэгдлийн түвшин гэх мэт нийгэм-сэтгэл зүйн үзэгдэлтэй холбоотой байдаг; тэдгээрт тохиолддог эерэг динамик үйл явц; эрүүл хамтын сэтгэлийн байдал; олон нийтийн санаа бодол, цэргийн уламжлал.

4) Зохион байгуулалтын түвшин, хамтын сахилга бат. Энэ нөхцөл байдал нь ажлын хэсгийн ахлагчийн цэргийн албан хаагчдаас гарч буй мэдээллийн оюутнуудын ойлголтын мөн чанар, анги дахь нийгэм-сэтгэл зүйн уур амьсгалд ихээхэн нөлөөлдөг.

5) Бүлгийн сонсогчдын үндэсний бүтэц, шашин шүтлэгийн түвшин. Боловсролын хүчин чармайлтаа үр дүнтэй болгохын тулд бүлгийн цэргийн дарга цэргийн бүлгүүд олон үндэстэн, олон шашин шүтлэгтэй гэдгийг бүрэн харгалзан үзэх ёстой. Тэрээр янз бүрийн ангиллын цэргийн албан хаагчдын боловсролд ялгаатай хандлагатай байхыг шаарддаг.

Эцэст нь мэдээлэл сурталчилгааны ажлын үр дүнд шууд бусаар нөлөөлж буй цэргийн нэгдлийн амьдрал, анги, нэгжийн удирдлага, удирдлагын түвшинтэй холбоотой зарим нөхцөл байдлын талаар дурдах хэрэгтэй.

· Янз бүрийн түвшний командлагч, ахлагчдын боловсон хүчнийг бэлтгэх үйл явцад мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын байр, үүргийг үнэлэх;

· Хүрээлэн буй ажлын хэсгийн ахлагч цэргийн алба хаагчдын туслалцааг зохион байгуулж, үйл ажиллагаанд нь таатай нөхцөл бүрдүүлэх;

· сурталчилгааны ажлын талаар хичээл бэлтгэх, явуулахад тавих хяналтын шинж чанар;

· Цэргийн албан хаагчдын нийгмийн хамгааллын түвшин, өдөр тутмын амьдралын түвшин - хүрч ажиллах хэсгийн ахлагч болон бусад хүмүүс.

Мэдээлэл суртал ухуулгын ажлын системд явуулж буй хичээлийн үр дүн, чанарт нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг авч үзэх нь командлагч, хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга, боловсролын ажлын байгууллагуудын ажлын хоёр үндсэн чиглэлийг тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог: эхний чиглэл. бүлгийн ахлагчийг сургах, хоёрдугаарт - түүний үйл ажиллагаанд хамгийн таатай нөхцлийг бүрдүүлэхтэй холбоотой.

Компани дахь мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд цэргийн албан хаагчийн үйл ажиллагааг оновчтой болгох боломж, арга замууд.

Сурган хүмүүжүүлэх ажлыг зохион байгуулах, явуулах талаархи удирдлагын баримт бичигт тавигдах шаардлагуудын дүн шинжилгээ, түүнчлэн командлагч, дарга нар, тэдний боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогч, боловсролын ажлын байгууллагуудын практик туршлагыг нэгтгэн дүгнэх нь үндсэн чиглэлийг (арга) тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог. нэгж дэх сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх.

Бидний бодлоор эдгээр газруудад дараахь зүйлс орно.

1. Хэсгийн зохион байгуулалт, орон тооны бүтэцтэй уялдуулан хүрч ажиллах хэсгийн цэргийн ахлагчийг сонгон шалгаруулах, ажиллуулах. Бүлгийн ахлагчдыг сонгох, томилохдоо дарга нь доод албан тушаалтнаа сургаж, сургадаг гэсэн зарчмыг баримтлахыг зөвлөж байна. Компанид дүрмээр бол бүрэн цагийн взвод командлагчдыг мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын даргаар томилдог. Түрүүчүүдийн бүлгийн хичээлийг ихэвчлэн ротын дарга удирддаг. Өнөөдөр ангиудад взводын командлагч дутагдалтай байдаг. Ийм нөхцөлд хамгийн бэлтгэгдсэн батальон, дэглэмийн удирдах албан тушаалтнуудын нэгийг холбогдох ахлагч, ахлагч нарын шийдвэрээр томилж, мэдээлэл сурталчилгааны ажилд сургалт явуулдаг.

2. Хүргэлтийн ажлын хэсгийн ахлагчийн цэргийн алба хаагчийн онол арга зүйн түвшинг дээшлүүлэх. Ангийн командлал нь анги, дивиз, гарнизонд 2 өдрийн сургалт, сар бүр 2-3 цагийн зааварчилгааны хичээл зэрэг зохион байгуулалттай сургалтын хэлбэрт ротын нөлөөллийн ахлагчдыг аль болох бүрэн оролцуулахыг хичээх хэрэгтэй. Командын орлогч дарга сурган хүмүүжүүлэх ажлын талаар бүлгийн дарга нарт мэдээлэл өгдөг практик өргөн тархсан.

3. Хүргэлтийн ажлын хэсгийн цэргийн бие бүрэлдэхүүний ахлагчийн бие даасан ажлыг зохион байгуулах. Ротын дарга, түүний сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь цэргийн алба хаагчийг алба хаах журамтай тухайн хэсэгт сургалтын хугацаанд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах тухай ангийн захирагчийн тушаалыг яг таг биелүүлэх үүрэгтэй. (долоо хоногт 4-өөс доошгүй цаг) хичээлд бэлтгэхээр тогтоосон. Энэ зорилгоор хуваарилсан өдөр, цагийг хамгийн их үр ашигтайгаар ашиглах ёстой.

Бүлгийн цэргийн бие даасан бэлтгэл нь удахгүй болох хичээлийн тодорхой сэдэв, хэлбэрт суурилдаг. Үүнд: боловсролын лекц (өгүүллэг), судалгааны бүлэгт бие даасан ажилд бэлтгэх, семинарт бэлтгэх зэрэг орно.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг бие даан гүйцэтгэхийн тулд цэргийн албан хаагчид зохих сургалтын байраар тоноглогдсон байх ёстой. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Дотоодын албаны дүрэмд офицеруудыг ангийн ангид сургах байр заавал байх ёстой гэж заагаагүй боловч олон аж ахуйн нэгжийн байршилд ийм байр бий болсон нь нэмэлт байр бий болгож байна. бүлгийн удирдагчдад тав тухтай байдал. Түүнчлэн цэргийн алба хаагчдыг бүлгээрээ бие даан ажиллахад батальон бүрт байх ёстой хичээлийн бэлтгэл, уулзалт, офицеруудын амрах өрөөг ашиглаж болно. Туршлагаас харахад компанийн оффис дээр зохион байгуулагдсан удирдагчдын бие даасан ажил нь маш их үр дүнгүй байдаг, учир нь энд анхаарал сарниулах олон хүчин зүйл байдаг.

4. Хэлтэс дэх сурталчилгааны үйл ажиллагааг тодорхой, сайтар бодож төлөвлөх.

Сургалтын үеийн мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах тухай ангийн захирагчийн тушаалын хуулбар, ангийн бүх ангиллын алба хаагчидтай мэдээлэл сурталчилгааны ажил хийх хичээлийн хуанлийн сургалтын төлөвлөгөөг үндэслэн холбогдох ангиудыг ротын сургалтад хамруулсан болно. долоо хоногийн хуваарь. Компанийн хичээлийн хуваарь нь: өдөр, цаг, газар, сэдэв, хичээлийн төрөл, нийгмийн болон төрийн сургалтын талаархи хичээлийн удирдагчийг заана.

5. Сурталчилгааны чиглэлээр хичээлийг чанартай явуулах сургалтын болон материаллаг баазыг бүрдүүлэх, сайжруулах. Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх нэг чиглэл бол тус ангийн сургалт, материаллаг баазыг сайжруулах, мэдээлэл, суртал ухуулгын хичээл явуулахдаа бүрэн ашиглах талаар компанийн командлал санаа зовж байгаа явдал юм.

6. Бүлгийн цэргийн албан хаагчдыг сургах, мэдээлэл сурталчилгааны ажилд сургах чанарт тавих хяналтыг зохион байгуулах. Тус ангид хичээл явуулахад бүлгийн ахлагчдыг бэлтгэхэд хяналтыг дүрмээр бол компанийн командлагч, сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч дарга гүйцэтгэдэг. Үүний зэрэгцээ дараахь зүйлийг шалгана: а) удирдагчийн тодорхой хичээл явуулах онолын бэлтгэл (хичээлийн сэдвээр түүний мэдлэгийн түвшин); б) бүлгийн ахлагчийн тодорхой хичээл хийх арга зүйн талаархи мэдлэг (түүний мэдлэгээ харьяа ажилтнууддаа дамжуулах чадвар); в) хичээлийн материаллаг дэмжлэг; г) судалж буй сэдвээр хичээлийн төлөвлөгөөний хүртээмж, чанар.

Удирдлагуудын ажил үүргийн дагуу мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын чанарт нөлөөлөх үр дүнтэй арга бол ротын дарга, түүний сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нарын мэдээлэл, суртал ухуулгын чиглэлээр сургалт явуулахад хяналт тавих явдал юм.

7. Мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд цэргийн албан хаагчдын эрх мэдлийг нэмэгдүүлэх. Мэдээлэл суртал ухуулгын даргын эрх мэдлийг түүний оюуны чадавхи, цэрэг-мэргэжлийн бэлтгэл, арга зүйн ур чадвар, цэргийн үүргээ биелүүлэхэд ухамсартай хандах хандлага, доод албан тушаалтнуудад өндөр шаардлага тавих, нэр төрийг нь хүндэтгэх, тэдэнд анхаарал халамж тавих зэргээр тодорхойлдог. . Компанийн командлалын бүхий л хүчин чармайлт нь офицерын хувийн шинж чанарыг цогц, эв найртай хөгжүүлэхэд чиглэсэн түүний мэдээлэл, суртал ухуулгын удирдагчийн эрх мэдлийг нэмэгдүүлэхийн тулд "ажилладаг". Дэвшилтэт ангиудын туршлагаас харахад албан үүргээ ухамсартайгаар биелүүлсэн офицеруудыг урамшуулахаа мартаж болохгүй. Тус ангийн байлдааны бэлтгэлийн амжилтыг дурдахад байлдааны бэлтгэлийн "сүнслэг бүрэлдэхүүн" -ийг хангадаг ротын командлагчийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч, мэдээлэл суртал ухуулгын удирдагчдын гавьяаг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

8. Цэргийн ангиудын клуб, номын сан, гарнизоны офицеруудын ордон, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн чадавхийг компанид мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд цэргийн албан хаагчдын үйл ажиллагааны үр ашиг, чанарыг нэмэгдүүлэх ашиг сонирхолд бүрэн ашиглах. Цэргийн соёлын байгууллагуудын чадавхи нь тэдэнд мэдээлэл, суртал ухуулгын удирдагчдад ихээхэн туслалцаа үзүүлэх боломжийг олгодог. Компанийн командлал (ялангуяа ротын командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч) компанийн мэдээлэл, суртал ухуулгын удирдагчдын цэргийн соёлын байгууллагуудтай идэвхтэй харилцах ажлыг зохион байгуулж, компанийн офицеруудыг одоо байгаа номын сангийн материаллаг бааз, нөөцийг бүрэн ашиглахад чиглүүлэх ёстой. арга зүйн өрөөнүүд болон мэдээлэл арга зүйн төвүүд.

9. Хийж буй хичээлийн онол, арга зүйн түвшинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд оролцож буй цэргийн албан хаагчдын хувийн хариуцлагыг бүрдүүлэх. Бүлгийн цэргийн удирдагч нь ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсон хүчнийг сургах, сургах бүх тогтолцооны гол хүмүүсийн нэг юм. Компанийн дарга, сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь мэдээлэл сурталчилгааны ажлын явцад бие бүрэлдэхүүнд оюун ухаан, ёс суртахуун, сайн дурын өндөр чанарыг төлөвшүүлэх хувийн хариуцлагаа ухамсарлах ёстой.

§ 2. Цэргийн албан хаагчдыг сонгон шалгаруулах, бэлтгэх, мэдээлэл сурталчилгааны ажилд сургах, тэдний үйл ажиллагааг өдөр тутмын удирдан зохион байгуулахад сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч даргын үүрэг, үүрэг.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дотоод албаны дүрмийн шаардлагын дагуу цэргийн хамт олны амьдралын бүхий л тал, байлдааны бэлтгэл, сургалт, боловсон хүчний боловсролын төлөв байдалд гол үүрэг хариуцлага хүлээх болно. командлагч-дан ганц командлагч.

Командын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч нь ротын даргад тайлагнадаг бөгөөд бүх бие бүрэлдэхүүний шууд удирдагч юм. Тэрээр бие бүрэлдэхүүний боловсрол, цэргийн сахилга бат, ёс суртахуун, сэтгэл зүйн байдал, сурталчилгааны ажлыг хариуцдаг.

Тиймээс, компанийн ажилтнуудтай сурган хүмүүжүүлэх ажил нь ротын командлагчийн боловсролын асуудал эрхэлсэн орлогчийн шууд хариуцах чиглэл юм. Дотоод албаны дүрэмд түүнд олон үүрэг даалгавар өгдөг бөгөөд бид зөвхөн цөөн хэдэн зүйлийг дурдах болно.

· цэргийн алба хаагч бүрийн үндэсний болон сэтгэл зүйн онцлог, боловсролын түвшин, шашин шүтлэгт хандах хандлагыг харгалзан ангийн бие бүрэлдэхүүнтэй хичээлийн хуваарь гаргах, төлөвлөх, хүмүүжлийн ажлыг явуулах; цэргийн албан хаагчдын дунд эх орон, цэргийн үүрэг, тангарагтаа үнэнч байх, өндөр байлдааны болон ёс суртахуун-сэтгэл зүйн чанарыг төлөвшүүлэх;

Компанийн цэргийн албан хаагч бүр, тэдний хувийн шинж чанар, ажил хэрэгч, ёс суртахууны болон сэтгэлзүйн шинж чанарыг мэддэг байх, тэдэнтэй бие даасан ажил хийх; цэргийн багийг нэгтгэх арга хэмжээ авах;

Дэлхийн болон ОХУ-д болж буй үйл явдал, нэгжийн амьдрал, байлдааны сургалтын үйл ажиллагааны талаар бие бүрэлдэхүүнд мэдээлэх; сурталчилгааны ажлын төлөвлөгөөний дагуу цэргийн алба хаагчидтай хичээл зохион байгуулж, биечлэн явуулах.

Компанийн командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогчийн үүрэг хариуцлага, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ерөнхий газрын арга зүйн зөвлөмж, цэргийн туршлагад дүн шинжилгээ хийх нь командлагчийн орлогчийн тэргүүлэх үүргийн талаар дүгнэлт гаргах боломжийг олгодог. компанийн ажилтнуудтай мэдээлэл сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах боловсролын ажилд. Тус анги дахь мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын төлөв байдал нь түүний мэдлэг, хүсэл зориг, ухамсараас ихээхэн хамаардаг. Дүрсээр хэлбэл, ротын сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нь сурталчилгааны системд хичээл явуулах үндсэн "мэргэжилтэн" бөгөөд бүлгийн ахлагчтай хамгийн ойр дотны хүн бөгөөд түүнд хичээл бэлтгэх, явуулахад үр дүнтэй мэргэжлийн туслалцаа үзүүлж чаддаг.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын удирдагчдыг сургах, хүмүүжүүлэх, үйл ажиллагааны үр ашиг, чанарыг сайжруулах ажилд ротын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч даргын үүргийг тодорхойлохын тулд үндсэн чиглэлүүдийг тодруулах шаардлагатай байна. түүний (жишээ нь, ротын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга) энэ чиглэлээр хийсэн үйл ажиллагааны талаар:

1) Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн ротын захирагчийн орлогч нь туслах бүлгийн аль нэгэнд биечлэн хичээл зааж болно. Компанид үүсч буй тодорхой нөхцөл байдлаас хамааран компанийн командлагчийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь түрүүчийн бүлэг эсвэл цэргийн албан хаагчдын аль нэгэнд хичээл зааж болно. Түрүүчүүдийн бүлэгт сургалт явуулах ажлыг ротын даргад шилжүүлэх нь зүйтэй. Энэ тохиолдолд ротын командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч нь элсэгчдийн бүлгүүдийн аль нэгэнд (дүрмээр бол хамгийн их анхаарал шаарддаг взводд) хичээл явуулдаг бөгөөд энэ ангийн командлагч мэдээлэл, сурталчилгааны сонсогч болдог. офицеруудын ажил. Гэхдээ ямар ч байсан ротын захирагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч нь мэдээлэл сурталчилгааны албаны даргын үүргээ ухамсартайгаар биелүүлж бусад ротын офицеруудад үлгэр дуурайл үзүүлэх ёстой.

2) Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн ротын захирагчийн орлогч нь өөрийн ангидаа мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд цэргийн албан хаагчдыг сонгон шалгаруулах, байршуулах ажилд биечлэн оролцдог. Заримдаа ангиудад цэргийн албан хаагчид мэдээлэл суртал ухуулгын даргын үүрэг хариуцлагаа биелүүлдэггүй, хүлээсэн хүлээлтэд нийцдэггүй, харьяа алба хаагчдад үлгэр дуурайл үзүүлэхгүй байх тохиолдол гардаг. Энэ тохиолдолд ийм цэргийн албан хаагчид нөлөөлөх бүх боломжоо шавхсаны дараа ротын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нь түүнийг сурган хүмүүжүүлэх ажлын хичээлээс чөлөөлж, өөр ахлагчаар солих тухай асуудлыг ахлах дарга нарт тавих ёстой (үүнээс үүдэлтэй сахилгын үр дагаврыг харгалзан үзнэ). ).

3) Сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын захирагчийн орлогч нь сурталчилгааны ажлын хичээлийг төлөвлөх, долоо хоногт ротын хичээлийн хуваарийг гаргах, сурталчилгааны ажлын талаархи бүх баримт бичгийг зөв хөтлөхөд биечлэн оролцдог. Хичээлийн тодорхой төлөвлөлт, үлгэр жишээ баримт бичиг нь компанийн хүрч ажиллах удирдагчдын үйл ажиллагааны чанарыг сайжруулахад тусалдаг. Компанийн командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч нь бүлгийн ахлагчдад зааж, тэднээс бүлэгт явуулсан сурталчилгааны ажлын талаархи бүх баримт бичгийг маш тодорхой боловсруулахыг шаарддаг.

4) Сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын захирагчийн орлогч нь мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын удирдагчдад үүрэг даалгавар өгч, тэдэнтэй танилцуулга хийж, удирдлагын баримт бичгийн шаардлагыг мэдээлдэг. Тэрээр үйл ажиллагааны удирдагчдад өдөр тутмын зааварчилгаа өгдөг. Хамгийн хэцүү сэдвээр ротын командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нарт удахгүй болох хичээлд бэлтгэхэд шууд тусалдаг.

5) Сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын захирагчийн орлогч нь сурган хүмүүжүүлэх ажилд хичээл явуулахад харьяа алба хаагчдын сургалтын чанарт биечлэн хяналт тавьж, хичээлийн явцыг хянадаг. Хичээл дээр байхдаа ротын хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нь хичээлийн явцад илэрсэн дутагдлыг тэмдэглэж, тэдгээрийг арилгах хамгийн үр дүнтэй арга замыг санал болгодог. Тэрээр өөрийн үйл ажиллагааны удирдагчдынхаа давуу болон сул талуудыг мэддэг байх ёстой бөгөөд хувь хүний хандлагын зарчмыг удирдлага болгон тэдэнд үр дүнтэй тусламж үзүүлэх арга хэмжээ авах ёстой.

6) Компанийн захирагчийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь компанийн бие бүрэлдэхүүний мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын байдлын талаар ротын даргад байнга мэдээлж, түүнтэй хамт бүлгийн дарга нарын үйл ажиллагааны дүгнэлтийг зохион байгуулдаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг удирдаж байгаа компанийн ажилтан бүрийн үйл ажиллагааг үнэлэх бодитой байдлыг хангах ёстой. Хүнд сурталчилгааны ажлыг ухамсартай удирдагчдад хандаж, тэднийг урамшуулах сайхан үгсийг үл тоомсорлож болохгүй. Үүний хажуугаар алба хаагчдыг таниулах хичээл хийхдээ орхигдуулсныг шүүмжлэхээс буцахгүй байх ёстой.

7) Сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын захирагчийн орлогч нь сурталчилгааны ажлын талаар хичээл явуулах шилдэг туршлагыг нэгтгэн дүгнэж, түгээдэг. Компанийн командлагчийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь компанийн ажилтнуудтай мэдээлэл сурталчилгааны ажлын чанарыг хариуцдаг. Хичээлийн жилийн туршид тэрээр сурталчилгааны ажлын удирдагчдад арга зүйн туслалцаа үзүүлэхээс гадна хичээлийг зохион байгуулах, явуулах шилдэг туршлагыг судалж, түгээн дэлгэрүүлэх үүрэгтэй. Сурган хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн ротын захирагчийн орлогч нь сурлагын гүйцэтгэлд дүн шинжилгээ хийж, шилдэг туршлагыг нэгтгэн дүгнэж, мэдээлэл суртал ухуулгын удирдагч, шилдэг цэргүүдийн арга зүйн ур чадварыг сайтар судалж, энэ туршлагыг ангийн бүх бие бүрэлдэхүүнд түгээх ёстой. Үүнийг дараахь ажлын хэлбэрийг ашиглан хөнгөвчлөх боломжтой.

· компанийн ажилтнуудын уулзалт;

· ангиудад харилцан айлчлал хийх;

· үзүүлэх хичээл явуулах;

· Хичээлийн жилийн (сургалтын хугацаа) үр дүнгээр сурталчлан таниулах ажлын шилдэг удирдагчдыг өргөмжлөх;

· ханын сонины тусгай дугаар гэх мэт.

8) Боловсролын асуудал эрхэлсэн ротын командлагчийн орлогч нь туслах менежерүүдтэй ажиллах ажлыг зохион байгуулахад мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлыг удирдаж буй цэргийн албан хаагчдад тусалдаг. Туршлагаас харахад энэ ангиллын суртал ухуулгын хөрөнгөөр компаний хэмжээнд сургалт явуулах, нэгжийн ажилтнуудын дунд тэдний эрх мэдлийг нэмэгдүүлэхэд чиглэсэн тусгай арга хэмжээ зохион байгуулах нь зүйтэй юм. Сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн командлагчийн орлогч нь мэдээлэл суртал ухуулгын даргын үүргийг гүйцэтгэдэг взводын командлагчдад туслахтайгаа зөв, үр дүнтэй ажиллахыг заадаг.

9) Боловсролын асуудал эрхэлсэн ротын командлагчийн орлогч нь сурталчилгааны удирдагчдын хамт сургалтанд маш сайн үр дүн үзүүлсэн цэргийн албан хаагчдын баярыг зохион байгуулдаг. Үүнийг хийхийн тулд та боловсролын ажлын олон янзын хэлбэр, хэрэгслийг ашиглах хэрэгтэй (хана хэвлэх, байлдааны ухуулах хуудас, аянгын ухуулах хуудас гаргах, мэдээлэл, амралт чөлөөт цагийн өрөөнд тусгай лангуу зохион бүтээх, шилдэг цэргүүдэд хүндэтгэл үзүүлэх үдэш, урамшуулал гэх мэт).

10). Компанийн командлагчийн сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч нь цэргийн албан хаагчдыг компанийн хэмжээнд зохион байгуулж буй арга хэмжээнд тус ангийн мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд оролцохыг баталгаажуулдаг. Энэ нь менежерүүдэд онолын түвшинг дээшлүүлэх, хичээл явуулах шинэ хэлбэр, арга барилыг эзэмших, сурталчлах ажлын бусад менежерүүдтэй туршлага солилцох боломжийг олгодог.

11) Сурган хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн ротын командлагчийн орлогч нь сурган хүмүүжүүлэх ажлын хичээл явуулах сургалтын болон материаллаг баазыг бүрдүүлэх, сайжруулах арга хэмжээ авдаг. Тус тэнхимд танин мэдэхүйн чиглэлээр хичээл явуулах орчин үеийн боловсрол, материаллаг бааз байгаа нь хичээл бэлтгэх, явуулах явцад менежерүүдийн ажлыг ихээхэн хөнгөвчлөхөөс гадна сурталчилгааны хичээлийн үр ашиг, үр нөлөөг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог.

Энэ хэсэгт дурдсан бүх зүйлээс харахад мэдээлэл сурталчилгааны даргын ур чадвар эцсийн дүндээ тухайн нэгжид бүрэлдэж, онол, арга зүйн бэлтгэлийг дээшлүүлэхэд маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. ротын командлагчийн хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогч.

Цэргүүдэд хийсэн судалгаа, сурталчилгааны ажлын удирдамжийн баримт бичгийг судалж, анги, ангиудын командлал, сурталчилгааны дарга, оюутнуудын санал, саналд дүн шинжилгээ хийх нь дараахь тохиолдолд сурталчлах ажлын үр нөлөө нэмэгдэхийг харуулж байна.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын удирдлагын субъектууд болон бүрэлдэхүүн, ангиудын удирдлага, боловсролын байгууллагуудын хооронд материаллаг, санхүү, арга зүйн туслалцаа үзүүлэх, онолын мэдлэгийг дээшлүүлэх чиглэлээр нягт харилцаа, хамтын ажиллагаа (захиргаа-команд удирдлагын хэв маяг биш) бий болно. удирдагчдыг арга зүйн сургалтад хамруулах, шилдэг туршлагыг нэгтгэх, түгээн дэлгэрүүлэх;

Ангийн захирагч, сурган хүмүүжүүлэх анги, ахлагч нарт сурталчилгааны ажлыг төлөвлөх, зохион байгуулах, явуулахдаа бие бүрэлдэхүүний хүрэлцээ, ачаалал, гүйцэтгэж буй ажлын онцлогийг харгалзан бие даасан байдлыг нэмэгдүүлнэ;

Бие бүрэлдэхүүнтэй сурган хүмүүжүүлэх ажлыг зохион байгуулах, явуулахад анги, ангийн захирагч, хэлтэс, албадын алба хаагчдын тодорхой үүрэг хариуцлагыг боловсруулж, тодруулна;

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, арга зүйн төвүүд ажиллаж, үүргээ биелүүлнэ;

Хичээлийн шинэ жилийн сургалтын стандарт хөтөлбөрийг боловсруулахдаа цэргүүдэд туршсан онолын болон практик хичээлүүдийн харьцааг 1/3, төлөвлөгөөнд үзэл суртлын асуудал, боловсон хүчин, цэргийн хэрэгцээ, ашиг сонирхлоос үүдэлтэй асуудлуудын оновчтой харьцааг харгалзан үзнэ. дадлага, дидактик блокууд;

Сурталчилгааны удирдагч, оюутнуудад зориулсан бүрэлдэхүүн, ангиудад зөвлөгөө өгөх төвүүдийг байгуулах;

Боломжтой бол (боловсон хүчин, боловсрол, материаллаг бааз байгаа тохиолдолд) бүрэлдэхүүн, ангиудад нэмэлт боловсролын тогтолцоог (ОХУ-ын түүх, соёл, цэргийн хууль, сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл судлалын чиглэлээр лекц, секц, клуб) бий болгох;

Цэргийн дээд сургууль, сургуулийн офицер, ахлагч нарын арга зүйн ур чадварыг дээшлүүлэх зорилгоор “Хэсэг, ангийн бие бүрэлдэхүүнтэй сурталчлах ажлын зохион байгуулалт, арга зүй” хичээлийг нэвтрүүлэх;

Мэдээлэл суртал ухуулгын менежерүүдэд туслах зорилгоор цэргүүдэд зориулсан сургалтын гарын авлагыг бэлтгэж хэвлүүлнэ.

