Нэг орчинд байнга амьдрах нь төрөлх хэл нь хүний хувьд ямар утгатай болохыг бүрэн ойлгох боломжийг олгодоггүй. Хэлний бэрхшээлийг даван туулахад бэрхшээл гарахгүй бол хүн бүрийн сэтгэл зүй, ёс суртахууны хувьд харилцааны үүрэг ролийн талаар цөөхөн хүн боддог. Заримдаа зөвхөн гадаадынхан ирэх нь итгэл, амар амгаланг сэгсэрдэг. Тухайн орны оршин суугчидтай хэл ярианы өчүүхэн ялгаа ч гэсэн ярилцагчийнхаа яриаг ойлгохгүй байх нь хүнд ямар хэцүү болохыг тодорхой харуулж байна.
Хүний амьдралд ярих чадварын ач холбогдол
Хүүхэд төрсөн цагаасаа эхлэн амьдралд тустай мэдлэг, чадварыг эзэмшдэг. Мөн яриа бол жижиг хүний эзэмшдэг хамгийн чухал чадваруудын нэг юм. Хоёр настай хүүхэд чамаас яг юу хүсч байгааг ойлгохгүй байхдаа ямар эвгүй байдгийг санаарай. Үг хэллэг, гуйвуулж, тэрээр өөрийн үзэл бодол, хүсэл эрмэлзэл, сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлэхийг бүх хүчээрээ хичээдэг. Хэрэв насанд хүрэгчдэд ийм "яриа" ойлгоход хэцүү байдаг бол хүүхдэд заримдаа бүр хэцүү байдаг. Түүний бүх хүчин чармайлтыг үл харгалзан тэрээр сонсогдохгүй байв. Энэ наснаас эхлэн хүүхдүүдэд төрөлх хэл нь хүний хувьд ямар утгатай болохыг ойлгох, үгэнд дурлах чадварыг бий болгох нь чухал юм.
Төрөлх хэлээрээ хэрхэн боловсрол олгох вэ?
Хүүхдүүдэд хэл сурахад нь туслах нь маш чухал юм. Энэ нь зөвхөн сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт хамаарахгүй. Боловсролын байгууллагуудад багш нар хүүхдийн аль хэдийн олж авсан үндсийг өнгөлж, үгсийн санг өргөжүүлж, хүүхдийн яриа, түүний хүрээлэн буй орчинд байгаа зарим алдааг засдаг. Гэхдээ хамрах хүрээ, цаг хугацаа, арга барилаар хязгаарлагдмал сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт бүх итгэл найдвараа тавьж болохгүй. Багш нар сурагчдадаа төрөлх хэл нь хүний амьдралд гүйцэтгэх үүргийг үргэлж ойлгуулж чаддаггүй. Гэрийн ая тухтай орчинд ярилцах, ном унших, кино үзэх, дуу сонсох нь хамтдаа цагийг өнгөрөөх төдийгүй эх хэлээ хадгалж үлдэх гол түлхүүр болно.
Аливаа ард түмний хэл бол түүний сэтгэлийн толь, соёлын өв юм
Хэл бол зөвхөн хүмүүсийн хоорондын харилцааны хэрэгсэл биш юм. Хүний амьдрал дахь төрөлх хэлний утга учир нь илүү гүн гүнзгий бөгөөд илүү чухал байдаг. Тэр бол үндэстэн бүрийн соёл, сэтгэлгээ, уламжлал, түүхийг тээгч юм. Дэлхий дээр 6 мянга гаруй өөр хэл байдаг. Тэдгээрийн зарим нь ижил төстэй бөгөөд ойр орчмын орнуудын төлөөлөгчид бие биенийхээ ярианы хэлийг бүхэлд нь эсвэл хэсэгчлэн ойлгож чаддаг бол зарим нь огт ойлгомжгүй бөгөөд тухайн хүний төрөлх аялгуутай ямар ч холбоогүй байдаг. Нэг улсад ч гэсэн өөр өөр аялгуу хэрэглэж болно.
Тэд тус бүр нь тухайн бүс нутгийн онцлох зүйл, түүний сүнс юм. Эцсийн эцэст хэл бол нэг хувь хүний, хэсэг бүлэг хүмүүсийн, бүхэл бүтэн үндэстний аль алиных нь санаа бодлын тусгал юм. Энэ бол оюун санаа, оршин тогтнох арга барил, нийгмийн шинж чанараараа ялгаатай хүмүүсийг нэгтгэсэн үндэсний эв нэгдлийг тодорхойлох бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Э.Сапирын хэлсэн үг нь соёл иргэншлийн үзэгдэл, хувь хүний соёлыг төлөвшүүлэхэд хэлний үүргийг маш онцлогтойгоор дүрсэлсэн байдаг: “Соёлыг тухайн нийгэм юу хийж, юу бодож байгааг тодорхойлж болно. Хэл бол хүн яаж сэтгэж байна вэ."
Эзгүй байх нь сайн, харин гэртээ байх нь дээр
Хүн төрөлх хэл нь ямар утгатай болохыг ойлгох тусам гэрээсээ хол байна. Энэ асуудал янз бүрийн нөхцөл байдлын улмаас эх орноо орхин явахаас өөр аргагүй болсон цагаачдад маш их мэдрэгддэг. Гадаад хэлээр бүрэн дүүрэн хангагдах боломжгүй харилцааны хэрэгцээ нь хүмүүсийг сонирхлын бүлэг, нийгэмлэг, диаспора үүсгэхэд түлхэж байна. Ихэнх тохиолдолд ийм нийгэмлэгүүд ижил төстэй бэрхшээлийг мэдэрдэггүй эх орон нэгтнүүдээсээ илүү олон зуун жилийн уламжлалыг илүү хүндэтгэлтэй, найдвартай хадгалдаг.
Төрөлх хэлээ өдөр бүр сонсож, ярьж, ойлгох боломж маш чухал. Энэ нь түүнийг гэр орон, хайртай хүмүүстэйгээ холбосон нэг төрлийн зам юм. Төрөлх нутгаасаа хагацаж, дурсах сэтгэлд автсан олон хүн харийн нутагт суурьшиж чадахгүй байгаа нь учир дутагдалтай биш. Ихэнхдээ үүний шалтгаан нь зөвхөн эдийн засгийн асуудал биш, харин өөр өөр сэтгэхүй, дадал зуршил юм. Таны бодож байгаа хэлээр чөлөөтэй харилцах боломжгүй байгаа нь гадаадад байнга оршин суух саад тотгор болж байна.
Тэгээд ч ярианы дадлага, бичих, унших чадвар дутмаг нь төрсөн цагаасаа эхлэн хэрэглэж ирсэн төрөлх хэлээ хүртэл мартаж, гажуудуулахад хүргэдэг. Мэдээжийн хэрэг, эхийн сүүнд шингэсэн өдөр тутмын зарим хэллэгүүд үүрд алга болохгүй, гэхдээ үгийн сан, чөлөөтэй, аялгуугүй ярих чадвар алдагдах магадлалтай. Эх орныхоо нэг хэсгийг авч үлдэхийн төлөө хичээж, үгээр дамжуулан хайрлан дээдэлж, алдаршуулах нь илүү чухал.
