Толстойн үлгэрүүдийг онлайнаар уншдаг. Лев Толстой - Хүүхдэд зориулсан хамгийн сайн сайхныг (цуглуулга)

Шавар ба лонх

Галка уухыг хүссэн. Хашаанд нэг лонхтой ус байсан бөгөөд лонх нь зөвхөн ёроолд нь устай байв.
Жакдав гар хүрэх боломжгүй байв.
Тэр лонх руу хайрга шидэж, маш их нэмсэн тул ус улам өндөр болж, ууж болно.

Харх, өндөг

Хоёр харх өндөг олжээ. Тэд үүнийг хуваалцаж, идэхийг хүссэн; гэхдээ тэд хэрээ нисч байгааг хараад өндөг авахыг хүсдэг.
Хархнууд хэрээнээс өндөг хулгайлах талаар бодож эхлэв. Зөөх үү? - барьж авахгүй байх; өнхрөх үү? - энэ нь эвдэрч болно.
Хархнууд үүнийг шийдэв: нэг нь нуруун дээрээ хэвтэж, өндөгийг сарвуугаар нь барьж, нөгөө нь сүүлээр нь зөөж, чарган дээрх шиг өндөгийг шалан доор татав.

Алдаа

Буг гүүрээр яс зөөв. Хараач, түүний сүүдэр усанд байна.
Усан дотор сүүдэр биш, Буг, яс байгаа юм байна гэж Буг санаанд оров.
Тэр ясыг нь тавиад ав. Тэр үүнийг аваагүй ч түүнийх ёроолд нь унав.

Чоно, ямаа

Чулуун ууланд ямаа бэлчиж байхыг чоно хараад ойртож чадахгүй; Тэр түүнд: "Чи доошоо буух хэрэгтэй: энд газар илүү тэгш, өвс нь чамайг тэжээхэд илүү амттай" гэж хэлэв.
Ямаа: "Чоно, чи намайг дуудаж байгаа нь тийм биш юм: чи минийх биш, харин өөрийнхөө хоолонд санаа зовж байна" гэж хэлэв.

Сармагчин ба вандуй

(Үлгэр)
Сармагчин хоёр бүтэн атга вандуй үүрсэн байв. Нэг вандуй гарч ирэв; Сармагчин үүнийг авахыг хүсч, хорин вандуй асгав.
Тэр түүнийг авах гэж яаран бүх зүйлийг асгав. Дараа нь тэр уурлаж, бүх вандуйгаа тарааж, зугтав.

Хулгана, муур, азарган тахиа

Хулгана зугаалахаар гарав. Тэр хашааг тойроод ээж рүүгээ буцаж ирэв.
“За ээж ээ, би хоёр амьтан харсан. Нэг нь айдастай, нөгөө нь эелдэг".
Ээж нь: "Надад хэлээч, энэ ямар амьтад вэ?"
Хулгана: "Аймшигтай хүн байна, тэр хашааны эргэн тойронд ингэж алхаж байна: хөл нь хар, толгой нь улаан, нүд нь товойсон, хамар нь дэгээтэй байна. Намайг хажуугаар өнгөрөхөд тэр амаа ангайж, хөлөө өргөөд маш чанга хашгирч, би айснаасаа болж хаашаа явахаа мэдэхгүй байлаа!"
"Энэ бол азарган тахиа" гэж хөгшин хулгана хэлэв. "Тэр хэнд ч хор хөнөөл учруулахгүй, түүнээс бүү ай." За, нөгөө амьтан яах вэ?
- Нөгөөх нь наранд хэвтэж, дулаацаж байсан. Хүзүү нь цагаан, хөл нь саарал, гөлгөр, цагаан цээжээ долоож, сүүлээ бага зэрэг хөдөлгөж, над руу харна.
Өвгөн хулгана: "Чи тэнэг, тэнэг юм. Эцсийн эцэст энэ нь муур өөрөө юм."

Арслан, хулгана

(Үлгэр)

Арслан унтаж байв. Хулгана түүний бие дээгүүр гүйв. Тэр сэрээд түүнийг барьж авав. Хулгана түүнийг дотогш оруулахыг гуйж эхлэв; Тэр: "Хэрэв чи намайг оруулбал би чамд сайн зүйл хийх болно." Арслан хулгана өөрт нь буян үйлдэнэ гэж амласан гэж инээж орхив.

Дараа нь анчид арсланг барьж, олсоор модонд уяжээ. Хулгана арслангийн архирахыг сонсоод гүйж ирээд олсыг хазаад: "Чи инээж байсан, би чамд сайн зүйл хийж чадна гэж бодсонгүй, харин одоо харж байна уу, сайн зүйл хулганааас ирдэг" гэж хэлэв.

Варя, Чиж нар

Варя арьстай байв. Сискин торонд амьдардаг байсан бөгөөд хэзээ ч дуулж байгаагүй.
Варя сикин дээр ирэв. - "Бяцхан Сискин, чиний дуулах цаг боллоо."
- "Намайг чөлөөтэй явуул, би эрх чөлөөнд өдөржин дуулах болно."

Өвгөн ба алимны мод

Өвгөн алимны мод тарьж байв. Тэд түүнд: "Чамд яагаад алимны мод хэрэгтэй байна вэ? Эдгээр алимны модноос жимс хүлээхэд удаан хугацаа шаардагдах бөгөөд та тэднээс алим идэхгүй." Өвгөн: "Би идэхгүй, бусад нь идэх болно, тэд надад талархах болно."

Хөгшин өвөө, ач хүү

(Үлгэр)
Өвөө их хөгширчээ. Хөл нь алхдаггүй, нүд нь хараагүй, чих нь сонсдоггүй, шүдгүй. Тэгээд хоолоо идчихээд амнаас нь арагш урсана. Хүү, бэр хоёр нь түүнийг ширээнд суулгахаа больж, зууханд хооллуулжээ. Тэд түүнд аягатай өдрийн хоол авчирсан. Хөдлөхийг хүссэн ч унагаад эвдчихсэн. Бэр өвгөнийг гэрийн бүх юмыг эвдэж, аяга хагаллаа гэж загнаж, одоо аяга тавагтай хоол өгнө гэж хэлэв. Өвгөн зүгээр л санаа алдаад юу ч хэлсэнгүй. Нэгэн өдөр эхнэр, нөхөр хоёр гэртээ суугаад хараад - бяцхан хүү нь шалан дээр банзаар тоглож байна - тэр ямар нэгэн зүйл дээр ажиллаж байна. Аав нь: "Чи юу хийж байгаа юм, Миша?" Миша хэлэхдээ: "Аав аа, би ванн хийж байна. Ээж та хоёрыг энэ ваннаас хооллоход хэтэрхий хөгширч байхад” гэж хэлсэн.

Эхнэр нөхөр хоёр бие биенээ хараад уйлж эхлэв. Тэд өвгөнийг маш их гомдоосондоо ичиж байв; тэр цагаас хойш тэд түүнийг ширээний ард суулгаж, харж эхлэв.

🔥 Манай вэб сайтын уншигчдад зориулан "Литр" номын сурталчилгааны код. 👉.