Сурган хүмүүжүүлэх ажлын үйл явцыг үр дүнтэй удирдах сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл нь:

Сурталчилгааны ажлын сэдвүүдийн чадавхи, хувь хүний чанарыг харгалзан сурталчлах ажлын хичээлийг өндөр чанартай бэлтгэх, явуулах даалгаврыг тодорхой, тодорхой тусгасан байх;

Дэд албан тушаалтнуудад командлагчаас өгсөн даалгаврыг хэрхэн үр дүнтэй биелүүлэхийг тодорхойлоход санаачлага, бүтээлч байх боломжийг олгох;

Ахлах командлагч, ахлагч нар алба, боловсролын үйл ажиллагаандаа харьяа алба хаагчидтайгаа шууд харилцах байнгын хүсэл;

Боловсролын байгууллагын захирагч, офицеруудын гаргасан шийдвэрийг хэрэгжүүлэх, цэргийн албан хаагчдын сурталчилгааны ажлын чанарыг сайжруулахад тулгарч буй саад бэрхшээлийг даван туулах хүсэл зориг, тууштай байдал;

Нэгж, дэд хэсгүүдийн нөхцөл байдлын өөрчлөлтөд цаг алдалгүй хариу арга хэмжээ авах, боловсролын үйл явцыг тохируулах бэлэн байдал, чадвар;

Сурган хүмүүжлийн ажлын командлагч, ангиудын гаргасан шийдвэр, тэдэнд өгсөн үүрэг даалгаврыг биелүүлэх үр дүнд өндөр хувийн хариуцлага.

Одоогийн байдлаар улс орон, Зэвсэгт хүчний хувьд маргаантай байгаа энэ үед командлагчийн бие даасан байдал, түүний мэдээлэл сурталчилгааны үйл явцыг удирдан чиглүүлэх нь онцгой үнэ цэнэтэй болж байна. Эдийн засгийн хүндрэл, ангиудыг санхүүгийн дэмжлэг үзүүлэхэд тулгарч буй бэрхшээл, боловсон хүчний хомсдол, ангиудад сөрөг хазайлттай цэргийн албан хаагчдын тоо нэмэгдэж байгаа нь энэ бүхэн боловсролын байгууллагын командлагч, офицеруудын удирдлагын үйл ажиллагаанд ул мөр үлдээдэг.

Цэргийн ангид үзүүлэх сурталчилгааны үйл явцыг удирдах нь дараахь тохиолдолд зорилгодоо хүрнэ.

Энэ үйл явцыг удирдах даалгаврын зарим хэсгийг тушаал, хэлтэс, албадын дарга нар зөв ойлгосон;

Сурталчилгааны ажлын талаар хичээл явуулах зохион байгуулалт, агуулга, арга зүйд бодитой үнэлгээ хийсэн;

Зорилтот зорилтыг зөв тодорхойлж, сурталчилгааны ажлын завсрын болон эцсийн үр дүнг тодорхойлсон;

Сурган хүмүүжүүлэх ажлын тодорхой ангиллын оюутнуудад сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн хамгийн үр дүнтэй арга, хэрэгсэл, арга техникийг урьдчилан таамаглах, сонгох, ашиглах;

Удирдагчдыг бие даан сургах, янз бүрийн ангиллын цэргийн албан хаагчидтай олон нийтэд мэдээлэл, суртал ухуулгын чиглэлээр хичээл зохион байгуулах, явуулахад системтэй хяналт тавих;

Хэсгийн команд нь сургалт зохион байгуулах, явуулахад сурталчлах ажлын дарга нарт байнга туслалцаа үзүүлдэг;

Цэргийн анги нь бүлгийн ахлагч, оюутнуудын сурталчилгааны ажлыг идэвхжүүлэх үр дүнтэй тогтолцоотой;

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын субъектуудад тодорхой үүрэг даалгавар өгдөг;

Тус ангийн цэргийн алба хаагчдын мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын үр дүнг системтэйгээр нэгтгэн дүгнэдэг;

Мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын субъектуудын үйл ажиллагааг сургалтын чанарыг сайжруулах, боловсон хүчинтэй хичээл хийх зорилгоор цаг тухайд нь тохируулдаг.

Тиймээс янз бүрийн ангиллын цэргийн албан хаагчдын сурталчилгааны үйл явцын менежментийг сайжруулах нь энэ төрлийн боловсон хүчний сургалтын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга юм.

Мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын удирдлагыг сайжруулах нь нэгжүүдэд сурган хүмүүжүүлэх хэвийн уур амьсгалыг бий болгох, бүлгийн ахлагч, оюутнуудыг мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд сургах шаардлагатай нөхцлийг бүрдүүлэх, гарч ирж буй бэрхшээлийг даван туулахад туслах, гадны сөрөг нөлөөллийг бууруулах, цэргүүдийн дотоод хүчин зүйлүүд, цэргийн практик, практик зөвлөмжийг нэвтрүүлэх.

Цэргийн дадлага.

Судалгааны явцад би цэргийн албан хаагчдын дунд нэрээ нууцалсан судалгаа явуулах санал асуулгын хуудсыг боловсруулсан бөгөөд энэ нь:

Хийж буй хичээлийн чанарын түвшинг тодорхойлох;

Сурган хүмүүжүүлэх ажил, түүний хэрэгжилтийн талаархи хичээлийн бие бүрэлдэхүүний ирцэд хяналт тавих;

Цэрэг, түрүүч, офицеруудын бие бүрэлдэхүүнээс материалыг илүү бүрэн эзэмшүүлэхийн тулд техникийн хэрэгсэл, видео бичлэг, слайд ашиглаж байгаа эсэх, явуулсан сурталчилгааны сургалт нь бие бүрэлдэхүүний сонирхлыг төрүүлж байгаа эсэхийг олж мэдэх.

Судалгааг 276-р мотобуудлагын дэглэмийн мотобуудлагын ротад хийжээ. Судалгаанд компанийн бараг бүх ажилтнууд, түүний дотор офицерууд оролцов.

Судалгааны үр дүнд дараахь үр дүнд хүрсэн.

· Мэдээлэл, сурталчилгааны ажил зохих төвшинд биш, ач холбогдол нь хангахгүй байгаа нь удирдлагын баримт бичгүүдээр тодорхойлогдсон - 74%. Энэ нь цэргийн албан хаагчид мэдээлэл суртал ухуулгын ажлыг өөрт нь чухал, зайлшгүй шаардлагатай хичээл гэж үздэггүй, хичээлээ тасалдаг, хичээлдээ байдаггүйтэй холбоотой.

· сурталчилгааны үйл ажиллагаа тасалдсан тохиолдол бий - 64%.

· Сурталчилгааны чиглэлээр хичээл явуулахдаа сургалт, хүмүүжлийн техникийн хэрэгсэл болон бусад үзүүлэн таниулах хэрэглүүрийг бараг ашигладаггүй - 38%.

· сурталчилгааны ажлын дарга нарын арга зүйн бэлтгэл бага - 38% байна.

· хичээл бэлтгэхэд шаардагдах хугацаа хуваарилагдаагүй - 89%.

· Цэргүүд байлдааны сургалтын сэдэв болох мэдээлэл, сурталчилгааны ажилд идэвхи санаачлага дутмаг байна - 99%.

Тиймээс цэргүүд дэх мэдээлэл, суртал ухуулгын ажилд хангалттай анхаарал хандуулдаггүй бөгөөд үүний үр дүнд цэргийн албан хаагчдын бэлтгэлийн түвшин, тэдэнд хандах хандлага нь хүссэн зүйлээ орхиж байна гэж бид маргаж болно.

Хоёрдугаар бүлэгт дурдсан бүх зүйлийг нэгтгэн дүгнэхийн тулд удирдагч бол мэдээлэл, суртал ухуулгын бүхэл бүтэн тогтолцооны гол хүн бөгөөд явуулж буй хичээлүүдийн үзэл суртлын чиг баримжаа, чанарыг тодорхойлж, дайчны хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг гэдгийг бид дахин онцолж байна. Мэдээлэл, суртал ухуулгын газрын дарга үүргээ өндөр чанартай гүйцэтгэх нь түүний үйл ажиллагаанд анхааралтай хандаж, ангийн захирагч, түүний хүмүүжлийн асуудал эрхэлсэн орлогчоос бүх талын туслалцаа, дэмжлэг үзүүлэх нөхцөлд л боломжтой юм.

Дүгнэлт

Ажлын зорилго нь бүх төрлийн байлдааны сургалтын үйл ажиллагаанд бие бүрэлдэхүүнийг байлдааны сургалтын сэдэв болгон сургах мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр дүнтэй байдалд дүн шинжилгээ хийх явдал байв. Диссертацийн ажлын явцад нэгж (компани) дахь мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын үр нөлөөг нэмэгдүүлэх арга замыг хайж олоход чиглэсэн хэд хэдэн судалгаа хийгдсэн. Дараахь ажлуудыг явуулав: боловсон хүчний судалгаа, нэгжийн гүйцэтгэлийг үнэлэх, янз бүрийн нэгжийн командлагчдын хичээлийг шууд явуулахад дүн шинжилгээ хийх, сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх туршлагын туршлагыг нэгтгэх.

Хүлээн авах үйл ажиллагаанд дүн шинжилгээ хийсний үндсэн дээр дараахь зөвлөмжийг боловсруулав.

· Сурталчилгааны ажлын ахлагч нар хичээлийн бэлтгэлд түлхүү анхаарч, арга зүйн ур чадвараа байнга дээшлүүлж байх;

· Боловсролын байгууллагын төлөөлөгчдөд туслалцаа үзүүлэх, түүнчлэн хичээлийн чанарт хяналт тавих;

· Хичээлийг тасалдуулахаас урьдчилан сэргийлэх, бүх бие бүрэлдэхүүнийг хамруулж, бүх ангиллын цэргийн албан хаагчдыг ангиудад хамгийн их байлгах;

· Сургалт, хүмүүжлийн техникийн хэрэгслээр хангах, хичээлийн явцад бүрэн ашиглахад илүү анхаарах;

· Сурган хүмүүжүүлэх ажлын ерөнхий газрын төлөвлөгөөний дагуу сурталчилгааны менежер, боловсон хүчний ангиудын төлөвлөлт, бэлтгэл ажилд хяналт тавих;

· Хичээлийн үеэр онол практикийн материалын уялдаа холбоог хангах;

· Үзэгчдийн танилцуулсан материалыг хүлээн авах чадварыг харгалзан хичээлийг зохион байгуулах ёстой.

Энэхүү зорилгод хүрэхийн тулд дараахь ажлуудыг шийдвэрлэв.

Зааварчилгааны баримт бичиг, тэдгээрт тайлбар өгсөн эх сурвалжид үндэслэн одоогийн үе шатанд ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлыг зохион байгуулах зорилго, тогтолцоог тодруулсан;

Хамрах хүрээний удирдагчдад тавигдах шаардлагыг хянаж үзсэн; сурталчилгааны ажлын даргын хувийн шинж чанарын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх загварыг бий болгох оролдлого хийсэн; оХУ-ын Зэвсэгт хүчинд бий болсон мэдээлэл, суртал ухуулгын дарга нарыг сонгох, байрлуулах тогтолцоог тодорхой болгосон;

Сурталчилгааны албаны дарга нарыг сонгох, томилох нь төгсгөл биш, харин тэдэнтэй хийх урт удаан, шаргуу ажлын эхлэл юм гэсэн санаан дээр үндэслэн ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд хүрч ажиллах дарга нарын боловсрол, сургалтын тогтолцоог бий болгосон. Холбоо гэж үздэг;

Албан бичиг, тусгай ном зохиол, цэргийн хэвлэлийн материал, цэргийн дадлагын туршлагыг судалсны үндсэн дээр сурталчлах ажлын тогтолцоонд хичээл зохион байгуулах, явуулах, дарга нартай ажиллахад тулгамдаж буй асуудал, дутагдлыг тодорхойлсон;

Ангийн дарга нарын үйл ажиллагаа, тэдний явуулж буй хичээлийн үр дүн, чанарт нөлөөлж буй объектив болон субъектив хүчин зүйлсийг тодорхойлж хэлэлцсэн;

Удирдах баримт бичгийн шаардлагуудыг харгалзан хүрч ажиллах даргын ажлын объектив ба субъектив нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийсний үндсэн дээр компанид хүрч ажиллах дарга нарын үйл ажиллагааг оновчтой болгох боломж, арга замыг авч үздэг.

Дамжуулах ажлыг оновчтой болгох арга замууд нь дараах байдалтай байна.

1) нэгжийн зохион байгуулалт, орон тооны бүтцийн дагуу сурталчилгааны ажлын дарга нарыг сонгох, байрлуулах;

2) мэдээлэл сурталчилгааны ажлын менежерүүдийн онол, арга зүйн түвшинг нэмэгдүүлэх;

3) мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын удирдагчдын бие даасан ажлыг зохион байгуулах;

4) тэнхим дэх сурталчилгааны ажилд зориулсан ангиудыг тодорхой, сайтар бодож төлөвлөх;

5) танин мэдэхүйн сургалтыг чанартай явуулах боловсролын болон материаллаг баазыг бий болгох, сайжруулах;

6) сурталчилгааны ажлын ангиудад хяналт тавих ажлыг зохион байгуулах;

8) анги дахь олон нийтийг сурталчлах, суртал ухуулгын ажлын үр ашгийг нэмэгдүүлэхийн тулд цэргийн ангийн клуб, номын сан, гарнизоны офицеруудын ордон, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн чадавхийг бүрэн ашиглах;

9) явуулж буй хичээлийн онол, арга зүйн түвшинд мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын удирдагчдын хувийн хариуцлагыг бүрдүүлэх.

Сурган хүмүүжүүлэх ажлын удирдагчдыг сонгох, бэлтгэх, сургах, тэдний үйл ажиллагааг өдөр тутмын удирдан зохион байгуулахад ротын сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч даргын үүрэг, үүргийг тодорхойлсон.

Энэ чиглэлээр сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан ротын командлагчийн орлогчийн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлийг тодорхойлж болно.

o компанийн сурталчилгааны үйл ажиллагааны аль нэгэнд хичээл явуулах;

o хэлтэстээ хүрч ажиллах дарга нарыг сонгох, байршуулах ажилд биечлэн оролцох;

o Сурталчилгааны ажлын талаар хичээл төлөвлөх, компанийн долоо хоногийн сургалтын хуваарь гаргах, сурталчилгааны ажлын талаархи бүх бичиг баримтыг зөв хөтлөхөд анхаарах;

o хүрч ажиллах менежерүүдэд үүрэг даалгавар өгөх, тэдэнтэй танилцуулга хийх, удирдлагын баримт бичгийн шаардлагыг мэдээлэх;

o компанийн ажилтнуудын сургалтын чанарт хяналт тавьж, сурталчилгааны ажлын талаар хичээл явуулах;

o ротын даргад компанийн ажилтнуудын мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын байдлын талаар мэдээлж, түүнтэй хамт удирдагчдын үйл ажиллагааны үр дүнг нэгтгэн дүгнэх;

o Сурталчилгааны хичээл явуулах шилдэг туршлагыг нэгтгэх, түгээх;

o бүлгийн ахлагчдад туслахтайгаа ажиллахад нь туслах;

o дарга нартай хамтран сурталчилгааны хичээлд өндөр амжилт үзүүлсэн цэргийн албан хаагчдыг алдаршуулах ажлыг зохион байгуулах;

o анги, хэлтэс, гарнизоны хэмжээнд зохион байгуулж буй арга хэмжээнд тус ангийн мэдээлэл, сурталчилгааны ажлын дарга нарын оролцоог хангах;

o сурталчилгааны чиглэлээр хичээл явуулах компанийн сургалт, материаллаг баазыг бий болгох, сайжруулах менежмент.

1) ангийн бие бүрэлдэхүүний мэдээлэл, суртал ухуулгын ажлын үр дүн нь тэдний хүчин чармайлтаас ихээхэн хамаардаг гэдгийг сурган хүмүүжүүлэх асуудал эрхэлсэн орлогч дарга нарт ойлгуулах шаардлагатай;

2) сурган хүмүүжүүлэх ажил эрхлэхэд сурган хүмүүжүүлэх ажил хариуцсан командлагчийн орлогчийн хувийн үлгэр жишээ зан чанарыг хангах шаардлагатай.

Дүгнэж хэлэхэд, ажлын зорилго биелж, өгсөн үүрэг даалгавраа шийдсэн гэж дүгнэж болно.

Ашигласан материал

1. Богданов К.В. Хүний үйлчлэлд // Мэдээллийн товхимол. - М .: ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны боловсон хүчинтэй ажиллах хороо, 1992. - No 2.

2. Борисенко А. Эх орны хамгаалагчдыг Оросын ард түмэн, Зэвсэгт хүчний баатарлаг уламжлалын талаар сургах // Байлдааны пост дээр. - 2003. - No 43-44.

3. Офицер-сурган хүмүүжүүлэгчийн хувийн сэтгэл зүйн шинж чанар / Г.Караванов, В.Коршунова. - Львов: Вища сургууль, 1974.

4. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын боловсролын үзэл баримтлал. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 2004 оны 3-р сарын 11-ний өдрийн 70 тоот тушаалын хавсралт.

5. Полигт (хөлөг онгоцон дээр) олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулах, явуулах арга зүй. М .: ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Дотоод хэргийн ерөнхий газар, 2001 он.

6. Полигт (хөлөг онгоцон дээр) олон нийт, төрийн сургалтыг зохион байгуулах, явуулах арга зүй / Жанжин. ed. А.Н. Калита - М.: "Рус-РКБ" хэвлэлийн газар, 1998 он.

7. Полигт (хөлөг онгоцон дээр) олон нийт, төрийн сургалтыг зохион байгуулах, явуулах арга зүй / Жанжин. ed. Н.И. Резник. - М .: ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний жанжин штабын редакци, хэвлэлийн төв, 2002 он.

8. Полигт (хөлөг онгоцонд) олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулах, явуулах арга зүй. Төрийн болон төрийн сургалт зохион байгуулагч, сургалтын бүлгийн ахлагч нарт зориулсан арга зүйн гарын авлага. - М., 1998.

9. RF-ийн Зэвсэгт хүчний цэргийн ерөнхий дүрэм. - М.: Цэргийн хэвлэлийн газар, 1994 он.

10. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсон хүчний боловсролыг зохион байгуулах тухай. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 1992 оны 9-р сарын 26-ны өдрийн 164 тоот тушаал.

11. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд боловсролын ажлыг сайжруулах тухай. ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны 2005 оны 2-р сарын 28-ны өдрийн 79 тоот тушаал.

13. Пронин С. Мэргэжлийн чанарууд нь цэргүүдийн ялалтын үндэс юм. // Газрын тэмдэг. - 2001. - No9.

14. Арми дахь сэтгэл судлал / R. Konechny, M. Bouhal. – Прага: Авиценум, 1974.

15. Пилипонский А.Г., Примаков В.Л. Цэргийн алба хаах нөхцөлд хувь хүний нийгэмшил, түүний шинж чанар. - М.: В.У., 1998 он.

16. Дээд цэргийн сургуулийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухаан / Ed. ed. А.В. Барабанщикова - М.: Воениздат, 1989.

17. Рыков С.Л. Цэргийн эмэгтэйчүүдийн мэргэжлийн боловсрол: онол ба практик. - М.: В.У, 2002.

18. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулах заавар. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 2005 оны 5-р сарын 12-ны өдрийн 170 тоот тушаалын хавсралт.

19. Зөвлөлтийн нэвтэрхий толь бичиг. - М .: Сов. нэвтэрхий толь, 1985 он.

Хавсралт 1

П Р И К А З

ОХУ-ын БХЯ-ны САЙД

Олон нийтийн болон төрийн сургалтын зохион байгуулалтын тухай

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулахын тулд В А Y ТУШААЛ:

1. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулах хавсаргасан удирдамжийг баталсугай.

2. ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны дэд сайд нар, ОХУ-ын БХЯ-ны албаны дарга нар, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбаруудын ерөнхий командлагч, цэргийн тойрог, флотын цэргийн командлагч, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбарууд, ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны үндсэн болон төв газрын дарга нар, бүрэлдэхүүний командлагч, анги, цэргийн ангиудын командлагч, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний байгууллагын дарга (удирдагч) , цэргийн комиссарууд жил бүрийн 11-р сарын 1-нээс өмнө харьяа цэрэг (хүч), цэргийн командлалын байгууллагуудад олон нийт, төрийн сургалтын төлөвлөлт, зохион байгуулалтыг хангах.

3. ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны боловсон хүчин, боловсролын ажлын албаны даргад:

а) зохион байгуулах:

ОХУ-ын БХЯ-ны мэргэжлийн дээд боловсролын цэргийн боловсролын байгууллагуудын шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх чадавхийг ашиглан ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд олон нийтийн болон төрийн сургалтын программ хангамж, арга зүйн дэмжлэг үзүүлэх;

жил бүрийн 10-р сарын 1-ний өдрөөс өмнө боловсруулж, шинэ хичээлийн жилд олон нийт, төрийн сургалт зохион байгуулах талаар арга зүйн зөвлөмжийг цэрэг (хүч), цэргийн команд, хяналтын байгууллагад илгээх;

б) төсвийн үүргийн хүрээнд шаардлагатай боловсролын болон үзүүлэн таниулах хэрэглүүр, олон нийтийн болон төрийн сургалтын хөтөлбөрийн дагуу аудио, видео материал бэлтгэх, олон нийт, төрийн бүлгийн удирдагчдад туслах арга зүйн материалыг тогтмол хэвлэн нийтлэх. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр сургах.

4. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 1993 оны 250 дугаар тушаалыг хүчингүй болсонд тооцсугай.

5. Энэхүү тушаалын хэрэгжилтэд хяналт тавихыг ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны боловсон хүчин, боловсролын ажлын албаны даргад даалгасугай.

ОХУ-ын БХЯ-ны САЙД

Өргөдөл

Батлан хамгаалахын сайдын тушаалаар

Оросын Холбооны Улс

2005 оны № 170

Менежмент

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд олон нийтийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулах тухай

1. Нийгэм, төрийн сургалт (цаашид ЗТХ гэх) нь ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсон хүчнийг бэлтгэх үндсэн субъектуудын нэг бөгөөд төр-эх оронч, цэрэг, ёс суртахуун, эрх зүй, гоо зүйн боловсролын хамгийн чухал хэлбэр юм.

2. OGP нь цэргийн (хүчний) бүх төрлийн байлдааны сургалтын үйл ажиллагаанд явагддаг.

OGP хичээлийн үеэр цэргийн албан хаагчид үндэсний түүх, арми, флотын уламжлал, төр, цэргийн хөгжлийн асуудал, цэргийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй, ОХУ-ын хууль тогтоомж, олон улсын харилцааны хэм хэмжээг судлахад гол анхаарлаа хандуулдаг. хүмүүнлэгийн эрх зүй, боловсон хүчнийг сургах, сургах практик.

3. ЗХЖШ-ын ерөнхий удирдлагыг цэргийн ангиудын командлагч (дарга)-д, ЗХЖШ-ын төлөвлөлтийг цэргийн ангиудын холбогдох штабын дарга нарт даалгана. Ерөнхий боловсролын хичээлийн шууд зохион байгуулалт, хяналтыг Зэвсэгт хүчний боловсролын байгууллагууд гүйцэтгэдэг.

4. UGP нь:

цэрэг, далайчин, түрүүч, ахлагч, захирагч, дунд офицер, офицеруудтай - байлдааны, команд, мэргэжлийн сургалтын тогтолцоонд;

БХЯ-ны мэргэжлийн дээд боловсролын цэргийн боловсролын сургалтын байгууллагын курсантууд (оюутантай) - сургалтын хөтөлбөр, хөтөлбөрт заасан хүмүүнлэгийн болон нийгэм-эдийн засгийн чиглэлээр суралцах;

иргэний ажилтнуудтай - мэдээллийн аргыг ашиглан нийгэм, улс төр, эдийн засаг, хууль эрх зүйн асуудлаар цэргийн ангиудын командлагч (даргын) төлөвлөгөөний дагуу.

UCP төлөвлөлтийг хичээлийн жилд хийдэг.

5. OGP хичээлийг сургалтын хөтөлбөрийн дагуу цэргийн ангиудын командлагч (ахлагч), түүнчлэн Зэвсэгт хүчний боловсролын байгууллагын албан тушаалтнууд:

Цэргийн төв эрх баригчид, цэргийн тойргууд (флотууд), холбоод, БХЯ-ны мэргэжлийн дээд боловсролын цэргийн боловсролын байгууллагуудын багш нар, мэргэжлийн дээд боловсролын сургалтын байгууллагын дэргэдэх цэргийн тэнхимүүд (цэргийн сургалтын факультетууд), эрдэм шинжилгээний байгууллагуудын офицеруудтай Батлан хамгаалах яам - жилд 16 цаг, үүнд мэргэжлийн сургалтын өдрүүдэд 8 цаг;

анги, цэргийн анги (хөлөг онгоц), дэд анги, цэргийн комиссаруудын офицеруудтай - сард 6 цаг, түүний дотор командлагчийн сургалтын өдрүүдэд 3 цаг;

гэрээт алба хааж буй цэрэг, далайчин, түрүүч, ахлагч, түүнчлэн офицер, ахлагч нартай - долоо хоногт 2 цаг өглөө;

цэрэг татлагын дагуу цэргийн алба хааж буй цэрэг, далайчин, түрүүч, ахлагч нартай - долоо хоногт хоёр удаа өглөөний 2 цаг;

офицерууд (дунд офицерууд), түүнчлэн мэргэжилтэн, бага командлагч бэлтгэдэг цэргийн ангиудын сургуулиудад хувьсах бүрэлдэхүүнтэй - долоо хоногт 2 удаа өглөөний 2 цаг;

цэргийн ангиудын иргэний ажилтнуудтай - сард дор хаяж 1 цаг.

Дасгал сургуулилт, цэргийн кампанит ажил, хээрийн аялал, энхийг сахиулах хүчний бүрэлдэхүүнд үүрэг гүйцэтгэх үед, түүнчлэн ангиуд байнгын байршуулах цэгээс хол байх үед UCP-ийг долоо хоногт дор хаяж 1 цагийн турш тусдаа төлөвлөгөөний дагуу зохион байгуулж, явуулдаг.

6. GCP-д дууссан сэдвүүдийг эзэмшсэн эсэхэд хяналт шалгалтыг сургалтын үр дүнгийн дагуу хяналтын ангиудад, түүнчлэн цэрэг (хүч) -ийг шалгах, шалгах явцад хийгддэг.