Гадаадад байхдаа хүүхдэд төрөлх хэлээ сургах шаардлагатай юу?
Хүн бүрийн хувьд төрөлх хэл нь төрсөн цагаасаа эхлэн ярьдаг хэл, эдгээр нь эхийн бүүвэйн дуу, анхны асуулт, хариулт юм. Гэсэн хэдий ч эцэг эхийнхээ харь оронд төрсөн хүүхдүүд эсвэл нялх байхдаа шинэ газар нүүсэн хүүхдүүдийн талаар юу хэлэх вэ? Тэдний төрөлх хэл аль хэл болохыг хэрхэн тодорхойлох вэ? Та өөрийн бодол, мэдрэмжээ илэрхийлэх хоёр өөр арга замын ялгааг хэрхэн тайлбарлах вэ?
Орчин үеийн ертөнцийн чиг хандлага нь хэд хэдэн гадаад хэлний мэдлэг нь эцэг эхийн хүсэл, хүсэл байхаа больсон юм. Ихэнхдээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай байдаг бөгөөд үүнгүйгээр насанд хүрэгчдийн амьдралд жолоодож, сайн ажил олоход хэцүү байдаг. Хүүхэд хэл сурах нь насанд хүрсэн хүнээс хамаагүй хялбар байдаг гэж сэтгэл зүйч, багш нар хэлдэг. Түүгээр ч барахгүй бага насандаа, бүр сургуульд орохоосоо өмнө суурь суурь тавигддаг. Амьдралын энэ хугацаанд тархины мэдээллийг хүлээн авах чадвар асар их юм. Хоёр хэлтэй улс эсвэл гэр бүлд амьдардаг хүүхдүүд нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэл болон төрөлх хэлээрээ чөлөөтэй харилцах боломжтой.
Сургууль, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь хүүхдэд амьдралд шаардлагатай хэлээр чадварлаг, ойлгомжтой ярихад тусалдаг тул эцэг эхчүүд төрөлх яриандаа маш их анхаарал хандуулах нь маш чухал юм. Гэвч бүрмөсөн байхгүй эсвэл дутуу байх нь төрөлх хэл нь ой санамжаас бүрмөсөн арчигдаж, мартагдаж, хүн, эх орон хоёрыг холбосон үл үзэгдэх утас тасрахад хүргэдэг.
Хэлний бэрхшээлийг хэрхэн даван туулах вэ
Ихэнхдээ харилцаа холбоо нь тухайн хүн энэ асуудлыг шийдэж чадахгүй байгаагаас болж үүсдэг. Өргөн хүрээний үгсийн сан, дүрмийн үндсийг ойлгох, өгүүлбэр бүтээх арга барил нь чөлөөтэй харилцах боломжийг олгодоггүй. Ярианы хэлийг ойлгоогүйгээс ийм хүндрэл гардаг. Шаардлагатай ур чадварыг олж авах нь зөвхөн амьд харилцааны явцад, уран зохиол, тогтмол хэвлэл унших, кино үзэх замаар л тохиолддог. Үүний зэрэгцээ бие даасан үг, хэллэгийн дуудлагыг сайжруулахаа мартаж болохгүй. Хүний төрөлх хэл нь хэд хэдэн аялгууны мэдлэгийг олж авахад тань тусална. Зөвхөн ялгааг мэдэрч байж та эх орон, хэлээ ямар их хайрлаж байгаагаа үнэхээр ойлгож чадна.
Энэ асуултын хариулт нь өнгөцхөн харахад миний төрөлх хэл бол ард түмний минь хэл юм. Харин Оросын гайхамшигт яруу найрагч, Декабрист, А.С.Пушкиний найз Вильгельм Кухелбекерийн нэгэн сонирхолтой өгүүлбэрийг энд дурдъя: “Би аав, ээжээрээ герман хүн, гэхдээ хэлээрээ биш: би зургаан нас хүртлээ энэ тухай ганц ч үг мэддэггүй байсан. Герман; Миний төрөлх хэл бол орос хэл” гэж хэлжээ.
Тэгвэл төрөлх хэл бол бидний төрж, амьдарч буй эх орны маань албан ёсны хэл юм болов уу? Гэсэн хэдий ч, жишээ нь, миний төрөлх Украинд украин хэлээр сайн ярьдаг, түүнд дуртай хүмүүс маш олон байдаг ч гэртээ болон найз нөхөддөө зөвхөн оросоор ярьдаг хүмүүс яагаад байдаг вэ? Тэд Оросын кино, телевизийн шоуг илүүд үздэг бөгөөд Харри Поттерын тухай бүх долоон номыг орос орчуулгаар уншдаг байсан ч Украины ном нь ихэвчлэн хэдэн сарын өмнө гарч байсан. Мөн үүнтэй төстэй жишээг аль ч улс оронд, хэзээ ч олж болно...
Энэ бүх асуултын үнэн зөв хариултыг хайж олохын тулд орос, украин хэлний шилдэг мэргэжилтнүүдийн нэг, "Амьд агуу орос хэлний тайлбар толь бичиг" -ийг бүтээгч, анхны орос-украин толь бичгийг цуглуулагчтай ярилцъя. , Владимир Иванович Даль. Түүний аав Дани хүн, ээж нь Франц хүн.
Хүний харьяаллыг шинжлэх ухааны үүднээс тодорхойлох хамгийн төвөгтэй асуудлыг эргэцүүлэн бодоход Далл дараахь дүгнэлтэд хүрчээ: "Хүний сүнс, сүнс - эндээс та түүний аль нэг ард түмний харьяаллыг хайх хэрэгтэй. Сүнсийг хэн болохыг хэрхэн тодорхойлох вэ? Мэдээжийн хэрэг, сүнсний илрэлээр - бодлоор. Хэн ямар хэлээр сэтгэнэ тэр ард түмнийх. Би оросоор боддог."
Орчин үеийн хэл шинжлэлийн судлаачид эх хэлний тухай ойлголтыг тодорхойлохдоо Далын гүн гүнзгий санааг ашигласан. Тиймээс тухайн хүний төрөлх хэл нь ихэвчлэн боддог хэл юм. Дүрмээр бол энэ нь нялх хүүхэд амьдралын эхний цагаас эхлэн сонсож, өөртөө шингээдэг эцэг эхийн хэл юм.
Том болоод бид мэдээжийн хэрэг үүнийг санахаа больсон ч ээжүүд маань биднийг анх тэврээд л бидэнтэй харилцаж эхэлсэн. Тэд биднийг дэрлүүлж, хооллож, хэвтүүлэхдээ бидэнтэй ярилцдаг байсан. Эхлээд бидний аман хариу үйлдлийг тооцолгүйгээр тэд яриандаа хариу өгөхөд шаардлагатай завсарлага хийсээр, заримдаа өөрсдөө ч бидний өмнөөс хариулж, бидний ухамсаргүйгээр сурсан үлгэр жишээг үзүүлэв... Хэл шинжлэлийн олон мэдлэг, ярианы чадварууд гарч ирэв, баярлалаа Энэ нь нэг талын, анх харахад ээжтэйгээ харилцах. Тийм ч учраас Европ, Азийн зарим хэлэнд төрөлх хэл гэж байдаггүй, харин эх хэл гэж байдаг.