Лев Толстой монументаль бүтээлүүдээрээ алдартай ч түүний хүүхдүүдэд зориулсан бүтээлүүд бас анхаарал татах ёстой. Алдарт сонгодог хүүхдүүдэд зориулсан олон арван гайхалтай үлгэр, туульс, өгүүллэг бичсэн бөгөөд үүнийг доор авч үзэх болно.

Үлгэр, үлгэр, үлгэр байсан

Оросын нэрт зохиолч Лев Николаевич Толстой үргэлж хүүхдийн уран зохиолд онцгой сэтгэлээр ханддаг байсан. Зохиолчийн тариачны хүүхдүүдийн талаарх удаан хугацааны ажиглалт нь түүний бүтээлд тусгагдсан байдаг. Алдарт "ABC", "New ABC", "Оросын унших ном" нь хүүхдийн боловсролыг хөгжүүлэхэд асар их хувь нэмэр оруулсан. Энэ хэвлэлд "Гурван баавгай", "Липунюшка", "Ах дүү хоёр", "Филипок", "Үсрэх" үлгэрүүд, сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн боловсролд өнөөг хүртэл өргөн хэрэглэгддэг Булка нохойны тухай өгүүллэгүүд багтсан болно. Цаашид

Гурван баавгай

Лев Толстойн цуглуулгад хагас зуу гаруй жилийн өмнө Яснополянскийн сургуулийн сурагчдад зориулан бичсэн эссэг багтсан байна. Өнөөдөр энэ бичвэрүүд нь дэлхийн мэргэн ухааныг энгийн бөгөөд өнгөлөг тайлбарласны ачаар хүүхдүүдийн дунд маш их алдартай болсон. Номын чимэглэлийг нэрт зураач И.Цыганков гаргажээ. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Цаашид

Цуглуулсан бүтээлүүдэд “Липунюшка”, “Акул”, “Арслан ба нохой”, “Ах дүү хоёр”, алдарт “Яс”, “Үсрэх”, мэдээж “Гурван баавгай” зэрэг бүтээлүүд багтсан болно. . Уг бүтээлүүдийг Ясная Поляна эдлэнд амьдардаг бүх залуу оюутнуудад зориулан бичсэн боловч өнөө үед залуу уншигчдын сонирхлыг татсаар байна. Цаашид

Энэхүү хэвлэл нь "Үнэг ба тогоруу", "Галуу-Хун", "Цагаан гаатай байшин" зэрэг ардын аман зохиолын цуглуулга бөгөөд Л.Н. Елисеева, А.Н. Афанасьева ба Лев Николаевич Толстойн "Гурван баавгай" бүтээл. Энэхүү бүтээлүүд нь сайхан сэтгэл, оюун ухаан, шударга ёс, оюун ухаан зэрэг ойлголтуудын талаар өгүүлдэг. Энд та алдартай үлгэрийн баатруудтай уулзах болно: зальтай үнэг, муу саарал чоно, өөр хэн нэгний аяганаас идэх дуртай Машенка. Нийтлэлийг зураач Сергей Бордюг, Наталья Трепенок нарын зургууд дагалддаг. Цаашид

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан олон тод дүр төрх бүхий амьтдын тухай сонирхолтой үлгэрийн цуглуулга: Виталий Бианчигийн "Үнэг ба хулгана", Всеволод Гаршины "Аялагч мэлхий", Дмитрий Мамин-Сибирякийн "Саарал хүзүү", "Хулгана" Лев Толстой болон бусад хүмүүсийн "Гурван баавгай". Зураач: Татьяна Васильева. Цаашид

Хүүхдүүддээ хамгийн сайн сайхныг хүсье

Лев Николаевич Толстойн бүтээлүүдийн алтан цуглуулга нь хүүхэд, том хүүхдүүдийг хайхрамжгүй орхихгүй. Санаа зоволтгүй хүүхэд насны сэдэв нь орчин үеийн хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд таалагдах болно. Энэхүү ном нь залуу үеийнхнийг хайрлах, сайхан сэтгэл, хүндлэхийг уриалсан нь агуу зохиолчийн бүтээлийг бүхэлд нь шингээсэн байж магадгүй юм. Цаашид

Энэ бол бага ангийн сургалтын хөтөлбөрт багтсан өгүүллэг, туульс, үлгэрийн түүвэр юм. Лев Николаевич Милтон, Булка нарын нохдын тухай цуврал түүхүүд бага сургуулийн охид, хөвгүүдийг хайхрамжгүй орхихгүй. Цаашид

Роман, өгүүллэгүүд

Уг нийтлэлд Лев Николаевич Толстойн ахмад хүүхдүүдэд зориулсан "Бөмбөгийн дараа", "Холстомер", "Кройцер сонат", "Иван Ильичийн үхэл" болон бусад ач холбогдолтой бүтээлүүдийг багтаасан болно. Цаашид

Хүүхдэд зориулсан үлгэрүүд

Эхлэн уншигчдад зориулсан түүхийн гайхалтай хослол. Текст нь олон тод зургуудыг агуулсан, өргөлтийг байрлуулж, үгсийг үе болгон хуваасан нь хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүдэд уншиж сурах үйл явцыг ихээхэн хөнгөвчилдөг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд тохиромжтой. Цаашид

Тиймээс эдгээр нь Лев Толстойн хүүхдийн бүтээлүүд байв. Хамгийн их санаж байгаа энэ зохиолчийн хүүхдүүдэд ямар ажил хэрэг болохыг сэтгэгдэл дээр хуваалцаарай. 😉

Толстойн анхны үлгэрүүд нь гэр бүлээрээ уншихад тохиромжтой. Жагсаалтад сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, эрэлт хэрэгцээтэй өсвөр насныхан, насанд хүрсэн уншигчдад сонирхолтой бүтээлүүд багтсан болно. Үлгэрүүд нь тод, эелдэг, үнэхээр гялалзсан бөгөөд энэ нь уран зохиолын шилдэг зүтгэлтний бүх бүтээлүүд шиг.

Лев Толстой: хүүхдүүдэд зориулсан үлгэр ба бусад бүтээлүүд

Зохиолч асар олон тооны бүтээл туурвижээ. Агуу үгийн мастерын ажиллаж байсан төрөл бүрийн төрлөөс Толстойн анхны үлгэрийг тусгай бүлэгт хувааж болно.

Тэдний гадаад төрхийг санамсаргүй гэж нэрлэж болохгүй. Зохиолч ардын урлагийг маш нухацтай сонирхож байв. Тэрээр үлгэрчид, тариачид болон бусад энгийн хүмүүстэй харилцаж, тэдний үгээр зүйр цэцэн үг, ардын тэмдэг болон ардын аман зохиолын бусад бүтээлүүдийг бичжээ. Толстойн үлгэрүүд гар бичмэлүүдэд ингэж гарч ирсэн бөгөөд хожим нь Толстойн үлгэрийн дасан зохицох бүтээлүүд хэвлэгджээ. "Гурван баавгай", "Чоно ба ямаа", "Усны хүн ба сувд", "Хэрээм ба чоно", "Эмэгтэй тахиа" болон бусад олон бүтээлийн жагсаалт нэлээд том юм. сургамжтай богино өгүүллэгүүд нь зохиолчийн өвийн нэг хэсэг юм. Толстойн үлгэрийн хэл нь илэрхийлэл, хэт тод илэрхийллээр ялгагддаг бөгөөд энэ нь залуу уншигчдын ухамсарт маш чухал юм. Үлгэрт заавал байх ёс суртахууны сургаал маш товч бөгөөд нарийн байдаг. Энэ нь хүүхдэд ажлын санааг бүрэн ойлгож, санахад тусалдаг.