UGP-ийн тестийн асуултуудыг Зэвсэгт хүчний боловсролын байгууллагууд боловсруулдаг.

7. Цэргүүдийг (хүчүүдийг) шалгах, шалгахдаа хянан шалгагдсан хүмүүсийн тоон бүрэлдэхүүн, цэргийн албан хаагчдын ЗХЖШ-ын дагуу хувь хүний мэдлэгийн үнэлгээ, ЗХЖШ-ын дагуу сургалтын бүлэг, цэргийн ангиудын үнэлгээг шаардлагын дагуу тодорхойлно. Батлан хамгаалах яамны зохицуулалтын эрх зүйн актуудын .

8. Хичээлдээ бэлтгэхийн тулд UCP бүлгийн ахлагч нарт долоо хоногт 4 цагийн үйлчилгээ үзүүлдэг. Цэргийн ангиудад UCP бүлгийн ахлагч нартай хоёр цагийн заавар, арга зүйн хичээлийг шаардлагатай бол сард нэгээс доошгүй удаа, анги, цэргийн ангиудад сургалтын хугацаа бүр эхлэхээс өмнө хоёр өдрийн сургалт, сургалт зохион байгуулдаг. арга зүйн сургалтыг хүмүүжлийн ажил хариуцсан орлогч дарга нарын удирдлаган дор явуулдаг.

9. Ерөнхий боловсролын хичээлийг явуулахад нэгдэл, нэгдэл, цэргийн ангиудын удирдлагын оролцоог дараахь байдлаар гүйцэтгэнэ.

анги, анги, цэргийн ангиудын командлагч - сургалтын хугацаанд дор хаяж хоёр анги;

бүрэлдэхүүн, анги, цэргийн ангиудын дэд командлагч - сургалтын хугацаанд дор хаяж гурваас доошгүй анги;

хэлтэс (хэлтэс), холбоо, бүрэлдэхүүн, цэргийн ангиудын албадын дарга нар - янз бүрийн ангиллын цэргийн албан хаагчидтай сургалтын хугацаанд дор хаяж дөрвөн хичээл.

10. UCP-ийн сургалтын болон материаллаг баазын үндсэн шаардлага:

цэрэг татлагын үеэр цэргийн алба хааж байгаа цэрэг хичээлийн жилд 48 хуудас бүхий хоёр дэвтэр, үзэг;

Сургалтын бүлэг бүрт хоёр газрын зураг (дэлхийн улс төрийн газрын зураг, ОХУ-ын газрын зураг), сэдэв тус бүрт 2-3 үзүүлэнгийн хэрэглүүр, хоёр заагч (бүлгийн ахлагч, сонсогчдод зориулсан), байлдааны тэмдэглэл, командлагч ( мэргэжлийн болон албан ёсны) сургалт, цэргийн ангийн номын санд бүртгэгдсэн UGP-ийн сургалтын хэрэглэгдэхүүний багц, сургалтын хөтөлбөрийн үндсэн хэсгүүдэд тохирсон уран зохиолын сонголт;

Бүлгийн ахлагч лекцийн тэмдэглэл, бие даан суралцах төлөвлөгөө, семинар (ярилцлага) болон бие даан хийх ажлын дэвтэр тус бүр нэг дэвтэртэй байна.

11. Ерөнхий боловсролын хичээлийг нэгжийн хэмжээнд явуулахын тулд цэргийн ангид байгаа сургалтын техникийн хэрэгслийг ашиглана.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Боловсролын ажлын ерөнхий газрын дарга – ОХУ-ын БХЯ-ны боловсон хүчин, боловсролын ажлын албаны орлогч дарга

Хурандаа генерал

Хавсралт 2

ХӨТӨЛБӨР

цэрэг (далайчдын) олон нийтийн болон төрийн сургалт

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин

	сэдвүүдийг судалж байна	Хичээлийн сэдвүүд	Цагийн тоо
	сэдвүүдийг судалж байна	Хичээлийн сэдвүүд	Лекц, өгүүллэг	Идэвхтэй хэлбэрүүд
1	2	3	4	5
		I БҮЛЭГ ОХУ-ын цэргийн аюулгүй байдлыг хангах, Зэвсэгт хүчнийг шинэчлэх чиглэлээр төрийн бодлого	16	18
1.	1, 12	Орос улс дэлхийн цэрэг-улс төрийн харилцааны тогтолцоонд. 2005 оны хичээлийн жилийн өвөл (зуны) сургалтын хугацаанд боловсон хүчний өмнө тулгамдаж буй зорилтууд.	2+2	2+2
2.	2	Терроризмын эсрэг тэмцэлд зэвсэгт хүчин ашиглаж байсан туршлагатай.	2	2
3.	3	ОХУ-ын төрийн бүтцийн үндсэн хуулийн үндэс.	2	4
4.	4	ОХУ-ын Ерөнхийлөгч бол ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм.	2	4
5.	13	ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд тавьсан илтгэл.	4	2
6.	14	ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн.	2	2
		II БҮЛЭГ Эх оронч хүмүүжил	12	12
7.	5	ОХУ-ын төрийн бэлгэдэл.	2	2
8.	7	Эх оронч үзэл бол фашизмын эсрэг тэмцэлд ард түмний олон нийтийн баатарлаг байдлын эх сурвалж юм.	2	4
9.	21	ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх уламжлал, цэргийн зан үйл.	2	2
10.	9	Гэгээн Жоржийн бүрэн баатрууд бол эх орны үнэнч хөвгүүд юм.	2	2
11.	15	Оросын армийн агуу ялалтын түүх.	4	2
		III БҮЛЭГ 1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны ялалтын 60 жилийн ойд	8	6
12.	8	Бүрэлдэхүүн, цэргийн анги, хөлөг онгоцны байлдааны замнал, эх орны төлөөх тулалдаанд хамтран зүтгэгч цэргүүдийн баатарлаг гавъяа	2	2
13.	10	1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны үеэр эх орноо хамгаалагчдын олон нийтийн баатарлаг байдал	2	2
14.	11	1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол.	4	2
		IV БҮЛЭГ Цэргийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй	4	4
15.	16	Цэргийн албан хаагчдын хоорондын харилцааны дүрмүүд нь цэргийн багийн эв нэгдэл, байлдааны уялдаа холбоотой байх хамгийн чухал нөхцөл юм.	4	4
		V БҮЛЭГ Хууль эрх зүйн сургалт	8	12
16.	6	Хууль дүрэм. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн цэргийн албан хаагчийн эрүүгийн хариуцлага.	2	4
17.	17	ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргүүд (далайчид) гэрээгээр цэргийн алба хаах журам, онцлог, нөхцөл.	2	4
18.	18	ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх цэргийн сахилгын мөн чанар, эрх зүйн үндэс.	2	2
19.	19	Цэргийн алба хааж буй цэргийн албан хаагчдын нийгмийн хамгааллын эрх зүйн баталгааны тогтолцоо.	2	2
		VI БҮЛЭГ Сургалт, боловсрол	4	4
20.	20	Оросын цэргүүдийн оюун санааны болон ёс суртахууны боловсрол.	2	2
21.	22	Цэргийн албан хаагчдын ёс суртахууны соёл, зан үйлийн ёс зүй.	2	2
		Сургалтын хугацааны хяналтын (эцсийн) ангиуд (хичээлийн жил) Нийт	52
		Нөөц Ганцхан жилийн дотор

Тайлбар: Гэрээгээр алба хааж буй цэргүүдийн (далайчин) сургалтын бүлгүүдийн хувьд энэ төлөвлөгөөг өмнөх бэлтгэлийг харгалзан ангийн (хөлөг онгоцны) командлагчийн шийдвэрээр тохируулна.

"ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд гэрээгээр цэргийн алба хаах эрх зүйн үндэс";

"Мэргэжлийн өндөр ур чадвар, хариуцлага, санаачлага нь гэрээт цэргийн албан хаагчдын онцлог шинж юм";

“Хүн хоорондын харилцааны сэтгэл зүй. Цэргийн хамт олны зөрчилдөөнөөс урьдчилан сэргийлэхэд гэрээт цэргийн албан хаагчдын үүрэг”;

"Гэрээт цэргийн албан хаагчдад материаллаг дэмжлэг, тэтгэмж олгох."

Хавсралт 3

Хүлээн авах сургалтын талаар хичээл явуулах хяналтын хуудас

бүлэгт______ цэргийн анги________

"__________" 200_г.

Багийн ахлагч_________________

(зэрэглэл, бүтэн нэр)

Хичээлийн байршил ___________

Сэдвийн нэр, түүний хичээлийн хуваарьт заасан сэдэвтэй тохирч байх

Хичээлийн хэлбэр ___________

1. Хичээл дээр ________ хүн байна. (жагсаалтын дагуу - хүмүүс)

2. Сургалтын хэрэглэгдэхүүнээр хангах (юу, ямар хэмжээгээр)

3. Оюутнуудад зориулсан тэмдэглэл, бичих материалын бэлэн байдал

4. Бүлгийн ахлагч батлагдсан хичээлийн төлөвлөгөөтэй байна

5.Хичээлийн зорилгыг зөв тодорхойлсон уу?

6.Сэдвийн асуудлыг задруулах логик, бүрэн байдал, тэдгээрийн нэгжийн (нэгжийн) амьдрал, даалгавартай уялдаа холбоотой байх, дүгнэлт, ерөнхий дүгнэлтийн чанар

7. Хичээлдээ харааны хэрэглүүр, самбар, газарзүйн зураг, сургалтын техникийн хэрэглэгдэхүүнийг ашиглах (аль нь, хэр сайн)

8. Хичээлийн явцад сурагчдын идэвхижүүлэлтийн зэрэг (илтгэлийн тоо, чанар (семинар дээр), анхаарлын төвшин, асуусан асуултын тоо)

9.Бүлгийн ахлагчийн тэмдэглэл хөтлөх чанар:

Хичээлийн нягтлан бодох бүртгэл (хичээл тасалсан хүмүүст нэмэлт хичээл орно)

Ирц, ахиц дэвшлийг бүртгэх, гүйцэтгэсэн сэдвүүдээр суралцагчдыг тогтмол үнэлэх________________________

10._________________________________ Хэчнээн удаа, ямар албан тушаалтан шалгасан бэ?
сургалтын хугацаа эхэлснээс хойш бүлэг ___________

11. Хяналт шалгалтын явцад илэрсэн зөрчил дутагдлыг арилгах

12. Хичээлийн чанар, үр дүнг дээшлүүлэх талаар байцаагчаас гаргасан санал, дүгнэлт___________________

байцаагч_____________________

Хавсралт 4

Төрийн болон төрийн сургалтын анги (мэдээлэл суртал ухуулгын сургалт)

(Боловсролын материал, техникийн баазын тухай журам 2001)

	TSO болон тоног төхөөрөмжийн нэр	тоо хэмжээ	нийлүүлэлтийг хэн гүйцэтгэдэг (зохион байгуулдаг).
1	Стенд, зурагт хуудас:	1 багц	цэргүүд боловсруулж байна
	янз бүрийн ангиллын цэргийн албан хаагчид болон иргэний ажилтнуудтай боловсролын ажлын үндсэн чиглэлүүд
	ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бие бүрэлдэхүүний хамтарсан сургалт явуулах арга зүйн зөвлөмж
	хичээлийн жилд UCP-ийн ажилтнуудад зориулсан сургалтын стандарт төлөвлөгөө
2.	Техникийн хэрэгсэл		төвлөрсөн
	ТВ	1
	эпидиаскоп	1
	видео бичигч	1
	видео бичлэгүүд	15
	Програмын багц бүхий компьютер:	1 багц
	- OGP сургалтын гарын авлагын цахим хувилбарууд
	- сэтгэлзүйн тестүүд
	- мэдээллийн лавлагааны эрх зүйн тогтолцоо
3.	Уран зохиол:
	- OCP-ийн сургалтын гарын авлага	10 ширхэг.
	- хуулийн доод хэмжээний дагуу бичиг баримт бүхий хавтас	5 ширхэг.
	- картууд	2 ширхэг.
	- сонин, сэтгүүлийн файлууд	1 багц	цэргүүдэд тоноглогдсон

Аливаа цэргийн ангийн байлдааны зам нь байгуулагдсан цагаасаа эхэлдэг.

Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалахын сайдын тушаалын дагуу Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний цэргийн анги, бүрэлдэхүүн, цэргийн боловсролын сургалтын байгууллагын түүхэн тэмдэглэлийн тухай заалт бий.

Түүхэн тэмдэглэл нь цэргийн анги, бүрэлдэхүүн, цэргийн боловсролын байгууллагын зохион байгуулалт, байлдааны үйл ажиллагаа, цэргийн ангийн амьдралд тохиолдсон хамгийн чухал үйл явдал, байлдааны болон төрийн эрх зүйн бэлтгэлийг тусгасан баримт бичиг юм.

Түүхэн хэлбэр энхийн цагт явуулсан

Дайны үед цэргийн анги фронтод гарахад түүхэн тэмдэглэлийг цэргийн анги дахь түүхэн тэмдэглэлийн оронд байршуулах газар дахь тусдаа армийн бүсийн командлалын штабт түр хадгалахаар хүлээлгэн өгдөг. байлдааны тэмдэглэл хөтөлдөг, нэгж энх тайвны цаг руу шилжих үед түүхийн бүртгэлд орсон хэсгүүдээс авсан. Идэвхтэй армийн бүрэлдэхүүнд ороогүй цэргийн ангиуд дайны үеийн түүхэн тэмдэглэлийг хадгалсаар байна.

Түүхэн бичлэгийг хадгалсан:

Тусдаа цэргийн анги бүр (тусдаа батальон ба түүнээс дээш) байх ёстой Нэгжийн туг:

Цэргийн боловсролын байгууллага бүр;

Цэргийн анги бүр;

Түүхийн бүртгэлийг цэргийн ангиудад байгуулагдсан цагаас нь эхлэн тогтоосон маягтын дагуу нэг хувь хөтөлдөг.

Түүхэн маягт нь нууц буюу маш нууц баримт бичиг бөгөөд уг маягтыг хадгалах үүрэг хариуцлагыг анги, бүрэлдэхүүн, цэргийн боловсролын байгууллагын дарга хариуцна.

Түүхэн хэлбэрээр бичилтийг бичгийн машин, компьютер дээр эсвэл гараар бэхээр сайн, гаргацтай гараар, толбо, баллуургүй бичнэ. Үг, нэрийг товчлохыг хориглоно.

Түүхэн хэлбэрийн бүх хэсгүүдэд ангийн командлагч, штабын дарга гарын үсэг зурж, албан ёсны мастик тамгатай байх ёстой.

Нэг буюу өөр хэсгийг бөглөхөд түүнд нэмэлт хуудас оёж, түүхэн маягт дахь хуудасны тоог тооллого хийхэд харгалзан үздэг. Нэмэлт хавсаргасан хуудасны тоон дээрх тэмдэглэлийг нэгжийн штабын дарга баталгаажуулна.

Ангийн захирагч, штабын дарга нь албан тушаалыг хүлээлгэн өгөхдөө албан тушаал, албан тушаалыг хүлээлгэн өгөх актад тусгаж, түүхэн маягтыг хүлээлгэн өгөх үүрэгтэй.

Ангийг татан буулгаж, түүний бие бүрэлдэхүүнийг шинээр байгуулагдсан бүрэлдэхүүнд элсүүлэх үед түүхэн маягтыг Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалах яамны архивт хүлээлгэн өгнө.

Түүхийн баримт бичгийг Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалах яамны архивт хүлээлгэн өгөх, эсвэл өөр ангид шилжүүлсэн тухай тус ангийн командлагч тушаалаар мэдээлдэг.

Түүхийн бүртгэлд бүртгэх үндэс нь албан ёсны баримт бичиг (тушаал, заавар, шалгалтын тайлан, байлдааны бүртгэл гэх мэт) юм.

Түүхэн бүртгэлд оруулах ёстой үйл явдлууд нь тохиолдсон даруйдаа тэмдэглэгдсэн байдаг.

Цэрэг бүр ангийнхаа түүхийг мэддэг байхыг шаарддагцэргийн шилдэг уламжлалаа хадгалах, сайжруулахыг эрмэлздэг.

Генерал, офицерууд тус ангийн түүх, байлдааны ажиллагаатай танилцаж, тус ангийн түүхэн тэмдэглэлийг биечлэн судалж, бусад бие бүрэлдэхүүн хамгийн чухал үйл явдал, байлдааны зам, ангийн захирагч, ангитай танилцдаг. тусгай хурал дээр командлагч.

Түүхэн бүртгэлд оруулах үйл явдлуудыг дараах дарааллаар тэмдэглэнэ.

I хэсэгт (Зохион байгуулалттай барилга, бүтээн байгуулалтын хэсгүүдийн түүх)Нэгжийг бүрдүүлэх, өөрчлөн байгуулахтай холбоотой дараахь мэдээллийг он, сар, өдөр, захиалга, баримтыг олгох зааврыг харуулсан дарааллаар оруулсан болно.

a) Хэсгийг ямар удирдамж (захиалга) дээр үндэслэн байгуулсан бэ:

б) Хэзээ, хаана, хэн байгуулсан нэгж;

в) Аль нэгж (нэгж) буюу боловсон хүчин үндсэн бүрэлдэхүүн байсан;

г) Ямар мужид нэгж байгуулагдсан;

e) Шинэ муж руу шилжүүлэх (шинэ мужуудын огноо, тоо);

е) Орчуулгын нэрийг өөрчлөх, бусад хэсэгт шилжүүлэх;

ж) Татан буулгах, боловсон хүчин, тоног төхөөрөмж, тушаал, туг шилжүүлсэн өөр нэгжтэй нэгтгэх;

h) Тухайн нэгжийн түүхэнд чухал ач холбогдолтой энэ хэсгийн асуултуудтай холбоотой бусад өгөгдөл.

II хэсэгт (Кампанит ажил, тулалдаанд, үйл ажиллагаанд оролцох) тус ангийн хамгийн чухал байлдааны ажиллагаа, тэдгээрийн үр дүн (цом, алдагдал гэх мэт) дараах дарааллаар орсон болно.

а) анги ямар бүрэлдэхүүнд, хаана, хэзээ, хэний удирдлага дор, ямар тушаал, зааврын үндсэн дээр байлдааны даалгаврыг гүйцэтгэсэн. Томилогдсон даалгаврыг гүйцэтгэсний үр дүн, үйл ажиллагааны талаархи дүгнэлт (хэрэв томилогдсон ажил амжилтгүй болсон бол шалтгааныг заана уу);

б) Ямар чухал цэгүүд, гүүрэн гарцуудыг эзэлсэн, ямар усны саадыг давсан гэх мэт;

в) байлдааны даалгаврын үеэр дайсанд ямар хохирол учруулсан (амь насаа алдсан, шархадсан, олзлогдсон, цом гэх мэт);

г) нэгжид хүн хүч, техник хэрэгсэлд ямар хохирол учирсан;

д) Хэзээ, хаана, ямар бүрэлдэхүүнд анги фронтоос буцаж ирсэн, ямар бүрэлдэхүүнд багтсан бэ (энэ хэсэгт хамгийн ердийн байлдааны ажиллагаа, маневр, хэсэгт хамрагдсан байлдааны маршрут болон бусад мэдээллийг харуулсан диаграммууд дагалддаг).

е) бие бүрэлдэхүүний эр зориг, эр зориг, баатарлаг байдал, засгийн газар, командлалын тусгай даалгаврын биелэлтийг тодорхойлсон энхийн үеийн онцлох үйл явдлууд.

III хэсэгт (байлдааны, төрийн болон хуулийн бэлтгэл, анги дахь цэргийн сахилгын байдал)Байлдааны бэлтгэл, цэргийн сахилгын байдлыг тодорхойлсон дараахь мэдээллийг (огноо, тушаал, журам, акт болон бусад баримт бичгийг зааж) оруулсан болно.

А) Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалах яам, Штабын дарга нарын хорооны дарга - Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалахын сайдын нэгдүгээр орлогч, БХЯ-ны дарга нарын шалгалтын дарааллаар тус ангид зочлоход. Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний Хяналт, хөгжлийн газар, Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний салбаруудын ерөнхий командлагч, бүс нутгийн команд, армийн командлагч нар, тус ангийн нөхцөл байдлын үнэлгээ. , түүнчлэн айлчлалын үр дүнд хийсэн тайлбар, зааварчилгаа;

Б) Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалах яамнаас томилогдсон команд, комисс, Штабын дарга нарын хорооны дарга - Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Батлан хамгаалахын сайдын нэгдүгээр орлогч, командлагч нарын шалгалт, шалгалтын талаар. Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний салбаруудын дарга нар, цэргийн салбарын командлагч, дарга нар, бүс нутгийн хэлтсийн цэргийн командлагч нар шалгалтын үр дүнд;

в) тухайн ангийн байлдааны төр-хууль, цэргийн сахилга бат, зун, өвлийн сургалтын жилийн эцсийн үнэлгээ;

D) маш сайн ангиудын тухай, төрийн болон хууль эрх зүйн бэлтгэлд сайн байлдааны оюутнуудын тоо.

Ангиудын түүхэн бүртгэлд онц, тэнцүү ангиудыг, анги, бүрэлдэхүүний түүхэн бүртгэлд онц батальон, тэнцүү ангиудыг тусгана;

D) нэгжийн дасгал, маневр хийхэд оролцох тухай (нислэгийн үеэр Агаарын цэргийн хүчинд).

IV хэсэгт (Боловсролын болон нийгэм-хууль зүйн ажил)Боловсролын ажил, түүний нөхцөл байдлын талаархи дараахь мэдээллийг оруулсан болно (огноо, тушаал, заавар, акт болон бусад баримт бичгийг харуулсан).

а) нэгжийн ёс суртахууны байдал;

б/хяналт шалгалтын дүгнэлт гаргах сахилга, төрийн болон хуулийн бэлтгэлийн байдал;

в) офицер, нэгжийн бие бүрэлдэхүүн, цуглаануудын нэгдсэн хуралдааны хамгийн чухал шийдвэр;

г) бүс нутгийн командлагч, армийн командлагч, түүнчлэн бусад ахлах командлагчийн тушаалаар тэмдэглэгдсэн сонирхогчдын үзүүлбэр, олон нийтийн биеийн тамирын бэлтгэлд бие бүрэлдэхүүний амжилт;

е) тус ангийн цэргийн албан хаагчдаас УИХ, Парламент болон бусад төрийн байгууллагын депутатуудын бүрэлдэхүүнд тус бүр товч намтар гэрчилгээтэй хүмүүсийг сонгох;

ж) улсын ач холбогдол бүхий арга хэмжээнд оролцох, байгалийн гамшигтай тэмцэх.

V хэсэгт (Шагнал ба өргөмжлөлийн хэсэг)Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч, Зэвсэгт хүчний салбарын ерөнхий командлагч нарын тушаалаар зарласан шагнал (туг, тушаал, тушаал, гэрчилгээ) -ийн талаархи мэдээллийг оруулсан болно. Бүгд Найрамдах Казахстан Улс, бүс нутгийн командлалын командлагч, хүндэтгэлийн нэрээр шагнуулж, ангиудыг харуулын анги болгон хувиргаж, байлдааны ажиллагаа явуулсан, байлдааны төрийн-хууль зүйн бэлтгэлд гарамгай гавьяа байгуулсан (эр зориг, амжилт, амжилтын товч тайлбартай). огноо, тушаал болон бусад баримт бичгийн заалт).

VI хэсэг (Хэсгийн ажилтнуудын шагнал)оруулсан байна:

A) тусдаа жагсаалтын дагуу ЗХУ-ын баатар (шагнал хүртсэн хүмүүсийн гавъяаны товч тайлбарыг өгсөн болно);

Б) тус анги оршин тогтнож байх хугацаандаа Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын одон, медаль, хүндэт, тэмдэглэгдсэн зэвсэг, диплом, түүнчлэн гадаадын одон, медалиар шагнагдсан цэргийн албан хаагчдын тоо;

C) маягтыг эмхэтгэсэн өдөр нэгж дэх шагнал хүртсэн хүмүүсийн тоо. Жич: удаан ажилласан хүний шагналыг энэ хэсэгт оруулаагүй болно.

VII хэсэг (Ангийн команд)Дараахь зүйлийг оруулсан болно: албан тушаал, цол, овог, нэр, овог нэр, шагнал (одон, медаль гэх мэт), дараагийн цолыг олгохдоо түүнд олгосон огноо, баримт бичгийн нэр, огноо, дугаарыг заана. ангийн захирагч, штабын дарга, хэсгийн захирагчийн орлогчийг томилох, шилжүүлэх тухай тушаал.

VIII хэсэгт (Хошуу, жилийн баяр, тэмдэглэлт өдрүүд, ангийн жагсаалтад үүрд эсвэл хүндэт цэрэг болгон оруулах, ангид зочлох) орно.

A) баннер, гэрчилгээг хүргэсэн огноо, хүргэх захиалгын дугаар;

Б) хэзээ, ямар тушаалаар, ямар үйл явдлыг хүндэтгэн, жилийн баяр, ойг тэмдэглэсэн;

в) жагсаалтад орсон хүний цол, овог, нэр, овог нэр, эрхэлж байсан албан тушаал, төрсөн он, газар, анги нь үүрд мөнхөд эсвэл хүндэт цэрэг, түүний эр зоригийн товч тодорхойлолт, энэ эр зоригийг биелүүлэхэд хэрхэн хувь нэмэр оруулсан тухай. тус ангийн байлдааны даалгавар (хэрэгслийн жагсаалтад бүртгэгдсэн хүний зургийг энэ баганад үүрд, хүндэт цэрэгт наасан);

г) Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Ерөнхийлөгч, Ерөнхий сайд, Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний Батлан хамгаалахын сайд, түүний орлогч, бусад командлагч, Зэвсэгт хүчний салбарын командлагч тус ангид айлчилсан огноо. , Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний генералууд.

IX хэсэг (Нэгжийн байршил, харьяаллын өөрчлөлт)нэгжийн байршуулалт, харьяаллын өөрчлөлт, тушаалын огноо, дугаар (захирамж), байршуулах газрын тухай мэдээллийг оруулсан болно.

Хоёр дахь судалгааны асуулт:Ангийн байршил, байлдааны зам, ангид тогтоосон өдөр тутмын дэглэм, улс төр, хүмүүжлийн ажил хийх цаг.

Нэгжид тогтоосон өдөр тутмын дэглэм. 244-249 дүгээр зүйлд (Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчин, бусад цэрэг, цэргийн ангиудын дотоод албаны дүрэм.), өдөр тутмын горим, ажлын цагийн зохицуулалтыг тодорхойлсон.

Цэргийн ангид өдрийн цагаар, зарим заалтын дагуу долоо хоногт хуваарилах ажлыг өдөр тутмын ажил, үйлчилгээний цагийн журмаар гүйцэтгэдэг.

Өдөр тутмын хэвшилЦэргийн анги нь цэргийн ангийн бие бүрэлдэхүүн, анги, штабын өдөр тутмын суралцах, амьдралын үндсэн үйл ажиллагааны хэрэгжилтийг цаг тухайд нь тодорхойлдог.

Ажлын цагийн журамгэрээгээр цэргийн алба хааж байгаа офицер, цэргийн албан хаагчид өдөр тутмын ажлаас гадна цэргийн алба хаах үүргээс үүдэлтэй үндсэн үйл ажиллагааг гүйцэтгэх хугацаа, хугацааг тогтоодог.