"Би орос, украин, англи, франц хэлээр бага зэрэг сэтгэж чадна. Тэгэхээр би дөрвөн төрөлх хэлтэй юу? Олон хүмүүс үүнтэй төстэй асуултуудтай байж магадгүй юм. Тиймээс тодорхойлолтыг тодорхой болгох шаардлагатай байна.
Үнэн хэрэгтээ аман харилцаа, аман сэтгэлгээ хоёрын хооронд ялгаа бий. Бид их бага хэмжээгээр хялбархан, амаа нээхгүйгээр чимээгүйхэн, төсөөлж буй ярилцагчтай, тэр ч байтугай өөртэйгөө аль ч сурсан хэлээр харилцаж чадна (хэл судлаачид үүнийг дотоод яриа гэж нэрлэдэг). Гэсэн хэдий ч, бид ирэх сарынхаа амьдралын төлөвлөгөөний талаар бодож, найзынхаа гэнэтийн үйлдлийг ойлгож, үнэлэхийг хичээж, эцэг эхтэйгээ нухацтай ярилцах аргументуудыг хайж, хувийн өдрийн тэмдэглэлдээ чухал дүгнэлтийг бичээрэй. маш муу эсвэл эсрэгээрээ маш сайн - бид дүрмээр бол эх хэлээрээ боддог.
Яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Тийм ээ, манай төрөлх хэл дээр бид илүү том үгсийн сантай, түүний дүрэм нь илүү танил байдаг. Төрөлх хэл маань бидний оюун ухааны баруун гар, бодлын маань өмссөн гутал мэт. Өөрөөр хэлбэл, тухайн хүний төрөлх хэл нь түүний сэтгэн бодох, тунгаан бодох, зохион бүтээх, өөрөөр хэлбэл аман сэтгэхүйгээ бүтээлч, үр бүтээлтэй, бүтээлч байдлаар ашиглахад хамгийн хялбар бөгөөд хамгийн тохиромжтой хэл юм.
Энэ шалтгааны улмаас эх хэлээ зөв ойлгох нь бас чухал юм. Олон улсын хэрэглээний сэтгэлзүйн хэл шинжлэлийн байгууллагаас (ICPL) мэдээлснээр төрөлх бус хэлээр суралцах үед хүүхдийн сэтгэцийн болон ерөнхий сэтгэцийн хөгжил 20-40 хувиар удааширдаг. Дээрх нийтлэл өөр асуултуудыг тавьсан нь лавтай. Хэрэв аав, ээж хоёр өөр төрөлх хэлтэй бол хүүхдийн төрөлх хэл юу байх вэ? Эх хэл нь дандаа эцэг эхийн хэл мөн үү? Гэхдээ Дал, Кухелбекер нарын жишээг хэрхэн тайлбарлах вэ? Ямар нөхцөлд та хэд хэдэн хэлийг төрөлх хэл шиг эзэмшиж чадах вэ? Хүн амьдралынхаа туршид төрөлх хэлээ өөрчилж чадах уу?..
Та эдгээр асуудалтай асуудлын талаархи аргумент, баримтуудыг ижил сайтын өөр нийтлэлээс олж болно - "Хүн хэдэн төрөлх хэлтэй байж чадах вэ?" (Интернэт хайлт: Светозар – Хөгжилтэй хэл шинжлэлийн хуудас – Хэл ба нийгэм хэсэг).
Гэсэн хэдий ч жинхэнэ багш үнэнийг мэдэх нь хангалтгүй - тэр үүнийг шавь нартаа тод, мартагдашгүй хэлбэрээр хүргэх ёстой. Эрхэм хамт олон та бүхэнд урам зориг, тэсвэр тэвчээр, амжилт хүсье!
В.И.КОВАЛЬОВ,
Ph.D. ped. Луганск хотын 54-р дунд сургуулийн шинжлэх ухаан, орос хэл, уран зохиолын багш
3 сэтгэгдэл "" V.I. Ковалев. МИНИЙ ТӨРӨЛХ ХЭЛ ЮУ ВЭ?"
Орчин үеийн зарим эрдэмтэд хувийн судалгааны үр дүнд тулгуурлан бус, хэн нэгний үзэл бодолд тулгуурлан нийтлэл бичдэгд би бухимдаж байна. Тэгээд үнэнийг эрэлхийлж, энгийн асуултуудад хариулахын оронд тэд өрсөлдөгчөө шаварт чирж, эшлэл, эрх мэдэлтэй холбоотой ишлэл гэж үздэг агуу, аймшигтайгаас ялгаатай нь боловсролгүй гэж хэлэхийг оролддог. хамгийн чухал аргумент. Энэ бол шинжлэх ухаан биш, харин өөрийгөө батлах арга юм. Би таны нийтлэлийг анхааралтай уншсан. Тэгээд хөгжилтэй байсан. Хүний төрөлх хэл гэж юу болохыг тодорхойлохын тулд та түүнд: "Алив, хамгийн дотоодыг бодоорой! Өдрийн тэмдэглэлдээ тэмдэглэл бичээрэй!" Бусдын нэрийн ард бүү нуугаарай. Бодохыг хичээ)
Ноён дэд профессор, та "Гэхдээ бид ирэх сарынхаа амьдралын төлөвлөгөөний талаар бодохдоо найзынхаа гэнэтийн үйлдлийг ойлгож, дүгнэхийг хичээ, эцэг эхтэйгээ нухацтай ярилцахын тулд аргумент хайж, бич. Бидний хувийн өдрийн тэмдэглэлд маш их таагүй мэдрэмж төрөх үед, эсвэл эсрэгээр, энэ нь маш сайн байдаг - бид, дүрмээр бол (би үүнийг "дүрмээр" гэж их баярлуулдаг. Та төрөлх хэлээ санамсаргүй байдлаар ингэж тодорхойлдог гэж үү? Энэ Энэ нь дүрэм биш, гэхдээ дүрэм ёсоор - хэрэглэгч) бид эх хэлээрээ боддог." Гэхдээ та өөрөө гадаад хэлийг хангалттай эзэмшсэн, урт хугацааны харилцааны туршлагатай бол үүнийг хэлж болно. Энэ асуулттай холбогдуулан. Надад хэлээч: а) Та ямар гадаад хэлээр ярьдаг вэ? Учир нь төрөлх хэл гэж хэн нэгэн гадаад хэлээр бодож чадахгүй зүйлээ эргэцүүлэн боддог гэж хэлэхийн тулд ядаж л энэ гадаад хэлээр ярьж, сэтгэж чаддаг байх ёстой. б) эхний асуултын хариултыг мэдэж, би хоёр дахь асуултыг асууя: та ямар үндэслэлээр гадаад хэл мэддэг хүн түүний доторх зарим нэг чухал зүйлийн талаар бодож чадахгүй гэж шийдсэн бэ? Үүнийг батлах лабораторийн судалгаа бий юу? Таны дурьдсан сэтгэлзүйн хэл судлаачдын мэдээлэл нь төрөлх хэлэнд биш, харин хүний өдөр тутмын амьдралдаа харилцаж, сэтгэж буй хэл, өөрөөр хэлбэл үйл ажиллагааны анхны хэл рүү ханддаг. Харин гадаадад сурч байгаа хүүхдүүд маань хэлний орчинд орж, хэл сурснаараа энэ боловсролын орон зайд хурдан дасан зохицдог. Түүгээр ч барахгүй төрөлх хэлээрээ сурахад дасан зохицоход хэцүү байдаг. Тэгэхээр таны логикоор тэд төрөлх хэлээ өөрчилсөн үү? Товчхондоо: "чи ямар нэгэн утгагүй зүйл бодож олжээ)))" (C)
Ийм “орчин үеийн эрдэмтэд” байгаад би бас бухимдаж байна. Би хувьдаа ишлэл, холбоосыг гол аргумент гэж үзэхгүй байна. Би үнэнийг олж, хэцүү асуултуудад хариулахыг оролдохдоо энэ чиглэлийн сонгодог судалгаа, өөрийн туршлагаа эргэцүүлэн боддог. Ямар ч байсан миний даруухан бодолд инээдтэй, хөгжилтэй хариу үйлдэл үзүүлж байгаад би баяртай байна. Эцсийн эцэст, "хошигнол бол амьдралын долгион дээр аврагч юм."