Зохиолчийн сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа

Лев Николаевич Толстойн үйл явдалтай намтар нь түүний хүүхэд сургах, хүмүүжүүлэх чиглэлээр идэвхтэй ажиллаж байсан үеийг онцолж өгдөг. Энэ нь 1871 онд тариачны хүүхдүүдэд зориулсан сургууль байгуулагдаж, сургуулийн сурагчдыг уншиж сургах ном бүтээх ажлыг эхлүүлсэн. Түүний ABC 1872 онд хэвлэгдсэн. Номын агуулгад бусад бүтээлүүдээс гадна Толстойн анхны үлгэрүүд багтсан болно.

1874 онд "Ардын боловсролын тухай" өгүүлэл, жилийн дараа "Шинэ цагаан толгой", "Унших орос ном" дөрвөн боть хэвлэгджээ. Эдгээр цуглуулгуудын агуулгын хүснэгтэд Толстойн үлгэрийн жагсаалтыг дахин оруулсан болно. Зохиогчийн болон боловсруулсан ардын үлгэр, богино өгүүллэг, сургаалт зүйрлэл нь уншигчдад тариачид, энгийн хүмүүсийн амьдралыг танилцуулдаг. Цуглуулгад багтсан бүтээлүүдийн жагсаалт маш том юм. Хамгийн алдартай нь: "Хун", "зулзага", "Туулай", "Цар ба цамц", "Шударга шүүгч", "Бүсгүй ба хулгайч", "Шагнал", "Арслан ба Нохой” болон бусад. Константин Дмитриевич Ушинскийн номуудын хамт Лев Николаевич Толстойн цуглуулгууд удаан хугацааны туршид хүүхдүүдэд уншиж сургах цорын ганц ном байв. Тэдний алдар нэр нь маш өндөр байсан тул гуч гаруй хэвлэлийг дамжуулсан. Сурах бичиг нь Оросын бүх мужуудад сая сая хувь борлогджээ.

"Посредник" хэвлэлийн газар

1884 онд Лев Толстой жирийн ард түмнийг гэгээрүүлэх санааг тээж, уран бүтээлээ олны хүртээл болгох зорилгоор хэвлэх тусгай хэвлэлийн газар нээх санааг төрүүлжээ. Шинэлэг санааг амьдралд нэвтрүүлсэн. Хэвлэлийн газар үйл ажиллагаагаа явуулж эхэлсэн бөгөөд "Зуучлагч" нэртэй болсон.

Ялангуяа энэ төсөлд зориулж Толстой Лев Николаевич зохиолчийн үлгэрүүд болох "Хоёр ах ба алт", "Хүнд хичнээн их газар хэрэгтэй вэ", "Ильяс", "Тэнэг Иванын үлгэр", "Хаана байдаг вэ" зэрэг зохиолуудыг бичсэн. Хайр, Бурхан байдаг”, “Хэрвээ санавал гал унтрааж чадахгүй”, “Хоёр өвгөн”, “Ла” болон бусад олон. Таны харж байгаагаар энэ жагсаалтад зөвхөн үлгэрээр хязгаарлагдахгүй, үлгэр, үлгэр, сургаалт зүйрлэл багтсан болно.

Зохиолчийн хүүхдийн уран зохиолд хандах хандлага

Зохиолчийн Толстой Лев Николаевичийн үлгэрүүд өнөөг хүртэл Орос улсад төдийгүй дэлхий даяар уран зохиолын үлгэр жишээ юм. Юуны өмнө энэ нь зохиолчийн өвөрмөц авъяас чадварын ачаар боломжтой болсон.

Гэхдээ Толстой бичсэн бүтээлээ бичиж, үг бүрийг нь тунгаан бодож байсныг мартаж болохгүй. Ихэнхдээ тэр тэдгээрийг хэд хэдэн удаа дахин бичих шаардлагатай болдог. Эцсийн эцэст түүний аливаа түүх нь амьдралын зарим үйл явдал, баримтыг дүрслэхээс гадна ёс суртахууны шинж чанартай, хүмүүжлийн шинж чанартай байв. Зохиолчийн шаргуу хөдөлмөрийн үр дүн нь хүүхдүүдэд зориулсан бүхэл бүтэн номын сан гарч ирсэн бөгөөд үүнийг уншсанаар шаргуу хөдөлмөр, эелдэг байдал, эр зориг, үнэнч шударга байдал болон бусад эерэг чанаруудыг хүмүүжүүлдэг.

Лев Толстой - хүний ​​сүнсний мэргэжилтэн

Толстойн үлгэрийн агуулга, жагсаалтад дүн шинжилгээ хийхдээ (түүний бичсэн зохиолчийн болон ардын бүтээлүүд) зохиолч тэдгээрийг өөрийн шинж чанаруудын талаархи мэдлэгийг харгалзан бүтээсэн гэж дүгнэхэд хэцүү биш юм жижиг иргэн, насанд хүрсэн хүнд хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх талаар чадварлаг зөвлөгөө өгдөг. Түүний бүтээлүүдэд дүрсэлсэн энгийн, энгийн түүхүүд нь үргэлж тухайн дүрүүд болон тэдний үйлдлүүдэд хандах хандлагыг илэрхийлэхийг хүсдэг байдлаар төгсдөг. Зохиогч өөрөө дүгнэлт хийхэд тийм ч хэцүү биш боловч уншигчдыг энэ бүтээлд зориудаар татдаг бөгөөд энэ нь тодорхой хэмжээгээр орос үгийн их мастерын хамтран зохиогч болдог.

Магадгүй ийм гарчиг нь зарим эцэг эхчүүдийг Лев Николаевич Толстойн ийм ээдрээтэй бүтээлээр бяцхан хүүхдийг чихэж, галзуурсан болов уу гэж андуурч магадгүй юм. Гэхдээ тийм биш ээ :) Зуу гаруй жилийн өмнө Оросын нэрт зохиолч Лев Толстой Ясная Поляна дахь эдлэндээ уншиж, бичиж сургасан тариачны хүүхдүүдэд зориулж үлгэр зохиожээ. Тэр үед хүүхдийн ном бараг байдаггүй байсан тул Толстой өөрөө хүүхдүүдэд зориулсан энгийн бөгөөд ойлгомжтой олон түүх бичсэн бөгөөд өнөөг хүртэл ач холбогдол, ач холбогдлоо алдаагүй байна. Бага наснаасаа тэд сайн сайхан, шударга ёсны мэдрэмжийг бий болгож, эргэн тойрныхоо ертөнцийг хайрлаж, хүндэлж сурдаг. Тиймээс би гурван настай хүүдээ зориулж энэ гайхалтай зохиолчийн ядаж хоёр номыг худалдаж авахгүй байж чадсангүй.