Зэвсэгт хүчний төрөл, цэргийн төрөл, цэргийн ангид тулгамдаж буй ажил, цаг, жил, орон нутгийн цаг уурын онцлогийг харгалзан цэргийн анги, дээд шатны штабын захирагчийн тушаалаар цэргийн алба хаах өдрийн дэглэм, журмыг тогтоодог. нөхцөл.

Эдгээрийг сургалтын хугацаанд боловсруулсан бөгөөд тэдгээрийг хэрэгжүүлэх онцлогийг харгалзан байлдааны (байлдааны алба), өдөр тутмын жижүүрийн алба, харуулын үүрэг, бусад үйл ажиллагааны үеэр цэргийн анги, дээд штабын захирагч зааж өгч болно.

Байлдааны нөхцөл байдалтай уялдуулан шууд буудлага хийх, хээрийн гарц, маневр хийх дасгал хийх, хөлөг онгоцны аялал хийх өдөр тутмын дэглэмийг боловсруулдаг.

Цэргийн ангийн өдөр тутмын ажил нь өдөр тутмын ажлын дарааллын баримт бичигт, гэрээт алба хааж байгаа офицер, цэргийн албан хаагчдын ажиллах цагийн хуваарь нь штаб, цэргийн анги, ангийн албан тасалгаанд байдаг.

(Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Зэвсэгт хүчний дотоод албаны дүрмийн 245-р зүйлд дараахь зүйлийг тусгасан болно.

Цэргийн алба хаагчийн өдөр тутмын дэглэм нь босох, өглөөний биеийн тамирын дасгал хийх, өглөө, оройн бие засах газар, өглөөний үзлэг, бэлтгэл сургуулилт, бэлтгэл, тусгай (ажлын) хувцас солих, гутал цэвэрлэх, хооллохын өмнө гараа угаах, асрах цагийг хангах ёстой зэвсэг, цэргийн техник, боловсрол, соёл, амралт, спортын ажил, мэдээлэл, боловсон хүчнийг сургах, радио сонсох, телевизийн нэвтрүүлэг үзэх, цэргийн албан хаагчдын хувийн хэрэгцээнд зориулж эмнэлгийн төвд өвчтөн хүлээн авах (дор хаяж хоёр цаг); оройн алхалт, үзлэг, найман цаг унтах.

Хоолны хоорондох завсарлага долоон цагаас хэтрэхгүй байх ёстой. Үдийн хоолны дараа дор хаяж гучин минутын турш хичээл, ажил хийхгүй байх ёстой.

Уулзалт, уулзалт, тоглолт, кино болон бусад нийгмийн арга хэмжээнүүд оройн алхахаас өмнө дуусах ёстой.

Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Дотоод албаны дүрмийн 246 дугаар зүйлд дараахь зүйлийг заасан байдаг.

Гэрээгээр алба хааж байгаа офицер, цэргийн албан хаагчдын алба хаах цагийн зохицуулалт нь тэдний алба хаах хугацаа, хооллох завсарлага (үдийн хоол), бие даасан бэлтгэл (долоо хоногт 4-өөс доошгүй цаг), өдөр тутмын сургалт, бэлтгэл, сургуулилт зэргийг багтаасан байх ёстой. хичээл явуулах, биеийн тамирын дасгал хийх цаг (нийт үргэлжлэх хугацаа долоо хоногт дор хаяж 3 цаг).

Үүргийн цагийн хуваарийг тодорхойлохдоо цэргийн албан хаагчид өдөр тутмын дэглэмийн дагуу албан үүргээ гүйцэтгэх хэрэгцээ, түүнчлэн цэргийн анги (хэсгүүд) -ийг байлдааны байнгын бэлэн байдалд байлгахад чиглэсэн арга хэмжээг харгалзан үздэг.

Байлдааны жижүүр, өдөр тутмын жижүүрийн алба хаах хугацааг цэргийн дүрэм, холбогдох заавраар тогтооно.

Гэрээний дагуу цэргийн алба хааж байгаа офицер, цэргийн албан хаагчдын өдөр тутмын жижүүрт ороогүй өдрийн цагаар (цэргийн анги, ангиудад) жижүүрлэх, түүнчлэн байгуулагдсан нэгжид янз бүрийн хариуцлагатай хүмүүсийг томилох ажлыг зөвхөн дараахь байдлаар нэвтрүүлж болно. хязгаарлагдмал хугацаанд онцгой тохиолдлууд, Казахстаны БХЯ-ны орлогч, зэвсэгт хүчний командлагч нар.

247 дугаар зүйл. Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Дотоод албаны дүрэмд дараахь зүйлийг тусгасан болно.

Гэрээгээр цэргийн алба хааж байгаа офицер, цэргийн албан хаагчид цэргийн алба хаах журамд заасан хугацаанд цэргийн алба (албан үүргээ) гүйцэтгэдэг.

Цэргийн албан хаагчид захирагч (удирдагч) албан үүргээ биелүүлээгүй тохиолдол бүрийг албан үүргээ биелүүлээгүй гэж үзнэ.

Офицерууд, гэрээгээр цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчид үүргээ биелүүлэхгүй байх, түүний дотор шинэ жижүүрийн байранд шилжих, амралт, томилолт, эмчилгээнээс буцаж ирэхэд хоцорсон, түүнчлэн зөвшөөрөлгүй явсан (хаях) тохиолдолд. ) ангиуд, цэргийн ангийн захирагчийн шийдвэрээр албан ёсны мөрдөн байцаалт явуулдаг.

Цэргийн албан хаагчид хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр алба хаасан нь тогтоогдвол Бүгд Найрамдах Казахстан улсын хууль тогтоомж, энэхүү дүрмийн дагуу хариуцлага хүлээлгэнэ. Цэргийн ангийн захирагчийн тушаалаар тэдэнд алба хаасан өдрийн мөнгөн тэтгэмж олгохгүй.

248 дугаар зүйл. Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Дотоод албаны дүрэмд дараахь зүйлийг тусгасан болно.

Цэргийн ангид долоо хоног бүр байдаг парк, засвар үйлчилгээний өдөрзэвсэг, цэргийн болон бусад техник, сум хэрэгсэлд үйлчлэх, цэцэрлэгт хүрээлэн, боловсролын байгууламжийг тохижуулах, тохижуулах, цэргийн хотхоныг эмх цэгцтэй болгох, бусад ажил гүйцэтгэх зорилгоор. Тухайн өдөр бүх байрны ерөнхий цэвэрлэгээ, угаалгын өрөөнд ажилчдыг угаалга хийдэг.

Зогсоол, засвар үйлчилгээ, цэцэрлэгт хүрээлэнгийн өдрүүдийг цэргийн ангийн штабаас ангийн захирагчийн зэвсэглэл, хангамжийн асуудал эрхэлсэн орлогч даргатай хамтран боловсруулж, цэргийн ангийн захирагчийн баталсан төлөвлөгөөний дагуу явуулдаг.

Төлөвлөгөөний хуулбарыг хэлтсүүдэд хүргэдэг. Мөн зэвсэг, цэргийн техникийг байлдааны байнгын бэлэн байдалд байлгах зорилгоор цэргийн ангиудад нийт бие бүрэлдэхүүнийг оролцуулан цэцэрлэгт хүрээлэнгийн өдрүүдийг зохион байгуулж байна.

Паркийн засвар үйлчилгээний өдрүүдэд, ялангуяа цэргийн техник, зэвсгийн засвар үйлчилгээний ажлыг удирдахын тулд шаардлагатай тооны офицеруудыг тэргүүлэх дарааллаар томилдог. Долоо хоногийн турш тэдэнд нэг өдрийн амралт өгдөг.

Урлаг. 249. Бүгд Найрамдах Казахстан Улсын Дотоод албаны дүрэмд дараахь зүйлийг заасан байдаг.

Амралтын болон амралтын өдрүүд бол байлдааны (байлдааны алба) болон өдөр тутмын жижүүрээс бусад бүх бие бүрэлдэхүүний амралтын өдөр юм. Эдгээр өдрүүдэд, мөн хичээлээс чөлөөт цагаараа бие бүрэлдэхүүнтэй соёл урлаг, амралт чөлөөт цаг, спорт болон бусад арга хэмжээг зохион байгуулдаг.

Хэмжээ: px

Энэ хуудаснаас харуулж эхлэх:

Бичлэг

11 САРЫН 4, 07 87 (7343) “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 7-р сарын 5, 90-с хойш хэвлэгдсэн 11-р сарын 4, Баасан, 07 87 (7343) 11-р сарын 7 Тэнгисийн явган цэргийн өдөр Бэлтгэл, байлдааны БАХИЛГАА -08 Эрхэм уншигчид! Эрхэм цэргийн ангиудын командлагч нар, бие бүрэлдэхүүний офицерууд, Хар тэнгисийн флотын байгууллага, аж ахуйн нэгжийн дарга нар, олон нийтийн, цэрэг-эх оронч, боловсролын байгууллагын дарга нар, флотын цэргийн албан хаагчид, иргэний ажилтнууд! Хар тэнгисийн флотын "Эх орны туг" сонины захиалга 2008 оны эхний хагаст үргэлжилж байна. Flagka-ийн бүтээлч баг нь сэдвээ өргөжүүлэх, нийтлэлийнхээ чанар, үр нөлөөг дээшлүүлэх нь гол зорилтоо гэж үздэг. Бид сониноо илүү алдартай болгож, улмаар захиалагчдын хүрээгээ нэмэгдүүлнэ гэж найдаж байна. “Эх орны далбаа”-г захиалах нөхцөл өөрчлөгдсөн. Одоо үүнийг Крым, Севастополийн аль ч шуудангийн газарт гаргаж болно. Захиалгын индекс: "Оросын хэвлэл" каталогийн дагуу 9458, "ROSPETCHAT" каталогийн дагуу 990. Захиалгатай холбоотой бүх зүйл бол "Эх орны туг" сонины редакцтай утсаар холбогдоно уу: (869), (869), 76 эсвэл цахим шуудангаар Редакцийн ажилтнууд та бүхний үйл ажиллагаанд найдаж байна, Флагкагийн эрхэм найзууд! 967 оны 12-р сарын 5-нд Хар тэнгисийн флотын 80-р тусдаа тэнгисийн цэргийн дэглэм байгуулагдав. Энэ өдөр бол хурандаа Дмитрий Усковын удирддаг Жуковын одонт тэнгисийн цэргийн тусдаа бригадын жилийн баяр юм. Одоогоор түүний 50 насны ойг тэмдэглэх идэвхтэй бэлтгэл ажил ид өрнөж байна. хуудаснаас уншина уу. Гэрэл зургийг Евгений Ивашев, Александр Григорьевын эвлүүлэг. Өнгөрсөн хичээлийн жилийн үр дүнд зориулсан Хар тэнгисийн флотын Цэргийн зөвлөлийн өргөтгөсөн хуралдаан Севастополь дахь Офицеруудын ордонд болов. Түүний ажилд Хар тэнгисийн флотын командлагч, адмирал Александр Витко, Өмнөд цэргийн тойргийн командлагчийн орлогч, дэслэгч генерал Андрей Гурулев, Хар тэнгисийн флотын цэргийн зөвлөлийн гишүүд, анги, анги, хөлөг онгоцны командлагч нар оролцов. нэгж, түүнчлэн ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Өмнөд Холбооны тойрог дахь бүрэн эрхт төлөөлөгчийн орлогч Кирилл Степанов, Бүгд Найрамдах Крымын Сайд нарын Зөвлөлийн орлогч дарга Игорь Михайличенко, хотын захирагч Дмитрий Овсянников болон бусад албаны хүмүүс оролцов. CMYK Хар тэнгисийн флотын цэргийн зөвлөл Хар тэнгисийн флотын шилдэг командлагчаар тодорсон адмирал Александр Витко Хар тэнгисийн флот олон улсын хүнд хэцүү нөхцөлд ажиллах ёстойг тэмдэглэв. Гэсэн хэдий ч флот нь бүх даалгавраа хангалттай биелүүлдэг. Тэрээр өнгөрсөн нэг жилийн хугацаанд Хар тэнгисийн флотын үйл ажиллагааг товч дүгнэж, 2008 онд хийх ажлынхаа талаар ярилаа. Александр Витко ирэх жил Хар тэнгисийн флот 35 жилийн ойгоо тэмдэглэх бөгөөд Хар тэнгисийн флот энэ өдрийг нэр төртэй тэмдэглэх ёстойг санууллаа. Хар тэнгисийн флотын командлагчдын орлогч, Хар тэнгисийн флотын штабын хэлтсийн дарга нар илтгэл тавив. Арга хэмжээний төгсгөлд амжилт бүтээлээр шалгарсан хүмүүст шагнал гардууллаа. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зарлигийн дагуу Хар тэнгисийн флотын командлагч, адмирал Александр Витко Хар тэнгисийн оршин суугчдад хэд хэдэн шагнал гардуулав. Хурандаа Сергей Васильев, дэслэгч командлагч Евгений Куприянов нарыг сэлэмний II зэргийн "Эх орны төлөөх гавьяаны одон" медалиар шагнасан. "Самум" РКВП-ын командлагч, 3-р зэргийн ахмад Владимир Дербетовт ОХУ-ын Ерөнхийлөгч талархал илэрхийлэв. Тэнгисийн цэргийн ерөнхий командлагчийн тушаалын дагуу хэд хэдэн шагнал гардуулав. Тодруулбал, Хар тэнгисийн флотын ВР-ийн хэлтсийн дарга, ахмад цолтой Александр Шварц, Хар тэнгисийн флотын Тэнгисийн цэргийн нисэхийн дарга, хурандаа Сергей Боднарук нарыг “Тэнгисийн цэргийн үндсэн парадад оролцсоны төлөө” медалиар шагнасан байна. Шилдэг хөлөг онгоц, анги, нэгжийг зарлав. Уурхайн бэлтгэлийн хамгийн шилдэг хөлөг онгоцууд дундаас хамгийн шилдэг нь TFR "Сониуч" (командлагч ахмад цолтой И. Фадеев) гэж зарлав. Фрегат Эссен (Ахмад А. Куприн командалсан) тэнгисийн сургалтын хамгийн шилдэг нь гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Фрегат Адмирал Григорович (Ахмад А. Величкогийн тушаалаар) амьд үлдэх чадвар, харилцаа холбоо, радиотехникийн сургалт, цацраг, хими, биологийн хамгаалалттай тэмцэх чиглэлээр шилдэгээр шалгарчээ. Харуулын пуужингийн хөлөг онгоц "Москва" (харуулын командлагч, ахмад цолтой О. Князев) усан доорх хорлон сүйтгэх ажиллагааны эсрэг бэлтгэл сургуулилтад шилдэгээр шалгарчээ. Оны эцэст ахмад Олег Михолапын удирдлаган дор шумбагч онгоцны тусдаа бригад ихээхэн үр дүнд хүрсэн. "Новороссийск" шумбагч онгоцны баг (каман дарга цолтой К. Табачный) торпедогийн бэлтгэлээр, "Ростовна-Дон" шумбагч онгоц пуужингийн болон эмнэлгийн бэлтгэлээр шилдэгээр шалгарчээ. (1-р хуудсанд дуусна)

2 "ЭХ ОРНЫ ТУГ" 11-Р САРЫН 4, 07 87 (7343) Хар тэнгисийн флотын цэргийн зөвлөл ивээн тэтгэгч баяр Хар тэнгисийн флотын сүнслэг зүрх Шилдэгүүд шалгарлаа Десантын хөлөг онгоцны бригад БДК "Цезарь Куников" (командлагч ахмад) зэрэглэл А. Саватеев) буух бэлтгэлийн шилдэгээр шалгарсан. БДК "Николай Филченков" (командлагч ахмад цол I. Дмитриенко) нь навигацийн бэлтгэлд хамгийн шилдэг нь юм. Пуужингийн завины бригад Самум РКВП (командлагч 3-р зэрэглэлийн ахмад В. Дербетов) агаарын довтолгооноос хамгаалах хамгийн шилдэг нь гэж зарлав. Мираж МРК (командлагч 3-р зэргийн ахмад А. Журкин) аврах ажиллагааны бэлтгэл сургуулилтаар шилдэгээр шалгарлаа. "Ивановец" пуужингийн завь (командлагч ахлагч SS Epron-ийн багийнхан флотын аврагчдаас ялгарсан (3-р зэргийн командлагч А. Куприянов) 3-р зэргийн шилдэг хөлөг онгоц, мөн 3-р зэргийн D зэрэглэлийн шилдэг хөлөг онгоцоор шалгарчээ. Бергс). Түүнийг цахим дайн, их бууны бэлтгэл, тагнуулын чиглэлээр шилдэг нь хэмээн хүлээн зөвшөөрдөг. Усанд шумбах бэлтгэлийн 4-р зэрэглэлийн шилдэг хөлөг онгоцоор шалгарсан. OVR хөлөг онгоцны Улаан тугийн одонт бригадын хамгийн шилдэг шумбагч онгоцны эсрэг офицер бол ахлах дунд дарга Р. Данилюк юм). PRDK "Суворовец" (сургалтын завины командлагчийг MPK "Муромец" гэж нэрлэдэг (Хар тэнгисийн флотын эргийн хүчний командлагч ахмад дэслэгч В. Куртяления (тэдгээрийн талаар хамгийн сайн дэд ангиудыг зарласан).) Мөн бид энэ талаар ярих болно. "Ковровец" тэнгисийн мина тээгч хөлөг онгоц (3-р зэрэглэлийн командлагч А. Вавилов) уурхайн ажиллагаа болон оны шилдэгүүдэд Хар тэнгисийн флотын командлагч цахилгаан механикийн сургалтын үр дүнгийн ялагчдад цом, гэрчилгээ гардуулав. Владимир ПАСЯКИН (Төгсгөл. Эхлэл-р хуудас) Гэрэл зургийг Александр Григорьев Өнгөрсөн мягмар гарагт Ортодокс Христэд итгэгчид Архангел Майклын сүмийн ивээн тэтгэх баярыг тэмдэглэв. М.П.Лазарев Севастополийн гол гарнизоны сүм байсан бөгөөд үүний дараа Их герцог Николай Николаевич, П Николас I нас барсны дараа цэргүүд сүмд Александр II-д үнэнч байхаа тангараглав. 855 оны 8-р сард сүм бөмбөгд өртөж, асар их сүйрэлд хүргэв. 857 онд сүмийг сэргээн засварлаж, 889 онд Белостокийн 50-р явган цэргийн дэглэмийн сүм болжээ. Севастополь хотыг хамгаалсны 50 жилийн ойд зориулан сүмийн баруун нүүрэнд хотыг хамгаалахад оролцсон Севастополь гарнизоны цэргийн ангиудын нэр бүхий 4 ширхэг гантиг чулуун хавтанг суурилуулжээ. Арваннэгдүгээр сард ивээн тэтгэгч баярын өдрийг тохиолдуулан Симферополь, Крымийн Метрополитан Лазар тэргүүтэй сүмд бурханлиг литурги хийв. Уг арга хэмжээнд Хар тэнгисийн флотын командлагч, адмирал Александр Витко, боловсон хүчний хэлтсийн дарга, ахмад цолтой В.Витольд, Хар тэнгисийн далайчид, Севастополь хотын иргэд оролцов. Литургийн дараа Симферополь, Крымийн Метрополитан Лазар хүрэлцэн ирсэн бүх хүмүүст баяр хүргэж үг хэлж, хэмжээлшгүй их агуу их баяр хүргэе! Өнөөдөр Хар тэнгисийн флотын нэг бүрэлдэхүүний командлагч, хурандаа Александр Алексеевич Бегляков 40 жилийн ойгоо тэмдэглэж байна. Цэргийн алба хааж байхдаа Александр Алексеевич амар хялбар арга замыг эрэлхийлдэггүй, эх орондоо үнэнчээр үйлчилж, Оросын Зэвсэгт хүчний офицерын нэр төрийг үргэлж, хаа сайгүй өндөрт өргөдөг. Бүх албан тушаалд цэргийн болон албаны үүргээ үнэнчээр, өө сэвгүй биелүүлж, чадварлаг удирдагч, зохион байгуулагч, төрөлхийн командлагч гэдгээ батлан харуулсан. Маш сайн бэлтгэл, ажил хэрэгч, ёс суртахууны өндөр чанар, доод албан тушаалтнуудад байнга мэдрэмжтэй, анхааралтай хандах нь хурандаа Бегляковт цэргийн томоохон багийг чадварлаг, үр дүнтэй удирдаж, өгсөн даалгавраа амжилттай биелүүлэхэд тусалдаг. Тус ангийн нөхдүүд, бие бүрэлдэхүүн, иргэний бие бүрэлдэхүүн Александр Алексеевичт ойн баярын мэнд хүргэж, эрүүл энх, албан тушаалд нь өндөр амжилт, цаашдын ажил мэргэжлийн өсөлт, гэр бүлийн аз жаргал, хөгжил цэцэглэлтийг хүсэн ерөөе. сүнслэг байдлыг бий болгох, байгуулахад Гэгээн Архангел Майклын тусламж. Архангелийн хүндэтгэлд маш олон Ортодокс сүмүүд баригдсан гэж шашны тэргүүн хэлэв. Москва ба Бүх Оросын Дээрхийн Гэгээнтэн Патриарх Кириллийн хэлсэн үг нь энэхүү Тэнгэрлэг эрхэм зорилгыг ойлгоход гүн гүнзгий ач холбогдолтой юм: “Архангел Майкл хүн төрөлхтний түүхэн дэх онцгой бөгөөд хувь тавилантай мөчүүдэд гарч ирсэн гэдгийг Бурханы үгнээс бид мэднэ. Түүнийг хүн төрөлхтний түүхэнд хөндлөнгөөс оролцсон нь энх тайван, үнэнийг тогтооход үргэлж чиглэж ирсэн тул дайчид, тэр дундаа дайчид түүнийг хүндэтгэдэг нь хоосон биш юм. Өнөөдөр "Хар тэнгисийн флотын сүнслэг зүрх, баатар Севастополь хотын сувд" болсон сүмийг сэргээн засварлахад идэвхтэй тусалсан Хар тэнгисийн флотын командлагчд Метрополитан талархал илэрхийлэв. Хариуд нь адмирал Александр Витко Симферополь, Крымийн Метрополитан Лазарт Хар тэнгисийн флотод анхаарал халамж тавьж, түүний адислалаар Хар тэнгисийн оюун санааны болон ёс суртахууны боловсролд зохих хувь нэмэр оруулж буй санваартнууд флотод ажиллаж байгаад талархал илэрхийлэв. далайчид, Хар тэнгисийн флотын байлдааны бэлэн байдлыг бэхжүүлэх. Бид хүнд хэцүү цаг үед амьдарч байгаа бөгөөд одоо бид урьд урьдынхаас илүүтэйгээр Эх орноо тойрон, Сүмээ тойрон нэгдэх хэрэгтэй, тэгвэл бүх дайснууд ялагдаж, улс орон маань урт удаан насалж, цэцэглэн хөгжих болно гэж Хар тэнгисийн флотын командлагч хэлэв. . Людмила ГОРМАЛЁВА Хар тэнгисийн флотын компьютерийн төвийн хамт олон, найз нөхөд, хамтран ажиллагсад нь Людмила Алексеевна Губинад ойн баярын мэнд хүргэе. Олон жилийн өө сэвгүй хөдөлмөр, даруу байдал, өндөр хичээл зүтгэл, дуртай ажилдаа үнэнч байх, хамт ажиллагсаддаа хариу үйлдэл үзүүлэх, хүнд хэцүү үед аврах ажилд ирэх хүсэл нь энэ сайхан эмэгтэйг үргэлж ялгаж өгдөг. Эрхэм хүндэт Людмила Алексеевна, танд эрүүл энх, хөгжил цэцэглэлт, хөгжил цэцэглэлт, урт наслалт, бүх ажил үйлс, ажилд тань амжилт хүсье. Тус бригад мэргэжлийн баяр болох Тэнгисийн явган цэргийн өдрийг зохих ёсоор тэмдэглэж, хичээлийн жилээ өндөр амжилтаар дуусгаж байна. Жилийн туршид болсон байлдааны бэлтгэлийн бүх арга хэмжээг жагсаахад хэцүү байдаг. Тэд хэтэрхий олон байсан. Хамгийн гол нь байлдааны бэлтгэлийн төлөвлөгөө биелсэн гэж хурандаа Дмитрий Усков (зураг дээр) хэлэв. Онцлох үйл явдал бол Опук руу хийсэн хээрийн аялал байсан бөгөөд хэд хэдэн ангийн тэнгисийн явган цэргүүд бэлтгэлийн талбайд цэргийн ур чадвараа дээшлүүлсэн юм. Юуны өмнө бид дэд хурандаа Борис Тукмаковын гаубицын өөрөө явагч артиллерийн дивизийг дурдах хэрэгтэй. Тус дивиз олон тооны байлдааны сургалтын даалгавруудыг гүйцэтгэж, ур чадвараа дээшлүүлсэн. Хичээлийн жилийн эцсийн шатанд газар дээр нь тактикийн сургуулилт боллоо. Сэрэмжлүүлсний дараа тус ангийн бие бүрэлдэхүүн байнгын байршуулах цэгээс хүч байршуулах бүс гэж тодорхойлсон Опук сургалтын талбай руу шилжсэн байна. Маршийн үеэр Тэнгисийн явган цэргүүд агаарын цохилтоос техникийн баганыг хамгаалах, хуурамч дайсны хорлон сүйтгэх, тагнуулын бүлгүүдийг саармагжуулах дасгал хийжээ. Опук бэлтгэлийн талбайд болсон үйл явдлуудыг армийн корпусын командлагч, хошууч генерал Константин Касторнов удирдав. Тэрээр тэнгисийн явган цэргүүдийн үйлдлийг өндрөөр үнэлэв. Арваннэгдүгээр сард Севастополь дахь Казачий бэлтгэлийн талбайд Тэнгисийн цэргийн бригадын ангиудтай сургалт зохион байгуулж, "хар бэретүүд" Цезарь Куниковын том буух хөлөг онгоцонд тоног төхөөрөмж ачих дасгал хийжээ. Сургалтын үеэр цэргийн албан хаагчдын цэргийн техникийг хөлөг онгоцны хос тавцанд байрлуулах, түүнийг байрлуулах, бэхлэх хувийн практик ур чадварыг дээшлүүлэхэд гол анхаарлаа хандуулсан гэж сургалтын удирдагч, Тэнгисийн цэргийн ангиудын Агаарын довтолгооноос хамгаалах цэргийн ангийн дарга, дэд хурандаа хэллээ. Сергей Москаленко. Үүнийг хэд хэдэн удаа хийж, стандартыг устгасан. Даалгаврын бэлтгэлд дэд хурандаа Александр Городецкийн тэнгисийн цэргийн батальон, хошууч Евгений Дандановын тагнуулын батальон, хошууч Алексей Оверченкогийн зенитийн пуужин, артиллерийн батальон болон бригадын бусад ангийн 00 гаруй цэргийн албан хаагч оролцов. Тэнгисийн явган цэргийн 30 гаруй техник хэрэгсэл оролцов. "Хар бэртүүд" тогтоосон стандартыг хангаж, зарим нэгжүүд түүнээс давж чадсан. Хар тэнгисийн флотын тэнгисийн цэргүүд уламжлал ёсоор нягт холбоотой ажилладаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй бөгөөд 11-р сарын 0-нд ОХУ-ын Батлан хамгаалахын дэд сайд, армийн генерал Дмитрий Булгаков Жуковын тэнгисийн цэргийн бригадын тусдаа тушаалд ажлын айлчлал хийсэн. Засвар, сэргээн босголт, бүтээн байгуулалтын ажлын явцтай танилцлаа. Ахмад цолтой Сергей Ларчукийн удирдсан том буух хөлөг онгоцны бригадтай бэлтгэл хийж, тулалдаанд оролцов. Өгөгдсөн даалгаврыг шийдвэрлэхдээ "Хар Беретүүд" хошууч генерал Константин Касторновын армийн корпусын бүрэлдэхүүнд багтдаг эргийн хамгаалалтын тусдаа бригад, артиллерийн дэглэм болон бусад ангиудтай идэвхтэй харилцаж байна. Тэнгисийн явган цэргийн бригадын нэг чухал үүрэг бол Арабын Бүгд Найрамдах Сири дэх Хмеймим агаарын баазын аюулгүй байдлын ажиллагаа, тэнгисийн явган цэргүүд Хар тэнгисийн флотын байлдааны хөлөг онгоцууд болон туслах хөлөг онгоцнуудад терроризмын эсрэг бүлэглэлийн үйл ажиллагаа юм. алс далайн бүс. Тэнгисийн явган цэргүүд шинэ фрегатууд болон туршлагатай эргүүлийн хөлөг онгоц, хөвөгч цех, танк, аврах хөлөг онгоц, далайн чирэгч хөлөг онгоцон дээр урт удаан далайн аялалын бэрхшээлийг хамтдаа туулж ирсэн. Тэдний заримынх нь ар талд хэд хэдэн цэргийн алба хаагджээ. Тэд яг л далайчид шиг гадаадын боомт руу ордог. Тэдэнд аялал хийх цаг байхгүй, усан онгоц, хөлөг онгоцыг хамгаалах асуудлыг шийддэг. Нөгөө өдөр түрүүч Максим Мазников тэргүүтэй ATD бүлэг Донузлав ГС руу урт аялалд явав. Одоо хэдэн сарын турш ATD групп нь Газар дундын тэнгис, тэр дундаа Сирийн эрэг орчмуудад харуул хамгаалалтаа хадгалж буй хамгийн сүүлийн үеийн аврах SBS-739 чирэгчээр явж байна. Бусдаас илүү олон удаа ийм ажлыг дэд хурандаа Александр Городецкийн тэнгисийн батальоны "хар берет"-ууд шийддэг. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд цочролын ангиудын цолны төлөө идэвхтэй тэмцэл өрнөсөн нь мэдэгдэж байна. Энэ нь Хар тэнгисийн флотод бүрэн хамаатай. Хошууч Салим Паштовын агаарын довтолгооны батальоны хоёр рот өвлийн бэлтгэл сургуулилтын дүнгээр ийм өндөр цол хүртэж байгаа нь манай байгуулагдсаны онцгой гавьяа гэж үзэх ёстой гэж тус тусад нь тэнгисийн цэргийн бригадын орлогч командлагч, дэд хурандаа Валерий Бойко хэлэв. боловсон хүчинтэй ажиллах. Ахмад Евгений Михневичийн удирддаг агаарын довтолгооны гурав дахь ротын талаар танай сонин аль хэдийн бичсэн байна. Би бас ахмад Алексей Охотагийн удирдсан агаарын десантын довтолгооны батальоны цочролын рота цол хүртсэн. Эдгээр ангиуд хоёулаа байлдааны бэлтгэл, тухайлбал тактикийн, агаарын десантын, галын, физикийн, инженерийн болон бусад төрлийн бэлтгэлд өндөр үр дүнд хүрсэн. Хэдэн долоо хоногийн турш тэд Крымчуудын амар амгалан амьдралыг хангах чухал ажлуудыг хийж байна. Тэнгисийн явган цэргүүд үргэлж бие бялдар сайтайгаараа ялгарсаар ирсэн. Тэдний "Horizon" баг Хар тэнгисийн флотын спартакиадад тэргүүлсэн нь дэмий хоосон зүйл биш юм. Тэгэхээр энэ удаагийн спартакиад дуусаагүй байгаа ч “Хоризонт” баг тэргүүлэгчдийн хэсэгт багтаж байна. Энэ бол бие бялдрын бэлтгэлийн бригадын командлагчийн туслах, армийн гардан тулааны спортын мастер, хошууч Александр Твердохлеб, биеийн тамирын зааварлагчийн взводын командлагч дэслэгч Эдуард Колесников нарын гавьяа юм. За, одоо Тэнгисийн явган цэргийн бригад дээр хийгдсэн томоохон засвар, өнгөлгөөний ажлын талаар ярих цаг болжээ. Уламжлалт боомт өнөөдөр амарсанаас яриагаа эхэлье. Тэнд төлөвлөгөөт засварын ажил хийгдэж байгаа бөгөөд дуусах шатандаа явж байна. Өөр нэг хяналтын цэг түр ажиллаж байна. Гэсэн хэдий ч энэ талаар илүү дэлгэрэнгүй мэдээллийг логистикийн батальоны командлагч, бригадын командлагчийн логистикийн орлогчоор ажилладаг дэд хурандаа Сергей Ловкачев надтай хуваалцсан. Тус анги нь хяналтын болон техникийн цэг, засвар үйлчилгээний цэг, десантын довтолгооны батальоны хуаран, хэдэн зуун хүний гуанзны газрыг шинэчилсэн гэж Сергей Ловкачев хэлэв. Бригадын нутаг дэвсгэрийн хашааг сольж, парадын шинэ шал, түүн дээр шинэ зогсоол, тээврийн хэрэгслийг цэнэглэх шинэ цэгийг өөрчилсөн. Үнэхээр алдарт бригадын сэргэн мандалт. Үүнийг тэдний хэлснээр энгийн нүдээр харж болно. Хар тэнгисийн флотын тэнгисийн явган цэргүүд БХЯ-ны удирдлага, Хар тэнгисийн флотын командлал, Өмнөд цэргийн тойргийн командлалын бригадын анхаарал халамжийг цэргийн цохилтоор хариулж, хичээлийн жилийг амжилттай дуусгаж, зөвхөн бэлтгэлээ базааж байна. Тэдний мэргэжлийн баяр, Тэнгисийн цэргийн корпус байгуулагдсаны 3 жилийн ой, мөн өнгөрсөн оны зургадугаар сард одонгоор шагнагдсан төрөлх бригадын 50 жилийн ой тохиож байна. Тэдэнд Тэнгисийн явган цэргийн өдөр мэдээлэх зүйл байна. Владимир ПАСЯКИН Гэрэл зургийг зохиогч