Төрөлх хэлээ... Төрөлх хэлээ мэдэх нь хүнд өөртөө итгэх итгэл, оюун санааны соёлын салбарт ололт амжилтаараа бахархах мэдрэмжийг хоёуланг нь өгдөг учраас төрөлх хэлээ мэдэх нь агуу аз жаргал гэж олон хүн үздэг. төрөлх хэлнийхээ тусламжтайгаар сурч болох ард түмэн. Энэ бүхэн хүний хувьд маш чухал юм.
Эрхэм... бид тухайн хүнд хамгийн халуун дулаан мэдрэмж төрүүлэхдээ ихэвчлэн ингэж ханддаг. Энэ үг нь эхийн хайр, гэрийн дулаан, хайртай гэр бүл, хайртай хүмүүстэйгээ уулзах баяр баясгаланг илэрхийлдэг. Бид төрөлх хэлээрээ ярихдаа бас үг өгдөг хэлонцгой утга. Энэ бол бидний өвөг дээдэс, өвөө эмээгийн ярьж байсан, бага наснаасаа сонсож байсан, ээж, аавын маань ярьдаг байсан хэл бөгөөд бидний маш их хайрладаг, тиймээс бидний төрөлх хэл бидэнд маш их хайртай.
Төрөлх хэлээ мэдэх нь үндэстний нэр төр, угсаатны өндөр ухамсрын жинхэнэ илрэл бөгөөд эх хэл нь асар их үнэ цэнэтэй зүйл юм. Энэ бол ард түмний оюун санааны соёлыг хадгалах, хөгжүүлэх гол хэрэгсэл юм.
Дэлхий дээр олон мянган ард түмэн байдаг. Эдгээр нь мянга мянган хэл, яг нарийн тоог нь тооцоолоход хэцүү байдаг - хаа нэгтээ 7 мянга орчим, гэхдээ магадгүй түүнээс ч их байдаг. Хэл, соёлын асар их олон янз байдлыг хүний суут ухаан бүтээсэн юм шиг санагдаж байна, санаа зовох зүйлгүй! Гэвч... өнөөдөр энэхүү гайхамшигт хэл, соёлын олон янз байдал устах аюулд ороод байгаа тул түгшүүр төрүүлэх шалтгаан байна. Хэлнүүд урьд өмнөхөөсөө илүү хурдан устаж байна гэж үздэг. Эрдэмтэд хэдэн арван жилийн дараа одоо байгаа хэлний зөвхөн тал нь буюу ердөө 3 мянга л үлдэнэ гэж тооцоолжээ. Хэлтэй зэрэгцэн язгуур соёл, ард түмэн өөрсдөө устана гэсэн үг. Соёлын олон талт байдал нь одоо байгаа бүх соёлыг хөгжүүлэх түлхүүр учраас энэ нь бүх хүн төрөлхтний хувьд асар их алдагдал юм.
Юуны өмнө, бусад ард түмэн (Британи, Испани, Франц болон бусад) өөрсдийн уламжлал ёсоор амьдарч, уламжлалт аргаар удирдаж байсан газар нутагтаа ирж, хамгийн ядуу ард түмэн болох уугуул иргэдийн хэл алга болж байна. Америк, Африк, Ази, Австралийн эзэнт гүрнүүд улам бүр өргөжиж, улам олон газар нутгийг эзлэн авч байсан амьдрал. Эзлэгдсэн нутаг дэвсгэртээ тэд өөрсдийн хэл, соёл, шашин шүтлэгийг уугуул ард түмэнд тулгаж байв. Тийм ч учраас одоо дэлхийн хамгийн түгээмэл хэл бол англи, испани, франц хэл бөгөөд уугуул иргэдийн хэл устаж үгүй болж байна. Энэ бол ноцтой асуудал бөгөөд үүнд санаа зовж буй олон эрдэмтэн, олон нийтийн зүтгэлтнүүд түгшүүрийн дохио өгч, хэлийг аврах яаралтай арга хэмжээ авах шаардлагатай байгаа талаар нийтлэл бичиж, уугуул иргэдийн хэлийг бүртгэх, судлах, сэргээх талаар зарим арга хэмжээ авч байна. Хэл устаж үгүй болохын хэрээр соёлын олон янзын баялаг алга болж, улам бүдгэрнэ гэдгийг дэлхий нийт ойлгосон.
Хэл устаж үгүй болж байгаад санаа зовниж, НҮБ-ын боловсрол, шинжлэх ухаан, соёлын төрөлжсөн байгууллага болох ЮНЕСКО-оос "Дэлхийн ховордсон хэлний атлас"-ыг гаргаж, 1999 онд дэлхий даяар хоёрдугаар сарын 21-нд тэмдэглэдэг Олон улсын эх хэлний өдөр болгон зарласан. Анхны ховордсон хэлний атлас 2001 онд хэвлэгдсэн. Дараа нь 6900 хэлнээс 900 хэл устах аюулд орсон гэж хүлээн зөвшөөрөгдсөн. Найман жилийн дараа Атласын хоёр дахь хэвлэлд ховордсон хэлний тоо аль хэдийн 2700 байсан, өөрөөр хэлбэл гурав дахин нэмэгджээ! Ховордсон хэлний асуудлыг шийдвэрлэхэд их хэмжээний санхүүгийн зардал шаардагддаг тул засгийн газрууд холбогдох хүмүүсийн саналыг бараг сонсдоггүй эсвэл огт сонсдоггүй.