Би Лев Николаевич Толстойг биширч, зөвхөн түүний бүтээлүүд төдийгүй түүний бүхэл бүтэн гүн ухаан, амьдралын талаархи үзэл бодлыг биширдэг. Тэр гайхалтай ухаалаг, өндөр ёс суртахуунтай байсан. Түүний үзэл бодол, амьдралд хандах хандлага нь бидний оршин тогтнолыг хэрхэн ойлгож байгаатай маш их нийцдэг. Мэдээжийн хэрэг, би ийм ухамсараас хол байна, гэхдээ Лев Николаевич надад урам зориг өгдөг! Мөн түүний бүтээлүүд гайхалтай амьд уур амьсгалыг амьсгалж, тэд зүгээр л гайхалтай юм!

Тийм ч учраас би багаасаа Толстойн номыг танилцуулж эхлэхээр шийдсэн. Түүгээр ч барахгүй Лев Николаевич хэд хэдэн хүүхдийн үлгэр, үлгэр, үлгэр бичсэн бөгөөд зохицсон текстүүд нь хүүхдийг Оросын сонгодог уран зохиолын ид шидийн ертөнцөд амжилттай нэвтрүүлэхэд тусална.

"Бяцхан түүхүүд"

Миний хийсэн хамгийн эхний зүйл бол энэ гайхалтай номыг худалдаж авсан.

Үүнийг "Бяцхан түүхүүд" гэж нэрлэдэг. Нэр нь өөрөө ярьдаг. Номын ихэнх хэсэг нь богино өгүүллэгүүдээс бүрддэг. Сайн сайхан байдлын тухай, шударга ёсны тухай, үнэнч шударга байдлын тухай, хөдөлмөрийн тухай, нөхөрлөлийн тухай, хайрын тухай болон хүний ​​өндөр зан чанарыг тодорхойлдог бусад чанаруудын тухай. Бяцхан хүүхдэд ийм үлгэр уншиж өгснөөр та түүнд зөв зүйлийг зааж өгч байгаа хэрэг юм. Амьдралд ямар чанаруудыг хүндэлж, үнэлдэг вэ, зөвхөн хүний ​​дүр төрхийг алдагдуулдаг. Жишээлбэл, ийм нэг богино өгүүллэг энд байна.

Ихэнх түүхүүд нь үүнээс ч богино, ердөө хоёрхон өгүүлбэр боловч агуу мэргэн ухааныг агуулдаг! Лев Толстойн энгийн үгэнд гүн гүнзгий утга учрыг илэрхийлэх авьяас нь үнэлж баршгүй бөгөөд өвөрмөц юм. Мөн түүний номуудыг бага наснаас нь эхлэн хүүхдүүдэд танилцуулж болох нь дамжиггүй. Манай тохиолдолд гурван жил байна.

Гэхдээ энэ ном том хүүхдүүдэд ч тохиромжтой. 183 хуудас, 65 бүтээлтэй. Филипок гэх мэт таван наснаас эхлэн уншиж болох урт нь бас байдаг.

Тиймээс хүүхдийн номын санд "Бяцхан түүхүүд" ном илүүдэхгүй. Мэдээжийн хэрэг, ийм түүхийг ээжтэйгээ хамт уншсан нь дээр, ингэснээр тэр зохиолчийн хэлэхийг хүссэн зүйлээ хүүхэдтэйгээ санал бодлоо солилцож, ярилцдаг. Түүгээр ч барахгүй энэ ном нь тохиромжтой форматтай, сайн чанарын зузаан хуудас, хатуу хавтастай, тэр үеийн уур амьсгалыг илтгэсэн бодит үнэн бодит зургуудтай. Би энэ номыг худалдаж авсандаа үнэхээр баяртай байна :)

"Арслан ба нохой"

Энэ бол гурван жилийн турш арай эрт хийгдсэн энгийн хэрнээ гайхалтай жүжиг гэдгийг би бүрэн ойлгож байна. Гэхдээ би үүнийг манай гэрийн номын санд байлгахыг үнэхээр хүсч байсан. Би өөрөө "Арслан нохой"-г хичээлээсээ өмнө уншсан, сая энэ номыг гэртээ байсан, аваад уншсан. Энэ түүхийн бяцхан зүрхэнд минь учруулсан зовлон, өрөвдөх сэтгэлийг үгээр илэрхийлэхийн аргагүй. Би маш их санаа зовж байсан. Энэ ном хэнийг ч хайхрамжгүй орхихгүй гэдэгт би итгэдэг. Энэ нь өрөвдөх сэтгэлийг сэрээж, бусдын зовлон зүдгүүрийг өрөвдөж, өрөвдөх сэтгэлийг заадаг.

Энэ номын хямд хувилбарууд байгаа ч би үүнийг Реч хэвлэлийн газраас сонгосон. Би энэ хэв маягийн чимэглэлд үнэхээр дуртай. Зураач яг номон дээрээ бийрээрээ зурж байгаа юм шиг.

Зургууд нь маш товч бөгөөд тэдгээр нь зөвхөн үндсэн тойм зургуудыг агуулдаг боловч энэ нь хүүхдэд илүү ойлгомжтой болгодог бөгөөд хамгийн чухал нь хуудас бүрийг илүү гүн гүнзгий мэдрэх боломжийг олгодог.

Шуудангаар авчирсан ном намайг зүгээр л гайхшруулсан! Энэ нь миний төсөөлж байснаас том хэмжээтэй болсон: формат нь A4-ээс том; Чанар нь маш сайн, ерөнхийдөө хүүхдийн номын сангийн жинхэнэ чимэглэл юм! За, бид 4.5 настай байхдаа түүхийг өөрөө уншихыг хичээнэ гэж бодож байна. Миний хүү энэ ажлыг хүлээж авахад бэлэн байгаа эсэхийг харах болно, үгүй ​​бол бид хүлээх болно, гэхдээ эрт орой хэзээ нэгэн цагт энэ ном бидэнд ирэх болно =)

Лев Толстой бол дэлхий даяар алдаршсан агуу зохиолч төдийгүй гарамгай багш, гүн ухаантан байсан. Хүүхдийг соён гэгээрүүлэх, сургах, хүмүүжүүлэх зорилгоор бичсэн уран зохиолын бүтээлүүдтэй нь танилцах боломжийг түүний номууд олгох болно. Эдгээр нь Толстойн "Уншихад зориулсан Оросын номууд", "Ардын түүхүүд" гэсэн хоёр том циклээс анхан шатны уншихад зориулсан бүтээлүүдийг агуулдаг.

Оросын агуу зохиолч, сэтгэгч үлгэр, үлгэр, сургаалт зүйрлэлээ зөвхөн хүүхдүүдэд төдийгүй янз бүрийн насны олон уншигчдад зориулж, эелдэг байдал, шаргуу хөдөлмөр, оюун санааны ёс суртахууны сургамжийг зааж өгсөн тул гэр бүлээрээ уншихад тохиромжтой ном юм. .