3 4 11-Р САРЫН 07 87 (7343) “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 08-р хичээлийн жилд 08-д Хар тэнгисийн флотод олон нийт, төрийн сургалт зохион байгуулах АРГА ЗҮЙН ЗААВАР 08-ын хичээлийн жилд төрийн болон төрийн сургалтыг зохион байгуулж, шаардлагын дагуу явуулна. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын тушаал 005 70 , ОХУ-ын Батлан хамгаалахын дэд сайдын Төрийн нарийн бичгийн даргын 10-р сарын 3, 07-ны өдрийн 7//886dsp сургалтын хөтөлбөр, хөтөлбөрийн талаархи заавар (Улсын зааврын хавсралт). ОХУ-ын Батлан хамгаалахын дэд сайдын нарийн бичгийн дарга 10-р сарын 3-ны өдрийн 07 7//886dsp). Сургалтын хөтөлбөр, сургалтын хөтөлбөрт үндэслэн холбогдох командлагч (даргын дарга) баталснаар UCP-ийн сургалтын хуанлийн төлөвлөгөөг боловсруулна. Цэргийн албан хаагчдын дотоодын цэргийн түүх, арми, тэнгисийн цэргийн уламжлал, Дэлхийн 2-р дайны үеийн төр, цэргийн хөгжил, цэрэг-улс төрийн байдал, Зэвсэгт хүчний зорилго, бие бүрэлдэхүүний няцаах үүрэг даалгаврыг судлахад онцгой анхаарал хандуулаарай. үндэсний аюулгүй байдалд заналхийлж буй аюул, цэргийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй, ёс суртахууны хэм хэмжээ, цэргийн ёс зүй, ОХУ-ын хууль тогтоомж, олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн хэм хэмжээ. Хичээлийн явцад түүхэн арга барилыг өргөнөөр ашиглах, судалж буй сэдвийн бие бүрэлдэхүүний хувьд ач холбогдлыг тайлбарлах, цэргийн алба хаагчид цэргийн үүргээ үлгэр жишээ гүйцэтгэсэн тухай жишээ хэлнэ. Заасан материал нь гүйцэтгэж буй үүрэг даалгавар, цэргийн анги дахь хууль журам, цэргийн сахилга баттай нягт холбоотой байх ёстой. Цэргийн албан хаагчид Оросын цэргийн түүх, Дэлхийн 2-р дайн, цэргийн хөгжлийг судлахдаа "Оросын армийн товч түүх" атлас лавлах ном, "Оросын төрийн бэлгэдэл" сурах бичиг, "Оросын түүх" боловсрол, арга зүйн цогцолборыг ашиглана уу. UCP-ийн сэдвүүдийн дагуу. Сургалтын хугацаа (хичээлийн жил) -ийн үр дүнд үндэслэн хяналтын (эцсийн) ангиудыг явуулахдаа цэргийн албан хаагчдаас атлас-лавлах ном, заасан сургалт, арга зүйн цогцолборын материалуудын талаархи мэдлэгийн шалгалтыг явуулна. Цэргийн албан хаагчдаас цэргийн ангийн цэргийн замнал, Тэнгисийн цэргийн хүчин, Өмнөд цэргийн тойрог, Хар тэнгисийн флотын түүхийг судлах ажлыг зохион байгуулж, олон нийт, улсын сургалтын системд шаардлагатай нөөц цагийг хуваарилах, мэдээлэл. Гадаадад байгаа цэргийн бүлэг (хүч)-д илгээсэн боловсон хүчнийг олон нийт, төрийн сургалтын тогтолцоонд сургах, тэдгээрийн түүх, төр, цэрэг, захиргааны бүтэц, соёл, шашин шүтлэг, ёс заншил, уламжлалын талаархи мэдээлэл, лавлагааны материалыг судлах. тухайн бүс нутагт амьдарч буй ард түмэн, нутгийн иргэдтэй харилцах ёс зүйн дүрэм, түүнчлэн мөргөлдөөний хөгжлийн түүх, бүс нутгийн цэрэг-улс төрийн байдал, олон улсын терроризмын эсрэг тэмцэхэд бие бүрэлдэхүүний үүрэг даалгавар, хэм хэмжээ Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүй, цэргийн албан хаагчдыг бизнес аялалд явуулахын өмнө сорилтоор баталгаажуулсан. Олон нийтийн болон төрийн сургалтын талаархи хичээлийг: флот, холбоодын цэргийн команд, хяналтын байгууллагын офицеруудтай жилд 6 цаг, түүний дотор сургалтын хөтөлбөрийн дагуу мэргэжлийн сургалтын системд 8 цаг; анги, цэргийн анги, ангийн офицеруудтай сард 6 цаг, түүний дотор сургалтын хөтөлбөрийн дагуу мэргэжлийн сургалтын өдрүүдэд 3 цаг; гэрээгээр цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчидтай хичээлийн жилийн турш долоо хоног бүр нэг цагийн хичээлийн хөтөлбөрийн дагуу; хугацаат цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчидтай хичээлийн жилийн туршид долоо хоногт нэг удаа сургалтын хөтөлбөрийн дагуу нэг цагаар (усан онгоцны ажилтнуудад долоо хоног бүр 3 цаг); иргэний бие бүрэлдэхүүнтэй нийгэм-улс төр, эдийн засаг, хууль эрх зүйн асуудлыг мэдээлэх, судлах аргачлалыг ашиглан сард нэг удаа, тэдний хийж буй ажлын онцлогийг харгалзан үзэх; залуу цэрэгт бэлтгэх хуарануудад ерөнхий зэвсгийн бэлтгэлийн хөтөлбөрт хамрагдаж буй цэргийн албан хаагчидтай сургалтын төлөвлөгөөний дагуу тусдаа бүлгүүдэд (Батлан хамгаалахын дэд сайдын 10-р сарын 3, 07, 7-ны өдрийн зааврын хавсралт) /886dsp); цэргийн алба хаагчидтай дасгал сургуулилт, хээрийн аялал, усан онгоцоор аялах, түүнчлэн байнгын байршуулах цэгээс гадуур бусад ажлыг гүйцэтгэх явцад боловсон хүчний ангилалд тохирсон сургалтын хөтөлбөр, тусгай хөтөлбөрийн дагуу долоо хоногт нэг цаг. Бэлтгэл, цэргийн ангиудад ерөнхий боловсролын сургалтыг зохион байгуулах, явуулах журмыг тухайн сургалтын хугацаанд холбогдох командлагч (даргын) тушаалаар тогтооно. Байнгын ажиллагаа явуулах цэгүүдэд ЦХБ-ын хичээлийг ихэвчлэн цэргийн ангид байдаг мэдээлэл, амралт чөлөөт цагийн өрөө, анги танхим, анги танхим, уншлагын танхим, музейн байранд явуулдаг. Ангийн үйл ажиллагаа явуулахад тохиромжгүй газар хичээл явуулахыг хориглоно. Цэргийн албан хаагчдад тодорхой цэргийн ангид юу хамаатай болохыг судалж, тайлбарлахын тулд цэргийн ангийн захирагчид гүйцэтгэсэн үүрэг даалгаврын онцлог, байлдааны бэлтгэлийн зохион байгуулалт, байршуулах байдал, нөхцөлийг харгалзан өөрчлөх эрхийг олгодог. Төрөл бүрийн ангиллын ажилтнуудтай хичээлийн сэдэв, агуулгыг тухайн сэдвийн дөрөвний нэгээс илүүгүй, түүнчлэн боловсролын сургалтанд хуваарилсан цагийн тоонд сар бүр тогтоосон стандартыг дагаж мөрдөхийн тулд хичээлийн давтамж (өдөр) -ийг өөрчлөх. Энэ шийдвэрийг баримтжуулсан болно. Нийтийн болон улсын сургалтын хичээл тасалдахаас урьдчилан сэргийлэх нэмэлт арга хэмжээ авах. ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 005 70 тоот тушаалын дагуу харьяа цэргийн ангиудад (нэгжид) хичээл явуулахад удирдлагын ажилтнуудыг заавал оролцуулах тухай шаардлагыг дагаж мөрдөх. Офицеруудын ажлын практикт батальоны орлогч дарга (дивиз, 3-р зэрэглэлийн хөлөг онгоц) болон тэдний үе тэнгийнхэн 3 хэлтэст улиралд дор хаяж нэг удаа нийтийн сургалтын хичээлийн агуулга, зохион байгуулалтыг биечлэн шалгаж байх ёстой. цаг бүр. Удирдлагын ажилтнуудын хичээл явуулах, хяналт тавихад оролцох хуваарийг сар бүр (5-ны дотор) холбогдох командлагч (даргын дарга) баталж, хяналтын хуудсыг заавал өгөх замаар гүйцэтгэгчид гарын үсэг зуруулахаар хүргүүлнэ. UCP бүлгийн удирдагчдыг хичээлд бэлтгэх үр дүнтэй тогтолцоог бий болгох. Бүрэлдэхүүн хэсгүүдэд (цэргийн анги, гарнизон) сургалтын хугацаа (хичээлийн жил) эхлэхээс өмнө дээд цэргийн команд, хяналтын байгууллагын албан тушаалтнуудын шууд удирдлага, оролцоотойгоор бүлгийн дарга нартай нэг өдрийн сургалт, түүнчлэн сар бүр хийх. хоёр цагийн заавар, арга зүйн хичээл. Байлдааны бэлэн байдал, байлдааны бэлтгэл, хууль, дэг журам, цэргийн сахилга батыг бэхжүүлэхэд ЗХЖШ-ын үүрэг оролцоог нэмэгдүүлэх дараагийн сургалтын хугацаанд (жил) даалгаврыг сургах даалгаврыг анги, цэргийн ангиудын командлагчдын даалгаврыг практикт нэвтрүүлэх. Сургалтын баазын үеэр хамгийн нарийн төвөгтэй сэдвүүд дээр ажиллах, сургалт, хүмүүжлийн техникийн хэрэгслийг ашиглах журам, санал болгож буй сургалт, арга зүй, уран зохиолын номыг хянаж, лавлагаа материал гаргах, UCP зохион байгуулах туршлага, дутагдалд дүн шинжилгээ хийх, бэлэн байдлыг шалгах шинэ хичээлийн жилийн төлөвлөлтийн баримт бичгийн (сургалтын хугацаа) . Сургалтын бүлгийн даргаар цэргийн ангийн захирагч (даргын дарга), тэдгээрийн орлогч (туслах), цэргийн салбар, албаны дарга нар, түүнчлэн онол, арга зүйн хувьд хамгийн өндөр боловсрол эзэмшсэн цэргийн албан хаагчдыг томилно. 08 ЖИЛИЙН ХАР ТЭНГИЙН ФЛОТЫН АЛБАН ТУСГАЙ, УЛСЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨРИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ. ФЛОТ, ХОЛБООНЫ ЦЭРГИЙН УДИРДЛАГА БАЙГУУЛЛАГЫН АЛБАН ХААГЧДЫН ОЛОН, ТӨРИЙН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР Хичээлийн сэдэв Цагийн тоо Хамтарсан сургалт Бие даасан сургалт ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд хууль журам, цэргийн сахилга батыг сахиулах ажлын өнөөгийн чиглэл. Цэргүүд (хүчнүүд) дэх гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхэд цэргийн удирдлага, хяналтын байгууллагуудын үүрэг, үүрэг ОХУ-ын Ерөнхийлөгч нь төрийн тэргүүн, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн сонгуульд цэргийн албан хаагчдын оролцооны онцлог ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд илгээсэн илгээлт, түүний цэргийн талаарх заалтыг хэрэгжүүлэхэд офицеруудын үүрэг даалгавар Та 3 Наад зах нь зургаан сард нэг удаа цэргийн анги (бүлэг) командлагч, тэдгээрийн бие бүрэлдэхүүнтэй ажиллах орлогч нарын удирдлаган дор батальон бүрийн офицеруудад (дивиз, 3-р зэрэглэлийн хөлөг онгоц) зориулсан OCP-ийн сургалтын бүлгийн аль нэгэнд "нээлттэй хичээл" явуулах дадлага хийх. ) болон тэдний үе тэнгийнхэн. Сургалтын бүлгийн ахлагчийг хичээлд бэлтгэх, БХЯ-ны албан ёсны цахим хуудсанд нийтлэгдсэн мэдээлэл, арга зүйн материалыг www. Батлан хамгаалах яам.rf, "Красная звезда" сонин, "Ориёнтир" сэтгүүл, түүнчлэн бүрэлдэхүүн, цэргийн ангиудын номын сангуудын цуглуулга (видео номын сан, боловсрол, арга зүй, уран зохиол, цэргийн дурсамж, тогтмол хэвлэлээс авсан материал). Цэргийн ангиудад сургалтын хугацаа бүрийн төгсгөлд олон нийт, төрийн бэлтгэлийн бүлгийн шилдэг удирдагчдын туршлагыг тодруулж сурталчлах, далайчин, бага офицеруудтай хичээл явуулах олон нийтийн болон төрийн сургалтын сэдвээр шилдэг реферат шалгаруулах уралдаан зохион байгуулах ( түрүүч). Боловсролын бүлгүүдийн удирдагчдыг мэдээллийн шинэ технологи, техникийн хэрэгслийг ашиглан хичээл явуулах орчин үеийн арга, хэлбэрт сургах, "Оросын киноны арми, флотын цэргийн албан хаагчдад зориулсан 00 кино" цувралаас кино (кино фрагмент) үзүүлэх. "Эх орноо хамгаалах сэдэвт дотоодын шилдэг 00 уран зохиол" цуврал. Сургалтын бүлгийн хувьд хоёр газрын зураг (дэлхийн улс төрийн газрын зураг, ОХУ-ын газрын зураг), сэдэв тус бүрээр 3 ширхэг үзүүлэн таниулах хэрэглүүр, хоёр заагч (бүлгийн ахлагч, сурагчид), ангийн дэвтэр, багц. UCP-ийн сургалтын хэрэглэгдэхүүн, уран зохиолын сонголт (ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны 005 70 тушаал). Бүлгийн ахлагч лекцийн тэмдэглэл, бие даан суралцах төлөвлөгөө, семинар (ярилцлага) болон бие даасан ажлын төлөвлөгөөнд тус бүр нэг дэвтэртэй байх ёстой (ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны 005 № 70 тушаал). Хичээлийн жилийн туршид UGP-ийн тойм төлөвлөгөө болон бүх тайлангийн баримт бичгийн аюулгүй байдлыг хангах. Олон нийтийн болон төрийн сургалтанд судлагдсан сэдвүүдийг эзэмшсэн эсэхэд хяналт, үнэлгээ нь сургалтын хугацаа (хичээлийн жил) дууссаны дараа хяналтын (эцсийн) ангиудад, түүнчлэн цэргийн (хүчний) шалгалт, шалгалтын үеэр хийгддэг. ОХУ-ын Төрийн нарийн бичгийн дарга, Батлан хамгаалахын дэд сайдын баталсан аргачлалын дагуу. 006 оны 3-р сарын 8-ны өдрийн 7/3/940). Хар тэнгисийн флотын ажилтнуудтай ажиллах хэлтэс. БҮТЭЭГДЭХҮҮН, ЦЭРГИЙН ХЭСЭГ, ХӨЛГӨНГИЙН АЛБАН ХААГЧДЫН УЛСЫН БОЛОН УЛСЫН СУРГАЛТЫН СЭДВИЙН ХУАНЛАЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Хичээлийн сэдэв Маягт Огноо Орчин үеийн ертөнцөд Орос улс, түүний цэргийн бодлогын тэргүүлэх чиглэл. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний өнөөгийн хөгжил, 8-р хичээлийн жилд хийх үүрэг даалгавар (APP цаг). Байгууллага, цэргийн анги (хөлөг онгоц) -ын байлдааны замнал, эх орны төлөөх тулалдаанд хамтрагч цэргүүдийн баатарлаг үйлс (PDP) Анги дахь материаллаг хөрөнгийг бүртгэх журам. Цэргийн албан хаагчдын санхүүгийн хариуцлага. ОХУ-ын Үндсэн хууль, ОХУ-ын хууль тогтоомж, төрийн эрх мэдлийг (PAB) бүрдүүлэх бүтэц, журмын тухай. Эх оронч үзэл, цэргийн үүрэгт үнэнч байх нь ёс суртахууны уламжлал бөгөөд Оросын офицерын корпусын оюун санааны чадавхийн үндэс юм. ОХУ-ын цэрэг-эх оронч боловсролын тогтолцоо. Улаан арми (RAP) байгуулагдсаны 00 жилийн ойд харьяа алба хаагчдыг эх оронч хүмүүжүүлэхэд чиглэсэн офицеруудын ажлын хэлбэр, арга барил Цэргийн нэгдэл дэх зөрчилдөөн. Анги, нэгжид хор хөнөөл учруулахаас урьдчилан сэргийлэх офицерын ажлын хэлбэр, арга. Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаан, ажиллагаа (943). (РПП) лекц h лекц h лекц h лекц Офицеруудын ажлын арга зүй Нийгмийн үндсэн баталгаа, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх, нөхөн олговор олгох 4. цэргийн албан хаагчид болон цэргийн албан хаагчдын ар гэрийнхний согтууруулах ундааны хэрэглээ, лавлагаа болон тамхи татах (RPP семинар). ОХУ-ын Үндсэн хууль, боловсронгуй болгох 6. ОХУ-ын хууль тогтоомжийг экстремизм үндэсний хэмжээнд заналхийлж байна 5. ОХУ-ын аюулгүй байдлын агентлагуудын бүтэц, үйл ажиллагааны талаархи хяналтын (эцсийн) ангиуд. Засгийн газрын үндсэн эрх мэдэл. Онцлог зарчим, чиглэл Зэвсэгт хүчинд хэт даврагч үйл ажиллагааны эсрэг нийт 0 6 сонгуулийн үйл ажиллагаа. (ХХХХ-ийн лекц) Сонгууль дахь цэргийн албан хаагчдын хүч, оролцоо Нэг жилийн дотор ОХУ-ын (ХХХ) 6 Ерөнхийлөгч (Үргэлжлэл 4 5-р хуудас)..7 (4..7) ОХУ-ын Үндсэн хууль, хууль тогтоомж. ОХУ-ын төрийн байгууллагуудын бүтэц, дэг журмыг бүрдүүлэх тухай. Зэвсэгт хүчин дэх сонгуулийн үйл явцын онцлог, ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн сонгуульд цэргийн албан хаагчдын оролцоо. Иргэдэд зээл олгох эрх зүйн үндэс. Зээлийн төрөл, тэдгээрийн олгох онцлог. Хугацаа хэтэрсэн зээлийн бүтцийн өөрчлөлт (DLP) Туршилтын хичээл Орчин үеийн ертөнцөд Орос улс ба түүний цэргийн бодлогын тэргүүлэх чиглэл. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний өнөөгийн хөгжил, 08-р хичээлийн жилийн зуны сургалтын хугацаанд тэдний үүрэг даалгавар. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис, тэдгээрийн прекурсоруудыг хууль бусаар тээвэрлэхтэй холбоотой гэмт хэрэгт хариуцлага хүлээлгэх тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж, бүрэлдэхүүн, цэргийн анги (хөлөг онгоц), эх орны төлөөх тулалдаанд хамтрагч цэргүүдийн баатарлаг үйлс. Нэгж дэх хар тамхинд донтохоос урьдчилан сэргийлэх ажлын хэлбэр, арга. (PDP лекц) ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд тавьсан илтгэл. Гэрээгээр цэргийн алба хааж буй цэрэг, түрүүчтэй сурган хүмүүжүүлэх ажлын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх онцлог. Цэргийн хамт олонд ёс суртахуун, сэтгэл зүйн эрүүл уур амьсгалыг бүрдүүлэхэд анги (хэсгийн) офицерын гүйцэтгэх үүрэг лекц h лекц h семинар, бичгийн лекц h лекц h лекц h лекц h семинар h (4.06.8)