Орос улсад хэлний нөхцөл байдал ч өрөвдөлтэй байна. Уугуул ард түмний олон хэл, зөвхөн жижиг ард түмний төдийгүй олон тооны хэл (Удмурт, Карел, Буриад болон бусад) алга болж байна. Хойд, Сибирь, Алс Дорнодын уугуул иргэдийн дунд нөхцөл байдал ялангуяа хүнд байна - 40 хэлний дийлэнх нь устах аюулд орсон хэл гэж ангилдаг. Ялангуяа Ороч, Нивх, Кец, Үдэгэс, Селкуп, Ительмен, Сами, Эвенк, Шор, Юкагир болон бусад хүмүүсийн дунд байдал түгшүүртэй байна. Хэлийг ховордсон хэлэнд оруулах гол шалгуур нь төрөлх хэлээ мэддэг хүүхдийн тоо юм. Хэрвээ хүүхэд залуучуудын дийлэнх нь төрөлх хэлээ мэддэггүй бол ард түмний нийт төлөөлөгчдийн тоо хэдэн зуун мянга байсан ч хэл устах аюулд орно. Энэ нь ахмад үеийнхний хэлийг ахмад үеэс залуу үеийнхэнд шилжүүлээгүй тул төрөлх хэлтэй хүн үлдэхгүй болсонтой холбоотой.
Манай улс уугуул ард түмний хэлийг (ОХУ-ын Үндсэн хууль, ОХУ-ын ард түмний хэлний тухай хууль) хадгалах эрх зүйн үндсийг тавьсан бөгөөд үүнд "Хэл Оросын ард түмэн бол Оросын төрийн үндэсний өв юм", "төр нь уугуул ард түмний хэлийг хадгалах нөхцөлийг бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг" гэсэн боловч бодит амьдрал дээр үүнийг хийх нөхцөл бүрдээгүй байна. . Хэлний сэргэлтийг голчлон сонирхогчид хийдэг. Тэд ядаж хэлийг хадгалахын тулд ямар нэгэн зүйл хийхийг хичээж байна. Тэдний өргөдөл, хичээл зүтгэлээр дугуйлан нээгдэж, зарим газар эх хэлний хичээл орж, ном хэвлэгдэж байна. Гэхдээ энэ нь хангалттай биш, энэ нь асуудлыг шийдэж чадахгүй бөгөөд хэлүүд алга болж байна. Бидэнд Оросын уугуул ард түмний хэлийг сэргээх төрийн зорилтот хөтөлбөр, түүнд ихээхэн хэмжээний санхүүгийн зардал хэрэгтэй байна.
Шор хэл нь Кузбассын өмнөд нутгийн уугуул иргэдийн хэл бөгөөд нэн ховордсон хэлүүдийн нэг юм. Шор хэлээр ярьдаг 400 орчим хүн (нийт шорчуудын 3%) үлдсэн бөгөөд энэ тоо байнга буурч байна. 20-30 жилийн дараа шорон хэлээр төрөлх хэлтэй хүн үлдэхгүй болж, хэл нь үхэж магадгүй. Шор хэлээр шүлэг, дуу байхгүй, чуулга байхгүй, Пайрам, соёлын арга хэмжээ, ном байхгүй болно гэсэн үг. Шорын соёл бүрэн үхэх болно. Үлдсэн "Шорианчууд" үндэс угсаагаа өөрчлөхөөс өөр сонголтгүй болно (мөн цөөхөн хэд нь үүнийг хийх чадвартай байх болно), эсвэл тэд улам согтуу болж, сэтгэлийн хямралд орж, өрөвдөлтэй амьдрах болно орчин үеийн олон үндэстний амьдралын гол дэмжлэг - Шорын соёл, хэл. Дээр дурдсанаас бид дүгнэж болно: орчин үеийн залуу Шорчууд болон тэдний хүүхдүүдийн ирээдүй тэдний гарт - тэд Шор хэлээр ярьдаг үлдсэн хүмүүсээс шор хэлийг сурч, гэр бүлд шорон хэлний орчныг бүрдүүлэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр хүүхдүүд үүнийг мэддэг байх ёстой. төрөлх хэлээрээ чөлөөтэй ярьдаг. Хүүхдүүд бол ард түмний ирээдүй. Төрөлх хэлээ сурчихвал үр хүүхдэдээ өвлүүлж, хэл нь устахгүй. Шор, Орос гэсэн хоёр хэлний мэдлэг нь Шор залуучуудын чадамжид бүрэн нийцдэг.
Төрөлх хэлээ орхих нь эмгэнэлт байдалд хүргэж болох ч хоёр ба түүнээс дээш хэлний мэдлэг нь эсрэгээрээ хүнийг оюун санааны хувьд илүү баян, илүү амжилттай, илүү ухаалаг, аз жаргалтай болгож, амьдралд нь шинэ боломжуудыг нээж өгдөг. хөгжлийнхөө төлөө тэднээс хамгийн сайныг авдаг. Орчин үеийн даяаршсан ертөнцөд хос хэл (хоёр хэлээр ярьдаг), олон хэл (хоёроос дээш хэлээр ярьдаг) өргөн тархсан. Жишээлбэл, Энэтхэг, Камерунд олонхи нь 3-4 хэлээр ярьдаг бол Европт - мөн Японд - бүх япончууд сурч, мэддэг албан ёсны хоёр хэл (Япон, Англи хэл) байдаг.
Төгсгөлд нь би Германы агуу эрдэмтэн Вильгельм фон Гумбольдтын гайхалтай үгийг иш татмаар байна. "Хэлний олон янз байдал, ертөнцийн баялаг, бидний эндээс хүлээн авч буй зүйлийн олон талт байдал бидэнд илчлэгдэж, хүний оршин тогтнох нь бидний хувьд илүү өргөн хүрээтэй болдог, учир нь хэл нь бидэнд өөр өөр сэтгэхүй, сэтгэлгээний арга замыг тодорхой бөгөөд үр дүнтэйгээр өгдөг. ойлгож байна.".
Орос бол үндэстэн дамнасан улс тул олон хэлтэй. Хэл шинжлэлийн эрдэмтэд 150 хэлийг тоолдог - энд Оросын хүн амын 97.72% нь ярьдаг орос хэл, Амар мөрөн дээр амьдардаг жижиг ард түмэн (ердөө 622 хүн!) Негидалчуудын хэл хоёулаа байдаг. тэнцүү нөхцөлөөр харгалзан үзнэ.
Зарим хэлүүд хоорондоо маш төстэй байдаг: хүн бүр өөр өөрийн хэлээр ярьж, нэгэн зэрэг бие биенээ төгс ойлгодог, жишээлбэл, Орос - Беларусь, Татар - Башкир, Халимаг - Буриад. Бусад хэл дээр ч гэсэн нийтлэг зүйл олон байдаг - дуу авиа, зарим үг, дүрмийн хувьд тохиролцоонд хүрэх боломжгүй хэвээр байх болно: Мордовтай Мари, Авартай Лезгин. Эцэст нь хэлэхэд, бусад хэлтэй адилгүй хэл байдаг - эрдэмтэд тэднийг тусгаарлагдсан гэж нэрлэдэг. Эдгээр нь Кец, Нивх, Юкагир нарын хэл юм.
Оросын ихэнх хэл нь аль нэгэнд нь хамаардаг дөрвөн хэлний гэр бүл :
- Энэтхэг-Европ;
- Алтай;
- Урал;
- Хойд Кавказ.