Лев Толстойн хүүхдүүдэд зориулсан номуудыг татаж авах

Доорх холбоосыг ашиглан Лев Николаевич Толстойн бичсэн хүүхдийн хэд хэдэн цуглуулгыг татаж авах боломжтой. Тэдний дунд үлгэр, үлгэр, туульс, ерөнхийдөө Лев Толстойн хүүхдүүдэд зориулсан хэдэн арван хамгийн алдартай, шилдэг бүтээлүүд байдаг.

Лев Николаевич Толстойн бусад хүүхдийн номнуудын түүвэр

Гэр бүлийн уншлагад зориулсан энэхүү номонд зуу гаруй жилийн турш сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд болон өсвөр насныхны дуртай Лев Николаевич Толстойн шилдэг бүтээлүүд багтсан болно. Түүхийн гол дүрүүд нь хүүхдүүд, "зовлонтой", "ухаантай" тул орчин үеийн охид, хөвгүүдэд ойр байдаг. Дайны тухай хатуу үнэнийг нинжин сэтгэл, хүнлэг чанартай хослуулсан "Кавказын олзлогдогч" өгүүллэгээр ном төгсдөг. Энэ ном нь хүнийг болон түүнийг хүрээлж буй бүх зүйлд: байгаль, амьтан, төрөлх нутаг дахь хайрыг заадаг. Тэр гайхалтай зохиолчийн бүх бүтээл шиг эелдэг, гэгээлэг байдаг.

* * *

Номын өгөгдсөн оршил хэсэг Бүх шилдэг үлгэр, түүхүүд (Л. Н. Толстой, 2013)Манай номын түнш - компанийн литрээр хангадаг.

Амьтан, ургамлын тухай түүхүүд

Арслан, нохой

Лондонд тэд зэрлэг амьтдыг үзүүлж, тэднийг үзэхийн тулд мөнгө эсвэл нохой, муур авч, зэрлэг амьтдыг тэжээдэг байв. Нэг хүн амьтдыг харахыг хүссэн: тэр гудамжинд бяцхан нохой барьж аваад малын хашаанд авчирсан. Тэд түүнийг харахын тулд дотогш оруулав, гэвч тэд бяцхан нохойг авч, идэхээр арслантай торонд хийв.

Нохой сүүлээ хавчиж, торны буланд шахав. Арслан түүн дээр ирээд үнэртэв.

Нохой нуруун дээрээ хэвтэж, сарвуугаа дээшлүүлж, сүүлээ савлаж эхлэв.

Арслан түүнд сарвуугаараа хүрч, эргүүлэв.

Нохой үсрэн босч, арслангийн урд хөл дээрээ зогсов.

Арслан нохой руу хараад, толгойгоо хоёр тийш эргүүлж, түүнд хүрсэнгүй.

Эзэмшигч нь арслан руу мах шидэх үед арслан нэг хэсгийг тасдаж аваад нохойд үлдээжээ.

Орой нь арслан орондоо ороход нохой түүний хажууд хэвтээд толгойгоо сарвуу дээр нь тавив.

Тэр цагаас хойш нохой арслантай нэг торонд амьдарч, арслан түүнд гар хүрдэггүй, хоол идэж, түүнтэй унтаж, заримдаа түүнтэй хамт тоглож байсан.

Нэгэн өдөр эзэн малын хашаанд ирээд нохойгоо таньжээ; Тэр нохойг өөрийнх нь гэж хэлээд малын эзэнд өгөхийг гуйв. Эзэмшигч нь буцааж өгөхийг хүссэн боловч тэд нохойг торноос нь ав гэж дуудаж эхэлмэгц арслан сойзлон, архирав.

Ингээд арслан нохой хоёр нэг торонд бүтэн жил амьдарсан.

Жилийн дараа нохой өвдөж үхэв. Арслан идэхээ больсон боловч үнэрлэж, нохойг долоож, сарвуугаараа хүрч байв.

Түүнийг үхсэнийг мэдээд тэр гэнэт үсрэн босож, сүүлээ хажуу тийш нь ташуурдаж, торны хана руу гүйж, боолт, шалыг хазаж эхлэв.

Тэр өдөржингөө ноцолдож, торонд цохиулж, архираад үхсэн нохойны хажууд хэвтээд чимээгүй болов. Эзэмшигч нь үхсэн нохойг авч явахыг хүссэн боловч арслан түүнд хэнийг ч ойртуулсангүй.

Эзэн нь өөр нохой өгвөл арслан уй гашуугаа мартаж, амьд нохойг торонд нь оруулах болно гэж бодсон; Харин арслан тэр даруй түүнийг хэсэг болгон таслав. Тэгээд үхсэн нохойгоо сарвуугаараа тэврээд тав хоног хэвтэв.

Зургаа дахь өдөр арслан үхэв.

Хуучин улиас

Таван жилийн турш манай цэцэрлэг орхигдсон; Би сүх, хүрз барьсан ажилчдыг хөлсөлж, тэдэнтэй хамт цэцэрлэгт ажиллаж эхэлсэн. Бид хуурай газар, агнуур, нэмэлт бут, модыг огтолж, огтолж авдаг. Бусад хамгийн их ургасан мод бол улиас, шувууны интоор байв. Улиас нь үндэснээс гаралтай, түүнийг ухаж болохгүй, харин үндсийг нь газарт таслах ёстой. Цөөрмийн цаана том улиас мод зогсож байсан бөгөөд түүний хэмжээнээс хоёр дахин их байв. Түүний эргэн тойронд цэвэрлэгээ байсан; бүгд улиасны найлзуураар бүрхэгдсэн байв. Би тэднийг тайрахыг тушаав: Би энэ газрыг хөгжилтэй байлгахыг хүсч, хамгийн чухал нь хөгшин улиасыг гэрэлтүүлэхийг хүссэн, учир нь би эдгээр бүх залуу моднууд тэндээс урган гарч ирдэг, түүнээс шүүс авдаг гэж бодсон. Энэ залуу улиас модыг огтолж байхад тэдний шүүслэг үндсийг газар доор тайрч, тэр үед бид дөрөв хэрчсэн улиасаа зулгааж, зулгааж чадахгүй байгааг хараад би заримдаа харамсдаг. Тэр бүх хүч чадлаараа барьж, үхэхийг хүссэнгүй. Би: "Тэд амьдралаа ийм чанга атгаж байгаа бол амьдрах хэрэгтэй юм шиг байна" гэж бодсон. Гэхдээ би цавчих хэрэгтэй байсан, би цавчих. Хожим нь би тэднийг устгах шаардлагагүй гэдгийг оройтсон үед мэдсэн.

Найлзуурууд нь хөгшин улиаснаас шүүс гаргаж байна гэж бодсон ч эсрэгээрээ болсон. Би тэднийг огтолж үзэхэд хөгшин улиас аль хэдийн үхсэн байв. Навч цэцэглэх үед би (энэ нь хоёр салаа болж хуваагдсан) нэг мөчир нүцгэн байхыг харсан; мөн тэр зун тэр хатсан. Тэрээр удаан хугацааны турш үхэж байсан бөгөөд үүнийг мэдэж, амьдралаа найлзуурууд руу шилжүүлсэн.