4 4 “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 07 ОНЫ 11-Р САРЫН 4-НЫ 87 (7343) ХУВААЛ, ЦЭРГИЙН анги, хөлөг онгоцны АЛБАН АЛБАН СУРГАЛТЫН СЭДЭВТ ХУАНЛАЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ. Хэт даврагч үйл ажиллагаатай тэмцэх үндсэн зарчим, чиглэл (РДП лекц) Цэргийн албан хаагчид, цэргийн бүлгүүдийн сэтгэлзүйн судалгааны хэлбэр, арга. Цэргийн нэгдлийн эв нэгдэл (MAR). Гэрээгээр цэргийн алба хааж буй цэрэг, түрүүчтэй сурган хүмүүжүүлэх ажлын сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх онцлог. Цэргийн хамт олонд ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн эрүүл уур амьсгалыг бүрдүүлэхэд анги (хэсгийн) офицерын үүрэг (УИХ) Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаан, ажиллагаа (94). Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүй. Зэвсэгт хүчний зэвсэгт мөргөлдөөн, энхийг сахиулах ажиллагаанд оролцох зохицуулалт. Байлдааны ажиллагаа явуулахыг хориглосон арга (арга) ба хэрэгсэл ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд ёс суртахууны болон сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх тогтолцоо: зорилго, зорилт, арга, хэлбэр, агуулга. Байлдааны даалгаврыг гүйцэтгэх үеийн зохион байгуулалтын онцлог (CMP) Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүй. Зэвсэгт хүчний зэвсэгт мөргөлдөөн, энхийг сахиулах ажиллагаанд оролцох зохицуулалт. Дайны хориотой арга (арга) ба хэрэгсэл Дэлхийн нэгдүгээр дайн дууссаны 00 жилийн ой. Шалтгаан, үе шат, үр дүн. Улс орны нийгэм-эдийн засаг, улс төрийн үр дагавар. Дэлхийн нэгдүгээр дайны үеийн Оросын цэргүүдийн шилдэг ажиллагаа (PDP). Байлдааны ажиллагаа, энхийг сахиулах ажиллагаанд оролцогчдын эрх зүйн байдлын тухай олон улсын хууль тогтоомж Төгсгөлийн хичээл: Цэргийн анги, байгууллагын иргэний албан хаагчдын цалин хөлс. Хөдөлмөрийн аюулгүй байдлын лекц h лекц h лекц h семинар, бичгийн лекц h Жич: Далайн эрэг орчмын нэгжүүдэд мягмар гаригт хичээл хийхээр төлөвлөж байна. 3. ГЭРЭЭГЭЭР ЦЭРГИЙН АЛБАН ДААЖ БАЙГАА МИЧМАН, ДАЛАЙЧИН, ТҮРҮҮЧ (ТҮРҮҮЧ)-ИЙГ УЛСЫН БОЛОН УЛСЫН СУРГАЛТЫН СЭДВИЙН ХУАНЛАЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Хичээлийн сэдэв 3-р маягт 4. Дэлхийн улс орнуудын цэрэг-улс төрийн байдал, Оросын зэвсэгт хүчний өнөөгийн байдал. Холбоо. Анги, цэргийн ангид байлдааны бэлэн байдлыг хангах, хууль журам, цэргийн сахилга батыг бэхжүүлэх бие бүрэлдэхүүний үүрэг даалгавар. ОХУ-ын төрийн бүтцийн үндсэн хуулийн үндэс. ОХУ-ын Ерөнхийлөгч, төрийн тэргүүн, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч 3. ОХУ-ын төрийн бэлгэ тэмдэг. Цэргийн алдар, цэргийн эр зоригийн бэлгэдэл 4. 9-17-р зууны эх орны тусгаар тогтнол, нутаг дэвсгэрийн бүрэн бүтэн байдлын төлөөх тэмцэлд Оросын арми ба Оросын төр 5. Зэвсэгт хүчинд гэрээгээр цэргийн алба хаах эрх зүйн үндэс. Оросын Холбооны Улс. Цэргийн алба хааж буй цэрэг (далайчин), түрүүч (дараачин) болон тэдгээрийн гэр бүлийн гишүүдийн нийгмийн баталгаа, нөхөн олговор 6. Эх оронч үзэл бол цэргийн албан хаагчийн хууль ёсны болон ёс суртахууны үүрэг, Оросын армийн ялагдашгүй байдлын эх сурвалж юм. 7. Аугаа их эх орны дайны хамгийн чухал тулаанууд 8 Цэргийн тангарагтаа үнэнч байх, нөхөрлөл, цэргийн нөхөрлөл нь нэгдмэл цэргийн багийн ёс суртахууны үндэс мөн 9. Цэргийн албан хаагчийн хуулийн хариуцлага. Цэргийн албан хаагчид танхайрсан, цэргийн албанаас зайлсхийсэн, авлигын гэмт хэрэг үйлдсэний төлөө хариуцлага хүлээх. Цэргийн баг дахь харилцааны нийгэм-сэтгэл зүйн онцлог. Хүмүүс хоорондын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх арга замууд. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын сонгуулийн эрхийг хэрэгжүүлэх онцлог. Сонгуульд санал өгөхөд оролцох журам 0. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх уламжлал, цэргийн зан үйл 4. 18-р зуун бол Оросын цэргийн алдрын зуун. Генералиссимо Суворов ба түүний ялалтын шинжлэх ухаан 5. Цэргийн алба хаагчийн ёс суртахууны бэлэн байдал, үүрэг даалгаврыг зориулалтын дагуу гүйцэтгэх сэтгэл зүйн чадварын үндэс 6. Оросын агуу командлагч, тэнгисийн цэргийн командлагч, цэргийн удирдагчид, цэргийн эрдэмтэн, зохион бүтээгчид 7. ХЯНАЛТЫН ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА 8. Дэлхий- Аугаа эх орны дайны жилүүдэд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын түүхэн ач холбогдол 9. Оросын өмнөд нутгийг хамгаалах (Хойд Кавказын цэргийн тойргийн 00 жил, Хар тэнгисийн флотын 35 жилийн ойд) (Үргэлжлэл. Эхлэл хуудаснаас). 3) 3. Петр I-ийн цэргийн шинэчлэл, Оросын төрт ёсны семинарыг бэхжүүлэх, бичсэн огноо (4) Хар тэнгисийн флотын түүх, байлдааны зам (байгуулагдсаны 35 жилийн ойд). Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. Цэргийн ангиудын командлагчдын төлөвлөгөөний дагуу 3. Дэлхий дээрх цэрэг-улс төрийн байдал, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний өнөөгийн байдал. Тус анги, цэргийн ангид байлдааны бэлэн байдлыг хангах, хууль журам, цэргийн сахилга батыг бэхжүүлэх бие бүрэлдэхүүний үүрэг даалгавар 4. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд илгээсэн захидал 5. Гэмт хэргийн хариуцлагын тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис, тэдгээрийн урьдал бодисын хууль бус эргэлттэй холбоотой 6. Байлдааны ажиллагаа явуулах хүмүүнлэгийн хуулийн дүрэм. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчийн ёс зүйн дүрэм Байлдааны ажиллагаанд оролцогч лекц 4() Орос-Туркийн дайнд Оросын зэвсгийн алдар суут ялалт 9. Дайн, хувьсгалын эрин үеийн Орос (94-9) 30. 18-20-р зууны Оросын арми, флотод доод тушаалын алба хаах түүх, уламжлал 3. Хувийн санхүүгийн менежмент. Зээлийн төрлүүд. Албаны болон гэр бүлд сөрөг нөлөө үзүүлж буй өглөгийн эрх зүй, ёс суртахуун, сэтгэл зүйн үр дагавраас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ 3. Сахилга бат, мэргэжлийн ур чадвар нь дайчин хүний хувийн ярианы хамгийн чухал чанар юм 7. 19-р зууны дайн, тулаан 33. Байлдааны зам. цэргийн анги, бүрэлдэхүүн. Хамтран зүтгэгчдийн эр зориг 34. Цэргийн албан хаагчдын цэргийн ёс зүй, харилцааны соёл 35. Хэт даврагч, терроризм нь Оросын үндэсний аюулгүй байдалд заналхийлж байна. Экстремист үйл ажиллагаатай тэмцэх үндсэн зарчим, чиглэл, арга. Экстремизмд хүлээлгэх хариуцлага 36. Ухамсрын эрх чөлөө, шашин шүтэх эрх чөлөөний тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж. Шашны цэргийн албан хаагчдын шашны хэрэгцээг хэрэгжүүлэх онцлог 37. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин олон улсын терроризмын эсрэг тэмцлийн тэргүүн эгнээнд 38. Цэргийн ангиудын командлагчдын төлөвлөгөөний дагуу 39. Төгсгөлийн хичээлд бэлтгэх, бие даан бэлтгэх 40. Эцсийн хичээл, семинар, бичсэн 4. Адмирал Ф.Ф. Оросын Тэнгисийн цэргийн флотын агуу командлагч Ушаков 4. Цэргийн ангиудын командлагчдын төлөвлөгөөний дагуу 43. Цэргийн ангиудын командлагчдын төлөвлөгөөний дагуу 44. Цэргийн ангиудын командлагчдын төлөвлөгөөний дагуу 45. цэргийн ангийн захирагч 46. Цэргийн ангиудын захирагчийн төлөвлөгөөний дагуу Тайлбар: Эргийн ангиудад мягмар гаригт хичээл хийхээр төлөвлөж байна. 4. ХӨЛӨГТ БОЛОН ЭРЭГИЙН СУУРЬД ГЭРЭЭТ ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ДАЛАЙЧИН, ТҮРҮҮЧ (ТҮРҮҮЧ)ИЙГ УЛСЫН БОЛОН ТӨРИЙН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СЭДВИЙН ХУАНЛАЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ Хичээлийн сэдвүүд Маягт 3-р өдөр 4. Цэрэг-улс төрийн ерөнхий байдал, цэргийн аюул занал. 8-р хичээлийн жилд хөлөг онгоцны (цэргийн анги) бие бүрэлдэхүүний даалгавар. Крымын дайн: Синопын тэнгисийн цэргийн тулалдаан ба Севастополийн баатарлаг хамгаалалт 3. ЗХУ-д хамгийн дээд зэрэглэлийн “Баатар хот” байгуулагдсан түүхэн асуудлууд 4. “Ялалтын шинжлэх ухаан” А.В. Суворов. Туркийн цайз Измайлыг эзлэн авсан нь (790) 5. ОХУ-ын Үндсэн хууль, төрийн байгууллагуудыг бүрдүүлэх бүтэц, журмын тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж, командлалын дор Оросын флотын ялалтын түүх. Ф.Ф. Ушакова Кейп Тендра дахь Туркийн эскадрилийн дээгүүр (790) 6. Ленинград хотын бүслэлтийг цуцлах тухай (944 он) 8. Сталинградын тулалдаан, түүний түүхэн ач холбогдол (943 он) 9. Цэргийн алба хааж буй цэргийн алба хаагчдын байдал 0. 2-р сарын 3 Эх орон хамгаалагчдын өдөр. Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үндсэн хуулиар хүлээсэн үүрэг, хариуцлага юм. ОХУ-ын Ерөнхийлөгч бол төрийн дээд албан тушаалтан, Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний удирдлагын чиглэлээр ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн бүрэн эрх. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын сонгуулийн эрхийг хэрэгжүүлэх онцлог. Хар тэнгисийн флотын цэргийн албан хаагчдыг ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн сонгуульд оролцох журам CMYK

5 11-Р САРЫН 4, 07 87 (7343) “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 5 3. Төрийн эрх мэдлийн байгууллагуудын бүтцэд ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин 4. ОХУ-ын төрийн бүтэц 5. Цэргийн албан хаагчдын хуулийн хариуцлага 7. Туршилт хичээл, семинар, үнэлгээтэй тест 8. Барууны түрэмгийллийг тусгах . 40 оны Невагийн тулалдаан, 4 оны мөсний тулаан 9. Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол, эх сурвалж. 0. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн. Тэнгисийн цэргийн уламжлал, цэргийн төрөл, бүрэлдэхүүн, ангиуд. Тус ангийн байлдааны зам. Өндөр сахилга бат нь тулалдаанд болон өдөр тутмын амьдралд амжилтанд хүрэх түлхүүр юм. Цэргийн алба хаах хугацаанд бие даасан боловсрол, бие даасан боловсрол. Цэргийн албаны аюулгүй байдлын үндсэн ойлголт, тодорхойлолт. Харуул, дотоод албаны үед цэргийн алба хаах аюулгүй байдлын шаардлагыг дагаж мөрдөх, байлдааны үүрэг 3. ОХУ-ын аюулгүй байдалд цэргийн аюул заналхийллийн тогтолцоо, түүнийг хангах. 08 зуны сургалтын хугацаанд хөлөг онгоцны бие бүрэлдэхүүний үүрэг даалгавар (цэргийн анги) 4. Мансууруулах бодис, байлдааны бэлэн байдал. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэсний нийгэм, эрүүл мэндийн үр дагавар. Хар тамхины наймаатай холбоотой гэмт хэрэгт эрүүгийн болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэх 5. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд тавьсан илтгэл 6. Туршилтын хичээлд бэлтгэх лекц, яриа 6. Цэргийн албан хаагчдын цэргийн ёс зүй, биеэ авч явах соёл 7. Полтавагийн тулаан (709). Гангут дахь Оросын флотын ялалт (74) 9. Оросын эзэнт гүрний сүүлчийн дайн. 97 оны хувьсгалт үйл явдал, иргэний дайны үеийн арми 8. Дайны хориотой арга (арга) ба хэрэгсэл 30. Оросын төрийн бэлгэ тэмдэг. ОХУ-ын Төрийн далбаа, дуулал, сүлд 3. Цэргийн алба хаах хугацаа 3. Цэргийн нэгдлийн ерөнхий шинж чанар. Албан даалгаврыг амжилттай биелүүлэх хүчин зүйл болох цэргийн багийн харилцаа 33. Курскийн тулалдаан. Дайны үеийн түүний үүрэг, ач холбогдол (943) 34. Балкан, Кавказ дахь байлдааны ажиллагаанд орос цэргүүдийн баатарлаг байдал, тууштай байдал 35. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд хүний эрхийг дээдэлсэн байдал 36. Эх орны 8-р дайн: Байлдаан. Бородино 37. Тулалдаанд цэргийн алба хаагчдын үйл ажиллагааг тодорхойлох хүчин зүйлс 38. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн заалтууд 39. Оросын байнгын арми, флотыг байгуулах 40. Төгсгөлийн хичээл семинар, бичих. 4. Стресстэй тэмцэх, түүний сэтгэл зүйн үр дагавар 4. Цэргийн тангараг - Эх орныхоо төлөө зүтгэх дайчин тангараг. Оросын цэргүүдийн алдар нэр, цэргийн эр зориг 43. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг 44. Идэвхтэй байлдааны ажиллагаа явуулахад цэргийн албан хаагчдын сэтгэл зүйн бэлэн байдлын үндэс 45. Идэвхтэй байлдааны ажиллагааны үед цэргийн албан хаагчдын сэтгэл зүйн өөрийгөө зохицуулах арга 46. Ухамсрын эрх чөлөөний тухай Оросын хууль тогтоомж. шашин шүтэх эрх чөлөө. Шашны цэргийн албан хаагчдын шашны хэрэгцээг хэрэгжүүлэх онцлог. ОХУ-ын уламжлалт шашны нийгэмлэгүүд Анхаар: Эргийн цэргийн ангиудад Мягмар гарагт хичээл хийхээр төлөвлөж байна. 5. ФЛОТЫН ЭРЭГИЙН ХЭСГҮҮДЭД ГЭРЭЭТ АЛБАЙ ДАХЬ ДАМЖУУЛЖ БАЙГАА ЦЭРГИЙН АЛБАНЫ ТӨРИЙН БОЛОН ТӨРИЙН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР “19-р зууны дайн ба тулаан” сэдэв. "Крымын дайн: Синопын тэнгисийн цэргийн тулаан ба Севастополийн баатарлаг хамгаалалт" хичээл. П.С.-ийн удирдлаган дор Оросын эскадрилийн ялалтын өдөр. Нахимов Кейп Синоп дахь Туркийн эскадрилийн дээгүүр (853). "19-р зууны дайн дахь Оросын арми ба тэнгисийн цэргийн хүчин" боловсролын киноны сэдэвчилсэн үзвэр. 30 мин. Уран зохиолын бүтээл унших, 5 цаг (Ю.В. Давыдов “Нахимов”, Л.Н. Толстой “Севастополийн түүхүүд”). Сэдэв 3 "Баатар хотууд, цэргийн алдар суут хотууд нь Аугаа эх орны дайны үеийн ард түмэн, армийн эр зориг, эр зоригийн бэлгэдэл юм." Хичээл "Зөвлөлт Холбоот Улсад "Баатар хот" дээд зэрэглэлийн байгуулагдсан түүхэн асуудлууд". Баатар хот бол ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Тэргүүлэгчдийн зарлигаар Аугаа эх орны дайнд оролцсон хамгаалагчдынхаа олон нийтийн баатарлаг байдал, эр зоригийн төлөө хотуудад олгосон дээд зэргийн одон юм. Ленинградын баатар хот. ОХУ-ын Цэргийн алдрын өдөр: 1-р сарын 7 Ленинград хотын бүслэлтийг буулгасан өдөр (944). Баатар хот Москва. Гитлерийн ЗХУ-ыг довтлох төлөвлөгөө ("Барбаросса" төлөвлөгөө). "Тайфун" код нэртэй ажиллагаа. Гитлерийн Москва руу хийсэн жагсаалын нуралт. ОХУ-ын Цэргийн алдрын өдөр: 12-р сарын 5. Москвагийн тулалдаанд нацистын цэргүүдийн эсрэг Зөвлөлтийн цэргүүдийн эсрэг довтолгоо эхэлсэн өдөр (94). Москвагийн тулалдаанд Зөвлөлтийн цэргүүдийн ялалтын түүхэн ач холбогдол (94). Сэдэвчилсэн кино үзүүлэх 30 мин. Уран зохиолын бүтээл унших, 5 цаг (М.А. Шолохов “Тэд эх орныхоо төлөө тулалдсан”, Ю.В. Бондарев “Халуун цас”). Сэдэв 4 "18-р зуун, Оросын цэргийн алдар суу" Хичээл "Ялалтын шинжлэх ухаан" A.V. Суворов. Туркийн Измайл цайзыг эзэлсэн (790). Ялалтын шинжлэх ухаан A.V. Суворов. Измайлыг бүслэх, довтлох үед Оросын флотын хуурай замын армитай харилцан үйлчлэл. Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзүүлэв. Уран зохиолын бүтээлийг нэг цагийн турш унших (Л.И. Раковский "Генераллиссимо Суворов"). Сургалтын цагийн нөөц. 1-р сарын 5-р сэдэв "ОХУ-ын төрийн бүтцийн үндсэн хуулийн үндэс" Хичээл "ОХУ-д үндсэн хуулийн үндэс үүсэл ба хөгжил." Орос бол ардчилсан холбооны эрх зүйн улс юм. ОХУ-ын Үндсэн хууль ОХУ-ын иргэдийн эрх, эрх чөлөөний тухай. Хичээл "ОХУ-ын засгийн газрын бүтэц. Төрийн байгууллагуудын бүтэц." Засгийн газрын тухай ойлголт. Эрх мэдэл хуваарилах зарчим. ОХУ-ын Холбооны Ассемблей: (Холбооны Зөвлөл ба Төрийн Дум). ОХУ-ын Засгийн газар. ОХУ-ын шүүхүүд. Сэдэв 3 "Баатар хотууд, цэргийн алдар суут хотууд нь Аугаа эх орны дайны үеийн ард түмэн, армийн эр зориг, эр зоригийн бэлгэдэл юм." Хичээл "ОХУ-д "Цэргийн алдрын хот"-ын хамгийн дээд зэрэглэлийн байгуулагдсан түүхэн асуудлууд". ОХУ-д "Цэргийн алдрын хот" хотуудад хамгийн дээд зэрэглэлийн ялгааг олгох уламжлал сэргэв. Цэргийн алдар суутай хотууд. Цэргийн алдрын хот Вязьма ба "Тайфун" ажиллагааг тасалдуулахад түүний үүрэг. "Богородицкое талбай" бол Москваг хамгаалагчдын цэргийн эр зориг, эр зориг, хүч чадал, эр зоригийн бэлгэдэл юм. Цэргийн алдрын хот Псков. Аугаа эх орны дайны үеийн хотын баатарлаг түүхэн дэх онцгой хуудас. Түүхийн хуудасны үргэлжлэл: Агаарын десантын 76-р дивизийн 04-р харуулын шүхрийн дэглэмийн 6-р ротын бие бүрэлдэхүүний эр зориг. Сэдэвчилсэн кино үзүүлэх 30 мин. Уран зохиолын бүтээлүүдийг унших, 5 цаг (Б.В. Полевой "Жинхэнэ хүний үлгэр", Б.Л. Васильев "Жагсаалтад ороогүй", А.А. Проханов "Афган"). 4-р сэдэв “Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн заалтууд”. "Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн ойлголт, хэм хэмжээ" хичээл. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үзэл баримтлал. Олон улсын хүмүүнлэгийн хуулиар хамгаалагдсан хүмүүс, объектууд. Байлдагч ба цэргийн байгууламжууд. Дайны хориотой арга (арга) ба арга хэрэгсэл. 2-р сарын 7-р сэдэв "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд цэргийн алба хаах үндэс. Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчдад үзүүлэх эрх зүй, нийгмийн хамгааллын баталгаа" Хичээл "Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчийн байдал". Цэргийн алба хааж буй цэргийн албан хаагчдын статусын тухай ойлголт, ерөнхий шинж чанар. Цэргийн албан хаагчдад олгосон баталгаа, нөхөн олговор. Цэргийн албан хаагчдын амь нас, эрүүл мэндийн улсын заавал даатгал. Сэдэв 6 "ОХУ-ын Ерөнхийлөгч, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний Дээд Ерөнхий командлагч" Хичээл "ОХУ-ын Ерөнхийлөгч бол төрийн дээд албан тушаалтан, Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм. Хүч." ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн батлан хамгаалах, аюулгүй байдлын талаархи ерөнхий эрх, үүрэг. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн үндсэн эрх мэдэл. Улс орны батлан хамгаалах ажлыг зохион байгуулахад ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн үүрэг. "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний удирдлагын чиглэлээр ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн бүрэн эрх" хичээл. Энхийн болон дайны үед ОХУ-ын Зэвсэгт хүчнийг удирдах чиглэлээр ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн бүрэн эрх. Сэдэв 7 “Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаанууд. Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол." "Сталинградын тулалдаан ба түүний түүхэн ач холбогдол" хичээл. ОХУ-ын Цэргийн алдрын өдөр: Сталинградын тулалдаанд Зөвлөлтийн цэргүүд нацист цэргүүдийг ялсан 2-р сарын өдөр (943). Сталинградын тулалдаанд нацистын цэргийг Зөвлөлтийн цэргүүд ялсны түүхэн ач холбогдол. Цагийн түүх. Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзүүлэв. Нэг цагийн турш уран зохиолын бүтээл унших (В.П. Некрасов "Сталинградын траншейнд") Ангийн сэдэв ӨВЛИЙН СУРАЛЦАХ ХУГАЦА 12-р сар Сэдэв "Орчин үеийн ертөнцөд Орос ба түүний цэргийн бодлогын тэргүүлэх чиглэл. Хичээлийн жилд цэргийн анги (усан онгоц) -ын цэргүүдийн (далайчдын) даалгавар" Хичээл "Цэрэг-улс төрийн байдал, цэргийн аюулын ерөнхий шинж чанар". Орост үзүүлэх гадаад цэргийн аюулын гол хүчин зүйлүүд. Орос улсад дотоодын цэргийн аюул заналхийлэл. Хичээлийн жилийн цэргийн ангийн (усан онгоц) цэргүүдийн (далайчдын) даалгавар. "ОХУ-ын аюулгүй байдалд цэргийн аюул заналхийллийн систем" хичээл. ОХУ-ын цэргийн аюулын бүлгүүд. Хичээлийн жилийн цэргийн ангийн (усан онгоц) цэргүүдийн (далайчдын) даалгавар. Цаг/огнооны тоо Өгүүллэг. Бүлгийн хичээл 5. Сэдэв 8 "Дайн ба хувьсгалын эрин үеийн Орос улс (94-9)" кино үзэх 3-р хичээл "2-р сарын 3-ны Эх орон хамгаалагчдын өдөр". Улаан армийн гарал үүслийн түүх. Сэдэв: "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын сонгуулийн эрхийг хэрэгжүүлэх онцлог. Хар тэнгисийн флотын цэргийн албан хаагчдыг ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн сонгуульд оролцох журам." Гуравдугаар сарын 9-р сэдэв "ОХУ-ын зэвсэгт хүчин" Хичээл "Зэвсэгт хүчний бүрэлдэхүүн, бүтэц". ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний бүрэлдэхүүн, бүтэц: ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбарууд, цэргийн тойргууд, Хойд флот, ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбарууд болон бусад цэргүүд, цэргийн бүрэлдэхүүн, байгууллагуудыг хамтран хэрэгжүүлэхэд оролцдог. улсын батлан хамгаалах чиглэлээр хийх ажлын . (6-р хуудас 7-д дуусна) CMYK