Гэр бүл бүр өвөг дээдсийн нийтлэг хэлтэй байдаг - прото хэл. Ийм прото хэлээр ярьдаг эртний овог аймгууд нүүж, бусад ард түмэнтэй холилдож, нэг хэл нь хэд хэдэн болж хуваагджээ. Дэлхий дээр ийм олон хэл бий болсон.
Оросууд харьяалагддаг гэж бодъё Энэтхэг-Европ гэр бүл . Нэг гэр бүлд - Англи, Герман, Хинди, Фарс, Осет, Испани (мөн бусад олон). Гэр бүлийн бүлгийн нэг хэсэг Славян хэлүүд. Энд Чех, Польш, Серб-Хорват, Болгар зэрэг нь Орос хэлтэй зэрэгцэн оршдог бөгөөд Украин, Беларусь хэлтэй нягт холбоотой байдаг Зүүн славян хэлүүд . Орос улсад хүн амын 87 гаруй хувь нь Энэтхэг-Европ хэлээр ярьдаг боловч тэдний ердөө 2 хувь нь славян хэлээр ярьдаггүй. Эдгээр нь герман хэлүүд юм: Герман, Идиш; Армян (нэг нь бүлгийг бүрдүүлдэг); Иран хэл: Осет, Тат, Курд, Тажик; Роман: Молдав; Орос дахь цыгануудын ярьдаг орчин үеийн Энэтхэг хэлүүд хүртэл.
Алтайн гэр бүл Орос улсад түрэг, монгол, тунгус-манж гэсэн гурван бүлэгт багтдаг. Халимаг, буриад гэсэн монгол хэлээр ярьдаг хоёрхон ард түмэн байдаг ч түрэг хэлийг тоочсон нь л таныг гайхшруулж магадгүй юм. Эдгээр нь Чуваш, Татар, Башкир, Карачай-Балкар, Ногай, Кумык, Алтай, Хакас, Шор, Тува, Тофалар, Якут, Долган, Азербайжан гэх мэт. Эдгээр ард түмний ихэнх нь Орост амьдардаг. Мөн манай улсад казах, киргиз, туркмен, узбек зэрэг түрэг үндэстэн амьдардаг. Тунгус-манж хэлэнд эвэнки, эвэн, негидал, нанай, ороч, орок, үдэгэ, улч хэл орно.
Заримдаа асуулт гарч ирдэг: тусдаа хэл хаана байна, зөвхөн нэг хэлний аялгуу хаана байна вэ? Жишээлбэл, Казанийн олон хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд Башкир хэлийг Татар хэлний аялгуу гэж үздэг бөгөөд Уфа дахь ижил тооны мэргэжилтнүүд эдгээр нь бүрэн бие даасан хоёр хэл гэдэгт итгэлтэй байна. Үүнтэй төстэй маргаан зөвхөн Татар, Башкирийн талаар гардаггүй.
Урал хэл рүүгэр бүлхолбогдох Финно-угор ба самолийн бүлгүүд . "Финлянд" гэсэн ойлголт нь нөхцөлт бөгөөд энэ тохиолдолд Финландын албан ёсны хэл гэсэн үг биш юм. Энэ бүлэгт багтсан хэлүүд нь холбогдох дүрэм, ижил төстэй дуу чимээтэй байдаг, ялангуяа та үгсийг задлахгүй, зөвхөн аялгууг сонсох юм бол. Финлянд хэлээр Карел, Вепси, Ижор, Вод, Коми, Мари, Мордов, Удмурт, Сами хэлээр ярьдаг. Орос улсад уггарын хоёр хэл байдаг: Ханты, Манси (мөн гурав дахь уггар хэлээр Унгарууд ярьдаг). Самойед хэлээр Ненец, Нганасан, Энец, Селкуп нар ярьдаг. Юкагир хэл нь Урал хэлтэй генетикийн хувьд ойр байдаг. Эдгээр ард түмний тоо маш цөөхөн бөгөөд тэдний хэлийг Оросын хойд нутгаас гадуур сонсох боломжгүй юм.
Хойд Кавказын гэр бүл - үзэл баримтлал нь нэлээд дур зоргоороо байдаг. Мэргэшсэн хэл судлаачид Кавказын хэлнүүдийн эртний ураг төрлийн холбоог ойлгохгүй л бол. Эдгээр хэл нь маш нарийн төвөгтэй дүрэм, маш хэцүү фонетиктай байдаг. Эдгээр нь бусад аялгуугаар ярьдаг хүмүүст бүрэн хүрдэггүй дуу авиаг агуулдаг.
Мэргэжилтнүүд Хойд Кавказын хэлийг хуваадаг Ах-Лагестан, Абхаз-Адыге бүлгүүд . Асаалттай Нах Вайнахууд харилцан ойлголцох хэлээр ярьдаг - энэ бол чечен, ингушчуудын нийтлэг нэр юм. (Бүлэг нь Чеченүүдийн нэрээс нэрээ авсан - нахчи.)
Дагестанд 30 орчим үндэстний төлөөлөгчид амьдардаг. "Ойролцоогоор" - учир нь эдгээр ард түмний бүх хэлийг судлаагүй бөгөөд ихэнхдээ хүмүүс өөрсдийн харьяаллыг хэлээр нь нарийн тодорхойлдог.
Дагестан хэл рүү Авар, Анд, Иез, Гинух, Гунзиб, Бежта, Хваршин, Лак, Даргин, Лезгин, Табасаран, Агул, Рутул зэрэг орно... Бид Дагестаны хамгийн том хэлүүдийг нэрлэсэн боловч талыг нь ч жагсаагүй. Энэ бүгд найрамдах улсыг "хэлний уул" гэж нэрлэсэн нь утгагүй юм. Мөн "хэл шинжлэлийн диваажин": энд тэдний үйл ажиллагааны талбар өргөн уудам юм.
Абхаз-Адыге хэлээр холбогдох хүмүүс ярьдаг. Адыгед - Кабардчууд, Адыгейчууд, Черкесүүд, Шапсүгүүд; Абхаз хэлээр - Абхазчууд ба Абазинчууд. Гэхдээ энэ ангилалд бүх зүйл тийм ч хялбар биш юм. Кабардчууд, Адыгей, Черкесчүүд, Шапсугчууд өөрсдийгөө нэг хэлтэй Адыге гэж үздэг бөгөөд албан ёсны эх сурвалжууд Адыгей дөрвөн ард түмэн гэж нэрлэдэг.
Орос улсад дөрвөн гэр бүлийн алинд нь ч ороогүй хэлүүд байдаг. Эдгээр нь юуны түрүүнд Сибирь, Алс Дорнодын ард түмний хэл юм. Тэд бүгдээрээ цөөхөн байдаг. Чукчи-Камчатка хэлээр Чукчи, Коряк, Ителмэн нар ярьдаг; дээр Эскимо-Алеут - Эскимос ба Алеутууд. Енисей дэх Кец, Сахалин, Амур дахь Нивхүүдийн хэл нь ямар ч хэлний бүлэгт ороогүй болно.