Үүнээс болж тэд маш хурдан өсч, би түүнд хялбар болгохыг хүсч, бүх хүүхдүүдийг нь зодсон.

Ариун дээрхүн газар гэссэн эсэхийг харахаар явсан юм уу? Тэр цэцэрлэгт гараад газрыг гадастай тэмтэрч үзэв. Дэлхий чийглэг болсон. Тэр хүн ой руу явав. Ойд нахиа нь усан үзмийн мод дээр аль хэдийн хавдаж байна.

Тэр хүн бодов:

"Цэцэрлэгт усан үзмийн мод суулгая, тэр ургаж, хамгаалалт байх болно!"

Тэр сүх авч, хэдэн арван усан үзмийн мод цавчиж, зузаан үзүүрийг нь гадасаар засч, газарт наав.

Бүх хогийн ургамлууд навчтай дээд хэсэгт найлзуурыг гаргаж, газрын доор тэд үндэсийн оронд ижил найлзуурыг бий болгосон; зарим нь газар дээр баригдан хөдөлж, зарим нь үндсээрээ газар дээр эвгүйхэн баригдаж, хөлдөж унав.

Намар гэхэд тэр хүн лозиндоо сэтгэл хангалуун байв: тэдний зургаа нь ажиллаж эхлэв. Хойтон хавар хонь дөрвөн усан үзмийн мод хазаад хоёр нь л үлджээ. Хойтон хавар нь эдгээрийг ч бас хонь идэв. Нэг нь бүрмөсөн алга болсон ч нөгөөх нь үндэслэж, мод болон ургаж эхлэв. Хавар нь зөгий усан үзмийн мод дээр дуугарч байв. Бөөгнөрөх үеэр усан үзмийн мод дээр сүрэг тарьж, эрчүүд тармуур хийдэг байв. Эмэгтэйчүүд, эрэгтэйчүүд ихэвчлэн өглөөний цайгаа ууж, усан үзмийн модны дор унтдаг байв; Тэгээд залуус түүн дээр авирч, савааг нь таслав.

Усан үзмийн мод тарьсан хүн аль эрт нас барсан ч ургасаар байв. Том хүү нь түүнээс хоёр удаа мөчир огтолж, тэдэнтэй хамт живүүлэв. Лозина өссөөр байв. Тэд эргэн тойронд нь цавчиж, боргоцой болгож, хавар нь илүү нимгэн боловч өмнөхөөсөө хоёр дахин том, унаганы үхэр шиг дахин мөчрүүдийг гаргаж ирнэ.

Том хүү нь байшингаа удирдахаа больж, тосгоныг нүүлгэн шилжүүлж, усан үзмийн мод задгай талбайд ургасаар байв. Хачирхалтай хүмүүс тойрон эргэлдэж, жижиглэсэн - энэ нь нэмэгдсээр байв. Усан үзмийн талбайд аянга цахилгаан буув; тэр хажуугийн мөчрүүдийг даван туулж, ургаж, цэцэглэв. Нэг хүн үүнийг блокон дээр огтолж авахыг хүссэн боловч тэр үүнийг орхисон: энэ нь маш муудсан байв. Усан үзмийн мод нэг талдаа унаж, зөвхөн нэг талаас нь барьдаг байсан ч ургасаар, жил бүр зөгий цэцэгнээс суулгалтыг нь авахаар нисдэг байв.

Нэгэн удаа залуус хавар эрт цугларч, усан үзмийн модны доорх адуугаа хамгаалжээ. Тэдэнд хүйтэн санагдсан; Тэд гал түлж, сүрэл, Чернобыль, ой мод цуглуулж эхлэв. Нэг нь усан үзмийн мод руу авирч, мөчрүүдийг нь хугалав. Тэд таягны хөндийд бүх зүйлийг хийж, асаадаг.

Усан үзмийн мод исгэрч, шүүс нь чанаж, утаа гарч, гал дээгүүр урсаж эхлэв; түүний дотор тал бүхэлдээ хар өнгөтэй болжээ. Залуу найлзуурууд нь хорчийж, цэцэг нь хатав.

Залуус морьдоо гэртээ хүргэж өгөв. Шатсан усан үзмийн мод талбай дээр ганцаараа үлджээ. Хар хэрээ нисч ирээд түүн дээр суугаад хашгирав:

- Юу вэ, хуучин покер үхсэн, цаг нь болсон!

Шувууны интоор

Шувууны нэг интоор ногоон зам дээр ургаж, живжээ hazelбут сөөг. Хагалах уу, цавчихгүй юу гэж удаан бодсон: өрөвдөв. Энэ шувууны интоор нь бут биш, харин мод шиг ургадаг. инчгурван зүсэлт болон ухааралдөрвөн өндөр, бүгд салаалсан, буржгар, бүгд тод, цагаан, анхилуун цэцгүүдээр цацагддаг. Түүний үнэр холоос сонсогдов. Би үүнийг огтлохгүй байсан ч ажилчдын нэг нь (би өмнө нь түүнд бүх интоорын модыг огтол гэж хэлсэн) надгүйгээр тайрч эхлэв. Намайг очиход тэр аль хэдийн нэг инч хагас хэрчиж орхисон бөгөөд сүхний доорх шүүс нь мөнөөх жижиглэгч рүү унасан хэвээр байна. "Хийх зүйл алга, хувь тавилан юм шиг байна" гэж бодоод би өөрөө сүхээ аваад тэр хүнтэй хамт цавчиж эхлэв.

Ажил бүрийг хийхэд хөгжилтэй байдаг; хөгжилтэй, хакердах. Сүхийг өнцгөөр гүнзгий түлхэж, дараа нь тайрсан зүйлийг нь шууд таслан, мод руу үргэлжлүүлэн зүсэх нь хөгжилтэй байдаг.

Би шувууны интоорын модыг бүрмөсөн мартаж, түүнийг хэрхэн хурдан нураах талаар л бодож байв. Амьсгалж байгаад сүхээ тавиад нөгөө хүнтэй хамт мод налаад унагах гэж оролдсон. Бид ганхав: мод навчаа сэгсэрч, шүүдэр дусаж, цагаан, анхилуун цэцгийн дэлбээнүүд унав.

Үүний зэрэгцээ модны голд ямар нэгэн зүйл хашгирч, шажигнах шиг болов; Бид хэвтээд уйлсан бололтой - дундуур нь шажигнах чимээ гарч, мод унав. Энэ нь зүссэн хэсгийг нь урж, найгаж, өвсөн дээр мөчир, цэцэг шиг хэвтэв. Намрын дараа мөчир, цэцэг чичирч, зогсов.

- Өө! Энэ бол чухал зүйл! - гэж тэр хүн хэлэв. - Энэ үнэхээр харамсалтай!

Тэгээд би маш их харамсаж, бусад ажилчид руу хурдан шилжсэн.

Мод хэрхэн алхаж байна

Нэг удаа бид цэвэрлэв хагас сүрьеэЦөөрмийн ойролцоо ургасан зам байсан, олон хонго, бургас, улиас тайрч, дараа нь шувууны интоор ирэв. Тэр өөрөө зам дээр өссөн бөгөөд арав ч хүрэхгүй настай, тарган байсан. Таван жилийн өмнө би цэцэрлэгийг цэвэрлэсэн гэдгийг мэдсэн.