6 6 “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 07-Р САРЫН 4 87 (7343) Сэдэв 0 “Цэргийн албан хаагчийн хариуцлага” “Цэргийн албан хаагчийн хуулийн хариуцлага” хичээл. Цэргийн албан хаагчийн хуулийн хариуцлагын үндсэн ойлголт, зорилго, төрлүүд. Цэргийн албан хаагчдын сахилга, захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага. Цэргийн албан хаагчдын иргэний болон санхүүгийн хариуцлага. "Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг" хичээл. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэргийн онцлог. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэргийн талаархи нийтлэл, нийтлэл. "Цэргийн нэгдэл" сэдэв "Цэргийн нэгдлийн ерөнхий шинж чанар" хичээл. Баг гэж юу вэ? Багийн үндсэн шинж чанарууд. Цэргийн нэгдлийн онцлог. Баг дахь дайчин хүний байр суурь, үүрэг. "Цэргийн баг дахь харилцаа нь албан даалгаврыг амжилттай биелүүлэх хүчин зүйл" хичээл. Үйлчилгээний сэтгэл ханамжид баг доторх харилцааны нөлөө. Ажлын даалгаврыг амжилттай гүйцэтгэх хүчин зүйл болох хувь хүн хоорондын харилцаа. Сургалтын цагийн нөөц. Дөрөвдүгээр сарын сэдэв 7 “Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаанууд. Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол." 3-р хичээл "Аугаа их ялалтын эх сурвалж." Ялалтын эх сурвалж: улсын хүчирхэг эдийн засгийн үндэс, олон төрлийн цэргийн техник үйлдвэрлэх, дайны материаллаг хэрэгцээг хангах чадвар; Зөвлөлтийн нийгмийн ёс суртахуун, улс төр, оюун санааны нэгдэл; улс орны улс төр, цэргийн удирдлагын зохицуулалттай зохион байгуулалтын ажил; Зөвлөлтийн Зэвсэгт хүчний хүчирхэг чадавхи, манай цэргийн албан хаагчдын стратегийн манлайлал, байлдааны ур чадварын өндөр түвшин, цэргийн зохион байгуулалт; Зөвлөлтийн цэргүүдийн өндөр эх оронч үзэл, эх орноо хайрлах, үндсэн хуулийн үүрэгт үнэнч байх; Зөвлөлт улсын гадаад бодлого. Уран зохиолын бүтээлүүдийг нэг цагийн турш унших. Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзэх (Б.В. Полевой "Жинхэнэ хүний үлгэр", Е.В. Казакевич "Од"). Судалгааны өвлийн улирлын туршилтын хичээл Сэдэв 7 “Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаанууд. Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол." 3-р хичээл "Аугаа их ялалтын эх сурвалж." Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзүүлэв. Хичээл 4. "Дайны хамгийн чухал сургамжууд." Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал үр дүн, сургамж. ОХУ-ын Цэргийн алдрын өдөр: 5-р сарын 9, Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын өдөр (945). "Берлиний тулаан" киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр 30 мин. Уран зохиолын бүтээл унших 30 мин. (Л. С.Соболев “Далайн сүнс”, А.Т. Твардовский "Василий Теркин: тэмцэгчийн тухай ном") 3-р сэдэв "9-17-р зууны эх орны тусгаар тогтнол, нутаг дэвсгэрийн бүрэн бүтэн байдлын төлөөх тэмцэлд Орос ба Оросын арми." Хичээл “Барууны түрэмгийллийг няцаах нь. Нева 40-ийн тулаан ба Мөсөн 4-ийн тулаан." Орос улсад түүхэн цаг үеийн эмгэнэлт явдал тохиолдож байна. Орос руу сэлэм барин очсон хүн илдэнд үхэх болно. Тухайн үеийн уран зохиолын бүтээлүүдийг унших (В.Т. Пашуто "Александр Невский"). Сургалтын цагийн нөөц 5-р сар Сэдэв 4 “Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн заалтууд” Хичээл. “Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн ойлголт, хэм хэмжээ”. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үзэл баримтлал. Олон улсын хүмүүнлэгийн хуулиар хамгаалагдсан хүмүүс, объектууд. Байлдагч ба цэргийн байгууламжууд. Дайны хориотой арга (арга) ба арга хэрэгсэл. Сэдэв 4 “Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн заалтууд” Хичээл. "Олон улсын хүмүүнлэгийн хуулийг зөрчсөний хариуцлага." Байлдааны ажиллагаанд оролцож буй ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын ёс зүйн дүрэм. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйг зөрчсөнтэй холбоотой гэмт хэргийн хариуцлага. Хар тэнгисийн флот: түүх ба орчин үе. Крым, Севастополь хотыг чөлөөлөхөд Хар тэнгисийн флотын үүрэг (Севастопол хотыг чөлөөлсний 73 жилийн ойд) Зээл, түүний төрлүүд Сэдэв 6. “Ухамсрын эрх чөлөө, шашин шүтэх эрх чөлөөний тухай Оросын хууль тогтоомж. Шашны цэргийн албан хаагчдын шашны хэрэгцээг хэрэгжүүлэх онцлог” Хичээл. "Оросын ухамсрын эрх чөлөө, шашин шүтэх эрх чөлөөний тухай хууль тогтоомж." ОХУ-ын Үндсэн хууль, 997 оны 9-р сарын 6-ны өдрийн 5-FZ "Ухамсрын эрх чөлөө ба шашны нийгэмлэгүүдийн тухай" Холбооны хууль, 996 оны 5-р сарын 3-ны өдрийн 6-FZ "Батлан хамгаалах тухай" Холбооны хууль, 998 оны 5-р сарын 7-ны Холбооны хууль 76 - "Цэргийн албан хаагчдын статусын тухай" FZ, шашны цэргийн албан хаагчдын эрхийг хэрэгжүүлэх онцлогийн талаар ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд шашны цэргийн албан хаагчидтай ажиллах ажлыг зохион байгуулах тухай журам. Сэдэв 7 "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн алба хаах үндэс. Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчдад цэргийн жинхэнэ албанд татагдсаны дараа олгох эрх зүй, нийгмийн хамгааллын баталгаа” хичээл. "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд цэргийн алба хаасны дараа цэргийн алба хаах." Цэргийн албаны эрх зүйн үндэс. Цэргийн албан хаагчийн эрх, үүрэг. Цэргийн албан хаагчдад төрийн дэмжлэг үзүүлэх эрх зүйн зохицуулалт (хоол хүнс, хувцас, мөнгөн тэтгэмж). Сэдэв 6 “Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэсний нийгэм, эрүүл мэндийн үр дагавар. Мансууруулах бодис тээвэрлэхтэй холбогдсон зөрчилд эрүүгийн болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэх тухай” хичээл “Хар тамхинд донтох байдал, байлдааны бэлэн байдал. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэсний нийгэм, эрүүл мэндийн үр дагавар. Хар тамхи, мансууруулах бодис тээвэрлэхтэй холбогдсон зөрчилд эрүүгийн болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэнэ” гэж заасан. Цэргийн анги байрлаж буй нутаг дэвсгэрт хар тамхины гэмт хэргийн нөхцөл байдал. Цэргийн албан хаагчдын хөдөлмөрийн үйл ажиллагаанд хар тамхи хэрэглэсний үр дагавар. Мансууруулах эм, сэтгэцэд нөлөөт бодис хэрэглэсний нийгэм, эрүүл мэндийн үр дагавар. Хар тамхины наймаатай холбоотой гэмт хэрэгт эрүүгийн болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэнэ. 7-р сарын Сэдэв 8 "Орчин үеийн байлдааны байдал, түүний цэргийн алба хаагчдын сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөө" Хичээл "Байлдааны үеийн цэргийн алба хаагчдын идэвхийг тодорхойлдог хүчин зүйлүүд". Орчин үеийн тулааны тухай ойлголт. Байлдааны үйл ажиллагаанд нөлөөлж буй гадны хүчин зүйлүүд. Байлдааны үйл ажиллагаанд нөлөөлж буй дотоод хүчин зүйлүүд. "Стресс ба түүний сэтгэлзүйн үр дагавартай тэмцэх" хичээл. Стрессийн тухай ойлголт. Сэтгэцийн гэмтлийн эсрэг тэмцэх гадаад шинж тэмдэг. Байлдааны сэтгэцийн гэмтэл авсан цэргийн албан хаагчдад анхны тусламж үзүүлэх журам. 9-р сэдэв "Петрийн I-ийн цэргийн шинэчлэл, Оросын төрт улсыг бэхжүүлэх" Хичээл "Оросын байнгын арми, флотыг бий болгох". Петр I-ийн хаанчлалын эрин үе (68-75). Зэрэглэлийн хүснэгтүүд. Петр I-ийн удирдлаган дор арми, флот. Хичээл “Полтавагийн тулалдаан (709). Гангут дахь Оросын флотын ялалт (74)” Киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр, цаг. Тухайн үеийн уран зохиолын бүтээлүүдийг унших (А.С. Пушкин "Полтава", В.А. Серчик "Полтава, 709"). Сэдэв 0. “Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үүрэг, хариуцлага юм. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл, "Эх орондоо ухамсартай үйлчлэх ёс суртахууны болон оюун санааны үндэс" хичээл. “Цэргийн тангараг бол эх орондоо үнэнч байх дайчин хүний тангараг юм.” Цэргийн албан хаагчид эх орноо зэвсэгт хамгаалахад бэлэн байх түүхэн шаардлага. Цэргийн тангараг. Цэргийн тангараг өргөх, цэргийн үүргээ ухамсартайгаар гүйцэтгэхийн ач холбогдлын талаархи Оросын уламжлалт шашны холбоодын ёс суртахууны шаардлага. Цэргийн албан хаагчийн оюун санааны өндөр чанарууд нь эх орондоо зохистой үйлчлэх үндэс суурь юм. "Тусгай зориулалтын аавууд", "Курскийн унтаршгүй гэрэл" киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр. Сэдэв: "Идэвхтэй байлдааны ажиллагаанд цэргийн алба хаагчдын сэтгэл зүйн бэлтгэл" Хичээл: "Сэтгэл зүйн бэлэн байдлын үндэс". Сэтгэл зүйн бэлтгэлийн тухай ойлголт. Сэтгэлзүйн бэлтгэлийн зорилго. Сэтгэл зүйн бэлэн байдлын түвшин. Тулалдаанд сэтгэлзүйн бэлэн байдлыг бий болгох арга замууд. 8-р сарын Сэдэв: "Цэргийн албан хаагчдыг идэвхтэй байлдааны ажиллагаанд сэтгэлзүйн бэлтгэл" Хичээл: "Сэтгэлзүйн өөрийгөө зохицуулах арга". Аутоген сургалт. Булчингийн аяыг хянах. Биологийн идэвхит цэгүүдэд үзүүлэх нөлөө. Амьсгалын дасгалууд. Мэдрэл-булчингийн идэвхтэй сулралт Цэргийн ангиудын захирагчийн төлөвлөгөөний дагуу хичээл 7.05 Цэргийн ангиудын захирагчийн төлөвлөгөөний дагуу хичээл. цэргийн ангийн захирагчийн төлөвлөгөөнд 3.05 "Цэргийн албан хаагчдын цэргийн ёс зүй, харилцааны соёл" сэдэв "Цэргийн ёс зүй" хичээл. Ёс зүйн мөн чанар. Ёс зүйн түүхээс. Албан тасалгааны ёс зүй. "Харилцааны соёл" хичээл. Харилцааны соёл. Цэргийн зан үйлийн соёл. Олон нийтийн газар хэрхэн биеэ авч явах вэ Зуны сургалтын хугацаа 6-р сар Сэдэв “Орчин үеийн ертөнцөд Орос улс, түүний цэргийн бодлогын тэргүүлэх чиглэл. Хичээлийн жилд цэргийн анги (усан онгоц) -ын цэргүүдийн (далайчдын) даалгавар" Хичээл "Цэрэг-улс төрийн байдал, цэргийн аюулын ерөнхий шинж чанар". Орост үзүүлэх гадаад цэргийн аюулын гол хүчин зүйлүүд. Орос улсад дотоодын цэргийн аюул заналхийлэл. "ОХУ-ын аюулгүй байдалд цэргийн аюул заналхийллийн систем" хичээл. ОХУ-ын цэргийн аюулын бүлгүүд. 08-ны зуны сургалтын хугацаанд цэргийн анги (усан онгоц) -ын цэргүүдийн (далайчдын) даалгавар. Сэдэв: "Оросын уламжлалт шашны холбоод. Оросын арми, флотын уламжлалт шашны холбоодтой харилцах харилцаа: түүх ба орчин үе. "Оросын уламжлалт шашны холбоод" хичээл. Оросын үнэн алдартны сүм. Ислам. Буддизм. Иудаизм. Оросын арми, флотын түүхэн дэх цэргийн тахилч нар. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх цэргийн санваартны институцийн сэргэлт "19-р зууны дайн ба тулаан" сэдэв. Хичээл "Эх орны 8-р дайн: Бородиногийн тулаан". "Оросын агуу жил (8)" киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр 30 мин. Уран зохиолын бүтээл унших, 5 цаг (М. Лермонтов “Бородино”, О.А. Михайлов “Кутузов”). Сэдэв 7. “Аугаа эх орны дайны хамгийн чухал тулаанууд. Аугаа эх орны дайнд Зөвлөлтийн ард түмний ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол" хичээл "Курскийн тулалдаан. Дайны үеийн түүний үүрэг, ач холбогдол." ОХУ-ын Цэргийн алдрын өдөр: 8-р сарын 3, Курскийн тулалдаанд Зөвлөлтийн цэргүүд нацист цэргүүдийг ялсан өдөр (943). Курскийн ойролцоо Зөвлөлтийн цэргүүд нацистын цэргүүдийг ялсны түүхэн ач холбогдол. Сэдэвчилсэн кино үзүүлэх 30 мин. Уран зохиолын бүтээл унших, 5 цаг (М.А. Шолохов "Тэд эх орныхоо төлөө тулалдсан"). Сэдэв 4. “Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйн үндсэн заалтууд” Хичээл. "Олон улсын хүмүүнлэгийн хуулийг зөрчсөний хариуцлага." Байлдааны ажиллагаанд оролцож буй ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн албан хаагчдын ёс зүйн дүрэм. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүйг зөрчсөнтэй холбоотой гэмт хэргийн хариуцлага. Сургалтын цагийн нөөц "Оросын төрийн болон цэргийн бэлгэдлийн түүх" 5-р сэдэв "Оросын төрийн бэлгэдэл" хичээл. Түүх ба орчин үеийн байдал. Төрийн сүлд. Дуулал. ОХУ-ын туг. Тухайн үеийн уран зохиолын бүтээлүүдийг унших

07 87 (7343) 11 САРЫН 4, 07 (7343) “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 9-р сарын 7 Сэдэв 3 “Байлдааны бэлтгэл, ангийн өдөр тутмын үйл ажиллагааны явцад аюулгүй байдлын арга хэмжээг мэдэж, чанд хэрэгжүүлэх” “Цэргийн албаны аюулгүй байдлын үндсэн ойлголт, тодорхойлолт” хичээл. Цэргийн албаны аюулгүй байдлын эрх зүйн бүтэц. Цэргийн албаны аюулгүй байдалтай холбоотой ойлголт, тодорхойлолт. Аюулын бүлгүүд. Аюулын илрэлийн бүсүүд. Цэргийн албаны аюулгүй байдлын түвшин. Хичээл "Харуул, дотоод алба, байлдааны үүргийн үед цэргийн албаны аюулгүй байдлын шаардлагыг дагаж мөрдөх." Цэргийн албан хаагчид цэргийн албаны аюулгүй байдлын шаардлагыг дагаж мөрдөх тухай ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дотоод албаны дүрэм. Цэргийн албаны аюулгүй байдлын ерөнхий болон тусгай шаардлага. Тодорхой цэргийн ангийн аюулын нэршил. Сэдэв 4 "Оросын цэргийн алдар суугийн XVIII зуун" Хичээл "Ф.Ф.-ийн удирдлаган дор Оросын флотын ялалтууд. Ушаков Кейп Тендра дахь Туркийн эскадрилийн дээгүүр (790). Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзүүлэв. Уран зохиолын бүтээлүүдийг нэг цагийн турш унших (В.Н. Ганичев "Ушаков", Оросын флотын түүх). Сэдэв 3 "9-17-р зууны эх орны тусгаар тогтнол, нутаг дэвсгэрийн бүрэн бүтэн байдлын төлөөх тэмцэлд Оросын арми ба Оросын төр." Хичээл "Оросын ард түмний Ордын буулганы эсрэг тэмцэл. Куликовогийн тулаан 380" Монгол-Татар буулга. Москва бол Оросын газар нутгийн эв нэгдлийн төв юм. Нэг цагийн турш сэдэвчилсэн кино үзүүлэв. Уран зохиолын бүтээлийг нэг цагийн турш унших (В.С. Возовиков "Куликово талбай"). Сэдэв 4 “Сахилга бат бол дайчин хүний зан чанарын хамгийн чухал чанар” Хичээл “Өндөр сахилга бат бол тулалдаанд болон өдөр тутмын амьдралд амжилтанд хүрэх түлхүүр юм.” Цэргийн сахилга батын үүрэг, ач холбогдлын талаар генералууд, цэргийн удирдагчдын мэдэгдэл. Хувийн сахилга бат, хичээл зүтгэл. Хичээл "Цэргийн алба хаахдаа бие даан боловсрол олгох, бие даан хүмүүжүүлэх." Цэргийн албан хаагчийн өөрийгөө хөгжүүлэх үндсэн чиглэлүүд. Цэргийн албанд өөрийгөө сургах, бие даан сургах арга, хэрэгсэл. 10-р сарын 5-р сэдэв "Орос-Туркийн дайнд Оросын зэвсгийн гайхамшигт ялалт". "Балкан ба Кавказ дахь байлдааны ажиллагаанд Оросын цэргүүдийн баатарлаг байдал, тууштай байдал" хичээл. Шипка ба Плевна өндөрлөгүүдийн баатрууд. Балкан, Кавказ дахь Оросын ялалтын түүхэн ач холбогдол. Цагийн уран зохиолын бүтээл унших 08-р хичээлийн жилийн эцсийн хичээл Л.С. Соболев "Далайн сүнс" 7.04 (.03.05); 8. 4 V.T. Пашуто “Александр Невский” (ЖЗЛ) 4.04 (6.04) 3. 5 А.С. Пушкин “Полтава” 7.07 (9.07) 5. 6 В.А. Серчик “Полтава, 709” 7.07 (9.07) 0. 7 М.Лермонтов “Бородино” 6.08 (0.09). 8 О.А. Михайлов "Кутузов" 6.08 (0. 09) V.N. Ганичев “Ушаков” 3.09 (9.0) Оросын флотын түүх 3.09 (7.05) 7.05; 9.06 В.С. Возовиков “Куликовогийн талбар” 0.09 (8.09) 7. Тайлбар: Тэнгисийн цэргийн ангиудын цэргийн албан хаагчдын унших огноог хаалтанд тэмдэглэв. 6. ЦЭРГИЙН ЭХНИЙ БОЛОН ЦЭРГИЙН ЕРӨНХИЙ СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТ ХӨТӨЛБӨРТ АЖИЛЛАЖ БАЙГАА ДАЛАЙЧНЫ УЛСЫН БОЛОН УЛСЫН СУРГАЛТЫН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР Сэдвийн маягт Цагийн тоо. Таны хамгаалж буй эх орон. Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үндсэн хуулиар хүлээсэн үүрэг, хариуцлага юм.. ОХУ-ын аюулгүй байдал, батлан хамгаалах чадварыг хангах үндсэн хуулийн үндэслэл. 3. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн. Тэнгисийн цэргийн хүчин, Өмнөд цэргийн тойрог, Хар тэнгисийн флотын түүх, уламжлал, бүрэлдэхүүн, цэргийн анги (хөлөг онгоц). 4. Цэргийн алба хаах журмын тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж. Цэргийн албан хаагчдын эрх, үүрэг. Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчид, тэдний гэр бүлийн гишүүдэд нийгмийн баталгаа, нөхөн олговор олгох. 5. Хууль дүрэм. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн цэргийн албан хаагчийн эрүүгийн хариуцлага. 6. Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үүрэг, хариуцлага юм. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл, эх орондоо ухамсартай үйлчлэх ёс суртахууны болон оюун санааны үндэс. Цэргийн тангараг өргөхийн утга учир. “Тусгай зориулалтын аавууд” киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр. өгүүллэг өгүүллэг өгүүллэг өгүүллэг өгүүллэг 7. Цэргийн албан хаагчдын харилцааны соёл, цэргийн ёс зүй өгүүллэг 8-р сэдэв “Орос дайн ба хувьсгалын эрин үе (94-9)” Хичээл “Оросын эзэнт гүрний сүүлчийн дайн”. 20-р зууны эхэн үеийн Европ дахь цэрэг-улс төрийн байдал. Австрийн хаан ширээг залгамжлагч Арчук Франц Фердинанд алагдсан. Германы цэргүүд Бельги, Франц руу довтолсон. Галисын тулаан. Брусиловскийн нээлт. "97 оны хувьсгалт үйл явдал ба иргэний дайны үеийн арми" хичээл. (Төгсгөл. 3-р нүүрээс эхлэж байна.) Цэргийн ангийн захирагчдын төлөвлөгөөний дагуу 8.0 Цэргийн ангиудын захирагчдын төлөвлөгөөний дагуу. 3.0 Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 5.0 Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу Цэргийн ангиудын захирагчийн төлөвлөгөөний дагуу. 6. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 8. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 3. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 5. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 0. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу.. Цэргийн ангиудын захирагч нарын төлөвлөгөөний дагуу. 7. Цэргийн ангиудын дарга нарын төлөвлөгөөний дагуу. 9. Зэвсэгт хүчний өдөр тутмын үйл ажиллагаанд тань хамааралтай ОХУ-ын хууль тогтоомж, түүний дотор үндэсний түүхийг гүнзгийрүүлэн судлах, түүнчлэн Өмнөдийн цэргийн командлалын эрх бүхий байгууллагаас санал болгож буй сэдвүүдийг судлахын тулд нөөц судлах цагийг ашигла. Цэргийн тойрог ба флот. ХАР ТЭНГИЙН ФЛОТЫН ЦЭРГИЙН АЛБА ХААГЧДЫН АЛБАН УНШИХ УРАН БҮТЭЭЛИЙН ЖАГСААЛТ Зохиогч Бүтээлийн нэр Заавал унших огноо Л.Н. Толстой "Севастополийн түүхүүд". (.).0 С.Э. Давыдов "Нахимов". (.) 8.0 нэмэлт 3 М.А. Шолохов “Тэд эх орныхоо төлөө тулалдсан” 9. (8.); (.0) 4 Ю.В. Бондарев “Халуун цас” 9. (8.) 8. 5 Л.И. Раковский “Генераллиссимо Суворов” 6. (5.) В.С. Пикул "Крейзер" 8. (.0) B.V. "Жинхэнэ хүний үлгэр" талбар 5.0; (.) 8 B.L. Васильев "Жагсаалтад ороогүй" 5.0 (0.08) А.А. Проханов “Афган” 5.0 (7.05) В.П. Некрасов “Сталинградын траншейнд” 0.0 (5.0) 30.0 Е.В. Казакевич “Звезда” 5.04 (3.04) 4.05 А.Т. Твардовский “Василий Теркин: сөнөөгчийн тухай ном.”04 (8.) НИЙТ: ЦЭРГИЙН ЭРХЛЭГЧДИЙН АНХНЫ БАЙГУУЛЛАГЫН БАЙГУУЛЛАГЫН БАЙГУУЛЛАГЫГ САЙЖРУУЛАХ ХӨТӨЛБӨРТ АЖИЛЛАЖ БАЙГАА ЦЭРГИЙН УЛСЫН БОЛОН ТӨРИЙН СУРГАЛТЫН 4 АГУУЛГА. “Таны хамгаалж буй эх орон. Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үндсэн хуулиар хүлээсэн үүрэг, хариуцлага юм. ОХУ-ын төрийн бэлгэдэл." Ганцхан цаг. Цагийн түүх. Манай эх орон ОХУ: ОХУ-ын талаархи ерөнхий мэдээлэл: газарзүйн байршил, газар нутаг, хүн ам, үндэсний бүтэц, хилийн урт, засаг захиргаа-нутаг дэвсгэрийн хуваагдал, байгалийн нөөц, эдийн засгийн чадавхи. Цэргийн анги байрлаж буй бүс нутгийн газарзүйн болон нийгэм-эдийн засгийн товч шинж чанарууд. Эх орны баатарлаг өнгөрсөн үеийн гол үе шатууд. Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үндсэн хуулиар хүлээсэн үүрэг, хариуцлага юм. ОХУ-ын төрийн бэлгэдэл: ОХУ-ын Төрийн далбаа, ОХУ-ын Төрийн сүлд, ОХУ-ын Төрийн дуулал. Сэдэв. "ОХУ-ын аюулгүй байдал, батлан хамгаалах чадварыг хангах үндсэн хуулийн үндэс." Ганцхан цаг. Цагийн түүх. ОХУ-ын төрийн эрх мэдэл. Төрийн байгууллагуудын бүтэц. Нийгмийн цэргийн зохион байгуулалт. Үндэсний аюулгүй байдал, батлан хамгаалах чадавхийг хангах холбооны гүйцэтгэх засаглалын эрх мэдэл. ОХУ-ын Ерөнхийлөгч бол төрийн дээд албан тушаалтан, Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн батлан хамгаалах, аюулгүй байдлын талаархи ерөнхий эрх, үүрэг. Улс орны батлан хамгаалах ажлыг зохион байгуулахад ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн үүрэг. Энхийн болон дайны үед ОХУ-ын Зэвсэгт хүчнийг удирдах чиглэлээр ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн бүрэн эрх. Сэдэв 3. “ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, цэргийн тойрог (флот), ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, бүрэлдэхүүн, цэргийн ангийн түүх, уламжлал. Ганцхан цаг. Цагийн түүх. Анги. "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн." ОХУ-ын Зэвсэгт хүчнийг бий болгох, хөгжүүлэх үндсэн түүхэн үе шатууд. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүтэц, үүрэг. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний уламжлал, зан үйл, тэдгээрийн бие бүрэлдэхүүнд эх оронч үзэл, цэргийн үүрэгт үнэнч байдлыг төлөвшүүлэхэд үзүүлэх ач холбогдол. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний шинэ дүр төрхийг бүрдүүлэх үндсэн чиглэлүүд. Өдөр тутмын үйл ажиллагаа, бие бүрэлдэхүүний байлдааны бэлтгэлийг зохион байгуулах шинэ хандлага. Ганцхан цаг. Өгүүллийн цаг. Анги. "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, цэргийн тойрог (флот), ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, бүрэлдэхүүн, цэргийн ангийн түүх, уламжлал." ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, цэргийн тойрог (флот), ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний салбар, бүрэлдэхүүн, цэргийн анги үүсэх, үүсэх, хөгжлийн түүхэн үе шатууд. Байлдааны зам, бүрэлдэхүүн, цэргийн анги, анги. Эх орноо хамгаалах, цэргийн үүргээ биелүүлэхэд бие бүрэлдэхүүний эр зориг, баатарлаг байдал. Ганцхан цаг. Өгүүллийн цаг. Сэдэв 4. “Цэрэг татлагын дараа цэргийн алба хаах журмын тухай ОХУ-ын хууль тогтоомж. Цэргийн албан хаагчдын эрх, үүрэг. Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчид, тэдний гэр бүлийн гишүүдэд нийгмийн баталгаа, нөхөн олговор олгох” гэж заасан. Ганцхан цаг. Цагийн түүх. Цэргийн алба хааж буй цэргийн албан хаагчдын статусын тухай ойлголт, ерөнхий шинж чанар. Цэргийн алба хаах эрх зүйн үндэс. Цэргийн албан хаагчийн эрх, үүрэг. Цэргийн албан хаагчдад төрийн дэмжлэг үзүүлэх эрх зүйн зохицуулалт (хоол хүнс, хувцас, мөнгөн тэтгэмж). Цэргийн алба хааж байгаа цэргийн албан хаагчид болон тэдний гэр бүлийн гишүүдэд олгох баталгаа, нөхөн олговор. Цэргийн албан хаагчдын амь нас, эрүүл мэндийн улсын заавал даатгал. "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний 00 хүртэлх хугацаанд нийгмийн хөгжлийн стратеги" -ийн үндсэн заалтууд. ОХУ-ын Зэвсэгт хүчинд хүний эрх, эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх онцлог. Сэдэв 5. “Хууль журам. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн цэргийн албан хаагчийн эрүүгийн хариуцлага.” Ганцхан цаг. Цагийн түүх. Цэргийн албан хаагчийн хуулийн хариуцлагын үндсэн ойлголт, зорилго, төрлүүд. Цэргийн албан хаагчдын сахилга, захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага. Цэргийн албан хаагчдын иргэний болон санхүүгийн хариуцлага. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэргийн тухай ойлголт, онцлог. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэргийн талаархи нийтлэл, нийтлэл. Сэдэв 6. “Эх орноо хамгаалах нь ОХУ-ын иргэний үүрэг, хариуцлага юм. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл, эх орондоо ухамсартай үйлчлэх ёс суртахууны болон оюун санааны үндэс. Цэргийн тангараг өргөхийн утга учир" гэж бичжээ. Ганцхан цаг. Өгүүллийн цаг. “Тусгай зориулалтын аавууд” киноны сэдэвчилсэн үзүүлбэр, цаг. Цэргийн албан хаагчид эх орноо зэвсэгт хамгаалахад бэлэн байх түүхэн шаардлага. Цэргийн тангараг. Цэргийн тангараг өргөх, цэргийн үүргээ ухамсартайгаар гүйцэтгэхийн ач холбогдлын талаархи Оросын уламжлалт шашны холбоодын ёс суртахууны шаардлага. Цэргийн албан хаагчийн оюун санааны өндөр чанарууд нь эх орондоо зохистой үйлчлэх үндэс суурь юм. Сэдэв 7. “Цэргийн албан хаагчдын цэргийн ёс зүй, харилцааны соёл”. Ганцхан цаг. Цагийн түүх. Ёс зүйн мөн чанар. Ёс зүйн түүхээс. Цэргийн ёс зүйн үндсэн хэм хэмжээний тухай ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргийн ерөнхий дүрэм. Цэргийн албан хаагчдын харилцааны соёл. Цэргийн албан хаагчдын зан үйлийн соёл. BSF-ийн БОЛОВСРОЛЫН АЖЛЫН ГАЗАР