Олон хэл байдаг бөгөөд хүмүүс санал нийлэхийн тулд нийтлэг хэл хэрэгтэй. Орост энэ нь орос болсон, учир нь оросууд тус улсын хамгийн олон хүн бөгөөд тэд бүх өнцөг булан бүрт амьдардаг. Энэ бол агуу уран зохиол, шинжлэх ухаан, олон улсын харилцааны хэл юм.
Хэл нь мэдээжийн хэрэг тэгш, гэхдээ хамгийн баян улс ч гэсэн хэдэн зуун хүний хэлээр бүх асуудлаар ном хэвлэж чадахгүй. Эсвэл бүр хэдэн арван мянга. Сая сая хүн ярьдаг хэлээр энэ нь хэрэгжих боломжтой.
Оросын олон ард түмэн, ялангуяа жижиг үндэстнүүдийн төлөөлөгчид хэлээ алдсан эсвэл алдаж байна. Ийнхүү тэд Сибирийн түрэг хэлээр ярьдаг жижиг үндэстэн болох Чу-лымысуудын төрөлх хэлийг бараг мартжээ. Жагсаалт нь харамсалтай нь урт юм. Оросын хотуудад орос хэл үндэстэн дамнасан хүмүүсийн нийтлэг хэл болж байна. Мөн ихэнхдээ цорын ганц. Гэсэн хэдий ч сүүлийн үед үндэсний соёл, боловсролын нийгэмлэгүүд томоохон төвүүдэд өөрсдийн хэлээ анхаарч үздэг. Тэд ихэвчлэн хүүхдүүдэд зориулсан ням гарагийн сургууль зохион байгуулдаг.
20-иод оноос өмнөх Оросын ихэнх хэлүүд. XX зуун ямар ч бичиггүй байсан. Гүрж, армян, еврейчүүд өөрсдийн гэсэн цагаан толгойтой байв. Герман, Польш, Литва, Латви, Эстони, Финландчууд латин цагаан толгойгоор (Латин цагаан толгой) бичдэг байв. Зарим хэл бичигдээгүй хэвээр байна.
Оросын ард түмний бичгийн хэлийг бий болгох анхны оролдлогыг хувьсгалаас өмнө хийсэн боловч 20-иод оноос тэд үүнийг нухацтай авч эхэлсэн: тэд араб бичгийг түрэг хэлний авиа зүйд тохируулан шинэчилсэн. Энэ нь Кавказын ард түмний хэлэнд тохирохгүй байв. Тэд латин цагаан толгойг боловсруулсан боловч жижиг үндэстнүүдийн хэл дээрх дуу авиаг нарийн тодорхойлох үсэг хангалтгүй байв. 1936-1941 онуудад Оросын (болон ЗХУ-ын) ард түмний хэлийг славян цагаан толгойд хөрвүүлсэн (өөрийн хэлтэй, эртний байсан хэлнээс бусад), гэдсийг илэрхийлэхийн тулд дээд үсгээр, өндөр шулуун саваа нэмж оруулав. авиа, эгшгийн араас "ь", "ь" гэх мэт оросын нүдэнд хачирхалтай байсан үсгийн хослолууд. Нэг цагаан толгой нь орос хэлийг илүү сайн эзэмшихэд тусалдаг гэж үздэг байв. Сүүлийн үед зарим хэл латин цагаан толгойг дахин хэрэглэж эхэлсэн.
Соёл
Аман харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх нь манай гараг дээрх хүмүүсийн харилцааны салбарт гарсан хамгийн чухал ололтуудын нэг гэж үзэж болох юм. Түүгээр ч барахгүй хүн төрөлхтөн харилцааны хэлийг анх хөгжүүлж эхэлснээс хойш өөр өөр хэлний олон хувилбар, сортууд гарч ирсэн. Энэхүү харилцааны хэрэгслийг өөрчлөх үйл явц өнөөдөр үргэлжилж байна. Манай гараг дээрх хэлний тооны талаарх мэдээлэл маш зөрчилтэй боловч зарим мэдээллээр тэдний тоо зургаан мянгаас давж байна. Гэсэн хэдий ч манай гараг дээр хамгийн олон хүн дараах арван хэлийг ашигладаг (тодорхой хэл нь төрөлх хүмүүсийн тоог хаалтанд оруулсан болно).
10. Герман (90 сая хүн)
Герман хэл нь Энэтхэг-Европ хэлний гэр бүл гэгддэг герман салбар (үнэндээ англи хэлтэй адил) багтдаг. Герман хэлийг Германд голчлон ашигладаг бөгөөд тэнд албан ёсны хэлний статустай байдаг. Гэсэн хэдий ч Герман хэл нь Австри, Лихтенштейн, Люксембургт албан ёсны хэл юм; тэр ч бас Бельги улсын албан ёсны хэлнүүдийн нэг(Голланд, Франц хэлтэй хамт); Швейцарийн албан ёсны дөрвөн хэлний нэг (Франц, Итали, Швейцарийн Романш хэлтэй хамт); түүнчлэн Италийн Болзано хотын хүн амын зарим хэсгийн албан ёсны хэл. Нэмж дурдахад Польш, Дани, Унгар, Чех зэрэг улсад амьдардаг цөөн тооны иргэд герман хэлээр харилцдаг нь мэдэгдэж байна.
9. Япон (132 сая хүн)
Япон хэл нь Япон-Рюкюү хэл гэж нэрлэгддэг ангилалд багтдаг (энэ нь Окинава арал дээр ижил нэртэй арлуудын нэг хэсэг болох Рюкю хэлийг агуулдаг). Төрөлх хэл нь Япон хэлтэй ихэнх хүмүүс Японд амьдардаг. Гэсэн хэдий ч Япон хэлийг төрөлх хэл гэж үздэг хүмүүсийг Солонгос, Америк, Европ... Япон хэл нь Японд албан ёсны хэл боловч Бүгд Найрамдах Улсын аль нэг мужид албан ёсны статустай байдаг. Палау - Номхон далайн баруун хэсэгт орших арлын муж.
8. Орос хэл (144 сая хүн)
Орос хэл нь Беларусь, Украин хэлийг багтаасан славян бүлгийн Зүүн Славян хэлний дэд бүлэгт багтдаг. Орос хэл нь төрөлх хэл болсон орос хэлээр ярьдаг хүмүүсийн дийлэнх нь мэдээжийн хэрэг Орос хэл нь албан ёсны хэлний статустай ОХУ-д амьдардаг. Түүнээс гадна, энэ нь сайн мэдэх баримт юмОрос хэлээр ярьдаг олон тооны хүмүүс Беларусь, Украин, Казахстан болон хуучин ЗХУ-ын бусад бүгд найрамдах улсуудад (зөвхөн биш) амьдардаг. Хамгийн өргөн хэрэглэгддэг хэлний эхний аравт орос хэл л кирилл үсгийг ашигладаг нь анхаарал татаж байна.