Ийм хөгшин шувууны интоор энд яаж ургадгийг би ойлгосонгүй. Бид үүнийг багасгаж, цааш хөдөлсөн. Цаашид өөр нэг шугуйд өөр нэг ижил төстэй шувууны интоор ургаж, бүр зузаан болжээ. Би үндсийг нь судалж үзээд хөгшин линден модны дор ургаж байгааг олж мэдэв.

Линден мод түүнийг мөчрөөрөө живүүлж, шувууны интоор нь гараа сунгав аршингазар дээр шулуун иштэй тав; Тэгээд тэр гэрэлд гарахдаа толгойгоо өргөж, цэцэглэж эхлэв. Би үндсээр нь огтолж, ямар шинэхэн, үндэс нь ялзарч байгааг гайхаж байлаа. Би үүнийг таслахад эрчүүд бид хоёр үүнийг татаж эхлэв; гэвч бид хичнээн чирсэн ч хөдөлгөж чадсангүй: гацсан бололтой.

Би хэлсэн:

- Хараач, та хаа нэгтээ барьж авсан уу?

Ажилчин доор нь мөлхөж ирээд:

- Тийм ээ, энэ нь өөр үндэстэй, энд зам дээр!

Би түүн рүү дөхөж очоод энэ үнэн болохыг харлаа.

Шувууны интоор нь Линден модонд живэхгүйн тулд линден модны доороос өмнөх үндэснээс гурван аршин зам руу нүүв. Миний огтолж авсан үндэс нь ялзарч, хуурай байсан ч шинэ нь шинэхэн байсан.

Тэр Линден модны доор амьдрах боломжгүй гэдгээ тодорхой мэдэрч, сунаж, газрыг мөчрөөр нь шүүрэн авч, мөчрөөс үндэс гаргаж, тэр үндсийг шидэв.

Тэгэхэд л би тэр анхны шувууны интоор мод зам дээр хэрхэн ургасныг ойлгосон. Тэр үүнтэй ижил зүйлийг хийсэн байх, гэхдээ тэр хуучин үндсийг нь бүрмөсөн хаясан байсан тул би үүнийг олсонгүй.

Мод амьсгалдаг

Хүүхэд өвчтэй байсан. Тэр цохиж, цохиж байгаад чимээгүй болов. Ээж нь түүнийг унтсан гэж бодсон; Би хартал тэр амьсгалахгүй байсан.

Тэр уйлж, эмээ рүүгээ залгаад:

-Хараач, миний хүүхэд үхсэн.

Эмээ хэлэхдээ:

- Уйлтал хүлээ, тэр зүгээр л хөлдөж үхээгүй байж магадгүй. Энд, түүний аманд шил тавицгаая, хэрэв тэр хөлрөх юм бол амьсгалж, амьд байна гэсэн үг юм.

Тэд аманд нь шил тавив. Шилэн хөлрөв. Хүүхэд амьд байсан.

Тэр сэрээд сэргэв.

Их ЛентГэсгээсэн боловч бүх цасыг зайлуулж чадаагүй бөгөөд дахин хөлдөж, манан болов.

Өглөө эрт би царцдас дээгүүр алхаж цэцэрлэгт оров. Би харж байна - бүх алимны моднууд алагласан: зарим мөчрүүд нь хар өнгөтэй, бусад нь яг цагаан одоор цацагддаг. Би ойртож ирээд хар мөчрүүдийг харлаа - тэд бүгд хуурай, алаг мөчрүүдийг харав - тэд бүгд амьд, нахиа нь хүйтэн жавартай байв. Хүйтэнд хүний ​​сахал, сахал зэвэрдэг шиг нахианы үзүүр, амны үзүүрт л хүйтэн жавар байхгүй.

Үхсэн мод амьсгалдаггүй, харин амьд мод яг л хүмүүс шиг амьсгалдаг. Бид ам хамраа ашигладаг, тэд бидний бөөрийг ашигладаг.

Би хоёр зуун залуу алимны мод тарьж, гурван жилийн турш хавар, намрын улиралд туулайнаас хамгаалахын тулд тэдгээрийг ухаж, сүрэлээр боож өгсөн. Дөрөв дэх жил цас хайлахад би алимны мод руугаа явсан. Тэд өвлийн улиралд илүү таргалсан; тэдгээрийн холтос нь гялгар, махлаг байв; мөчрүүд нь бүрэн бүтэн байсан бөгөөд бүх үзүүр, сэрээ дээр вандуй шиг дугуй цэцгийн нахиа байв. Зарим газар аль хэдийн хагарсан хашгиравмөн цэцгийн навчны час улаан ирмэгүүд харагдаж байв. Бүх цэцэгс цэцэг, жимс жимсгэнэ болно гэдгийг би мэдэж байсан бөгөөд алимны модыг хараад баярлав. Харин би анхны алимны модыг задлахад доор, газрын дээгүүр алимны модны холтос нь цагаан цагираг шиг мод хүртэл хазайсныг олж харав. Хулганууд үүнийг хийсэн. Би өөр алимны модыг задалсан - нөгөөд нь мөн адил зүйл тохиолдсон. Хоёр зуун алимны модноос нэг нь ч бүрэн бүтэн үлдсэнгүй. Би хазсан газруудыг давирхай, лаваар хучсан; Харин алимны мод дэлбэлэх үед цэцэг нь шууд унтав. Жижиг навчнууд гарч ирэв - тэд хатаж, хатсан. Холтос нь үрчийж, хар өнгөтэй болсон. Хоёр зуун алимны модноос ес нь л үлджээ. Эдгээр есөн алимны модны холтос нь бүрэн идээгүй боловч цагаан цагирагт холтосны зурвас үлдсэн байв. Эдгээр туузан дээр холтос салсан газарт ургалт гарч, алимны мод өвчтэй байсан ч ургасаар байв. Үлдсэн хэсэг нь алга болсон, зөвхөн хазсан газруудын доор найлзуурууд гарч ирэв, тэр үед ч бүгд зэрлэг байв.

Модны холтос нь хүний ​​судалтай адилхан: цус нь судсаар дамжин урсаж, холтосоор шүүс нь модны дундуур урсаж, мөчир, навч, цэцэг болж ургадаг. Хуучин усан үзмийн модтой адил та модны бүх дотор талыг нь нүхэлж болно, гэхдээ холтос нь амьд байгаа цагт мод амьд байх болно; харин холтос алга бол мод алга болно. Хэрэв хүний ​​судас тасарвал тэр үхэх болно, нэгдүгээрт, цус урсах болно, хоёрдугаарт, цус нь биеэр урсахаа болино.

Тиймээс залуус шүүсийг нь уухаар ​​нүх ухахад хус хатаж, бүх шүүс урсаж урсдаг.

Тиймээс хулганууд эргэн тойрон дахь бүх холтосыг идэж, шүүс нь үндэснээс мөчир, навч, цэцэг рүү урсах боломжгүй болсон тул алимны мод алга болжээ.