8 88 “ЭХ ОРНЫ ТУГ” 07 ОНЫ 11 САРЫН 4 ЭХ ОРНЫ 87 (7343) 11-р сарын 4, 87 (7343) “ТУГ 11 сарын 7, Тэнгисийн явган цэргийн өдөр Балтийн тэнгист байгуулагдсан анхны тэнгисийн цэргийн дэглэм нь хоёр батальоноос бүрдсэн байв. тус бүр таван компани. Тус дэглэмд 45 офицер, 70 бага офицер, 50 энгийн цэрэг багтжээ. "Далайн цэргүүд" нь багеттай буу (хошуунаас торхонд хийсэн жадны загвар) болон иртэй зэвсгээр (китгүүр, сэлүүр) зэвсэглэсэн байв. Тэнгисийн явган цэргийн тусгай дүрэмт хувцас бий болгосон. Балтийн тэнгис рүү нэвтрэхийн тулд Шведийн эсрэг Оросын хойд дайнд (700 7) тэнгисийн явган цэргүүдийг тэнгисийн цэргийн онгоцонд суух тулалдаанд өргөн ашиглаж байжээ. 7-д дэглэмийн оронд таван тэнгисийн батальон байгуулагдав. Тэнгисийн цэргийн эскадрильд гурван батальон, галлерийн эскадрильд нэг, боомтуудад харуулын үүрэг гүйцэтгэж байв. Оросын тэнгисийн явган цэргүүд 706 онд Шведийн цэргийн "Эсперн" хөлөг онгоцыг байлдааны үеэр эзлэн авснаар галын баптисм хүртжээ. Дараа жил нь далайн отрядууд Шведийн Готланд арал дээр газарджээ. онд Тэнгисийн явган цэргүүд Выборгоос Або (одоо Турку) хүртэлх Финландын өмнөд эргийг, тэр дундаа Финландын нийслэл Хельсингфорс (Хельсинки) хотыг эзлэхэд оролцов. Гангутын тэнгисийн цэргийн тулалдаанд (74) тэнгисийн цэргүүд дайсны хөлөг онгоцыг олзолсноор дууссан ширүүн тулаанд оролцов. Гангутуудын ялалтын дараа 79 онд Гренгамд ялалт байгуулсан бөгөөд энэ үеэр Шведийн дөрвөн фрегатыг хөлөг онгоцонд суулгаж, тэнгисийн цэргүүд олзолжээ. ОХУ-ын нутаг дэвсгэр дээр буухаас эмээж, 7 онд Швед улс манай улсад ашигтай нөхцөлөөр Оростой эвлэрэв. Орос-Туркийн дайнд. Адмирал Г.А-ийн Газар дундын тэнгисийн эскадрилийн Оросын Тэнгисийн цэргийн корпусын отрядууд. Спиридов Грекийн архипелагийн хэд хэдэн арлуудыг Туркийн дарлалаас чөлөөлж, 770 онд Чесмегийн тулалдаанд онцгойрч, Наварино цайзыг (77), Бейрутын цайз, боомтыг (77) эзлэхэд оролцсон. Наполеоны Францтай хийсэн дайны үеэр (gg.), дэд адмирал Ф.Ф.-ийн эскадрилийн тэнгисийн явган цэргүүд. Газар дундын тэнгист ажиллаж байсан Ушаков буух ажиллагаанд зоригтойгоор ажилласан бөгөөд энэ үеэр Ионийн долоон арлыг чөлөөлсөн бөгөөд түүний дотор Корфугийн хамгийн хүчтэй цайзыг эзлэн авав (799). Белли Неаполь хотыг францчуудаас чөлөөлөв. 8-р оны эх орны дайны үеэр Тэнгисийн явган цэргийн корпус нь хуурай замын өргөн саадыг даван туулж, байлдааны ажиллагаанд шууд оролцож байв. Гвардийн (тэнгисийн цэргийн) багийнхан 8-р онд Бородиногийн тулалдаанд онцгойрч, дараа жил нь "Кульмын тулалдаанд баатарлаг үйлсээрээ" (одоогийн Чех улс) Гэгээн Георгий (Гвардийн) одонгоор шагнагджээ. Баннер. Тулалдааны үеэр харуулын баг Парист хүрч, 1984 онд Францын нийслэлийг эзлэхэд оролцов. Оросын армийн гадаад кампанит ажлын хэд хэдэн тулалдаанд. Хар тэнгисийн флотын 75-р багийнхан мөн оролцов. Тэнгисийн цэргийн винтов, агаарын десантын батальонууд оролцсон. Севастопольыг хамгаалахад Орос-Тудечууд 75 мянга гаруй цэргийн далайчдыг хуурай замын фронт руу илгээв. Тэд тууштай байдал, хувьсгалт зориг, аминч бус эр зоригоороо Улаан армийн цэргүүдэд урам зориг өгсөн. 1990 онд Иргэний дайны үеэр Зөвлөлтийн тэнгисийн цэргийн корпусын анхны бүрэлдэхүүн болох Тэнгисийн экспедицийн дивиз байгуулагдаж, Азовын тэнгис болон Хойд Таврияд генерал Врангелийн Цагаан харуулын цэргүүдийн эсрэг амжилттай ажиллаж байв. Улсын Батлан хамгаалах хорооны 1994 оны 12-р сарын 8-ны өдрийн тогтоолын дагуу Москва, Ленинград, Одесса, Севастополь, Керчийг хамгаалахад идэвхтэй фронтуудын нэг хэсэг болох 5, дараа нь 0 гаруй тэнгисийн винтовын бригад байгуулагдсан. , Новороссийск, Сталинград, Туапсе, Советский Арктик. Дайны үеэр флотууд болон флотууд 995 оны 12-р сарын 9-ний өдөр Оросын Тэнгисийн цэргийн ерөнхий командлагчийн тушаалаар байгуулагдсан Тэнгисийн явган цэргийн жил бүрийн өдрийг багтаасан 3 буух хүчнийг газардуулсан. 705 оны 11-р сарын 7-нд (6-р зүйлийн 6-р зүйл) Их Петрийн зарлигаар анхны "тэнгисийн цэргийн дэглэм" батлагдсан нь Оросын Тэнгисийн цэргийн флот дахь тэнгисийн корпусыг зохион байгуулах эхлэлийг тавьсан юм. Бид эдгээр хүмүүсээс хадаас хийх ёстой: дэлхий дээр илүү хүчтэй хадаас байхгүй байх байсан! Рецкийн дайн мөн Орос-Японы дайны үед Порт Артурыг хамгаалахад. Тэнгисийн цэргийн винтов батальонууд дэлхийн нэгдүгээр дайны үеэр Оросын тэнгисийн цэргийн хүчинд дахин гарч ирэв. Дайны үед тэднийг бригад болгон байрлуулсан. Мөн 96 оны сүүлээр Балтийн болон Хар тэнгисийн флотуудад дивизүүд байгуулагдаж эхлэв. Ийнхүү Румыны фронт дахь Балтийн тэнгисийн дивиз Дунай мөрний гарыг хамгаалж, Севастополь дахь Хар тэнгисийн тэнгисийн дивиз Босфорын хоолойд газар уснаа явуулах ажиллагаа явуулахаар бэлтгэж байв. 97 оны аравдугаар сарын зэвсэгт бослогын үеэр Балтийн флотын хувьсгалт далайчдын отрядууд Петроград дахь Өвлийн ордон болон бусад чухал объектуудыг дайрчээ. V.I-ийн заавраар. Ленин 97 оны 11-р сард Балтийн флотод далайчдын хувьсгалт отряд байгуулагдаж, Зөвлөлт засгийн эрхийг тогтоох тэмцэлд Москвагийн пролетариатуудад туслахаар илгээв. Иргэний дайн ба гадаадын цэргийн интервенцийн жилүүдэд түрэмгийлэгчид болон цагаан хамгаалагчидтай тулалдах жилүүдэд - Каспийн VVMKU-ийн бүх жилийн төгсөгчид, багш нар! 12-р сарын 6-ны 4.00 цагт Каспийн тэнгисийн цэргийн дээд улаан тугийн одонт сургууль байгуулагдсаны 78 жилийн ойд зориулсан хурал болно. CM. Киров. Уулзах газар: Севастополь, "Улаан намуу" кафе. Холбоо барих утас: Бакурадзе Ю.Н., Пересунко В.М., Неминушчий Я.А., Айриян Г.С. ИРГЭДИЙГ ХҮЛЭЭН АВАХ Зохион байгуулах хороо 11-р сарын 8-ны өдрийн 0.00-3.00 цагийн хооронд тус хэлтэст (ОХУ-ын Батлан хамгаалах яамны иргэдийн өргөдөл, олон нийтийн хүлээн авалттай ажиллах) Хар тэнгисийн флотын захиргаа (Севастопол, Ленин гудамж, 7, 9-р өрөө) Холбооны улсын "Өмнөд бүсийн орон сууцны захиргаа" холбооны улсын байгууллагын хэлтсийн (Севастополь) төлөөлөгчдийн оролцоотойгоор орон сууцны асуудлаар иргэдийн сэдэвчилсэн хүлээн авалт болно. ОХУ-ын Батлан хамгаалах яам. Улаан тугийн одонт Хар тэнгисийн флотын сонин Үүсгэн байгуулагч: ОХУ-ын Батлан хамгаалах яам. Хэвлэн нийтлэгч: Оросын Хар тэнгисийн флотын командлагч. ЭРХЛЭГЧ: О.В.Приходко. Тус сонин нь ОХУ-ын Хэвлэл, мэдээллийн яаманд бүртгэлтэй, reg. 0956, индекс Мягмар, Баасан гаригт хэвлэгддэг. ЗХУ-ын Тэнгисийн цэргийн флот дахь тэнгисийн явган цэргийн корпус нь Дэлхийн 2-р дайны өмнөхөн гарч ирэв. Улаан тугийн Балтийн флотын командлагчийн 939 оны 6-р сарын 7-ны өдрийн тушаалаар "Кронштадт байрлах тусдаа тусгай бригад байгуулж" эхлэв. 939 оны 11-р сарын 30-нд эхэлсэн Финляндтай хийсэн дайны үеэр Улаан тугийн Балтийн флотын цэргийн далайчдаас бүрдсэн эргийн дагалдан яваа отряд амжилттай ажиллаж байв. Зөвлөлтийн тэнгисийн явган цэргийн корпус Аугаа эх орны дайны үед онцгой хөгжилд хүрсэн. "Дайны жилүүдэд Тэнгисийн цэргийн хүчин нийт 400 мянга гаруй офицер, ахлагч, далайчдыг хуурай замын фронтод илгээсэн" гэж ЗХУ-ын флотын адмирал С.Г. Горшков. Үүнээс 40 гаруй тэнгисийн бригад, тэнгисийн винтовын бригад, 6 тусдаа батальон, отряд байгуулагдсан. Түүнчлэн флот, флотод үлдсэн 00 мянга орчим тэнгисийн явган цэрэг тэнгисийн цэргийн бааз, арлуудын хуурай замын хамгаалалтыг хийж, хоёр нутагтан довтолгоонд оролцсон. Севастополийн оршин суугчид хүнд, нөхөж баршгүй хохирол амссан; хотын Олон нийтийн танхимын дарга, тэтгэвэрт гарсан контр-адмирал Евгений Георгиевич Халайчев гэнэт нас барав. Оросын үнэнч хүү, жинхэнэ эх оронч, Оросын офицер, туйлын шударга хүн таалал төгсөв. Евгений Георгиевич бүх амьдралаа Хар тэнгисийн флот, Оросын тэнгисийн цэргийн алдар суу болох Севастополь хотод зориулжээ. Жинхэнэ мэргэжлийн хүн, том сэтгэлтэй, илэн далангүй сэтгэлтэй тэрээр хамтран ажиллаж, харилцаж байсан хүн бүрийн хүндэтгэл, хайр, итгэлийг хүлээсэн. Евгений Георгиевич анхны эгнээнд элсэж, ард түмний өөрийгөө хамгаалах штабыг удирдаж, олон арван мянган тэнгисийн явган цэргүүд үүрэг гүйцэтгэсэн. Аугаа эх орны дайны үеийн цэргийн гавьяаны төлөө Тэнгисийн явган цэргийн 5 бригад, батальоныг харуул болгон өөрчилж, 9 бригад, 6 батальоныг одонгоор шагнаж, олон хүнд хүндэт цол олгожээ. Олон арван мянган тэнгисийн явган цэргүүд одон, медалиар шагнагдаж, 49 хүн ЗХУ-ын баатар цолоор шагнагдаж, ахлах дэслэгч В.Н. Леонов хоёр удаа ЗХУ-ын баатар болжээ. Тухайн үед улс орныг удирдаж байсан Н.С.-ын субъектив үзэл бодлоос болж 956 онд. Хрущев пуужингийн зэвсгийн зонхилох үүрэг, Зэвсэгт хүчний бусад салбарууд, зэвсэгт хүчин, хүчний салбаруудыг дутуу үнэлж, Тэнгисийн явган цэргийн корпусыг татан буулгав. Олон жилийн турш Тэнгисийн явган цэргийн корпусыг ЗХУ-ын Тэнгисийн цэргийн флотын бүрэлдэхүүнд дахин сэргээв. 20-р зууны үед тэнгисийн явган цэргүүд бие даасан анги, хүчитгэсэн рота, батальонуудын нэг хэсэг болох усан онгоцон дээр байлдааны алба тогтмол гүйцэтгэж, улсаа хамгаалж, Севастополь, Крымийг Оросын төрөлх боомт руу буцаах үйл явцад шууд оролцдог байв. төрийн дээд шагналаар шагнагджээ. Севастополь хотын нийгэм, улс төрийн амьдралд идэвхтэй оролцож, Крымын хойгт Оросын төрт улсыг байгуулахад хувь хүний хувь нэмэр оруулсан. Би Севастополь хотын оршин суугчид, Евгений Георгиевичийн найз нөхөд, найз нөхөд, төрөл төрөгсөд, найз нөхөддөө гүн эмгэнэл илэрхийлж байна. Түүний дурсамж бидний зүрх сэтгэлд үүрд үлдэх болно. ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн Хойд Кавказын Холбооны тойрог дахь бүрэн эрхт төлөөлөгч О.Белавенцев РЕДАКЦИЯНЫ ХАЯГ: 99050, Севастополь, ст. Мокроусова, 5. Телефонлар: редакцня (8 6 9) (6-88), -46; хэвлэх үйлдвэр (869) (9-44); захиалга (869) (7-6); watch (869) Имэйл: mail.ru. Сонины цахим хувилбарыг www. мил. ru: Нүүр хуудас //Нийгмийн хөгжил //Хэвлэл мэдээлэл //Сонин //"Эх орны туг". ЗСБНХУ-ын авьяаслаг ашиг сонирхол, "халуун цэгүүд" болон дэлхийн далайд оршиж, АНУ, НАТО-гийн империалист хүрээний түрэмгий хүсэл эрмэлзлийг унтрааж, хөгжиж буй орнуудын зэвсэгт хүчинд олон улсын тусламж үзүүлж байна: Мөн бүх өргөрөгт санаж байна. довтолгооны бригадын саад бэрхшээлийг мэддэг Тэнгисийн цэргийн корпусын дайчид! ("Хар бэретүүд" дуунаас В.Волгарын үг хүртэл) Тэнгисийн цэргийн анги, ангиуд Варшавын гэрээнд оролцогч улсууд болон Зөвлөлтийн дараах үеийн бүх томоохон ажиллагаа-стратегийн болон ажиллагаа-тактикийн маневр, сургуулилтад байнга оролцдог байв. олон улсын хамтарсан сургуулилтад оролцсон. 995 оноос хойш Тэнгисийн явган цэргийн ангиуд Чечень, Дагестаны үндсэн хуулийн дэг журмыг тогтоох, Хойд Кавказ дахь терроризмын эсрэг ажиллагаанд идэвхтэй оролцож байна. Хойд Кавказд үйл ажиллагаа явуулж буй манай флотын тэнгисийн цэргүүдийн эр зориг, эр зориг нь ОХУ-ын удирдлагаас өндөр үнэлгээ авсан: 5 мянга гаруй цэрэг, түрүүч, офицерууд төрийн шагналаар шагнагдаж, хүмүүс ОХУ-ын баатар болжээ. Сүүлийн жилүүдэд Хар тэнгисийн флотын тусдаа бригадын тэнгисийн явган цэргүүдийн хийсэн гайхамшигт үйлс бол ISIS-ын олон улсын террористуудын объект, байр суурь, хүн хүчийг устгах зорилгоор Сирид манай улсын Агаарын сансрын хүчний байлдааны ажиллагааг хангахад оролцсон явдал юм. мөн энэ Арабын бүгд найрамдах улсад манай флотын цэргийн бааз. Ахмад үеийн Тэнгисийн явган цэргүүд бид 6-р сарын 06-нд ОХУ-ын аюулгүй байдлыг хангахад оруулсан хувь нэмэр, байлдааны бэлтгэлийн өндөр амжилт, эр зориг, хичээл зүтгэлийн төлөө Хар тэнгисийн флотын тусдаа тэнгисийн бригадыг Жуковын одонгоор шагнасныг бахархалтайгаар хүлээн авлаа. байлдааны сургалтын даалгаврын үеэр бие бүрэлдэхүүнээр. Уламжлалт баяр болох Тэнгисийн явган цэргийн өдрийн мэнд хүргэе, манай Тэнгисийн цэргийн сүр жавхлант салбарын ахмад дайчид болон Тэнгисийн явган цэргийн байлдааны уламжлалыг зохих ёсоор үргэлжлүүлж буй орчин үеийн тэнгисийн явган цэргийн төлөөлөгчид! Танд эрүүл энх, байлдааны өндөр бэлэн байдал, байлдааны бэлтгэл сургуулилтад улам их амжилт, ахмад дайчдын үйл хэрэгт идэвх зүтгэл, эрч хүч, эрч хүч, хувийн аз жаргалыг хүсэн ерөөе! ЗХУ-ын Тэнгисийн цэргийн корпусын ахмад дайчин, Тэнгисийн цэргийн 99-р цэргийн корпусын сургалтын төвийг олон жил удирдсан, тэтгэвэрт гарсан хурандаа Геннадий РЫЖОНОК Хар тэнгисийн флотын Цэргийн санхүү, эдийн засгийн албаны ахмад дайчдын зөвлөлөөс арваннэгдүгээр сард гүн харамсаж байна. 0, 77 насандаа санхүүгийн албаны ахмад дайчин, дэд хурандаа, тэтгэвэрт гарсан ГОНОРСКИЙ Александр Георгиевич нас барав. Александр Георгиевич 94 оны 10-р сарын 3-нд Приморскийн хязгаарын Иман хотод төрсөн. 968 оноос хойш тэрээр хувь заяагаа Зэвсэгт хүчинтэй холбож, хэлтсийн байцаагч-аудитор, Агаарын довтолгооноос хамгаалах бригадын санхүүгийн албаны даргаар ажиллаж байхдаа Чукоткийн эрс тэс хил дээр хилээ хамгаалахад 0 гаруй жил ажилласан. Тэрээр 5 гаруй жил Агаарын довтолгооноос хамгаалах бригадын санхүүгийн албаны дарга, дараа нь Севастополь дахь агаарын довтолгооноос хамгаалах хэлтсийн байцаагч-аудитороор ажилласан. 989 онд нөөцөд шилжсэний дараа тэрээр Хар тэнгисийн флотын цэргийн ангиудад санхүүгийн янз бүрийн албан тушаалд 5 гаруй жил ажилласан бөгөөд үүнээс 6 жил гаруй нь Хар тэнгисийн флотын санхүү, эдийн засгийн удирдлагад даргаар ажиллажээ. нягтлан бодогч. Талийгаачийн гэр бүл, ойр дотныхонд эмгэнэл илэрхийлж байна. Хар тэнгисийн флотын санхүүгийн үйлчилгээнд ажилладаг найз нөхөд, хамт олон. Хэвлэхийн тулд гарын үсэг зурах: 7.30 цагийн хуваарийн дагуу, үнэндээ 87 дугаар тушаалаар. Гаралт: .00 хувь. Сониныг Солна ХХК-ийн хэвлэх үйлдвэрт хэвлэсэн. Материалын зохиогчид баримтын үнэн зөвийг хариуцна. Редакторууд уншигчидтай харьцдаггүй. Гар бичмэлийг хянадаггүй бөгөөд буцааж өгдөггүй. CMYK

"Цэргийн албаны үндэс" боловсролын хичээлийн хөтөлбөр 10-р ангийн Тайлбар тэмдэглэл Ажлын хөтөлбөрийг боловсруулах эх баримт бичиг нь: - Улсын ерөнхий стандартын холбооны бүрэлдэхүүн хэсэг.

ОХУ-ын Батлан хамгаалахын сайдын 1995 оны 7-р сарын 3-ны өдрийн 235 "ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний боловсролын ажлын тогтолцоог боловсронгуй болгох тухай" тушаал.

2015-2016 оны хичээлийн жилд Москва хотын тэнхимийн боловсролын системийн чухал үйл явдлуудын жагсаалт, үүнд Улсын төсвийн боловсролын байгууллагын 1212-р сургуулийн кадет ангиуд оролцохоор төлөвлөж байна: Москвагийн кадет цэргийн спорт.

1995 оны 3-р сарын 13-ны N 32-ФЗ ОХУ-ын ХОЛБООНЫ ХУУЛЬ ОРОС УЛСЫН ЦЭРГИЙН АЛДАРЫН ӨДРҮҮД, мартагдашгүй өдрүүдийн тухай Төрийн Дум 1995 оны 2-р сарын 10-ны өдөр баталсан (Холбооны 08/22-ны өдрийн хуулиар өөрчлөн найруулсан).

Хичээлийн сэдэв Дугаар. цаг ОБХ 10-р ангийн сэдэвчилсэн төлөвлөлт Хичээлийн төрөл Агуулгын элемент Сурагчдын бэлтгэлийн түвшинд тавигдах шаардлага Хяналтын төлөвлөгөөний төрөл Огноо Баримт 1 Эх орон, үндэсний аюулгүй байдал.

ОХУ-ын 2009 оны 4-р сарын 10-ны N 59-FZ Холбооны хууль "ОХУ-ын цэргийн алдар суу, мартагдашгүй өдрүүдийн тухай" Холбооны хуулийн 11 дүгээр зүйлд нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай" Анхны албан ёсны нийтэлсэн огноо:

2015-2016 оны хичээлийн жилд БИЕ ДААХ АЖИЛ Сахилга бат: Амьдралын аюулгүй байдлын үндэс Багш: Ломоносов Роман Сергеевич Бүлгийн оюутнуудад: ТП 14-2.1, А 14-2.1 Гүйцэтгэсэн даалгаврыг заавал биелүүлэх ёстой.

ХОТЫН ТӨСВИЙН СОЁЛЫН БАЙГУУЛЛАГА "ОРОЛ ДҮҮРГИЙН Суурин дундын төвлөрсөн номын сангийн систем" Дүүргийн төв номын сангийн арга зүй ном зүйн хэлтэс ОРОС УЛСЫН АЛДАРЫН ӨДРҮҮД.

ЗХУ-ын Дээд Зөвлөлийн Тэргүүлэгчдийн 1943 оны 11-р сарын 8-ны өдрийн зарлигаар байгуулагдсан. ЗХУ-ын армийн дээд тушаалын бие бүрэлдэхүүнийг ялалтын одонгоор шагнаж, цэргийн дээд одонгоор шагнажээ.

Улаан тугийн одонг Социалист эх орноо хамгаалахад үзүүлсэн онцгой эр зориг, хичээл зүтгэл, эр зоригийг шагнаж урамшуулах зорилгоор Улаан тугийн одонг байгуулсан. Улаан тугийн одон

Байлдааны холболтын зам. Улаан оддын дивизийн одонгоор Е.А

Хичээлийн сэдвүүд

Цагийн тоо

I БҮЛЭГ

Орос улс дэлхийн цэрэг-улс төрийн харилцааны тогтолцоонд. 2005 оны хичээлийн жилийн өвөл (зуны) сургалтын хугацаанд боловсон хүчний өмнө тулгамдаж буй зорилтууд.

Терроризмын эсрэг тэмцэлд зэвсэгт хүчин ашиглаж байсан туршлагатай.

ОХУ-ын төрийн бүтцийн үндсэн хуулийн үндэс.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгч бол ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний дээд ерөнхий командлагч юм.

ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн ОХУ-ын Холбооны Хуралд тавьсан илтгэл.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний зорилго, бүрэлдэхүүн.

II БҮЛЭГ

Эх оронч хүмүүжил

ОХУ-ын төрийн бэлгэдэл.

Эх оронч үзэл бол фашизмын эсрэг тэмцэлд ард түмний олон нийтийн баатарлаг байдлын эх сурвалж юм.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх уламжлал, цэргийн зан үйл.

Гэгээн Жоржийн бүрэн баатрууд бол эх орны үнэнч хөвгүүд юм.

Оросын армийн агуу ялалтын түүх.

III БҮЛЭГ

Бүрэлдэхүүн, цэргийн анги, хөлөг онгоцны байлдааны замнал, эх орны төлөөх тулалдаанд хамтран зүтгэгч цэргүүдийн баатарлаг гавъяа

1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны үеэр эх орноо хамгаалагчдын олон нийтийн баатарлаг байдал

1941-1945 оны Аугаа эх орны дайны ялалтын дэлхийн түүхэн ач холбогдол.

IV БҮЛЭГ

Цэргийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл зүй

Цэргийн албан хаагчдын хоорондын харилцааны дүрмүүд нь цэргийн багийн эв нэгдэл, байлдааны уялдаа холбоотой байх хамгийн чухал нөхцөл юм.

V БҮЛЭГ

Хууль эрх зүйн сургалт

Хууль дүрэм. Цэргийн албаны эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн цэргийн албан хаагчийн эрүүгийн хариуцлага.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчний цэргүүд (далайчид) гэрээгээр цэргийн алба хаах журам, онцлог, нөхцөл.

ОХУ-ын Зэвсэгт хүчин дэх цэргийн сахилгын мөн чанар, эрх зүйн үндэс.

Цэргийн алба хааж буй цэргийн албан хаагчдын нийгмийн хамгааллын эрх зүйн баталгааны тогтолцоо.

VI БҮЛЭГ

Оросын цэргүүдийн оюун санааны болон ёс суртахууны боловсрол.

Цэргийн албан хаагчдын ёс суртахууны соёл, зан үйлийн ёс зүй.

Сургалтын хугацааны хяналтын (эцсийн) ангиуд

(хичээлийн жил)

Нийт

Нөөц

Ганцхан жилийн дотор

Бичлэг