7. Португал (178 сая хүн)
Португали хэл нь роман хэлний бүлэгт багтдаг. Энэ бүлгийн бусад хэлүүдийн нэгэн адил латин хэл нь Португали хэлний өмнөх хэллэгүүдийн нэг гэж тооцогддог. Түүний амьдардаг Португал, Бразилд португал хэлийг албан ёсны хэл гэж үздэг дэлхийн хүн амын дийлэнх нь үүнийг ярьдаг. Үүнээс гадна Португали хэл нь Ангол, Кабо Верде, Зүүн Тимор, Гвиней-Бисау, Уругвай, Аргентин зэрэг улсад албан ёсны хэл гэж тооцогддог. Өнөөдөр португал хэл нь хамгийн их судлагдсан дөрвөн хэлний нэг юм (зарим эх сурвалжийн мэдээллээр 30 сая орчим хүн үүнийг судалж байна).
6. Бенгал (181 сая хүн)
Бенгал хэл (эсвэл бенгал хэл) нь Хинди, Пунжаби, Урду зэрэг хэлтэй хамт Индо-Арьян гэж нэрлэгддэг салбаруудад хамаардаг. Энэ хэлээр ярьдаг хүмүүсийн ихэнх нь Бенгал хэл нь албан ёсны хэл болох Бүгд Найрамдах Бангладеш улсад амьдардаг. Түүнээс гадна хүмүүс үүнийг ярьдаг Энэтхэгийн Баруун Бенгал, Трипура, Ассам мужуудад амьдардаг. Энэ хэлээр Европ, Америкийн Нэгдсэн Улс, тэр байтугай Саудын Арабт амьдардаг зарим хүмүүс ярьдаг. Бенгал хэл нь утга зохиолын баялаг уламжлалаар тодорхойлогддог. Нэмж дурдахад Бенгалийн үндсэрхэг үзлийн үзэл баримтлал нь дэлхийд алдартай. Бенгал бичгийн үндэс нь санскрит, хинди бичгийн үндэстэй холбоотой.
5. Араб (221 сая хүн)
Араб хэл нь Сири, Халдей (одоо үхсэн хэл) зэрэг Арабын дэд бүлгийн хэлүүдийг багтаасан семит хэлний гэр бүлд багтдаг. Араб хэл нь Ойрхи Дорнод болон Хойд Африкт хамгийн их ярьдаг хэл юм. Энэ нь дэлхийн 26 оронд албан ёсных юм.Израильд ч бас ярьдаг. Үүнээс гадна Европт, Хойд Америкт байдаг шиг араб хэлээр ярьдаг хүмүүс маш олон байдаг. Та бүхний мэдэж байгаагаар дэлхийн бүх мусульманчуудын ариун ном болох Коран судар энэ хэлээр бичигдсэн байдаг. Араб хэлээр бичихийн тулд араб цагаан толгойг ашигладаг.
4. Хинди хэл (242 сая хүн)
Хинди хэл нь Индо-Европын хэлний гэр бүлийн гишүүн бөгөөд Индо-Арьян бүлэгт хамаардаг (урду хэлтэй адил). Энэ хэл нь олон аялгуутай боловч албан ёсны хэлбэр нь Стандарт Хинди, Стандарт Урду хэл юм. Гэсэн хэдий ч эдгээр хоёр хэлбэрийг бие биенээсээ ялгахад заримдаа нэлээд хэцүү байдаг. Хинди хэлийг мэддэг Энэтхэгийн албан ёсны хэл юм, урду хэл бол Пакистанд албан ёсны хэл юм. Хинди, урду хэлээр Европ, Хойд Америкийн зарим хэсэгт ярьдаг бөгөөд одоо Энэтхэг, Пакистанаас олон тооны хүмүүс амьдардаг. Эдгээр хэлээр бичихийн тулд хинди цагаан толгой, араб цагаан толгойг ашигладаг (энэ баримт нь Урду хэлэнд Исламын нөлөө үзүүлсэн болохыг харуулж байна).
3. Англи хэл (328 сая хүн)
Англи хэл нь Герман хэлтэй адил Баруун Герман хэлний бүлэгт багтдаг. Энэ хэлний үндэс нь Англо-Саксон (Хуучин Англи хэл гэж нэрлэгддэг) гэж тооцогддог. Норманы байлдан дагуулагчдын улмаас англи хэлний ихэнх хэсгийг Латин, Франц хэлнээс зээлж авчээ. Хэдийгээр энэ хэлний төрсөн газар нь Британийн арлууд боловч англи хэлээр ярьдаг хүмүүсийн ихэнх хувийг эзэлдэг. одоо Америкийн Нэгдсэн Улсад амьдардаг(англи хэлээр ярьдаг 309 сая гаруй иргэн). Англи хэл нь дэлхийн 53 оронд ярьдаг бөгөөд энэ нь албан ёсны хэлний нэг юм. Эдгээр улс орнуудад Канад, Өмнөд Африк, Ямайка, Шинэ Зеланд, Австрали, мэдээжийн хэрэг Их Британи орно. Номхон далайн бүс нутгийн олон оронд англи хэлээр ярьдаг бөгөөд Энэтхэгт үүнийг бараг өөр албан ёсны хэл гэж үздэг.
2. Испани (329 сая хүн)
Испани хэл нь Энэтхэг-Европын хэлний гэр бүлийн гишүүн бөгөөд романтик бүлэгт багтдаг. Энэ хэл нь португал хэлтэй нэлээд төстэй юм. Испани хэл бол манай гаригийн хамгийн өргөн тархсан хэлүүдийн нэг юм; дэлхийн 20 гаруй оронд албан ёсны хэлний статустай болсон; Түүгээр ч барахгүй Испани хэлийг Латин Америкийн бараг бүх мужид албан ёсны гэж үздэг. Бразил, Белиз гэх мэтийг эс тооцвол. Төрөлх хэл нь испани хэлтэй асар олон тооны хүмүүс Америкийн Нэгдсэн Улс руу нүүсэн нь мэдэгдэж байна. Ийм учраас испани хэл нь Америкийн баруун өмнөд хэсэгт хамгийн өргөн тархсан хэлүүдийн нэг юм. Нэмж дурдахад испани хэл нь НҮБ-ын албан ёсны зургаан хэлний нэг (англи, араб, хятад, орос, франц хэлтэй хамт).
1. Мандарин (845 сая хүн)
Үндсэндээ энэ нь Мандарин Хятад хэл боловч нарийн ялгааг мэддэггүй олон хүмүүс энэ аялгууг Мандарин гэж нэрлэдэг. Үнэн хэрэгтээ энэ нь Хятад-Төвд гэж нэрлэгддэг кантон болон бусад аялгууг багтаасан Хятад хэлний олон аялгууны зөвхөн нэг нь юм. Мандарин бол Хятадад хамгийн өргөн хэрэглэгддэг аялгуу юм. нэгэн зэрэг Бүгд Найрамдах Хятад Ард Улс, Тайвань улсын албан ёсны хэл юм. Энэ нь мөн Сингапурын албан ёсны дөрвөн хэлний нэг юм (Англи, Малай, Тамил хэлээс бусад). Хятад, Тайваны цагаачдын их урсгал нь АНУ болон Европт мандарин хэлээр ярьдаг болсон. Үүний зэрэгцээ Мандарин аялгуу нь уламжлалт хятад хэл ба хялбаршуулсан хятад хэл гэж нэрлэгддэг хоёр бичгийн системийг ашигладаг.