Чоно хүүхдүүдээ хэрхэн сургадаг вэ

Би зам дагуу явж байтал ард нь хашгирах чимээ сонсогдов. гэж хоньчин хүү хашгирав. Тэр талбай дээгүүр гүйж очоод хэн нэгэн рүү заалаа.

Би хараад хоёр чоно талбай дээгүүр гүйж байхыг харав: нэг ээж, өөр нэг залуу. Залуу нядалсан хургыг нуруундаа үүрч, хөлийг нь шүдээрээ барив. Хашир чоно араас нь гүйв.

Би чононуудыг хараад хоньчинтой хамт тэдний араас гүйж, бид хашгирч эхлэв. Бидний уйлахаар нохойтой эрчүүд гүйж ирэв.

Хөгшин чоно нохой, хүмүүсийг хармагцаа залуу руу гүйж очоод хургыг нь булааж аваад нуруун дээр нь шидэхэд хоёр чоно хурдан гүйж, нүднээс алга болжээ.

Дараа нь хүү яаж болсныг ярьж эхлэв: том чоно жалганаас үсрэн гарч ирэн хургыг барьж аваад алж, авч явав.

Чонын бэлтрэг гүйж гараад хурга руу гүйв. Өвгөн залуу чононд хургаа үүрч өгөөд хажуугаар нь хөнгөхөн гүйв.

Гагцхүү гай гамшиг тохиолдоход өвгөн хичээлээ тараад өөрөө хургаа авав.

Тодорхойлолт

Туулайнууд шөнийн цагаар хооллодог. Өвлийн улиралд ойн туулай модны холтосоор хооллодог, хээрийн туулай - өвлийн ургацмөн өвс, буурцагны өвс - үтрэм дээрх үр тариа. Шөнийн цагаар туулай цасанд гүн, харагдахуйц мөр гаргадаг. Туулайг хүн, нохой, чоно, үнэг, хэрээ, бүргэд агнадаг. Хэрэв туулай энгийн бөгөөд шулуун алхаж байсан бол өглөө нь түүнийг мөрөөр нь олоод баригдах байсан; Харин туулай хулчгар, хулчгар зан нь түүнийг авардаг.

Туулай шөнө хээр, ой дундуур айдасгүйгээр алхаж, шулуун зам тавьдаг; гэвч өглөө болмогц дайснууд нь сэрдэг: туулай нохойн хуцах, чарганы хашгирах, хүмүүсийн дуу чимээ, ойд чонын шажигнах чимээг сонсож, хажуу тийшээ гүйж эхэлдэг. айдас. Тэр урагш давхиж, ямар нэг зүйлээс айж, буцаж гүйх болно. Өөр юм сонсвол хамаг чадлаараа хажуу тийш үсрэн өмнөх мөрөөсөө холдон давхина. Дахин ямар нэг зүйл тогших болно - туулай дахин эргэж, дахин хажуу тийш үсрэх болно. Хөнгөн болоход тэр хэвтэх болно. Маргааш өглөө нь анчид туулайн мөрийг задалж эхэлж, давхар зам, холын үсрэлтэнд андуурч, туулайн зальтайг гайхдаг. Гэвч туулай зальтай болно гэж бодсонгүй. Тэр зүгээр л бүх зүйлээс айдаг.

Шар шувуу, туулай

Харанхуй боллоо. Шар шувуунууд гуу жалгын дагуу ойд нисч, олз хайж эхлэв.

Том туулай цоорхой руу үсрэн гарч ирээд өөрийгөө идээшиж эхлэв.

Хөгшин шар шувуу туулай руу хараад мөчир дээр суухад залуу шар шувуу хэлэв:

- Та яагаад туулай барихгүй байгаа юм бэ?

Хуучин нь:

-Орос хүн түүнд хэтэрхий том байна: чи түүнтэй зууралдвал тэр чамайг шугуй руу чирэх болно.

Залуу шар шувуу хэлэв:

"Тэгээд би нэг сарвуугаараа модыг барьж, нөгөө сарвуугаараа модноос хурдан зуурна."

Залуу шар шувуу туулайн араас хөдөлж, бүх хумс нь алга болохын тулд нурууг нь бариад, нөгөө сарвуугаа модонд наалдахаар бэлтгэв. Туулай шар шувууг чирэх үед тэр модыг нөгөө сарвуугаараа барьж аваад: "Тэр явахгүй" гэж бодов.

Туулай яаран гүйж, шар шувууг таслав. Нэг сарвуу нь модон дээр, нөгөө нь туулайн нуруун дээр үлджээ.

Дараа жил нь анчин энэ туулайг алж, нуруундаа шар шувууны сарвуутай байсныг нь гайхшруулжээ.

Нэг офицерын түүх

надад байсан бяцхан царай... Түүнийг Булка гэдэг байв. Тэр бүхэлдээ хар байсан, зөвхөн урд сарвууны үзүүр нь цагаан байв.

Бүх нүүрэнд доод эрүү нь дээд хэсгээс илүү урт, дээд шүд нь доод хэсгээс цааш үргэлжилдэг; Харин Булкагийн доод эрүү урагшаа их цухуйсан тул хуруугаа доод болон дээд шүдний хооронд байрлуулж болно. Булкагийн царай өргөн байв; нүд нь том, хар, гялалзсан; цагаан шүд, соёо нь үргэлж гацсан. Тэр хар арьстан шиг харагдаж байв. Булка чимээгүй, хаздаггүй байсан ч маш хүчтэй, тууштай байв. Ямар нэгэн юманд наалдахдаа шүдээ хавиран өөдөс шиг унжаад, хачиг шиг тасардаггүй.

Нэг удаа тэд түүнийг баавгай руу дайрахыг зөвшөөрөхөд тэр баавгайн чихнээс шүүрч аваад хануур хорхой шиг унжсан. Баавгай түүнийг сарвуугаараа зодож, өөртөө дарж, хажуу тийш нь шидсэн боловч түүнийг салгаж чадаагүй бөгөөд Булкаг дарахын тулд толгой дээр нь унав; гэтэл Булка түүн дээр хүйтэн ус асгатал барьж авлаа.

Би түүнийг гөлөг болгож, өөрөө өсгөсөн. Би Кавказад алба хаахаар явахдаа түүнийг авч явахыг хүсээгүй бөгөөд чимээгүйхэн орхиж, түүнийг түгжихийг тушаасан. Эхний буудал дээр би өөр буудал руу орохыг хүссэн хөндлөвч, би гэнэт хар гялалзсан зүйл зам дагуу өнхрөхийг харав. Энэ нь түүний зэс хүзүүвчний Булка байв. Тэр станц руу хар хурдаараа нисэв. Тэр над руу гүйж ирээд гарыг минь долоож, тэрэгний доорх сүүдэрт сунгав. Түүний хэл гарын алга бүхэлд нь цухуйжээ. Дараа нь тэр буцааж татаж, шүлсээ залгиж, дараа нь дахин бүх алган дээр наасан. Тэр яарч байсан, амьсгалах цаг байсангүй, хажуу тал нь үсэрч байв. Тэр хажуу тийш эргэж, сүүлээ газар тогшив.

Танилцуулгын хэсгийн төгсгөл.